一年级数学课堂作业练习题
1、我会算。
13-9= 12-7=
14-5= 8+8=
14-6 18-9=
13-4= 17-8
11-2-4= 16-7+3=
2、写算式。
△△△△△△△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△△△△△△
1、我会算
12-7= 11-6=
13-5= 14-3=
12-4= 15-6=
5+6+8= 13-6+5=
13-5+3= 7+8-6=
2、连一连。
15-7 13-4 16-9 11-5
9 8 6 7
1、
5+□=13 4+□=13
5+□=14 5+□=11
13-5=□13-4=□
14-5=□11-7=□
16-9=□15-□=8
2、小兰有14朵小红花，送给小明6朵，小兰还有多少朵？
3、一共有15个萝卜，红萝卜有7个，白萝有几个？
1、我会算。
13-9= 12-7=
14-5= 14-6=
18-9= 13-4=
15-6= 17-8=
11-2-4= 16-7+3=
2、写一写。
6 8
15-9=6 15-7=8
1、分类。
△△△○○○□△△
△△□□○□○□△
△（）个
□（）个
○（）个
2、数一数。
我们班共有（）人，其中男生（）人，女生（）人。
1. 四十七、四十八、_______、________
2.十五、十六、______、______、______
3.二十五、三十、_______、________
4.四十、五十、_______、______、______
5. 2个十是（），10个十是（）。
6. ______ 56 ______
1.五十六是由（）个十，（）个一组成的。
2. 8个十和9个一组成（）。
3.四十里面有（）个十。
4. 6个十和3个一组成（）。
5.（）个十和（）个一组成四十一。
6.（）个一和（）个十组成二十四。
练习十一
七年级下册数学课堂作业本答案苏科版(Word版)
七年级下册数学课堂作业本答案苏科版 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 基础练习 1、（1）AB，CD （2）∠3(或∠D)； 同位角相等，两直线平行
2、略 3、∠3=55°；AB∥CD 4、平角的意义；角平分线的意义；1/2；65；同位角相等，两直线平行 综合运用 5、平行，理由略 6、DG∥BF.理由如下： 由DG，BF分别是∠ADE和∠ABC的角平分线， 得∠ADG=∠ADE，∠ABF=1/2∠ABC， 则∠ADG=∠ABF． 由“同位角相等，两直线平行”， 得DG∥BF
1.3平行线的判定（2）作业本2答案 基础练习 1、（1）2；4；内错角相等，两直线平行 （2）1；3；内错角相等，两直线平行 2、D 3、DE，BC；DC，BF；DE，BC 4、（1）90°；180°；AD；BC （2）AB与CD不一定平行． 若加上条件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可说明AB与CD平行 综合运用
5、略 6、AB∥CD.由已知可得∠ABD+∠BDC=180° 1.4平行线的性质（1）作业本1答案 基础练习 1、B 2、70°，70°，110° 3、∠3=∠4．理由如下： 由∠1=∠2， 根据“同位角相等，两直线平行”， 得DE∥BC， 根据“两直线平行，同位角相等”，
则∠3=∠4. 4、β=44°，理由：由AB∥CD，得α=β 综合运用 5、75° 6、（1）∠B=∠D.理由略 （2）由2x+15=65-3x，解得x=10，所以∠1=35° 1.4平行线的性质（2）作业本2答案 基础练习 1、（1）两直线平行，同位角相等 （2）两直线平行，内错角相等 2、（1）×
三年级下册数学特色作业
三年级下册数学特色作业 Prepared on 22 November 2020
相信自己 一、单项选择（下列每小题都给出三个答案，其中只有一个是正确 的，请你将正确答案的字母标号写在括号内） 1. 通常用（）单位来测量课桌面的大小。 A 长度 B质量 C面积 2. 两位数乘两位数积可能是（） 位数位数位数或4位数 3. 29×42的积大约是（）。 .1200 C 4. 下面（）是36、33、24的平均数。 A 33 B 32 C 31 D 24 二、想一想，填一填（将答案填写在括号内） 1、用一条12厘米长的绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是 （）平方厘米。 2、用24时计时法表示下面的时刻。 上午7时＝（）时下午2时＝（）时 晚上9时＝（）时中午12时＝（）时 三、仔细看，巧计算 1、直接写得数 12×50＝ 150×2＝ 550÷5= 200×2＝ += 0×123＝ 23×30＝ 2、用竖式计算（带△的要验算） 52×38= 824÷8= △481÷6=
相信自己 一、单项选择（下列每小题都给出三个答案，其中只有一个是正确 的，请你将正确答案的字母标号写在括号内） 1. 今年全年有（）天。 .366 C 2. 边长（）米的正方形面积是1公顷。 .100 C 3.用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积 是（）。 A 25米 B 20平方米 C 25平方米 二、想一想，填一填（将答案填写在括号内） 1、2008年二月有（）天，今年二月有（）天。 2、在括号里填上合适的单位 教室黑板的面积约是3（） 教室地面长约8（） 学校操场的占地面积约是2000（） 三、拓展部分 1. 一桶矿泉水重21千克，李师傅今天送了25桶这样的水。李师傅今天送水多少千克 2、一辆汽车上午11：00从青岛开往济南，下午3：00到达济南。已知青岛到济南的距离是396千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米
