(英语)初中英语名词真题汇编(含答案)
（英语）初中英语名词真题汇编(含答案)
一、初中英语名词
1．（?徐州）I love __________. I hope one day I can take part in one of them, answer all the questions and win a big prize!
A. chat shows
B. game shows
C. cartoons
D. documentaries
【答案】 B
【解析】【分析】句意：我喜欢游戏节目。我希望有一天我可以参加其中的一个，回答所有的问题，赢得大奖！chat shows访谈节目；game shows游戏节目；cartoons卡通片；documentaries纪录片；根据answer all the questions and win a big prize!可知回答问题，应大奖的节目应是游戏节目。故选B。
【点评】此题考查名词的辨析。根据句意可选出答案。
2．In every ______ there has to be some give-and-take.
A. friendship
B. instrument
C. attention
D. blackboard
【答案】 A
【解析】【分析】句意：在每一段友谊中都必须有一些互谅互让。A. friendship意思是“友谊”；B. instrument意思是“乐器、仪器”；C. attention意思是“注意”；D. blackboard意思是“黑板”。根据后面的has to be some give-and-take.可知此处是说“友谊”，故答案为A。
【点评】考查名词辨析。理解题意并牢记单词。
3．—Mom, I will eat less fast food this year, believe me.
—If you make a , you must keep it.
A. joke
B. noise
C. mistake
D. promise
【答案】 D
【解析】【分析】考查名词辨析。句意：-妈妈，我今年将会少吃快餐，相信我。-如果你许下诺言，你就必须坚持它。Joke笑话；noise吵闹；mistake错误；promise诺言。结合语境，所以选D。
4．Don't stand too close to North Americans. You'd better give them more personal ___ .
A. time
B. system
C. space
D. pity
【答案】 C
【解析】【分析】time时间，system系统，space空间，pity遗憾、怜悯，根据前半句Don't stand too close to North Americans．不要和北美人站得太近。可知后半句意思应为你最好给他们留更多的个人空间．所以应填space空间．故选C。
5．— Have you heard of a cool washing machine called Bicycle Washing Machine?
— Yes, it's a new by a group of Chinese university students.
A. invention
B. information
C. instruction
D. introduction
【答案】 A
【解析】【分析】考查名词词义辨析。句意：-你听说过一种很酷的洗衣机叫自行车洗衣机吗？-是的，这是一群中国的大学生们的新发明。invention发明，发明物；information信息；instruction指导；introduction介绍。根据句意可知，Bicycle Washing Machine是一项发明，故应选A。
6．—Where is your bike, Alice？—— It's over there, between ____.
A. Eric or Dave
B. Eric's or Dave
C. Eric and Dave's
D. Eric's and Dave's 【答案】 D
【解析】【解析】句意：一迈克，你的自行车在哪儿?一在那边，在埃里克和大卫的之间。介于……与……之间:between...and...爱丽丝的自行车停放在埃里克的车和大卫的车之间，因此两个人都用所有格形式。故选D。
7．Here are some . Do you like ?
A. oranges； them
B. orange； it
C. oranges； they
D. oranges； their 【答案】 A
【解析】【分析】句意:这里有一些橙子，你喜欢它们吗? orange橙子，可数名词，橙汁，不可数名词。根据系动词是are所以主语是复数，用oranges，后文提到用代词复数代替。动词后加代词宾格，故用them。故选A。
8．——Canada is one of the largest______ in the world.
——That is, it is larger than ______ country in Asia.
A. country; any other
B. countries; any other
C. countries; any
【答案】 C
【解析】【分析】句意:——加拿大是世界上最大的国家之一。——那就是，它比亚洲任何一个国家都大。one of the+最高级+名词复数，最……之一。根据结构及句意，故填countries。同一范围相比时不能自己和自己比较，所以用any other+名词单数;不同范围相
比时可以和任意一个进行比较，所以用any+名词单数。加拿大不属于亚洲，所以填any，故选C。
9．— Kate, I'm going shopping. Anything to buy for you?
—Yes, that will save me a_____.
A. hand
B. trip
C. visit
D. bill
【答案】B
【解析】【分析】句意：——凯特，我要去购物，你要买东西吗？——是的，这样我就少跑一趟。A. hand 手、B. trip 旅途，路途 C. visit拜访、D. bill账单。有人帮忙买东西，自己不用去，所以就省去跑一趟，固定搭配save sb a trip 省去某人跑一趟。故选B。
【点评】考查名词辨析，固定搭配save sb a trip 。
10．（·咸宁）—Tu You you received the Nobel Prize for her ________ of anemisinin（青蒿素）.—And she was the first Chinese who won the prize in science.
