人教版语文八年级基础训练系列(一)

第一部分：选择题

1.下列各组画线字注音都正确的一项是（）

A、豁（huò）然淤（yū）泥衣褶（zhé）壬戌（wù）

B、俨（yǎn）然甚蕃（fān）亵（xiè）玩垂髫（tiáo）

C、间（jiàn）隔矫（jiǎo）首器皿（mǐn）篆（zhuàn）文

D、阡（qiān）陌与（yǔ）能郡（jùn）下遂（suì）迷

2.下列字形完全正确的一组是（）

A、劳形鸿孺多髯修狭

B、和睦矜寡案读废疾

C、糁之衡木烽火幽咽

D、清莲石壕逾墙笞痕

3、选出加点词词义不同的一项（）

A何：同予者何人何陋之有B可：可远观而不可亵玩焉可以调素琴

C独：晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染D之：水陆草木之花莲之爱

4.下列词语跟现代汉语的意思完全相同的一项是：（）

a：阡陌交通，鸡犬相闻b：率妻子邑人来此绝境

c：乃不知有汉，无论魏晋d：可远观而不可亵玩焉

e：珠可历历数也f：不足为外人道也

A ab

B de C：cf D：df

5.下列加横线词语用法、意义相同的一项是:

A：不足为外人道也道渴而死B：便舍船，从口入屋舍俨然

C:神情与苏黄不属有良田美池桑竹之属D：陶后鲜有闻芳草鲜美，落英缤纷

6、下列句中“之”字用法归类正确的一项是：（）

①缘溪行，忘路之远近。②渔人甚异之③莲之出淤泥而不染

④牡丹之爱，宜乎众矣⑤水陆草木之花，可爱者甚蕃⑥箬篷覆之

⑦盖简桃核修狭者为之⑧宋孟浩然之广陵

A①⑤\②③\⑦④⑧\⑥B③④⑤\②①\⑦⑥\⑧

C①④②\⑤③\⑦⑧\⑥D①⑤\②⑥⑦\③④\⑧

7、下列句子中无通假字的一项是（）

A、便要还家

B、亭亭净植

C、八分有几

D、诎右臂支船

8、下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（）

A.太守/即遣人/随其往

B.山/不在高，有仙/则名

C感时花/溅泪，恨别鸟/惊心D吏呼/一何怒，妇啼/一何苦

9、下列文学常识搭配正确的一项是（）

A、陶渊明，北宋文学家、诗人。一名潜,字元亮,其《桃花源记》是诗《桃花源诗》的序。

B、《爱莲说》，作者，周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。“说”，是古文中的一种议论文体。

C、《陋室铭》中的“铭”，是一种用韵文体，是古代刻在器物上用以警戒自己或者称颂功德的文字。

D、《核舟记》作者是清代的张潮。这是一介绍核雕艺术的说明文，展示了我国古代艺人卓越的艺术才能。

10、下列说法不正确的一项是（）

A、古代文人表达自己的志向和情操时，往往不用直白的方式，而常常以物为喻，这叫做“托物言志”。

B、杜甫是唐代诗人，他的诗在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，人们把他称为“诗圣”。

C、早在一千多年前，我国就有关于人类美好社会的构想，并给它定名为“大同”

D、一个长不盈寸的桃核，刻而成舟，表现了历史上一个著名的文学故事，充分说明了我国古代劳动人民高超的雕刻技艺

11、对句子大意理解不正确的是（）。

A.斯是陋室，唯吾德馨：这是简陋的屋子，只因我（住屋的人）的品德好，就不感到简陋了。

B.牡丹之爱，宜乎众矣：对于牡丹的钟爱，人该有很多了。

C.苔痕上阶绿，草色入帘青：苔藓长上碧绿的台阶，青草的颜色映入青翠的帘子。

D.南阳诸葛庐，西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有杨子云的亭子。

12.下列选项正确的是：（）

A在《陋室铭》中写出主人居住环境之清幽的句子是谈笑有鸿儒，往来无白丁。

B在《爱莲说》中写莲花既不与世俗同流，又不孤高自傲的句子是可远观而不可亵玩焉。

C《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是造化钟神秀，阴阳割昏晓。

D《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是感时花溅泪，恨别鸟惊心。

13.下列加点字用法不同于其他三项的一项是（）

A盖简桃核修狭者为之B不独亲其亲，不独子其子

C便要还家D选贤与能

第二部分：填空题

14.背诵默写

①大道之行也，，，。

②________________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

③_________________，决眦入归鸟，___________________，一览众山小。杜甫（《望岳》）

④夜久语声绝，_________________________________。（杜甫《石壕吏》）

⑤杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是___________ ______________________，_________________________________。

○6.周敦颐在《爱莲说》中用莲比喻君子既不与世俗同流合污又不孤高自诩的句子是：__________ _______________________，_________________________________。

15．古今异义词辨析

A.无论

．．魏晋古义：今义：

B.阡陌交通

．．古义：今义：

C.芳草鲜美

．．古义：今义：

D.率妻子

．．邑人古义：今义：

第三部分：古诗文阅读

春望（杜甫）

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

16.解释下列加画线的词语

（1）国破山河在，国：_______________________________

（2）浑欲不胜簪。浑：_______________________________

17.“烽火连三月”中的“烽火”原指古代边境地区设置烽火台，发现敌情，常烧柴禾升起烟火作为警报，这里借指________________________。

18.“国破山河在，城春草木深”，渲染了一种怎样的景象？

19.诗人苍老的原因是？

爱莲说周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

20.用“/”标出下列句子的朗读节奏。

（1）晋陶渊明独爱菊（2）可远观而不可亵玩焉

21.用现代汉语翻译下面的句子。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

22.下面句中加画线字解释都正确的一项是（）

①可爱者甚蕃（多）②濯清涟而不妖（洗涤）

③亭亭净植（种植）④可远观而不可亵玩焉（亲近而态度不庄重）

⑤陶后鲜有闻（陶渊明的后代、后裔）

A、①②③

B、②④⑤

C、①②④

D、③⑤⑥

23.《爱莲说》一文运用借物喻人的写法，旨在托物言志。文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人？

