胖子快乐的秘密

胖子快乐的秘密
胖子快乐的秘密

胖子的世界什么样?瘦子永远理解不了。有些人对胖子的态度,就看得见。任何一个人虚假地说,胖子活得很快乐,只要快乐,就没有必要减肥,只要健康,就足够了。实际上,任何一个人的心里,都会或多或少地鄙视胖子,天呢,长那么胖,好意思出来逛街?会不会踩死人,震动地球晃三晃?

实际上,胖子的伤,没有哪个人懂。胖子面对,这个以瘦为美的世界,只能默默地在心中呼唤杨贵妃的出现。当然,你们的不理解,已经化为历史的风,一吹而散。

我们的身边都有胖胖的存在。不管是男生还是女生,大家看到胖胖后,会感觉到安全和温暖。所以,从这个角度来看,胖胖,还是值得我们去爱,去结交为朋友的。

有好些人看不起胖子,他们会讲,自己都打理不好自己的身体,好意思出来混感情世界吗?

凭什么他们就不能混感情世界,谁规定世界上的感情只有瘦子才配拥有?笑话,好吗?

胖子的生活是美好的,如果你的身体本身就胖,而又减肥不得其法的话,何不快乐地做一个胖子呢,可是,要如何做一个快乐的胖子呢?

认可自我这个世界胖的人也有,瘦的人也有。有喜欢瘦的,就有喜欢胖的。所以,如果自己都不认可自己的胖,那么,何需寻找快乐。

做到豁达以瘦为美的世界,胖子永远成为别人的谈资。这个没有什么,人活世上,难免被他人所言。做到心胸豁达,不计较他人的嘲讽和讥笑,才是胖子的真性格。

不拒美食胖胖的世界就是美食的世界,只要有美食,胖胖们就会很开心。所以,不管是什么样的美食,胖胖们都不会拒绝,这样,不忌口的吃,又何尝瘦子可以体会。

放正心态胖子的心态是很重要的,想要快乐就要放正心态,不管在什么场合,什么场所,有人讲你胖,你可以和他们打打闹闹,有人烦你胖,你可以一笑而过,不计较。

不用减肥胖子一旦认可了自己的身材,那自然是不用花那么多的精力去减肥了,例如,运动,减肥药,节食等。一个快乐的胖子,就是不克制自己做不愿意做的事情。

告诉你一个秘密作文

告诉你一个秘密作文 告诉你一个秘密作文(一) 每一个人都有一个秘密,当然我也不例外,我有一个小秘密在我心中,一直保存到现在,现在我告诉你吧,你不要告诉别人哦。 有一次,舒阿姨进了一批新货,那些东西都很漂亮,其中有一只口红非常漂亮,我去问,要一百八十元钱,于是我就去问妈妈要钱,可是妈妈说:“小孩子要口红干什么,再说又那么贵,不买。”说完妈妈转身就走了,我伤心的哭了…… 有一天,我到舒阿姨哪里去耍,我看见那只口红,完完整整的放在那里,我趁舒阿姨去收衣服的时候,我就把口红悄悄的放在了口袋里,舒阿姨一回来,我就说:“阿姨,我走了”。舒阿姨说:“走嘛”于是,我就带着口红回到了自己的家里。我就快速的跑进我的房间,把那只口红拿出来,我就把口红放在我的箱子里,但是又怕妈妈发现,我又把口红放在枕头里,还是怕妈妈发现,心里一下就慌张起来,我把口红不管放在哪里,都怕妈妈发现。于是,我就把它放在自己的口袋里,星期一的那天,妈妈就叫我把衣服换掉,我忘了把口红拿出来,到学校才想起来,上课时一直在想那只口红,老师抽我起来答问,我哑口无言,心里有说不出的难受。于是,老师就罚我站黑板…… 中午,回到家里,妈妈就问我,丽萍,这口红是谁的。我慌慌张

张的说:“是……是同学的”就这样,我把事情埋在心里,一直都没有说。 这就是我的小秘密,我一直没有说出去,现在,我告诉你,你不要泄漏出去。 告诉你一个秘密作文(二) 我有一个秘密一直埋藏在心里,那就是我和一个最要好的朋友绝交了。 林婷婷是我的好朋友,我们的友谊从三年级开始的。从此,我俩天天形影不离,有什么喜怒哀乐都跟对方讲,好东西也一起分享。 这段友谊持续了一年多,直到四年级上学期快要期末考试时,一件小事让我们彻底绝交了。 事情是这样的:那天下午,我画了一幅卡通画,拿给她看,不知为什么,她说:“真难看,奇丑无比!”大家都认为我画画全班第二,而林婷婷画的女孩别人都说像鬼。当时,我没生气,说:那你说有什么需要改进的地方?”这时,她不说话了。突然,她不知为什么开始骂起我来。我越听越生气,后来忍不住了,跟她一起对骂起来。你骂一句我骂一句,一气之下我俩绝交了。后来,我越来越想不通,她怎么突然变了一个人似的,以前的她不是那样的。那几天我们一见面就骂对方,完全跟以前不一样了。过了几天,我突然想到,我和林婷婷绝交的那一天,三位主课老师都表扬了我。英语老师说我接受能力强;数学老师说我算术快;语文老师说我表现不错。难道林婷婷嫉妒我?可林婷婷不是那种人,她对朋友一直是很真诚、友善的,应该不会嫉

《快乐密码》读书笔记

《快乐密码》读书笔记 第一篇:达芬奇密码读书笔记 达芬奇密码读后感 在读书笔记之前,我有必要说下自己对小说这类题材的看法,我对小说不感冒,不喜欢读,我更喜欢评论类,时事类或是实用类的的书籍,总之我认为小说虽然源于历史生活,但是并不是真实的生活。况且我并不愿意通过小说去了解历史,认为它和武侠玄幻类的书没有什么区别。既然老师有任务,还是要去看,并且写下自己的感受。 达芬奇密码这部集合宗教,惊悚,侦探,推理的小说并没有看的很懂,光是里面法文,英文的名字着实让我费一番功夫去记,有时还搞错了人物。这本书的作者是美国人丹布朗,一个美国人去写欧洲的小说,对他的要求应当是比较高的了,我并不介意小说里的瑕疵,因为在某些时候我是真的分辨不出来。 好,下面简单介绍一下小说的情节,故事起源于巴黎卢浮宫的馆长雅克索尼埃被谋杀一案,哈佛大学符号学教授罗伯特兰登为此被法国刑警侦察局长贝祖法希召到卢浮宫协助侦破此案,在同索尼埃的孙女索菲奈芙分析了一系列奇怪的符号和密码之后深感震惊,原来这些秘密被达芬奇巧妙的隐藏在画中,他们一步一步解开了这些秘密,包括雅克索尼

