幼儿园缺勤登记追踪制度 (2)

幼儿园缺勤登记追踪制度

1.对于每日缺勤的幼儿，班主任要主动打电话询问缺勤

原因，幼儿有无发热、咳嗽等症状，填写幼儿缺勤登记表，主动报告统计结果，及时了解因病缺勤幼儿的病状和病因，如有疑似症状，要及时报告给幼儿园疫情报告责任人。确保幼儿园疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。保障全体师生的身体健康和生命安全。

2.对于住院治疗的幼儿，班主任要通过微信、电话等形式，随时了解跟踪其病情，直至幼儿痊愈，及时向学校报告追踪的情况，交由幼儿园负责人汇总。班主任和保健教师要保证“因病缺勤病因追查登记本”以备查。

3.对于居家隔离治疗的发病学生，班主任要做好随访安抚工作，进行适度的居家生活指导，关注心理沟通，告知隔离期间不要到公共场所等地方。

4.对于症状消除且满隔离时限，返回幼儿园的幼儿，须在幼儿园所在地社区卫生服务中心开具的复课证明，经校医审核无误后方可返回幼儿园，保健教师要注意规范登记确诊传染病幼儿追踪记录、传染病管理登记。

小学疫情期间师生缺勤／缺课登记和追踪制度(最新)

新冠肺炎疫情期间，学校师生因病缺勤/ 缺课登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对师生的全面关爱，维护保障师生身体健康，有效预防新冠肺炎传染病疫情的重要举措。为了保障广大师生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》和学校实际制定师生因病缺勤登记、病因追踪制度。一、缺勤排查，切勿疏漏班主任认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检、午检，了解学生出勤、健康状况，按时填写《实验小学学生因病缺勤人员登记表》，报备疫情处; 教师晨检由各处室、各年级每日上午9:00 前将晨检结果上报学校疫情办公室，并填写《实验小学教职工因病缺课缺勤追踪记录表》。发现师生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，学校要及时登记并报告学校主管领导，上报教育局。二、病因排查，密切追踪学校要对师生病因进行深入排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，应当了解学生的患病情况和可能的病因，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《实验小学学生因病缺勤及病因排查登记表》，并及时上报学校。教职工因病缺勤，责任考勤处室要对该教职工的病因作详细记录，与教职工保持密切联系，及时了解其诊治情况，并完善《实验小学教职工因病缺课缺勤追踪记录表》、隔离治疗，随访关怀学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。师生因患传染病而隔离治疗的，学校领导、班主任要对其各方面予以关心，进行电话随访。病后返校复课，需开具市级以上医院的病愈复课证明，学校疫情办公室做好备案。四、返校复课，开具证明学校要对因病缺课的学生作好病因、缺勤登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，学校方能允许其复课，由学校疫情处记录其复课返校时间。五、精准研判，及时上报学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，如发现学校突然出现大量学生不明原因缺课，在短期内有某种传染病或疾病的爆发，应立即上报教育局主管部门，同上级防疫部门联系，并配合做好消毒隔离工作。分类存档，跟踪处理对各类统计资料、表格等进行分类存档，以便跟踪处理。六、敦化市实验小学2020 年 3 月21 日

幼儿园缺课追踪制度全

幼儿园缺课追踪制度一、严格执行《幼儿缺课追踪制度》，对请假或因故未入园幼儿园及时与家长电话联系，问明情况，做好登记。与缺课幼儿随时保持联系。二、班主任保存孩子家长电话号码表，掌握清楚学生基本情况。三、班主任必须清点本班幼儿人数，发现问题及时上报园长。四、班主任在得知幼儿因病或因事不能到园的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报幼儿园长备案。五、当堂上课教师发现该堂课有孩子缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知园长。每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告园长、家长，到医院及时处理。六、班主任填写《幼儿园晨午检登记表》备案。七、每周进行幼儿考勤总结，每月与家长联系一次，了解孩子思想发展动态。八、保持与家长的密切联系。

幼儿园晨检（午检）制度晨检要求：每天幼儿园入园时，须在园门口接受保健老师的晨（午）间检查。幼儿在班内要进行晨（午）间检查，如发现有发热等带病入园，或有传染病症状的，须及时联系家长，去医院就诊，待康复后方可来园。一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查：有携带不安全的物品，发现问题迅速处理。晨（午）记录：晨（午）检后，老师需将健康观察情况填写“晨（午）检记录表”，如带药来园的，一方面请家长填好服药登记，另一方面老师进一步核对药，并在药上写清幼儿的姓名与班级。班上老师在各项活动中，注意观察幼儿园的精神状态，发现异常要及时报值班领导并送往保健室进行隔离同时告知家长。严格执行“疫”报告制度。

