第二节非洲-教案

第二节非洲

第一课时

一、教学目标：

1．运用地图说明非洲的纬度位置和海陆位置。

2．了解非洲人种分布；政治地图的演变；明确非洲是世界上国家最多的一个大洲。

3．掌握非洲的地形特征、海陆轮廓特征以及特有地形的分布。

二、教学重点、难点

1、教学重点：非洲的地形特征；

2、教学难点：非洲地形特征的原因分析

教学方法：图文结合、自主探究、合作交流、对比分析

导入新课

师问：你们知道美国现在的总统是谁吗？你们知道奥巴马的祖籍是哪吗？

学生回答并导入今天的新授课。请同学们看几张关于非洲特色的图片，进一步引起学生的兴趣。

一、非洲的位置

1 读图

师：观察非洲的经线，说出非洲是位于哪个半球？境内有哪几条重要的纬线穿过？非洲的海陆位置呢？

生答：位于东半球西部；北回归线、赤道、南回归线分别穿过非洲北部、中部、南部；东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及其直布罗陀海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着狭长的红海，以及苏伊士运河为陆上分界。

2 分析苏伊士运河和直布罗陀海峡的重要交通意义。

师：苏伊士运河沟通地中海与红海；直布罗陀海峡沟通地中海与大西洋。

二国家最多的大洲

1 读6-16非洲国家和地区分布图：学生找出二战前，非洲的三个独立国家，埃及、埃塞俄比亚和利比里亚。并简单讲解非洲的殖民历史。

2 另外请同学们找出一下国家，看谁找的快：利比亚；阿尔及利亚；苏丹；尼日利亚；中非；埃塞俄比亚；索马里；坦桑尼亚；赞比亚；南非。

师：世界上共有224个国家和地区，亚洲48个，欧洲43个；大洋洲24个；北美洲36个；南美洲12个；非洲占了60个，是世界上国家和地区最多的大洲。转承：学习了非洲的位置和国家，那我们一起来探讨非洲的地形吧！

三、高原为主的地形

1 活动题：

（1）请同学们在非洲的地形图，找出非洲的半岛、岛屿和海湾

生答：索马里半岛、马达加斯加岛、几内亚海湾

较长，导致非洲的半岛、岛屿、海湾都特别少。

2 分析非洲的地形特征：

（1）看图6-17 非洲的地形分布，找出非洲的三大高原、东非大裂谷、阿特拉斯山脉、乞力马扎罗山、撒哈拉沙漠。并归纳非洲的地势特点。

师：同学们观察非洲的高原都分布在非洲的东部和南部，而非洲的西部和北部是世界上沙漠面积最大的撒哈拉沙漠。非洲的地势特征就是东南高，西北地。（2）非洲又被称为“高原大陆”，因为非洲大陆高原面积广大，海拔500~1000米的高原占全洲面积的60%以上。

3 独具特色的地形区

看PPT上的图片和文字了解独具特色的地貌特征。

非洲的东部的东非大裂谷是世界上最长的陆地裂谷

非洲中部的刚果河盆地是世界上最大的盆地

非洲北部的撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠

板书设计

一、非洲的概况

1 非洲的地理位置

（1）纬度位置

（2）海陆位置

（3）半球位置

2 国家最多的大洲

二、高原为主的地形

1 以高原为主，平均海拔高

2 地势东南高，西北低

3 极具特色的地形区

布置作业：学法相关的练习

总结与反思

这节课应多培养学生从地图上获取地理知识的能力，通过读图、析图，将图上反映的信息用自己的语言来描述，养成善于思考的好习惯。对于本节课，由于时间的限制，课外知识的拓展有限，学生学习的积极性不高。

第二课时

教学目标

知识目标

1、通过对气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候。

2、读图分析非洲气温、降水的特点，以及气候类型对称分布的特点。

能力目标

1、练习看各种气候图，训练读图分析能力

2、判读自然植被的垂直分布图。了解气候与农业生产的关系。

3、学会通过对比分析的方法了解尼罗河和刚果河的水文特征。

教育目标：通过本节课的学习，对学生进行科学的人口管自然环境观的教育。

重点、难点

教学重点：

1、气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候。

2、分析非洲气温、降水的特点，以及气候类型对称分布的特点。

3、自然植被的垂直分布图。了解气候与农业生产的关系。

教学难点：

1、练习看各种气候图，训练读图分析能力

2、读自然植被的垂直分布图。了解气候与农业生产的关系。

教学方法：读图分析法、自学指导法

教学用具：多媒体

教学过程：

引入新课

复习题目导入：课前检测

1 非洲海岸线平直，少半岛、岛屿、海湾

2、地形以高原为主，被称为“高原大陆”