埃是巡山隐修会的成员,而且这个真实存在的组织成员包括了艾萨克,牛顿爵士,雨果和达芬奇等等。这些秘密如果不是罗伯特兰登和索菲奈芙很可能将永久的尘封在历史之中。 在本书的人物中,罗伯特兰登和索菲奈芙是男女主角,这个哈佛大学符号学教授在宗教符号学领域有着很深的研究,雅克索尼埃被杀之后,在生命的最后几分钟摆出了奇怪的造型,写下了罗伯特兰登的名字和索菲奈芙的英文缩写。法希虽为局长,但是背后的身份也是令人琢磨不透。他一直相信凶手就是罗伯特兰登,并且不断追查他。不过兰登高超的智慧同索菲奈芙一起躲过了他们的一次次追捕。 第二篇:课堂密码读书笔记 课堂密码学习摘要 ——读周彬《课堂密码》 1、一堂成功的课往往具有即时性,它需要教师有灵感,也需要教师有灵感,也需要教师能把握当时的课堂情境,有预设的课可以保证不出问题,但难以保证它非常精彩。 2、不同的课堂教学风格对学生的影响:作秀的课堂让学生觉得好玩,但没有真实的收获;求知的课堂让学生有真实的收获,但却觉得吃力。既有作秀之好玩又有求知之收获的课堂的确太少了。 3、不管过程有多大的乐趣,如果没有结果的话,那不过是浪费时间而已,是难以让人产生持久的兴趣的。要让学

小班下学期语言教案《有个秘密告诉你》

幼儿教育:________ 小班下学期语言教案《有个秘密告诉你》 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

小班下学期语言教案《有个秘密告诉你》【活动目标】 1、理解故事的主题——朋友之间有着说不完的悄悄话。 2、向朋友倾诉自己的小秘密,体验和朋友倾诉、倾听的乐趣。 【活动准备】 1、趣味练习-用沙子写的秘密。 2、将广告纸卷成筒状,做成传话筒,两人一个。 【活动过程】 一、什么是秘密。 1、教师:你知道什么是秘密吗? 秘密就是放在心里,别人不知道的事情。 2、教师:我有一个秘密,你们猜猜是什么秘密? 那就是-我最喜欢你们了。 3、教师:盼盼和妞妞是好朋友,她们也有个秘密,我们一起来听听她们的秘密是什么? 二、盼盼和妞妞的秘密。 1、听故事磁带一遍。 2、提问: (1)晚上,盼盼等到妞妞的电话了吗?为什么? (2)盼盼和妞妞的秘密是什么? (3)盼盼和妞妞的秘密就是电话号码。 她们为什么都想把自己的电话号码告诉朋友?(她俩在幼儿园里讲不完的话,回到家以后和,还想和好朋友讲话。知道了电话号码,她们 第 2 页共 6 页

说可以经常和好朋友讲话了。) 三、我的秘密。 1、你有秘密吗?你的秘密是什么?谁愿意通过神奇的传话筒送到我的耳朵里? 2、个别幼儿通过传话筒将悄悄话送到教师耳朵里,教师表示为他保密。 3、你的小秘密愿意告诉朋友吗?请幼儿两两结伴借助传话筒将秘密轻轻地告诉朋友。 4、谁愿意把自己的秘密告诉大家? 四、趣味练习-用沙子写的秘密。 五、鼓励幼儿经常把自己的秘密告诉爸爸妈妈。 附故事:有个秘密告诉你。 “盼盼,我要告诉你一个秘密。因为,你是我最好的朋友”妞妞拉着盼盼的耳朵,悄悄地说。 “什么秘密”盼盼很像知道妞妞的秘密。 妞妞捂住嘴,好像一张嘴就会吧秘密漏出来。“晚上回家,我打你电话告诉你”晚上回到家,盼盼开始等带你和,等啊等,等了很久很久,盼盼拿起电话,只有“嘟,嘟,嘟”的声音,没有妞妞的声音。 盼盼想问妈妈,可是秘密怎么能告诉别人呢!第二天,盼盼一见妞妞就说:“昨天晚上,我等了很久很久,你都没有告诉我秘密。” 妞妞拉着盼盼的耳朵说:”别生气!我不知道你家电话号码,没法告诉你。我想告诉你的秘密是——-我的电话号码是xx。知道了这个秘密,你就可以经常给我打电话了。 盼盼贴着妞妞的耳朵说:我也要告诉你个秘密,我家的电话号码是: 第 3 页共 6 页

深度解读:《秘密》(十一)—生命的秘密

深度解读:《秘密》(十一)—生命的秘密 一、什么是“生命的秘密”? 生命就好比一块黑板,你想要什么,就把它填写到你生命的黑板上。 如果你填写的是过去的包袱,那就把它擦掉吧。 同时,把过去对你毫无用处的一切都擦掉,现在是一个干净的白板,就在此时此地,你可以在黑板上重新写下你的要求,重新开始。 你的人生目的,你说了算。你生命的任务,由你自己来赋予。 二、如何运用“生命的秘密”? 1、只做那些会带给我喜悦的事。 做那些你喜爱、能够带给你喜悦的事。如果不知道那些事会带给你喜悦就问:我的喜悦是什么? 当你找到这个答案时,此时你散发的就是喜悦,吸引力法则将会大量倾泄出你喜悦的人、事、物、情景和机会到你的生命中。 如果走入大自然感到喜悦,那就去吧; 如果看书感觉到喜悦,那就去看吧; 如果坐着静心一个钟头感到喜悦,那就做吧; …… 如果不好玩呢? 那就别去做! 总之,让自己持续处在喜悦、爱、自由、幸福、欢笑的状态。 2、拥抱你的精彩。 目前人类顶多只用到了5%的潜能,人类所有潜能都是当下教育的结果。当我们发挥全部的精神和潜能时,我们能达到任何地方、能做任何事情,一切都能达成。 也就是说这个秘密不在外界,就在你的内心。你内心就是改变你生命的力量源泉,你越使用你内在的力量,你就会引出更多的力量。 此时,你将会达到一个无需练习的境界。 为什么? 因为此时你将成为那个力量、圆满、智慧、智能。

