园林植物认知实习报告

园林植物认知实习报告
园林植物认知实习报告

《综合实习Ⅰ》

——建筑构造与结构、建筑设计、园林植物学、城市道路与交通

院系:

班级:

姓名:

学号:

二零一二年月日

实习时间:十月十一号至十三号

实习地点:河南科技学院,新乡市和谐公园,郑州植物园、绿博园

实习任务:

1.认识和了解植物的形态特征,功能作用。

2.观察植物在景观设计中的应用。

3.学会分析和应用各种植物在城市规划中的景观配置。

十月十一日上午八点,我们在本校河南科技学院集合,开始了为期三天的园林植物的实习。在老师的带领下,我们以集合点为出发点,对学校进行环绕式的观察。虽然在大二我们已经学习了园林植物与应用,但并没有过多的进行实地观察,随着时间的流逝,我们所学的知识也淡忘了很多。通过一个上午对校园内植物的认识和配置的了解,我感觉学到了很多新的东西。

一、学校在行道树的选取上主要以悬铃木和大叶女贞为主。悬铃木为落叶大乔木,萌芽力强,耐修剪,对城市环境耐性强,因此是世界著名的优良庭荫树和行道树种。秋季落叶时颜色金黄,叶形优美,景观效果非常好。大叶女贞为常绿乔木,树冠圆整优美,树叶清秀,终年常绿,适应城市气候环境。适应性强,并对多种有毒气体抗性较强,。叶片大,阻滞尘土能力强,能净化城市的空气,改善大气的质量,是优良的绿化树种,可作为行道树或庭院树,也可作为绿篱。行道树间主要栽种的灌木丛为紫薇,绿地为常青麦冬或紫花酢浆草。

二、在面状树林种植上,主要以刺槐和紫槐组合的树林和大面积的栾树林。刺槐强阳性树种,喜光。不耐荫,喜干燥、凉爽气候,因此被种植在宿舍楼前。刺槐树冠高大,叶色鲜绿,花果期五到九月。每当开花季节绿白相映,素雅而芳香。可作为行道树,庭荫树。冬季落叶后,枝条疏朗向上,很像剪影,造型有国画韵味。和紫花槐配置,开花季节花色白紫相映,花香浓郁,落花满地,给人视觉和嗅觉的审美享受。

栾树是一种阳性树种,喜光,稍耐半阴,耐寒,适合北方种植。为落叶乔木,树形端正,枝叶茂密而秀丽,春季嫩叶多为红叶,夏季黄花满树,入秋叶色变黄,果实紫红,形似灯笼,十分美丽;栾树适应性强、季相明显,是理想的绿化,观叶树种。宜做庭荫树,行道树及园景树。

学校内常绿植物有龙柏,小叶女贞等。小叶女贞被剪成带状,球状,松树状,点缀次干道和草地空间。另外种植有花色漂亮的鸢尾,叶色丰富和叶形优美的南天竹,赏叶的植物有紫叶李,赏花的有紫玉兰,樱花。

十月十一日上午观察学校结束后,下午两点半我们在新乡市和谐公园入口集合,参观和谐公园。和谐公园面积虽然不大,但正对新乡市政府,是新乡市政府的后花园,因此公园内植物种类很多。植物配置和造景也比较合理。在和谐公园门口,是一个十一国庆小花坛,最外面是一圈金边吊兰,里面主要植物有矮牵牛,一串红,彩叶草,万寿菊。节日花坛主要是为了烘托渲染欢乐、

喜庆、祥和的节目气氛,所以在色彩上多以鲜艳明快的暖色系为主,以红黄两色最为常见,再辅以其它冷色调作对比或衬托。通常来说,花坛内的色彩不宜太多,不用面面俱到,一般以2、3种为宜,尽量控制在5种以内。国庆花坛通常用一串红、万寿菊、矮牵牛等花卉来摆放各种造型。

和谐公园在设计理念上突出和谐自然,因此植物主要依水而栽植,景观效果突出自然山水。植物因地制宜,多使用北方常用乡土树种,突出本地特色。

十月十二号,我们去了郑州市植物园。郑州植物园主要园区为东区有银杏园、松柏园、木兰园、牡丹芍药园、竹园等15个专类园,以植物品种的收集与展示为主;在西区,有岩石园、盆景园、水生湿生植物观赏园、攀缘蔓园趣园等10个专题园,以植物科学应用为主,体现“寓教于乐”。

十月十三号,我们去了郑州市绿博园。郑州市绿博园规划设计立足生态性、注重示范性、拓展休闲性,融入了绿色生命、绿色生活、绿色经济、绿色家园和绿色科技的理念,充分体现“让绿色融入我们的生活”的主题,绿色景观结构分为:“一湖、二轴、三环、八区、十六景” 。

