情态动词can 练习
我是can。我是一个情态动词，表示说话人的语气或情态，我没有人称和数的变化，在句子中不能单独作谓语，只能和紧挨着我的动词原形一起构成复合谓语。我的基本意思是“能；会”。
一、我的基本用法 1. 表示能力（如体力和脑力方面），意为“能；会”等。例如：Can you speak English? 你会讲英语吗？ Can you play the piano? 你会弹钢琴吗？
2. 表示请求或允许，多用在口语中，意为“可以；能”等。用于疑问句中用来提出要求，用于否定句表示不允许。例如：Can I help you? 我能帮助你吗？You can’t play basketball. 你不能玩篮球。
Can you...？“请你……好吗？”表示说话人的请求；Can I...？“我可以……吗？”用来征求对方是否允许自己做某事。如在句末加上
please一词就显得更有礼貌了。例如： Can you help me, please? 请你帮助我好吗？
3. 表示可能。例如：He can be at home now. 他现在可能在家。The moon can’t always be full. 月亮不可能常圆。
4. 表示怀疑。在表达此意时，只能用于一般疑问句中，带有感情色彩。例如： Can it be true? 那会是真的吗？
二、我的句式变化如下： 1. 在变否定句时，直接在我后加上“not”,可缩写成can’t或cannot, 但不能写成cann’t。例如：He can swim. →He can’t swim.
Emma can see the pen on the desk.→Emma cannot see the pen on the desk.
2. 在变一般疑问句时，把我直接移到主语前（原主语的首字母改成小写，第一人称应变为第二人称）即可。例如：
I can see an orange on the table. →Can you see an orange on the table?
其回答可用Yes, OK或Certainly等作肯定回答；用No或Sorry等作否定回答。例如：
—Can you look after my books, please? 你能照看一下我的书吗？—OK. 可以。用Certainly回答。此时语气更为肯定。例如：—Can I see your guitar? 我能看看你的吉它吗？—Certainly. 当然可以。
将下面各组词组成句子 1.________________________（an,aeroplane,hear,Lucy,can ）
2.___________________________(not,he,dance,can)
3.____________________________?(you,can ,see,what )
4.____________________________(can ,see ,not ,we ,you)
5._____________________________. (I ,can ,help ,you )
6._____________________________? (I,can ,do,what)
7._____________________________? (you ,can ,hear me)
8._____________________________? (you ,can ,dance)
一般现在时：表示经常性的事情。时间状语：often经常, usually通常, always总是，every每个,
sometimes有时，at…在几点钟
只有第三人称单数用动词三单，其余动词均用原形三单变化：1.多数在动词后加s : play—plays like—likes
2.以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es go—goes wash--washes
3.以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies
1. We often___________(play) in the playgound.
2. He _________(get) up at six o’clock.
3. __________you _________(brush) your teeth every morning.
4. What _________ (do) he usually_________ (do) after school?
5. Danny _________ (study) english,chinese,maths,science and art an school.
6. Mike sometimes __________(go) to the park with his sister.
7. At eight at night, she __________(watch) tv with his parents.8. ________ mike________(read) english every day?
9. How many lessons_________your classmate________(have) on monday?
() 1. _____ you have a book? A. Do B. Are C. Is D. Have
()2. They _________ on a farm.A. working B. is work C. work D. is worked
() 3. Does Peter like to watch TV?__________.A. Yes, he like B. No, he doesn’t C. Yes, he’d like D. No, he likes ()4. She doesn’t __________ her homework in the afternoon.A. doing B. to do C. does D. do
()5. How ____________ Mr. Brown ___________ to America?A. do,go B. is,go C. does,go D. does,goes
()6. Where’s my camera? I____________ it.A. am not finding B. am not seeing C. can’t find D. can’t look at
()7. How ___________ he go to work
He ___________ to work by bike.A. does ;go B. do;goes C. do ;go D. does;goes
()8. _____you usually late for school?No, ________.A. Do ; I am B. Does ;not C. Are ; I’m not D. Are ; I aren’t ()9. _____ she _____ home at six every day?A. Is , leave B. Does , leave C. Is , leaves D. Does , left
()10. Mr. Yang ____________ English this term.A. teaches our B. teaches us C. teachs us D. teach our
英语中情态动词can和could的用法及例句
英语中情态动词can和could的用法及例句I．情态动词can可以用来： 1．表示“能够”： Two eyes can see more than one． 两只眼睛比一只眼睛看得清楚。(谚) Can you say this in English? 你能用英文表达这个意思吗? I’m sorry I can’t help you． 戏不起我没有能力帮助你。 2．表示“可能”，“可以”： You can sit here． 你可以坐这里。 We can come over to fetch you． 我们可以过来接你。 Can I come in?