A. design
B. thought
C. invention
D. discovery
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——屠呦呦因为发现了青蒿素获得了诺贝尔奖。——而且她是第一位在科学方面获得诺贝尔奖的中国人。design设计；thought想法；invention发明；discovery发现。因为anemisinin（青蒿素）.是原来就存在的，因此是发现了它。故选D。【点评】考查名词辨析，结合语境选择合适的词。
11．（?连云港）—It's useful for the deaf people to learn sign language.
—Yes, it's a major way of for them.
A. suggestion
B. vacation
C. production
D. communication
【答案】 D
【解析】【分析】考查名词词义辨析。句意：—对于聋哑人学手语是有用的。—是的，对于他们来说主要的方式是交流。A. suggestion建议； B. vacation假期； C. production成果，产品； D. communication交流，通讯。根据常识可知学习手语的目的是交流，故选D。
12．—Whose jackets are these?
—They said they are______. They lost them yesterday.
A. Ours
B. Li Lei and Li Tao's
C. Li Lei′s and Li Tao's
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——这些是谁的夹克衫？——他们说是李雷和林涛的。他们昨天丢了。句中jackets是复数，说明夹克衫是李雷和林涛各自所有的，所以分别都要用所有
格，故答案选C。
【点评】考查名词所有格，注意物品是各自拥有还是共同拥有。
13．（?云南曲靖）—Look at the clouds，so beautiful! —Wow,so many different horses, dogs，sheep.
A. sizes
B. senses
C. colors
D. shapes
【答案】 D
【解析】【分析】句意:一一看云，那么美。一一哇，那么多不同的形状的马啊，狗啊，绵羊啊。A.大小;B.感觉;C.颇色;D.外形，形状。天上的云块呈现出马啊、狗啊、绵羊啊等不同的形状，故选D。
14．—Look! They are .
—Yes. We are proud of them.
A. man scientist
B. women scientists
C. woman scientists
D. man scientists
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——看！她们是女科学家。——是的。我们为她们感到骄傲。英文中当man，woman修饰名词复数时man/woman和所修饰名词都要变成复数，故选B。【点评】此题考查名词复数。注意man,woman修饰名词时的结构。
15．（·柳州）Paul is a friend of .
A. my brother
B. my brothers
C. my brother's
【答案】 C
【解析】【分析】句意：保罗是我弟弟的一个朋友。a friend of sb's...的朋友，双重所有格。应该是名词性物主代词或所有格，故选C。
【点评】考查双重所有格。掌握考查双重所有格结构。
16．—Excuse me, is this_______ new pencil sharpener?
—Yes, it's _____ . He bought it just now.
A. Tom's; his
B. Tom; his
C. Tom's; hers
D. Tom's; yours
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——打扰一下，这是汤姆新的铅笔刀吗？——是的，它是他的。他刚刚购买的。根据第一个空描述的是汤姆的，填入所有格形式，为Tom's，第二个空描述的是他的，填入名词性物主代词his，故选A。
【点评】考查了名词性物主代词和所有格形式。
17．（?广西百色）You must go to the ________ if you want to buy vegetables.
A. supermarket
B. library
C. theatre
D. bookshop
【答案】 A
【解析】【分析】句意：如果你想要买蔬菜，你必须去超市。A.超市;B.图书馆;C.剧院;D.书店。选项中只有超市有蔬菜买卖。故选A。
18．（?哈尔滨）Health is important for us teenagers, so we should eat more vegetables such as to keep healthy.
A. tomatoes and potatoes
B. tomatos and potatos
C. tomatos and potatoes
【答案】A
【解析】【分析】句意：对我们青少年来说健康是很重要的，所以为了保持健康我们应该多吃一些蔬菜，例如西红柿和土豆。tomato西红柿，它的复数形式为tomatoes；potato土豆，它的复数形式为potatoes。所以选A。
19．—What would you like to drink, girls?
—________， please.
A. Two glass of water
B. Two glass of waters
C. Two cups of tea
D. Two cups of teas
【答案】 C
【解析】【分析】句意：女孩们，你们想喝些什么？——两杯茶。glass和cup是可数名词，两杯应用复数形式，因此A、B错误；tea是不可数名词，没有复数，故选C。
【点评】考查名词辨析，区分glass、cup、tea的用法。
20．—This pair of shoes _______really small for me
—Why not try another _________.