简单的理解:你就是爱,你就是喜悦。那么你散发出来的就是爱和喜悦! 到今天为止,《秘密》已经全部解读完毕,梳理一下这本书的脉络和框架,写了一个简单的训练教程,供大家参考哈。 《秘密》训练教程 一、什么是“秘密”? “秘密”就是吸引力法则,也就是说:你生命中的一切都是你吸引来的,无论好的还是不好的。你专注什么,你就会吸引什么。 二、“秘密”是如何运用的?(三步) 1、要求:生命好比一块黑板,你想要什么,就在这块板上写什么,没有任何限制。 2、相信:在你要求的那一刻,你就相信“它”已经是你的了,必须有全然和绝对的信心。假装做到好像是,以后真的就是! 3、接受:感觉你要求的已经到来,你就会产生“现在就已经拥有它”的思想和感觉。不要去想“如何”实现,因为如何实现部分是宇宙的事。 三、“秘密”在实践中的具体运用: 1、金钱的秘密:要吸引金钱,就必选专注在富裕上。给予并“感觉”当下是快乐、喜悦的!(专注富裕) 2、关系的秘密:喜欢自己,让自己成为解决问题的人,欣赏别人而不抱怨别人。(严以律己、宽以待人) 3、健康的秘密:笑是最佳的良药,用感恩和爱时刻想着“自己身体很好,很棒!”(笑、感恩、爱) 4、世界的秘密:宇宙是丰饶的,你可以获得任何你想要的,只需要渴求、祝福、赞美就可以了。(渴求、祝福、赞美) 5、你的秘密:宙中的一切都是能量,所以我们都是一体的,时刻传递着爱并告诉自己:“我是快乐的,我是富足的,我是健康的……”(我是喜悦幸福的) 6、生命的秘密:做那些会带给我喜悦的事。其实,你就是爱,你就是喜悦。你的人生目的,你说了算。(信条:你的人生你做主!) 四、一个判断“秘密”法则是否掌握最简单的方法:你思想是否有消极、负面的想法。如果还有,那还没入门。如果没有,恭喜你,你进入另外一个境界——美好幸福生活的大门已彻底向你敞开——你已经在实现内心渴求的路上了…… 五、如何能让“秘密”更快实现? 1、感恩; 2、爱;

医生不愿意告诉你的24个秘密

医生不愿意告诉你的24个秘密? 编者按:网上有一则流传很广的帖子,标题是“医生不会告诉你的24个秘密”,这24个秘密有的署名是国内医生,有的是国外医生,看着个个权威无比,可这些秘密真的都正确吗?本报特地邀请哈尔滨市第一医院的医生们为大家一一解读。 1、疲劳时喝茶,是醒脑还是伤身? 千万别在身体感到特别疲劳时靠喝咖啡或浓茶来提神,否则会对心血管系统造成巨大伤害。身体疲劳时吸烟,烟草对身体的伤害也会加倍。 心内二科主任郑万斌:特别疲劳时靠喝咖啡或浓茶来提神,对心血管系统有影响,但不是巨大伤害,只有长期这样做才会造成伤害。另外,喝酒时吸烟,由于酒类对血管有扩张作用,吸烟后烟碱吸收会更多,这样的确是更伤身体。 2、大量喝牛奶,可能会得关节炎 一天吃两份以上的奶制品,并不补钙,反而对健康不利。因

为很多人并不适合消化牛奶,全球75%的人胃中缺乏消化牛奶中乳糖的酶。只有生活在欧洲、中亚等地的人,由于把牛奶作为重要的营养来源,久而久之获得了消化牛奶中乳糖的能力,并遗传给后代。而我们由于缺乏消化牛奶的能力,大量饮用牛奶就容易患上关节炎、过敏、哮喘和各种胃病。如果真的喜欢喝牛奶,每天喝1杯就够了,想补钙可以多吃沙丁鱼、杏仁和虾。 消化内科副主任何英:喝牛奶要因人而异,并不是亚洲人都缺乏消化牛奶中乳糖的酶。喝牛奶还是有好处的,可以补钙,但也需要适量。 3、喝吧,水就是有益健康? 理论上说,多喝水是可以帮助肾脏排毒,减轻肾脏负担。但要知道,成人的肾脏每小时只能排水800~1000毫升,如果在1小时内喝水超过1000毫升,反而会导致低钠血症,影响肾脏健康。所以,每次喝水不要超过100毫升,每小时喝水不要超过1000毫升。 肾内科主任宋晓辉:以上观点是很科学的。而且水分也可以从水果、蔬菜中补充。

高考语文复习小说专题限时训练——《告诉你个秘密》

高考语文复习小说专题限时训练 一、小说的定义: 以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 二、限时训练(20分钟) 阅读下面的文字,完成4~6题。(25分) 告诉你个秘密 王举芳暑热天气,太阳流火,便想着吃些清凉的菜。小区附近的小菜市场有家夫妻俩开的小店,专卖凉拌菜,我简单挑了几样,顺便去蔬菜店买些时令蔬菜。蔬菜店的老板姓吴,是个憨厚的小伙儿,待人热情,实诚,我经常在他店里买蔬菜,是他家的老主顾。 “姐,今天买的什么好吃的啊?”小吴问。 “买了点凉菜,夏天天热人心也热,想吃点凉的。”我边说边挑蔬菜。 “姐,从哪家买的凉拌菜啊?” “拐过街角第一家,门朝东的那家。”我把挑好的眉豆递给他,又挑了几个土豆。 “姐,我告诉你个秘密。”我付钱的时候,他压低声音对我说。我有点意外,虽然彼此算是熟人,但我觉得没有熟到那种可以分享秘密的地步。 “姐,你可不要告诉别人哦,你自己心里有数就行了。”他声音轻轻的。 我点点头。他声音很低地说:“姐,街角这家卖凉拌菜的,你不要买,前几天这家男人的哥哥刚死了,你知道是什么病吗?肝炎,肝炎啊!你要是吃凉拌菜,去南面的那家,那家的凉拌菜很干净。”他的声音很低,但“肝炎” 两个字却低沉而有力。我点点头,对他道了谢,提着菜走出了店门。 因为知道了那个秘密,看看手中飘着香味的凉拌菜,此时仿佛成了一坨污物,我的胃里不由得开始翻腾,赶紧像避瘟神般,快速扔进了垃圾桶。 人的猜疑和想象力的后作用真是魔力无限。好些天,一说凉拌菜,我都觉得胃不舒服。 那天,去离家一里多地的农贸市场买菜,碰到刘姐,她做海鲜生意。我们住在一个小区,不常见但也不陌生。 “你来买菜啊,不常见你来呢。”刘姐热情地跟我打招呼。 “嗯,我想买点附近百姓自家种的苋菜,凉拌吃。”我说。 “哦,你去中间那家买,看到了吗?那个老太太,她是个在意人,种的菜不用乱七八糟的肥料。”我应答着,去刘姐说的摊位买了苋菜。往回走,刘姐喊住我,“时间还早呢,来,我跟你唠两句。” “你平时都去哪里买菜啊?第一次见你来市场。”刘姐递给我一个板凳。 “我平时买菜就近,就去小吴那个店,你知道吧?” “小吴的店啊?” “嗯。他人很好,不短斤少两的,卖的菜质量也行。”我实话实说。 “哦,这样啊。我本来不想说的,可是不告诉你,我良心过不去啊。”刘