“牡丹”比喻_________________________________________

“莲花”比喻__________________________________________

大道之行也

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

24．解释下列加点的词语（2分）

（1）选贤与．能（2）男有分．

（3）谋闭而不兴．（4）故人不独亲．其亲

25．把下列句子译成现代汉语。（4分）

①故人不独亲其亲，不独子其子。

②货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

八年级语文专题训练一字音字形

专题训练一字音字形 1．给下列加点字注音。归省. ( )行.辈( )挑剔. （ ) 亢.奋( )闭塞.( )晦.暗（ ) 怅惘. ( )蓦.然（）褶.皱（ ) 追溯 .( ) 缄.默（）雾霭. （)捶.击( )凋.零( )凫.水（ ) 目睹. ( )萦 .绕( )眺.望（ ) 擦拭 .( )咀嚼. ( )龟.裂（ ) 2．根据拼音写汉字。沟h& )ch t(）立演y ( ) 瑕 c 1()xu cn(）丽ji a(）锁f t(）予xi e）怠驰ch e ng( )告ji (e)束 f t()ch ou(）谢j1(）绊w o(）旋hu (）星潮x 1()hu o(）然俯k c n()卑b i()撺duo()qi(ng(）顶3．补全下面的词语。人情( () ）故然而止叹为观（销声（ ) )迹周而（）始草长（）飞天衣无()目（）一切（）如此类难以（）信挑（）离间若无其（) 理（）气壮打（）不平如（）中天出类拔（) 多多（）善阳（）阴违招摇（）骗强词（）理不修边()分（）离析暴风（）雨行将（）木相辅相()前（）后拥怒不可()安营扎（) 接（）而至风云变（) （）流不息漫不（）心络（）不绝轻歌（）舞（）息万变纷至（）来名（）其实和颜（）色自（）其说（）耳欲聋 4. 下列词语中加点字的注音有误的一项是 A .襁褓(qi a ng) 羁绊(j 1) 瞬息万变(sh tn) B .蓦然（mo）缄默（ji a n）戛然而止（ji ）a

C ．俯瞰(k a n) 雾霭．( a i) 五彩斑斓(l 8 D ．潺潺(ch (&) 羹匙(g e ng) 目眩神迷(xu dn) 5．下列词语中加点字的注音无误的一项是 ( ) A ．污蔑(mi 农卑鄙(b i) 挑拨离间(b 8 B ．彷徨(p 血g) 抉择(ku ? 不知所措(cu p C ．堕落(zhu > 浩劫(ji )e 不修边幅.(f R D ．襁褓(b a o) 枷锁(ji a ) 行将就木(x ng) 6．下列选项中加点字的注音无误的一项是 ( ) A ．凫水(j i ) 演绎(y )i 销声匿迹(n )i B ．漩涡(w 0 ) 寒噤(j n ) 怒不可遏(y ) C ．懈怠(ji e ) 凄凉(q i ) 历.历在目 (l )) D ．棱角(l ng) 虔诚 (qi 8n) 接踵而至(zh o ng) 7．下列词语中加点字的注音无误的一项是 ( ) A ．缭绕(li 8 龟裂(gu i) 天衣无缝(f e g) B ．雾霭．( a i) 怅惘(ch

八年级语文练习册答案人教版2019(下学期)

八年级语文练习册答案人教版2019（下学期） 1课藤野先生一、1 fēi jì pá jié sù dìng pōu qī piē 2鉴蔼畸逊寓匿疾诲聊3(1)借口。 (2)指改朝换代后仍眷念前朝不肯归顺新朝的人。(3)这里是反语，丑陋。(4)这里是反语，指十分熟知一些无聊的事。 (5)这里是反语，指那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。 (6)这里指学校里发生过的一些事情。4(1)周树人绍兴文学思想革命(2)《朝花夕拾》《阿长与》《从百草园到三味书屋》《呐喊》《彷徨》《野草》二、(一) 5“这样”指“清国留学生”的种种丑态丑行。“无非”是只不过的意思，表达了作者对东京的失望之情。这句话引出前两段内容，表达作者对“清国留学生”的厌恶和反感，为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。 6厌恶、鄙弃的态度。通过描写“清国留学生”观樱花的丑态和学跳舞的丑行来表现的，并使用比喻、夸张、反语等修辞手法增强这种表达效果。7 “时时记起”是因为“在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的”。藤野先生的伟大人格主要体现在两方面：一是对工作极为认真，对学生极为负责；二是毫无狭隘的民族偏见。 8答案举例：作者两次易地求学，两次辗转奔波，都贯穿着爱国主义情怀。文章开头写对东京的清国留学生的失望和厌恶，是作者爱国思想的表现；往仙台途中记得“日暮里”，也有“日暮乡关何处是”的家国愁思；记得“水户”，是因为这里是富有民族气节和爱国情感的抗清志士朱舜水客死之地，这也是作者爱国感情的表现。9略 10 (1)这些词语表现了藤野先生对工作的热忱、负责、一丝不苟的品质，也写出了“我”的吃惊、对先生的感激及内心的不安。(2)“喝采”说明这些闲人已经麻木到令人震惊的水准，表现了作者极其沉痛的情感。“何尝”表达了作者强烈的愤慨。

