2017年北京会计从业《会计电算化》模拟卷(1)(教师版)
2017年北京会计从业《会计电算化》模拟卷(1)
一、单项选择题
1、在会计软件中，( )一般用来完成会计软件中的各种用户指令，选择会计软件各功能模块的功能菜单。
A、键盘
B、鼠标
C、扫描仪
D、打印机
【答案】1479382
【解析】在会计软件中，鼠标一般用来完成会计软件中的各种用户指令，选择会计软件各功能模块的功
能菜单。选项A，键盘一般用来完成会计数据或相关信息的输人工作；选项C，扫描仪一般用来完成原
始凭证单据的扫描，并将扫描结果存入会计软件相关数据库中；选项D，打印机属于输出设备，一般用
于打印输出各类凭证、账簿、财务报表等各种会计资料。
2、普通键盘上的( )称为数字锁定键。
A、CAPSLOCK
B、NUMLOCK
C、SHIFT
D、BACKSPACE
【答案】1479386
【解析】NUMLOCK是数字锁定键，选项A是大小写字母锁定键；选项C是转换键；选项D是退格键。
3、企业应当建立( )，确保会计资料的安全、完整和会计信息系统的持续、稳定运行。
A、电子会计资料备份管理制度
B、建立财务共享服务中心
C、数据保密制度
D、系统上机操作制度
【答案】1479389
【解析】企业应当建立电子会计资料备份管理制度，确保会计资料的安全、完整和会计信息系统的持续、稳定运行。
4、下列各项中不属于操作系统的是( )。
A、OFFICE
B、DOS
C、WINDOWSXP
D、WINDOW$2000
【答案】1479393
【解析】0FFICE是办公软件，属于应用软件。
5、企业所使用的会计科目名称不可以是( )。
A、汉字
B、英文字母
C、数字
D、空
【答案】1479400
【解析】从会计软件的要求来看，企业所使用的会计科目的名称可以是汉字、英文字母、数字等符号，但是不能为空。
6、下列有关计算机病毒的各项说法中，正确的是( )。
A、是一种计算机程序
B、计算机病毒可以发生霉变
C、是计算机硬件设备的一种
D、是计算机芯片的一种
【答案】1479401
【解析】计算机病毒是指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算及指令或程序代码。
7、下列有关局域网的表述中，正确的是( )。
A、局域网是一种在小区域内使用的由多台计算机组成的网络
B、局域网又称为远程网，在地理位置上可以跨越很大距离
C、网络上计算机系统众多，具有很强的数据处理能力
D、局域网通常以巨型机或大型机为网络的骨干结点
【答案】1479405
【解析】局域网是一种在小区域内使用的，由多台计算机组成的网络，覆盖范围通常局限在10千米范围之内，属于一个单位或部门组建的小范围网。选项BCD描述的是广域网的概念及特点。
8、因特网是( )。
A、局域网的简称
B、城域网的简称
C、广域网的简称
D、国际互联网的简称
【答案】1479412
【解析】因特网属于广域网的范畴，它是国际互联网(Intern日)的简称。
9、下列各项对于电子表格软件的功能说法错误的是( )。
A、利用计算机，自动快速地对工作表中的数据进行检索、排序、筛选、分类、汇总等操作
B、可以创建超级链接，获取局域网或互联网上的共享数据
C、可以制作图表，但不能在图表中添加文字
D、利用宏语言，自行编写和开发一些满足自身管理需要的应用系统
【答案】1479415
【解析】Excel表中不仅可以制作图表，对图表中的标题、坐标轴等进行编辑，而且可以在图表中添加文字、图形、图像和声音等。
10、硬件结构是指硬件设备的不同组合方式，常见的会计信息系统的硬件结构不包括( )。
A、单机结构
B、多机松散结构
C、微机局域网络结构
D、互联网结构
【答案】1479420
【解析】硬件结构是指硬件设备的不同组合方式。电算化会计信息系统中常见的硬件结构通常有单机结构、多机松散结构、多用户结构和微机局域网络四种形式。
二、多项选择题
11、下列各项对于计算机病毒的描述正确的有( )。
A、引导型病毒在系统开机时进入内存后控制系统进行病毒传播和破坏
B、文件型病毒是感染计算机存储设备中的可执行文件
C、网络病毒是通过计算机网络传播感染网络中的可执行文件的病毒
D、文件型病毒只有在执行被感染的文件时，才会进行病毒传播和破坏
【答案】1479421,1479422,1479423,1479424
【解析】引导型病毒是在系统开机时进入内存后控制系统，进行病毒传播和破坏活动的病毒；文件型病
毒是感染计算机存储设备中的可执行文件，当执行该文件时，再进人内存，控制系统，进行病毒传播和
破坏活动的病毒；网络病毒是通过计算机网络传播感染网络中的可执行文件的病毒。
12、下列内容中属于报表单元属性设置的有( )。
A、报表尺寸
B、字体字号
C、边框样式
D、表头表尾
【答案】1479426,1479427
【解析】定义单元属性包括设置单元类型及数据格式、数据类型、对齐方式、字型、字体、字号及颜色、边框样式等内容。
13、会计电算化实施过程中，对会计科目进行编码的原因有( )。
A、反映会计科目之间的上下级关系
B、促进会计核算的规范化和标准化
C、便于计算机识别和处理
D、减少输入工作量
【答案】1479429,1479430,1479431,1479432
【解析】会计科目进行编码的目的反映会计科目之间的上下级关系、促进会计核算的规范化和标准化、
便于计算机识别和处理、减少输入工作量。
14、用“编辑”菜单的“选择性粘贴”命令，可以完成的操作有( )。
A、粘贴单元格的全部信息
B、粘贴单元格的部分字符
C、粘贴单元格的格式
D、粘贴单元格的批注
【答案】1479433,1479435,1479436
【解析】用“编辑”菜单的“选择性粘贴”命令，可以完成粘贴单元格的全部信息、格式、数值、批注等。
15、设置编码方案是指设置具体的编码规则.主要包括( )。
A、各级编码级长
B、编码级次
C、各级编码含义
D、编码性质
【答案】1479437,1479438,1479439
【解析】设置编码方案是指设置具体的编码规则，包括编码级次、各级编码长度及其含义。
16、CPU能直接访问的存储器有( )。
A、ROM
B、RAM
C、软盘
D、硬盘
【答案】1479441,1479442
【解析】内存储器与CPU直接连接，ROM和RAM属于内存储器，软盘和硬盘属于外存储器。
17、可以退出Excel软件的方法有( )。
A、单击标题栏最右边的关闭按钮
B、右键单击任务栏中的Excel图标，选择关闭窗口或者关闭所有窗口命令
C、通过快捷键AIt+F4
D、通过快捷键Ctrl+F4
【答案】1479445,1479446,1479447
【解析】选项D，使用快捷键Ctrl+F4，只能关闭Excel文件，Excel程序没有退出。
18、计算机病毒分类方式包括( )。
A、按计算机病毒的破坏能力分类
B、按计算机病毒存在的方式分类
C、按计算机病毒传播方式分类
D、按计算机病毒寄生方式分类
【答案】1479449,1479450
【解析】计算机病毒的类型分类包括按计算机病毒的破坏能力分类，按计算机病毒存在的方式分类。
19、下列各项中，属于黑客的防范措施的有( )：
A、制定相关法律法规加以约束
B、数据加密
C、身份认证
D、建立完善的访问控制策略
【答案】1479453,1479454,1479455,1479456
【解析】此题暂无解析
20、账套信息建立后，( )是不能更改的。
A、账套号
B、账套名称
C、单位名称
D、启用会计期间
【答案】1479457,1479460
【解析】账套建立完毕后账套号、账套路径、启用会计期间、本位币等信息是不可以更改的。
三、判断题
21、操作系统是指用于对计算机资源的管理、监控和维护，以及对各类应用软件进行解释和运行的软件，主要包括系统软件、语言处理程序、支持服务程序和数据库管理系统。( )
A、正确
B、错误
【答案】0
【解析】系统软件是指用于对计算机资源管理、监控和维护，以及对各类应用软件进行解释和运行的软件，主要包括操作系统、语言处理程序、支撑软件和数据库管理系统。
22、审核公式用于审核报表内或报表间的数据勾稽关系是否正确.所以审核公式必须定义。( )
A、正确
B、错误
【答案】0