幼儿园中班语言教案《秘密》

中班教案《秘密》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿感受散文的意境美,体验与同伴分享秘密的快乐,大胆想象,乐意学说散文内容,学会有感情地朗诵散文,大胆参与讨论,快来看看幼儿园中班《秘密》教案吧。 活动意图: 在成长的过程中,每个人都有自己的秘密,孩子也不例外。孩子们心中那五花八门的秘密,是一片童话般的自由王国,是一方非请莫入的心灵圣地。此次活动《秘密》引导孩子在与人交流的时候如何说、如何做。让孩子知道独乐乐不如众乐乐,学会分享,获得更多的快乐。 活动目标: 1、大胆想象,乐意学说散文内容。 2、感受散文的意境美,体验与同伴分享秘密的快乐。 3、学会有感情地朗诵散文,大胆参与讨论。 4、萌发对文学作品的兴趣。 活动准备: 图片:相关图片。 音乐:《秋日的私语》。 活动过程: (一)问题导入 提问:什么是秘密 小结:秘密就是只有自己心里知道,不会去告诉别人的事情。

承接语:瞧,墙角有条小缝,不知道透过小缝能看到什么秘密呢?我们一起去看一看。 (二)欣赏散文诗 1、分段欣赏 1)提问:你听到了什么? 小结:可以看见蝴蝶在花丛中捉迷藏,彩虹在屋顶上浮现。 全体幼儿学说 2)承接语:瞧!小缝里还有一个秘密呢。 看图说一说 个别交流 小结:可以看见独角兽在月牙周围打转,一大把流星从天边划过。 男女学说 3)提问:猜猜从小缝里还能发现什么秘密? 幼儿自由猜测 小结:只有亲眼看见亲耳听到了才真正知道透过小缝的秘密到底是什么。 承接语:那我们去验证一下,谁猜对了。 跟着老师一起学说,个别学说 2、整体欣赏散文诗。 整体欣赏散文诗 提问:听了散文诗,你有什么样的感觉? 小结:这首散文诗很美,让人觉得世界很奇妙,有无数的秘密在

《告诉你个秘密》阅读答案

《告诉你个秘密》阅读答案 告诉你个秘密 王举芳 暑热天气,便想着吃些清凉的菜。附近的小菜市场有家夫妻俩开的小店,专卖凉拌莱,我简单挑了几样,顺便买些时令蔬菜。蔬菜店的老板姓吴,是个憨厚的小伙儿,待人热情、实诚,我是他家的老主顾。 “姐,今天买的什么好吃的啊?”小吴问。“买了点凉菜。”我边说边挑蔬菜。 “姐,从哪家买的凉拌菜啊?”“拐过街角第一家。”我把挑好的眉豆递给他。 “姐,我告诉你个秘密。”他压低声音对我说。我有点意外,虽然彼此算是熟人,但我觉得没有熟到可以分享秘密的地步。 “姐,你可不要告诉别人哦,你自己心里有数就行了。”他声音轻轻的。 我点点头。他声音很低地说:“姐,街角这家卖凉拌菜的,你不要买,前几天这家男人的哥哥刚死了,你知道是什么病吗?肝炎,肝

炎啊!你要吃凉拌菜,去南面的那家,那家干净。”我点点头,对他道了谢,提着菜走出店门。 因为知道了那个秘密,看看手中的凉拌菜,我的胃里不由得开始翻腾,赶紧像避瘟神般,快速把它们扔进了垃圾桶。 人的猜疑和想象力的后作用真是魔力无限。好些天,一说凉拌菜,我都觉得胃不舒服。 那天,去离家一里多地的农贸市场买菜,碰到刘姐,她做海鲜生意。我们住在一个小区不常见但也不陌生。 “你来买菜啊,不常见你来呢。”刘姐热情地跟我打招呼。 “我想买点百姓自家种的苋菜。”我说。 “哦,你去中间那家买,那个老太太种的菜不用乱七八糟的肥料。”我应答着,去刘姐说的摊位买了苋菜。往回走,刘姐喊住我,递给我一个板凳。 “你平时都去哪里买菜啊?”“我平时买菜就近,就去小吴那个店。”“小吴的店啊?”“嗯。他人很好,不短斤少两的,卖的菜质量也行。”我实话实说。 “哦,这样啊。我本来不想说的,可是不告诉你,我良心过不去啊。”刘姐有些面露难色。其实我不喜欢知道很多事,知道的事情太

胖子快乐的秘密

胖子的世界什么样?瘦子永远理解不了。有些人对胖子的态度,就看得见。任何一个人虚假地说,胖子活得很快乐,只要快乐,就没有必要减肥,只要健康,就足够了。实际上,任何一个人的心里,都会或多或少地鄙视胖子,天呢,长那么胖,好意思出来逛街?会不会踩死人,震动地球晃三晃? 实际上,胖子的伤,没有哪个人懂。胖子面对,这个以瘦为美的世界,只能默默地在心中呼唤杨贵妃的出现。当然,你们的不理解,已经化为历史的风,一吹而散。 我们的身边都有胖胖的存在。不管是男生还是女生,大家看到胖胖后,会感觉到安全和温暖。所以,从这个角度来看,胖胖,还是值得我们去爱,去结交为朋友的。 有好些人看不起胖子,他们会讲,自己都打理不好自己的身体,好意思出来混感情世界吗? 凭什么他们就不能混感情世界,谁规定世界上的感情只有瘦子才配拥有?笑话,好吗? 胖子的生活是美好的,如果你的身体本身就胖,而又减肥不得其法的话,何不快乐地做一个胖子呢,可是,要如何做一个快乐的胖子呢? 认可自我这个世界胖的人也有,瘦的人也有。有喜欢瘦的,就有喜欢胖的。所以,如果自己都不认可自己的胖,那么,何需寻找快乐。 做到豁达以瘦为美的世界,胖子永远成为别人的谈资。这个没有什么,人活世上,难免被他人所言。做到心胸豁达,不计较他人的嘲讽和讥笑,才是胖子的真性格。 不拒美食胖胖的世界就是美食的世界,只要有美食,胖胖们就会很开心。所以,不管是什么样的美食,胖胖们都不会拒绝,这样,不忌口的吃,又何尝瘦子可以体会。 放正心态胖子的心态是很重要的,想要快乐就要放正心态,不管在什么场合,什么场所,有人讲你胖,你可以和他们打打闹闹,有人烦你胖,你可以一笑而过,不计较。 不用减肥胖子一旦认可了自己的身材,那自然是不用花那么多的精力去减肥了,例如,运动,减肥药,节食等。一个快乐的胖子,就是不克制自己做不愿意做的事情。

