燃放烟花爆竹的社会实践

燃放烟花爆竹的社会实践
燃放烟花爆竹的社会实践

题目:关于燃放烟花爆竹的调研报告

一、燃放烟花爆竹引伤亡调查的基本情况

随着春节的临近,已经有人耐不住节日的欣喜之情,放起了烟花爆竹,悄悄点燃并感染着每一个中华儿女的心。春节燃放烟花爆竹,是中华民族几千年来的习俗,到了大年三十,更是爆竹声声,震响了节日的气氛,烟花四处开放,点燃了美丽的星空,古语有云:“爆竹声声辞旧岁”,人们在爆竹声中送走了过去的一年,在烟火斑斓之时憧憬着新的一年。今年我也很有幸加入了燃放烟花爆竹的行列,负责保护陪伴六岁的小侄子。首先,燃放以代表辞旧的鞭炮为始。为免小孩被吓着,捂着他的耳朵。接着是礼花,我负责冲天响,和各种小花炮,之如地老鼠,小飞机等。由于在楼前燃放的人比较多,我就看到了让我心惊胆战的一幕。以小孩点燃冲天响把它朝着有住户方向的楼层。可能他自己也没意识到,可是这是很危险的,因为冬天很多人将一些用纸壳等可燃物盛放的食物的东西放在窗台上,如果它的威力比较强,就会发生严重火灾。直到现在想来还心有余悸,这让我萌生了写意篇调查报告。

基于可能发生的危险,我调查采访了我市空军医院的急诊室医生,从那里了解了一些事实,身体健康的损失,有经济的损失,还有无法言语的精神损失。

在春节期间,接诊的病人中,因燃放烟花爆竹而受伤的人在两成左右,大多是眼睛,嘴等脸部部位及手,其中有一个眼球遭到严重损害,视力受到了极大的影响;令一个一个手指炸掉了,多么令人悲痛的啊,本来一个欢欢喜喜的春节就这样在伤痛中度过,多么不值得啊。

元宵节晚,北京路大寨沟裕欣苑小区的住户吴茜萍家的卧室窗户被礼炮炸出了一个大洞,碎玻璃渣夹杂着火星钻进屋里,窗帘被引燃,衣柜也被引燃,一家人迅速展开救火,庆幸没有造成人员伤亡,经济损失也不大。

除夕夜,阜康市博峰街博峰小区住户徐老太和老伴站在窗前看烟花,烟花突然打向他们,75岁的徐老太被吓得心脏病发作、瘫倒在地,徐老伴则满脸炮灰,老太吃药后病情稳定。

年三十晚上,22岁的陈先生和家人一起放爆竹,原本很开心,但在燃放一个大礼花弹时,万没想到礼花弹没有冲向天空,而是在炮筒中爆炸,他躲闪不及被炸伤眼睛,整个面部和两臂也被不同程度烧伤。经专家及时救治,暂时保住双眼。

15岁少年阿林自从年初二那天和堂兄放了两个多小时烟花后耳朵就不对劲了,尤其是左耳,听不见一点声音。父母急了,把他送到医院后才发现阿林的左耳鼓膜已经穿孔。

1月28日只为劝阻一个小男孩不要在公交站旁燃放烟花爆竹,武汉市公交集团四公司585路调度员陈红莉竟被男孩家长打的腰椎骨裂、肋骨骨折。

大年初一早晨,家住南湖六道湾的严先生抱怨说,阵阵鞭炮声响过后,停放在楼下的捷达车的报警器响起来,足足有半个小时之久,家里的老人和小孩都没有休息好。

2月12日晚,温州永强机场一架航班因为烟花干扰,在空中盘旋了近20分才得以着陆。

鞭炮响起时,动物们都难觅清静之地。上海野生动物园有四头小白虎和一头非洲狮子相继出生,但这些新生的小动物和“坐月子”的动物妈妈却因节日的鞭炮而患病了,惊慌、焦躁不安,母亲们无法哺育小虎小狮。

在市民们过足了放鞭炮的瘾的同时,环卫工人清扫作业量大大加重,他们则“奋战”在乌市的大街小巷,正如他们“习惯”的那样,忙上一整天,平均每天拉出六十多车鞭炮碎屑,重约三十吨。

年三十晚,小区里很多人燃放烟花爆竹,这边燃放,那边就有人回收燃放过的烟花筒,甚至有些看似点燃失败的也在拿,外观没燃烧,其实里面还有火星,这样很危险,万一燃起

来就会炸伤手或眼啊。

陕西省凤翔县田家庄镇申都村四组发生烟花爆竹爆炸事故,造成9人死亡、2人受伤,事隔仅一个小时以后,凤翔县彪角镇老营村又同样发生烟花爆竹加工操作间爆炸事故,两起爆炸事故至少造成9死5伤。

2月2日除夕夜,正当万家灯火欢喜过大年时,乌市北京南路75号院内却发生了一场由“乱”放礼花弹而引发的悲剧,居民王春英在家中客厅玻璃被礼花弹击中后,找当事人理论却被殴打致全身多处外伤。

2月9日晚20时27分,北京京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾,火势凶猛。大火燃烧了近6个小时,附近千人被疏散。由于燃放A类烟花引起火灾。火场救出30多名伤员,一名消防人员牺牲,经济损失十几亿。

2月3日零时13分,位于沈阳市和平区青年大街的皇朝万鑫酒店B座楼,因燃放烟花爆竹引燃表面装饰材料发生火灾,没有出现人员伤亡。

据统计,自1985年到2005年11月,全国各地累计发生烟花爆竹安全事故8532起,死亡9349人,每年平均发生事故406起,死亡445人。

2月2日零时到2月3日8时,全国共发生火灾5945起,直接财产损失1300万元。燃放烟花爆竹不当是导致火灾发生的主要因素。大年三十,北京因燃放烟花爆竹引发的火情比去年同期上升178%。除夕零时至大年初一14时,北京因燃放烟花爆竹致伤223人,死亡2人。

二、调查发现的问题及原因分析

在这些令人心痛的事故后面,到底暴露着什么呢?

首先,我们看到烟花爆竹带来的安全问题。每年我国都发生大量的,因燃放鞭炮产生的安全事故,如我上面陈述的这些触目惊心的事实。

我们发现总会有人因为鞭炮而受过伤。而且这些事故,主要是发生在青少年当中,尤其让人心痛的是,这放鞭造成的残疾,往往是断手、失明、毁容,一旦发生,一个孩子的美好人生就会化为苦难人生,一个祖国未来的栋梁,很可能会变成家庭和社会的拖累。震耳欲聋的鞭炮声使一些婴幼儿受到惊吓,目光呆滞、哭闹不止,有些老人被惊吓,造成心脑血管疾病,中风,心脏病发作的,有些甚至死亡。

要减少因为燃放烟花爆竹而出现的伤亡,就首先来认识下烟花爆竹的历史,了解为什么在喜迎节庆之际,每一个中国人都热衷于此。之前有禁放令,仍然有人违规,现在撤销了禁放令,可仍然频发事故,甚至一起比一起严重,经济损失更大。

