“一心二用”的学习窍门

篇一：50个轻松高效的学习技巧

50个轻松高效的学习技巧.txt27信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。50个轻松高效的学习技巧

2019/3/9 16:29 作者:lvcha 点击:1702 评论：10 条【大中小】看到这篇文章不错，转贴下

原作者: Scott H Young 原文译者: 千里译

学习的目的有很多。记忆事实、理解原理、掌握技巧概念。学习的方法和偏好也是因人而异。学无定式。不过在以下50个条目中，你定能找到一些能帮助你的。

1、形象化

在我们遇到抽象的概念时，可以把它具化成一副图像。当你努力理解一个概念时，形象化容易使你上手。

2、死记硬背

总体上鄙人不常用此方法，但有时死办法也是必须的。死记硬背也就是通过不断地重复刺激大脑来记忆信息。

努力记好常用的信息和基本概念对你实际应有有好处。

3、举一反三

比较两种概念，找出它们之间的联系，两者不仅可以是一个领

域的，也可以是不同领域的。这样你的大脑就能构造出信息地图。如果想领悟更多，我建议你读完我的文章哦！。

4、比喻

把较复杂的概念简单化。我在学编程时，常把程序比作卷笔刀，而把参数比作钝铅笔，经过处理我们就得到尖铅笔了。比喻得当是关键，有些作用有限，而有些却能加深你的理解。（译者感言：常有朋友和我谈起，在学习中他们用这个方法的效果不佳，我想很大一部分人，只是做了个简单的名词替换了吧，这就像引进了西方的管理机制，却没有管理思想、逻辑，结果还不是画虎不成反类犬。）

5、图表

鄙人有个习惯-用图表来表示文字信息。曾经我编写的程序冗长繁杂，后来通过用一桌的图表我解决了这个问题。

6、Fluid笔记

大多数人用线性思维记笔记-一条内容接着另一条。Fluid笔记看上较杂乱，但你可以画关系图，随意涂写。记住笔记是促进掌握知识，而不是记录谁说过什么！

7、首字缩写

记忆术相比死记硬背较有效率。首字缩写是很好的降低记忆难度的一种方法。在我还是救生员时，我常用诸如RED、ABC等不同的缩写来记忆事情的不同步骤。创造你自己的缩写法则来储存散乱的信息吧。

8、关联法

智慧树知到《英文名著轻松学》章节测试答案

智慧树知到《英文名著轻松学》章节测试答案第一章 1、Deucalion and Pyrrha threw ( ) to create men and women after the Great Flood. A:Arks B:arrows C:Themselves D:Stones 正确答案：Stones 2、Beauty and Beast is adopted from the story of ( ). A: Eros and Psyche B: Apollo and Daphne C:Pygmalion and Galatea D:Zeus and Europa 正确答案：Eros and Psyche 3、The golden fleece symbolizes ( ). A:power and love B:treasure and love C:authority and treasure D: power and treasure 正确答案：authority and treasure 4、A sop to Cerberus refers to means of ( ). A:sadness

B:happiness C:tragedy D:bribery 正确答案：bribery 5、Achilles’s heel implies ( ). A:vitals B:wisdom C:fate D:love 正确答案：fate 6、Prometheus and Epimetheus were brothers. A:对 B:错正确答案：对 7、“The vi rgin is destined for the bride of no mortal over. Her future husband awaits her on the top of the mountain. He is a monster whom neither gods nor man can resist.” is an oracle of ( ). A: Eros B:Apollo C:Pygmalion D:Hera 正确答案：Apollo 8、Midas’ ear or ass’ ear is used to describe a person foolish.

如何做人做事(学习笔记) (5000字)

如何做人、做事人是在欢声笑语中来到人世间，叫做闪亮登场；是在一片悲哀哭声中离开人间，叫做挂在墙上。人生在世百十余年，不是孤立存在，是生活在人群之中，是在人类世界，一个国家，一个单位，一个团队，一个家庭之中。特别是成年以后，你要工作，有同事、有领导、有下属。人在群体中以什么样的姿态出现？需要有什么样的修养和品格？怎样做人和怎样做事？是每个人都必须认真对待的事情。从表面上看，做人做事似乎很简单，其实不然。比如说你当一名教师，你的主观愿望是当好教师，但事实上却不受学生欢迎；你去做生意，你的主观愿望是赚大钱，可偏偏就赔了本。抛开这些表层现象，去发掘问题的症结，你就会发现做人做事的确是一门很难掌握的学问。每一个人生活在现实社会中，都渴望着成功，而且很多有志之士为了心中的梦想，付出了很多，做了很大的努力，勤勤勤恳恳，然而得到的却很少，却落得个一事无成的结局。这是为什么呢？原因就是他们还没有懂得如何去做人、做事。一个人不管有多聪明，多能干，背景条件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最终的结局肯定是失败。关于如何做人和做事的说法很多，内容大体相同，易被人接受的说法是：低调做人，高调做事。低调做人是以“谦和”为本，置己于他人之后，严于律己，宽以

