三年级语文基础训练

三年级语文基础训练
三年级语文基础训练

三年级语文基础训练一、划去带点字的不正确读音。

勉强(qiáng qiǎng)暂时(zàn zhǎn)

绰号(zhuō chuò)不懈(xiè xiě)

裸露(lù lòu)堤岸(dī tī)

济南(jǐ jì)孙悟空(wù wǔ)

气氛(fèn fēn)固执(zhi zhí)

延续( yán yàn )上当( dànɡ dānɡ)

洞穴(xuéxuè)撞倒(chuànɡ zhuànɡ)

荒芜(wú wǔ)沁人心脾(pǐ pí)

陌生(mè mò)脊背(jǐ jí)

观瞻(zhān shàn)抚摩(mō mó)

柴房(chái cái)炫目(xuán xuàn)

职员(zhǐ zhí)厨房(chù chú)

狭窄(zǎi zhǎi)忙碌(lǜ lù)

项链(lián liàn)膨胀(pénɡ pēnɡ)

赚钱(zuàn zhuàn)混乱(hún hùn)

二、读拼音,填同音字组词。

huī()尘()复

yì友()()见

xínɡ类()外()

jù抗()()大

ɡēn 树()()随

ɡāo ()兴糟()

xīn 欢()()年

Zhànɡ()单()篷

biàn ()子()论

jiāo ()气摔()

Huàn 交()呼()

jiàn 飞()逐()、三、我会写。

四、写出下列词语的反义词。

淘气——()信任——()复杂——()自满——()延伸——()讽刺——()宽阔——()懒惰——()

五、写出下列词语的近义词。

焦急——()热烈——()

呐喊——()竞赛——()

耸立——()顽强——()

惊奇——()请求——()

发现——()信任——()

消失——()感激——()

六、照样子填空

又(聪明)又(活泼)的(孩子)

又()又()的()

又()又()的()

又()又()的()

又()又()的()

七、选词填空。

陆续连续继续持续

①妈妈()三年被评为“优秀教师”。

②雨停了,我们()赶路。

③电影快开演了,人们()来到会场。

④这场暴风雨()了一天一夜。

激烈热烈强烈猛烈

①这艘船忽然受到()的撞击。

②他的话刚讲完,教室里就响起了()的掌声。

③操场上正在进行()的篮球比赛。

④在他()的要求下,妈妈终于同意他去打球。

必需必须

①我们小学生()遵守《小学生日常行为规范》。

②蔬菜时我们生活中所()的。

坚固牢固

①我们要()地掌握所学知识。

②这座大楼既()又美观。

人教三年级下册语文基础训练答案

1 燕子 自学提示: 1.略 2.略 3.活泼机灵乌黑光亮翅膀剪刀似 巩固运用 1.燕聚赞偶符漾 2.蒙蒙光彩夺目青蓝蓝鲜艳绿合理即可 (合理即可) 3.(1)轻快敏捷活泼机灵(合理即可) (2)天上的云变化多端,有的像一串软软的棉花糖,有的像一只正在奔跑的狮子,让人产生无限的遐想。(合理即可)拓展阅读 1.憩着展开落支持浮着 2.它展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮着似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安逸,又舒适。 3.小小的燕子,浩茫的大海,飞着飞着,不会觉得疲倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替他担心呢! 2 古诗两首 自学提示 略 巩固运用 1.咏碧裁剪紫 2.(1)打扮丝带 诗意:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装饰的一样,从树上垂下来的无数柳条好像绿色的丝带。(合理即可) (2)等闲:平常、轻易 诗意:随便什么地方都可以看出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红,到处都是春天的景致。(合理即可) 3.(1)贺知章柳树喜爱春天,热爱大自然的思想感情。合理即可 (2)朱熹等闲识得东风面,万紫千红总是春。

3 荷花 自学提示 1.略 2荷叶荷花联想 3.用彩笔画出来的是色彩明丽的画面,而一池荷花就是这样一幅色彩明丽的画面。因为荷花是活生生的真实景色,那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。 巩固运用 1.莲蓬仿佛裳蜻蜓 2.略 3.略 拓展阅读 1.略 2.可爱碧绿亮晶晶晶莹活泼清香四溢 3.略 4 珍珠泉 自学提示 1.绿色黑里透绿朴素发黑深绿晶亮金色彩色 2.略 巩固运用 1.条层眼束束串个 2.(1)绿深清 (2)作者对泉水的喜爱更加生动。 宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。(合理即可)拓展阅读 1.山清水秀冰晶玉洁翩翩起舞 漫天飞扬无影无踪历史悠久 2.略 第一单元自我检测 一、增添稻田疲倦荷花舞蹈 二、群芳吐艳旭日东升皓月当空 崇山峻岭苍翠欲滴光彩夺目 三、盏阵个棵朵潭束挂

三年级语文专题训练:写句子

写作训练二 三、怎样把句子写具体 把句子写具体,就是在句子主要成分的前后,加上一些恰当的修饰或补充说明的词语,使句子表达的意思更加清楚明白,更加生动形象。 例如:1.翠鸟掠过湖面。 机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面。 第2句加上一些修饰词语以后,就具体多了。它告诉了我们“是什么样的”翠鸟,掠过的湖面“是什么样的”。如果把第2句再修饰一下:“一只机灵的翠鸟轻轻地掠过波光粼粼的湖面。”表达的意思就更具体了。但要注意一点,把句子写具体并不是堆砌很多词语,只能根据表达的需要,该修饰的就修饰,不该修饰的就不要画蛇添足,以免造成重复、累赘。 例如:1.我们高兴。 2.我们高兴得跳起来。 第2句加上了“跳起来”,就把“高兴”的结果、程度具体地描绘出来,强化了表达的感染力。练习把句子写具体的方法很多,在小学语文课中学过的,有下列三种基本方法: 1.加定语。 例:队旗在空中飘扬。 “(鲜艳的)队旗在(蔚蓝色的)空中飘扬。”括号里的词语我们就叫它定语。加上这些定语后,就知道了是什么样的队旗,在怎样的空中飘扬。表达的意思更明白具体了。 这种练习同学们在语文作业里做过很多。 如;给下面的句子加上词语,使句子表达得更具体。 ①演员们的表演,受到了大家的欢迎。 演员们()的表演,受到了大家的欢迎。 ②人群热烈欢呼起来。 ()的人群热烈欢呼起来。 上面句子中括号里要加的词语就是定语。加上什么样的定语,能使这两个句子的意思表达得更具体呢? 根据句子的内容,第①句可以加下列一些词语:

“昨天”——说明表演的时间 “在百花剧院”——说明表演的地点 “精彩”——说明什么样的表演 “昨天在百花剧院精彩”的表演——说明了表演的时间、地点和水平。 加上这些定语以后,显然,每一句都比原句要具体。最后一句,不但告诉了表演的时间、地点,还把表演的情况也说明了,自然是最具体的了。 第②句可以这样加: 如果要让句子的意思表达得更清楚、更明白,还可以让中心词——“人群”带上递加式定语:“广场上参加活动的满怀激情的”人群…… 2.加状语。 例:弟弟跑来了。弟弟是怎样跑来的? 弟弟(摇摇晃晃地)跑来了。 括号里的词语我们就叫它状语。加上状语就把弟弟跑的样子写出来了。句子就具体了。 这种练习同学们也做过不少。 例:给下面的句子加个词语,让句子表达的意思更具体。 战士们完成了任务。 战士们()完成了任务。 括号里要加的词就是状语。加上哪些词语,能把意思表达得更具体呢? 根据表达意思的需要可以加上与“完成任务”搭配恰当的很多词语。如: 加上“胜利、圆满、光荣”一类的词,就能表明任务完成的“情况”。 加上“提前、超额、昨天、早晨”一类的词语,就能表明完成任务的“时间”。 加上“都、全部”一类的词,就从“范围上”表明了完成任务的情况。

人教版-五年级-语文上册-基础训练

5题型训练 1、填空并从中选三个词写几句意思连贯的话。 倾()大雨毫不()豫能书()画风()雪压 ()天立地低头()节安然无()()断丝连 ()光闪闪小心()()不容争()依依不() 举世()名众星()月玲()剔透亭台楼() 诗情画()天南()北奇珍()宝满()怒火 斩钉()铁万()千山四()八方排山()海 满()信心一如()往破烂不()欢声笑() 2、改正下列词语的错别字。 奋发涂强()历精图治()毫情壮志()再接再厉() 任重到远()同仇敌概()众至成城()临危不具() 勇往值前()不屈不饶()大意凛然()前扑后继() 披经斩棘()舍生取意()力挽狂兰()中流底柱() 五、把句子补充完整。 * ,百事荒芜。(陈寿) *读书破万卷,。(杜甫) *书犹药也,。(刘向) * ,白首方悔读书迟。(颜真卿) * ,谓心到、眼到、口到。(朱熹) *悠悠天宇旷,。(张九龄) *浮云终日行,。(杜甫) * ,寒灯独夜人。(马戴) * ,年年相见在他乡。(袁枚) *家在梦中何日到,?(卢纶) * ,人在天涯鬓已斑。(刘著) *书籍是。(莎士比亚) *书籍是。(高尔基) * ,只怕有心人。 *欲要看究竟,。 * ,自满十事九空。 *滴水能把石穿透,。 * ,梅花香自苦寒来。 *兄弟敦和睦,。 *孝在于质实,。 *爱亲者,;敬亲者,。 *非淡泊无以明志,。 四时之风 春风能解冻,。秋风杂秋雨,。裙裾微动摇,。飕飕不绝声,。夏风草木熏,。东风似虎狂,。小立池塘侧,。整日呼呼响,。* 六、E、按要求改写句子 1、今年六一,小明有望被评为“三好学生”的称号。(用修改符号修改病句) 2、我们要认真改正并检查作业中的错误。(用修改符号修改病句) 3、学校开展了和不文明行为活动。(用修改符号修改病句) 4、改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。(修改病句)

三年级语文下册配套练习册答案

人教版三年级语文下册配套练习册答案 1 燕子 我会读qiào c?u fúl?aǒu shì 我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌赶集 我会学1、悄榜波 2. sìshìsì3、羽毛翅膀尾巴乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵 2 古诗两首 我会写装车宾朋游泳碧绿化妆海滨咏叹毕业 我会填1、半包围戈、②④ 我会连 妆随意 绦好日子 胜日用丝编成的带子 光景风光景物 等闲打扮 我会做1、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面,万紫千红总是春。 3 荷花 我会读üi peng gūfúzhàng fú 我会组词 平常蜻蜓何处列队 衣裳晴天荷花裂开

采访滔天连日相逢 仿佛舞蹈莲花莲蓬 我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈 我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画 我会学 1、。,。。。,。,。 2、 6 大美 4 珍珠泉 我会读r?ng jìn zhǔn rǎn pōj?ng 我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两 我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱 第一单元综合练习 一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈 二、l?a zhün chuísìái h? 三、蜻蜓稻田化妆沾水 清水舞蹈装水车站 宾客原谅泰山针尖 海滨掠过演奏尘土 四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵串首个蒙蒙 平静美丽又红又亮高而远乌蓝软绵绵流动着3、踏着这软绵绵的沙滩,望着这夏夜的黑色,我感到兴奋和愉快。4、夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。5、时间夕阳落

N h=T ? O?u(f?e1O? 山不久随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓 5 翠鸟 我会读gǎn jǐn chìshün cuìruì 我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部 我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭 苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏 我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭 我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利 我会学1、gün can sün lín cháng 2、秀文章3、6 翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑 6 燕子专列 我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲 我会读ca shídiào sūpín jì 我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚 我会选1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找 我会学1、马上(立刻)号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反 映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。 7 一个小村庄的故事 我会选zhàn luǒxiào d?ng suíchuǎn

