成人专科是正式大专吗
成人高考大专文凭上会标有成人教育字样。但是成考大专文凭可以让考生有资格去参加一些考试，比如专升本，自考本科，评职称等等。
享受和普通大专文凭同等待遇，在公务员考试、考研、职称晋级等都起到帮助的作用，如果没有获得相关大专文凭，那么这些什么考试都是没有办法参加的，门槛始终是个问题是个阻碍。这是学生报读本科、公务员、考研等的一个最基本的要求。
成人高考大专文凭与普通大专相比要求更低，入学条件和难度低，但在文凭价值方面都是国家承认的。但相对来说普通大专文凭更能受到社会的认可。让想继续深造的群众获得成考大专文凭，这样不仅仅能为社会扫盲，还能增加相关的专业人才。
成人大专就是拥有高中或者是高中毕业证的考生通过入学考试进入大专院校学习的一种方式，目前我国的学历教育模式多样，所以对于考生选择一种适合自己的学习方式就比较凌乱，选择哪种学习方式成了我们必须考虑的问题。
成人高考考试科目
1、高中起点升本科统考科目：
(1)理科类：语文、数学(理)、外语、理化(物理、化学合卷)。
(2)文科类：语文、数学(文)、外语、史地(历史、地理合卷)，艺术类专业数学考试成绩不计入总分，供录取时参考。
2、高中起点升专科(高职)统考科目：
(1)理科类：语文、数学(理)、外语。
(2)文科类：语文、数学(文)、外语，艺术类专业数学考试成绩不计入总分，供录取时参考。
(3)医学类(含中医学类和药学类)各专业：语文、数学(理)、外语。
(4)中央司法警官教育学院开设的监狱管理、劳教管理专业：语文、数学(文)、外语。
(5)公安类院校各专业;语文、数学(文)、外语。
注：(1)外语设英语、日语、俄语三个语种，考生可根据招生院校对外语语种的要求选择一种。
(2)高中起点升本科和专科的公共课：语文、数学(文)、数学(理)、英语、日语、俄语、史地(历史、地理合卷)、理化(物理、化学合卷)实行全国统考，试题由教育部统一命制。
(3)高中起点升本、专科统一考试科目每科满分均为150分，考试时间为120分钟。
(4)艺术、体育等专业需加试的专业科目和考试时间，由各招生院校自定，并通知考生。
3、专科起点升本科统考科目均为三门：
两门公共课为政治、外语;一门专业基础课。根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和专业基础课考试科目分别如下：
(1)哲学、文史及中医、中药学类：政治、外语、大学语文。
(2)艺术类：政治、外语、艺术概论。
(3)理工类：政治、外语、高等数学(一)。
(4)经管类：政治、外语、高等数学(二)。
(5)法学类：政治、外语、民法。
(6)教育学：政治、外语、教育理论。
(7)农学类：政治、外语、生态学基础。
(8)医学类：政治、外语、医学综合。
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成人教育自我鉴定2017
成人教育自我鉴定2017 第一篇：成人教育自我鉴定2017范文 作为一名成人教育的学生，我感到非常的荣幸，毕业参加工作了还有这样的机会继续学习，这在以前是想都不敢想的，我有社会经验，有能力，思想稳重等，这些就是我最大的财富;我不放弃学习，因为我想看到更多知识的光芒。 在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。 在学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。 学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。学有余力，我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书，并通过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高。 在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。 今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持
机械类技能高考模拟题1含答案.docx
机械类技能高考模拟题1 1 . 判断 ( )1 . 在剖切平面通过螺杆的轴线时，对于螺栓.螺母均按剖切绘制。而螺柱.垫圈.螺钉均按未剖绘制。( )2 . 外螺纹的牙顶圆投影用粗实线表示，内螺纹的牙顶圆用细实线表示。 ( )3 . 国家制图标准规定，各种图线的粗细相同。 ( )4 . 当一条直线垂直于投影面时，则在该面上反映实形性。 ( )5 . 水平线的水平投影反映真实长度。 ( )6 . 非回转体类零件的主视图一般应选择工作位置。 ( )7 . 6.2.1.77起锯时，起锯角愈小愈好。 ( )8 . 弯形是对金属材料继续拧塑性变形 ( )9 . 13.2.1.86.丝锥的校准部分有完整的齿形，切削部分磨出主偏角。 ( )10 . 毛坯件的误差都可以通过划线的借料予以补救。 ( )11 . 13.2.1.21.在需要精加工的已加工表面上划线时，用硫酸铜溶液作涂料。 ( )12 . 13.2.1.112.磨料的粒度号数大，磨料粗；号数小磨料细。 ( )13 . 13.2.1.147.