待人，正直公道，淡泊名利，实事求是，不说空话，不口出狂言，不飞扬跋扈，不张扬，不显摆，不故作呻吟，不消极，不招人嫌，不招人嫉。低调做人，就是用平和的心态来看待世间的一切，对工作有着高度的责任心，做事善始善终，在卑微时安贫乐道，豁达大度，在显赫时持盈若亏，不骄不狂。低调做人体现了一种良好的人格修养，一种高尚的品格，一种绝好的姿态，是立世之根基高调做事是志存高远，不以平庸为目标，真抓实干，勤奋敬业，开拓创新，不屈不挠，努力拼搏，迈向卓越，创造辉煌。高调做事不耍嘴皮子，不唱高调，不空喊口号，不耍花架子，不搞虚假。所做的哪怕是细小的事、单调的事，也要代表自己的最高水平。高调做事体现了一种高度的责任，一种精益求精的风格，一种执著追求卓越的精神。做人和做事是彼此密切相关、不可分割。低调做人乃是高调做事之根基，只有低调做人，才能高调做事，在高调做事过程中进一步学会低调做人，二者相辅相成。低调做人以“谦和”为本。谦和，指谦虚、谦卑、谦恭、谦逊与和气、和善、和蔼、温和，概括地讲就是“谦和”地笑对自己和他人，就是有修养地审视自己,有涵养地看待他人。谦逊是为人处世的黄金法则，谦逊是一种美德，更是一种心态，当你拥有了这种心态，你就会拥有这种美德。你的学识将与日俱增，必将得到人们的尊重，受到世人的敬仰，你的朋友将遍布四海，你的人生也将因此而快乐无比。 “对上级谦逊，是一种本分；对平级谦逊，一位名人曾说过这样一段话：是一种和善；对下级谦逊，是一种高贵；对所有的人谦逊，是一种安全。”我们无论在工作还是生活上，无论对上司还是对部下，都应该保持谦逊的人生态度，这既是应尽的责任，又是尊贵的表现。经验也告诉我们：谦逊可以使一个人从平凡走向辉煌，而狂妄则往往使一个人

十大英语APP,助你轻松学英语

十大英语App,助你轻松学英语想提升英语水平？觉得看书太枯燥？别担心，随着科技信息时代的发展，我们再也不用牢牢地抱住单词书慢慢读了，取而代之的是电脑学英语，手机记单词。而英语学习APP成了学者们的一大助攻必备。不但能有效的提高背词的速度和质量，更能够随时随地自由学习。哪十款英语学习APP才是最高效的呢？阿卡索口语秀阿卡索口语秀是一款专业的学习外语的口语软件，每日英语，拥有海量的热门英语视频提供观看练习，具备智能的语音打分系统并纠正发音错误。同时用于VIP 学员查看管理课程，在线自主订课，取消预约课程，查收通知信息等操作。让学员可以随时随地掌握学习情况，提高学习效率。欧路词典欧路词典有免费版和专业版两种，专业版是要收费的。小编对比了一下，下载免费版也是够用了。值得一提的是，它可以离线使用。在其他App中遇到不认识的词，只要长按，然后选择“拷贝”，欧路词典就会自动在页面顶端推送词义，中英文、短句翻译都没问题。比起其他词典App非要你切换过去才能查词，仅这一个特点就足以让人喜欢上欧路词典。朗易思听这款App界面简洁，特色是能够利用线控进行跟读，上班族可以通勤时间练听力用。每天都会更新一些听力资源，里面有考题、美剧等。沪江听力酷需要你自己拖进度条设定复读点，而这个App里面听力资源是按句子断句时间点切割好的，很方便。 Seed Seed 是国人做的一款很棒的英文资讯阅读应用，内容函括了科技，艺术，生活等领域。能够边看前沿资讯，边提高英语阅读每天提供精选最前沿的资讯原文，并很好地优化了英语阅读的体验。个人感觉是相当不错的。

Yahoo News Digest 雅虎出品的 News Digest ，可以说是一款相当克制的资讯工具，每日只推送两次，一共 20 条的新闻，不会有太多的阅读负担，并让你沉浸的新闻体验另外无论是色彩、排版还是配图，都还算得上不错。 SayWhat 这是一款十分地道的俚语英语听力软件，这里有很多搞笑的视频为你解释最地道的俚语表达，强力推荐。还有很多有趣的玩法，让你可以在爆笑的氛围里弄清楚词语的用法。它里面还有中文板块，如果你的英文够好，还能帮老外解释解释咱们中文里的「出柜」、「屌丝」、「意思意思」是啥意思。 Genius 这款APP倒是十分贴心了，大家应该也试过有听不懂的英语歌词吧？这个就是解救英语歌词的神器，有听不懂的歌词都可在里面找到解释，翻译，绝对是装X最佳神器。 Voice Tube 这款APP就是看视频学英语必杀技。有看美剧的，电影。MV的，还有看各种演讲视频。不过纯练听力有时候很不靠谱，因为你也不知道自己听对了没有。这时候，Voice Tube就派上用场了。纯英文字幕就足够让我们知道自己听得对不对了。如果有的句子听不明白，还可以单句循环，反复听，比复读机好使。百词斩这款APP是绝对好用的背单词必备。里面的单词覆盖了从初高中、四六级、考研、到雅思、托福、SAT、GMAT、GRE等全部英语考试词表。适合从12岁以上的英语群体。最重要的是，还可以离线使用。

学会做人学会做事学会合作学会学习学会生存

高中是人生的重要阶段，是锻炼一个人能力的最佳舞台。当今社会是一个竞争社会，其实质是知识和人才的竞争，归根结底是个人能力的竞争。面对当今社会的形势，当代高中不得不提高自己的综合能力。然而在校就读的高中生绝大多数都是在千般呵护、万般宠爱中成长的，尽管他们的长辈对他们期望很高，希望他们日后能成龙成凤。然而很多独生子女的特殊性很容易受到父母、爷爷、奶奶的溺爱和娇宠，使这些孩子易养成自私自利、任性孤傲，攀比懒惰等不良习惯，常常以自己为中心很少顾及长辈及周围人的感情。对此我认为当今高中生应当需具备以下能力：一、学会做人博大胸襟，互相帮助，互相理解的能力，健全的人格和良好的心理。学生之间经常为了一些小事，骂人，甚至大打出手，所以一定要有博大的胸襟，最起码要能容忍对方犯的一些错误或者观点。二、学会做事应具备分析问题和解决问题和独立办事的能力。能独立提出问题与创新解决问题是培养精神、创新能力的必要途径，这也是改变学生是高分低能的一个有效途径。合作并不等于依赖，依赖他人的人永远不会成功。成功者需要自信，自强和自立。在具有这种能力的基础上再与他人合作才有意义。三、学会合作应学会与人交流能力，具备对外交际能力。沟通交流是拉近人与人之间距离的基本方式。善于沟通，乐于沟通，勤于沟通的人才能融于集体中，不孤立。高中生必须具备这个能力，而要具备很好的社会交往能力，高中生就要大胆地把握各种交流机会，培养自己与他人在心理方面的相通。四、学会学习应具有自学的能力。终身学习是世界发展不可抗拒的潮流。善于研究，勤于思考，掌握学习方法，为终身发展和学习奠定基础是高中学习的一个主要环节。五、学会生存应具有承受挫折能力。现在的高中生承受挫折的能力越来越差了。世上没有完人，也没有一帆风顺的人生，受到批评，遭受挫折是常有的事情，甚至某些批评或挫折是不公正的，我们如何去对待，是以一种正确的心态去承受，以一种恰当的方法去排解，还是沉闷压抑，无法排解和承受，造成心里包袱，这就看是否具有良好的心里素质了。如何做人做事——国旗下的演讲

