燕山大学研究生开题报告(专业学位研究生适用)-(1)
研究生学位论文开题报告
（专业学位研究生）
课题名称立式连续退火炉热过程数学模型及实验验证
学位论文类型
专业硕士
姓名贾振兴
学号S
层次硕士研究生
所在学院机械工程学院
专业学位类别
工程领域
指导教师
开题时间
燕山大学研究生学院制
燕山大学本科毕业设计(论文)开题报告
燕山大学 本科毕业设计（论文）开题报告 课题名称：TP-花篮式压片机 课题性质：工程设计 课题来源：导师 学院（系）：机械工程学院 专业：锻压 年级：大四 学生姓名：冯朋超 指导教师：秦四吉 2015 年3 月24 日
一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义 压片机在欧美压片机出现的较早，有近百年的历史。而在国内到1949年，上海市的天祥华记铁工厂仿造成英国式33冲压片机；1951年，根据美国16冲压片机改制成国产18冲压片机，这是国内制造的最早制药机械；1957年，设计制造了ZP25-4型压片机；1960年，自行设计制造成功60-30型压片机，具有自动旋转、压片的功能，压制的品种有药片、糖片、钙片、咖啡片等。同年还设计制造了ZP33型、ZP19型压片机。进入21世纪，随着GMP认证的深入，完全符合GMP的ZP系列旋转式压片机相继出现：上海的ZP35A、山东聊城的ZP35D等。高速旋转式压片机在产量、压力信号采集、剔废等技术上有了长足的发展，最高产量一般都大于300000片/小时，最大预压力20kN，最大主压力80kN或100kN以上。 （1）压片机规格众多、数量大。压片机虽然是我国生产历史最久的制药装备，以及出口最早、产量最大的制药装备。2）操作简单。这几年压片机制造企业开始重视产品质量，大都奉信“以质取胜”的经营理念。针对国内制药厂家众多、片剂品种繁多、生产规模小特点。压片机制造企业，开发的压片机产品具有操作简单、清理方便快捷的特点，特别是更换品种时，清场迅速方便。（3）技术含量较低、技术创新后力不足。目前，国内40余家制药装备企业生产六十多个品种规格的压片机。虽然，每年都有新的产品在不断推出。但这其中真正技术水平高、附加值大的品种却寥寥无几。 （2）们与国外发达国家的压片机与压片技术的差距还在扩大，高速高产、密闭性、模块化、自动化、规模化及先进的检测技术是国外压片机技术最主要的发展方向。先进的压片机基本在欧美 （3）花篮式压片机是一种小型、花篮式连续自动压片机。它是药化工、食品等工业部门处理颗粒状原料压成片或冲剂的必须设备之一。它适用于小批生产、实验室、医院等部门压制药片、触媒、糖片、钙片等。
武汉大学考研报录比(2017-2005)历年报录情况统计汇总
报考武汉大学硕士研究生考试的同学，都比较关注武汉大学各学院各专业历年的报考和录取人数基本情况。新祥旭考研收集整理了武汉大学2004年开始的历年分专业报录比数据以供报考武汉大学的同学参考。 在此首先对武汉大学近几年的硕士研究生招生情况大概梳理下： 武汉大学2017年计划招收硕士研究生9300多名（含拟接收推荐免试生2700名）。其中：全日制硕士研究生约5410（学术学位硕士研究生约3700名，专业学位硕士研究生约1710名），非全日制硕士研究生3900多名。各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外，我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生68名（限报专业学位专业），“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)、“退役大学生士兵专项硕士招生计划”招收硕士研究生40名（限报专业学位专业）。 2016年武汉大学计划招收硕士研究生约5800 名（含拟接收推荐免试生2400名）。其中：学术学位硕士研究生约3350 名，专业学位硕士研究生约2450 名，各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外，我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名（限报专业学位专业），“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)、“退役大学生士兵专项硕士招生计划”招收硕士研究生40名（限报专业学位专业）。 2015年武汉大学计划招收硕士研究生约5900 名（含拟接收推荐免试生2100名）。其中：学术学位硕士研究生约3300 名，专业学位硕士研究生约2600 名，各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外，我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名（限报专业学位专业），“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)。 2014年武汉大学计划招收硕士研究生约6000 名（含拟接收推荐免试生1550名）。其中：学术学位硕士研究生约3400 名，专业学位硕士研究生约2600 名，各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外，我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名（专业不限），“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名。 2013年武汉大学计划招收硕士研究生约6000 名（含拟接收推荐免试生1500名），其中：学术学位硕士研究生约3300 名，专业学位硕士研究生约2700 名，各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和考试情况做适当调整。另外，我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名（专业不限），“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名。 武汉大学2017年的招生人数达到9300人，增加的部分基本上是非全日制录取人数。全日制硕士学位中学硕和专硕招生情况武大跟国家整体方针保持一致，专业硕士学位在招生中所占的比例有所提高。请报考的同学注意这一点。