我可以进来吗? 3．（用在疑问及否定句中)表示惊异不可能等(后面有时可跟完成及进行形式)： She can’t be serious． 她不可能是当真的。 How call you be so silly? 你怎么这样傻? Where can he have gone? 他能到哪里去了呢? What can she be doing now? 她现在能在干什么呢? II．情态动词could可以用来表示： 1)能够： Nobody conld answer that question．
没人能回答那个问题。 It was so dark，we couldn’t see anything． 天那样黑我们什么也看不见。 2)可能，可以： He said he couldn’t come． 他说他不能来。 I said we could go by boat． 我说我们可以坐船去。 2．可以用来代替can，比较委婉地提出请求用法等(a)或是表示惊异不相信等(b)： a．Could you do me a favor? 你能帮我一个忙吗? We could send the parcel by air mail． 这包裹可以航空寄去。
can与could的用法详解及情态动词有关习题
c a n与c o u l d的用法详解及情态动词有关习题 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
can与could的用法详解 一、表示能力 (1)表示现在的能力，用can： My sister can drive. 我妹妹会开车。 Everyone here can speak English. 这儿人人会说英语。 (2)表示将来的能力，通常不用can或could，而用be able to的将来时态： I’ll be able to speak French in another few months. 再过几个月我就会讲法语了。 One day people will be able to go to the moon on holiday. 总有一天人们可以到月球上去度假。 但是，若表示现在决定将来是否有能力做某事，则可用 can： Can you come to the party tomorrow 你明天能来参加我们的聚会吗 (3)表示过去的能力，有时可用could，有时不能用could，具体应注意以下几点： ①若表示过去一般的能力(即想做某事就随时可做某事的能力)，可用could： Could you speak English then 那时候你会说英语吗 ②若表示过去的特定能力(即在过去特定场合做某事的能力)，则不能用could，而用w as (were) able to do sth，或用 managed to do sth，或用 succeeded in doing sth 等。 He studied hard and was able to pass the exam. 他学习很努力，所以考试能及格。 At last he succeeded in solving the problem. 他终于把那个问题解决了。 【注】could 不用来表示过去特定能力通常只限于肯定句，否定句或疑问句中，它则可以表示过去特定的能力： I managed to find the street, but I couldn’t find her house. 我想法找到了那条街，但没找到她的房子。(前句为肯定句用managed to，不用could，后句为否定句，可用could)另外，could还可与表示感知的动词(如see, hear, smell, taste, feel, understand等)连用表示的特定能力： Looking down from the plane, we could see lights on the runway. 从飞机上向下看，我们可以看见机场跑道上的点点灯火。 还有在中，could也可表示： He said he could see me next week. 他说他下周能见我。 二、表示许可 (1)对于现在或将来的“许可”，要区分以下两种情况： ①表示(即请求别人允许自己做某事)，两者均可用，但用could 语气更委婉： Can [Could] I come in 我可以进来吗
情态动词can的基本用法
情态动词can的基本用法： 情态动词can有一定的词义，但不能独立存在，它必须与动词原形一起构成谓语。情态动词can没有人称和数的变化。其具体用法如下： 1. 表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。例如： I can speak En glish. 我会讲英语。 Jim can swim but I can't. 吉姆会游泳，但我不会。 2. 表示"可能",常用于否定句或疑问句中，指某种可能性，此时can 't译为“不可能”。例如： Han Mei ca n't be in the classroom. 韩梅不可能在教室里。 Can he come here today, please? 请问他今天能到这里来吗？ 3. 表示"可以",常用于口语中，指许可或请求做某事，可以代替 may。例如: Can I have a cup of tea, please? 请问我可以喝一杯茶吗？ You can go out. 你可以出去了。 补充：can的过去式could，意为“能、会”，表示过去的能力 女口： He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。 如:Could you do me a favour? 你能帮我个忙吗？一 Could I use your pen?我能用一下你的钢笔吗？一Yes, you can.可以。（注意回答） 情态动词can的基本句型:
