人教版六年级英语下册单元词汇默写(新版)
六年级英语下册单元词汇表
Unit 1
（的比较级）更年轻的（的比较级）更年长的
（的比较级）更高的（的比较级）更矮的；
（的比较级）更长的（的比较级）更瘦的
（的比较级）更重的（的比较级）更大的
（的比较级）更小的（的比较级）更强壮的
恐龙大厅米（美式英语：）
比两个都千克；公斤乡村
（的比较级）更低地
影子（的比较级）更聪明的开始变得；变成
Unit 2
（的过去式）打扫（的过去式）停留；待
（的过去式）洗（的过去式）看
（的过去式）患病；得病感冒
（的过去式）睡觉（的过去式）读
（的过去式）看见最近的；上一个的
昨天在……之前（的过去式）喝
演出杂志（的过去式）更好的
（的过去式）更快的旅馆（的过去式）修理
破损的台灯喧闹的；大声的享受……乐趣；
暂住；逗留
Unit 3
（的过去式）去野营（尤指在假日）野营
钓鱼；捕鱼去钓鱼（的过去式）骑（马；自行车）
（的过去式）（使）受伤（的过去式）吃
（）的过去式）拍照照相（的过去式）买
礼物（的过去式）摔倒从（某处）落下
劳动节骡子吐鲁番（的过去式）能
直到海滩；沙滩篮；筐角色
（的过去式）舔（的过去式）笑
Unit 4
饭厅草坪体育馆以前骑自行车运动
去骑自行车滑冰羽毛球运动星容易的
（在词典中或通过电脑）查阅互联网不同的
积极的；活跃的赛跑没有什么
（的过去式）感觉猎豹绊倒
（的过去式）醒梦
(完整版)人教版小学英语六年级下册课文
六年级下册 Unit One How tall are you ? I’m 21 metres tall. I’m tallest! I’m 1.6 metres tall. I’m taller than dinosaur. It’s so tall! Some dinosaurs are bigger than houses. Some are smaller than our schoolbags. How heavy is it? It’s five tons. What size are your shoes? My shoes are size 35. Look! That’s the tallest dinosaur in this hall. Yes, it is. How tall is it? Maybe 4 metres. Wow! It’s taller than both of us together. Look！There are more dinosaurs over there! They’re all so big and tall. Hey, this dinosaur isn’t tall! I’m taller than this one. Oh, yes. How tall are you? I’m 1.65 metres.
How tall are you? I’m 1.61 metres. Oh! I’m taller. You’re older than me, too. How old are you? I’m 12 years old. How tall are you? I’m 1.64 metres. Wu Yifan is taller than John, but Zhang Peng is taller than Wu Yifan. Those shoes in the window are nice! Let’s have a look. What size are your shoes, Mike? Size 7. Size 7? That’s so small. In China I wear size 40 shoes. Oh! Your feet are bigger than mine. My shoes are size 37. Really? You look taller than me. But I think you are heavier. How heavy are you? I’m 48 kilograms. Yes, you’re heavier. I’m 46 kilograms.
人教版小学英语六年级上册单词默写(含答案)
人教版小学英语六年级上册单词默写__：经……，乘…… ____：脚 ____：自行车 ___：公共汽车 _____：火车 _______：交通 _____：灯 _______：交通 ____：规则 ____：停，停车站 ____：等，等待 _______：图书馆 ____：邮政 ______：办公室 ________：医院 ______：电影院 _________：书店 _____：在哪里 ______：请 ____：与……相邻 ____：转弯
_____：右边 ____：左边 ________：呈直线的____：然后 ____：下一个 _____：漫画 ____：卡片 _________：报纸 ___：买 _____：爱好 ____：骑 ____：跳水 ______：小提琴 _____：邮票 ____：居住，住 _____：教 ______：歌唱家，歌手______：作家 _____：男演员 _______：女演员 ______：画家 ________：记者
________：工程师 __________：会计 _________：男警察 ___________：销售员_______：清洁工 ____：工作 ____：雨，下雨 _____：云，云彩 ___：太阳 ______：河，溪 ____：来 ____：种子 ____：土壤 ______：芽，苗，嫩芽_____：植物，种植 ______：应该
答案 by：经……，乘……foot：脚 bike：自行车 bus：公共汽车train：火车 traffic：交通light：灯 traffic：交通 rule：规则 stop：停，停车站wait：等，等待library：图书馆post：邮政 office：办公室hospital：医院cinema：电影院bookstore：书店where：在哪里please：请 next：与……相邻turn：转弯
(完整版)人教版小学六年级英语下册教案全集
