内蒙古大学-学代会提案征集表

附五提案编号＿＿＿内蒙古大学第二十二次学生代表大会提案征集表

填表说明

1.提案是学生代表大会的重要议程之一，本次代表大会的提案征集

工作由提案审查组整体负责，各学院代表团团长协助；

2.“教学管理”部分包括：①教学科研与教学制度（如选课、学分、

考试、奖学金、课程设置、重修等）②教师（如教学内容、方法、态度、措施等）③教学设施（如教室、图书馆、实验室、机房、体育锻炼场所及其设备）④教材（如教材购买、使用情况、PPT 教案等）⑤其他；

3.“学生生活”部分包括：①食堂（如饭菜质量、卫生状况、开放

时间、服务态度等）②供气、供水（如浴室、开水供应等）③住宿（如住宿条件、管理、环境等）④宿舍管理（如楼长制度、社区团工委的作用、星级文明寝室评比等）⑤信息需求（如电话、邮政、网络等）⑥其他（如交通、银行、购物、医疗保健等）；4.“校园文化”部分包括：①校园讲座和校园节庆活动②学生社团

活动③学生课外学术科技创新、创业计划④其他；

5.“学生发展”部分包括：发展目标、定位及具体措施（校园规划

及建设、信息化建设、师资队伍建设）；

6.“代表团”指代表所在学院；“提案时间”指填表时间；“提案人”

指代表本人；“联合提案人”指参与提案的非代表人员；“编号”

由提案审查组统一填写；

7.请在5月4日前将本提案表认真仔细填妥，交给所在学院的学生

代表团团长。

内蒙古大学招生专业目录附各学院专业设置 .doc

2020年内蒙古大学招生专业目录附各学院专业设置 2020年内蒙古大学招生专业目录附各学院专业设置每个大学开始的专业都不相同，本文为大家介绍关于内蒙古大学招生专业的相关知识。包含内蒙古大学有哪些系、内蒙古大学各个系有什么专业和内蒙古大学相关文章推荐的文章。一、内蒙古大学有哪些系和学院学院蒙古学学院文学与新闻传播学院哲学学院法学院民族学与社会学学院历史与旅游文化学院经济管理学院外国语学院公共管理学院数学科学学院物理科学与技术学院电子信息工程学院化学化工学院生命科学学院生态与环境学院计算机学院/软件学院交通学院满洲里学院体育学院二、内蒙古大学各个系有哪些专业学院专业蒙古学学院蒙古语言文学（本）新闻学（本）编辑出版学（本）播音与主持艺术（本）旅游管理学（本）

历史学（本）文学与新闻传播学院汉语言文学（本）汉语国际教育（本）新闻学（本）编辑出版学（本）播音与主持艺术（本）哲学学院哲学（本）法学院法学（本）民族学与社会学学院民族学（本）社会学（本）社会工作学（本）历史与旅游文化学院历史学（本）旅游管理（本）文史哲学（本）文物与博物馆学（本）经济管理学院经济学（本）国际经济与贸易（本）金融学（本）金融工程（本）管理科学（本）人力资源管理（本）市场营销（本）工商管理（本）会计学（本）财务管理（本）外国语学院英语（本）日语（本）俄语（本）公共管理学院行政管理学（本）公共事业管理（本）劳动与社会保障（本）土地资源管理（本）政治学与行政学（本）数学科学学院数学与应用数学（本）

信息与计算科学（本）统计学（本）物理科学与技术学院物理学（本）电子科学技术（本）应用物理学（本）电子信息工程学院电子信息科学与技术（本）通信工程（本）自动化（本）化学化工学院化学（本）应用化学（本）材料化学（本）化学工程与工艺（本）生命科学学院生物科学（本）生物技术（本）生物工程（本）食品科学与工程（本）食品质量与安全（本）园艺（本）生态与环境学院生态学（本）环境科学（本）环境工程（本）大气科学（本）环境生态工程（本）计算机学院/软件学院计算机科学与技术（本）软件工程（本）网络工程（本）信息管理与信息系统（本）电子商务（本）交通学院土木工程（本）交通运输（本）机械工程（本）

内蒙古大学中国少数民族史考研经验贴

内蒙古大学中国少数民族史考研经验贴 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

今天给大家分享一下内蒙古大学中国少数民族史考研的公共课和专业课的相关经验。政治我是8月份开始跟着李凡老师的课程，看完一章做一章《政治新时器》，不过还是很难入脑，老是忘，后来到十月份，看到了大家都看李凡老师的课，我也跟着看，可以下一个加速器，一个多钟头可以刷五节课。因为当时时间紧张，我都是挤时间看。刷题班，和一些难点。我是去图书馆的路上听，去吃饭的时候听，回宿舍的时候听。 11月中旬左右重复做选择题。然后就是下午从5.30-6.30再接着背政治。李凡老师最后押题也可以看看。英语这门课程我觉得主要也是靠基础的。大学开的每一门课，都尽力去认真听，说不定英美概况课本里某一个单词就在考题里，或者某个文化知识就是阅读题的背景知识。学语言就是一点一滴。看到老大写的经验贴说单词不需要看，单看考题确实是这样，专八单词足够了。个人建议有时间还是看一看，见多识广是有用处的，真心说不准在哪就会出现一个，你会，别人不会，这就是优势。我用的是《一本单词》这本书进行单词学习的。真题我选的是《木糖英语真题手译版》，反复看，反复做。其他就是跟着木糖英语微信公众号进行系统学习。作文书我主要跟着蛋核英语微信公众号上的老师进行题型学习的，只是积累句型表达之类，思想的话，需要关注时事，有自己独到见解。更多关于613民族学通论和811北方民族与蒙古族历史初试和复试的经验我都写在了high研考研论坛，大家可以下载high研app，在上面找我，与此同时，深知考研不易，我把当时自己花了好多钱购买的专业