錾削时形成的切削角度有前角、后角和楔角，三角之和为90°。 ( )14 . 粘结剂分为有机粘合剂和无机粘合剂。 ( )15 . 13.2.1.14.在划线时，采用V形块，主要用来支承安放平面平整的工件。 ( )16 . 只要零件不经挑选或修配，便能装配到机器上去，则该零件具有互换性。 ( )17 . 化学热处理渗入原子仅限于直径小的非金属元素的原子。 ( )18 . 12.1.1.117.链条是柔性件，故能缓冲吸振，传动平稳。 ( )19 . 落沙使用手工或机械使铸件或型砂、砂箱分开的操作。 ( )20 . 最大实体尺寸是孔和轴的最大极限尺寸的总称。 ( )21 . 12.1.1.172.铰孔后，一般情况工件直径会比较直径稍大一些，该值称为铰孔扩张量。 ( )22 . 5.1.1.2套式面铣刀是带柄铣刀。 ( )23 . 拉伸试验中拉伸力和伸长量的关系曲线称为力一伸长曲线，又称为拉伸曲线。 ( )24 . 3.3.1.8切削温度对加工精度的影响主要有热膨胀、热变形。 ( )25 . 齿轮传动中的运动精度是指齿轮在转动一周中的最大转角误差 ( )26 . 安装新传动带时,最初的张紧力应比正常的张紧力小些 ( )27 . 2.4.1.1 防腐性、密封性要求越高，表面粗糙度数值应越大。 ( )28 . 冷却速度越快，物质所产生的内应力越大。 ( )29 . 2.1.1.6 当采用平头普通平键时，轴上的键槽是用端铣刀加工出来的。 ( )30 . 12.1.1.111.V带传动的弹性滑动是可能避免的。 2 . 单选 1 . 11.2.3.7选择正确的左视图。正确答案是( )。根据主、俯视图，并参照立体图，选择正确的左视图 A.a B.b C.c D.d 2 . 11.1.3.26在绘制装配图时，当两个零件之间相互接触时，在同一方向上只有一对接触面，此时该接触面应画成( ) A.两条粗实线 B.一条加粗线 C.-条粗实线 D.两条细实线 3 . 1.4.3.7选择正确的螺纹联接画法。（）(容易)
2016年技能高考机械类专业知识模拟题库完整
2015年省普通高等学校招收中职毕业生技能高考 机械类技能考试样库 （船舶职业技术学院机械类专业命题组制定） 一、机械制图与识图 1. 制图基本知识 判断题 1.1.1.1国家制图标准规定，图纸大小可以随意确定。（╳） 1.1.1.2机械图样中采用粗细两种图线宽度，它们的比例关系为2：1。（∨）1.1.1.3比例是指图样中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比，绘图时应优先采用原值比例。（∨） 1.1.1.4在图样中，不论采用何种比例绘图，标注尺寸时，均按机件的实际尺寸大小标出。∨ 1.1.1.5图纸中标注的比例，2：1是缩小比例。（╳） 1.1.1.6 A0图纸的幅面为841mm×1189mm。( ∨） 1.1.1.7斜度在图样上通常以1：n的形式标注，并在前面加上斜度符号，如∠1:5。（∨） 1.1.1.8图样中书写汉字的字体，应为仿宋体。（╳） 1.1.1.9丁字尺与三角板随意配合，便可画出65度的倾斜线。（╳） 1.1.1.10视图中，可见的轮廓线用虚线绘制。（╳） 选择题 1.1.3.1下列符号中表示国家标准的是（ C ）。 （A）JB （B）YB （C）GB （D）CB 1.1.3.2可见轮廓线采用（ A ）来绘制。 （A）粗实线（B）细虚线（C）细实线（D）细点划线 1.1.3.3轴中心线或对称中心线采用（ D ）来绘制。 （A）粗实线（B）细虚线（C）细实线（D）细点划线 1.1.3.4尺寸线采用（ C ）来绘制。
（A）粗实线（B）细虚线（C）细实线（D）细点划线 1.1.3.5下列比例当中表示放大比例的是（ B ）。 （A）1：1 （B）2：1 （C）1：2 （D）1：3 1.1.3.6图样中的尺寸以（ A ）为单位时，可以不必标注计量单位的符号。 （A）mm （B）cm （C）dm （D）m 1.1.3.7已知点A（15，15，20），点B在点A左5，前10，下5，则B点的坐标是（ D ）。 （A）（10，5，15）（B）（10，25，15）（C）（20，5，15）（D）（20，25，15） 1.1.3.8已知点A（0，10，20），点A在三视图中的（ B ）投影面上。 （A正立）（B）侧立（C）水平 1.1.3.9根据CD直线的三面投影视图，判断其直线类型。 C （A）铅垂线（B）正垂线（C）侧垂线（D）任意线 1.1.3.10根据平面ABC的三面投影，判断其平面类型。A （A）正平面（B）水平面（C）侧平面（D）任意面 2. 制图投影基础 判断题 1.2.1.1水平线的正面投影反映线段的实长。（╳） 1.2.1.2正平线的水平面投影反映线段的实长。（╳） 1.2.1.3侧平线的水平面投影反映线段的实长。（╳）
成人教育毕业自我鉴定精选5篇