PEP小学英语六年级下册英语教案(全册) Unit 1 How tall are you? 第一课时 一、教学目标与要求： 1．能够听、说、读、写形容词的比较形式：taller, stronger, older, younger 和shorter. 2．能够用句型：I’m……cm tall. He/ She’s ……cm tall. 描述自己和他人的身高。 3．能够用句型You’re taller than your brother. I’m older than you. 进行年龄和身高的比较。4．能够听懂教师的指令，按不同年龄、身高排队，并用所学语言进行表述。 二、教学重、难点分析 1．重点是能够听、说、读、写A Let’s learn 部分五个形容词的比较级形式；并能用含有比较级的 句型替换关键词进行问答。 2．难点是能够听、说、读、写四会单词；并能根据某一情境使用含有形容词比较级的句型替换关键词进行问答。长度单位cm的完整形式centimeter的发音也是本课的教学难点。三、课前准备 1．准备主情景图的教学挂图。 2．准备录音机、本课时的录音带。 3．准备A Let’s learn 的单词卡片。 4．准备测量身高和体重的工具。 四、教学步骤 1．Greetings Hello, boys and girls . Happy New Year. And nice to see you again. How are you? Now, after a term, I thin you know much better about your teachers. Who’s you music teacher? What’s he/she like? 引导学生用学过的形容词thin, short, tall, old, young, funny, strong, kind 来描述这位老师。 当问到学生Who’s your English teacher?时，根据学生的回答She’s tall. 2．师出示测身高与体重的量器，提问学生：How tall am I , do you know? Guess? 帮助学生用句型Are you ……cm tall? 来猜。师用up 和down 帮助学生猜出确切的数字。 3．师请出猜中自己身高的学生，问：How tall are you?帮助他/她测量身高，引导该学生说：I’m……cm tall。然后师说：……is taller than me. 或I’m taller than……来结束该游戏。 4．板书测量的学生的身高，师尽量用手势帮助学生理解以下句子：A is tall. B is taller than A. C is taller than B. D is taller than C. 然后板书并领读tall-taller 。 5．师请出三名较强壮的学生模仿健美动作，并做比较说：You’re strong. He’s stronger than you. 并板书领读strong-stronger 6．师在黑板上列出家人的年龄，介绍说：My mother is 44, My father is 46. He is older than her. My aunt is younger than my father, but she is older than my mother. How old is she? 然后板书old—older 和young-younger , 让学生回答问题。 7．放Let’s learn部分的录音，学生听录音跟读。 8．Let’s play 师贴出4-5个学生图像，描述各人情况，发指令：Line up from younger to older. Line up from shorter to shorter. 9．Let’s chant. 放录音学生跟读。 10．学生做活动手册的配套练习。 第二课时
新人教版(PEP)小学英语六年级上册各单元知识点总结
人教版(PEP)小学英语六年级上册单元知识点 Unit1 How can I get there ? 一、主要单词： museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯left向左right向右 hospital医院post office 邮局science科学straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配： post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park北海公园Palace Museum故宫博物院go straight直走 turn right/left右/左转next to挨着in front of...在...前面near the park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上 三、惯用表达式： Excuse me 打扰一下Follow me, please!请跟着我！ 四、公式化句型： 1、问路的句型及其答语： 问句：Where is the + 地点？···在哪儿？ 答语：It’s + 表示地点的词语。它···。 next to the bookstore, near the hospital/post office, over there, on Dongfang Street, in front of the school... 2、询问怎么到某地的句型及其答语： 问句：How can +主语+ get (to)+地点？···怎么到···？ 同义句型：Can you tell me the way to +地点？Where is + 地点？Which is the way to +地点？答语：Turn +方向+表示地点的介词短语。···转。 at the cinema at the corner near the post office... 五、例句：Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？ It’s next to the hospital. 它与医院相邻。 Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转，然后直行。它在左边。Turn left at the bank。在银行左转。 六、主题写作：介绍去某地的路线 模板：1、交代目的地的位置及距离The … is near/next to … It is (not) far from … 2、说明可以采取的交通方式You can go on foot /by bus /by bike… 3、说明路线Go straight . Turn left / right at… 范文How to Get to the Science Museum We are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight from our school.Next,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk straight,and we’ll see the science museum.
