愚人节作文400字8篇

愚人节作文400字8篇
愚人节作文400字8篇

愚人节作文400字8篇

愚人节作文400字8篇

在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的愚人节作文400字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

愚人节作文400字篇1

今天是愚人节,我早早爬起来,来到小客厅,没人在家。

在茶几上我发现了一个小盒子,打开一看,“咦?”里面还有一个盒子,再打开来看,“呀……好恶心啊。”里面竟然有一颗眼珠,旁边还有一些像血一样的东西,把我吓得赶紧将盒子抛到地上,但一点动静都没有,好奇心又驱使我往地上瞧了瞧,哦……原来这是一个“普通”的橡皮玩具呀!“嘻嘻……真好玩。”突然,我灵机一动,想了个妙招,我把玩具从地上拿起来,走向妈妈的房间……

晚上,妈妈下班了,她去洗了个澡,完后准备抹面霜。她正坐在梳妆台前,把瓶子扭开,只听见一声尖叫“啊!”妈妈

被吓呆了。原来,我在妈妈的化妆品中放入了那个血肉模糊的眼珠。“哈哈!”我终于把妈妈吓倒了。趁这个机会,我快速地跑回自己的房间,写了一张纸条,然后贴上双面胶。拿着它,跑进妈妈房间,拍了拍妈妈的后背,装着安慰她说:“妈妈,你怎么了?”妈妈回答说没什么。这时,保姆姐姐叫:“吃饭了。”妈妈从房间出来,姐姐一看,乐坏了,说:“咦,阿姨,你的背后有一张纸条,上面写着什么?噢,是‘我不是人’。”妈妈哭笑不得。

妈妈要睡觉了,可是她躺在床上怎么也睡不着,总觉得下面有东西顶住她的背。妈妈就想开灯看看,但灯怎么也开不了。妈妈只好用手电筒来照明,原来是个小毛娃。

妈妈来到我房间问:“那个娃娃是不是你放的?”这一下,把我给乐开花了。我告诉她电灯为什么开不了?因为我将电源给关了,床上的小娃娃也是我放的,还有那颗眼珠……妈妈听后哈哈大笑,点着我的头说:“你这个小坏蛋。”

今天真好玩,我喜欢愚人节,下次我还要愚人娱己,大家可要当心一点哦。

愚人节作文400字篇2

今天是四月一日,我不说大家也一定都知道,今天是有趣的愚人节呀。愚人节就是用一些巧妙的方法来愚弄别人,今天我们班所有同学都被李老师给愚弄了。

早上起床,爸爸收到了一条短信,是李老师发的。老师

告诉我们化妆,今天有录像课,昨天忘告诉大家了。刚开始我并不知道这件事是不是真的,可是后来我想起了一件事,今天可是愚人节呀,老师一定是在捉弄我们的,可就在这时,老师又连续发了两条短信,我想,这会不会是真的呀,如果是真的该怎么办,我还是化上妆吧!化好妆之后,我匆匆的来到学校,走进班级,我差点喊出来,同学们个个都化着妆,样子十分可爱,其中吴冰一化得最漂亮,她化上眉毛,口红,腮红……样子活像一个美丽的小天使!这时,同学们正你一言我一语的讨论着,有的人说:“这一定不是真的。”有的人说:“今天真的有录像课吗?”同学们都半信半疑的猜测着,谁也不知道这到底是真的还是假的。老师来了,是该揭开谜底的时候了,当老师看到我们的样子时哈哈大笑,老师在黑板上写下这样几个字:“祝大家愚人节快乐,哈……”我们不由得大笑起来,原来我们都被老师捉弄了,哈哈!

老师用相机照下了这幸福而又美好的时刻,这美好的时刻永远印在我的脑海里!

愚人节作文400字篇3

今天是愚人节,如果你在班上人缘还算不错的话,你就等着被人整吧。

刚到班上,陈业、马超他们就一本正经地对我说:“周杨,王老师喊你,快到电脑房那儿去!”我听了,赶快放下书包,正准备下楼时,突然想起来,今天是愚人节。回头一看,马

超他们在那儿偷笑。我说:“想耍我啊,没那么容易,我可不是单细胞动物!”陈业说:“宁玲、李程被我们害的好惨啊,在学校里跑了两圈!”我对宁玲说:“下次记住了,在愚人节说的话,80%都不可信!”后来,陈业和马超还企图“危害”他人,我呢,相反的,告诫他们,不能去。

为了给马超一个教训,我向周笑要了一张小狗的贴画,往马超身上一粘,哈,这小子竟然没有发现。上课了,我背书背好了,没事情干,冒出一个坏点子。我在一张纸条上写:我很可爱吧。然后又画了一只小猪,用透明胶布粘了一头,寻找下手的目标。哈,唐祥凯正专心致志地做他的文集,不好意思了,我轻手轻脚地把纸条粘在了他背后。他竟然毫无察觉,就带着这张纸条下去做操了,一路上,回头率梁婉娉实在是厉害,把杜校长耍了一回,胆子够大。还有一些别的班的同学,把老师耍的团团,真是厉害!

回到家,放下书包,呀,书包上怎么有一个纸条:我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看着我呢。这是哪个杀千刀的干的!我跟你没完!你们也要小心一点喽。

我愚,我愚,我愚死你!快乐愚人节,让我们开心“愚”一回!

愚人节作文400字篇4

4月1日是什么节日?“愚人节”!在这一天,所有的人都要提高警惕,防止被别人善意地愚弄。

早晨,我来学校,蔡杰对我说:“哥们,我买体育彩票中了250万!”从他的口气中,我听出是在骗我,便说:“我看你是250还差不多!”他哈哈大笑地说:“愚人节快乐!”我这才恍然大悟,原来今天愚人节呀。

往下看,接下来还有很多趣事发生。

早读课,所有的同学都变出了花样:有的把书拿倒了,还读得抑扬顿挫;有的拿出漫画书,看得一本正经;还有的看语文书,却背起数学公式……班主任姚老师看在眼里,笑在脸上。有一个大胆的同学站起来说:“老师,您怎么穿了拖鞋?”姚老师急忙往自己的脚上看,“哈哈,上当了!”我们发出嘻嘻哈哈的笑声。老师走到我的面前说:“赵明锐,你给我站好了!”我连忙站了起来,老师又说:“你上次的生字本为什么是空白的?”我听了,不紧不慢地回答:“哦,我上次的生字本忘带了,所以没有交。”说完,我递给老师一个本子,老师的骗局被我识破,她不但没生气,却反而哈哈大笑起来。忽然,从门口闯进一名“蒙面大盗”,他的身影好熟悉,可我猜不出是谁,只见他拿出水枪,大叫“打劫”,我从口袋里掏出一把大水枪,打中了他,说:“龚政宇,别装啦!”他原形毕露,不好意思地说:“倒霉,被认出来了。”老师不但没有批评他,反而露出了亲切的笑容。

这个愚人节我永远也不会忘记,因为在那一天,一向严肃的姚老师露出了和蔼可亲的一面。

愚人节作文400字篇5

愚人节”是西方传来的.一种节日。所谓“愚人节”,那就是说在这个日子里怎么骗人都不用负责,当然不要过分。

我这个人性格天生不安分,这么特殊难得的一个日子,我又怎么能不兴风作浪呢!只是我们班许多同学太没幽默感,也可以说太精明,弄得我挖空啦心思都没一个人上当,真没劲!

虽然如此,我岂能善罢甘休?

中午放学回家,爸爸已经烧啦一桌好菜等着我呢。知我者老爸也,烧啦我最爱吃的田螺,我迫不及待地提起啦筷子。这么满满一盆田螺在等着我,我能不急吗?

老妈见我吃得太凶,有些急啦:“住手住手,晚上还有一顿,千万别吃光啦!”老爸啦解我这人,这么一大盆田螺不扫荡光啦,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就对我采取啦措施--他把我的碗夺啦过去,夹啦几个放在里面,再不准我吃啦。

看看碗里的田螺,我可有些气啦,心想:“哼,我要好好报复你一下!”