【人教版】一年级下册数学：第三单元《分类与整理》课堂作业设计
第1课时分类与整理（1） 一、数一数，填一填。（4分） 二、分一分，圈一圈。（圈出每组中不同类的一项，每题2分， 共8分） 1. 2. 3. 4. 三、按形状分一分，请你数一数，填一填。 图形各类 个数（个）
1. 2. （）和（）同样多。 3.长方形比平行四边形多（）个。 第2课时分类与整理（2） 二、分一分，填一填。 1.按水果的种类分一分，并统计出每种水里的数量。 ①②③④ 图形圆 长方形 正方形 平行四边 形 三角 形 个数
数量 （份） 2.（）号水果最多。 3.（）号水果和（）号水果一共是11份。 4.你还能提出什么数学问题？（提出一个 ．．） 二、给下面这些图形分类。 1.按不同的形状分一分，填写下表。 三角形五角星正方形园个数 2.如果分为两组，可以怎样分？完成下表。 三、整理小明的文具。
○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ 根据上图填写下表。 种类文具盒橡皮尺子铅笔名称 数量 根据上面的统计结果填一填，答一答。 1、哪种文具最多？哪种文具最少？ 2、比多（）。 3、你能提出什么数学问题？ 四、下面是阳光小学一（5）班上午的课程表。
（1）语文和数学共多少节？ （2）体育比数学少多少节？ （3）语文比美术多多少节？ （4）自己再提一个问题，并解答。 ____________________________ 一 二 三 四 五 1 语文 数学 语文 语文 数学 2 数学 数学 语文 数学 语文 3 体育 音乐 劳动 美术 写字 4 写字 美术 体育 音乐 劳动 语文 数学 音乐 美术 劳动 （ ）节 （ ）节 （ ）节 （ ）节 （ ）节 = （ ） = （ ） = （ ） = （ ）
一年级数学课堂作业练习题
练习四 1、我会算。 13-9=12-7= 14-5=8+8= 14-618-9= 13-4=17-8 11-2-4=16-7+3= 2、写算式。 △△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△ 练习五 1、我会算 12-7=11-6= 13-5=14-3= 12-4=15-6= 5+6+8=13-6+5= 13-5+3=7+8-6= 2、连一连。 15-7 13-4 16-9 11-5 9 8 6 7
练习六 1、 5+□=134+□=13 5+□=145+□=11 13-5=□13-4=□ 14-5=□11-7=□ 16-9=□15-□=8 2、小兰有14朵小红花，送给小明6朵，小 兰还有多少朵？ 3、一共有15个萝卜，红萝卜有7个，白萝 有几个？
练习七 1、我会算。 13-9=12-7= 14-5=14-6= 18-9=13-4= 15-6=17-8= 11-2-4=16-7+3= 2、写一写。 68 15-9=615-7=8 练习八 1、分类。
△△△○○○□△△ △△□□○□○□△ △ [ ]个 □ [ ]个 ○ [ ]个 2、数一数。 我们班共有[ ]人，其中男生[ ] 人，女生[ ]人。 练习九 1. 四十七、四十八、_______、________ 2.十五、十六、______、______、______
3.二十五、三十、_______、________ 4.四十、五十、_______、______、______ 5. 2个十是[ ]，10个十是[ ]。 6. ______ 56 ______ 练习十 1.五十六是由[ ]个十，[ ]个一组成的。 2. 8个十和9个一组成[ ]。 3.四十里面有[ ]个十。 4. 6个十和3个一组成[ ]。
小学三年级下册数学作业练习题
【篇一】小学三年级下册数学作业练习题 一、我会填。 1、把一个西瓜平均分成9块，小明吃了2块，小明吃了这个西瓜的（）。还剩这个西瓜的（）。 2、480×5的积的末尾有（）个0 3、里面有（）个，（）个是1。 4、在5。47中，小数点左边的5表示5个（），右边的4表示4个（），7表示7个（），读作：（）。 5、5个足球队进行比赛，每两个队都要进行一场，一共要比赛（）场。 6、24人要排成长方形队，有（）种排法，如果要站成方队，至少要增加（），或者至少要减少（）人。 7、填上合适的单位 一份试卷约9（），黑板长4.5（），墨水瓶盖约3（），游泳池的面积是1200（）。 8、80平方米=（）分米 4公顷=（）平方米 5000平方厘米=（）平方分米 200平方分米=（）平方米 9、一个长方形的长是8厘米，宽比长少2厘米，这个长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 10、边长是10米的正方形面积是（），边长是100米的正方形面积是（） 二、小法官。 1、周长不相等的’两个长方形，面积一定也不相等。（） 2、每页写16个大字，小明写了它的1/2，小红写了它的1/3，小红写的快（） 3、把一筐橘子分成5堆，每堆是它的1/5。（） 4、小数点的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。（） 5、用一个长6厘米，宽3厘米的长方形纸可以剪成2个完全相同的正方形。（） 三、我会选。 1、下面（）组汉字都是轴对称的。 A、美国 B、金山 C、春天 2、与28×60的计算结果不同的算式有（）。 