圆柱与圆锥知识点归纳

圆柱与圆锥知识点归纳
圆柱与圆锥知识点归纳

圆柱与圆锥知识点归纳

一、面的旋转

知识点1、圆柱各部分名称及特征

1、圆柱有3个特征

(1),圆柱有( 2 )个底面和( 1 )个侧面;

(2),底面是(完全相等)的两个圆;侧面是一个(曲)面

(3),圆柱有(无数)高,所有的高都(相等)。

2、把圆柱平行于底面进行切割,切面是和底面大小完全一样的两个(圆),把圆柱沿底面直径进行切割,切面是两个完全相同的(长方形),长方形的长等于圆柱的高,长方形的宽等于圆柱的底面直径。

知识点2、圆锥的各部分名称以及特征

1、圆锥的底面是一个(圆 ),侧面是一个(曲面),侧面展开是一个(扇形),圆锥只有(1)条高。

二、圆柱的表面积

知识点1、圆柱侧面积的测量方法

1、圆柱的侧面展开是一个(长方形),长方形的长等于圆柱的(底面周长),宽等于圆柱的(高),长方形的面积公式:(长)×(宽);所以圆柱侧面积=(底面周长)×(高),用字母表示:S=( Ch )

2、侧面积公式的几个推导公式,由于圆柱的底面是一个圆,由圆的周长公式:C=πd、 C=2πr,可以推导出圆柱侧面积的公式还有:S=(πdh ),S=( 2πrh )。

3、圆柱的侧面展开可能是(长方形)、正方形或者(平行四边形)。

知识点2、圆柱侧面积公式的应用

第一类,一只底面周长和高,求侧面积。

一个圆柱形纸筒,底面周长72cm,高8cm,它的侧面积是多少平方厘米?

第二类,已知底面直径和高,求测面积。

一个圆柱,底面直径是0.5米,高1.8米,求它的侧面积(得数保留两位小数)第三类,已知底面半径和高,求侧面积。

一个圆柱的高是15厘米,底面半径是5厘米,它的侧面积是多少?

知识点3、圆柱表面积的计算方法

1、圆柱的组成部分:两个底面和一个侧面。

2、圆柱的表面积:S=侧面积+底面积×2.

3、侧面积的公式有3个,相对应的圆柱的表面积公式有3个分别是:

S=Ch+2πr2

S=πdh+2πr2,

S=2πrh+2πr2

S=C(h+r)

知识点4、圆柱表面积的应用(用分析法做题、用割补法做题)

第一类、求一个底面积和侧面积(无盖的桶、茶杯、水池等)

1、一个无盖的圆柱形铁桶,高24cm,底面直径是20cm,做这个铁桶大约要用铁皮多少平方厘米?(得数保留整百平方数)

2、做一个没有盖的铁皮水桶,它的底面周长是 9.42 分米,高 4 分米。做 20 个这样的水桶需要铁皮多少平方分米?(得数保留整平方分米)

第二类、只求侧面积(压路机、排水管、烟囱、通风管等)

1、一个圆柱形烟囱,底面半径是6厘米,高50厘米,做这样100个烟囱至少需要铁皮多少平方米?

2、一台压路机的滚筒宽1.2米,直径为0.8米。如果它滚动10周,压路的面积是多少平方米?

3、某宾馆大堂有6根圆柱形大柱,高10米,大柱周长25.12分米,要全部涂上油漆,如果按每平方米的油漆费为80元计算,需用多少钱?

第三类、求切面和侧面展开(沿着直径切开,侧面展开等)

1、一个圆柱体的侧面展开后,正好得到一个边长 25.12 厘米的正方形,圆柱体的高是多少厘米?半径是多少厘米?

2、一根长2米,底面积半径是4厘米的圆柱形木段,把它据成同样长的4根圆柱形的木段。表面积比原来增加了多少平方厘米?

3、把一根底面直径是4分米,高是10分米的圆柱形木材,沿着直径对半锯开,每块木材的表面积是多少?表面积增加了多少平方分米?

4、一个圆柱,它的高增加1厘米,它的侧面积就增加50.24平方厘米,这个圆柱的底面半径是多少厘米?

5、、把一个高为5厘米的圆柱从直径处沿高切成两个半圆柱,这两个半圆柱的表面积之和比原来的圆柱体增加了80平方厘米,求原来圆柱的表面积是多少?

三、圆柱的体积

知识点1、圆柱体积的意义和计算方法

1、一个圆柱所占空间的大小叫做这个圆柱的(体积)。

2、长方形、正方体和圆柱的体积都是( 底面积 )×高。用字母表示:V=Sh

3、圆柱体积的几个推导公式:

V=Sh

V=πr2h

知识点2、圆柱体积公式的应用(公式的正确应用,不要与面积公式混淆!)

第一类、一只圆柱的底面积和高,求圆柱的体积

一根圆柱形钢材,底面积是50平方厘米,高是1.2米,它的体积是多少?

第二类、一只圆柱的底面半径和高,求体积。

一根圆柱形木料,量的底面半径是20厘米,高2米,这根木料的体积是多少?第三类、一只圆柱的底面直径和高,求圆柱的体积

一个圆柱形茶杯底面直径是6cm,高10厘米,求茶杯能装茶水多少毫升?

第四类、一只圆柱的底面周长和高,求圆柱的体积。

一个圆柱形油桶,底面周长是12.56米,高20米,求这个油桶能储油多少立方米?如果没立方米油重0.8吨,这个储油罐能储油多少吨?

知识点3、圆柱形容器的计算方法

1、计算容积和计算体积的方法一样。

知识点4、灵活运用转化法和排水法解决实际问题。

1、一个饮料瓶瓶身是圆柱形,瓶颈非圆柱形,容积式3立方分米,其中装一些饮料,正放时高20cm,倒放时空余部分5cm,问瓶内饮料多少立方分米?

2、在一个底面半径为15厘米的圆柱形容器中,有一块底面半径为10厘米的圆柱形钢材完全浸入水中,当钢材取出时,容器内水面下降2厘米,这块钢材的高

是多少?

3、一个圆柱的高是50.24厘米,它的侧面展开是一个正方形,这个圆柱的体积是多少立方厘米?(得数保留整数)

4、一个圆柱形的油桶,底面半径3分米,高1.2分米,内装汽油的高度为桶高的4/5,如果每升汽油重0.82千克,这些汽油重多少千克?(得数保留两位小数)四、圆锥的体积

知识点1、圆锥体积的计算公式

1πr2h

圆锥体积的计算公式是V=

3

知识点2、圆锥体积计算公式的应用。

第一类、知道圆锥的底面积和高,求体积。

一个圆锥的底面积为114.04平方厘米,高6厘米,求圆锥的体积是多少?

第二类、已知圆锥的体积和底面积,求圆锥的高

一个体积为30立方厘米的圆锥形铅垂,底面积是18平方厘米,求这个铅垂的高是多少?

第三类、已知底面半径和高,求体积

第四类、已知底面直径和高,求体积

第五类、已知底面周长和高,求体积

五、圆柱与圆锥的关系

1、把一个体积是282.6立方厘米的铁块熔铸成一个底面半径是6厘米的圆锥形机器零件,求圆锥零件的高?