2020年幼儿园疫情防控幼儿因病缺课登记追踪制度

2020年幼儿园疫情防控幼儿因病缺课登记追踪制度为了保障广大幼儿的身体健康，有效防止传染病疫情在幼儿园的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离、早报告、早治疗，依据《中华人民共和国传染病防治法》及相关规定，结合我园实际情况，特制定本制度。一、班主任对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。ニ、发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人。三、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现早报告。四、班主任应-密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。五、幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。六、各班主任负责每天班内因病缺课幼儿的联系工作，密切关注其健康状况，工作日毎日10点前登陆微信平台上报班级幼

儿出勤情况。非传染病患病幼儿凭医疗机构痊愈证明方可返校；传染病患病幼儿凭复课证明方可返校。七、幼儿园疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。有传染病时随发随报，不得拖延。ノ I幼儿园突然出现大量幼儿不明原因缺课时，要及时上报卫生部门和教育行政部门。九、幼儿园疫情报告人：***。、以上规定自公布之日严格执行。 2020年**月修订2020春九年级教学工作计划一、本学期我继续担任九年级（ 1、2、3班）的道德与法治课的教学工作，学生思想活跃，有一定的学习积极性，但基础不一，有一部分学生上课纪律较差、学习不认真、成绩较差，所以作为教师要严格要求学生，转变教学观念，改进教学方法，使学生尽快进入学习状态，并且注意做好后进生的转化工作，充分调动学生学习思想品德的积极性，使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育，使他们懂得磨炼意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全人格；使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。

小学疫情期间师生缺勤缺课登记和追踪制度

小学疫情期间师生缺勤缺课登记和追踪制度疫情期间，学校师生因病缺勤/缺课登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对师生的全面关爱，维护保障师生身体健康，有效预防疫情的重要举措。为了保障广大师生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》和学校实际制定师生因病缺勤登记、病因追踪制度。一、缺勤排查，切勿疏漏班主任认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检、午检，了解学生出勤、健康状况，按时填写《实验小学学生因病缺勤人员登记表》，报备疫情处；教师晨检由各处室、各年级每日上午9：00前将晨检结果上报学校疫情办公室，并填写《实验小学教职工因病缺课缺勤追踪记录表》。发现师生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，学校要及时登记并报告学校主管领导，上报教育局。二、病因排查，密切追踪学校要对师生病因进行深入排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，应当了解学生的患病情况和可能的病因，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《实验小学学生因病缺勤及病因排查登记表》，并及时上报学校。教职工因病缺勤，责任考勤处室要对该教职工的病因作详细记录，与教职工保持密切联系，及时了解其诊治情况，并完善《实验小学教职工因病缺课缺勤追踪记录表》。

三、隔离治疗，随访关怀学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。师生因患传染病而隔离治疗的，学校领导、班主任要对其各方面予以关心，进行电话随访。病后返校复课，需开具市级以上医院的病愈复课证明，学校疫情办公室做好备案。四、返校复课，开具证明学校要对因病缺课的学生作好病因、缺勤登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，学校方能允许其复课，由学校疫情处记录其复课返校时间。五、精准研判，及时上报学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，如发现学校突然出现大量学生不明原因缺课，在短期内有某种传染病或疾病的爆发，应立即上报教育局主管部门，同上级防疫部门联系，并配合做好消毒隔离工作。 1.分类存档，跟踪处理对各类统计资料、表格等进行分类存档，以便跟踪处理。 xx市实验小学2020年3月21日

学生缺课追踪制度

学生因病缺勤登记追踪制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。一、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。二、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或疫情并进行追踪，做好记录，同时上报学校备案。三、当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时报告班主任。每位教师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告给班主任，并及时作出处理。四、生病学生病愈返校，必须由正规医院认可，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，方可进校。五、疫情期间，学生请假后，班主任要及时跟踪了解学生生病的原因，症状等，并且要如实汇报疫情领导小组，看是否对密切接触者进行隔离检查等。长林小学