燃放鞭炮,在我国有着悠久的历史,包含着深厚的文化底蕴。早在《诗经.小雅.庭燎》中就已经有燃放爆竹驱鬼的记载,后来发明了火药和纸,火红的鞭炮和礼花随之出现,直到现在这已经成为中华民族的一个传统习俗,节日里腾起的烟花更有一种普天同庆、驱邪避难、万事吉利的象征。

中华民族深受中华文化的影响,对于自古以来约定俗成的习俗,有着很深的感情。再加上外国舶来的文化入侵,使得我国的不少传统节日愈来愈不受重视,犹如夕阳西下,唯有这春节是还顽强的坚持着。所以继承这个传统节日,燃放烟花爆竹就成了必不可少的活动。没有鞭炮的新年就像烧菜不放盐一样——寡淡乏味。这种根深蒂固的思想,在经济飞速发展的今天,人们才更坚持这个新年活动。

其次,了解下烟花爆竹的分类,从而就知晓了为什么会有伤亡。烟花爆竹产品按药量及所能构成的危险性分为A、B、C、D四级。A级,按照看懂了的燃放说明燃放;B级,在空旷室外不能对人对物,没有注明的不能手持,筒口向上燃放;C级,D。我们可以看到重

大安全事故大多都是A类引起的,一部分是由于没有按照产品说明燃放,导致伤亡的。

再次,我们来了解下烟花爆竹的成分,看看它对我们的生活还有哪些影响。它的主要成分是黑火药。火药的成分主要是硝酸钾、硫磺和木炭,有点还含有氯酸钾。制作电光花、烟花炮、彩色烟火时,还要加入镁粉、铁粉、铝粉、锑粉及无机盐。而我们都知道C、S、N,而它们经过燃烧产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等气体及金属氧化物的粉尘,而CO2是温室效应的为魁祸首,NO、NO2和CO皆是有毒气体,SO2会形成酸雨。这些均对环境有一定的污染。随着经济的发展,人们越来越关注环境状况,关心个人生活质量,燃放烟花爆竹却与此相悖。

最后,我们不能忽略噪音污染。当人们在听见霹雳啪啦的鞭炮声,渲染着年的气氛,可是随之产生一个新的问题——噪音。尤其当深夜或黎明之时,有些人已经沉睡,耳朵得不到清净,睡眠被打扰,过年的愉悦的心情被破坏。有些甚至当场耳膜被震裂。这些问题不可忽视,尤其是在这讲究生活品质的现代社会。

从烟花爆竹的各个方面有了了解,国家的法律法规也都出台,公安部门对烟花爆竹的生产销售安全予以检查,安全监督部门对于销售也给予检查,消防部门善后处理由烟花引起的火灾,报纸电视网络等媒体宣传安全注意事项,各部门对于人民群众能够安全过新春都有做贡献,可是依然有不安全事故发生,这就让我们思考到底哪里出了问题,我想当一切外界因素都给我们创造一个安全燃放烟花爆竹的环境,那么不安全的因素只可能出在我们自己身上。在选购时,不认真再次,燃放时粗心大意,未掌握燃放技巧。在受伤时也不会急救措施。

三、改进的举措

让我们过好年,开开心心、安安全全的过个祥和幸福的年,我们应该注意哪些措施以减小人员经济的损失,少污染环境呢?

首先我认为应该从源头入手——烟花爆竹的生产环节。公安、质检等部门严把生产关,让不安全的烟花爆竹进不了消费者的手。在运输、储藏的过程中,同样严把关。

人们首先应该选择政府规定的合格经营场所,不要贪图便宜,购买假冒伪劣产品;燃放前仔细阅读说明书,看懂在依照说明燃放,切不可粗心大意,要有强烈的安全责任意识。

为了减少不必要的经济损失,我认为可以为燃放者或者家庭财产购买保险。

由于我国人民的安全责任意识不是很强,相关部门及媒体可以广泛宣传从烟花爆竹的选购及储藏、燃放时的相关信息及其法律法规,严格监管这些过程,让每一个人牢固树立安全观念和守法意识。

现在我国的社区制度发展趋势良好,这也将有助于管理,为烟花爆竹的宣传工作有了前提条件。社区工作人员进社区,到每家每户宣传或者组织一定的居民学习法律法规和相关的注意事项,还可以组织有奖知识问答等多种形式的活动,让人们过个安全的年。

在国家可设立烟花协会,就像银监会一样的组织,来管理有关于烟花爆竹的各个环节,最重要的是还是宣传教育,从上而下逐层渗透安全意识。

在销售时,可以将购买量大的记录在案,出了问题,有据可查。对于生产厂家必须也要注明相关的信息,能够有据可查。

我国的法律法规可以对违反法律法规的人进行较重的惩罚,并且及时对这些进行修改完善,让法律更具效力。

所有烟花、爆竹必须标明原产地、生产厂家、具体规格、制造年月日和用法及注意事项,并标明制造商或进口商的有效联系电话,以便在发生安全事故时能及时联系

把这些建议做好了,相信我们都会过一个祥和安全的年

《安全教育》之燃放烟花爆竹安全教育

燃放烟花爆竹安全教育 时间:1月15日 地点:一(3)班 教学目标: 1. 知道正确燃放烟花爆竹的方法。 2. 了解爆竹可能造成的危害。 教学过程: 正确燃放烟花爆竹的方法 一、烟花爆竹产品都应在室外燃放。 二、严格按照产品上的说明,选择符合要求的场地正确燃放。 正确选择烟花爆竹的燃放地点。严禁在繁华街道、剧院等公共场所和山林、有电的设施及靠近易燃易爆物品的地方燃放。 烟花的燃放不可倒置。吐珠类烟花的燃放最好能用物体或器械固定在地面上燃放,若需手持燃放时,用手指掐住筒体尾端,点火后,将手臂伸直,烟花火口朝上,尾部朝地,对空发射,不要在楼群和阳台上燃放;喷花类、小礼花类、组合类烟花燃放时,平放在地面上,燃放中不要出现倒筒现象,点燃引线后人必须马上离开;燃放旋转升空及地面旋转烟花,必须注意周围环境,平整放置地面,点燃引线后,离开观赏;燃放手持或线吊类旋转烟花时,手提线头或用小竹竿吊住棉线,点燃后向前伸,身体勿靠近;燃放钉挂旋转类烟花时,一定要将烟花钉牢在墙壁或木板上,用手转动烟花,若能旋转好,才能点燃引线离开观赏;手持烟花不应朝地面方向 燃放;爆竹应在屋外空处吊挂燃放,点燃后切忌将爆竹放在手中,双响炮应直竖在地面上,不得横放。

三、燃放烟花爆竹产品要保持警觉、清醒的头脑,意识不正常或喝酒后,千万不要燃放烟花爆竹。小孩慎用烟花爆竹。 四、点燃方式:明确点火部位,采用用烟或香点,侧身点燃后(不要将身体的任何部位正对产品的燃放轨迹方向),人立即离开,到安全位置。 五、万一出现异常情况,如熄火现象,千万不要再点火,更不要伸头、靠近观看,也不要马上靠拢产品,停止燃放其他产品,15分钟后再去处理。 六、千万别在下水道井口和化粪池附近燃放烟花爆竹,以免引起爆炸。 只要遵循以上方法,就可以避免危险或者减少出现危险的概率。同时,我们建议家庭尽可能减少烟花爆竹的储存数量,尽可能缩短储存时间。 瞭望塔

