足球100名人(排名不分先后)

足球100名人(排名不分先后)
足球100名人(排名不分先后)

足球100名人(排名不分先后)

No.1:【阿根廷】迭戈·马拉多纳迭戈·阿曼多·马拉多纳(Diego Armando Maradona,1960年10月30日-)是前阿根廷足球运动员,被认为足球史上最优秀亦是最具争议的球员。马拉多纳是足球场上的“上帝”,他注定是足球史上最伟大的

球员。1986年马拉多纳凭借自己的杰出表现率领阿根廷队

第二次获得世界杯冠军。

No.2:【巴西】贝利贝利1940年10月23日出生在巴西

的一个贫寒家庭,是二十世纪最伟大的足球明星之一,被喜爱他的人尊为“球王”。在足球生涯中丅共攻进1281个球,四次代表国家队出战世界杯,三次捧得世界杯(第6、7、9届)。1980年被欧美20多家报社记者评为20世纪最杰出的运动

员之首,1987年6月他被授予国际足联金质勋章,1999 年被国际奥运委员会(IOC)选举为“世纪运动员”。No.3:【阿

根廷,西班牙】阿尔弗雷多·迪·斯蒂法诺阿尔弗雷多·迪·斯蒂法诺(Alfredo Di Stefano,1926年7月4日-),是一名前阿根廷足球运动员,是五十年代末著名的球员,曾效力西班牙著名足球俱乐部皇家马德里,与匈牙利名将普斯卡什合力为皇马于1956年至1960年间连夺五届欧洲冠军杯。No.4:【荷兰】约翰·克鲁伊夫约翰·克鲁伊夫(Hendrik Johannes Cruijff,1947年4月25日-),荷兰人,是世界足球史上的

名将,也是著名的足球教练。球员时代的克鲁伊夫出身于荷兰著名球会阿积士,司职中锋,因抢截积极,盘带技术皆是顶级水平,速度快,故有“飞人”称号。他是荷兰全能足球的代表人物,曾三次夺得欧洲足球先生(1971、1973、1974)。克鲁伊夫早于1978年退出荷兰国家队,1984年宣布退役。他为国家队出赛48场,共取得33个入球。No.5:【德国】弗朗茨·贝肯鲍尔弗朗茨·贝肯鲍尔,(1945年9月11日-),德国著名足球运动员,教练员,现任德国足协主席,绰号“足球皇帝”。贝肯鲍尔103次代表西德队出场,攻入14球,参加过1966年、1970年和1974年世界杯足球赛,并于1974年夺得世界杯冠军。1986年和1990年,贝肯鲍尔做为主教练带领西德队参加世界杯赛,并于1990年夺得世界杯冠军。贝肯鲍尔无论是在德国足坛、欧洲足坛还是世界足坛,都是一位具有传奇色彩的人物。从他投身德国足坛的第一天起直到今天,他的一切都与德国现代足球运动密切相关。No.6:【匈牙利】弗兰奇·普斯卡什弗兰奇·普斯卡斯(1927年4月2日——2006年11月)匈牙利、西班牙足球运动员。普斯卡斯一生共参加了1200多场比赛,射入1100多粒进球,是世界上为数不多的进球超过1000个的传奇巨星之一。No.7:【英格兰】斯坦利·马修斯全名:斯坦利.马修斯英名:Stanley Matthews 生日:1915年2月1日国籍:英格兰位置:右前卫身高:174cm 金球:

1956年绰号:带球魔术师场上位置:前锋

曾效力球队:斯托克城(32-47)布来克浦(47-61)斯托克城(61-65)曾参加世界杯:1950、1954 主要荣誉:欧洲足球先生(56)No.8:【法国】米切尔·普拉蒂尼

普拉蒂尼于1955年6月21日出生在法国东部小镇尤弗。在1978年第一次参加世界杯时普拉蒂尼刚过23岁。结果不幸的是,法国与两大热门阿根廷和意大利分在一组。高卢雄鸡第一轮就被淘汰,82年世界杯可以说对普拉蒂尼意义非凡。在决赛圈1/4决赛与前西德队的比赛堪称经典,普拉蒂尼无论破门得分能力还是组织才华都尽情展现,但最终晋级的却是顽强的德国人,结果法国队就此止步。1984年是普拉蒂

尼的黄金时期,他带领法国队在主场摘取了他们的第一个欧洲杯冠军,1986年墨西哥世界杯,普拉蒂尼再次向世界杯

冠军冲击,但在半决赛中他们再次遇到了克星前西德,德国队极佳的状态和现实的打法让法国队被阻挡在了决赛门外。在3、4名决赛中法国队战胜比利时获得季军,但对普拉蒂

尼而言这显然不够,而世界杯也就成了普拉蒂尼在球员时代心中永远无法弥补的痛。No.9:【葡萄牙】弗勒尔·代·斯莫瓦·尤西比奥尤西比奥(Eusébio da Silva Ferreira),生于1943

年1月25日,葡萄牙著名足球员,是20世纪60年代一位具传奇性而出色的射手,有“黑豹”之称。尤西比奥出生于非

洲国家莫桑比克的首都洛伦索-马贵斯(Lourenco Marques,

现在称为马普托),后来入籍葡萄牙,更成为了葡萄牙国家足球队的前锋,而尤西比奥最著名的是他的速度惊人。他不但为葡萄牙夺得1966年世界杯的季军,更是该届的最佳射手。在该届世界杯,葡萄牙在八强赛中,对手是当时表现惊人的北朝鲜,葡萄牙先落后三球,但凭著尤西比奥的力挽狂澜最终以5:3反胜,继续晋级。No.10 :【苏联】列夫·雅辛列夫·雅辛,前苏联著名足球运动员。是20世纪五六十年代最佳守门员,也是世界足球史上最伟大的守门员之一。

作为守门员的列夫·雅辛有许多绰号——“八爪鱼”、“黑蜘蛛”等等。列夫·雅辛共守门812场足球赛,480场不失球,挡出点球150次,连续270场不失球,唯一一位当选欧洲足球先生的门将。

1994年,国际足联决定设立“雅辛奖”,以表彰每届世界杯赛的最佳守门员,同时也是为了纪念一代门神雅辛。No.11:【巴西】加林查加林查原名曼诺尔·弗朗西斯(Manoel Francisco dos Santos,绰号Garrincha,即“小鸟”,1933

年10月28日-1983年1月20日),是一名巴西足球运动员,司职翼锋。他曾代表巴西队参战三届世界杯,赢得1958和1962年两届冠军,被认为是继贝利后巴西最出色的球员。No.12 :【巴西】迪迪2001年5月12日,弗拉迪尔·佩雷拉,又称"迪迪"的巴西著名中场队员因患肺病在里约热内卢的医院里乘鹤西去,享年72岁。

迪迪是巴西足球史上,也是世界足球史上的传奇人物。在2000年国际足联举行的技术官员大会上,迪迪被列为历史上最伟大的球星之一。他在足坛上奋斗了18年,从1945~1963年,为巴西队夺得1958年和1962年世界杯贡献了自己的力量。No.13:【荷兰】马尔科·范·巴斯腾范·巴斯滕一共代表荷兰队出场58次打进24个球。虽然是上个世纪80年代和90年代初世界上最出色的射手之一1985-1986赛季,他的37个进球帮助他赢得了欧洲金靴奖,第二年,在欧洲优胜者杯与莱比锡火车头队(Lokomotiv Leipzig)的决赛中,他最后一次代表阿贾克斯比赛,并且打进了这场比赛的唯一进球。在AC米兰,他与同胞路德·古力特(Ruud Gullit)和弗兰克·里杰卡尔德(Frank Rijkaard)组成了“荷兰三剑客”,他帮助球队获得了四次意甲联赛冠军,1989年欧洲冠军杯决赛中,范·巴斯滕打进两个进球,帮助球队战胜布加勒斯特星队(Steaua Bucharest)夺得冠军。1990年他帮助米兰再次夺得了欧洲冠军。在意大利效力的时间里,他三次当选欧洲足球先生,并且在1992年获得了世界足球先生的荣誉。1993年,长期的脚踝伤势导致这位28岁的射手只能最后一次代表AC米兰参加比赛。回顾他的职业生涯,至今他仍然有一个进球让人难以忘怀。1988年欧洲杯与前苏联队在慕尼黑(Munich)的决赛中,他在几乎没有角度的情况下凌空打进一球,帮助荷兰队锁定了胜利。他的五个进球也帮助

