北京小升初经典小学语文.六年级.基础知识.字音字形词语一.教师版

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北京小升初经典小学语文.六年级.基础知识.字音字形词语一.教师版

字音、字形、词语

课前预习

【“二”的妙用】

语文老师上课时出了一道很特别的题目,要求大家将下面16个方格中的每个“二”字加上两笔,使其组成16个不同的字。你也试一试吧!

二二二二

二二二二

二二二二

二二二二

答案:夫、井、开、王、丰、毛、牛、手、天、午、五、元、云、月、仁、无

【数学和汉字的奇妙关系】

以下各题都能打一个汉字,你能猜出来吗?

A.30天÷2

B. 24小时

C. 72小时

D.左边九加九,右边九十九

答案:A.胖 B. 日 C.晶 D.柏

例题精讲

1.看拼音写汉字。

dàn shēng róng yùwán qiáng dòng jiāng qīfù

()()()()()jiān ruìchōu tìjūliúbiān pào yùbèi ()()()()()【答案】诞生荣誉顽强冻僵欺负尖锐抽屉鞭炮预备

2.在正确读音下面画“”

沉淀.(dìng diàn)一叶扁.(biǎn piān)舟歼.(jiān qiān)灭

苍劲.(jìn jìng)迄.(qǐqì)今锲.(qièqì)而不舍

【答案】diàn piān jiān jìn qǐ qiè

3.辨字组词

恋()暇()代()竭()

峦()瑕()伐()蔼()

弈()假()筏()揭()

【答案】

①留恋山峦对弈②闲暇瑕疵假山③代表伐木竹筏④竭力和蔼揭示

4.按要求写成语

(1)含有两个不同数字的成语:()()

(2)含有一对反义词的成语:()()

(3)含有动物名字的成语:()( )

【答案】(1)七上八下九牛一毛(2)昏天黑地南辕北辙(3)指鹿为马一石二鸟

5.补充成语

集思()()立异与世()张灯()垂头()()盗铃没精()手舞()乐极生()天悯()之常()投意()情合理

神通广()快人()猿意()到成()亏一篑

【答案】广益标新隔绝结彩

丧气掩耳打采足蹈

悲人情合

大心马功

6.选词填空

繁茂繁荣繁华

(1)实行改革开放的政策后,农村经济()了。

(2)我们校园里有一棵大榕树枝叶()。

(3)再过几年,城镇也会更加()起来。

只要……就……无论……都……不但……而且……

(4)()遇到什么困难,他()有办法克服。

(5)()多读多写,你的写作能力()能提高。

(6)老师()关心我们学习,()关心我们的身体健康。

【答案】(1)繁荣(2)繁茂(3)繁华(4)无论……都……

(5)只要……就……(6)不但……而且……

7.该没有错别字的一组句子后打“√”

(1)海伦不分昼夜,像一块干躁的海绵吮吸着知识的甘霖。()(2)在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。()(3)秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。()(4)一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情。()【答案】(4)

8.看拼音写字,组成词语

shàshìyúlán yìcuò()时()好须()波()()扬顿()hào yùchùlǒu cùfáng ()尽()寒抽()竹()()不及()【答案】霎嗜臾澜抑挫

耗御搐篓猝防

9.把成语补充完整

荣光()发妙笔生()()()而谈

神()奕奕口若()河文思如()

温文尔()文质()()

形容有精神:、

形容口才好:、

形容斯文,有礼貌:、

文笔好,擅长写作:、

【答案】焕花侃侃采悬泉雅彬彬

(1)容光焕发神采奕奕(2)口若悬河侃侃而谈(3)温文尔雅文质彬彬(4)妙笔生花文思如泉

10.照样子写词语

(1)绿油油(ABB式)、

(2)衣冠楚楚(ABCC式)、

(3)世世代代(AABB式)、

(4)九牛一毛(含有两个数字)、

(5)胆小如鼠(含有比喻)、

(6)大惊小怪(含有反义词)、

【答案】(1)亮晶晶红彤彤(2)风度翩翩文质彬彬(3)上上下下完完全全(4)七上八下三心二意(5)力大如牛如狼似虎(6)南辕北辙天翻地覆

11.填空

(1)“鼎”用部首查字法应先查部,它第六笔的笔画名称是,含有“鼎”字的成语有、、、。

(2)“盛气凌人”一词中,“凌”用音序查字法应先查大写字母,再查音节,意思是。

【答案】(1)目竖折折鼎力相助一言九鼎鼎鼎有名三足鼎立

(2)L ling 欺凌。

12.选词填空

竟然偶然显然截然忽然

(1)姐妹两个的性格()不同。

(2)我()闻到一股浓重的棉布焦味。

(3)没想到小敏在这次演讲比赛中()获得了一等奖。

(4)(),敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。

(5)他一向准时到校,这次迟到是()的。

【答案】(1)截然(2)忽然(3)竟然(4)显然(5)偶然

13.阅读短文既是词语、知识的累积,又是能力的锻炼、提高。用心读,用心答吧。你一定会有出色的表现!

我们的供餐当和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1.给多音字组词

wéi()nán()

为难

wèi()nàn()

2.给形近字组词

益()采()掉()

意()彩()悼()

3.在下面的括号里填上合适的关联词

(1)()我们是为人民服务的,(),我们如果优缺点就不怕别人批评指出。

(2)()你说得对,我们()改正。

(3)()你认为自己的看法正确,()应该坚持到底。

(4)王鹏()接受了大家的批评,()改正了错误。

【答案】

1.作为因为困难灾难

2.有益采集丢掉

意思彩色悼念

3.(1)因为……所以……(2)只要……就……(3)如果……就……(4)不仅……还……

课堂检测

1.看拼音,写词语。

jǐn shèn tén g xiě ruìxuě zhòu wén

()()()()zīxún kān g kǎi yàn yǔ yún chèn ()()()()【答案】谨慎誊写瑞雪皱纹咨询慷慨谚语匀称

2.给加点的字选择正确读音,用标出。

暖活(he huo)撇嘴(piē piě)

供应 (ɡōnɡɡònɡ) 因为 (wēi wèi)

缩短 (suō shuō) 鸟巢 (cáo cháo)

情不自禁 (jīn jìn) 圣诞 (dàn yàn)

【答案】he piěɡònɡ wèi suō cháo jīn dàn

3.多音字组词。

厦待

【答案】厦门大厦等待待着

4.改正句子中的错别字。

(1)仅仅是鼓励是不够的,它容易把人引入岐途。()

(2)我们要刻服困难,努力学习。()

【答案】(1)歧(2)克

5.把词语补充完整,在按要求写出两个词语。

( )天( )地应( )不()

描写雪的词语:

【答案】冰天雪地应接不暇冰天雪地

6.选择正确的词语填空。

(1)清晨,同学们()来到学校。(陆续连续继续)

(2)科技活动月中,我校举办科技()展览。(成果成绩成就)

(3)乡亲们围着子弟兵()地问寒问暖。(亲密亲热亲切)

【答案】(1)陆续(2)成果(3)亲切

7.选关联词语填空。

因为……所以…… 即使……也……

虽然……但是…… 无论……都……

(1)()你的成绩有了很大提高,()不能把它作为骄傲自大的资本。

(2)()学习的道路多么艰难,他()不退却。

【答案】(1)即使……也……(2))无论……都……

8.看拼音填汉字

zī yuán jué xǐng cán kuì

( ) ( ) ( )

zhān yǎng yóu yù

( ) ( )

