节约用水论文

Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

综合实践活动研究成果

《节约用水，关系你我》

课

题

论

文

七（1）班

《节约用水》综合实践活动课题论文

七（1）班

【内容摘要】

节约用水是我们每个人义不容辞的责任，为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，关系你我”的综合实践活动。

【关键词】

课题的确立课题的可行性课题的研究性意义

一、课题的确立：水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，关系你我”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、

水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性。

二、课题的可行性：水已经成为中国21世纪的热点问题，水有其自然属性，它既是一种特殊的、不可替换的资源，又是一种可重复使用、可再生的资源；水又有其经济和社会属性，不仅工业、农业的发展要靠水，水更是城市发展、人民生活的生命线。

面对新世纪的挑战，必须解放思想，转变观念，提出“节约用水”是我国水资源匮乏这一基本水情的客观要求，也是反对用水浪费，降低供水投资，减少污水排放，提高用水效率的最佳选择。

学生的接受能力和模仿能力强，是培养良好习惯的最佳时期，因此在中学生阶段进行节约用水教育，使他们从小树立节约用水的意识，养成节约用水的良好习惯，并通过学生影响和带动周边成人群体、社会群体，从而形成一种社会行为，为建设节水城市、节水国家奠定良好的基础。为此我们决定开展《节约用水》综合实践活动。

三、课题的研究性意义：“节水”是让人们合理用水、高效率用水、不浪费水资源。节约用水的根本目的是提高城市的合理用水水平，减少新水的取用和不必要的排放，从而提高人民群众生活用水的质量，切实保护我们赖以生存的水资源环境，使广大用户认识理解节水工作是一项重大的社会工程。首先是宏观节约水资源，保证国民经济建设。其次减少污染源，减轻供水及污水废水处理基础设施的负担，为城市的硬件载体留下可持续发展的空间。再次，使

人们真正认识到计划用水的必要性、节约用水的重要性、浪费水的危害性、破坏水的危险性、缺水的严重性，以此来调动人们保护水资源，维护水秩序、爱护水环境的积极性，增强人们科学用水、计划用水、节约用水的自觉性，在全社会形成一个水资源可持续利用的良好环境，造福人类，造福子孙后代。

小学关于节约用水的作文10篇

小学关于节约用水的作文10篇现在，地球上的水资源已严重缺乏了。我从电视上看到，我国西南地区遭遇重旱，五千多万同胞受灾，四多万公顷良田颗粒无收，两千多万人面临无水可饮的困境……而作为地球母亲的子女，我们当然义不容辞。为此，我们全家掀起了一股热火朝天的节约水资源的活动。我先去网上搜集资料，看到五花八门的节水妙招。好，说干就干。平常妈妈洗米洗完的淘米水就马上倒掉了，非常可惜，因为淘米水可以洗蔬菜，可有效地清除蔬菜上的残留农药。其次，浇花，也可用到淘米水。在这次活动中，我家准备了一个收集废水的大水桶，以节约资源，拿来用冲厕所。我家还有一缸金鱼，我便把养金鱼的水拿来浇花，据说能够促进花木的生长，长得更好。接下来，我便把目光投向了卫生间里的冲水马桶，我在网上找到了一个既省钱又方便的好法子，来减少冲水马桶的用水量。我先到车库的废品中挑来拣去，选出大小适中的瓶子，然后像离弦的箭似的，两步三步冲到卫生间，拧开水龙头，水像透明，活泼可爱的小精灵，争先恐后地跳入瓶子中，一会儿就满了。我小心翼翼地拧好盖子，走到厕所，费劲九牛二虎之力，把马桶后侧盖打开，把瓶子放在里面，瓶子就像石头一样沉了下去。就这样，马桶节水器便安装完毕了。

经过这次活动，本来我家洗手时的哗哗大水，变成了涓涓细流。本来我家洗澡时像雨一般的声音没了，再去听听，洗澡好似干洗一般。本来家里总会传出洗衣机洗衣服的声音，而现在，妈妈都用手洗。本来，爱玩水的表妹，总会把水浪费掉，弄得身上，地板上，一片狼藉，而现在，这样的现象不见了，她却常常跑动跑西，嘴里还不住的念叨着：“厨房里的水有没有关？厕所的水有没有关？”还常常监督大家，做好节约用水的工作。她已然变成了一个小大人。节水活动实行了一个月，我家的用水量比上月足足少了一半，不仅省下了一半的水费，还有利于环保，享受低碳生活，做一个低碳人。看到节约用水取得了如此好的效果，我们全家一致认为应该将节水行动进行到底，成为日常生活的习惯。我们知道，水滴可以汇成小溪，小溪可以汇成江河，江河可以汇成大海。同样，我们的每个节约之举汇聚到一起，就会成为保护环境的大举动。小学关于节约用水的作文2 “水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。我校有好多同学，一下课，就跑到水龙头跟前，把水龙头打开，然后就拿水泼别人。走的时候也不把水龙头关上，就飞快地跑。

节约用水的宣传语

节约用水的宣传语导读：本文是关于节约用水的宣传语，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、请珍惜宝贵的生命之源——水！ 2、节约水资源，责任人人有。 3、节约用水光荣，浪费清水可耻。 4、请珍惜每一滴水。 5、水池边：不要让流失的水成为后人的泪。 6、创建环保模范城市建设环保绿色家园。 7、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。 8、珍惜水，保护水，让水造福人类。 9、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。 10、水是生命之源，节约用水。 11、山锐则不高，水狭则不深。 12、节约用水，请从身边做起。 13、坚持人水和谐，建设生态文明。 14、含一滴水，还一份真情！ 15、节约每滴水，造福全人类。 16、浪费用水可耻，节约用水光荣。 17、珍惜每滴清水，拥有美好明天。 18、保护水资源，人人应尽责。