我放下碗,一本正经地对爸爸说:“王元爸爸叫你帮他代班。”瞧,一听这话,爸爸这热心的工作狂马上就来劲啦:“什么什么?叫我代班,行呀!”别答应那么快呀,太没意思啦。

老爸果真当回事啦,三下五除二,一碗饭便被他干光啦。他急急忙忙地站起来,跑到门边,穿好鞋子准备出门。我生

怕事情搞大啦,急忙喊道:“得,得,得,骗你呢!”爸爸一听被耍啦,眼睛里都要喷火啦,抬起手就要揍我。“今天是‘愚人节’,谁叫你这么好上当的!”

爸爸的手停在半空中,哭笑不得,妈妈和外公见状,笑得前仰后合。

今年的‘愚人节’总算没白过。

愚人节作文400字篇6

不知什么时候起,西方的节日已经无声无息的融入了我们的生活。愚人节就是其中的一个。

今天是愚人节,我昨晚就计划好今天要怎样捉弄人了。早上我一来到教室,心里暗自高兴。下课后,我打算找一个可以开玩笑的同学下手,会是谁呢?突然,一个整天活蹦乱跳的同学走了过来,是他――闵含秋,于是,我就决定好要捉弄他了。我假装一本正经地对他说:“闵含秋,陈老师叫你去他的办公室,你的作业错了好多。”“是吗?那我现在就去。”说着,他就向办公室走去。没想到闵含秋真的上当受骗了,我心里暗自高兴。过了一会儿,闵含秋走了回来对我说:“老师不在办公室。”我说:“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在闵含秋的后面等待着他出丑的那一刻。过了一会儿,老师来了,他便对陈老师说:“陈老师,您找我有什么事?”老师笑眯眯地说:“我没有找你啊?”“可是谢一文说您找我?”这时,老师似乎想到了什么,便悄悄地对闵含秋说了一些话,微笑地

走了。闵含秋转过身来看见我,便笑着用生气的语气说:“你为什么骗我,就是因为今天是愚人节吗?”我惊讶地说:“你都知道了?是老师说的吧?”闵含秋点点头。我把闵含秋拉到一旁,悄悄地对她说了一些今天怎样捉弄人的话。我们又异口同声的说:“不要告诉别人喔!”说着,就一起进了教室……

西方的节日原来也很有意思,比如愚人节,可以给我们的学习生活增加不少乐趣!

愚人节作文400字篇7

盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天,可以尽情地高破坏,不会带面具和约束。

刚迈进校门,一个声音高叫着,“喂,你的学生证呢?”啊,吓死我了,立即站稳脚,低头一看,这不,学生证好好地挂着吗?哦,瞧我记性,今天4月1日。好家伙,以牙还牙,我可不是好愚的!轻飘飘走进宿舍,我装摸作样的表现出一副漫不经心的样子,假装发现室长大人的毛衣挂丝了,然后放声大笑(装笑也挺不容易的,笑得我半天喘不过气来),故意指着她看不见的后背,使劲地笑呀,弄得室长大人莫名其妙,赶紧找到两面镜子,利用光的反射,可光线太暗,怎么也看不见,气得室长大人直跺脚,这个劲呀,哈哈哈,我捶着胸,笑得更欢了(这倒不是假的)。“咚咚咚”连跑到室外,“哎,小丽啊,看我衣服背上有口子吗

”“哦……好象……”我们向小丽使了一个鬼眼,“哦,有

呢,好大的口子呀,坏了!”她拍手叫道,“哈,有吧!”我得意极了。“坏了!”室长大人一拍手,连忙扭着身子侧着向后瞅,瞅来瞅去也没见到什么,“哈哈,你们几个……我……”“啊,完了,今天,今天四月一日,天大的玩笑也不要紧,你……你……”我上气不接下气地解释道,另外几个室友早已消失了……

再上来看看,同学们又忙开了,门缝处放上一个水盆,门一推准会瀑布飞泻,大雨倾盆了,呵,这主意不错,呆会准会有好戏看哟……

一盆盆水都泼了下来,可一人也没愚到,可万物已经发出了的呼救。

愚人节作文400字篇8

愚,俗称笨的人。

4月1日,愚在我班也溜达了一趟。一旦被捉弄,那是不是就一定被扣上“愚”这顶帽子呢?

有愚心就有愚事儿,有愚事儿,就有愚人。没戴“愚”帽的人全班几乎没有,而戴这帽子的人似乎也满心轻松。

想让老师也戴戴?可是,这是不可能的!在门与门框之间搭着歪斜的本子,上面堆积着彩纸片,想以此来愚愚老师。老师来了,似乎看出了玄机,立在门外,用手一推,本子掉落,彩纸片飘落。老师轻松战胜了我们设下的愚。

接着,老师也开始了愚。这个愚很大,几乎涉及全班的

愚!该站的站着,该劳动的动手,该悔过的动笔。我们所设下的愚啊,便在慢慢变小,变小。变吧,变吧,变得再小也无所谓了……

窗外,细雨蒙蒙。愚在小雨里真的融了,融了吗?它舍得离开爱恋它的热情的童心吗?

愚,它不是无情的,它也不舍得丢弃我们呀。尽管老师竭力驱赶,鞭打,愚也不可能一下子从情趣中消逝的啊。就算愚已经不得不回避,哪么愚心呢?愚可以灭,愚心不可灭!愚心早已经扎根在同学们内心深处,老师又怎能深究得到呢?只能够灭灭我们表现出来的愚罢了。杀灭愚的表面,难保老师一转身,小小的愚面又来了。

与其反反复复置愚于死地,不如放它一条生路。愚得不过分,愚是可爱的啊。或许是愚,打西方来,这个机灵鬼来得太冒失了吧?它匆匆地来,匆匆地去,我们也匆匆里飘飘然过了一把愚!

【愚人节作文400字8篇】

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美国内部控制

一、美国内部控制的发展 内部控制是社会经济发展到一定阶段的产物,是随着单位对内强化管理,对外满足社会需要而不断丰富和发展起来的。美国作为世界上经济最发达的国家,其内部控制发展具有代表意义。美国内部控制理论的发展经过了四个历程,即20世纪40年代前的内部牵制制度,40年代末至70年代的内部控制,80年代至90年代的内部控制结构,90年代开始的内部控制综合框架。 (一)“内部牵制”阶段 “内部牵制”是以账目间的相互核对为主要内容并实施岗位分离,“内部牵制”制度的出现最早可追溯到数千年之前。20世纪初,西方资本主义迅猛发展,股份有限公司的规模迅速扩大,生产资料所有权与经营权逐渐分离,美国一些企业逐渐摸索出一些组织、调节、制约、检查企业生产经营活动的方法,逐步建立了“内部牵制制度”,规定有关经济业务或事项的处理不能由一个人或一个部门总揽全过程。 (二)“内部控制制度”阶段 进入20世纪后,生产的社会化程度空前提高,股份公司迅速发展,并逐渐成为西方各国主要的企业组织形式。随着市场竞争日益加剧,企业要想在竞争中赢得主动,就必须加强管理,采取更完善、更有效的控制方法。同时适应社会经济关系的要求,保护投资者和债权人的经济利益,西方各国纷纷以法律的形式要求强化对企业财务会计资料以及各种经济活动的管理。以账户核对和职务分工为主要内容的内部牵制,从20世纪40年代开始逐步演变为由组织结构、岗位职责、人员条件、业务处理程序、检查标准和内部审计等要素构成的较为严密的内部控制系统。 (三)“内部控制结构”阶段 控制的研究重点逐步从一般涵义向具体内容深化。1988年美国注册会计师协会颁发的《审计准则公告第55号》中,以“内部控制结构”概念取代了“内部控制制度”,指出“企业内部控制结构包括为合理保证企业特定目标的合理保证而建立的各种政策和程序。” 内部控制结构由控制环境、会计制度、控制程序三个要素组成。在三个构成要素中,会计制度是内部控制结构的关键要素,控制程序是保证内部控制结构有效运行的机制。特别强调了管理者对内部控制的态度、认识和行为等控制环境的重要作用。 (四)“内部控制整体框架”阶段 1992年9月,美国COSO委员会颁布了指导内部控制实践的纲领性文件——《内部控制——整体框架》即COSO报告,并于1994年进行了增补,这份报告堪称内部控制发展史上的又一里程碑。1996年,美国注册会计师协会所属的审计程序委员会又以第78号说明书的方式对《审计准则公告第55号》中内部控制的定义和描述进行了确认并作了重要修订。COSO 委员会指出:“内部控制是由企业董事会、经理阶层以及其他员工实施的,为财务报告的可靠性、经营活动的效率和效果、相关法律法规的遵循性等目标的实现而提供合理保证的过