虽然郑州市植物园和绿博园都体现了“以绿为本”的思想,但是两园之间也是存在着一定的差异的。植物园主要是为了增加人们的植物知识而建设的,在其中各种各样的植物应有尽有。如果植物园是单一模式下的园子,那么绿博园就是综合性的园

区,在绿博园可以充分体会到自然与人文的完美结合。

植物园和绿博园内植物种类繁多,景观设计千变万化,现主要作以下总结。

常见的花坛植物:矮牵牛(花坛之王)、孔雀草、彩叶草、吊兰、三色堇、金盏菊、佛甲草等。

常见的地被植物:中华结缕草、狗牙根、早熟禾,三叶草、麦冬、小叶扶芳藤、红花酢浆草、蛇莓等。

常见的水生植物:香蒲、芦苇、唐菖蒲、千屈菜、水葱、黄菖蒲(叶夹角比鸢尾小)、花叶芦竹、醉鱼草、芡实、睡莲、荷花等。

常见的藤本植物:紫藤(叶边圆,茎黑色)、金叶凌霄、爬山虎(美国五叶爬山虎,中国三叶爬山虎)、常春藤、花叶满常春(叶光,茎光,茎绿)等。

常见的灌木:月季、玫瑰、蔷薇(三者被称为蔷薇三姐妹)、紫薇(杆越老越光,也称为痒痒树)、金钟花、金银木(落叶灌木,值得推广的花灌木,忍冬科、忍冬属)、紫荆、木槿(落叶小乔木、灌木)、无刺构骨(观果,观型)、构骨(又称鸟不宿,观果,观叶)、木香(复数羽状复叶,五叶,常绿或半常绿攀援灌木)、榆叶梅、龙游梅、黄刺梅(叶小多,刺小多)、珍珠梅、红花檵木、金森女贞、美国红栌(灌木,常红色,有深浅的变化)、紫叶小檗、紫叶矮樱、紫叶稠李、巨八仙、金心丝兰(兰花)、小丑火棘、地中海荚迷、迷迭香、千鸟花、八

仙花(绣球花)、白千层、幸福树(菜豆树,温室栽培)、锦带花、腊梅(叶表有硬毛、叶背光滑,花芽散发香气)、虎杖、荆条、荀子、迎春、连翘(杆稍四棱,皮孔明显,髓中空)、木芙蓉(芙蓉花,落叶灌木或小乔木,茎具星状毛及短柔毛)、蚊母树、枇杷叶荚迷(叶绉)、红瑞木(茎叶红色)、八角金盘(鸭脚木)、阔叶箬竹、洒金桃叶珊瑚、六道木、大花六道木、茱萸、猬实(值得推广的花灌木,四月中下旬开花)、肉桂(温室植物)、小二仙桃草、云南黄馨、十大功劳等。

常绿乔木:香樟、广玉兰、女贞、雪松、棕榈、肉桂、马尾松、塔松、油松、侧柏、红豆杉、枇杷等。

落叶乔木:银杏、合欢、白玉兰、水杉、丝绵木、朴树、木瓜、悬铃木、栾树、五角枫、青桐、柿树、鹅掌楸、七叶树、枫杨、喜树、栾树、杨树、柳树、榆树、国槐、椿树、白蜡、黄栌、楝树、三角枫、柞树、黄金槐、杜仲、乌桕、黄杨木、巨紫荆、梓树、重阳木等。

在这几天的实习过程中,我们的植物认知能力有了很大的提高,同时我们也了解了很多关于植物运用方面的知识。关于大树移植(主要是在绿博园:皂荚、榔榆(秋季开花,树皮剥落)、广玉兰、丝棉木、黄杨木、槐树、椤木石楠、柞树(东北当家树种)、栾树、枫杨(有叶轴翅)、朴树、紫薇、银杏、对节白蜡、香樟、大叶女贞、木瓜等众所周知,现如今“大树进城”已经一种潮流,越来越多的公园、广场等都采用移植树木来达到增强

气势的效果。但是不可否认的是,大部分的树木并没有得到很好的生长,甚至于很多都濒临死亡。可是在郑州市绿博园我们可以很明显的看到一致的大树们再那里生活的很好,这一方面与工作者的悉心照料是分不开的,但是最主要的原因是当地的气候、土壤等条件。所以,我们不可以只为了个人利益就去破坏植物的自然生长习性,应该为它们营造一个最适宜它们生长的环境。关于植物造景:紫薇花瓶、木瓜海棠亭、动物造型等。随着人们生活水平的提高,单纯的植物造型早已不能满足人们的精神追求,所以各种各样的植物造型层出不穷。