19、一滴清水，一片绿地，一个地球。 20、节约用水，珍爱生命。 21、水资源是有限的，生命之河是无限的。 22、坚持团结治水，构建和谐流域。 23、水是生命之源，请君节约用水。 24、珍惜点滴，珍惜生命之源。 25、生命之源，应须节约。 26、请大家保护水资源。 27、临渊羡鱼，不如退而结网。 28、提倡节约用水。 29、请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。 30、惜水、爱水、节水，从我做起。 31、节约用水，从我做起。 32、珍惜水就是珍惜您的生命。 33、节约能源，扶贫救济。 34、节约能源，人人有责。 35、高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。 36、节约为本，治污优先。 37、节约用水，浪费可耻。 38、节约水资源，是我们的责任。 39、人人护水，拯救生命。 40、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。

小学生节约用水活动方案【最新版】

小学生节约用水活动方案活动目的: 1.通过活动让学生知道地球上的淡水资源很少，知道我国是一个缺水的国家。进一步培养学生的节水意识，增进学生对家乡的了解。 2.知道在日常生活中要节约用水，学会怎样节水。增强节约用水的自觉性，增强学生的环境保护意识，让学生在体验中感悟，在实践中求知。活动过程: 一、说说水的用途主持人1:同学们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的主持人2:水是我们的朋友，我们人人都离不开水合:请同学们说出水的用途，看谁说得多。

水能______ (水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头，水能浇花、水能养鱼、水能发电，水能灌溉农田，工业需要水，农业需要水，建筑业也需要水……) 合:水是宝贵的资源，我们要珍惜它。二、观看童话剧《缺水的一天》主持人1:如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎么样呢?请看童话剧《缺水的一天》童话剧:缺水的一天同学;(抱着小狗)妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。(回头看小黄狗)小黄狗，你怎么直伸舌头呢?你生病了吗? 小黄狗:没有，今天太热了，太阳把我烤焦了，我渴得要命。同学:我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快

凉快吧，这树怎么不这样呢?树叶都是卷卷的。树:我都快渴死了。这么热的天，早上应该给我浇水的，现在还没浇呢!如果我不把叶子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。哪来的一股酸味? 同学:今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。树:你怎么了? 同学:哎呦，怎么肚子疼上了。树:哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家? 同学:哎呀，是，我得赶快看看去。主持人2:同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎么理解的?学生纷纷说。主持人1:通过这个童话剧------缺水的一天，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的、

节约用水作文小学二年级8篇

节约用水作文小学二年级8篇节约用水作文小学二年级1 星期天早晨，妈妈在洗白萝卜。她把水龙头开得很大，“哗啦啦，哗啦啦”，白花花的水从水管里流出来，盆子满了，水往边上不停地溢出来。我看见了，心里可着急啦！这可怎么行呢？水多珍贵呀，怎么能浪费呢！于是，我赶紧跑到妈妈身边，说：“妈妈，快把水龙头关了吧！洗萝卜怎么能这么浪费水呢？” 妈妈一听，马上把水龙头关了，红着脸对我说：“谢谢你的提醒，儿子。”我听了，也怪不好意思的，说：“不客气，妈妈。节约用水作文小学二年级2 今天妈妈洗完菜后，忘记关水笼头，水一滴一滴地流出来了。我连忙过去把它关掉。关完水笼头之后，我走道妈妈的身边，对她说：“妈妈你忘记关水笼头了，如果每个人都是你这么做，那世界不久就没水喝了吗？妈妈，下次你一定要关水笼头，知道了吗？”妈妈亲切地说：“我下次一定注意关水笼头。”从此，妈妈没有一次忘记关水笼头。我们要珍惜每一滴水，请节约用水！节约用水作文小学二年级3 水是生命之源，如果没有水植物和动物都将灭亡。我在学校经常看到有的同学洗手时，把水龙头从头开到尾，这样白白流掉了很多水。在家里洗米、洗菜的水不要轻易倒掉，可以用来浇花。我每天回家的路上都要经过一条小河，经常看见一些带着颜色的水流进河里，河里的小鱼小虾不见了，河水还带着一股臭味儿。我要从自身做起，从身边的小事做起，像珍惜生命一样珍惜每一滴水。节约用水作文小学二年级4 而我们要保护她，就应该从爱护环境，节约资源开始。而我在这里问一下大家，当你看见水龙头不断的流出清澈的自来水时，用水的人却不知道去哪儿了；房间里开着电视、电灯、电脑却没有一个人；只用了几页就丢掉的作业本；丢在

节约用水活动策划【三篇】

节约用水活动策划【三篇】篇一一、活动主题抗旱救灾节约用水二、活动口号情系灾区节约用水三、活动背景 **下半年年以来，我国**地区历史罕见的特大旱灾，人.作物及牲畜缺水严重，人们生存面临严重困难。这一迫切的形势，告诉我们节水势在必行。四、活动目的为积极响应号召，共同节水抗旱，秉着深厚的社会责任感电商务协会以环保公益为己任，积极地开展“节水抗旱，共渡难关”——即大型节水倡议活动。我们的具体目标如下： 1.通过节水宣传，增强同学们的节水意识 2.让同学们了解更多关于节水的知识; 3.通过宣传倡议，使同学们更加清晰地了解**旱情，激发同学们的节水意识 4.通过活动，引导准确科学的用水习惯。 5.通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气。五、活动时间：待定

六、活动地点：食堂广场七、活动对象：学全体学生八、活动流程 1、活动前期工作 (1)办公室负责起草节约用水的相关通知，制作海报、横幅，搜集大量的照片以真实展现**旱情的状况 (2)倡议书在校园网上发布 (3)宣传部成员负责在东校区各宿舍楼下张贴活动倡议书 2、人员分配 (1)宣传部在活动开始之前制作节约用水的宣传板，并置于东校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。 (2)理论实践部责每天放置和收回宣传板。每天早晨8：00之前将宣传板摆放到位，18：00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。 3、具体安排： (1)、活动开展当天，在食堂广场号召学生节约用水，并邀请他们在宣言板上签字，写出自己对节约用水的感想，及想对**灾区同胞说的话，呼吁同学们节约用水，在宣传大条幅上签名， (2)、各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。九、经费预算宣传照片：15张，每张2元15*2=30元签名纸3份，每份3元3*3=9元