经典伴我成长精选作文600字

经典伴我成长精选作文600字 篇一:经典伴我成长 经典确实有趣。它不仅丰富了我的知识,还带给了我美的享受,让我感受到了中国文化的魅力。 上中小学以来,我们学校开展了各种经典诵读活动,晨读经典,一起读吧,元旦经典诵读朗读比赛,逐步的,我和经典交上了朋友。甚至在家里写完了作业,我都会读读这些经典,什么《唐诗三百首》、《三字经》,我都已经读得滚瓜烂熟啦。假如遇到不认识的字和不懂的词语,我都会请教我的字典教师。有时候我读的入了神,连爸爸叫我吃饭,我也没反应,常常读得如痴如醉。 这些经典故事诗文也带给了我许多好处,比如在考考试试卷上,有时候会出一些这样的习题:在相应的情境下写诗句,这时,我脑筋一转,轻而易举就写下来了。当然,这些经典不单单只是让我们应付了考试,它很有趣,在有趣中教会我们在生活中为人处世的道理,陶治了我们的性情,开阔着我们的视野。 关于读经典,还有很多小故事呢。记得刚学《论语》的时候,当我读到“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”的时候,我其实不明白这句话的意思。于是去问妈妈。妈妈告诉我,这句话的意思是孔子读书做人的道理,他说他每天都会反省

他自己,为每个人做事,都尽力了吗?与朋友交往有没有忠实?教师传授的知识,他自己都温习了吗?我受益匪浅,连孔子这样的伟大思想家都能严格要求自己,更何况我们呢? 我们的成长离不开经典。书能增加人的气质,经典更能使人的境界升华。我们一点点地成长,不可能一下子明白世间的美与丑,善与恶,对与错。此刻,经典就是我们最好的教师。他们指引着我们一步一步走向光明,走向希望,让我们像纯净的萌芽一样,渐渐绽放出最动人的花。 经典是我形影不离的好朋友,一直陪着我。在成长道路上,我与经典同行! 篇二:经典伴我成长 中华文化源远流长,上下五千年沉淀下来的精华作为经典流传至今,浸润了每一个中华儿女的人生。我们从小就与经典阅读结下了不解之缘。(中国精选作文网 t262) 记得在我刚上中小学的时候,妈妈就给我买了一本厚厚的《弟子规》,教我一遍又一遍的阅读。《弟子规》优美的韵律总是让我忍不住一遍又一遍诵读它,把它当成歌儿唱出来。后来,妈妈又告诉我《弟子规》的意思,让我明白了尊敬师长,爱护幼小的道理,还让我明白了不是自己的东西不能动,还让我明白了要努力学习,这样的人生才有意义。 除了《弟子规》,我读过的经典还有《论语》《诗经》,正是在诵

【愚人节】我的愚人节作文

我的愚人节作文 星期四的晚上,我们在寝室里没事干,就开始聊天。聊着聊着,我们就谈到姐妹二字。唐梦琴一听,好奇心就上来了。她说:“我们一起拜姐妹吧!”我们一听都拍手赞成。我们就开始在床上拜了姐妹,就这样我们就成了四姐妹王蓉艳、我、徐越和唐梦琴。 我们拜完姐妹,令人激动的愚人节就到了! 愚人节前的那个晚上,我向四妹唐梦琴要了一块巧克力和几块口香糖,把牙膏涂在巧克力和口香糖的外面。然后,就用手搓呀搓,直到一点儿也看不出为止。 第二天,愚人节到了,我们把涂了牙膏的巧克力给了我们班最容易受骗上当的数学课代表钱侃。钱侃的脑子非常机灵,他把巧克力放进嘴巴里,看见我们中间有人笑了,就发现不对,叫了一声:“妈呀!今天是愚人节!”就把嘴里的糖吐了出来。 第二个被我们整的是我们的班长,陈伟。晚托班上完以后,我们到下面去打乒乓。我们一看陈伟在那儿,就派人迅速地到寝室里拿了一块“比巴卜”。我把香喷喷的“比巴卜”给了陈伟。没脑子的他竟然没有闻出牙膏的味道,吃得直叫:“真香!真香!” 晚上,大姐王蓉艳把涂了牙膏的泡泡糖给了隔壁班的沈周圆。她吃好后,我们再把真相告诉她。她听了后说:“没关系,没关系,牙膏本来就可以吃的!”看她那么高兴,我们也很兴奋,因为又一个人上了我们的当! 四月一日是西方的愚人节,可我们也得提防着,这不我的妈妈就被妈妈给“愚了”。

上午,八妈给妈妈来电话了,她说她在步行街,中午要到我们家吃饭。妈妈想:八妈自从去年在黄州做生意回去后就没有到我们家来过,一定要多买点东西好好款待她。于是,妈妈中午接我时买了很多菜,还顺便买了一只香气四溢的烤鸭,并告诉我路上不能吃,客人到我家,一定要待人有礼貌。 一路上,我闻着烤鸭的香气,口水都要流出来了,可是想着妈妈刚才对我说着话,我还是忍着了我这小馋嘴。“唉,我们是不是被愚了?”妈妈叹息道。我说:“应该不会吧,那可都是小孩子的游戏。”可我又仔细一想:八妈在浠水生意那么好,忙都忙不过来,怎么可能来我们家呢?算了算了,先不管那么多了,回家看看再说。不过说虽这么说,我还是觉得八妈不会来我们家。 回到家,妈妈去厨房准备饭菜,我坐在沙发上看书,就等那一声门铃。到了十一点四十五分了,门铃还没响,妈妈等不及了,给八妈打电话想让她快点来,可手一直没人接。不一会儿,阿姨回短信了,上面写道:你被愚了,我好开心!我和妈妈看了,哈哈大笑,我笑得趴在了沙发上,妈妈笑得肚子都痛了。那天我独享了烤鸭。 愚人节真得提防着,不然就像我的妈妈一样,稀里糊涂就中了别人设下的圈套了。 4月1日是什么节日?“愚人节”!在这一天,所有的人都要提高警惕,防止被别人善意地愚弄。 早晨,我来学校,蔡杰对我说:“哥们,我买体育彩票中了250万!”从他的口气中,我听出是在骗我,便说:“我看你是250还差不多!”他哈哈大笑地说:“愚人节快乐!”我这才恍然大悟,原来今天愚人节呀。 往下看,接下来还有很多趣事发生。

《一剪梅》经典名句摘抄

《一剪梅》经典名句摘抄 1、宰相巍巍坐庙堂,说我们那心经量,了之来以会实每开经量。十了起去利走实每个臣僚上一章,头说经量,尾说经量。子失狂太守在吾邦,闻说经量,星夜经量。我们年去利得河北久抛荒,好去经量,宋不经量?——醴陵路子人 2、陌上行人怪府公,还是诗穷,还是文穷?下车上马太匆匆,来是春风,去是秋风。 阶衔免得带兵农,嬉到昏钟,睡到斋钟。不消提岳与知宫,唤作山翁,唤作溪翁。——刘克庄 3、谁剪轻琼做物华。 春绕天涯,水绕天涯。园林晓树恁横斜。道是梅花,不是梅花。宿鹭联拳倚断槎。昨夜寒些,今夜寒些。孤舟蓑笠钓烟沙。待不思家,怎不思家!——方岳 4、真情像草原广阔,层层风雨不能阻隔 总有云开日出时候,万丈阳光照耀你我真情像梅花开过,冷冷冰雪不能淹没就在最冷枝头绽放,看见春天走向你我雪花飘飘,北风萧萧,天地一片苍茫一剪寒梅傲立雪中,只为伊人飘香爱我所爱,无怨无悔,此情长留心间 5、旁观拍手么时和疏狂,疏于我不气妨,狂于我不气