教代会提案汇总及答复

隰县第二小学教代会提案汇总及答复几次教代会征集的提案是老师们关心学校建设和发展的重要表现，它承载着老师们对学校的关爱，也是老师们智慧的结晶。在此，我代表学校领导班子向老师们表示衷心地感谢。谢谢大家！一、进一步完善教师请假制度答复：学校决定暂时执行原请假制度不变，今后视其情况进一步征求教师意见，由行政拟定新的请假制度，提交教代会讨论通过后执行。二、要充分考虑老教师提前离岗休息后的待遇问题答复：学校决定要及时了解、领会上级主管部门对老教师提前离岗休息的政策规定，在不影响学校的正常工作和教师的切身利益的基础上，根据学校实际进行安排。三、关于开展有利于教师身心健康的课余体育活动问题答复：“快乐工作，工作快乐”是校长一贯提倡的。学校很乐意给老师们提供快乐工作的环境，让老师们在紧张的工作之余，做一些有利于身心健康的活动。四、关于一线教学管理工作的指导建议。建议加强学校行政领导对一线教学管理工作的指导和监督，避免出现管理缺位的真空环节。答复：学校历来十分重视一线教学的质量，这是学校的生命线。这几年学校能够在最能体现学校教学高度和竞争实力的高考、竞赛方面年年取得骄人的业绩和新的突破，是学校加强教学管理，强化教学过程的质量跟踪和实行标高管理，建立班主任召集制度，全体老师共同努力的结果。学校对教学的管理，实行多渠道，重实效的模式，每天都安排有行政值日，及时了解当天的教学情况，负责参与年级的教

育教学管理和指导，加强对年级的巡视，参加年级的班主任例会、备课组长会及年级的各项活动。当然，有时因为学校事务繁忙，如经常要迎接各级领导的检查验收，接待兄弟学校的来访，有时要外出参加各种会议等，无法保证一直在岗，可能会出现管理缺位现象。学校将积极采纳此建议，强化行政领导的责任意识、服务意识、质量意识，进一步明确职责，加强协调，使学校的教育教学管理更规范，监督更到位，更完善，更高效。当然，学校的管理也是分层逐级管理，希望各管理层包括年级组长、班主任、教研组长、备课组长以及每位老师能增强主人翁意识，积极主动开展工作，明确最有效的管理和监督是自我的管理和监督。五、老师外出交流学习问题。答复：在今后的外出交流学习活动中，教研室会进一步为老师们提供机会，使更多的老师能够外出交流，同时也会增加音体美等学科老师的外出机会，增加一线教师外出交流，提高老师的业务能力。同时也要求老师们重视现有的各种交流机会，一是有许多不同级别的学术研讨在我校召开，老师们应积极参与；二是受资金、学术交流活动本身的规定的限制，我校外出学习采取分层进行，尽可能派出更多教师参与。老师们同样要认识到只有从基层做起，从我做起，不断发展自己，获得更多相应条件，才会赢得更广阔的交流机会。六、关于增设教师电动车充电处的提议。答复：现在大多数老师都改用电动车作为交通工具，但校园面积较小，造成教师电动车随处摆放，影响校容。因此，后勤处将配合政教处在停车场内划出一定的电动车停车位，由保卫科指定专人管理充电器，防止发生触电及火灾事故。

小学教代会提案内容

小学教代会提案内容第六届教职工代表大会第五次会议提案处理情况第六届教代会第五次会议共征集提案、建议25条，其中提案12条，建议13条，经过提案办理部门认真细致的工作，多数提案、建议已有答复并正在办理，现将提案处理情况说明如下：第六届教职工代表大会第五次会议提案 10、关于调整锦秀小区班车线路的问题提案人：徐鹏春机械工程与自动化学院提案内容：锦绣小区现以成为我校教职工居住比较集中的一个区域，已达27位。现设的班车点较远，教职工需15-30分钟步行才能到达，造成了他们出行难的问题。建议调整现有的班车线路，增设班车点。答复部门：总务处答复内容：根据目前班车运行的具体情况和班车车况的现状，现不具备增加班车线路的条件，按学校后勤社会化改革要求，学校将选择适当的时机进行班车改革。 11、关于校园标识导向系统建设的建议提案人：庄光明提案内容：标识系统在校园环境中有着非常重要的作用，出色的标识不单是一种导向载体，而且是学校形象的宣传者；不但张显学校的魅力，而且能够唤起师生以及来访者的情感，使他们拥有亲切、愉快的心境。目前，我校的校园整体规划和主体建筑基本已经定

型，主要区域的扩建和改建不多，但是作为校园环境配套设施之一的标识导向系统不完善、不系统。现在看到的标识导向系统是学校在没有扩建图书馆和综合楼时期设置的，已经不适应学校的发展需要。特别是在校门口的主入口处，除了一个校园总图外，再没有其它标识系统，道路指引标识和楼宇场馆标识特别不明显。因此，校园标识导向系统应具有文化性、关怀性、形象性、连续性和统一性的要求。答复部门：总务处答复内容：校园标识导向系统的建设对校园文化建设和大学内涵建设具有十分重要的意义，是校园文化建设的重要组成部分，因此，该提案受到了校领导的好评和重视。综合考虑第六届教代会第四次会议“关于加强学校校园人文环境建设的提案”与本提案具有一定的共性，为做好两项提案的解决和落实工作，经校领导研究决定，将“校园标识导向系统和校园人文环境建设的设计问题” 作为一项课题由艺术设计学院负责完成，待方案报请校领导批准后逐步实施。第六届教职工代表大会第五次会议建议 9、关于将下午3：30班车延至兴工街的建议提案人：姜凤琴、夏英提案内容：在东联路修建之前，3：30班车兴工街为终点，由于东联路的修建，路不好走，3：30班车终点提前为二部。现东联路已修好，要求班车终点延长到兴工街。兴工街为交通中转站，好多