3、地势：东南高、西北低

4、极具特色的地形区：世界上最大的盆地刚果盆地;世界陆地最长的裂谷东非大裂谷；世界上最大沙漠撒哈拉沙漠；非洲最高山脉乞力马扎罗山

师说：非洲的希腊名字是“阿非利加洲”意思是阳光灼热，这说明了什么呢？这就是我们本节课学习的内容。

讲授新课

三炎热的气候

师：读图1-22非洲1月平均气温和7月气温图，首先先看课本P17的阅读

看气温分布图需要注意的事情

1 看不同等温线的读数。读数越大，温度越高；度数越小，温度越低。

2 看等温线的疏密。在同一幅气温分布图上，等温线越密，说明这个地区内的气温差别越大。

3 看等温线的走向。一般来说，等温线与纬线大致平行，说等温线走向主要受到太阳辐射的影响。当等温线呈闭合曲线时，一般表示这里出现了一个低温或高温中心。

师：非洲3/4的面积在南、北回归线之间，非洲绝大部分地区的气温在20度以上。7月份，北半球的炎热中心在撒哈拉地区。说明非洲气候普遍炎热，是“热带大陆”。

师：读图6-23非洲年降水分布图，看看非洲年降水量的分布有何规律？引导学生回答

生：非洲赤道附近、几内亚湾沿岸降水多；北回归线附近地区，降水少；南回归线附近大陆西岸，降水少。

师讲：非洲的降水分布极不平衡，而且在非洲，因气温高，蒸发量大，年降水量少于500毫米便十分干旱了。可归纳出非洲气候的第二个特征是干旱区面积广大。

师：请同学们看图6-24，完成活动题：阅读非洲气候类型分布图，找出非洲的主要气候类型。并归纳气候特点

生答：非洲的主要气候有热带草原气候、热带沙漠气候、热带雨林气候和地中海气候。

师讲：赤道附近的刚果盆地和几内亚湾沿岸是热带雨林气候；热带雨林气候的南北两侧是热带草原气候类型；南北回归线附近主要是热带沙漠气候类型；非洲的最北端、最南端分布的是地中海气候类型。还有埃塞俄比亚高原的高山高原气候。

综上所述，非洲气候类型的分布受纬度因素的影响非常深刻，以赤道为轴，大致呈南北对称分布。这是非洲气候的第三个特征。

师：同学们知道世界三大雨林气候区分布在哪里吗？

生：刚果盆地；亚马孙平原；马来群岛

师：非洲分布面积最广的气候类型是什么？

生：热带草原气候

四气候与农业生产

转承：学习了非洲的气候类型分布，接下来我们看看气候是如何影响农业类型的。

展示关于热带草原、热带沙漠及地中海气候的图片，在附加文字说明其对应的农业类型。并讲解热带草原气候类型的特点，如，分为干湿季节，干季降水少，湿季降水多。

活动题

1．读图6-18、6-25，完成下列任务。

（1）乞立马扎罗山位于赤道附近，为什么山顶却终年被积雪覆盖，成为“赤道雪峰”？（2）说说从山下至山顶自然景观发生了哪些变化？

师：根据上学期所学的知识总结原因（而海拔每增高100米气温下降0.6℃）。乞力马扎罗山虽然位于赤道附近，海拔高，5895米，所以即便是在夏季，其山顶是低于零度的。看图我们可以知道乞力马扎罗山的自然景观是热带草原→森林植被→草地→冰雪覆盖，垂直变化明显。

2 .读右图，结合非洲地形和气候分布图，说出尼罗河与刚果河的流向，流经的主要地形区、气候区，注入的水域，比一比哪一条河的支流较多。

师：用图表归纳，更简单明了。

3．找出尼罗河的两个源头白尼罗河和青尼罗河，结合图1-25，看看他们分别位于哪个气

候区。你能解释历史上尼罗河定期泛滥的原因吗？

师：白、青尼罗河均流经热带草原气候，青尼罗河发源于高山高原气候。尼罗河的两条主要支流均流经热带草原气候区，该气候干湿季明显，当湿季到来时，尼罗河各支流河水水量大增，导致尼罗河水位猛升，容易造成泛滥。

4. 刚果河河口平均流量要比尼罗河河口年平均流量大得多。根据地形、气候等因素，分析其主要原因。

师：尼罗河流域主要属于热带草原气候和热带沙漠气候，降水少，支流少，流量不大。刚果河流域主要是热带雨林气候，降水多，因盆地地形，多条支流汇入，流域面积大，流量很大。

板书设计：

三炎热的气候

1 气候特征：

（1）气候普遍炎热，被称为“热带大陆”

（2）降水分布极不平衡，干旱区面积最大的大洲

（3）气候类型南北对称

四气候与农业生产

五物产丰饶的非洲

布置作业学法的相关内容。

教学后记：

本节课的内容较多，学生全部掌握较为困难，图表也很多

课堂练习：

1．世界上国家最多的大洲是（）

A．非洲B．亚洲C．欧洲D．大洋洲

2．非洲大陆的地形主要是（）

A．平原B．山地C．高原D．丘陵

3．苏伊士运河沟通了（）

A．地中海和大西洋B．地中海和黑海

C．大西洋和太平洋D．地中海和红海

4．有“非洲屋脊”之称的是（）

A．东非高原B．南非高原

C．撒哈拉沙漠D．埃塞俄比亚高原

5．撒哈拉沙漠以南的、非洲面积最大的气候类型是（）

A．热带雨林气候B．热带草原气候

C．热带沙漠气候D．地中海气候

6．下列有关非洲气候特点的叙述，错误的是（）

A．气温高B．季风气候显著

C．干燥地区广大D．气候带南北对称分布

7．东非高原位于赤道附近，但不属于热带雨林气候而是热带草原气候，其主要原因是（）

A．距海洋远B．海陆差异显著

C．副热带高气压控制D．高原地形的影响

8. 填表比较尼罗河和刚果河

（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）