结构化面试的基本框架

结构化面试的基本框架
结构化面试的基本框架

结构化面试的基本框架

公司的职位一般可分为五大类:管理类,职能类,研发类,销售类,技术类根据岗位的职责和要求,可从三个层面来考查应聘者:职业特质,通用要求(核心素质),岗位专业要求(专业素质)。所列出的问题只是举例说明,仅供参考,候选人千差万别,可以根据具体的情况设置问题。

一、职业特质(面试时俗称第一印象),即从事某一种职业的人群所特有的一些

形体语言和行动方式等,如果一个人具备这些特质就比较容易适应这种职业的环境和习惯。有人说1分种内就可以确定候选人是否符合要求,指的就是这种职业特质,后面冗长的面谈基本上是在验证第一印象。比如:

军人:令行禁止,动作利落

客服:语气缓和,声音轻柔,情绪稳定

技术:勤于动手,为了解决问题可以彻夜工作

研发:踏实,稳重,执着,善于思考,

销售:抗压,勤奋,主动进攻,

人事:谦和,包容,易沟通

财务:严谨,注重细节(从填表上可以查看)

测试:严谨,细致,坚持原则

二、通用要求(核心素质),指公司经过长期的发展,由工作环境、氛围、风格、

企业文化等软因素造就的一系列内在特征,即通常所说的“华为人”,“海尔人”等,如果一个新员工具备这些因素,很容易适应新环境,反之,就比较难适应,甚至离职。锐起通过近10年的发展,大部分员工都具有或应该具有以下特征:

1、职业稳定性,锐起是一个稳定健康发展的公司,也希望员工能够稳定,与公

司共同发展。

1)可以从简历中查询求职者换工作的频率和求职意向

2)询问求职者的离职原因,职业规划,三年内的工作打算等

3)询问求职者对公司和公司产品的了解,考查求职是否慎重和有计划。

2、学习意愿

1)你从上家公司,或某个项目中学到了什么?你可以帮我总结一下你上个项目的经验吗?

2)评估你自己,认为哪方面还比较缺乏,你是怎么学习或弥补的?

3)在上家公司,你刚进公司时,你哪些方面不能适应工作?怎么解决的?3、工作主动性

1)在上一个工作中,你发现了公司或部门的一些问题,你是如何处理的?

2)你的上司不在,你不得不做出超过你权限的决定,你是怎么做的?

3)以前的工作中,当上司分配给你本来不属于你职权范围内的工作任务时,你是如何拒绝的?

4、团队合作精神

1)你组织或参与过重大的活动(项目/工作任务)吗?这个活动出现了什么异常情况,你当时是怎么考虑或行动的?

2)上次活动(会议/项目)中,你的团队成员所遇到的最困难的事情。是怎样解决这个困难的?你在解决这个困难中起了什么作用?

3)在你上家公司中,你最不喜欢的地方(或人)是什么?为什么?

4)你认为和什么样的人合作最困难?

5、责任心

1)工作中,你犯过最严重的错误是什么?你是如何处理的?对于小错误,你一般会怎么处理?

2)你和朋友约好晚上吃饭,但下班前一分钟突然有新订单(新任务)要处理,你是怎么解决的?

3)你的同事在下班前一分钟来了新订单(新任务),但他晚上有约会,委托你办理,你是怎么处理的?

三、岗位专业要求(专业素质):

(一)研发类:(研发,测试)

1、专业技术能力,指胜任关键任务所需要的能力

1)询问以前的工作任务和项目经验

2)上家公司解决的最难的技术问题

3)描述一下自己认为做的最好的项目,或者自己的强项。

2、钻研精神

1)遇到技术难题时,你通常怎么处理?

2)你的同事认为你是一个执着的人吗?当你的同事不同意你的观点时,你怎么处理?

3)你通常在什么样的情况下,才向你的主管求助?

3、专业素质,指工作中必须要用到的工具和知识宽度

(二)技术类(技术,客服)

1、专业技术能力,指胜任关键任务所需要的能力

1)询问以前的工作任务和项目经验

2)上家公司解决的最难的技术问题

3)详细描述一下自己认为做的最好的项目,或者自己的强项。

2、服务精神

1)描述一下你的客户给你最难看(抱怨,恶骂等)的案例,你是怎么处理的?

2)你是怎么理解“客户是上帝”的?

3)描述一个案例:在客户服务中,因你的过错,导致了客户损失,你如何处理?

3、踏实肯干,勤奋吃苦

1)描述一个案例:你为了攻克一个技术难关,连续工作的情形。

2)你完成一个项目或技术方案后的感觉是什么?

4、专业基础,知识面

1)专业基本面的考核

2)专业工具的使用考查。

(三)管理类(主管以上级别)

1、抗压能力

1)同时面对三项大的任务时,你如何分配时间?

2)当工作任务突然增加时,你会采取什么方式应对,是及时招聘新人吗?

2、创新与改革能力

1)在前任公司中,你对你的部门(或团队)做出了哪些改革?

2)前任公司里,你认为哪些制度和规范不合理,你提出过什么样的改善措施?

3)若你和你的上司在某件事上有很大的冲突,你该如何弥补你们之间的分歧?请举实例说明。

3、组织协调能力

1)描述一个你组织推行的项目(或制度),遇到的最大阻力是什么?你是怎么处理和沟通的?

2)当你的团队必须在三天之内完成五天的任务时,你是怎么利用资源和激励成员工作的?

4、沟通与表达能力

1)如果布置一个工作任务,你说了二次,你的下属还不明白,你是怎么考虑的?

2)请你讲一下和一个有非常糟糕习惯的人在一起工作的经历。你是怎样使对方改变他的不良行为的?

5、工作习惯与风格

1)你喜欢和什么样的上司共事?对你以前的上司,你认为他哪些行为或方式让你感觉不舒服?

2)在以前的团队中,你是怎么要求下属或成员向你汇报工作的?

6、专业能力

指胜任关键业务所需要的业务能力

7、思维方式,价值观

1)让你招聘一个下属,你会怎样评估他的个人品质?

2)在你以往的职业生涯中,最让你引以为豪的是什么事件?

(四)职能类(财务,行政,人事及其他专业类人员)

1、业务能力,指关键业务能力

1)询问以前的工作任务和事项

2)上家公司承担的最难的工作任务

3)列举一个重要工作职责,是如何开展工作的?

2、服务精神

1)同事对你服务的要求超过了你的专业能力,你如何解决?

2)你的同事是怎么评价你的?

3、沟通与表达

1)如果一件事情,你说了二次,你的同事还不明白,你是怎么考虑的?

2)对一件时事进行简单的评论。

4、独立工作的能力

1)你在和他人打交道时,遇到的最有挑战性的事情是什么?当你发现这些挑战阻碍了你的工作时,你用什么办法来解决这个问题?

2)当你正干着一项工作时,领导又让你干另一项工作,因为只有你具有相关

的专业知识。在这种情况下,你是怎样处理第一个项目的?