禁止放烟花爆竹安全教育教案班队会

禁止放烟花爆竹安全教育教案班队会 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

禁止放烟花爆竹的安全教育活动主题:禁止放烟花爆竹的安全教育 活动时间:年月日 活动地点:本班教室 参加人员:全体学生 活动目的: 结合上级教育主管部门的文件精神,做好学生的一切安全教育工作。为了进一步普及学生安全知识,禁止燃放烟花爆竹。 活动过程: 本着以人为本、安全第一、预防为主的原则,首先,通过大量的鲜明事实,给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的案例及相关图片,讲解燃放烟花爆竹的危害。 一、讲故事导入。 事故:还没扔“雷管”就炸了。 医院眼科病房里,9岁的小朋友名叫俊俊,他从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋,眼睛紧闭,脸上涂抹着药物,孩子不时难受得呻吟着。掀开被子,孩子左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带,5根手指无力地垂着,医生说,孩子左手骨头裂开了。 原来,这个小朋友一人在玩爆竹。当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹,外号“雷管”,“雷管”圆柱形,直径3厘米,长不到6厘米。俊俊把“雷管”拿在左手上,刚点燃就炸了,烟雾和火光冲击到脸部和

手上。“脸部和左手被烧伤,左手骨头被震裂了,眼睛被烟熏到。”医生说。 讲完故事后,先请同学发言,谈一下自己的感想 二、讲解燃放烟花爆竹的危害 1、空气污染 燃放烟花爆竹会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等有害气体和各种金属氧化物的粉尘,其中,二氧化硫、二氧化氮是刺激性和腐蚀性极强的酸性氧化物。大量燃放时,如果适逢无风或低气压的天气,有害气体一时无法飘散,就会强烈地刺激人的呼吸道,使人咳嗽,引起气管炎等呼吸系统疾病。 2、噪音污染 燃放鞭炮所发出的噪音对我们的生理和心理都有很大的影响。它不仅会损害我们的听力,还会损害人的心血管系统。燃放烟花爆竹产生的巨大噪音,使老人难以安睡,病人胆战心惊,学生无法静心学习、休息。许多时候,燃放时发出的突然巨响使行人受到惊吓,对患有心脏病的人来说,这种惊吓很可能导致十分严重的后果。 3、引起火灾和伤人事故 特别是在城区,建筑越来越高,人口相对密集,高空烟花等的燃放极易引发火灾,直接危害人民群众的生命财产安全。 4、浪费资源

安全燃放烟花爆竹规定(通用版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 安全燃放烟花爆竹规定(通用 版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

安全燃放烟花爆竹规定(通用版) 一、单位和个人燃放烟花爆竹,必须从具有许可证的销售点购买,燃放时应当按照燃放说明正确、安全燃放。 二、不得在居民棚户区及城市居民楼的阳台、窗户、楼道、屋顶燃放烟花爆竹。 三、不得向人群、车辆、建筑物、公共绿化地抛掷点燃的烟花爆竹。 四、不得妨碍行人、车辆安全通行。 五、不得采用其他危害国家、集体和他人人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹。 六、不得存放重量超过十公斤的烟花爆竹。 七、不得让十四周岁以下未成年人单独燃放烟花爆竹,必须在监护人或者其他成年人陪同看护下燃放。 八、不得在加油站、加气站、易燃易爆物品存放仓库、学校、

人员密集场所、农贸市场、文化娱乐场所、金融机构等重要处所燃放烟花爆竹。 九、不得未经许可运输烟花爆竹。 十、不得销售不符合国家安全质量标准和本县规定品种、规格的烟花爆竹。 青杠街道办事处安全生产监督管理办公室宣 二0一0年一月 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.

幼儿园小班安全教案:安全燃放烟花爆竹

幼儿园小班安全教案:安全燃放烟花爆竹 幼儿园小班安全教案:安全燃放烟花爆竹篇一 一、出示自制爆竹,激发幼儿参与活动的兴趣。 1、提问:这是什么?你知道怎么引爆这根爆竹吗? 2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法,集体讨论他们的动作对不对。 3、教师小结:引爆烟花爆竹的时候,最好用一根硬一些、长一些的香,身体要远离一些,点着后腰迅速远离。最重要的是,小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹。 4、教师:我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事,那放烟花爆竹要注意什么呢?我们一起来看看图片上是怎么说的。 二、引导幼儿观察图片,分组讨论燃放烟花爆竹要注意什么。 1、教师出示图片,请幼儿互相讨论燃放的注意事项。 2、集体讨论: ①、这些小朋友在哪里燃放烟花爆竹?为什么要放在这里? ②、猜猜图上的小朋友为什么要捂着耳朵? ③、我们来看看这位小朋友做得对不对?为什么? 三、引导幼儿说说其他的注意事项。 1、教师:除了图片上讲到的这些注意事项,你们还觉得要注意什么? 2、请幼儿自由讨论,教师根据幼儿的讨论,记录在白纸上。 篇二 设计背景 我们一年一度的元旦春节即将来临,大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点: 第一,冬季干燥是容易发生火灾的季节,孩子们要有较强的防火意识。 第二:燃放烟花爆竹存在一定的不安全,要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,做到能够自我保护。通过这两点的了解减少不必要的隐患。 活动目标 1、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯,也是表达人们喜悦的心情,营造欢乐的氛围,一般是在庆典,重大喜事,节日时然饭烟花爆竹。 2、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,增强自我保护的能力。 3、培养幼儿反应的敏捷性。 4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 5、培养幼儿对事物的判断能力。 重点难点 在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹,知道燃放烟花爆竹的安全常识。 活动准备 1、画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图。 2、录有热闹庆典,节日的录像带。 3、烟花鞭炮。 活动过程 一:引导幼儿观察热闹庆典,节日的录像。 教师引导:“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗,是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节,元旦燃放烟花爆竹外,每逢重大节日及喜事庆典,比如国庆节,元宵节和婚嫁,建房开业等,都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景,

烟花爆竹安全知识

烟花爆竹安全知识 一、烟花爆竹的外包装标志和产品标志应包括哪些内容? 产品外包装标注内容应包括产品名称、制造商或出品人名称及地址、生产日期(或批号)、箱含量、净重、体积和“烟花爆竹”、“防火防潮”、“轻拿轻放”等安全用语或安全图案及执行标准代号。 产品标志(内包装标志)内容应包括产品名称、产品级别、产品类别、警示语、燃放说明、含药量、制造商或出品人名称及地址和生产日期(或批号),计数类产品应标明数量。 二、为什么要对烟花爆竹实行严格管理? 烟花爆竹是我国传统的喜庆活动用品,但从其实质上讲,烟花爆竹是一种具有一定爆炸威力的爆炸物品。每年由于生产、燃放烟花爆竹所带来的爆炸、火灾以及人员伤亡事故时有发生。因此,为了保障人民生命财产的安全,必须对烟花爆竹的生产、储存、运输、购买、销售及燃放实行严格管理。 三、烟花爆竹零售网点如何加强消防安全管理? 1. 在烟花爆竹销售柜及储存场所必须配备消防安全设施,即按规定配备灭火器、消防龙头,并按要求保养、维修、