妨!——邱克庄 6、花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。——李清照 7、酒酣耳热说文章,惊倒邻墙,推倒巫床。 旁观拍手西了疏狂,疏年作得个而妨,狂年作得个而妨!——苏克庄 8、风又飘飘,雨又萧萧。何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。流光容易把人抛。红了樱桃,绿了芭蕉。——蒋捷 9、十年愁眼泪巴巴,今日思家,明日思家。一团燕月照窗纱,楼上胡茄,塞上胡笳。 玉人劝我酌流霞,急捻琵琶,缓捻琵琶。一从别后各天涯,欲寄梅花,莫寄梅花。——汪元量 10、雁字回时,月满西楼。——李清照 11、总有云开日出时候 万丈阳光照耀你我——娃娃 12、花下销魂,月下销魂。 愁聚眉峰尽日颦,千点啼痕,万点啼痕。晓看天色暮看云,行也思君,坐也思君。——唐寅 13、一剪梅·舟过吴江? 蒋捷?一片春愁待酒浇,江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘,雨又萧萧。何日归家洗客袍?银字

因为有了你_初中记叙文600字

因为有了你_初中记叙文600字我的生活因为有家人的关怀变得幸福,因为有朋友的相伴变得温暖,也因为有音乐变得有声有色,因为有书籍变得多姿多彩……因为有了你——亲爱的妈妈,我的生命活得更加精彩。 那是一个乌云密布的下午,我正在少年宫上英语课。“叮铃铃——”下课铃声响起,我刚想下楼走回家,可是“天公不作美”,窗外突然下起了倾盆大雨,眼见那些家长一个个带着孩子拼命赶回家,只有我一人还待在原地,我有些失落。因为家离少年宫不远,所以我经常是走路来的,可今天我雨伞、雨衣样样没带,一时半会儿回不了家。这时,老师注意到我了,便上前寻问,我将事情一五一十地告诉了她,老师最后决定通过手机联系家长。妈妈听到这一消息后,拿起雨伞就是往外赶,没多久便到了。望着妈妈被雨水打湿的背上,我心疼极了,立马一把抱住了她。 回来的路上,地面早已都是大大小小的水坑,一脚踩上去,溅起了许多小水花。鞋子淋湿了,小腿上也都是地上溅起的雨水。妈妈为了来接我,身上全被雨水打湿了,脸上的小水珠更是一滴一滴往下掉,我的泪水早已润湿了眼眶,心里有种说不出的感动,因为我爱她呀! 终于回到了家。我刚换好鞋,就一个劲儿地往沙发上扑,而妈妈一回家便洗了个手,往厨房里“钻”。突然,一股难得的香气诱惑了我,指引我投入了厨房的“怀抱”,原来妈妈早就为我熬好了我最爱喝的鸡汤,那一碗热腾腾的鸡汤里,饱含的是妈妈对我浓浓的爱啊!喝上一口更是温暖了我的心窝。我顿时泪如雨下,忍不住了,我再也 1 / 2__来源网络整理,仅作为学习参考

忍不住了,“妈妈,我爱你!”妈妈的脸上泛起了一丝红晕,洋溢起了久违的微笑,说道:“小傻瓜,妈妈也爱你呀!” 是你,把我带到了这个世界,是你,带给了我喜怒哀乐,因为有了你,我的世界永远光明!我永远爱你呀,妈妈! 2 / 2__来源网络整理,仅作为学习参考

简述企业内部控制的发展历程

简述企业内部控制的发展历程 一、企业内部控制理论产生与发展的演变过程 1、萌芽期——内部牵制 现代意义上的内部控制理论是由早期的内部牵制发展而来的。内部牵制源 远流长,早期的内部牵制主要通过会计的组织制度体现出来。这一阶段的 内部牵制仅仅局限于一般性的经济制约关系。对于企业而言, 这是一个基 于企业个体行为层面控制的内部经济制约的阶段。因此, 这一时期只是内 部控制理论发展的萌芽时期。这一阶段的内部牵制可以概括为以业务授权、职责分工、定期核对等会计控制为基本内容, 采用账簿之间的核对和账簿 与财产之间的一致性验证为主要手段, 控制的目的主要是查错防弊。 2、发展期——内部会计控制与内部管理控制 1934年美国《证券交易法》,首先提出了“内部会计控制”(Internal accounting control system)的概念。审计程序委员会(CAP)下属的内部控 制专门委员会1949年对内部控制首次做出了如下权威定义:“内部控制是 企业所制定的旨在保护资产、保证会计资料可靠性和准确性、提高经营效 率,推动管理部门所制定的各项政策得以贯彻执行的组织计划和相互配套 的各种方法及措施”。1953年10月,审计程序委员会(CAP)又发布了《审 计程序公告第19号》(SAPNo.19),将内部控制划分为会计控制和管理 控制。 1972年,美国审计准则委员会(ASB)在第1号公告(SASNo.1)中,对管理 控制和会计控制提出今天广为人知的定义:(1)内部会计控制。会计控 制由组织计划以及与保护资产和保证财务资料可靠性有关的程序和记录 构成;(2)内部管理控制。管理控制包括但不限于组织计划以及与管理 部门授权办理经济业务的决策过程有关的程序及其记录。这种授权活动是 管理部门的职责,它直接与管理部门执行该组织的经营目标有关,是对经 济业务进行会计控制的起点。 3、成熟期——内部控制结构和内部控制整体架构 (1)..内部控制结构(Internal Control Structure) 1988年4月美国注册会计师协会发布的《审计准则公告第55号》(SAS N0.55),规定从1990年1月起以该文告取代1972年发布的《审计准则

阅读伴我成长作文600字3篇

阅读伴我成长作文600字3篇 本文是关于阅读的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 阅读伴我成长作文1 高尔基以前说过:“书籍是人类进步的阶梯”,而这天我却要在补充一句,“书籍是人类成长的阶梯”。从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片,到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中,书成了我成长的里程碑。 生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了,每一天,我对这新奇的“玩具”爱不释手,总要缠着妈妈给我讲故事,学习也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露,像雨后春笋般,开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯,把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界,让我明白了世间的善恶,让我明白了善有善报,坏人是没有好下场的!新笋歪扭的嫩芽,顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封建社会,人们生活的艰辛,人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想:我要做一个好人!一个让他人都尊敬的英雄!此时的竹笋开始奋发向上了!年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯,里面完全是一个虚拟的世界,但看过它之后,我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶!《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵,激赏了一种细致的笔触。 还有一本默默奉献的书,它就是语文书。从小学一年级开始便伴

随着我们一向到此刻,也许有些人很厌恶它,但不妨把它当成一本名著集来看,里面收录的绝对可称为是思想的巅峰,感情的真谛。如果去外面买着名著看,要花不少钱,可身边就有一本“著作大荟萃”,何不细细品味呢? 书正如我们成长的阶梯,嫩竹变苍桑的见证!它每时每刻都在教育你,引导你前进!。之所以,我爱书!书成了我成长的伙伴! 阅读伴我成长作文2 我是个小书虫。在我的家里有一个大大的书房,书架上摆满了各种各样我爱看的书。爸爸为了让家里能放下更多的书,在房间的门后,甚至是我和弟弟的双层床边也都做了书架。我家也被学校评为书香家庭。 与书结缘是在幼儿园大班的时侯。有一天,姑姑送给我一本《乌鸦喝水》,那时我刚学拼音,我便一个个的拼读书中的句子,然后把这个故事讲给家人听。从此以后,我便爱上了阅读。 每当爸爸买回来新书,我总是废寝忘食,甚至想一口气把买来的书都读完,就连上厕所也是爱捧着书看。有一次,快吃饭了,妈妈叫了我好多声都没人应。最后发现我坐在马桶上看着书,竟然连她叫我都没听到。她开玩笑的说,我正要打110贴寻人启事呢! 在我的家里,有一套这样的书《爱是不自私》《原来我是这么棒》《妈妈不是我的佣人》《写做业不用靠妈妈》《再见拖拉》《上不补习班的第一名》书中的故事让我懂得了如何自律,学会分享,养成好习惯,做事情有计划性。对我的成长帮助很大。 “书籍是人类进步的阶梯”,着名的作家高尔基曾经说过这样一

