万圣节活动南瓜
万圣节活动南瓜
【篇一：万圣节活动策划案】
2013万圣节活动策划案
主标题：万圣节“鬼灵精怪狂欢夜” 副标题：step-by-step halloweencarnival night
小鬼，快来当家吧！今夜你是新进阶的小主人，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。“trick or treat”给你一个不可思议的狂欢夜!
每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过新进阶少儿英语传递的西方文化底蕴，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧！
万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“trick or treat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，新进阶本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加本中心为他们设计的万圣节狂欢派对。但是除了玩“trick or treat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。这里，新进阶特为2013年的万圣节准备了一些活动方案。相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围，同时扩大新进阶在苏州地区的影响力。
活动目的
1．使学生了解万圣节的由来和时间。
2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3．体验万圣节的欢乐气氛。
活动方案
时间：万圣节当日1小时30分（2013年10月31日）预计时间段18:30-20:00
形式：以班级为单位的party（也可全校性的party或者户外场地进行）
对象：在校学生（可邀请非本中心的学生参加）
活动前准备工作：
1. 加入我们体验异国节日文化，名额有限，惊喜多多！
2. 布置教室环境
3. 准备活动物品：1）布置教室的饰品、
2）自制巫婆帽一直、
3）扫把一只、
4）普通卷纸6-8卷、
5）长桌两张、
6）12个盘子、
7）少量面粉（足够撒在12个盘子中）、
8）乒乓球4-6个、
9）面盆两个、
10）杯子两只、
11）枣子30个左右、
12）海报2-4张、
13）音箱设备及话筒一套、
14）照相机、摄像机各一个、
15）糖果若干、
16）小礼品若干。
活动内容：
1、讲述万圣节的起源，学习相关知识（ppt幻灯片呈现）；
2、自制南瓜灯大比拼；
3、游戏3连环（包装木乃伊、发功运乒乓、“枣”想入杯）；
4、活动——不给糖，就捣蛋。
活动流程
一、热身（15分钟）
一位老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语
言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗教方面的内容），介
绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动以及歌曲等。
这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）以下词汇和句型，并
制造气氛引导孩子一起进入活动环节。
二、进入活动
主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快
的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自
动手制作南瓜灯，体验精彩游戏的快乐。
活动一：南瓜灯（15分钟）
（活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家课余时间自
制“南瓜灯“，年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘
灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。）
流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片（ppt呈现）。
2、带领孩子展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或
奖状。
3、分享制作过程和心得、拍照留念。
活动二：包装木乃伊（15分钟）
流程：将孩子们分成三个小组，每组4个人，然后从4张牌抽选，
谁抽到k，谁就是木乃伊，就要被其他三个孩子用卫生纸包装成木乃伊，包装好后还得学僵尸来回跳一圈，谁身上的卫生纸包装的完好
谁就赢。孩子们平时只能在电影或电视上看到木乃伊，如今却能在
课堂上亲手包装制作，立即表现出了前所未有的热情。看，一个个
鲜活的木乃伊出炉了，哪一个才更合格呢？
活动三：发功运乒乓（15分钟）
流程：1. 准备两张长桌子、12个盘子、一些面粉，并将少量面粉撒
在每个盘子中；
2. 本活动每次需要4个孩子参加，两两pk；
3. 每张桌子上纵向排列三个盘子排两行，并将一个乒乓球放置在第
一个盘子中，当主持人发号令“ready go”时参加游戏的孩子开始吹
动乒乓球，每组谁第一个将乒乓球从第一个盘子吹入第三个盘子为
或获胜者。
备注：为了快速把兵乓球运到目的地，孩子们胡乱运用真气发功，
面粉被吹得漫天飞舞，整个现场就像是硝烟四起的战场，紧张而惨烈。有的孩子因发力过度，一不小心走火入魔，就变成了可爱的白
胡子老爷爷。
活动四：“枣”想入杯（15分钟）
流程：1. 本活动每次需12人参加，每6人一组分成两组
2. 准备一些青枣、两个面盆、两张长桌、两只杯子）
3. 每6人一组，每人从水盆里咬住一个枣子，然后放到一个杯子里
就算是完成。
活动五：trick-or-treating（10分钟）
流程：由主持人告知孩子们trick-or-treating来历及玩法，声明规则。事先先将糖果发给本中心工作人员，由主持人带领孩子们组成
小队向工作人员边喊“trick-or-treating”边要糖。
补充资料：
一、万圣节的缘起
在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些
地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，
每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异
面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有
南瓜），他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但
也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的灵魂会在万圣节
的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款
待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使
鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。
二、「trick or treat」的传说
爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，相信在万圣节前一晚，鬼魂会群
集在住家附近，并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后，村民们
就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且
万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，希望能喂饱
鬼魂后，让它们不会伤害人类和动物，或掠夺其它收成品。渐渐的，这个习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。
三、南瓜灯
万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫
杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶
灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银
纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦，便哀求杰克放他出来并且
答应不会吓他，于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节，恶灵又
与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰
克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵
已经答应这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。天堂、地狱
都去不了，杰克该怎么办呢？加上路实在是太黑了，杰克也找不到
离开的路，于是，恶灵帮他想了一个办法，丢给他一块已经烧红的
煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放在一个打
了许多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清楚路的方向。后来，爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移