荷兰队第一次也是唯一一次夺得了大赛的冠军No.14:【英格兰】博比·查尔顿博比·查尔顿被认为是英格兰足球史上最著名的球员,他的名字伴随着许多英格兰足球运动的辉煌时刻和重大事件。他的球技和运动家风度都为人称道。司职中场的他在场上奔跑速度快,射门力量大,曾打入过许多精彩的进球。博比·查尔顿是世界公认的英格兰足坛第一号明星。1937年10月11日出生于阿兴顿的他17岁时进入曼彻斯特联队后,直到1973年退役都一直在老特拉福德尽忠职守。其间,他曾于1958年2月遭遇了慕尼黑空难,但幸存下来,并带领球队重新崛起。1960年代,在他和丹尼斯·劳、乔治·贝斯特共同效力期间,曼联队赢来了历史上的第一个巅峰期。他曾帮助球队三次夺取联赛冠军,一次夺取足总杯冠军和一次欧洲冠军。他共为曼联队参赛750场,进球247个。1966年,他随英格兰队夺取了在本土举办的世界杯冠军,那是英格兰队历史上唯一一次夺取世界杯。同年,他当选为欧洲足球先生。两年后,他率领东山再起的曼联队在温布利球场举行的欧洲冠军杯决赛中4-1击败本菲卡队,首次夺取欧洲冠军。他在职业生涯中曾代表英格兰队参赛106场,进球49个。这一进球数字至今仍是英格兰球员为国家队进球的最高纪录。No.15:【巴西】济科济科(Zico,生于1953年3月3日),原名阿图尔·安图内斯·科因布拉,是著名的巴西前足球国脚。他在1978年、1982年及1986年三

度代表巴西出赛世界杯,并在72场比赛中攻入52球。尽管他未能帮助巴西赢得锦标,济科在中场的优异表现让他在三度当选南美足球先生及在2004年被“球王”贝利选为“当代最

伟大的125位球员”之一。球员生涯1966年,13

岁的济科进入弗拉门戈足球学校,接受正规训练。14岁时进入弗拉门戈少年队,

17岁时进入弗拉门戈青年队,并同时入选巴西国家青年队。1973年,20岁的济科被选为国家队正式队员。济科身高1.72米,技术出类拔萃,活动范围大,带球突破能力非凡,进攻和射门意识极强。足智多谋,可踢多种位置,攻守俱佳,临场经验丰富,善于掌握比赛节奏,是巴西队的灵魂。踢球风格轻盈灵巧,左右开弓的射门威力很大。巴西球迷对济科寄予厚望,称他为“白贝利”。巴西人对的球星的热

爱往往是从名字开始的,而后他们频繁谈论他出色的脚法、完美的动作、浅浅的笑容和高尚的球风。但是,济科

的世界杯历程颇为不幸,充满伤感。1974年第10届世界杯赛在出征之前被主教练除名。1978年第11届世界杯赛,强大的巴西队只获得第3名。1982年第12届世界杯赛,巴西队在1/4决赛中被意大利淘汰出局。1986年第13届世界杯赛,33岁的济科带伤出阵,在与法国队争夺半决赛权的比赛中,济科点球踢飞,“世界最强”的巴西

队再次惨遭淘汰。1982年世界杯失利后,济科离开巴

西加盟意大利乌迪内斯队,1985年他又回到弗拉门戈队。1989年3月28日,济科在意大利乌迪内斯举行了告别赛,正式宣布退役。济科虽然在国家队中总是命运不济,但是在个人荣誉上却是收获颇丰。No.16 :【巴西】保罗·罗伯特·法尔考巴西队在贝利之后的球星当中有苏格拉底、济科等人,但对世界足球影响最大的应算法尔考。他曾获"南美最佳运动员"称号、"世界十名最佳足球运动员"称号,获银球奖和最佳右前卫称号。法尔考1954年生于巴西南里奥格郎德州首

府阿雷格里港。16岁加入巴西阿雷格里港国际队,长期为国际队效力,为该队在1975、1976年和1979年三夺巴西联赛冠军立下了汗马功劳。1980年意大利的足球市场开放不久,他便转会到罗马队,转会费高达35亿里拉。他和济科、苏格拉底等人是1980年意大利足球市场开放后第一批登陆亚平宁的著名球星。由于拉美球星的加盟,与亚平宁混凝土式防守真刀真枪地碰撞,意大利足球甲级联赛逐渐地衍化成了小世界杯,几乎世界上所有的大牌球星都在意大利踢过球,或把到意大利踢球当成一种荣誉。No.17:【法国】朱斯特·方丹斯特·方丹,1933年8月18日出生于非洲摩洛哥马拉喀什的一个法国侨民家庭。少年时在摩洛哥踢球,中学毕业后回国,逐渐成为出色的职业球员。法国足球史上最早出名的球员是在首届世界杯上打入世界杯历史上第一粒进球的劳伦特。但要说法国第一位伟大的球星,或者第一位金牌球员,

就非方丹莫属。方丹从小就喜欢足球。儿时经常和小伙伴在摩洛哥的街头和空地上踢球,时间长了他产生了当一个优秀球员的念头。中学毕业后方丹打算回法国,决定放弃学业,一心一意地踢足球。1953年,方丹加入法国尼斯俱乐部,他在这里接受了系统的训练。无论是个人技术还是体能,无论是场下练习还是场上比赛,他的足球水平都有了长足的进步,很快成为全队主力。一年后方丹帮助俱乐部获得了法国全国联赛冠军。1955年,方丹转会到法国最有钱的兰斯俱乐部。在这个俱乐部,方丹得以充分发挥自己的足球天才,树立了优秀中锋的形象。他共为兰斯队夺得两届全国联赛冠军(1958、1960年)和两届欧洲冠军杯赛亚军(1956、1959年),战绩骄人。No.18:〖北爱尔兰〗乔治·贝斯特乔治·贝斯特是一名已故北爱尔兰职业足球运动员,是北爱尔兰球坛历史上最为人熟悉的球员,为曼联夺得欧洲冠军的功臣。他被公认为英国足球史上最伟大的球员之一,也有不少人认为他是足球史上最有天赋的球员。乔治·贝斯特

乔治·贝斯特是一名已故北爱尔兰职业足球运动员,是北爱尔兰球坛历史上最为人熟悉的球员,为曼联夺得欧洲冠军的功臣。他被公认为英国足球史上最伟大的球员之一,也有不少人认为他是足球史上最有天赋的球员。2008年,曼联在主场老特拉福德球场竖立起贝斯特、鲍比·查尔顿和丹尼斯·劳三人的铜像,以表彰他们为俱乐部做出的贡献。他在曼彻斯

特联队踢了11个赛季,与丹尼斯·劳和博比·查尔顿一起打造了曼联的第二次辉煌时代。1946年5月22日,贝斯特出生于贝尔法斯特,是一名船坞工人的长子,其下尚有4妹1弟。孩提时代的贝斯特就已经表现出了非凡的足球天赋。出生还不到一年的贝斯特就已经能够走路。14个月大的时候,就能盘带一个球体。贝斯特的童年时代大部分时间都是在贝尔法斯特东区街头踢网球中度过的。这也是贝斯特后来在球场上闲庭信步般的盘带和过人技巧的起点。具有非凡天赋的贝斯特在小学时就由于经常逃课去踢球,被学校开除。在贝斯特15岁时,一名叫鲍勃·毕肖普的曼联球探在克雷高夫男孩俱乐部的一场比赛中发现了他。在看到他的表现后,这名球探马上给曼联俱乐部发了一个加急电报,内容也只有短短的4个英文单词:“我发现了一个天才。”就是这短短的