人教版六年级下册语文配套练习册答案

人教版六年级下册语文配套练习册答案第一单元 1.文言文两则我会画1 zhuó 2 yú 3 cāng 我会选1 C B A C C C D 我知道1 C 2 B 精彩回读（一）1.专心致志鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心.只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课.心里却一直想着天上有天鹅要飞过来.想要拉弓搭箭把它射下来。 3.专心致志三心二意 4.《学弈》学习应该专心致志.不可三心二意（二）1.到热水 2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的.到了中午却像把手伸进热水里一样.这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？” 3. 车盖盘盂 4.B 跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事.我也不愿意强迫别人干什么事。” 2.孔子说：“本身品行端正.就是不发出命令.大家也会照着你去做；自身品行不端正.即使是发出了命令.大家也不会听你的。” 3.一只蚌刚张开壳晒太阳.一只鹬伸出嘴想吃蚌肉.蚌

合上壳夹住了鹬。鹬说；“今天不下雨.明天不下雨.就会有死蚌。”蚌说；“你的嘴今天不出来.明天不出来.就会有死鹬。”渔翁看见了.把它们全捉走了。成语：鹬蚌相争.渔人得利。 2.匆匆我会画 kōng jǐn báo fù zhuǎn j ì 我会写挪用蒸发茫然赤裸裸我会选 1.B 2.A 3.C 精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们.是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫.无奈.怅然若失。跟进阅读 1.shùn jiè zhì 2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊！ 5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的.稍纵即逝；时间用金钱买不到.用地位留不住。 3.桃花心木我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼我会填特别高大高尚百年幼小巨大我会查田 7 fān 2 蕃茄牙 8 yǎ 3 雅致精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练 2.是指生活中不可预料的一些坎坷.曲折.磨难。

新人教版八年级语文上册专项训练(共8套有答案)

新人教版八年级语文上册专项训练（共8套有答案）专项一字音字形一、填空题第一单元 1.给加点字注音。溃退(kuì)荻港(dí)歼灭(jiān) 铜陵(lín??) 区域(yù) 凌空(lín??) 翘首(qiáo) 酷似(kù) 潇洒(xiāo) 悄然(qiǎo) 凛冽(lǐn liè) 卓有成效(zhuó) 默契(qì) 镌刻(juān) 屏息敛声 (bǐn??) 2.根据拼音写词语。xiè(泄)气dū(督)战cuī(摧)枯拉朽zhòn??(仲)裁轻yín??(盈) 由zhōn??(衷) 慷kǎi(慨) 眼花liáo(缭)乱zhèn(震)耳欲聋浩hàn(瀚) xián(娴)熟dān(殚) 精极虑第二单元 1.给加点字注音。发髻(jì) 驿站(yì) 解剖(pōu) 不逊(xùn) 教诲(huì) 杳无音讯(yǎo) 瞥见(piē) 佃农(diàn) 深恶痛疾(wù) 溺水(nì) 妯娌(zhóu) 不辍(chuò) 衙门(yá) 黝黑(yǒu) 蒙昧(mèi) 缰绳(jiān??) 胆怯(qiè) 禁锢(?括?) 犀利(xī) 炽热(chì) 广袤无垠(mào)猝至(cù) 窒息(zhì) 踱步(duó) 咽喉(yān) 2.根据拼音写词语。fēi(绯)红顿cuò(挫) jī(畸)形jié(诘)责不xùn(逊) nì(匿)名qī(凄)然劳lù(碌) wèi(慰)勉私shú(塾) 粗 cāo(糙) 任劳任yuàn(怨) 平yōn??(庸) 愚dùn(钝) xuān(轩)昂 zào(燥)热lì(沥)青yín??(荧)光liàn(炼)制残zhā(渣) 正 jīn(襟)危坐藏污纳?括?u(垢) 诚huán??(惶)诚恐第三单元 1.给加点字注音。沿溯(sù) 属引(zhǔ) 绝山献(yǎn) 素湍(tuān) 将歇(xiē) 与其奇者(yù) 遂至(suì) 戾天(lì) 缥碧(piǎo) 泠泠 (lín??) 东皋(?括?o) 轩邈(xuān miǎo) 千载(zǎi) 萋萋(qī) 候骑(jì) 燕然(yān) 白沙堤(dī) 2.根据拼音写词语。叠 zhàn??(嶂) xī(曦)月飞shù(漱) 长xiào(啸) 藻xìn??(荇) 牛dú(犊) 急tuān(湍) 横kē(柯) yuān(鸢)飞xǐ(徙)倚第四单元 1. 给加点字注音。交卸(xiè) 不禁(jīn) 颓唐(tuí) 簌簌(sù) 奔丧(sān??) 蹒跚(pán) 主宰(zǎi) 倔强(jué) 秀颀(qí) 恹恹(yān) 鄙视(bǐ) 坦荡如砥(dǐ) 臼齿(jiù) 兴味(xìn??) 卑微(bēi) 濒临(bīn) 俯瞰(kàn) 辟邪(xié) 菌子(jūn) 黄焖鸡(mèn) 绿釉(yòu) 密匝匝(zā) 鲜腴(yú) 2.根据拼音写词语。狼jí(藉) fù(赋)闲 suǒ(琐)屑shì(拭)干diàn(惦)记倦dài(怠) qiú(虬)枝婆suō(娑) 旁yì(逸)斜出洗dí(涤) è(遏)制diāo(凋)谢深yuān(渊) chì(炽)