和圣人学做人,和枭雄学做事

和圣人学做人，和枭雄学做事古语有云：做事先做人。但如何做事，又如何做人？无非四个字而已：好学、善修。和孔子学做人，和曹操学做事，才能德才兼备，天下归心。跟孔子学做人一、圣人的做人法则 1、诚信：言而必有信 2、孝道：百善孝为先 3、悔过：知错则悔改 4、志向：匹夫不可夺志 5、朋友：有朋自远方来，不亦乐乎 6、宽容：海纳百川，有容乃大二、圣人的处世之道 1、听其言，还要观其行 2、善变通，不唯我独尊 3、道不同，不相为谋 4、和为贵，善用和字来处理各种关系 5. 执中致和，中庸的做人态度三、圣人的言行之道 1、流言止于智者 2、不说大话，说了就要做到

3、欲速则不达，不贪图小利 4、行之以忠 5、正人先正己四、快乐做人，快乐生活 1.、像水一样多情，像山一样无忧 2、黄连为哨，苦中寻乐 3、改变环境，不如改变自己 4、快乐在于自己的选择 5、人无远虑，必有近忧五、修身养性，夯实做人 1、非礼勿动，给人留下好印象 2、近朱者赤，近墨者黑 3、岁寒，然后知松柏之后凋也六、德才兼备，赢得人心 1、小胜凭智，大胜靠德 2、攻其恶，无攻人之恶 3、君子成人之美，不成人之恶 4、善于学习，等于选择了成功 5、活到老，学到老七、宁静致远，立大志，低调做人 1、少说多做，低调做人 2、持之以恒，才能有所作为

3、懂得灵活变通八、自省感恩，无往不胜 1、吾日三省吾身 2、谦虚是一种美德 3、小不忍则乱大谋 4、不患无位，患无所立 5、学会感恩跟曹操学做事一、能屈能伸，不逞一时之能 1、只为王不称帝，不在乎一时之名 2、能屈能伸，善于适应 3、掌握好进退妥协的尺度 4、低头，是一种智慧二、胆大心细，敢想敢干 1、不循规蹈矩，才能有大成 2、展现自己，展现竞争力 3、敢想敢干，积极行动 4、做人做事要有激情三、苦练内功，厚积薄发 1、睥睨天下的气度与自信 2、路还要靠自己去走 3、严以律己，以身作则

学好数学的几个好方法

小学生数学学习的基本过程同学们，你从一年级就开始学习数学，那你知道学习数学的基本过程吗？科学研究表明：小学生在学习独立新知时，一般要经历以下五个基本步骤。第一步：初步认识新知--建立感性认识。对所学知识事物或数的变化发展过程进行初步感知。如考察事、物的存在、演变的条件与过程；参与对所学知识的演示、操作与实物及再现事物的存在、变化和发展过程，进而获得对所学知识的初步感受。第二步：开展联想---形成新知表象第三步：第四步：探究新旧知识的内在联系---第二次感知抽象概括新知本质特征---向理性知识转化记忆新知--- 巩固应用新知---将知识转化为能力重视学生学数学的基本过程的研究，对改进教学方法、加强学法指导，提高教学质量具有十分重要的意义。数学课业学习的原则与基本方法根据心理学的理论和数学的特点，分析数学学习应遵遁以下原则：动力性原则，循序渐进原则。独立思考原则，及时反馈原则，理论联系实际的原则，并由此提出了以下的数学学习方法： 1.求教与自学相结合在学习过程中，既要争取教师的指导和帮助，但是又不能处处依靠教师，必须自己主动地去学习、去探索、去获取，应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助。 2．学习与思考相结合在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。 3．学用结合，勤于实践在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。 4。博观约取，由博返约课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程中，除了认真研究课本外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究。掌握其知识结构。 5．既有模仿，又有创新模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化

要学做事先学做人

要学做事先学做人、做人很重要、低调看破一切高调走向辉煌、、、、

一成熟的人不问过去；聪明的人不问现在；豁达的人不问未来。二在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。三知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人。四你犯错误时，等别人都来了再骂你的是敌人，等别人都走了骂你的是朋友。五人只要能掌握自己，便什么也不会失去。六变老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。七简单的生活之所以很不容易，是因为要活的简单，一定不能想的太多。八人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。九我们在梦里走了许多路，醒来后发现自己还在床上。十你的丑和你的脸没有关系十一航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有希望到达彼岸。十二穷人的苦恼在于没有选择，富人的苦恼在于有太多选择。十三不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。十四一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。十五静坐常思己过，闲谈莫论人非。十六发展是硬道理，但硬发展是没道理。十七人们是看你做什么，不是听你说什么。十八要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。十九不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。二十对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。二十一嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。二十二有些事情，不谈是个结，谈开了是个疤。二十三一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。二十四喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世。人生三种境界：看山是山，看水是水——人之初；看山不是山，看水不是水——人到中年；看山还是山，看水还是水——回归自然。