4个单词改变了贝斯特的一生。之后,贝斯特到曼联试训两周,随即与俱乐部签约,当时他17岁。其后在1963 年9

月14日以17岁之龄首度为曼联上场主场对西布朗,两周后对伯恩利时取得首个入球。17岁那年他就代表北爱尔兰参加了对威尔士的国际比赛并打入3球。北爱尔兰历史上最杰出的一颗新星就这样横空出世了。1964年1月,曼联队的豪华搭配隆重登场,由丹尼斯·劳、博比·查尔顿和乔治·贝斯特组成的"三人核心"首次在作客西布朗时亮相。当时的条

件很差,有的球员穿的是篮球鞋。“三人核心”在比赛中大发

威力,劳进了两球,查尔顿和贝斯特各攻入一球,以4∶1击败对手。贝斯特的入球被评为最佳入球。1958年曼联队在慕尼黑转机时发生的悲剧夺走了爱德华兹·邓肯等8名优秀队员的生命。幸存的主帅马特·巴斯比以及查尔顿等人为了缅怀死难的队员,发誓要在5年内重建曼联队。贝斯特的加盟使曼联缩短了重建的过程。1963年,重组的曼联队以3∶1战胜莱切队,重新名列前茅。人们在贝斯特身上看到了曼联队复兴的希望。贝斯特逐渐抚平了空难的创伤。1964年曼联队获联赛亚军,进入了足协杯半决赛和欧洲杯的1/4决赛。他们踢了几场漂亮的比赛,以7∶0大胜阿斯顿维拉队,以10∶1战胜获得西德联赛冠军和欧洲杯冠军的多特蒙德队。贝斯特成了最受欢迎的球星。他平均每周都要收到1000多封球迷来信,他还被称为“披头士5号”,在球员们时兴留短发的时候,他却标新立异,留起了类似通俗歌曲组合甲壳虫乐队的发型,颇为新潮。1965年新赛季开始后,贝斯特在场上的表现平平。7轮过后他们才进了8个球,在当时崇尚进攻的年代,这个入球数非常可怜,曼联队排在了联赛的倒数第二位。贝斯特坐上了冷板凳。后来他重新登场,状态再现,帮助曼联过关斩将,最终勇夺联赛冠军。这是贝斯特获得的第一个联赛冠军,当时作为主力边锋的他只有19岁。1966年,贝斯特在1/4决赛中帮助曼联在里斯本5比1横扫本非卡队,被称为“圣比蒂”。但此后贝斯特膝部

受伤,没能参加66-67赛季其余的比赛。1968年5月29日,欧洲冠军杯决赛,红魔曼联队与里斯本的本菲卡队相遇在温布利大球场。本菲卡队有超级球星“黑豹”尤西比奥领衔,誓言要与巴斯比爵士率领的曼联队决一雌雄。

影响世界的100位名人

影响世界的100位名人 1.黄帝 2.萨尔得一世 3.荷马 4.所罗门 5.居鲁夫人一世 6.释迦牟尼 7.老子 8.孔子 9.孙武 10.伯利克里 11.希波克拉底 12.柏拉图 13.亚里士多德 14.亚历山大大帝 15.欧几里得 16.君士坦丁大帝 17.阿育王 18.秦始皇 19.汉武帝 20.司马迁

21.恺撒 22.奥古斯都 23.耶稣 24.保罗 25.蔡伦 26.祖冲之 27.穆罕默德 28.查理曼大帝 29.王安石 30.成吉思汗 31.哥伦布 32.达.芬奇 33.达.伽马 34.哥白尼 35.麦哲伦 36.马丁.路德 37.尼可罗?马基亚维利 38.李时珍 39.伊丽莎白一世 40.培根 41.伽利略 42.威廉?莎士比亚

43.哈维 44.笛卡儿 45.克伦威尔 46.牛顿 47.康熙 48.彼得一世 49.孟德斯鸠 50.伏尔泰 51.富兰克林 52.卢梭 53.亚当.斯密 54.康德 55.乔治.华盛顿 56.瓦特 57.安托万-洛朗?拉瓦锡 58.杰斐逊 59.罗伯斯庇尔 60.马尔萨斯 61.道尔顿 62.拿破仑 63.贝多芬 64.黑格尔

65.玻利瓦尔 66.林则徐 67.路易?雅克?芒戴?达盖尔 68.法拉第 69.爱德华.琴纳 70.胡亚雷斯 71.达尔文 72.林肯 73.贝塞麦 74.卡尔.马克思 75.巴斯德 76.威尔士 77.麦克斯韦 78.威尔姆?康拉德?伦琴 79.爱迪生 80.明治天皇 81.弗洛伊德 82.摩尔根 83.孙中山 84.莱特兄弟 85.莫罕达斯?卡拉姆昌德?甘地 86.列宁

中国历史人文地理下2019尔雅答案100分

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 中国人口的來源 1 关于中国人口的来源,机械增长就是指(D)。 A、本地人口出生、死亡的结果 B、外地人口迁入与本地人口死亡的结果 C、外地人口死亡与本地人口迁出的结果 D、外地人口迁入与本地人口迁出的结果 2 根据记载,中国古代的人曾迁往(ABCD)。 A、日本 B、东南亚 C、欧洲 D、美洲 3 历史上,(ABCD)曾迁入古代中国的中原地区或今天中国范围。 A、回鹘 B、高丽 C、契丹 D、昭武九姓 4

关于中国人口来源的基本观点,“外来说”一派认为今天的世界人口来源于南美洲。(×) 5 根据记载,公元前2世纪左右,乌孙、月支等南迁。(×) 人口与户口 1 中国历代实际人口与户籍人口对比情况就是(A)。 A、实际人口大于户籍人口 B、户籍人口大于实际人口 C、实际人口与户籍人口相当 D、实际人口长期就是户籍人口的两倍 2 在中国历史时期,调查户口主要就是为了(ABC)。 A、兵役 B、徭役 C、征收赋税 D、划分土地 3

中国历史上真正符合现代意义上的人口普查最早出现在清朝末年。(√) 4 中国古代,兵役制度对户籍登记的影响最大。(×) 人口数量变化的特点 1 公元初,中国人口的数量大约就是(C)。 A、2千多万 B、4千多万 C、6千多万 D、8千多万 2 中国古时人口数量变化的特点,总体而言就是增长缓慢,也就就是(ACD)。 A、高出生率 B、低死亡率 C、低增长率 D、高死亡率 3 中国古时人口数量出现“两高一低”的原因就是(ABCD)。

足球实施方案考核表.doc

烧锅地小学足球实施方案 一、组队意义:为丰富学校大家庭成员的业余文化生活,积极相应国家“开展全民健身运动,增强人民体质”的号召,推进学校文化建设,学校决定正式组建“足球队” ,该球队为烧锅地小学对外进行体育交流或比赛的代表队。相关方案策划如下: 二、计划目标:提高和加强学生的身体素质和技术,煅炼耐力,提 高斗志精神,增强队员实力,促进球队的发展。以期早出成绩,参加 校际比赛,提高学校知名度。 三、足球队组建组委会领导机构 校长:刘明宇 副校长:孙晓辉 成员:李宏秀、马云飞、张连鹏、及各班班主任, 职责:定期召集组委会成员会议,讨论工作内容、重点、制定足球队训练工作发展方向,提供政策及经费支持,落实训练教师考核评价方案、体系,监督我校足球队训练事项,巡视、指导训练安全工作。四、组建建议 : 1、加强足球师资队伍建设多渠道引进足球教师,聘请本校体育教师为教练员,并到班指导教学与训练,力争在三年内建立好足球校队,并带队外出参加比赛。体育教师组织好每天的足球课外活动、课余足球训练、竞赛等计算工作量。努力提高学校体育教师足球专项的执教能力和水平,培养一批能够参加比赛的青少年足球运动员。完善学校运动会面向全体学生开展校园足球比赛