有关愚人节的作文精选

有关愚人节的作文 600字【三篇】 篇一 那年愚人节,同事们的头脑都绷紧了弦,处处留心,时时在意,谁也不愿被捉弄。 从上午开始,一个个小 *都被戳穿,最后每每要跟上一句:“我才不是愚人呢。”设 卜分扫兴,等 着看热闹的人也失望透顶,直觉着这一年一回的骗人节过得没劲极了。 快下班了,同事李虹匆匆走进办公室,一本正经的样子:“小丁,快点,传达室里来了个人, 说是你大学同学,让你赶快下去接。”小丁闻听愣了一下,站起来就走。我一听就知又是 这也太“小儿科”了,谁会上当呢。见小丁真的信了,忙悄悄扯了一下他的衣角。可这呆子竟毫不 领会,径自岀门下楼了。本以为今天没什么节目的同事们终于爆发岀了哄笑声,大家七嘴八舌,设 想着小丁发现受骗后的种种反应,整个办公室都活跃起来。 设*的李虹得意洋洋:“聪明人岀马,笨蛋跌下马。你们这群笨蛋……”还有的说:“这上下 六层楼,可够他爬的。”大家纷纷来到走廊,等着小丁回来哄他。 我却在一旁有些纳闷:小丁一向聪明机敏,今天怎么这样蠢,况且我还暗示了他。 五分钟过后,小丁气喘吁吁地爬上楼,边抹着脑门上的汗珠边指着李虹叫道:“好啊,你骗我, 我非跟你算账不可。”说罢,便上去追打李虹。大家为终于实现了这场成功的 *而欢呼雀跃。 下班的路上,我与小丁同行,我问他:“我拉你衣服,你怎么没反应 ?” 本没下楼。” “那你脸上的汗是怎么回事 ?”“难道卫生间没有自来水吗?”我恍然大悟,原来我们 都被他骗了。 *的人当然 *,心想: 谁想,小丁竟哈哈一笑:“你以为我真的被他们骗了吗 ?我只不过在五楼蹲了一会儿厕所,根

小丁接着说:“你看刚才办公室里气氛多活跃,哪像平时的死水一潭。我当一回‘愚人',换大家个开心,何乐而不为呢?” 笛一 篇二 今天早上我一来到教室,心里暗自高兴。下课后,我打算找一个可以开玩笑的同学下手,会是谁呢?突然,一个整天活蹦乱跳的同学走了过来,是她,就是她——小雨,于是,我就决定好要捉弄她了。 今天是愚人节,我昨晚就计划好今天要怎样捉弄人了。 今天早上我一来到教室,心里暗自高兴。下课后,我打算找一个可以开玩笑的同学下手,会是谁呢?突然,一个整天活蹦乱跳的同学走了过来,是她,就是她——小雨,于是,我就决定好要捉 弄她了。我假装一本正经地对她说:“小雨,老师叫你去办公室。”“是吗着,她就向办 ?那我现在就去。”说公室走去。没想到小雨真的上当受骗了,我心里暗自高兴。过了一会儿,小雨走了回来对 我说:“老师不在办公室。”我说:“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在小雨的后面等待着她 出丑的那一刻。过了一会儿,老师来了,她便对老师说:“老师,您找我有什么事?”老师笑眯眯地说:“我没有找你啊?”“可是谢瑶说您找我?”这时,老师似乎想到了什么,便悄悄地对小雨说 了一些话,微笑地走了。小雨转过身来看见我,便笑着用生气的语气说:“你为什么骗我,就是因为今天是愚人节吗?”我惊讶地说:“你都知道了?是老师说的吧?”小雨点点头。我把小雨拉到一旁,悄悄地对她说了一些今天怎样捉弄人的话。我们又异口同声的说:“不要告诉别人喔! ”说着,就一起进了教室。 可是并不是每一次骗人都能够成功的。“丁呤呤”下课铃响了,我们又把目光投在了男同学黄载明的身上。我们走过去对他说:“黄载明,老师叫你重扫教室,还不快去! ”可我没想到从他口中吐出一句令我意想不到的话,他笑嘻嘻地说:“你们不用骗我了,今天是愚人节,全班男同学已经知道了! ”“竟然被他看透了,唉,真没意思。”我尴尬极了。可我们还不死心,我又和小雨商量好对策,打算再捉弄别的同学。可是不知道为什么,到了课间十分钟,到了该骗人的时候,我的口中竟然说不出那些骗人的话了。 看来,骗人也不是那么容易的。经过这件事后,我再也不敢骗人了。 篇三 今天早上,小机灵王益炀一进教室就嚷着:“今天是愚人节,是愚人节。

一剪梅 公开课 教案

《一剪梅》教案设计 【教学目标】 知识与技能 1、品评意象,感受意境,感受李清照词作细腻深婉的风格 2、背诵词作,提高诗词鉴赏能力 过程与方法 运用联想法、比较法,充分调动学生思维,体会词的意境和作者的思想感情 情感与价值 在诵读品味中提高审美情趣,感受诗歌作品的韵律美、意象美、意境美 【教学重点】 把握诗歌借物抒情、融情入景等艺术表现手法,学习词人从日常生活中提炼生动感人的意象来表现心境方法 【教学难点】 分析词人炼字炼句技巧及诗歌意境情感 【教学用具】 多媒体 【教学时间】 1课时 【教学过程】 一、导入 “江山代有人才出,各领风骚数百年”,因为有诗仙、诗圣、诗鬼一大批杰出的诗人出现,中国的诗歌到唐代已经发展到了巅峰阶段。于是宋代文人独辟蹊径,创制、发展并完善了词这一文学样式,使得诗人的情感抒发有了更多的空间。提到宋词,我们会想到苏轼、辛弃疾,但我们也不得不想到一位杰出的女性词人—婉约词派的代表人物——李清照。她以其细腻深婉的词风给被男性话语占据的中国诗歌史带来了一份女子独有的细腻与灵气。在初高中阶段,我们已经接触了不少李清照的诗词,请大家回顾一下。(生:《如梦令》二首、《醉花阴》、《武陵春》、《声声慢》、《夏日绝句》等)在这些词作中,我们发现,李清照工于造语,善于推陈出新,善用生活中常见的一些事物来表达情感、营造意境,创立了雅而不难、易而不俗、生活气息浓郁的“易安体”。“大河百代,众浪齐奔,淘尽万古英雄汉;词苑千载,群芳竞秀,盛开一枝女儿花。”今天我们就一起来学习李清照另一首婉约词作《一剪梅》,感受李清照的女儿情怀。