学代会学生提案汇总

学代会学生提案汇总一、关于后勤服务方面（教育服务部）： 1、学校厕所门常年关不住，建议修理。 2、关于食堂（1）取消一次性饭盒的使用。即使是可降解的饭盒也仍对环境有影响，有些同学养成了每次吃饭都打包的习惯，希望学校对这种陋习加以纠正。（2）食堂二楼套餐质量不佳，建议改善，减少油炸食品。建议多推出新品种菜式。（3）食堂物价过高，学生无力承担。建议合理价格，新鲜供应。（4）可由学生提议食堂增加些什么菜色。可在食堂门口放一块黑板供学生提议。（5）建议食堂饭菜明确标价。（6）食堂窗口总是有许多油污，同学们，买饭时总会不小心沾到衣袖。建议早、午、晚高峰期勤擦、清理窗口，保持整洁。 3、建议扩建育才书屋。 4、建议除去超市前有奇怪气味的花。种一些充满芳香的植物、教室内可摆放的植物，养一些金鱼和蝌蚪。 5、前一阶段下雨频频，有很多同学在路上淋得满身都是水，并且在学校的走廊，宿舍的台阶等都会有人经常因地滑而摔倒，导致脚受伤从而影响了正常的学习生活，很多时候地滑也归因于同学们的的阳伞刚刚用完，水一滴滴地滴在地上，导致了一些受伤。建议：

（1）在教室及宿舍周围设立几个爱心雨伞点，方便没有带伞的同学能够避雨。（2）在食堂，宿舍等学生人流较大的地方应专门设几个放伞的地方供同学们放伞，防止地滑。（3）可以在台阶上适当铺一些防滑垫，避免同学不经意地摔倒。 6、建议垃圾桶每25米覆盖一个，以及垃圾筒分类：废报纸等纸品、废电池、废塑料瓶。每条走廊两边的两个垃圾桶常因堆物过多散得垃圾到处都是，影响学校校园形象及卫生问题，尤其天热时会滋生蚊虫和病菌。建议在走廊中间增设一个垃圾桶或者走廊两边的垃圾桶在家一个以安置过多的垃圾。 7、更换寝室内的清洁工具。 8、饮水机一学期消毒一次，不够卫生，建议每两个同学校能安排清洗消毒，以保证同学们的饮水卫生。 9、关于体育馆的开放：（1）希望中午及晚自习前时段开放体育馆。（3）希望尽可能多地提供体育运动设备。（4）建立借用体系，以此保证设施完好及学生要求可得到满足。（5）可以在中午时段以及最后一节课之后，令一名同学在体育馆、器材室管理用品，再清点数量，督促归还，进行器材借还记录。每班轮流指定一名或多名同学进行管理记录。每天由一名同学总负责汇总借还情况，对借用不归还的情况进行督促、审核、对遗失的情况找到相应的同学进行赔偿。

AA学院教代会的提案征集办法

AA学院教代会的提案征集办法教代会提案是教职工代表和教职工就学院改革发展、管理、教学科研、规章制度、人事分配制度改革方案、生活福利、教职工队伍建设等方面提出的方案。（一）提案的征集 1.教代会召开前一个月左右，由教代会提案委员会或工会发出征集提案通知，并将提案表提供给全体代表。 2.代表在广泛听取教职工意见的基础上，填写提案表交提案工作委员会。提案应一事一案。提案由一人提出后，须有四人以上的附议。（二）提案的审查、立案 1.提案工作委员会收到代表提案后，应及时进行审查、登记、分类、整理。内容相同的进行并案处理，原提案人作为共同提案人。 2.立案的原则（1）符合党和国家的方针、政策及法律法规的有关规定；（2）属于学院行政职权范围内能处理的问题；（3）符合学院实际且具有实际价值或作用；（4）对有争议的提案，提交常设主席团确定是否立案。 3.凡未立案的提案，应转有关部门处理并告知提案人。 4.重大提案应提交院党委或学院办公会讨论研究，确需教代会讨论、决定的问题应列入大会议题。（三）提案的办理 1.提案工作委员会将提案处理意见表送交主管院长。 2.主管院长召开有关会议，逐条落实到承办部门（或个人）。 3.承办部门根据提案提出的问题制定落实措施与方案（定时间、定人、定任务），不能落实的应说明原因。