2、学校利用体育课、课外活动和运动会等多种形式开展好校园足球。丰富校园足球的活动形式和内容,进行校本足球教学内容的开发,开设足球选修课程,同时举办校园足球运动会等培养学生足球兴趣。努力实现学生人人喜欢足球运动, 50%以上的学生能够经常参与足球运动,班班有代表队,年年有比赛,以足球特长生为重点培养对象,教练员必须制定科学的学习、训练计划,使学生在思想道德品质、文化知识、运动技能等方面全面发展,达到国家规定的要求。 3、加大校园足球经费投入力度每年学校从公用经费中的一部分投入足球组建中,要合理利用好活动经费,经费主要用于购买足球及场地建设等。 4、加强足球训练教师和学生的安全管理在开展校园足球活动时,高度重视安全问题和意外伤害处理。建立健全学校为主导、社会 参与的校园足球风险管理机制,制定完善青少年校内外足球活动和竞赛的安全管理制度,明确管理责任人,落实安全责任制,建立校园足 球活动意外伤害的应急管理机制。加强足球场地、设施的维护管理, 及时消除安全隐患。要重视体育活动中的安全教育和安全管理,既要加强安全防范工作,提高安全意识。教师对学生的训练要有计划,有 教学目标,不能盲目训练,以学生的身心健康为目的,培养学生热爱体育运动为终止。开展好敬南镇中学的足球队建设。 五、组建主题:文明参与,强身健体 六、足球队组建机构: 总负责人:刘明宇

足球比赛过程时空观赏析

足球比赛过程时空光的赏析

足球比赛过程时空光的赏析 一、足球比赛过程时空观的诠释 1.足球文化: 足球起源于中国,在我国古代足球被称为“蹴鞠”。但由于封建社会的局限性,中国古代的蹴鞠活动最终没有发展成为以“公平竞争”为原则的现代足球运动。这个质的飞跃是在资本主义的英国完成的。所以说现代足球起源于英国! 足球是一项历史悠久的运动,到如今仍是最流行,最受关注的运动之一。不同国家文化传统不同,孕育和熏陶的足球风格也各具特色。(1)散漫自由,追求个性的巴西人对足球有一种天生的理解力。他们的打法几乎无懈可击,看似漫不经心的传球其实暗藏杀机;他们的个人技术已将巴西桑巴演绎的淋漓尽致。(2)阿根廷与巴西的精妙优雅相比,多了一份灵性和痞气,少了点虚华。“永远追求胜利”,“结果比过程更重要”是他们的行事准则。(3)荷兰有全世界最漂亮的最具观赏性的足球,但他们全攻全守的打法就象他们国家周边的大海一样潮起潮落,极其不稳定,缺乏一种笃定。(4)德国足球就象他们的敬业精神一样严谨、朴实无华。“teamwork”在这里得到了最好的诠释。而意志坚强是日尔曼民族的又一优秀传统。可以说他们整体是一支另人生畏的强队。他们总是不气馁,凭借超人的意志打完一场场比赛。(5)法国是一个浪漫之都,其足球也充满了浪漫色彩,但缺少务实精神。(6)其实中国足球并不能和上面说到的球队相提并论,但作为一个中国人,真的希望中国足球也能绽放异样的光彩。 2.“时空观”概念:

是指关于时间和空间的根本观点。足球进攻与防守的最终目的是得分与反得分。攻防双方的每一次较量其实质都是象对手索取时间和空间的利益,因此进攻与防守的碰撞是攻防双方争夺时空间利益的相互限制与反限制的抗争。足球比赛的任何成功都使赢得攻防时空优势的必然结果。现代足球比赛争夺攻防时空间的特征:(1)争夺攻防时空主动权——强对抗。足球比赛的时空观是全队和队员个人采用一系列无球或有球行动,来赢得攻防时间和空间的优势,实现对球的控制。比赛中为了实现对球的控制,必须对对手、对球场内特定的区域,对比赛的速度在时空间上实行全方位的控制。因此,比赛中攻防双方为了最大限度的争夺时空间优势,或获得某一特定的空间,争取宝贵的瞬间,队员相互运用身体冲撞、贴身紧逼、带球突破、等多种形式的对抗越来越多,也越来越快速激烈。(2)赢得攻防时空的优势——变换比赛节奏时的高速度。现代足球比赛的高速度是赢得时空间优势的最关键因素。快速完成各种攻防技战术动作是进攻的威力以及防守安全的基本保证。但一味片面地追求攻防的高速度容易失去对自己身体活动的控制,影响全队配合的有效性,同时也不符合比赛的实际需要。现代足球比赛攻防的高速度,其主要特征是变换比赛攻防节奏瞬间发挥的高速度。 二、足球比赛过程时空观的认识 1.欣赏角度: 可以从比赛的流畅程度,比赛的技术含量等方面欣赏; 也可以从美学的角度欣赏:(1)服饰美:它是一种审美文化,视觉艺

世界历史著名人物一览表

世界历史着名人物一览表 (7--1) 国 别 重要历史人物 英国20人 1、弗朗西斯·培根(1561~1626)。英国着名唯物主义哲学家和科学家。是最早提出经验论原则的哲学家。 2、威廉·莎士比亚(1564~1616)。英国戏剧大师。23年间创作了37部剧本。代表作《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》等。 3、克伦威尔(1599~1658)。英国历史上“常胜将军”、独裁者。 4、艾萨克·牛顿(1642~1727)英国伟大的科学家。科学上三大成就是:微积分、万有引力、光学分析。 5、亚当·斯密(1723~1790)。英国哲学家和经济学家。现代经济学之父。代表作《国富论》。 6詹姆斯·瓦特(1736~1819)。蒸汽机发明家。除了发明蒸汽机外,还发明了液体比重计、信件复印机等。 7、托马斯·罗伯特·马尔萨斯(1766~1834)。英国着名古典经济学家。马尔萨斯是凯恩斯有效需求思想和最优化储蓄思想的革命性先驱,还是地租理论的先驱,还是现代避孕技术的开拓者。代表作《人口论》。 8、迈克尔·法拉第(1791~1867)。电磁学理论先驱。他是世界上第一个证明磁场可以产生电流的科学家,也因而被认为是原始电动机的发明家。 9、波西·比西·雪莱(1792~1822)。英国卓越的政治诗人、哲学诗人、抒情诗人。恩格斯说他是“天才的预言家”,马克思说他是“一个真正的革命家。”代表作《西风颂》。 10、查理·达尔文(1809~1882)。英国生物学家,生物进化论奠基人。生物进化论被恩格斯称之为19世纪自然科学的三大发现之一。经过22年的潜心研究,1859年发表了《物种起源》。

11、夏洛蒂·勃朗特(1816~1855)英国着名女作家。代表作是带 有自传色彩的《简·爱》。 12、佛罗伦萨·南丁格尔(1820~1910)。英国着名护士。冲破名 望世族的世俗观念,从事护理职业终生未嫁。在英俄战争中作出重要贡献。1910年去世后,国际红十字会把南丁格尔的生日确定为国际护士节。 13、亨利·福特(1863~1947)美国福特公司创始人、汽车大王, 商界奇才。 14、伯特兰·罗素(1872~1970)。当代西方最有影响力的哲学家 之一。一生勤奋,写出上百部着作和数千篇文章,其内容涉及哲学、文学、政治学等多个领域,是一位百科全书式的作家。1950年获诺贝尔文学奖。 15、温斯顿·丘吉尔(1874~1965)英国首相、民族英雄。与斯大 林、罗斯福并称为二大战“三巨头”。 16、亚历山大·弗莱明(1881~1955)。英国着名细菌学家。因发 现青霉素(盘尼西林)而获1945年诺贝尔医学奖。 17、约翰·凯恩斯(1883~1946)。英国伟大的经济学家,凯恩斯 主义创始人。主张政府干预经济(刺激消费、刺激私人投资、国家直接投资等),避免失业和经济危机。代表作《就业、利息和货币通论》。 国外着名历史人物一览表(7--2) 国 别 重要历史人物 英国20 人 18、戴维·赫伯特·劳伦斯(1885~1930)。英国着名作家。人性回归讴歌着、性爱描写大师。精品包括《儿子与情人》、《虹》、《查泰来夫人的情人》等。 19、贝纳德·洛·蒙哥马利(1887~1976)。英军统帅,二大战英雄。“沙漠之狐”(隆美尔)的克星“沙漠之鼠”(蒙哥马利)。1941年被任命为盟军集群司令,参与了诺曼底登陆战役指挥。(诺曼底登陆最高指挥官艾森豪威尔)。