1. 肯定句型为：主语+can+动词原形+其它。例如： They can play basketball. 他们能打篮球。 She can dance.她会跳舞。 You can go to watch TV. 你可以去看电视了。 2. ........................... 否定句型为：主语+can not（can't/cannot）+ 动词原形+其它。表示"某人不能（不会。不可能）做其中can't是can not的缩略式，英国多写成cannot。例如： You cann ot pass the ball like this. 你不能像这样传球。 I ca n't ride a motorbike. 我不会骑摩托车。 3. 疑问句句型分为：一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型。 ⑴一般疑问句句型为:Can+主语+动词原形+其它。表示"某人会（能。可以）做吗?",用于口语时，常表示请求或许可。其肯定答语用""Yes,主语+can."作答; 否定答语用"No,主语+can't."作答。注意答语中做主语的人称代词,应根据问句中的主语作相应的变化。其变化规则为：第一人称问，则第二人称答；第二人称问，则第一人称答;第三人称问，第三人称答。例如： ①-Can you sing an En glish song for us? 你可以为我们大家唱一首英语歌吗？
初中英语语法教学微课教案(情态动词can和could)
初中英语语法教学微课教案（情态动词can和could） 教学思路: 本节课我教的是情态动词can和could作“能力”解时的区别。这节课我打算通过复习以前学过的情态动词can的用法，以及通过做游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握can的用法，以及了解can和could 的区别。 一、Teaching Content: Topic:Unit5Can you play the guitar? Grammar：Using “can”/ “could” to talk about ability 二、Teaching Aims: https://www.360docs.net/doc/948590383.html,e can talk about the ability at present. https://www.360docs.net/doc/948590383.html,e could talk about ability in the past. 三、Teaching Key and Difficult Points: How to use “can” and “could” to express ability in the present and past. 四、Teaching Methods: Task-Based Language Teaching Method 五、Teaching Procedures: Step 1：Warming up Task 1: Revision T: What can you do now? S1: I can sing. S2: I can draw S3: I can dance. T: Can you ride a bike / swim / fly a kite / play football / play chess? Ss:Yes , I can. / No, I can’t. Task 2: Playing a game
情态动词can和could用法详解
情态动词can 和could 用法详解 can 和could 用法详解 1. 表示能力，could 是can 的过去。如： Can you speak English? 你会说英语吗? Could you speak English then? 那时候你会说英语吗? 2. 表示许可，注意以下用法： （1）对于现在或将来的“许可” ，要区分以下两种情况： a. 表示请求允许（即请求别人允许自己做某事），可用can（=may）或could（=might）（注意：这 里的could 并不表示过去，而是表示现在，只是语气较委婉）。如： Can [May, Could, Might] I come in? 我可以进来吗? b. 表示给予允许（即自己允许别人做某事），一般只用can（=may）， 而不能用could或might。如： A: Could [Can] I use your pen? 我可以借用你的钢笔吗? B: Yes, of course you can. 当然可以。（注意: 此处不用Yes, you could） （2）对于过去的“许可” ，也要区分以下两种情况： a. 表示过去一般性允许（即表示某人随时都可以做某事），用can的过去式（即could）。如：When I lived at home, I could watch TV whenever I wanted to. 我住在家里时，想什么时候看电影就可以什么时候看（一般性允许）。 b. 表示过去特定的允许（即表示在过去某一特定情况下允许进行某一活动），则不用could, 而需换成其它表达（如：had permission 或was [were] allowed to）。