十月十三号下午四点由绿博园返校,关于植物方面的三天实习也就结束了。回想这三天来跟随老师的学习,感触颇深。三天的实习很短,也很累,但我却学到了很多书本上没有的知识。对植物的认识和应用有大大上升了一个层次,相信在以后城市规划专业设计中,在以后的工作中,我可以把景观规划做的更好。

园林植物造景实习报告

园林实习总结 班级:09园林二班 姓名:黄一本 学号:23 指导老师:崔欣、赵和祥

实习地点:吉林农业大学校园,长春滨河路 实习要求:调查吉林农业大学校园,长春滨河路的植物造景状况,分析其造景手法及利弊本次园林植物造景实习的重点调查对象是吉林农业大学校园,长春滨河路,目的在于通过实地调查深化理论知识的理解,对理想设计与实际景观之间的差异有所了解,为将设计付诸实施的可能性积累经验。在学习的同时解决理论学习中的问题,并发现设计中存在的不足或是错误的做法,通过分析提出较为合理的解决方案,在借鉴同时避免今后设计中犯相似的错误。 结合园林花卉学及园林植物栽培学实习内容和经验总结,从植物材料、设计理念、施工情况、景观效果及养护管理情况等方面对植物造景有一个系统全面的认识。 接下来将从实际景观出发,结合园林植物造景的理论基础,从园林植物造景的基本形式、园林道路和广场的植物造景、以及园林水体的植物造景这几个方面进行汇报。 1园林植物造景的基本形式 完美的植物景观必须是科学性与艺术性的高度统一,既要考虑植物的生物学和生态学特性、观赏特性,又要考虑季相和色彩、对比和统一、韵律和节奏,以及意境表现等艺术问题。园林植物造景,一方面是各种植物之间的配置,考虑植物种类的选择、树群的组合、平面和立面的构图、色彩、季相以及园林意境,另一方面是园林植物与其他园林要素如山石、水体、建筑、园路等相互之间的配置。 植物配置要遵循一定的原则,比如美观原则、适用原则、多样性原则、地方特色等,植物的造景形式是指按照树木的生态习性,运用美学原理,依其姿态、色彩、干形进行平面和立面的构图,使其具有不同形式的自由组合,构成千姿百态的美景,创造出各种引人入胜的树木景观。 1.1树木配置的形式多种多样、千变万化,但是可以归纳为规则式和自然式两类,具体又可以分为孤植、对植、列植、丛植、群植、林植等形式 孤植,休息空间的中心位置设置花坛,以高大的杨树孤植成景,使之成为此空间的视觉中心,对廊架起到了烘托的作用,具有强烈的导向性和装饰的作用。 用于孤植的树木要么挺拔高达,要么夜色鲜亮、花果美丽,要能够从背景中跳出来,要能够成为栽植空间 丛植,植物组合而成,突出了小规模树木群体的形象美。丛植的构配置方式十分丰富,根据树木数量的不同,丛植要遵循不同的法度,比如“两株一丛要一俯一仰,三株一丛要分主宾,四株一丛的株距要有差异······”,在这方面已经积累了丰富的经验。 群植,由李及林下灌木组成的混交树群,成为主要景观之一,滨水景观效果好,同时也能成为岸边景观的背景。 树群所体现的是树木的群体美,内部不允许游人进入,因此不利于做庇荫休息之用,与丛植相比更注重乔灌的搭配。 列植,杨树双列植于校园入口,使入口空间的边界更为明确,同时也起到了引导游人视线和路线的作用。列植的树木要保持两侧的对称性,但是并非绝对对称,如株行距不一定绝对相等,可以有规律的变化。既可以作为背景,也可以起到分割空间的作用。 1.2.花境的设计