人教版八年级语文下册试题及答案

人教版八年级（下册）语文学科期末试题及答案一、积累与运用（30分） 1.根据拼音写出汉字完成词语，并解释所填的字。（8分） ①可见一bān【】②风mǐ全球【】 ③zhū如此类【】④如火如tú【】 2.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（12分） ①，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律长征》） ②烽火连三月，。（杜甫《春望》） ③，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） ④，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑤如，见利而忘义。（钱泳《治水必躬亲》） ⑥海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀川》） ⑦，化作春泥更护花。（《迢迢牵牛星》） ⑧庭下如积水空明，，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） ⑨李贺在《雁门太守行》中“，”一联引用了典故，既与战争的地点相融合，有表达了对天子和将士的称颂。 ⑩《别云间》（夏完淳）中“；”两句感情由悲而壮，格调由低沉而高亢，显示了诗人的冲天豪气。 3.苏联作家奥斯特洛夫斯基的一书，叙述了了主人公保尔柯察金的成长历程，书中写到“保尔曾经四次死里逃生”,表现了其自我献身的精神、坚定不移的信念，顽强坚韧的意志。请用扼要的语言把你所了解的保尔“四次死里逃生”中的第二、三次内容按照要求填写在下面横线上。（4分）第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次；第三次；第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。 4.下面语段中划线的三个句子有语病，请找出来并改正。（3分）国学、诗歌应该教孩子怎么学？孙校长指出，①国学诗歌经典因其具有语言精炼，富有韵味，充满音律美，②教学时应以背诵和诵读为主，辅以适当的讲解，让学生大致了解意思即可，不必在理解上花太多功夫。?不求甚解??熟读成诵?应是国学诗歌教学的原则。③

六年级下册语文基础训练答案(定稿)

小学语文六年级下册基础训练答案 1文言文两则自学提示 1.孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居)。战国时期邹国人，鲁国庆父后裔，是孔子之孙孔伋的再传弟子。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。孟子及其门人著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，对后世中国文化的影响全面而巨大，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。 2.孟子·告子下围棋态度专心致志，惟弈秋之为听虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。日始出时去人近，而日中时远日初出远而日中时近也巩固运用 1。（1） huì教导教诲（2） hú名词，指代天鹅（3）zhuó带有丝绳的箭（4）fú不（5）dòu 辩论，争论 2.（1）的（2）弈秋的教导天鹅（3）他（前一个人）他（前一个人） 3.（1）聚精会神全神贯注心无二用屏气凝神（2）苍苍茫茫干干净净洋洋洒洒 4.（1）因为难道是因为他的智商不如前一个人吗？回答说：不是这样的。（2）距离我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。 5.（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？（2）一儿以日始出时去人近，而日中时远也。（3）太阳刚出来升起的时候大得像车盖，到了正午就像圆盘一样大，远的小而近的大。太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手伸进热水里一样烫，近的热而远的凉太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近（4）做人要谦虚诚实、实事求是要勤于思考、善于探究、会科学性的分析问题。拓展阅读 1.（1）等到他返回来的时候，集市已经散了，最终他没买到鞋（2）我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。

小学语文知识与能力训练答案

2014年贵州省铜仁市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分） 1．（4分）（2014?铜仁）的相反数是（） A．B．C． ﹣D． ﹣ 分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．解答：解：的相反数是﹣，故选：D．点评：本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数． 2．（4分）（2014?铜仁）下列计算正确的是（） A．4a2+a2=5a4B．3a﹣a=2a C．a6÷a2=a3D．（﹣a3）2=﹣a6 考点：同底数幂的除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方．分析：根据合并同类项，可判断A、B，根据同底数的除法，可判断C，根据积的乘方，可判断D．解答：解：A、系数相加字母部分不变，故A错误； B、系数相加字母部分不变，故B正确； C、底数不变指数相减，故C错误； D、负1的平方是1，故D错误；故选：B．点评：本题考查了同底数幂的除法，同底数幂的除法底数不变指数相减． 3．（4分）（2014?铜仁）有一副扑克牌，共52张（不包括大、小王），其中梅花、方块、红心、黑桃四种花色各有13张，把扑克牌充分洗匀后，随意抽取一张，抽得红心的概率是（）A．B．C．D．考点：概率公式．分析：由有一副扑克牌，共52张（不包括大、小王），其中梅花、方块、红心、黑桃四种花色各有13张，直接利用概率公式求解即可求得答案．解答：解：∵有一副扑克牌，共52张（不包括大、小王），其中梅花、方块、红心、黑桃四种花色各有13张， ∴随意抽取一张，抽得红心的概率是：=．故选B．点评：此题考查了概率公式的应用．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．

八年级语文说明文专项训练试题及答案样本

12月月假八年级语文训练题 ——说明文阅读专题训练班级姓名 ( 一) ”不假思索”的肌肉记忆( 共12分) ①我们都知道记忆的功能是由大脑完成的, 然而鲜为人知的是, 当人们需要记忆一些必须由身体参与的技能和运动时, 除了经过大脑进行记忆之外, 肌肉自身也会自觉启动记忆功能。 ②肌肉记忆虽然听起来很陌生, 但在生活中却相当常见。用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等等, 无一不需要肌肉记忆的配合。就拿弹钢琴来说, 有时候一首曲子弹到一半, 突然想不起后面的谱子了, 这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆, 都没有任何进展。可是, 如果你能从头开始, 再弹一遍曲子, 很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了, 这就是你身体的肌肉记忆在起作用。 ③再比如打羽毛球, 所有人都能够用大脑记住一系列规则和技巧, 但在实际操作中, 一个没有经过训练的普通人可能和林丹打得一样好吗? ④林丹之因此成为”超级丹”, 不是因为她脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟, 而是因为她的肌肉在大量的练习中熟记了各种球的应对模式, 能够在最短的时间内自动给出反应。其实不难理解, 当外界刺激出现时, 如果完全要靠大脑支配身体肌肉, 需要的时间较长, 而肌肉依靠自身的记忆支配身体就要快得多了。如果你恶作剧突然偷袭一位武木高手, 即使这位高手是你的亲人, 你也千万不要以为她会对你手下留情, 因为身体的反应绝对要快过大脑, 当她后悔时, 你可能已经被打残了。”不假思索”就是肌肉记忆的真实写照。 ⑤事实上, 肌肉记忆是一个循序渐进的过程, 而这个过程和普通记忆一样, 也起源于大脑。当我们的身体学习某种新的技能时, 大脑就会激活身体上所有需要配合的运动单元来帮助我们完成一系列的动作。 ⑥一旦我们的肌肉纤维从大脑处获得了移动的信号, 它们便会开始反馈信息。当我们做出某种动作时, 肌肉、肌腱以及关节中的”传感器”便会持续不断地将身体当前