成人教育毕业自我鉴定精选5篇【成人教育毕业自我鉴定一】 我是一名xx学院成人教育学院xx专业2006届毕业生，经过三年的努力学习，就要圆满完成学业，获得大学毕业证书。在大学的三年里,我一直刻苦拼搏,孜孜不倦地学习,牢固的掌握了本专业的学术理论和操作技能. 思想方面、我具有坚定正确的政治方向，积极向党组织靠拢，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。 学习方面、进入大学以来，本人从未放松对专业知识的学习，各科成绩均为优秀。更经常挤时间学习计算机、英语方面的知识，以拓宽自己的知识面，全面发展。 工作方面、我在校期间曾担任班级干部，社会实践委员，通过这些，我具备了一定的管理、组织、协调能力。我一向处处高标准严格要求自己，团结同学，乐于助人。生活俭朴、具有吃苦耐劳、任劳任怨的精神。 今后的打算、一个人的教育首先来自家庭的教育,我来自农村,朴实的父母教育我做人要脚踏实地,诚实守信;多年的学习生涯培养了我坚定、自信的性格;三年的大学生活赋予了我良好的专业理论基础。所以在今后，“自强不息”是我的追求,“干一行,爱一行,钻一行,精一行”是我的人生态度。我相信，未来的我会做的更好。 【成人教育毕业自我鉴定二】 进入山财成教学院已经将近三年了，在这段时间里我积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习”三个代表”的重要思想，树立“八荣八耻”的良好风尚，拥护党的各项方针政策。 遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学;政治上要求进步，学习上勤奋刻苦;关心同学，热爱集体。
由于成人教育的特殊性，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。并且学会了改进和独立思考。在学习中，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解理解的是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会受益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。三年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。 【成人教育毕业自我鉴定三】 作为一名成人教育的学生，我感到非常的荣幸，毕业参加工作了还有这样的机会继续学习，这在以前是想都不敢想
技能高考题库汇总(模拟2)doc资料
技能高考电子线路题库汇总（模拟2） 根据湖北技能高考考纲命题 2017年秋 一判断题：（每题2分，共40分） 21.分压偏置式共射极放大器中，基极采用分压偏置的目的是为了提高输入电阻。（） 22.功率放大器的负载所获得的功率是由输入信号提供的。（） 23.甲类功放电路的输出功率为0时，管子消耗的功率最大。（） 24.分压偏置式放大器中，如信号出现截止失真，应将上偏电阻Rb1调大。（） 流电路中每只二极管在交流电压的整个周期内都导通。（） 25.整流电路加电容滤波后，二极管的导通时间比无滤波电容时长。（） 26.在桥式整流电路中，如果有一只二极管接反，则可能使二极管和变压器二次侧绕组烧毁。（） 27. 带有放大环节的串联型直流稳压电源，由采样电路.基准电压.比较放大和调整元件四个环节组成，用以提高稳压性能。（） 28.线性运算电路中一般均引入负反馈。（） 29. 集成运放在实际运用中一般要引入较深的负反馈。（） 30.负反馈可改善放大器性能，所以，引入负反馈的深度越深越好。（） 31.电压串联负反馈可以稳定输出电压,使输入电阻和输出电阻都增大。（） 32.有些集成运放需要在规定的引脚接RC补偿网络，用来消除自激振荡。（） 33.差分放大器中，差模信号和共模信号都是有用的信号。（） 34.运算放大器的输入电流接近于零，因此将输入端断开，运算放大器仍可以正常工作。（） 35.差动放大器主要是用来提高放大倍数的（）） 36.阻容耦合电路温漂小，但不能放大直流信号。（） 37.通用型集成运放的输入级采用差动放大电路，这是因为它的共模抑制比大。（） 38.正弦波振荡器中如果没有选频网络，就不能产生自激振荡。（） 39.负反馈电路不可能产生振荡。（） 40.单面PCB板两面都可放置元件。（） 二选择题：（每题3分，共78分） 27.三极管的三种组态放大器中，输入阻抗较大的是（）。 A.共射极 B.共集电极 C.共基极 D.都很大 28.为了保证放大作用，放大器中的三极管一定要（）。 A.发射结正偏，集电结反偏 B.发射结正偏，集电结正偏 C.始终工作在饱和区 D.静态时处于饱和区 29.三极管工作于饱和状态时，它的集电极电流将（）。 A.随基极电流的增大而增大 B.随基极电流的增大而减小 C.与基极电流变化无关 D.以上都不对 30.在基本单管共射放大器中，集电极电阻Rc的作用是（）。 A.限制集电极电流 B.将三极管的电流放大作用转换成电压放大作用 C.没什么作用 D.将三极管的电压放大作用转换成电流放大作用 31.基本放大电路中，经过晶体管的信号有（）。 A.直流成分； B.交流成分； C.交直流成分均有。 32.阻容耦合放大电路能放大（）。 A.直流信号 B.交流信号 C.交直流信号。 33.放大电路的三种组态，都有( )放大作用。 A.电压 B.电流 C.功率 34.测得放大电路中某晶体管三个电极对地的电位分别为6V.5.3V和12V，则该三极管为（）。 A.硅PNP型 B.硅NPN型 C.锗PNP型 D.锗NPN型 35.用电压表测得三极管电极1.2.3的电位分别为V1=2V，V2=6V，V3=2.7V，则三个电极为（）。 A.1为e；2为b；3为c B.1为e；2为c；3为b C.1为b；2为e；3为c D.1为b；2为c；3为e 36.晶体管具有放大能力，放大器的能源来自于（）。 A.基极信号源B．电源C．基极D．发射极 37.为了使高阻信号源（或高输出电阻的放大电路）与低阻负载能很好地结合，可以在信号源（或放大电路）与负载之间接入 ( ) A．共射电路 B．共基电路 C．共集电路 D．以上都对 38.在分压偏置单管共射放大器中，如增大三极管的β值，则电流IE和电压放大倍数Av将 ( )。 A.前者减小，后者增大 B.前者不变，后者几乎不变