A、280×6 B、208×6 C、210×8 3、用一根长20米的铁丝围成一个的正方形，这个正方形的面积是（） A、25米 B、20平方米 C、25平方米 4、大于0。1而小于0。2的数有（）。 A、9个 B、没有 C、无数个 四、计算部分 1、直接写得数 9+9÷9×9=25×80=10-3.6-6.4= 0.56+5.6=29×11=（9.6+14.4）÷6= 720×40=3.2-1.5-1.5=420÷2÷7= 2、竖式计算 29×14=39×40=16.3+8.9= 46×25=650÷5=6.4－2.8= 3、脱式计算 238+（72×25）（506-297）×15700-327÷316×（9.8+25.2） 【篇二】小学三年级下册数学作业练习题 一、请你填一填。 1、63是（）的9倍，（）的4倍是128。 2、54里面最多有（）个6，64里面最多有（）个8。 3、从245里连续减去8，最多能减（）几次。 4一个数的6倍是78，这个数的8倍是（）。 5、一个数除以9，商是17，余数是（），当余数时，被除数是（）。 6、一个数的3倍是300，这个数是（）
八年级下数学课堂作业本答案人教版2020
八年级下数学课堂作业本答案人教版2020 参考答案第1章平行线【1.1】1.∠4，∠4，∠2，∠5 2.2，1，3，BC 3.C4.∠2与∠3相等，∠3与∠5互补.理由略5.同位角 是∠BFD 和∠DEC，同旁内角是∠AFD 和∠AED6.各4对.同位角有∠B 与∠GAD，∠B 与∠DCF，∠D 与∠HAB，∠D 与∠ECB;内错角有∠B 与 ∠BCE，∠B 与∠HAB，∠D 与∠GAD，∠D 与∠DCF;同旁内角有∠B 与 ∠DAB，∠B 与∠DCB，∠D 与∠DAB，∠D与∠DCB 【1.2(1)】1.(1)AB，CD (2)∠3，同位角相等，两直线平行 2.略 3.AB∥CD，理由略 4.已知，∠B，2，同位角相等，两直线平 行5.a与b平行.理由略6.DG∥BF.理由如下：由DG，BF 分别是∠ADE 和∠ABC 的角平分线，得∠ADG=12∠ADE，∠ABF= 12 ∠ABC，则 ∠ADG=∠ABF，所以由同位角相等，两直线平行，得DG∥BF 【1.2(2)】1.(1)2，4，内错角相等，两直线平行(2)1，3，内 错角相等，两直线平行2.D3.(1)a∥c，同位角相等，两直线平行 (2)b∥c，内错角相等，两直线平行(3)a∥b，因为∠1，∠2的对顶角 是同旁内角且互补，所以两直线平行4.平行.理由如下：由 ∠BCD=120°，∠CDE=30°，可得∠DEC=90°.所以∠DEC+∠ABC=180°，AB∥DE (同旁内角互补，两直线平行)5.(1)180°;AD;BC(2)AB 与CD 不一定平行.若加上条件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可说明 AB∥CD6.AB∥CD.由已知可得∠ABD+∠BDC=180°7.略 【1.3(1)】1.D 2.∠1=70°，∠2=70°，∠3=110°3.∠3=∠4.理由如下：由∠1=∠2，得DE∥BC(同位角相等，两直线平行)，∴ ∠3=∠4(两直线平行，同位角相等)4.垂直的意义;已知;两直线平行， 同位角相等;305.β=44°.∵AB∥CD，∴α=β6.(1)∠B=∠D (2)由2x+15=65-3x解得x=10，所以∠1=35° 【1.3(2)】1.(1)两直线平行，同位角相等(2)两直线平行，内 错角相等2.(1)×(2)× 3.(1)DAB (2)BCD4.∵∠1=∠2=100°，∴m∥n(内错角相等，两直线平行).∴∠4=∠3=120°(两直线平行，
三年级下册数学暑假作业
家长签字 一、选择。 1．最小的两位数乘最大的一位数积是( )。 A．90 B．19 C．909 2．下面算式计算正确的是( )。 A．78×20＝1560 B．62×60＝2480 C．58×30＝2740 3．□3×11的积最大是( )。 A．1563 B．143 C．1023 4．下列竖式中，计算73×26正确的是( )。 5．25乘65的积的最高位是( )。 A．十位 B．百位 C．千位二、填空。 1，两个两位数相乘，积可能( )位数，也可能是( )位数。2．在一个乘法算式中，积是其中一个因数的12倍，另一个因数是( )。
家长签字 1.一个数比最小的三位数小2，乘一个比最大的一位数大2的数，积是( )。 2.在估算310乘8时，我们可以把310看成( )，乘8得( )。 3.某小区有12栋居民楼，每栋楼有15层，每层有8户，每栋楼有( )户。 4.在括号里填上最大的数。 1）．40×( )＜2800 2．60×( )＜3600 3．( )×15＜150 4．( )×50＜130 5．360＞( )×40 6）．680＞67×( ) 5、连一连。 24×50 561 90×10 18×50 18×32 576 15× 60 10×90 51×11 1200 74×20 1000+480 6、应用题。 水果商店运进16筐苹果，每筐25千克，卖出2筐后还剩多少千克?
家长签字 解决问题 1．一箱可乐有24瓶，一箱雪碧也有24瓶，现在有12箱可乐和23箱雪碧，一共有多少瓶饮料? 2．张林看课外书，每天看25页，两周能看多少页?妈妈为张林新买了4本课外书，分别有188页、198页、202页和150页，张林—个月能看完吗?(一个月按30天计算) 3．体育老师买了5箱乒乓球，每箱有12筒，每筒有12个，—共买了多少个乒乓球? 4．明明每天绕着长6米、宽5米的长方形花坛跑15圈，他一共跑了多少米?