药用植物学与生药学(A)选做作业集答案

浙江大学继续教育学院 药用植物学与生药学(A)作业集答案 第二部分选做作业 一、名词解释 1、早材:在茎的次生构造中,形成层的活动受季节影响很大,温带和亚热带的春季或热带的雨季,由于气候温和,雨量充足,形成层活动旺盛,所形成的次生木质部中的细胞径大壁薄,质地较疏松,色泽较淡,称早材或春材。 2、年轮:在一年中早材和晚材是逐渐转变的,没有明显的界限,但当年的秋材与第二年的春材界限分明,形成一同心环层,称年轮或生长轮。 3、边材:在木质茎(木材)横切面上,可见到靠近形成层的部分颜色较浅,质地较构软,称边材。边材具输导作用。 4、树皮:药材上是指形成层以外的所有组织,包括落皮层和木栓形成层以内的次生韧皮部。 5、落皮层:老周皮内的组织被新周皮隔离后逐渐枯死,这些周皮以及被它隔离的死亡组织的综合体,因常易剥落,故称落皮层。 6、完全叶:凡具备叶片、叶柄、托叶三个部分的叶称完全叶。 7、叶脉:叶片中的维管束称叶脉。 8、脉序:叶脉在叶片中的分布及排列形成称脉序,可分为分叉脉序,平行脉序和网状脉序三种主要类型。 9、单叶:一个叶柄上只生一个叶片的,称单叶。 10、复叶:一个叶柄上生有两个以上叶片的,称复叶。 11、孢子叶球:在小型叶蕨类中孢子囊单生在孢子叶的近轴面叶腋或叶的基部,孢子叶通常集生在枝的顶端,形成球状或穗状,称孢子叶穗或孢子叶球。 12、总苞片:围于花序基部一至多层的苞片合称为总苞,总苞中的各个苞片,称总苞片。 13、副萼:萼片一般排成一轮,若在其下方另有一轮类似萼片状的苞片,称副萼。 14、子房上位:花托扁平或隆起,子房仅底部与花托相连,花被、雄蕊均着生在子房下方的花托上,称子房上位。 15、子房下位:花托凹陷,子房完全生于花托内并与花托愈合,花被、雄蕊均着生于子房上方的花托边缘,称子房下位。 16、边缘胎座:由单心皮雌蕊形成,子房1室,胚珠沿腹缝线的边缘着生的胎座。 17、侧膜胎座:由合生心皮雌蕊形成,子房1室,胚珠着生在相邻二心皮连合的腹缝线(侧膜)上的胎座。 18、中轴胎座:由合生心皮雌蕊形成,子房多室,胚珠着生在各心皮边缘向内伸入于中央而愈

最新药学专业大学生社会实践总结

XX最新药学专业大学生社会实践总结转眼间大学四年就快要结束就还剩下一年了,即将踏上社会的我而很懵懂,不知道社会的酸甜苦辣,之前一直是学生,也没有到社会上去实践工作过,这很是不好。终于在即将踏入社会之前有了一次社会实习的机会,我当然不能放过,兴高采烈的去参加实践去了。希望在毕业之前能够了解工作生活的艰辛,在毕业以后踏上社会也不至于无所依赖。 在实践结束以后我感觉这个暑假过得异常的丰富,其中最大的收获就是第一次真正的接触了与中药学专业有关的社会部门,进行了短期的社会实践活动。这次活动让我亲身经历了本专业的工作流程,仿佛是一次模拟的职场人生,受益匪浅。 联系到中医院实习是通过一位要好的初中同学,她所读的专业是药学(中药学方向)。今年过年的同学聚会上,我便听她聊起了她在寒假时14天的到中医院实习的经验。当时的我兴奋不已,直说暑假的时候也要一起加入她们的行列。 八月初,我带着从辅导员那开的证明信,和好朋友一起来到了中医院报道。首先去科教科和那里的医生说明我们是来进行短期实习的学生,然后科教科开介绍信给财计科和药剂科说明我们的来意。在财计科交完费后,一位李老师带我们去中药房熟悉环境。 第二天开始正式上班。我们的实习期虽短,但实习的内

容和其他大三、大四的实习生没有什么区别。每天和专属的指导老师一样时间上下班,在药房里协助老师抓药,有空的时候将缺的药材及时补够。 还记得刚到药房的几天,我对药材所在的位置都很不熟悉,抓一味药就要问一次老师,烦的不得了。于是我在有空的时候用纸将药材的名字按顺序抄下,再多多转转药盘,刻意的去记记药的位置,甚至于想到一个联想的办法,比如从下面开始将药盘编号,将编号和药材的名字进行联想几天下来就对药材的位置有了大概的印象。 然后再过了几天,进入了另外一个阶段。由于我们的中药学课程还没有学,所以我对药材的药性不是很清楚,老师一开始教我用药性的方法来归类,然后不知不觉地,下次再见到这味药的时候就自然想起了上次的暗示,回忆起了药的位置。 在药房里的时光过得很快,每天都是站在药盘中间不停的抓药,其实我觉得这是一份很机械的工作,没有什么专业度可言,只要是看得懂字,记得住位置的人都可以胜任这样的一份工作。药房里的老师每天都找不同的话题来聊,有时候说得火了甚至还骂两句,但我想,这也是因为工作本身没有太多的乐趣和潜力的原因吧。 4天的实习生活让我和中药有了第一次的亲密接触,我记录下了中医院中药房里所有的药材,同时也将大部分的常