节约用水作文600字_作文

节约用水作文600字篇一：六年级节约用水的作文大家知道吗？现在水受到了污染，可以饮用的水不多。中国其实是一个缺水的国家。大家请看一看这一幕：一个老农民用一根粗粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深的井里，只为一两桶干净的饮用水。如果不想让地球上最后一滴水成为自己的眼泪，那就请节约用水吧。来听听我的意见吧:1.洗脸、洗手不要把水龙头开太大了，应该开至中小水量，并且及时关闭水龙头。2.刷牙、不间断放水三十秒，就用水六升。用杯子接水，三杯水，才用水零点六升水。三个人每日两次，一个月共节约四百八十六升水。3.做饭不要把水龙头开太大了，这样长时间冲洗很浪费水。应该控制水龙头的流量，把不间断冲洗改成间断冲洗。4.用可以用洗脚水冲厕所。5.洗用具时，应该用水先擦一下再洗可以节省水。6.洗澡不要过长时间不断放水冲洗，会浪费很多水的。用盆的时候不要放水过多，因为放水果多洗的时候谁会出来的，这样很浪费，用浴盆时，不要一边开下水塞，一边放水，那样会浪费许多水。大家要间断放水淋浴，搓洗时应及时关水，要避免过长时间冲洗，用浴盆洗完后，那些水可以洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等等。7.洗车，不要用水管冲洗，虽然只要二十分钟，但就要用水约二百四十升。用水桶盛水洗车，只要三桶水，才用水约三十升，节水约两百一十升水。听了我的建议你们知道怎样节约用水了吧！如果每人节省一滴水，那就会节省十三亿滴水。如果每人浪费一滴水，那就会浪

费十三亿滴水。积少成多，一天节约一滴，十天节约十滴，一百天节约一百滴。那样水就不会缺水。积少成多，集腋成裘，一滴水也可以让你的生命持续。篇二：关于节约用水的作文同学们，当你们看到那碧绿的一望无际的森林被那残忍的双手砍伐掉，变成了一片片的荒地；当你们看到那纯净的水在你身边“哗哗”的浪费掉，当你们看到那美味可口的饭菜被?掉……心痛吗？当我读了《珍惜资源，崇尚节约》一本书时，我的心被震颤了；原来地球资源是有限地，她不可能永远地给予我们所需要的一切！如果不节约我们的子孙后代将吃什么？用什么？喝什么？看电视时，我曾看到过这样一则广告：在一个地区因为缺水严重造成了许许多多的人死亡，连小孩也上不了学。现在上海有很多地方都把抽水马桶换了，为的就是节约用水。现在我特别后悔原来浪费的行为，于是在我们家的小黑板上写下了：节约水资源从现在开始！晚上，我对爸妈说：“爸妈，我们从今天开始节约用水吧！今天我看了一本书，许多山区的孩子因缺水濒临死亡，如果一个家庭一绿色圃中1天可以节约一碗水，一个月就可以节约30碗水，一年就可以节约好多水。这些水对那些缺水的家庭来说，可以说是救命之泉了。”爸爸妈妈听了心悦诚服地点了点头。一天，我看见家里有个水管漏水，便急忙找了一个盆子接着那一颗颗晶莹的小水珠，一天下来，盆子里接满了水。我就用这水洗脸后，再冲厕所|、浇花。要不是我有心，这些水不就白白浪费掉了吗？现在，许多家庭都买了车，为了让车保持干净，便花钱洗车。

节约用水宣传资料

节约用水宣传资料节约用水宣传资料一、神秘而宝贵的物质 1.水是什么人类很早就知道水、利用水，水无色、无味、无嗅、透明，是自然界中最常见的液体。古代哲学家们认为，水是万物之源，万物皆复归于水，所以一直把水、火、气、土当作四个基本元素，由它们构成世界上一切物体。直到1784年英国科学家卡文迪许用实验才证明水不是元素，是由两种气体化合而成的产物。1809年，法国化学家盖吕萨克测定，1体积氧与2体积氢化合，生成2体积水蒸气。后来的科学家便写出了水的分子式：H2O 2.水的怪脾气水作为液体所能起的各种作用，其他物质多半无法替代。这多半是由于水的一些怪脾气决定的。比如，水在4摄氏度时密度最大，再冷，反而体积膨胀起来，所以冰比水轻，浮在水面，冰不善于传热，才不会一冻到底，保证水下生物安全过冬;水容热的能耐很大，是铁的10倍、沙的5倍、空气的4倍，所以海洋性气候温和，人体也靠水来保持体温;水的三态(水、冰和水气)可以在自然状态下共存;水的凝聚性、表面张力，使岩石和土壤的缝隙中能“含”水，水能“爬”上高高的树梢，给植物送水分和养料;几乎什么物质都能溶解于水，所以鱼儿才能从水中得到氧气。 3.无可代替的物质对于许多事物是可以这样做或那样做的，办法总会有的。比如照明，没有电灯，我们可以点蜡烛;没有蜡烛，我们可以点油灯;没有油灯，我们可以点松明火把;连火把也没有，我们只好静静地等待黑夜过去，白天的到来。而对于水就不同了。没有水，我们无法洗脸、