【答案】资源觉醒惭愧瞻仰犹豫

9.用√标出带横线字的正确读音

波涛(pōbō) 供不应求(gōng gòng)

看守(kān kàn) 猜度(dù duó)

【答案】bō gòng kān dù

10.查字典,按要求填空

1.“詹”字用音序查字法先查大写字母( ),再查音节( )。

2.“释”字用部首查字法应先查部首( ),再查( )画,第8画名称是( ) 【答案】Z zhan 釆 5 横折

11.圈出下面词语中的错别字,改正在括号里。

好意难确( ) 调兵遗将( )

盛气凛人( ) 高瞻远主( )

【答案】却遣凌瞩

12.选词填空。

指望渴望期望希望

(1)凡卡( )回到爷爷那儿去,因此给爷爷写信,在信中,他哭诉:“我的生活没有( )了。”写完信后,他满怀( )去寄信。

即使……也尽管……还是……虽然……但是……

(2)( )自己生活艰苦,桑娜( )把邻居西蒙的两个孩子抱回家来抚养。

【答案】(1)渴望指望希望(2)尽管……还是……

13.把画线部分改成成语,填在括号里。

雷锋叔叔为了别人,为了集体而放弃个人利益的精神,深深地感动了我,教育了我。( ) 【答案】舍己为人

总结复习

(一)汉语拼音应注意的规则

(1)声调符号在音节的主要母音上,轻声不标。有多个母音时,标调的顺序是先a,次o,第三e,如āo,uā,ōu,uō,ēi,uē等,i,u相逢标在后,是因为iou,uei前面加声母的时候,写成iu,ui,恰恰去掉了o和e,本该标在o和e上的音调就只好标在最后了,写成iū,uī。

(2)i行的韵母,前面没有声母的时候,学成yi(衣),ya(呀),ye(耶),yao(腰),you(忧),yan(烟),yin(因),yang(央),ying(英),yong(雍)。但有声母时还要还原为i,比如jia(嘉),jiang(将)等。

(3)u行的韵母,前面没有声母时还要还原为i,比如wu(乌),wa(蛙),wo(窝),wai(歪),wei(威),wan(弯),wen(温),wang(汪),weng(翁)。但有声母时还要还原为u,比如kuan (款),guang(犷)等。

(4)ü行的韵母跟声母j,q,x拼的时候,写成ju(居),qu(区),xu(虚),ü上两点也省略;

但是跟声母l,n拼的时候,仍然写成lü(吕),nü(女)。ü前面有声母i时,写成yu(迂),yun(晕),yue(约),yuan(冤),但跟声母l,n拼的时候,仍然写成lüe(略),nüe(虐)。

(5)iou,uei,uen前面加声母的时候,写成iu,ui,un,例如niu(牛),gui(归),lun(论)。

(6)a,o,e开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(′)隔开,例如pi′ao(皮袄)。

(二)纠正错别字的一些方法

1.弄清错别字的产生原因。

造成错别字的原因有以下几种:

(1)同音相混

汉字是表意字,而不是表音字,因此同一个音能写出许多不同的字,而这些字在意义上又是不能互相代替的。所以书写时要避免张冠李戴的现象。

如:反映——反应,融化——熔化——溶化;秘而不宣,一筹莫展,仗义执言等。

(2)形似相混。

第一种,音同形似而误记。如:惩前毖后,完璧归赵,恻隐之心。

第二种,单纯形似而误记。如:锭、绽、淀、蒿、篙等。

第三种,偏旁相似而误记。如:冽、咧、洌、趔,神袖等。

第四种,增减笔画而误记。如:心、必。

(3)语义不明而混。

如:举一反三,莫名其妙。

(4)自造简化字。

2.善于将字形、字音乃至字意结合起来辨识辨析易混字。

(1)追源法。汉字是表意字,书写离不开字义。“束”是会意字,表示树枝被捆紧,“木”表示树枝、柴草,“冂”表示绳圈。“刺”就是用刀把捆好的柴草割开来,“棘”表示木周围有芒刺,“剌”表示木周围的芒刺像刀,能扎人、刺人。这样“刺”和“剌”就不会混淆了。由此派生出去的“啦”和“辣”也不会出错了,由“束”派生出去的“枣”和“棘”也不会出错了。再如:“炙”和“灸”;“盲”和“肓”。

(2)追意法。即追究这个字在具体语言环境中的意思。如:礼尚往来、金碧辉煌、言简意赅、仗义执言等。

(3)利用对应关系法。汉语是对称的学问,有许多成语相应位置上的语素意义相同、相关、相反,我们可以利用这一点去掌握。如:名门望族、貌合神离、惹事生非、沽名钓誉、奴颜婢膝、山清水秀等。

(4)通过组词辨别法。如:带(头)——戴(帽)、沾(染)——玷(污)、籍(贯)——(慰)藉、贷(款)——货(物)等。

(5)理解具体语境法。总揽内容,调动所学,全面思考,在对具体语境的理解中作出正确的辨别。

当然,最重要的还是平时多积累,有了错字就记在笔记本上,到最后在复习一遍。

课后作业

1.看拼音写词语

gǒu yán cán chuǎn duōduōbīrén xīng luóqíbù

()()()tǎn tèbùān dǎn zhàn xīn jīng fùjīng qǐng zuì

()()()【答案】苟延残喘咄咄逼人星罗棋布忐忑不安胆战心惊负荆请罪

2.根据拼音写词语,给加点的字注音。

(1)一只骄傲的小燕子,为了显示自己的口齿(líng lì),非要同池塘上的一只小青蛙

比赛数数

..()()

(2)我(cháng yáng)在镇中的农贸市场,货物目不暇接

..()()有鲜嫩翠绿的蔬菜、水果,有……

【答案】(1)伶俐shǔshù(2)徜徉xiájiē

3.在正确读音后面画“√“

jiàng()chuán()

降低宣传

xiáng()zhuàn()

lěi()lěi()

积累作坊

lèi()zuò()

qiǎng()wù()

勉强厌恶

qiáng()è()

【答案】jiàng chuán lěi lěi qiǎng wù

4.填空

(1)“渗”读作,可以组成词语。换偏旁可以组成新字,读作,可以组成词语。

(2)“故”在字典里的解释有:①意外的事情;②原因,缘故;③故意,有心,存心;④老,旧,过去的;⑤本来,原来;⑥死。“无缘无故”的“故”应选。

【答案】(1)shēn 渗透惨 cǎn 悲惨(2)②

5.按要求填表

6.请识别广告词中的陷阱,并将其还原本来面目,把正确的写在后面括号里。

示例:蚊香——默默无蚊(闻)

(1)空调机——完美无夏()(2)洗衣机——爱不湿手()

(3)淋浴器——随心所浴()(4)咳嗽药——咳不容缓()

【答案】(1)瑕(2)释(3)欲(4)刻

7.读句子,选择恰当对的字,天灾括号里

眩弦舷削悄消哨稍屑

(1)他坐在河边,嘴里吹着口(),用力()着一块木头,满地都是木(),他在为游击队放()。

(2)姐姐乘船时感到头晕目(),急忙靠到船()上,过一会儿,她感到()微好了一点。

【答案】(1)哨削屑哨(2)眩舷稍

8.请在横线上填入我国城市名,使前后都组成成语

(1)至高无底捞月(2)人定胜落石出

(3)语重心暖花开(4)金石为官许愿

(5)难能可春白雪(6)人才济征北战

(7)说东道分守己(8)一步登津乐道

【答案】(1)上海(2)天水(3)长春(4)开封

(5)贵阳(6)济南(7)西安(8)天津

9.下列词语搭配全部正确的一组是()