园林实习总结报告

园林实习报告总结 一、实习目的: 通过参观省内的各种园林花卉和园林树木以及园林景观,认识园林植物,初步了解园 林设计方法、园林花卉和树木的名称、形态特征、生长习性等为以后的专业课学习打下坚 实的基础,通过手绘和上色的练习,为将来能够更好的进行园林设计图纸绘制打下基础。 二、实习内容和过程: 长久的等待之后,我们终于盼来学期末的园林专业课的实习,此次实习包括三部分内容:园林花卉观赏实习、园林树木实习和临摹手绘实习。 (一)、哈尔滨实习: 在开学初老师提出我们的花卉学课将会去哈尔滨实习的时候,我们就很期待,终于20 09年的6月22号八点二十分我们园林071在老师的带领下集体踏上了由齐齐哈尔开往 哈尔滨的列车,开始了我们仅有两天的实习旅程。在到达目的地后,经过短暂的休息我们 来到了黑龙江省森林植物园—一个占地面积136公顷、我国最具代表性的东北寒温带植物园,园内建有风格各异的树木标本园、药用植物园、郁金香园、珍惜濒危植物园、秋叶冬 景园、百花园、观果园、蔷薇园、杨柳园等多处植物专类园。刚进森林植物园我们看到的 是门口两个栽由美丽的四季秋海棠花的对称花坛,对与四季秋海棠我的印象特别的深,因为,在整个观赏实习的过程中,我们看到比较多的就是这种花, 四季秋海棠:四季秋海棠的叶片,可分成两大种类,其一为接受日照后变成红绿色, 另一则为红铜色。花色有红、桃、白、复色等等。花形又分为重办与单瓣。 非洲凤仙:糖果(Confection)重瓣花系列,花色有红、玫瑰红、粉、橙等,适用于 盆栽、吊盆和栽植槽栽培。 金桔:常绿灌木,高3米,通常无刺,分枝多。果矩圆形或卵形,金黄色。果实金黄、具清香,挂果时间较长,是极好的观果花卉。宜作盆栽观赏及盆景 在老师的带领下,我们一路观察、记录、拍照、,我们看了带有喷水鹿头的园林景墙,在树木标本园,我们观赏到了各种科属的园林树木,有松属的、桦属、柳属、槭属、绣线 菊属、忍冬属的,其中有乔木、灌木、花木、草本植物、藤本植物、落叶的、常绿的,这 些植物形成了统一和谐的森林旋律。在药用植物园我看到了许多以前从没有看到过的植物如: 芍药:初出叶红色,花大且美,有芳香,花生枝顶或生于叶腋;而牡丹花只生于枝顶,这是牡丹与芍药的区别之一。芍药花瓣白、粉、红、紫或红色,花期5-8个月。

2018年10月福建省自考05524药用植物与生药学试题及答案含评分标准

2018年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试 药用植物与生药学试卷 (课程代码05524) 本试卷满分100分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号。使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题。每小题l分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.《本草经集注》的作者是 A.陶弘景 B.苏敬 C.唐慎微 D.李时珍 2.遇α-萘酚-浓硫酸显紫红色并且溶解的是 A.淀粉粒 B.菊糖 C.草酸钙结晶 D.碳酸钙结晶 3.裸子植物中运输水分和无机盐的疏导组织是 A.导管 B.管胞 C.筛管 D.筛胞 4.植物的侧根起源于 A.内皮层 B.表皮 C.维管束 D.中柱鞘 5.植物花程式中的K表示 A.花萼 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊 6.种脐到合点之间的隆起线称作 A.种孔 B.种脊 C.种阜 D.种维管束 7.盐酸-镁粉可用于鉴别以下哪种化合物? A.生物碱 B.香豆素 C.皂苷 D.黄酮类 8.生药包件为500件的取样量是 A.5件 B.25件 C.50件 D.100件 9.细辛的入药部位是 A.根 B.根茎 C.根和根茎 D.全草 10.山楂中有降血压、降血脂和强心的成分是 A.有机酸 B.黄酮类 C.山楂三萜酸 D.山楂皂苷 11.以下的药材粉末镜检可见非腺毛的是 A.沉香 B.天花粉 C.砂仁 D.番泻叶 12.生药黄柏来源于 A.毛莨科 B.芸香科 C.楝科 D.豆科 13.粉末可见纤维初生壁与次生壁分离,两端常断裂成须状药材是 A.黄芪 B.黄柏 C.大黄 D.地黄 14.马钱子胚乳加1%钒酸铵硫酸溶液显 A.橙红色 B.蓝紫色 C.橙黄色 D.橘红色 15.石细胞类方形或类圆形,三面增厚一面菲薄的是 A.黄柏 B.五味子 C.肉桂 D.黄连

