给自己取个新名字精选作文

给自己取个新名字精选作文

给自己取个新名字精选作文

我的名字叫“丁余乐”,名字是妈妈和爸爸跟我起的。我的名字含义可丰富了,妈妈和爸爸希望我年年有余,还希望我天天快快乐乐的。

今天,林教师笑眯眯地说:“今天让大家给自己取个新名字。”我在想取什么好呢?突然,我灵光一闪知道取什么名字了,就取“鱼鱼乐”这个名字吧!

鱼是我最喜欢的动物,我家养了几条金黄色的鱼,个个都心爱活泼极了!我也想像鱼儿一样自由自在地游来游去,去美丽海底探索它的奥秘,那里有美人鱼、有海豚、有海龟……我要和它们一起快乐的玩耍!

我最希望的还是这个名字让我有一个新的开始,希望我和鱼儿一样聪明、有想象力!

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给你的文章起个响亮的名字

给你的文章起个响亮的名字 教学目的: 了解作文拟题的几种方法,学习多角度、创新拟题的方法。 教学设想: 1、借鉴课本。从语文课本中找出具体的例文,明确拟题的分类。 2、实际应用。给所示材料拟定不同题目,然后选择最优,体会响亮的文题给文章带来的益处。 3、学会多角度拟题,使文章的题目响亮起来,从而避免学生文章写事就是《难忘的一件事》,写人就是《难忘的一个人》。 课前准备: 1、布置学生课前阅读课文中的篇目。 2、阅读作文拟题材料,给文章加上不同的题目,并在旁边注明拟题的理由。(也可在课堂完成) 教学难点: 拟题分类的把握:事实上不同角度的拟题有时也是相通的。如《生命生命》一文题既是以相对应的词语出现在文题中,又体现了作者文中对生命的呼唤这一主旨,题意丰富。 教学过程: 一、导入新课。 二、拟题分类简介:(教师据课文举例说明并板书) 1、浓缩文章内容。如:《第一次真好》《春》《济南的冬天》《看云识天气》《山市》 《散步》《秋天》 2、概括文章的观点或点明作者写作意图(多用在议论性文体)。如:《我的信念》 《谈骨气》 3、体现文章的线索,表现写作思路。如:《山中访友》《风筝》《羚羊木雕》 4、表现文章的复杂构思,题意丰富。如:《走一步,再走一步》 5、形象感强,产生画面的美感。如:《水中的蓝天》《繁春落叶》 6、以诗句或格言做题。如:《落红不是无情物》《态度决定一切》 7、以相对应的词语出现在文题中。如:《生命生命》《月亮上的足迹》 《这不是一颗流星》 8、以比喻、拟人的修辞作题。如:《风不能把阳光打败》 三、当堂训练。(给材料拟题并说一说理由,让学生拓开思维,充分讨论。) 参考:《那天,阳光好暖》《抬起头来做人》《一碗馄饨》 《感激生活》《一分钟》《我们的班主任》 四、布置作文。(出示提示语) 感谢明月照亮了夜空,感谢朝霞捧出了黎明,感谢春光融化了冰雪,感谢大地哺育了生灵;感谢母亲赐予我生命,感谢生活赠友谊爱情,感谢苍穹藏理想幻梦,感谢时光长留永恒公正。感谢你,我衷心谢谢你,我忠诚的爱人和朋友;感谢你,我衷心谢谢你,这旋转不息蔚蓝色的星球。感谢生活,感谢和平,感谢这一切一切的所有,感谢这美好的所有!

给什么取一个好名字精选作文

给什么取一个好名字精选作文 篇一:给那树取一个好名字 那棵树上开了一朵花,红色的,在深绿的枝叶显得格外触目。我有些惊喜,这确乎是我第一次见得树开花。 这棵树长在旅馆花园的角落里,向后即是一片陡坡。花园后是些山丘,高矮不齐地立着。似乎是刚下过雨,天上积了云,灰沉着一片。 我的目光被牢牢吸引在这树上——它其实很小,也没有甚么叶子。假使不是那鲜明的红色,恐怕我便注意不到它了。突然奇想,给那棵树取一个取一个名字,记得方便,也好向同伴夸耀,虽然这树有它原来本身的品种和名字。 那么取什么呢?我思索。按我平常的习惯,却不会给一棵瘦弱的树想什么名字。但是我无法质疑那一点红的惊艳美感——便唤作“一点红”?我差点自个儿扑哧一声笑出。这名字恰似给什么动物获得名儿。况且“一点红”便只是红在花,与那树没有什么关联。 这时吹过一阵凉风,我打了一个喷嚏,那花也自摇了摇,像是要落了似的。我想到“落红树”这个名字,却又觉得俗了,像是不管哪棵会开花的树都能这般叫唤。 我围着这树儿四下踱着,空气中隐约有着那种树木的的特有气味。我突然脚一滑,险些跌了一跤。我惊魂未定地看着那树后的陡坡,似