三年级语文句子专项训练完整版

三年级语文句子专项训 练 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

三年级语文句子专项训练整理 一、按要求改写句子。 (1)树叶飘落下来。(改写成比喻句)(2)蟋蟀在阳台上鸣叫。(改写成拟人句) (3)小草从地里长了出来。(改写成拟人句) (4)雨水淋湿了我的衣服。(改写成被字句) (5)我终于取出了装在书包里的小人书。(改写成把字句) (6)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢(改写成陈述句) (7)人们怎能不把香港称为"东方之珠"呢( 改写成陈述句) (8)这样认真地学习,肯定能考出优秀的成绩。(改写成反问句)

(9)深秋,柿子熟了,挂在树上,像一盏盏小灯笼。二、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。三、 四、(1)小华的字写得很快。小华的字写得很好。 五、 六、(2)我们发动群众。我们能很好地完成上级交给我们的任务。七、 八、 九、 十、(3)妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。 十一、 十二、三、缩句 十三、 十四、(1)我班李明同学认真地完成了当天的作业。 十五、 十六、(2)我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。 十七、 十八、(3)解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。 十九、 二十、(4)松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。 二十一、四、修改病句。 二十二、 二十三、1、上星期去植树了。 二十四、 二十五、2、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。 二十六、 二十七、3、周总理生活简单。 二十八、 二十九、4、我每天晚上收听广播和电视。 三十、

三十一、5、老师和我去医院看望。 6、商场里有各种各样种类繁多的玩具。 7、树上结满了许许多多数不清的果子。 8、我把教室打扫得整整齐齐。

部编小学五年级语文下册基础训练第一单元答案安徽.doc

部编小学五年级语文下册基础训练答案202002 第一课古诗三首 一、蚕桑昼思夜想耕耘家喻户晓 二、gòn g yī bēi zhēn g 三、略。 四、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 1、范成大,耘田和绩麻,学种瓜,表现出诗人对孩子喜爱的情感。 2、A 五、1、宋,杨万里。银钲和玉磬;碎地声。稚气可爱的小孩弄冰玩耍、自得其乐。 2、宋,雷震。青山、池塘、落日,调皮天真。 精彩挑战 一、1、船帆,天真可爱和聪明。 2、儿童急走追黄蝶,闲看儿童捉柳花。 二、1、小娃2、牧童3、稚子 第二课祖父的园子 一、蝴蝶蚂蚱樱桃瞎闹铲地割草承认逛街 二、kěn bàng wōhuǎng wēng nì 三、棵顶朵个只棵

精彩挑战 1、我把玫瑰花插在祖父的帽子上。 2、茂密、旺盛戏弄、玩弄原因、缘由 孤独、寂寥仿照、照旧颤抖、打颤 3、第二自然段。 4、哈哈大笑捧腹大笑笑容可掬笑口常开笑逐颜开 回眸一笑眉开眼笑嬉皮笑脸 5、作者童年的生活无拘无束、自由自在,但是作者却因为寂寞的日子长而悲伤。 第三课月是故乡明 一、ruì yín yān zhuì lái qǐn g miǎo nǐ 二、不可胜数不可估量不可一世不可开交不可抗拒不可计数 良辰美景美妙绝伦一目数行恍然大悟离乡背井 写一句话略 三、1、我的小月亮,难道我能永远忘掉你吗? 或我的小月亮,我怎能永远忘掉你? 3、我数星星。 四、1、望月亮、数星星、摇知了、思家乡。对家乡的思念。

2、风光旖旎、无边无垠、碧波万顷、巍峨雄伟。 3、一轮当空,碧波之上,一碧数顷,荷香远溢。 4、作者采用对比的写法,通过世界各地的月亮和家乡的月亮的对比,更能表达出作者对家乡的思念之情。 精彩挑战 一、1、家书抵万金 2、对影成三人 3、故园东望路漫漫 4、日暮乡关何处是 二、1、邮票、船票、坟墓、海峡。渴望祖国统一,思念家乡。 2、两岸深深乡情。 第四课梅花魂 一、1、juàn liáo diàn bǐn g fèn ling 春暖花开, 三、1、③ 2、④ 3、① 4、② 四、会落泪,而发脾气,责备,回国,送“我”墨梅图,送“我”带着梅花的手绢。

三年级语文下册配套练习册答案

1 人教版三年级语文下册配套练习册答案 1 燕子 我会读qiào c?u fúl?aǒu shì 我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌赶集 我会学1、悄榜波2. sìshìsì3、羽毛翅膀尾巴乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵 2 古诗两首 我会写装车宾朋游泳碧绿化妆海滨咏叹毕业 我会填1、半包围戈、②④ 我会连 妆随意 绦好日子 胜日用丝编成的带子 光景风光景物 等闲打扮 我会做1、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面,万紫千红总是春。 3 荷花 我会读üi peng gūfúzhàng fú 我会组词 平常蜻蜓何处列队 衣裳晴天荷花裂开 采访滔天连日相逢 仿佛舞蹈莲花莲蓬 我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈 我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画 我会学 1、。,。。。,。,。 2、6 大美 4 珍珠泉 我会读r?ng jìn zhǔn rǎn pōj?ng 我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两 我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱 第一单元综合练习 一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈 二、l?azhün chuísìái h? 三、蜻蜓稻田化妆沾水 清水舞蹈装水车站 宾客原谅泰山针尖 海滨掠过演奏尘土 四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵 串首个蒙蒙平静美丽又红又亮高而远 乌蓝软绵绵流动着3、踏着这软绵绵的沙滩, 望着这夏夜的黑色,我感到兴奋和愉快。4、 夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。5、 时间夕阳落山不久随着夕阳的逐渐西沉夜 色加浓 5 翠鸟 我会读gǎn jǐn chìshün cuìruì 我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部 我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭 苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏 我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭 我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利 我会学1、gün can sün lín cháng 2、秀文章3、6 翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑 6 燕子专列 我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲 我会读cashídiào sūpín jì 我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚 我会选1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找 我会学1、马上(立刻)号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。 7 一个小村庄的故事 我会选zhàn luǒxiào d?ng suíchuǎn 我会填咆犁栋森 我会写1、应有尽有2、各式各样3、郁郁葱葱4、家家户户 我会做1、(3) 2、(3) 我会学1、锋利黎明2、得知代停3、郁郁葱葱团团圆圆挨挨挤挤4、(1)指大雨连续不断,几天没停。(2)这里指河流的波涛声,突出了人们乱砍滥伐树木的严重后果。5、第2句话。 8* 路旁的橡树 我会选(1)②①③(2)①③② 我会组词好像拔河延安火罐 橡树拨动朝廷浇灌 我会补粗壮平坦高尚周密不语约同 我会写1、狭窄弯曲细弱2、耸立赞扬伟大 我会做1、繁重2、沉重3、批示4、指示