日本园林概论

日本园林 一、日式园林的发展 1.日本古代宫苑 (1)接受中国汉唐以来的宫苑风格 (2)掘迟象征海洋,起岛象征仙境 2.日本中期(14、15)实际园林 (1)宋代饮茶风气传入日本,形成茶道 (2)茶道净土环境要求:出现了茶亭和枯山水 名词解释:枯山水 是以组石象征山,用白沙耙出流淌的波纹,借以高度概括无水似有水,无声寓有声的山水意境,也是日本庭院的重要类型最著名枯山水:京都龙安寺方丈南庭,大仙苑方丈北东庭 3.日本后期茶庭&离宫书院式庭院 (1)主题以蓬莱山水为主流,石组用大块石料,形成宏大气派(2)树木多罡形修剪式(庭院树木整形被称为役木) 二.日本古典园林案例 1.桂离宫(京都) (1)是茶亭与池泉园的结合,日本古典园林第一名园 (2)是三大日本皇家园林(修学院离宫,明治神宫)的首席 (3)有著名造园家小掘远州风格,为其弟所造(小掘远春)(4)是池泉园、文人园、茶亭、书院造庭园的综合体

2.龙安寺:最著名的枯山水 (1)古钱形状“手水钵”运用汉字,昭示祖宗教谕(用于洗手的石器) (2)被列为世界文化遗产 3.西芳寺 (1)庭园最著名,分上下两端,上段位枯山水式,下段为池泉回游式 (2)苔藓植物上白种,被称为“苔寺” 日本第一本作庭书:《作庭记》(《前栽秘抄》) 三.日式风格庭院 1.意境:禅(重视心境传达) 2.最主要精神:宁静致远 3.类型:筑山庭、枯山水、池泉园三大类型(平庭、茶亭、露地、回游式、观赏式、坐观式、舟游式,以及他们的组合) 4.特点: (1)重视窗景的自然表现:放大视觉空间;以小见大 (2)层次丰富:通过层层延伸扩大空间 (3)植物材料:多用细叶类植物 主景:樱花、枫,榉,罗汉松 大量使用:竹 观叶植物:七里香、杜鹃、龙柏、赤楠

药学专业社会实践报告范文.doc

药学专业社会实践报告范文 药学专业现在很受欢迎,那么你有写过药学专业社会的实践报告吗?下面我就和大家分享药学专业社会实践报告,来欣赏一下吧。 药学专业社会实践报告(一) 本次社会实践活动圆满结束,在活动期间,通过各种切身体会,我学到了不少学校里学不到的东西,最重要的是实践和理论的结合。作为一个大学生,不仅仅需要学习书本的理论知识,更重要的是善于思考,将理论融会贯通,通过各种有效的实践活动与之相结合,才能真正学到属于自己的东西。 今年暑假在医院参加实践活动,本医院属于私人医院,规模不是很大,有简单的门诊部,药房,注射室和6张住院的床位。在医院实践期间,这个医院的医生和护士们都很支持我们这些学生,因为规模不大,人数自然有限,所以第一天下来,大家就熟了,的帮助下,使我在医学和药学上的知识获得不少。医生和护士给予了悉心的指导和帮助,使得我受益匪浅,让我感觉到医学的博大精深,也觉得现下医学的情况需要更科学,更深远的发展。 这家医院虽然不大,但是生意很好,因为医生和护士对工作很认真负责,医术也很高。所以平时都是很是繁忙的,医院里的人经常忙不过来,凡是有点不舒服的,首先都会到这家医院看毛病,这儿的口碑上是非常好的。除了上面那个原因,其实还因为这儿有床位,一般的简单的病,病人看了就走了,有点严重的病,思想汇报专题病人