(五)销售类(直销,渠道)

1、销售经验,业绩展示

1)为取得成功,一个好的销售人员应该具备哪四方面的素质?你为什么认为这些素质是十分重要的?

2)若你给新员工上一堂销售课程,你在课堂上要讲些什么?为什么?

3)请讲一下你在前任工作中所使用的最典型的销售方法和技巧。

2、攻关能力

1)假如你遇到这样一种情况:你的产品和服务的确是某公司需要的,但是那个公司内部很多人士强烈要求购买质量差一些但价格便宜的同种产品。客户征求你的意见,你该怎样说

2)如果某位客户一直在购买和你的产品相似,但价格却很低于你的产品,你该怎样说服这个客户购买你的产品?

3、工作动力与工作激情

1)你选择销售这个职业最主要的原因是什么?

2)请评价一下你前面一年的工作业绩。

4、销售的主动进攻性

1)在前任公司,当你接管了一个新的行销区或一新的客户群时,你用什么方法使这些人成为你的固定客户?

2)你的客户和同事是如何评价你的?

5、抗压能力

1)讲一个这样的经历:给你定的销售任务很大,完成任务的时间又很短,你用什么办法以确保达到销售任务目标的?

2)在以前的销售工作中,你最担心的是什么情况?

6、商务谈判能力

1)请讲讲你遇到的最困难的销售经历,你是怎样劝说客户购买你的产品的2)在与客户谈判过程中,你一般用什么办法来探知对方的底价?

7、仪表与礼节

微笑,握手,起坐等

四、面试的一般程序:

1、进行初步对话,轻松氛围。

2、要求职者作简单的自我介绍。

3、简要地阐述工作要求。

4、按次序提问。

(1)教育背景

(2)工作经历

(3)个人兴趣

(4)优势

(5)劣势

(6)个人的和职业目标

5、做记录

6、探究、探究、再探究——注意在你擅长的领域!

7、宣布:“我们大约还有5分钟就要结束面试。”然后仔细聆听。

8、告诉应聘者下一步复试的安排和时间。

9、让应聘者提问。

10、可以布置给应聘者一个家庭作业。

11、要求应聘者第三天回打电话。

12、感谢应聘者。

13、比较该应聘者和其他应聘者的面试记录。

附表:面试记录表,录用审批表

面试记录表

录用审批表

结构化面试题本(样式)

使用时间:XXXX年XX月XX日 XXXXXXXXXX公开招聘人员 结构化面试题本

题本使用说明 一、本题本包含XX道题。考官根据题本所列题目对应试者进行面试。 二、每位应试者的面试时间为XX分钟。主考官应在每名应试者面试开始前,在应试者席为应试者准备好相应的题签,并告知应试者严禁在题签上勾画或写字。 三、面试前,考官要对试题和评分参考进行研讨,以加深对试题的理解。由于应试者回答问题具有开放性,评分参考只是提出了一些原则要求,考官要以此为参考,预测可能有的几种答法,进一步细化和统一评分标准。 四、本次面试主要考察应试者的六种能力要素,即:综合分析能力、计划组织协调能力、人际交往意识与技巧、应变能力、语言表达能力和举止仪表。其中:应变能力要素、语言表达能力要素和举止仪表要素不单独设题,考官可根据应试者的实际表现进行评分。 五、结构化面试成绩计算方法是:在各位考官的评分结果中去掉一个最高分和一个最低分,其余有效分的平均值为应试者的面试最后得分。 六、根据保密规定,此题本属绝密资料,不得复制留存。当面试结束后,全部题本、题签必须在纪检监察人员监督下当场统一销毁,并认真填写《面试题本、题签销毁记录单》。

第一个问题: 【出题思路】主要测查考生综合分析能力。 【评分参考】 好:考虑问题全面,思路清晰,思考问题具有一定的深度和广度,有独到的见解,能够注意整体和部分之间的相互联系及各部分之间的有机协调配合。语言表达流畅。 中:考虑问题比较全面,思路比较清晰,能够注意整体和部分之间的相互联系及各部分之间的有机协调配合。语言表达基本流畅。 差:考虑问题不够全面,思路不清晰,语言表达一般。 第二个问题: 【出题思路】主要测查考生的计划组织协调能力。 【评分参考】 好:考虑问题周到细致,思路清晰,计划安排有序,资源调配合理,能对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。语言表达流畅。

1、事业单位结构化面试题本(考官用) (1)

事业单位面试题本 (供评委用) 1、近日,一家知名的美国咖啡店在某著名寺庙景区开业,市民议论纷纷,有人说这是西方商业文化对传统文化的“入侵”,有人说这是中国文化兼容并包的体现,对此,你怎么看? 参考答案要点: 能够认识到这一现象出现的背景,并全面客观地看待这一现象; 能够全面分析这一现象产生的影响。比如,两者如果能够融合得好,将促进景区的发展,促进中西方文化的融合;反之,则会造成对中国传统文化的冲击等;能够就这一现象提出自己的意见和建议,比如,对西方文化的吸纳要有选择性和主动性,应选择那些有利于传承、深化、拓展中国文化的文化要素;在吸收西方文化时不能生搬硬套,要结合中国国情和民情进行改造,使西方元素更好地融于中国环境等。 2、培根说:“人们的举止应当像他们的衣服,不可太紧或过于讲究,应当宽舒一点,以便于工作和运动”,请结合实际,谈谈你对这句话的理解。 参考答案要点: 能够理解这句话的含义。如注意对“度”的把握等; 能够结合实际阐述这句话对工作、学习和生活的启示。如在工作中,不能对自己要求过于苛刻,求全责备,也不能对自己要求过低,放任自流,对自己的要求要合理,工作才能有更好的发展等; 其他合情合理的回答,言之有理,能自圆其说。 3、近期,新版“24孝”行动标准发布,提倡节假日经常与父母共度,亲自给父母做饭,每周给父母打个电话等。假如你是某大学的一名管理人员,中秋节前,学校拟举办一系列活动,倡导学生践行新版“24孝”行动标准.如果领导将此事交给你办理,请你提出三个活动主题,并就其中一个活动主题详细谈谈具体的策划方案。 参考答案要点: 三个活动主题应结合中秋节这一节日,从不同角度设计,不具相似性;

结构化面试题目汇总(一)

自我认知类 1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里? 首先,我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业,这里有可爱的孩子,令人敬佩的同事,他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的,但是在精神上却是富裕的。 其次,我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识,具有一定的教育教学基础。 第三,我在大学期间做过家教,暑假做过教师兼职,因此具有一定的教学实践基础。 第四,如果我有幸能通过面试,那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业,在工作岗位上发光发热,为国家教育事业增添一片瓦。 ◆◆◆ 2、你最尊敬的教育家是谁,为什么? 我崇拜的教育家很多,在这里我想想说说陶行知先生。 我之所以崇拜陶行知,就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。 我们在实践素质教育的过程中,就是要创设民主、平等、开放的教育氛围,为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。 ◆◆◆ 3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些? 我喜欢读一些中国教育大师的作品,可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说: 《陶行知文集》——“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示。 魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位,以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施,从指导思想到工作细节,全面科学,实在又实用,是广大班主任、教师的必读教科书。 杂志类的有《教育界》、《天津教育》等,上面有许多当代教育家发表的许多著作,对我的教育教学工作有很大的帮助。 ◆◆◆ 4、“失败”的本意是什么?你认为你最失败的事什么? “失败”就是在某一时刻某件事情的暂时不成功,它是到达较佳境地的第一步。