部编版2020八年级语文下册课内文言文基础训练(无答案)

课内文言文基础训练一、桃花源记 1．请用“/”给下列句子断句。(每句标三处) (1)林尽水源/便得一山/山有小口/仿佛若有光 (2)既出/得其船/便扶向路/处处志之 2．解释下列句中加点的词。 (1)缘．溪行缘： (2)落英缤纷．．缤纷： (3)仿佛．．若有光仿佛：(4)才．通人才： (5)豁然开朗．．俨然：．．开朗：(6)屋舍俨然 (7)阡陌．．交通：．．交通阡陌：(8)阡陌交通 (9)鸡犬相闻．．相闻： (10)悉．如外人悉： (11)并怡然．．自乐怡然：(12)具．答之具： (13)咸．来问讯咸： (14)遂与外人间隔．．间隔： (15)皆叹惋．．叹惋：(16)余人各复延．至其家延： (17)欣然规．往规：(18)及．郡下及： (19)诣．太守诣： (20)欣然规．往规： (21)寻．病终寻： (22)后遂无问津．者津： 3．找出下列句子中的通假字并解释。便要还家 4．请写出下列加点词语的古义。 (1)芳草鲜美．．古义：今义：味道好 (2)阡陌交通．．古义：今义：运输事业 (3)率妻子．．．．邑人来此绝境 [妻子] 古义：今义：男子的配偶 [绝境] 古义：今义：无出路的境地 (4)无论．．魏晋古义：今义：多为连词，表示条件不同而结果不变 (5)不足．．为外人道也古义：今义：不充足，不满 5．指出下面句子中加点词语的活用现象。 (1)渔人甚异．之异：

(2)复前．行前： (3)欲穷．其林穷： 6．写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。 (1)乃乃．大惊() 乃．不知有汉() (2)为武陵人捕鱼为．业() 不足为．外人道也() (3)舍便舍．船，从口入() 屋舍．俨然() (4)志处处志．之() 寻向所志．() (5)遂遂．与外人间隔() 遂．迷() (6)其欲穷其．林() 其．中往来种作() 余人各复延至其．家() 既出，得其．船() 太守即遣人随其．往() 7．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 (2)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 (3)有良田、美池、桑竹之属。 (4)阡陌交通，鸡犬相闻。 (5)黄发垂髫，并怡然自乐。 (6)见渔人，乃大惊，问所从来。

八年级下册期中考试语文试卷及答案

北京市第八年级上学期期中考试语文试卷一、选择题（12分） 1.请选出下列加红字字音全对的一项（） A.绯．红（fēi）咫．尺（zhǐ）迁徙．（xí）期期艾艾．（ài） B.管束．（sù）哂．笑（shěn）文绉绉．（zhōu）相形见绌．（zhuō） C.黝．黑（yǒu）愚．钝（yú）禁锢．（gù）藏污纳垢．（gòu） D.吞噬．（shì）媲．美（bì）缄．默（jiān）广袤．无垠（mò） 2.请选出下列词语字形有误的一项（） A.标致托辞粗制滥造正襟危坐 B.奥秘狼藉诚惶诚恐无可置疑 C.萧瑟裸露不可明状莫衷一事 D.挑衅牟取冥思遐想任劳任怨 3.请选出下列加点词语运用不当的一项（） A.身为篮球特长生的林洋，站在低年级同学的队伍中，如鹤立鸡群．．．．般引人注目。 B.在众目睽睽．．．．之下，谁也没有想到电视剧《甄嬛传》居然就红了起来。 C.课堂上，他总是夸夸其谈．．．．，目空一切的样子很是让人厌烦。 D.回想百年来我们民族走过的历程，真是沧海桑田．．．．，变化巨大。 4.请选出下列短语类型判断全对的一项（） A.抑扬顿挫（并列）繁花似锦（主谓）精巧绝伦（偏正） B.翻来覆去（并列）器宇非凡（主谓）油然而生（偏正） C.风云突变（补充）误入歧途（动宾）任劳任怨（并列 D.美不胜收（补充）敬畏自然（动宾）微不足道（主谓） 5.请选出下列单句的主谓语部分划分不正确的一项（） A. 全长1321公里的塔里木河，‖是中国第一、世界第二大内陆河。 B.通过对春雁集会的日常程序的观察，人们‖注意到，所有的孤雁都有一种共性。 C.托尔斯泰‖这对眼睛里有一百只眼珠。 D. 透过飘动的窗纱，下午的阳光‖照射到我仰着的脸上。 6.下面作家作品解说错误的一项是（） A.我们学过鲁迅先生的很多作品，《从百草园到三味书屋》《阿长与＜山海经＞》及本学期所学的《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。 B．《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格，他以小说及传记文学而著称于世。C.《再塑生命》一课出自美国女作家海伦·凯勒的自传《假若给我三天光明》，而《喂——出来》则出自日本著名科幻作家星新一之手。 D.《马说》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》和《水调歌头明月几时有》的作者都属于同一个朝代。二、古诗文默写（28分） 7．（1）____________，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（《与朱元思书》）（2）黔娄之妻有言：“____________，不汲汲于富贵。”（《五柳先生传》）（3）马之千里者，____________。（《马说》）（4）____________，二十三年弃置身。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）东风不与周郎便，____________。（《赤壁》）