译林六年级上册英语单词默写
Unit 1 很久以前 有魔力的，神奇的聪明的 愚蠢的 穿过 笑，大笑 穿 变成 句子 每个 迅速的，快的想，思考 又一个 下一个 机会 努力地，费劲地Unit 2 晴朗的 展览，展示 有趣的，有意思的天气 变成，变为 有风的 多云的 在高处 蜂蜜 饮料 蚂蚁 蜜蜂 云 下雨 遇见 丢失 知道 出什么事了？ 爬上 抓紧 飞走 Unit 3 假日，假期 国庆节 打电话 （上海）外滩 上海博物馆长城 故宫 颐和园 天安门广场 时装表演，时装秀瓶子 进展顺利 开始，最初 大雨 Unit 4 过去和现在 以前 电话 办公室 移动电话，手机随处，到处 收音机 报纸 新闻 电子书 交朋友 全世界 购物 电视 朝……外看 今天是星期几？继续 拼读，拼写 造句 用 昨天 Unit 5 标识 购物中心 小心，当心 这是什么意思？意思是 乱扔垃圾 进入，走进 携带 饭店，餐厅 吸烟，抽烟 某人 闻到 请勿饮食。
请勿乱扔垃圾。 请勿停车。 请勿吸烟。 危险！ 小心地滑。 外出游玩，远足 继续走路 在……周围 Unit 6 保持，维持 干净的，整洁的使……变得 照片 空气 肮脏的 烟雾 垃圾 肮脏的，乱七八糟的死的 从……搬走 垃圾桶 种植，栽种 更多的 博物馆 电影院 扔 果皮 捡起，拾起 滑倒 摔倒 Unit 7 保护 地球 节约 有用的 使用，利用 浪费 很多 再利用 能源 从……来，来自 煤炭 石油 开车；驾驶 木头，木材砍伐，砍掉 太多 塑料 纸 玻璃 课题 海报 大门 Unit 8 香港 激动的，兴奋的食物，食品 汤圆 大年夜，除夕大年初一，春节红包 舞狮 烟花表演 鞭炮 富有的，有钱的计划，打算 好极了
人教版小学六年级英语下册教案全集
PEP小学英语六年级下册英语教案（全册） Unit 1 How tall are you? 第一课时 一、教学目标与要求： 1．能够听、说、读、写形容词的比较形式：taller, stronger, older, younger 和shorter. 2. 能够用句型：I' m cm tall. He/ She ' s描述自c己和他人的身高。 3. 能够用句型You' re taller than your brother. I ' m 进ei年1龄和身高的比较。 4. 能够听懂教师的指令，按不同年龄、身高排队，并用所学语言进行表述。 二、教学重、难点分析 1. 重点是能够听、说、读、写A Let ' lesarn 部分五个形容词的比较级形式；并能用含 有比较级的 句型替换关键词进行问答。 2. 难点是能够听、说、读、写四会单词；并能根据某一情境使用含有形容词比较级的句型替换关键词进行问答。长度单位cm 的完整形式centimeter 的发音也是本课的教学难点。 三、课前准备 1. 准备主情景图的教学挂图。 2. 准备录音机、本课时的录音带。 3. 准备A Let ' srlea的单词卡片。 4. 准备测量身高和体重的工具。 四、教学步骤 1. Greetings Hello, boys and girls . Happy New Year. And nice to see you again. How are you? Now, after a s he term, I thin you know much better about your teachers. Who ' s you music teacher? What like? 引导学生用学过的形容词thin, short, tall, old, young, funny, strong, kind 来描述这位老师。当问到学生WhO s your English teacher?时，根据学生的回答She' s tall. 2. 师出示测身高与体重的量器，提问学生：How tall am I , do you know? Guess? 帮助学生 用句型Are you ......... c m tall?来猜。师用up和down帮助学生猜出确切的数字。 3. 师请出猜中自己身高的学生，问：How tall are you?帮助他/她测量身高，引导该 学生说： I ' m ..... cm°talI然后师说：..... is taller than me或I ' m taller than 来结束该游戏。 4. 板书测量的学生的身高，师尽量用手势帮助学生理解以下句子：A is tall. B is taller than A. C is taller than B. D is taller than C. 然后板书并领读tall-taller 。 5. 师请出三名较强壮的学生模仿健美动作，并做比较说：You' re strong. He on'gesr tshtran you. 并板书领读strong-stronger 6. 师在黑板上列出家人的年龄，介绍说：My mother is 44, My father is 46. He is older than her. My aunt is younger than my father, but she is older than my mother. How old is she? 然后板书old—older 和young-younger , 让学生回答问题。 7. 放Let ' s lea部分的录音，学生听录音跟读。 & Let ' s pia师贴出4-5个学生图像，描述各人情况，发指令：Line up from younger to older. Line up from shorter to shorter. 9. Let ' s chan放录音学生跟读。
PEP小学英语六年级