【解析】审核公式用于审核报表内或报表间的数据勾稽关系是否正确。审核公式不是必须定义的。
23、在c／s结构下，服务器负责安装专用的会计软件，负责会计数据的输入、运算和输出，客户端负
责会计数据的定义、存取、备份和恢复。( )
A、正确
B、错误
【答案】0
【解析】在客户机／服务器(C／S)结构模式下，服务器配备大容量存储器并安装数据库管理系统，负责会计数据的定义、存取、备份和恢复，客户端安装专用的会计软件，负责会计数据的输入、运算和输出。
24、运算器是CPU中完成加、减、乘、除等算术运算的部件，控制器是完成与、或、非等逻辑运算的
部件。( )
A、正确
B、错误
【答案】0
【解析】运算器是指在控制器控制下完成加减乘除运算和逻辑判断的计算机部件。
25、锁定单元格可以使单元格的内容不能被修改，使用“锁定单元格”功能必须启用保护工作表的功能。( )
A、正确
B、错误
【答案】1
【解析】进行锁定单元格工作，必须启用保护工作表的功能，单元格锁定后单元格的内容不能被修改。
26、点击标题栏最右边的关闭按钮可以退出Excel软件。( )
A、正确
B、错误
【答案】1
【解析】此题暂无解析
27、在会计软件中，显示器只能显示系统生成的各种会计数据和文件。( )
A、正确
B、错误
【答案】0
【解析】在会计软件中，显示器既可以显示用户在系统中输入的各种命令和信息，也可以显示系统生成的各种会计数据和文件。
28、Excel能够按照公式自动进行智能运算，并将运算结果默认显示在公式所在的单元格里，对应的编辑栏则显示完整的公式表达式。( )
A、正确
B、错误
【答案】1
【解析】此题暂无解析
29、经过审核但是未记账的凭证，如果存在错误，可以由审核人直接进行修改。( )
A、正确
B、错误
【答案】0
【解析】经过审核人员审核，并已签章而未记账的凭证.如出现错误需要修改。应该由审核人员首先在审核模块中取消对该凭证的审核，然后再由制单人员对凭证进行修改。
30、增加科目时，科目编码可以重复使用。( )
A、正确
B、错误
【答案】0
【解析】科目编码具有唯一性原则。
四、实务操作题
31、(操作员：系统主管；账套：103；操作日期：2016年1月1日)
增加操作员并设置相应的权限。
操作员权限
姓名口令
操作权限
李丽 1
基础编码、账务管理
王飞 2
应收管理、应付管理、工资管理
【答案】
【解析】(1)启动会计从业资格考试系统。
(2)执行“系统管理——用户管理”命令.进入“操作员列表”窗口.单击“新增”按钮，在“新增用户”界面，依次输入操作员信息，勾选相应的权限，依次单击“确定”、“关闭”按钮。
32、(操作员：李会计；账套：103；操作El期：2016年1月31日)1月16日，企业收到价值l000元的在途物资，验收入库。请填制记账凭证并保存。
摘要：在途物资入库
借：原材料(1403)1000
贷：在途物资(1402)1000
【答案】
【解析】(1)启动会计从业资格考试系统。执行“总账一填制凭证”命令，或直接单击桌面上的填制凭证图标。打开“编辑记账凭证”对话框。(2)选择凭证字号“记”，制单日期“20160116”.输入摘要“在途物资入库”，在借方科目栏输入“原材料”科目的编码，或单击下拉按钮选择“l403”科目，输入借方金额1000。同样的
方法，输人贷方科目和金额。输入完毕，单击“确定”按钮保存。
33、(操作员：系统主管；账套：103；操作日期：2016年1月1日)
增加客户档案。
单位编码：021
单位名称：神达有限公司
【答案】
【解析】(1)启动会计从业资格考试系统。
(2)执行“基础编码——客户”命令.进入“客户”窗口.单击”新增”按钮，打开“新增客户”对话框。输入单位编码、单位名称.依次单击“确定”、“关闭”按钮。
34、(操作员：系统主管；账套：北京新时代传媒有限公司；操作日期：2016年1月31日)
将“记1001”号凭证借方科目改为“库存现金”。
【答案】
【解析】(1)启动会计从业资格考试系统。
(2)执行“总账——凭证管理”命令，进人“凭证列表”窗口，选中“记1001”号凭证，单击“修改”按钮，将借
方科目“l00202银行存款——工行存款”改为“1001库存现金”，单击“确定”按钮。
35、(操作员：李会计；账套：103；操作日期：2016年1月31日)
2016年1月21日，从银行借入短期借款100000元并存入银行，利率6％，按月
付息，到期偿还本金。请填制记账凭证并保存。
摘要：取得短期借款，附件张数：1
借：银行存款——工行存款(1002一Ol)100000
贷：短期借款(2001)100000
【答案】
【解析】(1)启动会计从业资格考试系统。执行“总账一一填制凭证”命令，或直接单击桌面上的“填制凭证”图标.打开“编辑一记账凭证”对话框。(2)选择凭证字号“记”，制单日期“20160121”，输入摘要“取得短
期借款’’，在科目栏输入“工行存款”科目的编码。或单击下拉按钮选择“100201”科目，输入借方金额
l00000。同样的方法，输入贷方科目和金额。输入完毕，单击“确定”按钮保存。
36、(操作员：系统主管；账套：103；操作日期：2016年1月1日) 设置付款方式。
付款方式
付款方式编码
付款
方式名称
票
据管理
1
现金
支票
需
要
【答案】
【解析】(1)启动会计从业资格考试系统。
(2)执行“基础编码——付款方式”命令，进入“付款方式”窗口，单击“新增”按钮，打开“新增付款方式”对话框.输入付款方式编码、名称、是否进行票据管理等信息，输入完毕，依次单击“确定”、“关闭”按钮。37、(操作员：李会计；账套：103；操作日期：2016年1月31日)
录入应收单。
1月18日，X公司欠货款11700元，开票日期2016—Ol—18，录入应收单。
摘要：应收所欠货款
应收科目：1122金额：11700
对方科目：6001金额：10000
2221-01-01金额：1700
【答案】
【解析】(1)启动会计从业资格考试系统。
(2)执行“应收管理——应收借项”命令.打开“应收单”对话框，按要求输入应收单内容，单击“确定”按钮.保存输入的信息。
38、(操作员：系统主管；账套：103；操作日期：2016年1月1日)
设置外币及汇率。
币种符号：USD
币种名称：美元
2016年1月1日记账汇率：6.25
币种小数位：3
其他默认
【答案】
【解析】(1)启动会计从业资格考试系统。
(2)执行“基础编码——币种汇率”命令.进入“币种汇率”窗口，单击“新增”按钮，打开“新增币种”对话框，输入币种编码、名称、币种小数位等信息，依次单击“确定”、“关闭”按钮。
39、建立账套。
账套名称：北京正保科技有限公司
会计制度：采用企业会计制度的单位(采用新会计准则)
所属行业：新会计准则
生成预设科目
本位币编码：USD
本位币名称：美元
账套启用日期：2016年1月1日
【答案】
【解析】执行“系统——新建账套”命令.打开“新建账套”对话框.输入账套名称，单击“下一步”按钮.选择“采用企业会计制度(2013)的单位”，勾选“采用新会计准则”；单击“下一步”按钮.选择“新会计准则”，单击“下一步”按钮，选择“生成预设科目”.单击“下一步”按钮，输入本位币，单击“下一步”按钮.进行会计期间的设置.单击“完成”按钮，完成新建账套的操作。
40、(操作员：李会计；账套：103；操作日期：2016年1月31日)
增加固定资产卡片。
卡片编号：0001
固定资产编码：2001
固定资产名称：复印机
固定资产类别：电子产品及通讯设备
使用状态：使用中
增加方式：直接购入
原值：45000
增加日期：2016—01—18
使用部门：办公室
折旧费用科目：6602—01折旧费
使用方法：平均年限法
预计使用年限：20年
【答案】
【解析】(1)启动会计从业资格考试系统。
(2)执行“固定资产——固资增加”命令，打开“固定资产增加”对话框，按照题目要求输入资料，增加完毕.单击“确定”按钮进行新增资料的保存。
41、(操作员：李主管；账套：103；操作日期：2016年1月31 日)
对2016年1月账务进行结账处理。
【答案】
【解析】(1)启动会计从业资格考试系统。
(2)执行“总账——期末结账”命令，选中“结账期问”，单击“下一步”按钮，查看“结账报告”，单击“下一步”按钮，打开“执行结账”对话框.单击“完成”按钮，完成期末结账工作。