乎那红花是在警示你停下脚步。那么叫做“红后坡”?不行,像是给那坡取的名字了。 我突然有些奇异了,无论是遇到了什么风景什么实物,我与那树的名字都离不开那“红”字。因为那红太夺目,在一片灰绿的调子中蹦出的暖色,像是一朵小小的火花。无论那坡也好,树后的山也罢,都不如那“红”。我有点想装糊涂一把,不再思索甚么文艺的名目,直接叫”红树”便了。或许那“红”明日便落了,又或许明日树上开满了“红”。我宁愿相信后者,这“红”毫无疑问是美丽的,令我珍惜的。若叫“红树”,也算是对于它的一种神往与希望吧。 天色暗了,没有太阳。我想我今天又干了一件蠢事,异想天开的要给一棵树取名字。我再看着那棵树,第一眼还是只见到它的“红”,怕是到了夜晚,也会这么鲜艳明亮吧?这“红树”的名儿倒也应该是没有取错。 篇二:给小夏取一个好名字 进入重点初中已经四个星期了,我才知道我们班上有一个姓夏的男生,而且我知道他的名字还是从他的绰号开始的。 那天语文一下课,我听见男生在叫:“海鲜出来啦……”之后小夏就从位置上走了出来,我连忙去问同桌,“为什么他们都叫他‘海鲜’啊?”“啊?你竟然不知道,还不是因为他姓夏,名字最后一个字又是榆,所以才这样叫嘛。”我仍然不理解,瞪着迷茫的双眼看着同桌,同桌叹了口气,接着解释:“那是因为夏谐音虾,榆谐音鱼……”

给今天取一个好名字作文_优秀作文

给今天取一个好名字作文 当一个小生命诞生的时候,惊喜的父母总要运用他们的智慧为之取一个好名字,因为这个名字即将成为襁褓婴儿的一部分,伴随他一天天成长,跟随他踏遍红尘,经历一生的风雨。每一个从梦中醒来的早晨,坐在床沿眺望窗外,看着朝阳踏破彩云的襁褓攀向高处,我时常想,这崭新的一天,不就是一个新诞生的婴儿吗?我要给它取一个响亮的名字,再悉心地呵护它、培育它、充实它、赞美它,让它成为无愧的时间之子。 今天的名字可以叫让风筝上天。这真是一个好名字,你没感觉到今天早晨的阳光是那么绚烂,天空是那么晴朗,空气是那么清新吗?那么,让我们一同到草地上放风筝吧,让我们脚踏晨露,迎着清风疾跑,让我们青春的朝气与奔放的热情和风筝一道,高高地在天宇飞翔吧。 今天的名字可以叫画出心中的彩虹。绚丽的彩虹是大自然多么奇妙的造化,孩提时,我就喜欢拿着蜡笔,在洁白的纸上画出七彩的虹。那么今天,在这彩虹般美丽的时刻,就让我们以向往为画笔,在心灵的画布上,描绘出一幅动人心魄、让人魂牵梦萦的生命画卷吧。 今天的名字可以叫与你深情相遇。这是一位台湾朋友的散文集的名字,我十分喜爱这个名字,愿意以它为我年轻的日子命名。是的,在今天,我会与多少不同于昨天的美妙感受、思想、事件、人物不期而遇啊。或许,在我想着这个名字的时候,它们正在我所不知的某一个角落等着我呢。就在今天的某一时刻,我会在外出的路上,在漫步

的途中,在平静雅致的沙龙上,在平仄顿挫的线装书里碰上它们,我会整理一份好心情,像赴一次约会一样,满怀欣喜地企盼与它们深情相遇。 今天的名字可以叫站成一棵树。在平凡而不平淡的日子里,我不做娇艳欲滴、夺人眼球的花朵,却要站成山谷里那棵沉静的树。我要沐浴明媚的阳光,啜饮天地的甘露,领略无尘的清风,将它们化成我身体里的每一个细胞。当然,我也准备经历狂风暴雨,并在风雨中长成结实的身体,炼就不屈的筋骨。 不论今天是晴朗还是阴霾,不论今天是欢乐还是忧伤,给今天取一个好名字,就是替一支时时不经意地从唇边滑过的优美乐曲配上动人的歌词,就是为人生这部厚书写下一个小小章节的标题,就是给属于自己生命的崭新日子一份心灵的承诺,然后我们才会激情满怀去吟唱那支歌谣,去写好那个章节,去履行那份承诺。 【特色点评】读完这篇文章,我们不仅感叹考生唯美的文笔,更欣赏考生的睿智思维。给今天取一个名字,我们有多少个今天,可我们总是一天一天地浪费了,如果每个人都能把今天当作一首乐曲、一个章节、一份承诺,取一个动听的名字,坚持走下去,过好每一个今天,那么日子会多么美好、多么充实啊!赶快行动起来,也给我们的今天取个名字吧!