A. is, pair
B. are, pair
C. is, one
D. are, one
【答案】 C
【解析】【分析】句意：--这双鞋对于我来说，真的太小了。--为什么不去试另一双呢？分析: this pair of shoes作主语时，主语是pair,本句中pair 是单数，因此be动词用单数is. 表示鞋的单位是双，因此用pair,故选 C
【点评】考查Be动词和名词的用法。
21．Without______，we can't do many things such as watching TV or using washing machines．
A. water
B. electricity
C. air
【答案】 B
【解析】【分析】句意：没有电，我们不能做许多事情，如看电视，用洗衣机。water 水；electricity电；air空气。根据生活常识可知选B。
【点评】考查名词辨析和生活常识。
22．——It's reported that many people were hurt in Kunming Terrorist Attacks （恐怖事件）on March 1st.
——_______ bad news!
A. What
B. How
C. What a
D. How a
【答案】A
【解析】【分析】句意：据报道在3月1日的恐怖事件中有很多人受伤了。真是个坏消息！英语感叹句可用what和how引导，结构为what+a+形容词+可数名词单数（+主谓）/ what+形容词+不可数名词（+主谓）；how+形容词+主谓；结合题意故选A。
【点评】考查感叹句。
23．There are three ______ and seven _______ in the picture.
A. deers, sheeps
B. deers, sheep
C. deer, sheep
D. deer, sheeps
【答案】C
【解析】【分析】句意:这幅画当中有三只鹿和七只羊.在英语中名词deer 和sheep 的单复数同形,所以无论是表示单数含义还是复数含义,都没有单复数变化,故选C.
【点评】英语中名词有可数名词与不可数名词之分，可数名词又有单复数之分，当可数名词的数量大于一个时用复数，要变成复数形式，其构成规则也比较复杂，需要不断总结记忆。不可数名词大多是一些物质名词和抽象名词，没有数的变化，需要注意的是，一些在汉语中明显可数的名词，在英语中往往不可数，也需要加以总结，注意了解中西文化的差别，不能以中式思维思考英语问题。
24．——How was your journey to Canada?
——It was wonderful. ________ meaningful experience it was!
A. How
B. What a
C. How a
D. What
【答案】B
【解析】【分析】句意：你去加拿大的旅行怎么样？它是美好的。多么有意义的经历！感叹句的构成：How+形容词+主语+谓语，What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语，What+形容词+不可数名词或可数名词复数+主语+谓语，experience是一个可数名词，所以选B。
【点评】考查感叹句。
25．—John, do you like online games?
—No. I never play online games. I think it's a waste of time and _________.
A. enemy
B. energy
C. emperor
D. equator
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——约翰，你喜欢网络游戏吗？——不，我从不玩网络游戏。我认为那是浪费时间和精力。A.敌人，B.能量；C.皇帝；D.赤道。根据waste 可知，只能是精力，故答案是B。
【点评】考查名词词义辨析。注意根据关键字确定句子的意思，最终确定答案。26．— Archimedes was really a wise man. He could easily ________ the king's problem.
— Yes, so he was. And he was also a great scientist who had a lot of ________.
A. reduce; adventures
B. beat; decisions
C. solve; achievements
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——阿基米德真是个聪明人。他可以轻易地……国王的问题。——是的，确实很聪明，他也是一个有着很多……的伟大科学家。A.减少；冒险。B.打败；决定。 C.解决；成就。结合句意选C。
【点评】考查动词和名词词义。
27．_________ is scientific knowledge used in practical ways in industry, for example, in making new machines.
A. Power
B. Technology
C. Software
【答案】 B
【解析】【分析】句意：技术就是被应用在工业实践中的科学知识，例如，制造新机器。power力量；technology技术；software软件，故选B。
【点评】考查名词辨析。
28．An _________ is a scientific test that is done to study what happens and to get new knowledge.
A. experiment
B. experience
C. advantage
【答案】 A
【解析】【分析】句意：实验是一种科学测试，用来研究发生的事情和获得新的知识。A 实验；B 经历；C 优势。根据题干中的a scientific test，可知这是实验，故选A。
【点评】考查名词辨析。熟知每个选项的基本含义，根据语境确定最佳选项。
29．Li Yang is a teacher of . She and her classmates like him very much.
A. my sister
B. my sisters
C. my sister's
D. my sisters'
【答案】 C
【解析】【分析】句意为：李阳是我姐姐的老师，她和她的同学都很喜欢他。根据语境可知，这里表示的是属性关系，应用名词所有格，指姐姐的老师，故应选C
【点评】本题考查名词所有格。在英语中名词所有格在名词后面加’s
30．（?重庆）—It's hot today. Have some ________, please.