复课证明查验制度为了切实加强传染病防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。我校要求进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到对教师和学生既严格常规的管理，又全面关爱，以保障教师和学生的身体健康，有效防止传染病疫情的发生：一、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措。在校学生出现发热等症状，应及时报告学校疫情领导小组，疑似传染病的按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离，不得再回班上课，及时通知家长接送医院进一步诊治。学生一经确诊传染病后，班主任与学生家长联系，及时通知学校疫情领导小组,疫情领导小组及时上报并记录。四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。五、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，学生持此复课证明到学校，由疫情领导小组复检后，方可回班复课。疫情领导小组应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。长林小学

(完整版)师生因病缺勤登记和追踪制度

师生因病缺勤登记和追踪制度为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。一、学生因事、因病不能到校上课者，应向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。二、班主任在得知学生因病或因事不能正常上课的情况后，应立即查清学生的请假事由或病情，并进行追踪，作好学生病情状况的记录，同时上报学校备案。三、任课教师发现堂课有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任，班主任及时上报学校。如发现上课学生身体有异常情况，应该及时报告学校。学校负责人要及时登记备案并安排专人负责跟踪调查，随时掌握学生病情。四、教师因病不能到校要向学校请假。学校防控办要登记备案，并安排专人跟踪调查了解教师病情。教师病愈到校后及时销假，备案。四、生病学生病愈后，应到班主任处销假，并说明情况，班主任到学校负责人处说明、销假。五、班主任填写《学生因病缺课情况登记表》，学校填写《师生因病缺课情况登记表》备案归档。洛城街道后寨小学

后寨小学H1N1流感防控领导小组组长：郎咸民（全面负责H1N1流感防控工作）副组长：宋胜路（具体负责H1N1流感防控工作）组员：李建超（具体负责流感防控工作的宣传）郭俊之（具体负责流感防控后勤、设备供应）张国娈（配合学校作好幼儿园防控工作）董金明（具体负责消毒）

后寨小学H1N1流感防控办公室主任：宋胜路（具体负责流感防控工作的安排）成员：李建超（负责信息上报和材料收集整理）郭俊之（负责流感防控后勤、设备供应保管）苏美真（负责幼儿园工作安排、材料收集等）董金明（具体负责消毒并做记录）

幼儿园晨检因病缺勤病因追查登记制度

塔窝幼儿园因病缺勤病因追查与登记制度为了及时预防流行病的发生，及时发现流行病发生的初期，以便隔离传染源，采取有效措施，减少传播途径，保护易感人群，特建立本制度。一、晨检应由班主任每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知我园疫情报告员，园分管领导要组织进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。二、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告。应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。三、各班班主任负责每天班内因病缺勤学生人数的统计与登记，并做好和因病缺勤幼儿及家长的联系工作，要将联系情况报告园主管领导，并作进一步的家庭联系。四、教育幼儿和家长如因病缺勤要事先向班主任汇报请假，说明病因。五、班主任对边治疗边要求上学的幼儿及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要及时报老师并与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。

塔窝幼儿园患传染病返校痊愈证明制度为了保障在园幼儿的身体健康，我园对患有传染性疾病的幼儿治愈返校，做出如下规定。幼儿外出就医后返校程序 1、幼儿患有传染性疾病，立即隔离治疗，同时报告园长→家长。 2、家长将幼儿带回治疗后，班主任、保育员做好消毒工作。 3、生病幼儿痊愈后返校，须持当地县、市级医院证明园办公室报到。根据医院证明决定生病幼儿能否留园。并填写《幼儿准许入园通知单》，医院证明的复印件留存。 4、班主任接到办公室开出的《生病幼儿通知单》后，安排学生学习、生活。

小学缺勤登记追踪制度

**小学因病缺勤登记、病例追踪方案一、职责分工责任工作组：疫情监测组责任处室：教导处。二、工作目标对学生因病缺课情况做到全面追踪，健全学校疫情防控工作机制，确保病例早发现、早隔离、早治疗，保障全体师生的身体健康和生命安全。三、工作措施 1.学校应对因病缺课的学生进行病因追查、并做好因病缺勤登记记录。 2.告知学生因病缺课时要向班主任请假，说明病因情况。 3.班主任对于因病缺课的学生，应及时与患病学生家长取得联系，准确了解患病学生的症状和病因，如有疑似症状，要及时报告给学校疫情报告责任人XXX。疫情报告责任人接到报告后，需进一步了解患病学生健康状况并把调查结果及时报告给疫情防控工作领导小组办公室进行研判。校医要根据调查情况做进一步排查，做好排查记录，并建议家长待孩子痊愈后符合返校要求后再返校。 4.班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，及时了解因病缺课学生的患 - 1 -