轻松学英语——英语音标学习

【B1.音标的含义】音标的含义音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。狭义上的”音标“意思就是指英语音标。【B2.音标有几类？】音标有几类？音标的种类繁多，美国有美国的音标(KK音标)，英国有英国的音标(DJ音标)，在英国还有牛津、剑桥自己出的音标，加上近期访间出版的韦氏音标、新国际音标…，因此就出现了张三音标、李四音标，版本非常的多。在众多版本中，使用较普遍的有英英的DJ音标和IPA音标, 以及美英的KK音标。【B3.国际音标是什么？】国际音标是什么？国际音标（The International Phonetic Alphabet，简称IPA）是一组语言学者用来个别标示各种人类所能发出来的声音（指单音或音素）的语音符号系统，作为统一标示所有语言中语音的标准符号，其中大多数的符号都取自或衍伸自罗马字母，其它的有些是从希腊字母，有些则明显地与其它任何的字母标准毫无关系。国际音标最早是在1886年，由语言学家保尔巴西所带领的一群英国和法国语言教师基于教学与研究上的需要，在国际语音学学会的赞助下开发出来的，于1888年公布。最早的国际音标是根据斯威特制订的的罗马字母，但之后它又经过数次修正，其最后一次的版本是在1993年，并于1996年又更新一次。国际音标主要的原则是一个符号代表一个音，因此不会有像英语中sh 和th 这样，两个子音组合代表一个音的情况发生。目前国际音标符号共计有48个，其中辅音有28个﹔元音有20个。英语音标是不是就是国际音标? 不是！英语音标是根据国际音标制定的。【B4.KK音标--什么是KK音标？】 KK音标--什么是KK音标？ KK（Kenyon and Knott）是《美式英语发音辞典》（A Pronouncing Dictionary of American English）的俗称。此本辞典在1944年首次出版，两位作者John Samuel Kenyon及Thomas A. Knott的姓都是以K开头的，所以此辞典所使用的音标一般称为KK音标。 KK是一种美式英语发音的音素音标，它所使用的符号大部分与IPA相符。因为它是宽式音标，"toe"的长o 复合元音只以一个[o]表示，而不是[o]。 KK和IPA有一些违背之处，大多是为了印刷方便：符号[?]（缩小的大写U）取代IPA的[?]，这是foot的元音和mouth的复合元音的后半部分。 “回尾g”取代IPA的“开尾g”。

学会做人做事

学会做人做事发表时间：2019-02-19T10:33:54.577Z 来源：《中国教师》2019年4月刊作者：邹娅娜[导读] 邹娅娜四川省乐山市第一职业高级中学 614000 中图分类号：G661.8 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2019）04-003-01最近，在同学们中出现了一些有违纪律、甚至有违道德的行为。影响了学生的自身形象，也影响了班集体和学校的声誉。每个同学都要明白：学生在学校不仅应该学知识、学技能，更应该学会做人做事，培养自己的良好品质，提高自己的综合素质。因此，同学们应该重视：一、正确处理同学之间的矛盾，优化社会人际关系从社会学的观点来看，我们生活在矛盾中，矛盾的解决推动了人类的进步和社会的发展。从人际关系来说，我们生活在集体中，因各自性格、情趣、习惯、甚至对问题的认识不同，同学之间必然会产生这样或那样的矛盾。有了小矛盾怎么解决？笑一笑，在无言中释然？还是忍不下气，非争个输赢，因此酿成冲突？有了大矛盾又怎样解决？是通过正确途径来化解，还是用漫骂、拳头来激化矛盾，最终酿成大祸？只要稍稍冷静，我们就知道，用不理智的态度，不正确的方法解决矛盾和争端，只能造成相互间的摩擦、疏远、仇视、冲突，只能给双方的心理带来烦恼、焦燥、痛苦和身体上的伤害，甚至给双方造成终生的痛苦和悔恨。一个有健康心理和受过文明教育的学生，在矛盾产生时，应以平静的心态，采取正确的方式来解决，努力营造良好的人际氛围。那么，具体怎么做呢？一是善于克制自己的情绪，用理智战胜急燥。有言道：遇矛盾时，忍一下，风平浪静；退一步，海阔天空。这是最好的做法和结果，同时也是对自己，对他人都负责任的态度。二是正确认识自己。如果自己有责任，主动道歉。这不是输理，也不是懦弱的表现，而是体现了自己的高姿态，严要求，是受人尊敬的行为。三是宽容别人。既使理在自己，错在别人，也要襟怀宽广，不斤斤计较，俗话都有“得饶人处且饶人”。如此做，是体现了自己的高修养和美品质。如果涉及到原则问题，自己又不能解决，则应该向有关管理人员、老师或领导报告，通过学校或有关部门来解决。只有如此，才可能在同学间建立良好的人际关系。其实，建立良好的人际关系，不只是修养和文明的表现，也是一种能力的体现；不是自己生活的需要，更是自己学习、工作和发展的需要。现在，用人单位在聘用人时，要看重学历、技能，更看重有无团队精神和与人相处的能力，因为团队精神和与人相处、与人合作的能力能给企业、单位带来发展的合力，同时也给自己带来发展的机会。所以，我们在校就应该特别重视这种品质和能力的培养。二、遵守道德规范，做一个高尚的人前苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“道德修养的一个重要方面，是要让学生懂得并体会到世界上还存在着卑鄙的、龌龊的、不应有的东西。对于这些东西感到恶心和愤慨，乃是一种道德上的勇敢精神，而与这些东西同流合污则意味着卑鄙无耻和背弃信念。为了把我们的学生培养成道德上健康坚定的人我们应把许多精力用于确立他们做人的道德规范上”。因此，我们学校的思想政治教育，有理想、信念、精神方面的教育，更有做人做事的教育，这就是帮助你辨别是非，规范行为，养成习惯，知法守纪。作为职高生，要培育自己良好的道德品质，确立自己做人的道德规范，首先要尊重自己的人格。何为人格呢？人格是指一个人做人的资格和为人的品格。一个人的人格主要是通过后天环境的影响、教育和自我修养而形成的。尊重自己的人格，既是自尊自爱的表现，也是一个人日趋成熟的标志。说谎话，搞欺诈；懒惰，对什么事情都无所谓；不尊重他人，出口就是损人的话或脏话粗话；虚伪，当面一套，背后一套；不守信用，不负责任；做损人利己、甚至损人也损己的事……，都是不尊重自己的表现。因此，自觉培养自己的良好品质和行为习惯就是对自己人格的尊重。其次，要爱惜自己的名誉。名誉是指一个人的名声和荣誉。有人把名誉比喻为“人生中无暇的珍珠”，也有人把名誉看作自己的第二生命。这都说明一个人的名誉对自己的工作、生活、甚至发展、前途会带来十分重要的影响。如果一个人的品格、行为符合道德规范，就被人认为有高尚的人格，享有良好的声誉，就会受到他人和社会的尊重，反之，则被人认为人格低下，以至名声扫地。可以说，维护自己的人格和爱惜自己的声誉，是中华民族的传统美德。古人“宁可玉碎，不为瓦全”，“宁可毁人，不可毁誉”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的无数事例，充分体现了人们对人格和声誉的看重。在朝鲜战场上，我国志愿军战俘忍受美军的严刑酷打，但不能忍受美军在他们的身上、脸上刻上叛国的标记，相互不惜用刮脸刀将6厘米长，2厘米宽的皮肉割掉。这种行为既体现了他们热爱祖国，永不叛国，永不屈服的精神，也体现了他们不甘受屈辱，维护自己人格尊严的品格。作为现代人，特别是在校生，应该在受教育的过程中提高认识，不做有损自己声誉的事，不涉足有违道德规范的场所。同时，尊重讲道德、懂规范的人，鄙视不讲道德的事和人格低下的人。力争做一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人。

