幼儿园大班手工制作万圣节面具教案

幼儿园大班手工制作万圣节面具教案教案题目:幼儿园大班手工制作万圣节面具

教学目标:

1. 学习万圣节面具的制作步骤和技巧。

2. 增强幼儿的手脑协调能力和创造力。

3. 提高幼儿的团队合作意识和自信心。

教学内容:

1. 介绍万圣节的由来和文化背景。

2. 在老师的指导下,带领幼儿制作万圣节面具。

教学重难点:

1. 教会幼儿正确使用剪刀、画笔和其它工具。

2. 协助幼儿完成面具的拼接和装饰。

教学准备:

1. 制作面具所需的材料:卡纸、颜料、毛线、棉花、珠子等。

2. 制作参考模板。

3. 常规的安全防护用品:固定器具、手套、手饰等。

教学步骤:

第一步:导入

1. 引导幼儿了解万圣节的由来和文化背景,让幼儿感受这个节日的氛围和魅力。

2. 与幼儿讨论万圣节面具的种类、颜色和用途。

第二步:制作模板

1. 通过电子可以在线实现向幼儿展示参考模板,老师可以在课堂上诠释万圣节庆典的元素(如蝙蝠、黑猫等),并提供一些模板让幼儿参

考。

2. 借鉴提供的模板,幼儿跟着老师的指导进行剪纸,画画等操作,使孩子们了解面具的基本构造和制作步骤。

第三步:自由创作与团队合作

1. 让幼儿自由发挥,根据自己的想法和喜好,利用模板和素材,进行面具的制作工作。

2. 在面具制作过程中,鼓励幼儿之间进行合作,共同解决难题,推进制作进度。

第四步:面具完善和展示

1. 帮助幼儿检查和完善面具的制作质量。

2. 在展示和表演环节,引导幼儿展示自己的面具,并通过讲述自己对面具的理解、创作方法来增强幼儿自信心。

教学后记:

这堂课程从应节的视角出发,让幼儿通过参与面具制作深入理解到万

圣节的文化背景和节庆氛围。同时也锻炼了幼儿的动手能力、创造力

和合作精神。因此,在接下来的教学中,我们愿意将教学活动的辅助

功能最大化,使之能够更好地满足家长、老师和幼儿根据不同的需求、信仰和文化背景所产生的教学需求。

幼儿园万圣节创意:小朋友面具DIY活动文案

【幼儿园万圣节创意:小朋友面具DIY活动】 一、活动简介 万圣节是西方的传统节日,也是孩子们最喜欢的节日之一。为了让幼儿园的小朋友们能够在这个特殊的日子里体验到快乐和创造的乐趣,我们特意策划了一场小朋友面具DIY活动。通过参与这个活动,小朋友将有机会动手制作自己的万圣节面具,并在假日派对上展示出自己的作品。让我们一起来看看这个活动的具体内容和过程吧! 二、材料准备 1.各种颜色的卡纸 2.剪刀、胶水、彩绘笔 3.彩色羽毛、珠子、贴纸等装饰材料 三、活动步骤 1.老师们将给小朋友们讲解万圣节的由来和意义,让他们了解这个节日的背后故事,培养他们对传统文化的认知和尊重。 2.接下来,老师们会给小朋友们展示一些简单的面具样板,让他们可以从中选择喜欢的样式,并可以进行个性化的创作和设计。 3.小朋友们可以用彩色的卡纸、彩绘笔等素材,根据自己的想象和创意来制作面具的形状和图案。 4.在面具的制作过程中,老师们会给予指导和帮助,引导小朋友们在设计中加入自己的特色和创意。

5.小朋友们可以使用各种装饰材料如彩色羽毛、珠子、贴纸等来装饰自己的面具,让面具更加丰富多彩。 四、活动目的 1.通过DIY制作面具的活动,培养小朋友们的动手能力和创造力,激发他们对艺术和手工的兴趣。 2.让小朋友们在动手实践的过程中,学会合作和共享,增进彼此之间的友谊和团结。 3.通过讲解万圣节的由来和意义,引导小朋友们树立正确的价值观念,培养他们对传统文化的认识和理解。 五、活动总结 通过这次小朋友面具DIY活动,小朋友们不仅在快乐中度过了一个有意义的节日,更重要的是,他们在活动中得到了知识的启发、动手的快乐和友谊的滋润。希望通过这样的活动,可以让小朋友在健康快乐的氛围中成长,为他们的成长和发展打下良好的基础。 六、我的观点和理解 作为小朋友的面具DIY活动的策划人之一,我深刻体会到,孩子们的快乐和成长是我们最大的动力。通过丰富多彩的活动和教育方式,可以让孩子在快乐和互动中得到成长和收获,这是我们教育工作者最大的幸福所在。

幼儿园大班手工制作万圣节面具教案

幼儿园大班手工制作万圣节面具教案教案题目:幼儿园大班手工制作万圣节面具 教学目标: 1. 学习万圣节面具的制作步骤和技巧。 2. 增强幼儿的手脑协调能力和创造力。 3. 提高幼儿的团队合作意识和自信心。 教学内容: 1. 介绍万圣节的由来和文化背景。 2. 在老师的指导下,带领幼儿制作万圣节面具。 教学重难点: 1. 教会幼儿正确使用剪刀、画笔和其它工具。

2. 协助幼儿完成面具的拼接和装饰。 教学准备: 1. 制作面具所需的材料:卡纸、颜料、毛线、棉花、珠子等。 2. 制作参考模板。 3. 常规的安全防护用品:固定器具、手套、手饰等。 教学步骤: 第一步:导入 1. 引导幼儿了解万圣节的由来和文化背景,让幼儿感受这个节日的氛围和魅力。 2. 与幼儿讨论万圣节面具的种类、颜色和用途。 第二步:制作模板 1. 通过电子可以在线实现向幼儿展示参考模板,老师可以在课堂上诠释万圣节庆典的元素(如蝙蝠、黑猫等),并提供一些模板让幼儿参