病情况(包括发病时间、症状、就诊情况)，报告校医，并做进一步的家庭联系。 5.班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好解释、说服工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。 6.对于住院治疗的学生，班主任要通过微信，电话等形式询问，随时了解跟踪其病情，直至学生痊愈，及时向学校报告追踪的情况，交由学校负责人XXX校长汇总。班主任和校医要保管“因病缺勤病因追查登记本”以备查。 7.对于居家隔离治疗的发病学生，班主任要做好随访安抚工作，进行适度的居家生活指导，关注心理沟通，告知隔离期间不要到公共场所等地方; 8.对于症状消除且满隔离时限，返校复课的学生须持学校所在地社区卫生服务中心开具的复课证明，经校医审核无误后方可返校，校医要注意规范登记确诊传染病学生追踪记录松传染病管理登记本。五、应急处置在对学生因病缺课、病例追踪过程中，学校疫情报告人XXX发现疑似病例或确诊病例，按照应急预案执行。 2020年4月2日- 2 -

学生缺课、请假追踪制度

学生缺课、请假追踪制度-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

老僧堂镇大曹小学学生缺课、请假追踪制度为了进一步提高应对突发公共卫生事件的能力，加强对因病缺课学生的规范化管理，特制定学校因病因事缺课追查登记制度。 1．加强学生因病因事请假制度有关规定的宣传教育工作，使学生进一步明确因病请假的规则、请假程序、请假权限等相关问题，提高学生自觉履行请假制度的意识。 2．学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条及正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条及医院证明，班主任做好请假登记。各班主任要做好对本班学生因病因事请假学生情况的登计上报工作，不得瞒报和漏报，实行责任追究。 3．对于因病因事请假或缺课的学生，班主任了解学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假缺课事由或病情状况，并进行追踪，作好详细记录，同时上报学校领导备案。要及时督促其到当地卫生所就诊，并按照医生的要求积极治疗，早日返校上课。 4．上课教师要每节课做好学生考勤，发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因，做好随堂点名登记，并将了解的情况及时告知班主任。每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，要加强监测，并尽快通知其家长，及时报告校领导，校领导必须及时采取有效措施，尽快通知家长带学生到当

地卫生所就医，及时采取有效措施。 5．因病因事缺课学生返校后，班主任要及时了解学生情况，活动去向，以及人员接触情况，做好登记。 6、学校及班主任要做好一日三查工作，学校有每班学生的详细情况登记册（姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、联系电话及方式、特殊情况备注），各班主任要有本班全体学生的详细情况登记册。

XXX小学学生缺课登记报告制度及追查制度

XXX小学学生缺课登记报告制度及追查制度校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每曰因病缺勤追査与登记制度就是一项重要的预防措施。因此，学校每天执行因病缺勤追査与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下： 1、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疾病防控领导小组，应及时追査学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 2、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课同学的联系工作，要将联系情况报告学校疾病防控领导小组，并作进一步的家庭联系。如学校1天内因病缺课率超过5%或同一班级出现相似症状3人或以上时，必须立即电话报告上级教育主管和疾病预防控制中心。 3、告知学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。 4、传染病缺课的应在备注栏中填写病名、发病时间、诊断医院及目前在家或医院隔离治疗情况，未明确诊断前，在备注栏填写主要临床表现(症状)等,并按

有关规定及时上级教育主管部门或卫生防疫部门汇报.学生病愈后返校上课，必须由正规医院认定，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，交学校疾病防控领导小组认同后，才可进校。学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。 _、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时时对学生进行晨检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学校学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应査验医生开具病愈复课证明，并作记录。四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真登记备案凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须査验医生开具的病愈复课证明，手续完备

(完整版)因病缺课登记追踪制度

白泥井中心小学学生因病缺课登记追究制度学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学生健康记录本》以便随时掌握，做到心中有数。三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤记录，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档。以便跟踪处理。