2020年结构化面试试题及答案

2020年教师结构化面试试题及答案 一、问答:请你自我介绍一下 常规思路:①介绍内容要与个人简历相一致; ②表述方式上尽量口语化;③要切中要害,不谈无关、无用的内容;④条理要清晰,层次要分明;⑤事先最好以文字的形式写好背熟。 点评:我个人在面试中一般喜欢用这个作开场白,这个问题其实已经心里有数,只是作开场白而已,然后对阅读简历中发现的问题,在开场白的时候找机会了解。在回答这个问题的时候一定要想好细节,考官在这个时候一般都会追问几个细节。一般编造的简历和经历在这个过程中都会“穿帮”。 二、问题:“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”? 回答:我读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,而且现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等。 对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉

遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。 三、问题:教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里? 回答:做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想,也是我最真实的理想,虽然我从教已经有几年了,但我还没有成为真正意义上的教师,所以我要报考教师这个职业,并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话,而是因为我非常了解这个职业,也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业,因为在这里有着可爱的孩子,令人敬佩的同事们,他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。 教师在精神上是富裕的,是其它行业所不能比拟的,因为我们从事的是伟大的事业,是令人尊敬的事业,至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福,我想我会毫不犹豫地选择后者,这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧! 四、问题:做班主任吃亏吗? 回答: 根据我十多年的教学经历来说,我觉得做班主任还是比较合算的。 我的想法有以下几点: (一)、能吸取先进的教育理念,提高自己的教学管理水平。班主任既要完成学科教学任务,又要做好管家,大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说可能

结构化面试的题目本--最终问题详解

★绝密★ 结构化面试题本 题本使用说明 (考官必读) 一、本次面试每位应试者的面试时间为10分钟。面试时必须按题本排列顺序向应试者提问。 二、考官提问应尽量口语化,避免生硬念题。 三、每道题都附有评分参考。评分参考只是提出了一些原则要求,并不是标准答案。面试中考官可以此为参考,根据自己对各题的理解,对应试者的答题情况做出科学、客观、公正的评价,而不要拘泥于评分参考。 四、在主考提问前,试题签必须交给应试者。应试者答完题目后,保密员应立即收回题签,以备下位应试者使用。 五、言语表达能力、举止仪表、专业素养等测评要素可能不单独设题,考官应根据应试者回答问题时的实际表现综合考虑为应试者打分。 六、《结构化面试评分表》供考官使用,《结构化面试成绩汇总表》供统计成绩使用。 七、根据保密规定,此题本属绝密材料,私人不得留存。面试结束后,题本及各类评分表格由组织人事部门负责收回。

面试题 指导语 你好,今天的面试是希望通过我们的交谈,增进对你的了解。我们会问你三个问题,要求你谈谈自己的见解,面试时间为10分钟。回答每个问题前,你自己可先考虑一下,不必紧张。好,现在面试开始【提示:开始计时】 第一个问题 你对“凡是金子都会闪光”、“闪光的不一定是金子”这两句话怎么理解?有没有不会闪光的金子?为什么? 【出题思路】 智能性问题,考察应试者的综合分析能力 【观测要点】 1、透过现象把握实质的能力。 2、对问题分析透彻,条理清晰,阐述全面,论证合理。 3、有基本的理论素养。 【评分参考】 1、一个人的才能很重要,你拥有了才能你就会被人发现 2、闪光的不一定是金子,也有可能是钻石是玻璃,要准确的用人 3、有很多人才被埋没,没有发挥他的价值,以致于她是金子却不会闪光。平台 很重要,要主动去争取不能被动的发现 4、知晓自己的工作职责,金子在合适的领域发光就是金子,不是恰当的时间哪 怕发光也不是无用。

银行半结构化面试试题及答案

银行面试试题 银行半结构化面试试题及答案 银行招聘是以无领导小组讨论和半结构化面试的形式为主,题目类型涉及各个方面,面对这些题目大家往往不知所措,不知道该从哪里入手解答题目,这里就以往年真题为例,给大家提供一些半结构面试的答题思路及技巧,希望对大家备考有所帮助。 一、【真题题型】有人调侃说:西游记中有“关系”的妖怪都回了天堂,没有“关系”的都死了,请问你怎么看。 【参考答案】 我们每个人都生活在社会中,不是独立的人,作为社会人就会有人际关系,不管是小到家庭,大到社会,都会是大的团队中的一员。人与人之间的和谐相处才会保证整个团队的融洽和发展。孔子说“独学而无友,孤陋而寡闻。”良好的人际关系不仅可以帮助我们获取友谊,开阔视野,提升自我,而且和谐融洽的环境还有利于我们银行的发展与进步。 但是在现实生活中也确实存在着一些像西游记中的“关系”现象,有些人认为,凡事都要靠关系才能办成,从而忽略了自身的发展和能力的提升。这其实是歪曲了“关系”的本来意义。如果一味的只是依靠“关系”,很有可能到头来竹篮打水一场空,自己也一事无成。 现在的社会,依然是个人能力占据主导地位,讲究的还是智慧。而“关系”可 能只是维持一时的良好状态。所以,我们应该正确的看待“关系”,学会与人相处,主动沟通,拥有良好的人际关系。我们也应该正确的运用身边的“关系”,在与人交往时交流信息,认识到自身不足,互相帮助。而不是将“关系”定位为自己的支柱,

作为往上爬的阶梯。年轻人,更应该摆正自己的心态,不要急功近利,而要努力提升自身素质和能力,脚踏实地的去奋斗。 二、【真题题型】如果你学习了一种新的管理方法或产生了一个新的想法,很希望用到本单位或本部门的工作中,你应该怎么办? 【参考答案】 1、对自己的想法要考虑成熟。不能只看到好的方面而忽略副作用,有时候尽管创意很好,但可能由于自己不太了解现实,考虑也有可能有所疏忽或偏颇。 2、将自己的想法写成可行性报告。报告要详细、具体,有可操作性。 3、对自己的想法的实施进行初步预算,找适当的机会向上级如实汇报。 4、等待上级批复,在上级没有批复前,不得对外界透露。 三、【真题题型】你上任后,公司准备出台有关方面的政策,需要你提供一些分管工作情况,你给下属安排后,所提供的资料不够准确,而这时有关部门催要又比较急,你怎么办? 【参考答案】 1、向有关部门说明情况的同时,本着实事求是和对工作认真负责的精神,加班加点重新组织材料。 2、认真查找资料不准确的原因。 3、对有关人员提出批评,并组织业务人员纠正错误,提供准确情况。 4、以此为鉴,重视教育和指导下属,今后从根本上提高工作质量,或改进不适当的工作程序,以负责的态度和科学的方法对待工作。