小学生作文范文:快乐的秘密

快乐的秘密 快乐的第一个秘密---态度的力量 快乐的基础是我们对生活的态度。快乐是一种选择,可以在任何时间,地方和任何状况中做这种选择。任何经验都可以被建构出一种正面积极的意义。我们可以从任何事情任何人身上寻找快乐。遇到困难或压力时问自己三个有力的问题:这件事有什么最棒的地方?还有什么美中不足的?我该如何补救这个状况,并从中寻找乐趣? 感激是快乐的种子。从今后我的心将充满感激!我们是否快乐决定与我的思想,而非我们的环境。我们控制自己的思想,因此我们便可以控制我们的快乐! 快乐的第二个秘密---当下的力量 快乐不是花几年,几个月,接个礼拜,甚至几天去找来的,它是从生活在当下里面找到的!想要一个完美的人生,只要好好的度过每一刻就行了!回忆是由许多特别的时刻所组合成的--尽可能去收集更多的特别时刻。活在当下可以避免悔恨,让你克服焦虑,减少压力。记得!每一天都是新的开始,一个新的生活。 快乐的第三个秘密---自我想象的力量 有人说“人老心不老”!我们认为自己怎样,我们就是那样。如果我们对自己不满意,我们将终身不快乐。要快乐过一生,就必须对自己感到满意! 每个人都是特别而独一无二的,每个人都是各胜利者,因为他们在几十亿分之一的几率中被生出来。要克服对自己的负面信念和矛盾情绪,首先找到这些问题是从哪里来的,以及它们是否是真的。如果是真的想办法改变它。 快乐的第四个秘密---身体的力量

运动可以舒缓压力,并释放出一种能够让人快乐的化学物质。规律的运动--可能的话每天运动30分钟。我们的姿势影响我们的感觉,正确的姿势创造快乐的气质。 不要吃太多咖啡,茶,酒精等刺激性的东西,多吃蔬菜,水果等 缺乏自然阳光将导致忧郁沮丧,如果可能的话,每天都出门去晒一个小时的太阳。 快乐的第五个秘密---目标的力量 有了目标我们才会注意力集中在追求喜悦,而不是在避免痛苦上。目标让我们早上有起床的动力。目标可以让痛苦的时光好过些。经常重复并检查自己的目标,已确定目标仍然适用。 快乐的第六个秘密---幽默的力量 幽默可以舒解压力并创造快乐的感觉。笑,可以增进我们注意力的集中以及解决问题的能力。在任何经验中,如果我们执著于寻求趣味的一面,你就可以找到。 反压力的两阶段秘方:别在意小事;以及,大多数事都是小事! 快乐的第七个秘密---宽恕的力量 宽恕时开启快乐之门的钥匙。如果你带着恨意和不满,你就无法快乐!错误和失败是人生的课程,宽恕自己,宽恕他人。 快乐的第八个秘密---给予的力量 收受,追求和获得,并不能得到快乐,快乐必须付出和给予中才能找到。 快乐的第九个秘密---关系的力量 我们关系的品质就是我们生活的品质。没有人可以忍受隔绝,我们都需要关系。亲密的关系让快乐的时光更加快乐,而同时让痛苦的时光更容易度过。因为分享欢乐,你会得到双倍

我告诉你个秘密作文

[我告诉你个秘密作文] 我一个人走着,沙沙的脚步声,拉长的身影,一种从未有过的孤独笼罩着我,我不禁埋怨起妈妈来,我告诉你个秘密作文。自从爸爸去世后,她把整个身心都投入到研究工作上去了,白天忙了一天,晚上还要加班,一点也不知道关心自己。现在,她一定又一人在研究室里忙碌了。到了,我站在窗前,踮起脚向里望去,每次我来找妈妈,总是站在这儿,只要敲敲玻璃,她就会从前门出来。我正待敲窗,却看见屋里有两个身影,一个是妈妈的,另一个是个男的,也穿着白大褂,正和妈妈在一起做实验,看背影,好熟悉。哦,是王叔叔。他是妈妈的同事,是个幽默诙谐的大医师,为人和善。听妈妈说,他和我爸爸妈妈是从小学到大学的老战友了。在我家的大影集里,还有他的相片呢!王叔叔的妻子去年不幸在车祸中去世了,王叔叔又当爹又当妈,日子也过得很辛苦。去年我爸爸病世后,他常到我家帮忙买米、买煤,有时还辅导我学习,并且还给我买了好多书。我挺喜欢他,我对他有一种朦朦胧胧、说不出的感情。每当看见他和妈妈在一起,我有一种莫名的希望。是什么希望,我也说不清楚。看着他们正配合默契地工作,我突然想起李奶奶的话。那天是周末,王叔叔和妈妈在门前做煤球,我在一旁写作业。李奶奶来收电费,看见他们,就对我说:晓晓,你瞧你妈妈,唉,一个女人带个孩子,忙里忙外,真不容易,应该有个人帮助她撑这个家才行啊!说着,还不时瞟瞟王叔叔,小学生作文《我告诉你个秘密作文》。又问我:想不想有个爸爸?想。看着妈妈日益消瘦的脸庞,我怎么不想要个爸爸呢?那天下午,我问妈妈:王叔叔为什么对我们这么好?妈妈竟然脸红了,嗔怪我:你问这个干什么?王叔叔真好,真像爸爸!我随口而出,妈妈听了我的话,若有所思地呆坐了半天。现在想来,我的心突然一亮。是呀,妈妈一个人太难了,是应该有一个和妈妈同舟共济的人来建设我们这个家。想到这我眼珠一转,看着他们默契配合的身影,我捂着嘴偷笑着跑了。妈妈回来了,她一只手搂住我,坐在那儿好久,才憋着通红的脸望着我,晓晓,我想告诉你一个秘密&&我知道。我侧过身调皮地望着妈妈。月亮高悬苍穹,月宫嫦娥孤寂的身影忽隐忽现,不时在窗棂外凝视着,是羡慕,还是妒忌?你种的那盆最漂亮的太阳花,是被我偷走了哦。我把她种在屋子后边,属于我的那一小块土里。我每天给她浇水,给她唱歌。你看她现在,比住在你窗台上花盆里的时候,要好看!你把眼睛闭上啊,闭上然后再睁开,让我来给你看一个秘密。上次你夸个不停,说画得实在太好的画儿,其实是我画的。而那幅,你说怎么那么难看,糟糕透顶,就是那幅,其实也是我画的。我听到你夸那个画的时候,真开心啊,要咧了嘴哇哇大叫。还是忍住了,只轻轻微笑。我听到你说讨厌那个画的时候,真伤心啊,要瘪了嘴呜呜的哭。还是忍住了,只轻轻微笑。现在,你来看,我新画的这个画儿,你觉得是好还是糟。不管这次你说什么,我都决定了要告诉你,这就是我画的,就是为你画的,不管你觉得好,还是糟糕。你把手儿伸出来,伸出来呀,让我在你手心写给你一个秘密。猜出来了么?猜出来我在你手里写的是一个怎样的秘密了么?啊,你猜不出来吗?真的猜不出来吗?你猜不出来,我也不可以说啊,这是一个秘密...嘿,你骗我啦,就知道你在骗我,我看见你在偷笑。你准一下子就猜出来那是什么了,那么简单的一个秘密。你走过来了,过来了,我远远看见了,蹦啊跳啊跑向你,我要去告诉你一个秘密。大声地说出一个秘密,真快活。