读《影响中国历史的100个女人》有感

读《影响中国历史的100个女人》有感纵观华夏文明千年历史长河,王孙公子、帝王将相,好不风光。但也有些女性,在政治舞台上大显身手,在生命旅途中奔波奋斗。100个女人,100种倩影,100种风采,在那个清一色男人争霸的世界里,她们或绝色倾城,或工于心计,历史就这样为她们而改变。 没有黄月英这位智谋超群的老师,诸葛亮还会获得“才倾三国”的美誉吗?没有文明太后冯有,孝文帝能成为一代名君吗?没有倾世佳人杨玉环,开国盛世会延续吗?没有孝庄的极力周旋,福临能继位吗? 历史给了我们许许多多的问号,也给了我们许许多多的惊叹号。 没有黄月英,诸葛亮南征北战就少了有力的后盾。运输,是令他头疼的问题之一,而黄月英利用自己的聪明才智,帮助他解决了这个问题,于是,诸葛亮便成功的克敌制胜。 没有文明太后冯有的帮助,北魏幼帝上台不稳,可能早已多次易主,江山不保,而孝文帝也会命运堪忧,难当大任,改革变成泡影,经济也会继续落后。 开元盛世的到来,让中国成为强国变得可能,可是安史之乱又把唐朝推入了不可挽回的深渊。历史虽已成定局,却给了我们无限的遐想……如果李隆基没有给杨国忠那么大的权力,也许便不会有“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”

的忧伤了。 历史在这些人脚下绕弯而行,使其他一切可能变成了零。可是我们也很想知道那些成为泡沫的可能,会是怎样? 如果,韩信没有被吕雉杀掉,那他会不会有朝一日受不了刘邦的小心眼,再把皇位抢过来坐坐,这样,汉朝也许会变成一个短命的王朝。 如果,王莽没有她姑姑王政君这个后台,那他永远也只能是一个平凡的少年,过着有一天算一天的逍遥日子,西汉的大旗也能多飘几年。 如果,没有孝庄的极力周旋,福临能继位吗?康熙又在哪里?也许多尔衮会在一场旷日持久的内战中登上帝位。也许,在他们闹得不可开交时,汉族人民团结一心,把他们赶出中原,也不是没有可能。 …… 穿越了几千年的时空,历史的辉煌与血腥早已沉寂,只剩下太多的神秘和遗憾,有些无名小卒都有可能因为“蝴蝶效应”对历史产生举足轻重的作用,更别提那些在史书中影响巨大的女性了! 让我们一起打开书,体验那半边天的力量吧!

(完整版)体育足球理论考试题级答案

作业与习题 第一章足球运动概述

8、第一届世界足球锦标赛于年在举行。 9、从1896年现代奥运会诞生以来,除了因世界大战未举行奥运会外,只有 届奥运会没有足球比赛项目,但第届奥运会才将足球项目列为正式比赛项目。 10、第一届世界女子足球锦标赛于年在举行。 11、在奥运会,将女子足球比赛列为奥运会正式比赛项目。 12、足球比赛是以决定比赛胜负。 二、判断题 1、目前足球国际性组织是国际足球理事会。() 2、1863年10月26日,英格兰足球协会成立,这是现代足球运动的诞生日。() 3、1904年5月21日在巴黎成立的国际足球联合会是国际性组织,它是奥林匹克委员会的一个单项体育组织。() 4、蹴鞠就是踢球的意思。() 5、灌气的球我国公元7世纪的唐代就有了,而英国11世纪才有。() 6、从第10届奥运会起足球才被列为正式比赛项目。() 7、世界杯足球赛不分业余队和职业队,每个国家都可以参加一个队比赛,所以是世界上最高水平的足球赛。() 8、世界上第一部足球规则共有24条。() 9、我国的足球运动1957年至1978年一直被排斥在国际足球的大门外,直到1979年才恢复我国在国际足联的合法地位。() 10、欧洲力量派、拉丁技术派都属于能攻善守的踢法。()

11、每届奥运会都举行了足球比赛。() 三、选择题 1、古代足球游戏起源于()。 A、英国 B、日本 C、巴西 D、中国 2、现代足球运动起源于()。 A、中国 B、印度 C、英国 D、巴西 3、目前国际性足球组织是()。 A、国际足球理事会 B、国际足球联合会 C、国际足球常委会 D、国际足 球协会 4、国际足球联合会是()的单项体育组织。 A、奥林匹克委员会 B、世界体育总会 C、国际体育协会 D、世界体育研究 会 5、我国古代足球游戏的名称为()。 A、蹴鞠 B、踢球 C、足球 D、打球 6、1912年第()届奥运会起,足球比赛被列为正式比赛项目。 A、2 B、3 C、4 D、5 7、世界上规模最大,水平最高、影响最大的足球比赛是()。 A、奥运会足球赛 B、世界杯足球赛 C、世界青年锦标赛D丰田杯足球 赛 8、1863年,()足球协会制定了世界上最早的第一部足球竞赛规则。 A、苏格兰 B、北爱尔兰 C、英格兰 D、德国 9、第一届世界杯于1930年在()举行。

[练习]足球考核内容及标准:

[练习]足球考核内容及标准: 武侯高级中学足球考核内容及标准 1(颠球 (1)方法:受测者用下肢、胸部、头颠球。 (2)规则:颠球高度不限,不要求两脚或大腿交替颠射。颠球过程中球落地或手臂触球时颠球即停,考试停止。 )评分标准: (3 得分 100 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 45 次数男 40 35 30 25 20 17 15 12 10 8 7 6 女 22 20 18 16 14 12 10 8 6 5 4 3 2(定位球踢远 (1)方法:受测者将定位球凌空踢起,落在10米宽的范围内,按第一落点丈量成绩。 (2)规则:受测者每人踢球三个,以最远的一个丈量成绩。球必须凌空踢起,地滚球的远度为零,球必须落在规定的场区内,触界线为有效球,球的整体出界为踢球失误。 (3)评分标准: 得分 100 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 45 远度男 36 34 32 30 28 26 24 22 20 18 16 14 (米) 女 24 22 20 18 16 14 13 12 11 10 9 8 3(20米往返绕杆运球 (1)方法:设杆五条,每杆之间相距4米,受测者从起点开始,听到教师的“开始”口令,即运球依次绕完五条杆后返回再依次绕完五条杆到起点,运过起点时停表,以时间来评定成绩。(见示意图)

(2)规则:每人三次机会,必须依次绕杆,不得漏杆,否则本次考试无效,并按考试一次论处。 (3)评分标准: 得分 100 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 45 时男13’’ 13’’5 14’’ 14’’5 15’’ 15’’5 16’’ 16’’5 17’’ 17’’5 18’’ 18’’5 间女 16’’5 17’’ 17’’5 18’’ 18’’5 19’’ 19’’5 20’’ 20’’5 21’’ 21’’5 22’’ 4(脚内侧射门 (1)方法:以跨栏架为门,用脚内侧从10米(女生为8米)距离以地滚球射门,以进球数计算成绩。 (2)规则:每人一次机会,射10次,必须用脚弓射门,如球碰到栏架柱回弹,算进一次。 (3)评分标准: 得分 100 90 80 70 60 50 45 时男 10 9 8 7 6 5 4 间女 8 7 6 5 4 3 2 5(以上4项考核内容,学生考核时任选两项,各占未项考核分的50%《体 质与健康标准》测试要求按体育的规定进行。

影响中国的十大人物

毛泽东(无产阶级革命家) 毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之。 湖南湘潭人。诗人,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年,毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。历史贡献 一、毛泽东引导中国走上社会主义发展道路,确立了社会主义基本制度。 二、毛泽东领导中国人民开辟了社会主义现代化建设道路,开始了沿着社会主义道路实现中华民族伟大复兴的新纪元。 三、开创了人民当家作主的新时代,开始了实现社会主义民主的艰辛而曲折的探索。 四、奠定了中国共产党的执政地位,对保持马克思主义政党的先进性和执政地位作了不懈的探索。 五、奠定了新中国在国际上的大国地位,为开创独立自主的和平外交作了不懈的努力。[6]

