新版安徽大学电子信息考研经验考研参考书考研真题

新版安徽大学电子信息考研经验考研参考书考研真题
新版安徽大学电子信息考研经验考研参考书考研真题

在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期,那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击,我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去,而就是那个时候我决定考研,让自己进入一个新的阶段,新的人生方向。那个时刻,很大意义上是想要转移自己的注意力,不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。

而如今,已相隔一年的时间,虽然这一年相当漫长,但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。

就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。曾经让自己大为恼火,让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。而之所以会有这样的心境变化,我认为,是因为,在备考的这段时间内,我的全身心进入了一个全然自我,不被外界所干扰的心境,日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。

这不正是一种修行吗,若说在初期,只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话,但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化,不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。

所以我就终于明白,佛家坐定,参禅为什么会叫作修行了。本来无一物,何处惹尘埃。

所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟,而且也成功上岸。正如我预期的那样,我开始进入一个新的阶段,有了新的人生方向。

在此,只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来,也希望各位看到后能够有所帮助,只不过考研毕竟是大工程,所以本篇内容会比较长,希望大家可以耐心看完,文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。

安徽大学电子信息的初试科目为:(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二(824)普通物理B

关于英语复习。

我提一个建议,考研单词主要是用于阅读,所以知道意思即可,建议背单词书的同学不要死啃单词书,以“过单词”的方式背单词,每个单词记忆时间不要太长,不然很容易走神,效率也会很低,背诵单词应利用好零碎的时间,如吃饭之前半个小时,饭后半个小时,也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。

我大概早上会有半个小时的时间来背单词,考研单词大多数是不要求掌握拼写的,在阅读中见到能认出即可,所以速度可以快一点,多重复几遍。早上大概背一到两个单元,晚上睡觉之前再听一遍录音,第二天再迅速的复习一下,效果还不错。阅读还是要多读多看,一遍一遍地过。大家应该也都报了相应的辅导班,老师会有自己的节奏,跟着走就好。特别推荐大家可以多看一些课外的英语文章,了解下英语阅读的背景知识。作文从晚些开始就可以,多背范文,自己总结一些好的句子、模板,力争和别人不一样。作文部分还是要给予高度重视的,我身边有同学就是客观题做的特别好,但是大小作文分数特别低,导致总分比较低。

英语前期单词一定要抓紧,所以说我觉得听听网课也是可以的,但不是必须,如果时间紧的话,但是单词必须过关,根据你的记忆曲线滚动复习,可以作为每天零碎时间用,吃饭走路啥的,把时间利用起来。阅读从始至终不能丢,尤其到了后期,英语这个东西如果一放下,就很难拾起来,那之前的功夫就白花了,所以你可以不用每天拿出三四个小时,但是要每天不间断学习。

其次是阅读,我觉得木糖英语真题手译真的很好。他的真题解析部分会教一些阅读方法,英语我考的实在是差劲,所以说点教训吧。首先一定要打好基础,

背单词,多背单词,我当时是没有坚持下来,到9月以后背单词特别少,所以就考的不好。我好朋友她六级考了三次才过,她给我说她背了有七八本单词书。所以单词多重要。

阅读也就是老生常谈的,最少做两遍,保证每个单词都认识,每个句子都读懂了,选项也分析清楚,确定到底是什么错误,因为选项的错误就那么几种,最好还要理清楚整篇文章的脉络,逻辑。新题型我一般都不错,虽然我单词不认识,但是找到一些逻辑关系词啊,同义复现啊,看看逻辑,一般都不会丢分了。完型我没有怎么练过,但是这几年的趋势就是很简单,所以不要放弃完型。

翻译,我也没有系统看过老师讲,因为我觉得我可以很清楚的看懂句子结构,怎么划分,但是词不认识,所以多背单词多背单词,多背单词,还有就是遇到长难句切忌去一整句话进行直接翻译,而是要进行句子的成分划分。

(824)普通物理B专业课复习

接下来将会对专业课复习进行一下重点介绍。对于我来说,我将全年的时间划分为几个阶段。

A.4月上旬——6月中旬,基础复习和院校信息查询。

B.6月中旬——8月下旬,系统复习、形成框架阶段。在这一阶段我想强调的是大家一定要注重笔记与大纲的整理工作,笔记要尽量的做到详细具体。

例如:1、惠更斯-菲涅耳原理:波传播到各点,都可以视为发射子波的波源。从同一波阵面上各点发出的各子波,经传播而在空间各点相遇时,可相互迭加而产生干涉现象。2、气体的自由度。自由度本身是一个力学概念,代表物体在空间运动的自由程度,物体运动的自由度越高,则确定它在空间的位置所需的坐标参数就越多,所以可将自由度定义为完全确定一个物体在空间的位置所需的独立

坐标个数。

C.8月上旬——10中下旬,强化提高、综合复习阶段。

D.10月下旬——12月末,冲刺提高、最后考前复习阶段。

对于专业课复习,学长想说,专业课最近几年比较注重考生综合素质的考察以及专业知识的实际运用,专业课的复习当然是有一定的方法,学长经过这一年的学习,也总结了不少,对于专业课的常考点,易错点还有拔高题也有自己的总结,我建议大家也要根据自身的情况进行一下总结,大家一定要注重错题的总结,那些易错题一定要攻克。总之,大家要记住,错题就是自己的漏洞,所以一定要查漏补缺,跟大家列举一道我自己的易错题吧:

这些真题以及错题可能在考试中反复出现,大家一定要提起注意,多加练习与总结呀。

其实不光是专业课,多做题对公共课同样非常重要,多做几遍《木糖英语真题手译》,反复钻研阅读和完型中出现的长难句,对比较难的语法句型,进行归纳总结,然后剖析,对我们提高阅读理解的做题水平很有帮助,政治同样是如此,李凡《政治新时器》对每个版块都进行了分解,不管是马原、史纲还是分值最重的毛中特,反复刷题不仅是提升做题技巧的方法,更是对基础知识的二次加固,所以不要以为刷题是专业课的专利,对公共课来说刷题同样是很重要的。好啦,

说了这么多我们还是继续回归专业课。

专业课的复习,我个人认为要较早的进行,当然基础好的同学根据自身情况适当推迟,但是一定要尽快开展。在进行专业课复习的时候一定要注重课本的复习,注意对课本的理解,结合本科阶段所学知识,一定要充分的理解课本,这在后期将会对你有非常大的帮助。当然如果基础比较差的同学可以多看几遍课本,学长在复习阶段将重难点部分写在了笔记上,如果有兴趣的同学可以私信我,我可以给你。这个阶段不要过分追求速度,一定要保质保量的理解课本和知识点,在这个阶段千万不要一味的去追求速度,有时候慢工出细活。