101个面试难题及结构化面试题库(三)

考官面试操作技巧 一、提问的技巧(可与行为性问题相对照,解决没有弄清楚的问题)。 自然、亲切、渐进、聊天式地导入正题;使用统一的指导语很关键。好的开头是成功的一半,目的在于缓解应试者的心理紧张。 △通俗、简明、有节奏感。提问时,考官应力求使用标准语言,避免使用有歧义的语言,不要用生僻字,尽量少用专业性太强的词汇。 △问题要有可评价性(与测评要素相对应)和延伸性(不是简单用“是”或者“否”就能回答)。 △坚持“问谁”、“问实”的原则(S T A R追问法)。不允许应试者在这一问题上模棱两可、含混回答。追问、了解、弄清楚应试者的真实情况和意图。 △必要时可采取迂回的方式向应试者提问。如对于某些政治倾向和意愿,可问“你的同学和朋友是如何看待这个问题的?你认为如何?”即采用投射法来了解应试者自己的真实情况。 △追问和提问相结合,达到让应试者多说,考官多听的目的。 △给应试者提供弥补缺憾的机会。应试者可能因为被动地位或心情紧张而不能充分发挥自己的水平,所以要有补偿,如问“你还有什么要补充的吗?” 二、倾听的技巧 有技巧的倾听才能很好地发现问题、找出问题,在倾听中有以下要点需注意: △倾听时要仔细、认真,表情自然,不能不自然地俯视、斜视,或者盯着对方不动;防止造成应试者过多的心理压力,使其不能正常发挥。 △慎用一些带有倾向性的形体语言,如点头或摇头,以免给应试者造成误导。 △注意从应试者的语调、音高、言辞等方面区分应试者内在的素质水平。如讲话常用“嗯”“啊”等间歇语的人往往自我感觉良好,要求他人对他地位的重视;声音粗犷、音量较大者多为外向性格;讲话速度快而且平直,多为性格急躁、缺乏耐心;爱用流行、时髦词汇者大多虚荣心较强。

结构化面试练习题本

结构化面试 一、自我认知与职业匹配 1、请你自我介绍一下 2、请谈谈你的优点和缺点 3、你有什么业余爱好? 4、请谈谈你的特长(硬件和软件) 5、谈谈你自己的个性特征,是否外向、内向,是否具有幽默感 6、谈你的家庭情况 7、座右铭 8、找工作考虑的重要因素(是否适合教师,喜欢这一岗位,帮助孩子更好的发展) 9、你对工资福利有什么期望(中等偏上,为什么能拿到这样的工资) 10、最尊敬的教育家 11、常看的教育教学类的书籍和杂志(课下积累) 12、教师职业的发展前途 13、未来十年的职业生涯 14、自我感觉得优势与不足 二、人际沟通 1、如何与不同类型的家长沟通,怎样的家校合作方式比较好 热情接待、认真倾听,努力理解 家长会、家访 2、学生偷钱,家长怪学校没有教育好 先平息怒火,认真倾听 询问孩子在家里的情况,与家长共同分析孩子偷钱的原因 提出共同努力的建议 3、教学不足,领导却将自己退为优秀教师 欣然接受,询问优势,接受不足 4、李某调皮,经常惹事生非,家长也不配合,作为班主任,如何处理 5、如何让不喜欢你的学生喜欢你 6、初一张某父母离异,远离同学,独来独往,不愿意参加集体活动。它的性格于有什么缺陷,如何帮助他? 三、组织管理 1、校长委托组织夏令营活动,如何开展 2、家长会的开展 3、如何组织好班会 4、如何开展好一次道德教育活动 理论结合实际,可换成体验课 四、综合分析 1、“授之以鱼,不如授之以渔“ 2、“以学生为本”或“以学生为主” 3、没有惩罚的教育是不完整的教育 从心理学的角度上来讲,惩罚是指给予,撤销某种刺激,以减少学生某一行为的发生频率 4、教师蜡烛说 5、“没有不合格的学生,只有不合格的老师” 6、班主任严格管理,教学生成绩优秀,一名学会说呢过因早恋导致成绩下滑,班主任生气,

结构化面试的题本举例

结构化面试的题本举例 京佳老师以一个组四个同学为例,给各位应试者介绍一下结构化面试的题本。通常情况下,考生进入考场后,主考官会和考生进行简单的语言交流,然后考生就开始回答问题了。示例通常如下: 指导语 你好,现在,我们会向你询问一些问题,其中,有些是和你过去的经历有关,有些是你对现实问题的看法。有些问题有一定的时间限制,你仔细思考问题后再回答,尽量做到条理清晰、论证有力、思路开阔。请你仔细听好题目,把握问题的实质。 面试题本1—1(第一组第一个同学) 一、单位要你组织离退休老干部去外地旅游,你如何组织 组织行为类试题。考察考生的言语表达能力,组织能力。可以按照准备、进行中、事后三个阶段阐述。越细节越好。 事前筹备:统计人数、年龄、身体状况,联系旅行社,确定车辆、旅游行程安排、导游人选、随团医师,费用等。将出游计划报请领导批准; 实施阶段:作好全程陪同工作,照顾好老干部的旅游生活,保证老干部安全、健康、心情愉快,代表单位做好和旅行社的沟通工作。 事后阶段:旅游结束后,收集老干部的反馈意见。将旅游情况向领导汇报。 二、有人拿着上级领导签名的条子来推销《领导艺术全书》,你怎么办 【解析】首先要承认这种情况是有的,当前正在开展党风廉政建设,这是一种不正之风,我相信我们的的领导是不会这样做的。其次往往签名的这位领导和本部门之间是有比较广泛的业务联系的,如果直接拒绝他往往会影响工作的正常开展,如果买的话又不符合政策,应请示科室负责人如何处理。我觉得可以介绍他去办公室,有办公室全权代理,最后如果实在赶不走他的话,那就自己掏钱买一本,往往他会不好意思不走的。 三、有一项同事正在做的工作,你觉得他不可能做好,如果由你来做的话效果会比他做得更好,你将如何处理 行为类试题。 首先反思自己的单方面判断是否全面、合理。不应武断地下结论,要相信领导的工作安排和同事的工作能力。 如果确定自己的判断是正确的,要委婉地以学习的态度协助同事,一起圆满地完成工作。