—No, thanks. I'm not thirsty at all.
A. water
B. potatoes
C. bread
D. cakes
【答案】 A
【解析】【分析】考查名词辨析。句意：—今天很热。请喝一些水。—不，谢谢。我一点都不渴。water水；potatoes土豆；bread面包；cakes蛋糕。根据答语中I’m not thirsty at all.可知该选A。
初中英语语法大全——名词
初中英语语法大全——名词 一、名词概述 1.名词的定义 名词是表示人、事物、地点、现象及其他抽象概念等名称的词。英语中的名词有可数名词和不可数名词之分；有其所有格形式；在句子中通常做主语、宾语、宾语补足语、表语、定语等。 2.名词的分类 名词分为专有名词和普通名词两类。普通名词又分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。个体名词与集体名词多数是可数名词，而物质名词与抽象名词多数是不可数名词。
二、名词的数 名词按照其可数性可以分为可数名词和不可数名词。可数名词是指可以直接计算数目的名词。个体名词和集体名词多数是可数名词；不可数名词是指无法直接用数目计算的词。物质名词和抽象名词多数是不可数名词。 1.可数名词的数 在英语中，可以直接用数字进行计算的名词是可数名词，不能直接用数字进行计算的名词是不可数名词。通常个体名词和集体名词可以用数目来计算，视为可数名词;物质名词和抽象名词往往指泛指的物质或者抽象的概念，不能用具体的数字来表示，视为不可数名词。专有名词往往只指一个人或物，因此没有必要再用具体的数字来修饰，一般也视为不可数名词。
eg: I was having dinner at a restaurant. eg: The two children are playing table tennis in the school. eg: Mr.Black gave us some advice on how to learn English well. eg: Paris is the capital of France. ①规则复数变化形式 可数名词在表示两个或两个以上的概念时需要用复数形式。可数名词单数形式变成复数形式的一般规则如下表:
初中英语语法大全
初中英语语法大全 名词 一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。 二名词的分类： 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 注意 专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。 名词的种类 注意 物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。 （三）名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式： 1.单数 英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数
形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。 This is a desk . 这是一张书桌。 There is an orange on the table . 桌上有一个橘子。 an orange 一个橘子 an new orange （×）→ a new orange （○） 一个新橘子 a desk a old desk （×）→ an old desk （○） 一张旧课桌 关键字：初中英语语法大全初中英语语法总结初中英语语法辅导英语语法大全名词复数名词所有格复数冠词抽象名词 a和an的使用区别 a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。 an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。 注意 有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。 这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不是看名词。 2.复数
初中英语名词单复数教案
名词单复数教案 名词可分为可数名词和不可数名词 可数名词：可以用来计数的名词，有单数和复数形式，如：desk-desks, apple-apples等 不可数名词：不可以直接用来计数的名词，没有复数形式，只有单数形式，如：some bread， a little milk等 一、可数名词 1. 可数名词复数的规则变化 1）一般名词变复数在其后面加s,如map→maps (地图) 2）以s，x，sh，ch等结尾的词加es，如bus→buses（公共汽车），watch→watches（手 表）,box→boxes,dish→dishes（盘子） 3）A.以辅音字母＋y结尾的词，变y为i，再加es，如baby→babies（婴儿） B.以元音字母＋y结尾的词，直接加s，如monkey→monkeys（猴），holiday→holidays（假期），storey→storeys（楼层）； 注意：以y结尾的专有名词变复数时，直接加s，如：two Marys, the Henrys 4）以o 结尾的名词变复数时： A. 表示无生命的加s, 如photo→photos(照片)，piano→pianos（钢琴）， r adio→radios（收音机）， zoo→zoos（动物园） B. 表示有生命的加es，如hero→heroes(英雄)，potato→potatoes（土豆），tomato→tomatoes（西 红柿）巧记:英雄爱吃土豆炖西红柿。 特殊：zero→zeros / zeroes。 5）以f或fe结尾的名词变复数时： A. 变f，fe 为v，再加es，如half→halves（一半），knife→knives（刀子），wife→wives（妻 子），life→lives （生命）巧记：小偷(thief)的妻子(wife)用刀子(knife)和树叶(leaf)把狼(wolf)劈成两半(half)。 B. 加s的名词有：belief→beliefs（信念），roof→roofs （屋顶） 特殊：如handkerchief→handkerchiefs / handkerchieves。 Practice: 1. They come from different ______ A. country B. countries C. a country D. countrys 2. How many ______ do you see in the picture? A. tomatos B. tomatoes C. tomato D. the tomato 3. There are some ______ in these _______. A.knifes…pencil-boxes B.knives…pencils-box C.knives…pencil-box D.knives…pencils-boxes 4. _______ are good for our health.
