沪教版四年级(下)《第34课 笛声》同步练习卷

沪教版四年级下册《第34课笛声》同步练习卷

一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）

1．（3分）给划线字选择正确的读音。

作．坊（zuōzuò）循．声（dùn xún）

刨．花（bào páo）情不自禁．（jīn jìn）

啁啾

．．（chóu qiūzhōu jiū）莫逆．之交（niènì）

2．（3分）照样子写几个表示颜色的词。

例：胭脂色

3．（3分）把下面描写笛声的句子填完整，并完成练习。

那笛子简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。它时而像在的深谷里；时而仿佛在春天的林木深处；时而又变为群鸟的……是的，鸟儿怎样唱歌，老木匠的笛子就也怎样歌唱。

聂守信听到笛声后产生的这段联想显露出他对音乐的。

请用“时而……时而……时而……”造句：

4．（3分）想象写话。

老木匠和聂守信因为对音乐的热爱，由陌生到相知，并在共同的劳动中，成了莫逆之交，他们之间一定有一段特别的对话，请联系上下文，想象一下，那一天工作结束后，他们会说些什么？（用上对话的三种不同形式）

夜色渐浓，小小的作坊里又传来了悠扬的笛声，窗外树梢上一弯明月正咧着嘴微笑呢!

5．（3分）

上初中那年，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有余钱去买一本不能吃不能穿的书。

平时，父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而抽屉的钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一些钱。第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。

不久，书店又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开抽屉时，却发现里面多了一张纸条：

“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我看了非常惭愧，心想：于是，我取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。

从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。

（1）在文中的括号里填上合适的关联词。

（2）根据短文内容填空。

①“几天过去了，风平浪静……”，此处“风平浪静”在短文中指。“禁不住‘仙

子’的诱惑，我如法炮制。”“如法炮制”指照现成的方法办事。在短文中具体指。

②那张纸条对“我”的教育极大，从“”这句话中能够看出。如果你是峰儿，当

时你看到这张纸条时，你想到些什么？请写在文中横线上。

（3）请为短文加个合适的题目。

6．（3分）修辞辨辨辨

判断下列句子运用了什么修辞手法？请写在括号里。

A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

B．尽管这本书很薄很薄，我捧着它还是像捧着一件珍宝似的。

C．春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“醒醒啊，春天来啦!”

沪教版四年级下册《第34课笛声》同步练习卷

参考答案

一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）

1．zuō；xún；bào；jīn；zhōu jiū；nì；2．玫瑰色柠檬色藕色橘色；3．无限清幽；啼啭；喧噪；啁啾；兴趣和感悟；天上的白云时而时而像小狗，时而时而像小鸡，时而时而像小猫，时而时而像小猪。；4．“你的笛声太美妙了！”聂守信说，“能教教我吗？”“可以。”老木匠说。聂守信说：“这样我就可以天天听到笛声了。”；5．一张纸条；既；又；我一定要做一个好孩子。；父母似乎并没有发现我拿钱的事；再一次打开抽屉取钱；从那以后，我再也没有犯过类似的错误。；6．夸张；比喻；拟人；