关于取名字的作文_小学生作文

关于取名字的作文_小学生作文 关于取名字的作文 读了《老子》,他们发现,用《老子》中的词语起名字还真不错。自己名字已经有了,怎么办?那就“给我未来的孩子取个名儿”吧,朱老师给大家起了个头:“呜呜,我还这么小,就要面对给孩子起名字这么严肃的事情……” 上海七宝外国语小学五(1)班王一涵 呜呜,我还这么小,就;要面对给孩子起名字这么严肃的事:情…… 我想给我的孩子取名为:贶(kuang)善道。 贶:这是一个一般人很难一次性读对的姓氏。虽然我不姓贶,我也不希望孩子跟我姓。我是个有爱心的人,“贶”是中国第一小姓,我要为这个姓氏的家族添砖加瓦,让他们繁荣昌盛起来。 他也必须是个男的。 善:是善良的善,老子曾经说过:“上善若水,水利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。”善良的品质就是应该深沉、安详、随和和仁慈。善良是人的本性,但我希望我的孩子长大以后也能善良,不要忘记与生俱来的美德。 道:老子说过,道可道,非常道。孩子要知道人世间的大道理,也要懂得生活的小道理。而我的孩子还知道“道是在不断变化的”,他会注意到观察世界,认真思考和探究,去发现事物间联系和变化的奥秘,因为他的名字里有一个“道”字,在时刻提醒者他呢。 他的小名叫“矿山道”,这是由他名字的谐音而来,寓意我的孩子犹如矿山中的一条小道,铺满了矿石宝藏,也为人们采集矿石带来了方便。 说了这么多,不知道大家会怎么想。上姓名网测试一下,63分,OK!只要过得去就可以啦。以搞笑为话题的作文600字 搞笑“达人” 说起社会上各个方面的达人.我就不由自主地露出了笑容。因为在我的班上也有一位出名的达人,而且他的专长与众不同,那就是引得所有人开怀不已的搞笑事业。 记得在上五年级时,我们有一位幽默风趣的张老师。有一回他在黑板上写字,下面的几个同学趁老师不注意时竟说起话来,其中的王宇轩摩拳擦掌地仿佛在向老师挑衅:“可恶,别想在大伙儿面前摆弄自己无味的笑语,别想抢我的饭碗。”说着,他对周围几人挤眉弄跟,吸引同学注意,又乘胜追击,来了句:“看胖胖老师那体型,再穿件红衣服,配上顶绿帽子真像个放大的红苹果,里面装的全是香甜可口的小苹果,想吃都不用买了。”话音刚落,所有人都仰天大笑,张老师连忙转过头来,带着很莫名其妙的眼神望着下面笑成一片的同学。

给那树取一个好名字精选作文

给那树取一个好名字精选作文 那棵树上开了一朵花,红色的,在深绿的枝叶显得格外触目。我有些惊喜,这确乎是我第一次见得树开花。 这棵树长在旅馆花园的角落里,向后即是一片陡坡。花园后是些山丘,高矮不齐地立着。似乎是刚下过雨,天上积了云,灰沉着一片。 我的目光被牢牢吸引在这树上——它其实很小,也没有甚么叶子。假使不是那鲜明的红色,恐怕我便注意不到它了。突然奇想,给那棵树取一个取一个名字,记得方便,也好向同伴夸耀,虽然这树有它原来本身的品种和名字。 那么取什么呢?我思索。按我平常的习惯,却不会给一棵瘦弱的树想什么名字。但是我无法质疑那一点红的惊艳美感——便唤作“一点红”?我差点自个儿扑哧一声笑出。这名字恰似给什么动物获得名儿。况且“一点红”便只是红在花,与那树没有什么关联。 这时吹过一阵凉风,我打了一个喷嚏,那花也自摇了摇,像是要落了似的。我想到“落红树”这个名字,却又觉得俗了,像是不管哪棵会开花的树都能这般叫唤。 我围着这树儿四下踱着,空气中隐约有着那种树木的的特有气味。我突然脚一滑,险些跌了一跤。我惊魂未定地看着那树后的陡坡,似乎那红花是在警示你停下脚步。那么叫做“红后坡”?不行,像是给那坡取的名字了。 我突然有些奇异了,无论是遇到了什么风景什么实物,我与那树

的名字都离不开那“红”字。因为那红太夺目,在一片灰绿的调子中蹦出的暖色,像是一朵小小的火花。无论那坡也好,树后的山也罢,都不如那“红”。我有点想装糊涂一把,不再思索甚么文艺的名目,直接叫”红树”便了。或许那“红”明日便落了,又或许明日树上开满了“红”。我宁愿相信后者,这“红”毫无疑问是美丽的,令我珍惜的。若叫“红树”,也算是对于它的一种神往与希望吧。 天色暗了,没有太阳。我想我今天又干了一件蠢事,异想天开的要给一棵树取名字。我再看着那棵树,第一眼还是只见到它的“红”,怕是到了夜晚,也会这么鲜艳明亮吧?这“红树”的名儿倒也应该是没有取错。

给自己取一个好名字优秀精选作文

给自己取一个好名字优秀精选作文语文教师突然布置下一个任务:取笔名。 给自己取个笔名,有些同学随意想一个便好,可对我这样“选择恐惧症”又是“完美主义者”的人,却是一项耗时间又耗精力的大任务。 首先,当然要先参考参考其他同学的众多笔名。有个男同学叫“海星”,其意只是将自己的名字倒过来读罢了。好闺蜜小Z叫做“飘樱落雪”,原因却更简单,好听。又去问了一个中小学同学,她叫做“秋水”,感觉颇有诗意,但其实是个动漫人物的一把刀的名字,我也开玩笑说:“那我还叫‘雪走’——他另一把刀的名字好了。” 同学的笔名形形色色,我却都不怎么喜欢,毕竟没有什么意义所在。想想那些有名的作家的笔名,三毛,觉得三毛漂泊记很符合自己的生活,又谦虚地认为自己的文章只能买三毛钱。冰心,取自“一片冰心在玉壶”。我倒挺喜欢她们笔名的来历。 可参考了这么多的笔名,我对给自己取笔名,却是毫无眉目。询问了妈妈的意见,可她所想却都给我一口回绝了,完全不是我的风格啊!又去万能的贴吧,让网友们给帮忙想想,也都令我连连摇头,净是些华而不实的名字,我喜欢简单但意义深刻些的。 冥思苦想,终不满意,最后还是一脸无奈的倒在床上,准备接着想个好笔名。不经意间,瞥了一眼床头柜上的一本书,这本书我看过许多遍,因为我特喜欢其中的几句话。下意识的就拿起了它,翻开自