比如:1、气体动理论。气体动理论是19世纪中叶建立的以气体热现象为主要研究对象的经典微观统计理论。气体由大量分子组成,分子作无规则的热运动,分子间存在作用力,分子的运动遵循经典的牛顿力学。根据上述微观模型,采用统计平均的方法来考察大量分子的集体行为,为气体的宏观热学性质和规律,如压强、温度、状态方程、内能、比热以及输运过程(扩散、热传导、黏滞性)等提供定量的微观解释。气体动理论揭示了气体宏观热学性质和过程的微观本质,推导出宏观规律,给出了宏观量与微观量平均值的关系。它的成功印证了微观模型和统计方法的正确性,使人们对气体分子的集体运动和相互作用有了清晰的物理图像,标志着物理学的研究第一次达到了分子水平。2、功是物体能量转化的量度。这就是说物体能量的增加或减少可以通过做功的方式来实现。如外界对物体做功,物体的能量通常增加,物体对外界做功,物体的通常能量减少。说具体一个例子:电流对电灯的灯丝做了多少功,就有多少电能转化成其它形式的能(内能、光能等)

当课本理解的比较好时,可以根据自身情况,做一下专业课的历年真题,这样可以更清楚学校究竟在考什么,侧重点在哪,同时要注意学校近些年来经常会出一些与往年类型相似或相同的题目,所以一定要将真题搞懂,然后到了考场,你会发现,好多题目都非常熟悉,千万不要到考试时才后悔。

在11月到考试阶段,应该着重背诵常考的一些题目,同时回归课本,将常考的题目在课本上重点标注,或者自己整理在笔记上,这个阶段非常枯燥,大家一定在理解的基础上背诵,这样才记忆的比较牢。当然对于大题来说,同学可以在其他参考书找一些同类型的题目,做一下,因为学校出题模式都比较的固定,一定把大题考察知识点弄明白。

同时我当时在后期做了做研教新版的模拟题,效果还是可以的,其实这是检验自己学习效果的一个很好的途径,你通过考试,可以知道自己的不足,进而查漏补缺,在上考场前的每一次锻炼都是宝贵的经验,做不好没关系,只要你能根据自己的表现做出积极调整,上考场的时候会有惊喜哦!可是出题角度的不同就决定了题目的多样化,也决定了答案的灵活性。一味地押某一个重点忽视命题切入点会得不偿失。这本书从各重点知识可能的出题角度出发总结必备语句,还是非常有用处的。

还想要说的是,考研不易,我手中还有一些考研资料,包括历年真题、一些笔记、专业课视频等,都可以分享给大家,大家可以去high研网和high研app 下载,在上面找我。

电子科技大学微固考研复试经验

今年考上了电子科大,微固专业,作为回报,我简单说一下吧。 我初试分数不高,外校考生,初试分数340+,而今年线是340,可以说希望不 大。但是既然过线,就要努力试试吧。 我比较走运,其实大多数考到340+的,很容易在复试时被淘汰。不过,既然 上了分数线,就别太灰心。电子科大是一个非常公平的学校,你是人才,他们一定会招你,你把总分搞上去,还有机会,他们的复试公平公正。如果你有一些竞赛获奖那就更好了,或者你的专业知识非常扎实。 个人建议在复试前联系一下导师,发个简历什么的,让老师对你有个大致的了 解,如果能征得老师同意,提前见一面,那就更好了。 复试流程第一项是导师考察,这个,同学一定要重视,尽管不计入分数,但是, 至关重要,如果老师很喜欢你,那么,你在复试时会有一定优势的,一定要重视。 然后就是笔试了,笔试电路分析,这两年题不难,按照指定书目看一下,做做 课后题,有时间可以到网上买复试题,淘宝上好像就有,一共四本。有本科试题,研究生复试试题,某学院电分初试题等等。 接下来就是面试了。面试会随机分成几组,你提前不会知道那几个老师面试你, 老师也不会提前知道他会面试到谁,所以,你面试不一定有你报的导师。学生被领到一个屋子里,里面有五个老师。进去后,先是英语面试。自己提前准备一下英文自我介绍。但不一定会问到。我比较幸运,被问到这个了。这个每个人情况不同,问题是老师随口问的,每个学生不同。简单的有自我介绍,你为什么选择电子科大,你的爱好,等等。还有人被问到你喜欢哪个季节,为什么等等。难的可能会问点专业性的,这个几率不大,如果被问到了,自认倒霉吧。英语面试也就五分钟左右。然后专业面试。面试的问题也很随机,可能难,也可能很基础。如果你初试考的数模电,那么复试也重视一下数模电。复习的科目主要就是数模

新版安徽大学公共管理考研经验考研参考书考研真题

考研是我一直都有的想法,从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴,可是也许是学习方法的问题,自己的学习效率一直不高,后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划,并且按照计划复习。 于是回到学校以后,制定了第一轮复习计划,那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候,是在网上找了一下教程视频,然后跟着教材进行学习,先是对基础知识进行了了解,在5月-7月的时候在基础上加深了理解,对于第二轮的复习,自己还根据课本讲义画了知识构架图,是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候,开始认真的刷真题,并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象,这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来,身边还是有一些朋友没有走到最后,做了自己的逃兵,所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长,希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料,可自行下载,大家请看到最后。 一、安徽大学公共管理的初试科目为: (101)思想政治理论、(201)英语一、(623)管理学、(817)公共行政学 二、(623)管理学参考书目为: 杨文士《管理学》 王荣科《管理学概论》 三、(817)公共行政学参考书目为: 王辉《新编公共行政学》

张国庆《公共行政学》 先综合说一下英语的复习建议吧。 如何做阅读? 做阅读题的时候我建议大家先看题干,了解一下这篇文章大致讲什么内容,然后对应题干去阅读文章,在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来,便于核对答案时看看自己的思路是否正确,毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否,而是你答题的思路正确与否。 此外,每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱,到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等,渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路,这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。 对于真题上的每一篇阅读,我做完核对答案后都重新精读了一遍,把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化,然后对每一篇阅读进行口头翻译,这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解,也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序,有些年份考查小标题,还有些年份考查将抽出的句子还原,解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词,就拿排序来说,段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性,文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词,这些地方就是你答题的突破点,具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。 翻译这一块,考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识,翻译要联系句子在文章中的语境来翻译。可能在句子中我们会遇到一些生词,这个时候联系上下文语境进行推断就很重要了。 新题型的套路大家还是多做题吧。