小学三年级下册数学作业建设方案-精选学习文档
小学三年级下册数学作业建设方案 一、指导思想： 为了实现本学期的学习目标，结合三年级数学上册教学内容和本年级学生的实际水平，根据学校整体作业建设与规划的指示精神，实现目标、教学、评价的一致性，突出作业的各项功能，最终达到提高学生学习效率，促进学生发展的目的。特对本学期作业进行整体建设。 二、建设思路： 作业具有巩固知识、发展能力、矫正教学、培养学生良好行为习惯的作用，它和备课、上课、辅导、评价构成了教学的五个环节。因此，作业设计要置于教学环节的整体中来思考，从而保持作业与学习目标、学习内容、学习过程、学习评价的一致性。作业本身也是一个系统，主要包括作业的设计、作业的布置、作业的批改、作业的讲评等环节。完善作业系统应该以精选、先做、全批、精析为基本原则，从而实现作业的有效性。 （一）作业设计的目的性 作业设计时，首先要明确练习什么内容，达到什么要求，通过学生作业期望学生学会什么、悟什么。 （二）作业设计的针对性 要提高作业的效率、效益，非常重要的一点就是提高作业的针对性。一是针对学习内容的重点、难点和关键；二是指学
生学习过程中混淆易忘的知识点或技能环节。 （三）作业设计的层次性 作业设计的层次性，一是指作业的先后顺序，也就是学习内容的内在联系与学生理解知识、掌握技能的发展进程；二是一组作业题之间的坡度适当，即由易到难，由简到繁的坡度，适合学生的实际。 （四）作业设计的趣味性 对于学生来说，兴趣是最好的老师，为使数学作业对学生产生吸引力，作业的趣味性是不容忽视的。作业的趣味性，一是让学生感到数学好玩，还要让在学生感觉有趣的基础上，让他们体会做作业的乐趣，开动脑筋的乐趣，这样的兴趣才会持久，兴趣水平才会提升。 （五）作业设计的多样性 在设计作业时，要体现作业的多样性。一是题型的多样性，如计算题、填空题、选择题、判断题、应用题、画图题、看图计算或问答题……；二是方式的多样化，可以是书面作业与操作练习相结合、口头作业与实践作业相结合，个体练习与团队练习相结合，短练习（当天完成）与长练习（几天或更长时间）相结合等。 （六）作业设计的选择性 设计作业要考虑因材施教的需要，结合不同水平的学生布置不同程度不同要求的作业，使学生各得其所，可以同一个题
人教版一年级数学下册第4单元100以内数的认识课堂作业全集
一、直接写出得数。 4+7= 12-5= 13+6= 17-9= 13-8= 14-6= 15-7= 11-4= 13-9= 18-9= 6+6= 8+5= 二、填一填。 1、38是由（）个十和（）个一组成的。 2、100里面有（）个十；由2个十组成的数是（）。 3、由5个十和6个一组成的数是（）。 4、与79相邻的两个数是（）和（）。 5、由8个一和4个十组成的数是（）。 三、写出下列各数后面的5个数。 1、35，（），（），（），（），（）。 2、46，（），（），（），（），（）。 3、88，（），（），（），（），（）。 四、解决问题。 1、两个小组一共有18人，我们组有9人。我们组有4个女生。另一组有多少人？ 2、小林得7朵小红花，小丽得15朵小红花。小丽比小林多多少朵小红花？
一、根据计数器读数写数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作: ( ) 读作：（ ） 读作：（ ） 二、填一填。 1、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 2、一个两位数，十位上是7，个位上是2，这个数写作（ ），读作（ ）。 3、80前面的数是（ ），后面的数是（ ）。 4、22十位上的“2”比个位上的“2”多（ ）。 三、按要求写一写。 1、个位上是3的数： 2、十位上是6的数： 3、个位上和十位上的数字相同的数：
4、从47写到59。 四、解决问题。 1、鸡有12只，鸭有9只，鹅有10只。鸭比鸡多多少只？ 2、食堂吃了12袋大米，还有8袋，原来有多少袋大米？
第3课时练习课 一、在下面各数的后面连续数出4个数来。 （1）三十六 （2）七十八 （3）六十五 二、填一填。 （1）（）个十和（）个一组成74。 （2）9个十和8个一组成（）。 （3）10个一是（），（）个十是100。 （4）57里面有（）个十和（）个一。 （5）75里面有7个（）和（）个一。 （6）一个三位数最高位是（）位。 （7）86是（），8在（）位上，表示8个（），6在（）位上，表示6个（），读作（）。 三、你肯定会写。 （1）四十九写作： 九十九写作： 八十四写作： 六十五写作： （2）个位是7，十位是8，写作；10个十写作。 （3）从65写到76：
初二年级下册数学课堂作业本答案
初二年级下册数学课堂作业本答案 参考答案第1章平行线【1.1】1.∠4，∠4，∠2，∠5 2.2，1，3，BC 3.C4.∠2与∠3相等，∠3与∠5互补.理由略5.同位角是∠BFD 和∠DEC，同旁内角是∠AFD 和∠AED6.各4对.同位角有∠B 与∠GAD，∠B 与∠DCF，∠D 与∠HAB，∠D 与∠ECB;内错角有∠B 与∠BCE， ∠B 与∠HAB，∠D 与∠GAD，∠D 与∠DCF;同旁内角有∠B 与∠DAB， ∠B 与∠DCB，∠D 与∠DAB，∠D与∠DCB 【1.2(1)】1.(1)AB，CD (2)∠3，同位角相等，两直线平行 2.略3.AB∥CD，理由略 4.已知，∠B，2，同位角相等，两直线平行5.a与 b平行.理由略6.DG∥BF.理由如下：由DG，BF 分别是∠ADE 和∠ABC 的角平分线，得∠ADG=12∠ADE，∠ABF= 12 ∠ABC，则∠ADG=∠ABF， 所以由同位角相等，两直线平行，得DG∥BF 【1.2(2)】1.(1)2，4，内错角相等，两直线平行 (2)1，3，内错 角相等，两直线平行2.D3.(1)a∥c，同位角相等，两直线平行 (2)b∥c，内错角相等，两直线平行(3)a∥b，因为∠1，∠2的对顶角 是同旁内角且互补，所以两直线平行4.