可以留下来住院观察,这对医院和病人都有很大的帮助,让病人早点脱离病痛的折磨,也能让医生时刻了解病人的病情,有什么突发情况,也可以及时转移。 现在说说在药房的实践情况。药房服务规范遵守四查十对:查处方,对科别、姓名、年龄;查药品,对药名、规格、数量、标签; 查配伍禁忌,对药品性状、用法和剂量;查用药品合理性,对临床诊断。我到医院主要是跟着我的指导老师易老师在药房拿药,所以首先得先熟悉药品的摆放。刚开始时,我就在药房的药柜前看和记药品的名字和位置,药房里的药品有很多的种类,要记的话很不容易,不过还好,药品的摆放是有按类别来的,先是注射液,胶囊,片剂,滴丸等的分类,再在这些的基础上分别按抗生素类,心血管,呼吸系统,消化系统,其他,外用,非处方药,食品,计划生育来分。其中注射液在医院的使用比较广泛。按类别来记就较简易了。为更熟悉药品的摆放,我还搬运过药品(医院还有储存药品的药库)。 在药品中,葡萄糖和生理盐水较常用,别的心血管类的,消化系统方面的,呼吸系统的药品也都较常用。市场对药品的需求是有增无减,特别是常用心血管类的,消化系统方面的,呼吸系统类的药品。日常药品的使用主要是感冒药和咽喉肿痛药及一些清凉降火药,感冒药有999感冒颗粒,复方盐酸伪麻黄碱缓释胶囊,小儿止咳糖浆,小儿氨酚烷胺颗粒,小儿咳嗽灵颗粒,枇杷止咳颗粒,同时还有一些退烧药如柴胡注射液,安乃近注射液等。降火药主要有西瓜爽润喉片,最全面的范文参考写作网站金银花颗粒等,咽喉肿痛药有头孢氨苄胶

景观植物应用实习报告

本科生实习报告 实习名称:景观植物应用实习 学院名称:建筑与设计学院 年级专业: 2012级景观建筑设计 指导教师:陈菡黄瑞 学生姓名:景远 学生学号: 20122957 二〇一六年六月——二〇一六年七月

一、实习目的 1.通过老师课堂讲解园林景观植物栽培养护知识,由老师带领现场参观考察各类生产苗圃、已建成绿地或风景名胜景点植物景观;熟悉植物栽培的必要条件和养护要点,对于植物的绿地中所用植物种类及种植所运用的原理、方式、植物空间的构成有所认识。 2.同时也要注重植物对于功能的满足、景观效果的体现、文化内涵的体现 3.通过本次实习,将理论知识与实地实践相结合,启发我们对于景观植物的应用,不能仅局限于书本的知识,应当走入自然之中,体会花草树木所带来的真实感受,更好地利用植物要素营造亲切舒适的景观氛围。 二、实习时间 2016年6月21日至7月11日 三、实习地点 成都市和其他各地 四、实习成果 (一)苗(花)圃植物栽培养护管理实习 1、惠美花境:主要以参观学习花卉为主,辅以少量乔灌木。由以下表格来记录。 表1-1 花圃植物观察记录及补充资料查阅 科属&拉丁学名白花菜科醉蝶花属;一二年生草本植物;(Cleome spinosa Jacq.) 形态学要点植株高达1米以上,是大型的草本花卉。花形优美别致,花瓣团圆如扇,花

科属&拉丁学名锦葵科,木槿属;(Hibiscus moscheutos Linn.) 植 物 培 育 形态 学要 点为多年生草本植物,株高 1~2m,落叶灌木状。叶

科属&拉丁学名唇形科,鞘蕊花属;多年生草本植物;(Coleus blumei Benth) 形态学要点常作一、二年生栽培,高50--80 cm,全株被茸毛,方茎,分枝少,茎基

2014浙大远程药用植物学与生药学在线作业2答案.

2014浙大远程药用植物学与生药学在线作业2.答案您的本次作业分数为:97分单选题 1.一般成熟胚囊内的细胞数为()。 A 2个 B 4个 C 6个 D 8个正确答案:D单选题 2.无花果的肉质化部分是()。 A花托 B花序托 C花序轴 D花被正确答案:C单选题 3.“莲蓬”为植物的()。 A聚合浆果 B聚合坚果 C聚合核果 D聚合瘦果正确答案:B单选题 4.常有总苞形成的壳斗附着基部的果实是()。 A瘦果 B翅果 C坚果

D颖果正确答案:C单选题 5.桑椹肥厚多汁的部分是()。 A花托 B花序托 C花序轴 D花被正确答案:D单选题 6.唇形科植物的花柱插生于纵向分裂的子房基部称()。A花盘 B腺体 C合蕊柱 D花柱基生正确答案:D单选题 7.变型的拉丁学名的缩写是()。 A subsp. B ssp. C var. D f.正确答案:D单选题 8.被子植物的胚珠常着生在()。 A中缝线上 B腹缝线上 C背缝线上 D心皮边缘正确答案:B单选题