4.主管院长对承办部门的实施方案进行审核。 5.承办部门按实施方案进行落实，落实结果应及时报送主管院长。（四）提案的检查与反馈 1.工会和提案工作委员会对提案的处理情况进行检查、督促。 2.由工会和提案工作委员会向提案人反馈提案办理结果、征求提案人的意见并在提案表内签注意见。 3.提案工作委员会在教代会上报告本次教代会提案征集情况和上次教代会提案的落实情况。教职工代表大会提案工作知识问答 1.什么是提案？提案是教代会代表在广泛征集教职工意见，经过调查、研究的基础上，就学校的改革、发展以及广大教职工普遍关心的重要问题，按照规定程序，提请教代会讨论，并转交学校相关部门处理答复的意见和建议。 2.提案工作的意义和作用是什么？教代会提案工作是教代会行使参与学校民主管理和民主监督职能的一项重要工作，是广大教职工关心学校建设和发展的具体表现，是进一步促进学校内部管理体制改革和学校决策民主化、科学化的重要渠道，是教代会代表履行职责、行使民主权利的一项重要内容，是广泛调动教职工积极性，激发教职工主人翁责任感、群策群力建设具有世界先进水平的一流大学的重要途径。认真、仔细、务实地做好提案工作是教代会开展的一项重要活动内容，是广大教职工行使民主权利，积极参与学校民主管理和民主监督的具体体现。学校各级领导应保证和支持学校教职工代表大会行使规定的权力，并将其作为自身工作的一项重要职责。各职能部门应尊重教职工代表的民主权力，认真执行教职工代表大会依法做出的决定，积极而又慎重地做好提案的处理答复工作。广大教职工在以主人翁精神积极参与学校改革

【学校管理规章制度】教代会提案征集、处理制度

教代会提案征集、处理制度做好提案征集和处理工作是提高教代会质量，调动广大教工积极参与学校管理、促进学校全面工作发展的重要环节，为此，制定制度如下：一、要做好提案征集动员工作。在教代会召开前半个月左右，由校工会或教代会筹备小组召开会议，向全体教工和教代会代表通告提案征集的有关注意事项，动员大家积极向大会提交提案。由教代会提案小组印发提案表，在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。二、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。三、提案一般应由一人或几人（署名）提出，也可以由代表组集体提出。要根据一事一案的原则填写提案征集表，每个提案应包括案由、处理办法和整改（解决）措施等内容。四、提案处理和落实：（一）提案审议。由教代会提案小组（或工会）以提案表为依据，根据以下标准审议：一看有没有实施价值和实施可能；二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系；三看是否符合规定程序和提案要求，符合立案条件的提案都应立案。（二）提案登记。立案的提案应分类登记，由提案小组转给校长签署意见后交承办部门。承办部门应定人、定时认真处理。（三）承办部门在接到提案后，应尽快解答提出处理意见。凡是有条件落实的提案，应边征集边处理，对涉及几个部门联办的提案，须由主管部门负责与有关部门协商，予以妥善解决。要做到条条有答复，件件有着落。处理意见和落实情况

应通过各种形式反馈给提案人，并认真听取提案人对处理结果的意见。五、提案小组要定期或不定期地检查承办部门对提案处理（落实）的情况。六、所有提案处理完毕之后，提案表及处理结果情况记录应存档备查。七、提案小组应在下次教代会上，对立案提案的处理（落实）情况进行通报。八、对没有立案的提案（应该称意见或建议），提案小组应向提案人说明不立案的理由。

大学专业管理学类一

管理科学专业专业简介学科：管理学门类：管理科学与工程类专业名称：管理科学专业本专业培养具备必要的数学、计算机、经济学、统计学、运筹学、生产与运营管理、市场营销、会计学、财务学、国际金融与贸易、计算机应用基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，熟练掌握英语，具备用先进的管理思想、方法、组识和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。专业排名天津师范大学、中国石油大学、西安建筑科技大学、北京师范大学、山东经济学院、厦门大学、山东大学、上海海事大学、西南财经大学、三峡大学、北京工商大学、河南农业大学、天津财经大学 B等（18个）：山西财经大学、内蒙古大学、中国人民大学、广西大学、北京信息科技大学、重庆师范大学、宁波大学、上海体育学院、山东工商学院、石家庄经济学院、安徽财经大学、邵阳学院、西北师范大学、华南师范大学、南京财经大学、青海大学、苏州大学、江西农业大学 C等（12个）：名单略专业信息培养目标：本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。培养要求：本专业主要学习数学、计算机、经济学、统计学、运筹学、生产与运营管理、市场营销、会计学、财务学、国际金融与贸易等管理基础学科的基本理论和基本知识，具有定量分析、决策与管理沟通和组织实施的能力以及计算机应用的能力，熟练掌握英语。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ?掌握管理学科的基本理论、基本知识和方法； ?具有定量分析和计算机应用的基本能力； ?具有基本的管理沟通、协调合作和组织实施的工作能力； ?熟悉有关管理的方针政策和法规； ?了解管理科学的应用前景； ?掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。主干学科：管理学、运筹学、经济学、计算机科学与技术。主要课程：统计学、运筹学、经济学、会计学、财务学、管理信息系统、国际贸易和国际金融、组织行为学、管理决策模型和方法、运营计划和控制。实践教学：参观、社会调查和毕业论文。

2016职代会提案征集表

一、提案：减员增效要狠下决心理由：企业辅助岗位人员太多，导致工作效率低下，造成企业包袱太重。解决办法：1、大力压缩非生产性人员。 2、实行岗位，部门兼并，压缩部门编制，一线裁员不是出路。二、提案：以团队形式开展各岗位、工种之间的技能练赛的建议理由：以团队形式开展各岗位、工种之间的技能提升练赛活动，可以培养一线员工团队精神和集体荣誉感。同时又可增进各分厂之间的相互了解，还可以提高员工的技能水平，这也是员工的福利。解决办法：创新活动开展方式。 1、理论以“微课”制作评选。 2、实际操作以各分厂为单位，组建每支有4---6名选手的团队进行竞赛。三、提案：提高基层技术员工待遇建议理由：基层技术岗位上员工少，工作时间相对延长，工作强度相对增加，但奖金系数偏低，缺少职业提升通道的建设。解决办法：建议适当的调整一下，来增加基层技术员工的稳定性。四、提案：如何激励一线员工传承工匠精神理由：一线年员工人尊师重道，学技术、求上进的思想和工作状态不足。解决办法：坚持继承和创新相结合，既要弘扬“三老四严”的石油工业优秀传统，又要构建区别于其他企业的独特标识和闪亮特质。五、提案：用数字化形式对员工的绩效管理进行有效考核理由：绩效管理是企业人力资源管理的一个重要组成部分,目前对于员工的考核还是较为片面，主要还是以考核工时为主，不能充分反映出员工各方面工作的好与坏。解决办法：建立员工绩效管理信息系统，给员工更准确的绩效考核依据。