A.一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光

B.窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如生丝丝入扣

C.前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后

D.人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒

【答案】D

10.阅读

(一)启功先生自撰墓志铭

启功先生是大书法家,在中国的书法界无人不晓。现在为北京师范大学教授。其著《启功韵语》,内有一则《自撰墓志铭》。录之如下:

中学生,副教授。博不精,专不透。名虽扬,实不够。高不成,低不就。瘫趋“左”,派尊“右”。面微圆,皮欠厚。妻以亡,并无后。表犹新,病照旧。六十六,非不寿。八宝山,渐相凑。计平生,谥曰陋。身与名,一起臭。

1.给加点字注音。

自撰.()谥.曰陋()

2.下面词语中的“凑”的意思与“八宝山,渐相凑”中“凑”意思相同的是()

A.凑数

B.凑近

C.凑巧

D.凑钱

3.读了启功先生自撰的墓志铭,你对他的为人有何了解?读后有什么感受?

【答案】

1.zhuàn shí

2.B

3.启功先生是位谦虚、朴实的人,品行高尚、淡泊名利、洒脱豁达。

(二)

你大概不止一次地看见过从地下冒出来的清泉,或者

在如茵的绿草旁边淌着的流水吧?你有没有注意到,当它

还是涓涓细流的时候,就表现了倔强的意志和旺盛的生命

力?人们为了挡住一洼泉水,曾特意挖了一个小潭,潭口

围着石块,潭边长上青草,还点缀着五颜六色的野花。对

于刚刚冒出地面的泉水来说,这未尝不是一个熟悉的、安

逸的小天地。它蛮可以在这里留恋徜徉

..,起码到春花凋谢,秋草枯黄,让这些东西沉落潭底,变成渣滓,连同自己一起在干涸.的冬天成为一摊烂泥。但是,不,涓滴之水,志在海洋。小水潭不了它,小石块不了它,小花草不了它,打了一个

转身,滑下斜坡,它唱着歌,汩汩

..地向前流去。

1.请将“吸引”“挽留”“阻挡”三个词语分别填入文段的空缺处。

2.文段画线部分中的“这里”是指;“这些东西”是指。

3.“它唱着歌,汩汩地向前流去”运用了的修辞手法,它在表达效果上的作用是:

4.小潭留不住泉水的原因是(用文段中原句回答):

5.给文中加点的字注音

徜()徉()涸()汩()

6.文段借流向大海的小水流歌颂了

的品格。

【答案】

1.依次是:挽留阻拦吸引

2.小潭草和花

3.拟人使语句生动,表现泉水勇往直前的精神

4.涓滴之水,志在海洋

5.cháng yáng hé gǔ

6.为理想而执着追求,勇往直前,毫不气馁。

(三)

我非常喜爱仙人掌,不仅是喜爱,而且还敬佩。

我有幸去了墨西哥在那里由于太阳和土

地的爱抚(fǔwǔ)仙人掌遍地都是世界上的仙

人掌约有二千余种而墨西哥竟独占一半所以

它享有仙人掌之国的美誉

那里的仙人掌家族非常(巨大庞大)。从形状

上看,这些“亲属”相互间并不十分相似,有球形、

圆柱形、山形、片状、(辩瓣)状、穗状等等。有

的形状奇妙极了,从主茎上伸出一根根平行向上弯曲

的分茎,每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去,

它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基

本“肤色”是绿色,花朵却是五颜六色:鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺,其貌不扬,却能为跋涉在荒漠中的人们接触饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里,细细地咀嚼,【】他没有桃李的脆生,没有荔枝的滑润,【】它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道,足以令人神清气爽,忘掉旅途的疲惫。

仙人掌大多生长在终年干旱的地区,严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者,你剪掉它的茎,等于帮助它繁殖。【】你连根挖掉它,它横卧在地上【】会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗?一颗重37公斤的仙人球,6年无水,仍可维持26公斤的体重!你若用火烧它,它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你对它置之不理,它照样会倔强地活上百年。

无论是在孤寂中还是被遗忘,无论在蔑视中还是受到其他不公正待遇,仙人掌总是保持本色:它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花;它会热情地挂满一身酸甜的果;它会吐出片片嫩茎供人们采食;它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。

归国前,一位爱画画的朋友要为我作一幅画,以作为对墨西哥的纪念。我对他说:“画仙人掌吧,画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”

1.请将本文第2,3自然段括号中正确的音节、字、词,用“”画出来。

2.在文中【】处填上适当的关联词语。

3.给短文第2段加上标点符号。

4.用“”画出文中的一个比喻句。

5.文中加点词“本色”指的是。请用“”在文中画出有关的句子。

6.本文第3自然段抓住仙人掌的、和写出了仙人掌的特点,表达出“我”对仙人掌的喜爱之情。

【答案】

1.扶(fǔ)庞大瓣

2.虽然……但是……如果……就……

3.。,,。,。,“”。

4.远远看去,它活像是一座小山般大的翡翠烛台。

5.特点它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花……它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。

6.形状颜色作用

小学语文六年级基础知识字音字形词语二教师版

陆游的经历 陆游诗南宋爱国诗人,由于坚持主张抗金,多次受到主和派的攻击,并于公元1166 年被免了官。报国无路,带着满腔的悲愤,陆游回到了家乡山阴,他整天把自己关在 家里读书,尝尝伴着青灯,独坐到深夜。 第二年的四月,陆游忽然想去看看二十里外的西山,于是他拄着手杖出发了。走着走着, 山路渐渐盘旋起来。又走了一个多时辰,人烟渐渐稀少。当他登上一处斜坡,放眼望去, 前面山重水复,路断人绝,好像无法再前进了。陆游兴致正浓,不肯回头,沿着山坡又 走出几十步,转过山角,突然前面不远处,出现了一片空旷的谷地,一个小村庄掩映在 绿柳红花之中,好像传说中的桃花源。陆游很高兴,走进这个小村庄,衣着简单、性情 纯真的村民用自己酿的腊酒款待了这位客人。有了这次难忘的经历和感受,陆游重新振 作起来了。 这个故事中包含了一个成语,指僵持不下的事情忽然有了转机,你知道它是哪个成语 吗? 练习一:在括里填写近义词和反义词 (1)填写近义词 灵便--- 恳求--- 珍惜--- 温暖--- 喜悦--- 勤劳--- 猛烈--- 仿佛 ---- 赶紧--- 伤心---- 认真---- 肯定---- 辛苦--- 节省---- 首先----- 祝贺---- 讨厌--- 突然---- 茂盛---- 著名 ---- 抵抗--- 立刻---- 阻挡---- 新奇 ---- (2)填写反义词 轻--- ( ) 容易---( ) 稀疏---( ) 暖 --- ( ) 虚心---( ) 清楚---( ) 送---