刷牙，无法解渴，餐桌上没有了鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船舰全部报废，混凝土拌不成，高楼无法建，连小娃娃哭也没有了眼泪……啊，还是不要往下想的好! 4.你身上六成是水在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨胳里也含水22%哩!没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%—2%，感到渴;缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视;缺水15%，往往致命。干渴给人的威胁，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间(有人估计为两个月)，如果连水也没有，顶多能活一周左右。 5.庄稼的命根子用手抓一把植物，你会感到湿漉漉的，凉丝丝的，这是水的缘故。植物含有大量的水，约占体重的80%，蔬菜含水90%—95%，水生植物竟含水98%以上。水替植物输送养分;水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态;水参加光合作用，制造有机物;水的蒸发，使植物保持稳定的温度，不致被太阳灼伤。植物不仅满身是水，作物一生都在消耗水。1公斤玉米，是用368公斤水浇灌出来的;同样的，小麦是513 公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高达1000公斤水。一籽下地，万粒归仓，农业的大丰收，水立下了不小的功劳哩! 6.工业的血液水，参加了工矿企业生产的一系列重要环节，在制造、加工、冷却、净化、空调、洗涤等方面发挥着重要的作用，被誉为工业的血液。例如，在钢铁厂，靠水降温保证生产;钢锭轧制成钢材，要用水冷却;高炉转炉的部分烟尘要靠水来收集;锅炉里更是离不了水，制造1吨钢，大约需用25吨水。水在造纸厂是纸浆原料的疏解剂、稀释剂、洗涤剂、运输介质和药物的溶剂，制造1吨纸需用450吨水。火力发电厂冷却用水量十分巨大，同时，也消耗部分水。食品厂的

《节约用水》活动设计

《节约用水》活动设计合山市实验初级中学覃璇玉一、活动背景：九年级的小孩已经学习到了关于水资源的知识，知道了水的重要性，而我校的学生们平时浪费水的现象比较严重，针对这种情况，很有必要对他们进行一次节约用水的教育。二、活动目标： 1、培养学生节约用水的好习惯，树立勤俭节约的意识，树立正确的生活观、价值观。 2、通过带领学生许下节约用水承诺，教育学生把节约用水落实到平时的行动中。二、活动准备 1.排练小品。 2.课前小调查，调查身边同学的浪费现象。 3.亲手设计勤俭节约宣传标语、提示卡。四、活动过程围绕预期目标，通过队员集体讨论，最后确定了五个活动环节，分别是：（一）小品《节约用水》；（二）调查报告——身边的浪费现象；我们直接给学生出示一些浪费的图片请同学们观看，引起他们视觉的震撼，同时震撼他们的心灵。在活动中，我们把队员分为四个小队，选好小队长，分工合作，完成调查任务（出示分工时的图片）。活动课中以小队为单位进行汇报，每队派出一名主讲人，根据拍摄的录像或照片进行解说，其他队员进行补充。如果其他小队的成员有疑问，也可现场互动。一滴水小组调查的是同学们

在生活中浪费水的现象（展示图片）；通过亲自调查，才能让学生切身体会到身边浪费的现象有多么严重。（三）分享节约用水小故事。调查报让队员们知道我们身边的浪费现象是多么严重，接下来，几个队员讲述节约用水的感人故事。这些故事震撼队员们的心灵，从而唤醒队员们的节约意识。（四）节约妙招我来想通过亲自调查，队员们切身体会到身边浪费的现象有多么严重。小故事让我们知道节约是中华民族的传统美德。主持人再适时抛出问题，引起队员们的思考：在生活中，我们应该怎么做才能做到不浪费呢？队员们通过讨论，集思广益，想出了很多节约妙招：（出示学生回答问题的图片和文字）如：在宿舍水笼头附近写标语；做标语牌；应该如何做到节约……… （五）节约行动我来做由学校制作的标语牌同学们可能视而不见，我们自己亲手做的标语牌一定会以身作则，在这个环节中，同学们亲自动手制作标语牌，（图片）如水笼头前可以做标语“同学们，今天你节约用水了吗？”我们准备把制作好的标语牌挂到校园相应的地方去。从而带动身边的队员也加入到勤俭节约的队伍中来。

(高中议论文)关于节约用水的作

我曾经看到过一个广告，有一盆花，被套上了塑料袋，通之一杯水，广告提醒大家到最后不要用这种方法取水。水是那么的important（重要的），有一些人常常喜欢浪费我们身边宝贵的淡水资源。例如：洗手、洗脸时，水龙头开得特殊大、特殊猛。直到洗完才发现，有许多水原本很清亮、无污染，但却被白白地浪费掉了。还有许多小孩子，喜欢开水龙头玩水，把贵重的水资源互相泼来泼去。更有甚者（包括大人），把水龙头开得很大，但自己却不去用，任凭水“哗哗”地流淌，仿佛在平静地欣赏一道挺美的“袖珍瀑布”。现今的世界，淡水仅仅占总水量的百分之三，其中三分之二还是冰，可见现在世界上的水资源有多么贫乏！“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我们的眼泪。”每听到这一句话，我的心就不住地紧张起来，害怕真有这么一天。现在，中国真是发达了：工厂林立、高楼大厦随处可见。人口越来越多，水资源就不大供得上了，本来节省节省就够了，可人们却恣意浪费它，再加上污染，中国就这么变成了世界上十二个贫水国家之一！绿地消融着，取代而之的是那贪婪、永不满意的沙漠。可罪魁祸首，却是人类自己！不敢想象，就这么样下去，地球会变成什么！撒哈拉大沙漠原本是一个很漂亮的地方。就是由于非洲地区的干燥炎热，使得它在三十年代到七十年代的时间内已经吞没了六百五十一平方千米的可耕地。现在，干旱已经波及到了毛里塔尼亚、马里、尼日利亚、乍得、苏丹、埃及、埃塞俄比亚等非洲的广大地区。曾经目睹过这样一件事情，有一次，我和父母出去吃饭。在饭店的洗手间里，我看到一个水龙头开得很大却没人管。我问旁边的一位服务员阿姨：“阿姨，这水龙头