己做过记号的那一页,看着自己很喜欢的一句话:在自己的世界留一个精神的后花园,在这片净地,念想一下,便得到了释放…… 这么看着,竟入了神。一霎时,脑里灵光一闪,我眼睛一亮,终于想到了一个自认为极其满意的笔名:空白。含义即是受那句话启发:世俗纷乱,在自己的内心,留一份空白,留一片净地,不被侵染,不被混淆。 反复思考,反复咀嚼,倒是越来越觉得满意,空白,简单纯净的名字,含义我也颇为喜欢,这也是我特喜欢的一部动漫中主人公的名字。 世俗纷乱,在自己的内心,留一份空白,留一片净地,不被侵染,不被混淆。——我是空白。

给青春取一个好名字优秀精选作文

给青春取一个好名字优秀精选作文 青春是一杯加了奶精和糖的咖啡,有苦,也有甜,但更多的是享受的过程。 青春是欢乐 “喂!一起去公园吧!”小A扭动着她苗条的身体,向我挥舞着她的双手。 “嗯!”我没有抬头只是淡淡的应了一句。 小A却不由分说的拉着我踏上了去公园的“不归路”一路上她“滔滔不绝”的对我灌输着她的心情,当她的语言堆满我的脑里时,我终于一把推开她说:“小A我先回去了。” 小A同学嗖的一声“飞”到了我的面前;“没事,有我顶着!安啦!” 我不得不承认,我很想“损”她,但是那些话汇到嘴边成了“谢谢”小A同学一个不注意,“坐”在了树丛里,还是把我也拉下了“水”银铃般的笑容充满了整个街道。 给青春取一个好名字,是快乐。 青春是伤痛 我抱着双腿,关上灯,坐在阴暗的房间,心乱如麻,耳畔的MP3播放着动听的音乐,暂时把我抽离了现实世界。 小C同学为什么要那么说,我们不是朋友吗?小C却说出那种话,朋友难道只是说说的吗?

是我忽略什么吗?平常跟我嬉皮笑脸的小C,背地里说我那么多! 我呆呆地坐着,把自己缩成一团那种语言充斥在我的脑海里,如一把把利剑刺入心底,那么痛,却又无法拔出。 语言是无形的利剑,流言有分贝。 给青春取一个好名字,是伤痛。 青春是成长 已经15岁的我,开始懂得了青春是什么,我的青春,有友谊,有背叛,有笑,有哭。 我们一次次在青春中完成蜕变,在青春中成长。 面对流言蜚语的我,不会在被子里哭了,,已经渐渐坚强起来的我,也不需要别人再为了小事安慰我!。 雨纷纷旧故里草木深。 直到现在我才明白,飞逝的不是时光,是我们。 青春一直伴随我,。不断地变换名字,不断地给予我成长!。青春的记忆仍在那里,那杯咖啡里的几种滋味也依旧。 我们还在,豪情不减,嬉笑当年。

给竹林取一个好名字_初中散文_1

给竹林取一个好名字 给竹林取一个好名字 宜昌考生 江南雨若翻飞的柳絮,小城被笼罩在这烟雨下,如同遮上了一层薄薄的面纱。林荫小道上,一把青色的伞在雨中缓缓移动。 我撑着伞在雨中漫步,阴冷的风吹刮着我的皮肤,雨水拍打在我的脸上、衣角上,带来阵阵凉意。在屋中压抑已久,逃到屋外,却依旧被这厚厚的乌云压抑着,我竟莫名其妙地烦躁不安起来。 眼前忽然出现了一抹亮绿。我停下来,把伞举高。啊,原来是一片翠绿的竹林。绿里透白的竹林宛如新生的婴儿,让人不由得心头一亮。想不到在这毫不起眼的小地方,居然还藏着这样一片竹林。我像哥伦布发现新大陆一般,产生了强烈的好奇心。 收起伞,也不管那点儿毛毛细雨了,踏着铺了一地的竹叶向竹林深处走去。竹叶在脚下发出响声,那响声里似乎也带点儿水气,不像枯枝败叶那样干燥。走进竹林,那绿便越发逼人眼了,像婴儿的皮肤那样,让人忍不住想轻轻伸手抚摸。空气中弥漫着竹子的清香、泥土的芬芳,还有野花的幽香,任我尽情呼吸,然后静静地享受着肺部传来的清凉…… 如此幽静的竹林怎么可以没有名字呢?我细细打量着,一定要给它取一个好听的名字。 眼前这棵青翠的竹子,嫩绿的竹叶,仿佛新生儿一样,一尘不染,让人看不到半点儿杂质。对,一定是这连绵的阴雨洗刷着它身上的尘

埃。我突然明白:竹子保持干净,离不开雨水的洗涤。人何尝不是如此,只有乐于接受批评,经常清洗自己的内心,才能干干净净做人。 这些竹子破土而出,直指天空,虽然纤细,在抵抗来风时微微颤动,甚至稍稍弯曲,但立马又挺直了身板,大有“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的气概,纤细的身体里透露出一股顽强不屈的生命力。即使头顶着乌云,也要笔直站立,小小的竹林以其蓬勃的生命力在这阴雨的世界站成一道别样的风景,给人以无限的启示。 给你取一个什么好名字呢?就叫你“净直林”吧,干净、笔直,充满力量。亲爱的竹子,我要像你一样,勇于洗涤自己的缺点,无论什么时候都挺直身板站立。“净直林”,我会永远记住你! 【特色点评】这篇文章围绕“取名”这一文眼,通过对自己发现竹林、享受竹林、感悟竹林的描述,借物言志,抒发了自己也要像竹子学习,“洗涤”缺点,无论什么时候都要有挺直身板的决心和勇气。在描写过程中,考生巧妙运用了点面结合的方法,由竹林到竹子,镜头逐步拉近,描写越发细腻,使竹子的品性清晰地展现出来。再加上比喻、拟人等修辞方法的运用,使得文章画面唯美,充满诗意。