《燕山大学本科生毕业设计(论文)的规定》
燕山大学本科生毕业设计(论文)的规定 毕业设计（论文）是学生在校的最后学习阶段，是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，锻炼创造能力的重要实践教学环节，同时也是学生毕业及学位资格认证的重要依据。为适应教学改革与社会对人才的需要，现对毕业设计（论文）工作做如下规定。 一、毕业设计（论文）工作的组织与管理 加强对本科毕业设计（论文）全过程的组织与管理，建立规范化的管理制度，是保证毕业设计（论文）质量的重要前提。学校、学院（系）、系级教学单位三级分工负责毕业设计工作的管理、指导、检查、考核和总结。 （一）教务处的职责 教务处作为学校教学管理的职能部门，负责毕业设计（论文）的总体管理工作。其主要职责是： 1.制定学校毕业设计（论文）工作的有关制度和规定。 2.组织对毕业设计（论文）工作的检查和监督。 3.审核毕业设计（论文）答辩委员会名单。 4.负责全校毕业设计（论文）经费的分配。 5.协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保证。 6.组织专家组评审优秀毕业设计（论文）。 7.组织对毕业设计（论文）工作的考核、总结、评估等。 （二）学院（系）的职责 各学院（系）要明确一名教学院长（主任）负责毕业设计（论文）的领导工作，教务科负责毕业设计（论文）过程中的日常管理工作。学院（系）的主要职责是： 1.组织有关系级教学单位根据学校的统一部署，拟定本学院（系）毕业设计（论文）工作的计划和具体实施措施。 2.成立毕业设计检查小组，检查小组由学院（系）及系级教学单位负责组织成立，一般由3-5名本专业教师组成，其中至少有二名具有高级职称。检查小组应参加答辩委员会。 3.组织落实本学院（系）毕业设计（论文）的具体工作，包括：检查学生毕业设计（论文）的进度和质量；确定本学院（系）各系级教学单位毕业设计（论文）答辩委员会名单并上报教务处；负责本学院（系）学生毕业设计（论文）的成绩管理等。 4.开展1～2次如何搞好毕业设计（论文）的专题讲座，组织对参与毕业设计工作新教师进行指导前的培训。 5.组织毕业设计（论文）工作的中期检查。 6.检查本学院（系）毕业设计（论文）答辩工作。 7.负责本学院（系）毕业设计（论文）经费的管理。 8.评选优秀毕业设计（论文）并上报学校。 9.保管毕业设计论文（图纸、说明书）等。 （三）系级教学单位的职责
燕山大学复试资料-面试流程及技巧
面试的内幕流程以及应试技巧 首先要告诉大家的是，燕山大学的面试一般情况下是不会让考生考到一半分数以下的，也就是说不会让大家因为面试被刷掉，但如果面试过程不尊重老师，或者实在是连机械的常识都没有，这就不一定了，相信这样的考生少之又少。过线不难，对于高分同学，面试就是走个流程，可是在分数线周围徘徊的同学，就希望面试考个好成绩，下面就介绍下面试的具体流程，好帮助大家很快的了解复试，能多得些分数。 面试的第一项就是英语的自我介绍，我这找了几篇的自我介绍的例子，大家可以自己从网上找些模版，套上自己的身份。要注意的就是自我介绍要长度适中，既能体现自己的口语水平，又不能太长太繁琐或者太难，由于面试的都是自己专业的老师，没有英语老师在场，机械专业的老师英语都是外行，你说的他们都听不懂了就不好了。还有就是再自我介绍的过程中要尽量有感情，不要让老师听着像背课文似的，流利就更别说了，是必须的。面对老师不要紧张，都是很和蔼的。你轻松面带笑容，老师也会对你微笑的。所以要克服因为紧张而忘了自己事先背好的自我介绍。如果发现老师听你的自我介绍都不耐烦了，那你就赶快的跳过一些中间不必要的内容，尽快结束，免得让老师们产生厌烦的心理，这样对你很不利。 第二项就是专业课的问答。燕大一直是这样一个流程，有十几个信封，每个信封里面有一张纸，上面写着五道题，你从中选取两道题来回答。如果选取的五道题都不会，可以再选一个信封。要注意
的是，如果再次选取的还是不会，你就尽量把你知道的相关的说一说吧，放心，及时说的不太沾边，也不会给你不及格的成绩的。至于面试的题目一般都是你所报相关专业的本科知识，常识或者概念定义为主。想得高分的同学一定把你所考专业的几门比较重要的专业课里面最尝试最重要的理论，看到自己能有自己的话说出来就行。 第三项就是一些现实生活中的问题了。这些问题主要是老师为了考察你的人生观世界观，看你是否是个有思想的人。这些问题只要有自己的想法，言之有理即可。当然如果想得高分，那就要想想怎么迎合老师的想法，顺着老师的思路说，说的老师高兴了，那分数自然就高了，至于具体什么题目，我就简单举几个例子。比如说，你为什么要考研呀？你觉得如果让你考上了研究生对你以后的人生有什么改变？你为考研付出了多大的努力？你觉得你毕业比较适合什么类型的工作？你觉得作为女生机械研究生毕业以后能适合什么工作？各种类型的题目吧，都很贴近大家的生活，肯定会有话可说的。 最后，给大家介绍些面试的技巧。进门要面带笑容，说句老师好，要注意中间的老师是最得高望中的。目光要多停留在他身上，当然其他的老师也不老冷落了。语言尽量稍微诙谐点。面试的时间一般在每个人十分钟多点。如果你考的分数比较高，你在面试的过程中尽量能点出来，这样老师就不会太难为你，因为他也耍不掉你，问多了也没什么用，对吧，呵呵，总之靠大家灵活应变了。