怎么开得……”没等我说完，那位阿姨不耐烦地说道：“去，去，小孩子懂什么事？让它开着！又不是你付水费，走！”接下来，她就和别人说话去了，我好像听到这样一句话：“这个孩子真傻，水又不是供不上了，水用都用不完，干吗管这个！”那家饭店我记不清了，但那句刺耳的话一直在我心中回响，让我一辈子都不想去那家饭店了。水，真的用不完吗？答案是不。当这家饭店恣意浪费水，甚至以为水取之不尽时，有多少贫水山区的人们，正在极其渴望着一杯甚至一滴水，好滋润滋润他们干燥的口舌！你知道吗？假如一个水龙头每秒钟只漏一滴水，一年就能积成惊人的三百六十吨；假如不下雨，地球上的淡水只能够我们用四年左右的时间；假如不吃任何食物的话，人们可以活上相称长的一段时间，有一些胖人甚至可能活上一年；但不喝水的人最多最多也只能活上个10余天；炼一吨钢就需要两百多吨水，提炼一吨汽油要二十多吨水，甚至做两公斤面包也得需要一公斤的水。电视上，节约用水的广告不少，但可引起了多少人的关注？答案是仅有一点点、不到一亿分之一。那就让我们一起从身边做起，从小事做起，一起来做一个“节约小能手”吧！ “如果再不珍惜水资源，那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”几年前，我就看过央视播出的这则公益广告。那时候，很不以为然，认为那简直是危言耸听。我们这里山清水秀，溪里有水，田里有水，自来水管里有水，水多得很。我们用起水来一点都不吝惜，洗脸洗脚不关水龙头，妈妈洗菜洗碗也不关水龙头，我们觉得长流的水洗出的东西更干净。

节水宣传

知识篇 1、水是什么人类很早就知道水、利用水，水无色、无味、无嗅、透明，是自然界中最常见的液体。1784年英国科学家卡文迪许用实验证明水不是元素，是由两种气体化合而成的产物。1809年，法国化学家盖吕萨克测定，1体积氧和2体积氢化合，生成2体积水蒸气。后来的科学家便定出了水的分子式：H2O。 2、水的重要作用没有水就没有生命，没有万物，没有人类；没有水就没有工业、农业、现代化建设；水是农业的命脉，工业的血液，水与文化生活有着密切的联系；水是城市发展和开发的基础；水是城市国际化的根本。一句话，没有水就没有人类社会的今天。 3、地球上有多少水地球上的水总储量140亿亿立方米，其中淡水仅占1/40，约为3.5亿亿立方米，而淡水储量中近70％是两极冰川。目前与人类关系最密切的湖泊、河流和地下可利用的淡水资源，只占淡水资源总量的1/300，约为100万亿立方米，还不到全球总储水量的万分之一。 4、人体的需水量一个成年人，每天需要2500毫升的水，相当于一瓶普通热水瓶所装的水量，才能维持体内的水平衡，从而保证生理代谢的正常进行。

5、一吨水的作用有哪些可造纸5公斤；可发电100度；可染布95米；可炼钢0.15吨；可生产化肥0.25吨；可生产肥皂1122条；可生产胶鞋100双；可平均创工业产值35元。 6、不要小瞧滴水据测定，“滴水”在一个小时就可以集到3.6公斤水，一个月就可以收集到2.6吨水，这些水量可以供给一个人一月的生活所需。所以节水要从点滴做起。 7、世界水日 1993年1月18日，第47届联合国大会通过了193号决议，决定从1993年开始，确定每年的3月22日为“世界水日”。决议提请各国政府根据自己的国情，在这一天开展一些具体的宣传活动，以提高公众意识。 8、中国水周 1988年《水法》颁布后，水利部即确定每年的7月1日至7日为“中国水周”，考虑到“世界水日”与“中国水周”的主旨和内容基本相同，1994年把“中国水周”的时间改为每年的3月22日至28日，时间重合，使宣传活动更加突出“世界水日”的主题。 9、全国城市节水宣传周为提高城市居民节水意识，从1992年开始，国家建设部把每年5月15日所在的那一周定为“全国城市节水宣传周”。 2018

大班节约用水活动实录

大三班社会活动“节约用水”活动实录设计意图：幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩，每天有多次接触到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我发现幼儿对水的理解是肤浅的，并不知道它的变化与性质，没有节约用水及保护水资源的意识，根据以上分析我设计了此活动。活动目标： 1、萌发保护资源、水节约用水的情感。 2、 3、能用连贯的语言讲述自己的想法。活动重点：萌发保护资源、水节约用水的情感活动难点：了解水与人类的密切关系。活动准备：经验准备：参观自来水厂干枯的盆花、脏娃娃、白帽子、水、录音机和磁带活动过程：一、引导幼儿发现问题 1、教师提问、幼儿讨论（1）娃娃家的娃娃脏了怎么办? 幼儿：洗洗呗（2）做完纸工后，小朋友的手上沾满了浆糊怎么办？幼儿：洗洗（3）小医院的白帽子脏了怎么办？幼儿：我们用水洗洗就干净了（4）花儿快干枯了，怎样才能救活它？幼儿：我们给它浇水幼儿：妈妈说撒点花的药 2、幼儿提出解决上述问题的办法—用水。请幼儿到洗漱室找水，结果发现没有水了（老师关闭了水闸）。小朋友们都发现没水了，报告老师二、协助幼儿探究原因 1、为什么没有水了？幼儿：停水了 2、教师讲出原因：早晨来园时，发现水龙头滴答滴答地在漏，整整滴满一盆，小水滴说了很多的话，请小朋友听一听。（出示一盆水)放录音：“我真生气，昨天下午小朋友都回家了，只有我还在滴答滴答地流着，我真伤心!很多人把我当宝贝，说我用途很大，能协助人做很多事情，大家都离不开我。不过，有的小朋友就是不珍惜我，总是不拧紧水龙头，瞧!我正哭