初中英语可数名词归纳总结.doc
初中英语可数名词归纳总结 初中英语知识点中有可数名词和不可数名词，所以学习的时候注意区别开。以下是我分享给大家的初中英语可数名词归纳，希望可以帮到你! 初中英语可数名词归纳 1.可数名词 可数名词一般可以分成以下三类： 第一类：如bike，desk， factory等，这类名词占可数名词的多数。以bike为例： There are fifty bikes at this shop.这家商店有50辆自行车。 第二类：如clothes等，本身表示复数形式。以clothes为例： She cares for nice clothes.她爱好穿着。 2.不可数名词 不可数名词的用法特征主要有以下几种： (1)不带冠词的单数形式需用动词单数作谓语。例如： Knowledge is power.知识就是力量。 (2)由much，little等词修饰。例如： They have saved much money for future use.他们存了很多钱以备未来使用。 (3)与表示单位的量词如a piece of等连用。例如： Go and fetch me a piece of chalk.给我去拿一支粉笔。 要十分注意的是：不可数名词不能与不定冠词或数词直接用在一起。如
不能说a good news, an advice, a hard work等。 不可数名词可以与量词使用构成不同的词组： 如： a piece of paper 一张纸 a drop of water 一滴水 a 1oaf of bread 一条面包 a bag of money 一袋钱 a bottle of milk 一瓶牛奶 a pair of shoes 一双鞋 可数名词变复数知识点 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; 2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; 3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等; 4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves等; 5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。 2、不规则变化： 1)改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
初中英语语法总结(完整)
英语时态讲解 【注】构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下 英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有9种。要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 1、一般现在时 主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。 H e usually goes to work at 7 o’clock every morning. 他每天7点上班。 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class.
我们正在上英语课。 3、现在完成时 表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。 They have lived in Beijing for five years. 他们在北京已经住了5年了。 4．一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot. 他过去抽烟比较厉害。 5. 过去进行时 表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。 Beijing was hosting the 29th Olympic Games in August 2008. 在2008年8月，北京正在举行29届奥运会。 6. 过去完成时 表示过去某个时间之前已经完成的动作，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用( before, after, by, up till ) They finished earlier than we had expected. 他们提前完成了（工作）。 7. 一般将来时 表在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow, next year, in 2008等表示将来的时间状语连用。 I am leaving for Beijing tomorrow. 我明天就要离开北京。 8、将来进行时 表将来某个时间正在发生的动作，或按计划一定会发生的事情。 I’ll be doing my homework this time tomorrow. 明天这会我正在写作业。 9、将来完成时 表在将来某时刻之前业已完成的事情，时间状语非常明显。常用的时间状语一般用by+将来的时间。如：by the end of this year, by 8 o’clock this evening, by March next year以及由by the time…, before或when等引导的副词从句。 By the end of next month, he will have traveled 1000 miles on foot. 到下个月底，他步行将达到1000英里。 英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。
七年级英语名词单数变复数及练习
英语名词单数变复数的规则 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; sport→sports 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：family→families; ; library→libraries; story→stories 四、以-o结尾的名词，一般情况直接加-s构成复数；特殊词汇后加-es 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; hero→heroes 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; 名词由单数变成复数的练习 一、写出下列名词复数 box_______ knife_______ fly______ fox______ bus______ bench_____ brush_____ kiss______ dish_____ ruler______ glass_____ pencil________ boy______ knife______ lady______ key______ story______ watch______ city______ family______ day_____ apple_______ eraser______ thief______ fish_____ monkey______ city ______ radio ________ dog ______ 1
初中英语语法单词词性知识点总结材料归纳及词性转换规律
初中英语单词词性知识点总结及词性转换规律 1. 名词 （1）名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news 等。 （2）名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es （3）名词的所有格 A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。 如：the worker's bike，the Children’ s ball B. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。 如：This is Lucy and Licy’ s room. These are Kate's and jack’ s rooms.