如： I was allowed to see the film yesterday evening. 昨天晚上允许我去看了电影（特定的允许，所以不能用could）。 3. 表示推测： （1）对现在或将来的推测，can 通常只用于否定句或疑问句中，一般不用于肯定句： It can't be true. 那不可能是真的。 What can they be doing? 他们会在干什么呢? Can it be Jim? 那会是吉姆吗? 但could（可以表示现在）则可用于肯定句中： We could [may, might] go to Guilin this summer. 今年夏天我们可能要去桂林。（将来可能性）You could [may, might] be right, but I don 't think you are. 你可能是对的，但我并不认为你是
(完整版)《情态动词can与could的用法》知识点(可编辑修改word版)
can 与could 的用法 一、表示能力 (1)表示现在的能力，用can： My sister can drive. 我妹妹会开车。 Everyone here can speak English. 这儿人人会说英语。 (2)表示将来的能力，通常不用can 或could，而用be able to 的将来时态： I’ll be able to speak French in another few months. 再过几个月 我就会讲法语了。 One day people will be able to go to the moon on holiday. 总有 一天人们可以到月球上去度假。 但是，若表示现在决定将来是否有能力做某事，则可用 can： Can you come to the party tomorrow? 你明天能来参加我们的 聚会吗？ (3)表示过去的能力，有时可用could，有时不能用could，具体应注意以下几点： ①若表示过去一般的能力(即想做某事就随时可做某事的能力)，可用could： Could you speak English then? 那时候你会说英语吗? ②若表示过去的特定能力(即在过去特定场合做某事的能力)，则不能用could，而用was (were) able to do sth，或用managed to do sth，或用succeeded in doing sth 等。 He studied hard and was able to pass the exam. 他学习很努力， 所以考试能及格。 At last he succeeded in solving the problem. 他终于把那个问题 解决了。 【注】could 不用来表示过去特定能力通常只限于肯定句，否定句或疑问句中，它则可以表示过去特定的能力： I managed to find the street, but I couldn’t find her house.我想 法找到了那条街，但没找到她的房子。(前句为肯定句用managed to，不用could，后句为否定句，可用could) 另外，could 还可与表示感知的动词(如see, hear, smell, taste, feel, understand 等)连用表示的特定能力：
七年级英语下册module2专项语法情态动词can外研版
情态动词can 一、简介 1、结构：can + 动词原形，没有人称和数的变化。 2、否定形式：cannot/can’ t, cannot比缩略形式can’ t要正式。口语中一般用缩略形式。 例如：I can swim. Daming can ride a bike. He can’t drive a car. 二、用法 1、表示能力（体力、知识、技能等），此时可用be able to代替。 例如：Mary can speak three languages. 玛丽会说三种语言。 = Mary is able to speak three languages. 注意：（1）can只有一般现在时和一般过去式；而be able to则有更多的时态。 例如：I’ll not be able to come this afternoon. 今天下午我将会来。 （2）当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用be able to，不能用can。 例如：He was able to go to the party yesterday evening in spite of the heavy rain. 尽管很大雨，他昨天能来参加聚会。 2、表示请求和允许。 例如：---Can I go now? --- Yes, you can. / No, you cannot/can’t. 此时可与may互换。在疑问句中还可用could,might（不可用于肯定句、否定句或答语）代替，不是过去式，只是语气更委婉。 例如：--- Could I come to see you tomorrow? --- Yes, you can. ( No, I’m afraid not. ) 3、表示可能性猜测。 例如：The man over there can′t be my uncle. My uncle has gone to Beijing. 那个人不可能是我的叔叔。我的叔叔去北京了。 三、练习题 ( )1.---Can I go fishing with you,Dad?