孔子(儒家学派创始人) 孔子(公元前551年(庚戌)9月28日~公元前479年4 月11日),名丘,字仲尼。春秋末期鲁国陬邑(今山东省曲阜市南辛镇)人,祖籍为宋国(今河南商丘市夏邑县)贵族。儒家学派的创始人,中国古代的思想家、教育家,被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表、文宣皇帝、文宣王,是“世界十大文化名人”之首。孔子的儒家思想对中国和世界都有深远的影响,世界各地都有孔庙祭祀孔子。 主要贡献 教育成就:创办私学,广收门徒;“因材施教”,善于启发学生思考问题;他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;他要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”;要求学生对新知识引申拓宽、深入,“举一而反三”。 思想主张:“仁”(孔子的思想核心)、“德”(以德教化人民)、“礼”(以礼治理国家)。

足球教学及考核方法

球类运动(足球)教学大纲 [日期:2011-04-19] 来源:作者:[字体:大中小] 一、课程概况(Course Overview) 课程名称:球类运动(足球) Course:Football 课程编号:0040200057 适用学生:体育教育专业 Course Number:0040200057 Designed for:undergraduates majored Exercise 学分: 2 学时: 54 独立设课:是 Credit: 2 Class hour: 54Independent course:yes 预修课程: Preparatory courses: 二、课程简介(Course Descriptions) 本课程是体育教育专业核心课程,修读性质属于必修课程。通过学习使学生初步了解足球运动的基本规律;初步掌握足球运动的基本理论、基本知识、基本技能;能够胜任中等学校足球课程教学、训练和裁判工作。 三、教学内容与教学安排(Course Content and Arrangement) (一)教学内容 1.理论 (1)足球运动概述:足球运动的起源与发展、特点和价值;现代足球运动发展趋势;我国足球运动的概况。 (2)足球竞赛规则与裁判法:足球竞赛规则解读;裁判员的跑位与犯规的判罚;裁判员和助理裁判间的配合。 (3)足球运动技战术分析:踢球、接球、运球与运球过人、头顶球、抢截球、守门员的技术分析;足球运动进攻和防守的战术分析。 (4)足球竞赛组织工作:组织竞赛工作的程序、规程与秩序册;竞赛制度与编排方法;成绩的计算方法与名次的判定。 (5)中学足球教材教法和课余训练:主要技术、战术的教法分析;训练计划和训练课的安排。 2.实践 (1)足球技术:踢球技术(脚内侧踢球、脚背内侧踢球、脚背正面踢球、脚背外侧踢球技术);接球技术(胸部接球、大腿接球、脚内侧接球、前脚掌接球技术);运球与运球过人(脚

影响世界的100件事情

影响世界的100件事情 1.汉谟拉比法典的颁布 ——现存的最早法典/1 2.古埃及文明的兴衰 ——悠远而神秘的文明/5 3.特洛伊战争 ——富有神话色彩的一段历史/10 4.摩西出埃及 ——古代犹太民族的苦难历程/14 5.佛教的创立 ——影响深远的东方宗教/17 6.希腊开创民主制 ——西方民主制度的先河/20 7.古希腊哲学的诞生 ——西方哲学的奠基/24 8.希波战争 ——东西方并立格局由此开端/28 9.亚历山大东征 ——伟大的希腊化时代/32 10.布匿战争 ——双雄争夺地中海霸权/35 11.屋大维开创元首制 ——罗马进入帝国时代/39 12.北匈奴西侵与日耳曼人大迁徙——西罗马帝国灭亡的肇因/42 13.耶稣的诞生 ——基督教的兴起和传播/45 14.拜占庭帝国的崛起 ——灿烂的欧洲古典文化/48 15.伊斯兰教的创立 ——伊斯兰世界的起源及形成/52 16.日本大化革新 ——日本进入封建社会/55 17.查理大帝由教皇加冕 ——教俗双重统治的建立/58 18.诺曼人征服英格兰 ——大不列颠岛上的民族融合/61 19.十字军东侵 ——打着圣战旗号的侵略/64 20.自由大宪章的订立 ——诸侯对王权斗争的胜利/69

21.大学的创设 ——中世纪欧洲社会文明的发展/73 22.蒙古帝国的扩张 ——促进东方文明的西传/76 23.黑死病横扫欧洲 ——人类历史上最严重的一次瘟疫/80 24.奥斯曼土耳其帝国的兴起 ——伊斯兰文明的空前强盛/83 25.百年战争 ——英、法王权的巩固/85 26.文艺复兴 ——欧洲人的黎明/88 27.新航路的开辟 ——欧洲人的地理大发现/91 28.拉美玛雅文明的消失 ——追寻失落的文明/97 29.路德的宗教改革 ——一次思想解放运动/100 30.尼德兰革命 ——第一次成功的资产阶级革命/105 31.无敌舰队的覆灭 ——英国开始成为“海上霸主”/110 32.哥白尼创立日心说 ——科学向神学的挑战/113 33.莎士比亚的戏剧创作 ——难以企及的文学高峰/116 34.牛顿创立经典力学 ——近代科学的理论基础/119 35.英国资产阶级革命 ——为资本主义发展扫清道路/122 36.法国启蒙运动 ——一次波澜壮阔的思想解放浪潮/127 37.彼得一世改革 ——促使俄国现代化的变革/130 38.蒸汽机的发明和运用 ——第一次科技革命的标志/134 39.亚当·斯密出版《国富论》 ——现代经济学的奠基/137 40.美国独立战争 ——美利坚合众国的诞生/139 41.法国大革命 ——最彻底的资产阶级革命/143

中考体育足球运球训练技巧与考试方法

中考体育足球运球训练技巧与考试方法 文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)

中考体育足球运球训练技巧与考试方法 足球训练 【足球运球方法与技巧】 1.场地器材 在坚实、平整场地或足球场上进行,测试区域长30米,宽10米,起点线至第一杆距离为5米,各杆间距5米,共设5根标志杆,标杆距两侧边线各5米。测试用球应符合国家标准。 2.测试方法 受试者站在起点线后准备,听到出发口令后开始向前运球,依次过杆,不得碰杆。受试者和球均越过终点线即为结束。发令员发令后开始计时,受试者与球均到达终点线时停表。每人跑两次,记录其中成绩最好的一次。以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位,小数点后第二位数按非零进1原则进位。 3.注意事项 测试过程中出现以下现象均属犯规行为,取消当次成绩:出发时抢跑、漏绕标志杆、碰倒标志杆、故意手球、未按要求完成全程路线等。 测试过程中出现以下现象均属犯规行为,取消当次成绩:出发时抢跑、漏绕标志杆、碰倒标志杆、故意手球、未按要求完成全程路线等。 4.足球运球训练方法: (1)首先熟悉球性,先带球散步,让球能跟着你走,再带球慢跑,能把球带上,但不能离开脚的控制,接着学会内脚侧运球,左右脚交替运球;

(2)绕杆练习,尽量让球绕着杆边过,让球以最短的路线运行。杆距离5-6米,熟悉一段时间后杆距离减为2-3米。注意:绕杆变向之前的推球不能太大,用外脚背推球变向,向左用左脚、向右用右脚。带球频率要快,推球不能离开脚太大。否则会失控。 (3)狠抓基本功,例如拖拉球练习、还有对墙脚弓推球练习等等,练习的时间是与成绩成正比的。 2015年平凉市中考体育足球运球测试方法 (1)场地 考试区域长30米,宽10米,起点线至第一杆距离为5米,各杆间距5米,共设5根标志杆,标杆距两侧边线各5米(如下图)。考试用球应由学校或考生自行准备。 (2)考试方法 考生站在起点线后,听到出发口令后开始向前运球依次过杆。发令员发令后开始计时,考生与球均到终点线时停表。每人考两次,记录其中成绩最好的一次成绩。以秒为单位记录考试成绩,精确到小数点后一位,小数点后第2位数按非零进1。 (3)注意事项 考试过程中出现以下现象均属犯规行为,取消当次成绩:出发时抢跑、漏绕标志杆、碰倒标志杆、故意手球、未按要求完成全程路线等。 2015年中考体育足球运球测试方法有助于帮助考生更好地掌握动作要领,帮助大家在体育测试中取得高分。