(完整版)圆柱和圆锥知识点整理

圆柱和圆锥知识点整理 圆柱: (一)圆柱的特征:1.底面是两个大小相同的圆,且平行。2.侧面是曲面,沿高展开后是一个长方形。3.高是两个底面之间的距离,高有无数条且都相等。(二)相关计算:1.圆柱的侧面积:(圆柱的侧面沿高展开是一个长方形,它的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高;如果圆柱的侧面沿高展开是一个正方形,那么圆柱的底面周长等于圆柱的高,圆柱的侧面积可直接用这个正方形的“边长×边长”。) 1.已知圆柱的底面周长C和高h,求侧面积。用公式S侧= C h ; 圆柱的侧面积= 底面周长×高; ( 高= 圆柱的侧面积÷底面周长;底面周长= 圆柱的侧面积÷高) 2.已知圆柱的底面直径d和高h,求侧面积。用公式S侧= πd h ;(记住C=πd) 圆柱的侧面积= 直径×3.14 ×高 3.已知圆柱的底面半径r和高h,求侧面积。用公式S侧= 2πr h。(记住C=2πr ) 圆柱的侧面积= 半径×2 ×3.14 ×高 2.圆柱的表面积:(解答与圆柱的表面积有关的问题时,可以通过画图或想象图形的方法,明确题意,再分步计算各部分的内容,最后完成解题)。 (1)S =S +2 S ; (2)S =2πr h +2πr = 2πr ( h +r ) 。[由于求圆柱的表面积一定要知道底面半径r,如果半径r未知,可以用公式r = d÷2 或r = C÷π÷2 先求出半径r,再用公式S =2πr h +2πr = 2πr ( h +r ) 计算圆柱表面积。

3.圆柱的体(容)积:V = Sh = πr 2 h (圆柱的体积一般要先求出底面半径r )。 圆柱的体(容)积 = 底面积 × 高 = 半径2 × 3.14 × 高 高 = 圆柱的体(容)积 ÷ 底面积(半径2 × 3.14); 底面积 = 圆柱的体(容)积 ÷ 高 二、圆锥: (一)圆锥的特征:1.底面是一个圆形。2.侧面是曲面,展开后是一个扇形。 3.高是顶点到底面圆心的距离,只有一条高。 (二)相关计算: 圆锥的体积:V = Sh = πr2 h (求圆锥的体积一般要先求出底面半径r )。 圆锥的体(容)积 = × 底面积 ×高 = × 半径2 × 3.14 × 高 (别忘了乘 ) 底面积 = 圆锥的体(容)积 ÷ 高 ÷ =(S=3v ÷h); 高 = 圆锥的体(容)积 ÷ 底面积 ÷ =(h=3v ÷s) 三、关于圆柱、圆锥的典型实际问题: 1.求圆柱形通风管(如圆柱形烟囱)所需的材料面积或求圆柱体商品筒的侧面标签的面积就是要求圆柱的侧面积; 2.求压路机的滚轮转动一周所压过的路面面积就是求圆柱(滚轮)的侧面积; ( 所压过的路面面积 = 圆柱(滚轮)的侧面积 ×转动速度 × 时间 ) 3.做无盖的圆柱形水桶所需的材料面积或给圆柱形水池的内壁和底面铺瓷砖(或涂水泥)的面积其实就是求圆柱的侧面积加上一个底面的面积。 4.熔铸问题:解决把一种几何体熔铸成另一种几何体的关键是抓住它们的体积不变(体积相等)。 31313131 31

(完整版)圆柱圆锥知识点总结,推荐文档

圆柱圆锥知识点总结 主要内容 圆柱和圆锥的认识、圆柱的表面积 考点分析 1、圆柱上、下两个面叫做圆柱的底面,它们是完全相同的两个圆。形成圆柱的面 还有一个曲面,叫做圆柱的侧面。 圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。 2、圆锥的底面是个圆,圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 3、把圆柱的侧面展开得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高。 4、圆柱的侧面积 = 底面周长 × 高 5、圆柱的表面积 = 侧面积 + 底面积 × 2 典型例题 例1、(圆柱和圆锥的特征)圆柱和圆锥分别有什么特点? 分析与解:长方体和正方体的六个面都是平面图形(长方形或正方形),而圆柱和圆锥除了底面是平面图形(圆)外,都有一个曲面。圆柱和圆锥的特征见下表。 圆柱圆锥 底面两个底面完全相同,都是 圆形。 一个底面,是圆形。 侧面曲面,沿高剪开,展开后 是长方形。 曲面,沿顶点到底面圆周上的一条 线段剪开,展开后是扇形。 高两个底面之间的距离,有 无数条。 顶点到底面圆心的距离,只有一条。 例2、求下面立体图形的底面周长和底面积。 半径3厘米直径10米 分析与解:根据圆的面积和周长计算公式计算圆柱和圆锥的底面周长和底面积。 圆柱:底面周长 3.14 × 3 × 2 = 18.84(厘米) 底面积 3.14 × 3 2 = 28.26(平方厘米) 圆锥:底面周长 3.14 × 10 = 31.4(米) 底面积 3.14 ×(10÷2)2 = 78.5(平方米) 点评:圆柱和圆锥的底面都是圆,在计算它们的周长和面积时只要按照圆的周长和面积计算公式进行计算。 例3、判断:圆柱和圆锥都有无数条高。 错误解法:正确 分析与解:圆柱有无数条高,圆锥只有一条高。 正确解答:错误 点评:圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。两个底面之间有无数个对应的点,圆柱有无数条高。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。顶点和底面圆心都是唯一的点,所以圆锥只有一条高。 例4、(圆柱的侧面积)体育一个圆柱,底面直径是5厘米,高是12厘米。求它的侧面积。 分析与解: 高

圆柱和圆锥知识点总结

《圆柱和圆锥》知识点总结 圆柱:以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的旋转体就是圆柱。 名词:圆柱的轴,圆柱的高,圆柱的母线,圆柱的底面,圆柱的侧面。 圆柱的体积:圆柱所占空间的大小,叫做这个圆柱体的体积. 圆柱体积=底面积×高V 柱 =Sh=πr2·h 圆柱的高=体积÷底面积h=V 柱÷S=V 柱 ÷(πr2) 圆柱的底面积=体积÷高S=V 柱 ÷h 圆柱的侧面积:圆柱的侧面积=底面的周长×高,S 侧 =Ch(注:c为πd) 圆柱的两个圆面叫做底面(又分上底和下底);圆柱有一个曲面,叫做侧面;两个底面之间的距离叫做高(高有无数条)。特征:圆柱的底面都是圆,并且大小一样. 圆柱的切割: a.横切:切面是圆,表面积增加2倍底面积,即S增=2πr2 b。竖切(过直径):切面是长方形(如果h=2R,切面为正方形),该长方形的长 是圆柱的高,宽是圆柱的底面直径,表面积增加两个长方形的面积,即S 增 =4rh 注:圆柱高增加减少,圆柱表面积增加减少的只是侧面积。 考试常见题型: a.已知圆柱的底面积和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积,底面周长; b.已知圆柱的底面周长和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积,底面积; c。已知圆柱的底面周长和体积,求圆柱的侧面积,表面积,高,底面积; d.已知圆柱的底面面积和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积; e.已知圆柱的侧面积和高,求圆柱的底面半径,表面积,体积,底面积。 以上几种常见题型的解题方法,通常是求出圆柱的底面半径和高,再根据圆柱的相关计算公式进行计算。 常见的圆柱解决问题:

①压路机压过路面面积、烟囱、教学楼里的支撑柱、通风管、出水管(求侧面积); ①压路机压过路面长度(求底面周长); ①水桶铁皮(求侧面积和一个底面积); ①鱼缸、厨师帽(求侧面积和一个底面积); ⑤V钢管=(πR 2﹣πr 2)×h 圆锥:以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥.该直角边叫圆锥的轴 。 圆锥的体积:一个圆锥所占空间的大小,叫做这个圆锥的体积。 一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的3 1。 根据圆柱体积公式V=Sh(V=πr 2h),得出圆锥体积公式:V =3 1Sh S 是圆锥的底面积,h 是圆锥的高,r 是圆锥的底面半径 圆锥的高=圆锥体积×3÷底面积 h =3 V锥÷S =3 V锥÷(πr2) 圆锥的底面积=圆锥体积×3÷高 S=3 V 锥÷h 圆锥体展开图的绘制:圆锥体展开图由一个扇形(圆锥的侧面)和一个圆(圆锥的底面)组成.在绘制指定圆锥的展开图时,一般知道a(母线长)和d(底面直径) 圆锥的切割: a.横切:切面是圆 b。竖切(过顶点和直径直径):切面是等腰三角形,该等腰三角形的高是圆锥的高,底是圆锥的底面直径,表面积增加两个等腰三角形的面积,即S 增=2Rh 考试常见题型: a 已知圆锥的底面积和高,求体积; b 已知圆锥的底面周长和高,求圆锥的体积,底面积; c 已知圆锥的底面周长和体积,求圆锥的高,底面积。 以上几种常见题型的解题方法,通常是求出圆锥的底面半径和高,再根据圆锥的

六年级数学下册圆柱与圆锥知识点归纳培训资料

六年级数学下册圆柱与圆锥知识点归纳 一、面的旋转 知识点1、体会“点、线、面”之间的关系。 点的运动形成(),线的运动形成(),面的旋转形成() 知识点2、圆柱各部分名称及特征 1、圆柱有3个特征 (1),圆柱有()个底面和()个侧面; (2),底面是()的两个圆; (3),圆柱有()高,所有的高都()。 2、把圆柱平行于底面进行切割,切面是和底面大小完全一样的两个(),把圆柱沿底面直径进行切割,切面是两个完全相同的()。 知识点3、圆锥的各部分名称以及特征 1、圆锥的底面是一个(),侧面是一个(),侧面展开是一个()。 2、圆锥的特征:1,圆锥的底面是一个圆;2,圆锥的侧面是一个曲面;3,圆锥只有()条高。 二、圆柱的表面积 知识点1、圆柱侧面积的测量方法 1、圆柱的侧面展开是一个(),长方形的长等于圆柱的(),宽等于圆柱的(),长方形的面积公式:()×();所以圆柱侧面积=()×(),用字母表示:S=() 2、侧面积公式的几个推导公式,由于圆柱的底面是一个圆,由圆的周长公式:C=πd、C=2πr,可以推导出圆柱侧面积的公式还有:S=(),S=()。 3、圆柱的侧面展开可能是()、正方形或者()。 知识点2、圆柱侧面积公式的应用 第一类,一只底面周长和高,求侧面积。 一个圆柱形纸筒,底面周长72cm,高8cm,它的侧面积是多少平方厘米? 第二类,已知底面直径和高,求测面积。 一个圆柱,底面直径是0.5米,高1.8米,求它的侧面积(得数保留两位小数)

第三类,已知底面半径和高,求侧面积。 一个圆柱的高是15厘米,底面半径是5厘米,它的侧面积是多少? 知识点3、圆柱表面积的计算方法 1、圆柱的组成部分:两个底面和一个侧面。 2、圆柱的表面积:S=侧面积+底面积×2. 3、侧面积的公式有3个,相对应的圆柱的表面积公式有3个分别是: 知识点4、圆柱表面积的应用(用分析法做题、用割补法做题) 第一类、求一个底面积和侧面积(无盖的桶、茶杯、水池等) 一个无盖的圆柱形铁桶,高24cm,底面直径是20cm,做这个铁桶大约要用铁皮多少平方厘米?(得数保留整百平方数) 第二类、只求侧面积(压路机、排水管、烟囱、通风管等) 一个圆柱形烟囱,底面半径是6厘米,高50厘米,做这样100个烟囱至少需要铁皮多少平方米? 三、圆柱的体积 知识点1、圆柱体积的意义和计算方法 1、一个圆柱所占空间的大小叫做这个圆柱的()。 2、长方形、正方体和圆柱的体积都是( )×高。用字母表示:V=Sh 3、圆柱体积的几个推导公式: 知识点2、圆柱体积公式的应用(公式的正确应用,不要与面积公式混淆!) 第一类、一只圆柱的底面积和高,求圆柱的体积 一根圆柱形钢材,底面积是50平方厘米,高是1.2米,它的体积是多少? 第二类、一只圆柱的底面半径和高,求体积。 一根圆柱形木料,量的底面半径是20厘米,高2米,这根木料的体积是多少?

六年级数学下册圆柱与圆锥知识点(最新整理)

六年级数学下册《圆柱与圆锥》知识点 六年级数学下册《圆柱与圆锥》知识点 知识点 1.圆柱是由两个底面和一个侧面三部分组成的。 2.(1)圆柱的两个圆面叫做底面。 (2)底面各部分的名称:圆柱的底面圆的圆心、半径、直径和周长分别叫做圆柱的底面圆心、底面半径、底面直径和底面周长。 (3)底面的特征:圆柱底面是完全相同的两个圆。 3.(1)圆柱周围的面叫做侧面。 (2)特征:圆柱的侧面是曲面。 4.(1)圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。 (2)一个圆柱有无数条高。 5.把圆柱平行于底面进行切割,切面是和底面大小相同的两个圆;把圆柱沿底面直径垂直于底面进行切割,切面是两个完全相同的长方形。 6.圆柱的侧面展开图是一个长方形,这个长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高。 7.在圆柱的上下底面周长上任取一点分别为A、B,连接AB(使AB不是圆柱的高),沿着AB将圆柱的侧面剪开,圆柱展开后是一个平行四边形。 8.温馨提示:圆柱的底面是圆形,面不是椭圆。 9.温馨提示:沿高剪开时,圆柱的侧面展开图是一个长方形。 10.从圆柱的上下两个底面观察会得到圆;从圆柱的正面或侧面观察会得到长方形(或正方形)。 11.如果圆柱的侧面展开图是个长方形,那么该圆柱的底面周长大约是其底面直径长度的3倍。如果圆柱的侧面展开图是个正方形,那么该圆柱的高大约是其底面直径长度的3倍。 12.圆柱的侧面积=底面周长×高。如果用字母S表示圆柱的侧面积,用C表示底面周长,用h表示高,则圆柱的侧面积的计算公式是 S=Ch 13.(1)已知圆柱的底面直径和高,可以根据公式:S=πdh直接求出