兴庆区高台逸夫小学六年级英语期中测试卷 Listening Part (听力部分) I. Listen and circle.（听录音，圈出正确答案）10 % II. Listen and choose.（听音，选择）10% （）1. A. Mike is taller than Lee. Lee is taller than Sue. B. Mike is shorter than Lee. Sue is shorter than Lee. C. Mike is taller than Lee, but shorter than Sue. （）2. A. She had a fever last night. B. She had a fever last weekend. C. No, she didn't. （）3. A. John went to the cinema yesterday afternoon. B. John went to the cinema yesterday morning. C. John went to the cinema with Wu Yifan yesterday afternoon. （）4. A. Amy is at school today. B. Amy had a cold. C. Amy went hiking last weekend. （）5. A. She is going to see pandas. B. She saw pandas. C. She sees pandas. III. Listen and fill in the blanks.（听音，填空）10% 1. The green bag is _________ than the blue one. 2. --- What's _______ _______ with you? --- My leg_______. 3. Last Sunday, I ________ basketball ________ my friends in the morning and ______ good food in the afternoon. 4. ________did you go on your holiday? I went _______ ________. Writing Part (笔试部分) I. Look and choose.（请你为下列图片选择正确的词组）10% II. Read and tick or cross.（读句子，判断正“√”，误“×”）10%
人教版小学英语六年级上册单词默写(含答案)
. 人教版小学英语六年级上册单词默写__：经……，乘…… ____：脚 ____：自行车 ___：公共汽车 _____：火车 _______：交通 _____：灯 _______：交通 ____：规则 ____：停，停车站 ____：等，等待 _______：图书馆 ____：邮政 ______：办公室 ________：医院 ______：电影院 _________：书店 _____：在哪里 ______：请 ____：与……相邻 ____：转弯
. _____：右边 ____：左边 ________：呈直线的 ____：然后 ____：下一个 _____：漫画 ____：卡片 _________：报纸 ___：买 _____：爱好 ____：骑 ____：跳水 ______：小提琴 _____：邮票 ____：居住，住 _____：教 ______：歌唱家，歌手 ______：作家 _____：男演员 _______：女演员 ______：画家 ________：记者
. ________：工程师 __________：会计 _________：男警察 ___________：销售员 _______：清洁工 ____：工作 ____：雨，下雨 _____：云，云彩 ___：太阳 ______：河，溪 ____：来 ____：种子 ____：土壤 ______：芽，苗，嫩芽 _____：植物，种植 ______：应该
. 答案 by：经……，乘……foot：脚 bike：自行车 bus：公共汽车 train：火车 traffic：交通 light：灯 traffic：交通 rule：规则 stop：停，停车站 wait：等，等待 library：图书馆 post：邮政 office：办公室hospital：医院cinema：电影院bookstore：书店 where：在哪里 please：请 next：与……相邻 turn：转弯
六年级英语单词默写1——4单元
很久以前 有魔力的，神奇的聪明的 愚蠢的 穿过 笑，大笑 穿 讲，叙述 每个 说 句子 迅速的，快的 下一个 小的，年幼的 机会 想，思考 努力地，费劲地孩子 变成 Unit 1 很久以前 有魔力的，神奇的聪明的 愚蠢的 穿过 笑，大笑 穿 讲，叙述 每个 说 句子 迅速的，快的 下一个 小的，年幼的 机会 想，思考 努力地，费劲地孩子 变成很久以前 有魔力的，神奇的 聪明的 愚蠢的 穿过 笑，大笑 穿 讲，叙述 每个 说 句子 迅速的，快的 下一个 小的，年幼的 机会 想，思考 努力地，费劲地 孩子 变成 Unit 1 很久以前 有魔力的，神奇的 聪明的 愚蠢的 穿过 笑，大笑 穿 讲，叙述 每个 说 句子 迅速的，快的 下一个 小的，年幼的 机会 想，思考 努力地，费劲地 孩子 变成 很久以前 有魔力的，神奇的 聪明的 愚蠢的 穿过 笑，大笑 穿 讲，叙述 每个 说 句子 迅速的，快的 下一个 小的，年幼的 机会 想，思考 努力地，费劲地 孩子 变成 Unit 1 很久以前 有魔力的，神奇的 聪明的 愚蠢的 穿过 笑，大笑 穿 讲，叙述 每个 说 句子 迅速的，快的 下一个 小的，年幼的 机会 想，思考 努力地，费劲地 孩子 变成
晴朗的 展览，展示 有趣的，有意思的天气 变成，变为 有风的 多云的 在高处 天空 带来 蜂蜜 饮料 蚂蚁 蜜蜂 云 下雨 多雨的 遇到 丢失 知道 出什么事了？ 爬上 抓紧 飞走晴朗的 展览，展示 有趣的，有意思的 天气 变成，变为 有风的 多云的 在高处 天空 带来 蜂蜜 饮料 蚂蚁 蜜蜂 云 下雨 多雨的 遇到 丢失 知道 出什么事了？ 爬上 抓紧 飞走 晴朗的 展览，展示 有趣的，有意思的 天气 变成，变为 有风的 多云的 在高处 天空 带来 蜂蜜 饮料 蚂蚁 蜜蜂 云 下雨 多雨的 遇到 丢失 知道 出什么事了？ 爬上 抓紧 飞走
人教版六年级下册英语知识点总结