C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。 如：the students’ books，the girls’ blouses (另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。) 2. 代词 人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词 （1）人称代词 第一人称单数 I me my mine myself 复数we us our ours ourselves 第二人称 单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves 第三人称 单数he him his his himself she her her hers herself it it its its itself 复数they them their theirs themselves （2）物主代词 物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词； 名词性物主代词可作主语、表语、宾语。 （3）反身代词
初中英语语法名词篇
初中中考英语语法 （名词篇） 语法总述： 名词篇： 名词的种类：英语名词可分专有名词和普通名词两大类： 1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。 专有名词中实词的第一个字母要大写。如：Jilin, Tom, China, (1)零冠词，如Yale University,Beijing Railway Station,是由专有名词+普通名词组成，往往为并列关系。 (2)定冠词，如the United States，the Great Wall,由形容词+普通名词组成。 (3) 姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。 2、普通名词是许多人或事物的共有名称。 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们 family 家庭 army 军队government 政府 group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火 steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。
labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 3. 普通名词又分为可数名词和不可数名词。 可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如： box, child, orange； 不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water, news, oil, population, information . 4、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。 1. 规则名词的复数形式：
初中英语名词复数形式的几种特例
xx名词复数形式的几种特例 初中英语课本对名词复数的构成方式已做了较为详细的说明，如在第1册第94至95页中，对其中的读音规则及构成方法，已作了简单的归纳，并对其中的不规则变化的名词也进行了举例说明。这对初中学生在掌握这方面的知识过程中起了基础教育的作用。但在以后几册的课本中，对少数几个具有特殊情况的名词，没有作单独的说明。为了在初中英语教学中对这方面的知识有一个更全面、更深入的了解，以便在今后的学习中逐步提高，以及实际运用过程中不出偏差，不犯错误，我认为有必要在课堂教学的实施过程中，做进一步的说明，以期引起大家的注意。 本文拟分补充与说明两个部分。兹分述如下： ［补充部分］ 一、以辅音字母加y结尾的名词，其复数形式应是先把y变为i，再加es。但下面两个专有名词恰恰是例外： 它们的复数形式是直接加-s。例如： Mary-Marys: I Know two Marys,one is called Mary Smith ,the other is called MaryWhite Germany-Germanys: The two Germanys,that is to say ,East Germany and West Germany aregoing to merge. 二、以-f或-fe结尾的名词，其复数形式应是把-f，或-fe变为-ves。 如： wife -wives,life -lives thief-thieves,leaf-leaves half-halves,etc.
有些则是直接加-S。例如： grief-griefs,proof-proofs chief-chiefs,belief-beliefs,etc. 而象handkerchief 那样，既可变为： handkerchiefs ，也可变为handkerchieves，这应当看作是一种例外。 三、以-man结尾的名词，其复数形式应是将-man变为-men。但有几个名词的复数形式则是直接加-s。这也可以看作是一种例外。 如： German-Germans,human-humans,etc. 四，以-ch结尾的名词，当-ch发[t∫]音的时候，其复数形式则加-es。 如： match-matches watch-watches,etc. 但是，当-ch发［k］音的时候，则只需直接加-s。 如： stomach-stomachs,epoch-epochs,etc. 五、以-o结尾的名词，其复数形式应是加上-es。如： tomato-tomatoes,hero-heroes但有几种情况是例外。例如： （１）以双元音结尾的： radio-radios,zoo-zoos,etc. （２）某些外来词： photo-photos
初中英语名词变复数
初中英语名词变复数 对于名词复数，数目繁多，形式多样，学生们掌握的不很扎实。在这里总结了巧计名词复数的方法，具体如下： 1、名词单数变复数方法巧记：可数名词有复数，-s结尾占多数。词尾若是s/x/(t）ch和sh,直接加上es,辅音字母+y,要把y变i,最后再加es. 2、初中阶段学过以o为结尾的名词复数，多数是直接加-s.如：radios,photos,kilos,zoos等，只有h ero,tomato,potato三个单词后加-es.我们可记为：英雄吃西红柿拌土豆有意思（es). 3、巧计“某国人”的单复数变化：中日不变，英法变，其余后面-s添。即：Chinese，Japanese,的单、复数相同，English,Frenchmen等要把a变为e.如：an English----------two Englishmen.其他各国人的复数一般直接加-s即可。如：a German--------two Germans等。 以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; 目前搜集的直接加s：roof-roofs, belief-beliefs,gulf（海湾）-gulfs, ，safe-safes,chief（负责人）-chiefs 这几个可变可不变：scarf-scarfs，handkerchief- handkerchiefs 5、部分单词的复数形式不变。 例：fish→fish; sheep→sheep; deer→deer; people---people 6.极少数单词，其复数形式没有任何规律。 例：man→men; woman→women; child→children; ox→oxen foot →feet; goose →geese; m ouse →mice; tooth →teeth; 7、一些单数词得加en才能变成复数词： 例：ox→oxen; child→children; brother（用于教堂）→brethren 8、不可数名词没有复数，若表达具体数目，要借助数量词 例：pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 9、合成词单复数变化规则 1)以不可数名词结尾的复合名词无复数形式。例如：homework, newspaper等。 2)以man或woman为前缀的名词变复数时，前后两个名词都变成复数。例如：woman doctor→women do ctors, man waiter→men waiters. 3)以“可数名词+介词(短语)”构成的复合名词变复数时，把名词变复数。例如：fath -er in law →fathers in law
初中英语语法总结(完整)
初中英语语法总结(完整) 【注】 构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下一般完成进行完成进行现在现在一般时do现在完成时have done现在进行时is doing现在完成进行时have been doing过去过去一般时did过去完成时had done过去进行时was doing过去完成进行时had been doing将来将来一般时will do将来完成时will have done将来进行时will be doing将来完成进行时will have been doing过去将来过去将来一般时would do过去将来完成时would have done过去将来进行时would be doing过去将来完成进行时would have been doing英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有六种，但是常考的或较常用的只有9种。 要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。
