小学512防灾减灾日活动计划.doc

2019年小学512防灾减灾日活动方案

小学512防灾减灾日活动方案

小学5.12防灾减灾日活动方案

活动目的：

根据《浙江省人民政府办公厅关于做好防灾减灾日有关工作的通知》(浙政办发明电【2016】XX号)要求，5月9日至15日为防灾减灾宣传周，主题是“防灾减灾从我做起”。为了切实提高小学生的安全意识和应对灾害时的自救、互救能力，提高全体师生的防空防灾意识和分辨警报信号的能力，在“5.12”汶川地震三周年之际，特举行防灾减灾演练活动。

活动时间：

5月12日上午10点

第二节课下课铃响后，班主任进班教育，楼道管理老师全部到岗。

10点整，市防空警报响起，学校警报同时响起，广播播送通知，演练开始。

参加人员：

全校师生

组织领导成员：

活动总指挥：谭燕萍

演练总指导：法制副校长

活动过程：

一、疏散演练：班主任负责。

(一)疏散线路

以各班门口张贴的疏散线路为准，各班务必事先熟悉疏散线路。

(二)防灾减灾逃生演练动作要领：

1.听到警报后，各班有序撤离。

2.弯着腰，弓着身子，贴着墙根，快步撤离。

(三)注意事项：

1.下课铃响后，班主任进教室，跟学生说清疏散线路及动作要领，做好组织教育工作。(5分钟)

2.听到警报响起，听到广播警报后，组织学生疏散。

3.安全第一，不要与其他同学发生碰撞，避免拥挤和摔倒。

4.到各班做操的位置，按做操的队伍站好，纪律严明。

5.疏散过程态度严肃认真，不允许出现嬉笑、推搡，讲话现象。

6.班级队伍集合完毕，及时向年级组长汇报。(汇报格式如下：XX班学生共X人，全部安全疏散;或者XX班学生共X人，安全疏散X人，其中X人在疏散中出现意外，已经XXXX。) 年级组长及时向宋丽丽汇报疏散情况。汇报格式同上。

宋丽丽向演练总指挥汇报疏散情况。(格式如下：报告总指挥，我校26个班级学生共XX人，XX时间内疏散到指定位置。如有意外发生，及时汇报)

(四)人员安排：

1.各路口疏导教师安排：

前教学楼楼梯口：一楼东：王美丹;一楼西：沈艳玉

二楼东：葛海琴;二楼西：章鸣

三楼东：钭文娟：三楼西：杨连江

后教学楼楼梯口：一楼东：杨理伟;一楼西：刘旭云

二楼东：赵纪华;二楼西：张峰

三楼东：谢连芳：三楼西：徐荣根

四楼东：王俊峰;三楼西：许蕾

2、操场：

陈雪琳宋丽丽

职责：以上老师下课铃响后直接到达指定地点，不允许离开岗位。在岗位上做好学生下楼的秩序维护工作，确保学生安全。

二、总结点评

总指挥谭燕萍校长点评。

活动准备：

1.戚卫莉：负责演练实施过程，负责播报预警。

2.傅水法：警报控制。

3.宋丽丽：操场集合队伍整理，各班行为规范点评。

4.李乃元：摄影(各年级组长摄影)

小学08--09学年第二学期中高年级组教研

计划_教学工作计划

全面贯彻教育方针，以科学发展观统领整个教研工作的全局，进一步深化课程改革，坚持以人为本以课题为引领，以努力推进素质教育为中心，积极进行教学改革。在郑东新区社会事业局的指导下，以郑州市教研室语文教学工作为指导，认真落实学校工作计划的要点。抓住教育科研，提高教研水平，提高课堂教学实效，完善教研职能，提升教师素养。

二、工作目标

1、深入研读教材，扎实提高课堂效率。

2、开展多种形式的教学研讨，实现多元并存。

3、抓好青年教师的培养。

继续开展结对活动，每位骨干教师与年轻教师结对，以老带新，以新促老，坚持互相听课，从备课、上课、作业批改等教育教学的方方面面互相交流，共同提高。使本教研组所有成员在新的形势下再上一个台阶。

4、正常开展教研组活动

按学校里规定，每周二组织一次教研活动，争创一流教研组。

三、工作重点

1、组织全体语文教师认真研读学科课程标准，认真研读现行教材，准确把握学科教学目标、教材特色和编写意图，合理使用教材，充分挖掘教材和生活资源，全面提高学生素养。

2、开展多种形式的课堂教学研讨，同伴互助，上好汇报课、示范课、公开课和考核课，在集体备课、说课、听课、评课中共同成长。[_ https://www.360docs.net/doc/949320777.html, 99作文网=}

3、语文组每位教师要在学校国家级课题的引领下，积极投入各子课题的研究，通过研究，提升理论水平，增加实践智慧，确保教学的高效。进一步加强课题研究过程管理，及时计划、及时总结，鼓励老师们能结合教学实际，积极撰写论文。

二月份：

1、制定教学计划、进度。

2、组织各班进行寒假作业展。

3、人人讲一节公开课，组内成员互相听课、评课。

三月份：

1、组内观摩课、评课活动继续。

2、集体备课，结对教师互相听课。

3、组织学生参加学雷锋、讲雷锋故事比赛。四月份：

1、组织学生进行美文诵读比赛。

2、组织学生参加作文竞赛。

3、迎接期中教学质量检测。

五月份：

1、组织学生参加钢笔字比赛。

2、结合教学实际，积极撰写论文。

六月份：

1、组织学生参加迎六一手抄报展。

2、做好复习迎考工作及期末检测工作。

3、写好学生的评语。