六、提案：如何让后勤人员有序的向一线流动理由：现在企业存在二三线岗位冗员较多的现象，解决办法：1、根据生产一线不同岗位性质，合理提高一线不同岗位基本工资、奖金系数等，根据贡献拉开一线、二线、三线员工收入差距，达到人人争着从事生产一线岗位的目的。 2、做好“选、培、用”。在“选”上有侧重、有方法。要有良好的选拔机制。在“培”上注重效率，着眼于实。在“用”上要注重利用制度进行激励，不断完善引导。七、提案：如何让基层提出的技术更改申请、建议高效快捷的落实理由：基层技术部门对许多现场加工或装配过程中的问题技术提出更改申请，迟迟得不到答复，耽误工作效率。解决办法：设计部门与基层技术部门建立高效快捷的问题反馈通道，第一时间解决问题。八、提案：对社区的太平广场摊贩乱摆现象进行治理建议理由：对乱摆卖及占道经营的整治缺乏有效机制解决办法：摊贩经营，难以禁止，采用分类管理的方法是行之有效的措施。就太平广场而言，首先实行区域分类管理，应设定绝对禁止区和适度许可区。九、提案：对厂区各危旧停车棚进行改造，增加充电箱数量理由：厂区多处停车棚存在漏雨的现象。许多员工骑的电瓶车无处充电问题。解决办法：对厂区各危旧停车棚进行改造，增加充电箱数量。十、提案：制定社区文明停车公约，合理解决停车难问题理由：社区停车设施预留地不足；少数驾驶人文明交通意识不强，爱图方便，不愿多跑几步路而是随处停车。解决办法：1、制定文明停车公约，让有车族树立社会公共意识。 2、加快停车位建设。

安徽理工大学七届一次教代会提案表

安徽理工大学七届一次教代会提案表编号：

一、提案内容和要求（一）提案内容 1．有关学校贯彻执行党的路线方针政策、国家法律法规以及规章制度的； 2．有关学校改革、发展、稳定的； 3．有关学校教学、科研、管理、后勤服务和其他方面工作的； 4．有关学校加强和改进思想政治工作、精神文明建设、校园文化建设的； 5．有关学校教代会工作的； 6．有关教职工福利待遇、岗位聘任、民生工程等教职工普遍关心的热点和重要事项。（二）提案人提案须由教代会正式代表1人提出，正式代表3人或以上附议，且共同签名确认后方可作为有效提案；也可以代表团名义提出提案，代表共同签名。代表提案数量不限。（三）各代表团和全体代表应严肃认真地对待提案和提案工作。所提交的提案应实事求是，具有代表性、全局性、可行性、规范性。 1．代表性。能反映多数教职工的共同意见和要求； 2．全局性。能站在学校建设和发展大局的高度观察和分析问题，提出的提案符合学校的整体利益； 3．可行性。所提提案在学校的职责和财力、物力范围之内，具有可行性； 4．规范性。提案使用统一印制的提案表，一式两份。简明扼要，书写工整。提案必须一事一案，可附页。提案分为三部分：案名、具体内容（包括有关分析和调查论证的情况等）以及建议和措施等。提案内容要清楚明了，建议和措施要具体详实，具有可操作性。二、提案的征集、审查、立案、办理、答复（一）关于教代会代表提案的征集、审查、立案、办理、督办、答复和落实等，按照校发〔2010〕10号文件精神执行。（二）有下列情形之一的，不予立案，也不作为一般性意见和建议处理： 1．不符合国家法律、法规和政策规定的，或不符合提案规范要求的； 2．没有经过充分调查论证，内容不符合实际，空泛笼统、缺乏可操作性的； 3．不属于本校和本届教代会职权范围内的； 4．校领导或职能部门已明确答复待办的，或提案人所在单位应自行解决的； 5. 属于揭发、举报问题的，或涉及民事纠纷和进入刑事、行政诉讼及仲裁程序的； 6. 为解决个人和少数人问题的。

教代会提案工作方案

教代会提案工作方案教代会提案是教职工代表按照规定的程序提交教代会讨论、决定和处理的问题的方案和建议。这些方案和建议以书面形式，由教职工代表或教职工群众一人提出、两至四人附议才能成立。每个提案应包括案由（即概括提案的内容和要达到的目的）、处理办法（即提案人对解决这个问题的设想）、整改措施（即提案人对设想和建议的落实所提出的方法和步骤，包括所需经费）。这些方案和建议经教代会提案工作委会员（小组）审查立案后，成为教代会本次大会提案。立案后的提案就成为具有效力的议案，必须按规定的程序落实处理和答复反馈。有些重要提案也可以由代表团（组）名义集体提出，经大会主席团讨论，列入大会议程，形成大会决议。一、提案的内容和要求提案内容应围绕教代会中心议题和教职工关心的热点问题，如学校改革、教育教学、教师队伍建设、教职工生活福利等，内容要实际，要求要具体。提案与一般性意见不同，不能把意见和要求当作提案，它的内容要符合党和国家的有关政策和法律法规，并且属于学校职权范围能解决的问题，否则不能作为提案。提案要一事一案，一案一表，不应在一份提案表上写几件事。书写提案时，要用统一印发的提案表，字迹要清楚，要用铅笔或圆珠笔书写，不能用铅笔书写。书写时，“案由”力求简要，“内容”具体明