安徽大学计算机第3部分 常用办公软件的应用题库汇编

第3部分常用办公软件的应用 3.1 选择题 1.软件大体上可分为系统软件和( )软件。A.高级 B.计算机 C.应用 D.通用 2.下面( ) 不是应用软件。 A.Word 2003 B.AutoCAD C.Photoshop D.Windows XP 3.下列文件格式中( ) 是无格式的文本文件的扩展名。 A..dot B..doc C..rtf D..txt 4.关于选定文本内容的操作,如下叙述( ) 不正确。 A.在文本选定区单击可选定一行 B.可以通过鼠标拖曳或键盘组合操作选定任何一块文本 C.不可以选定两块不连续的内容 D.“编辑|全选”命令可以选定全部内容5.Word 2003“文件”菜单底端列出的几个文件名是( ) 。 A.用于文件的切换 B.最近被Word 2003处理的文件名 C.表示这些文件已打开 D.表示正在打印的文件名 6.下列哪个项目不属于Word 2003文本的功能( ) A.中文简体与繁体的互转 B.文字任意角度旋转 C.文字加圈 D.汉字加拼音 7.Word 2003的“文件”命令菜单底部显示的文件名所对应的文件是( )。 A.当前被操作的文件 B.当前已经打开的所有文件 C.最近被操作过的文件 D.扩展名是.doc 的所有文件 8.在Word 2003的编辑状态打开了一个文档,对文档作了修改,进行“关闭”文档操作后( )。 A.文档被关闭,并自动保存修改后的内容B.文档不能关闭,并提示出错 C.文档被关闭,修改后的内容不能保存D.弹出对话框,并询问是否保存对文档的修改 9.在Word 2003中,最多可以同时打开( ) 个文档。 A.10 B.5 C.9 D.任意多个,但受内存容量的限制 10.在Word 2003中的“插入”|“图片”命令不可插入( ) 。 A.公式 B.剪贴画 C.艺术字 D.自选图形 11.关于编辑页眉、页脚,下列叙述中( ) 不正确。 A.文档内容和页眉、页脚可在同一窗口编辑 B.文档内容和页眉、页脚一起打印 C.编辑、页眉页脚时不能编辑文档内容D.页眉、页脚中也可以进行格式设置和插入剪贴画 12.如果要查询当前文档中包含的字符数,( ) 。 A.选择“工具”|“选项”命令 B.选择“文件”|“页面设置”命令 C.选择“工具” |“字数统计”命令D.无法实现

电子科大数学学院考研经验谈

电子科大数学学院考研经验谈 “不忘初心,方得始终;既然选择了前方,便只顾风雨兼程;相约成都,相约科大”,这段话一直激励着我前进。没有伞的孩子,必须努力奔跑,你呢? 一、引言 看着电子科技大学拟录取名单上自己的名字,不知不觉到12点了,夜深人静的时刻总那么容易让人回想过去。半年考研生活的痛苦与纠结,可转眼间只能低头微微一笑。习惯用文字记录时间的点滴,趁这个安静的夜晚,写下我的考研心路历程。我天资不聪明,也并非学霸,我用了半年的时间准备初试,最后以总成绩排名第九进入电子科技大学数学学院。从一定程度上来说,我的一些经验和方法有一定的成功之处,如果你还没有一些详细的复习计划和规划,我的一些经验还是可以参考的。 文中有很多实例,包括我本科同学的考验情况和研友的一些例子。从本科同学说起,我们宿舍4个人,全部考研了并且全部考研成功。大家最初报考的院校分别是北京师范大学,陕西师范大学,湖南师范大学,电子科技大学。经过苦苦的奋斗和挣扎,最后尘埃落地,除了报湖南师范大学的调剂到杭州电子科技大学外,其他全部按第一志愿录取。 另外在我复试的时候所认识的研友,普通本科,但是却考出380的高分,这些例子说明考研贵在坚持,真真正正地静心坚持。考研路上半途而废的人身边有很多,不愿意努力的人也很多,努力也坚持,内心却不平静浮躁的人也很多,所以考研路上炮灰很多,原因也就在此。考研心态很重要,心理调节尤其重要,附件有心态调节的一些方法,希望对16的孩子们有用。 二、序言 我是来自一个普通农村家庭的孩子,带着对未来美好的憧憬,一直在求学这条道路上慢慢前行。很庆幸,通过自己的不懈努力,坚持,静心,最终如愿进入了电子科技大学。 初中开始考县城最好的高中,上了好高中才发现,初中的骄傲和自豪在这个优秀的高中淹没地无声无息。我开始迷茫彷徨,原来自己很弱小,很卑微,站在偌大的高中校园,没有一席安生之处。后来又因为种种原因,我再次看不见未来的光明,通过和班主任沟通,我选择当了班长,慢慢地我开始走出那段迷茫和不安,开始了正常的生活。怀着对大学的向往,怀着对知识改变命运的崇敬,曾今痛苦并快乐的的高中生活终究有了结果,如愿的上了大学。我是四川人,但是本科在北方上学。在北方的四年中,我真真的体会到地道的北方生活,同样也让我感悟到什么样的生活方式是我想要的。我不后悔在北方呆过的每一个春夏秋冬。 说起我的大学生活,只能说充实。我不是学霸,不会像很多学生一样,没事就在图书馆看书学习,而我更多的时间在于兼职。大一大二的时候,我几乎没有周六周日,我的周末几乎都在兼职,什么发单啊,服务员啊,促销啊,什么都干过。但是干得最多的还是我的本行家教,疯狂的时候,白天自己在学校上课,晚上骑车去家教,一上就是晚上9:30,然后住她家,第二天早上又骑车回学校上课。这也使得我大三大四的本科学费和生活费都是我自己交。除了兼职,闲暇的时间