六年级下册英语知识点总结 第一单元 (Unit1 How tall are you?) 句子： 1、That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。 2、You’re older than me. 你比我大。 3、How tall are you ?你有多高？I’m 1.65 metres.我身高1.65米。 4、What size are your shoes ? 你穿多大号的鞋？ 5、My shoes are size 37. 我穿37号的鞋。 6 、Your feet are bigger than mine . 你的脚比我的大。 7、How heavy are you ?你有多重？I’m 48 kilograms .我体重48公斤。 8、It’s taller than both of us together . 它比我们俩加在一起还高。 应该掌握的知识点： 1、形容词变为比较级的变化规则： (1)一般情况下，在形容词的词尾直接加er。如: tall—taller short—shorter. (2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late—later (3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如： big—bigger thin—thinner fat—fatter (4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。 如：easy—easier heavy—heavier funny—funnier. 2、部分形容词比较级的不规则变化：good/well—better
人教版小学英语六年级上册单词表
Unit 1 by (经，乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) plane飞机 ship 船；舰 subway 地铁 how(怎样) go to school（上学）fifth 第五 traffic（交通）traffic light（交通灯）traffic rule（交通规则） stop（停，停车站）wait（等待）remember 记住 get to（到达） find 寻找；找到difference 不同；区别 same 相同的 every 每个；所有的 country 国家 always 总是 mean 意思是 drive 驾驶 right 右边的 side 边 England 英国 Australia 澳大利亚 however 但是 left 左边的 if 如果 must 必须 know 知道 Unit 2 library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) bookstore(书店) science museum 科 学博物馆 excuse me 对不起 where(在哪里，到哪 里) please(请) next to(与…相邻) far 远 supermarket 超市 bank 银行 after school 放学以 后 want 想要 buy 买 a pair of 一双 shoe store 鞋店 get off 下车 minute 分钟 north 北 south 南 east 东 west 西 turn(转弯)
right (右边) left(左边) straight(成直线地) then(然后) twelfth 第二十party 聚会；晚会tell 告诉 start 开始 take 乘坐 look for 寻找 Unit 3 next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) tonight 今晚tomorrow 明天 take a trip 去旅行read a magazine 阅读杂志 go to the cinema 去 看电影 theme park 主题公 园 the Great Wall 长城 busy 忙碌的 together 一起地 comic book(漫画书) post card(明信片) newspaper(报纸) magazine 杂志 dictionary 词典；字 典 buy(购买) fruit stand 水果摊 pet shop 宠物商店 need 需要 plant 植物 else 其他；另外 shop 商店 Unit 4 hobby(爱好) ride a bike--riding a bike(骑自行车) dive--diving(跳水) play the violin— playing the violin(拉 小提琴) make kites—making kites(制作风筝) collect stamps— collecting stamps(集邮) show 展览 pen pal 笔友 dear 亲爱的 twin 双胞胎之一 something 某事物 must 一定；肯定 fun 快乐；乐趣 with 同… TV reporter电视台记 者
人教版九年级英语单词默写表
九年级单词 Unit1 1.n. 教科书；课本 _______________ 2.n. 交谈；谈话 _______________ 3.adv. 大声地；出声地 _______________ 4.n. 发音；读音 _______________ 5.n. 句子 ______________ 6.adj. 有耐心的n. 病人 ______________ 7.n. 表达（方式）；表示 _______________ 8.v. 发现；发觉 _______________ 9.n. 秘密；秘诀 _______________ 10.adj. 秘密的；保密的 ________________ 11.v. 爱上；与??相爱 _______________ 12.n. 语法 ______________ 13.v. 重复；重做 _______________ 14.n. 笔记；记录 v. 注意； _______________ 15.n. 朋友；伙伴 _______________ 16.n. 模式；方式 _______________ 17.n. 物理；物理学 _______________ 18.n. 化学 ______________ 19.n. 