结构化面试常见问题及对策

结构化面试方法,例题如下: 1.你对要报考的单位有什么了解吗?是通过什么渠道知道的? 此题所测的要素为言语表达能力,并为深入了解求职动机、工作能力等收集信息,题型是背景性题目,这类题目的目的一是让被试人心理放松,能够自然进入面试情境,二是作为面试的最初探查,了解被试人是否有备而来,三是收集话题,为深入面试提供引导,四是核实被试人的某些背景信息。被试人回答言语清晰、流畅,表达内容层次分明,富有逻辑性,可评为上等,被试人回答言语通顺,表达内容条理基本分明,评中等,被试人回答结巴,言语表达不清、累赘,表达内容没有条理,缺乏逻辑性,评下等。 2.你有个朋友生病在家,你带着礼物前去看望,偏巧在楼道里遇见了你领导的爱人,对方以为你是来看你的领导,接下礼物并连连道谢,这时你如何向对方说明你的真正来意,又不伤害对方的面子。 此题所测的要素为应为能力,题型是情境性题目,给被试人面临一种微妙、刺手,有压力的情境,观察被试人思维的敏捷、周密、机智、灵活的程度,情绪的稳定性。被试人回答情绪稳定,思维敏捷,设想的瓜得体,可评为上等,被试人回答情绪基本稳定,设想的瓜基本得体,评中等,被试人回答不知所措,窘迫、紧张,或设想的言行不得体,甚至让对方下不了台,评下等。 3.从你的自我介绍中知道你做过管理工作,能否请你举一个你认为管理成功的工作例子,详细说明你从事计划、组织、协调方面的情况。

此题所测的要素为计划组织协调能力及处理问题的风格,题型是行为性问题,对没有管理经历的被试人可换一个角度或问题了解。被试人所举的例子中由其负责组织活动的计划、组织、协调内容较复杂,被试人能综合各方面的因素很好地进行组织,采取措施效果好,说明层次清楚,可评为上等,组织活动的内容不很复杂,措施基本有效,能说明有条理,评中等,所组织的活动简单有漏洞,说明不清,评下等。 4.随着经济发展,环境污染也日益成为百姓关注的问题。你对环境与发展的关系有什么见解? 此题所测的要素为综合分析能力,题型是智能性问题,重点了解被试人对热点问题的关注程度,看日常观察问题的能力,思考问题的深度,有没有独立的见解,知识面是否宽广,思想是否成熟,而非让被试人发表专业性意见。 5.《红楼梦》中你最好喜爱的人物是哪一位?作者塑这一人物的个性是什么? 此题所测试的要素为形象思维的能力,属于专业素质,适用于新闻出版文学评论方面的职位,不属于测试公共素质的范畴,题型是知识性题目。对于报考某种专业职位的被试人,了解他们专业方面的意识和能力很有必要,同上一题相反,需要被试人发表专业性的见解,没有专业方面的意识和能力,被试人胜任不了这类专业性较强的职位。 6.如果报酬等条件相当,任你选择,你更加倾向于图书馆管理员及还是大学生政治辅导员?

最新结构化面试练习题

【结构化试题】 有些学校在计算班级成绩时,不把那些分数特别低的同学纳入统计名单,甚至有些老师还让这些同学的父母带他们去医院测智商。对学校的做法和教师的行为,你怎么看? 【参考答案】 学校不把分数特别低的同学纳入统计名单,部分教师让家长带学生去医院测智商的做法更是对学生人格的侮辱,会给学生带来严重的心理伤害,非常不利于学生的成长。 当前,很多学校过分关注学生的成绩,学生学习成绩的高低成为学校、家长以及社会评价他们成败得失的标准。在唯分数论的大背景下,一些学校为了提升自身品牌形象,吸引更多生源,所以不把分数低的学生纳入统计名单。这种行为一方面有违教育的宗旨,另一方面也伤害了成绩落后学生的自尊心,会导致青少年产生强烈的挫败感,不仅在学习上失去信心,也会对学校生活失去兴趣,甚至会让学生产生轻生的念头。 而有些老师的行为更为过分,让这些同学的父母带他们去医院测智商,严重违背了教师的基本职业素养,这一行为是必须受到谴责的。 学校是教书育人的地方,是孩子健康成长的摇篮。学校、教师、家长三方应该共同努力,为孩子的健康成长创造丰富的土壤。首先,要做好教书与育人的工作,学校必须进行教育改革,除了教出成绩的学生外,还要重视学生的个性化辅导,培育出德、智、体、美全面发展的学生。其次,教师作为人类灵魂的工程师,要践行“身正为师,学高为范”,展现高尚的道德情操,同时对学生的评价要多元化,更不能贬低和辱骂孩子。最后,家长应该多关心孩子,多和孩子进行思想上的交流,给孩子更多的鼓励,给孩子创造健康、温馨的成长环境。 【结构化试题】 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”请谈谈你对这句话的理解。 【参考答案】 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,意思是说,对于学习知识而言,知道怎么去学的人比不上爱好它的人,爱好它的人又不及以此为乐的人。孔子的这句话,说明了学习的三种境界——“知”“好”“乐”,更强调了兴趣在学习过程中的重要作用。 伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”一个人,一旦对某件事产生了浓厚的兴趣,就会主动地去求知、去探索、去实践,并在这个过程中获得愉快的体验。因此,古今中外的教育学家无不重视兴趣在智力开发中的重要作用。这就对教师的教学工作提出了更高的要求,即根据学生的个性化特点,激发学生的学习兴趣,并引导其将这种兴趣内化为不断开拓进取的驱动力,最大化地调动学生学习的积极性和主动性。 要想达到这一目标,我认为,可以从“培养”和“强化”两个方面着手。前者,是一个从无到有的过程。这就要求教师在教学过程中,要合理地设计课程,从学生接受的角度出

面试难题及结构化面试题库

HR工具书 101个面试难题及 结构化面试题库 101个面试难题及结构化面试题库 目录 第一章面试开始提问 第二章教育背景提问 第三章工作经历提问 第四章能力提问 第五章最近一体工作提问 第六章进攻性提问 第七章闲聊式提问 第八章结束性提问 考官面试操作技巧 外企面试中常见问题

结构化面试题库 项目经理面试指南 校园招募应聘调查表 第一章面试开始提问 一位成熟的面试官会不失时机的向求职者提出一些极具开放性和探究性的问题,以确定待聘职位的最佳人选。让我们来看看下面这些我们再熟悉只是了的问题吧! Q1“你能简单地谈一下你自己吗”? 那个问题,讲它是面试问题的始祖,一点都不夸张!那个“始祖”级不的问题就像一艘华丽的破冰船,在求职者不停的自诉的同时,为他们提供了一个绝好的探究对方心理的机会。因此,它以专门高的频率出现在众多面试的前三个问题当中。 下面一段话,是一位刚刚走出大学校园的求职者,我们分析一下,从他对此问题回答中,能够推断出的能力特质在申请一个初级销售员职位的时候,对那个问题的回答: 应聘者:“在读大学四年级的时候,我认确实考虑了我今后的就业方向。最终,我觉得,我自己特不适合销售这项工作。不管是在大学学期中,依旧假期里,我都做过许多兼职零售的工作;而且我发觉特不喜爱这种和陌