安徽考研的参考书目全都要看吗_安徽大学考研参考书目_考研参考书目怎么找_心理学考研参考书目_新东方在线

【靠谱】安徽考研的参考书目全都要看吗? 考研进入冲刺阶段时,很多同学在按部就班地复习之余,内心也在打着小鼓。最近已经有同 学开始关注考研复试及调剂相关的问题,尤其是不少本科学校不是很好的同学,现在开始担心即 使自己过了初试,复试也会被刷。现在是考研初试备考的胶着期,复习会遇到各种困难,尤其是心态上,很多同学可能会忧虑、急躁。大家一定要合理纾解这些情绪,不要过分担忧。 安徽炊烟袅袅,流水潺潺,峰峦如聚,烟波浩渺。人杰地灵处,共襄佛缘;恢弘壮丽处,犹显纤细。对于生活在这座城市中的很多普通人来讲,生活中可能多多少少会关注到考研。 各种各样的考研相关信息,难免让大家眼花缭乱,但是没关系,经过小编的整理,希望大家 能够对其认识更深一步! 相信很多同学在最初准备考研的时候都是信心满满,做的各种计划也很完美,在查找备考书 目的时候,往往会把一些经验贴中提到的课外书籍列为自己的必读书目,认为只要自己比他人看得多成绩也一定会高。 但是往往在备考进行到一半的时候,这些同学会开始产生一系列疑问,诸如自己到底该不该看这些书,该在什么时候看等等。大家要先树立一个关于课外书目的正确态度。 很多被推荐的课外书目都是一些知名学者的书籍,这些书无论从知识的深度和广度上都远远 超过考研的必考书目。要真正掌握这些书所花费的时间和心血也会超过大家的预想。 在真正看书之前很多同学会觉得把这些课外书目看上一两遍不会很难,但实际上很多课外书里涉及的知识需要比较深厚的功底才能真正理解,如果只是大致浏览一遍,除了浪费时间外不会有 任何其他效果。 一、该怎么看这些课外书 新东方在线全国研究生入学考试研究中心建议大家从基础书目开始看,一点一滴地积累知识,打下扎实的基础。当我们向一些前辈和老师提出复习中出现的问题时,他们有时会告诉我们这个问题很经典,某某的书里还举了其他类似的例子。 这时候我们就可以翻看一些课外书,并且要把一些常考的基础知识点以及由它延伸出的知识点做上记号或者整理到笔记本上。 我们不必把这些课外书籍从头到尾都认认真真地看完,可以直接跳到与课本相关的一些章节 ,并据此补充知识点。 如果我们只看一些与书本相关的零星的知识点,有时候会比较片面。我们可以把这些知识点 所在的章节大致地看一下,尤其要注意作者举到的一些例子。一般著作中出现的例子都是比较基础和经典的,或者是学界存在争议的一些问题。 二、课外书目的知识点有冲突怎么办 复习过程中,还会出现另一个难以避免的问题,那就是一些书对于知识点的解释存在冲突, 1

心有所向——成电信工抗干扰专业考研心得

心有所向——成电信工抗干扰专业考研 心得 摘要:电子科大抗干扰通信与信息系统的学硕并没有想象中那么难,本文主要是一个2011级前辈的备考过程,对公共课和专业课的复习做了自我总结。耳听为虚,不要让传言动摇我们的考研热情! 大家好,本人今年刚刚考取抗干扰实验室的通信与信息系统方向学术型研究生。一年来,在论坛里学到了很多东西,包括学长学姐的建议,包括一些有用的资料等等。现在自己的研究生复试尘埃落定了,我也总结了一些东西,不管有用没用,上来发一下,哪怕对一个人有用呢,也算是一点对论坛的贡献吧。 一、关于英语的复习 我个人英语基础不错。所以今年英语是裸考的,连单词都没背,结果71,还算是比较不错吧。我学习英语的经验就是多读多背,语感是很重要的。如果要短期提高英语的话,建议一开始先把新东方单词红宝书搞定,特别是对于词汇量不足的同学。不然到了考场上发现大片的词都不认识跟天书一样是很痛苦的。单词建议重复记忆。多记几遍的效果要远远好于认认真真记一遍的效果。参考那个什么记忆衰减曲线。单词掌握的差不多了就做真题吧。神马模拟题之类的和真题远远不是一个水平的。还是真题最重要,把真题认真做上4遍吧。前两遍弄懂答案,后两遍主要就是看阅读,把阅读文章里面的生词都记住,你会发现真题里面的高频词汇还是很多的。往年的高频词换到下一年很可能还是高频词。后两遍的主要任务就是利用真题记单词,分析句子结构特别是长难句,彻底把一篇阅读理解拆开来看,每句话都搞懂。英语就是要不断的读,重复记忆,多用多练。关于阅读理解的做题技巧很多,我一般都是找关键词,路标词(就是像but,however这种有转折、递进、总结等性质的词),关键句(一般是首句、尾句,当然也有的在句中或者需要自己总结的)。 二、关于数学复习 复习数学课本全书一定要掌握的非常熟,公式、定理都要掌握的很熟练,包括它们的应用条件。不要指望着做题的时候翻书,然后临考前再去记忆,那样到了考场一紧张你很可能什么都忘了。我课本看了3遍,复习全书,认真看了2遍。后面有重点地看了2遍吧。特别是复习全书,一定要搞懂、吃透。然后就是做真题,不推荐做什么模拟题,那个经典400题个人感觉难度不小,喜欢挑战难题找成就感的同学可以做。一般的就不推荐了吧,很容易打击自信。把真题反复多做几遍搞懂吃透就行了。针对选择填空可以做基础过关660题,这个不错,考的很细,做好的话应付选择填空不成问题。总之数学不容得投机取巧,要很扎实的来过才行。 三、关于政治复习 政治临考前一个半月再看就可以,根本不用看课本,也根本不用报班。什么押题什么的