搭档；同伴 _______________ 20.v. 发音 ______________ 21.v. 增加；增长 _______________ 22.n. 速度 _______________ 23.n. 能力；才能 ________________ 24.n. 大脑 ______________ 25.adj. 活跃的；积极的 _______________ 26.n. 注意；关注 ______________ 27.phra. 注意；关注 _______________ 28.v.（使）连接；与??有联系 ________________ 29.phra. 把??和??连接或联系起来 ____________ 30.adv. 一夜之间；在夜间 ______________ 31.v. & n. 回顾；复习 _______________ 32.n. 知识；学问 ________________ 33.adv. 明智地；聪明地 _______________ Unit2 1.n. 灯笼 ______________ 2.n. 陌生人 ______________ 3.n. 亲属；亲戚 _______________ 4.phra. 增加（体重）；发胖 _______________ 5.n. 磅（重量单位）； _______________ 6.n.英镑（英国货币单位） _______________ 7.adj. 民间的；民俗的 _______________ 8.n. 女神 ______________ 9.v. 偷；窃取 _______________ 10.v. 放置；安放；产（卵）；下（蛋）____________ 11.phra. 摆开；布置 __________________ 12.n（饭）甜点；甜食 _______________ 13.n. 花园；园子 ________________ 14.v. 欣赏；仰慕 ________________ 15.n. 领带 v. 捆；束 _____________ 16.adj. 有鬼魂出没的；闹鬼的 ______________ 17.n. 鬼；鬼魂 _______________ 18.n. 花招；把戏 ______________ 19.n. 款待；招待v. 招待；请（客） ______________ 20.n. 蜘蛛 ______________ 21./n. 圣诞节 ______________ 22.n. 蠢人；傻瓜 ______________ 23.v. 愚弄adj. 愚蠢的 _______________ 24.v. 平躺；处于 _______________ 25.n.（长篇）小说 _______________ 26.n前夕；前夜 _______________ 27.n. 书店 _______________ 28.adj. 死的；失去生命的 _______________ 29.n. 生意；商业 _______________ 30.v. 处罚；惩罚 _______________ 31.v. 警告；告诫 _______________ 32.n. 现在；礼物adj. 现在的 _______________ 33.Pron. 没有人 _______________ 34.n. 温暖；暖和 ______________ 35.v. 传播；展开n. 蔓延；传播 _______________ Unit3 1.n.（美）洗手间；公共厕所 _______________ 2.n. 邮票；印章 _______________ 3.n. 明信片 _______________ 4.interj.请再说一遍；抱歉，对不起 ____________ 5.n. 洗手间；厕所 _______________
pep小学英语六年级毕业总复习资料
PEP小学英语毕业总复习 一：易错词汇 1. a, an的选择: 元音音素开头的单词用an，如：an a nt/ e gg/ i ce-cream/ o range/ u mbrella辅音音素开头的单词用a. 2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are，I 用am , you 用are. 3. have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have, I \you 用have . I / you/ we have many books. He/ She has many books. 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物或某人。单数用there is , 复数用there are. There is a bed in the bedroom. There are some/ many books on the desk. Are there any books on the desk? 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择: what (什么) who (谁) where (哪里) why（为什么）when(什么时候）how (如何) which（哪一个）how old (多大) how many（多少）how much（多少钱/多少）whose (谁的) 二：形容词比较级详解 比较级的句子结构通常是：主语+ be动词(am , is , are ) + 形容词比较级+ than（比）+比较对象,如： I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。） An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。） 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是： ①一般的直接在词尾加er ，如tall - taller , strong - stronger , ②以e结尾的，直接加r ，如fine – finer , ③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier heavy--heavier ④双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。 典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长。）比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。 应该改为：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. (yours=your hair) 三：动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：