生人打交道的工作。(讲明他勤奋,且具有一定的工作经验,对销售这项工作有热情。)然而,我也逐渐了解到,零售业怎么讲依旧有它的局限性。因此,我开始阅读一些关于其他销售方式的书籍,同时开始对顾问式销售产生了浓厚的兴趣。我太喜爱这种面对面的向客户推举你的产品的工作方式了!(掌握新理念,再次体现了对这项工作的热情。)因此我开始查找如此的公司,并将努力为之工作。我觉得,只有在如此的公司中,我才能深入的学习和锻炼推销这项为众多业务员们所擅长的本领(踏实好学)。因此我来到了贵公司,因为在我了解了贵公司的治理模式和职员培训程序之后,我觉得在如此一家公司中工作,一定能让我已有的热情转化成出众的工作效率(态度积极)。我专门擅长和形形色色的人打交道,我想,这不单单是我擅长讲,更因为我专门擅长听。(他至少明白一个优秀的销售员的素养要求。)我觉得能让贵公司对我的工作前景有些担心,可能只有如此一个问题了,那确实是,我作为一个非工科学生,能否胜任销售贵公司高科技产品的工作。我想在那个问题上,贵公司技术研发部门的大力支技的一定会弥补我的那个小小的不足。在此,我倒是确实专门想了解,贵公司在这方面都采取了哪些措施了呢?(有学习动力。)” 与之类似的问题还有: 你觉得自己有哪些与众不同之处呢? 假如让你自己选择五个词来形容一个你自己,你会选择哪些呢?

结构化面试题库

结构化面试各模块题本 一、自我认知与职业匹配 1、请你自我介绍一下 2、请谈谈你的优点和缺点。 3、你有什么业余爱好? 4、请你谈谈你的特长? 5.谈谈你自己的个性特征,是否外向,内向,是否有幽默感 6、谈你的家庭情况 7、你的座右铭是什么? 8、你找工作考虑的重要因素是什么? 9、你对工资和福利有什么期望? 10、你最尊敬的教育家是谁,为什么? 11、你常看的教育教学类的书籍和杂志有那些? 12. 你认为教师这个职业有发展前途吗? 13、请你规划未来十年的职业生涯? 14、即将要走上讲台的你,自我感觉对教师这一职业,最大的优势和最大的不足分别是什么? 二、人际沟通 1、如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好? 2、一习惯很不好的学生偷了同学 300 元钱,偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架,说是学校没有教育好她的孩子,你应该怎么处理? 3、你教学中还存在很多不足,但学校领导把你推为优秀教师典型,对此你有什么看法? 4、学生李某比较调皮,经常惹是生非。对他的教育,学长也不不配合。作为班主任,你准备怎么办? 5、你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你? 6、初一学生张强由于父母离异,远离同学的交往圈子,喜欢独来独往,不愿意参加集体

活动。他的性格有什么缺陷?你将怎样帮他纠正? 三、组织管理 1、校长委托组织一次夏令营活动,你怎么开展工作? 2、如何开展好家长会? 3、如何组织好班会? 4、如何开展好一次道德教育活动? 四、综合分析 1、你对于“授之以鱼,不如授之以渔”这句话有什么理解? 2、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解? 3、有人说没有惩罚的教育是不完整的教育?你怎么理解? 4、“老师是红蜡,照亮了别人,燃尽了自己”这句话,你是怎么理解的? 5、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗? 6、一名班主任以严格管理著称,教学成绩优秀,一名女生因早恋,成绩大幅度下降,,班主任十分生气,在全班点名批评了这名女生,结果这位女生从教学楼跳楼自杀,你怎么看? 7、大雁南飞时,排成人字形,对此你有什么看法? 8、近年来,频频曝光高考舞弊现象,对此你有什么看法? 9、谈谈你对“有偿家教”的看法? 10、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗? 11、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 12、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法 13、现在有“贵族学校”、“贵族班”,对此有何评价? 14、请你谈谈在优越的环境(学校)和在相对更差的环境里哪个对孩子的成长更有利?为什么? 15、现在的孩子越来越自私了,你认为是这样吗?为什么? 16、小皇帝读书了,家庭中对孩子的教育发生过矛盾?作为教师对此你怎么看? 17、曾经轰动一时的马加爵事件引起全社会关于青少年心理健康的讨论。你对这种现象是怎样看的? 18、许多学校为什么强调学生穿校服,除了整齐外,还有别的意义吗?

结构化面试题本(已修改过)

结构化面试题本 (2011.10) 导语: 你好,欢迎你参加今天的面试。本次面试时间为15分钟,共3个题目。15分钟包括每题的阅读和答题时间;回答每个问题前,你可以先考虑一下,不要紧张;回答问题时,语言尽可能简洁明了。 你桌子上有一张题纸,注意不要在上面做任何记号。请自己看题,逐题回答。每道试题看完后,请直接回答问题。 下面我们开始。请先看第一题。 第一题 某市一家民间公益慈善组织,在20多年的助学中,总结出“千分一”的理念,就是倡导大家把慈善当成一种生活习惯,拿出收入的千分之一用于慈善事业。该组织以“千分一公益服务中心”的名称,向主管部门申请登记注册,结果,连续7年6次申请均受挫。该市主管部门认为“千分一”这一名称可能让公众误解为“硬性摊派”、“强迫捐款”,违背了慈善自愿的原则。对此,你怎么看? [主要测评要素]综合分析能力 [出题思路]通过考生对上述材料的分析,考查考生的综合分析能力。 [评分参考] 1、积极评价民间组织的公益慈善行为(反映了社会进步,其所发挥的积极作用等); 2、主管部门的出发点是好的,但不应对公益组织在成立时就搞“有罪”推定,而应是事后加强监管;耗时七年未能办理,暴露了有关部门管理理念滞后,社会管理的创新能力急待加强; 3、加强完善这项的工作思路: 1)政府有关部门要切实落实“十二五”规划关于加强社会建设的决策,转变观念,努力成为社会公益和社会慈善发展的助推者,而不是障碍。 2)规范社会公益组织发展,重在监管,而不是把“人”挡在门外,这样,社会组织健康有序发展才有良好的空间。 3)进一步扶持社会组织发展,放宽社会组织登记注册,要敢于先行先试,敢