圆柱的侧面积。 (2)已知圆柱的底面半径和高,可以根据公式:S=2πrh直接求出圆柱的侧面积。 14.圆柱的表面积是指圆柱的侧面积和两个底面的面积之和。 15.圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2,用字母表示为S表=S 侧+2S底。 16.(1)已知圆柱的底面半径和高,可以根据公式:S表 =2πrh+2πr2直接求出圆柱的表面积。 (2)已知圆柱的底面直径和高,求圆柱的表面积时,可以根据公式:S表=πdh+π(d÷2)2直接求出圆柱的表面积。 (3)已知圆柱的底面周长和高,求圆柱的表面积,可以根据公式: S表=Ch+π(C/2π)2=Ch+C2/4π求出圆柱的表面积。 17.温馨提示:求通风管、烟囱、油管等圆柱形物体的表面积其实就是求它们的侧面积。 18.温馨提示:把一个圆柱截成n段后,其表面积增加了2(n-1)个底面积。 19.一个圆柱占空间的大小,叫做这个圆柱的体积。 20.圆柱的体积=底面积×高,字母公式:V=Sh或V=πr^2h 21.温馨提示:容积的计算方法和体积的计算方法相同,只是计算容积的数据要从里面测量。 22.在计算过程中,如果已知圆柱的底面半径、直径或周长,那么要先求出底面积,再求体积。计算公式是:V=πr^2h,V=π(d÷2) ^2h,V=π[C÷(2π)]^2h 23.温馨提示:圆柱的高不变,底面半径、直径或周长扩大到原来的n倍,则体积扩大到原来的n^2倍,若底面半径、直径或周长缩小到原来的1/n,则体积缩小到原来的1/(n^2)。 24.温馨提示:在圆柱的立体图形中,两个底面圆心之间的距离是圆柱的高,但在圆柱的平面展开图中,长方形的宽(或正方形的边长)才是圆柱的高。 25.两个圆柱的半径比是1:a(a>0),高的比是a:1,则它们的体积之比是1:a。

第三单元圆柱与圆锥知识点

第三单元圆柱与圆锥知识点 1.圆柱的认识。 (1)圆柱是由3个面围成的立体图形。圆柱的上、下两个面叫底面。圆柱周围的面(上、下底面除外)叫侧面。 (2)圆柱的两个底面之间的距离叫高,圆柱有无数条高。 (3)圆柱的底面都是圆,并且大小一样。圆柱的侧面是曲面。 (4)圆柱可以由长方形以一边为轴旋转而得到。 (5)圆柱的侧面沿高展开后是一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底 面周长,宽等于圆柱的高。 2.圆柱的表面积。 (1)圆柱的表面积包括圆柱的侧面积和两个底面的面积。 (2)圆柱的侧面积=底面周长x高,如果用S侧表示圆柱的侧面积,C表示圆柱的底面周长,h表示圆柱的高,那么圆柱的侧面积计算公式可以写成: S侧=Ch=2πrh=πdh。 (3)圆柱的表面积=侧面积+两个底面的面积,如果用r表示圆柱的底面半径,d表示圆柱的底面直径,h表示圆柱的高,那么圆柱的表面积计算公式可以写成: S表=S侧+2S底=Ch+2π(C÷π÷2)2=πdh+2π(d÷2)2=2πrh +2πr2。 (4)在实际生活中,如果要求某种圆柱形物体表面使用的材料有多少,就要求圆柱的表面积,并且实际使用的材料要比计算的结果多一些,所以这类间题往往用“进一法”取近似数。 3.圆柱的体积。 (1)像长方体、正方体、圆柱这样的柱体,它们的体积都可以用“底面积×高”来计算。 (2)如果用S表示圆柱的底面积, ,r表示圆柱的底面半径,h表示圆柱的高,那么圆柱的体积计算公式可以写成:V=Sh=πr2h=π(d÷2)2h=π(C÷π÷2)2h

4.不规则圆柱形物体的容积。 (1)在实际生活中,我们常可以看到像水瓶、饮料瓶、酒瓶这样的不规则圆柱形物体,可以使用转化法来求它们的容积。 (2)这种问题的类型是:在瓶中有一部分液体(这部分呈圆柱形),倒置瓶子后,液体的体积不变,瓶中的空气部分也呈圆柱形,这样就把瓶子的容积转化成了两个圆柱的体积。 (3)应用转化的方法,把不规则图形转化为规则图形来计算,能帮助我们解决生活中许多复杂的问题。 5.圆锥的认识。 (1)圆锥有两个面,底面是个圆,侧面是一个曲面。 (2)从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高,圆锥只有一条高 (3)圆锥可以由直角三角形以其中一条直角边为轴旋转而得到。 6.圆锥的体积。 (1)圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥的体积的3倍。圆锥的体积等于它等底等高的圆柱的体积的1/3 (2)如果用S表示圆锥的底面积,用r表示圆锥的底面半径,h表示圆锥的高,那么圆锥的体积计算公式可以写成:V=1/3Sh=1/3πr2h 单元易错点分析 (易错点:横切或纵切,圆柱和圆锥表面积増加的问题) (1)当圆柱被横切成几段小圆柱时,每切一次,表面积増加两个与原来的圆柱底面积相等的圆的面积。 (2)当圆柱沿着底面直径被纵切时,表面积増加两个同样大小的长方形的面积,这个长方形的长等于圆柱的高,宽等于圆柱的底面直径。 (3)当圆锥沿着底面直径被纵切时,表面积增加两个同样大小的三角形的面积这个三角形是等腰三角形,底等于圆锥的底面直径,高等于圆锥的高。

(完整版)圆柱和圆锥有关知识点总结

圆柱和圆锥有关知识点 一、圆柱和圆锥各部分的名称以及特征 1、圆柱 (1)认识圆柱各部分的名称: 上下两个圆面叫做底面, 圆柱的周围叫侧面, 圆柱两个底面之间的距离叫做高。 (2)圆柱的特征: 圆柱的上下底面是两个圆,它们是完全相同的;圆柱的侧面是曲面;圆柱的高有无数条,所有高的长度都相等。 (3)沿高剪开:圆柱的侧面展开后是长方形(当圆柱底面周长=高时,展开后是正方形)。 这个长方形的长就是圆柱底面的周长,宽就是圆柱的高。 2. 圆锥 (1)认识圆锥各部分的名称: 下面一个圆面叫做底面,它周围叫侧面,从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做高。 (2)圆锥的特征 圆锥的底面是一个圆。圆锥的侧面是曲面。一个圆锥只有一条高。 (3)圆锥的侧面沿着一条线展开后是一个扇形。 二、基本公式