安徽大学考研复试数据库系统概论

数据库系统概论复习点 一、选择题 1.数据库系统的模式分为______________________。 A.三类 B.三级 C.三个 D.三种 2.第三代数据库系统支持的数据模型就是:______________________ 。 A.层次数据模型 B.网状数据模型 C.关系数据模型 D.面向对象数据模型 3.数据库系统三级模式结构的划分,有利于获得数据库的______________________。 A.结构规范化 B.数据独立性 C.数据安全性 D.可操作性 4.DBMS能实现对数据库中数据的查询、插入、修改与删除等操作,这种功能称为______________________。 A.数据定义功能 B.数据管理功能 C.数据操纵功能 D.数据控制功能 5.在数据库中存储的就是______________________。 A.数据 B.数据模型 C.数据以及数据之间的联系 D.信息 6.在数据库的三级模式结构中,描述数据库的局部逻辑结构及特征的就是。 A.外模式 B.内模式 C.存储模式 D.模式 7.单个用户使用的数据视图的描述称为______________________。 A、外模式 B、概念模式 C、内模式 D、存储模式 8.数据库(DB)、数据库系统(DBS)与数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系就是______________________。 A.DB包括DBS与DBMS B.DBS包括DB与DBMS C.DBMS包括DB与DBS D.DBS就就是DB,也就就是DBMS 9.数据库系统与文件系统的主要区别就是:______________________ 。 A.文件系统简单,数据库系统复杂 B.文件系统只能管理文件,数据库系统还能管理其它数据 C.文件系统不能解决数据共享与数据独立性问题,数据库系统能解决 D.文件只能用于小型、微型机,数据库系统还能用于大型机 10.数据库系统的数据独立性就是指:______________________。 A.不会因为数据的变化而影响应用程序 B.不会因为存储策略的变化而影响存储结构 C.不会因为系统数据存储结构与逻辑结构的变化而影响应用程序 D.不会因为某些存储结构的变化而影响其她存储结构 11.按照传统的数据模型分类,数据库系统可以分为三种类型。 A.大型、中型与小型 B.西文、中文与兼容 C.层次、网状与关系 D.数据、图形与多媒体 12.数据库的特点之一就是数据的共享,严格地讲,这里的数据共享就是指。

安徽大学大学计算机基础作业5数据库应用基础

作 业 5 数 据 库 应 用 基 础 数据库系统是由数据库、数据库管理系统、应用程序、________、用户等构成的人机系统。 A. 数据库管理员 B. 程序员 C. 高级程序员D . 软件开发商 [A] [B] [C] [D] 在数据库中存储的是________ 。 A. 信息 B. 数据 C. 数据结构 D. 数据模型 [A] [B] [C] [D] 在下面关于数据库的说法中,错误的是________ 。 A. 数据库有较高的安全性 B. 数据库有较高的数据独立性 C. 数据库中的数据可被不同的用户共享 D. 数据库没有数据冗余 [A] [B] [C] [D] 在下面关于新型数据库的说法中,错误的是________ 。 A.数据仓库不是一个新的平台,仍然使用传统的数据库管理系统,而是一个新的概念 B.分布式数据库是一个数据在多个不同的地理位置存储的数据 C.面向对象数据库仍然采用传统的关系型数据库管理系统 D.空间数据库随着地理信息系统 GIS 的开发与应用而发展起来的数据库新技术

[A] [B] [C] [D] ________ 不是数据库系统的特点。 A. 较高的数据独立性 B. 最低的冗余度 C. 数据多样性 D. 较好的数据完整性 [A] [B] [C] [D] 在下列数据库管理系统中,不属于关系型的是________ 。 A.Microsoft Access B.SQL Server C.Oracle D.DBTG 系统 [A] [B] [C] [D] Access 是 ________数据管理系统。 A. 层状 B. 网状 C. 关系型 D. 树状 [A] [B] [C] [D] 在Access 中,数据库的基础和核心是 ________ 。 A.表 B. 查询 C. 窗体 D. 宏 [A] [B] [C] [D] 在下面关于Access 数据库的说法中,错误的是________ 。 A. 数据库文件的扩展名为mdb B.所有的对象都存放在同一个数据库文件中 C.一个数据库可以包含多个表体 D.表是数据库中最基本的对象,没有表也就没有其他对象 [A] [B] [C] [D]

电子科技大学通信考研经验

考研专业课辅导之技巧篇 ——电子科技大学通信学院(包括抗干扰重点实验室) 8月酷暑,专业课的复习也开始有序的进行。如何才能高效地学习,在这150分的领域中取得先机。下面让我们来看看专业课复习的技巧。 首先让我们来了解一下电子科大考研专业课的基本情况。通信专业专业课考试有两门:信号与系统和通信原理。满分150分,信号与系统占70%,通信原理占30%。考试总共3个小时,中文出题,出题是电子科技大学的老师出题。知道这一点很重要,因而在推荐教材上我推荐电子科大本科教学所用教材。其次考研我们要了解考试所需的教材。 通信学院专业课考试有两门:信号与系统和通信原理。满分150分,信号与系统占70%,通信原理占30%。考研我们首先要了解考试所需的教材。 信号与系统的教材是: 《信号与系统》(第二版), 作者: A.V.Oppenheim , 出版社:西安交通大学出版社; 通信原理的教材是: 《通信原理》/《数字与模拟通信系统》, 李晓峰等编著/ Leon W.Couch,II, 清华大学出版社/电子工业出版社; 通信原理推荐的教材有两本,只使用其中一本就可以。当然其他辅导书是可以的,但是我认为最好还是用推荐的教材比较好,这些教材都是本校学生使用的考试教材。 拿到两本厚厚的书,你是否会茫然,然后觉得无法下手,专业课的复习是有技巧性的,掌握了技巧你将事半功倍。首先并不是课本中所有的内容考试都要求,书本中内容有些是重中之重,课后习题那么多,如果全部都做将会花很多时间,如何取舍,这些我们在辅导班的课堂上都是有提到的。 复习一定要抓住这两门可的特点。首先,信号与系统与通信原理两门学科之间联系是紧密的,你不能把这两门学科独立的来看。信号与系统是基础,通信原理是在信号与系统的基础上进

2019安徽大学计算机专硕考研初试科目及专业课考试大纲

2019安徽大学计算机专硕考研初试科目及专业课考试大纲 一、学院介绍 安徽大学计算机科学与技术学院成立于2004年,其前身是1984年成立的安徽大学计算机系。在三十多年的建设发展过程中,学院坚持以本科教育为中心,大力发展研究生教育;坚持“三基并重、全面发展”的原则,注重培养符合社会需求的高素质人才;坚持师资队伍建设,注重学科优化,突出学科优势,不断提高教学科研水平;坚持对外合作交流,保持与国内外著名高校的密切联系。 学院现设有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、数字媒体五个专业。学院师资力量雄厚,结构优化。在编教职工101人,80位专任教师中有教授18人,副教授及相当职称25人;具有博士学位的教师68人,35岁以下占35%。教师中有国务院政府特殊津贴获得者1人,皖江学者特聘教授2人,安徽省学术与技术带头人2人、后备人选3人,安徽省高校学科拔尖人才2人,安徽省高校中青年学科带头人培养对象5人。 学院拥有“计算机应用技术”国家重点学科;建有“计算智能与信号处理”教育部重点实验室、教育部“互联网应用创新开放平台示范基