民们到了美国之后，人民发现南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕
刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是「南瓜灯」的由来。
【篇二：万圣节活动方案】
许府巷万圣节活动方案
活动目的
1．使学生了解万圣节的由来和时间。
2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3．体验万圣节的欢乐气氛。
4.也是最重要的，完成一定的扩课和新签。
活动方案
时间：万圣节当日1小时30分（或前后几日）
形式：以小组为单位
对象：在校学生及家长（最好邀请非本校的学生及家长参加）
活动前准备工作：
发给学生和家长的邀请函
布置教室环境
准备活动物品：南瓜（或橙子）、大汤匙、安全刀、蜡烛、打火机、盆、苹果、trick or treat的歌曲挂图、录音机、纸袋、美劳素材、
剪刀、胶水等，另外可以准备照相机、摄像机等。活动内容：（活
动具体方案见附件）
1、讲述万圣节的起源，学习相关知识；
2、手工制作——南瓜灯；
3、游戏——咬苹果；
4、活动——不给糖，就捣蛋；
活动流程
一、热身（15分钟）
老师（最好是精品班老师）头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他
人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老
师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗
教方面的内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物和活动和歌曲。这个环节中，最好能引用我们教材中得单词、句型和歌曲，并
制造气氛引导孩子一起进入活动环节。
二、进入活动
教师让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的
节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动
手制作南瓜灯，体验咬苹果的快乐。活动一：制作南瓜灯（30分钟，具体步骤见附件3）
（年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘灯代替，学
生用彩笔在橘皮上画就可以了。）
流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片
2、带领孩子亲手制作
3、分享制作过程和心得、拍照留念。
活动二：咬苹果（15分钟，具体步骤见附件4）
流程：1、教师介绍游戏规则
2、学生根据规则做游戏
3、分享游戏快乐
活动三：不给糖，就捣蛋（25分钟，具体步骤见附件6）
流程：1、教师带领学生制作要糖袋
2、外出要糖，可以请来参加party的家长扮演或老师要糖）
3、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。
三、总结活动，布置作业（5分钟）
教师可以请学生回家后继续玩课上玩过的游戏；
请学生用糖果的包装纸制作面具（见附件8）
活动附件清单
1、邀请函
2、南瓜灯照片
3、活动方案一
4、活动方案二
5、活动方案三
6、补充资料
7、教室布置建议
8、作业素材
附件1：邀请函
附件2：南瓜灯照片
附件3：活动方案
【篇三：幼儿园万圣节活动方案大全】
幼儿园万圣节活动方案大全
每年10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最
喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让孩子感受这一独特的节
日气氛和体验游戏的快乐。下面分享幼儿园万圣节活动方案大全，
仅供参考。
幼儿园万圣节活动方案1：
一、活动目标：
1. 通过活动让幼儿了解西方―万圣节‖的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。
2. 为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。
3. 增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。
二.活动准备：
游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。
环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。
家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。(―魔鬼走秀‖节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦! 苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)
手电筒一个(周五带着参加活动用)
三、活动过程:
集体活动:
1. 万圣节集体开场舞
2. 狮之威风--狮王进行曲
3. 最炫英语风{大{中{小
4. ―魔鬼走秀‖
(有意愿参加―魔鬼走秀‖的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加―魔鬼走秀‖的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。
5.神秘讨糖果
目的:增强孩子主动交往能力
前提:一定要安安静静，神秘的去找好朋友。
玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句―trick or treat(不给就捣蛋)或
happy halloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给，可自设惩罚措施哦!)
分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动)
活动一:打怪兽
目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。
玩法:教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球
丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获
盖一个小印章。
活动二:咬苹果
玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在
不用手的
条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。活动三:吹面粉
玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯
放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把
球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。
活动四:我吹我吹我吹吹
规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。
集体活动:
lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。
结束活动:
五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家
长席涌
动，家长可抓破气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦!加油!加
幼儿园万圣节活动方案2：
活动主题:狂欢哈罗喂halloween
活动时间:xx.10.31.晚5:30开始
主持人:***音乐音响:***照相:***场地维护:***场控:***及各班主任场
地布置:美术组
活动材料负责人:***
活动目的:
1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的
快乐。
2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备:
1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的
南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作―神秘魔窟‖游戏入口。
2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。
3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。
4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干
5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色
和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。
6、一切工作人员着骷髅服装。
7、各班场地分配。
8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐
活动流程:
1、主持人介绍本次活动。
海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。where is the monster mummy ?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中