1、圆的知识 圆的周长=直径×π=半径×2×π C=πd =2πr 逆推公式有: 直径=圆的周长÷π d = C ÷π 半径=圆的周长÷π÷2 r = C ÷π÷2 圆的面积=半径的平方×π S=πr 2 2、( 1 )圆柱的侧面积=底面周长×高 S 侧=C h 逆推公式有: 圆柱的高=圆柱的侧面积÷底面周长 h=S 侧÷C 圆柱的底面周长=圆柱的侧面积÷高 C =S 侧÷h (2)圆柱的表面积=圆柱的侧面积+圆柱的底面积×2 S 表=S 侧+2S 底(实际情况实际分析) (3) 圆柱的体积=底面积×高 V 柱=S h=πr 2 h 逆推公式有: 圆柱的高=圆柱的体积÷底面积 h=V 柱÷S 圆柱的底面积=圆柱的体积÷高 S=V 柱÷h (4)圆锥的体积=底面积×高×13 V 锥=3 1Sh 逆推公式有: 圆锥的高=圆锥的体积×3÷底面积 h=V 锥×3÷S 圆锥的底面积=圆锥的体积×3÷高 S= V 锥×3 ÷h 5、等底等高情况下,圆柱体积是圆锥体积的3倍。(必须是等底等高才成立) 等底等高的情况下,圆锥体积是圆柱体积的3 1(必须是等底等高才成立) 等底等高的情况下,圆锥体积比圆柱体积少3 2(必须是等底等高才成立) 等底等高的情况下,圆柱体积比圆锥体积多2倍(必须是等底等高才成立) 6、等体积等高的圆柱和圆锥,圆锥底面积是圆柱底面积的3倍; 等体积等底面积的圆柱和圆锥,圆锥的高是圆柱高的3倍。 7、圆柱的横切:切成n 段,需要n-1次,增加2×(n-1)个底面积(段数-1=次数 次数×2=面数) 比如:把一个圆柱横切成8段,需要7刀,增加14个面。 8、把一个正方体削成一个最大的圆柱(或圆锥),正方体的棱长就是圆柱(或圆锥)的底面直径和高。

人教版六年级下册数学单元知识点归纳——第三单元 圆柱与圆锥

3 圆柱与圆锥 一、圆柱的认识 1.生活中有许多物体是圆柱形的,如茶叶桶、蜡烛、罐头 盒等。 2.圆柱的特征:圆柱是由3.个面围成的..... 。它的上、下两个面叫做底面..。圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做侧面.. 。圆柱的两个底面之间的距离叫做高.,圆柱有无数条高....... 。 3.圆柱的上、下底面是完全相同的两个圆。圆柱的侧面..... 是一个曲面.....,.沿高展开后是一个长方形...........(.或正方形....),..这个长方形..... (.或正方形....).的长..(.或边长...).等于圆柱的底面周长.........,.宽.(.或边长...).等于..圆柱的高。..... 4.把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,长方形硬纸形成的图形就是圆柱。 二、圆柱的表面积 1.圆柱的侧面积......=.底面周长....×.高.,用字母表示:S .侧.=Ch ...。如果已知底面直径,底面周长的计算公式是C =πd ,圆柱的侧面积公式就是S .侧.=.π.dh .. ;如果已知底面半径,底面周长的计算公式就是C =2πr ,圆柱的侧面积公式就是S .侧.=2..π.rh .. 。 2.圆柱的表面积......=.侧面积...+.底面积...×2..,用字母表示为S . 表.=Ch ...+2..π.r . 2.。 三、圆柱的体积 1.圆柱所占空间的大小,叫做这个圆柱的体积。 2.圆柱体积的推导过程:把一个圆柱的底面沿半径分成若干个相等的扇形,按照等分线沿着圆柱的高把它们切开后,可以拼成一个近似的长方体。分成的扇形越多,拼成的立体图形就 越接近于长方体。拼成的长方体与圆柱形状不同,体积相等。 提示:如果沿一条斜线 将圆柱的侧面展开,它的侧 面会是一个平行四边形,圆柱的底面周长是平行四边形 的底,圆柱的高是平行四边形的高。 注意:圆柱的侧面展开不可能得到梯形。 提示:在实际中,不是所有的圆柱形物体都有两个底面,要具体问题具体分析。 例如:求一段排气筒的表面积就是求圆柱的侧面 积,求一个水桶的表面积就 是求圆柱的侧面积和一个底 面积的和。 提示:把圆柱转化成长 方体来求体积,运用的是转 化的思想方法。 要点:圆柱的高不变,底

圆柱与圆锥知识点总结上课讲义

圆柱与圆锥知识点总 结

圆柱与圆锥总结练习 知识点一:关于圆柱展开图 1、下面()图形是圆柱的展开图。(单位:cm) 2、一个圆柱体的侧面是一个正方形,直径是5dm,正方形面积是_________。 3、做一个底面直径是20厘米,高是50厘米的圆柱形通风管,至少需要_________平方厘米的铁皮。 知识点二:圆柱的侧面积,表面积以及应用 侧面积C侧= 底面积S底 = 表面积S表= 实际计算中很多时候计算表面积时,很多时候只要求计算侧面积或者底面积只算一个。 4、一个圆柱的展开图如图所示,求该圆柱的表面积。 5、旋转得到的圆柱。 如图长方形绕过中心的直线旋转一周得到一个圆柱体,已知长方形的长为20厘米,宽是10厘米,求圆柱体的表面积。

6、会议大厅里有10根底面直径0.6米,高6米的圆柱形柱子,现在要刷上油漆,每平方米用油漆0.5千克,刷这些柱子要用油漆多少千克? 7、做十节长2米,直径8厘米的圆柱形铁皮烟囱,需要铁皮多少平方米? 8、压路机的滚筒是圆柱体,它的长是2米,滚筒横截面的半径是0.6米。如果每分转动5周,每分可以压多大的路面? 知识点三、圆柱的体积以及应用 体积V柱= 圆柱的体积与容积,以及根据体积求质量等问题 9、(1)直角三角形的两条边分别是6cm和7cm。 (2)长方形的长是10厘米,宽是5厘米,绕过中点的直线旋转一圈。 知识点四、圆锥的体积以及应用 体积V柱= 圆锥的体积与容积,以及根据体积求质量等问题 10、一个圆锥体的体积是15.7立方分米,底面积是3.14平方分米,它的高有多少分米?知识点五、圆柱圆锥体积之间的关系,底面积,体积比的问题 ①如果圆柱与圆锥等底等高,圆柱的体积是圆锥的 ②如果圆柱与圆锥体积相等,高相等,则圆锥的底面积是圆柱的 ③如果圆柱与圆锥体积相等,底面积相等,则圆锥的高是圆柱的 11、一个圆柱体橡皮泥,底面积是12平方厘米,高4厘米,把它捏成: (1)底面积不变的圆锥,圆锥的高是多少? (2)高不变的圆锥,圆锥的底面积是多少? (3)底面积是8平方厘米的圆锥,高是多少?