人教版九年级英语单词默写表
Unit 1 - 抽认卡 词汇 大声地 发音 明确的 记住 语法 不同地 使失望 令人失望的 快地 补充；增加 兴奋 一点也不 结束发……音；宣布口语的 缓慢的 错误 犯错(短语) 逗号 挑战 解决 稍后 认识到；了解到重要；有关系没关系 害怕的 害怕去做(短语) 嘲笑；取笑 完全的 句子 秘密；诀窍 学习者 做笔记 学期 使感动 困难；苦恼 快速的 查阅 柔软 组成(短语) 散文 处理 处理 除非 不公平的 解决 关心；将…..视为 责任 容易地 影响；对……起作用 生……的气(短语) 过去；消失(短语) 友情；友谊 失去；丧失 意见不合 成长；发展 成年人 尽力做 不重要的 面临 军人；士兵 中断(短语) 心理学家 Unit 2 过去常常对……有兴趣 飞机 使害怕 非常害怕的(短语) 入睡 开着的；接通的昆虫 糖果 咀嚼
口香糖 聊天；闲谈每日的 连环图画 h死；死亡 负担 造成；使发生他自己 有耐心的 最后(短语) 决定 作决定 班主任 必需品 令某人惊奇的是…(短语)… 正；恰恰 即使(短语) 不再(短语) 对……注意；留心 注意 对……注意(短语) 放弃 浪费 不再 Unit 3 刺穿 执照 愚蠢的 耳环 代替 熬夜 集中 专注于(短语) 学习；研究设计；构思礼物；现在目前 机会 机会；志愿者当地的 经历；经验会员；成员混乱 养老院(短语) 困倦的 回答；答复 时事通讯；简报 服从 当道的；妨碍人的(短语) 完成；实现 比赛；比赛 现实的 教 重要 照料 关心；担心(短语) 成功；达到 要点；论点 Unit 4 百万 医疗的 研究；调查 领带 烦恼；忧虑 如果...将会怎么样(短语) 丘疹 考试 精力充沛的自信的 许可；允许 她自己 使恼怒；打扰一点也不(短语) 使生气；使烦恼相当地；还算许多(短语) 和……相处
(完整)人教版PEP小学英语六年级下单词默写(中英版)
人教版PEP小学英语六年级下单词默写（中英版） Unit 1 How tall are you? （young的比较级）更年轻的______________ （old的比较级）更年长的_________________ （tall的比较级）更高的___________________ （short的比较级）更矮的_________________ （long的比较级）更长的_________________ （thin的比较级）更瘦的_________________ （heavy的比较级）更重的_______________ （big的比较级）更大的_________________ （small的比较级）更小的________________ （strong的比较级）更强壮的_____________ （low的比较级）更低的_________________ （smarter的比较级）更聪明的____________ 重的_____________________恐龙___________________大厅_____________________米_____________________（美式英语）米___________比_____________________两个都___________________千克；公斤_____________乡村_____________________低的___________________阴影；影子_______________聪明的_________________开始变得；变成_________________
新版人教版六年级英语(下册)知识点总结
Book 6 B Unit 1 How tall are you? 一、必背词汇 tall ------ taller 高的----更高 的 dinosaur 恐龙 short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短 的 hall 大厅 long ------ longer 长的----更长 的 than 比 strong------ stronger 强壮的----更强壮 的 both 两个都 old ------ older 老的/旧的----更老的/更旧 的 meter 米 形容词 young------ younger 年轻的----更年轻 的 kilogram千克；公斤 adj. small------ small 小的----更小 的 others size 号码 thin ------ thinner 瘦的----更瘦 的 feet 脚 heavy------heavier 重点----更重 的 wear 穿 low------ lower 低地----更低 地 countryside乡村 smart------smarter 聪明的 ----更聪明 的 shadow 影子；阴影 become变成；开始变得辅+元+辅 --------双写最后一个辅音字母+er 辅音字母+y -----改y为i +er big-----bigger 大的-----更大 的 happy-----happier 开心的-----更开心的 thin-----thinner 瘦的-----更瘦 的 heavy-----heavier 重的------更重的 fat-----fatter 胖的------更胖 的 funny-----funnier 滑稽的------更滑稽