跑出来) 此环节控制在3分钟
2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班
主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫―僵尸
party‖开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。此环节控制在15分钟
3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法:根据孩子年
龄特点进行:(听主持人口令，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动
地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准)
小班、中班组:《跳跳摘糖果》
玩法:幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者
速把糖果交给主持人。
大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》
玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。
(一个游戏可同时分两组进行) 此环节控制在20分钟
4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介
绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主
持人讲游戏规则，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔
窟隐藏，家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长
带领幼儿速从―鬼洞‖(幼儿园一楼入口)进入―危险区‖《神秘魔窟》
寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)，家长
找到老师后必须提示孩子说:―trick or treat‖，班主任老师发给孩子
一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数，糖果
全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人，主
持人统计结果。最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游
戏惩罚:家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人
身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。
5、结束活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，（在万圣节这天
把你的祝福撒向你身边的同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸
运的人）。（音乐起）此环节控制在15分钟
幼儿园万圣节活动方案3：
一、活动背景:
万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的
文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此
活动。
万圣节的南瓜用英语怎么说
竭诚为您提供优质文档/双击可除万圣节的南瓜用英语怎么说 篇一：万圣节南瓜 万圣节南瓜 纸南瓜我做了两个，一个用来贮物，另一个用来存钱，我只做了小小的开口，刚刚可以把钱放进去，没有留取的口，所以相信等我哪天集了一南瓜钱时也是一“大笔”钱吧~。朋友们如果想做南瓜灯，只要开出口就可以了，不过在做的时候一定要等纸干透以后再做，否则您的南瓜灯就是一个瘪南瓜做的哟。。 纸玩具制作基础脱膜万圣节南瓜1需要的材料有：报纸、塑料袋、整理绳、晴纶棉、乳白胶、水粉笔、透明胶带、丙烯、单面刀片。。 #搞怪手工DIY##创意手工DIY##巧手DIY#。 爱乐活居家热门标签手工DIY。 先上张成品图吧 1 、把晴纶棉包成大团放进塑料袋。
2 、用整理绳把它捆成南瓜的样子，我捆了八个瓣。这一步是关键，它影响着南瓜的质量，尽量捆圆。 3 、先刷乳白胶然后贴纸，做六层，中间捆绳的部分先不做，强化瓜的分瓣。 (:万圣节的南瓜用英语怎么说) 篇二：万圣节相关英语词汇 大家普遍认为10月31日是万圣节，实际上这并不是完全正确。更确切地说，10月31日的晚上称作万圣节前夜（TheeveofAllhallows）或是万圣节之夜（TheeveofAllsaintsDay），因为11月1日是天下圣徒之日（AllhallowsDay），只不过为了方便，逐渐演变成了万圣节（halloween）。最近几年，万圣节在国内变得流行起来，但是有些有关万圣节的小知识，却并没有很多人知道。我们来看看万圣节都有哪些不太为人所知的小知识吧。 Jack-o-lantern 南瓜灯 说到万圣节，就免不了联想到南瓜灯。南瓜灯的英文名是Jack-o-lantern，让人不禁好奇，这Jack-o-lantern里的Jack究竟是谁呢？为什么南瓜灯以他的名字命名呢？ 根据牛津英语词典（oxfordenglishDictionary）的记
万圣节要到了 万圣节的传统活动
万圣节要到了万圣节的传统活动 *导读：万圣节要到了，对于万圣节，南瓜灯，小孩按门铃要糖是我们印象中万圣节的习俗，不过，现在美国对此有了一些全新的政策。下面来看万圣节要到了，到底有哪些新政策。 *万圣节要到了 几岁的孩子不再适合玩不给糖就捣蛋？随着万圣节临近，美国弗吉尼亚州切萨皮克市的答案是，超过12岁就不适合玩这个游戏了。切萨皮克市官员近日宣布，12岁以上的人按门铃要糖将会面临轻罪指控，最高可判处监禁6个月，罚款25美元到100美元。不光是切萨皮克市，WAVY旗下的hrScene网站报道称，弗吉尼亚州的9个城镇已经立法禁止青少年玩不给糖就捣蛋。 美联社报道称，密西西比州的莫瑞典市、南卡罗来纳州的比夏普维尔市、马里兰州的布恩斯伯勒小镇的官员也都将这一年龄定在12岁。这一现象不仅限于美国：2017年加拿大的巴斯拉斯特镇禁止16岁以上的人玩不给糖就捣蛋。对于几岁的人能玩不给糖就捣蛋没有普遍认可的标准。多数小孩在进入青春期后就自
然地停止玩这个游戏了。 但是，仍然有一些父母认为他们应该尽可能长久地保留孩子的童年传统。这个话题在2017年9月还上了《今日秀》，据非官方调查，66%的观众表示玩这个游戏应该有个年龄限制。官员称，他们不会积极去抓捕那些玩不给糖就捣蛋游戏的青少年。玩这个游戏的年龄限制就和宵禁一样，是限制恶作剧和破坏行为的广泛措施之一。 一些父母认为，不让大孩子参与万圣节传统游戏会产生反效果。北达科他大学历史系教授、早期传统专家汉斯布勒德尔告诉美联社说，不给糖就捣蛋游戏在美国被接受，很大程度上是因为它有助于减少青少年破坏行为，他还说：告诉青少年不准玩不给糖就捣蛋游戏并不会阻止他们在万圣节出门。据《堪萨斯城星报》报道，去年脸书的一个帖子指出，所有孩子，不论年纪多大，都应被允许参加不给糖就捣蛋游戏。 这个帖子被分享了超4000次，评论近700条，这足以说明讨论的激烈程度。一些父母提出，孩子不应该骄纵。其他一些父
幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案4篇
幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案 活动目的 透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。 活动准备 1.有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料 2.万圣节的应景音乐 3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境 4.奇装异服的装扮比赛 活动流程 1.先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激发对新事物尝试的勇气。 2.与小朋友进行一连串的相关应景的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。 3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。 4.制造万圣节情境，并适时的播放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。 5.最后阶段，请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。 6.最后一天的亲子活动：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行。 幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案二