(注：结账之前要注意凭证是否已全部审核记账)
42、(操作员：系统主管；账套：103；操作日期：2016年1月1 日)
新增会计科目。
科目编码：6601—02
科目名称：招待费
【答案】
【解析】(1)启动会计从业资格考试系统。
(2)执行“基础编码——会计科目”命令.进入“会计科目”窗口，单击“新增”按钮，打开“新增会计科目”对话框.输入科目编码和科目名称，依次单击“确定”、“关闭”按钮。
43、打开报表平台，设置报表格式并保存文件。
新建报表，并设置A1单元格中的文字为“黑体”。以“1月份余额表”为名称保存
在考生文件夹下。
【答案】
【解析】(1)打开报表系统，执行“系统——新建”命令，新建一张报表.选择Al单元格，在工具栏进行字
体设置。
(2)执行“系统——保存”命令，以文件名“1月份余额表”保存在考生文件夹下(可在另存为窗口中.进行考生
文件夹的查找)。
44、(操作员：系统主管；账套：103；操作日期：2016年1月1日)
期初余额录入。
期初余额
期初余额
科目名称
应收账款X公司28000
【答案】
【解析】(1)启动会计从业资格考试系统。
(2)请先确定应收账款科目是否采用“单位”辅助核算，如果没有，请先对该科目进行单位辅助核算的设置。
(3)执行“期初设置——科目期初”命令，打开“科目期初”对话框，将光标移至“ll22应收账款”科目所在行。双击打开“科目期初明细”对话框。单击“增加”按钮，在单位处选择“x公司”.在“年初余额”栏输入28000，
单击“关闭”按钮。
45、(操作员：李会计；账套：103；操作日期：2016年1月31日)
在2016年1月工资表下，录入销售人员广美和的基本工资2500元。
【答案】
【解析】(1)启动会计从业资格考试系统。
(2)执行“工资管理——工资录入”命令.进入“工资表数据录入”窗口，输入题目中的信息。
会计电算化重点完整版
《会计电算化》复习重点 题型：填空题（10分）、单选（20分）、多选（10分）、判断（10分）、名词解释（10分）、作图题（10分）、简答（15分）、综合（15分） 一、填空题 1、会计电算化信息系统以账务处理为核心，通过转账控制凭证接口，构成一个完整的会计 核算系统。 2、系统的可行性分析的内容包括技术方面的可行性、经济效益方面的可行性、组织管理方 面的可行性。 3、生命周期法的工作阶段分为系统分析、系统设计、系统实施、系统运行和维护。 4、帐套的管理包括帐套的建立、修改、删除、引入和输出。 5、基本信息设置包括系统启用、编码方案、数据精度3项操作。 6、以系统管理员身份注册进入系统管理，可以进行帐套管理和操作员设置及权限管理。 7、出纳管理是总账系统为出纳人员提供的一套管理工具，它包括现金和银行存款日记账的 输出、支票登记簿的管理以及银行对账功能，并可对长期未达账提供审计报告。 8、期末银行对账流程为输入银行对账单、自动对账、手工对账、输出余额调节表、查询对 账单或日记账的勾兑、核销已达账。 9、期末处理主要包括结转凭证、对账及试算平衡、结账和数据管理。 10、会计电算化信息系统是一个人机系统，从物理组成上看，它是由计算机硬件、软件、 数据、规程和人员等五部分组成的。 11、目前使用最多的是软件工程学中的生命周期法和原型法。 二、单选题 1、账务软件要求的数据库环境有：A.SQL SERVER 2000 2、一下符合会计科目的编码方案4-2-2-2的编码是：A.100101 3、会计电算化系统的年度账数据应该由C.帐套主管来备份。 4、在用友ERP-U8系统中，进行帐套备份是A系统管理的功能。 5、某帐套会计科目“银行存款－人民币账户－工行存款”的编码是“1002011”，则编码方案 可能是D4-2-1-2-2 6、将所编代码按位分为若干段，每一段均有特定含义的编码方案成为D位码。 7、设置会计科目时，应注意D先建立上机科目，再建立下级科目。 8、若会计科目的编码方案是4-2-2-2，则某会计科目的三级科目全编码是：B10010102 9、会计电算化账务处理系统中，有余额和发生额的科目D不能修改、不能删除。 10、在凭证类别设置中，转账凭证的限制类型和限制科目应该分别设为：C凭证必无、1001、1002 11、处在用友账务系统的各子系统月末结账次序末端的是：总账系统。 12、某帐套已启用了总账系统、应收和应付系统，请问月末系统结账的正确顺序是：应收、应付、总账。 13、应付账款最常设的辅助核算是供应商往来。 14、通常部门辅助核算科目是管理费用。 15、电算化日常账务处理中最重要最繁琐的工作是凭证输入。 16、以下关于自定义结转的说法正确的是：B只有在转账定义完成后，才能进行转账生成。 17、关于支票登记错误的是：支票编码时必须手动勾兑。 18、凭证作废后，可以直接进行的操作有：删除 19、其他应收款科目最常设置的辅助核算是：个人往来
会计电算化的工作环境与基本要求内容
第一章会计电算化概述 一、单项选择题 1、实现会计电算化后，提高了工作效率，财会人员可以有更多的时间和精力来（C）。 A.对账、查账 B.打印账簿 C.进行财务分析，参与经营管理 D.学习微机操作 2、计算机进行会计业务处理与手工会计业务处理的方法和流程（C）。 A.完全相同 B.完全不相同 C.不完全相同 D.都不对 3、狭义地说，会计电算化是指（A ）。 A.电子计算机技术在会计工作中的应用
B.会计软件的开发 C.会计电算化人才的培训 D.会计电算化制度建设 4、下列有关实现会计电算化的意义，哪一个说法是不正确的（A）。 A.会计电算化后，经济业务都由计算机来完成 B.减轻了劳动强度，提高了工作效率 C.推动企业管理现代化 D.全面、及时、准确地提供会计信息 5、会计软件的通用性是指（C）。 A.能适应一个单位不同时期会计工作的需求 B.满足不同单位会计工作的不同要求 C.适应不同行业、不同记账方法的企事业或行政单位的核算需求 D.只能满足一个行业会计工作的需求 6、ERP是（C ）的简称。 A.管理信息系统 B.制造资源规划 C.企业资源计划
D.专家系统 7、通用会计核算软件比专业会计核算软件（A）。 A.通用性强，开发水平高 B.维护量小，购置成本高 C.成本高，开发水平高 D.通用性差，维护量大 8、将会计软件划分为通用会计软件和专用会计软件的依据是（B ）。 A.按照会计信息系统的服务层次 B.按照会计软件不同的适用围 C.按会计信息的共享功能 D.以上都不是 9、会计电算化的作用主要是（ B ）。 A.发展计算机技术 B.提高经营管理水平 C.增加会计人员就业 D.提高会计人员工资
2017年中级会计职称考试中级会计实务真题及答案
2017年中级会计职称考试中级会计实务真题及答案 一、单项选择题 1.2017 年 5 月 10 日，甲公司将其持有的一项以权益法核算的长期股权投资全部出售，取得价款 1200 万元，当日办妥相关手续。出售时，该项长期股权投资的账面价值为 1100 万元，其中投资成本为 700 万元，损益调整为 300 万元，可重分类进损益的其他综合收益为100万元，不考虑增值税等相关税费及其他因素。甲公司处置该项股权投资应确认的投资收益为（）万元。 A.100 B.500 C.200 D.400 【答案】C 【解析】甲公司处置该项股权投资应确认的投资收益=1200-1100+其他综合收益结转 100=200（万元）。 2．甲公司系增值税一般纳税人，2016 年 12 月 31 日，甲公司出售一台原价为 452 万元，已提折旧 364 万元的生产设备，取得的增值税专用发票上注明的价款为 150 万元，增值税税额为 25.5 万元。出售该生产设备发生不含增值税的清理费用 8 万元，不考虑其他因素，甲公司出售该生产设备的利得为（）万元。 A.54 B.87.5 C.62 D.79.5 【答案】A 【解析】甲公司出售该生产设备的利得=（150-8）-（452-364）=54（万元）。 3.下列关于不具有商业实质的企业非货币性资产交换的会计处理表述中，不正确的是（）。 A.收到补价的，应以换出资产的账面价值减去收到的补价，加上应支付的相关税费，作为换入资产的成本 B.支付补价的，应以换出资产的账面价值加上支付的补价和应支付的相关税费，作为换入资产的成本 C.涉及补价的，应当确认损益 D.不涉及补价的，不应确认损益 【答案】C 【解析】选项 C，不具有商业实质的非货币性资产交换，按照账面价值计量，无论是否涉及补价，均不确认损益。 4．下列各项中，将导致企业所有者权益总额发生增减变动的是（）。 A.实际发放股票股利 B.提取法定盈余公积 C.宣告分配现金股利 D.用盈余公积弥补亏损 【答案】C