六年级数学下册圆锥与圆柱知识点总结

《圆柱和圆锥》知识点总结 1.圆柱:以长方形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的旋转体 底面 2.名词:圆柱的高:两个底面之间的距离叫做高(高有无数条)。 圆柱的底面:圆柱的两个圆面叫做底面(又分上底和下底)。 圆柱的侧面:圆柱有一个曲面,叫做侧面;(展开图是长方形,正方形或平行平行四边形)。 3. 圆柱的体积:圆柱所占空间的大小,叫做这个圆柱体的体积。 圆柱体积=底面积×高 V柱=Sh =πr2·h 圆柱的高=体积÷底面积h =V柱÷S=V柱÷(πr2) 圆柱的底面积=体积÷高S=V柱÷h 4.圆柱的侧面积:圆柱的侧面积=底面的周长×高, S侧=Ch (注:c为π d) 5.圆柱的表面积=两个底面积+一个侧面积 S表=2πr2 +Ch 6. 圆柱的切割: a.横切:切面是圆,表面积增加2倍底面积,即S增=2πr2 横切切面 b. 柱的高,宽是圆柱的底面直径,表面积增加两个长方形的面积,即S增=4rh 6.圆柱高增加减少,圆柱表面积增加减少的只是侧面积。 7.考试常见题型: a.已知圆柱的底面半径和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积,底面周长;

C=2πr S侧=2πrh S表=2πr2 +2πrh V=πr2·h b.已知圆柱的底面周长和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积,底面积; S侧=Ch S表=2π(C÷π÷2)2+ Ch V=π(C÷π÷2)2h S底=π(C÷π÷2)2 c.已知圆柱的底面周长和体积,求圆柱的侧面积,表面积,高,底面积; h= V÷(C÷π÷2)2 先求h= V÷(C÷π÷2)2再求S侧=Ch 先求h= V÷C÷π÷2)2再求 S表=2π(C÷π÷2)2+ Ch S底=π(C÷π÷2)2 d.已知圆柱的底面直径和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积; S侧=πdh S表=2π(d÷2)2+πdh V=π(d÷2)2h e.已知圆柱的侧面积和高,求圆柱的底面半径,表面积,体积,底面积。 r=S侧÷h÷π÷2 先求r=S侧÷h÷π÷2 再求S表=2πr2 + S侧 先求r=S侧÷h÷π÷2再求V=πr2·h 先求r=S侧÷h÷π÷2再求S底=πr2 以上几种常见题型的解题方法,通常是求出圆柱的底面半径和高,再根据圆柱的相关计算公式进行计算。 8. 常见的圆柱解决问题: ①压路机压过路面面积、烟囱、教学楼里的支撑柱、通风管、出水管(求侧面积); ②压路机压过路面长度(求底面周长); ③水桶铁皮(求侧面积和一个底面积); ④鱼缸、厨师帽(求侧面积和一个底面积); ⑤V钢管=(πR2﹣πr2)×h 1.圆锥:以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥。该直角边叫圆锥的轴。

圆柱和圆锥知识点和题型讲课稿

圆柱、圆锥基本知识点 1、圆的周长:C=πd =2πr 2、圆的面积:S=πr2 3、圆柱的侧面积:把圆柱侧面沿高展开,得到一个长方形(或正方形),长方形的长是圆柱的底面周长,长方形的宽是圆柱的高。S 侧=Ch=πdh=2πrh 逆推公式有:C=S 侧÷h h=S 侧÷C 4、圆柱的表面积:S表=S 侧+2S底 4、圆柱的体积:V柱=Sh=πr2 h 逆推公式有:S= V柱÷h h=V柱÷S 5、圆锥的体积:V锥=3 1 Sh 逆推公式有:S= V锥×3 ÷h h=V锥×3÷S 6、等底等高的情况下,圆柱体积是圆锥体积的3倍。等底等高的情况下,圆锥体积是圆柱体积的1/3 等底等高的情况下,圆锥体积比圆柱体积少2 /3 等底等高的情况下,圆柱体积比圆锥体积多2倍 7、等体积等高的圆柱和圆锥,圆锥底面积是圆柱底面积的3倍; 等体积等底面积的圆柱和圆锥,圆锥的高是圆柱高的3倍。 8、圆柱的横切:切成n段,需要n-1次,增加2×(n-1)个底面积 9、圆柱的纵切:切1次,增加2个长方形,长方形的长是底面的直径,宽是圆柱的高 10、圆锥的纵切:切1次,增加2个三角形,三角形的底是圆锥的直径,三角形的高是圆锥的高 11、把一个正方体削成一个最大的圆柱(或圆锥),正方体的棱长就是圆柱(或圆锥)的底面直径和高。 12、①熔铸(或铸成),体积不变。 ②注水问题:上升的(或下降)的水的体积等于放入的的物体的体积。(完全浸没) 13、一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,说明底面周长和高的比是1∶1,半径和高的比是1∶2π,直径和高的比是1∶π 14、当侧面积一定时,越是细、长的圆柱体积越小,越是粗、矮的圆柱体积越大。 15、特殊的π值 1.52π=7.065 2.52π=19.625 16、圆柱:以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的旋转体即AG矩形的一条边为轴,旋转360°所得的几何体就是圆柱。 2 其中AG叫做圆柱的轴,AG的长度叫做圆柱的高,所有平行于AG的线段叫做圆柱的母线,DA和D'G旋转形成的两个圆叫做圆柱的底面,DD'旋转形成的曲面叫做圆柱的侧面。 17、圆柱的体积:圆柱所占空间的大小,叫做这个圆柱体的体积。设一个圆柱底面半径为r,高为h,则体积V:V=πr2h ;如S为底面积,高为h,体积为V:V=Sh 圆柱的体积跟长方体、正方体一样,都是底面积×高圆柱体积=底面积×高V柱=Sh =πr2 h 圆柱的高=体积÷底面积h =V柱÷S=V柱÷(πr2) 圆柱的底面积=体积÷高S=V柱÷h 圆柱的侧面积:圆柱的侧面积=底面的周长*高,S侧=Ch (注:c为πd) 圆柱的两个圆面叫做底面(又分上底和下底);圆柱有一个曲面,叫做侧面;两个底面之间的距离叫做高(高有无数条)。特征:圆柱的底面都是圆,并且大小一样。 18、圆柱的切割:a.横切:切面是圆,表面积增加2倍底面积,即S增=2πr2 b.竖切(过直径):切面是长方形(如果h=2R,切面为正方形),该长方形的长是圆柱的高,宽是圆柱的底面直径,表面积增加两个长方形的面积,即S增=4rh 注:圆柱高增加减少,圆柱表面积增加减少的只是侧面积。 19、考试常见题型: a.已知圆柱的底面积和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积,底面周长 b.已知圆柱的底面周长和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积,底面积 c.已知圆柱的底面周长和体积,求圆柱的侧面积,表面积,高,底面积 d.已知圆柱的底面面积和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积, e.已知圆柱的侧面积和高,求圆柱的底面半径,表面积,体积,底面积 以上几种常见题型的解题方法,通常是求出圆柱的底面半径和高,再根据圆柱的相关计算公式进行计算。 20、常见的圆柱解决问题: ①、压路机压过路面面积、烟囱、教学楼里的支撑柱、通风管、出水管(求侧面积); ②、压路机压过路面长度(求底面周长); ③、水桶铁皮(求侧面积和一个底面积); ④鱼缸、厨师帽(求侧面积和一个底面积); 5、求钢管的体积:V钢管=(πR2﹣πr2)×h