更换,保证消防器材完好有效。 2. 消防器材必须按要求放置,不得移作它用。 3. 烟花爆竹的销售负责人、安全管理人员及销售人员必须认真学习消防知识,掌握灭火器等消防设施的使用常识。 4. 人人做到“四懂四会”。即懂本岗位火灾危险性,会报火警;懂预防火灾措施,会使用消防器材;懂灭火方法,会扑救初期火灾;懂逃生方法、会组织人员疏散逃生。 四、烟花爆竹零售网点安全经营“六不准”内容是什么? 安全经营“六不准”即:不准无证照经营,不准私设仓库,不准经营“三签”不齐产品,不准经营假冒伪劣产品,不准超许可范围经营,不准擅自变更经营场所。 五、哪些行为属于烟花爆竹违法违规行为? 1. 没有领取许可证经营、异地经营、设摊经营烟花爆竹的; 2. 未经许可储存尤其在民宅、居民居住区内大量存放烟花爆竹的; 3. 烟花爆竹标签不全、质量低劣、零售网点销售A级烟花爆竹的; 4. 在禁放区、室内燃放烟花爆竹的; 5. 其他存在安全隐患的烟花爆竹销售、燃放行为。 六、家庭储存烟花爆竹有什么要求?

禁止放烟花爆竹安全教育教案班队会

禁止放烟花爆竹的安全教育活动主题:禁止放烟花爆竹的安全教育 活动时间:年月日 活动地点:本班教室 参加人员:全体学生 活动目的: 结合上级教育主管部门的文件精神,做好学生的一切安全教育工作。为了进一步普及学生安全知识,禁止燃放烟花爆竹。 活动过程: 本着以人为本、安全第一、预防为主的原则,首先,通过大量的鲜明事实,给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的案例及相关图片,讲解燃放烟花爆竹的危害。 一、讲故事导入。 事故:还没扔“雷管”就炸了。 医院眼科病房里,9岁的小朋友名叫俊俊,他从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋,眼睛紧闭,脸上涂抹着药物,孩子不时难受得呻吟着。掀开被子,孩子左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带,5根手指无力地垂着,医生说,孩子左手骨头裂开了。原来,这个小朋友一人在玩爆竹。当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹,外号“雷管”,“雷管”圆柱形,直径3厘米,长不到6厘米。俊俊把“雷管”拿在左手上,刚点燃就炸了,烟雾和火光冲击到脸部和手上。“脸部和左手被烧伤,左手骨头被震裂了,眼睛被烟熏到。”医生说。 讲完故事后,先请同学发言,谈一下自己的感想 二、讲解燃放烟花爆竹的危害 1、空气污染 燃放烟花爆竹会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等有害气体和各种金属氧化物的粉尘,其中,二氧化硫、二氧化氮是刺激性和腐蚀性极强的酸性氧化物。大量燃放时,如果适逢无风或低气压的天气,有害气体一时无法飘散,就会强烈地刺激人的呼吸道,使人咳嗽,引起气管炎等呼吸系统疾病。 2、噪音污染 燃放鞭炮所发出的噪音对我们的生理和心理都有很大的影响。它不仅会损害我们的听力,还会损害人的心血管系统。燃放烟花爆竹产生的巨大噪音,使老人难以安睡,病人胆战心惊,学生无法静心学习、休息。许多时候,燃放时发出的突然巨响使行人受到惊吓,对患有心脏病的人来说,这种惊吓很可能导致十分严重的后果。 3、引起火灾和伤人事故 特别是在城区,建筑越来越高,人口相对密集,高空烟花等的燃放极易引发火灾,直接危害人民群众的生命财产安全。 4、浪费资源

春节燃放烟花爆竹的安全常识(通用版)

( 安全常识 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 春节燃放烟花爆竹的安全常识 (通用版) Safety accidents can cause us great harm. Learn safety knowledge and stay away from safety accidents.

春节燃放烟花爆竹的安全常识(通用版) 春节燃放烟花爆竹的安全常识: 1、购买要做到“三看” 选购烟花爆竹一定要到正规地点,切勿贪图便宜购买“三无”产品,在选购过程中要注意“三看”: 一要看经营者证照。 注意查看经营者有无《烟花爆竹经营(零售)许可证》和《营业执照》。 二要看产品外观。 查看产品是否有漏药、脱壳、变形、泥底、引火线松脱、松动等情况,是否有绿色的安全引线并有护引纸保护。 三要看产品标志。 产品外包装上应标注有产品名称、制造商或出品人名称及地址、

生产日期(或批号)、箱含量、净重、体积和安全用语或安全图案及执行标准代号,同时还有安全警示语和燃放说明等。 2、家中存放要远离火种 购买烟花爆竹后,应尽量缩短在家里的储存时间,不要一下买太多。在家中存放烟花爆竹,一定要远离火种,不要选择厨房、阳台等易引发火灾事故的地方,及时清理阳台、平台、屋顶、天井及建筑物旁的可燃物。 同时要把烟花爆竹放在儿童伸手不易拿到的地方,防止因玩耍或受到猛烈撞击而发生意外。 3、燃放要注意时间和地点 市民燃放烟花爆竹要做到安全、文明,在规定的时间、区域内燃放。不要违反时间规定,即在禁放时间燃放烟花爆竹;不要违反地点规定,即在禁放地点及周边禁放区域内燃放烟花爆竹。 在我国,禁放区域一般如下: (1)文物保护单位围墙外侧50米之内; (2)车站、码头等交通枢纽以及铁路线路安全保护区内;

禁止燃放烟花爆竹主题班会

小手拉大手——禁止燃放烟花爆竹 活动时间:2018年3月26日 活动地点:六二班教室 参加人员:六二班全体学生 活动主题:小手拉大手——禁止燃放烟花爆竹 活动目的:结合上级教育主管部门的文件精神,小手拉大手,禁止在县城内燃放烟花爆竹,预防和减少燃放烟花爆竹事故的发生。 活动过程: 本着以人为本、安全第一、预防为主的原则,首先,通过大量的鲜明事实,给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的案例及相关图片,讲解燃放烟花爆竹的应注意的有关事项。 一、讲故事导入。 事故:还没扔“雷管”就炸了。 医院眼科病房里,9岁的小朋友名叫俊俊,他从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋,眼睛紧闭,脸上涂抹着药物,孩子不时难受得呻吟着。掀开被子,孩子左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带,5根手指无力地垂着,医生说,孩子左手骨头裂开了。原来,这个小朋友一人在玩爆竹。当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹,外号“雷管”,“雷

管”圆柱形,直径3厘米,长不到6厘米。俊俊把“雷管”拿在左手上,刚点燃就炸了,烟雾和火光冲击到脸部和手上。 讲完故事后,请同学发言,谈一下自己的感想。 二、安全小知识。 1.要选择合法的销售点购买烟花爆竹; 2.严禁携带烟花爆竹乘坐车、船和飞机等公共交通工具; 3.严禁在禁放区和禁止燃放的时间燃放烟花爆竹; 4.要严格按照产品说明,选择符合要求的户外场地燃放; 5.除特殊说明外,不要手持烟花爆竹燃放; 6.告诉家长不要酒后燃放烟花爆竹; 7.未成年人燃放烟花爆竹要有成年人现场监护; 8.不要燃放摔炮、拉炮、砸炮等危险性高的烟花爆竹; 9、不要向行人、车辆、房屋等发射、投掷烟花爆竹; 10.点燃烟花爆竹后要立即离开,返回到安全位置; 11.燃放中如出现异常情况,不要马上靠拢,等一段时 间待原因明确后再处理; 12.要注意烟花爆竹的存放安全,不宜长期存放,以免 发生危险。