计算机技能高考模拟试题一(2020年整理).doc
计算机技能高考模拟试题（2016年湖北） 《组装与维护模块》 本套试卷选取3套高考模拟卷，自制而成，请同学们45分钟完成全部答题（2018-06-12）（标准：总分80分，48分及格，64分良好，64以上优秀） Ⅲ、计算机组装与维修（60分） 46、第一台现代电子计算机于（）年在美国宾夕法尼亚大学制成。 A、1945 B、1946 C、1947 D、1948 47、中小规模集成电路计算机属于（）代计算机。 A、1 B、2 C、3 D、4 48、能发出各种控制信号，使计算机各部件协调工作的部件是（）。 A、运算器 B、控制器 C、存储器 D、输入设备 49、计算机中最核心的部件是（）。 A、主板 B、内存 C、硬盘 D、中央处理器 50、键盘有多种接口类型，下列不属于键盘接口类型的是（）。 A、PCI B、AT C、PS/2 D、 USB 51、CPU乃至整个计算机系统的基准频率称之为（）。 A、外频 B、主频 C、倍频 D、基频 52、将数据和指令从一个或多个源部件传送到一个或多个目的部件的一组传输线称之为（）。 A、数据线 B、控制线 C、指令线 D、总线 53、计算机的中枢系统，起着协调各设备纽带作用的部件是（） A、CPU B、内存 C、DMI D、电源 54、协调数据吞吐量最大的CPU、内存、显示系统接口之间数据交换的芯片称为（） A、CPU芯片 B、内存芯片 C、南桥芯片 D、北桥芯片 55、SATA3.0实现的最高传输速率是（） A、150MB/S B、300 MB/S C、600 MB/S D、1000 MB/S 56、通用串行总线的英文缩写是（） A、SATA B、USB C、IDE D、PCI 57、保存着计算机最重要的基本输入/输出程序、系统设置信息、开机后自自检程序和系统自启动程序的系统称之为（） A、BIOS B、CMOS C、UEFI D、ROM 58、USB3.0实现的最高数据传输率是（） A、12Mbps B、480Mbps C、1Gbps D、5 Gbps 59、计算机主内存采用的存储器形式是（） A、ERPROM B、EERPROM C、DRAM D、SRAM 60、DDR内存的位宽为（） A、8 B、16 C 、32 D、64 61、数据带宽=有效数据传输频率x位宽，主流的DDR3-1600的数据带宽是（） A、12.8GB/S B、16 GB/S C、25.6 GB/S D、32 GB/S 62、二进制数10110转换为十进制数是（） A、20 B、22 C、24 D、26 63、十进制数25转换为八进制数是（）。 A、19 B、25 C、31 D 、37
2018年高考语文试题及答案(全国Ⅲ卷)
绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、淮考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1~3题。 对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存。创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力，是公共性与私人性之间，多样性与共同性之间，稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐，过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征，当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。其一，空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一具体转换。片面地强调空间的公共性成片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础，目前，人们更多地要求空间的私人性，注重把空间因化为永恒的私人所有物、占有物。这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因， 其二，制度弹性，一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力，而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序与稳定的问题:即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足，走向僵化的表现，都会妨害城市发展. 