给作文取一个好名字 作文取标题的方法

给作文取一个好名字作文取标题的方法 一、好作文标题的标准 1、简练 简练就是要简短而精练,简,要简得明白,练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字,且言简意赅。要注意的是,简练并不是用字数来衡量的,而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。 2、新颖 新颖是现代社会追求的一种潮流,无论什么时候,我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖,那就是用一种与众不同的视角,道出自己的个性思考。但是,新颖决不是标新立异,必须合情理。应该说,我们所说的新颖只是别人想漏了的,或者说只是一时还没有想到的,而决不是怎么想也想不通的,想不到的东西。 3、切主题 话题作文虽然没有一个明确的主题思想,但大都有一个主题意向,写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时,如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用,那当然是最好不过的了。这样,阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想,给阅卷者一个先入为主的阅卷思考,有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出,但有文题的补充也是相得益彰的。 4、有文采

阅卷教师大都是一些很有文采的人,他们对文采是非常敏感而且也很看重的,如果你的文题能拟出一定的文采,无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感,让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想,从而获得高分。当然,作文的内容也应该有一些文采。 5、有内涵 文题还应该有一定的内涵,应该是耐寻味。当然,考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系,这一点很可能被忽略,但,真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西,还是可以起到很重要的作用的。 二、拟好题目的方法 这里介绍几种常用的拟题方法。 1、添加 所谓添加,就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语,组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题,也可以让阅卷教师一目了然,有一种先声夺人的效果。 2、借用 借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力,影响力,如果借用得好,也是可以让阅卷教师眼前一亮的。 3、修辞 这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了,自然显得生动而形象,而且有一种让人耳目一新的感觉。

给自己取一个好名字作文800字

给自己取一个好名字作文800字语文老师突然布置下一个任务:取笔名。 给自己取个笔名,有些同学随意想一个便好,可对我这样“选择恐惧症”又是“完美主义者”的人,却是一项耗时间又耗精力的大任务。 首先,当然要先参考参考其他同学的众多笔名。有个男同学叫“海星”,其意只是将自己的名字倒过来读罢了。好闺蜜小Z叫做“飘樱落雪”,原因却更简单,好听。又去问了一个小学同学,她叫做“秋水”,感觉颇有诗意,但其实是个动漫人物的一把刀的名字,我也开玩笑说:“那我还叫‘雪走’——他另一把刀的名字好了。” 同学的笔名各式各样,我却都不怎么喜欢,毕竟没有什么意义所在。想想那些有名的作家的笔名,三毛,觉得三毛流浪记很符合自己的生活,又谦虚地认为自己的文章只能买三毛钱。冰心,取自“一片冰心在玉壶”。我倒挺喜欢她们笔名的来历。 可参考了这么多的笔名,我对给自己取笔名,却是毫无头绪。询问了妈妈的意见,可她所想却都给我一口拒绝了,完全不是我的风格啊!又去万能的贴吧,让网友们给帮忙想想,也都令我连连摇头,净是些华而不实的名字,我喜欢简单但意义深刻些的。 左思右想,终不满意,最后还是一脸无奈的倒在床上,

准备接着想个好笔名。不经意间,瞥了一眼床头柜上的一本书,这本书我看过许多遍,因为我特喜欢其中的几句话。下意识的就拿起了它,翻开自己做过记号的那一页,看着自己很喜欢的一句话:在自己的世界留一个精神的后花园,在这片净地,念想一下,便得到了释放…… 这么看着,竟入了神。一霎时,脑里灵光一闪,我眼睛一亮,终于想到了一个自认为极其满意的笔名:空白。含义便是受那句话启发:世俗纷乱,在自己的内心,留一份空白,留一片净地,不被侵染,不被混同。 反复思考,反复咀嚼,倒是越来越觉得满意,空白,简单纯净的名字,含义我也颇为喜欢,这也是我特喜欢的一部动漫中主人公的名字。 世俗纷乱,在自己的内心,留一份空白,留一片净地,不被侵染,不被混同。——我是空白。

给思念取一个好名字_初一作文

给思念取一个好名字 风起,有我绵绵的牵挂;云起,有我淡淡的思念。 ――题记 熟悉的茶香扑面而来,像记忆里外婆的手轻抚着我的背,一下子勾起了我对外婆的浓浓思念。像是一声遥远的呼唤,可望而不可即。 思念,是心里的真,真中的梦。 回忆像一支清脆的笛子,奏响熟悉的童谣,带我回到纯真的梦中。 那是外婆第一次带我上山采茶,绕过古朴的土房子,那漫山遍野的绿,便一下子挤进眼中,带来独属于山野的清新和芳香。新雨过后,丰沃的土地变得格外软润,翠绿的叶子挂着颗颗晶莹的水珠,在光的作用下显得格外耀眼。而我,早已被这满山的美景陶醉,像只活泼的兔子在田埂上跳动着,满山回荡着我银铃般的笑声以及外婆一遍一遍的叮咛声。 早有茶工在茶树中工作着,外婆也加入了他们。此刻,她的手好似有了魔力一般,在茶树丛中穿梭。她的动作极其优雅,一摸,一掐,一抬,一放,她的手在半空中划过圈圈弧度,整个动作和谐而优美,像是精心演绎的舞蹈。 辛苦工作后,奶奶带我回了家。熟悉的芳香便在开水的雾气里氤氲,是前所未有的甘甜滋味,虽有丝丝苦涩,却马上被回味中的甜所替代。神秘而遥远的故事就在袅袅的茶香中娓娓道来,像唇齿间仍残留的甘甜,令人陶醉。 我望向手中的茶,茶水清亮而透明,焕发出水晶似的光彩;茶叶————来源网络整理,仅供参考 1