生命安全教育四年级 《安全燃放烟花爆竹》教案

生命安全教育四年级《安全燃放烟花爆竹》教案 教学内容:《生命安全教育》“安全燃放烟花爆竹” 教学目的: 教育引导学生安全燃放烟花爆竹 教学重难点: 正确认识烟花爆竹对生活的影响,掌握燃放方法以及注意事项。 教学准备:多媒体 教学过程: 一、故事引趣导入新课 情境园:一名男孩在放一种名为“二踢脚”的爆竹时,飞上天的半截爆竹没有炸响,落回地上。这个男孩好奇地去看,没有炸响的鞭炮恰恰在这时爆炸了,男孩眼睛被炸伤。当医生告诉父亲孩子的眼球将被摘除时父亲当即瘫倒到地。不正确的燃放烟花爆竹,给人们带来了痛苦和伤害。 师:听完这个故事,大家有什么想法呢? 生…… 师:是啊,马上要过年了,大家都会选择燃放烟花来庆祝,像上面故事中的新闻我们经常听到,烟花不慎烧着,造成严重后果。今天就让我们一起科学了解下烟花爆竹,避免这些危险吧。 二、探究新知发现问题 1 自由讨论生活中烟花爆竹会给生活带来哪些影响呢?

站太近,容易灼伤或炸伤。 燃放不当,引发火灾。 严重污染空气。 噪音污染。 环境污染 2烟花爆竹给我们带来很多危险,但它也有给我们带来美丽,带来喜庆,带来欢乐。所以没有必要拒绝它,那怎样才能快乐和安全的和它做朋友呢? 4人一组讨论,并收集办法,全班交流。 (1)正确选择购买烟花爆竹 不购买非法生产、违禁的烟花爆竹 不购买引火线损坏、松动的爆竹 不购买无完整产品标识的产品 (2)正确选择合适的场地 不在禁区,窗户边,草堆旁,楼道阳台上。有禁止标志地区不可以。 (3)掌握正确的燃放的方法 不独自燃放。有大人陪伴。不手持不放更不对着行人。不能放在封闭的瓶子里燃放。 三、延伸拓展解决问题 1如果真遇到紧急情况该怎么处理呢?

燃放烟花爆竹教案

安全燃放烟花爆竹教案 教学目的:教育引导学生安全燃放烟花爆竹. 教学重难点: 注意烟花爆竹特点,掌握燃放方法以及注意事项。 1、正确选择燃放地点。烟花爆竹不得在室内燃放,不许对人、物燃放,应选择室外、空旷平坦、无障碍的地方燃放。严禁在市场、剧院、繁华街道等公共场所和古建筑、山林、电力设施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放烟花爆竹要遵守当地政府有关的安全规定。 2、注意烟花爆竹特点,掌握燃放方法。 (1)燃放吐珠类烟花时,应将烟花固定在地上或75-90度角对空燃放,严禁手持相互对射,以免伤人或引起火灾。 (2)燃放组合烟花时,应将烟花直立平放于地面,四周夹紧并固定,防止燃放时因振动而倾斜或倾倒。 (3)燃放线香手提吊挂烟花时,应平提线头或用小竹杆吊住棉线,点燃后,手向前伸,勿近身体。 (4)燃放旋转升空及地面旋转烟花时,必须注意周围环境,放置平坦地面,点燃引线后,离开观赏。 (5)旋转类烟花时,应将烟花钉牢在壁上或木板上,用手转动烟花,能旋转自如,才可点燃引线离开观赏。(6)手持烟花不得朝地面方向燃放。 (7)爆竹应在屋外空地吊挂燃放,点燃后切忌将爆竹放在手中,“双响炮”应直竖地面,不得横放。

案例:2009年5月8日,钦州市钦北烟花炮竹总厂固引工房发生爆炸事故,造成4人死亡. 2009年1月18日,玉林市博白县旺茂镇三清村白石头屯一非法爆竹生产加工点发生爆炸事故,造成3人死亡. 2009年1月3日16时30分,山东省潍坊市潍城区于河街道前王村发生非法生产烟花爆竹爆炸事故,造成1 3人死亡,2人受伤. 2009年1月2日1 2时30分,河南省驻马店市上蔡县杨集镇赵寨村一村民在家中非法生产烟花爆竹发生爆炸,造成3人死亡、3人受伤. 3、燃放注意事项。 (1)14周岁以下未成年人燃放烟花爆竹的,应当由监护人或者其他成年人陪同看护。 (2)单位和个人燃放烟花爆竹时,不得向人群、车辆、建筑物抛掷点燃的烟花爆竹;不得在建筑物内、屋顶、阳台燃放或者向外抛掷烟花爆竹;不得妨碍行人、车辆安全通行;不得采用其他危害国家、集体作他人人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹。(3)烟花爆竹不可倒置。 (4)点燃烟花爆竹如发生瞎火现象,千万不要再点火,更不许伸头用眼睛靠近观察。 上课年级、班级: 学生签字: 上课日期:

燃放烟花爆竹常识(2021新版)

When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. (安全管理) 单位:___________________ 姓名:___________________ 日期:___________________ 燃放烟花爆竹常识(2021新版)

燃放烟花爆竹常识(2021新版)导语:生产有了安全保障,才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷,生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时,生产活动停下来整治、消除危险因素以后,生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法,决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 买烟花爆竹,要做到“三看” 春节临近,各种烟花爆竹销售随之进入消费旺季,制假售假者也开始乘机牟取非法利益。为此,消防部门提醒广大群众,选购烟花爆竹要做到“三看”:一要看经营者证照。在选购时,市民要注意查看经营者有无《烟花爆竹经营(零售)许可证》和《营业执照》;二要看产品外观。查看产品是否有漏药、脱壳、变形、泥底、引火线是否松脱、松动等情况,是否有绿色的安全引线并有护引纸保护。三要看产品标志。产品外包装上应标注有:产品名称、制造商或出品人名称及地址、生产日期(或批号)、箱含量、净重、体积和安全用语或安全图案及执行标准代号,同时还有安全警示语和燃放说明等。 正确燃放,要遵守“八点” 燃放烟花爆竹时,要做到正确燃放、文明燃放。主要做到八点:一是选择宽敞、安全的场地燃放,并在上风方向燃放和观赏;二是燃放前要仔细阅读理解燃放说明,摆放的烟花爆竹要平稳牢固。除特殊

燃放烟花爆竹安全知识

行业资料:________ 燃放烟花爆竹安全知识 单位:______________________ 部门:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共7 页