先学做人后学做事 - 新员工培训讲话

先学做人后学做事首先欢迎大家加盟我们的团队。今后两天几位经理会讲很多业务知识，都是在讲如何工作，今天我想要说的是先学做人后学做事。做人是做事的开始，做事是做人的结果。把握不住这两点的人，永远都是边缘人。只有先成为一个值得信赖的人，别人愿意和你交往，才有可能成就一番大事业。“圣人之言，行身之则”。我想用引用七句《论语》的话，给大家一些建议。 1、言寡尤,行寡悔，禄在其中。字面的意思就是说言语减少错误，行为减少悔恨，事业就在其中。如何减少错误？第一要做到三思而后行，思什么？也就是你们在黄骅培训时讲师说到的快乐三问：一问自己做了哪些不该做的事或是那些该做的事没做或是没做好；二问从过程中我学到了什么，出现的问题如何补救？三问接下来我该怎么做才能更好。我做人事工作十年了，我总结人分两种，一种是主动型的，勇于承担责任，积极改变环境，努力提高警惕；一种是被动型的，推卸责任，习惯抱怨，总认为世界亏欠他。前者大都成为职场的精英，后者大都生活在抱怨之中。大家请记住我的一句话：遇事多想想自己是否存在什么问题，如果没有，那就想想沟通方式对不对。第二，管好自己的脾气。“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。”中，是稳定天下的根本；和，是为人处世应尊循的

道。南怀瑾大师有一个观点：上等人有本事没脾气，中等人有本事有脾气，下等人有脾气没本事。一个脾气不好的人，即使再有本事，也会打七折，甚至更多。所以，管住自己的脾气，三思而后行。这是我给大家的第一个忠告。 2、一以贯之。上面说的做人不怨天不尤人的中庸之道，是不是说就没有原则呢？不是的，要一以贯之。就是说要用一个根本性的事理贯通事情的始末或是全部道理，贵在坚持。做人必须坚守一个原则，要有一个做人的底线，并用这一原则鉴别周围的任何事，善于扬弃，该扔的扔，该取的取，不可像海绵一样一味吸纳，不可随环境的改变而改变做人的原则，只有坚持自己的原则才能赢得尊重。我可以负责地告诉大家，我见过的成功者没有一个不是坚持自己的信念和理想。坚信美好、坚持正能量，这是我给大家的第二个忠告。 3、益者三友，损者三友。也就是说，好朋友有三种，坏朋友也有三种。这句话告诉我们要善于选择朋友。好朋友第一要正值、要坦荡。第二种是友谅，也就是宽容的朋友。宽容是一种美德，也是一种恒久的力量。第三种叫做友多闻，交个好朋友,让你朋友所读的书，那些间接经验转化成你自己的直接经验系统。当你在这个社会上感到犹豫彷徨有所踌躇的时候，到朋友那里以他的广见博识为你做一个参考，来帮助自己做出选择。所以结交

轻松愉快学英语

轻松愉快学英语英语既是一门记忆与实践紧密结合的语言学科，又是一门包罗万象、涉猎广泛的知识学科，同时还是一门集人生哲理与成长经验于一体的文学学科。学习英语可以帮助我们在学习语言知识的同时扩大知识面，把握时代脉搏，提升自身文化素养。由于英语学习是记忆与实践的紧密结合体，学生自主学习在整个英语学习过程中便占到高达60%——70%的份额;而教师的方法点拨与语言知识传授却只占到30%——40%的份额。对于小学生来说，有很多学习外语的优势，比如说，他们很少为语法去冥思苦想，他们的记忆力和模仿力都很强，他们容易受到外界的鼓励等等。如果引导正确，小孩的英语进步会非常快。小学生可以通过以下方法学习英语： (一)趣味学习法 1.听听、说说、做做。在学完1-10的数字后，可拿出篮球，边拍球边用英语数数，这样既玩了球，又复习了数字，一举两得。又如，在学习body时，可做touch(触摸)游戏，即让老师发指令，同学边做动作，边重复身体部位名称。如，老师说：“touchyourmouth.”同学边指自己的嘴巴，边说：“mouth,mouth,thisismymouth.”这样既锻炼了同学的听力，又加深了同学的记忆。 2.演演、说说、唱唱。表演是学习语言的有效途径，小学生更有爱表现的欲望。在学animal时，可抓住每种小动物的特征，边读单词边做动作，边做动作边找相应的单词卡片。在学习时，还可以适时地学唱一些英语歌曲，既可以调动学习英语的积极性，又可以增强记忆，活跃气氛。在学完一星期七天的英语表达方式后，可以学唱“thedaysoftheweek.”，这样能很快地记住sunday、monday等单词，取得事半功倍的效果。 3.听听、说说、画画。这种方法可以发挥同学的想象力，训练同学在头脑中将英文单词与相应的图联系起来，从而增强分辨、记忆单词的能力。在学习hot,cold,rainy,windy等表示天气情况的单词的同时，可用简单的图画来表示单词的意思。如：戴草帽或摇扇子表示hot，打伞或穿雨衣表示rainy，头戴纱巾或树枝摇摆表示windy，戴墨镜表示sunny，打雨伞、摇扇子表示hotandrainy……