2018年教师招聘考试模拟考试题
2018年教师招聘考试模拟试题 一、单项选择题 1.把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础的人是( )。 A.弗洛伊德 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯 2.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是( )。 A.教育的心理学起源论 B.教育的社会起源论 C.教育的实践起源论 D.教育的生物起源论 3.有学者强调，教育要根据一个民族的固有特性来进行，这种观点体现了( )。 A.生产力对教育的影响和制约 B.政治制度对教育的影响和制约 C.文化对教育的影响和制约 D.经济制度对教育的影响和制约 4.我国著名教育家叶圣陶先生提出“教是为了不教”，强调的是教学中应该重视( )。 A.传授知识 B.培养能力 C.发展个性 D.养成品德 5.以下哪个观点不能解释“狼孩”、“豹孩”、“猪孩”回归人类社会后难以适应的原因?( ) A.人类个体早期经验的剥夺 B.先天遗传是个体心理发展的关键 C.个体心理发展离不开人类社会环境与教育影响 D.个体心理发展中存在关键期 6.在财政紧张的情况下，某县级人民政府仍然决定将原本划给全县小学校舍修建的钱用到了城区建设中，该做法( )。 A.违反了应当均衡安排义务教育经费的规定 B.违反了不得挪用义务教育经费的规定 C.体现了县级人民政府领导和管理教育的责任 D.体现了县级人民政府对教育的财政投入责任 7.玛丽同学回到家发现自己的房间变干净了，推测今天上午妈妈一定打扫卫生了。这说明思维具有( )特征。 A.间接性 B.概括性 C.指向性 D.集中性 8.《教育心理学》探讨的主要问题是( ) A.教育的本质、目的 B.教育的任务、原理 C.教育的内容、方法 D.教育过程中师生互动时的心理现象
会计电算化教案-基础设置1
教案 课程名称：会计电算化授课人： 课题基础设置课时 2 教学目的 与 要求 掌握建立各种分类档案的作用和方法 教学重点 与 难点重点：建立各种分类档案难点：基础设置的先后次序 教学过程 主要内容及步骤备注 基础设置 一、编码方案五、地区分类 二、数据精度六、客户分类/供应商分类 三、部门档案七、客户档案/供应商档案 四、职员档案 授课效果 分析总结 课堂气氛好，学生积极性较高。 注：教师每次课都要写一份教案，放在该次课讲稿前面。
第三章基础设置 基础设置，也称为系统初始化，就是第一次进入系统进行会计 核算之前所做的一系列的设置工作。商品会计软件的基本特点就是 通用性（指会计软件可以在不同行业和不同时期使用），而各核算单位都有区别于其他单位的特点和核算要求，因此，各核算单位的会 计核算环境也不相同，就有必要根据本单位的特点和要求设置会计 核算所需要的会计科目、凭证类别、辅助账核算；设置职员档案、 部门档案等基础档案资料。这些设置工作就称之为系统初始化。由 此可见，基础设置是将商品会计软件的通用会计环境转化为满足各 核算单位核算要求的专用会计环境的手段，是联系手工账和计算机 账的桥梁和纽带。 不同的商品会计软件，由于通用性强弱不同，其基础设置的内 容也不完全相同，通常包括设置编码方案、会计科目、凭证类别、 部门档案、职员档案、往来单位档案、存货档案等。这些内容都属 于系统的公用信息，该系统中各个模块都可以使用这些设置的内容。 一、设置编码方案 （一）设置编码方案的意义 手工会计和电算会计一个显著的区别是在使用核算对象的时 候，手工会计一般使用核算对象的中文名称，而电算会计则使用核 算对象的编码，如科目编码、职员编码、部门编码、客户编码、供 应商编码、项目编码、存货编码、固定资产编码等。 在电算会计中大量使用各种编码，是由于编码具有唯一性、层 次性和扩展性等特点。这些特点使电算会计对会计信息的处理和管 理变得更加准确和方便，所以，设置一套全面、完整、科学合理的 编码体系是我们会计电算化核算和管理的需要。
第二章-会计电算化的工作环境
第二章会计电算化的工作环境 一、判断题 1、微处理器芯片的位数是与微型计算机的字长有直接的关系，芯片位数越多，计算机能存储、传送及处理信息的功能越强。（） 2、字长、时钟频率、运算速度和内存容量都是微机的主要性能指标。（） 3、世界上第一台电子计算机（ENIAC）于1945年在美国诞生。（） 4、微型计算机和传统计算机一样，都采用了“存储程序”的冯·诺依曼体系结构。（） 5、计算机大小规模虽然不一样，但其工作原理和内部结构却基本相同。（） 6、主频指计算机的时钟频率，时钟频率越高，计算机的运算速度就越慢。（） 7、运算速度的计量单位为MIPS，即每秒百万条指令，例如100MIPS表示计算机每秒执行的指令1亿条。（） 8、计算机字长越大，计算机的运算速度就越慢。（） 9、PentiumIV的时钟频率已到了G级，即高达几千个MHz。（） 10、计算机的发展经历了五代，即从电子管计算机发展到今天的大规模集成电路计算机。（） 11、计算机采用了“存储程序”的工作原理。这一原理是1946年由冯·诺依曼提出的。（） 12、从事管理、人口统计、仓库管理、银行业务、预订机票都属于科学计算的应用领域。（） 13、在计算机中用KB、MB、GB、TB等单位来表示存储容量，其中1GB=1024MB。（） 14、字长、时钟频率、运算速度都是微处理器的主要性能指标。（） 15、计算机的存储容量以字节为基本单位，一个字节（B）为8位二进制代码。（） 16、会计电算化属于信息处理应用领域。（） 17、在计算机中用KB、MB、GB和TB等单位来表示存储容量，其中1GB=1024KB等于。（） 18、硬件系统是构成计算机主机的各种物理设备的总称，冯·诺依曼结构计算机的硬件由运算器、控制器、存储器三大部件组成。（） 19、字长是计算机的主要技术指标，字长越长，计算机的运算速度和效率就越高。（） 20、一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。（） 21、目前微机正在向微型化、网络化、多媒体化和智能化方向发展。（） 22、人事管理、仓库管理、银行业务、预订机票都属于信息处理的应用领域。（） 23、计算机由于大小规模不一样，所以其工作原理和内部结构也不相同。（） 24、计算机的字长由计算机的时钟频率决定，时钟频率越高，字长就越大。（） 25、计算机根据其字长分为巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机和袖珍机。（） 26、计算机采用了“存储程序”的工作原理，这一原理是1946年由冯·诺依曼提出的。（） 27、计算机一次能处理的二进制数的位数称为字长，不同计算机的字长都是相同的。（） 28、运算器是CPU中完成加、减、乘、除等算术运算的部件，而控制器即是完成与、或、非等逻辑运算的部件。（） 29、运算器和控制器合称中央处理器（CPU），CPU和内存储器则合称计算机的主机，在微型机中主机安装在一块主机板上。（） 30、CPU是计算机的核心，它由运算器、控制器和内存组成。（） 31、硬盘驱动器经过分区处理后将分为多个逻辑驱动器，而且操作系统给每个逻辑驱动器分配一个代号，如A、B、C、D、E等等。（） 32、当拨动软盘保护开关露出孔时软盘处于读保护状态，可使软盘中计算机病毒无法读出。（） 33、磁盘存储容量的计算方法是：磁盘存储容量=盘面数*每面磁道数*每道扇区数*每扇区存储容量。（） 34、CD-R光盘只能写一次信息，写入后只能读取而不能修改或删除其中的信息。（） 35、微机内存储器分RAM和ROM两大类，其中RAM存储器只能从中读取代码，而不能以一般的方法向其写入代码。（） 1 / 10
整理2017年中级会计师职称考试《财务管理》真题及详解