半结构化面试试题集锦

半结构化面试 半结构化面试半结构化面试是指面试构成要素中有的内容作统一的要求,有的内容则不作统一的规定,也就是在预先设计好的试题(结构化面试)的基础上,面试中主考官向应试者又提出一些随机性的试题;半结构化面试是介于非结构化面试和结构化面试之间的一种形式。它结合两者的优点,有效避免了单一方法上的不足。总的说来,面试的方法有很多优势,面试过程中的主动权主要控制在评价者手中,具有双向沟通性,可以获得比材料法中更为丰富、完整和深入的信息,并且面试可以做到内容的结构性和灵活性的结合。所以,半结构化面试越来越得到广泛使用。所谓结构化,包括三个方面的含义: 一是面试过程把握(面试程序)的结构化。在面试的起始阶段、核心阶段、收尾阶段,面试官要做些什么、注意些什么、要达到什么目的,事前都会相应策划。 二是面试试题的结构化。在面试过程中,面试官要考察应聘者哪些方面的素质,围绕这些考察角度主要提哪些问题,在什么时候提出,怎样提,在面试前都会作出准备。 三是面试结果评判的结构化。从哪些角度来评判应聘者的面试表现,等级如何区分,甚至如何打分等,在面试前都会有相应规定,并在众考官间统一尺度。三是面试结果评判的结构化。从哪些角度来评判应聘者的面试表现,等级如何区分,甚至如何打分等,在面试前都会有相应规定,并在众考官间统一尺度。三是面试结果评判的结构化。从哪些角度来评判应聘者的面试表现,等级如何区分,甚至如何打分等,在面试前都会有相应规定,并在众考官间统一尺度。三

是面试结果评判的结构化。从哪些角度来评判应聘者的面试表现,等级如何区分,甚至如何打分等,在面试前都会有相应规定,并在众考官间统一尺度。 一、半结构化面试试题集锦 (一)团队合作能力 1、你认为一个好的团队管理者的最主要特点是什么?为 什么? 2、请你讲出你所在团队工作背景下遇到的最具有创造性 和挑战性的事情,你用什么方法来鼓励他人和你自己来 完成这件事的? 3、请你讲一下你对团队工作最喜欢和最不喜欢的地方? 为什么经? 4、请说出你作为团队者所遇到的最困难的事情,是怎样解 决这个困难的,你在解决这个困难中起到了什么样的作 用? 5、请告诉我你在什么情况下工作最有效率? 6、你认为什么样的情况下工作最没有效率? 7、你认为团队者与团队领导的关系是什么?团队者与团 队者呢? 8、当你对团队领导产生了情绪你怎么处理?假设你是团 队者。 9、你会对团队中的精英表示赞扬么?

公务员结构化面试经典真题及解释(DOC)

公务员结构化面试真题及解释 你是一个旅游景区的值班人员,有游客在景区内乱涂、乱画、乱吐痰,对此,你怎么办? 思路:1、对不文明行为进行处理 2、反思是否景区自己管理存在问题,做好后续爱护景区的宣传工作。 答案要点: 1、出示工作证件,现场劝阻,要求旅客立即停止不文明行为。 2、现场勘察,如果当事旅客的不文明行为没有造成景区重大、不可恢复损失的,对旅客进行批评教育;如果对景区造成重大、不可恢复损失的,请求公安部门、旅游监管部门介入处理。 3、尽快恢复景区被乱涂、乱画的景点,防止其他游客效仿。 4、注重事后宣传工作,在景区内多设置警示牌;加强对景区的巡逻和管理。 一个志愿者协会,准备组织到200公里外的风景区旅游,为了宣传低碳生活,准备骑自行车去。如果让你组织这次活动,你准备怎么做?(2010年3月13日四川省公务员面试真题)。 思路:1、明确本次宣传的目的;2、确定三大要素:时间、地点、人物; 3、出发前召开会议,主要说明活动过程中的注意事项,例如安全问题、中途休息点的环境卫生; 4、做好后勤保障工作,应急药物、食物和水等物资供应、自行车维修工具、雨具等; 5、选择宣传方式,例如自行车尾插放宣传标语旗;为引起沿路群众的注意,可统一服装;制作宣传册子,沿途发放等。 6、总结。

答案要点:我想,要组织好一次活动,最关键的是紧紧围绕活动目的,抓好活动的重点和细节,因此我会从以下几个方面入手: 1、明确本次宣传的目的,是为了宣传低碳生活,提倡绿色出行,提高广大人民的环保意识。 2、确定活动时间和参加对象,密切留意天气预报,选择晴天日子出行;考虑骑行路程较远,历时较长,主要选择年轻力壮的志愿者参加。 3、出发前召开全体会议,着重强调活动过程中需要注意的问题,例如安全问题、纪律问题等。 4、做好必要的后勤准备。主要包括应急药品、维修工具、雨具以及通讯录等,以应付队员在骑行过程中出现的意外情况,同时要联系好食宿。 5、选好宣传方式。一是印制有关低碳生活理念的宣传册子,沿途向市民发放。二是统一服装和给自行车插一条宣传标语,这样沿途经过的地方都能引起群众的注意。三是邀请记者朋友参加,随行进行报道。四是充分利用微博、微信等工具。 6、根据以上重点,我会拟定详细活动方案,经讨论完善后,按方案实施,在活动结束后,要对活动留下的各类垃圾残留物进行整理。 例题2:我市要针对外来务工人员组织一次法律宣传活动,由你组织,请问你怎么组织? 答题思路:对象:外来务工人员,活动内容:法律宣传。 1、明确本次宣传活动的目的; 2、对外来务工人员的基本情况进行摸底,了解法律需求,确定宣传主要内容(主要宣传哪些法律,注意选择与外来

结构化面试题本六大类已整理

结构化面试题本六大类已整理

一、自我认知 答题思路: 1.自我认知与职业匹配——投射性 职位需要什么,我具备 2.虚实相合:用虚词更要用实词、准确打击 多举例子,用事实说话 3.注意发掘自己的特质:人无我有、人有我优 真实可信,情感打动 4.注意言语的表示方式 (一)你理想中的学校是什么样子的? (二)师要耐得住寂寞、清贫,教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业? 1、首先回答选择教师行业的原因及动机(如教师是自己从小的梦想、或者教师是受人尊敬的行业、或喜欢与学生在一起等) 2、回答教师的伟大之处时能够结合经历(包括自身或她人的经历, 如教师对学生的关心改变了学生对学习乃至生活的态度等)人生价值:精神追求;与学生交流;知识储备;人生规划、求职意向;性格举例子 (三)请谈谈你对教师职业的看法? 1、教师的职责是教书育人,作为教师要有甘为人梯,甘做蜡烛的精神,要关心爱护学生的健康成长。

2、教师是众多职业中的一种,而教师这一职责比较受社会尊重,相对稳定,还有寒假和暑假两个假期,这是其它职业难以做到的 3、教师与青少年交流比较多,能够使自己保持一颗年轻的心 4、教师这一职业具有鲜明的示范性,学生几十双,几百双眼睛盯着教师,没有谁像教师这样受到严格的要求。因此,教师必须注重身教,为人师表,给学生一师范。 思路一:从职业的意义和要求阐述 思路二:从教师的特点和使命回答 (四)教师岗位的工作内容有哪些?(标准答案) 教书:传到授业解惑 育人:引导学生正确的世界观、人生观、价值观 管理工作:班级管理、班风、学风建设 (五)你为什么选择报考教师这个职位? 参考要点:学以致用:师范类;实现价值;锻炼自己:理论和时间相结合;求职需要:就业现状,应届毕业生,福利待遇不错;表态:如果我有幸被录用,能成为一名人民教师,我会……,努力做到……; 能够成为一名人民教师我感到非常光荣。我选择教师队伍的原因有以下几点: 首先是符合我的人生规划,早在年少时我就立志要做一名老师,因此在读大学时我义无反顾的选择了师范院校; 其次我的知识储备符合做一名老师的要求,在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识,这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础; 再次我的性格也很适合做老师,我很喜欢和孩子们相处,我身边的人都说我做事有耐心,有毅力,这些也都符合教师的职业特点。经过对自我的深度分析,