确，符合实际，既有问题和建议，又有解决问题、落实建议的方法和步骤。二、提案的征集征集提案的目的在于征求和收集教职工代表、教职工群众关于教代会中心议题及教职工关心的热点问题的意见和建议，群策群力，集思广益，使教代会大会开得更有实效，使学校的一些热点问题解决起来具有更多的方法和途径。征集提案的过程还是进一步引导广大教职工积极参与学校民主管理的过程。因此，应通过多种渠道和途径，广泛征集提案。这项工作大致有以下几种做法： 1、由学校工会或教代会提案工作委员会（小组）印发征集提案通知和提案表，在教代会大会筹备工作开始时（大会召开前一个月左右）发给教职工代表，组织教职工代表撰写提案。 2、由学校工会组织召开各种座谈会或培训会，通过座谈和培训，使教职工代表和教职工群众明确教代会的中心议题，提案工作的目的、意义和要求，提案处理落实的程序，以及提案征集的截止日期等事项。 3、由教职工代表通过走访教职工群众等途径，主动向教职工群众征集提案。 4、在教代会开会期间，通过听取校长工作报告和对大会中心议题的深入讨论，由教职工代表提出提案。三、提案的处理和落实处理提案，不仅是教代会开会期间，也是教代会闭会以后的一项

教代会提案征集处理制度

教代会提案征集处理制度 The pony was revised in January 2021

（三）承办部门在接到提案后，应尽快解答提出处理意见。凡是有条件落实的提案，应边征集边处理，对涉及几个部门联办的提案，须由主管部门负责与有关部门协商，予以妥善解决。要做到条条有答复，件件有着落。处理意见和落实情况应通过各种形式反馈给提案人，并认真听取提案人对处理结果的意见。五、提案小组要定期或不定期地检查承办部门对提案处理（落实）的情况。六、所有提案处理完毕之后，提案表及处理结果情况记录应存档备查。七、提案小组应在下次教代会上，对立案提案的处理（落实）情况进行通报。八、对没有立案的提案（应该称意见或建议），提案小组应向提案人说明不立案的理由。

教代会提案征集、处理制度

[教代会提案征集、处理制度] 做好提案征集和处理工作是提高教代会质量，调动广大教工积极参与学校管理、促进学校全面工作发展的重要环节，为此，制定制度如下：一、要做好提案征集动员工作，教代会提案征集、处理制度。在教代会召开前半个月左右，由校工会或教代会筹备小组召开会议，向全体教工和教代会代表通告提案征集的有关注意事项，动员大家积极向大会提交提案。由教代会提案小组印发提案表，在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。二、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。三、提案一般应由一人或几人（署名）提出，也可以由代表组集体提出。要根据一事一案的原则填写提案征集表，每个提案应包括案由、处理办法和整改（解决）措施等内容，管理制度《教代会提案征集、处理制度》。四、提案处理和落实：（一）提案审议。由教代会提案小组（或工会）以提案表为依据，根据以下标准审议：一看有没有实施价值和实施可能；二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系；三看是否符合规定程序和提案要求，符合立案条件的提案都应立案。（二）提案登记。立案的提案应分类登记，由提案小组转给校长签署意见后交承办部门。承办部门应定人、定时认真处理。（三）承办部门在接到提案后，应尽快解答提出处理意见。凡是有条件落实的提案，应边征集边处理，对涉及几个部门联办的提案，须由主管部门负责与有关部门协商，予以妥善解决。要做到条条有答复，件件有着落。处理意见和落实情况应通过各种形式反馈给提案人，并认真听取提案人对处理结果的意见。五、提案小组要定期或不定期地检查承办部门对提案处理（落实）的情况。六、所有提案处理完毕之后，提案表及处理结果情况记录应存档备查。七、提案小组应在下次教代会上，对立案提案的处理（落实）情况进行通报。八、对没有立案的提案（应该称意见或建议），提案小组应向提案人说明不立案的理由。

教代会提案征集要求

教代会提案征集要求一、提案内容（一）凡属本校职权范围内处理的问题，可作为提案。 1. 有关本校贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及有关规定的建议和方案； 2. 有关本校管理工作、改革措施和教育事业发展方面的建议和方案； 3. 有关本校教学、科研、服务，以及精神文明建设等方面的建议和方案； 4. 涉及本校教职工生活福利以及教职工关心的其它比较重大问题的建议和方案。（二）提案必须符合以下基本原则： 1. 代表性：经过深入调查研究，广泛征求本校教职工意见，所反映的问题真实可信，实事求是，反映较多科室或个人的意见和要求，该提案的落实将对学校工作大局或大多数教职工的生活产生积极的影响。 2. 全局性：正确体现国家、集体和个人三者的关系，站在学校建设和发展大局的高度观察和分析问题，具有全局性和前瞻性，提出的意见和建议符合学校的整体利益，反对本位主义和小团体主义。 3. 可行性：所提建议和措施简明扼要，在学校的职责和财力、物力范围之内，切实可行，具有科学性和可操作性。 4. 规范性：提案书写符合规范要求，提案提交合乎规定程序。（三）下列内容不应作为提案提出： 1. 内容涉及国家重要机密的。 2. 属于学术研讨的； 3. 指名举报或揭发问题的；涉及民事纠纷或进入刑事、行政诉讼以及仲裁程序的。 4. 为代表个人或他人解决个别问题的（此类问题可向学校有关科室反映）。 5. 内容空泛、建议笼统的。（四）凡不属于职权范围内处理的问题，不列为提案： 1. 学校职权范围之外的问题。 2. 教代会规定职权以外的问题。二、提案格式（一）提案必须是一事一案。（二）提案必须包括以下三部分：