新部编版三年级语文下册句子专项专题训练

新部编版三年级语文下册句子专项专题训练 1. 按要求写句子。 (1)丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句) (2)樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。(用关联词连成句话) (3)从此以后,楚王尊重晏子了。(改为双重否定句) (4)湖面上有几只小船划过。(把句子写具体) (5)喂,到阳光小区坐几路公交车?(用上礼貌用语) 2. 照样子写句子。 ①青蛙披着碧绿的衣裳。 ②小蝌蚪甩着长长的尾巴。 3. 读一读,照样子写句子。 小林跑得像兔子一样快。 ①爸爸累得______。 ②______得______。 ③______得______。 4. 张开想象的翅膀,你会发现生活充满了乐趣。读读下面的词语,并用它们编出一个小故事,然后写下来。 大黑熊小蜜蜂旅馆大哭 5. 按要求改写句子。 (1)刘老师好几天都没来上课,他肯定是生毛病了。(修改病句) (2)人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。(仿写句子) 6. 照样子把句子写具体。 例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。 ①小花猫______,______追了过去。 ②妈妈______,______抱住了我。 7. 语言表达 一些同学背着家长和老师泡网吧,网吧经营者见利眼开,也违规经营。一日,你受好朋友王亮妈妈的嘱托,到网吧去找王亮同学。 你对正在“网上冲浪”的王亮说:“______。” 你对违规经营的网吧经营者说:“______”

8. 照样子,写一写。 (1)例:荷叶圆圆的,绿绿的。 苹果______的,______的。 (2)例:小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鱼游来游去。______ 9. 引用学过的方法说说下列句子中划线词的意思。 ①小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且,姑父还得执一把木尺在一旁监督,否则,小沙准会夺门而逃。 ②最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。 10. 照样子,写句子。 ①我确实不敢碰你,但并不是懦弱。(仿写句子) ②池水清清的,像一面镜子。(仿写句子) ③这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句) 11. 按要求写句子。 (1)河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。(缩句) (2)葡相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)12. 按要求改写句子。 (1)爱唠叨的妈妈让我去小区门口的超市里买两袋酱油。(缩句) (2)悦耳的歌声被张弓鸣的思路打断了。(修改病句) 13. 仿写句子。 这么松软的地, 简直是一张软床, 叫人想在上面打滚, 想在上面躺一躺。 14. 白鹭是那样惹人喜爱,我们应该怎样去保护它们呢?请说说你的建议吧。 15. 仿照例子写一写。 例:我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树! 如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事? 16. 句子大本营。 (1)把句子补充完整。 ①______坐在______的大树下。 ②______趴在______的草地上。 (2)照样子,用划线的词语写句子。

语文版三年级语文上册句子专项专题训练

语文版三年级语文上册句子专项专题训练 1. 语言·运用 (1)周总理是多么劳苦,多么简朴!(给句子加一组关联词,保持意思不变。)(2)仿照划线部分再写两个句子,形成一句完整的赠言 童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中,______,______。母校的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。 2. 按要求仿写句子。 (1)写出果实的形状、大小。 例:杨梅圆圆的,和桂圆一样大小。 (2)写出果实的颜色及其变化。 例:杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。 (3)写出果实的味道。 例:没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。 (4)写出动物淘气可爱的地方。 例:“你要干什么?”“王子”在我面前哼哼时,我问它。 它汪地叫一声,晃一晃脑袋,表示想要出去。 3. 语言表达 甲方:我主张小学生多上网。网络是人们认识世界的窗口,小学生多上网,不仅可以及时了解国内外的新鲜事,还能够培养收集、处理信息的能力。再说,上网还是一种时尚的休闲方式。 乙方:我不同意甲方同学的观点。因为现在的网络有不少内容不适合我们小学生看。我们________不加节制,没有选择地上网,________会受到不良影响。况且,多上网不但达不到放松的目的,反而有害健康…… 主持人:________________________________________________________。(1)请在乙方观点的横线上填上合适的关联词语。 (2)根据上述内容我们知道同学们正在进行一场______。 (3)甲方的观点是______,乙方的观点是______。 (4)在横线上替主持人写个总结。 4. 按要求完成句子练习。 (1)如果你愿意和好,就放一只风筝吧!(用划线的词语写句子) (2)松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。(照样子补充句子) ①爸爸回来了,萍萍高兴得______。 ②天气很热,淘淘渴得______。 5. 仿照例句将句子补充完整。 (1)红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。