英语美文:19个保持快乐心情的秘密

英语美文:19个保持快乐心情的秘密 1、快乐无处不在。 See n on the bathroom walls of Con cordia Un iversity: "lg norance is bliss."a n d right underneath don't know what this means but I'm happy." Concordia大学卫生间的墙上写着:“无知是福”,正下方写着:“我不知道这是什么意思,但我很高兴”。 2、结婚的结果还是不错的。 By all means marry; if you get a good wife, you'll become happy,if you get a bad one, you ' ll become a philosopher. 想办法结婚吧,如果你找到一个好妻子,你会幸福的,如果找了一个恶老婆,你会成为一个哲学家。 注:很多时候婚姻幸福会磨灭人们的斗志,而婚姻不幸给人带来苦难,但会让人思考。 3、虽然我们不再有快乐的童年时光,但我们应该尽量保持童心。 It's Never Too Late To Have A Happy Childhood. 拥有一个快乐的童年从来都不晚。 4、信心很重要。 The happy idea that one En glishma n can beat three Fre nchma n, en courages, an d sometimes en abled, one En glishma n, in reality, to beat two. “一个英国人能够打败三个法国人”这种快乐的观念鼓励着英国人,有时侯能够使一个英国人实际上打败两个法国人。 5、信仰快乐。 The believer is happy, the doubter is wise 有信仰的人是愉快的,怀疑者是聪明的。 注:信仰上帝的人每当有了烦恼或者困惑就求助于上帝,他们是快乐的;怀疑者愿意动脑筋去思考,去分辨,脑筋越用越聪明。 6、任何事情都可以让人高兴。 rm delighted to find that after all these years my tennis game has not det

揭开儿童快乐高效学习的秘密

教师学习素材 揭开儿童快乐高效学习的秘密 李吉林老师的情境课堂 日前,“35年改革创新、江苏情境教育研究所成立15周年情境教育成果展示会”在江苏省南通市举办。作为情境教育的探索者、创立者,李吉林老师35年如一日改革创新,不断丰富与完善情境教育的实践策略与理论体系。本次展示会,李吉林老师对情境教育的发展历程进行了系统回顾与总结。同时,也展示了以脑科学与学习科学理论为依据的新的发展成果。“35年8个台阶一份答卷”,几个简单数字的背后昭示着李吉林老师的教育情怀和不断探索、不断超越的研究态度。本期刊发李吉林老师和专家点评的文章,期望能对情境教育的理论与实践及新发展有系统呈现,让情境教育为现实的教育教学改革继续提供丰富的营养。——编者

35年前,情境教育这颗蕴含着为儿童发展内核的金色种子,在本土文化肥沃的土壤中种下,是时代的春风,让它萌发,一节一节地长大。35年,情境教育创新的历程可概括为“一个主旋律、三部曲、八个台阶”。“三部曲”是指从情境教学到情境教育再到情境课程;“一个主旋律”是指“儿童快乐、高效学习,全面的发展”。在这个过程中,虽然辛苦,回首看来,35年间情境教育迈上了8个台阶,最终完成了一份答卷。 第1阶让儿童学习与真实世界相通 1978年,改革的春风吹进了校园,也吹开了我压抑十年的心扉,让我看到了前面的路。我从一年级的语文教起,但很快发现,单一识字、封闭教学的起点太低,延误了儿童语言发展的关键期。我想应该“提早起步,提高起点”。我做的第一件事就是自己拿起铁笔刻蜡纸,给孩子编写补充教材。小学10个学期编了10本,以此丰富教学内容。第二件事是移植外语的情景教学方法进行语言训练。第三件事是从“情景”到“意境”,我从刘勰的《文心雕龙》中读到关于“情以物迁,辞以情发”的阐述,这八个字给我极大的启示,让我懂得了儿童的语言表达离不开情感与客观外物。于是,我把孩子带出学校,走向大自然。春天,我带孩子们去寻找春姑娘的笑脸;秋天,我带孩子们去捡秋叶,留下“秋姑娘的影子”;寒冬来了,去感受“冬爷爷的礼物”……孩子们睁大眼睛看着这五彩斑斓的世界,发现了世界竟是如此美丽、神秘。儿童对周围世界的感受充满鲜明的审美感受,他们常常感动其中,激动其中,我觉得应该把孩子带进天赐的智库。 孩子们把生活中看到的、听到的、感觉到的那些美好的人和事写下来,似乎也进入了“一切景语皆情语”的境界。原本让多少孩子苦恼的作文,对我带的实验班的孩子来说却成了一种快乐。孩子们大一些了,我创造性地开发出了形式新颖、

《有个秘密告诉你》幼儿园小班语言教案

《有个秘密告诉你》幼儿园小班语言教案《有个秘密告诉你》幼儿园小班语言教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!下面是为大家收集的《有个秘密告诉你》幼儿园小班语言教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 1、理解故事的主题——朋友之间有着说不完的悄悄话。 2、向朋友倾诉自己的小秘密,体验和朋友倾诉、倾听的乐趣。 1、趣味练习-用沙子写的秘密。 2、将广告纸卷成筒状,做成传话筒,两人一个。 一、什么是秘密。 1、教师:你知道什么是秘密吗? 秘密就是放在心里,别人不知道的事情。 2、教师:我有一个秘密,你们猜猜是什么秘密? 那就是-我最喜欢你们了。