人教版英语七年级下册Unit1_情态动词can用法专练
整理文本 Unitl情态动词can用法专练 一、单项选择 1. —Can you come and play basketball with us? —_____ . I have a lot of homework to do. A. Sure B. Yes, I do C. No, I don can 't 2. My bike is broke n today, and I ___ go to school on foot. A. have to B. must C. n eed 3. Excuse me. Could you read the story aloud, please? I _ A. can 't B. must n 't C. have to 4. —You ___ w atch TV here. The baby is sleep ing now. —I ' m sorry. I ' ll go to the next room, A. can B. can f C. must 5. —__ you come to my birthday party this weeke nd? —I ' m afraid I ______ . I have to look after my sister. A. Can; can B. Must; must C. Must; must n t D. I ' m sorry, I D. has to hear you. D. n eedn' t D. have to 't D. Can; can 't
整理文本 参考答案及解析 1. D 由答语后句I have a lot of homework to do我有许多作业要做。）可知此处应 作否定回答，排除A、B两项；Can you come….?为提出邀请的句式，否定回答常用I ' m sorry, I can ' t.+表示理由的句子。 2. A 自行车坏了是客观因素，故用have to。 3. A 由题意可知“我不能听见”，故应用can ' t 。 4. B 由下文可知应是“你不能在这里看电视” ，故选B。 5. D 句意：“你这周末可以参加我的生日聚会吗？” “我恐怕不能。我得照看我 妹妹。”根据句意可知，问句表示请求，应该用can；由“ I have to look after my sister. 可知，应为否定回答，故选D。 must意为“必须；一定”。
情态动词can和could 用法详解
情态动词can和could 用法详解 can 和 could 用法详解 1. 表示能力，could 是 can 的过去。如： Can you speak English? 你会说英语吗? Could you speak English then? 那时候你会说英语吗? 2. 表示许可，注意以下用法： (1) 对于现在或将来的“许可”，要区分以下两种情况： a. 表示请求允许(即请求别人允许自己做某事)，可用 can(=may)或 could(=might)(注意：这里的 could 并不表示过去，而是表示现在，只是语气较委婉)。如： Can [May, Could, Might] I come in? 我可以进来吗? b. 表示给予允许(即自己允许别人做某事)，一般只用 can(=may)， 而不能用 could 或 might。如： A: Could [Can] I use your pen? 我可以借用你的钢笔吗? B: Yes, of course you can. 当然可以。(注意: 此处不用 Yes, you could) (2) 对于过去的“许可”，也要区分以下两种情况： a. 表示过去一般性允许(即表示某人随时都可以做某事)，用 can的过去式(即 could)。如：When I lived at home, I could watch TV whenever I wanted to. 我住在家里时，想什么时候看电影就可以什么时候看 (一般性允许)。 b. 表示过去特定的允许( 即表示在过去某一特定情况下允许进行某一活动)，则不用 could, 而需换成其它表达(如：had permission或 was [were] allowed to)。如： I was allowed to see the film yesterday evening. 昨天晚上允许我去看了电影(特定的允许，所以不能用 could)。 3. 表示推测： (1) 对现在或将来的推测，can 通常只用于否定句或疑问句中，一般不用于肯定句： It can’t be true. 那不可能是真的。 What can they be doing? 他们会在干什么呢? Can it be Jim? 那会是吉姆吗? 但 could(可以表示现在)则可用于肯定句中： We could [may, might] go to Guilin this summer. 今年夏天我们可能要去桂林。(将来可能性) You could [may, might] be right, but I don’t think you are. 你可能是对的，但我
Grammar七年级英语下册——情态动词can的用法
情态动词 can 的用法小结 1、can的个性展示 can 本身有一定含义，但不能独立存在，它必须与动词原形一起构成谓语。情态动词 can 没有人称和数的变化。 2、can的具体用法 (1)表示“能；会”，指脑力或体力方面的“能力”。如： I can speak English. 我会说英语。 Jim can swim but I can't. 吉姆会游泳，但我不会。 (2)表示许可，意为“可以”，常用于口语中，这时相当于may。如： Can/May I have a cup of tea ， please？我可以喝一杯茶吗？ 3、can的句式表演 (1)肯定句：主语＋can＋动词原形＋其他．如： Mary can dance.玛丽会跳舞。 You can go to watch TV .你可以去看电视。 (2)否定句：主语＋can't＋动词原形＋其他．如： He can't play the guitar. 他不会弹吉他。 