二、知人论世 1.知人:李清照,号易安居士,今山东济南人。父李格非为当时著名学者,夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕,与明诚共同致力与书画、金石的搜集整理。金兵入侵后,流寓南方,明诚病死,境遇孤苦。所作词以南渡为界,前期多写其闺中生活,风格婉转轻快,在经历了亡国丧夫之痛后,后期词作常悲叹身世,情调感伤凄凉。后人有《漱玉词》辑本。 2.论世:元代伊世珍《琅嬛记》卷中载:“易安结缡(lí,古代妇女出嫁时所系的佩巾)未久,明诚即负笈(jí,书箱)远游。易安殊(很、特别)不忍别,觅锦帕书《一剪梅》词以送之。”从这里看,这首词是一首闺情词,主要表达的就是妻子对丈夫的思念。 三、深情吟咏,感受词作的音韵美 1.请一位学生范读,教师点拨:单句应读得缓慢悠长,双数句应读得轻快短促,这样音韵美就更突出了。 红藕/香残/玉簟/秋,轻解/罗裳,独上/兰舟。 云中/谁寄/锦书/来?雁字/回时,月满/西楼。 花自/飘零/水/自流,一种/相思,两处/闲愁。 此情/无计/可/消除,才下/眉头,却上/心头。 2.学生齐读 问题设计:在朗读过程中,我们都体会到了一种回环往复的音韵之美,大家想想,这首词的音韵美得益于哪些方面呢? 明确:音韵美的形成一是因为本词的押韵,一韵到底并且都押平声韵,造成舒缓委婉的艺术效果;二是因为词人擅用对仗,使节奏明快、和谐、上口。 四、理解诗意,赏析意象,感受意境美 1.诗意解读,学生展示预习时根据预习修改的短文。 2.概览:从哪些地方可以看出作者的情绪? 明确: 词眼:闲愁——甜蜜的相思之愁 ①意象:红藕香残、兰舟、锦书、雁、圆月、西楼、落花、流水——借景抒情、融情入景 ②一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。——直抒胸臆 3.赏析上阕 ①《白雨斋词话》中说:“易安佳句,如《一剪梅》起七字云:‘红藕香残玉簟秋’,精秀绝伦,真不食人间烟火者。”这一句“精秀绝伦”在哪里?请大家结合意象和诗歌主旨分析。明确:“红藕香残是以点带面的写法,点明了时节,透露出秋景的冷落、萧条,而且渲染了

我好幸福作文400字5篇

我好幸福作文400字5篇 明天就要进行中考了,我坐在写字台前,一刻也静不下来。爸爸出差了,妈妈去医院上夜班。我一个人呆在家里,真是孤独得有点可怕。想起刚才妈妈走时,我苦苦地求她留下来陪陪我,可她还是狠心地“丢”下我,一个人走了。 唉!在这种关键时刻,我竟然无法得到父母的特殊关照。谁会想到,一个所谓的幸福之家还会有如此的“不幸”呢? 我只得无奈地苦笑,又深深地埋下头,面对写字台上那堆厚厚的书本。 “丁东、丁东、丁东!”门铃急促地响了三下。我浑身一震,从椅子上蹦起来。一定是妈妈回来了!我兴奋地打开门,果真是我亲爱的妈妈奇迹般地站在我的面前。我伸出双手,想把妈妈迎进屋。妈妈却站着没动,说:“孩子,把妈妈的包拿来,我忘记带钥匙了。” 听完妈妈的话,我的心凉了半截,兴奋的心情一落千丈。我机械地走进里屋,把包拿了出来次。”说完,她又利索地把我领进厨房,说:“明天就要中考了,一定要注意好身体,我为你准备了一些宵夜,你别忘了吃一点!”说完又习惯性地吻了吻我。我惊讶地望着妈妈,好像望着一个来自远方的陌生人。突然,我

发现,母亲瘦多了,皱纹也多To 妈妈早已消失在茫茫的雨幕中,我才缓缓地走回写字台旁。脸上不知何时流下了泪水,那一刻我好幸福! 篇二:我好幸福 生活在现在的我吃的、用的、玩的,与爸爸、妈妈小时候的年代相比真是要什么有什么,多么幸福啊。 常听爸爸、妈妈说:"那时的年代什么都很紧张,买肉要有肉票,买布要有布票,吃的只有红薯、玉米等东西,难得吃上几餐肉”;而现在呢,稍有点破烂的衣服就不想穿了;吃的也很丰富,什么时候想吃鸡、鱼等就到市场,要多少都有;用的也比以前的好很多,在以前,哪像现在有这么多的文具用。现在的文具越来越漂亮,我一学期不知换了多少支笔,为了贪新忘旧把那些旧文具全丢掉,现在想起我真后悔。那时,有一辆单车已经是很骄傲的了,妈妈学单车的时候要向邻居借也未必借到,哪像我现在已有一辆自己的单车,可以在花园里自由自在地踩着;在以前, 房子没有现在的那么好,那么宽阔,房子全都是农村屋,破破烂烂的,又窄又小,而且里面的环境也相当差。而现在我住的是小洋房,三房二厅既宽阔又豪华,自己独住一房,多舒服呀。

我国内部控制的起源与发展

我国内部控制的起源与发展 摘要:本文从内部控制的组织结构、会计核算、内部牵制与内部稽核去探究它的起源,通过对内部控制的古代到现代发展情况的探究,提出了一些改善内部控制的建议和措施,完善我国内部控制的发展。 关键字:内部控制起源发展制度 一、内部控制的概念 内部控制是为合理保证单位经营活动效益性、财务报告的可靠性与法律法规的遵循性,而自行检查、制约和调整内部业务活动的自律系统。它贯穿于经营活动的全部过程,包括控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通,监督等要素,并受企业董事会、管理阶层及其他人员影响。内部控制制度即指各级管理部门在本单位、本部门内部因分工而产生的相互制约、相互联系的基础上,采取一系列具有控制作用的方法、措施和程序,并即时以规范化、系统化、制度化,而所形成的一整套严密的控制机制。 二、内部控制的意义 随着生产力的迅速发展,企业经营方式和制度的巨大变化,内部控制在企业的管理中地位是非常重要的,已经逐渐地成为企业防范和抵御风险的有效屏障和保障企业实现健康、科学、可持续发展的保护伞,内部控制有助于提升企业管理水平,提高企业的风险防御能力,内部控制制度在一定程度上约束管理层侵犯中小股东利益的行为,有助于维护社会公众的利益。 三、内部控制的起源 内部控制,作为一个专用名词和完整概念,直到本世纪三十年代才被人们提出、认识和接受。而在此前的人类社会发展史中,早已存在着内部控制的基本思想和初级形式。在我国,内部控制制度起源于在西周时期,我国社会经济发展没有经历过工业革命,所以内部控制制度没有体现在企业的制度中,而我国古代的内部控制制度体现在统治者对政权的控制中,我国西周时期内部控制的最初产生空间、手段和雏形已经具备。

精选愚人节作文600字汇总5篇

精选愚人节作文600字汇总5篇 精选愚人节作文600字汇总5篇 在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的愚人节作文600字5篇,欢迎大家分享。 愚人节作文600字篇1 “愚人节来喽!愚人节来喽”同学们那一声声清脆的喊声,犹如一阵阵悦耳的银铃,在学校里回荡。 这是怎么回事呢?请听我慢慢道来吧,叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,同学们拿出了数学课本。老师走进了教室,笑容满面地说:“你们这一节课如果能遵守课堂纪律,认真听讲,那么就不用上课,可以去看电影。如果做不到的话,就别想看电影喽!到时候可别后悔。”老师话音刚落,同学们兴奋地跳起来。我心里想:“这可是一个大好机会,要好好珍惜它。”老师手一拍,沸腾的教室马上就安静下来,我们班里每个同学都认真听讲起来。看!那“捣蛋鬼”小黄都把身子绷得直直的,眼睛睁得大大大的,我也不例外。四十分钟一晃

而过,下课铃在我们千盼万盼中敲响了,老师笑着让我们排队。“好喽!过关了,我们可以看电影了”同学们抬头挺胸,自觉地排起队来。可刚排完,老师又让我们解散,回到各自的座位上。这是怎么回事?同学们你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!胆大的同学问老师,老师哈哈大笑,说到:“看电影的事,还得看校长安排我们什么时候去看。”说完,老师吩咐一位同学去办公桌上拿糖果来分发。“老师肯定是想补偿我们我们又高兴起来。 过了不一会儿,那个同学跑回来,可是两手空空的,问:“老师,糖呢?放在哪里啊?桌子上没有看到埃”老师听后,笑着说:“愚人节快乐,孩子们 “喔,今天是愚人节”!我们上当了我们这才明白。老师看了看我们,又说:“好,那今天就不布置作业了同学们听后,有的眉飞色舞,有的用怀疑的眼光打量着老师……只见老师一转身,拿起粉笔在黑板上哗啦哗啦写到:“作业:《小状元》第21页。“” 同学们“氨的一声叫了起来。有的说:“我早就料到老师是耍我们的有的说:“又上当了。” “愚人节快乐”老师说着,笑得更灿烂了。 好一个愚人节啊!想不到平时那么严肃的老师居然也有这么幽默的时刻。我的眼珠子滴溜溜转。我也准备找找看哪个同学当我的“愚人”,上我一回“快乐当”!

