(语文试卷七年级)1 在山的那边学案及练习题

第一单元人生感悟

1 在山的那边

学习目标

1．朗读诗歌，了解诗歌常识。

2．品味诗歌语言，体会诗歌蕴含的深刻哲理。

3．感悟诗歌表达的信念。

一、预习交流

1．给加点的字注音

凝． ( ) 成诱惑．（）一瞬．（）间隐秘．（）

喧．（）腾痴．（）想朦胧

．．（）枯．（）干

2. “在山的那边，是海”，对这个“山”字，“我”小时候理解和今天的理解有什么不同？

3. 比较分析诗歌的一二两部分

从时间上看，第一部分写“我”时期；第二部分写“我”时期。

从情节上看，第一部分写“我”“海”；第二部分写“我”“海”。

从心理上看，第一部分写“我”的；第二部分写“我”的。

从方式上看，第一部分写“我”与对话；第二部分写“我”与对话。

4. 摘录关于理想的名言警句。

二、研讨交流

朗读课文，回答下列问题：

1. 朗读第一部分，你觉得小时候的“我”是一个怎样的孩子？他为什么想到山的那边，而且是“常伏在窗口痴想”？

2．“隐秘的想望”指什么？为什么说是“隐秘”？

3．“山那边的山啊，铁青着脸”中“铁青着脸”是写山的颜色吗？

4．“那雪白的海潮啊，夜夜奔来 /一次次漫湿了我枯干的心灵”，怎样理解此句中“漫湿了我枯干的心灵”？

5．“一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎下了深根”，这颗“种子”是什么？为什么“扎下了深根”？

三、巩固拓展

（一）基础训练

1．“给我的幻想打了一个零分”，能否是换一种说法？

2．结合全诗内容，谈谈下列两句诗中“山”和“海”的含义。

（1）哦，山那边是海吗？

（2）在山的那边，是海！是用信念凝成的海

3．结尾表达的信念，如果用议论性的语言怎样表达？

（二）提高训练

4．有一首歌唱道：“不经历风雨，怎能见彩虹”，本诗中与此句意思相近的诗句有那些？

5．学完本诗后，你觉得怎样才能实现自己的理想？

6．诗歌赏析

乡愁（余光中）

小时候后来啊

乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一方矮矮的坟墓

我在这头我在外头

母亲在那头母亲在里头

长大后而现在

乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头我在这头

新娘在那头大陆在那头

这首诗以、、、分别构成四节诗的

核心，而这一切无不一层深似一层地揭示出了“乡愁”的底蕴，最难抑、最伤感的“乡愁”，莫过于这“一湾浅浅的海峡”。作者以、象征祖国，又充分运用了强烈的手法，含蓄、委婉把

表现得淋漓尽致，深切自然。