其三，意义弹性。所谓城市的意义弹性，是指城市能够同时满足多样人群的不同层面的意义需要，并能够使不同的意义与价值在总体上达到平衡与和谐，不断形成具体的意义共同性，当一个城市体只允许一种、一个层面的意义存在时，这个城市体可能繁荣一时，但必然会走向衰落。当一个城市体只能满足某一类人的意义追求、意义需要时，。这个城市体也往往会丧失活力。当一个城市体被某一类型的意义体系固化时，这个城市体往往不具有综合吸纳力、发展潜力。启蒙主义的片面化，理性主义的片面化，世俗主义的片面化，神圣主义的片面化，都会导致城市意义弹性的减弱，都会从根基处危害城市的健康可持续发展，综上所述，保持城市的空间弹性、制度弹性、意义弹性，并以此为基础，把握城市的类型构成与历史，建构城市命运共同体，对于城市社会的健康发展而言，是意义重大的。
技能高考总复习试题
第一章幼儿教育的产生和发展 一、选择题 1、（）开创了我国儿童心理的科研工作，是我国以观察实验法研究儿童心理发展的最早学者之一。他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心（） A、张雪门北平香山慈幼院 B、陶行知乡村儿童团 C、陈鹤琴南京鼓楼幼儿园 D、陶行知南京燕子矶幼儿园 2、1989年8月，为了加强幼儿园的管理，促进教育事业的发展，原国家教委颁布了（），这是新中国成立以来经国务院批准颁布的第一个幼儿教育法规。 Ａ、《幼儿园暂行规程》Ｂ、《幼儿园教育纲要》 Ｃ、《幼儿园管理条例》Ｄ、《幼儿园暂行教学纲要》 3、德国幼儿教育家福禄贝尔被世界誉为（），他创办了世界上第一个幼儿园，是第一个阐明游戏价值的人。 A、幼儿园改革家 B、幼儿之父 C 、幼儿园之父D、游戏之父 4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年清政府创办的（）。 A、湖北幼稚园 B、湖南蒙养院 C、香山慈幼院 D、集美幼稚园 5、我国第一所乡村幼稚园是（） Ａ、湖北武昌幼稚园Ｂ、北平香山慈幼院 Ｃ、南京鼓楼幼稚园Ｄ、南京燕子矶幼稚园 6、（）创立了“活教育”理论，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。 A、张宗麟 B、陈鹤琴 C、陶行知 D、张雪门 7、幼儿教育机构产生的根本原因是：（） A、慈善家的恩赐 B、脑力劳动和体力劳动的分工 C、大工业机器生产的产物 8、被世人誉为“幼儿教育之父”（） A、欧文 B、洛克 C、福禄培尔 D、蒙台梭利 9、提出“感觉教育”以及“手脑”并用的动作训练理论的是（） A、欧文 B、柏拉图 C、福禄培尔 D、蒙台梭利
10、教、学、做合一的教育方法是由（）提出的。 A、陶行知 B、陈鹤琴 C、张雪门 11、以“生活教育”为理念，创办中国化平民化幼儿教育，建立生活教育课程理论体系的是（） A、陶行知 B、陈鹤琴 C、张雪门 D、张宗麟 12、我国教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》于（） A、1995年 B、2001年 C、2002年 D、2003年 二、判断正误： 1、幼儿教育就是对幼儿进行教育，也就是教给幼儿知识。（） 2、自从有了人类社会，就出现了幼儿教育。（） 3、幼儿教育学对幼儿教育工作有指导作用，因而幼儿教师只要学好幼儿教育学教材，就能将工作干好。（） 4、幼儿园教育不属于基础教育。（） 5、幼儿教育是“人之初”的教育，这种教育是无阶级的。（）。 6、幼儿教育如同其他教育一样，可以为生产力的发展直接提供人才。（） 7、幼师生只要能唱会跳、能弹会画就行，学不学幼儿教育学无所谓的。（） 8、幼儿教育学实际上是幼儿教育经验的科学总结，有了多年幼儿教育实践经验的人未必要学习幼儿教育学。（） 第二章我国幼儿园教育目标、任务和原则 一、选择题 1、.关于幼儿园教育目标，不正确的说法是（） A .即教育目的 B .是教育目的在幼儿园阶段的具体化
全国高考语文试题及答案全国卷
全国高考语文试题及答案 全国卷 Revised final draft November 26, 2020
绝密★启用前 2016年普通高等学校全国统一考试 (I卷)语文 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。 2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，毎小题3分） 阅读下面的文字，完成13题 殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字，殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。 甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远；即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。 甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的