平行.理由如下：由 ∠BCD=120°，∠CDE=30°，可得∠DEC=90°.所以 ∠DEC+∠ABC=180°，AB∥DE (同旁内角互补，两直线平 行)5.(1)180°;AD;BC(2)AB 与CD 不一定平行.若加上条件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可说明AB∥CD6.AB∥CD.由已知可得 ∠ABD+∠BDC=180° 7.略 【1.3(1)】1.D 2.∠1=70°，∠2=70°，∠3=110°3.∠3=∠4.理 由如下：由∠1=∠2，得DE∥BC(同位角相等，两直线平行)，∴ ∠3=∠4(两直线平行，同位角相等)4.垂直的意义;已知;两直线平行， 同位角相等;305.β=44°. ∵ AB∥CD，∴ α=β6.(1)∠B=∠D (2) 由2x+15=65-3x解得x=10，所以∠1=35°
八下数学课时作业本
八下数学课时作业本 一、精心选一选（请将下列各题唯一正确的选项代号填在题后的括号内.本大题共10小题，每小题3分，共30分.） 1、下列运算中，计算结果正确的是（） A. B. C. D. 2、在平面直角坐标系中。点P（-2，3）关于x轴的对称点在（）. A. 第四象限 B. 第三象限 C.第二象限 D. 第一象限 3、化简：a+b-2(a-b)的结果是（） A.3b-a B.-a-b C.a+3b D.-a+b 4、如图，△ABC中边AB的垂直平分线分别交BC、AB于点D、 E，AE=3cm，△ADC?的周长为9cm，则△ABC的周长是（） A．10cm B．12cm C．15cm D．17cm 5、下列多项式中，不能进行因式分解的是（） A. –a2+b2 B. –a2-b2 C. a3-3a2+2a D. a2-2ab+b2-1 6、如图所示的扇形图是对某班学生知道父母生日情况的调查，A?表示只知道父亲生日，B表示只知道母亲生日，C表示知道父母两人的生日，D表示都不知道．?若该班有40名学生，则知道母亲生日的人数有（） A．25% B．10 C．22 D．12 7、下列函数中，自变量的取值范围选取错误的是（） A．y=2x2中，x取全体实数B．y= 中，x取x≠-1的实数 C．y= 中，x取x≥2的实数D．y= 中，x取x≥-3的实数 8、观察下列中国传统工艺品的花纹，其中轴对称图形是（） 9、等腰三角形的一个内角是50°，则这个三角形的底角的大小是（） A．65°或50°B．80°或40°C．65°或80°D．50°或80° 10、如图(1)是饮水机的图片，饮水桶中的水由图(2)的位置下降到图(3)的位置 的过程中，如果水减少的体积是y，水位下降的高度是x，那么能够表示y与x之间函数关系的图象可能是( ) A B C D 得分阅卷人 二、耐心填一填（本大题共6小题，每小题4分，共24分.） 11、若a2＝b3 ，则的值为； 12、写出命题“平行四边形对角线互相平分.”的逆命题：_。 13．如图，在梯形ABCD中，AD//BC，AC、BD相交于点O， 若S△OAB：S△OBC= 1：4，则S△OAD：S△OCB= 14．若，则_ ； 15、在方格纸上有一三角形ABC，它的顶点位置如图所示， 则这个三角形是三角形.
最新小学三年级下册数学作业题三篇
小学三年级下册数学作业题三篇 【导语】做数学题可以高效帮助学习者理解全方位,多角度理解基本知识,拓展思路,积累技巧。而这些恰是考试所需要的。但是,做题有用的前提是,做过的题必须知道自己为什么做对,为什么做错,做错的完全理解没有,否则,只是练字,起不到做题的作用。以下是整理的《小学三年级下册数学作业题三篇》相关资料,希望帮助到您。【篇一】小学三年级下册数学作业题一、填空。 1、3265÷□3的商是三位数,□里填（）或（）。 2、62平方米=（）平方分米700平方厘米=（）平方分米。 3、320里面有（）个40,52的15倍是（）。 4、在括号里填上合适的单位名称。 ①数学课本封面的长约是20（） ②小华体重35（） ③房间地面面积是18（） ④一块正方形手帕面积是4（） 5、1米约相当于（）根铅笔长；周长8分米的正方形,边长是（）分米。 6、单价=（）×（）工作总量=（）×（） 7、一个长方形面积是36平方厘米,长是9厘米,宽是（）厘米,它的周长是（）厘米。 8、把“415－245=170”和“510÷170=3”合并成一道综合算式是_____________________。
9、按规律填数：2,6,18,（）,（）。 10、☆÷△=34……5,△最小是（）,当△最小时,☆是（）。 二、判断（对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”） 1、的两位数与最小的三位数的乘积是9900。（） 2、两位数除四位数,商可能是三位数,也可能是两位数（） 3、边长4厘米的正方形,周长和面积相等。（） 4、一块黑板的面积是400平方米。（） 5、“一辆汽车3小时行120千米,平均每小时行多少千米？”是求路程的题目。（） 三、选择（选择正确的答案的序号填在括号里） 1、一幢楼房高15（）。 ①米②平方米③分米 2、两个正方形的周长相等,它们的面积（）。 ①一定相等②可能相等③不相等 3、一根木料锯成5段,用20秒,锯一段用（）秒。 ①4秒②5秒③6秒 4、一个长方形周长36厘米,长10厘米,宽是（）厘米。 ①26②16③8④18 5、用80平方分米的布做每块是40平方厘米的手帕（不考虑损耗）,可以做成（）块。 ①2②20③200④2000 四、计算。
人教版六年级数学下册全册课堂作业设计全套共54份及答案