1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。H e usually goes to work at7 o’clock every morning、他每天7点上班。 2、现在进行时表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。W e are having English class、我们正在上英语课。 3、现在完成时表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。T hey have lived in Beijing for five years、他们在北京已经住了5年了。 4、一般过去时表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot、他过去抽烟比较厉害。 5、过去进行时表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。B eijing was hosting the29th Olympic Games in August全文结束》》、在xx年8月，北京正在举行29届奥运会。
初中英语名词单复数练习题
选择a或an或者不填(用/来表示) pen bag apple big apple banana orange oranges orange pen hour house umbrella university A[ei] U[ju:] H[eitF] R[a:] B[bi:] M[em] E chick water child children 用a/an填空： ①Is it Chinese book or English book? ②This is ring, and it is orange ring. ③Mary is English teacher. Tom is Chinese teacher. ④This is bike. It’s old bike. ⑤This is telephone number. ⑥That is ID card. ⑦I lost my keys. It’s set of keys. ⑧It’s apple, not pear. ⑨This is peach. That’s orange. ⑩Y ou have banana, but I have egg. ①Is there umbrella on the desk? ②There is island in the sea. ③There is picture on the card. ④I have old book. ⑤apple is a kind of fruit. ⑥There is armchair[a:mtFeE(r)] in the living room. ⑦I’d like egg. ⑧Look, there is bird in the tree. ⑨Is there map on the wall? ⑩There is bench[bentF] in the park. 写出下列名词的复数： butterfly —sky —thief— boy —toy —leaf— wife（妻子）—life（生命）—half— knife（小刀）—shelf(架子)—potato—photo__ man—Chinese_________ German___________ woman—Japanese_____________ hero________ tooth—sheep_______________ negro____________ foot—fish_________________ tomato____________
初中英语语法大全汇总
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类(Parts of Speech) 名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等 冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词old,red,fine,good. 数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词one,thirteen first 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are) 副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not too,here,very 介词英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,under. 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and,or,but. 感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh,hello,hi,er. 二.名词(Nouns) 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师tea 茶reform 改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如: an apple two apples a car some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 sand 沙sugar 糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。 The bag is in the desk. bag 作主语。 书包在桌子里边。 I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。 昨天我洗了我的衣服。
初中英语名词复数、语法大全
记熟并完成后面的练习： 初中英语名词复数 可数名词有单数（Singular Form）和复数(Plural Form)两种形式。表示一个人或物用单数形式，表示一个以上的人或物用复数形式。 1．一般在词尾加-s。s在浊辅音后面读[z]，在清辅音后面读[s]，在[t]后与[t]一起读[ts]，在[d]后与[d]一起读[dz]。例如： book — books 书day — days 天、日 dog — dogs 狗tree — trees 树 2．以s，sh，ch，x结尾的词在词尾加-es，读[iz]例如： glass — glasses 玻璃杯watch — watches 手表 box — boxes 盒子brush — brushes 刷 3．以o结尾的词有些加-es，读[z]；有些加-s，读[s]。例如： tomato — tomatoes 西红柿potato — potatoes 土豆 photo — photos 相片radio — radios 收音机zoo — zoos 动物园4．以f 或fe 结尾的词，先把f 改为v，再加–es，读[vz]。例如： knife — knives 小刀leaf — leaves 树叶 life — lives 生命thief — thieves 小偷 5．以辅音字母加y 结尾的，先把y 改为i，再加-es，读[z]。例如： story — stories 故事city — cities 城市 family — families 家庭baby — babies 婴儿 注意：boy — boys 男孩toy — toys 玩具key — keys 钥匙 6．有些名词有不规则的复数形式。例如： man — men 男人woman — women 妇女 tooth — teeth 牙齿foot — feet 脚 7．有些名词的单复数形式相同。例如； deer — deer 鹿sheep — sheep绵羊 Chinese — Chinese 中国人Japanese — Japanese 日本人 8．有些学科名词虽以s 结尾，但通常都做单数名词看待。例如： physics 物理maths 数学politics 政治news 新闻 9．有些单数形式的名词具有复数的含义，要当作复数看待。例如：
初中英语语法大全：名词
初中英语语法大全：名词 一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。 二名词的分类： 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如： work。 … 注意专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。 名词的种类 注意物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。 （三）名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式： 1.单数 英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。 This is a desk . 这是一张书桌。
[ There is an orange on the table . 桌上有一个橘子。 an orange 一个橘子an new orange （×）→a new orange （○） 一个新橘子 a desk a old desk （×）→an old desk （○）一张旧课桌 a和an的使用区别 a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。 an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。 注意 ！ 有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。 这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不 是看名词。 2.复数 英语中，如果要表示两本书、三个学生、四把椅子这些两个或两个以上的概念时，要用名词的复数形式，名词的复数形式是在单数名词后加上词尾-s或-es构成的。 变复数时情况如下： （1）一般情况下,在词尾加s. eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys 以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s]，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。 （2）以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es.