成人大专自我鉴定
成人大专自我鉴定 篇一 时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗。现回首三年学习生活，历历在目。 从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将毕业时的从容、坦然。面对未来，我知道，这又是我人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。 因此我不断提炼自己。在社会实践方面，我不怕辛苦，不怕困难，积极参加学校的各种活动。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点、缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，改善自身不足之处，为祖国的优教事业贡献自己的热血与青春！ 为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，＂若要人敬已，先要已敬人＂，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。由于待人热情诚恳，所以从小学到现在一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚
的友谊。在学习专业知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到全面，不能只顾着自己的利益和方便，而忽略了别人的感受。 篇二 大专生活似弹指一挥间，翻翻历史的扉页，一切都成了过往，三年就这样过去了！在学校的日子里，生活中充满阳光，人与人之间都坦诚相待。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，环院事我都很是关心，就这样我爱上了环院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。 在思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了入党积极分子党培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。 在学习方面，自从进学校的第一天起，我就没有忘记我来学校的目的——学好知识，学会做人。在学习期间，我拿到奖学金两次；我以学习更多知识为目标参加了全国长线自考并已过多门。虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。 从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，自我约束能力
(完整版)技能高考语文试题
技能高考语文部分（90分） 二、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 6．下列词语中，加点字的读音有误 ．．的一项是 A．炙．（zhì）烤和蔼． (ǎi) 风姿绰．(chuò) 约 B．慰藉．（jí）臆．（yì）造鲜．（xiān）为人知 C．禁锢．（ɡù）滑稽．（jī）一气呵．（hē）成 D．砥．(dǐ) 砺归省． (xǐnɡ) 如法炮．(páo) 制 7.下列词语中，书写全部正确的一项是 A．拮据消声匿迹根深蒂固 B．泯灭心旷神怡提心掉胆 C．轮廓骇人听闻前仆后继 D．馈赠莫衷一事格尽职守 8．依次填入下列各句横线处的词语，全都恰当的一组是 ①黄河是划分河南省与河北省的一条重要。 ②经过两天两夜的激战，我军终于了402高地。 ③做任何事情都不能用事，否则只会把事情办砸。 A．界线克复意气 B．界限克服意气 C．界线克服义气 D．界限克复义气 9．依次填入下列横线处的虚词，最恰当的一项是 死海的确是一片神奇而又美丽的水域。这里没有海的汹涌澎湃，没有海的金色沙滩，也没有海的潮起潮落，这里有海的宽阔与粗犷，有海的蔚蓝与纯净，有海的力量与深沉。说，奔腾不息的大海体现的是大自然不拘羁绊的动态美的话，，波光潋滟的死海则展示了自然界恬静淡泊的静态美。 A．虽然那么甚至如果但是 B．如果但是虽然那么甚至 C．甚至虽然如果那么但是 D．虽然甚至但是如果那么 10．下列各项中，没有 ．．语病的一项是 A．中日关系能否走向正常化，取决于日本政府是否坚持正确的历史观。 B．“中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿，况且是每一个中华儿女的共同期盼。 C．城际铁路建成后，谁也不能否认不会为市民出行带来更大的便利。 D．莫泊桑的《项链》这篇短篇小说对我是再也熟悉不过的了。 文化综合第1页（共5页）
2018年高考语文真题及答案