了一夜呢，我的眼泪整整流了一盆，这次我太伤心，太生气了，我真不想让小朋友再用水了。” 3、提问：（1）水滴生气了，小朋友应该怎么办? 幼儿：帮他擦眼泪幼儿：哄哄吧（2）没有水我们的生活会怎么样? 幼儿：没有水喝会渴童童：没有谁人就死啦（3）水还给我们带来了哪些好处? 幼儿：水能洗澡，我们就干净了幼儿：谁能做饭。三、引导幼儿尝试和讨论 1、请幼儿用这盆水去做刚才没水时无法做的事情，并谈谈自己的体会。幼儿，没水就不能给娃娃洗澡，他就很脏，有水就能够洗啊 2、教师打开水闸后，再请幼儿到盥洗室找水，体会有水的喜悦心情。幼儿看到有水很开心 3、讨论：如何做个节约用水的好孩子马小涵：我们喝水时候喝多少接多少刘恩宇：洗手以后要关掉水龙头杨智博：洗完脸的水能够冲厕所小朋友们说的真好，节约用水的方法有很多，我们要从生活中的小事做起，从今天做起，让我们一起做一名节约用水的小卫士吧。活动延伸：幼儿制作宣传牌，向全园的小朋友宣传要节约用水，珍惜水。活动反思：在活动中我注重活动内容的生活性，与水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引导，幼儿对“水”的这个活动理解是很肤浅的，通过老师的挖掘，生活中小事就成了幼儿园的课题，通过协助娃娃洗澡，让幼儿充分体会到水对人们的重要作用，通过讨论，幼儿知道了更多的节约用说的方法，但在语言组织和表达上，幼儿表达不够清楚，不够完整，需要在今后的活动中多给幼儿创造表达的机会。

节约用水(小论文)

节约用水水是万物之源。我们的日常生活中离不开水，自然界的动物、植物也离不开水，没了水，万物就不能生存。可见水对我们的重要性，要想让人类永久的生活在这个现在美丽富饶的地球上，我们就要节约用水。虽然地球70.8%的面积是水，但其中的97.55%的水是海水，不能喝也不能灌溉植物，而剩下的淡水中，人类真能利用的占世界水的还不到1%，这足以见到水的稀少以及水的珍贵，有人会说：我家那水龙头照样流出干净的自来水，从来没有断过，水真的有那么珍贵吗？可是你却忽略了别人，你可有曾想过别的地区的人也同样能用到干净的自来水吗？全球有20亿人之多正处于严重缺水的状况，而且更可怕的是全世界每一年因为喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万之多。这一组组惊人的数据告诉我们，现在要做的不仅仅是节约用水，更重要的是要保护资源，工厂排出的废水流入江河，鱼儿喝了不仅会死掉，人喝了这样不干净的水也会死掉，有时我们为了图一时便利将垃圾扔到小河内，水受到污染，人喝了还会中毒。我做过调查，一个关不紧的水龙头，水一滴一滴的流，一个月内就会流出大约3立方米的干净的自来水被白白浪费，我们应该从小做起，从我做起，作为一名有文化的小学生，虽然现在还为国家做不了多么大的作用，也做不了那么惊天动地的贡献，但以我们现在的力量，可以先从小事做起：洗脸水可以用来冲卫生间，洗菜时，不应该边洗边任凭水长流，家里准备一个用来收集水的桶，例如在等热水器的热水时就会先有凉水流出，这凉水看起来一次只有那么少，但聚沙成塔，不到一段时间，便会攒积满一大桶干净的水，又可以用这水做别的事情了，这既节约了水费，而且作为我们小学生的也为社会做出了自己的一份力，有知识的我们应该明白聚沙成塔，积少成多的道理。如果我们不珍惜水资源，那么世上最后一滴水便是人的眼泪。这一句话警示了我们每一个人：节约用水，人人有责。同学们，我们是愿意在无限的悔恨中等待死神的降临，还是从现在做起，节约并珍惜水呢？所以，我们每个人都应该为节约用水而出一份自己的力。郧县实验小学六（3）班何玉斐指导老师：陈迪华

节水宣传资料

为提高城市居民节水意识，从1992年开始，国家建设部把每年5月15日所在的那一周定为“全国城市节水宣传周”。 2018年5月11日－17日是第二十七届全国城市节水宣传周。 10、世界七大公害世界七大公害是：地面沉降、大气污染、水质污染、土壤污染、噪声、振动、恶臭。水质污染污染源有点与面两种:点上主要是由城市工业三废(废水、废气与废渣)排放所造成;面上主要是由农药化肥施放所造成。 11、什么叫节约用水指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水工艺，实行计划用水，合理用水，杜绝用水浪费，运用先进的科学技术建立科学的用水体系，有效地使用水资源，保护水资源，适应城市经济和城市建设持续发展的需要。 12、如何提高全社会节约用水的意识要想提高全社会节水意识，这就需要： (1)各级人民政府必须加强对节约用水工作的领导，并要把节约用水工作纳入国民经济和社会发展计划； (2)用水单位应严格执行计划用水，厉行节约用水，建立本单位的节水责任制；