六年级下册语文知识与能力训练答案

第1课文言文两则 1.我发现“之”的意思不一样，我能写出不同的意思。（1）弈秋，通国之善弈者也。（的）（2）惟弈秋之为听。（的）（3）一人虽听之。（弈秋的教导）（4）思援弓缴而射之。（它，指天鹅）（5）虽与之俱学。（他，指前一个人）（6）弗若之矣。（他，之前一个人） 2.我发现下列带点字古今意思完全不一样，我能分别写出来。（1）及其日中如探汤。古义：热水今义：食物煮后所得的汁水（2）我以日始出时去人近。古义：距离今义：从所在地到别的地方（3）孰为汝多知乎？古义：智慧今义：知识 3.请根据课文内容填空。（1）虽与之俱学，弗若之矣。为是（其智弗若与）？曰：（非然也）。（2）我以日始出时（去人近），而日中时（远也）。 4.请根据课文意思填空。（1）《学弈》告诉我们（学习或做事情都应该专心致志，不可三心二意的道理，就像我们听过的《小猫钓鱼》故事告诉我们的道理一样。（2）两小儿的问题“孔子不能决也”，反而被“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”从这里，我们可以看出孔子是一个（实事求是、诚实谦虚）（或：知之为知之不知为不知，不知为不知，是知也）的人。（用一两个成语或一句名言表达） 5.解释加点字。（1）通国之善弈者也。善于（2）使弈秋诲二人弈。教导（3）思援弓缴而射之。拉、古时指带有丝绳的箭（4）我以日始出时去人近。认为、离（5）孔子不能决也。判断（6）孰为汝多知乎。谁、你

6.用自己的话说说下列句子的意思。 1.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。一个人虽然也听弈秋的教导，心里却总想着有天鹅飞过，想拉开弓箭射下它。 2.孰为汝多知乎？谁说您多智慧呢？ 3.我以日始出时去人近，而日中时远也。我认为太阳刚出来时离人近，而到了中午时离人远。 4.此不为远者热而近者凉乎？这不是远的热而近的就凉吗？ 5.根据课文内容填空：（1）一个小孩认为“日始出时去人近”的原因是：日出初大如车盖，及日中则如盘盂。（2）另一个小孩认为“日初出远，而日中时近”的原因是：日出初沧沧凉凉，及其日中如探汤。（3）两个小孩在认识上产生分歧的最主要的原因是：看问题的角度不同，当然结论就会大不一样，这就告诉我们对待问题要多角度去观察、思考。 8.读下面的句子，说说它们分别用了什么修辞方法。（1）为是其智弗若与？曰：非然也。（设问）（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（比喻）（3）此不为远者小而近者大乎？（反问）（4）孰为汝多知乎？（反问）

八年级语文上册《名著专题》练习及答案

八上语文专题、名著训练姓名班级学号《汉字》专题 1、有人认为：汉字书写复杂，不如其他文字用字母表示来得简便。这种“汉字落后”的说法存在了很长时间，认为汉字是教育及信息化的瓶颈，并有“汉字拉丁化”甚至废除汉字的推动行为。请你结合“汉字”专题学习中获得的相关知识，写一段反驳“汉字落后”、“废除汉字”等观点的话，60字左右。（3分） 1、可以从汉字丰富的文化内涵、悠久的历史、艺术价值等方面回答。例：汉字虽然初始学习难度大，但掌握常用字后不存在类似英文单词量多的继续学习问题，且其表意特性也能充分调动人脑的学习能力，很多汉字不仅能传达人们的意思，而且从它的结构、构造方面还能看出古人的生活习俗甚至风土人情等，具有极其深远的历史意义和研究价值。（共3分。视语言情况分3、 2、1给分） 2、有专家曾对汉字发难，说汉字阻碍了国民素质的提高，在美国小学三年级就过了文字语言关，而在中国就是读到大学仍在认字识词上下功夫，十几年寒窗，竟有一半时间要花在对汉字的认识上。读了下面几则材料，你想对这些专家说些什么呢？（4分）材料一：汉字在字形与内在含义方面承载了如此多的意义，汉语应该是最适合做诗的语言。诗中每个字都由几个部首组成，每个部首又代表各自的意义，例如“愁是心头秋”。当我们看诗时，不仅能看到字与字的联系，而且能看到每个部首的联系。这些像画一样的字就有了无穷的意义。材料二：近年来，欧美许多球员就迷恋对他们来说完全陌生的中文字。维埃里的右臂上纹着“力、恒、雷”等几个字，有人曾问过维埃里这几个字代表什么，维埃里说：“我去了一家纹身店找他们给我刺青，他们并没有告诉我这些字的意思，而是让我自己挑选。我特别喜欢这几个字的式样，所以就确定了它们。” 材料三：世界上没有一种文字能像汉字那样源远流长，始终保持着原始的朴素而简洁的象形体态，隶属象形文字体系的巴比伦楔形文字、古埃及图画文字早已夭折。只有汉语言文字历经五千余年的磨难，虽然经过甲骨文、金文、大小篆、隶书、楷书等的缓慢变化，但绝大部分汉字仍保持着完好的象形体态。就是在满清強权统治时代，发式变了，服饰变了，滿文还是难以取代汉文，仍是汉字一统天下，谁也动摇不了。 2、不设统一答案，答题内容源自材料，有针对性，言之成理即可。参考要点：汉字的魅力在于字形优美、表意形象、历史悠久、不能动摇等。 4、仔细揣摩下面的两个语句的内容和写法，请从“舒”“起”“加”“迟”中任选一个字仿写一个句子。例：债：欠了别人的，就要偿还，这是做人的“责“任。恢：哪怕是失败的“心”“灰”，也能燃起希望的火焰。 4、答案示例：“舒”：舍得给“予”他人，自己获得的是快乐。 “起”：人生的每一次提升，都是自己“走”出来的。 “加”：做什么事，不能光用“口”讲，还要致辞“力”于行动。 “迟”：落伍，有时仅仅是比别人晚“走”了一尺。 5、结合《汉字的魅力》，说说汉字的魅力表现在什么地方？中国汉字具有独特魅力的原因是什么？ 5、1汉字是世界上最古老的文字之一，有着丰富的文化底蕴：2汉字能引起人们的遐想，给人以美感：3汉字有规律可掌握，使人享受到乐趣：4汉字将陪伴我们终身：5汉字培育了五千年古老的文化，是每个人的精神家园。原因是我们的汉字作为象形文字，具有“集形象、声音和辞义于一体的特征”。 6、将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。（07年贵州）例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。怒功悟：“”由组成，说明6、示例1 : “怒”由奴和心组成，说明人有怒便成了心的奴隶。示例2 : “功”由工和力组成，说明只有努力工作才能获得成功。示例3 : “悟”由心和吾组成，说明不论什么事，