(完整版)小学数学解题的19种方法总结

小学数学解题的19种方法总结一、形象思维方法形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象，并从具体形象展开来的思维过程。形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般，始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象，对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律，或求出对象。它的思维目标是解决实际问题，并且在解决问题当中提高自身的思维能力。 1、实物演示法利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题，及条件与条件，条件与问题之间的关系，在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。这种方法可以使数学内容形象化，数量关系具体化。比如：数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语，而且为学生指明了思维方向。再如，在一个圆形（方形）水塘周围栽树问题，如果能进行一个实际操作，效果要好得多。二年级数学教材中，“三个小朋友见面握手，每两人握一次，共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数，共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识，在小学教学中，如果实物演示的方法，是很难达到预期的教学目标的。特别是一些数学概念，如果没有实物演示，小学生就不能真正掌握。长方形的面积、长方体的认识、圆柱的体积等的学习，都依赖于实物演示作思维的基础。所以，小学数学教师应尽可能多地制作一些数学教（学）具，而且这些教（学）具用过后要好好保存，可以重复使用。这样可以有效地提高课堂教学效率，提升学生的学习成绩。

2、图示法借助直观图形来确定思考方向，寻找思路，求得解决问题的方法。图示法直观可靠，便于分析数形关系，不受逻辑推导限制，思路灵活开阔，但图示依赖于人们对表象加工整理的可靠性上，一旦图示与实际情况不相符，易使在此基础上的联想、想象出现谬误或走入误区，最后导致错误的结果。比如有的数学教师爱徒手画数学图形，难免造成不准确，使学生产生误解。在课堂教学当中，要多用图示的方法来解决问题。有的题目，图画出来了，结果也就出来的；有的题，图画好了，题意学生也就明白了；有的题，画图则可以帮助分析题意、启迪思路，作为其他解法的辅助手段。例1把一根木头锯成3段需要24分钟，锯成6段需要多少分钟？（图略）思维方法是：图示法。思维方向是：锯几次，每次用几分钟。思路是：锯3段锯了几次，每次用几分钟，锯6段锯了几次，需要多少分钟。例2判断等腰三角形中，点D是底边BC的中点，图甲的面积比图乙的面积大，图甲的周长比图乙的周长长。（图略）思维方法：图示法。思维方向：先比较面积，再比较周长。思路：作条辅助线。图甲占的面积大，图乙所占面积小，所以“图甲的面积比图乙的面积大”是正确的。线段AD比曲线AD短，所以“图甲的周长比图乙的周长长”是错误的。 3、列表法运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了，便于分析比较、提示规律，也有利于记忆。它的局限性在于求解范围小，适用题型狭窄，大

八种方法让孩子轻松学英语

八种方法让孩子轻松学英语在我非正式采访的几十名老师中，他们大约会讲十种不同的语言，包括英语、法语、英语语、德语、意大利语等，当问到他们在帮助孩子学习一门新语言有什么好的方法时，几乎所有的老师都说出了以下几项，这同时也与我教英国孩子学习中文时得到的结论相一致。 1. 唱颂儿歌英语童谣两个女儿从学校学了不同的英语语歌，回来互唱，姐妹俩很快都把数字、颜色等融入到熟悉的声调中，朗朗上口，我听了几遍也能唱得八九不离十。有次我在学校学了一首法语歌，经常在家里无目的地唱，没想到一段时间后，女儿都能准确地唱出来。 2. 借用视觉物品孩子只有在有意义的情景里才更容易掌握、学习新单词，实物或图片能令孩子记得更牢！ 3. 利用科技产物如用电视、录音机、电脑等媒介帮助孩子学习，让他们多听、多看。 4. 创造语言环境尽量给孩子创造环境，充分利用现有资源，如把外教请到家里做客，让孩子与他们单独多接触。为了鼓励女儿学习英语语，我常带孩子认识讲英语语的朋友，让她们参加英语语歌唱童谣活动、吃英语菜、看英语的国家介绍。我认为先了解这个国家和民族，才会对学习该国语言有更真实的感觉，所以有机会就带她们去英语旅游！这些侧面的了解比起硬梆梆地学习几个单词来得更有趣、更直观。 5. 编排游戏节目对于年纪小的孩子，千万别把学习正规化，否则容易破坏孩子的学习兴趣，应尽量以游戏的形式来教孩子学习，让孩子在游戏中不知不觉地学习语言，更能密切亲子关系！ 6. 设置情景对应虽然孩子可能还不会和你用法语对话，但每晚你送孩子上床睡觉给他一个kiss 后，温柔地说上“bonne nuit(晚安)“，我相信孩子在这样的情景对应下，马上就能知道是什么意思，而且很快也就能在相应的场景说出这个单词。 7. 安排特殊时光和孩子约定每天的某个时光作为大家一起学习某种外语的特殊时光，在这个时间内，争取只用这种新语言看书、唱歌、看碟、玩儿童英语游戏、对话等，家长[微博]要把这个时间安排得充满乐趣，充满刺激，充满神秘！姐妹俩经常在晚饭后考爸爸英语语或法语，让爸爸猜某个单词的英文和中文意思，爸爸也很配合，老猜错，孩子们很高兴，这个游戏持续了很久。在考爸爸的时候，孩子不断地学习、增强记忆，同时还鞭策她们学得更多，为的就是要考倒爸爸！ 8. 重复学习内容学习一门新语言就是不断重复的过程，但家长要让这些重复充满智慧才行。一个新单词在不同的情景中重复出现，孩子会记得更牢！