作文《因为有你》优秀范文(4篇)

范例一 因为有你 因为有你,所以世界上有了美丽; 因为有水,所以世界上有了生命; 因为有你,所以世界上有了我。 你常说,我俩本就是一体的。所以无论我做出多么过分的事情,你也从不责骂我,而是慈祥地教育我。你一次又一次的原谅我的轻狂无知,而我却一次又一次害你伤心落泪,你从不记恨,而是一次又一次将我带出未知的深渊,你却从不认为,我有过什么过份的事情。 以前我总是赖在床上不起来,你常常害怕我上学迟到而总是轻声叫我起床,我不明白你的苦恼。被迫起床后总是场气地埋怨你,说你是个坏人,眼泪也“啪啪”地往下掉,仿拂要“控诉”你的“恶行”。你从不为自己申辩,而是默默地为我擦掉眼泪,轻抚我的背,轻声说,好了好了,再不叫你就要迟到了。我却会厌恶地拍掉你的手,无视你受伤的神情,轻轻替我穿好,边还和我讲道理。我知道自己太过分,可总也忍不住对你恶语相向,因为我知道,你是我最纵容的天堂。每天早上这样一来,总有几次会迟到,无理取闹的我又总会回家责备你,抱怨你为什么不早点叫我,害我被老师骂。你是无辜的,你是伤心的,佻也是无怨无悔的。我对你的斥责却总是无缘无故,披头盖脸的来,看着你委屈的神情像个孩子,我非但没有悔过之心,反而觉得你更加可恶。想想那里的我,是姥不可理喻,可是你不在意,依然是那么疼我,宠我。我却把你对我的疼爱当成肆无忌弹的资本,继续对你吹胡子瞪眼。而你却继续用温柔教育我,用仁慈教育我,用行为教育我。 长大些的我,觉得很对不起你,每当谈及那段青葱岁月,我总会满怀愧疚地向你道歉,可你却压根不在意。“有什么对不起,教育你,疼爱你、照顾你是我的职责,你也是那么听话、懂事,也常常替我拖地啊,洗碗啊,你一直是多么乖啊,我已经很享受了。” 妈妈,你对我的恩情,我要怎样才可以回报。我就像一个误入黑暗的族人,而你掌灯牵着我的手,温暖我的心,将我带出黑暗迎来曙光。没有人能体会,十月怀胎的苦痛,一朝分娩的痛楚,而教育孩子的日日夜夜、点点滴滴,其中更是坚辛难过,五味俱全。 因为有你。 范例二 因为有你 因为有你,我不得不在疲惫一天的课业后,匆匆吃晚饭,拿起你,在妈妈那沾了学习就永无笑容的脸色下,硬着头皮开始了又一轮的折磨;因为有你,我无奈的翻开枯燥的英语课外阅读,看着那着实令我提不起丁点兴趣且头疼不已的字母,

内部控制发展历程及概述

一、内部控制发展历程及概述 1. 国际概况 1985年,由美国注册会计师协会、美国会计协会、财务经理人协会、内部审计师协会、管理会计师协会联合创建了美国反虚假财务报告委员会,旨在探讨财务报告中舞弊产生的原因。委员会调查发现其所研究的欺诈性财务报告案例中,有大约50%是由于内部控制失效造成的,于是成立了COSO委员会(美国全国虚假财务报告委员会下属的发起人委员会英文缩写)来制定内部控制指南。 1992年9月,COSO发布《内部控制—整合框架》。《内部控制—整合框架》代表着国际上在内部控制研究方面的最高水平,是内部控制理论研究历史性的突破。此时,整体框架不仅为内部控制的控制目标指明了方向,同时也为其有效实践提供了可供遵循的五个要素。 进入21世纪,美国先后爆发了安然、世通、安达信等公司欺诈、会计造假的丑闻,使投资大众遭受巨大的损失。为了加强公司治理,重建投资者的信心,2002年7月,美国国会颁布了《萨班斯-奥克斯利法案》,该法案提出建立以COSO发布的《内部控制—整合框架》为参照基准的内部控制框架体系。这表明COSO框架已正式成为美国上市公司内部控制框架的参照性标准。 2013年5月,COSO发布《2013年内部控制—整体框架》及其配套指南。新版《整体框架》在基本概念、内容和结构,以及内控的定义和五要素、评价内控体系的有效性标准等方面均与原版相同,有变

化的是依据具体形势所做出的相关内控管理措施,《整体框架》明确地列出了17项原则,每一项原则均与其中一个要素相连,代表这些基本概念都与内部控制的五大要素相关联,这被业内人士称为一种升级。 2. 国内概况 在借鉴和吸收国际监管理念的背景下,2008年5月财政部联合证监会、审计署、银监会和保监会五部委发布了《企业内部控制基本规范》,就加强企业内部控制、贯彻实施内部控制规范作出了明确部署。 2010年4月五部委又联合发布了《企业内部控制配套指引》,连同此前发布的《企业内部控制基本规范》,标志着中国企业内部控制规范体系基本建成。 2012年5月财政部联合国资委下发《关于加快构建中央企业内部控制体系有关事项的通知》要求各中央企业全面启动内部控制建设与实施工作。 2012年8月财政部联合证监会发布《关于2012年主板上市公司分类分批实施企业内部控制基本规范体系的通知》要求主板上市公司确保内部控制体系建设落到实处。 2012年11月财政部发布了《行政事业单位内部控制规范(试行)》文件的通知,加强行政事业单位内部控制规范并规定于2014年1月1日起在全国范围施行。 2015年12月21日,财政部发布了《财政部关于全面推进行政

阅读伴我成长作文600字

阅读伴我成长作文600字 阅读伴我成长 作者:北港小学504班沈夏天 自从我识字开始,我就跌入了书的海洋。最初的连环画,对于我仅仅是一种娱乐。当时的我并不认识很多字,只是拿来随便翻翻那些插图罢了。随着年龄的增长,我的读书范围就不仅仅局限于那些连环画了,一些文学类的,附有精美插图的图书像一块块磁铁一样吸引着我,我常常看得废寝忘食。在这种快乐的阅读中,我也增长了许多知识,并在实际生活中加以运用。 有一天,我和妈妈外出游玩,这时,有一只狗从我们身边跑过。我突发奇想,想到了书上一条关于狗的小知识。我问妈妈:“妈妈,您知道在狗的眼睛里,世界是什么样的吗?”妈妈想了半天也没答上来,我笑着说:“是黑白色的!”妈妈听了非常惊奇,说:“你是怎么知道的?这是为什么呢?”我不假思索地说:“当然是书这个好朋友了!因为狗眼里有一种物质,使它在狗眼里失去了颜色,所以才是黑白的呀!”妈妈听了,高兴地称赞我知识的丰富!听着妈妈的话,我的心里像吃了蜜一样甜。图书,你真是让我受益无穷啊! 阅读不仅让我增长了许多知识,还增强了我生活的情趣。一个个精彩的>故事,就像一只只美丽的蝴蝶飞跃在我的心灵中。其实有些时候,读书还可以被看成一种有意义的娱乐呢! 假期里的一天,我独自在家。做完了作业,无聊像一种无形的气流一样向我袭来。无意中,我看见了仿佛闪着金光的图书,我立刻打起了十二分的精神,一把抓起书就“啃”了起来。我欢乐地在书的世界里遨游,知识与智慧像阳光一样滋润着我的心头。无聊之感早已被抛到了九霄云外,取而代之的是快乐与智慧。就这样,我度过了充实而有意义的一天。图书,你真是我的好伙伴! 像在沙滩上行走,阅读也留下了我成长的足迹,我常在书海中探索奥妙,我也在这种快乐的阅读中成长!阅读,已成为我成长过程中必不可少的一部分!

