人教版七年级下第一次月考语文试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1 . 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（3分）（）

A．诱惑（yòu）凝聚（níng）点缀（zuì）锐不可当（dǎng）

B．祈祷（qí）取缔（tì）琐屑（xuè）头晕目眩（yūn）

C．笨拙（zhuō ）饶恕（ráo）酝酿（niàng）小心翼翼（yì）

D．玷污（diàn）贪婪（1án）虐待（nuè）长吁短叹（xū）

2 . 依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的是（）

________，飘逸着沁脾的清香；________，散发着浓烈的祝福；________，只有细细品尝，才能体味这淡淡的苦涩中所含的真谛。

①生命是福②生命是咖啡③生命是茶

A．②③①B．①②③C．③②①D．③①②

3 . 下列关于文学常识表述不正确的一项是（）

A．唐代诗人白居易，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，倡导“新乐府运动”。他的作品集《白氏长庆集》是用他的字长庆来命名的。

B．苏轼评价“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”“摩诘”指王维，他是唐朝著名诗人、画家。王维唐肃宗乾元年间任尚书右丞，故世称“王右丞”。

C．《史记》中记载，商末伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟。隐于首阳山，采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。

D．《记承天寺夜游》是苏轼因“乌台诗案”官贬黄州时所作。一个“闲”字意味深长，有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜。

4 . 下列各项字形完全正确的一项是（）

A．落弟咆哮业已和颜悦色

B．佃农私塾抑扬顿挫入木三分

C．劳渌崎岖气宇诚徨诚恐

D．愚顿吹嘘筋疲力尽正襟危坐

5 . 下列句子没有语病的一项是（）

A．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。

B．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。

C．为快速提升初三同学的积极性，学校特意请了几个中学的优秀教师来我校上课。

D．学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。

6 . 下列加点词语使用有误的一项是（）

A．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义，赢得了大家的阵阵掌声。

B．地铁对沿线商圈的带动作用不言而喻，整座城市也因此充满活力。

C．同样是为粉丝签名，有人行色匆匆，有人却单膝跪地、郑重其事！

D．热播的《虎啸龙吟》中的司马懿红袍加身，走投无路时只好黑化。

二、现代文阅读

接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。

语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”

我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想:四十年来,他一直在这里,窗外是他的小院子,面前是他的学生;用了多年的课

桌和椅子,擦光了,磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤,如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!——他们明天就要永远离开这个地方了。

7 . 小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是（）

A．对韩麦尔的即将失业感到可怜

B．对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。

C．对亡了国当了奴隶的一种伤感。

D．对韩麦尔不但成了亡国奴,甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。

8 . 语段细致地描写了小弗郎士的心理活动,其作用是（）

A．突出“我”对老师的依恋之情。B．侧面烘托韩麦尔先生的爱国热情。

C．表明“我”此时复杂的思想感情。D．体现韩麦尔先生高超的课堂教学艺术。

9 . 韩麦尔先生发给学生的字帖上为什么把“法兰西”和“阿尔萨斯”挨在一起并反复地写?

10 . “钢笔在纸上沙沙地响”“金甲虫飞进来”这两个细节有什么作用?

11 . 韩麦尔先生说:“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”“监狱大门”比喻______,“钥匙”比喻_____,全句的深刻含义是______。

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声——①他们已经收操了。韩麦尔站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大过。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁！”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势，“散学了，——你们走吧。”

12 . 如果结尾处改成他举起拳头高呼：“法兰西万岁！”好不好？你是怎样理解“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说”这一举止和表情的？