考。 2. 借鉴提供的模板,幼儿跟着老师的指导进行剪纸,画画等操作,使孩子们了解面具的基本构造和制作步骤。 第三步:自由创作与团队合作 1. 让幼儿自由发挥,根据自己的想法和喜好,利用模板和素材,进行面具的制作工作。 2. 在面具制作过程中,鼓励幼儿之间进行合作,共同解决难题,推进制作进度。 第四步:面具完善和展示 1. 帮助幼儿检查和完善面具的制作质量。 2. 在展示和表演环节,引导幼儿展示自己的面具,并通过讲述自己对面具的理解、创作方法来增强幼儿自信心。 教学后记: 这堂课程从应节的视角出发,让幼儿通过参与面具制作深入理解到万

大班美术纸面具教案8篇

大班美术纸面具教案8篇 大班美术纸面具教案篇1 教学目标 1、让幼儿在装饰简单面具的活动中体验装扮自己的快乐。 2、运用撕、挖、画等方法装饰面具,同时表现手创选和合作学习能力。 教学准备 课件《有趣的面具》、绳子、蜡笔、纸等。教学重点与难点在恰当的方位画出眼与嘴的形,并能小心地撕出洞来。 教学方法与手段 讲解演示法;多媒体辅助教学。 活动过程: 教师活动幼儿活动 一、出示面具作品,引导幼儿欣赏。 1、师:今天老师带来了许多的面具,我们一起来看看。 2、老师、个别孩子戴面具,引发幼儿制作兴趣。 3、引导幼儿观察了解面具。 小结:原来在一张图上挖出眼睛、嘴巴,再栓两条绳子就变成面具。 提问:你最喜欢那个面具?它是怎样的?你想不想制作面具? 观看、欣赏课件中的面具作品。

观看范例,初步了解面具制作的特点。通过试戴与欣赏活动,激发幼儿制作面具的兴趣。 二、示范讲解面具的制作方法。 1、设计外形。如方形、圆形、梯形、椭圆形等,设计好后撕下 外形。 2、设计五官。先简单画出眼睛、嘴巴的方位,再用手撕的方法 挖出洞。 3、在纸上进行面部装饰。如画眉毛、鼻子、装饰嘴、眼睛等。 4、在两侧拴上绳子。 认真倾听,仔细观察老师制作的方法。在老师边示范边讲解的过程中,能够突出面具制作的重难点,帮助幼儿掌握制作面具的流程,特别是掌握剪外形与撕洞的方法。 三、指导幼儿进行面具制作活动。 1、鼓励幼儿独立设计、制作出各种各样的面具。 2、对有困难的孩子可适当提供帮助。主要针对的是撕的活动。 独立制作自己喜欢的面具,有不清楚的可以请教同伴与老师老师。通过幼儿的动手尝试制作,使幼儿能够学会面具的制作方法,并且在制作中提高幼儿撕的纸工技能。 四、展示幼儿的面具作品。 1、请幼儿向同伴介绍自己的面具作品。 2、请幼儿戴上自己制作的面具进行游戏。 介绍面具,戴上面具进行游戏,如“请你猜猜我是谁”、“面具走

幼儿园大班教案《面具》含反思

教学资料参考范本 幼儿园大班教案《面具》含反思 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

大班教案《面具》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿能综合运用剪、粘贴、挖洞等技能制作面具,认识面具,学习面具的制作方法,体验制作面具的乐趣,快来看看幼儿园大班《面具》含反思教案吧。 活动目标 1.认识面具,学习面具的制作方法。 2.能综合运用剪、粘贴、挖洞等技能制作面具。 3.体验制作面具的乐趣。 4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。 5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 教学重点、难点 重点:认识面具,学习制作面具的方法. 难点:能运用剪、粘贴、挖洞等技能制作面具. 活动准备 1.面具范例(黑人、小丑、小猪) 2.彩色卡纸.固体胶.皱纹纸、棉花、吸管等材料 活动过程 一.游戏导入 1.“猜猜他是谁” 指导要点:请三名幼儿上台,老师要给他们施魔法,请小朋友猜猜它们变成了谁? 2.认识面具

提问:1.某某幼儿是怎么么变成黑人/小猪/小丑的 2.小朋友们在哪里见过面具,我们什么时候会戴面具 小结:我们表演节目时,游戏时会面具,戴面具可以使我们的表演更精彩。 下面我们一起来欣赏一些面具,看看它们都有什么特点 二.探索发现 1.欣赏观察几种面具,发现其特点 指导语:它们的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵么都是什么形状的,这些部位都用了什么方法什么材料制作? 2.探讨材料的用途 指导语:今天老师准备了彩色卡纸、皱纹纸、吸管、羽毛、棉花等材料,小朋友们想想你准备怎么运用这些材料呢? 小结:皱纹纸可以搓成小球或绳子,还可以折剪出花形来制作我们的面具 3.制作方法介绍(边示范边讲解) 首先选自己喜欢的颜色的卡纸剪出脸型,然后用挖洞的方法剪出眼睛、嘴巴,再制作装饰其他部分. 三.创作表现 1.分发材料.提出常规要求 2.幼儿创作,教师辅导 四.欣赏评议 1.鼓励幼儿大胆讲述自己的创意 2.所有幼儿带上自己的面具大家一起欣赏,说说谁的面具最漂亮,为什么?