一、活动目标 1.通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历，让幼儿在活动中了解西方的传统节日，知道万圣节的由来。 2.本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化，它们之间有何不同，为幼儿创设良好的人文环境。 3.通过本次活动锻炼幼儿的大胆和勇敢，会正确的面对恐惧的事物。学会一些基本的情绪控制。 4.通过本次的万圣节活动，引导幼儿感受万圣节的节日气氛，体会活动带来的快乐。 二、活动时间 20xx年10月31日星期三(下午以及晚上) 三、活动地点 操场、大厅、教室、设定的活动场所 四、活动准备 1.创设万圣节主题环创：幼儿园门口、班级、走廊的环境不住，烘托万圣节的节日气氛; 2.万圣节前可以带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛，作为万圣节各班班级的装饰品; 3.宣传栏要注意点明本次万圣节的主题和来历; 4.向各位家长发送万圣节活动的邀请函; 5.准备好相关的万圣节活动音乐，注意选择音乐的时候选择轻柔一点的、欢快一点的、好唱的万圣节歌曲; 6.万圣节活动当天张贴好横幅，就比如是万圣节亲子活动、化装舞会还是游园活动等。 五、活动过程 1.教师提前做好万圣节活动的相关通知：活动当天的早上要提醒各位家长戴上制作好的面具入园，园内各位老师也要准备好面具，接待幼儿。 2.早餐结束之后，教师带领幼儿和家长在本班进行活动，制作万圣节的手工作品，之后
万圣节的资料大全
万圣节的资料大全 每年的10月31日就是西方国家的万圣节，这可是仅次于耶诞节和感恩节的第三大节日。万圣节，这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。源自古代凯尔特民族(Celtic)的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬，是西方传统节日。 很多民族都在万圣节前夜有庆典聚会，这又被叫做“All Hallow E'en”、“The Eve of All Hallows”、“Hallow e'en”，或者“The eve of All Saintas'Day”。最终约定俗成演变成了“Halloween”，中文意译成了万圣节之夜。 关于万圣节由来的，传说最多的版本认为，那是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在11月1日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯系后期习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典;也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。 在中世纪的中欧，曾有过基督教摧毁异教徒的历史。可
是新年夜前的祭祀庆典从未真正消除，不过以巫术的形式出现。这也就是为什么人们现在的万圣节里，还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。 由于万圣夜临近苹果的丰收期，太妃糖苹果(toffee apples)成为应节食品。其他特色食品还有：粟米糖、热苹果酒、烘南瓜子。 万圣节的传统食物是苹果汁、爆玉米花、南瓜馅饼和女巫状的香料生姜饼等。 万圣节的主题是鬼怪、吓人，以及与死亡、魔法、怪物有关的事物。 通常与万圣节扯上关系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑猫、猫头鹰、精灵、僵尸、骷髅和恶魔等，还有虚构人物如吸血僵尸和科学怪人。黑色和橙色是万圣节的传统颜色。现代万圣节的产品也大量使用紫色、绿色和红色。秋天的元素如南瓜和稻草人等，也成为万圣节的象征。 杰克灯是万圣节最广为人知的象征物。在英国和爱尔兰，当地人原本在挖空的芜菁中燃点蜡烛造成杰克灯，但移民到美国的人很快便采用南瓜代替，因为南瓜比较大和容易在上面雕刻图案。不少家庭在南瓜上刻上吓人的面容，并放在大门口的阶梯上，传统上此做法是想吓走恶魔或妖怪。 南瓜是万圣节的代表，在脑袋上套个南瓜吧，记得留几个洞。
万圣节南瓜名字
竭诚为您提供优质文档/双击可除 万圣节南瓜名字 篇一：万圣节南瓜 14321012LiuYahongTopic：halloweenpumpkin TheIrishbroughtthetraditionoftheJacko’LanterntoAmerica.but,theoriginalJacko’Lanternwasnotapumpkin.TheJacko’LanternlegendgoesbackhundredsofyearsinIrishhistory. Asthestorygoes,stingyJackwasamiserable,olddrunkwhol ikedtoplaytricksoneveryone:family,friends,hismother andeventheDevilhimself.oneday,hetrickedtheDevilinto climbingupanappletree.oncetheDevilclimbeduptheapple tree,stingy(:万圣节南瓜名 字)Jackhurriedlyplacedcrossesaroundthetrunkofthetre e.TheDevilwasthenunabletogetdownthetree.stingyJackm adetheDevilpromisehimnottotakehissoulwhenhedied.onc ethedevilpromisednottotakehissoul,stingyJackremoved thecrossesandlettheDevildown.
图解万圣节南瓜灯制作流程
南瓜雕空当灯笼的传说，来源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天JACK 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后JACK 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。JACK 死后，其灵魂却既不能上天堂又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。正是以上的传说让万圣节南瓜灯更受人欢迎，下面就让学子网教您万圣节南瓜灯制作过程，只需要简单的五个步骤： 您需要准备的一些原材料： 一个大南瓜、一把小刀、一个勺子、一支蜡烛…… 第1步切割：在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块，以便伸手进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。掏空打薄：用特制的勺子或日用
勺子也可，将瓜籽和瓜瓤小心掏出来。选定您准备进行雕刻的地方将那块瓜皮刮薄至1英吋。 第2步描线：沿脸/图谱的虚线边描出脸/图谱。完成之后，撕下纸脸/图谱。 第3步雕刻：用雕刻刀沿描线先刻处出轮廓，然后剔去南瓜
第4步完善整理：可以将刻出来的部分全部镂空，也可剔出一部份瓜肉，只剩薄薄一层皮，这样点起蜡烛的效果会更好看。 第5步效果图:雕刻一个好的南瓜灯也不是件容易的事，不过如果你雕刻的很好，那你在邻居们面前就可以很好的炫耀一番了。其实做南瓜灯的工具很简单，都是我们日常生活中常用到的东西：一个大
的汤勺或一个冰淇淋小勺、一把薄的、锋利的刀和一些旧报纸，就这么简单。 大功告成，原来如此简单，相信您一定学会了吧。最后学子网还是祝福大家万圣节玩得开心! https://www.360docs.net/doc/9410169530.html,/jieriqingdian/qitajieri/2012-10-26/135901.html
万圣节英文版介绍 南瓜灯英文小故事
万圣节英文版介绍南瓜灯英文小故事 11月1号是万圣节，这个万圣节是西方国家的节日，英国、美国都有过节的传统。下面是为大家整理的关于万圣节的英文版介绍，一起来看看吧。 万圣节由来 The legend of the origin of Halloween, there are many versions, the most common view, that is before the birth of Christ from the Medieval Western Europe countries, including Ireland, Scotland and Wales. This person called several of the Medieval Western Europe Druitt people. Druitt in the November 1 New Year, New Year's Eve, young people who set druid team, wearing all kinds of weird mask, carrying a carved radish good light (the late custom pumpkin light system, Medieval Western Europe first there is no pumpkin), they walk in the villages between. This was actually a kind of harvest celebration; also said to be "Halloween", the legend who died that year, the eve of Halloween spirit will visit the world, said that people should be allowed to visit the ghost that the ghost of a successful harvest and to render a
万圣节吃南瓜有什么寓意