背诵圆柱和圆锥知识点归纳总结

背诵圆柱和圆锥知识点 归纳总结 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

圆柱和圆锥有关知识点 一、圆柱和圆锥各部分的名称以及特征 1、圆柱 (1)认识圆柱各部分的名称: 上下两个圆面叫做底面, 圆柱的周围叫侧面, 圆柱两个底面之间的距离叫做高。 (2)圆柱的特征: 圆柱的上下底面是两个圆,它们是完全 相同的;圆柱的侧面是曲面;圆柱的高有无 数条,高的长度都相等。 (3)沿高剪开:圆柱的侧面展开后是长方 形(当圆柱底面周长与高相等时,展开后是 正方形)。 这个长方形的长就是圆柱底面的周长, 宽就是圆柱的高。 2. 圆锥 (1)认识圆锥各部分的名称: 下面一个圆面叫做底面,它周围叫侧面,从 圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做高。 (2)圆锥的特征 圆锥的底面都是一个圆。圆锥的侧面是曲 面。一个圆锥只有一条高。 (3)圆锥的侧面沿着一条母线展开后是一 个扇 形,这个扇形的弧长等于圆锥的底面周长, 半径等于圆锥的母线长。(如下图所示) 二、基本公式 1、圆的知识 圆的周长=直径×π=半径×2×π C=πd =2πr 逆推公式有: 直径=圆的周长÷π d = C÷π 半径=圆的周长÷π÷2 r = C÷π÷2 圆的面积=半径的平方×π

=(直径÷2)2×π =(圆的周长÷π÷2)2×π S=πr2 =(d÷2)2×π =(C÷π÷2)2×π 2、( 1 )圆柱的侧面积:把圆柱侧面沿高展开,得到一个长方形(或正方形),长方形的长是圆柱的底面周长,长方形的宽是圆柱的高。 圆柱的侧面积=底面周长×高 =直径×π×高 =半径×2×π×高 S 侧=C h=πd h=2πr h 逆推公式有: 圆柱的高=圆柱的侧面积÷底面周长 =圆柱的侧面积÷(π×高) =圆柱的侧面积÷(半径×2×π) h=S 侧÷C 圆柱的底面周长=圆柱的侧面积÷高 C =S 侧÷h (2)圆柱的表面积 =圆柱的侧面积+圆柱的底面积×2 S表=S 侧+2S底 (3) 圆柱的体积=底面积×高 V柱=S h=πr2 h 逆推公式有: 圆柱的高=圆柱的体积÷底面积 h=V柱÷S 圆柱的底面积=圆柱的体积÷高 h=V柱÷S 3 ( 1 )如果圆柱的侧面展开是一个正方形, 那么这个圆柱的高和底面周长相等。 ( 2 )半个圆柱的表面积 = 侧面积÷2 +一个底面积+直径×高 (3) 1 4 圆柱的表面积 =侧面积÷4+半个底面积+直径×高 4、圆锥的体积=底面积×高× 1 3 V锥= 3 1 Sh 逆推公式有: 圆锥的高=圆锥的体积×3÷底面积 h=V锥×3÷S 圆锥的底面积=圆锥的体积×3÷高 S= V锥×3 ÷h

【强烈推荐】北师大小学六年级数学圆柱与圆锥知识点练习题

北师大小学六年级数学圆柱与圆锥知识点 练习题 C底面周长 r半径 h高 一、圆柱与圆锥的特征: 圆柱的特征:(1)圆柱的两个底面是半径相等的两个圆。 (2)两个底面间的距离叫做圆柱的高。 (3)圆柱有无数条高,且高的长度都相等。 圆锥的特征:(1)圆锥的底面是一个圆。 (2)圆锥的侧面是一个曲面。 (3)圆锥只有一条高。 二、圆柱的表面积公式与应用: S表=S侧+2S底 S侧=ch=底面周长×高 S底=2πr2 表面积公式应用:已知底面周长和高,求侧面积,可运用公式S侧=ch 已知底面直径和高,求侧面积,可运用公式 S侧=πdh 已知底面半径和高,求侧面积,可运用公式S侧=2πrh 圆柱表面积的计算方法的特殊应用: (1)圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的,例如无盖水桶等圆柱形物体。 (2)圆柱的表面积只包括侧面积的,例如烟囱、油管等圆柱形物体 三、圆柱的体积公式与应用 圆柱的体积=底面积×高 V=Sh 圆柱体积公式的应用:已知底面积和高,可运用公式:V=Sh 已知底面半径和高,可运用公式:V=πr2h 已知底面直径和高,可运用公式:π(d/2)2h 已知底面周长和高,可运用公式:π(C/2π)2h 四、圆锥的表面积公式与应用(不考) 圆锥的表面积=侧面积+底面积 五、圆锥的体积公式与应用 圆锥的体积=1/3×底面积×高V=1/3Sh 圆锥公式的应用:已知底面积和高,运用公式V=1/3Sh 已知底面半径和高,运用公式V=1/3πr2h 已知底面直径和高,运用公式V=1/3π(d/2)2h 已知底面周长和高,运用公式V=1/3π(C/2π)2h

圆与圆锥 一、 想一想,算一算,练一练 1.圆柱的侧面积是37.68m 2,高是3m ,它的底面周长是( )m ,直径是( )m 。 2.右图是一个圆柱的表面展开图,这个圆柱的侧面积 是( )平方厘米,表面积是( )平方厘米。 3.一个圆柱形水桶,高是6.28分米,将它的侧面展开, 刚好是一个正方形,这个水桶的底面积是( )平方分米。 4.一个圆锥的高是12厘米,体积是40立方厘米,比它同底圆柱的体积少20立方厘米,这个圆柱的高是( )厘米。 5.一个圆柱形水桶的容积是24立方分米,桶内底面积是6平方分米,装了 的水。水面高( )分米。 二、选择正确答案的序号填空 1.下面是两位同学对同一个圆柱的两种不同切分。(平均分成两块) 甲切分后,表面积比原来增加( );乙切分后,表面积比原来增加( )。 A.πr 2 B.2rh C.2πr 2 D.2πrh E.4rh 2.李师傅准备用下左图卷成一个圆柱的侧面,再从右边的几个图形中选一个做底面,可以选用的底面有( )个。 (接缝处忽略不计,无盖) ① ② ③ ④ A.1 B.2 C.3 D.4 3.上题中,选择( )时,容积较大;选择( )时,容积较小。 A.① B.② C.③ D.④ 4.圆锥的底面半径扩大到原来的3倍,高不变,体积( )。 A.扩大到原来的3倍 B.扩大到原来的9倍 C.不变 25.12cm 10cm r r h 乙 甲 h 25.12cm 4 3 4 12.56cm 6.28