八年级语文基础训练

八年级语文基础训练八年级上语文基础知识训练3八年级上语文基础知识训练（三）一、基础知识（20分）：1、选出注音有误的一项（4分）（）：A、骷髅（ɡū ）仄歪（zè）瓦砾（lì）焦灼（zhuò）B、诘问（jìé）地窖（jiào）奔丧（sānɡ）颠沛（pèi）C、噩耗（è）交卸（xiè）狼藉（jí）荒谬（miù）D、惊悚（sǒng）霹雳（pī）文绉绉（zhōu）吊唁（yàn）2、改正成语中的错别字（8分）：名符其实（）转弯末角（）触目伤还（）漠名其妙（）底眉顺眼（）眼花了乱（）荡然无荐（）连声若若（）3、选出没有语病的一项（4分）（）：A、谁也不会否认珠江不是向东流的。 B、有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。 C、经过大家的努力，我们出色地完成了上级交给的任务。 D、即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。 4、选出成语使用有误的一项（4分）（）：A、由于推行台独政策，逆潮流而治，陈水扁政权已经日薄西山。 B、日落确实很美，色彩绚丽，变化多端。 C、这次跑楼梯比赛，到终点时，选手们个个都已经气息奄奄。 D、篮球赛输了，但我们不能怨天尤人。二、积累与综合实践（38分）：（一）默写（28分）：1、山不在高，。

水不在深，。 2、斯是陋室，。 3、，草色入帘青。 4、，往来无白丁。 5、无丝竹之乱耳，。 6、予独爱莲之，。 7、亭亭净植，。 8、菊，；牡丹，；莲，。 9、《大道之行也》中，这句话与孟子的老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼一脉相承，提倡人类的博爱精神。 10、文中一句，提倡对五种人要实行生活保障，启发和推动人们不断完善社会保障系统。 (二)综合实践（10分）：随着手机在中小学得普及程度越来越高，给校园手机立规矩的呼声也随之出现。不久前，某中学正式下达了手机封杀令，禁止学生在校园内使用手机。这在社会上引起广泛的争论。中小学生是否可以将手机带入校园使用？请就这一问题谈谈你的

八年级下册语文期末试卷及答案

八年级下册语文期末试卷及答案八年级下册语文期末试卷及答案一、积累与运用。(35分) 1.古诗文名句默写。(10分) ⑴▲，水波不兴。(苏轼《赤壁赋》) ⑵▲，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) ⑶相见时难别亦难，▲。(李商隐《无题》) ⑷以中有足乐者，▲。(宋濂《送东阳马生序》) ⑸李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中点明诗人在秋高气爽时节，登楼喝酒送别的诗 “▲,▲”。 ▲。 ⑺臧克家在《有的人》中化用鲁迅《自嘲》诗里“▲，▲。”两句来热情歌颂鲁迅先生的全心全意为人民服务的精神。 2.阅读下面一段话，按要求答题。(4分) 任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢在体内积攒着力量。一日清晨，微雨zhà晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一méiméi新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都在催芽，春天已经临近了。 ⑴根据拼音写汉字。(2分)微雨zhà晴▲一méiméi▲ ⑵给加点的字注音。(2分)积攒▲凝▲聚 3.下列句中加点的成语使用有误的一项是(▲)(2分)

B.在“歌手我最棒”的舞台上，我们班姚莎莎的服装精致得体，天衣无缝。 D.莫言说小时候每次去集上听书回来，为了报答母亲的恩情，也为了向母亲炫耀自己的记忆力，他会把白天听到的故事绘声绘色地讲给母亲听。 4.下列句子没有语病的一项是(▲)2分 A.近几年盐城中考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。 B.盐城民航新开通昆明—盐城航线，这一航线的开辟，意味着盐城到昆明的航行时间比原来缩短了一倍。 C.中央电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”、“感动中国人物”系列评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。 D.喜欢游泳的人大多有这样的体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打下寒战。 5.下面这段文字的恰当顺序是(▲)(2分) ①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹;基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。 ②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。 ③科学技术就像一把双刃剑。 ④它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。 A.②①④③ B.③④①② C.③②①④ D.①④③② 为迎接“世界读书日”，某中学拟开展“我读《水浒》”系列活动。 (1)趣味阅读——猜猜他是谁(3分)