( ) 老实---( ) 聪明---( ) 字音、字形、词语(二) 课前预习 例题精讲 强--- ( ) 喜欢---( ) 平凡---( ) 善 --- ( ) 节省---( ) 失败---( ) 臭--- ( ) 柔软---( ) 笨重---( ) 湿--- ( ) 新鲜---( )弯曲---( ) 【参考答案】 略 (3)给下列成语填上适当的近义词 日( )月( ) ( )心 ( )胆 ( )盔( )甲 ( )规 ( )矩 ( )文( )字尔( )我 ( ) 穷( )极( ) 龙 ( )虎( ) 众( )亲( ) ( )井( )乡 轻( )淡( ) ( )喻 ( )晓 给下列成语或句子填上适当的反义词 ( )顾( )失 ( ) 口 ( )心 出( )人( ) ( )腔 ( )调 同( )共( ) 顶( )立 ( ) ( )口( )声 ( )惊( )怪 好( )恶( ) 损公 ( )( ) 深入( )( ) 冷嘲( )( ) 【参考答案】略 练习二:选词填空 (1)屹立、挺立 人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。 白杨树( )在马路两旁。 (2)秩序、次序 我们要按( )上车,不要拥挤。

小学语文老师个人简历范文

小学语文老师个人简历范文 本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。 毕业学校:淮北煤炭师范学院 学历:本科 专业名称:汉语言文学 毕业年份:2006年 工作年限:二年以上 求职意向 职位性质:全职 欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师; 工作地区:广东广州; 待遇要求:3000元/月不需要提供住房 到职时间:三天内 教育经历 时间所在学校学历

2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科 工作经历 工作地点1:南京市景明佳园小学 时间范围:2006年9月-2007年7月 担任职位:中小学类-小学语文教师 工作描述: 刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2:桐城市石河高中 时间范围:2007年9月-2008年12月 担任职位:中小学类-高中语文教师 工作描述: 从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

小升初语文词语专项练习题

小升初语文词语专项练习题2017年小升初语文词语专项练习题 (一)填字成词。 风流()洒气()轩昂神()奕奕满面()光威风()() 相貌()()温()尔雅心地()良风度()()()()大方 一元()始万象()新桃()柳()芳草如()()阳似火 暑气()人秋高气()万里()云涸波()渺一望无() 岁月()流尺()寸阴水中()月海底()针风平()静 雷霆万()抛好()()高屋建()排山()海旋()转() 诗词歌()琴()书()人定()天风雪交()寒气()人 波光()()高山()水炉火()青棋逢()()虎()龙() 笔走()()一气()()生()妙笔()()如生头头是() 娓娓而()()中开河()()其谈胡()乱()无()之谈 海()天()拾人()()老生()()高朋满()()友如云 (二)按要求写成语(至少五个) 1、描写人物仪表的: 2、反映人物优秀品质的.: 3、反映技艺高超的: 4、反映朋友间情宜深厚: 5、反映景色优美的:

(三)写近义词: 开拓()气魄()和蔼()沉浸()暴躁()害羞()忙碌() 寻常()安稳()折服()发掘()庄重()拾掇()搭救() 珍惜()光阴()宽大()凝聚()憧憬()炽热() 不屈不挠()五颜六色()转眼间() (四)写反义词: 爱好()爱惜()保护()悲痛()本质()成功()惩罚() 出色()纯净()单调()独特()繁忙()奉献()富强() 干燥()高尚()广袤()害羞()简陋()健壮()结实() 敬爱()浪漫()利索()灵巧()浓郁()偶尔()朴素() 勤奋()轻盈()清楚()深奥()衰老()微弱()贤慧() 雪白()赞许()崭新()真诚()暴跳如雷()眉开眼笑()温文尔雅()

2017年小升初语文必考词语归纳

2017 年小升初语文必考词语归纳本文是关于2017 年小升初语文必考词语归纳,感谢您的阅读! 2017 年小升初语文必考词语归纳 1. 表示"看"的字词: 2017年小升初语文必考词语归纳:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观 察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、 俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望 2. 表示"说"的字词:讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈 3. 表示"叫"的字词:嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 4. 表示"第一"的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5. 象声词(表示声音的): 吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦 6. 表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚 7. 表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 8. 表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、 落叶沙沙、中秋月圆

9. 表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、 千里冰封、滴水成冰 10. 带有人体器官或部位名称的词语: 头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵 11. 带有动物名称的成语:鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹带有"马"的词语:马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先 带有" 鸡"的词语:闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮 带有" 牛"的成语:小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力 12. 数字开头的成语: 一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、

小学三年级语文字音字形训练

小学三年级语文字音字形训练 一、看拼音写词语。(10分) kūn chónɡděnɡdài sūxǐnɡjiāo juǎn yáo yuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cūn zhuānɡkǎo cházhǔn bèi chìbǎnɡshǒu zhǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。(16分) 郊()耍()推()杂() 胶()要()准()朵() ¥ 旅()记()钓()辫() 旗()纪()钩()瓣() 三、为加点的字选择恰当的音节。(12分) Zàng cáng 宝藏()捉迷藏()藏身()藏族()躲藏() zhuǎn zhuàn 转动()转身()转告()转圈()转眼() jiǎjià 假如()请假()假期()真假()假装() ? 四、选择合适的词语填空。4分) 似乎忽然居然果然 1、他平时成绩不太好,可是这次考试()考了全班第一。 2、我们正在操场上踢足球,()外面下起了大雨。 3、爸爸看了一眼就走了,()不太喜欢这幅画。 4,天气预报真准确,报告明天有雨,第二天早上()下起来了。 五、照样子写词语。(8分) 高大高高大大又高又大 、 ()()() 绿油油()()() 研究研究()()() 六、用“”画出句子中带点字的正确读音。(3分) 1、李虹拿着扇(shān shàn)子,对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊,扇乱了妈妈的长发(f āfà),可妈妈送给了她一个发(fāfà)自内心的微笑。 2、一切准备停当(dāng dàng)之后,小男孩开始给高尔基照相(xiāng xiàng)。 七、照样子,先给下面的字组词,再换偏旁变成新字,然后给新字组词。(6分) 例:遍(一遍)编(编写)

语文老师的自我介绍范文

语文老师的自我介绍范文 作为一名语文老师,在一个新学期的到来,在你要迎接一些崭新的面孔时,你首先要做到的是什么呢?无疑除好的外在形象外,还要有初次见面时的,通过这样的互动,让你和学生之间相互了解和沟通。以下有一则如何做的范文,或许对你有所帮助。 新接手一个班,或者刚刚参加工作,第一次和学生近距离接触,的确是非常关键的。老师的这一个亮相要是博得了满堂彩,下面的教学就会顺畅些,圆满些,要是讲砸了,当然还有弥补的机会,但是,实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方,就像年轻人找对象,第一次见面没有给人留下好印象,十有八九要散伙,老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别,但其中的奥妙,也有许多相通的地方。 在上第一节课前,老师最好是修饰一下自己,理理发,沐浴一下。一是显得干净利索,二是显得对学生尊敬,假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸,多少会有助于马到成功,假如你不幸长得没有什么特点,那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神焕发。 最忌讳的是老师进入课堂就讲课,因为学生还不熟悉老师,对老师还有很多的神秘感,上来就讲课,学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度,导致教学效果不佳,所以,第一节课最好是不要讲课。