2013燕大研究生名单
燕山大学2013年硕士研究生拟录取名单（一）、学术型硕士研究生（1310人） ,序 号考生编号姓名专业代码专业名称 1 102163005800007 张楠010100 哲学 2 102163005800008 孙瑜010100 哲学 3 102163005800010 杨飞010100 哲学 4 102163005800012 杨莉010100 哲学 5 102163005800014 王远尘010100 哲学 6 10216300580001 7 李晓丽010100 哲学 7 102163005800018 丰帆010100 哲学 8 102163005800020 焦阳010100 哲学 9 102163005800021 王博010100 哲学 10 102163005800026 李硕010100 哲学 11 102163005800029 赵雅薇010100 哲学 12 102163005800034 张肖玲010100 哲学 13 102163102160260 冯浩010100 哲学 14 102163102160261 孟令芳010100 哲学 15 102163102160262 杨四平010100 哲学 16 100033070108429 刘丽楠020200 应用经济学 17 100073000009728 李玉欣020200 应用经济学 18 100133000910072 崔青青020200 应用经济学 19 100343228010148 张熹020200 应用经济学 20 100363911605084 张强020200 应用经济学 21 100363911905146 杜磊020200 应用经济学 22 100553333309036 贺春晓020200 应用经济学 23 100703123604605 尉迟佳020200 应用经济学 24 100803048000027 王会敏020200 应用经济学 25 101403002211405 姜靖020200 应用经济学 26 102163003700002 魏湝名020200 应用经济学 27 102163003700014 刘建猛020200 应用经济学 28 102163003700016 陈畅020200 应用经济学 29 102163003700025 宋建坤020200 应用经济学 30 102163003700031 李传仓020200 应用经济学 31 102163003700033 翟新020200 应用经济学 32 102163003700034 胡方方020200 应用经济学 33 102163003700040 王伟志020200 应用经济学 34 102163003700063 任杲020200 应用经济学 35 102163003700066 史敏020200 应用经济学 36 102163102160203 王薇020200 应用经济学
2016年燕山大学考研调剂信息
2016年燕山大学考研调剂信息 经对我校2016年硕士研究生考生的入学考试成绩统计分析，以下专业（领域）存在缺额，需要接收调剂生源。 （一）学术学位类 学院代码学院名称 专业 代码 专业名称 001 机械工程学院 0802 03 机械设计及理论0805 03 材料加工工程 002 材料科学与工程学院 0805 01 材料物理与化学0805 02 材料学 003 电气工程学院 0804 01 精密仪器及机械 0804 02 测试计量技术及仪器0811 01 控制理论与控制工程0811 02 检测技术与自动化装置0811 03 系统工程 0811 04 模式识别与智能系统0811 05 导航、制导与控制0831 00 生物医学工程 004 信息科学与工程学院 0803 00 光学工程 0809 00 电子科学与技术0812 00 计算机科学与技术0835 00 软件工程 005 经济管理学院0202应用经济学
00 1201 00 管理科学与工程1202 01 会计学 1202 02 企业管理 1202 03 旅游管理 1202 04 技术经济及管理 006 建筑工程与力学学院 0801 00 力学 0814 00 土木工程 0814 04 供热、供燃气、通风及空调工程 007 理学院 0701 05 运筹学与控制论0702 00 物理学 0714 00 统计学 008 文法学院 1204 00 公共管理 010 外国语学院 0502 01 英语语言文学 0502 05 日语语言文学 0502 11 外国语言学及应用语言学 011 环境与化学工程学院 0807 06 化工过程机械0817 00 化学工程与技术0830 00 环境科学与工程 012 车辆与能源学院 0807 02 热能工程 0807 03 动力机械及工程0820油气井工程
研究生学位论文开题基本要求
研究生学位论文开题基本要求学位论文开题是研究生学位论文撰写中不可缺少的重要环节，是确保研究生学位论文质量的基础性工作。为了规范研究生学位论文开题工作、保证博、硕士研究生学位论文撰写工作的顺利进行，特提出要求如下： 一、选题的确定 论文选题应在学术研究和查阅文献资料的基础上提出，并经导师同意并经过开题确认后确定;或是导师根据相关学科研究的需要以及对研究生研究能力了解的基础上，由导师提出，征得研究生同意并经过开题确认后确定。学位论文选题时一般应遵循以下原则： 1、选题应结合学科发展现状，关注学科理论前沿成果，力争在学术方面具有创新性，使学位论文具有一定的学术水平。 2、选题应密切结合实际，力求解决社会事业发展中文化艺术领域急需解决一些现实问题及热点问题，争取有较好的社会效益。 3、选题应充分利用学校的学术资源和研究条件，并同时兼顾研究生自身的学术基础和专长进行选题。 4、选题范围大小适宜，难易适度，在时间安排上留有余地，确保能在预定时间内完成任务。