在水的滋润下慢慢舒展开去,像轻柔的羽毛,自由而惬意。一如外婆清明的目光,清澈而诚挚。 “滴滴――”汽车鸣笛声忽然传来,打断了我纷飞的思绪,思念不减,却愈发清晰。路边有老人捧着茶杯,掩不住的茶香溢了出来。闭上双眼,外婆的脸渐渐清晰…… 我给思念冠以茶韵之名。以此表达我对外婆的眷恋和思念。绵绵的牵挂和思念像浓浓的茶韵缠绕心间,深情而又简单。 我给思念取一个好名字,名叫茶韵。茶韵悠悠,思念浓浓。 2 ————来源网络整理,仅供参考

初二作文:给家取一个好名字作文600字

给家取一个好名字 家,是一个温馨的港湾,是你最依恋的地方;家,也是亲情的象征,给予你最大的鼓励和关怀。所以,我想为家取一个名字——“温暖”。 这个名字象征了家的存在,我十分依恋。虽然它不大,但当我伤心时,是我温暖的依靠;也会遮风挡雨,躲避炎寒。 还记得上小学六年级时的冬天,大雪下了三天三夜,学校不得不停课放假。父母因为工作,没空来接我,我只能徒步回家。 一路上,天上的雪花如同芭蕾一般以优美的身姿飘落到我身上。我背着沉重的书包,头发上白光一片,像珍珠一样,我的脸因寒冷而红扑扑的,两只手也十分红。我边走边向手心吹气烘热。雪地上留下了我的足迹。 突然,寒风吹来,迎面而来的雪花使我睁不开眼。我急忙用手挡着,但活泼的雪精灵并不罢休,淘气地在我衣服上玩耍,转眼我便成了一个“雪人”。 这时,一个高大的身影挡在了我前面,我睁大眼——是奶奶。原来她得知我要回来,但十分担心,便在必经之路上等我。她从口袋中拿出两个热烘烘的包子,递给我,关切地说:“有点凉了,快趁热吃了。”这时,我心中一道暖流流过,十分温暖,眼角已有一点晶莹。我默默拭去,咬了一口包子,“真香啊!”我忍不住说道,接着开始狼吞虎咽。 奶奶笑着说:“慢点吃,别噎着。”说罢,还轻轻地拍我背。一路

上,我们有说有笑,原本看似漫长孤独的路也被我们“征服”。 到家了,我看向窗外,北风呼啸,带着雪花。树枝摇摆,扭动着巨大的身躯,想要抵挡寒风。冰冷刺骨的寒风从我眼前吹过,但我丝毫感受不到寒冷,不知是吃了包子身体很热还是心中那份亲情的力量让我温暖。 家,不管是小是大,华丽还是简洁,它的外表也许会不同,但它的本质是一样的,那就是有亲情和温暖。如果一个家失去了本质,那它便不再是个“家”。家,在我心中,是一个温暖的避风湾,也是一家人其乐融融的见证者。

给什么起一个好名字精选作文

给什么起一个好名字精选作文 篇一:给今天起一个好名字 我的生命是一本散文集,翻开目录,每一天都是一篇充满诗意的散文。今天起啥名呢? ——习题记 天气晴好,蓝天白云交相辉映,一丝微风盘旋于身际,阳光下的一切都显得明媚、亮丽。 “这天气真舒适啊!”早晨刚起床我的看见这风景禁不住感慨道。正思索今日游玩之事,一拍手,把头一晃,便忍不住得意洋洋起来。谁知,乐极生悲。 “天气这么好,快去扯红花吧!”奶奶看见我,把篓子往我手里一送,一推,再把门一关,拍拍手就进了厨房。 我惊诧地看着手里的竹篓,木木地站了好大一会儿,才把竹篓一丢,趴在门上朝里大喊:“不是啊,我今天要写作业……不是,是去帮助同学写作业,很重要的,放我进去啊!……”我自认为用上了林志玲的高超演技与谢娜的歇斯底里能感动我那固执的奶奶,可惜不见效果,门一点要开的迹象也没有。我失望地坐在地上,却发现我家的黑狗正趴在地上朝我看。我盯着它的眼睛,好似从里面看出了讥讽与同情。“死狗!连你也欺负我!”我一脚朝它踹去,它飞快地跑开,转