下面是进入课堂后的具体的实施步骤: 首先,要做,要有一个漂亮的出彩的的亮相。这个开场白,要介绍自己的姓名和求学经历,这是最吸引学生的,有助于学生了解老师的过去,促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里,感受智慧之美,拼搏之美,进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人,从而从心里喜爱和敬佩老师。 其次,要讲讲对所教授科目的认识,最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子,来突出所教科目在社会发展中的重要性,突出所教科目在个人修养提高方面的重要性,突出所教科目在考学中的重要性,要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做,虽然有王婆卖瓜,自卖自夸的嫌疑,但是对于引导学生热爱自己所教的学科,激发他们的学生兴趣,鼓舞学生的士气都是很有必要的。 三是,介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训,根据自己的心得来现身说法,把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生,叫学生知道下一步怎么学,怎么做,怎么配合老师的工作,达到以实用来吸引人,以真挚来感染人。 四是,介绍本学期的学习内容,学期目标,自己的教学,自己的授课习惯,讲课特点,课堂要求,并且对学生应该达到的程度做出明确的说明,以便同学们更好的接受和适应老师。 应该注意的问题:

小升初语文专项练习-字词填空通用版

2020小升初语文题型汇编——字词填空 1.成语看台。 ①接龙:万事如意------( )——( )——( )——( ) ②看数字猜成语:例10002=100×100×100(千方百计) 10000-0( ) 7÷2( ) 1/100( ) ③写出与下面历史人物有关的成语。 王羲之( ) 勾践( ) 赵高( ) 岳飞( ) 曹操( ) 2.填空。(3分) “漫”字按音序查字法,应查音序( ),音节( );按部首查字法,应先查部首( ),再查( )画。“漫”字在字典里有三种解释:①水过满,向外流;②没有约束,随便; ③到处都是。“漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。 3.把下面词语补充完整,再写出所填字的意思。 ( )国安邦______ 身临其( )____ 无微不( )______ 高歌( )舞____ 4.填空。 热闹对城市正如冷清对( ) 松软对沙滩正如坚硬对( ) 5.扩句。 (l)同学们( )回答( )问题。 (2)老师( )批改( )作业。 6.填一填。将下列词语填充完整。 ( )无( )席张( )结( ) 见( )知( ) 风( )正( ) ( )故( )新各( )己( ) 群( )群( ) 独( )心( ) 7.照样子,写出三个表示“说”的两字词语。 说话争论 ___________ ______________ ________ 8.按要求写词语。 (1)写出两个可以用来描写艺术作品的四字词语。 _________________ ______________________ (2)写出两个和“企盼”意思相近的词语。 ___________________ _________________________ 9.根据要求,填空。 “和”在《新华字典》中有如下解释:

小升初语文必考知识点(古诗词)(一)[知识点梳理]

部编版小升初语文必考知识点(古诗词)(一)知识点梳理 部编版小升初语文必考知识点(古诗词)(一) 小升初语文必考知识点(古诗词)(一)(一)诗中山 : 1.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 2.绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》) 3.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》) 4.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) (二)诗中花: 1.待到重阳日,还来就菊花。唐?孟浩然《过故人庄》 2.正是江南好风景,落花时节又逢君。唐?杜甫《江南逢李龟年》 3.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。宋?杨万里《晓出净慈寺送林 子方》 4.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。唐?李白《黄鹤楼送孟浩然之 广陵》 (三)诗中长江: 1.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》苏轼

2.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。杜甫《登高》 3.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。李白《送孟浩然至广陵》(四)诗中月: 1.床前明月光,疑是地上霜。李白 2.举头望明月,低头思故乡。李白 3.举杯邀明月,对影成三人。李白 4.长安一片月,万户捣衣声。李白 (五)诗中夏: 1.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里) 2.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》) 3.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾) 4.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(同上) 5.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) (六)诗中冬: 1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

2.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 3.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 4.山回路转不见君,雪上空留马行处。 5.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 (七)劝学类 1.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》 2.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》(八)送别类 1.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维《送元二使安西》 2.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。高适《别董大》 3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》 4.又送王孙去,萋萋满别情。白居易《赋得故草原送别》 (九)爱国类 1.天下兴亡,匹夫有责。顾炎武 2.人生自古谁无死,留取丹心照汗清。文天祥《过零丁洋》

小学初中常见易错字音字形(全)

一、易错的字音: 1、氛围fēn(无去声,不读“f an”) 2、一场雨、一场大战cháng(不读chǎng,用于事情的经过) 3、匀称称职称心如意对称chan(不读chang) 4、种(姓氏)ch?ng (《水浒传》中有“小种经略相公”) 5、憧憬chōng(读冲,不读ch?ng) 6、驰骋chíchěng(不读ch?ng) 7、处暑处境处女处世为人处于chǔ(不读chù,地方时读chù,如八大处、住处) 8、啜chu?啜泣啜一口(小口喝)姓啜,读chuài 9、句读d?u(不读dú) 10、档案dàng(无dǎng音) 11、安步当车dàng(不读dāng声) 12、订正dìng(无dīng音) 13、胴体d?ng去声(不读t?ng) 14、掇拾duō(拾掇的意思不读du?。在拾掇里读轻声。) 15、菲薄fěi(芳菲是fēi声) 16、果脯fǔ(不读“pǔ”) 17、准噶尔gá 18、小孩呱呱坠地读(姑)gū(不读guā) 19、力能扛鼎gāng(用双手举起沉重的东西,不读káng) 20、契诃夫唐吉诃德hē(不读kē) 21、道行h?ng(修行的功夫,比喻本领。不读háng,xíng) 22、飞来横祸蛮横发横财hang(因为是“粗暴”“意外”的意思)横加阻拦h?ng 23、枸杞gǒuqǐ(皆三声) 24、一哄而散h?ng(吵闹的意思;哄堂大笑hōng很多人同时大笑;哄逗哄骗hǒng:骗人或用好话让人喜欢) 25、骸骨hái(尸骨) 26、薅草hāo(薅:除、拔) 27、白桦树huà(不读huá) 28、馄饨hún tun(轻声不读dùn) 29、和泥和面hu?(在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起)搅和和稀泥hu?(粉状物加水搅拌;量词,如“洗三和”)和牌hú应和ha 30、囫囵吞枣húlún(不读lùn,单独囫囵一词时囵读轻声。) 31、溃脓huì(区别溃烂kuì) 32、通缉jī(只有一声,区别编辑jí,搜捕、捉拿)

小学语文教师个人简历

小学语文教师个人简历姓名: 性别: 民族: 出生年月: 婚姻情况: 身高: 体重: 户籍: 现所在地: 毕业学校: 学历: 专业名称: 毕业年份: 工作年限: 求职意向 职位性质:全职 欲从事岗位: 工作地区: 待遇要求:

到职时间: 教育经历 时间所在学校学历 工作经历 工作地点1: 时间范围: 担任职位: 工作描述: 刚走上工作岗位的那段记忆至今历历在目.从走上讲台的老练到如今上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.真的是“一份耕耘一份收获!!”。一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2:桐城市石河高中 时间范围:2007年9月-2008年12月 担任职位:中小学类-高中语文教师 工作描述: 从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

自我评价: 本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较 强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后 先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的 思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思 想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着 伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。 发展方向: 本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较 强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后 先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的 思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思 想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神.希望与同 事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希望贵校能给予更多的机会体 现自我.从而提升自我,完善自我. 篇二 我叫ccc,男,现年34岁。1992年6月毕业于xxx市第三师范 学校,同年8月分配到xxxx南留小学任教,2002年5月参加高等教育自学考试中文专业学习,2007年学习毕业。现正在自考中文本科。从 踏上讲台至今,从事过小学语文、数学、综合科等教学工作,连年来,一直担任中高年级班主任工作,其间还担任过学校教研组长及少先队 辅导员工作。现担任小学毕业班语文教学及班主任工作。 在这几年的教育教学工作中,得到了我校很多老教师的协助,在 增长自己综合水平和持续探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗 浅的理解和看法,现作如下总结: 一、思想政治素质方面