You can't pass the ball like this. 你不能像这样传球。 (3)一般疑问句：Can＋主语＋动词原形＋其他？ 肯定回答： Yes，主语＋ can. 否定回答： No ，主语＋ can't.如： — Can you sing an English song for us ？你可以为我们唱一首英文歌曲吗？ — Yes， I can./No ， I can't.好的，我可以。/不，我不能。 【注意】肯定回答中用certainly ，语气更肯定；否定回答中用sorry，语气则更委婉、 客气。如： — Can you sing？你会唱歌吗？ — Certainly ， I can./Sorry ， I can't.我当然会。 / 很抱歉，我不会。 (4)特殊疑问句：特殊疑问词＋can＋主语＋动词原形＋其他？如： What can your mother do ？你的妈妈会做什么？ 4、can的巧记口诀 表能力，要用 can。陈述句里记特点。 肯定 can 后加动原，否定 can 后 not 连。 疑问句， can 提前； 肯定回答“ Yes，主语＋ can”； 否定回答“ No ，主语＋ can't”记心间。
can与could的用法详解及情态动词有关习题
can与could的用法详解 一、表示能力 (1)表示现在的能力，用can： My sister can drive. 我妹妹会开车。 Everyone here can speak English. 这儿人人会说英语。 (2)表示将来的能力，通常不用can或could，而用be able to的将来时态： I’ll be able to speak French in another few months. 再过几个月我就会讲法语了。 — One day people will be able to go to the moon on holiday. 总有一天人们可以到月球上去度假。 但是，若表示现在决定将来是否有能力做某事，则可用 can： Can you come to the party tomorrow 你明天能来参加我们的聚会吗 (3)表示过去的能力，有时可用could，有时不能用could，具体应注意以下几点： ① 若表示过去一般的能力(即想做某事就随时可做某事的能力)，可用could： Could you speak English then 那时候你会说英语吗 ② 若表示过去的特定能力(即在过去特定场合做某事的能力)，则不能用could，而用w as (were) able to do sth，或用 managed to do sth，或用 succeeded in doing sth 等。 He studied hard and was able to pass the exam. 他学习很努力，所以考试能及格。 ~ At last he succeeded in solving the problem. 他终于把那个问题解决了。 【注】could 不用来表示过去特定能力通常只限于肯定句，否定句或疑问句中，它则可以表示过去特定的能力： I managed to find the street, but I couldn’t find her house. 我想法找到了那条街，但没找到她的房子。(前句为肯定句用managed to，不用could，后句为否定句，可用could) 另外，could还可与表示感知的动词(如see, hear, smell, taste, feel, understan d等)连用表示的特定能力： Looking down from the plane, we could see lights on the runway. 从飞机上向下看，我们可以看见机场跑道上的点点灯火。
英语中情态动词can和could的用法及例句
英语中情态动词can和could的用法及例句 I．must主要用来表示： 1．必须，一定要： We must be careful． 我们必须小心。 You must show concern for others． 你应关心别人。 Must we leave so early? 我们一定要这么早动身吗? 2．一定是(表示肯定的推测)： This must be your room． 这一定是你的房间。
He must have missed the train． 他准是误车了。 She must be worrying about it． 她一定在为这事发愁。 must的否定式为must not，常紧缩为mustn’t，[msnt]，表示“一定不要，不准”： You mustn’t be late again． 你一定不要再迟到了。 We mustn’t make so much noise． 我们不要这样吵。 在回答带must的问题时不要用mustn’t，而要用needn’t：Must I do all these exercises? 这些练习都要做吗? No，you needn’t．
不，不必。 II．ought必须和to连用，表示： 1．应该(意思和should差不多，但口气稍重一些)：We ought to help each other． 我们应当互相帮助。 Oughtn’t we to try again? 我们难道不该再试试吗? “Ought he to go?”“Yes，he ought．” “他应该去吗?”“应该。” 有些可用于被动结构，也可跟不定式的完成或进行形式：He ought to be criticized． 他应受到批评。
Grammar七年级英语下册——情态动词can的用法