做人做事的经典道理,为人处世大全

做人做事的经典道理，为人处世大全做人做事的经典道理做人： 1、气不和时少说话，有言必失；心不顺时莫做事，做事必败。 2、事莫虚应，应则必办，不办便结怨；愿莫轻许，许愿必还，不还便成债。 3、万物在说法，看你如何着眼；一切是考验，试你如何用心。 4、知足是富人，平常是高人，无事是仙人，无心是圣人。 5、想开了自然微笑，看破了肯定放下。做人的涵养： 1、“忍”能养福； 2、“忠”能养禄； 3、“乐”能养寿； 4、“动”能养身；

5、“学”能养识； 6、“静”能养心； 7、“勤”能养财； 8、“爱”能养家； 9、“诚”能养友； 10、“善”能养德。做人的境界： 1、被人误解的时候能微微一笑，素养； 2、受委屈的时候能坦然一笑，大度； 3、吃亏的时候能开心一笑，豁达； 4、无奈的时候能达观一笑，境界； 5、危难的时候能泰然一笑，大气； 6、被轻蔑的时候能平静一笑，自信； 7、失恋的时候能轻轻一笑，洒脱。做人的箴言：

1、孩子，不管爸妈有没有本事，你都要靠自己； 2、孩子，做事先做人，一定不能做伤害别人的事； 3、孩子，撒开手闯吧，实在不行，回家还有饭吃。做人的素质： 1、发脾气是无能的表现，不生气才是大肚量。 2、君子为目标，小人为目的。知缘惜再造善缘。 3、脾气、嘴巴不好，心地再好也不能算是好人。 4、得理要饶人，理直要气和。 5、多一次原谅，就多一次造福：把量放大，福就大。 6、欣赏别人，就是庄严自已。原谅别人就是善待自已。 7、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远。 8、手心向下是助人，手心向上是求人；助人为乐，求人痛苦。人品： 1、屋宽不如心宽。 2、说一句好话吐莲花，说一句坏话吐毒蛇。

学好数学的方法和技巧

学好数学的方法和技巧数学在高考中占有很大的分数比重，老师和学生都非常重视数学，学习花在数学上的时间也特别多，但是成绩也不见提高，那么我们怎么样才能让数学不拉低高考成绩呢，数学的学习方法和技巧是什么呢？学好数学的方法多看 1、课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。 2、课堂阅读。预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。 3、课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业;一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来。多想

主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。同学们在学习时，要边听(课)边想，边看(书)边想，边做(题)边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。多做主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识;其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力;第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做?能否有简便解法?做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。学习方法是灵活多样、因人而异的，能不断改进自己的学习方法，并掌握一套适合自己的学习方法，是你学习能力不断提高的表现。学好数学的技巧第一，你要有自信，自信是成功的一半，现在你在学法上有问题。第二：养成好的学习习惯，做好预习，把预习没看懂的东西，第二天上课着重听。上课做笔记要学会简记，以听为主，把老师总结的重点基准记清，课后题量要适当，只有做到一定量，才能做到归纳和总结，我认为一个人如果学会了总结，就会变得越来越厉害。第三、抓住课堂。理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平

学做人处事

学做人处事一、流水不争先（一）老子说：夫唯不争，故天下莫能与之争。释义：很多人事事都要争先，一定要和对手争个高下。（二）老子认为：水无常形，顺势而为，为而不争，方达所愿。释义：人当如水，不争不抢，默默流淌，一点点积攒力量，执着于一点，总可以抵达彼岸。与别人竞争，不如顺应天道，默默修炼自己。二、嗜欲深者天机浅（一）诸葛亮说：淡泊明志，宁静致远。（二）一个人太执着于外物，就很容易被欲望拿捏心智。贪财，好色、恋权，每一个都是引人堕落的深渊。没有自制力的人，不足以谈人生。简单生活，修养身心，才能益寿延年。三、君子知命不算命。（一）孔子说：不知命，无以为君子。所谓知命，首先要知“己命”，其次是知“天命”。（二）释义：知己命，是说一个人要知道自己的天赋秉性，知道自己怎样与人相处，怎样做事立身。知天命，则是说一个人能够窥伺天道，知道自己的时运，物来顺应，处变不惊。无论遭遇什么，都能坦然面对一切，自然也就不需要算命。四、人有千算，天则一算。（一）人有小算盘，天有大算盘。一个人算计来算计去，为了蝇头小利挖空心思。在当下是获利的，但是一生到头，终究是在算计自己。（二）天只有一算：厚德载物。一个人不好好修德，却只知道算计，那么迟早会把自己的福气全都败光。人善，人欺，天不欺；人恶，人怕，天不怕。人有善念，天必佑之；人若忠厚，福必随之！