2019年人教版五年级语文下册-基础训练答案

2019年人教版五年级语文下册-基础训练答案 自学提示 1. lè yín měnɡ xuàn sèzhu?n 2.老舍先生,草原风光,喜迎远客,把酒联欢 巩固运用 1.天涯摔跤羞涩渲染 2.(1)只要......都...... (2)不管......总......(3)既......又...... 3.(1)回味美 (2)一碧千里茫茫辽阔(大)、碧绿 (3)热乎乎语言心好客或热情 4. A.① B. ② 拓展阅读 1.这篇短文主要写了锡林郭勒大草原不仅广阔、美丽,还是个欢腾的世界。 2.,:“, ......” 3.先概括后分述(先总后分) 4.承上启下 5.例:矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。 2、丝绸之路 自学提示 1.略 2.jī cháo zào áo nónɡ báo bì hòu 巩固运用 1.例:凹(凹陷)侯(侯爵)换(交换) 凸(凹凸)候(时候)奂(美轮美奂) 2.五彩缤纷美轮美奂栩栩如生 3. (1)一条道路将远隔千里的我们联系在了一起。 (2)友谊之路,商贸之路,文化之路,探险之路 拓展阅读: 1.余古长安波斯湾欧洲非洲 2.异彩纷呈扑朔迷离举世闻名多姿多彩成千上万 3.古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方,孕育了光辉灿烂的古代文明。 4.它是一条由长安至波斯湾的友谊之路,连接了东西方,使东西方互通有无,孕育出光辉灿烂的古代文明。 3 白杨 自学提示(略) 巩固运用 1.清晰新疆介绍抚摸 2.辨字组词。

僵(僵硬)辩(争辩)晰(清晰) 缰(缰绳)辨(辨别)晳(白皙) 疆(新疆)辫(辫子)淅(淅淅沥沥) 3.略 4.根据课文的理解填空。 (1)山,水,人烟,清晰,浑黄一体。 荒凉,干燥恶劣,恶劣,不择环境、生命力顽强。 (2)白杨树,边疆建设者,借物喻人。 拓展阅读 1.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。 2.(1)好女子伟丈夫 (2)4 排比北方的农民哨兵赞美和敬佩 3.极其普通,不被人重视;有极强的生命力,折磨不了,压迫不倒。 语文活动 小草(平凡普通,生命力强的人) 兰花(品行高洁、有君子风范的人) 绿叶(无私奉献的人) 莲(不同流合污的人) 竹(意志坚韧的人) 4、把铁路修到拉萨去 自学提示: 1.suì ráo chěng xiè wēi nínɡ chá zànɡ 2.(1)把铁路修到拉萨去排除万难,把铁路修好 (2)4905 1338 10 18 10 19 巩固运用 1.(1)杯水车薪(2)废寝忘食(3)严阵以待(4)不翼而飞 2. 选择恰当的字填空 以已以已新薪薪新级及极汲 3.(1)拦路虎:风火山 高傲的头:多年冻土、恶劣天气、极度缺氧的困境 (2)铁龙:青藏铁路 世界屋脊:青藏高原 拓展阅读 1.人迹罕至星罗棋布 星罗棋布:像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。人迹罕至:偏僻荒凉的地方,很少有人来过。 2.青藏铁路是神秘的。 青藏铁路是严酷的。

三年级语文下册基础训练答案

1.燕子 一、聚拢增添稻田掠过偶尔演奏赞歌音符 二、偶然掠过尖角荡漾遇到凉爽风尘样子 三、俊俏轻快的翅膀乌黑光亮的羽毛活泼机灵的燕子增添生机掠过湖面谱写赞歌 四、支根对只痕阵 五、聚拢赶集掠过荡漾 六、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。 七、1、斜掠叫飞掠沾一转眼偶尔掠过 2、天上的云形态各异,有的像绵羊,有的像群山,还有的像棉花糖,什么样子都有。 3、喜欢。我喜欢小燕子,因为小燕子给春天添加了光彩。精彩挑战 1、五线谱音符动人 2、春天到,草儿(青,)叶儿(绿,)春天到,柳丝(黄,)鲜花(艳.)春天到,燕子(飞,)蝴蝶(舞.)春天到,青山穿(绿衫,)春天到,绿水唱(欢歌,)春天到!春天多美好! 2.古诗两首 一、咏璧妆滨

永壁装宾二、裁缝紫色丝绦 栽树握紧洗涤 三、似的似乎得到非得 四、四面八方五光十色三心二意千军万马九牛一毛 九牛二虎 黑白分明白里透红黑白相间青红皂白青山绿水灯红酒绿姹紫嫣红青出于蓝齿白唇红花红柳绿 五、②①①② 六、×××√ 七、碧玉妆成万条垂下不知细叶谁裁出二月春风似剪刀 1、唐代贺知章春天柳树 赞美春天的美丽景色,赞美大自然及春天给人们带来的勃勃生机 2、高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装扮的一样,从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条。 精彩挑战 春夜喜雨 唐杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。 3.荷花 一、莲蓬仿佛蜻蜓衣裳挨挨挤挤翩翩起舞 二、D d?o 10 一 F fú 亻 5 ? 三、荷花负荷挨着挨打佛像仿佛 四、朵缕丝条个幅 五、飘飘洒洒的树叶像翩翩起舞的蝴蝶,像欢快跳跃的精灵。桃花羞羞答答的,仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘。 六、1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 2. 一池的荷花都在舞蹈。 八、1.姿势本领了不起 2.小荷才露含苞待放 3、大自然。正是你神奇的大自然为我们造就了这美丽的画卷。多么美丽的大自然,我爱你,我要赞美你。 精彩挑战 我就是池中的一朵荷花,我看到一池的荷花(都在舞蹈);蜻蜓飞过来,告诉我(清早飞行的快乐);小鱼游过来,告诉我(昨夜做的好梦)。我就是池中的一朵荷花,我看到(露珠的笑脸);青蛙跳过来,告诉我(昨夜歌唱的盛况)

人教版三年级上册语文基础训练

1 我们的民族小学 自学提示:2.56 回族、苗族、壮族、维吾尔族、高山族等 巩固运用:3.带戴带戴 4.(1)上课时,窗外十分安静;(2)跳做招引来赶来看下课时,校园里很热闹;(3)“我们”的民族小学里上课时和下课时的情景。 拓展阅读:1.聚拢散开 2.我被小溪带进了一个美丽的神话世界。3.清晨、中午、晚上 2 金色的草地 自学提示:1. róng chá lǒng bàn 2.(1)jià jiǎ(2)zhāo cháo 巩固运用:1.观察绒毛花瓣合拢假装玩耍有趣使劲 3.①一本正经②引人注目 拓展阅读:1.小草母亲 2. 野火烧不尽春风吹又生 3.春、夏、秋、冬 3 爬天都峰 自学提示:2. 老爷爷鼓励爬上天都峰 巩固运用:2.(1)陡峭好像(2)吸取 3.(1)高、陡(2)啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! 拓展阅读:2.奇松怪石云海温泉云海 4* 槐乡的孩子 自学提示:mó zài bāo cù rě qīnɡ 巩固运用:2.(1)鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在