情态动词can的用法小结1、can的个性展示 can本身有一定含义，但不能独立存在，它必须与动词原形一起构成谓语。情态动词can没有人称和数的变化。 2、can的具体用法 (1)表示“能；会”，指脑力或体力方面的“能力”。如：I can speak English.我会说英语。 Jim can swim but I can't.吉姆会游泳，但我不会。 (2)表示许可，意为“可以”，常用于口语中，这时相当于may。如：Can/May I have a cup of tea，please？我可以喝一杯茶吗？3、can的句式表演 (1)肯定句：主语＋can＋动词原形＋其他．如：Mary can dance.玛丽会跳舞。 You can go to watch TV .你可以去看电视。 (2)否定句：主语＋can't＋动词原形＋其他．如：He can't play the guitar.他不会弹吉他。 You can't pass the ball like this.你不能像这样传球。 (3)一般疑问句：Can＋主语＋动词原形＋其他？肯定回答：Yes，主语＋can. 否定回答：No，主语＋can't.如： —Can you sing an English song for us？你可以为我们唱一首英文歌曲吗？—Yes，I can./No，I can't.好的，我可以。/不，我不能。 【注意】肯定回答中用certainly，语气更肯定；否定回答中用sorry，语气则更委婉、客气。如： —Can you sing？你会唱歌吗？ 语法精练Ⅰ、用括号内所给单词的适当形式填空。
1、I can't write(write) stories.Can you help me，Jack? 2、—Can you show(show) me your new bag，Jerry?—Yes.Here you are. 3、What can your sister do(do)? 4、Can you swim(swim) in the swimming pool with us on weekends? 5、Can Peter play(play) football? Ⅱ、根据汉语意思完成句子，每空一词。 6、你的妹妹会游泳吗？ Can your sister swim? 7、凯特会做什么？ What can Kate do? 8、他不会唱歌和跳舞。 He can't sing or dance. 9、我会弹吉他。 I can play the guitar． 10、——你会讲汉语吗？ ——不，我不会。 —Can you speak Chinese? —No，I can't． Ⅲ、按要求完成下列句子。 11、I can speak Chinese well.(改为一般疑问句)Can you speak Chinese well? 12、Tom can ride a horse.(改为否定句)
英语语法教学微课教案(情态动词can和could)
英语语法教学微课教案（情态动词can和could） 一、Teaching Content: Topic:Unit 5 Can you play the guitar? Grammar：Using “can”/ “could”to talk about ability 二、Teaching Aims: https://www.360docs.net/doc/948590383.html,e can talk about the ability at present. https://www.360docs.net/doc/948590383.html,e could talk about ability in the past. 三、Teaching Key and Difficult Points: How to use “can” and “could” to express ability in the present and past. 四、Teaching Methods: Task-Based Language Teaching Method 五、Teaching Procedures: Step 1：Warming up Task 1: Revision T: What can you do now? S1: I can sing. S2: I can draw S3: I can dance. T: Can you ride a bike / swim / fly a kite / play football / play chess? Ss:Yes , I can. / No, I can’t. Task 2: Playing a game T: Now let us play a game. Five students come to the front and perform for the class according to my instructions.and gestures.The others answer my questions. T : What can she do? Ss : She can ride a bike /swim/ fly a kite/ play football / play chess . T: Can she swim/ fly a kite/play football /play chess. Ss: Yes ,She can? No, she can’t. T: Say the whole sentences: eg: A can ride a bike. He can’t / cannot swim. Step 2: Presentation T: Can you ride a bike now? S1:Yes. I can T:Could you ride a bike five years ago ? Yes, I could./ No, I couldn’t ( Help him answer) S1:Yes, I could./ No, I couldn’t. T: we can use “could” t talk about the past .e.g I can play computer now .But, last year I couldn’t play. T: Could you row a boat last year? S1:Yes I could . No, I couldn’t. T: Could she he row a boat last year?( Ask other students) Ss: Yes she he could . No she he couldn’t T:Yes , A could ride a bike five years ago. He couldn’t swim five years ago.