人教版六年级数学下册 全套课堂作业设计及答案(共54份) 第1单元-负数 第1课时负数的认识 第2课时在直线上表示数 第3课时练习课 第2单元百分数 第1课时折扣 第2课时成数 第3课时税率 第4课时利率 第5课时解决问题 第6课时生活与百分数 第3单元圆柱与圆锥 1.圆柱 第1课时圆柱的认识 第2课时圆柱的表面积 第3课时练习课 第4课时圆柱的体积 第5课时解决问题 2.圆锥 第1课时圆锥的认识 第2课时圆锥的体积 第3课时整理和复习 第4单元比例 1.比例的意义和基本性质 第1课时比例的意义和基本性质第2课时解比例 2.正比例和反比例 第1课时正比例 第2课时反比例 第3课时练习课 3.比例的应用 第1课时比例尺（1） 第2课时比例尺（2） 第3课时练习课 第4课时图形的放大与缩小第5课时用比例解决问题 第6课时练习课 第7课时自行车里的数学 第5单元数学广角 第1课时鸽巢问题（1） 第2课时鸽巢问题（2） 第6单元整理和复习 1.数与代数 第1课时数的认识（1） 第2课时数的认识（2） 第3课时数的运算（1） 第4课时数的运算（2） 第5课时解决问题 第6课时式与方程 第7课时比和比例（1） 第8课时比和比例（2） 2.图形与几何 第1课时平面图形的认识 第2课时平面图形的周长和面积第3课时立体图形的表面积和体积第4课时练习课 第5课时图形的运动 第6课时图形与位置 3.统计与概率 第1课时统计 第2课时可能性 4.数学思考 第1课时数学思考（1） 第2课时数学思考（2） 第3课时数学思考（3） 5.综合与实践 第1课时绿色出行 第2课时北京五日游 第3课时邮票中的数学问题 第4课时有趣的平衡
四年级下册数学课堂作业本
3运算定律（一） 1.照样子写算式。 134+55=55+134 (67+36)+64=67+(36+64) 67+36 =36+64 (23+56)+44=23+(56+44) 甲数十乙数=乙数+甲数 (甲数十乙数)十丙数=甲数十（乙数十丙数）a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) 加法(交换)律加法(结合)律 2.运用加法交换律在括号里填上合适的数。 19+400=400+(19 ) 201+86=(86)+(201) (27)+72=72+27 (93)+(88)=88+93 (123)+321=(321)+123 (56)+74=(74)+56 3.运用加法结合律在括号里填上合适的数。 (23+56)+44=23+(56+44) (546+93)+107=546+(93+107) (109+222)+78=109+(222+78) (672+89)+911=672+(89+911) 4.张玲这些天在看一本书。她这3天一共看了多少页?36+47+53=36+(47+53)=136(页) 答：她这3天一共看了136页。
（二） 1.下面哪些数相加等于100?连一连。 12 97 55 18 76 11 73 45 88 89 82 3 27 24 2.下面算式分别运用了什么运算定律? (1)78+87=87+78 （加法交换律） (2)134+67+133=134+(67+133)（加法结合律） (3)19+81+294+6=(19+81)+(294+6)（加法结合律）3.计算下面各题,并用加法交换律验算。 87+39=126 417+653=1070 27+888=915 4.一家水果赵市第一季度三种水果的销售情况统计如下表。 (1)将上表填写完整。 (2)2月份三种水果一共卖出多少千克? 104+112+86=302（千克） 答：2月份三种水果一共卖出302千克。 (3)请你提出一个数学问题,并解答。 1月份三种水果一共卖出多少千克? 156+88+95=339（千克） 答：1月份三种水果一共卖出339千克。
人教版三年级数学下册作业设计.doc
第一单元：位置与方向 第一课时作业设计 选择：（浆正确答案的序号填在括号里） 1 ．太阳( ) 是东升西落。 A ．一定 B 、不一定 C 、不会 2 ．与北极星相对的方向是( ) 。 A ．东 B. 南 C. 西 3 ．小明面向西坐着他的后面是（）面。 A ．东 B. 南 C ．北 4 ．三(1) 班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向( ) 面。 A ．东 B ．南 C ．西 D. 北 5 。张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( ) ，右面是 ( ) 。 A ．东 B ．西 C. 北
第二课时作业设计 填空： 1 ．把手表平放在桌面上，用数字1 2 正对着北方。正对着南方的是数 字( ) ；数字 3 正对着( ) 方。 2 ．小铃面向西站立，向右转动两周半，面向( ) ；向左转动l 周半， 面向( ) 。 3 ．下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。 (1)1 号楼在中心花园的( ) 方；3 号楼在中心花园的( ) 方；4 号楼在中心花园的( ) 方。 (2)4 号楼在2 号楼的( ) 方；1 号楼在2 号楼的( ) 方。 (3) 中心花园在( ) 的北面，( ) 的西北面，2 号楼的( ) 方。 (4)( ) 在( ) 北面。 (5)5 号楼的西面有( ) 号楼和( ) 号楼。
第二单元除数是一位数的除法 第一课时 一、直接写出得数： 40÷2= 120 ÷6= 2400 ÷8= 900 ÷3= 1500÷5= 270 ÷9= 300 ÷6= 400 ÷8= 200÷2= 360 ÷4= 100 ÷5= 2100 ÷7= 二、找规律： 8 ÷4 = 12 ÷3= 20 ÷4= 70 ÷7= 80÷4= 120 ÷3= 200 ÷4= 700 ÷7 = 800÷4= 1200 ÷3= 2000 ÷4= 7000 ÷7= 三、填空： 1.90 （）个十，450 是（）个十。 2.480 是（）个十，除以 6 等于（）个十。 3.630 里有（）个7，有（）个9。 四、列示计算 1、被除数是86，除数是2，商是多少？ 2、被除数是600，商是2. 除数是多少？ 五、解决问题 80 个同学参加跳绳比赛。 4 人为一组可以分为几组？10 人为一组可以分为几组？