树上不停地叫着“知了,知了”。(2)蜻蜓的翅膀 拓展阅读:1.花朵有点儿像南瓜花,但比南瓜花小一点儿,很鲜艳。这是闷头花,不能闻,闻了就要头晕。2. ,,:“!!,,!”3.一些有毒的东西,往往有一个好看的外表。不能单单靠外表来判断事物的好坏。 第一单元自我检测 一、铜钟花瓣峰顶忽然 四、1.鲜艳欢唱招呼敬爱敬礼 2.奋力峰顶手脚并用 五、1.a d 2. 美丽善良 3.“我”的课余生活是看课外书。很小的时候,妈妈读书给“我”听,“我”会识字了,就变成“我”读书给妈妈听,因为书可以净化人的心灵,可以给“我”带来许多乐趣,所以,“我”喜欢上了看课外书。 第二单元 5 灰雀 自学提示:2.√√√ 巩固运用:2.(1)居然(2)果然(3)仍然 拓展阅读:1. 把物品摆放出来给人看喜欢做,高兴 2.(1)看书前总是先把手洗干净。(2)珍藏的一万多册书保存完好。(3)乐意把书借给别人。 6 小摄影师 自学提示:2.忽然嘱咐赶快转达 3.请求给高尔基照相即将给高尔基照相哭着跳上一辆电车走了男孩再回来给他照相 巩固运用:3.①、③、② 拓展阅读:1.比喻名次列在前面。 2.上天赐予的聪明灵慧的资质,形容一个人某方面的天赋极佳,聪明而且具有慧根。 7.奇怪的大石头

小学三年级语文专项练习题

小学三年级语文专项练习题 整理的《小学三年级语文专项练习题》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级语文专项练习题一、《荷花》片段 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜作的好梦。 过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 1、抄出一个比喻句。 2、成语说明“我”的动作十分优美。 3、为什么“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈?” 4、“我”为什么会忘记是在看荷花? 二、蚂蚁和螳螂 在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。 螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊! 螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?” 可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!” 螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!” 快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。 到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。 螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊! 1、短文共有()个自然段。第()自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。 2、结合上下文理解词语的意思

游手好闲:______________ 蹒跚:____________ 你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的?在文中画出来 3、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法? 夏天的时候:_________________ 冬天的时候:_________________ 4、读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么? ______________________ 【篇二】小学三年级语文专项练习题选词填空: 观赏、观看 1、明天,我和爸爸要去体育馆()一场足球比赛。 2、前来()菊花的人川流不息。 张望、看望 1、听到叫喊声,他四处()。 2、我和同学去()生病的李老师。 镇定、镇静 1、他十分()地走上了演讲台。 2、他虽然知道了自己的病情,但一直很()。 赞扬、赞美 1、老师()张强同学的字写得好。 2、同学们高声()我们伟大的祖国。 精彩、精美 1、景德镇()的陶瓷在世界上很有名。 2、在校运会上,班长代表全班同学做了()发言。 奇怪、奇特 1、真(),今天竟然下起了大雪。 2、黄山的迎客松很(),特别引人注目。 透明、透亮 1、石榴成熟了,石榴的子儿晶莹()。

基础训练语文五年级答案

基础训练语文五年级答案 【篇一:最新最全人教版五年级语文下册配套练习册答 案】 class=txt>1、草原 我会写:羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞 我理解: 1、(1)一碧千里;(2)渲染;(3)勾勒;(4)翠色欲流 2、(1)③;(2)① 我会找:1、草原羊群 2、河清澈明亮 我判断:1、√;2、√ 我诊断:1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既” 2、丝绸之路 我会补:栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填: 1、矗立 2、屹立 3、挺立 我会改: 1、丝绸之路是一条伟大的路。 2、张骞(向汉武帝)介绍了情况。 我概括:1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭 我理解:1.(1)画“就仿佛看到了??铃声??” (2)望着高高飘扬的五星红旗,我仿佛听到了国歌的雄壮,仿佛看 到了战士们在战场浴血奋战。2、b 3、白杨 我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍 我会填:介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做:1、深 思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换:1、浑黄一体 2、分辩3、抚摸 4、挺拔秀丽 我会选: 1、挺立 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改:1、旅客望着卫士出神。2、把“、鸡、鹅的”去掉。3、没有这么 大的伞。4、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。 我阅读:1、(1)不管不管总是少困难,不管会受到多少阻碍, 我都会为了理想而坚持不懈的学习。b不管你生活在哪里,不管你多

大年龄,我们都要学习,因为学无止境。(2)3 直生命力强坚强(3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望 2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感 到欣慰。 4、把铁路修到拉萨去 我会填:分外继狂及昂废食装裹翼杯以 我会选:1、不是??而是 2、尽管??还是 3、观测 4、观察 一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清 晰勾勒 三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪 银装素裹废寝忘食景色词:一碧千里、翠色欲流、银装素裹认真 词有:废寝忘食 2、东方传来驼铃声。 3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗? 七、1.这句话把小丘比作绿毯,把羊群比作大花,写出了草原的美。 2.这句话把风火山当作拦路虎来写,写出了开凿风火山的困难都被人 们克服了 九、1、松树的风格2、赞颂高尚品格 3、解释说明 4、具有生命力 强和自我牺牲“要求于人的甚少,给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰 5.《咏松》陈毅 大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。 5、古诗词三首 我会写:牧遮醉锄蓑 我会填:1、草铺横野六七里逗弄 2、不是遮头是使风怪不得 3、白 发谁家翁媪互相逗趣,取乐 4、卧剥莲蓬顽皮、淘气 我知道:1、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向 往 2、宋杨万里聪明顽皮的儿童 3、宋辛弃疾农村一家五口各种形 态的农家生活之乐的赞美 我会品1.前一个“铺”,让我感觉到草的茂盛和草原的那种平缓舒服,后一个“铺”让我感觉到秋天夕阳独特的柔和、亲切、安闲 2.前一个“一叶渔船”让我仿佛看到了看到了两个小孩的调皮可爱,后一个“一 叶舟”让我仿佛看到了人事沧桑,像小舟一样,随风漂泊 我会编夜幕降临,一望无际的草原在晚风的吹动下,荡起一层层“波浪”。忽然,远处传来几声悠扬的笛声,随后是一片寂静。笛声 又越来越清晰,在视野的尽头,一个低小的身影出现了,那是一个