情态动词can的用法
编号：第5课时 2-1What can you do?导学案 课型：新授主备人：谭昌林审核：谭兴林二次备课人（授课人）： 授课时间：年月授课班级:7年级1.2班学生姓名：学号： 一．教学目标： 语法知识目标： 掌握目标：can 的用法 技能目标：１.能利用所学内容掌握can 的用法． 学习策略：通过通过讲解和练习达到对can的掌握。 过程与方法：讲解和练习相结合 二．重点与难点 1. can的含义 2. can的用法 3can的几种基本句型 三．教材与学情分析 四．教学过程 情态动词can的用法 can的意思，一是：能，二是：许可 一、
can的口诀：情态动词can、can、can，动词原形跟后面。 变疑问can提前，变否定not后面加上去。 主语人称单复数，情态动词不能变。 二、 情态动词can可以引导肯定句和疑问句。 1、肯定句：主语+ can + 动词原形+ 其他成分 2、疑问句：can + 主语+ 动词原形+ 其他成分 三、 can 引导的肯定句变为疑问句的方法：（一调二改三问号） 1、can 提前，首字母大写。（一调） 2、肯定句中主语在变成疑问句时的变化。（二改） 如：肯定句：Y ou can feed the animals.你可以喂动物。 疑问句：Can I feed the animals?我能喂动物吗？ 3、在句尾后面加问号。（三问号） 四、 回答： 1、肯定回答：Y es，主语（必须人称代词）+ can. 2、否定回答：No，主语（必须人称代词）+ can not （can’t）. 注意事项：Y es 或no 后要使用逗号，除了I 以外，其他人称都要小写。 情态动词can练习题 1、______ I feed the monkey？
《情态动词can与could的用法》知识点电子教案
can与could的用法 一、表示能力 (1) 表示现在的能力，用can： My sister can drive. 我妹妹会开车。 Everyone here can speak English. 这儿人人会说英语。 (2) 表示将来的能力，通常不用can或could，而用be able to的将来时态： I’ll be able to speak French in another few months. 再过几个月我就会讲法语了。 One day people will be able to go to the moon on holiday. 总有一天人们可以到月球上去度假。 但是，若表示现在决定将来是否有能力做某事，则可用can： Can you come to the party tomorrow? 你明天能来参加我们的聚会吗？ (3) 表示过去的能力，有时可用could，有时不能用could，具体应注意以下几点： ①若表示过去一般的能力(即想做某事就随时可做某事的能力)，可用could： Could you speak English then? 那时候你会说英语吗? ②若表示过去的特定能力(即在过去特定场合做某事的能力)，则不能用could，而用was (were) able to do sth，或用managed to do sth，或用succeeded in doing sth 等。 He studied hard and was able to pass the exam. 他学习很努力，所以考试能及格。 At last he succeeded in solving the problem. 他终于把那个问题解决了。 【注】could 不用来表示过去特定能力通常只限于肯定句，否定句或疑问句中，它则可以表示过去特定的能力： I managed to find the street, but I couldn’t find her house. 我想法找到了那条街，但没找到她的房子。(前句为肯定句用managed to，不用could，后句为否定句，可用could) 另外，could还可与表示感知的动词(如see, hear, smell, taste, feel, understand等)连用表示的特定能力： Looking down from the plane, we could see lights on the runway.
人教版七年级下册英语之情态动词(巩固练习)
【巩固练习】 Ⅰ. 选用can, may, must, can’t, mustn’t, could填空。 1. There is air around us, but we ________ see it. 2. You _______ play football in the busy street. 3. It _______ be Mr. Brown. He has gone to America. 4. Tom _______ come to my birthday party, but I’m not sure. 5. _______ you please give me some water ? 6. －Must I finish reading the book today? －Yes, you ______. －No, you ________. 7. －May I take this magazine out of the reading-room? －No, you _______. 8. I_____ swim, so let’s go swimming. 9. I can’t sing, but I _____ play the piano. 10. －______ I go now? －No, you needn’t. Ⅱ. 选择填空。 1. My aunt ______ French as well as Chinese. A. can speaks B. can speak C. can’t speaks D. can’t to speak 2.－_______ I have your name please? －Yes, Michael. M－I－C－H－A－E－L. A. Must B. Will C. May D. Need 3.－Can you play the computer game? －Yes, I _______. A. must B. need C. may D. can 4．_______ call me MiMi! It’s my cat’s name. A. Not B. Can’t C. Doesn’t D. Don’t 5. －Can you play volleyball? －Sorry, I ______. A. can’t B. don’t C. isn’t D. aren’t 6.－______ can he do? －He can ______ Chinese Kung fu. A. How; play B. What; do C. Where; see D. What; to do 7. －Can you play the guitar? －No, I ______ , but I ______ play the violin. A. can; can B. can’t; can’t C. can’t ; can D. can; can’t 8. Susan is good at English and she _______ sing English songs. A. need B. may C. can D. must 9. －_____ you swim? －Yes, but I’m not a good swimmer. A. Can B. May C. Need D. Must 10. －_______ you help me with my English? －My pleasure. A. Must B. May C. Can D. need 【真题链接】 1. Nathan likes his job because he _____enjoy the beauty of nature. （2015江西中考）