小学六年级数学圆柱和圆锥知识点

小学六年级数学圆柱和圆锥知识点 小学六年级数学圆柱和圆锥知识点 1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、 侧面和高。认识圆锥的底面和高。 2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、 圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际 问题。 3、通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动,了解平面图 形与立体图形之间的联系,发展学生的空间观念。 4、圆柱的两个圆面叫做底面,周围的面叫做侧面,底面是平面,侧面是曲面,。 5、圆柱的侧面沿高展开后是长方形,长方形的长等于圆柱底面 的周长,长方形的宽等于圆柱的高,当底面周长和高相等时,侧面 沿高展开后是一个正方形。 6、圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2即S表=S侧+S底 ×2或2πr×h+2×π 7、圆柱的侧面积=底面周长×高即S侧=Ch或2πr× 8、圆柱的体积=圆柱的底面积×高,即V=sh或πr2× (进一法:实际中,使用的材料都要比计算的结果多一些,因此,要保留数的时候,省略的位上的是4或者比4小,都要向前一位进1。这种取近似值的方法叫做进一法。) 9、圆锥只有一个底面,底面是个圆。圆锥的侧面是个曲面。

10、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。(测量圆锥的'高:先把圆锥的底面放平,用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面,竖直地量出平板和底面之间的距离。) 11、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。 12、圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一,即V 锥=1/3Sh或πr2×h÷ 13、常见的圆柱圆锥解决问题:①、压路机压过路面面积(求侧面积);②、压路机压过路面长度(求底面周长);③、水桶铁皮(求侧面积和一个底面积);④、厨师帽(求侧面积和一个底面积);通风管(求侧面积)。

第三单元圆柱与圆锥知识点

第三单元圆柱与圆锥知识点 1.圆柱的认识 (1)圆柱是由 3 个面围成的立体图形 圆柱的上、下两个面叫底面。圆柱周围的面 (上、下底面除外)叫侧面。 2)圆柱的两个底面之间的距离叫高,圆柱有无数条高。 3)圆柱的底面都是圆,并且大小一样。圆柱的侧面是曲面 4)圆柱可以由长方形以一边为轴旋转而得到 5)圆柱的侧面沿高展开后是一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高。 2.圆柱的表面积 (1)圆柱的表面积包括圆柱的侧面积和两个底面的面积。 (2)圆柱的侧面积=底面周长x高,如果用S侧表示圆柱的侧面积,C表示圆柱的底面周长, h 表示圆柱的高,那么圆柱的侧面积计算公式可以写成: S 侧=Ch= 2 n rh = n dh。 (3)圆柱的表面积=侧面积+两个底面的面积, 如果用r表示圆柱的底面半径,d表示 圆柱的底面直径,h 表示圆柱的高,那么圆柱的表面积计算公式可以写成: S表=S侧+ 2S底=Ch+2兀(C—n—2)2= n dh+ 2 n (d —2) 2 = 2 n rh + 2 n r2 。 ( 4 )在实际生活中,如果要求某种圆柱形物体表面使用的材料有多少,就要求圆柱的表面积,并且实际使用的材料要比计算的结果多一些,所以这类间题往往用“进一法” 取近似数。 3.圆柱的体积。 (1)像长方体、正方体、圆柱这样的柱体,它们的体积都可以用“底面积x高”来计算。 (2)如果用S 表示圆柱的底面积,,r 表示圆柱的底面半径,h 表示圆柱的高,那么圆柱的体积计算公式可以写成:V= Sh=n r2h= n (d —2)2h= n

(C—n —2)2h 4.不规则圆柱形物体的容积(1)在实际生活中,我们常可以看到像水瓶、饮料瓶、酒瓶这样的不规则圆柱形物体,可以使用转化法来求它们的容积。 (2)这种问题的类型是:在瓶中有一部分液体(这部分呈圆柱形),倒置瓶子后,液体的体积不变,瓶中的空气部分也呈圆柱形,这样就把瓶子的容积转化成了两个圆柱的体积。 (3)应用转化的方法,把不规则图形转化为规则图形来计算,能帮助我们解决生活中许多复杂的问题。 5.圆锥的认识。 (1)圆锥有两个面,底面是个圆,侧面是一个曲面。 (2)从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高,圆锥只有一条高 (3)圆锥可以由直角三角形以其中一条直角边为轴旋转而得到。 6.圆锥的体积。 (1)圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥的体积的 3 倍。圆锥的体积等于它等底等高 的圆柱的体积的1/3 (2)如果用S 表示圆锥的底面积,用r 表示圆锥的底面半径,h 表示圆锥的高,那么圆锥的体积计算公式可以写成:V= 1/3Sh = 1/3 n r2h 单元易错点分析(易错点: 横切或纵切,圆柱和圆锥表面积増加的问题) ( 1 )当圆柱被横切成几段小圆柱时,每切一次,表面积増加两个与原来的圆柱底面积相等的圆的面积。 (2)当圆柱沿着底面直径被纵切时,表面积増加两个同样大小的长方形的面积,这个长方形的长等于圆柱的高,宽等于圆柱的底面直径。 (3)当圆锥沿着底面直径被纵切时,表面积增加两个同样大小的三角形的面积这个三角形是等腰三角形,底等于圆锥的底面直径,高等于圆锥的高。

人教版数学六年级下册《圆柱和圆锥整理和复习》

六年级下册《圆柱和圆锥整理和复习》教案 一、教学目标: 【知识与技能目标】 通过自主整理,能够清晰的了解圆柱、圆锥单元的三大知识系统,即特征、表面积、体积。 【过程与方法目标】 通过复习,对有关计算公式的推导过程进一步明晰,能够熟练的运用计算公式解决实际问题 【情感与态度目标】 在复习中,通过小组合作、精巧的练习设计等,体会到解决问题的乐趣,增强学好数学的信心。 二、教学重点: 圆柱、圆锥的表面积、体积复习及有关计算。 教学难点: 圆柱、圆锥知识的综合运用。 教学准备: 多媒体课件。 三、教学过程: (一)回忆知识,并自主整理 1.揭示课题:复习圆柱和圆锥 师:请同学回忆一下,在圆柱、圆锥单元,我们学习了哪些知识?你能有序的将它们整理吗?。

出示整理要求: (1)把本单元的知识点,有序的整理在练习纸上。 (2)整理好后,在小组内交流自己的想法以及各知识点的具体内容。 2.指名汇报整理结果,使用课件展示 (1)学生分别汇报圆柱、圆锥的特征。 (2)圆柱表面积怎样计算?(板书)生活中还有一些实际运用的例子,你能举一些吗?(制作油桶多少铁皮,通风管等[这是生活中的实际运用])怎样求圆柱的侧面积?(板书计算公式)出示自制的长方体通风管,让学生思考如何计算铁皮? (3)圆柱和圆锥的体积计算公式是什么?用字母怎样表示?圆柱的体积计算怎样推导来的?(4)圆锥的体积计算公式,又是怎样推导来的呢?(生口述推导过程)这里的圆柱和圆锥容器有怎样的关系,缺少这样的联系,能够推导出圆锥体积公式吗? 圆柱的特征: 圆柱表面积=1个侧面积+2个底面积 圆柱体积=底面积×高 圆柱侧面积=底面周长×高V=sh 圆锥的特征: 圆锥体积=底面积×高× V=sh (二)巩固知识分层训练 师:正所谓学以致用,能用整理的这些知识解决问题吗?讲解练习题。 四、总结知识 今天这节课你都有哪些收获?找学生谈一谈。

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