初中英语名词专项教案
初中英语语法名词专项教案 课题: 初中英语名词专项解析（名词单复数） 授课人: 冯雪莲 授课时间: 2009 年3月11日星期四 授课地点: 初三(5) 教学目标 通过本单元的学习，使学生掌握形容词性物主代词、数词、以及名词的复数形式的用法。本单元的日常交际项目是“确认所属”（Identifying possession s）。 语音学习 元音字母Oo 在重读开、闭音节中的读音与相应的拼读规则。 词汇学习 掌握：excuse, me, but, come, come in, mum, friend, brother, nice, to, meet, child, children, welcome, our, these, they, good, those, boat, hill, tr ee, their, much, very much, all, right, all right, 日常交际用语：Is this your/ my/ his/ her pencil-box? Yes, it is. / No, i t isn’t. Here you are. Where is my…? Welcome to our home. Who am I? Do you know? What number is Jim’s bus? Come in, please. These are my friends. Kate and her brother Jim… They’re their books. That’s all rig ht. Thank you very much. What are these/ those? They’re… etc. It’s ver y good. Are these / those they English books? Yes, they are. / No, they are n’t 语法项目 1) 运用these, those和they。 2) 运用my, your, his, her和its（名词性物主代词） 3）数词以及名词的复数形式。 教学建议 教学内容分析
初中英语名词单复数专项讲解与练习
1.名词复数的规则变化 变复数后的读音 在清辅音后读[s] 在元音及浊辅音后读[z] 以[s] [z] [d?] 结尾时读[iz] 2. 名词复数的不规则变化 ①单数与复数同形的名词 sheep 绵羊fish 鱼deer 鹿Chinese 中国人Japanese 日本人 ②词尾加-en或-ren ox-oxen 牛child-children 小孩
③改变词内元音字母 man - men 男人woman - women 女人foot - feet 脚goose - geese 鹅tooth - teeth 牙齿mouse-mice 老鼠 一. 名词单数变复数填空 1.orange text bed cake computer apple house quilt plane tree lesson banana shirt month cup parent 2.piano photo radio zoo tomato potato hero negro 3.class fox watch glass dress brush box bus 4.shelf knife wife life leaf thief wolf 5.family country army city story baby butterfly 6.toy day key boy 7.sheep fish deer Chinese 8.child ox man woman
foot goose tooth mouse 二.代词/ be动词单数变复数 this ______ that _________ I _______ you ________ she_______ he ________ it ________ am _____ is _______ 三：把下列的单词变为复数形式 1.key 2.boy 3.family 4.case 5.backpack 6.dictionary 7.watch https://www.360docs.net/doc/9418706824.html,puter 9.game 10.notebook 11.bag 12.math 13.alarm 14.video 15.tape 16.hat 17.pear 18.egg 19.apple 20.carrot 21.vegetable 22.star 23.sock 24.shirt 25.shoe 26.skirt 27.sweater 28.clerk 29.store 30.shop_________ 四：句子单数变复数 1.This is a book. . __________________________ 2.That is an eraser. ___________________________ 3.It is a red apple. ____________________________ 4.I am a boy. ______________________________ 5.He / She is a teacher. __________________________ 6.What’s this? _________________________________