2018年高考语文真题及答案 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力，是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐，过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征。当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。 其一，空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础，目前，人们更多地要求空间的私人性，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因。 其二，制度弹性，一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力，而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足，走向僵化的表现，都会妨害城市发展。
技能高考《机械制图与识图》题库
中职机电专业技能高考《机械制图》题库 1. 投影基础 1.1.1.1投影面垂线中，正垂线在V面上的投影积聚为一点。( )(容易) 1.1.1.2空间两直线平行，各投影面上的投影都相互平行。( ) (容易) 1.1.1.3空间两直线垂直，各投影面上的投影都相互垂直。( ) (中等难度) 1.1.1.4空间直线的位置关系有平行、相交、垂直三种。( )(中等难度) 1.1.1.5由两个或两个以上的基本形体组成的物体称为组合体。( )(容易) 1.1.1.6组合体的组合形式，一般分为叠加、相切、相贯和切割等。( )(中等难度) 1.1.3.1选择正确的左视图。正确答案是( )。(中等难度) A. a B. b C. c D. d 1.1.3.2在下列四种说法中，选择一种正确的答案。正确答案是( )。(中等难度) A. A上B下，C右D 左 B. A左B右，C上 D 下 C. A前B后，C左D右 D. A左B右，C后D前 1.1.3.3选择正确的俯视图。正确答案是（）。(中等难度)
A. a B. b C. c D. d 1.1.3.4选择正确的左视图。正确答案是（）。(中等难度) A. a B. b C. c D. d 1.1.3.5在下列四种说法中，选择一种正确的答案。正确答案是（）。(较难) A. A上B下，C前D后 B. A前B后，C上D下 C. A后B前，C下D上 D. A左B右，C上D下 1.1.3.6选择正确的左视图。（） (中等难度)
A. a B. b C. c D. d 1.1.3.7选择正确的左视图。（）(中等难度) A. a B. b C. c D. d 1.1.3.8在下列四种说法中，选择一种正确的答案。（）(较难) A. A上B下，C前D后 B. A下B上，C左 D右 C. A前C后，B上D下 D. A前B下，C右D左 1.1.3.9绘制正等轴测图，三个轴测轴的夹角为（）。(容易) A. 90° B. 120° C. 135° D. 60° 1.1.3.10已知带有圆孔的球体的四组投影，正确的一组是（）。(中等难度)
高考语文真题及答案全国卷
2017年高考新课标I卷语文试题解析（正式版） 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 语文 （河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神，开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等地使用、享受气候容量的权利，也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。
成人大专毕业生自我鉴定6篇
成人大专毕业生自我鉴定范文6篇 为了提高自己的业务水平和能力，我参加了xxxx年的成人高考，考取了xxxxx学院的工商企业管理专业， 于是开始了两年半的函授学习。这两年半的函授学习和 社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程， 使得本人在思想认识、业务知识和专业技能等方面都有 了很大的提高。毕业之即，对自已两年半来的学习和生 活作一个总结和鉴定。 一、思想政治上 有坚定的政治方向，注重政治理论学习，能在工作 和学习中认真践行三个代表思想，牢固树立科学发展观，能够热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护 党和国家的重大方针、政策。在校能够遵守学校的各项 规章制度，尊敬师长，与班级同学和睦相处，且关系融洽，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，乐于助人，道德品质优良。 二、学习方面 自参加xxxxxx学院的成考函授学习以来，能够按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参 加面授。上课期间，能遵守课堂纪律，认真听老师讲课，做好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨，