二、开题报告的内容 1、选题的立论依据。主要阐述论文选题的来源、选题的依据和研究背景情况、选题研究的目的以及理论意义或实际应用价值。 2、文献综述。主要阐述国内外在该研究方向现状及发展动态;所阅文献的查阅范围及手段。 3、研究内容。论文拟解决的主要问题及研究计划。阐述论文研究的重点、难点、创新点及预期结果;提出初步论文提纲。 4、研究方法和研究条件。论文撰写过程中拟采用的主要研究方法，目前已具备的研究工作基础和条件，尚缺的条件及解决办法。 5、撰写计划。主要应包含阶段工作内容安排、工作量预计及起讫时间、阶段性成果和形式。 三、开题的要求 1、开题时间。全日制博士研究生的学位论文开题工作应于第三学期进行;全日制硕士研究生的学位论文开题工作应于第四学期进行;脱产学习一年的高教硕士及艺术硕士专业学位研究生的学位论文开题工作应于脱产学习的第二学期末之前完成。同等学力申请硕士学位的论文开题在时间安排上与硕士研究生论文开题相一致。凡未开题者，不得进入
燕山大学本科毕业论文格式要求
燕山大学本科生毕业设计（论文）撰写规范 本科生毕业设计（论文）是学生在毕业前提交的一份具有一定研究价值和实用价值的学术资料。它既是本科学生开始从事工程设计、科学实验和科学研究的初步尝试，也是学生在教师的指导下，对所进行研究的适当表述，还是学生毕业及学位资格认定的重要依据。毕业论文撰写是本科生培养过程中的基本训练环节之一，应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。指导教师应加强指导，严格把关。 1、论文结构及要求 论文包括题目、中文摘要、外文摘要、目录、正文、参考文献、致谢和附录等几部分。 1.1 题目 论文题目应恰当、准确地反映论文的主要研究内容。不应超过25字，原则上不得使用标点符号，不设副标题。 1.2 摘要与关键词 1.2.1 摘要 本科生毕业设计（论文）的摘要均要求用中、英两种文字给出，中文在前。 摘要应扼要叙述论文的研究目的、研究方法、研究内容和主要结果或结论，文字要精炼，具有一定的独立性和完整性，摘要一般应在300字左右。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，避免将摘要写成目录式的内容介绍。 1.2.2 关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列，应在摘要中出现。 1.3 目录 目录应独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。
1.4 论文正文 论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。 1.4.1 绪论 绪论一般作为论文的首篇。绪论应说明选题的背景、目的和意义，国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。 文管类论文的绪论是毕业论文的开头部分，一般包括说明论文写作的目的与意义，对所研究问题的认识以及提出问题。绪论只是文章的开头，不必写章号。 毕业设计（论文）绪论部分字数不多于全部论文字数的1/4。 1.4.2 论文主体 论文主体是论文的主要部分，要求结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。论文主体的内容要求参照《燕山大学本科生毕业设计（论文）的规定》第五章。 论文主体各章后应有一节“本章小结”。 1.4.3 结论 结论作为单独一章排列，但不加章号。 结论是对整个论文主要成果的归纳，要突出设计（论文）的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价，一般为400～1 000字。 1.5 参考文献 参考文献是论文不可缺少的组成部分，它反映了论文的取材来源和广博程度。论文中要注重引用近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献。对理工类论文，参考文献数量一般应在15篇以上，其中学术期刊类文献不少于8篇，外文文献不少于3篇；对文科类、管理类论文，参考文献数量一般为10～20篇，其中学术期刊类文献不少于8篇，外文文献不少于3篇。 在论文正文中必须有参考文献的编号，参考文献的序号应按在正文中出现的顺序排列。 产品说明书、各类标准、各种报纸上刊登的文章及未公开发表的研究报告（著名的内部报告如PB、AD报告及著名大公司的企业技术报告等除外）不宜做为参考文献引用。但对于工程设计类论文，各种标准、规范和手册可作为参考文献。 引用网上参考文献时，应注明该文献的准确网页地址，网上参考文献不包含在上述规定的文献数量之内。
2016年燕山大学硕士研究生调剂信息
2016年燕山大学硕士研究生调剂信息 经对我校2016年硕士研究生考生的入学考试成绩统计分析，以下专业(领域)存在缺额，需要接收调剂生源。 (一)学术学位类 学院代码 学院名称 专业代码 专业名称 001 机械工程学院 080203 机械设计及理论 080503 材料加工工程 002 材料科学与工程学院 080501 材料物理与化学 080502 材料学 003 电气工程学院 080401 精密仪器及机械 080402 测试计量技术及仪器 081101 控制理论与控制工程 081102 检测技术与自动化装置 081103 系统工程 081104 模式识别与智能系统 081105 导航、制导与控制 083100 生物医学工程 004 信息科学与工程学院 080300