万圣节吃南瓜有什么寓意 万圣节有一种食物是家家必备的，那就是南瓜。那么你了解万圣节为什么要吃南瓜吗?万圣节吃南瓜有典故，下面为您介绍。 “万圣到，吃南瓜。”南瓜也是万圣夜的节庆食品，特别是在美国。南瓜派是美国南方的深秋到初冬的传统家常点心，平常就有在吃，特别在万圣夜的前后，成为一种应景的食物。另外烘干的南瓜子也是常被当做万圣夜的食品。 每年的10月31日是万圣节前夜，当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集榶果。万圣夜的象徵物是南瓜灯，另外还有南瓜雕空当灯笼的故事。这又是源于古代爱尔兰。 故事是说一个名叫JACK的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天JACK 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后JACK就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK永远不会犯罪为条件让他下树。JACK死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。 在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的Jack-O-Lantern了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。 其实南瓜不仅仅可以在万圣节做南瓜灯，还有着十分健康的保健
作用。南瓜具有非常好的药用价值，具有健脾胃、补益气、清热解毒等功效，科学配搭其他食物还具有很好的食疗功效。 南瓜因富含蛋白质、胡萝卜素、维生素B和钙、磷等营养成分而越来越受现代人的欢迎，关键是南瓜热量低，而且能促进肠胃蠕动，帮助告别恼人的便秘，绝对是秋冬日久坐上班族的必备食材。中医称，南瓜性味甘、温，归脾、胃经，有补中益气功效。 南瓜属于黄色蔬菜，含有非常丰富的胡萝卜素，这种物质是维生素A的前体，在人体中会进一步转化成维生素A。维生素A能够保护呼吸道以及上呼吸道的黏膜，可以预防上呼吸道感染。 南瓜含有丰富的胡萝卜素、B族维生素、维生素C和钙、磷等成分，是健胃消食的高手，其所含果胶可以保护胃肠道黏膜免受粗糙食物的刺激，适合患有胃病的人食用。而且，南瓜所含成分还能促进胆汁分泌，加强胃肠蠕动，帮助食物消化。 那如何挑选出满意的南瓜呢?这里告诉大家一个小窍门，用手指甲在南瓜上掐一下，就会有水渗出来。用食指沾少许，与拇指摩擦，如果手上有白色的粉，就说明南瓜是面的。其次，表皮比较粗糙的、橙黄色的比较甜。 万圣节吃南瓜的做法最健康：百合蒸南瓜 原料：老南瓜约600克、鲜百合100克、白糖20克。 做法：将老南瓜挖瓤去皮洗净，纵向切成薄片，皮的方向朝下置于碗内，有助于保持瓜形。将鲜百合洗净后放入南瓜中，加入白糖，蒸熟后倒扣在碟子内。
【万圣节】万圣节英文版介绍南瓜灯英文小故事
万圣节英文版介绍南瓜灯英文小故事 万圣节由来 The legend of the origin of Halloween, there are many versions, the most Central Europe in the Middle Ages, there had been destroyed by the pagan history of Christianity. However, before the ritual celebration of New Years Eve never really eliminated, but in the form of witchcraft. This is why we are Halloween, but are also left witches broom, black cat, spells and other marks. 关于万圣节由来的传说有许多版本，最普遍的认为，那是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯系后期习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典;也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。 在中世纪的中欧，曾有过基督教摧毁异教徒的历史。可是新年夜前的祭祀庆典从未真正消除，不过以巫术的形式出现。这也就是为什么我们现在的万圣节里，还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。 万圣节习俗 Trick or Treating is a modern Halloween custom where children go from house to house dressed in costume, asking for treats like candy or toys. If they dont get any treats, they might play a trick (mischief or prank) on the owners of the house.
万圣节南瓜奖项名称
竭诚为您提供优质文档/双击可除万圣节南瓜奖项名称 篇一：20XX年万圣节晚会活动主题名称 20XX年万圣节晚会活动主题名称 活动名称：万圣节晚会 活动开展 1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动 2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果) 3)鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷
离气氛。 4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。 游戏规则： ①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。 ②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。 ③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。 游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装...... 5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。 6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。 7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。
万圣节南瓜灯的由来及故事
万圣节南瓜灯的由来及故事 万圣节以前在国内不那么热闹，可是这几年又悄悄热闹起来了，希望对你有所帮助! 万圣节南瓜灯的由来及故事 每年的10月31日是万圣节前夜，当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集榶果。万圣夜的象徵物是南瓜灯，另外还有南瓜雕空当灯笼的故事。这又是源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。 一天JACK把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后JACK就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK永远不会犯罪为条件让他下树。JACK死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。 在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的JACK-O-Lantern了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。 万圣节南瓜灯的故事 传说中有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象
征。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克，这就是南瓜灯(Jack-o’-lantern)的由来。 爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来进行雕刻，因为在美国秋天的时候南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。 在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACK LANTERNS”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的Jack-O-Lantern了。 什么是万圣节?万圣节是怎么来的? 什么是万圣节? 在每年的11月1日是西方的万圣节。10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜(万圣夜)。每当万圣夜到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜户，向大人们索要节日的礼物。万圣节最广为人知的象征也正是这两样——奇异的“杰克灯”和“不给糖就捣乱”的恶作剧。 万圣节是怎么来的? 关于万圣节由来的，传说最多的版本认为，那是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯
万圣节diy南瓜灯方案2篇
万圣节diy南瓜灯方案2篇 Halloween DIY pumpkin lantern scheme 汇报人：JinTai College
万圣节diy南瓜灯方案2篇 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：【万圣节diy南瓜灯方案】 2、篇章2：【万圣节南瓜灯做法】 篇章1:【万圣节diy南瓜灯方案】 活动目标： 1.知道南瓜灯是万圣节的象征物，了解南瓜灯的由来。 2.锻炼幼儿的观察能力、倾听能力和动手操作能力。 3.激发幼儿对西方文化的兴趣和好奇心。 活动准备：
