苏教版六年级数学下册第二单元《圆柱与圆锥的认识》练习

三、综合训练

班级_______ 姓名_________

一、前置性作业

1、找一找生活中有哪些物体形状是圆柱体、

圆锥体？各带一个圆柱和圆锥实物来学校。

2、将课本第113页和115页的图形小心剪下,自己做出一个圆柱体和圆锥体并带来学校。

3、观察圆柱体、圆锥体实物：数一数、摸一摸、比一比它们各自的面.

你发现的圆柱特征：

1、选择填空:

（1）圆柱形物体在平面上滚动，运动的轨迹形成的图形是（），圆锥形物体在平

面上，运动的轨迹形成的图形是（

)。

圆形长方形三角形扇形2、从前面和上面观察同一个圆柱，分别看

到如下图形，圆柱的高是__________ 厘米,半

径是厘米,底面的周长是厘米，底面的面积是________ 平方厘米。

21≡?

你发现的圆锥特征:

二、基础练习

1、填一填：

(1）圆柱的上、下两个面叫作________ ，围成

圆柱的曲面叫作_________ ,圆柱两个底面之间的距离叫作圆柱的________ 。

（2）圆锥的底面是一个形,圆锥的侧面是一个（平面/曲面），圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的________________________ 。（3) 圆柱有_____ 条高，圆锥有_____ 条高2、画一画

在下图中标出圆柱体、圆锥体的底面半径和

四、拓展训练

1、做长方形、直角三角形和半圆形的小旗，将旗杆快速旋转（如下图）。观察并想象下，小旗旋转一周各能形成什么形状？写在对应的横线上

认识圆柱和圆锥