足球选项课程考核方案

《足球》选项课程考核方案 (二年级第一学期) 一、课程基本信息 大学体育为全校一级通识课,是公共必修课程,总学时72 学时,2 学分。 修满规定学分、达到基本要求是学生毕业、获得学位的必要条件之一。 《足球》是大学体育主要选项课之一,开课时间为一学年 , 两个学期。通过本课程的学习,使学生解与掌握足球的基本技术、技能、主要规则和裁判法,全面提高身体的运动能力与综合素质,增强团结协作意识和集体观念意识,养成自觉锻炼的良好体育观念 二、授课情况 《足球》课程的开设学时与授课内容为:面向在校非体育专业的二年级大学生。本学期授课时数为 18 周,36学时。授课教师由公共体育教学部根据教师的教学专项能力安排到课程组,由足球课程组统一组织各项教研活动及各项教学目标的落实。本课程的教学由理论教学和技能教学两部分组成,理论教学主要包括足球竞赛规则与裁判法、体能评价与运动处方制定、体育锻炼与心理健康等,技能教学主要包括足球基本技术、基础战术配合及心肺机能锻炼,本学期依据足球课程教学大纲要求的教学内容及教学进度,已按时完成教学任务。在授课过程中教师们充分发挥自身的引导、促导作用,积极调动学习主体,即学生的主观能动性参与。使学生的学习效果达到了学习动机明确,学习态度端正,上课认真,练习刻苦,积极性高,较好地达到运动参与和技能学习的目的,本学期取得了良好的教学效果,基本达到了本学期课程教学的目标要求。 授课教师:王文刚使用教材:《体育与健康》张瑞林主编,山东,山东大学出版社, 2005.7 三、考核要求 足球选项课程的考核,依据课程教学大纲中对知识、能力的基本要求,本学期重点考察学生对基本技术、基本技能的掌握水平和应用能力。 四、学业成绩形成方案 大学二年级学生的学业成绩实行结构化,即由平时成绩、体育理论知识、心肺机能(测试项目为男生1000米、女生800米),专项技术与机能构成,按百分制计算

人类历史上最重要的100位名人

人类历史上最重要的100位名人 科技界将要改写历史,这只是一个时间问题。石溪大学计算机科学教授史蒂文·斯基纳和谷歌软件工程师查尔斯b .沃德承担这个雄心勃勃的任务,出版了一本书:“谁更伟大:历史人物真实排名。”正如谷歌网页排名一样,研究人员根据维基百科的网页排名,文章长度和读者以及成就和名望发明了一种算法,对历史人物进行排名。 他们的结论并非没有争议。前100名伟大人物大多都是白人和男性。例如,曼德拉对结束南非种族隔离做出巨大贡献,仅仅排名第356位。而且只有三个女性进入了前100名。 《新共和》杂志的卡斯·桑斯坦(Cass Sunstein)对他们的发现写了一个宽泛的分析。她不仅质疑我们是否可以衡量历史上的重要性,而且质疑我们是否应该这样做,当然更质疑为什么作者仅仅依赖维基百科的英文版本就得出这种结论。这一点的确值得我们注意,我们或许可以把这些人物称之为西方历史上最重要的人物。 前100名:

1.耶稣:基督教的核心人物(公元前7-公元30) 2.拿破仑:法国皇帝,参与了滑铁卢战役(1769-1821) 3.穆罕默德:伊斯兰教的先知和创始人(570-632) 4.威廉·莎士比亚:英国剧作家,著有《哈姆雷特》(1564-1616) 5.亚伯拉罕·林肯:第16任美国总统,参与内战(1809-1865) 6.乔治·华盛顿:第1任美国总统,参与美国革命(1732-1799) 7.阿道夫·希特勒:纳粹德国元首,参与第二次世界大战(1889-1945) 8.亚里士多德:希腊哲学家和博学家(公元前384-322) 9.亚历山大大帝:希腊国王和已知世界的征服者(公元前356-323) 10.托马斯·杰斐逊:第3届美国总统,参与起草《独立宣言》(1743-1826) 11.亨利八世:英格兰国王,有6位妻子(1491-1547) 12.查尔斯·达尔文:科学家,提出“进化论”学说(1809-1882) 13.伊丽莎白一世:英格兰女王,被称为“童贞女王”(1533 -1603) 14.卡尔·马克思:哲学家,著有“共产党宣言”(1818-1883) 15.尤利乌斯·凯撒:罗马将军和政治家,临死前说:“还有你吗,布鲁图?”(公元前100-44) 16.维多利亚女王:不列颠女王,维多利亚时代(1819-1901)

中国历史上的40个名人常识,考了200多次了!

中国历史上的40个名人常识,考了100多次了! 1.贾谊:西汉政治家、文学家,代表作有《过秦论》、《论积贮疏》、《治安策》。 2. 曹操:字孟德,政治家、军事家、诗人,代表作有《短歌行》、《观沧海》、《龟 虽寿》。 3. 诸葛亮:政治家、军事家,《出师表》为其代表作。 4. 曹植:字子建,诗人,曹操的第三子,代表作为《洛神赋》、《白马篇》。 5. 韩愈:字退之,自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的 文学家、思想家、哲学家,政治家。积极提倡古文运动,恢复古代朴实文风,留下大量文情并茂的文章。著有《韩昌黎集》四十卷、《外集》十卷、《师说》等。 6. 陶渊明:东晋诗人,存留120多首诗,其中20多首田园诗,开辟五言诗的新境界。《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》、《饮酒》等都是其代表作。 7. 孟浩然:本名浩,字浩然,号孟山人。擅长山水田园诗,与王维并称“王孟”。代 表作有《春晓》、《过故人庄》。 8. 王之涣:是盛唐时期的著名诗人,字季凌。歌咏边塞的诗歌最著名。代表作有《凉 州词》、《登鹳鹊楼》。 9. 王维:唐朝著名诗人、画家,字摩诘,号摩诘居士。以山水诗成就为最,代表作有《山居秋暝》、《送别》、《使至塞上》。 10. 郦道元:北魏地理学家、散文家,著有《水经注》。 11. 王昌龄:字少伯,盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”。主要写边塞诗和宫怨诗。 12. 李白:字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”。其诗想象丰富,感情奔放,形象雄奇,语 言瑰丽活泼,擅长乐府和绝句,许多诗成为千古绝唱。 13. 杜甫:字子美,自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”, 杜甫也常被称为"老杜"。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为"诗史"。后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂。杜 甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。 14.杜牧:字牧之,号樊川居士,晚唐杰出诗人、散文家,尤以七言绝句著称,后人称为“小杜”,以别于杜甫。《江南春绝句》、《阿房宫赋》等为其代表作。 15.干宝:东晋史学家、文学家,著有笔记体志怪小说《搜神记》。 16. 柳宗元:字子厚,唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,世 称“柳河东”“河东先生”,因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。 代表作有《小石潭记》、《江雪》、《捕蛇者说》。