五年级数学上册课堂作业
0.25×16.2×4 0.25×0.73×4 3.2×0.25×12.5 12.5×0.96×0.8 2.31×1.6×0.5×1.25 0.25×8.5×4 7.09×10.8－0.8×7.09 3.72×3.5＋6.28×3.5 27.5×3.7－7.5×3.7 3.83× 4.56＋3.83× 5.44 3.9×2.7＋3.9×7.3 7.6×0.8＋0.2×7.6
3.14×0.68＋3.14×0.32 3.24×0.9＋0.1×3.24 1.28×8.6＋0.72×8.6 2.3×16+2.3×22+2.3×2 9.16×15－5×9.16 101×0.87-91×0.87 28.6×101－28. 6 1.87×9.9＋0.187 58.5×81-58.5 (1.25－0.125)×8
（2.5－0.25）×0.4 0.8×100.1 0.79×199 0.85×199 3.65×10.1 4.6×102 0.65×101 0.86×15.7－0.86×14.7 5.8×4.8＋4.8×4.2 6.12×1.25-2.12×1.25
7.09×10.8－0.8×7.09 7.24×5.2＋2.76×5.2 36.7×3.7－3.7×6.7 3.65× 4.7－36.5×0.37 8.8×0.25－0.48×2.5 48×0.56＋44×0.48 10.7×16.1-151×1.07 3.4×10.9+34-0.34×19 12.7×9.9＋1.27 18.76×9.9＋1.876
56.5×9.9＋5.65 5.4×11-5.4 0.85×9.9 0.32×403 4.8×10.1 4.96×25 8.9×1.01 7.2×0.2＋0.08×72 2.79× 3.43＋0.607×27.9+0.5×2.79 14.23×123-14.23×22-14.23
八年级下册数学课堂作业本答案(新人教版)
八年级下册数学课堂作业本答案（新人教版） 八年级下册数学课堂作业本答案（新人教版） 八年级下册数学作业本答案人教版 参考答案第1章平行线【1.1】1.∠4，∠4，∠2，∠52.2，1，3，BC3.C4.∠2与∠3相等，∠3与∠5互补.理由略5.同位角是∠BFD 和∠DEC，同旁内角是∠AFD 和∠AED6.各4对.同位角有∠B 与∠GAD，∠B 与∠DCF，∠D 与∠HAB，∠D 与∠ECB;内错角有∠B 与∠BCE，∠B 与∠HAB，∠D 与∠GAD，∠D 与∠DCF;同旁内角有∠B 与∠DAB，∠B 与∠DCB，∠D 与∠DAB，∠D与∠DCB 【1.2(1)】1.(1)AB，CD(2)∠3，同位角相等，两直线平行2.略3.AB∥CD，理由略4.已知，∠B，2，同位角相等，两直线平行 5.a 与b平行.理由略6.DG∥BF.理由如下：由DG，BF 分别是∠ADE 和∠ABC 的角平分线，得∠ADG=12∠ADE，∠ABF= 12 ∠ABC，则∠ADG=∠ABF，所以由同位角相等，两直线平行，得DG∥BF 【1.2(2)】1.(1)2，4，内错角相等，两直线平行(2)1，3，内错角相等，两直线平行 2.D3.(1)a∥c，同位角相等，两直线平行(2)b ∥c，内错角相等，两直线平行(3)a∥b，因为∠1，∠2的对顶角是同旁内角且互补，所以两直线平行4.平行.理由如下：由∠BCD=120°，∠CDE=30°，可得∠DEC=90°.所以∠DEC+∠ABC=180°，AB∥DE (同旁内角互补，两直线平行)5.(1)180°;AD;BC(2)AB 与CD 不一定平行.若加上条件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可说明AB∥CD6.AB
三年级下册数学作业
一、计算： 1.口算： 515÷5≈15＋22＝15×20＝11×300＝0÷387＝75×40＝108÷2≈43＋98＝102×7≈84-80÷4＝54÷8≈285÷4≈10×65≈256÷8≈603÷3＝ 70×5= 52+87= 25×4= 905-694≈48-24÷3= 6×80= 81×9= 240÷6= 199+203≈12×3÷4= 80÷4= 51÷8= 411×4= 411×4≈60-36÷6= 84-4÷2= 2.笔算：（★要验算） 478×5= 80÷9= ★847-239= 256÷2= 855÷5= ★ 256÷6= 902÷5= 936÷9= ★706÷4=
555÷3= 720÷6= ★550÷9= 二、选择题。 1.丽先面向南站立，如果她向后转，这时她的左面是( )，右面是( )。 A ．东 B ．西 C.北 2.商店和学校都在广场的正南方，商店离广场500米，学校离广场200米，那么学校离商店（ ）米。（提示：画图） A 、300米 B 、500米 C 、700米 3. 4.有400件水果，如果每次运走16件，需要运多少次？小兰用竖式计算出了结果。 竖式中箭头所指的32表示的是（ ）。 A. 20次运走的件数 B. 2次运走的件数 C. 运走了320件 D. 25次运走的件数 _ 2 5 _ 8 0 _ 8 0 _ 3 2 _ 1 6 _ 4 0 0 _ ） _0