与愚人节有关的作文600字

与愚人节有关的作文600字 愚人节是从西方舶来的节日,这一天是我们小孩子最兴奋的日子。就是这一天你骗了 别人,知道了真相的人们也不会责怪你。那么接下来就让我们来看看一些关于愚人节的作 文吧 关于愚人节作文600字1 英国的愚人节,人们可巧施手腕捉弄亲友。比如,孩子们可以慌慌张张地跑来告诉他 们的父母:“厨房里着火啦!”或者“我的床上有条蛇!”如果他们的父母不假思索地冲上 去解救,那么他们就成了“愚人节傻瓜”。 这一天,不仅孩子们开这种玩笑,甚至英国的电视台、电台和报纸有时也会精心设计 圈套来诓骗听众和读者。例如,英国一家日报发表一张“独家新闻”照片,上面是英国首 相撒切尔夫人在公园的一条长凳上同苏联领导人戈尔巴乔夫接吻。 还有一次电台开了一个出色的玩笑。一名科技报道说,由于奇异的地质现象,在英国 某些地方地球引力减弱了。他请收听广播电台的听众们上下跳跳看,若是比往常跳得高, 就打电话告诉英国广播公司。广播公司竟然接到好几百个电话。有一个人竟然说他变轻了,轻得能在天花板那么高处飘来荡去。直到中午12点,广播公司才有礼貌地告诉听众,那 完全是愚人节开的玩笑。 再有,英国大西洋航空公司的老板布兰森为了愚弄人们,制作了一个配有晶亮银色的 大箱子和闪烁发光的大气球,加上太阳光的照射,在空中就象一个外星人的飞碟。飞碟盘 旋了一段时间缓缓降落。人们朝飞碟降落的方向跑去,只见飞碟慢慢打开,走出来的不是 外星人,而是布兰森大老板。人们开始一怔,随即都为自己被愚弄而爆发出一阵大笑。 愚人节虽然是英国人的传统节目,可有时也不免殃及外国人,特别是某些一贯严肃认 真的学术性杂志所开的玩笑更是流传甚广,让不知门径的外国人信以为真。 为了避免愚人节玩笑造成的不良后果,英国政府已经对其进行了一定的限制。比如, 不得拿君王和宗教等取乐。不许愚弄警察、消防队、急救站,否则视情节轻重给以惩处。 关于愚人节的起源,有些学者认为,愚人节与罗马的嬉乐节3月25日印度过的欢娱节有 相似这处。因为这些节日都在春分前后。在这个季节,天气无常,变化难测,好名胜大自 然和人们在开玩笑。人们受其影响,也谅逐渐形成愚人节。这种风俗在欧洲一些国家用已 持续数百年,其中尤以英国为甚的。 关于愚人节作文600字2 今天是4月1日,我们一家人度过了一个有趣的愚人节。 早上,我做完作业,正在看电视,爸爸走过来说:“你的几个好朋友在楼下等你出去 玩呢。”我一听,不管三七二十一,匆匆往楼下跑。到了楼下,连个人影都没看到,便气

因为有你母亲作文(精选3篇)

因为有你母亲作文(精选3篇) 因为有你母亲作文(精选3篇) 在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的因为有你母亲作文,欢迎大家分享。 因为有你母亲作文1雄鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;花草感恩雨露,因为雨露让它滋润;而我,要感恩我的母亲!我的母亲啊,因为有你!因为有你,我——才能够成长!我才够能在一片广阔的田地里自由翱翔!! 因为有你,我的母亲!从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从不断升华的初·高中到展翅飞翔的成人,都离不开您啊,我的母亲!您在我的生命中时时刻刻贯穿着一个重要的角色!小时候,我哇哇大哭时,你就会把我搂在怀中一口一口喂我喝奶;当我是个小学生是,您就回按时到校,接我回家;即便是到了家中,您却一点也不闲着,做饭,洗衣服,刷锅,刷碗,照看妹妹,都是您一个人的“任务”,还有,在

我上学回家之后,您啊,母亲就是第一个也是唯一一个能静下心来听我倾诉的人;在我考试不理想的时候,也是母亲您用温和的语言鼓励我不要泄气;在我拿到鲜红一百分的试卷时,也是您,用谦和的口气提醒我不要骄傲;在我过生日的时候,放学回到家,一进门,摆在我面前的就是您的笑脸和又大又甜的,可谁知,你给我惊喜的背后,煞费了心机,不就是为了让我开心吗?在我学习上遇到困难的时候,无论我什么时候去找您,无论当时您正做着什么,都会无条件地为我细致深入地讲解任何题型,一遍两遍三遍……无论为我讲解多少遍,您都不会厌烦,直到我学会为止。现在我已经是个中学生,在入学的时候,您和爸爸都帮我背着包袱,到了宿舍,您认真地帮我打理宿舍的每一个角落,在您回家时,千叮咛万嘱咐我别乱吃东西,嘱咐我这个,那个,这才回家! 因为有你,我以上说的那么多的事,只是您为我付出的一小部分,这么多的事情,难道世界上除了您还有谁能为我付出这些吗?母亲啊!您把您的全部都给了我,我一定会用最优异的成绩来报答您啊!我所拥有的这些,都是——因为有你,我的'母亲! 因为有你母亲作文2因为有了你,世界变得好美丽,因为有了你,我的生活有了目标,有了阳光;因为有了你,我冰冻的心得以消融,有了鸟语花香,找到了回家熟悉的小径。

《企业内部控制》习题及答案

第一章总论 (一)单项选择题 1.内部控制的基本概念是从早期()思想的基础上逐步发展起来的。 A.科学管理 B.内部牵制 C.内部审计 D.管理控制 2.内部控制结构阶段又称三要素阶段,其中不包括()要素。 A.控制环境 B.风险评估 C.会计系统 D.控制程序 3.COSO著名的《内部控制——整合框架》是在()发布的,该报告是内部控制发展历程中的一座重要里程碑。 A.20世纪80年代 B.1992年 C.2002年 D.2004年 4.()是指主体对所确认的风险采取必要的措施,以保证其目标得以实现的政策和程序。 A.控制环境 B.风险评估 C.控制活动 D.信息与沟通 5.2002年美国国会通过的《萨班斯-奥克斯利法案》第404条款(SOX 404)及相关规则采用的是()。 A.内部控制体系 B.内部控制结构 C.内部控制整合框架 D.企业风险管理整合框架 6.相对《内部控制——整合框架》,ERM框架的创新之处不包括()。 A.新提出了一个更具有管理意义和管理层次的战略管理目标,同时还扩大了报告的范畴 B.新增加了目标制定、风险识别和风险应对三个管理要素 C.提出了两个新概念——风险偏好和风险容忍度

D.提出了风险评估概念 7.在COSO内部控制框架中,控制活动的类别可分为()。 A.经营、财务报告及合规三个类别 B.经营、信息及合规三个类别 C.信息、财务报告及监察三个类别 D.经营、信息及监察三个类别 8.代表了成熟阶段的研究成果,堪称内部控制发展史上的里程碑的是()。 A.美国注册会计师协会《企业准则公告第55号》 B.英国《综合守则》 C.COSO委员会的《内部控制——整合框架》 D.特恩布尔委员会的特恩布尔报告 9.关于我国企业内部控制规范的框架体系,下列说法错误的是()。 A.我国目前内部控制规范框架是由基本规范、应用指引、评估指引和审计指引四部分组成的 B.内部控制应用指引是内部控制体系的最高层次,起统驭作用 C.内部控制评估指引是为企业管理层对本企业内部控制有效性进行自我评估提供的指引 D.内部控制审计指引是注册会计师和会计师事务所执行内部控制审计业务的执业准则 10.依据《企业风险管理——整合框架》的内容,下面有关内部控制的说法中错误的是()。 A.内部控制的思想是以风险为导向的控制 B.内部控制是控制的一个过程,这个过程需要全员的参与,包括董事会、管理层、监事会都需要参与进来,但不包括员工 C.内部控制是一种管理,是对风险的管理 D.内部控制是一种合理保证 (二)多项选择题

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