体育足球测试题

单选题 共50题每题1分共50分 √ 1、奴隶社会的希腊,各个城邦为了_______ 取胜,利用体育锻炼来培养身强力壮的武士,体育运动就在这种情况下发展起来,逐渐形成有组织的运动竞赛,为奥运会的产生打下了基础。 A、连年不断的战争 B、展示各城邦势力 C、比拼武力 D、武艺比赛 正确答案: A你的答案: A √2、关于罚球点球的程序,请选择下列哪句话是错误的:_______ 。 A、除主罚队员和对方守门员外,其他队员都应处于罚球区和罚球弧外、 罚球点后 B、罚球点球时,球应放定在罚球点上 C、罚球点球可以向任何方向踢出 正确答案: C你的答案: C × 3、根据学校特点,学生在制定锻炼计划是一般以_______ 为一个锻炼周期。 A、一周 B、一个月 C、一季度 D、一年或一学期 正确答案: D你的答案: A ×4、首届夏季残疾人奥运会是_______年在_______ 举办 A、 1964年,东京 B、 1980年,莫斯科 C、 1960年,罗马 D、 1952年,伦敦 正确答案: C你的答案: D √ 5、顾拜旦认为,既然古奥运会可以体现个城邦的共同性与和平理想,那么用现代形式来复兴奥运会,使它成为世界性运动会,能促进 ______________。 A、人们友好共处和世界和平 B、竞技运动水平 C、各民族文化交流 D、参与意识和竞技意识 正确答案: A你的答案: A √ 6、国际奥委会是奥林匹克运动的最高机构。它是一个______________ 的组织,是领导奥林匹克运动和决定一切有关问题的最高权利机构。它的总部设在瑞士的洛桑。 A、国际性的、非政府的、非营利 B、独立的、非政府的、非营利

100集纪录片《中国古代名人圣贤》解说词

中国古代名人圣贤 2018届(2)(3)班 学习资料

《中国古代名人圣贤》目录 《序·文人》 01.序(上) 02.序(下) 03.墨家学派创始人-墨子(上) 04.墨家学派创始人-墨子(中) 05.墨家学派创始人-墨子(下) 06.甲古文之父-王懿荣(上) 07.甲古文之父-王懿荣(下) 08.百代文宗-韩愈 《圣贤诸子》 01.至圣先师-孔子(上) 02.至圣先师-孔子(中) 03.至圣先师-孔子(下) 04.亚圣-孟子(上) 05.亚圣-孟子(中) 06.亚圣-孟子(下) 07.千古智者-老子(上) 08.千古智者-老子(中) 09.千古智者-老子(下) 10.文哲大师-庄子 11.乱世哲人-荀子 12.复圣-颜子 《古代发明始祖》 01.文宗字祖-仓颉 02.人文始祖-黄帝(上) 03.人文始祖-黄帝(下) 04.尝遍百草亦始祖-炎帝

05.酿酒始祖-杜康 06.纸圣-蔡伦 07.科圣-张衡(上) 08.科圣-张衡(下) 09.中国科技圣人-鲁班(上) 10.中国科技圣人-鲁班(下) 11.治水神工-大禹 《圣贤·宋词》 01.中华民族的先祖-伏羲 02.一代帝王之-尧 03.古代贤君-舜帝 04.元圣-周公 05.相圣-伊尹 06.词坛正宗-李清照(上) 07.词坛正宗-李清照(下) 08.一代词宗之-辛弃疾(上) 09.一代词宗之-辛弃疾(下)《诗人与墨客》 01.诗仙-李白(上) 02.诗仙-李白(下) 03.诗圣-杜甫(上) 04.诗圣-杜甫(下) 05.现实主义诗人-白居易(上) 06.现实主义诗人-白居易(下) 07.诗坛宗匠-王渔洋 08.书法家-颜真卿 09.一代诗宗—宋琬 10.宋学泰斗-程颢.程颐 《书画名家》 01.书圣-王羲之(上) 02.书圣-王羲之(下)

(新整理)小学体育足球课教案(精华版)

(新整理)小学体育足球课教案(精华版)小学体育足球课教案篇一课题:足球 领域目标:运动参与、运动技能 教学目标: 1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法,并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神 2、能积极主动参与各种活动,学会交流和合作并能充分展示自我 3、能有克服困难、勇往直前的品质 学习内容:脚内侧踢球 学习过程: 一、酝酿情绪,激发兴趣阶段教师活动: 组织学生整队,由讲解足球明星引出课题, 带领学生徒手操热身活动

学生活动:体委整队,与教师亲切问好 积极参与对体育明星的交流,明确学习内容认真做好准备活动 二、合作探究、完成动作学习教师活动: 组织学生分成4人一组,每组一只足球,启发学生合作探究脚内侧踢球的方法,并对练习结果进行汇报; 巡回指导,参与学生的学习对有困难的小组给予帮助组织学生进行学习成果展示,对学生学习情况做出评议讲解示范动作要领,纠正学生练习中的错误; 组织学生进行正确动作练习 学生活动: 能发挥集体的智慧进行动作的研究和学习, 对练习中出现的问题进行探讨,或向其他小组请教 积极参与动作学习展示,并能对其他小组的练习做出简要的评议学习动作,纠正错误,再练习组织:分成4人一组在指定的场地上

进行练习 三、努力拼搏,敢于挑战(8人传球游戏)教师活动: 讲解8人传球游戏的方法、规则和比赛的记分办法 把学生分成8人一组,在指定的场地上进行试练, 解答学生的问题并给予积极的指导和帮助组织学生分组比赛,挑战记录 小学体育足球课教案篇二学习目标 1、在活动中学习足球动作技术,灵活地在游戏过程中运用,发展兴趣、自信。 2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。 3、了解球类运动和体操运动动作,初步掌握足球基本技能 4、发展灵敏性和速度体能。 学情分析 1、学生从没上过足球课,(但是经常在电视上看)对足球游戏非常感兴趣和喜爱;有很浓的学习兴趣。 2、绝大多数学生不懂足球,不会足球的技术动作。 3、学生足球运动水平区别不是很明显。

影响世界的十大中国历史名人

影响世界的十大中国历史名人 NO.1孔子 孔子,公元前551年9月28日(农历八月廿七)~公元前479年4月11日(农历二月十一)名丘,字仲尼,春秋鲁国人,汉族,英文:Confucius。生于鲁国陬邑昌平乡(今山东曲阜市东南的鲁源村)。逝世后葬于曲阜城北泗水之上,即今日孔林。孔子是春秋末期的政治家、思想家、教育家、儒家学的派创始人。 据《史记·孔子世家》记载,孔子的祖先本是殷商后裔。周灭商后,周成王封商纣王的庶兄,商朝忠正的名臣微子启于宋。建都商丘(今河南商丘一带)。微子启死后,其弟微仲即位,微仲即为孔子的先祖。自孔子的六世祖孔父嘉之后,后代子孙开始以孔为姓,其曾祖父孔防叔为了逃避宋国内乱,从宋国逃到了鲁国。孔子的父亲叔梁纥(叔梁为字,纥为名)是鲁国出名的勇士,叔梁纥先娶施氏,生九女而无一子,其妾生一子孟皮,但有足疾。在当时的情况下,女子和残疾的儿子都不宜继嗣。叔梁纥晚年与年轻女子颜氏生下孔子。由于孔子的母亲曾去尼丘山祈祷,然后怀下孔子,又因孔子刚出生时头顶的中间凹下,像尼丘山;故起名为丘,字仲尼(仲为第二的意思,叔梁纥的长子为孟皮,孟为第一的意思)。孔子三岁的时候,叔梁纥病逝,之后,孔子的家境相当贫寒。由于种种原因,孔子在政治上没有过大的作为,但在治理鲁国的三个月中,足见孔子无愧于杰出政治家的称号。政治上的不得意,使孔子可将很大一部分精力用在教育事业上。孔子曾任鲁国司寇,后携弟子周游列国,最终返回鲁国,专心执教。孔子打破了教育垄断,开创了私学先驱。孔子弟子多达三千人,其中贤人72,其中有很多皆为各国高官栋梁。 孔子无疑是中国传统文化的主要代表人物。汉代已有人称孔子为“素王”。清代统治者封给他一个称号:“大成至圣文宣王”,大概是二千多年中读书人的最高头衔。宋明理学家甚至说过更加极端的话:“天不生仲尼,万古长如夜。”这就是说孔子是宇宙间的太阳,没有他的降临,人类至今只能在黑暗中摸索。难怪明代思想家李贽对此嘲笑说:怪不得三皇五帝时代的人们白天都点着蜡烛在走路。 评语:“孔子学说只强调个人的责任而不是个人的权利。根据以这种哲学来保持国内和平繁荣所发挥的作用而论,大体说来,中国是地球上治理得最佳的地区。”

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