三年级语文词语专题专项训练配答案

词语专项复习 一、按要求写词语,每类词语写四个。 含有数字的词语: . ABAC式的词语: . AABB式的词语: . 含有反义词的: . ABCC式的词语: . AABC式的词语: . ABB式的词语: . 有动物名的成语: . 二、歇后语积累

1、课内歇后语(默写) 八仙过海——孙悟空大闹天宫—— 韩信点兵——张飞穿针—— 包公断案——姜太公钓鱼—— 2、课外歇后语(积累) 曹操用计——孙悟空七十二变—— 猪八戒照镜子——张飞睡觉—— 关羽流鼻血——猪油掉进水缸里—— 三、词语积累 本学期学过的神话故事有:、。 课下我还读过的神话故事 有:、、。 本学期学过的寓言故事: 、、。课外我还读过的寓言故事有:、、。本学期我们学的成语有:和。 课下我还读过一些:、、、等。 词语专项复习——答案 含有数字的词语: 四面八方七嘴八舌成千上万五颜六色五光十色三心二意ABAC式的词语:

人山人海诚心诚意惟妙惟肖各式各样百发百中无影无踪AABB式的词语: 零零星星结结实实郁郁葱葱高高兴兴平平安安明明白白含有反义词的: 异口同声大惊小怪南辕北辙里应外合前仰后合左邻右舍ABCC式的词语: 千里迢迢议论纷纷白发苍苍想入非非喜气洋洋风尘仆仆AABC式的词语: 头头是道步步为营津津有味依依不舍涓涓细流闷闷不乐ABB式的词语: 沉甸甸白花花黑漆漆红彤彤亮晶晶孤零零笑呵呵 有动物名的成语: 望子成龙天马行空马到成功老马识途笨鸟先飞呆若木鸡 3、歇后语(默写) 八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩

五年级上册语文基础训练参考答案(2020.9)

五年级上册《语文基础训练》参考答案 1 窃读记 自学提示 2. 安心、担忧暗喜快乐、惧怕依依不舍浑身轻松 巩固运用 2.(1)时间长精力集中(2)外面下雨,人们可以在书店停留。“我”爱读书达到了如饥似渴的地步。 拓展阅读 1.(1)突然(猛然)(2)陶醉 2.快要考试了,我不复习功课,悄悄看课外书,妈妈会不会很生气?我这样做很不应该吧? 只要掌握好时间,多看课外书可以增长很多知识,家长不会反对,也不用躲躲闪闪。 2* 小苗与大树的对话 自学提示 1.xìng hǔ zhuàn lùgǔn 2.国学大师、学界泰斗、国宝。《自己的花是让别人看的》《留德十年》(《清华园日记》 巩固运用 2.乙:课题中的小苗和大树分别指苗苗和季羡林先生。苗苗在求知的路上刚刚起步,犹如小苗一样需要营养,而季羡林先生学识渊博、学有建树,恰似一棵大树。他们俩的对话正是交流了如何让小苗成长为大树的问题,季老先生鼓励苗苗多读书,广泛汲取知识的营养。 乙:“起码”表示最低要求,说明了小学生背诵古诗文的重要性。 乙:要多读书,读好书,要培养良好的学习习惯和广泛的兴趣。 拓展阅读 2.说明作者爱读书,读各种各样的书。 3.三个比喻句之间的顺序不能打乱,因为三个小分句的内容所指范围是逐渐减小的,表达上很有顺序。像这样的句子还有:我爱我的家,我爱家乡的一草一木,我爱祖国的山山水水。(范围逐渐扩大) 3 走遍天下书为侣 拓展阅读 2.粗读,细读,解决探究不明白的问题 3.经常进行某一方面的训练,就可以提高这方面的能力。 4* 我的“长生果” 自学提示 2.我醉心阅读“香烟人”,读连环画,读文艺书籍;我从课外读物中领悟作文构思的巧妙方法,作文得了“甲优”;我在读书时摘记优美词句段落,积累下来,作文时进行借鉴和模仿。 巩固运用 1.别出心裁有点与众不同的“鲜味“才好真情实感模仿