13 . 选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？

14 . “忽然教堂的钟声敲了十二下”，加粗词“忽然”表明了什么？

15 . 韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？

16 . 文中“我觉得他从来没有这么高大过”的含义是什么？

17 . 选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？

18 . “我觉得他从来没有这么高大过。”这句话是什么描写。“我”觉得他从来没有这么高大过的原因是什么？

19 . 韩麦尔先生“脸色惨白”是因为什么？

20 . 韩麦尔先生“使出全身的力量”写字的细节表现了什么？

21 . 语段中最能表现主人公痛苦心情的词语有：___________________。

22 . 韩麦尔先生写下“法兰西万岁”两个字，表明了他和法国人民_____________

23 . 韩麦尔先生写“法兰西万岁”，结束了自己的“最后一课”，这对表达文章的主题的作用是什么？

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，回答下列小题。

［甲］初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

［乙］金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众，又不受之人，得为众人而已耶！

24 . 解释下列加点的词语。

（1）卿今当涂掌事（__________）（2）蒙辞以军中多务（___________）

（3）自是指物作诗立就（_______）（4）肃遂拜蒙母（_________）

25 . 用现代汉语翻译下列句子。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪！

______________________________________________________________________

(2)卒之为众人，则其受于人者不至也。

______________________________________________________________________

26 . 请比较［甲］、［乙］两文在内容上的相同之处和不同之处。

相同之处：_______________________________________________________________________

不同之处：_______________________________________________________________________

27 . 俗话说“刀不磨会生锈，人不学要落后”，吕蒙的变化对你有什么启示？

四、句子默写

28 . 填空。

（1）深林人不知，__________。

（2）此夜曲中闻折柳，__________。

（3）将军百战死，__________。

五、语言表达

29 . 请用一句话概括下面这则消息的主要内容。

英国科学家正在研究大脑中负责视觉、听觉的相关神经细胞的工作原理，据此来研发未来的计算机，促进计算机视觉和声音处理功能的进步，这意味着未来的计算机或许能够“察言观色”，而不只是依从传感器发来的指令。

六、名著阅读

30 . 阅读下面文字，完成题目。

“他不但活泼而诙谐，单是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。”“黑脸、黑衣，谁也不爱看。在‘阴死间’里也有的，胸口靠着墙壁，阴森森地站着；那才真真是‘碰壁’。”

这段文字里的两个人物是《无常》中______________和____________？人们对他们的态度是____________________________________________________

七、综合性学习

31 . 综合运用

党的十九大报告对青少年者予了厚望：青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就大有希望。……中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”

我校拟开展“我自强、我奋斗”的主题活动,请你参加并完成下面的任务。

(1)校刊正在征集关于“自强不息”的名言或者诗句,请你从以下名言或者诗句中选择一则,并说说推荐理由。

示例:名句:不怨天,不尤人。——《论语?宪间》

理由:这句话强调不抱怨天,不责怪人,自己要勇于担当。

①士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语?泰伯》

②君子求诸己,小人求诸人。——《论语?卫灵公》

③老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

________________________________

(2)自古至今有许多自强不息的人物, 吴步晨就是其中之一。吴步晨，1995年出生在安徽省一个普通的农民家庭，从11岁开始，他带着双目失明、体弱多病、失去生活自理能力的母亲求学，用稚嫩的肩膀扛起了全家的希望，在照顾好母亲的同时以优异的成绩考上中南大学，后以专业排名前10%的优异成绩被保送到哈工大读研。他上学期间申请国家发明专利10项。先后荣获湖南省“芙蓉学子·榜样力量”优秀大学生自强之星、黑龙江省高校道德模范人物等奖项。如果你作为小记者采访他,请你设计1个对他的采访提问。

____________________

(3)学校将举行以“我自强我奋斗”为主题的演讲赛,以下是评分规则草稿,不适合此次比赛的一项是（____）A．衣着得体大方,举止亲切自然,精神饱满。

B．字迹工整美观,布局设计合理,排列整齐。

C．内容健康向上,感情饱满真挚,能够脱稿。

D．语音清凊晰准确,语调抑扬顿挫,表达自然。

八、作文

32 . 按要求完成作文

“良言”好话，有益的话。比如师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说；长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松的说……说好话，好好说话，都会让人如沐春风。

以“良言如春”为题，写一篇文章

要求：

（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字

（2）感情真挚，不得抄袭。

（3）文中不得出现真实的人名，校名，地名

参考答案