小升初语文专项试题-古诗词_通用版

小升初古诗词题 福州私立校考试全是选择题,千辛万苦找到的以选择题为主的诗词题以下共90题选择题,还有若干填空题 一、五十题选择题。 1、“少壮不努力,老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。 A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。 A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城 5、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的。 A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己,天涯若比邻。”是的诗句。

A 、王勃B、李白C、王维 7、“人生自古谁无死,留取丹心照。”是文天祥的诗句。 A 、汉青B、汗青C、汗清 8、“但使龙城飞将在,不教胡马度。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山B、边关C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是。 A 、因为B、坐下C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”是的诗句。 A 、王维B、王之涣C 、王勃 12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽,春风吹又生。”出自。 A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》

14、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”写的是。 A 、春色B、梨花C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”出自的《无题》。 A 、李贺B、李清照C、李商隐 16、“无边落木萧萧下,不尽长江天际流。“出自杜甫的。 A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》 17、“三十功名尘与土,八千里路云和月。”是的诗句。 A 、岳飞B、辛弃疾C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物,化着春泥更护花。“中的“红”指的是。 A、红色 B、红花 C、树叶 19、“海上生明月。共此时”是张九龄的诗句。 A 、天地B、天下C、天涯 20、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”出自的《别董大》。 A、高适 B、王昌龄 C、王勃 21、“正是江南好风景,落花时节又逢君。”中的”君“指的是。

历年小升初语文常考题型详细总结

历年小升初语文常考题型详细总结!小学考到高中!语文考题一共有五类: 汉字类、词语类、句子类 阅读类、作文类 如果基础扎实 答题技巧弄懂了 哪一类都能拿高分 汉字类考题 汉字是阅读和写作的基础。学习汉字主要是能做到读准字音,认清字形,理解字义,学会查字典。 重点可以复习以下几个内容: 1、读准字音:主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚,防止混淆。特别是多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字,要注意积累,了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同,我们称它们为同音字。同音字虽然音同,但字形和字义基本上都不同,要注意区分。 常见题型:

⑴多音字组词。 ⑵选择多音字的正确读音。 ⑶给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。 2、认清字形:汉字的笔画比较复杂,要认清字的形体,掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构,要注意区别形近字,做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆,如“日”和“目”;有的是个别部件易混淆,如“辩”和“辨”;有的是结构单位相同,位置不同,如“陪”和“部”;有的是笔形易混,如“见”和“贝”;有的是笔画多少、长短易混,如“末”和“未”。区别形近字,我们要养成一丝不苟的好习惯,从字音、字形、字义上仔细区别。 常见题型: ⑴写出汉字的笔画(或笔顺)。 ⑵按汉字的结构要求写字。 ⑶加(或换)偏旁组字再组词 ⑷选字填空。 ⑸区别形近字组词。 ⑹找出错别字并改正。 ⑺把下面繁体字的简化字写出来。 3、理解字义,会查字典:不同的汉字表达的意思不同,不少字是一字多义,同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。

小学初中常见易错字音字形(全)

常见易错字音字形汇编 一、易错的字音: 1、氛围 f ēn(无去声,不读“ f an”) 2、一场雨、一场大战 cháng( 不读chǎng, 用于事情的经过) 3、匀称称职称心如意对称chan(不读chang) 4、种(姓氏) ch?ng(《水浒传》中有“小种经略相公”) 5、憧憬 chōng( 读冲,不读 ch?ng) 6、驰骋 chíchěng(不读ch?ng) 7、处暑处境处女处世为人处于chǔ(不读chù,地方时读chù,如八大处、住处) 8、啜 chu? 啜泣啜一口(小口喝)姓啜,读chuài 9、句读 d?u(不读 dú) 10、档案 dàng(无dǎng音) 11、安步当车 dàng( 不读 dāng 声) 12、订正 dìng(无dīng音) 13、胴体 d?ng 去声(不读 t ?ng) 14、掇拾 duō(拾掇的意思不读 du?。在拾掇里读轻声。) 15、菲薄 f ěi (芳菲是 f ēi 声) 16、果脯 f ǔ(不读“pǔ”) 17、准噶尔 gá 18、小孩呱呱坠地读(姑) gū(不读guā) 19、力能扛鼎 gāng( 用双手举起沉重的东西,不读káng) 20、契诃夫唐吉诃德 hē( 不读kē) 21、道行 h?ng( 修行的功夫,比喻本领。不读háng,x íng) 22、飞来横祸蛮横发横财hang(因为是“粗暴”“意外”的意思)横加阻拦 23、枸杞 gǒu qǐ( 皆三声) 24、一哄而散 h?ng(吵闹的意思;哄堂大笑hōng很多人同时大笑;哄逗哄骗h?ng hǒng:骗人或用 好话让人喜欢) 25、骸骨 hái (尸骨) 26、薅草 hāo(薅:除、拔) 27、白桦树 huà( 不读huá) 28、馄饨 hún tun( 轻声不读 dùn) 29、和泥和面 hu?(在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起)搅和和稀泥hu?(粉状物加水搅拌;量词,如“洗三和”)和牌 hú应和 ha 30、囫囵吞枣 húl ún( 不读lùn, 单独囫囵一词时囵读轻声。 ) 31、溃脓 huì(区别溃烂 kuì) 32、通缉 j ī( 只有一声,区别编辑 j í,搜捕、捉拿)

优秀语文教师个人简历范文_个人简

优秀语文教师个人简历范文_个人简历 姓名:卢先生 性别:男 学历:本科 身高:172 CM 籍贯:福建 出生年月:1986-01-19 目前所在地:福田区 毕业院校:泉州师范学院 主修专业:文学与新闻传播= 对外汉语 工作经验:二年以上 目前年薪:4-5万年 有效证件:身份证 证件号码:***************** 预求职位:语文 技能专长: 计算机:省一级、熟悉办公软件,多媒体应用熟练 普通话:二级甲等 教师资格证书:高中 播音主持及组织活动能力较为突出 求职意向 寻求职位:语文教师 求职地区:罗湖区福田区龙岗区 工资待遇:3500(可面议) 到岗时间:随时到岗

自我评价:本人在校期间在专业知识的学习与积累过程中还积极参加校外活动,努力积累社会经验,不断丰富,毕业后一直在培训机构工作,以下是大学期间和毕业后的工作经历。 一、从事一年多的家教工作,经验丰富 二、担当大型的学校协会工作及泉州侨乡体育馆内跆拳道教练,组织能力强 三、大二、大三暑假期间到晋江外来工民办小学做兼职,业务熟悉 四、大四期间一直在晋江一所培训教育机构担任语文教学工作,小学与中学 兼任,教学经验积累达到一定的累积 五、参加2011年五月份的福建省中学语文教师招考考试: 2011年福建省中小学新任教师公开招聘考试(笔试) 六、2011年2月到2012年6月一直在石狮益智教育培训学校担任语文及快乐作文老师 七、2012年6月到7月,本人在石狮清华优才培训机构担任主管 八、2012年9月成为上杭步云中心小学语文代课教师 发展方向:成为一名合格的负责任的优秀的语文教师! 教育培训 起止时间就读院校名称主修专业学历 20079~20116 泉州师范学院对外汉语本科 工作经验(1) 就职公司:福建石狮益智教育 公司行业:教育培训 就职时间:2011年2月到2012年6月