燃放烟花爆竹安全知识 烟花爆竹作为一种传统喜庆商品,在我国有着广泛的群众基础,人们每逢喜庆节日都以燃放烟花爆竹表示庆贺,但是烟花爆竹又是一种易燃易爆物品,如果燃放不当,也极易引发火灾和人员伤残事故。目前,在燃放环节发生的火灾伤残事故,主要是燃放行为不规范。因此,为了避免和减少事故,必须对燃放烟花爆竹实行安全管理。 根据国家GB10631-xx鞭炮烟花国家标准的规定和要求将鞭炮烟花最新分级分类为A﹑B﹑C﹑D四级,14类(综上所述)下面就分类谈以下鞭炮烟花燃放知识。 1.主要提示 A.严禁携带鞭炮烟花乘坐车﹑船﹑飞机等交通工具。 B.严禁在繁华街道,影剧院,体育馆等人群密集的公共场所以及靠近重点文物,古建筑,山林,高压线,厂房,油库和存放易燃易爆品的地方燃放。 C.燃放鞭炮烟花应完全遵守当地政府的规定。 2.综合注意事项 A.燃放时要先详细的看懂燃放说明,按照燃放说明燃放。(这就要求经营者和生产厂应根据不同类型的产品确实可行的编制燃放说明,即在产品的显著位置,字迹要清晰不能过小,文字要通俗易懂)。 B.燃放时一定要选择室外,空旷的环境,而不得在室内(走廊过道等)更不能对人,对物燃放,没有注明的不能手持燃放,筒口向上放在坚硬平整的地面上燃放。 C.燃放人必须是有正常行为能力的成年人,严格禁止12岁以下儿 第 2 页共 7 页

童单独燃放,儿童必须在大人的指导下燃放。 D.观赏烟花爆竹的观众,其观赏距离,坐视其分级情况,最少不能少15米。C级烟花应在20米,B级在50米以上。必须保持安全距离观赏。 E.当燃放的烟花出现熄火现象,燃放失败时不要伸头察看,禁止再次点燃引线。 F.点引线时要注意身体任何部位,必须离开筒口侧身点燃引线,并迅速离开到安全距离观赏。 G.燃放烟花爆竹时,点燃引线后,人身迅速离开,并保持一定距离,避免发生意外。 H.除个别手持安全喷火烟花外,其它品种的烟花爆竹一律禁止手持燃放。 3.分类产品的燃放要点 A.燃放喷花类礼花类与组合烟花时将其稳固的竖立在平整坚硬的 地面上,筒口向上,点燃引线后,立即离开到安全的距离观赏。 B.燃放吐珠类烟花时,最好用两块砖或其他坚硬沉重之物,将其夹紧与地面成70-80度角固定好燃放。若确需手持燃放,应用食指,中指,拇指,三指掐住花筒尾部,底部避免朝向手心,点火后伸直手臂,火口朝天尾部朝地。对天空发射,严禁对人对物发射,严禁射向房屋和阳台。 C.燃放升空类烟花时,应成75度角松松的插入木槽、钢管或酒瓶中,并远离人群与易燃物,不要拿在手上,点燃引线迅速离开。这类产品,能高速远距离运行。错误的使用将导致人身损伤或火灾。 D.燃放地面旋转及旋转升空类烟花,要注意周围环境,并选择放在平滑的地面上,点燃引线,退到安全距离观赏。 第 3 页共 7 页

燃放烟花爆竹安全教育内容范本

工作行为规范系列 燃放烟花爆竹安全教育内 容 (标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-18306燃放烟花爆竹安全教育内容 Fireworks safety education content 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 时间:1月15日 地点:一(3)班 教学目标: 1.知道正确燃放烟花爆竹的方法。 2.了解爆竹可能造成的危害。 教学过程: 正确燃放烟花爆竹的方法 一、烟花爆竹产品都应在室外燃放。 二、严格按照产品上的说明,选择符合要求的场地正确燃放。 正确选择烟花爆竹的燃放地点。严禁在繁华街道、剧院等公共场所和山林、有电的设施及靠近易燃易爆物品的地方燃放。

烟花的燃放不可倒置。吐珠类烟花的燃放最好能用物体或器械固定在地面上燃放,若需手持燃放时,用手指掐住筒体尾端,点火后,将手臂伸直,烟花火口朝上,尾部朝地,对空发射,不要在楼群和阳台上燃放;喷花类、小礼花类、组合类烟花燃放时,平放在地面上,燃放中不要出现倒筒现象,点燃引线后人必须马上离开;燃放旋转升空及地面旋转烟花,必须注意周围环境,平整放置地面,点燃引线后,离开观赏;燃放手持或线吊类旋转烟花时,手提线头或用小竹竿吊住棉线,点燃后向前伸,身体勿靠近;燃放钉挂旋转类烟花时,一定要将烟花钉牢在墙壁或木板上,用手转动烟花,若能旋转好,才能点燃引线离开观赏;手持烟花不应朝地面方向燃放;爆竹应在屋外空处吊挂燃放,点燃后切忌将爆竹放在手中,双响炮应直竖在地面上,不得横放。 三、燃放烟花爆竹产品要保持警觉、清醒的头脑,意识不正常或喝酒后,千万不要燃放烟花爆竹。小孩慎用烟花爆竹。 四、点燃方式:明确点火部位,采用用烟或香点,侧身点燃后(不要将身体的任何部位正对产品的燃放轨迹方向),人

幼儿园小班安全教案:安全燃放烟花爆竹

幼儿园小班安全教案:安全燃放烟花爆竹 蔡甸区幼儿园小二班杨小芹 活动目标: 1、知道烟花爆竹是五颜六色,也是危险的。 2、通过个人或合作游戏,模拟放烟花的情景,体验“放烟花”的快乐。 活动准备: 1、幼儿前期知识经验。 2、自选一段节奏欢快的音乐、碟片、课件。 3、用各种颜色的绸布,裁成细长条若干,按颜色分类放在筐里,分放在活动室四周。 活动过程: 一、漂亮烟花朵朵开 1、你们有没有看到过烟花,你是在什么时候看到烟花的,你看到了什么样子的烟花, (幼儿自由回答) ——小朋友看到过很多漂亮的烟花,它们都是不一样的。老师今天还把这些漂亮的烟花朋友请到这里来做客,想不想看看, 2、课件欣赏:漂亮的烟花 师小结:每当过年和一些喜庆的节日里,人们就会放烟花,烟花是五颜六色的,有各种各样的形状,有的放得低,有的放得高,它们的声音也是不一样的,仔细看~ [课件欣赏] ——你看到了什么样的烟花, ——你听到烟花发出的声音了吗,是什么样子的,

(嘭——啪、嘭——啪啦啪啦、噗——呲、嘭——嘭——嘭……) 小结:有的烟火只开一朵花,“嘭”一声,飞到了天上,“啪”一声,变成一朵漂亮的大彩灯;有的烟花像个大蛋糕,“嘭”开出一朵花,“嘭”又开出一朵花,“嘭嘭嘭……”开出许多漂亮的花。还有的烟花“嘭”一声飞到天上,再“啪啦啪啦”开出很多小花,像大树妈妈飘落的树叶,真漂亮~ 3、了解烟花爆竹的危险性 看碟片,提问:燃放烟花爆竹十分危险,一定要在大人的陪同下安全燃放。 二、欢天喜地“烟花舞” ——你们喜欢烟花吗, ——我带来了很多漂亮的彩带,我想把它们变成烟花,让它们飞起来,有什么好办法,请个别幼儿演示,其他幼儿演示燃放烟花。 播放热闹的背景音乐,教师鼓励幼儿做自己喜欢的烟花,用各种方法将彩带甩高,用不同的身体动作表现烟花燃放的情景;鼓励幼儿几个人抱一起,做一朵大烟花。鼓励扮演燃放烟花的幼儿侧身燃放,迅速撤离,手捂耳朵。 三、安全燃放烟花爆竹“三字经” 提问:在春节燃放烟花爆竹的时候,应该怎样做, 幼儿自由讨论回答,教师小结。 出示安全燃放烟花爆竹“三字经” 逢喜庆,放鞭炮,安全点,小心放; 存放时,封闭好,明火中,勿触到; 乘车船,坐公交,易爆物,忌随行; 购买时,看说明,三无品,不能要; 燃烟花,选空地,儿童放,成人教; 防伤人,绝火患,普天庆,人欢笑。