眼不见踪影。 “奶奶,我好歹还没吃饭呢!替你干活也得吃饱不是!”见怒吼法不管用,我立即用起了琼瑶奶奶的催泪战术。“奶奶,我的好奶奶,慈祥善良、心爱大方的奶奶,让我进去吧!” 这回有了动静,脚步声响起,踏着我的心跳声一步步走来。我紧靠着门缝,想着她一开门,就以迅雷不及掩耳之势冲进去。谁知我等了老半天,门还是没有动静,我愣了愣,却发现窗户下面有一个面包和一瓶水。 “别想了,快去扯红花,今天你非扯不可,你爸交待了,要让你锻炼锻炼,不是一直嚷嚷着体育不好吗?!” 原来是老爸下令,难怪啊。我认命地抓着面包和竹篓,冲到田间。红花大片大片地铺在地上,似海的红波浪随风起伏,可我已没有了悠闲的兴致去欣赏这美景,飞快地扯了满篓红花,踉跄着回了家。 “奶奶,我回来了,快放我进去!”我气喘吁吁地拍着门,眼睛紧盯着窗户内奶奶的身影。她把头凑到窗户前往篓子里一瞅,我谄媚地把篓子往上一递,“看,满了!”“嗯……”我看她神情有所松动,“我可不可以回去了?”“再扯一篓吧!”她笑着看了我一眼,发现我神色愤怒,“别瞪我,还是你爸吩咐的!”我只好又往回走。 如此反复,我竟扯了三篓红花。 当我终于进门坐在家里吹着风扇,享受着冰淇淋时,我感慨道:“以前这样坐着的时候,没觉得这么幸福啊?”顿了顿,“劳动过后最幸福啊!看来他们是醉翁之意不在酒哦!”

【初二作文】给家取一个好名字

【初二作文】给家取一个好名字 家,是一个温馨的港湾,是你最依恋的地方;家,也是亲情的象征,给予你最大的鼓 励和关怀。所以,我想为家取一个名字——“温暖”。 这个名字象征了家的存在,我十分依恋。虽然它不大,但当我伤心时,是我温暖的依靠;也会遮风挡雨,躲避炎寒。 还记得上小学六年级时的冬天,大雪下了三天三夜,学校不得不停课放假。父母因为 工作,没空来接我,我只能徒步回家。 一路上,天上的雪花如同芭蕾一般以优美的身姿飘落到我身上。我背着沉重的书包, 头发上白光一片,像珍珠一样,我的脸因寒冷而红扑扑的,两只手也十分红。我边走边向 手心吹气烘热。雪地上留下了我的足迹。 突然,寒风吹来,迎面而来的雪花使我睁不开眼。我急忙用手挡着,但活泼的雪精灵 并不罢休,淘气地在我衣服上玩耍,转眼我便成了一个“雪人”。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 这时,一个高大的身影挡在了我前面,我睁大眼——是奶奶。原来她得知我要回来, 但十分担心,便在必经之路上等我。她从口袋中拿出两个热烘烘的包子,递给我,关切地说:“有点凉了,快趁热吃了。”这时,我心中一道暖流流过,十分温暖,眼角已有一点 晶莹。我默默拭去,咬了一口包子,“真香啊!”我忍不住说道,接着开始狼吞虎咽。 奶奶笑着说:“慢点吃,别噎着。”说罢,还轻轻地拍我背。一路上,我们有说有笑,原本看似漫长孤独的路也被我们“征服”。 到家了,我看向窗外,北风呼啸,带着雪花。树枝摇摆,扭动着巨大的身躯,想要抵 挡寒风。冰冷刺骨的寒风从我眼前吹过,但我丝毫感受不到寒冷,不知是吃了包子身体很 热还是心中那份亲情的力量让我温暖。 家,不管是小是大,华丽还是简洁,它的外表也许会不同,但它的本质是一样的,那 就是有亲情和温暖。如果一个家失去了本质,那它便不再是个“家”。家,在我心中,是 一个温暖的避风湾,也是一家人其乐融融的见证者。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

给取一个好名字精选作文

给取一个好名字精选作文 【篇一:给夏花取一个好名字】 生如夏花之绚烂。 ——泰戈尔 苍穹是被雨洗过一般的白色,雨小心翼翼地下着,怕湿了她的衣袂。 又踏进了这所校园,风寂寞地唱起它的歌,雨淅淅沥沥地下着,我撑一把伞,走在湿漉漉的路上。男孩骑着他们的车,女孩旋着她们的裙。而我呢? 肩上的书包里还装着没做完的考试试卷,嘈杂的耳朵里还藏着父亲的训诫,手里也只有一把伞能够陪我走在这雨天里。我索性收起了伞,任雨水肆意地漫上我的面庞,打湿那令人心烦的考试试卷和自以为是的笑容。 脚在积水里圈出了涟漪,广玉兰倾下浓绿的水露,引得池中一阵叮咚。我侧头望去,迷蒙的水雾却挡住了我的视线,唯有一团火焰蓦地点燃在眼前,给我怠倦的双眸带来炙烤一般的刺痛。 恍惚之间,那火焰蔓延至整个视线,仿佛蒸干了身上心里所有仄的雨水与泪水。竟是一簇簇烈火般红艳的花朵,开在逼狭枯干的假山缝隙中。那一抹赤红色将顽石的灰黑色冲淡在视野里,肆意绽放出倔

强与不羁,摄人心魄。 心中登时闯入“火树”这辞藻来,似乎再没有更贴切的字眼能替代那雨中的精魂了。即使它没有白银粉饰的花瓣,那炽烈的颜色却足以让我好久地在雨中驻足。虽然一潭墨绿色的黏稠池水困住了它正欲张开的翅羽,深不可测的死寂却锁不住它注定要绽放的命运。抖擞的花朵从假山顶如瀑般奔涌而下,仿佛熔岩从火山口流泻成一条河流,生生不息,永不休止。啊,多么绚丽的花朵,不,多么奔放的生命!蓦然,身后的背包不再沉甸甸,像水蒸气一样不复存在。 我也顾不上它原本的名字,就理直气壮地称它为“火树”,抛开了诗意的浮华与婉转,由衷地被这花震撼着,不能自制地记下了“火树”,不顾烈火焚身的顽童呵。“火树”,我在宣纸上书写出这两个字,与书写生命奇迹如出一辙的神圣感油然而生。不知你同不同意如此一个鲁莽而率直的名字,可我仍愿在雨中痴想,深夜醒来,云翳漫天的时候这样轻轻地呼唤你。 那镂刻在心上的花纹哪,未名的火树。 【篇二:给思念取一个好名字】 风起,有我绵绵的挂念;云起,有我淡淡的思念。 ——习题记 熟悉的茶香扑面而来,像记忆里外婆的手轻抚着我的背,一下子勾起了我对外婆的浓浓思念。它像是一声遥远的呼唤,可望而不可即。 思念,是心里的真,真中的梦。