整理2017年中级会计师职称考试《财务管 理》真题及详解 (总分：100、02，做题时间：120分钟) 一、单项选择题(本类题共25小题，每小题1分，共25分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。每小题所有答案选择正确的得分，不答、错答、漏答均不得分。)(总题数：25，分数：2 5、00) 1、下列财务比率中，属于效率比率的是（）。 （分数： 1、00） A、速动比率 B、成本利润率√ C、资产负债率 D、资本积累率解析：效率比率是某项财务活动中所费与所得的比率，反映投入与产出的关系。利用效率比率指标，可以进行得失比较，考察经营成果，评价经济效益。比如，将利润项目与销售成本、销售收入、资本金等项目加以对比，可以计算出成本利润率、销售利润率和资本金利润率等指标，从不同角度观察比较企业获利能力的高低及其增减变化情况，故选项B正确。 2、下列筹资方式中，属于间接筹资的是（）。 （分数：
1、00） A、银行借款√ B、发行债券 C、发行股票 D、合资经营解析：间接筹资，是企业借助银行和非银行金融机构而筹集资金。在间接筹资方式下，银行等金融机构发挥中介作用，预先集聚资金，然后提供给企业。间接筹资的基本方式是银行借款，此外还有融资租赁等方式。间接筹资，形成的主要是债务资金，主要用于满足企业资金周转的需要，故选项A正确。 3、某投资项目某年的营业收入为600000元，付现成本为400000元，折旧额为100000元，所得税税率为25%，则该年营业现金净流量为（）元。 （分数： 1、00） A、250000 B、175000 √ C、75000 D、100000 解析：年营业现金净流量=税后收入-税后付现成本+非付现成本抵税=600000×（1-25%）-400000×（1-25%）+100000×25%=175000（元），或者年营业现金净流量=税后营业利润+非付现成本=（600000-400000-100000）×（1-25%）+100000=175000（元），所以选项B正确。 4、下列股利政策中，具有较大财务弹性，且可使股东得到相对稳定股利收入的是（）。 （分数： 1、00） A、剩余股利政策 B、固定或稳定增长的股利政策 C、固定股利支付率政策 D、低正常股利加额外股利政策√ 解析：低正常股利加额外股利政策，是指公司事先设定一个较低的
教师招聘考试模拟题多套试题及答案
2014 年山东省教师招聘考试教育基础知识模拟卷一 一、单项选择题 1. 一般而言，狭义的教育主要是指（）。 A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.社区教育 2. “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛 克的（）。 A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 3. 文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有（）。 A.创造文化的功能 B.文化传递和保存的功能 C.文化的选择功能 D.文化的提升功能 4.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发 展任务，这就是身心发展的（）。 A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.阶段性 5. 我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的 是（）因素对人的潜移默化的作用。 A.遗传 B . 环境 C.教育 D.主观能动性 6. 素质教育的时代特征是（）。 A.面向全体学生 B.促进学生全面发展 C.促进学生的个性发展 D.培养学生的创新精神 7. 我国实行的第一个现代学制是（）。 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制 8.20 世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。 A.基础知识和基本技能 B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲 C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育 D.基础知识和基本素质 9. “预时孙摩”的原则最早出自（）。 A.《论语》 B.《学记》 C.《中庸》 D.《孟子》 10. 从作用的对象看，教育功能可分为（） A.正向功能与负向功能 B.显性功能与隐性功能 C.个体功能与社会功能 D.显正向功能和隐负向功能 11. 明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）。 A.康德 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.夸美纽斯 12. 马克思认为，正确的教育起源论是（）。 A.生物起源论 B.心理起源论 C.劳动起源论 D.宗教起源论 13. 一个国家教育经费投入的多少最终取决于（）。 A.文化传统 B.受教育者的需求 C.生产力水平 D.教育的规模 14. 俗语说“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 15. 在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态 度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（） A.遗传素质 B.家庭背景 C.社会环境 D.个体能动性 16. 素质教育的根本宗旨是（）。 A.提高国民素质 B.面向全体学生 C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展 17. 国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称（）。 A.中学教育目的 B.中学教育目标
会计电算化知识要点
第一章会计信息化概述 会计信息源于对日常经营活动所产生的数据进行加工处理。会计是一个信息系统，利用信息技术对会计信息进行采集、处理和输出，完成会计核算任务，进行财务分析、辅助管理决策的有机整体。本章中的会计信息系统是指计算机环境下的会计信息系统。 第一节会计信息系统基本概念 一、信息系统 1、会计数据与会计信息 会计数据：会计数据通常是指记录下来的会计事实，是产生会计信息的源泉。一般来说，会计数据包括数字数据和非数字数据。 会计信息：会计信息是按照一定的要求或需要对会计数据进行加工、计算、分类、汇总后的结果。可以用数字、符号、文字、图表等来表示。会计信息是反映监督企业的生产经营活动，作好财务决策的依据。 2、信息系统 系统：是由相互联系和相互作用的若干部分组成的具有特定功能的整体。 信息系统：是对信息进行收集、传输、处理、存储、检索和管理的系统。 3、信息系统的主要形式： 信息系统的概念是不断发展的，业务处理系统、管理信息系统、决策支持系统代表了信息系统发展过程的不同阶段，并仍在不断发展之中。随着网络技术、人工智能技术的发展信息系统向网络化、智能化发展。各个主要阶段包括的内容： 日常运行层系统：业务处理系统（TPS）是最为常见的运行处理系统。 知识层系统：知识运用系统（KWS）和办公处理系统（OS）是最为常见的知识层系统。 管理层系统：管理信息系统（MIS）和决策支持系统（DSS）是最为常见的管理层系统。 战略层系统：经营支持系统（ESS）是最为常见的战略层系统。 二、管理信息系统 管理信息系统（MIS）：是一个由人和计算机等组成的能进行信息处理、为管理决策服务的信息系统。具体的说它是一个利用计算机硬件和软件，手工作业，分析、计划、控制和决策模型以及数据库的人机系统，它提供信息支持企业的运行、管理与决策功能。 三、会计信息系统： 会计信息系统是一个组织处理会计业务，为各级管理人员提供他们所需的各种会计信息的实体。这个系统收集、加工、存贮、传送会计数据和会计信息，为预测经济前景、经营决策、控制经营过程提供依据。 会计信息系统的特点：准确性和及时性、处理流程自动化、数据管理集中化、严格的内部控制。 四、电算化会计信息系统： 电算化会计信息系统是指用计算机代替手工，处理部分或全部会计业务的会计信息系统。 电算化会计信息系统：账务处理子系统、工资核算子系统、固定资产核算子系统、采购核算子系统、往来核算子系统、存货核算子系统、销售核算子系统、报表处理子系统。 五、会计人员在会计信息化中的作用 在“以信息化带动工业化”的进程中，会计师的工作职责也应发生相应的转变。在企业会计信息系统实施过程中，会计人员扮演了三方面的角色： 设计者：作为会计信息系统设计和实施人员，会计师应回答以下几个方面的问题：哪些业务事项被记录？业务事项如何记录？业务事项记录的时间？各种记录如何处理？应产生哪些报告？ 使用者：会计信息系统运行效率取决于会计人员对系统流程理解和信息处理技术的运用程度。如信息系统存储了哪些会计数据？如何访问会计数据？ 审计者：作为内外部审计人员，应关注会计数据和由系统生成的报告的可靠性。