幼儿园小朋友手工制作万圣节面具展文案

幼儿园小朋友手工制作万圣节面具展文案 萌动的万圣节节日,鬼怪、巫婆、僵尸、吸血鬼......这些在平日里的幻想,在万圣节前夕都有可能成为现实,化身为游戏中的角色扮演。深深地吸引着人们的心,体现了这个节日的特别之美。而本次活动——幼儿园小朋友手工制作万圣节面具展,正是要呈现这种特别美好的节日氛围。 活动时间:2019年10月31日 活动地点:幼儿园一楼 展览主题:万圣节面具 本次活动将展示由幼儿园小朋友们亲手制作的各种款式丰富的万圣节面具,每一件面具的制作过程都充满了创意和想象力,呈现在大家面前的必将是一道视觉盛宴。 我们幼儿园小朋友手工制作万圣节面具展,将分为以下几个部分: 一、粗略制作区

在这个区域,老师们将提供各种万圣节面具的图案和模板,供小朋友 们挑选和粘贴。在这里,小朋友们可以通过手工制作自己独特的面具,为自己的万圣节造型添加更多的元素。 二、自由创作区 自由创作区则是让小朋友们在自由的发挥中创作他们独一无二的面具。小朋友们可以带来自己的材料,或者在我们提供的材料中随意选择, 加上他们自己的想法和创意,创作一个完全符合自己想象的万圣节面具。 三、展览区 展览区则是为小朋友们所创作的面具展示。在这里,我们将按照每位 小朋友的名字,陈列每件面具,以便大家更好的欣赏小朋友们的灵感 和创造力。同时,老师们也将为小朋友们带来舞台表演,在小朋友们 的面具下,借助特别的音乐和表演,让大家更好的体验万圣节的气氛。 四、互动区 本次活动除了展览外,还将设置互动区,带给大家更多的有趣活动。 比如拍照区、糖果区、故事区等等。我们将会提供各种好玩的活动和 游戏,让小朋友们和亲子们都能够在这里感受到别具一格的万圣节氛

手工制作万圣节怪兽面具的指南

手工制作万圣节怪兽面具的指南 万圣节是西方的一个传统节日,在这一天,人们会穿上各种各样的服装,化妆 成各种怪异的形象,其中最受欢迎的是怪兽面具。怪兽面具不仅可以让人们在万圣节派对上脱颖而出,还可以让人们尽情表达自己的创意和想象力。本文将为大家介绍一套手工制作万圣节怪兽面具的指南,让你成为派对上的焦点! 一、准备工作 在开始制作怪兽面具之前,我们需要准备一些必要的材料,包括: 1. 硬纸板:用于制作面具的主体框架,选择足够坚固的硬纸板,以保证面具的 稳定性和耐用性。 2. 剪刀和工艺刀:用于切割纸板,剪刀可以用于边角的剪裁,而工艺刀则可以 更准确地进行复杂的剪裁工作。 3. 胶水和胶带:用于固定面具各个部分的连接关系,确保面具的完整性。 4. 彩绘:用于为面具上色,可以选择不同的颜料和颜色,让你的面具更加生动 有趣。 5. 饰品和装饰物:用于装饰面具,可以选择各种各样的装饰物,如羽毛、纽扣、亮片等,让面具更加独特。 二、制作步骤 1. 设计面具形状:根据自己想要的怪兽形象,设计面具的形状,并将其画在硬 纸板上。可以参考一些怪兽形象的图片或图案,加入自己的创意,画出一个独特的形象。

2. 切割面具:使用剪刀或工艺刀,按照设计好的形状将硬纸板切割出来。要确 保切割出来的面具能够尽可能贴合自己的脸部形状,边缘要平滑,不要有锋利的边角。 3. 造型设计:根据设计好的怪兽形象,在面具上添加一些突起或凹陷的形状, 可以使用剪刀或工艺刀将一些部分剪裁出来,增加面具的立体感。也可以在面具上制作一些孔洞,用于呼吸或透光。 4. 上色:使用彩绘工具为面具上色,可以根据自己的喜好选择适合怪兽形象的 颜色。可以利用不同颜色的油漆或彩色纸,刷或贴在面具上,创造出一种有趣的效果。 5. 装饰面具:使用胶水将饰品或装饰物粘贴在面具上,可以根据自己的创意选 择不同的装饰物进行装饰,如羽毛、纽扣、亮片等。这些装饰物将为面具增添个性和魅力。 6. 固定面具:使用胶水或胶带,将面具的各个部分固定好,确保面具的完整性 和稳定性。可以利用胶带将面具绑在头上,以便佩戴或调整。 三、注意事项 1. 选择合适的材料:在选择材料时,要注意其质量和安全性。尽量选择无毒、 环保的材料,以免对皮肤造成不适或过敏反应。 2. 注意面具的舒适度:在制作面具时,要考虑佩戴者的舒适度。面具制作完成后,可以在面具的内侧加上一层柔软的材料,如棉花或海绵,以增加佩戴的舒适感。 3. 创意和想象力:制作怪兽面具是一项富有创意和想象力的工作。可以尽情发 挥自己的创造力,在面具上加入一些有趣的细节和装饰,让你的面具与众不同。 4. 安全使用面具:在佩戴面具时,要注意安全。确保面具不会遮挡视线,以免 影响行走和活动。此外,也要避免在火源附近佩戴面具,以免引发火灾事故。