教代会提案征集和处理办法

汪集街孔埠小学教职工大会提案征集和处理办法做好提案征集和处理工作是提高教职工大会质量，调动广大教工积极参与学校管理、促进学校全面工作发展的重要环节，为此，制定制度如下：一、要做好提案征集动员工作。在教职工大会召开前半个月左右，由校工会或教职工大会筹备小组召开会议，向全体教工和教职工大会代表通告提案征集的有关注意事项，动员大家积极向大会提交提案。由教职工大会提案小组印发提案表，在教职工大会筹备工作开始时发给教职工代表。二、提案内容应围绕教职工大会中心议题及教职工最关心的问题。三、提案一般应由一人或几人（署名）提出，也可以由代表组集体提出。要根据一事一案的原则填写提案征集表，每个提案应包括案由、处理办法和整改（解决）措施等内容。四、提案处理和落实：（一）提案审议。由教职工大会提案小组（或工会）以提案表为依据，根据以下标准审议：一看有没有实施价值和实施可能；二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系；三看是否符合规定程序和提案要求，符合立案条件的提案都应立案。（二）提案登记。立案的提案应分类登记，由提案小组转给校长签署意见后交承办部门。承办部门应定人、定时认真处理。（三）承办部门在接到提案后，应尽快解答提出处理意见。凡是有条件落实的提案，应边征集边处理，对涉及几个部门联办的提案，须由主管部门负责与有关部门协商，予以妥善解决。要做到条条有答复，件件有着落。处理意见和落实情况应通过各种形式反馈给提案人，并认真听取提案人对处理结果的意见。五、提案小组要定期或不定期地检查承办部门对提案处理（落实）的情况。六、所有提案处理完毕之后，提案表及处理结果情况记录应存档备查。七、提案小组应在下次教职工大会上，对立案提案的处理（落实）情况进行通报。八、对没有立案的提案（应该称意见或建议），提案小组应向提案人说明不立案的理由。

教职工代表大会提案征集及处理办法

舞阳二高教代会提案的征集办法教代会提案是教代会代表按照规定的程序提交教代会讨论和决定问题的建议，是教代会代表反映教职工意见和建议，行使权利，积极为学校发展建设献计献策的一条重要渠道。为了更好地做好我校教代会的提案工作，进一步提高提案的质量，保证提案的落实和处理，根据有关规定，结合我校的实际情况，制订本办法。一、提案的围 1. 提案的容必须符合党和国家的政策、法律、法规，且限于我校的职权围和教代会职权围。 2. 凡属于我校职权围处理的下述容，可作为提案： (1)有关我校贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及贯彻执行上级有关规定的建议和方案。 (2)有关我校管理工作、改革措施和教育事业发展方面的建议和方案。 (3)有关我校教学、教科研、后勤及其它行政工作和精神文明建设方面的建议和方案。 (4)其它教职工关心的重大问题的建议和方案。 3. 下述问题不得作为提案： (1)同国家宪法和现行法律、法令、政策相抵触的问题。 (2)纯属党、团事务及人民团体、党派部的事务问题。 (3)纯属个人的具体问题。 (4)属于有关职能部门有权处理或解决的部问题。 4. 凡是代表提出的不列为提案的问题，可作为意见，由学校工会委员会转交有关方面研究处理。二、提案的征集 1. 征集提案工作由校工会负责，在教职工代表大会召开前一个月左右开始征集。 2. 校工会向代表发出提案征集通知时，应当明确提案的截止日期，并随发提案表。 3. 校工会或教代会提案工作委员会在提案征集截止后，应立即对征集到的提案进行整理、审查和立案。在教代会召开时，及时向大会报告本次大会的提案征集、审核和立案情况。三、提案的程序 1. 提案一般由一名正式代表提出。每份提案必须有两名以上正式代表附议。附议人数不足的属于无效提案。 2. 提案必须按照“一事一案”格式提出。“一案多事”的提案无效。

公司职工代表大会提案表

附件2 广州路桥建设有限责任公司二届六次职工代表大会提案表单位：年月日附件5中铁二十二局集团第一工程有限公司职工代表大会提案表

单位：年月日关于二届三次职代会提案征集为认真贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级办企业的根本指导方针，

进一步强化企业民主管理工作，不断坚持和完善职工代表大会制度，充分调动职工参与企业管理的积极性和主动性，更好地落实和维护职工群众在企业中的民主管理、民主参与、民主监督的权力，充分发挥职工群众在企业发展中的生力军和主人翁作用，共同为实现集团公司及公司快速、健康、全面发展而努力，经研究决定，在召开集团公司及公司二届三次职工代表大会前广泛开展提案征集工作。为了做好局和公司两级职代会的筹备工作，请在会前组织好提案征集工作。（一）提案征集的重点内容 1、围绕企业改革与发展大局，如何不断提高企业管理水平的建议和意见。 2、对企业生产经营、工程承揽、安全、质量管理、科技进步和创新、成本控制、挖潜提效、职工劳动保护等方面问题的建议和意见。 3、如何加强集团公司政治文明、物质文明和精神文明建设，促进职工物质文化生活水平不断提高的建议和意见。 4、如何进一步加强和改进企业党建、工会、纪委、共青团等工作的建议和意见。 5、各单位需要解决的其它带有共性的问题。凡是与职代会中心议题有关，又确属上级职权范围内解决的问题，均可列为职代会提案。（二）下列问题不能列为职代会提案的内容 1、与国家的法律、法规和党的路线、方针、政策以及上级机关的指示、决定精神相违背的； 2、通过正常的业务关系可以处理的； 3、属于本单位职权范围内解决的； 4、属于正常手续请示上级机关解决的； 5、属于个别人的具体问题； 6、内容不清，不能说明问题的。（三）提案的具体要求 1、填写提案表时要一案一表（提案类别、序号不填），一式二份，并按规