五种巧妙的拟题方法 给作文取一个好名字

五种巧妙的拟题方法给作文取一个好名字 妙招一、具体事物拟题法。这种方式可以化大为小,使选材新颖具体。如“我和___一起___”,可以补为“我和妈妈一起读书”,叙写母子(母女)共同成长的温馨一幕。又如“当我面对的时候”,可填上“那片绿叶”,托物言志,抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操。 妙招二、抽象事物拟题法。这种拟题方式化具体为抽象,便于抒写自己内心复杂的情感。如“感悟”可以“感悟初三生活”为题,叙写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验,可以“感悟春天”为题,豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章。 妙招三、特定情境拟题法。这种拟题方式新颖别致,能创设一种特定氛围,给人一个让思绪飘逸、放飞想象的空间,极易引发人们丰富的联想。如“当我面对的时候”这一半命题作文,若要选“成功”或“失败”的作文材料,采用特定情景拟题法,将题目拟为“当我面对掌声响起的时候”、“当我面对鲜红的“58分”的时候”等,便会获得一种奇妙的效果。 妙招四,特殊符号拟题法。此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题,显得新颖别致,容易吸引判卷老师的眼球。如以“当我面对?的时候”为题,来表达自己对社会上种种时弊的质疑;以“当我面对A、B、C的时候》为题,抒写英语学习的乐趣和享受;以“当我面对1、2、3的时候”为题,抒写自己对立音乐的感悟。这类题目形象生动,醒人耳目。

妙招五,条块分割拟题法。这种拟题法是从形式上来说的。为避免半命题作文拟题或内容上的严重“撞车”,不妨依据所选的体裁,将内容“裁”成几个小“条块”,犹如裁缝剪布料一样,样式剪裁得新颖得体,穿起来就会赏心悦目,使人获得美的享受。如某考生的半命题作文“寻找失落的昨日”,将“昨日”一分为三,用小标题“镜头一”、“镜头二”、“镜头三”逐一“回放”给读者。另一考生的“感悟生活中的美”,则是先设一“题记”,下拟三组小标题——“母爱之美”、“劳动之美”、“运动之美”,截取生活的三个画面,表现对美的热爱和感悟。

给夏花取一个好名字_初三作文

给夏花取一个好名字 生如夏花之绚烂。——泰戈尔 苍穹是被雨洗过一般的白色,雨小心翼翼地下着,怕湿了她的衣袂。 又踏进了这所校园,风寂寞地唱起他的歌,雨渐渐沥沥地下着,我撑一把伞,却又彳亍在湿波辘的街道:男孩骑着他们的车,女孩旋 着她们的裙子。而我呢? 肩上的书包里还装着没做完的试卷,嘈杂的耳蜗里还藏着父亲的训诫,手里也只有一把伞能够陪我走在这雨天里。我索性收起了伞,任雨水肆意地漫上我的面庞,打湿那些令人心烦的试卷和自以为是的笑容。 脚在积水里圈出了涟漪,广玉兰倾下浓绿中的水露,引得池中一阵叮咚我侧头望去,迷蒙的水雾却挡住了我的视线,唯有一团火焰蓦地点憾在眼前,给我疲惫的双眸带来烧灼一般的刺痛。 恍惚之间,那火焰蔓延上整个视线,仿佛蒸干了身上和心里所有的雨水和泪水。竟是一簇簇烈火般的花朵,开在逼狭的枯干的假山上。那一抹赤红色将顽石的灰黑色冲淡在视野里,肆意绽放出倔强与不羁,摄人心魄。 心中顿时闯入“火树”这辞藻来,似乎再没有更贴切的字眼能代替那雨中的精魂了。即便它没有白银粉饰的花瓣,那炽烈的颜色却足以让我良久地在雨中驻足。尽管一潭墨绿色的黏稠池水困住了它正欲张开的翅羽,深不可测的死寂也锁不牢它注定要绽放的命运。抖擞的————来源网络整理,仅供参考 1

花朵从假山顶如瀑般奔涌而下,仿佛熔岩从火山口流泻成一条河流,生生不息,永不休止。啊,多么绚丽的花朵,不,多么奔放的生命!蓦然,身后的背包不再沉甸甸,像水蒸气一样不复存在。 我也顾不上它原本的名字,就理直气壮地称它为“火树”来,抛开了诗意的浮华与婉转。山衷地被这花震撼着,不能自已地记下了“火树”,不顾烈火焚身的顽童啊。 “火树”,我在宣纸上点染出这二字,与书写生命奇迹如出一辙的神圣感油然而生。不知你同不同意如此一个莽撞而率直的名字,可我仍愿在雨中痴想、深夜醒来、云翳漫天的时候这样轻轻地呼唤你。 那镂刻在心上的花纹哪,未名的火树。 2 ————来源网络整理,仅供参考

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