节约用水活动总结

“节约用水从我做起”活动总结 3月22日是“世界水日”，在世界水日来临之前，我校紧紧围绕主题有计划、有步骤的开展了一系列的教育活动。一. 系列的节水宣传活动的开展，对全校师生上了一堂生动形象的节水课，提高了全校师生的节水观念，增强学生的水忧患意识，大家纷纷表示，不管是在家里，还是在学校，不管是在水资源丰富的地方，还是在水资源贫乏的地区，都要做到节约用水，不浪费一滴水，要用自己的实际行动，为保护水资源出一份力。这次活动会对节水活动起到很好的推动作用，将有力地促使“保护水、珍惜水、节约水”成为全校师生的自觉行动。首先，各班利用班队课时间，宣传委员向同学们讲述了世界水资源的情况和我国缺水的情况，一连串的数字资料和扣人心弦的图片资料，让同学们深刻地认识到节约用水的紧迫性和重要性。同学们不由想起了生活中浪费水的现象，讨论起平时的生活中怎样节约用水，怎样循环利用水。最后，同学自发地产生要号召全校师生节约用水。接着，一部分同学们开始制作宣传节水的手抄报，在学校宣传栏里粘贴，宣传节水知识、普及节水常识。张贴的节水手抄报使同学们从内心深处认识到了水资源对于我们的重要，我们要从行动中保护水资源，保护我们的绿色地球。另一部分同学制作宣传画和宣传标语，

张贴到其他年级各班教室的水龙头上方，向全校同学作宣传。同学还起草了一份节水倡议书，利用升旗仪式时间进行节水知识的宣传，向全体队员发出节水的号召，让学生了解节水常识和窍门，总结校园节水的有效方法。二、制定和逐步落实了创建节水校园的相关保障措施 (一)加强组织领导。学校加强对节水工作的组织领导，建立健全责任制，切实做到了领导有力，目标明确，措施得当，务求实效，建立了节水工作的长效机制。 (二)加大投入。学校在经费紧张的情况下，动脑筋，想办法，共计投入五万元用于对学校宿舍龙头等的改造，达到了很好的节水效果，有效防止管跑、滴、漏现象的发生。 (三)加强检查力度，对违规违纪人员严肃处理。通过这次活动，在全校各方面团结努力下，提高了全校用水管理的硬件和软件水平，完善了各项管理制度建设，使我校节约用水工作进入一个全新的局面；通过了这次活动，使我们对节电等其他各项节能工作有了全新的认识，确立了很多节能管理的新标准、新要求，我们在推进节水型校园建设上任重道远，今后我们将更加努力工作，找出差距，总结经验，向先进单位学习，用科学的理论指导一切工作，严格规范制度、措施，圆满完成各项节水工作，保障教育、教学的顺利进行。

节约用水作文800字

“珍爱水资源保护水环境”征文水，一切的生命之源。太和县三堂中心小学李雪杰指导老师王丽颖司华权 2013-3-16

水，一切的生命之源。水，是一切的生命之源。正水，才蔚蓝而美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。假如真的水，那会怎样呢？那地球上也会和火星、土星一样，生命，死气沉沉。那么，将不会有人类的，树木，花草等一切将不复。鲜花浇灌才会绽放，绿叶滋润才会美丽。水，鲜花会绽放吗？小溪会欢唱吗？小鸟会飞翔吗？小树会枝繁叶茂吗？答案不言而喻。水资源是有限的。陆地上的淡水资源非常之少，地球的表面被百分之七十的水所覆盖，但大多是海水，海水是咸水，直接，而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三，近百分之七十是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地高山冰川，还很难。人类容易的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的百分之零点三，只占全球总储水量的十万分之七。在日常生活中，水总是不知不觉地被浪费掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是开着水龙头冲，一餐饭就要耗水50千克。用洗衣机洗衣服满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，节约了水，还地清除了蔬菜上的残存农药。洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而使用过的“脏水”。淋浴关掉水龙头擦香皂的话，洗一次澡可节水60千克。夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗。

家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗涤手巾、孝瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。大家都节水的意识，真的到了水贵如油的那天，将会有无数的人干渴而亡，地球上的最后一滴水将会人们悔恨的眼泪！珍惜水资源，保护水环境。污水系统，水环境监测，强化法律意识，依法管理水资源、水环境。节约用水，利在当代，功在千秋。，我呼吁大家，节约用水，从现在开始，节水，爱水，珍惜水资源，保护水资源。从我做起，从身边的一点一滴做起！

初中节约用水的作文600字4篇

初中节约用水的作文600字4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！初中节约用水的作文600字篇一水是生命的源泉，动植物离不开水，人类更离不开水。一旦没有了水，我们就无法生存下去。但是能够饮用的淡水资源日益减少，其中一个原因是世界人口的不断增加，另一个更重要的原因是许多水资源受到了严重的污染。所以，要想有充足的水资源，不仅要保护水资源，还要节约用水。如果我们不节约用水，就等于向死亡加快了脚步。我们应该怎样节约用水呢?其实很简单，在日常生活中养成良好的节水习惯，在不经意中你就节约了很多水。人们在日常生活中创造了很多有效的方法，让我来教你几招，如洗衣水、淋浴水用来冲厕所，养鱼水可以浇花，淘米水可以来洗碗，残茶水可以来擦家具，使用节水龙头，洗菜应先捡后洗......大家看了我的介绍都知道怎样节约用水了吧! 现在，许多发达国家还发明了很多集水机器，比如有一种机器既能用海水发电，又能使发过电的水变成可以饮用的淡水，有一种机器能在夜里可以把潮湿的空气过滤收集起来，还有一种机器能够装在飞机上收集云朵再凝集成水...... 只要我们认真学习科学知识，不久的将来，我们就能发明更好的节水工具，造福于人类。节约水资源，不但是我们现在的任务，而且是我们一个永久的任务。让我们每一个人从我做起，做现在做起，节约每一滴水吧! 初中节约用水的作文600字篇二水，是一切的生命之源。正因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。假如真的没有水，那会怎样呢?那地球上也会和火星、土星一样，没有生命，死气沉沉。那么，将不会有人类的出现，树木，花草等一切将不复存在。鲜花经过浇灌才会绽放，绿叶经过滋润才会美丽。如果没有水，鲜花会绽放吗?小溪会欢唱吗?小鸟会飞翔吗?小树会枝繁叶茂吗?答案不言而喻。