光学工程 080900 电子科学与技术 081200 计算机科学与技术 083500 软件工程 005 经济管理学院 020200 应用经济学 120100 管理科学与工程 120201 会计学 120202 企业管理 120203 旅游管理 120204 技术经济及管理 006 建筑工程与力学学院 080100 力学 081400 土木工程 081404 供热、供燃气、通风及空调工程007 理学院 070105 运筹学与控制论 070200 物理学 071400 统计学 008 文法学院 120400 公共管理 010 外国语学院
050201 英语语言文学 050205 日语语言文学 050211 外国语言学及应用语言学011 环境与化学工程学院080706 化工过程机械 081700 化学工程与技术 083000 环境科学与工程 012 车辆与能源学院 080702 热能工程 080703 动力机械及工程 082001 油气井工程 082002 油气田开发工程 013 艺术与设计学院 130200 音乐与舞蹈学(舞蹈学方向) 130400 美术学 014 国防科技学院 080502 材料学 (二)专业学位类 学院代码 学院名称 专业代码 专业名称 002 材料科学与工程学院085204 材料工程
中国人民大学经济学院国民经济学考研之历年报录比以及分数线
中国人民大学经济学院+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=3000 元 2014年中国人民大学经济学院国民经济学考研之历年报录比以及分数线一、历年报录比 年份报考人数复试人数录取人数保研人数调剂人数2011225262260 2010164262270 二、分数线 1、复试分数线 年份总分政治英语数学/专业课一专业课二201138560609090 201035055559090
2、实际分数线 年份总分政治英语数学/专业课一专业课二201139664679696 201036455629896
育明教育：考研专业课答题攻略（一）名词解释 1．育明考研名师解析
名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。 很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。 2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法 定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。 第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三，总结，可以做一下简短的个人评价。 3．育明教育答题示范 例如：“战略人力资源管理” 第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心） 第二，它的几个特征，并简单做一下解释。 第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。 4．危机应对 如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。 5．育明考研温馨提示 第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。 第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。 （二）简答题 1．育明考研名师解析 简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。 2．育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法 定义——》框架——》总结
燕山大学研究生计算机测控2014
科目 计算机测控技术 专业 姓名 时间 燕山大学研究生试卷 密 封 线 共 页 第 页 题号 总分 分数 一、（15分）回答问题 1. 画出计算机控制系统的组成，说明与模拟调节系统相比有什么特点？ 2. 说明计算机测控系统中模拟量输入输出通道的组成部分及选择要点是什么？ 3. 说明计算机测控系统中数字量输入输出通道的主要器件及功能？ 二、（15分）在模拟调节系统中，PID 控制算法的模拟表达式为： 式中，u (t )为调节器的输出信号；e (t )为偏差信号，它等于给定量与输出量之差；Kp 为比例系数；TI 为积分时间常数；TD 为微分时间常数。 给出其计算机可实现的增量式PID 控制算法，并对微分和积分项进行改进。 三、（20分）设计算机校正函数为： ) ()(a s s k s D += （k=1,2,......5；a=1,2....5；每位同学k ，a 的取值不同) 1、 按模拟调节规律离散化的方法实现此调节规律的数字控制器算式。给出数字控制器和系统的输出U(k)和C(k) 2、 按数字控制器的直接设计方法设计快速无波纹系统的)(z D ，并给出数字控制器和系统的输出U(z)和C(z) 四、(25分) 用计算机编程分析信号。设给定信号： ()()s f n f n x 012sin 2π= （1） ()()()()()() s i i s i i i f t n f f t n t n u n x ----=∑=π2sin exp 23 1 2+ ()()n randn f n f s ,12sin 20+π （2） 式中 1,...1,0-=N n randn(1,n)——标准高斯白噪声 () i t n u -——阶跃函数 设采样频率为1KHz ，数据点数为512点。