对老师布置的作业，都是按时按质地完成各项作业。通 过两年的学习，现已认真完成了《现代企业管理》、《企业战略管理》、《生产与运作管理》等十多门课程的学习，掌握所学知识，并通过了课程的考核，圆满地完成了学 院规定的课程。 三、业务方面 为适应社会发展的需求，我利用在职工作时间，参 加函授学习来提升自我，我现在从事的是企业管理工作，因而选择了工商企业管理专业。平时充分利用自己的业 余时间，认真学习专业知识，对本专业是一丝不苟，学 习上非常地努力、刻苦。懂得了运用学习方法同时注重 独立思考，不断地去提高了自己的学习能力和分析处理 问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。为了提高 我的业务能力，除了理论学习之外，把所学到的各种专 业知识运用到我现在的工作中来，发挥自己的特长，挖 掘自身的潜力，使我的实践能力也得到非常大的提高， 解决了很多我工作中遇到的困难。 通过两年半的学习，自身得到了一个很好的锻炼和 提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完 善自己。面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更 多的挑战;战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕幕。
湖北建筑技能高考练习试题200题
新洲职高建工专业题库 选择题——建筑制图与识图 1.不属于图纸的幅面代号的（ ）。 A.0A B.2A C.4A D.6A 2.图框线用（ ）线型绘制。 A.粗实线 B.中实线 C.细实线 D.虚线 3.会签栏尺寸为（ ）。 A.100*20 B.100*25 C.200*20 D.240*20 4.横式幅面和立式幅面标题栏长度分别是（ ）。 A.240mm 和200mm B.240mm 和100mm C.200mm 和100mm D.250mm 和200mm 5.中心线和对称线用（ ）绘制。 A.细实线 B.细虚线 C.细单点长画线 D.细双点长画线 6.下列哪项不属于尺寸的组成部分（ ）。 A.尺寸线 B.尺寸界线 C.尺寸起止符号 D.尺寸标注 7.尺寸线的作用是（ ） A.限定所注尺寸的范围 B.表示尺寸的方向 C.表示物体表示尺寸的起止 D.表示物体的实际大小 8.下列不属于三道尺寸线名称的是（ ） A.总尺寸 B.轴间尺寸 C.细部尺寸 D.标注尺寸 9.下列图样中（ ）的尺寸单位是m 。 A.建筑平面图 B.结构平面图 C.总平面图 D.楼梯详图 10.圆A 的半径为1r ，圆B 的半径为2r ，用半径为R 的圆弧与圆A 、圆B 光滑连接。 如果圆弧与圆A 内切，与圆B 外切，那么圆弧圆心到圆心A 、B 的距离分别为（ ）。 A. 12 R r R r ++， B. 12 R r R r -+， C. 12 R r R r +-， D. 12 R r R r --， 11.空间点A 在三面正投影图的V 面、H 面、W 面的投影分别用字母（ ）表示。 A.,,a a a ''' B.,,a a a ''' C.,,a a a ''' D.,,a a a ''' 12.不属于直线投影规律特性的是（ ）。 A.真实性 B.缩短性 C.伸长性 D.积聚性 13.下列投影规律错误的是（ ） A.点的正投影仍然是点 B.直线的投影可能是点 C.平面的投影可能是直线 D.直线的投影一定是直线 14.下列结论错误的是（ ） A.直线上的点的投影，不一定在该直线的同面投影上 B.如果一直线通过平面上的两个点,则此直线必定在该平面上 C.如果一个点在平面内的某条直线上，则此点必定在该平面上 D.若直线上的点分线段成比例，则此点的各投影相应的分该线段的同面投影成相同的比例 15.下列轴测投影规律错误的是（ ） A.凡相互平行的直线其轴测投影扔平行 B.凡形体上与三个坐标轴平行的直线尺寸，在轴测图中均可沿轴的方向量取 C.与坐标轴不平行的直线，其投影可能变长或缩短，也能在图上直接量取尺寸 D.一直线的分段比例在轴测投影中比例仍不变 16.详图索引符号中的圆圈直径是（ ） A 、14㎜ B 、12㎜ C 、10㎜ D 、8㎜ 17.与建筑物长度方向一致的墙，叫（ ） A 、纵墙 B 、横墙 C 、山墙 D 、内墙 18.施工图中总平面图常用的比例为（ ） A 、1：100 B 、1：200 C 、1：500 D 、1：50 19.基础埋置 深度是指（ ）的垂直距离 A 、室内地坪到基础底部 B 、室外地坪到基础底部 C 、室外地坪到垫层底面 D 、±0.000到垫层表面 20.局部剖切索引符号所表示的剖视方向为（ ） A 、剖切位置线一侧 B 、引出线一 C 、两侧都可以 D 、粗短线一侧 21.在建筑立面图中，应用的线型宽度共有（ ）种 A 、二种 B 、三种 C 、四种 D 、五种 22.点的两面投影的连线，必垂直于相应的（ ）。 A 、投影面 B 、投影轴 C 、投影 D 、连线 23.平行一个投影面而倾斜于另两个投影面的直线称为（ ）。 A 、投影面的垂直线 B 、投影面的平行线 C 、一般位置直线 D 、水平线 24.下列三面正投影规律错误的是（ ） A 、点的正投影仍然是点，而且在过该点垂直于投影面的投射线的垂足处 B 、若直线上的点分线段成比例，则此点的各投影相应的分该线段的同面投影成