学生因病缺课登记制度 1、班主任老师每日记录登记学生因病缺课情况，逐一询问缺勤原因，并登记缺勤学生名单、主要症状、就诊检查情况（初步诊断）。并实行追踪随访制，并对学生进行每日电话追踪随访，及时了解其诊治情况。 2、班主任如发现在短期内有某种传染病或疾病的爆发，应立即同主管领导联系，并配合做好消毒隔离工作。 3、学校如无法处理短期内的某种传染病或疾病的爆发，应立即向卫生防疫部门联系，并做好患病学生的登记工作。 4、学校疫情报告员每天把班主任上报的因病缺勤学生详细记录在册。 5、做好每月的学生因病缺课情况的汇总，及时上报给卫生防疫部门，以便掌握学生的健康状况。

学校学生因病缺课登记、病因追踪制度

学生因病缺课登记、病因追踪制度为进一步加强学校传染病预防控制工作,预防各种儿童常见传染病在学校暴发流行,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》有关规定,制定本制度：一、严格因病缺课登记、追踪制度。班主任发现学生有因病缺勤情况时,应立即开展因病缺课登记、追踪工作,填写《班级因病缺课追踪汇总登记本》(见附表1),并做好因病缺课学生的联系工作,发现有疑似传染病病人、传染病早期症状,应及时报给学校疫情报告人;学校疫情报告人汇总各班的因病缺课追踪结果(见附表2),并与晨检结果汇总在一起(见附表3),发现有疑似传染病人或传染病聚集性症状(发热、腹泻、呕吐、皮疹等),应立即报告辖区社区卫生服务中心。二、对于因病缺勤,回家或住院治疗的学生,班级老师通过电话询问或到家到院探望等形式,随时跟踪其病情。如有怀疑,要及时汇报学校疫情报告人,追查学生患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现;对于居家隔离治疗的发病学生,做好随访安抚工作,告知隔离期间不要到公共场所、校外培训机构等地方;对于症状消除且满隔离时限,返校复课的学生须持学校所在地社区卫生服务中心开具的复课证明,经保健老师审核无误后方可返校，要注意规范登记确诊传染病学生追踪记录本、传染病管理登记本,保健老

师要保存学生复课证明原件和传染病病例就诊资料，如医院病历、检查报告等。三、对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。病愈后未达到传染病隔离期限，但希望入校的学生，不得入校；如出现其他医疗机构排除传染病诊断的情况，需报吿区疾控中心，区疾控中心联系报卡医疗机构和排除诊断的医疗机构，经调査或采样能排除传染病可能者，由报卡医院更正卡片后方可返校。四、告知家长学生因病缺课时要请假，说明病因和就诊情况，就医后及时提供医院病历和检查报告等就诊信息。表1 小学班级因病缺勤追踪和患病情况排查结果登记表 *请填写1）因病缺勤：2）患病;3）事假

新冠肺炎疫情防控幼儿园晨午检管理和缺课缺勤登记与追踪制度

附件1 幼儿园晨午检管理和缺课缺勤登记与追踪制度幼儿园每日掌握幼儿和保教人员健康情况，加强对所有人员的晨午检工作以及健康观察和健康巡查工作，实行“日报告”“零报告”制度。一、晨午检管理幼儿园实行晨午检制度。学校每日定时汇总，并向教育主管部门报告；有疑似有新冠疫情或可能存在其他突发公共卫生事件时，还要向属地卫生健康部门报告。 1. 晨午检的主要内容见表1。表1 安徽省幼儿园晨午检登记表检查日期：年月日检查人员签名： 2. 晨检幼儿、保教人员每天早晨入园之前，专人进行体温检测；老师对幼儿健康状况进行询问与观察，幼儿园疫情报告人对保教人员、单位

外包外聘人员健康状况进行询问、观察与记录。（1）新冠肺炎相关症状：发热（额头温度≥36.8℃或腋下温度≥37.3℃，后者更为准确）、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、畏寒、胸闷、气促、腹泻等。（2）其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔粘膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、头痛、精神状态不佳等。 2. 午检幼儿、保教人员每天下午入校或者进入教学区上第一节课或者进入各自办公地点之前，专人进行体温检测；老师对幼儿健康状况进行询问与观察，幼儿园疫情报告人对保教人员、单位外包外聘人员健康状况进行询问、观察与记录。询问与观察的要点同晨检。 3. 出现发热症状病例的应对措施晨午检中或者在园期间若发现幼儿、保教人员出现各种与新冠肺炎疫情相关的感染症状，立即将其转至健康观察室等待，并向学校疫情报告人报告，通知幼儿家长或职工家属，做好记录。必要时联系医院发热门诊，园医或保健教师陪同幼儿就医。 5. 外来人员管理