幼儿园小朋友手工制作万圣节面具文案

幼儿园小朋友手工制作万圣节面具 亲爱的家长们: 万圣节即将来临,作为幼儿园的一项传统活动,我们将组织孩子们制作独特而有趣的 万圣节面具。这项活动旨在锻炼孩子们的动手能力、创造力和想象力,同时促进他们的团 队合作意识。让我们一起迎接这个有趣的节日,创造一些难忘的回忆吧! 活动时间:XX月XX日活动地点:幼儿园 前期准备: 在活动开始前,家长们需要为孩子们准备一些简单的手工材料,如卡纸、彩纸、颜料、彩色笔、丝带和胶水等。我们建议您与孩子们一起购买这些材料,让他们参与到准备过程中,培养他们的购物和计划能力。 制作过程: 1. 确定主题:鼓励孩子们选择属于自己喜欢的万圣节主题,如南瓜怪物、女巫、吸 血鬼、猫头鹰等。让他们用想象力和创造力为主题设计一个独特的面具形状。 2. 选择材料:根据主题,准备好相应的材料。比如,如果孩子选择制作南瓜怪物的 面具,那么需要橙色卡纸、绿色彩纸和黑色彩色笔等。 3. 制作底板:将卡纸折叠成适合孩子脸部大小的面具底板,并用剪刀修剪出适合孩 子眼睛和鼻子的空洞。 4. 装饰面具:使用彩纸、颜料和彩色笔等工具,让孩子们为面具添加更多的细节装饰。比如,使用绿色彩纸制作南瓜叶子,黄色纸制作南瓜的眼睛和嘴巴,黑色纸制作南瓜 的眉毛。 5. 固定面具:最后,使用适当的胶水或双面胶将面具的各个部分固定在底板上,并 为面具的两侧加上丝带,以便孩子们能够戴在脸上。 活动注意事项: 1. 安全第一:在活动过程中,请确保孩子们的安全。请家长们协助孩子们使用剪刀,确保剪刀使用正确,避免意外发生。 2. 鼓励创意:在制作过程中,请鼓励孩子们大胆想象,发挥自己的创意。您可以提 供一些示例作品供他们参考,但不要限制他们的想象空间。 3. 团队合作:在一些任务上,可以鼓励孩子们进行团队合作,比如分工合作、相互 帮助。这将培养他们的团队合作精神和沟通能力。 4. 制作时间:请在适当的时间安排制作活动。对于幼儿来说,过长的制作时间可能 会让他们失去兴趣。

幼儿园大班中班小班教案艺术-美术-好玩的南瓜面具

好玩的南瓜面具 主要领域:艺术—美术 ★活动目标 1解读步骤图,尝试用对称剪的方法制作南瓜面具。 2为万圣节活动的装扮做准备,引发对万圣节活动的期待。 ★活动准备 1材料:幼儿人手一份《游戏材料包》(p.7)、剪刀、彩笔,面具制作步骤图,事先做好的各种南瓜面具,万圣节音乐。 2幼儿经验:了解万圣节的由来及习俗,师生共同参加万圣节活动布置。 ★活动过程 一、欣赏面具 1引发幼儿猜测:万圣节要到了,我带来了一件万圣节必备的道具,请你猜猜是什么?2引导幼儿观察面具上各种夸张的表情。

3引出活动内容:万圣节那天每个人都要戴上面具参加活动。今天我们就来做面具。 二、解读步骤图,讨论对称剪的方法 1解读步骤一:对折。 2解读步骤二:在中间的位置剪出鼻子的轮廓。 3解读步骤三:剪出各种夸张的嘴巴形状。

4解读步骤四、五:眼睛是面具中最难剪的,看懂了吗?有什么问题?关注眼睛的两次折叠和剪的方法。 5小结:做一个南瓜面具需要五个步骤,剪的时候特别要注意折和剪的位置。 三、幼儿制作南瓜面具 1观察幼儿是否运用折叠的方法对称剪,关注剪的位置是否正确。 2重点关注眼睛的制作,对个别有困难的幼儿给予指导,提示幼儿仔细观察步骤图。 3鼓励幼儿发挥创意大胆表现眼睛、鼻子、嘴巴的不同造型,制作富有个性的南瓜面具。 四、万圣节Party开始啦 1幼儿戴好面具互相欣赏。 2引导幼儿关注面具上有趣、夸张的造型。 3播放音乐,幼儿戴着自己制作的面具跟着音乐跳舞庆祝。

★活动延伸 继续在美工区提供美工工具和装饰材料,让幼儿将面具装饰得更夸张和漂亮,在万圣节让幼儿戴上自己制作的独特面具参加活动。

万圣节教案通过手工制作认识万圣节

万圣节教案通过手工制作认识万圣节万圣节教案 引言: 万圣节(Halloween)是每年的10月31日,源自于古老的凯尔特人节日萨温节(Samhain),后来被基督教吸收并发展成为现代世界上的一个重要节日。在万圣节,人们会进行各种庆祝活动,其中手工制作成为了一种常见的方式。本教案旨在通过手工制作,让学生们深入了解并认识万圣节的文化内涵。 一、教学目标: 1. 了解万圣节的由来与传统庆祝活动。 2. 学习通过手工制作,认识与万圣节相关的符号与特色。 3. 提高学生的动手能力、观察力和创造力。 二、教学准备: 1. 教师准备:幻灯片、图片、彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。 2. 学生准备:学习笔记本、彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。 三、教学步骤: 步骤一:学习万圣节的由来与传统庆祝活动(30分钟) 1. 使用幻灯片或图片向学生介绍万圣节的起源和传统庆祝活动。

2. 引导学生观看相关视频或图片,让他们了解万圣节的庆祝方式。 步骤二:手工制作彩色南瓜(40分钟) 1. 教师示范如何制作彩色南瓜。 2. 学生们按照教师的示范,使用彩纸、剪刀、胶水等制作自己的彩色南瓜。 3. 学生可以根据自己的想法来设计南瓜的表情与装饰。 步骤三:制作万圣节面具(40分钟) 1. 教师向学生展示一些万圣节面具的样式。 2. 学生选择自己喜欢的面具样式,并使用彩纸、剪刀、胶水等制作自己的万圣节面具。 3. 鼓励学生们更多地运用创造力,可以在面具上添加装饰物。 步骤四:分享与展示(20分钟) 1. 学生将自己制作的彩色南瓜和万圣节面具展示给其他同学。 2. 学生们可以对彼此的作品进行欣赏和评价。 3. 教师和学生一起分享制作过程中的体验和想法,以及对万圣节的更深层次的理解。 四、巩固与延伸:

幼儿园手工制作万圣节面具文案

幼儿园手工制作万圣节面具 简介 万圣节是西方传统节日之一,也逐渐在中国变得流行起来。在这一天,孩子们可以扮演各种角色,穿上自己喜欢的服装,戴上各式各样的面具,从而增加节日的趣味性和神秘感。为了让幼儿感受到万圣节的氛围,提高他们的动手能力和创作能力,我们在幼儿园开展了手工制作万圣节面具的活动。 1. 理解万圣节 在制作面具之前,我们首先需要给孩子们介绍万圣节的来历和意义。万圣节起源于西方传统,于每年的10月31日举行。人们相信,这一天,死去的人的灵魂会回到人间,他们会戴上各种面具,躲避鬼魂的侵袭。伴随着时间的推移,万圣节逐渐演变成了一个孩子们喜爱的节日,他们可以扮演自己喜欢的角色,化身为超级英雄、动物、仙女等,以此来庆祝这个有趣的节日。 2. 准备工作 在开始制作面具之前,我们需要准备一些材料和工具。这些材料可以根据孩子们的兴趣和想象力来选择,但同时要确保它们是安全无害的。以下是一些常用的材料和工具: •彩色纸板和黑色纸板 •彩色铅笔和彩色蜡笔 •剪刀 •胶水或双面胶 •彩色羽毛、彩色纸条、亮片等装饰材料 3. 制作过程 制作面具是一个有趣又富有创造力的过程。在给孩子们展示示范制作面具的步骤后,我们鼓励他们发挥想象力,并结合自己的喜好来设计独一无二的面具。下面是一个简单的制作面具的示范过程: 步骤一: 选择并绘制面具的形状 (1)孩子们可以从彩色纸板上剪出一个适合自己脸部大小的形状或者从模板上复 制出来,然后用彩色铅笔或彩色蜡笔画出想要的面具形状。(2)在纸板上的指定位置画出眼睛的轮廓,这样孩子们在戴上面具时就可以透过眼睛看到外面的世界。

步骤二: 上色 (1)使用彩色铅笔或彩色蜡笔给面具上色,孩子们可以选择自己喜欢的颜色,也可以根据扮演的角色来选择相应的颜色。(2)可以利用各种颜色的纸条、亮片等装饰材料让面具更加夺目。孩子们可以自由发挥,贴上自己喜欢的装饰物。 步骤三: 完善面具 (1)在面具的两侧固定一个橡皮筋或细细的绳子,这样孩子们就可以轻松地把面具戴到自己的脸上。(2)可以根据需要,在面具上加上其他装饰物,比如彩色羽毛、闪闪发光的宝石等。 4. 制作完成 经过孩子们的辛勤努力,一幅幅独一无二的万圣节面具完成了。孩子们可以亲自动手参与制作,并在制作过程中发挥自己的想象力和创造力。制作完面具后,幼儿园可以组织一个小型的万圣节庆祝活动,让孩子们戴上自己的面具,向同学和老师展示自己的作品。 结语 通过制作万圣节面具,幼儿园的孩子们既感受到了万圣节的氛围,又锻炼了他们的动手能力和创作能力。这样的手工制作活动不仅可以增加孩子们的兴趣和乐趣,还能培养他们的创造力和自信心。让我们一起陪伴孩子们度过一个有趣而难忘的万圣节吧!

万圣节制作恐怖的万圣节面具

万圣节制作恐怖的万圣节面具在万圣节的时候,人们通常会穿上各种恐怖的服装,戴上各种令人胆寒的面具,参加派对或者外出“扫吓”。如果你想要与众不同,制作一张独特的恐怖面具可能是一个不错的选择。下面我将介绍一种简单易行的制作恐怖万圣节面具的方法。 材料准备: 1. 一张白色的纸板(A4大小即可) 2. 铅笔和橡皮擦 3. 剪刀 4. 彩色纸、彩色笔等装饰物(黑色、红色、绿色等) 5. 胶水或双面胶 6. 一根橡皮筋(用于面具的后部固定) 步骤一:设计面具形状 首先,将纸板平放在桌面上。想象一个被你所设计的面具形状,用铅笔轻轻地在纸板上勾勒出你的想法。你可以选择各种可怕的形状,如骷髅头、僵尸脸、巫婆等。不要害怕尝试,想象力是制作面具的基础。 步骤二:剪下面具形状

使用剪刀,按照你刚刚勾勒的线条小心地剪下你设计的面具形状。 切记要保持剪口的整齐,以确保最终效果的美观。 步骤三:装饰面具 现在你已经拥有一个基本的面具形状,接下来是时间给它添加一些 恐怖的元素。你可以使用彩色纸、彩色笔等装饰物,比如给面具画上 恶魔的眼睛、尖利的牙齿或者血液的痕迹。你也可以在面具上用剪刀 剪出一些奇怪的形状,增加面具的立体感。让你的创意发挥得淋漓尽致,但记住不要让面具过于复杂,否则制作过程可能会变得过于繁琐。 步骤四:固定橡皮筋 为了保证你制作的面具可以戴在脸上,你需要在面具的两侧固定一 根橡皮筋。在面具的左右两侧分别贴上一小块彩色纸,然后在纸板的 两侧用胶水或双面胶把橡皮筋固定好。请确保橡皮筋的紧度适中,以 便面具能够舒适地戴在脸上。 步骤五:完善细节 最后,检查一下你制作的万圣节面具是否完全符合你的预期。如果 有需要,可以再次使用彩色纸或彩色笔修饰面具的细节。确保每一处 都考虑到了整体的美观和恐怖效果。 现在,你已经成功地制作出一张恐怖的万圣节面具了!你可以佩戴 它参加派对、扫吓或者与朋友一起渡过一个令人难忘的万圣节之夜。 记得拍照留念,与大家分享你的创作吧!