小升初语文考试:小升初必考古诗词详解及考试题word版本

小升初语文考试:小升初必考古诗词详解 及考试题

小升初语文练习:小升初必考古诗词,详 解及练习题! 小升初备考也应该慢慢的让孩子学起来了,今天总结了历年各地小升初必考古诗词详解及练习题,家长们为孩子收藏了,留着以后慢慢练习吧。 一《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 1、敕勒是我国北方少数民族的名称,顾名思义就是歌颂北方敕勒 族游牧生活的美好。 2、相关考题 (1)敕勒歌是一首____朝时的民歌。(北) (2)穹庐是指______(蒙古包) (3)“风吹草低见牛羊”中的“见”读____(现) 二《江南》汉乐府 江南可采莲。莲叶何田田,鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 1、这是一首汉代乐府诗,乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐 的机构(有点像现在的娱乐公司),负责搜集民歌,乐谱,训练

音乐人才(歌手)。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府 诗了。 2、相关考题 (1)《江南》题目中的“江”是指________________(长江) (2)汉乐府的意思是__________________(汉朝掌管音乐的机 构) (3)诗歌通过对莲和鱼的描写,表现了_____________的快乐心 情。(采莲人) (4)“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。 三《咏鹅》唐骆宾王 鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道,但是知道他是初唐四 杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合 称为“初唐四杰” 2、理解这首诗应该注意的几点: 色彩:白毛、绿水、红掌 动作:向、歌、浮、拨。 四《风》唐李峤 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。

2019小升初字音、字形和词语专题训练真题及答案.

2019小升初字音、字形和词语专题训练真题及答案 1.小升初语文试题精选——字音 1、看拼音写词语 xiè()货 jùn()工赤luǒ()精zhàn()guǎ()妇 zhù()造防yù() xuán()崖 2、给加点的字注音 厦()门悼()念麦穗()栅()栏 喷()香勉强()血泊()炽()热 3、下面几组词语中,带点字读音都正确的一组是() A、暂时(zàn)魁梧(wú)潜移默化(qiǎn) B、惩罚(chéng)勉强(qiǎng)惟妙惟肖(xiào) C、计较(jiǎo)侮辱(wǔ)茅塞顿开(sè) D、胆怯(qiè)处理(chù)扣人心弦(xián) 4、下列加点字注音完全正确的一项是() A、鸿鹄(hào)稀粥(zhōu)哆嗦(duō)军阀(fá) B、毡靴(xuē)宪兵(xiàn)涔涔(céng)潸潸(shān) C、伶俐(lì)萦绕(yíng)掺和(cān)窈窕(tiǎo) D、贮藏(zhù)梗概(gěng)烟囱(cōng)汲水(jí) 5、下列带点汉字读音相同的一组是() A、剥花生剥落 B、埋怨埋没 C、夹杂夹道 D、分毫分外 6、用“√” 标出加点字正确的读音。 临帖(tiè tiě)参天大树(cān cēn)涨春潮(zhǎnɡ zhànɡ) 吆喝(hè he)朝夕相处(chǔ chù)凿石壁(zuó záo) 2.小升初语文试题精选——字形 1、比较字形、字音组词语。 瀑()镇()腊()虑() 爆()填()蜡()滤() 胖()绣()挣()肢() 绊()锈()筝()织() 2、下面几组词语中没有错别字的一组是() A、穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈 B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙 C、别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃 D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心 3、下面词语中,没有错别字的一组是() A五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆 B实事求是混水摸鱼长途跋涉 C不计其数含糊其词阴谋鬼计 D清澈见底处景生情面容憔悴 4、下面各组没有错别字的是( )

小学语文老师个人简历大全

小学语文老师个人简历大全 姓名: 性别:女 民族:汉族 出生年月:1983年9月10日 婚姻情况:未婚 身高:160cm 体重:44kg 户籍:安徽安庆 现所在地:广东广州 自我评价: 本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。 毕业学校:淮北煤炭师范学院 学历:本科 专业名称:汉语言文学 毕业年份:2006年 工作年限:二年以上

求职意向 职位性质:全职 欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师; 工作地区:广东广州; 待遇要求:3000元/月不需要提供住房 到职时间:三天内 教育经历 时间所在学校学历 2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科 工作经历 工作地点1:南京市景明佳园小学 时间范围:2006年9月-2007年7月 担任职位:中小学类-小学语文教师 工作描述: 刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2:桐城市石河高中 时间范围:2007年9月-2008年12月 担任职位:中小学类-高中语文教师 工作描述:

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻 苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最 幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

小升初语文总复习专项—词语 答案

小升初语文总复习专项——词语答案 班级姓名学号 一、成语积累。 1、补全下列成语: 一张一弛草菅人命恻隐之心不胫而走 摩肩接踵喜逐颜开叹为观止藕断丝连 迥然不同勃然大怒井然有序蔚然成风 焕然一新恍然大悟豁然开朗油然而生 2、填上表示数目的字,组成成语: ()拿()稳()分()裂()日()里 ()目()行()方()计()言()鼎 3、填上表示方位的字,组成成语: ()顾()盼()辕()辙()强()干 空()绝()声()击()瞻()顾() 4、填上表示颜色的字,组成成语: 黑纸白字青黄不接姹紫嫣红 青红皂白青山绿水唇红齿白 5、填上表示动物的字,组成成语: 指鹿为马鹬蚌相争龙飞凤舞 狐假虎威狼吞虎咽鹤立鸡群 6、填上重叠的字,组成成语: 井井有条比比皆是头头是道熙熙攘攘 忠心耿耿忧心忡忡小心翼翼兢兢业业 7、按照要求写成语(至少3个): 带有反义词的:凶多吉少出死入生古往今来天南地北漫天卷地 带有近义词的:甜言蜜语兴国安邦粉身碎骨眼疾手快高瞻远瞩 有历史典故的:舍本逐末程门立雪负荆请罪单刀赴会背水一战 表示看的:目不转睛左顾右盼东张西望目瞪口呆熟视无睹 表示说的:能说会道头头是道滔滔不绝窃窃私议口如悬河自言自语