节约用水知识测试题

节约用水知识测试题单位姓名得分一、填充题：（每空2分，共46分） 1、水污染分为两类：一类是另一类是。 2、南通市节约用水管理办法规定：任何单位和个人都有的义务，并有权对浪费水资源的行为进行和。 3、工业用水应当采用先进、和，增加循环用水次数，提高水的重复利用率。 4、水法第十二条规定，县级以上地方人民政府水行政主管部门按照规定的权限，负责本行政区域内水资源的。 5、1993年1月18日，第47届联合国大会做出决议，确定每年的为世界水日 6、据测试，“滴水”在半个小时里可以集到公斤的水，一个月可集到吨水，这些水量可以供给一个人的生活所需。 7、为了提高城市居民的节水意识，从1992年开始，国家确定每年的5月15日所在的那一周为。 8、节水标志由、变形而成。 9、目前，我国许多省、市纷纷推出供水水价，即对市民生活用水设定每月基本额度，超出部分加收水费，超过越多，加价的幅度越大。以此来提高居民保护的意识，达到的目的。 10、《中华人民共和国水法》明确规定：国家厉行节约用水，大力推行节约用水措施，推广节约用水、，发展、，建立。二、判断题：（每题1分,共10分） 1、水资源的可持续利用是我国经济社会发展的战略问题，核心是提高用水效率，把节水放在突出位置。要加强水资源的规划和管理，协调生活、生产和生态用水。

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2、饮水机中的开水反复煮沸、保温，造成矿物质沉积，对身体健康有益。（） 3、给植物浇水应选择早晚是光较弱，蒸发量少的时间，不宜在中午浇花，因为中午阳光强，水易蒸发。（） 4、节水主要就是节约公共场所用水。（） 5、缴了水费，用多少水是我自己的事，别人管不着。（） 6、水资源费就是水费。（） 7、用水应当计量，并按照批准的用水计划用水。用水实行计量收费和超定额累进加价制度（） 8、工业用水应当采用先进技术、工艺和设备，增加循环用水次数，提高水的重复利用率。（） 9、开发利用水资源，应当统筹安排地表水和地下水，优先利用地表水，合理开采浅层地下水，严格控制开采深层地下水。（） 10、年取水量十万吨以上的单位应当开展水平衡测试，加强用水管理，减少漏损，提高水资源的利用效率。（）三、简答题：（共44分） 1、建设节水型社会的总体目标是什么？（10分）

节约用水的活动方案

节约用水的活动方案活动目的：（1）通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。（2）明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。（3）学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。活动流程一、活动开始：（请出主持人）今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好？让我们用热烈的掌声请出我们的班委。二、学生组织开展活动 1．谈话导入（主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水？） 2．创设情景，明理导行主持人：它对我们用处可大了。学生甲：（戴上头饰）我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多开心啦！学生乙：（戴上头饰）我嘛，大家都认识我。我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀！学生丙、丁：小狗、花儿（略）

主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么？同学们在小组内交流一下吧！学生：“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。“因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”．．．．．．主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子？学生：“没有了水，花草树木长不了。”“没有水，我们人类活不了。”“没有水，世界上就没有动植物”．．．．．．主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对？但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生．．．．．．（1）学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。” （2）学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。” 主持人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想？怎么做？学生：“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”．．．．．．学生上前表演。主持人：在你们身边，有没有类似的事情发生呢？学生：“水龙头没关紧”，“用水时水量很大”．．．．．．主持人：这些行为都是很不好的，他们随意地浪费水，真是让我触目惊心，本来我们的淡水资源就非常有限，许多人还不注意节约

节约用水作文(精选5篇)

节约用水作文（精选5篇）节约用水作文（精选5篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的节约用水作文（精选5篇），欢迎大家分享。节约用水作文1水，是人类生命的源泉。如果没有水，人类无法生存，万物不能生长，世界将不会如此多姿多彩，所以节约用水已成为全世界的美德。长期以来，大家都认为水是“取之不尽，用之不竭”的，可是，剧统计我国北方是世界上最缺水的地区之一，北方地区长期干旱缺水，经济、社会发展不得不靠挤占农田用水，生态环境用水以及大量超采地下水来维持，导致河湖断流、干涸，地面沉降，海水倒浸，水质污染，土地荒漠化加快，生态环境日趋恶化，危及广大人民的生产和生活，一些地方的群众由于长期饮用污染水和有害的深层地下水，健康受到严重威胁。在我们这些地区虽然有丰富的水资源，但节约用水也势

在必行，可是在我们身边浪费水的不良习惯数不胜数，比如：频繁的使用抽水马桶，洗手不及时关闭水龙头，洗菜、洗衣服的水白白流走，甚至有人在公共场所恶作剧，故意浪费水…… 大家知道吗？如果人类不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水就是自己的眼泪，所以我倡议大家“滴水多用”，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所，家里预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，洗菜水用来浇花，减少洗洁精的使用，改用盐浸泡消毒，从而减少冲洗次数，不管家里还是公共场所都要及时关闭水龙头。节约用水，造福人类，利在当代，功在千秋。树立节约用水的良好风尚，让我们从现在做起，从点点滴滴做起。节约用水作文2水是生命之源，是人类生存的重要资源。我们都知道地球上的水资源是有限的，随着我国人口的增长，淡水的需求也越来越多了，我国现在已是缺水国家，我们必须要节约用水。有人说，如果人类再不珍惜水，那么世界上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。所以，我也开始了我的节水计划。有一次，妈妈洗完碗，想把洗碗水倒在水池里。我忙对妈妈说：老妈，你不能把这些水倒掉，这些水可以再利用的，可以冲厕所，也可以浇花，倒掉了多可惜呀！”妈妈顿时笑了，“你说得对，我们应该节约用水，我们国家很多地方严重缺水，