纸质手工制作面具教案

纸质手工制作面具教案 教案标题:纸质手工制作面具教案 教案目标: 1. 学生能够理解纸质手工制作面具的基本原理和技巧。 2. 学生能够独立完成一个具有创意和艺术价值的纸质面具。 3. 学生能够通过制作面具培养创造力、团队合作和艺术表达能力。 教学重点: 1. 理解纸质手工制作面具的基本原理和技巧。 2. 培养学生的创造力和艺术表达能力。 3. 促进学生的团队合作和沟通能力。 教学准备: 1. 纸张、剪刀、胶水、彩色笔等制作面具所需材料。 2. 展示一些纸质手工制作面具的图片或实物,以激发学生的创造力和兴趣。 3. 准备一些面具模板,供学生参考和使用。 教学过程: 引入: 1. 展示一些纸质手工制作面具的图片或实物,引起学生的兴趣和好奇心。 2. 引导学生思考面具的作用和意义,例如在戏剧表演、节日庆典等活动中的应用。 讲解与示范: 1. 介绍纸质手工制作面具的基本原理和技巧,例如选择合适的纸张、剪刀的使用方法、折叠和粘贴等。

2. 示范制作一个简单的面具,让学生了解整个制作过程。 实践与合作: 1. 将学生分组,每个小组选择一个主题或故事情节来设计他们的面具。 2. 学生根据自己的创意和设计,使用纸张和其他材料制作面具。 3. 鼓励学生在制作过程中相互合作、交流和分享创意。 展示与评价: 1. 每个小组展示他们制作的面具,并解释面具的设计理念和意义。 2. 学生互相评价和欣赏其他小组的作品,鼓励积极的反馈和建议。 总结与反思: 1. 引导学生思考他们在制作过程中遇到的困难和解决方法,以及他们从中学到 的经验和技巧。 2. 引导学生思考面具制作对于培养创造力、团队合作和艺术表达能力的重要性。拓展活动: 1. 邀请专业面具制作师或艺术家来学校进行面具制作工作坊。 2. 组织学生参观相关的艺术展览或戏剧演出,以进一步拓展他们的艺术视野。 教学延伸: 1. 引导学生运用所学的面具制作技巧,制作其他艺术品或装饰品。 2. 将面具制作与其他学科内容结合,例如历史文化、科学实验等,进行跨学科 的学习。 教学反思: 1. 教师应根据学生的实际情况和学习进度,适当调整教学内容和方法,确保教 学效果。

幼儿园大班教案《面具》含反思

幼儿园大班教案《面具》含反思 大班教案《面具》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿能综合运用剪、粘贴、挖洞等技能制作面具,熟悉面具,学习面具的制作方法,体验制作面具的乐趣,快来看看幼儿园大班《面具》含反思教案吧。 活动目标 1.熟悉面具,学习面具的制作方法。 2.能综合运用剪、粘贴、挖洞等技能制作面具。 3.体验制作面具的乐趣。 4.培育幼儿的观看力和动手操作力量。 5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 教学重点、难点 重点:熟悉面具,学习制作面具的方法. 难点:能运用剪、粘贴、挖洞等技能制作面具. 活动预备 1.面具范例(黑人、小丑、小猪) 2.彩色卡纸.固体胶.皱纹纸、棉花、吸管等材料 活动过程 一.嬉戏导入 1.猜猜他是谁

指导要点:请三名幼儿上台,老师要给他们施魔法,请小伴侣猜猜它们变成了谁? 2.熟悉面具 提问:1.某某幼儿是怎么么变成黑人/小猪/小丑的 2.小伴侣们在哪里见过面具,我们什么时候会戴面具 小结:我们表演节目时,嬉戏时会面具,戴面具可以使我们的表演更精彩。 下面我们一起来观赏一些面具,看看它们都有什么特点 二.探究发觉 1.观赏观看几种面具,发觉其特点 指导语:它们的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵么都是什么外形的,这些部位都用了什么方法什么材料制作? 2.探讨材料的用途 指导语:今日老师预备了彩色卡纸、皱纹纸、吸管、羽毛、棉花等材料,小伴侣们想想你预备怎么运用这些材料呢? 小结:皱纹纸可以搓成小球或绳子,还可以折剪出花形来制作我们的面具 3.制作方法介绍(边示范边讲解) 首先选自己喜爱的颜色的卡纸剪出脸型,然后用挖洞的方法剪出眼睛、嘴巴,再制作装饰其他部分. 三.创作表现 1.分发材料.提出常规要求 2.幼儿创作,老师辅导

大班美术活动手工制作教案及教学反思《万圣节的面具》

大班美术活动手工制作教案及教学反思 《万圣节的面具》 大班美术活动手工制作教案及教学反思《万圣节的面具》 设计意图 每年的10月31日是外国的万圣节,这是国外孩子们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的鬼这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。活动目标 1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 活动准备: 1、创设一个鬼屋 2、幼儿打扮成各自想象的鬼 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程 一、教师带领幼儿进入鬼屋,和客人们玩猜糖果的游戏 二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏 1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日? 2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?