成熟的南瓜4个，电脑1台（能连接上网），画好的南 瓜轮廓若干张，剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干个、南瓜嘴巴若干张，水彩笔，胶棒。 活动过程： 1.教师出示南瓜，引出主题。 师：小朋友们，看看老师手中拿的是什么东西? 小朋友回答。 师：对了，这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普普通通，其实呀，它可神奇了，可以做成很可爱的南瓜灯哦! 2.详细讲述南瓜灯的来历。 师：小朋友想知道南瓜灯的由来吗? 小朋友回答。 师：既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历，老师就讲一 个故事给你们听吧。不过，老师有一个小小的要求，那就是你们一定要竖起耳朵、睁大眼睛仔细地听。 用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统，它的历史可以 追溯到爱尔兰。传说爱尔兰有一个名叫杰克的人非常非常吝啬，
万圣节游戏大全
节日歌曲 《This Is Halloween》 《Trick or treat》儿歌 《The nightmare before Christmas this is Halloween》 游戏 1.咬苹果。让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不 用手的条件下去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。 2.吹面粉。一张桌子两头，分别竖直摆上三个碗，碗里分别 装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各放各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗 里谁就算赢。这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。。。 3.踩气球。一组2-3人，每只脚上都绑有气球，让他们一起 出来互相踩，看到一定时间后那个组的队员脚上剩的气球 多。 4.给南瓜贴眼睛。小朋友蒙住双眼，在白线以外的地方首先 转三圈，然后向正对方向的黑板上的南瓜画贴上眼睛。整 个过程都是蒙住眼睛的。 5.海盗抢南瓜。带上眼罩，用最快的速度踩爆一个气球并把 大南瓜抢到指定地方说一句：Happy Halloween! Happy! Happy! Happy! 6.吹乒乓球。主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都 要装满水，竖排。每四个杯子排成一排，每排的第一个杯
子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹响另一个杯子，一个一个的吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得数字章过关。每次参赛两人。 7.双人顶气球接力。两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑 到另一头，中途气球掉下重来。到达终点读Trick or treat. 8.联想ABC。主持人事先做好书签，由参赛者抽签选择，并 对所抽内容进行联想，如果能正确并连续的做出三个算闯关成功。如:主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 9.逢*、*的倍数。带有*、*的倍数的数字不能说，要以蹲一 下来表示。 10.猜猜面具下是谁。 11.抢椅子。 12.在会场中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子 穿过去，然后这些人蒙住眼睛，再把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。不过只能玩一次，大家晓得了就没意思了（只能玩一次）。（也可以先不撤绳子，玩几轮之后再撤绳子） 13.传话游戏。分成两组，每组3-5人，排成两对，人与人不 能说话，只能靠动作表达意思。 14.猜词游戏。先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个
【万圣节】万圣节南瓜灯怎么做
万圣节南瓜灯怎么做 材料： 南瓜(1个) 大汤勺(1个) 刻刀(1把) 蜡烛(1只) 小盘子(1个) 绳子 制作过程： 1、先在南瓜上画上眼睛鼻子和嘴巴。形状看自己喜好。 2、然后用汤勺把南瓜的顶上挖个洞，洞不能太小，要能放入自己的拳头。 3、用大汤勺用力的把南瓜内部的粘连和南瓜籽都刮干净。把南瓜内部的粘连和南瓜籽都取出。 4、按照实现画好的图案用刻刀雕刻南瓜。 5、把蜡烛放在一个小盘子上，把盘子放入南瓜灯中即可。 6、用绳子将南瓜灯挂在门外或者不用绳子也可以放在窗台。 1.挑选一只圆润的南瓜，在带把儿的一端切个帽子，切面尽量保持平整。 2.用勺或手将南瓜瓤掏出，选定准备雕刻的地方，将那块瓜皮刮薄。 3.用记号笔在瓜皮上画出鬼脸或自己喜欢的图案，用小刀沿图案轮廓雕刻，完成后将残留的笔迹擦去。 4.用牙签将蜡烛和南瓜固定在底部，点燃，大功告成。 万圣节少不了大大小小的南瓜灯装饰，不过为何是西瓜、冬瓜或萝卜，而是南瓜呢?万圣节为什么要做南瓜灯呢?
万圣节有雕刻南瓜灯的习俗，这是来源于一则趣味的爱尔兰的民间传说。据说有一个名叫杰克的酒鬼，他有一天邀请恶灵来一起喝酒，但喝完后却没钱付账，他就设计要恶灵变成六便士(sixpennies)来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。 恶灵苦苦哀求杰克放他出来并答应不来吓他、骚扰他，于是杰克就它出来，到了第二年万圣节，恶灵又与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，但没过多久杰克就过世了，这时天堂拒绝收容他，杰克只好到地狱报到，可是因为恶灵已经答应他这一年不骚扰他，所以也无法收容杰克。 天堂地狱都去不得，杰克怎么办呢?而且路实在是太黑了，杰克也找不出路离开，这时恶灵就丢给他一块已经烧得通红的煤炭让他在黑暗的地狱中比较能看清楚路，杰克将这小块媒炭灰烬放在一个打了许多洞的菜头当中，好让它烧久一点。 根据这个传说，后来爱尔兰人就用菜头来制作他们所谓的“杰克灯笼”。但是当移民(微博)们到了美国之后，发现新大陆的南瓜比菜头普遍，于是改为用南瓜雕刻成各种鬼脸，然后在里面摆蜡烛了，这就是“南瓜灯”的由来。 现在，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。值得一提的是，由于南瓜灯是万圣节的标志，而南瓜是橘红色的，因此，万圣节的标志颜色就是橘红色。
万圣节diy南瓜灯方案
万圣节diy南瓜灯方案 【节diy南瓜灯】活动目标： 1.知道南瓜灯是万圣节的象征物，了解南瓜灯的由来。 2.锻炼幼儿的观察能力、倾听能力和动手操作能力。 3.激发幼儿对西方文化的兴趣和好奇心。 活动准备： 成熟的南瓜4个，电脑1台(能连接上网)，画好的南瓜轮廓若干张，剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干个、南瓜嘴巴若干张，水彩笔，胶棒。 活动过程： 1.教师出示南瓜，引出主题。 师：小朋友们，看看老师手中拿的是什么东西? 小朋友回答。 师：对了，这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普普通通，其实呀，它可神奇了，可以做成很可爱的南瓜灯哦! 2.详细讲述南瓜灯的来历。 师：小朋友想知道南瓜灯的由来吗? 小朋友回答。 师：既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历，老师就讲一个故事给你们听吧。不过，老师有一个小小的要求，那就是你们一定要竖起耳朵、睁大眼睛仔细地听。 用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统，它的可以追溯到爱尔兰。传说爱尔兰有一个名叫杰克的人非常非常吝啬，死了以后不能进入天堂，又因为他取笑了魔鬼，魔鬼也
不让他进入地狱。他上天无路，入地无门，实在没办法，只能提着灯笼四处游荡。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。 人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来雕刻，因为在美国的秋天，南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们把南瓜灯挂在窗户上，就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果，还要说trickortreat 。 3.幼儿分组活动，动手制作南瓜灯。 师：小朋友们知道了南瓜灯的来历了，肯定都想试试亲手做一个南瓜灯，是不是?现在老师手里有很多制作南瓜灯的材料，你可以在南瓜上画南瓜灯，可以自己动手在纸上画南瓜灯，也可以粘贴一个南瓜灯，另外，你们也可以在网上画一个自己喜欢的南瓜灯。 小朋友们根据自己的意愿分组活动，如果孩子人数相差太多，会影响活动进度的话，老师可以适当控制每组幼儿的人数。在活动过程中老师巡回个别指导。 4.幼儿分享经验，教师。 师：好了，经过小朋友们的精心制作，每都有了自己的南瓜灯。下面我请小朋友来跟大家分享一下他的作品。 幼儿和大家分享自己的作品。 师：在活动过程中，小朋友们都很认真，做出来的作品也都很棒，让我们给自己鼓鼓掌吧!