地——电力系统红外图像安全监控网络平台”和安徽省“工业图像分析与应用重点实验室”;设有“安徽大学人工智能研究所”;拥有“计算机科学与技术”国家一级学科博士点和“计算机科学与技术”博士后流动站;具有“计算机科学与技术”和“软件工程”两个一级学科硕士学位点及普通高等学校教师硕士和“计算机技术”工程硕士的招生资质;现有“计算机科学与技术”“软件工程”“网络工程”“信息安全”和“数字媒体技术”五个本科专业。 二、计算机专业考试科目 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④833计算机专业基础(数据结构、操作系统) 三、考试大纲 考试科目内容范围说明: 833计算机专业基础(数据结构、操作系统): 数据结构包括:基本概念、线性表、栈和队列、数组、串、树和二叉树、图、查找和排序。

安徽大学计算机基础C语言选择题

1、能将高级语言编写的源程序转换成目标程序的是______。 A) 编辑程序 B) 编译程序 C) 解释程序 D) 链接程序 参考答案: B 2、以下选项中合法的用户标识符是______。 A) long B) _2Test C) 3Dmax D) A.dat 参考答案: B 3、在一个C语言程序中 A) main函数必须出现在所有函数之前 B) main函数必须出现在所有函数之后 C) main函数可以在任何地方出现 D) main函数必须出现在固定位置删除 参考答案: C 4、下列关于C语言用户标识符的叙述中正确的是 A) 用户标识符中可以出现下划线和数字,它们都可以放在用户标识符的开头 B) 用户标识符中可以出现下划线,但不可以放在用户标识符的开头 C) 用户标识符中不可以出现中划线,但可以出现下划线 D) 用户标识符中可以出现下划线和中划线(减号) 参考答案: C 5、已知 int a=2,b=1,c;执行语句c=b/a+2.5后, c的值____。 A) 2.5 B) 3 C) 3.0 D) 2

参考答案: D 6、已知:char a;int b;float c;double d;执行语句"c=a+b+c+d;"后,变量c的数据类型是。 A) int B) char C) float D) double 参考答案: C 7、已知int i=10;表达式"20-5<=i<=9"的值是____。 A) 0 B) 1 C) 19 D) 20 参考答案: B 8、为判断字符变量c的值不是数字也不是字母时,应采用下述表达式____。 A) c<=48||c>=57&&c<=65||c>=90&&c<=97||c>=122 B) !(c<=48||c>=57&&c<=65||c>=90&&c<=97||c>=122) C) c>=48&&c<=57||c>=65&&c<=90||c>=97&&c<=122 D) !(c>=48&&c<=57||c>=65&&c<=90||c>=97&&c<=122) 参考答案: D 9、已知int x=5,y=5,z=5;执行语句x%=y+z;后,x的值是____。 A) 0 B) 1 C) 5 D) 6 参考答案: C 10、将空格符赋给字符变量c,正确的赋值语句是____。

安徽大学计算机教学部试题及答案

一、计算机基础知识 1.下列叙述中,不是电子计算机特点的是_D____。 A.运算速度快 B.计算精度高 C.高度自动化 D.逻辑判断能力差 2.现代电子计算机的本质工作原理是__D___。 A.能进行算术运算 B.运算速度高 C.计算精度高 D.存储并自动执行程序 3.微型计算机的型号主要是以___B__的型号为特征标志的。 A.操作系统 B.微处理器 C.磁盘 D.软件 4.用计算机进行资料检索工作在计算机应用中是属于_B___。 A.科学计算 B.数据处理 C.过程控制 D.人工智能 5.计算机之所以能自动运行,是由于计算机采用了___B__原理。 A.布尔逻辑 B.存储程序 C.数字电路 D.集成电路 6.在计算机市场上,用户可挑选来自不同国家生产的组件来组装成一台完整的电脑,体现了计算机具有___C__。 A、适应性 B、统一性 C、兼容性 D、包容性 7.下列不属于计算机CPU主要性能指标的是_C____。 A、字长 B、高速缓存大小 C、封装形式 D、主频 8.下列__C___不属于计算机的系统总线。 A、控制总线 B、数据总线 C、关系总线 D、地址总线 9.十六进制数“BD”转换为等值的八进制数是_B____。 A、274 B、275 C、254 D、264 10.下面的数值中,__B___肯定是十六进制数。 A、1011 B、12A C、74 D、125 11.字符的ASCII编码在计算机中的表示方法准确的描述应是__B___ A、使用8位二进制代码,最右边一位为1 B、使用8位二进制代码,最左边一位为0 C、使用8位二进制代码,最右边一位为0 D、使用8位二进制代码,最左边一位为1 12.在16×16点阵字库中,存储一个汉字的字模信息需用的字节数是__C___。 A、8 B、16 C、32 D、64 13.在微机上用汉语拼音输入“中国”二字,键入“zhongguo”8个字符。那么,“中国”这两个汉字的内码所占用的字节数是___B__。 A、2 B、4 C、8 D、16 14.下列字符中,ASCII码值最大的是__B___。 A、Y B、y C、A D、a 15.计算机的微处理芯片上集成有__C___部件。 A、CPU和运算器 B、运算器和I/O接口 C、控制器和运算器 D、控制器和存储器 16.计算机硬件系统中的运算器又称为_A____。 A、算术逻辑单元 B、算术运算单元 C、逻辑运算单元 D、加法器 17.计算机死机通常是指_B____。 A、CPU不运行状态 B、CPU不响应状态 C、CPU损坏状态 D、计算机不自检状态 18.计算机硬件系统基本包括__A___。 A、CPU、存储器和I/O B、主机和存储器