3、教师:盼盼和妞妞是好朋友,她们也有个秘密,我们一起来听听她们的秘密是什么? 二、盼盼和妞妞的秘密。 1、听故事磁带一遍。 2、提问: 晚上,盼盼等到妞妞的电话了吗?为什么? 盼盼和妞妞的秘密是什么? 盼盼和妞妞的秘密就是电话号码。 她们为什么都想把自己的电话号码告诉朋友? 三、我的秘密。 1、你有秘密吗?你的秘密是什么?谁愿意通过神奇的传话筒送到我的’耳朵里? 2、个别幼儿通过传话筒将悄悄话送到教师耳朵里,教师表示为他保密。 3、你的小秘密愿意告诉朋友吗?请幼儿两两结伴借助传话筒将秘密轻轻地告诉朋友。 4、谁愿意把自己的秘密告诉大家? 四、趣味练习-用沙子写的秘密。 五、鼓励幼儿经常把自己的秘密告诉爸爸妈妈。 附故事:有个秘密告诉你。 “盼盼,我要告诉你一个秘密。因为,你是我最好的朋友”妞妞拉着盼盼的耳朵,悄悄地说。

告诉你一个秘密(400字)作文

精选作文:告诉你一个秘密(400字)作文我要做一个发明家,为你,为大家作出贡献。我想发明一种磁力飞行器。我想,两块磁铁,拿同极相碰,就会斥开,地球也有磁力,要是造一块巨大的电磁铁,一通电就产生磁力,地球磁力就会把它斥到半空中去。这个巨大的飞行器,底部是一块巨大的电磁铁,其它部分用很轻的塑料泡沫做成,减轻飞行器的重量。飞行器装上电键,控制飞行器的方佝和磁力。如果飞行器要进入南半球,我就按电键,使电磁铁拥极变换,飞行器底部正极变成负极,荽是从南半球进人北半球,再使磁极变换。停下来时,就按电键,使飞行器底部缓缓减弱,降到离地面几尺髙的地方,让人从弦梯下来。朋友,也许你会问:飞行器底部电磁铁的电力从哪来呢? 別急,你听我说。我利用硅吸收太阳能来发电,又把电力变成电波,从电力发射塔发射出去,我再制造一种电波接收机,安在飞行器里,接受到电波后,把电波变成直流电,充给电磁铁。同时,这种接收机也可以安在各人的家里,让人人用电方便,那时,不用多少电线,无论你在什么地方,都可以用电了. 篇一:告诉你一个秘密 告诉你一个秘密 山阳县城关二小五年级一班刘思源(女)童年是一首优美的诗、童年是一幅美妙的画卷、童年是一曲动听的乐曲。童年里有着你一生也摸不得掉的记忆。在我的童年里也有一段令人难忘的插曲。 那是一年级的夏天,妈妈给我买了一双新凉鞋,我欢天喜地地把鞋拿回家,迫不及待地想明天就去同学们面前炫耀一番。妈妈却向我泼了一头凉水说:“你的旧凉鞋还能穿,过几天再穿新的吧。”我听后垂头丧气,心里埋怨妈妈不让我穿新鞋,更希望旧凉鞋赶紧坏,可是几天过去了,旧凉鞋安然无恙。不过,本人可是自有妙招。 计划一:石头磨 行,你的鞋不能沾水,如果脏了,我来给你擦擦吧!”我连忙摆手说:“不用了,不用了”于是,我的 一股脑全吐出来,我的心情也变得异常轻松。虽然这件事很好笑,但是,我不应该一时虚荣,把鞋子剪了。我现在十分后悔,又笑我自己年幼时的幼稚。这件事是我心头沉甸甸的石头,告诉你我的秘密,使它变成童年生活中和谐的乐曲中的一段小插曲。 篇二:我告诉你一个秘密 我告诉你一个秘密 在我心中藏着一个小小的秘密。我不想别人知道,但憋在心里怪难受的。我真想找个人,谈谈我心中的秘密。于是我想到了你,因为你是我信得过的好朋友。咱们是无话不说的,你说是不是? 没有秘密的世界是空虚、失落的。我们每个人心中都有秘密,而且秘密都不同,你想知道我的秘密吗?那就请你再往下看吧! 这个秘密,已经深深地埋在了我的心中,我从来都不敢对别人说。而今,我想把这个秘密说出来,那就是我长了一根小辫子。 那一天,我洗澡的时

快乐的秘密--心理课设计

快乐的秘密--心理课设计

(7)每人一份打印的“校园快乐食谱”。 座位形式: 将全班同学分成8个小组,以小组为单位,围坐在一起,教师的座位放在中间,各小组依次分散在四周。 3、注意事项 1)本活动可在预先排好座位的专用活动教室上,如在教室中进行,则在课前组织学生安排好座位,以确保活动的时间。 (2)活动中,教师要起好主导作用,鼓励学生积极参与,适时调控好活动的进程;学生发挥好主体作用,发扬团队合作的精神,学会尊重别人,赞美别人。 四、活动过程 (一)热身活动 同学们,在上课之前,我们先欣赏一首歌,会唱的可以跟着一起唱。 教师录音机播放歌曲《健康歌》,调节课堂气氛。 听了这首歌,大家有什么感受?(学生讨论)

的确,在我们的生活中常会碰到令人快乐的事,比如:得知下周老师带大家去秋游,我们很高兴;当然,学习生活中也会碰到一些不如意的事。今天,我们就是要把快乐的秘诀奉献出来,共同分享快乐。 出示活动课题:快乐的秘诀 (二)主题活动 主题活动一:快乐你我他 1、感受快乐 请一位同学讲一段笑话,让大家感受其中的乐趣。(师生及时予以掌声鼓励) 2、写快乐、说快乐 (1)给每位同学发一张彩纸,在音乐伴奏下,请同学们在纸上写下自己认为懂事以来最高兴的事。 (2)以小组为单位,把刚才写下来的快乐在小组内进行交流。 (3)一分钟演讲“令人快乐的一刻”。请每个小组派一位代表把觉得最快乐的事以演讲的形式告诉全班同学。