安全燃放烟花爆竹技巧

编号:AQ-CS-00160 ( 安全常识) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 安全燃放烟花爆竹技巧 Skills of setting off fireworks safely

安全燃放烟花爆竹技巧 备注:安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态,安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。 1、正确选择烟花爆竹的燃放地点,严禁在繁华街道、剧院等公共场所和山林、有电的设施下以及靠近易燃易炸物品的地方进行燃放。燃放烟花爆竹要遵守当地政府有关的安全规定。 2、烟花的燃放不可倒置。吐珠类烟花的燃放最好能用物体或器械固定在地面上进行,若确需手持燃放时,只能用手指掐住筒体尾端,底部不要朝掌心,点火后,将手臂伸直,烟花火口朝上,尾部朝地,对空发射。禁止在楼群和阳台上燃放。 3、喷花类、小礼花类、组合类烟花燃放时,平放地面固牢,燃放中不得出现倒筒现象,点燃引线人即离开。 4、燃放旋转升空及地面旋转烟花,必须注意周围环境,放置平整地面,点燃引线后,离开观赏,燃放手持或线吊类旋转烟花时,手提线头或用小竹杆吊住棉线,点燃后向前伸,身体勿近烟花。燃放钉挂旋转类烟花时,一定要将烟花钉牢在壁或木板上,用手转动

烟花,能旋转的好,才能点燃引线离开观赏。 5、手持烟花不应朝地面方向燃放。 6、爆竹应在屋外空处吊挂燃放,点燃后切忌将爆竹放在手中,双响炮应直竖地面,不得横放。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here

烟花爆竹安全培训教案

烟花爆竹安全培训教案 主要讲以下四个方面的内容: 一、烟花爆竹的概念 1、烟花爆竹是由氧化剂与还原剂等组成的烟火药为原料制成的传统工艺品,通过着火源作用燃烧(爆炸)并伴有声、光、色、烟、雾等效果的娱乐产品,同时又是易燃易爆的危险品。 2、烟花爆竹根据燃放方法、燃放效果、产品结构和制作工艺一般分为烟花与爆竹两大类: 烟花是指燃放时能形成色彩、图案、产生音响效果,以视觉效果为主的产品; 爆竹是指燃放时烟花药燃烧爆破纸筒壳并能产生爆音、闪光等效果,以听觉效果为主的产品。 二、烟花爆竹产品的分类与分级 1、烟花爆竹产品的分类: 根据烟花爆竹的产品结构和燃放后的运动形式,可将烟花爆竹产品分为14类 ⑴喷花类。燃放时以喷射火苗、火星火花为主的产品。根据不同的喷放形式可分为:地面喷花、手持喷花、插地喷花、水面喷花四种。 ⑵旋转类。燃放时利用烟火药燃烧时产生的火焰和气体,从喷口喷出,推动烟花自身旋转但不升空的产品。根据不同的旋转方式可分为地面或水面旋转烟花、线吊旋转烟花、手持旋转烟花、固定旋转烟花四种。 ⑶升空类。燃放时主体由定向器定向升空的产品。

⑷旋转升空类。燃放时自身旋转升空的产品。根据不同的升空方式可以分为喷气式和旋翼式旋转升空两种。 ⑸吐珠类。燃放时从同一筒体有规律地喷射出多颗彩珠、彩花并产生声响的产品。根据燃放的方式可分为地面吐珠烟花、手持吐珠烟花和插地吐珠烟花等。 ⑹线香类。用装饰纸或薄纸筒裹装烟火药,或在铁丝、竹竿、木杆或纸片上涂敷烟火药而形成的线香状制品。 ⑺烟雾类。燃放时以产生烟雾效果为主的产品。根据烟雾达到的效果,可以分为有色烟雾烟花、成型烟雾烟花、残渣成型烟花等。 ⑻造型玩具类。产品外壳制成各种形状,燃烧时或燃放后能模仿所造形象或动作;或产品外表无造型,但燃放时或燃放后能产生某种形象效果的产品。根据不同形式的造型可以分为外造型玩具烟花、内造型玩具烟花、弹跳玩具烟花,行走玩具烟花等。 ⑼摩擦类。用撞击、摩擦等方式直接引燃引爆主体的产品。 ⑽小礼花类。燃放时放置在地面,从主壳体内发射并在空中爆发出珠花、声响、笛音或飘浮物等效果的产品。根据不同的欣赏效果,可分为亮珠花型、小礼花和降落伞小礼花等。 ⑾礼花弹类。弹体由专门发射工具发射到高空后,能爆发出各种光色、花形图案或其他效果的产品。根据形成的花形可分为开包型礼花弹和菊花型礼花弹等。 ⑿架子烟花类。通过框架固定烟花位置、方向燃放的产品。 ⒀爆竹类。单个爆竹产品或多个爆竹组合而成的产品。

烟花爆竹安全培训教案

工作行为规范系列 烟花爆竹安全培训教案(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-78328烟花爆竹安全培训教案 Firework and Firecracker Safety Training Lesson Plan 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 主要讲以下四个方面的内容: 一、烟花爆竹的概念 1、烟花爆竹是由氧化剂与还原剂等组成的烟火药为原料制成的传统工艺品,通过着火源作用燃烧(爆炸)并伴有声、光、色、烟、雾等效果的娱乐产品,同时又是易燃易爆的危险品。 2、烟花爆竹根据燃放方法、燃放效果、产品结构和制作工艺一般分为烟花与爆竹两大类: 烟花是指燃放时能形成色彩、图案、产生音响效果,以视觉效果为主的产品; 爆竹是指燃放时烟花药燃烧爆破纸筒壳并能产生爆音、闪光等效果,以听觉效果为主的产品。 二、烟花爆竹产品的分类与分级

1、烟花爆竹产品的分类: 根据烟花爆竹的产品结构和燃放后的运动形式,可将烟花爆竹产品分为14类 ⑴喷花类。燃放时以喷射火苗、火星火花为主的产品。根据不同的喷放形式可分为:地面喷花、手持喷花、插地喷花、水面喷花四种。 ⑵旋转类。燃放时利用烟火药燃烧时产生的火焰和气体,从喷口喷出,推动烟花自身旋转但不升空的产品。根据不同的旋转方式可分为地面或水面旋转烟花、线吊旋转烟花、手持旋转烟花、固定旋转烟花四种。 ⑶升空类。燃放时主体由定向器定向升空的产品。 ⑷旋转升空类。燃放时自身旋转升空的产品。根据不同的升空方式可以分为喷气式和旋翼式旋转升空两种。 ⑸吐珠类。燃放时从同一筒体有规律地喷射出多颗彩珠、彩花并产生声响的产品。根据燃放的方式可分为地面吐珠烟花、手持吐珠烟花和插地吐珠烟花等。 ⑹线香类。用装饰纸或薄纸筒裹装烟火药,或在铁丝、竹竿、木杆或纸片上涂敷烟火药而形成的线香状制品。