2021电子科技大学统计学考研真题经验参考书

考研成功是每个学子的希望,所以一定要多努力,掌握好的方法。 英语: 书籍:《一本单词》、《木糖英语真题手译》 我英语不高,71.因为今年的题其实不算太难,主要就是阅读没做好啊!所以18的同学在复习英语的时候一定要多多在阅读上下功夫。 英语复习的第一步是记单词,我用的是《一本单词》,大家可以自行选择。我是每天记3页单词,然后在下面标好日期,隔3.5.10天进行复习,有时候因为天数会重合在一起,所以有时觉得真的挺烦的。但这方法确实不错。 阅读是英语的大头,一直都流传着得阅读者得天下。所以真题一定要多做几遍,像《木糖英语真题手译》就进行了详细的分析,吃透出题人的思路。第一遍做完可以不看详细的解析,在第二遍的时,对照详细解析,整理出自己文章中的生词,词组,分析长难句和文章的整个结构,和可以借鉴到作文里面的句子。第三遍,分析每个选项,对应原文找出干扰项,像什么张冠李戴,程度不符之类的,还多关注蛋核英语微信,很多资料。 作文,大家一直说要整理出自己的模板,不要直接去背那些参考书上的。但是我真的很懒,就是把我阅读里面的几个句子背了背,像原因的展开,观点的陈述。18的同学可以在自己学校的图书馆搜搜有没有一些考研的作文书,个人觉得借来看看就好了,不用特地去买。也可以关注木糖英语考研微信,每日一句很不错,不过一定不要像我一样坚持不下去,里面也会提供作文的素材。 1、关于政治参考书的选择: 政治同样先讲参考书的选择,再次提醒,并不是说哪本好就要买哪本,大家在选择时可以参考这里的建议,但最终还是要选择适合自己的,切记! 本科阶段学校发的教材在考研复习过程中作用不大,我个人根本没看。那看什么?这里有一本书不能没有,这也是唯一一本我觉得必须买的书了,书名是李凡的《政治新时器》,很多人的考研政治以这本书为准,最为权威。年份不同,其内容可能会有所变动,但基本一致,而且这本书每年8月底9月初才会出版,所以一般开始复习的时候参考上一年的就可以,比如14年的同学可以参考13年版的。这本书一定要提前在淘宝或者学校内的书店预定,确保及时拿到它,不然拖很久才拿到会严重影响复习。我这里只是客观评述一下,具体怎么使用《政

新版安徽大学税务考研参考书考研经验考研真题

考研这个念头,我也不知道为什么,会如此的难以抑制,可能真的和大多数情况一样,我并没有过脑子,只是内心的声音告诉我:我想这样做。 得知录取的消息后,真是万分感概,太多的话想要诉说。 但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验,考研这一路走来,收集考研信息着实不易,希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引,不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴,不过由于种种事情就给耽搁下来了,一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。 先介绍一下我自己,我是一个比较执着的人,不过有时候又有一些懒散,人嘛总是复杂的,对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了,在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了,不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料,反正说到底就是没有特别着急,就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间,因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。 下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理,篇幅总体会比较长,只因,考研实在是一项大工程,真不是一两句话可描述完的。 所以希望大家耐心看完,并且会有所帮助。 文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料,大家可以自取。 安徽大学税务专硕的初试科目为: 101思想政治理论, 204英语二, 303数学三, 433税务专业基础。

参考书目为: 《433税务专业基础考研大纲》 杨斌:《税收学原理》,高等教育出版社 杜莉、徐晔:《中国税制》,复旦大学出版社 吴旭东、田雷:《税收管理》,中国人民大学出版社 《税法--2019年度注册会计师全国统一考试辅导教材》,中国注册会计师协会编。 先说英语,最重要的就是两个环节:单词和真题。 关于单词 单词一定要会,不用着急做题,先将单词掌握牢,背单词的方式有很多,我除了用乱序单词,我还偏好使用手机软件,背单词软件有很多,你们挑你们用的最喜欢的就好,我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息,所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复,将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射,这样我们提取的速度也就会达到最快。 都说考研有很多生僻词义,其实不是的,很多都是书面语言常见意思,只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡,我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的,而且需要扎扎实实坐下来读书。 关于阅读 第一次我阅读很差,对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到?我非常认同老钟的观点,不要再管命题人,不论谁命题,不论什么题型,都是围绕着你有没有读懂作者在说什么,题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回

安徽大学计算机操作系统期末考试题及答案定稿版

安徽大学计算机操作系统期末考试题及答案精 编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

安徽大学2011―2012 学年度第二学期 一、单项选择题(每题1分,共20分) 1.操作系统的发展过程是( C ) A、原始操作系统,管理程序,操作 系统 B、原始操作系统,操作系统,管理 程序 C、管理程序,原始操作系统,操作 系统 D、管理程序,操作系统,原始操作 系统 2.用户程序中的输入、输出操作实际上 是由( B )完成。 A、程序设计语言 B、操作系 统 C、编译系统 D、标准库 程序3.进程调度的对象和任务分别是 ( C )。 A、作业,从就绪队列中按一定的调度策略选择一个进程占用CPU B、进程,从后备作业队列中按调度策略选择一个作业占用CPU C、进程,从就绪队列中按一定的调度策略选择一个进程占用CPU D、作业,从后备作业队列中调度策略选择一个作业占用CPU 4.支持程序浮动的地址转换机制是( A、动态重定位 ) A、动态重定位 B、段式地址转换 C、页式地址转换 D、静态重定位 5.在可变分区存储管理中,最优适应分配算法要求对空闲区表项按 ( C )进行排列。

A、地址从大到小 B、地址从小到大 C、尺寸从小到大 D、尺寸从大到小 6.设计批处理多道系统时,首先要考虑的是( 系统效率和吞吐量 )。 A、灵活性和可适应性 B、系统效率和吞吐量 C、交互性和响应时间 D、实时性和可靠性 7.当进程因时间片用完而让出处理机时,该进程应转变为( B )状态。 A、等待 B、就绪 C、运行 D、完成 8.文件的保密是指防止文件被 ( C )。 A、篡改 B、破坏 C、窃取 D、删除9.若系统中有五个并发进程涉及某个相同的变量A,则变量A的相关临界区 是由( D )临界区构成。 A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 10.按逻辑结构划分,文件主要有两类:(记录式文件)和流式文件。 A、记录式文件 B、网状文件 C、索引文件 D、流式文件 11.UNIX中的文件系统采用(、流式文件)。 A、网状文件 B、记录式文件 C、索引文件 D、流式文件 12.文件系统的主要目的是 ( A )。 A、实现对文件的按名存取 B、实现虚拟存贮器 C、提高外围设备的输入输出速度 D、用于存贮系统文档