万圣节活动南瓜
万圣节活动南瓜 【篇一：万圣节活动策划案】 2013万圣节活动策划案 主标题：万圣节“鬼灵精怪狂欢夜” 副标题：step-by-step halloweencarnival night 小鬼，快来当家吧！今夜你是新进阶的小主人，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。“trick or treat”给你一个不可思议的狂欢夜! 每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过新进阶少儿英语传递的西方文化底蕴，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧！ 万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“trick or treat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，新进阶本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加本中心为他们设计的万圣节狂欢派对。但是除了玩“trick or treat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。这里，新进阶特为2013年的万圣节准备了一些活动方案。相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围，同时扩大新进阶在苏州地区的影响力。 活动目的 1．使学生了解万圣节的由来和时间。 2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。 3．体验万圣节的欢乐气氛。 活动方案 时间：万圣节当日1小时30分（2013年10月31日）预计时间段18:30-20:00 形式：以班级为单位的party（也可全校性的party或者户外场地进行） 对象：在校学生（可邀请非本中心的学生参加） 活动前准备工作： 1. 加入我们体验异国节日文化，名额有限，惊喜多多！ 2. 布置教室环境 3. 准备活动物品：1）布置教室的饰品、 2）自制巫婆帽一直、
万圣节南瓜灯简笔画-万圣节南瓜灯的故事3篇
万圣节南瓜灯简笔画|万圣节南瓜灯 的故事3篇 【--万圣节祝福语】 导语：大家都所知，每年的10月31日是万圣节，万圣节也是西方的一个传统节日，在国外流行万圣节的国家在万圣节那天晚上街上的家家户户就会挂上南瓜灯，这样那些穿着怪异的孩子就可以来敲门捣乱和拿糖果了。那么大家知道万圣节为什么要点南瓜灯吗?万圣节南瓜灯的故事是什么呢?下面，就随着一起往下了解吧! 万圣节为什么要点南瓜灯万圣节南瓜灯的故事是什么 万圣节南瓜灯故事一： 杰克南瓜灯也就是南瓜灯，是从爱尔兰开始。故事爱尔兰有一个名叫Stingy Jack 的男子，有一天邀请恶魔喝酒，因为喝完后没钱付帐，他就说服恶魔变成六便士来付酒钱，可是Jack并没有拿它来付钱，反而用一条银纸把恶魔镇住，让它出不来。后来恶魔答应Jack一整年都不吓他，杰克才放魔鬼出来。第二年的万圣节恶魔又出现了，它又答应不会来骚扰Jack一年，可是一年还没过完，Jack就去世了。死后，天堂不收他，因为他非常吝啬;地狱也不留他，因为他戏弄恶
魔。 无处可归的他，最后只好不停的走着，并提着白萝卜，里面放着魔鬼给他的炭火来照亮路面，找一个地方来休息。后来爱尔兰人就用马铃薯或是大头菜做成灯笼，在1840年代随着新移民来到美洲大陆，他们发现比白萝卜更好的材料，那就是南瓜;因此现在所看到的杰克灯通常是南瓜做的了。 万圣节南瓜灯故事二： 爱尔兰的民间故事。据说有一个名叫Stingy Jack 的酒鬼，曾经设计将撒但骗上树，并在树干上刻了一个十字架，让撒但不敢下来，结果魔鬼和他达成协议，保证从此不再前来骚扰，才得以脱身。Jack 在死后，天堂和地狱都拒绝他进入。魔鬼给了他一小块灰烬，让他寻找一个适当的地方来休息，他便将这小块灰烬放在一个打了许多洞的白罗卜当中，好让它烧久一点。后来苏格兰人便模仿他，挖空大头菜，放入蜡烛。爱尔兰人则是用马铃薯或是大头菜;英格兰则用甜菜。后来移民到了美国发现一个更好用的材料─南瓜。因此现在的杰克灯大都用南瓜做了。 万圣节南瓜灯故事三： 这又是源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫Jack 的小孩，爱恶作剧。一天JACK死后，因为做了坏事不能上天堂，所以下了地狱。但在地狱里他冥顽不化，竟把恶魔骗上了树，
绘本《万圣节的大南瓜》教案及反思
大班《万圣节的大南瓜》 设计者：陈婷婷 活动目标： 1.了解与万圣节有关的有关人物形象特征和万圣节的习俗。 2.能够用夸张的动作和表情去表达画面里的人物形象特征。 3.感受绘本的有趣，明白团结就是力量的道理。 活动准备： 绘本ppt、绘本故事音频、南瓜、部分幼儿南瓜作品 活动过程： 一、实物导入 1.出示南瓜，小朋友们，前几天幼儿园里有个南瓜创意活动，大家都有很有创意的作品，谁愿意和大家分享一下。 2.出示幼儿南瓜作品（带有万圣节风格），仔细观察这个作品代表着什么节日，猜猜他是谁？（从帽子和南瓜的表情看出它是女巫，是万圣节）。 教师小结。 二、熟悉绘本内容，感受合作的乐趣 1.在国外的万圣节里有许多神奇的东西会出现，你都知道有哪些？让我们看一看这个故事中有没有他们。 2.出示绘本封面pp。 你从图片中看到了什么？猜猜她会做什么呢？种南瓜要做哪些事情呢？ 3.出示PPT故事图片。 (（1）幼儿观察图片，教师提出问题：你从图中观察到了什么？边讲述故事内容，适当插入其他提问。 （2）观察图片中人物的表情，想一想为什么他会做这个表情？让我们来学一学。 （3）每当有一个新人物出现，引导幼儿联想之前的故事内容，让幼儿在观察图片时尝试大胆的用相似的语言表述出来。 （4）出示人物图片，师生一同回忆故事情节。 师总结：故事中的南瓜太大了，光靠一个人的力量获得成功是很困难的，这时，我们可以寻找伙伴，一起合作，来完成大的难题。就像女巫他们一起合作把大南瓜摘下来做成美味的南瓜派。