三、填空题 1.地图通常是按照上（）下（），左（）右（）绘制。 2．与东南方向相对的是（），与北相对的是（）。 3．当你面对北极星时，你的后面是（），你的左面是（），你的右面是（）面。 4.傍晚，当你面对太阳时，你的后面是（）面，你的左面是（）面, 你的右面是（）面。 5.东北风是从（）面吹来的风。 6．丁丁向东南方向行走，迎面吹来的风是（）风。 7. 63是（）的9倍，（）的4倍是128。 8. 从560里连续减去80，最多能减（）次。 9. 421÷5的商是（）位数；商的最高位在（）位。 10. 一个数的6倍是78，这个数的8倍是（）。 11. □÷9=17……□，余数最大是（），当余数最大时，被除数是（）。 5 2 8 12. 要使商为三位数，□里最大填（）；要使商为两位数，□里可以填（）。 （） （）除以2没有余数， 13. 48、 99、126、270、114 、135这些数字中， 除以3没有余数，（）除以5没有余数。 14.一个除法算式中，商是36，它是除数的4倍，这个除法算式中的被除数最小是（）， 最大是（）。 15.□△○□△○…，按规律排列，第27个图形是（），第43个图形是（）。 16.843÷□的商末尾有零，□里可以填（）。 17.232除以（）是29，是4的( )倍。 18.2017年有365天，是（）个星期零（）天。 四、判断：对的画“√”，错的画“×”。
一年级数学课堂常规(第一节课)
一年级数学课堂常规(第一节课) 一.课前准备 1、准备好三支削好的铅笔、橡皮一块、直尺一把、放在文具盒里。 2、数学书要包好封面，写上班级和姓名。在上节课下课后及时把文具盒、数学书、作业本要放在课桌的左上角，与数学课无关的物品不要摆在课桌上。 二.上课 1、上课铃声一响，快步走进教室，停止说话和活动，双手叠放在桌上，眼睛直视黑板，坐姿端正（身坐正，脚放平，头摆正，看前方，注意听），不东张西望，安静地坐好，等老师来上课。 2、老师进教室，学生眼睛看着老师。 3、听课 （1）坐姿端正，眼睛注视老师，耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手问。 （2）同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。 （3）听课时专心专心致志，不能随意讲话，东张西望，离开座位，不做不想与上课无关的事。 4、说话 （1）要发言先举右手，得到允许站起来大胆讲话，其他同学不能讲话。 （2）说话时身体站直，声音要响亮，要说完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。 （3）不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见，如有不同意见举手补充。 （4）老师讲课，同学发言不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。 5、读书 （1）读书时身体要坐直，眼睛离书一尺。
（2）读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，读出表情。 （3）个别朗读时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。 6、写 （1）要听清楚作业的要求和格式。 （2）要认真读题目，读懂了题意，想好了再做。 （3）书写要工整，一笔一画不马虎，尽量不用橡皮檫。 （4）做好一题就要检查一题，发现有错马上改正。 三、注意事项 1、要去厕所应先举手报告，及时回教室上课。 2、如果生病了，课堂上不舒服，要及时告诉老师。 3、不在课堂上随意讲话，不做小动作，随便离开座位，不在课堂上吃东西，喝水。 4、不乱扔纸屑，果皮等垃圾，保持教室内整洁。 5、不带刀子等危险品进教室，进出教室不追逐打闹，注意安全，不做与数学课无关的事情。 四、下课 下课听从值日生口令，师生互道再见。下课后把下节课要上的书本摆好，离开课桌后，要学会把椅子放进课桌的下面，以保持教室的整洁有序。
人教版数学6年级下册课堂作业本参考答案
人教版六年级下册数学作业本答案
第一章负数（一）答案 1、题目略 正数：1/2 +3 4.55 506 +2.7 负数：-5 -0.4 -3/4 -12 2、+10 -10 0 3、填空。 （1）-1000 （2）+3000 支出 3000 元 （2）-6 +9 胜 5 场 （3）-11034 （4）-2 88 第一章负数（二）答案 1、填表。 ①-1 ②-60 ③向北走 52 米④-10 ⑤10+10 级 2、-8 -6 -3 -2 4 5 3、-2.5 -1 -1/4 3/2 +3 4、填空。 （1）左右 （2）相等相反 （3）大小 （4）505 495 （5）140 第一章练习一答案
1、（1）√（2）ⅹ（3）ⅹ 2、略 3、-10.5 -7 0 1 +8 4、（1）D B （2）27 19 5、-2 -11 150 +8 第二章折扣答案 1、（1）八80 （2）60 40 （3）180 2、①480×90%=432480-432=48（元） ②480×（1-90%）=48（元） 3、（1）350××80%=280 （2）280×（1-80%）=56（元） （3）2100×80%×90%=1512 4、480÷600=0.8八折 720÷80%=900 第二章成数答案 1、题目略 第一行：九四五 第二行：7 6
第三行：70 60 90 2、120 90 3、（1）300×30%=90 （2）300×（100%+30%）=390 4、800×（100%-12%）=704 5、（480-400）÷400=0.2=20%增产二成480÷（100%+60%）=300（台） 第二章税率答案 1、（1）120×1.5%=1.875（万元） （2）100×3%=3（万元） 2、500×（100%-20%）=400（万元） 3、300×5%=15（万元） 15×7%=1.05（万元）=10005（元） 4、800+（2520-800）÷（1-14%）=2800（元） 第二章利率答案 1、6000×1×1.50%=90 2、10×3×4.75%=1.425（万元） 3、10000×5×5.32%+10000=12660（元） 4、30×5×4%=6（万元）