中小学教师招聘考试模拟试题
中小学教师招聘考试试题库 1.“瘸子里选将军”是一种（） A.相对性评价 B.绝对性评价 C.定性评价 D.定量评价 2.下列说法错误的是（） A.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用 B.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征 C.遗传素质是人身心发展的生理前提，它决定了人的发展 D.遗传素质具有可塑性 3.下列哪项不属于班级授课制的优势（） A.有利于因材施教 B.有利于教师发挥主导作用 C.有利于获得完整的科学知识 D.有利于促进学校教育的普及 4.范例教学在教学上坚持的三个特性是（） A.基本性、基础性、范例性 B.基本性、全面性、范例性 C.个体性、基础性、范例性 D.全员性、基本性、范例性
5.张红于2015年取得了高级教师资格，她不能应聘下列哪类岗位（） A.小学教师 B.初级中学教师 C.高等学校教师 D.技工学校文化课教师 二、判断题 6．教育法律关系发生、变更和消灭的根据是法律制度的存在。( ) 7．孔子提出的“因材施教”一直为后人接受和继承，这正说明了个体身心发展具有不平衡性。( ) 8．素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力。( ) 三、材料分析题 9.案例一一天，班里的学习尖子朱小东给语文老师说：“老师，您好，我向您提个建议，你布置的字词我早已写过了，能不能再给我布置点别的作业，我不想再机械地抄写这些词语了，真没意思。” 案例二又到了交作业的时间了。“老师，董小明的作业又没写。他每次这样的实践作业都不写。”小组长认真地向老师汇报。老师把这些没交作业的同学叫过来大声训斥，询问原因，他们仿佛也很无辜：“老师，不是我们不写作业，而是这样的作业我们不会写。”
会计电算化第五章重点
第五章 1、会计核算的主要内容：设置账户、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制报表等，其中前三个部分是整个会计核算工作的基础，称为账务处理。 2、账务处理特点：⑴规范性强，一致性好，易于通用化。账务处理的基本原理复式记账法。 ⑵综合性强，在整个计算机会计系统中起核心作用，是整个计算机会计系统数据交换的桥梁，也是最基本的一个子系统。它与其它子系统不同之处在于：①其它子系统不仅用货币作为计量单位，而且还广泛使用实物量单位，账务处理系统是以货币为主要计量单位的。②账务处理系统还要接受其它子系统产生的记账凭证以记账，还要提供某些账表数据给其它子系统使用。⑶控制要求严格，正确性和及时性要求高（但并不意味着别的子系统这些方面不高）。 3、账务处理程序：也称账务处理流程，是指在会计核算中根据记账凭证登记总账和明细账以及日记账的方法。在会计电算化下，计算机账务处理系统的处理目的、核算原理和方法与手工账务处理基本上是一致的。 目前较为典型的计算机账务处理程序有⑴日记账文件核算程序：特点是，在系统内建立凭证、日记账、明细账和科目余额等四种主要文件。优点：易于接受，查询和输出方便。缺点：数据重复存储，占用存储空间较多。⑵凭证文件核算程序：特点是，只建立记账凭证和科目余额两个主要账簿文件。优点：减少数据重复存储，节省存储空间，登账简单。缺点：查询和打印比较困难，延长时间。 4、账务处理系统的初始化：电算化会计系统正式启用之前要进行系统的初始化，相对与手工来说它的内容更为广泛。只有初始化工作完成后，才能进入正常的计算机日常账务处理。初始化阶段会增加会计人员的工作量。以下是初始化的一般内容： 5、建立账套：是启用会计账务处理系统的第一步，在建立过程中通过设定规则、方法和要求，将一个通用的账务处理系统转化为一个适合自己实际需要的系统。一般建立账套由系统管理员启动初始设置模块来完成。一个账套代表一个核算主体完整的账簿体系。建立账套须设置内容：⑴账套代码：是账套在系统内的唯一标识，不能重复，系统一般用账套代码来区分不同账套的数据。⑵账套名称：供用户使用的标识，可是单位名称也可另取。⑶单位名称：单位的完整名称，供打印或显示报表时使用。⑷启用日期：指系统开始进行账务处理的时间。 ⑸行业性质：核算单位所执行的会计制度，选定后系统自动将该行业通用的会计科目添加到系统的会计科目文件中，可以减少初始化时会计科目录入的工作量。⑹科目编码规则：也称科目代码结构，是指本账套所用会计科目的代码的编制规则。包括两个方面：①会计科目分为多少级。②某一级科目可能最大的数目是多少。账套建立后，科目编码规则将不允许修改。 6、设置会计科目：会计科目是对经济业务和会计核算具体内容所作的科学分类。会计科目的一级科目的编码、名称、使用说明等是由财政部统一规定的，企业无权修改。但可自行设置下级科目，但必须有上一级科目才能设置下级科目。设置时应注意：①唯一性：每个代码只能代表唯一一个科目。②标准性：行业之间应采用相同的标准。③可扩充性：方便以后增加会计科目时的操作。④简明性：结构清晰，位数不要太长，以便识别和记忆。 7、设置科目时需输入的内容：①科目代码：不能重复、不能空。②科目名称：可以是汉字、字母或是混合表示，但不能为空。③助记码：为了方便设置而设置，可有可无。④科目类型：一般可从上级科目继承，但也有少数科目的类型和上级科目不同，如：“坏账准备”等。⑤
会计电算化的工作环境与基本功能
第一章会计电算化基础知识 第一节会计电算化简介 会计电算化实现的是(会计数据处理)的工作。 1981年在长春召开的“（财务、会计、成本应用电子计算机专题讨论会”上首次提出了“会计电算化”一词。 EDPA是会计电算化在国际上的通用名词。 一、会计电算化的演变与进展 （一）我国会计电算化工作的起步 我国会计电算化的起步经历了（试点、进展、普及）三个时期。 1979年开始起步，1983年会计电算化开始试点。 1988年商品化会计软件出现。 我国第一台计算机诞生时刻：1958年。 【链接】1946年，世界上第一台电子数字计算机“埃尼阿克（ENIAC）”诞生于美国。（二）会计信息化的提出 1999年在深圳召开的“会计信息化理论专家座谈会”上，提出“会计信息化“一词。 （三）会计软件的进展 会计软件的进展：专用会计软件、通用会计软件、会计软件产业化。 1988-1998年要紧是核算型商品化会计软件，1998年后要紧是治理型商品化会计软件。 2000年后，会计软件的功能得到迅速提升，逐步实现财务与业务一体化处理、远
程处理、在线实时监控、集团财务集中治理等功能。 会计软件产业化的突出标志：开发设计规模化、生产工业化、售后服务专业化。（四）会计电算化的制度建设 1989年颁发《会计核算软件治理的几项规定（试行）》 1994年《会计电算化治理方法》、《会计核算软件差不多功能规范》。 （五）会计电算化的人才培养 会计电算化人才培养的方式：学历教育、接着教育、实践锻炼、交流培训。二、会计电算化的概念 狭义的会计电算化是指以电子计算机为主体的当代电子信息技术在会计工作中的应用。 广义的会计电算化是指与实现会计工作电算化有关的所有工作。 会计电算化的差不多内容： A、会计电算化宏观规划 B、会计电算化制度建设 C、会计电算化软件的开发和应用 D、会计电算化软件市场的培育与进展 E、会计电算化人才培训 三、会计电算化与会计信息系统的关系 （一）会计信息系统的含义 会计信息系统是一个利用信息技术对会计信息进行采集、存储、处理，完成会计核算任务，并能为会计治理、分析、决策提供辅助信息的人机交互系统。 会计信息系统由人、计算机软件（包括程序和数据文件）、计算机硬件、运行规程四个