半结构化面试试题

半结构化面试试题 半结构化面试试题 属于面试方式的一种。根据面试的结构化(标准化)程度来分,可以分为结构化面试、半结构化面试和非结构化面试等三种。所谓结构化面试就是面试题目、面试实施程序、面试评价、考官构成等方面都有统一明确的规范进行的面试;半结构化面试是指只对面试的部分因素有统一要求的面试,如规定有统一的程序和评价标准,但面试题目可以根据面试对象而随意变化;非结构化面试则是对与面试有关的因素不作任何限定的面试,也就是通常没有任何规范的随意性面试。 一、语言表达能力 题目1:请用一分钟简要介绍一下你的个人简历和家庭情况。 题目2:谈谈你过去学习或工作最满意的一件事。 二、计划组织协调能力 测试目的:测试被试者的计划组织协调能力,要求被试者应考虑到明确的工作目标和要求,据此选择工作方法,安排工作流程,调配人、财、物资源,协调组织各方共同完成任务。 题目1:假如你是某单位的工作人员,领导交给你一项对你来说可能比较棘手的任务(如组织一次联欢会、足球赛等),你准备怎样完成这项工作? 优:计划安排周全,能合理的安排资源,组织协调各方面力量共同完成任务。 好:有较周全的计划安排与切实可行的调研方法;组织协调各方面力量共同完成任务。 中:有计划安排;有协调的意识,但计划安排不够周全。 差:计划安排漏洞多,缺少协调意识;或夸夸其谈,不切中要害。 题目2:领导要你4天完成一件工作,突然要你2天完成,你该怎么办? 基本答案: 1.首先分析一下提前完成工作的可能性。 如果确定完不成的,那么去跟领导详谈,跟他讲道理摆事实,说明没法2. 完成的理由。一定要有充足的理由,才能说服他。 3.如果可以完成,但是需要其他条件的配合的,那么找领导说明情况。请领导给予支持。 4.如果经过自己努力可以完成的,那么就努力完成吧。 三、应变能力 测试目的:测试应试者在较短时间内对相对陌生的事件做出判断,并给出简单的处理方式,其决策能力的强弱,能否在统筹思考、有效分析、准确判断的基础上及时做出科学决断,以及对意外事件能否迅速而灵巧地应变,并以恰当的方法妥善解决问题等,都可通过应试者的陈述得出结论。同时,应试者的心理承受力、情绪

101个面试难题及结构化面试题库.docx

101个面试难题及结构化面试题库 第五章最近一次工作提问 Q43“为什么你要离开你现在的工作?” 显然,没有人愿意离开他们完全满意的工作。但是,说自己现在老板的坏话显然就是不能好 的了,无论他说得是否客观。因为我们觉得这样的应聘者,在被我们解雇了而去选择他下一 份工作的时候,一样会把我们说得一文不值。我们希望应聘者能够客观的分析自己不再继续 前一份工作的原因,而且是多从自己身上找原因,这才是积极的态度。比如,一个应聘者希望得到公司的财政部经理助理的职位: “我非常喜欢我目前的工作,但是我在这个领域的发展潜力受到了限制。公司有限的经营规模和目前通货膨胀的事实,完全打乱了我和个人发展规划。” 其实每个应聘者开始寻找下一份工作,都是在为自己寻找更好的机会、更高的薪水和更大的挑战。有些人仅仅把这次面试看成是自己“跳槽” 的一次普通经历,而没有觉得自己是在争 取一个更好的发展环境。这样没有定性的人,我们是不欢迎的。甚至有些人是为了离开现在的 公司,心甘情愿地去寻找一份近乎“降职”性的工作。我十分的反感这样的做法,它让我 觉得我们的公司在他的眼里仅仅是一个驿站而已,当他有了新的希望之后,他会义无反顾的弃我 而去。 Q44“你的老板会认为你现在在做什么?” 在我没有确定应聘者是否已经彻底被停职之前,我是不大愿意把面试时间约定在工作时间里面 的,即使他向我解释,“我老板?不用去管他。我之所以到这里来,就是为了离开那个鬼地 方。”如果可能的话,我比较倾向于把面试安排在午餐时间、工作后或者公休日。我个人 不喜欢听到应聘者说,“我是请了病假出来的” 。这是个善意的谎言,但是归根到底是个谎言。Q45“你还受雇于你简历上的最后一个公司吗?” 谁都知道,一个有过工作经历的人,显然会比一个刚刚走出大学校园的人容易找到工作。这是事实,虽然有些不太公平,即使后者的素质更高。但是,被解雇却被许多面试官认为是一 个缺点。我甚至听一个面试官说:“哦,如果他是被解雇过的,那一定是因为他不够好。任 何公司都不会让优秀的雇员走掉的!”这是面试官的一个误区。我也希望我们的面试官们都 能正确的对待这种情况,给应聘者一个机会,把这种不愉快的东西转化为激励他进步的动力。 有这样一件事情:一家宾馆的大堂经理,受雇于一个暴君式的老板。他和他的同事们整天都工作在老板的吆喝声中,为他不停地工作。一天,这位大堂经理再也无法忍受他的老板了, 打了他的老板,然后立刻被解雇了。后来到他在一家宾馆的大堂经理职位面试中,被问到了上面的问题。他非常不情愿回来:“我被解雇了。”当面试官进一步询问时,他解释说: “我确实和我的老板相处的不好,但是我不得不承认,当时是因为我没有处理得当。我当然理解例会和日志的重要性,但当时就是无法接受。现在回头想想,是我把老板的额外要求当作是对自己的信任了。这件事给了我很大的教训,真的。” 他的回答中,带着很深刻的反省,这充分表明了他已经从失败中学到了经验。相反,一个不 知悔改的人会说: “要知道,我可是公司出现财政赤字之后,我们部门最后一个被解雇的人!” 这样的回答,表明他至少是一个不求上进的人,身为面试官,我们应该仔细的分析对方的回答的语气,从中可以看出对方是一个情绪化的人,是不是一个可以冷静面对失败的人。 Q46“能谈谈你的上司吗?你了解他的工作吗?” 有些人非常喜欢夸大自己的功劳,埋没其他人的作用。这样的人在面试中,就往往会表现为对自己上司的工作持一种漠不关心的态度。我们为个问题就是要看看对方是不是一个这样的人。此外。通过应聘者对这个问题的回答,我们也可以考察一下对方的简历是否属实,因为

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