最新三年级语文上册基础训练答案

三年级语文上册基础训练答案 快乐积累:一、选出正确的读音. 干(ɡàn )、呼( hu)、晃( huànɡ)、闹( nɑo)、好奇(hào)、问好(hǎo) 二、组词.草坪、评价、蝴蝶、湖水、粗大、组长、爱戴、栽树 三、填上合适的词. 鲜艳的服装、古老的铜钟、鲜红的国旗、洁白的粉墙、可爱的小鸟、粗壮的枝干 四、照样子写一写.热闹热热闹闹冷冷清清清清楚楚明明白白轻轻松松红红火火 摇晃摇摇晃晃飘飘荡荡拉拉扯扯说说笑笑哭哭啼啼蹦蹦跳跳 五、选词填空.1、安静;2、平静 六、描写窗外安静的句子:“这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是跑来了几只猴子.这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文.”从这些句子中我感觉到同学们读书的声音真好听,树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子对同学们的幸福生活多么羡慕啊! 七、根据课文填空(见课本),并完成相应的练习. 1、我国有56个民族,如:汉族、回族、阿昌族、德昂族、景颇族、白族、纳西族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、哈尼族、傣族…… 2、(1)造句:有……有……有……还有……我家的菜园里种着许多蔬菜:有顶花带刺的黄瓜,有鲜亮翠绿的辣椒,有黄里透红的西红柿,还有开着紫色小花的茄子. (2)同学们从(花园里),从(草坪中),从(假山边),捡出了许多果皮纸屑,公园里很快变得干净了. 精彩挑战——写感受:来到想象中的民族小学,我被这座充满了欢乐、祥和气氛的学校迷住了,被这里的同学们美妙的读书声迷住了,也被同学们快乐的课间活动吸引住了. 2、金色的草地 一、读拼音写词语.玩耍、绒毛、使劲、假装、钓鱼、花瓣、合拢、观察 二、课文中的多音字: jiào ( 睡觉) zhǒnɡ(种子)jìn (有劲)jiǎ(真假)shènɡ(盛开) 觉种劲假盛 jué (感觉) zhònɡ(种地)jìnɡ(苍劲)jià(放假)énɡ(盛饭) 三、组词:花瓣、辫子、钓鱼、钩子、使劲、颈部、服装、发奖 四、写反义词. 快乐(忧愁)仔细(马虎)古老(全新)合拢(张开)喜爱(讨厌)热闹(冷清) 五、造句. 1、不是……而是……这本书不是我的,而是小明的. 2、一起……一起……我和小明是一对好朋友.我们总是一起学习,一起玩耍. 六、1、引人注目;2、一本正经. 七、优美的句子:①“当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了.”②“原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上.花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了.”③“多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!”④“从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花.它和我们一起睡觉,和我们一起起床.” 八、排列句子.5、1、3、2、4、6 物.沙漠中干旱、炎热,叶子大的植物体内的水份特别容易被太阳蒸发,所以都难以生存.仙人掌是一种特别聪明的植物,经过漫长的岁月,它将自己的叶子慢慢退化,后来就变成了像刺一样的东西.

三年级语文专项练习

三年级上学期语文专项复习 (在括号里填写合适的词语) 的白塔的生活的伙伴 的波涛的声音的乳汁 的叶子的天空的仙女 的锦缎的大豆的高粱 的脸庞的湖面的湖水 的琴声的绒球的泥土 的阳光的麦粒的样子 的战斗的沙滩的公园 的街市的街道的表演 的海风的声响的焰火 的车灯的长河的商品 的珠宝的绿叶的喜讯 的争吵的手臂的掌声 的土地的山峦的银镜 的味道的宝贝的绸带 的小草的故事的床单 的西湖边的蓝绸子的草甸子 的白杨树的喇叭花的向日葵 的石榴园的小露珠的人工湖 的山水画的小姑娘的外科医生 的海洋公园的布达拉宫的摩天大厦 地歌唱地飘荡地成长 地嘱咐地喊道地吹奏 地瞧着地嚷道地站起来 地离去地观察地奔跑 地抗击地划着地降落 地飞着地挖掘着地注视着 得发抖得流泪得嚷起来 得脸色苍白得格外精神 输送着晃动着倾听着 聚集着沐浴着散发着 吹奏着倒映着环绕着 感到问个客厅花苗夜幕报告亲人梦想镇定脸色陋习疼痛

三年级上学期语文专项复习 (选词填空练习) 试验实验 1.我们这节课到( )室里上。 2.经过无数次( ),卫星终于上天了。丰盛丰富 1.这顿晚餐太( )了。 2.( )的节目,使我们忘记了疲劳。 连续继续 1.解放军向敌人阵地( )开炮。 2.中场休息之后,足球赛( )进行。 改正改进 1.工作人员的服务态度有了明显的( )。 2.我们要发扬优点,( )缺点,做一名好学生。 防止阻止 1.为了( )发霉与虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。 2.警察叔叔站在马路中央,( )每一位行人闯红灯。 收获收成 1.今年粮食( )不错,家家麦囤里堆得满满的。 2.我把麦子种下了地,这都就是我的( )。 要求请求 1.老师( )我们在下课之前把作业做好。 2.由于我的功课还没有完成,所以我没有答应她一块儿玩的( )。 强大强壮 1.现在,我们的祖国已经变得越来越( ),再也不会受别国欺负了。 2.经过一段时间的锻炼,她的身体( )多了。 降临降落 1.夜幕( )了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。 2.飞机已经( )在机场的跑道上。 亲切关切 1.奶奶( )地对小明说:“穿好衣服,别着凉。” 2.售货员阿姨( )地对冬冬说:“小朋友,欢迎下次再来。”突然忽然 1.她的心脏病( )发作,一下子倒在地上。 2.天上( )下起了雨。 嘱咐叮嘱 1.妈妈反复( )她考试不能再粗心了。 2.王晶把老师( )的事告诉了爸爸。免除解除 1.高考前,我各个在老师的帮助下终于( )了紧张心理。 2.吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,( )后患。 平静宁静 1.夜深了,乡村就是那么的( )。 2.微风轻轻地吹过( )的湖面。 详细仔细 1.王宁做什么事情,都非常( )。 2.张晶的这篇文章,写得十分( )。 观赏观瞧 1.明天,我与爸爸要去体育馆( )一场足球比赛。 2.前来( )菊花的人川流不息。 张望瞧望 1.听到叫喊声,她四处( )。 2.我与同学去( )生病的李老师。 奇怪奇特 1.真( ),今天竟然下起了大雪。 2.黄山的迎客松很( ),特别引人注目。 透明透亮 1.石榴成熟了,石榴的子儿晶莹( )。 2.这就是一块( )的玻璃。 镇定镇静 1.她十分( )地走上了演讲台。 2.她虽然知道了自己的病情,但一直很( )。 赞扬赞美 1.老师( )张强同学的字写得好。 2.同学们高声( )我们伟大的祖国。精彩精美 1.景德镇( )的陶瓷在世界上很有名。 2.在校运会上,班长代表全班同学做了( )发言。 倒影倒映掩映

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