一起玩绘本《猜一猜我是谁》

亲亲妈妈跟大家分享趣味图像绘本大师赖马的绘本故事《猜一猜我是谁》。但是今天的推荐与以往不同，是亲亲和妈妈共同完成的。

正如艺术工作者宋珮所说，“就绘本而言，这是本颇具‘野心’的作品”。因为它既是练习数数的数字书，又是辨认动物的概念书，它要读者寻找线索，猜猜‘我是谁’，还要训练读者的眼力，把隐藏的东西找出来，更不忘为读者制造惊喜。亲亲和我认为，除了故事有趣，这还是一本能玩起来的书。

说说亲亲是怎么玩儿的吧。

玩法一：认动物。村子里的33个小孩儿是33种动物。有些亲亲认识，有些还真是第一次见，比如黑脸琵鹭、小狐獴、小獾。臭鼬，亲亲也不认识，管它叫松鼠。通过查资料，亲亲知道了它的突出特性，给起了新名字，“放屁松鼠”……唉！

玩法二：当侦探。故事的讲述者就是合影的拍摄者，作者希望小读者们对故事中每一件事的参与者的表述，推测出这个“我”是谁。亲亲是个小心谨慎的孩子，我们尝试着找出答案的过程可以说不厌其烦，在纸上列出了每次提到的动物，然后再找出交集，也就得到了答案。我俩分工合作，我负责写，她负责检查——其实她不认识这些字，但是能负责数数。

玩法三：换个思路当侦探。找出答案以后亲亲告诉我，她早就知道照片是谁拍的了。我问什么时候知道的。她说一开始就知道，而且翻到拍照的那一页指给我看。原来作者早就留下了拍摄者的一个身影，细心的亲亲早就发现啦！但是对于她不到最后绝不说出想法的习惯，我也不知道该怎么评价：是不够自信呢，还是个性严谨呢？

玩法四：捉迷藏。这个绘本每一页的内容可以说是非常丰富了，每个环节又都有不同的设计意图。比如其中有一段捉迷藏，小动物们隐藏在自然环境中，亲亲通过自己观察一一找出他们来，其中还有我没发现的呢。

玩法五：学画画。故事的最后有一张特别漂亮的折叠大页，画的是满天绽放的烟花，亲亲看了惊叹不已。那天晚上，我们画画时间就一起来学者画了烟花。我觉得如果孩子有画画的兴趣，这本书里有太多可以学习的形象了。

相信别的小朋友和爸爸妈妈一定能开发出更多“玩”绘本的方法。不同年龄的孩子读了能有不同的乐趣吧！