N ＝512 f0=30 f1=60 f2=100 f3=200 fs=1000 t1=128 t2=150 t3=178 1. 绘出模拟信号x1(n), x2(n)的时、频域波形（傅立叶变换）。 2. 用小波函数分解，分解层次为3层。绘制信号的小波分解结果。 五、（25分）结合实际课题，自选题目撰写论文。要求：题目、摘要、引言、原理、实验方 案、结论、参考文献。 1、 利用信号检测技术，信号分析技术，完成被测对象的数据测试、分析、给出仿真结果。 2、 利用一种或多种控制算法完成被控对象的调节、给出仿真结果。 ] ) ()(1)([)(0?++=t D I p dt t de T dt t e T t e K t u
关于文科研究生学位论文开题报告范文
关于文科研究生学位论文开题报告范文“开题”一般是为研究课题制定研究方案。研究生的开题报告，兼有“申报课题”和“制定研究方案”两种功能，是实施研究前写成的关于整个研究的重要性、必要性、可行性的论证以及对研究内容和整个过程的构思、策划和安排。 一、理解开题报告的结构 学位论文的写作实际就是一项课题研究，但是由于学位论文研究的课题成果形式就是一篇论文，一般没有研究经费、时间短并且是个人完成，因此学位论文开题报告就没有或者没必要写时间进度安排、预计的成果形式、经费预算、研究的组织管理等部分。 主要结构有以下四部分： (一)问题的提出主要说明自己要研究的问题是怎么样的一个问题，必要时顺便把题目中有关概念解释一下;然后在文献综述基础上,阐述这个问题目前研究的不足;最后再简略谈谈解决了这个问题有什么样的意义。正如..什维亚柯夫所说：“对于任何一种学位论文，对任何一种科学著作来说也都一样，它的木钉性具有头等的意义。作者必须对自己提出非常名曲的人物，任意一些含糊不清的地方在这儿都是不恰当的。”最后，根据需要，可简单谈谈谈研究的可行性，即研究的主、客观条件。 (二)研究的主要内容与基本思路主要研究内容就是要
研究的这个问题包括的主要方面，简略地介绍一下;基本思路，就是对研究中涉及到的主要关系、联系、层次、顺序的考虑，先简略地把写出来，然后再通过论文提纲写出来，提纲最好附在整个开题报告最后，提纲写到三级标题比较合适。 (三)研究的重点、难点和预计的创新点撰写学位论文，是一个知识生产和创新的过程。研究生的学位论文必须倡导和要求创新。[2]38这部分注意要谨慎地写创新，字数不太多，注意结合前面文献综述中了解的已有的研究情况，照应起来。 (四)研究的主要方式、方法这个部分又是一个重点，首先要弄清自己的研究类型，然后根据研究类型把那些可能影响研究效度、信度的因素以及你如何提高研究的科学性的措施简略交代清楚。比如说实验研究，就要把采用的基本实验设计说明白，然后说明可能的干扰因素及其消除办法等;再如调查研究，要重点说明对象的设计(如何获得样本等)和工具的设计(如问卷)以及可能存在的问题和弥补措施等，顺便也就交代了研究的具体方法。特别注意不要随便写“文献法”、“观察法”、“比较法”，任何研究都要查阅文献、都要观察、都要用比较，一定要弄清这几个方法的独特含义。研究方法多种多样，任何一种方法都不能包打天下，每种方法各有其适用的课题。研究方法只是实现研究目标的手段，它应该由课题性质、研究思路、研究关键和研究成果的形式决定。
燕山大学考研《理论力学》大纲知识点解析
中科院研究生院硕士研究生入学考试 《理论力学》考试大纲 本理论力学考试大纲适用于中国科学院研究生院力学专业的硕士研究生入学考试。理论力学是力学各专业的一门重要基础理论课，本科目的考试内容主要包括静力学、运动学和动力学三大部分。要求考生对其中的基本概念有很深入的理解，系统掌握理论力学中基本定理和分析方法，具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 一、考试内容： （一）静力学基本概念与物体受力分析 物体受力分析，常见约束与约束反力，平衡力系作用下的物体受力。几个静力学公理。 （二）力系简化和力系平衡 汇交力系的几何法和解析法；力偶系的概念。平面和空间力系和力偶系的平衡方程，考虑摩擦的平衡问题。 （三）点的运动学和点的合成运动 质点的运动及其数学描述，点的绝对运动，牵连运动和相对运动的概念，点的速度和加速度的合成。 （四）刚体的简单运动和刚体平面运动 刚体的平动和定轴转动，平面运动刚体上任意点的速度和加速度表示。 （五）质点动力学的基本方程 牛顿三个定律，质点运动微分方程和质点动力学问题的求解，质心和转动惯量的计算。 （六）动量定理 动量和冲量的概念，动量定理和动量守恒。质心运动定理和质心运动守恒定律。 （七）动量矩方程 动量矩和动量矩定理，刚体绕定轴转动的微分方程。质点系相对于质心的动量矩定理。 （八）动能定理 各种作用力的功；质点和刚体的动能；质点和质点系的动能定理。功率和功率方程，势力场，势能和机械能守恒定律。 （九）达朗贝尔原理 质点和质点系的达朗贝尔原理。 （十）虚位移原理 约束，广义坐标，自由度和理想约束的概念，虚位移原理。 （十一）碰撞 碰撞的分类与特点，碰撞过程的基本定理，恢复系数，撞击中心。 （十二）分析力学基础 动力学普遍方程，拉格朗日方程，拉格朗日方程的初积分。 （十三）机械振动基础 单自由度系统的自由振动和受迫振动，计算固有频率的能量法，隔震原理。 二、考试要求： （一）静力学基本概念与物体受力分析 (1) 熟练掌握刚体和力的基本概念、力的三要素。 (2) 熟悉各种常见约束的性质，熟练掌握物体的受力分析方法。 (3) 掌握静力学的五条公理。
研究生学位论文开题程序及规范