学生缺课、请假追踪制度

5．因病因事缺课学生返校后，班主任要及时了解学生情况，活动去向，以及人员接触情况，做好登记。 6、学校及班主任要做好一日三查工作，学校有每班学生的详细情况登记册（姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、联系电话及方式、特殊情况备注），各班主任要有本班全体学生的详细情况登记册。

学生缺课追踪制度登记表

学校传染病防控应急预案白寨中心小学为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》和县教委及卫生局有关文件精神，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下工作预案。一、目标管理 1、普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。 2、完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。二、组织机构学校成立传染病应急领导小组。由一把手总负责，分管副校长负责保证转送病人的车辆，随时待命；校长负责与班主任的及时沟通，加强宣传工作，稳定师生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理；副校长负责安排疫点的消毒工作，负责门卫的管理；班主任负责联系家长，掌握学生家长的电话；领导小组成员负责现场的及时救治和转送病人，各班班主任要掌握并每学期核对班级学生的家长联系电话，确保紧急情况下与家长的联系畅通。三、应急处理 1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫

情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。 2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向传染病领导小组报告。 3、在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时内；乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告。统一填报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。 4、对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。 5、班主任及时通知学生家长。 6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由副校长安排相关人员在医生的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。 7、对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。 8、应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。 9、在传染病期间，各班指定专人每天向校长报告本班学生的缺课情况、健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。

小学疫情期间师生缺勤／缺课登记和追踪制度(最新)

新冠肺炎疫情期间，学校师生因病缺勤/缺课登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对师生的全面关爱，维护保障师生身体健康，有效预防新冠肺炎传染病疫情的重要举措。为了保障广大师生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》和学校实际制定师生因病缺勤登记、病因追踪制度。一、缺勤排查，切勿疏漏班主任认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检、午检，了解学生出勤、健康状况，按时填写《实验小学学生因病缺勤人员登记表》，报备疫情处; 教师晨检由各处室、各年级每日上午9:00前将晨检结果上报学校疫情办公室，并填写《实验小学教职工因病缺课缺勤追踪记录表》。发现师生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，学校要及时登记并报告学校主管领导，上报教育局。二、病因排查，密切追踪学校要对师生病因进行深入排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，应当了解学生的患病情况和可能的病因，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《实验小学学生因病缺勤及病因排查登记表》，并及时上报学校。教职工因病缺勤，责任考勤处室要对该教职工的病因作详细记录，与教职工保持密切联系，及时了解其诊治情况，并完善《实验小学教职工因病缺课缺勤追踪记录表》。三、隔离治疗，随访关怀学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。师生因患传染病而隔离治疗的，学校领导、班主任要对其各方面予以关心，进行电话随访。病后返校复课，需开具市级以上医院的病愈复课证明，学校疫情办公室做好备案。四、返校复课，开具证明学校要对因病缺课的学生作好病因、缺勤登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，学校方能允许其复课，由学校疫情处记录其复课返校时间。五、精准研判，及时上报学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，如发现学校突然出现大量学生不明原因缺课，在短期内有某种传染病或疾病的爆发，应立即上报教育局主管部门，同上级防疫部门联系，并配合做好消毒隔离工作。六、分类存档，跟踪处理对各类统计资料、表格等进行分类存档，以便跟踪处理。敦化市实验小学 2020年3月21日

学校幼儿园新冠肺炎疫情防控师生因病缺勤追查与登记制度

学校幼儿园新冠肺炎疫情防控师生因病缺勤追查与登记制度为了保障广大学的身体健康，有效防止新冠肺炎疫情在学校的发，早期发现病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。 1.班主任对早晨到校的每个学进行观察、询问，了解学出勤、健康状况。 2.发现学有传染病早期症状（如发热、咳嗽等症状，）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。 3.学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。 4.班主任应当密切关注本班学的出勤情况，对于因病缺勤的学，应当了解学的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。 5.学校疫情报告人接到报告后应及时追查学的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 6.各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学凭医疗机构痊愈证明方可返校。 7.学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。 8.学校突然出现大量学不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫行政部门（或疾控中心）。小编为您推荐以下相关文章：新冠病毒肺炎疫情防控学校开

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