表示知识渊博:博学多才才高八斗满腹经纶真才实学见多识广 表示数量多的:数不胜数不计其数不胜枚举多如牛毛成千上万 二、按要求将词语归类。 1、刻舟求剑呕心沥血视死如归自相矛盾星罗棋布 崇山峻岭守株待兔花红柳绿顶天立地流光溢彩 表现人物品质的词语有:呕心沥血视死如归顶天立地 描写自然景物的词语有:星罗棋布崇山峻岭花红柳绿流光溢彩 说明某种道理的词语有:刻舟求剑守株待兔自相矛盾 2、心急如焚举目远眺一饮而尽心惊胆寒 斩钉截铁滔滔不绝迫不及待眉开眼笑 垂头丧气得意洋洋昂首挺胸窃窃私语 描写心理活动的:心急如焚心惊胆寒迫不及待形容心情急切。 描写动作的:举目远眺一饮而尽昂首挺胸 描写语言的:滔滔不绝窃窃私语斩钉截铁说话时行动坚决果断,毫不犹豫。 写神态的:垂头丧气得意洋洋眉开眼笑形容高兴愉快的样子。 三、写出近义词。 新鲜(新奇)驱赶(驱逐)华丽(华美)忠实(忠厚) 恐慌(恐惧)衰竭(枯竭)抗拒(抵抗)绚丽(绚烂) 贪婪(贪心)空暇(空闲)焦躁(烦躁)轻盈(轻巧) 聆听(倾听)熟悉(熟识)压抑(压制)快捷(快速) 忧郁(忧愁)抉择(选择)萦绕(环绕)积蓄(积攒) 退却(后退)惦念(挂念)厌倦(厌烦)蔑视(轻视) 全神贯注(聚精会神)恍然大悟(豁然开朗)心惊胆战(心惊肉跳) 四、写出反义词。 新鲜(腐烂)华丽(朴素)忠实(背叛)恐慌(镇定) 衰竭(兴旺)抗拒(接受)单调(丰富)空暇(忙碌) 轻盈(笨拙)熟悉(陌生)快捷(迟缓)忧郁(快乐) 幽静(吵闹)冷淡(热情)茂密(稀疏)隐藏(暴露) 湿润(干燥)平坦(崎岖)深奥(浅显)脆弱(坚强) 退却(前进)厌倦(喜欢)蔑视(瞻仰)细腻(粗糙) 雪中送炭(火上浇油)安居乐业(流离失所)半途而废(坚持不懈)

小升初语文必备词语

和蔼(霭)可亲、唉(哀)声叹气、黯(暗)然销魂、飞扬跋(拔)扈、甘拜(败)下风、略见一斑(般)、班(搬)门弄斧、英雄辈(倍)出、并行不悖(背)、关怀备(倍)至、大有裨(稗)益、还璧(壁)归赵、白璧(壁)微瑕、金碧(壁)辉煌、锋芒毕(必)露、比比(彼)皆是、奴颜婢(卑)膝、蓬荜(壁)增辉、麻痹(庳)大意、明(辩)辨是非、针砭(贬)时弊、按部(步)就班、部(布)署已定、相辅相成(承)、一张一弛(驰)、惨(残)无人道、窜(篡)改文件、为虎作伥(帐)、扬长(常)而去、老生常(长)谈、诚(城)惶诚恐、称(趁)心如意、良辰(晨)美景、计日程(成)功、瞠(嗔)目结舌、故作矜持(恃)、一筹(愁)莫展、觥筹(畴)交错、忧心忡忡(重)、充(冲)耳不闻、相形见绌(拙)、川(穿)流不息、别出心裁(才)、因材(才)施教、义不容辞(词)、义正词(辞)严、含糊其辞(词)、闪烁其辞(词)、出类拔萃(粹)、强词(辞)夺理、信口雌(词)黄、不知所措(错)、鞠躬尽瘁(粹) 、披星戴(带)月、感恩戴(载)德、严惩不贷(待)、以逸待(代)劳、责无旁贷(代)、殚(惮)精竭虑、肆无忌惮(殚)、虎视眈眈(耽)、投机倒(捣)把、循规蹈(韬)矩、中流砥(抵)柱、喋喋(谍)不休、玷(沾)污清白、掉(调)以轻心、瘦骨伶仃(丁)、横渡(度)长江、欢度(渡)春节、连篇累牍(椟)、一刀两断(段)、堕(坠)落腐化、咄咄(拙)逼人、入不敷(付)出、趋炎附(赴)势、一服(付)中药、牵强附(副)会、一副(幅)手套、感人肺腑(俯)、废(费)寝忘食、三番(翻)五次、翻(反)云覆雨、翻(番)然悔悟、要言不烦(繁)、半途而废(费)、奋(愤)发图强、发奋(愤)忘食、安分(份)守纪、恰如其分(份)、阿谀逢(奉)迎、破釜(斧)沉舟、匪(诽)夷所思、言简意赅(该)、亘(更)古未有、鬼斧神工(功)、异曲同工(功)、事必躬(恭)亲、卑躬(恭)屈膝、一鼓(股)作气、提心吊(掉)胆、待价而沽(估)、悬梁刺股(骨)、蛊(盅)惑人心、羽扇纶(伦)巾、一仍旧贯(惯)、行踪诡(鬼)秘、食不果(裹)腹、阴谋诡(鬼)计、短小精悍(干)、貌合(和)神离、随声附和(合)、一丘之貉(鹤)、曲高和(合)寡、宽宏(洪)大量、哄(轰)堂大笑、侯(候)门似海、精神涣(焕)散、风云变幻(换)、惨绝人寰(环)、焕(涣)然一新、荒(谎)谬绝伦、病入膏肓(盲)、富丽堂皇(惶)、张皇(慌)失措、心灰(恢)意冷、诙(恢)谐幽默、融会(汇)贯通、天网恢恢(诙)、直言不讳(违)、浑(混)身是胆、插科打诨(浑) 、百废具(俱)兴、疾(急)风劲草、集(积)思广益、迫不及(急)待、杯盘狼藉(籍)、土地贫瘠(脊)、故伎(技)重演、黔驴技(计)穷、无济(计)于事、痛心疾(击)首、丰功伟绩(迹)、不假(加)思索、矫(骄)揉造作、缄(箴)口不言、艰(坚)难困苦、草菅(管)人命、精兵简(减)政、唇枪舌剑(箭)、截(绝)然不同、口蜜腹剑(箭)、开源节(截)流、直截(接)了当、弱不禁(经)风、噤(禁)若寒蝉、不胫(经)而走、既往不咎(究)、龙盘虎踞(据)、据(居)为己有、面面俱(具)到、千钧(均)一发、不卑不亢(抗)、豆蔻(寇)年华、脍(烩)炙人口、功亏一篑(溃)、众目睽睽(暌) 、色厉(励)内荏、史无前例(列)、火中取栗(粟)、一枕黄粱(梁)、寥寥(廖)无几、书写潦(了)草、眼花缭(暸)乱、万古流(留)芳、戮(戳)力同心、高官厚禄(录)、金石可镂(褛)、语无伦(纶)次、满腹经纶(伦)、脉络(胳)分明、凤毛麟(鳞)角、巧言令(厉)色、心狠手辣(棘)、陈词滥(烂)调、无耻谰(阑)言、粗制滥(乱)造、宁缺毋滥(烂)、知书达理(礼)、变本加厉(利)、励(历)精图治、老骥伏枥(沥)、再接再厉(励)、风声鹤唳(戾)、冠冕(勉)堂皇、漫(满)山遍野、无理谩(漫)骂、风靡(糜)一时、弥(迷)天大谎、冥(暝)思苦想、死不瞑(暝)目、绵(棉)里藏针、墨(默)守成规、漠(莫)不关心、蓦(募)然回首、名列前茅(矛)、牟(谋)取暴利、助纣为虐(谑)、俗不可耐(奈)、无可奈(耐)何、强弩(驽)之末、呕(沤)心沥血、坚如磐(盘)石、如法炮(泡)制、蓬(篷)荜增辉、通货膨(澎)胀、纰(批)漏百出、虚无飘(缥)渺、心怀叵(巨)测、一抔(杯)黄土东施效颦(频)、平(凭)心而论、前仆(扑)后继、星罗棋(旗)布、修葺(茸)一新、气(器)宇轩昂、恰(洽)如其分、洽(恰)谈业务、乔(巧)装打扮、一窍(窃)不通、茕茕(穷)

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