(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述) 3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。 4、教师:真的有鬼吗? (幼儿讨论) 5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里? 三、制作万圣节面具 1、教师:你想象中的鬼会是什么样的? 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?[文.章出自教.案网] 3、幼儿操作画鬼脸。 四、游戏:勇敢者的游戏。 附:万圣节的来历 在西方国家,每年的10月31日,有个Halloween,辞典解释为The eve of All Saints#39;Day,中文译作:万圣节之夜。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最闹鬼的一夜,所以叫鬼节,又称万圣节。 如今万圣节的意义逐渐变得积极快乐起来,喜庆的氛围成了主流,西方人喜欢以古灵精怪的造型组织狂欢,而象征万圣节的形象、图画,如巫婆、黑猫等,大都被描绘成可爱和滑稽的面具。大班的孩子们和老师就开展了这次万圣节活动,很多戴着面具的幼儿正在玩乐,传统意义上的万圣节,孩子们要去人家的家门口按门铃,然后问大人要糖,

幼儿园制作面具教案

幼儿园制作面具教案 教案一:美丽的面具 活动目标: 1、幼儿愿意参加面具制作活动,感受过节筹备的热闹氛围,获得愉悦体验。 2、幼儿能够自由选择各种装饰材料,运用对称的方法装饰美丽的面具。 活动重点与难点 重点:运用“左右对称”进行装饰 难点:运用各种装饰材料进行制作 活动准备: 物质准备:面具底板、毛球、毛、彩色绒绳、彩泥、水彩笔、乳胶、抹布、棉签、小盘、课件、桌垫 经验准备:对“对称”有初步的了解 活动过程: 一、引入,激发幼儿制作兴趣 1、引入 师:前几天咱们决定过节时举办假面舞会,王老师找到了一些面具,可是这些面具白白的不太好看,怎么办呢?怎么装饰呢? 2、观看课件,巩固对“对称”的认识 师:王老师这有两个装饰好的面具,小朋友说说你觉得哪个面具

好看,为什么?引导幼儿发现对称 3、观察各种面具,寻找“对称”的地方 师:王老师这还有一些面具,小朋友你们仔细看看这些面具哪些地方也是对称的呢? 4、继续观察,发现多种装饰材料的运用 师:这些面具除了用“对称”的方法外,还用了哪些材料呢? 5、总结,提升经验 师:原来我们使用各种材料,还有用对称的方法,就能把面具装饰的特别漂亮 二、幼儿制作 1、提出要求: (1)介绍各种装饰材料,提示幼儿先想好要怎么装饰,然后在用一个拿一个 (2)使用乳胶时先在边上刮一刮,如果不小心粘到别的地方,赶紧用小布擦一擦 2、教师巡回指导, (1)观察幼儿是否运用左右对称进行装饰 (2)鼓励材料使用单一的幼儿,尝试使用其他材料 (3)提示幼儿制作姿势,保护眼睛 三、作品赏评。 1、向同伴介绍自己的面具。(用了哪些装饰材料?什么地方用了对称的方法?)

万圣节手工布艺制作独特的恶魔面具

万圣节手工布艺制作独特的恶魔面具万圣节(Halloween)是西方传统节日之一,每年的10月31日庆祝。人们会穿上各种特殊的服装,戴上面具,进行狂欢和化妆。而作为一 种常见的装扮,面具不仅可以增加节日气氛,还可以为人们塑造独特 的角色形象。本文将介绍一种手工布艺制作独特的恶魔面具的方法, 让你在万圣节中展现与众不同的装扮。 材料准备: 1. 布料(黑色、红色和白色); 2. 塑料面具模具; 3. 剪刀; 4. 缝纫针和线; 5. 胶水; 6. 装饰品(如珠子、亮片等); 7. 橡皮筋。 步骤一:制作面具底座 1. 将黑色布料平铺在桌面上,将塑料面具模具放在布料上,用铅笔 将模具轮廓勾勒出来; 2. 沿着勾勒出的模具轮廓线剪下布料,确保多余部分可以将面具完 全包裹住;

3. 将剪下的布料放在面具模具上,用缝纫针和线将布料缝合在一起,尽量使布料贴合面具模具的形状; 4. 将底座从面具模具上取下,检查尺寸是否合适,如果需要调整, 可以重新缝制或修剪面具底座。 步骤二:制作恶魔图案 1. 在红色布料上使用铅笔勾勒出恶魔的眼睛和嘴巴形状; 2. 用剪刀沿着勾勒出的线条剪下眼睛和嘴巴形状的红色布料; 3. 将红色布料以及白色布料用缝纫针和线缝在面具底座上,使其成 为面具的眼睛和嘴巴部分; 4. 可以使用胶水将布料固定在面具底座上,以增强粘合效果。 步骤三:装饰面具 1. 使用黑色布料,为面具增加一些装饰性的图案,如骷髅或尖刺; 2. 将装饰图案的布料用缝纫针和线缝在面具底座上; 3. 可以使用胶水将装饰品,如珠子或亮片,粘贴在面具上,以增加 面具的视觉效果。 步骤四:固定面具 1. 在面具的两侧分别缝制一个橡皮筋,用来固定在头部; 2. 确保橡皮筋的长度适合佩戴者的头围,可以根据需要进行调整。

幼儿园大班美术教案《面具》含反思

幼儿园大班美术教案《面具》含反思 (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!