三、改编歌曲《拔南瓜》 1.师生一同回忆《拔萝卜》，并进行演唱。 2.将内容进行改编，出示人物图片依次代入歌曲中，尝试歌唱。 3.邀请幼儿分角色表演歌曲《拔南瓜》，重复1~3遍。 四、南瓜美食 出示不同南瓜美食图片，幼儿欣赏 小朋友们，女巫和她的朋友们通过合作一起品尝了美味的南瓜派，我们回家也和爸爸妈妈爷爷奶奶一起合作制作一个美味的南瓜食品吧。
万圣节教案(1)
万圣节教案 2、介绍万圣节文化 Teaching aims ：1、学生能了解万圣节文化知识 2、学生了解相关英语单词并能制作出漂亮面具 Tools: 卡纸、剪刀、水彩笔和铅笔、双面胶、丝带。 Section 1 小学段：（启蒙、SK、预备级教动词：draw、cut、stick、show，预备级以上班级教以下短语） T: children, do you know what day is it today? Yes it`s halloween day. So what can we do in halloween .we can eat candies ,make a big lattern or make a beautiful mask. Do you want to make a mask by youself? Ok!let`s do it by ourselves. 8-10` ) Step1 Phrase : 1 : draw a picture Pre:first,let’s draw a nice “face”on your paper.ok?look at me and listen.（老师示范并输音8-10次) Pra: read after teacher . game：排山倒海 Pro:Fast gun. 2: cut the paper Pre: and then you let’s cut the shape of the mask.(示范并输音8-10次) Pra: read after the teacher. game: blow the balloon Pro：butterfly 3: stick the paper Pre: now let’s stick the paper together. Pra:read after me .game: passing voice Pro:1,2,go 4:show your mask Pre: finally , let’s wear the mask ,and show your mask. Pra: read after me . gme: finger game Pro:go.go.stop 初中同步及新概念中学班将以上步骤改为：万圣节的来历说明（视频或文字说明）提问：？ 18-20` )Step2 ：将全班分成3人一组制作面具:ok ,boys and girls ,let’s do it in groups now,everybody please take out your papers and scissors,and do it by the steps.(T在让S做的同时，分别给S拍照) 5 -10’) step 3 ：Show time:（T将此部分拍摄成视频，供学期家长会时使用） 背景音乐：bad romantic 展现形式：走秀 评比方式：投票选举
美术万圣节南瓜面具
竭诚为您提供优质文档/双击可除 美术万圣节南瓜面具 篇一：万圣节南瓜灯简笔画 万圣节南瓜灯简笔画 南瓜灯是庆祝万圣节的标志物。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克，这就是南瓜灯的由来。 节日起源 万圣节前夜起源于与邪恶幽灵相关的庆祝活动，所以骑着扫帚的女巫、幽灵、小妖精和骷髅都是万圣节的标志物。蝙蝠、猫头鹰和其他夜间活动的动物也是万圣节的普遍标志。起初，这些动物让人觉得非常可怕，因为人们认为这些动物能和死者的幽灵进行交流。 黑猫也是万圣节的标志物，并且也有一定的宗教起源。人们认为黑猫可以转生，具有预言未来的超能力。在中世纪，
人们认为女巫可以变成黑猫，所以人们一看到黑猫就会认为它是女巫假扮的。这些标志物都是万圣节服装的普遍选择，也是贺卡或橱窗上很常用的装饰。万圣节未点燃的南瓜灯外国小孩子最喜欢用南瓜灯当成面具，去捉弄人! 南瓜也是万圣节的标志性象征。南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。 万圣节南瓜灯图片欣赏>>> 【更多相关内容推荐】 >>>万圣节的由来英文版 >>>万圣节面具制作 >>>万圣节的故事 >>>什么时候是万圣节 >>>万圣节南瓜灯 >>>万圣节英文手抄报 >>>万圣节电影推荐 >>>万圣节是什么节日 >>>万圣节礼物制作 >>>万圣节吃什么食物 篇二：手工制作万圣节的面具 篇三：万圣节鬼面具制作方法 制作面具: 一、找纸质的手提袋，A3白纸贴在内侧，手提袋的硬度