五、人情世态，不宜太真。（一）世情看冷暖，人面逐高低。世俗之中，能够历经人情冷暖而不世故的人实在是少之又少。不必愤世嫉俗，不必太过认真。趋炎附势，捧高踩低是人世的常态。（二）不要因为别人的吹捧而飘飘然，也不要因为别人的贬低而自卑。人情世态，不宜太真，人心换人心，你真我才真。六、直木先伐，甘井先竭。（一）孔子说：勇于敢则杀。俗语说：出头的椽子先烂庄子说：修直挺拔的树木先遭到砍伐，水质甘甜的井先枯竭。（二）优秀的人不只是人的榜样，也是人们记恨的对象。所以，有才华的人务必要遮住自己的锋芒，这样才能少招人的嫉恨。山不言自高，海不言自深。恃才傲物，口出狂言，只能证明一个人的浅薄。七、少事为福，多心招祸。（一）最大的幸福是心里没烦心事，最大的灾祸莫过于疑神疑鬼。整天奔波劳碌，在人与人的倾轧之间疲于奔命，这样的人生实在是痛苦。生活的质量不只在物质，还在内心。（二）少事为福，多心招祸。是是非非都源与自己的内心，保持平静，心地简单，才知天高海阔。八、两年学说话，一辈子学闭嘴。（一）风流不在谈锋盛，袖手无言味最长。青蛙天天乱叫只能招人厌烦，公鸡黎明才叫，却能让人们都起床。人与人的沟通不在于说的多，而在于语言的精道。（二）言必有物，有的放矢，才能让人刮目相看。滔滔不绝，却说不到点子上，只能让人厌烦。

最适合学英语的20部高清英语动画片

1 你的听力可以通过反复看英文动画片来彻底突破你是否希望有一天，你突然可以毫无意识的听清英语，可以轻松听懂老外讲的英语，可以轻松听懂无字幕的英文电影电视剧英语动画片。你是否希望，你的英语听力突然得到了质的飞越，好像听什么英语都能很轻松听懂，似乎自己的耳朵突然已经完全可以毫不费力接收到英语，似乎自己突然拥有了一双“英语耳朵”。如果你有这种愿望，你应该相信，这不是一种奢望，而是确确实实可以实现的，因为好多人都有过这种“突然听清”的经历，而你也可以。先来看看，他们的经历是怎样的。 01.马达加斯加实例一：如果是一年前，我会很向往;如果是半年前，我会认为这是胡扯;但就在昨天，这一切真的发生在我身上。且听我细细道来。2009年7月29日对我而言是个值得纪念的日子。下班后，因为替补太多我主动让贤(我每天下班后要陪领导摔一下扑克)回家看孩子。到家后，照例与老婆大人替换，老婆大人做饭，我看孩子。按习惯，顺手打开电影看看《马达加斯加1》，看《马达加斯加1》后吃饭，趁小孩睡觉看了2 集电视剧，孩子醒后，又无聊，重看了一遍，在将近结束时，忽然想到我看这部电影已这

么长时间了，该听出来的都差不多了。为了测试下自己的听力水平是否提高些，我打开了《马达加斯加2》来看，看着看着，听着听着，略觉有些不妥，到底在哪不妥，也不知道。此时，因为孩子哭闹，音量开得比往日大些，听到一半时，发现内容特别清晰，平常需费好大力气集中注意力才能听出的内容，历历在耳，联想到之前也有听过“打通”耳朵一事，心中一动，是否耳朵打通了。为了检验一下，打开了《美女与野兽》，听了约15分钟左右，无庸置疑这次也是历历在耳。不放心，再取出风月俏佳人，再次试听，嘈杂的街上小姐们抢地盘、讨价还价的对话，马达轰鸣中理察与维维安对车的评价都如潺潺流水，一一入耳，至此终于确认--------耳朵打通了。长久以来，一个问题始终纠缠着我，到底谁能看懂美国电影?据我所见，确实屈指可数，包括很多大学的英语教师也是白给，(我曾亲耳所听)而电影是给人看的，美国人应该个个都看得懂才对，这中间的差异实在太大了，但是今晚的体验，使我认识到，虽然是电影，但也是英语，也只存在会的单词与不会的单词(题外话，电影的词汇量大约6000-7000)，其中的关键是你能不能听清，能不能打通耳朵。打通耳朵后的体验是电影中的对话终于可以做为一种“语言”的声音信号，而不必特地从一大堆噪音中挑出“语音”信号，清晰度不可同日而语。至此之后，我看难度不是太高的英文电影，基本上都可以不看字幕看懂，有时找不到可以隐藏字幕的，我会拿个纸张遮住显示器底部的有字幕部分，虽然看起来不是那么舒服，但是就不用去看些干扰人的字幕了，感觉也很有成就感。从此之后，我看电影最希望看那些没有字幕的清晰电影，最喜欢的还是迪斯尼、梦工厂的动画片，因为基本都可以轻松看懂，很有成就感。而在我打通英语耳朵之前，我其实没有做什么，就是之前看了个牛人写的帖子，说天天看无字幕的英文电影，几个月之后就会有一个耳目一新的突破后，我就有意无意的天天晚上看英文动画片，看了大概4个月之后，我的耳朵终于打通了。在此推荐一些我看过，觉得比较适合学英语的英语动画片电影《怪物史莱克1/2》、《海底总动员》、《马达加斯加1/2》、《冰河世纪1/2/3》、《美女与野兽》、《功夫熊猫》、《超人特工队》、《玩具总动员1/2》、《闪电狗》、《阿拉丁》、《花木兰》等。总之，迪斯尼梦工厂的动画片都是很适合学英语的，因为都比较通俗易懂，而且说的话基本上都是美国人日常生活中天天用到的。在通过电影学英语的过程中，有个建议，看电影提高英语不是一朝一夕的事情，一定要多看，坚持看，反复看，特别是对自己喜欢的电影，建议反复看。还好的事，迪斯尼、梦工厂的电影都比较精彩，也适合反复看。甚至在我打通了耳朵之后，我还是会反复的把之前看过的好电影再拿出来反复看，每看一遍就会有一些新的收获，而且也能不断增加成就感呵呵。我在想，英语听力确实是需要一段长时间的熟悉、适应的吧，这样我们的耳朵才能不断的适应这种节奏或频率，才能从原来的无法接收或识别这种信号（英文）到逐渐读得懂这种信号的吧。 02.马达加斯加2