2016年教职工代表提案表

XX市第一小学教育集团第六届第三次教代会提案征集表提案人谢XX 附议人所在校区实小校区所在部门五年级部提案名称班级人数较多创新管理模式案由分析 1、我校学区内适龄人口较多，学校品牌效应明显，在相当长的一段时间内，班级人数偏多的现象将长期存在。 2、实小校区每个班级平均有60名左右学生，学生人数较多，管理上存在较大难题。 3、因学校所在区域限制，在现有资源条件下，难以进行大规模的改扩建，班级人数在短期内很难有明显下降。

具体建议和措施一、科学合理组建管理小组，使班级管理实现小组化科学的组建学习小组是实现自主管理的第一步。将班级划分为十个小组，让小组成为学生管理的基本单位，每组学生可以民主推选一名组长。各小组根据本组的实际情况，制订出本组的组名、口号及计划。小组长全权负责贯彻落实计划中的任务，并且每项任务的完成都要做好评价，每周还要算出小组每个成员的得分、小组的总分及平均分。班委会将各小组的成绩排好名次。周评比最后一名的小组组长，要在班会上做组情分析发言，查找落后的原因，力求改进。如果一月内该小组连续周评最后一名，则更换小组长。在一月内如果连续被评为优胜组，该小组的组长就在班会课上介绍成功的做法和经验，以此相互学习，共同提高。二、细化日常管理工作，多设岗位增强主人翁意识班干部可由学生自下而上推荐，经过竞选演说的形式，民主选举而成。在班干部设置上，除了常规岗位外，同时多设置一些小岗位，比如电教管理员、小小领唱家等等，让每个学生都有为他人服务的机会，进一步增强学生的主人翁意识。三、实施竞争激励机制，充分激发学生的竞争活力为了进一步强化学生的竞争意识，管理小组内实行学生素养同考核、共奖惩。如学习小组中成员违反校规校纪，为班级抹黑，其所在的组员也要受到惩罚，当事人扣罚2倍分值，其他组员扣罚单倍分值，互相监督，共同进步。学习小组积极参加学校、班级组织的各类活动，为小组争得更多得分的，其中学校第一、二、三等奖分别加5、4、3分，班级组织的活动获一、二、三等奖分别加3、2、1分，每位组员逐一加分。教代会提案小组意见

学代会题提案汇总表

沈阳航空航天大学第一次学生代表大会代表提案及反馈汇总表在沈阳航空航天大学第一次学生代表大会材料提案工作委员会的组织下，全体学生代表的共同参与下，本次大会共收到提案201项，经各代表团归纳整理有效提案28项提交大会材料提案工作委员会，经讨论合并立案的有13项。本次提案涉及面广，内容丰富，提案内容涉及到了学生处、教务处、网络中心、图书馆、国有资产处、后勤服务中心、校团委、保卫处、宣传部等9个部门的具体工作，而且提案具有较强的针对性和普遍性，同学们针对自己的学习，生活存在的问题提出了意见，并集中反映了学生工作各方面的工作情况和存在的问题。现将提案汇总如下：提案主题案由提案人附议人数提案类别实施建议和措施相关部门答复答复部门对于寝室以及自行车防盗设施的提案我校近来很多同学反映寝室内经常有人推销各种商品，发放传单，买卖食品。且伴有盗窃事件发生，使同学们的财物受到严重损失。生活环境的安全性受到严重威胁。并且使宿舍的卫生情况也有一定影响。自行车停放处全部为露天场地，长期风吹日晒，自行车损伤较严重，对自行车管理力度小。学生将自行车随意摆放，影响校容。学生经常出现丢失自行车的情况。渐渐步入夏季，同学们更多的选择自行车出行，因而校园中自行车的数量正在迅速增长，随之而来的便是自行车的防盗及安置问题。频频的自行车被盗，以及不规则的停放都阻碍了和谐校园的建设工作。此外，学校内过多的外来人员也可能是多起自行车被盗的原因。许峰许宗强郑玉亮陈金 77 生活服务类 1、在各个宿舍加装门禁系统，以校园卡为识别，一人一卡，一卡一人。 2、在入口处加装监控设施。这样，可以保证宿舍环境的相对安全，使一些推销，或者盗窃的不法分子进入宿舍的机会大大减少，让同学们可以住的更舒心，放心。也可以加强同学们的主人翁意识。 3、在南北生活区兴建两个具有防盗功能的停车棚，晚十点以后外来车辆不得进入停车棚，白天开放时有专人对停车棚进行看管，定期对停车棚进行维护，为了减少学校投入，可对停车棚内存放的车辆按月收取一定的保管费。此外门卫应加强对放行人员的管理力度，做好对外来人员的登记工作，这样自行车乱停乱放以及自行车被盗等问题均可解决。 1、同意建设具有防盗功能的停车棚供同学使用，但应由保卫处及后勤服务中心一起调研，报学校同意后方可实施。保卫处后勤服务中心