想一想:当你在向同学诉说开心事的时候(或在听别人说开心事的时候),心里有什么感受?(体验快乐) (4)小结 从同学们刚才的举止和表情上,老师已感受到你们每个人都将自己的快乐拿出来与别人分 享了,同时,每个同学也分享了别人的快乐。老师也觉得很高兴,因为我也分享到了你们的快乐。 过渡:为什么有的同学能找到自己许多快乐的事,而有的同学常常满面忧愁,忧心忡忡,难得快乐呢?让我们一起来寻找快乐的秘诀吧!下面进入第二项活动。 主题活动二:快乐大转盘 1、寻找快乐的秘诀 (1)以小组讨论的形式,在组内交流你有哪些快乐的秘诀?请毫无保留地奉献出来,组长派人用彩色笔写在下发的扇形纸上,并写上组号。 (2)各组组长将写好的“快乐秘诀”用大头针依次钉在泡沫转盘的相应位置上,做成一个快乐大转盘,进行展示。

快乐城堡的秘密

快乐城堡的秘密 活动目标: 1、认真倾听故事,积极探索快乐城堡的秘密,初步理解反义词的含义。 2、学说反义词,提高思维的敏捷性。 活动准备: 课件(动画故事《快乐城堡的秘密》、反义词图片) 活动过程: 1、设置问题,引起幼儿好奇。 快乐城堡里住着许多动物,它们有一个共同的秘密,小朋友,你们想知道这个秘密吗? 2、放课件,幼儿观察。 师:你们看!这就是快乐城堡,城堡里有许多房间,每一个房间的门上都写着一个字,有的门上写着“快”,有的门上写着“胖”,有的门上写着“矮”……,让我们和丁丁一起去看看这是为什么? 3﹑观看动画故事,引导幼儿探究城堡的秘密。 采用边看边问的方式引导幼儿发现秘密。 (1)看第一段后提问: 写着“快”字的房间里住着谁?它是丁丁要找的朋友吗?丁丁是怎么说的? (2)看第二段后提问: 写着“胖”字的房间里住着谁?它是丁丁要找的朋友吗?丁丁

是怎么说的? (3)看第三段后提问 写着“长”字的房间里住着谁?它是丁丁要找的朋友吗?丁丁是怎么说的 (4)你发现了这座城堡的秘密吗?启发幼儿揭开城堡的秘密。 现在丁丁要找一个高个子的动物荡秋千,他应该拉开写有什么字的房门呢? (5)看第四段,让幼儿体验发现秘密的快乐。 4﹑教师小结: 我们发现了快乐城堡的秘密,就是门上写的和房间里住的是相反的。像:快—慢﹑胖—瘦﹑长—短﹑高—矮,这样的词叫做反义词。 5﹑看图片,寻找反义词。 继续播放课件,请幼儿观看多幅图片,在教师的引导下,找出意义相反的地方,说出“反义词”朋友。 6﹑在生活中寻找反义词朋友。 想想你还知道哪些“反义词”朋友,对说的跟别人不一样的小朋友予以表扬。也可请一小朋友说出一个词,其他幼儿说出它的反义词。 7﹑玩游戏“看谁反应快” 教师说出一个词,并做动作,要求幼儿立即说出它的反义词,并做出相反的动作,看谁反应快。 如:教师说“前前”,并在身体前面拍手,幼儿立即说“后后”,并在身体后面拍手;教师说“笑”,幼儿便“哭”。

公司绝不会告诉你的50个秘密[1]

《公司绝不会告诉你的50大秘密》~ 你是否感觉贵公司的企业文化中,有一些东西是你看不到的,却总是在职场上时隐时现,而你又说不出具体是什么东西。没错,这不是你的幻觉,它是客观存在的。 在我们所在的公司每天都有职员被排挤、被边缘化、被迫退休、被赶出局、甚至没有告诉真实原因就被解雇。 每天我们都去上班、都在尽力办事、还要加班、还要不断学习新技能;我们想得到无非是应有奖赏——加薪或者有一天可以有一间属于自己的小小的办公室。为什么会这样?我们的公司什么时候变得这么不友好,这么冷漠,这么苛刻,这么不尽人情? 因为这些问题真实答案是不可能让员工知道的,都被隐藏在美国公司秘密手册和秘密议程当中。这些规则都是地下的,像是无形的潜流影响这我们日常工作。它们阻止员工轻易的获得预期的回报。看似安全的道路布满荆棘,花言巧语、保护主义和秘密成了一个又一个陷阱。 我是怎么知道的呢?因为我原来的工作就是保守这些秘密。 作为前人力资源部门的主管和副总裁,我负责制定、调整人力资源部执行的内部标准,在不被员工知晓的同时保护公司利益。现在,作为一名企业咨询专家和员工顾问,让我可以从双方面看这个问题。曾和各行各业不同规模的组织和企业的经理、主管和员工打交道,大到世界100强,小到刚起步的企业。 我知道许多公司对一名员工不再重用、停止工作到解雇、裁员采取不同措施标准。我知道每个公司在找什么,真正关心的是什么,真正憎恨的是什么,甚至我知道他们关起门来在讨论什么。同时,我也知道公司对一个人奖赏、升职、保护甚至给犯错的人第二次机会秘密幕后的动机。最重要的是,我知道为什么美国的公司不能告诉自己的员工这些关键信息。 你也会很快知道这些秘密。最后,你就会清楚那些事情可以你的老板欢欣鼓舞;那些可能会吓到自己的老板,那些又会让自己老板感到振奋。这本书就是要告诉读者只有高级主管和人力资源专家才知道的规则。 这本书没有故弄玄虚,没有故作隐藏。直到现在,在公司闭门会议之外,都没有人会提及,都是一些禁忌话题:从年龄歧视到偏袒,从打击报复到自保的伎俩;包括所有你不曾看到的或让人迷惑的环境,以及怎样一步步的应对这些情况,通过这些措施来保护自己。 写这部书并不是要谴责某一家具体的公司,而是让大家明白这些。写作的动力来自于对人力资源挚爱,对于公司应对这个挑剔社会的亲身经历和真正的理解,还有对于辛勤工作的员工们敬意。 这本书提供了一个有利的契机,帮助员工和雇主更好的看清彼此。员工看到了真相,明白了公司为什么被迫这么做;雇主也有机会看到他们这么做的结果—如果自己就是这个环境下的一名员工会什么感觉,自己的生计危在旦夕自己去全然不知。 公司有许多高级咨询师和顾问站在自己这一方,告诉他们下一步应该采取什么措施;现在雇员也应该有专家站在自己这一方,告诉他们一些如何在职场立足。 我希望在明白这些规则后,你的职业生涯走的更顺,获得自己应得的报酬——因为这是公司自己承诺过。

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