八年级语文下册专题训练

八年级语文下册专题训练名句名篇【说明】本试卷每空0.5分，共160分，考试时间90分钟。 1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)画图省识春风面，________________。(杜甫《咏怀古迹》) (2)黄鹤之飞尚不得过，________________。青泥何盘盘，________________。(李白《蜀道难》) (3)积善成德，________________，________________。(《荀子·劝学》) (4)五亩之宅，________________，________________。(孟子《寡人之于国也》) (5)然秦以区区之地，________________，________________，百有余年矣。(贾谊《过秦论》) 2．补写出下列各句中的相关内容。 (1)《使至塞上》中，描写大漠独特景观(被王国维赞为千古壮观)的句子是______________，______________。 (2)风雨送春归，飞雪迎春到。________________，________________。(毛泽东《卜算子·咏梅》) (3)千古江山，英雄无觅孙仲谋处。________________，________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 3．补写下列名篇名句中的空缺部分。 (1)________________，望帝春心托杜鹃。(《锦瑟》) (2)同是天涯沦落人，________________。(《琵琶行》) (3)锲而舍之，朽木不折；________________，________________。(《劝学》) (4)________________，可以横绝峨眉巅。(《蜀道难》) (5)背绳墨以追曲兮，________________。(《离骚》) (6)哀吾生之须臾，________________。(《前赤壁赋》) 4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题) (1)____________，____________？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。(韩愈《师说》) (2)________________，________________。此情可待成追忆，只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》) (3)大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。________________，________________。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。(《琵琶行》) (4)塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。________________ ，________________。(陆游《书愤》) 5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)东船西舫悄无言，________________。(白居易《琵琶行》) (2)________________，更那堪，冷落清秋节！(柳永《雨霖铃》) (3)子曰：学而不思则罔，________________ 。(《论语》六则) (4)苔痕上阶绿，________________。谈笑有鸿儒，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) (5)君子博学而日参省乎己，则________________。(荀子《劝学》) 6．补写下列各句中的空缺部分。 (1)________________，无以至千里；不积小流，________________。(荀子

八年级(下册)语文试卷及答案

白地中学2017～2018学年度第二学期期末考试八年级语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）一、积累与运用（共30分） 1．根据拼音在田字格写出相应的汉字。（4分）春天一到，天地间的那一片白皑皑就被f ěicu ì绿给取代了，r óun èn 的小草四处绵延，绚烂的小花点缀其间，给人间增添了几分生气，几分美丽。 2．下列标点符号使用有错误．．．的一项是（2 分）（） A ．科学家们又在思考了：还有比质子和中子更小的结构吗？ B ．被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠。（花被和花冠通称花瓣） C ．法显著《佛国记》说，沙漠里有很多恶鬼和火热的风，人一遇见就要死亡。 D ．一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。 3．下列句子中加点成语使用有错误．．．的一项是（2 分）（） A ．它制造的幻象如同海市蜃楼．．．．，让人迷醉和恍惚。 B ．成熟是一种不再需要对别人察颜观色．．．．的从容。 C ．等人的时候,我总是漠不关心．．．．地环看四周，希望她的出现。 D ．我们的干部都是人民的勤务员,对人民的疾苦怎么能麻木不仁．．．．，不闻不问呢。 4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①一④每题1 分，⑤一⑥每题2 分） ① ，草色入帘青。 ②抽刀断水水更流，。 ③其为人也，，，不知老之将至云尔。 ④独学而无友，。 ⑤当你，，难道你就只觉得它只是树？ ⑥愈在《马说》中说的是马，其实论的是人事。作者要表达的观点是：，。 5．专题与语文实践活动（14分）在学校举行的“爱鸟周”活动中，同学们观鸟、咏鸟、谈鸟、写鸟，收获颇多。参与进来，相信你也会乐在其中。【观鸟写话】鸟是人类的朋友，课外观鸟，能给人以美的享受。右边“大雁南飞”图，会让你产生什么样的美感？请用生动形象的文字描写出来。（30字以，3分）【咏鸟比武】如果你所在班级举行了一次以“雁”为主题的诗词赏鉴比赛，请你也仿照例句，再写两句话。（4分）学校_____________ 班级_____________ 姓名__________ 考试号______________ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

六年级下册语文知识与能力训练全部答案

六年级下册语文知识与能力训练全部答案第1课文言文两则 1.我发现“之”的意思不一样，我能写出不同的意思。（1）弈秋，通国之善弈者也。（的）（2）惟弈秋之为听。（的）（3）一人虽听之。（弈秋的教导）（4）思援弓缴而射之。（它，指天鹅）（5）虽与之俱学。（他，指前一个人）（6）弗若之矣。（他，之前一个人）2.我发现下列带点字古今意思完全不一样，我能分别写出来。（1）及其日中如探汤。古义：热水今义：食物煮后所得的汁水（2）我以日始出时去人近。古义：距离今义：从所在地到别的地方

（3）孰为汝多知乎？古义：智慧今义：知识 3.请根据课文内容填空。（1）虽与之俱学，弗若之矣。为是（其智弗若与）？曰：（非然也）。（2）我以日始出时（去人近），而日中时（远也）。 4.请根据课文意思填空。（1）《学弈》告诉我们（学习或做事情都应该专心致志，不可三心二意的道理，就像我们听过的《小猫钓鱼》故事告诉我们的道理一样。（2）两小儿的问题“孔子不能决也”，反而被“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”从这里，我们可以看出孔子是一个（实事求是、诚实谦虚）（或：知之为知之不知为不知，不知为不知，是知也）的人。（用一两个成语或一句名言表达）

5.解释加点字。（1）通国之善弈者也。善于（2）使弈秋诲二人弈。教导（3）思援弓缴而射之。拉、古时指带有丝绳的箭（4）我以日始出时去人近。认为、离（5）孔子不能决也。判断（6）孰为汝多知乎。谁、你 6.用自己的话说说下列句子的意思。 1.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。一个人虽然也听弈秋的教导，心里却总想着有天鹅飞过，想拉开弓箭射下它。 2.孰为汝多知乎？谁说您多智慧呢？