2017年中级会计《会计实务》真题及答案解析一
一、单项选择题 1.2017 年5 月10 日，甲公司将其持有的一项以权益法核算的长期股权投资全部出售，取得价款1200 万元，当日办妥相关手续。出售时，该项长期股权投资的账面价值为1100 万元，其中投资成本为700 万元，损益调整为300 万元，可重分类进损益的其他综合收益为100 万元，不考虑增值税等相关税费及其他因素。甲公司处置该项股权投资应确认的投资收益为（）万元。 A.100 B.500 C.200 D.400 【答案】C 【解析】甲公司处置该项股权投资应确认的投资收益=1200-1100+其他综合收益结转100=200（万元）。 2．甲公司系增值税一般纳税人，2016 年12 月31 日，甲公司出售一台原价为452 万元，已提折旧364 万元的生产设备，取得的增值税专用发票上注明的价款为150 万元，增值税税额为25.5 万元。出售该生产设备发生不含增值税的清理费用8 万元，不考虑其他因素，甲公司出售该生产设备的利得为（）万元。 A.54
B.87.5 C.62 D.79.5 【答案】A 【解析】甲公司出售该生产设备的利得=（150-8）-（452-364）=54（万元）。 3.下列关于不具有商业实质的企业非货币性资产交换的会计处理表述中，不正确的是（）。 A.收到补价的，应以换出资产的账面价值减去收到的补价，加上应支付的相关税费，作为换入资产的成本 B.支付补价的，应以换出资产的账面价值加上支付的补价和应支付的相关税费，作为换入资产的成本 C.涉及补价的，应当确认损益 D.不涉及补价的，不应确认损益 【答案】C 【解析】选项C，不具有商业实质的非货币性资产交换，按照账面价值计量，无论是否涉及补价，均不确认损益。 4．下列各项中，将导致企业所有者权益总额发生增减变动的是（）。
2020-2020年教师招聘考试模拟试题及答案
2009-2010年教师招聘考试模拟试题及答案 教育学部分 一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（） A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》 2．教育科学体系中的基础学科是（） A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学 3．决定教育性质的根本因素是（） A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术 4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（） A．环境B．遗传C．教育D．社会活动 5．课的类型一般分为两大类；即（） A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课 6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（） A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则 7．教师的表率作用主要体现在（） A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅 8．德育是指教育者培养受教育者（） A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育 9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）
A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法 10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（） A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的 C．师生共同参与的D．学生自愿选择的 11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（） A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合 C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合 12．学生年龄特征中所指的两个方面是（） A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征 13．中国实行的第一个现代学制被称为是（） A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制 二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。把答案填在题中横线上。 14．最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的《》。 15．欧洲封建社会里；曾出现过教育和教育两种有代表性的教育体系。 16．教师备课要求写出三种计划；这三种计划是计划、课题计划和计划。 17．德育过程的基本矛盾是和之间的矛盾。 18．课外校外教育的组织形式一般包括三大类；即群众性活动、活动和 活动。 三、简答题：本大题共3个小题；每小题8分；共24分。 19．当前我国基础教育课程改革中；课程任务和课程实施方面的改革目标是什么？ 20．班主任应如何组织培养班集体？ 21．我国中小学德育应遵循哪些德育原则？
会计从业之会计电算化——重点内容总结
会计从业之会计电算化——重点内容总结 一、会计电算化法规制度 会计电算化相关法规制度有，《会计法》、《会计电算化管理办法》、《会计核算软件基本功能规范》、《会计电算化工作规范》、《会计基础工作规范》和《会计档案管理办法》。 二、会计核算软件的要求 （一）会计核算软件的基础要求 依据《会计法》和国度同一的会计制度规定，会计核算软件设计、应用、保护应当符合以下根本要求： （1）会计核算软件设计应当符合我国法律、法规、规章的规定，保证会计数据正当、真实、正确、完全，有利于提高会计核算工作效力。 （2）会计核算软件应当依照国度同一的会计制度的规定划分会计期间，分期结算账目和编制会计报表。 （3）会计核算软件中的文字输入、屏幕提示和打印输出必须采用中文，可以同时提供少数民族文字或者外国文字对比。 （4）会计核算软件必须提供人员岗位及操作权限设置的功能。 （5）会计核算软件应当符合GB/T 19581-《信息技术-会计核算软件数据接口》国家尺度的要求。 （6）会计核算软件在设计性能容许使用范畴内，不得呈现由于自身原因造成逝世机或者非正常退出等情形。 （7）会计核算软件应当具有在机内会计数据被损坏的情形下，应用现有数据恢复到最近状况的功能。 （8）单位修改、升级正在使用的会计核算软件，转变会计核算软件运行环境，应当建立相应的审批手续。 （9）会计核算软件开发销售单位必须为使用单位提供会计核算软件操作人员培训、会计核算软件维护、版本更新等方面的服务。 （二）会计数据输入功能的基本要求 （1）会计核算软件应当具备以下初始化功能：