2021新版燃放烟花爆竹安全小常识

Safety issues are often overlooked and replaced by fluke, so you need to learn safety knowledge frequently to remind yourself of safety. (安全管理) 单位:___________________ 姓名:___________________ 日期:___________________ 2021新版燃放烟花爆竹安全小常 识

2021新版燃放烟花爆竹安全小常识导语:不安全事件带来的危害,人人都懂,但在日常生活或者工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒,所以需要经常学习安全知识来提醒自己注意安全。 一、如何购买烟花爆竹 1、应到有销售许可证的专营场所去购买,不要到无证摊点、骑车兜售的不法商贩处购买烟花爆竹。 2、消费者一般只能选购药量相对较小的玩具烟花,不要购买具有伤害性的礼花弹、大型烟花,对于礼花弹及大型组合烟花应由取得燃放资格证书的专业人员燃放。 3、应选购外观整洁、无霉变、完整未变形的产品,产品标志应完整、清晰,即有正规的厂名、厂址,有提示语,中文说明。 二、看清注意事项按说明书小心操作 1、所有的烟花爆竹产品都应尽可能在室外燃放,且应严格按照产品上的说明选择符合要求的燃放场地。 2、燃放烟花爆竹时要保持清醒的头脑,酒后请不要燃放烟花爆竹,未成年的小孩慎用烟花爆竹产品。 3、要由大人燃放,不要让未成年人单独燃放烟花爆竹;并阻止他

们燃放危险性较大的品种及取出烟花爆竹内的火药做其他玩具。 4、要选择安全地点,且平稳放置后燃放。 5、一般采用香烟或香点燃方式,点燃后,人立即走到安全位置。万一出现异常情况,请不要马上靠近产品,一般等待15分钟后再去处理。 6、不要在不具备安全条件的场所燃放,如棚户区、楼梯口、小弄堂、加油站、变电站、燃气调压站附近、高压线、公共场所等;农村村民燃放烟花爆竹应远离工厂、仓库、农贸市场、易燃屋区、粮囤、柴垛等易燃易爆场所,燃放后应仔细检查,发现余火残片碎纸应及时清理。 7、严禁用鞭炮玩打“火仗”的游戏,这样做很容易伤人。 8、燃放时,应将鞭炮放在地面上,或者挂在长竿上,不要拿在手里,这样做很危险,容易发生伤害。 XX设计有限公司 Your Name Design Co., Ltd.

生命安全教育四年级 《安全燃放烟花爆竹》教案

生命安全教育四年级《安全燃放烟花爆竹》教 案 生命安全教育四年级《安全燃放烟花爆竹》 教案 教学内容: 《生命安全教育》“安全燃放烟花爆竹” 教学目的: 教育引导学生安全燃放烟花爆竹 教学重难点: 正确认识烟花爆竹对生活的影响,掌握燃放方法以及注意事项。 教学准备: 多媒体 课件 教学过程: 一、故事引趣导入新课 情境园:一名男孩在放一种名为“二踢脚”的爆竹时,飞上天的半截爆竹没有炸响,落回地上。这个男孩好奇地去看,没有炸响的鞭炮恰恰在这时爆炸了,男孩眼睛被炸伤。当医生告诉父亲孩子的眼球将被摘除时父亲当即瘫倒到地。不正确的燃放烟花爆竹,给人们带来了痛苦和伤害。 师:听完这个故事,大家有什么想法呢? 生…… 师:是啊,马上要过年了,大家都会选择燃放烟花来庆祝,像上面故事中的新闻我们经常听到,烟花不慎烧着,造成严重后果。今天就让我们一起科学了解下烟花爆竹,避免这些危险吧。 二、探究新知发现问题 1 自由讨论生活中烟花爆竹会给生活带来哪些影响呢? 站太近,容易灼伤或炸伤。

燃放不当,引发火灾。 严重污染空气。 噪音污染。 环境污染 2烟花爆竹给我们带来很多危险,但它也有给我们带来美丽,带来喜庆,带来欢乐。所以没有必要拒绝它,那怎样才能快乐和安全的和它做朋友呢? 4人一组讨论,并收集办法,全班交流。 (1)正确选择购买烟花爆竹 不购买非法生产、违禁的烟花爆竹 不购买引火线损坏、松动的爆竹 不购买无完整产品标识的产品 (2)正确选择合适的场地 不在禁区,窗户边,草堆旁,楼道阳台上。有禁止标志地区不可以。 (3)掌握正确的燃放的方法 不独自燃放。有大人陪伴。不手持不放更不对着行人。不能放在封闭的瓶子里燃放。 三、延伸拓展解决问题 1如果真遇到紧急情况该怎么处理呢? 模拟情境让学生试着解决问题 1不小心烫伤保持镇静并及时向周围人求救 2衣服着火最好的办法是就地打滚或跳入浅水坑灭火,奔跑会让火越烧越大。 3燃放的爆竹并没有响千万不要再点火,更不许伸头用眼睛靠近观察。 2了解烟花的历史 教师讲述。 我国自古以来就有燃放爆竹的习俗,到现在已经有2000多年的

燃放烟花爆竹安全管理工作方案详细版

文件编号:GD/FS-9994 (解决方案范本系列) 燃放烟花爆竹安全管理工 作方案详细版 A Specific Measure To Solve A Certain Problem, The Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing The Problem, Cost Planning, And Finally Implementing. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

燃放烟花爆竹安全管理工作方案详 细版 提示语:本解决方案文件适合使用于对某一问题,或行业提出的一个解决问题的具体措施,过程包含确定问题对象和影响范围,分析问题,提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,最后执行。,文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 为了切实做好20xx年元旦、春节期间燃放烟花爆竹安全管理工作,维护。。良好的燃放秩序,确保校。。的安全稳定,根据上级有关部门关于加强20xx 年元旦春节期间烟花爆竹安全管理工作的有关文件精神,结合。。。的实际,特制定如下工作方案: 一、成立组织机构,加强领导 为了切实加强对燃放烟花爆竹安全管理工作的领导,。。。成立燃放安全管理领导小组,统一负责。。。。燃放安全管理工作,具体由以下人员组成: 领导小组组长::。

副组长:。 成员:。 领导小组办公室设在。。办公室,办公室主任由。。兼任,副主任由。。兼任,全体。。。。工作人员为办公室成员。 主要职责:按照职责开展。。的烟花爆竹安全管理工作,研究制定。。。烟花爆竹安全管理工作方案并组织实施;组织协调烟花爆竹安全管理宣传工作。 二、指导思想、工作原则和工作目标 以组织部署、宣传发动、安全监管、查缴非法、隐患排查、秩序维护、禁放看护、应急处置“八个规定动作”为重点,实现。。。不发生因燃放烟花爆竹引发安全事故为目标,营造欢庆、祥和的节日气氛。 三、时间安排 20xx年元旦、春节烟花爆竹安全管理工作,自

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