幼儿园大班的万圣节教育教案

幼儿园大班的万圣节教育教案 幼儿园大班的万圣节教育教案 一、教学目标: 1.了解万圣节的由来及其传统文化,培养幼儿对万圣节的兴趣。 2.培养幼儿的创造性思维,提高幼儿的动手能力。 3.促进幼儿的社交能力和认知能力,增进互动交流。 二、教学内容: 1.了解万圣节并了解其传统文化:万圣节的由来,糖果和南瓜头灯笼的传统文化,以及万圣节的符号、游戏和服装等。 2.手工DIY制作:以南瓜头灯笼、面具、糖果等为主题,让幼儿运用自己的想象和创造力进行手工制作。 3.游戏活动:围绕万圣节的游戏,如踩气球、抓糖果、找南瓜等。

三、教学过程: 1.引入活动 教师介绍万圣节的由来和主要传统文化元素,如吊死鬼、南瓜头灯笼等,并播放相关动画、短片等视频资料,引发幼儿对万圣节的兴趣。 2.手工DIY制作环节 教师推荐万圣节相关手工制作教程,如南瓜头灯笼、面具、糖果袋等,并提供相应的制作材料和工具。幼儿们按照教师的示范或自己的想象 进行手工制作。 3.游戏活动 教师组织幼儿进行万圣节相关游戏活动,如踩气球、抓糖果、找南瓜等。在游戏中,教师可以利用机会让幼儿认识糖果、南瓜头灯笼等万 圣节特色文化,同时培养幼儿的合作精神和竞争意识。 4.提醒注意事项 幼儿制作万圣节的手工制品时,需要教师提醒他们注意安全。游戏环 节中,教师需注意游戏的规则和安全性。

四、教学反思: 本次教学采取了多种教学方法,如引入、手工DIY制作和游戏活动等,使幼儿能够在做中学、在玩中学,既培养了幼儿的动手能力和创造性 思维,又促进了幼儿的社交能力和认知能力,让幼儿在轻松、愉快的 氛围下学习、成长。针对本次教学中的不足之处,需要在后续的教学 中更好地对幼儿进行引导和培养。同时,还需要加强与幼儿家长的沟 通交流,让家长们了解教学内容和教学目标,进一步提高幼儿在家庭 中对万圣节文化的认知度和兴趣。

面具大班教案

The realization of the goal is based on my strong desire to succeed.通用参考模板(页眉可删) 面具大班教案 面具大班教案1 活动目标 1.认识面具,学习面具的制作方法。 2.能综合运用剪、粘贴、挖洞等技能制作面具。 3.体验制作面具的乐趣。 4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。 5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 教学重点、难点 重点:认识面具,学习制作面具的方法. 难点:能运用剪、粘贴、挖洞等技能制作面具. 活动准备 1.面具范例(黑人、小丑、小猪) 2.彩色卡纸.固体胶.皱纹纸、棉花、吸管等材料

活动过程 一.游戏导入 1.“猜猜他是谁” 指导要点:请三名幼儿上台,老师要给他们施魔法,请小朋友猜猜它们变成了谁? 2.认识面具 提问:1.某某幼儿是怎么么变成黑人/小猪/小丑的 2.小朋友们在哪里见过面具,我们什么时候会戴面具 小结:我们表演节目时,游戏时会面具,戴面具可以使我们的表演更精彩。 下面我们一起来欣赏一些面具,看看它们都有什么特点 二.探索发现 1.欣赏观察几种面具,发现其特点 指导语:它们的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵么都是什么形状的,这些部位都用了什么方法什么材料制作? 2.探讨材料的用途

指导语:今天老师准备了彩色卡纸、皱纹纸、吸管、羽毛、棉花等材料,小朋友们想想你准备怎么运用这些材料呢? 小结:皱纹纸可以搓成小球或绳子,还可以折剪出花形来制作我们的面具 3.制作方法介绍(边示范边讲解) 首先选自己喜欢的颜色的卡纸剪出脸型,然后用挖洞的方法剪出眼睛、嘴巴,再制作装饰其他部分. 三.创作表现 1.分发材料.提出常规要求 2.幼儿创作,教师辅导 四.欣赏评议 1.鼓励幼儿大胆讲述自己的创意 2.所有幼儿带上自己的面具大家一起欣赏,说说谁的面具最漂亮,为什么? 五.活动结束 师幼共同整理物品,结束活动 教学反思

2021年《面具》大班教案

2021年《面具》大班教案 2021年《面具》大班教案1 活动目标:1.引导幼儿综合运用剪、粘、画、涂色等方法来表现动物。 2.增强幼儿的动手能力,鼓励幼儿大胆想象创造出不同的动物脸谱。 活动方式:集体、小组 活动重点:引导幼儿综合运用剪、粘、画、涂色等方法来表现动物,制作面具的过程。 活动难点:幼儿动手剪面具的眼睛并创造、想象、制作不同动物的脸谱。 活动准备:1.纸杯若干(幼儿人手一个) 2.铅笔、水彩笔、双面胶、剪刀幼儿人手一份 3.白板纸条若干 4.示范样品两个 活动过程:

一.开始部分 1.教师出示面具并提问:请小朋友看看老师给你们带来了什么?出示猴子、小熊猫的面具。 2.提问:面具是用什么做成的?(纸杯) 3.引出用纸杯制作面具。 二.基本部分 1.教师示范、讲解制作过程。 ●将纸杯周长连接处,用剪刀剪到与杯底连接处。 图一: ●找出剪切口的相对应的点,并作好标记,沿剪切口杯底处从左右向标记处剪去,重点不能剪开。 图二: ●打开纸杯,从中心找出点对应点,并在对应点处画出动物的眼睛。 图三: ●画出动物的鼻子。 ●在杯底处画动物的嘴巴。

图四: ●制作耳朵 ①在所给纸板画出动物耳朵。 ②给耳朵涂色并将其剪下。 ③粘贴上动物耳朵。 ●完成后期工作:粘贴纸条(辅助幼儿戴头饰)。图五: 1.幼儿动手制作,鼓励幼儿大胆想象创作不同形象的动物面具。 2.教师指导并巡回检查。 三.结束部分 1.评比作品 2.请小朋友们带上自己制作的面具和老师一起到户外开展动物运动会。 2021年《面具》大班教案2 活动目标: 1.能自主选择材料,大胆地进行面具装饰活动。 2.在活动中不断发展创造想象及动手操作能力。

相关主题
相关文档
最新文档