①输入会计核算所必须的期初数字及有关资料，包括总分类会计科目和明细分类会计科目名称、编号、年初数、累计产生额及有关数目指标等； ②输入须要在本期进行对账的未达账项； ③选择会计核算方法，包括记账方法、固定资产折旧方法、存货计价方法、本钱核算方法等。会计核算软件对会计核算方法的更改过程，在计算机内应当有相应的记载 ④定义主动转账凭证，包括会计制度容许的主动冲回凭证等； ⑤输入操作人员岗位分工情况，包括操作人员姓名、操作权限、操作密码等； ⑥提供必要的办法对输入的初始数据进行准确性校验。 （2）应当具备输入记账凭证的功能。 （3）对记账凭证编号的持续性应当进行把持。 （4）下列数据输入应有必要的提醒功能： ①正在输入的记账凭证编号是否与已输入的机内记账凭证编号反复； ②以编号情势输入会计科目标，应当提醒该编号所对应的会计科目名称； ③正在输入的记账凭证中的会计科目借贷双方金额不平衡，或没有输入金额，应予以提示并谢绝执行； ④正在输入的记账凭证有借方会计科目而无贷方会计科目，或者有贷方会计科目而无借方会计科目的，应予以提示并谢绝履行； ⑤正在输入的收款凭证借方科目不是“现金”或“银行存款”科目、付款凭证贷方科目不是“现金”或“银行存款”科目标，应予以提示并谢绝履行。 （5）对已经输进但未登记会计账簿的机内记账凭证，应供给修正和审核的功效，审核通过后，不能再对机内凭证进行修改。 （6）对同一张记账凭证，应当对审核功能与输入、修改功能的使用权限进行节制。 （7）发明已经输入并审核通过或者登账的记账凭证有过错的，应当采用红字凭证冲销法或者弥补凭证法进行更正，红字可用负号“-”表示。 （8）采取直接输入原始凭证由会计核算软件自动生成记账凭证的，在生成正式机内记账凭证前，应当进行审核确认。 （9）由账务处理模块以外的其他业务子系统生成会计凭证数据的，应该经审核确认后天生记账凭证。 （三）会计数据输出功能的基本要求
第二章会计电算化的工作环境
第二章?会计电算化的工作环境 一、单项选择题 1、下面哪一种不属于文字处理软件。（ ) A、WPS B、Ｗｏrd C、写字板 D、PowｅrPoｉnt 2、CPＵ是计算机的核心部件，主要包括运算器和（) A、存储器 B、输入设备 C、输出设备 D、控制器 ３、下列属于计算机母语的是（） Ａ、机器语言B、高级语言 C、汇编语言Ｄ、编译语言 4、以下哪个设备是输出设备。( ） Ａ、键盘 B、扫描仪Ｃ、显示器D、鼠标 5、下面哪一个属于网络操作系统。（ ) A、MS-ＤOS Ｂ、Ｗindows C、WorｄＤ、UNIX ６、按网络所连接地区的大小和距离、把网络分为局域网网络和（ )。 A、宽带网 B、光纤网 C、环形网 D、广域网 ７、存储容量一般以字节为基本单位来计算,一个字节为( ）位二进制代码。 A、8 B、10 C、16 D、4 8、计算机能直接识别的语言是（） Ａ、高级语言B、汇编语言C、机器语言D、ＢASIC语言 9、第一代电子计算机主要电子元件是（ ) A、电子管Ｂ、晶体管C、中小规模集成电路D、大规模或超大规模集成电路 10、只读存储器简称为( ) Ａ、ROMＢ、RAＭC、CＤ-RＯM Ｄ、CＰU 11、一个完整的计算机系统是由哪两大部分组成的。（) A、主机和外部设备 B、主机和操作系统 C、存储器和显示器 D、硬件系统和软件系统 12、操作系统属于( ） A、应用软件 B、编辑软件Ｃ、系统软件 D、计算软件 １3、断电会使数据丢失的存储器是( ) A、RAM B、硬盘 C、ＲOM Ｄ、软盘 1４、ＩP地址由3２位二制数组成，用小数点分为( ）组。 Ａ、2 B、4 C、1 Ｄ、8 １5、在INＴERNET内部是按( ）地址进行访问相关的计算机。 A、英文地址 B、中文地址 C、域名地址 D、IP地址 １6、关于影响计算机安全的主要因素，其中不属于道德风险的是:( ） A、外部人员道德风险 B、内部人员道德风险 C、社会道德风险Ｄ、系统关联方道德风险 17、计算机的发展经历了四代,其先后顺序分别是（ ) A、晶体管计算机-－电子管计算机-－集成电路计算机--大规模集成电路计算机 B、电子管计算机-－晶体管计算机－-集成电路计算机--大规模集成电路计算机 C、晶体管计算机--集成电路计算机--大规模集成电路计算机--电子管计算机 D、电子管计算机--集成电路计算机--大规模集成电路计算机－-晶体管计算机 18、将网络分为环形网、星形网、总线形网的分类依据是（ ) A、网络内计算机系统的异同Ｂ、网络的拓朴结构 C、通讯的传输介质 D、信号频带占用方式 １9、当我们不知道具体网站的网址或不知道所需要的信息在什么网站时,我们可以通过( ）查找。 A、我的电脑 B、搜索引擎 C、记事本 D、网上邻居 20、网络文件地址的格式为:（） A、<协议>://<域名>.＜服务器类型＞/<目录>／<文件名> Ｂ、＜协议>://<服务器类型>.<域名＞/<目录>／<
2019年教师招聘考试笔试模拟题及答案
2019年教师招聘考试模拟题及答案 一、单选题(共30题，每小题1.13分，共33.9分) 1.慕课(MOOC)是新涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括( )。 A.大规模 B.开放 C.共享 D.面对面 2. 雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。”这说明了（）。 A.教育的文化意义 B.教育的个人意义 C.教育的政治意义 D.教育的经济意义 3.从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视( )的培养。 A.实践能力 B.思维能力 C.想象能力 D.创新能力 4.校园文化的建设是学校发展的重要保证，根据所呈现的形态进行分类，校园文化可分为显性文化和隐性文化，下列选项中，不属于校园显性文化的是( )。 A.班级人际关系 B.校舍建筑 C.校园场地布置 D.校园活动仪式 5.人们在以往对于考试的认识中，往往“60分”就是及格线学生的分数只要超过这个分数线，他们的这门考试就及格了，上述表述的这种考试评价类型属于( )。 A.相对性评价 B.绝对性评价 C.个体内差异评价法 D.形成性评价 6.小明发现班上的同学都各有所长，比如小刚的身体素质非常好，是校篮球队的主力中锋;小军的数学分析能力非常好，在省级数学竞赛中获得第一名等，小明发现的这种现象体现了个体身心发展的( )规律。 A.顺序性 B.稳定性 C.差异性 D.不均衡性
7.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教，而不是关于生产的知识与技能，现今我们教育的内容除了伦理宗教外，主要还是关于生产技能与技术方面的内容，这种情况说明了( )对于我们教育发展的制约。 A.政治 B.经济 C.文化 D.人口 8.小方是班上的文艺积极分子，他跟班上其他几个有文艺特长的同学组成了一个文艺活动小组，这几个同学经常为了配合学校和班级的文化活动在一起讨论和排练节目，小方和他的几位同学属于( )。 A.积极型非正式组织 B.积极型正式组织 C.破坏型非正式组织 D.破坏型正式组织 9.吴老师在教育教学过程中，始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中，已经积累了非常丰富的经验，学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的，而是从他们自己的经验背景出发，推出符合逻辑的回答，吴老师的学生符合( )的观点。 A.行为主义教学理论 B.认知教学理论 C.情感教学理论 D.构建主义教学理论 10.现代教育的( )是指现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会，满足不同年龄受教育者的教育需求，“活到老学到老”正是体会了这一思想。 A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性 11.生物老师为了能够让学生亲自观察到植物细胞的特征，并让他们熟悉显微镜的使用流程，掌握显微镜的使用方法，最好采用( )的教学方法进行此次教学。 A.讨论法 B.谈话法 C.实验法 D.参观法 12.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位，经常调动他们学习的主动性，积极地引导他们独立思考，积极探索，自觉掌握知识，从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展这体现了教学过程中的( )。