研究生学位论文开题程序及规范 前 言 北京大学教育学院教育经济与管理系旨在培养能够坚持党的基本路线，在教育经济学和教育管理领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事本学科的科学研究和高等学校教学工作的能力，能够在教育行政部门、高等院校及有关部门开创性地从事教育经济学与教育管理学以及教育的投资决策研究、教育财政管理和教学工作的德、智、体全面发展的专门人才。为实现这一目标，教育经济与管理系要求学生在校期间必须形成良好的理论研究和实践能力，能够对本专业相关领域的某一问题进行深入思考和研究，并撰写一篇高质量的学位论文。为帮助学生高质量地完成学位论文，学校、学院和本系教职员工，尤其是学生的学位论文指导教师，有责任确保学生在研究和学位论文撰写过程中获得必要程度的支持、建议和评估。 在学位论文完成过程中，开题是其中的重要组成部分。它可以帮助学生确定自己的问题聚焦点，明辨研究中涉及的因素，并规划自己的研究进程。同时，它也是教师了解和评估学生对于所研究问题的理解程度以及学生本人研究能力的有效手段，并据此决定学生是否适合开始学位论文的研究和撰写过程。 为规个接受对个人研究计划反馈意见的机会;(3)为开题学生提供一个扮演学术实践活动重要角色的机会，如通过公开陈述展示自己
的研究能力和研究水准;(4)为其他学生提供学习和借鉴的机会等。 开题程序包括：开题时间和评审委员会的组成，开题报告的准备与递交，开题场所布置，开题陈述与反馈，其它事宜。 一、开题时间和评审委员会的组成 第一条 开题时间一般在学生毕业学年的第一个学期进行，或根据需要进行调整。 第二条 对于申请开题的学生，可安排在一次时间内集中进行评审，也可分批分时间进行。 第三条 开题评审委员会至少应由三名教师组成，并设一名主席主持开题评审;同时，可邀请本系之外合乎资格的人员担任评审委员。 第四条 开题评审应当至少设一名记录人员，负责记录开题过程中对于学生开题报告的意见反馈等(见附录a);同时，按照自愿的原则，招聘2—3名学生在开题评审当日从事志愿服务工作。 第五条 开题评审允许其他人员旁听，并允许其在开题学生陈述之后参与讨论和意见反馈，但在其他时间旁听人员须保持安静。同时，为了保证开题评审的顺利进行，在开题场所空间有限的情况下，本系有权决定旁听人员个学期内，与自己的学位论文指导教师联系和交流，进行
燕山大学研究生复试分数线
燕山大学2010年硕士研究生复试分数线 发布日期:2010-6-2 17:54:14 新闻来自:本站原创（一）学术型硕士研究生
（二）专业学位硕士研究生 备注： 1、复试分数线依次为：总分线/政治、外语分数线/业务课分数线； 2、差额复试人数控制在拟录取人数的120%左右（四舍五入）； 3、最后1名出现并列的均可进入复试，差额复试人数以实际为准。 2010年全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要 求 发布日期:2010-6-2 17:54:07 新闻来自:本站原创
（一）学术型硕士研究生 备注： *A类考生：报考地处一区招生单位的考生。 *B类考生：报考地处二区招生单位的考生。 *C类考生：报考地处三区招生单位的考生。 一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市)；二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市)； 三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 *工学照顾专业(一级学科):力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利
工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]。 *享受少数民族政策的考生：①报考地处二、三区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者②工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。 （二）专业学位硕士研究生 备注：
燕山大学考研理论力学考试大纲
理论力学（机械类） 一、静力学： 1、静力学公理与物体的受力分析：静力学公理、约束与约束反力、受理分析与受力图。 2、平面汇交力系：平面汇交力系合成与平衡的几何法、解析法、力的分解与力在轴上的投影。 3、力矩、平面力偶理论：力对点之矩、合力矩定理、平面力偶理论、平面力偶系的合成和平衡方程。 4平面任意力系：力的平移定理、平面任意力系向一点的简化、平面任意力系的平衡方程、静定与静不定的概念、物体系统的平衡、平面简单桁架的内力计算。5摩擦及其平衡问题：滑动摩擦和滚动摩阻、摩擦角和自锁现象、考虑摩擦时平衡问题的解法。 6空间力系：空间汇交力系、空间力偶理论、力对轴之矩与力对点之矩、空间任意力系的简化、空间任意力系的平衡方程。 二、运动学： 1、点的运动学：确定点运动位置的基本方法、点的速度与加速度的矢量表示、点的速度与加速度的直角坐标表示、点的速度与加速度的弧坐标表示。 2、刚体的简单运动：刚体的平动、刚体绕定轴的转动、转动刚体上各点的速度与加速度、定轴轮系的传动问题。 3、点的合成运动：点的合成运动的几个基本概念、点的速度合成定理、牵连运动为平动时的加速度合成定理、牵连运动为转动时的加速度合成定理。 4、刚体的平面运动：刚体的平面运动的分解、求平面图形上各点速度的基点法和投影法、求平面图形上各点速度的瞬心法、求平面图形上各点加速度的基点法。 三、动力学： 1、质点动力学的基本方程：动力学的基本定律、质点的运动微分方程、质点动力学的两类基本问题。 2、动量定理：质点的动量定理、质点系的动量定理、质心运动定理。 3、动量矩定理：质点的动量矩定理、质点系的动量矩定理、刚体绕定轴的转动微分方程、刚体对轴的转动惯量、刚体的平面运动微分方程。 4、动能定理：力的功、质点的动能定理、质点系的动能定理、功率、功率方程、机械效率、势力场、势能、机械能守恒定律、基本定理的综合应用。 5、碰撞：碰撞现象、碰撞力、用于碰撞过程的基本定理、质点对固定面的碰撞。 6、达朗伯原理：惯性力、质点的达朗伯原理、质点系的达朗伯原理、刚体惯性力系的简化、绕定轴的转动刚体的轴承动反力。 参考书： 《理论力学》哈尔滨工业大学理论力学教研室编高等教育出版社（第四版）理论力学（力学类）