新版电子科技大学电子信息考研经验考研参考书考研真题

备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴,来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。 我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴,给我的帮助也很多,所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助,但是每个人的学习方法和习惯都不相同,所以大家还是要多借鉴别人的经验,然后找到适合自己的学习方法,并且坚持到底! 时间确实很快,痛也快乐着吧。 我准备考研的时间也许不是很长,希望大家不要学我,毕竟考研的竞争压力是越来越大,提前准备还是有优势的,另外就是时间线只针对本人,大家可以结合实际制定自己的考研规划。 在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题,就是你要想明白自己为什么要考研,想明白这一点是至关重要的。如果你是靠自我驱动,是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生,就可以减少不必要的内心煎熬,在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。 好了说了一些鸡汤,下面咱们说一下正经东西吧,本文三大部分:英语+政治+专业课,字数比较多,文末分享了真题和资料,大家可自行下载。 电子科技大学电子信息的初试科目为: (101)思想政治理论(201)英语一(301)数学一(858)信号与系统 参考书目为: 信号与系统何子述高等教育出版社 SIGNALSANDSYSTEMS,A.V.Oppenheim电子工业出版社 先综合说一下英语的复习建议吧。

如何做阅读? 做阅读题的时候我建议大家先看题干,了解一下这篇文章大致讲什么内容,然后对应题干去阅读文章,在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来,便于核对答案时看看自己的思路是否正确,毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否,而是你答题的思路正确与否。 此外,每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱,到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等,渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路,这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。 对于真题上的每一篇阅读,我做完核对答案后都重新精读了一遍,把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化,然后对每一篇阅读进行口头翻译,这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解,也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序,有些年份考查小标题,还有些年份考查将抽出的句子还原,解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词,就拿排序来说,段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性,文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词,这些地方就是你答题的突破点,具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。 翻译这一块,考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识,翻译要联系句子在文章中的语境来翻译。可能在句子中我们会遇到一些生词,这个时候联系上下文语境进行推断就很重要了。 新题型的套路大家还是多做题吧。 完型填空:完型填空是一个很鸡肋的题型,其实不用太刻意的去训练,前面的基础打好了,这部分应该不会有太大问题,基础实在有些差的同学,可以听听

安徽大学计算机教学平台VB选择题作业1到4

在 VB 程序设计中,响应对象的外部动作称为 _____,而对象 可以执行的动作或对象本身的行为则称为 _____。 (A )方法,事件 (B )事件,方法 (C )属性,方法 (D )过程,事件 您的答案为:B 参考答案为:B 在VB6.0集成开发环境中不能完成的工作是_____。 (A )输入和编辑源程序 (B )编译生成可执行程序 (C )调试运行程序 (D )自动查找并改正程序中的错误 您的答案为:D 参考答案为:D VB6.0集成开发环境不包括_____。 (A )DOS 界面窗口 (B )窗体窗口 (C )代码窗口 (D )属性窗口 您的答案为:A 参考答案为:A 当运行程序时,系统自动执行启动窗体的_________事件过程。 (A )Load (B )Click (C )Unload (D )GotFocus 您的答案为:A 参考答案为:A 用一个程序段对一对象被单击(或双击)作出响应,从而实现指定的操作,称为______。 (A )可视画化程序设计 (B )事件驱动编程机制 (C )过程化程序实际方法 (D )非过程化程序设计语言 您的答案为:B 参考答案为:B Visual Basic 有三种工作模式,它们分别是______模式。 (A )设计、编译和运行 (B ) 设计、运行和中断 (C ) 设计、运行和调试 (D ) 编译、运行和调试 您的答案为:B 参考答案为:B Visual Basic 的一个应用程序至少包含一个_______文件,该文件存储窗体上使用的所有控件对象和有关的_______、对象相应的_______过程和_______代码。 (A )模块、方法、事件、程序 (B )窗体、属性、事件、程序 (C )窗体、程序、属性、事件 (D )窗体、属性、事件、模块

新版安徽大学中国史考研经验考研参考书考研真题

考研,说不痛苦都是假的,但其实最多的是辛苦。下定决心准备考研是从大三结束的那个暑假开始的,所以想说:只要努力开始,一切都来得及。 在这场考试中,我确实也发挥出了最佳实力,多少也算是逆袭,成功上岸。对于开始的过程来说谁也做不到完美,所以只能在有限时间内,争取做最有效的提升,更要关注自己不擅长的地方。避免在不擅长的地方出现更大的问题。话说回来,对于所有科目来说,付出与分数是成正比的,所以千万不要抱着侥幸心理去学习!一定要掌握好基础,循序渐进的努力用功才行! 对于备考策略,之前从很多学长学姐经验贴里学到的再加上自己这几个月的经验,所以跟大家分享一下我的经验。 我不是什么大神级别的人,也不能够帮助自认为是学渣的孩子复习没几天就能逆袭成学神,但是我的这些经验对于跟我一样,资质普通的考生来讲应该还是有一些借鉴意义的。首先,我不鼓励大家去经历头悬梁锥刺股的那种学习的刻苦,都什么年代了,提高学习效率的方法多的是,找到适合自己的学习方法远比头悬梁锥刺股来的让人开心。 下面就讲讲我的备考经验吧,也希望大家早日找到适合自己的学习节奏和学习方法。篇幅总体会比较长,只因,考研实在是一项大工程,真不是一两句话可描述完的。所以希望大家耐心看完,并且会有所帮助。文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料,大家可以自取。 安徽大学中国史初试科目:(101)思想政治理论(201)英语一(313)历史学基础 参考书:经典“十一本” 《中国古代史》(上下册) ,朱绍侯主编,福建人民出版社;

《中国近代史》(第四版),李侃主编,中华书局; 《中国现代史》(上下册) 王桧林主编,高等教育出版社; 《世界史》六卷本,吴于廑、齐世荣主编,高等教育出版社 先综合说一下英语的复习建议吧。 如何做阅读? 做阅读题的时候我建议大家先看题干,了解一下这篇文章大致讲什么内容,然后对应题干去阅读文章,在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来,便于核对答案时看看自己的思路是否正确,毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否,而是你答题的思路正确与否。 此外,每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱,到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等,渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路,这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。 对于真题上的每一篇阅读,我做完核对答案后都重新精读了一遍,把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化,然后对每一篇阅读进行口头翻译,这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解,也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序,有些年份考查小标题,还有些年份考查将抽出的句子还原,解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词,就拿排序来说,段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性,文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词,这些地方就是你答题的突破点,具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。 翻译这一块,考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识,翻译要联系句子在文章中的语境来翻译。可能在句子中我们会遇到一些生词,这个时候联系上

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