燕山大学研究生学业奖学金实施办法
附件2 燕山大学研究生学业奖学金实施办法（暂行） 第一章总则 第一条为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，支持表现良好的研究生更好地完成学业，根据《河北省财政厅河北省教育厅关于印发<河北省研究生学业奖学金管理暂行办法>的通知》（冀财教〔2013〕175号）文件精神，结合我校实际，制定本办法。 第二条研究生学业奖学金由省政府和燕山大学共同出资设立，用于奖励我校具有中华人民共和国国籍且纳入全国研究生招生计划的，在学制期限基本修业年限内表现优良的攻读硕士、博士学位的全日制（全脱产）研究生。 第二章奖励标准、比例与申请条件 2013年（含）以前入学的研究生可以申请一等研究生学业奖学金。2014年（含）以后入学的研究生可以申请一等、二等、三等研究生学业奖学金，其中推免硕士研究生和调剂到我校的一本优质生源硕士研究生入学当年享受一等研究生学业奖学金，不再参与学业奖学金评选。 第四条研究生学业奖学金申请条件：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观； 2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，参评学年未受过纪律处分； 3.诚实守信，道德品质优良，无抄袭剽窃、弄虚作假等学术不端行为； 4.积极参与科学研究和社会实践； 5.学习成绩良好，参评学年所有课程（含必修环节、实践教学）及培养方案规定的其他内容（如开题报告、中期考核、预答辩、答辩等）考核均按期通过。 第五条我校与科研院所等其他研究生培养机构之间联合培养的学籍在我校的研究生，可参与我校研究生学业奖学金评定。 第六条在学制期限基本修业年限内，因国家和学校公派出国留学或校际交流在境外学习的研究生，仍具备研究生学业奖学金参评资格。当年毕业、参评学年因私出国留学、疾病、创业等原因未在校学习，学籍状态处于休学、保留学籍的研究生不具备研究生学业奖学金参评资格。 第七条直博生和招生简章中注明不授予中间学位的本硕博、硕博连读学生，根据当年所修课程的层次阶段确定身份参与研究生学业奖学金的评定。在选修硕士课程阶段按照硕士研究生身份参与评定，进入选修博士课程阶段按照博士研究生身份参与评定。 第八条获得研究生学业奖学金奖励的学生，可以同时获得研究生国家奖学金、研究生国家助学金和研究生校内助学金等其他研究生奖助政策资助。 第三章评审与申诉 第九条研究生学业奖学金评审以研究生的道德品质和学习成绩为基本条件。根据思想品德、学业成绩、科研成果、社会服务以及家庭经济状况等因素按学年进行评定，同等条件下优先考虑家庭经济困难学生。 第十条研究生学业奖学金每学年评审一次，坚持公开、公平、公正、择优、依法依章的原则。 第十一条新入学的硕士研究生按照同一培养方案入学录取成绩（初试总成绩×1+复试总成绩×0.75）依次排序提出研究生学业奖学金获奖学生建议名单，如录取成绩相同，复试成绩高者排名靠前。 第十二条实行综合测评的研究生，根据参评学年评选范围内综合测评成绩排序，通过民
近10年考研报录比变化趋势：考研是从这时候变难的
290万考生进入了2019考研初试的考场。自10月份就有消息称2019考研人数280万，现在仿佛证实了当初的消息。查阅历年研究生报考数据，发现每年新增报考人数都在10-15万之间，2019年新增报名人数52万!可是，这不是第一次考研人数剧增哦。自17年就开始了啊。 考研人数增加究竟是什么原因呢?这对考研难度有多大的影响呢?从考研报名人数、录取人数、考研报录比等维度进行分析，希望给2019和2020考研学子一些帮助。 报名人数自2017年陡然上升，2017年报考人数增加24万，突破了200万，较往年报名人数增加了近一倍。为什么会这样呢?在2020考研政策会变吗?一文中提到，2017年全日制和非全日制纳入统一招生计划。所以呢，这24万中有一部分是属于非全日制考生。所以17/18/19的考研人数是包括了全日制、非全日制考生。 随着考研报考人数的增加，研究生也在扩招。17年新增了一批专业研究生招生院校。每年研究生录取人数有增长的趋势。根据以往数据，每年研究生新增招生人数在1.9-2万人左右。虽然远远比不上报名人数的增长趋势，但总胜于无。 当然，应届生、全日制还是考研的主流。那么，我们是否可以将全日制、非全日制分离，单独来看一方的报考数据呢？我们只能通过以往数据和已知信息进行推测了。17年前全日制报考人数增长率为 6.8%，据此估计17年全日制考生189万。根据一些省市非全占报考人数比例，假定2018、2019考研非全报名人数是总的11%。估算18年全日制报考人数211.8万，19年全日制报考人数261万。即便剔除非全日制数据，全日制考研报考人数相较往年考生人数明显增多。 毫无疑问，自2017年以来，考研人数就已经开始剧烈上升了，至2019考研完全显现了出来。以后的考研难度会更大，不仅仅是考研人数的增加，还因为高校推免比例升高和名校硕士研究生有缩招趋势。 再仔细分析一下，新增的考研人来自哪里呢?据2018年全国研究生招生数据调查报告显示，2018