9.变种的拉丁学名的缩写是()。A subsp. B ssp. C var. D f.正确答案:C单选题 10.无胚乳种子通常具有发达的()。 A胚根 B胚茎 C胚芽 D子叶正确答案:D单选题 11.大戟、甘遂等植物的花序为()。 A伞形花序 B伞房花序 C轮伞花序 D杯状聚伞花序正确答案:D单选题 12.裸子植物属于()。 A低等植物 B隐花植物 C无胚植物 D显花植物正确答案:D单选题 13.菊科植物的连萼瘦果由()共同形成。A上位子房与花萼

B下位子房与花萼 C半下位子房与花萼 D半上位子房与花萼正确答案:B单选题 14.被子植物种子中的胚乳由受精后的()发育而来。A卵细胞 B孢原细胞 C助细胞 D极核细胞正确答案:D单选题 15.具假隔膜的果实是()。 A荚果 B蓇葖果 C角果 D坚果正确答案:C单选题 16.种子萌发时首先突破种皮的是()。 A胚芽 B胚茎 C胚根 D子叶正确答案:C单选题 17.生物分类的基本单位是()。 A科 B种

药学专业医院实习心得体会

药学专业医院实习心得体会 本学期开始了毕业实习,上午9:30我们5名同学来到了第一人民医院开始我们为期半年的实习。 我认为作为一名药学专业的学员,只学习书本知识是远远不够的,是不能学以致用的,理论和实践相结合才能把我们所学的知识学好。初到医院工作,老师向我说明了医院药房经营的有中药、中成药、西药、非药及一部分器械,让我们对医院的实习任务有了大概的了解和认识。 实习的第一天我们来到了中药调剂室,张老师将我们交给任主任后,我的实习正式开始了。对着满室的中药让我想起了古代的药房,抽拉式的药箱,称药的戥子,熟悉的药材名,甚至不时的捣药声,一切都向我展示着中草药的神秘,我想我喜欢这个地方。中药房很小,成药和草药被一条走道隔在两边。通常草药的调配要花费更长的时间,而且不面向患者。划价,收费集中在前房。实习在记草药名和位置的要求下开始。从老师抓一副药而我称出一味药的无奈到单独完成一张处方的从容,我得到了太多东西。没有人体会到取错药的尴尬,而我有,车前子要布包另煎,而我头次取药却与别的饮片混到一起,一次很大的麻烦。我想告诉人们其实调剂不是简单的取药,从划价,缴费,到称取,核对,发药,这是一个系统,一个流程,交到患者手中的每付药是整个

中药调剂室所有人共同劳动的结果。在这工作的两周,我开始明白了团队协作的优势和必要,学会与人配合,学会条理分明不慌不忙工作的态度,牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这,我受到了教育,开始关注细节,想干好并达到熟练必须发现细节,刻意练习,从拿戥子的手势,姿态开始,到撑开药袋并将药倒入时两手的配合,都需要认真用心去学。学会观察,细心从容,这就是我学到的。 在实习期间,我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度,自觉以医学生规范严格要求约束自己,不畏酷暑,认真工作,基本做到了无差错事故,并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答,积极维护了药学院的良好形象;并且理论联系实际,不怕出错、虚心请教,同带教老师共同商量处方方面的问题,进行处方分析,大大扩展了自己的知识面,丰富了思维方法,切实体会到了实习的真正意义;不仅如此,我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程,积极同带教老师相配合,尽量完善日常实习工作,给各带教老师留下了深刻的印象,并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得,由于我的主动积极,勤快认真以及良好的医患沟通能力,各科室给予的好评。 通过实习,我对中西药房的工作有了进一步的认识,进一步

园林植物实习报告范文

园林植物实习报告范文 实习要求:调查吉林农业大学校园,长春滨河路的植物造景状况,分析其造景手法及利弊本次园林植物造景实习的重点调查对象是吉 林农业大学校园,长春滨河路,目的在于通过实地调查深化理论知识的理解,对理想设计与实际景观之间的差异有所了解,为将设计付诸实施的可能性积累经验。在学习的同时解决理论学习中的问题,并发现设计中存在的不足或是错误的做法,通过分析提出较为合理的解决方案,在借鉴同时避免今后设计中犯相似的错误。 结合园林花卉学及园林植物栽培学实习内容和经验总结,从植物材料、设计理念、施工情况、景观效果及养护管理情况等方面对植物造景有一个系统全面的认识。接下来将从实际景观出发,结合园林植物造景的理论基础,从园林植物造景的基本形式、园林道路和广场的植物造景、以及园林水体的植物造景这几个方面进行汇报。 1园林植物造景的基本形式完美的植物景观必须是科学性与艺术性的高度统一,既要考虑植物的生物学和生态学特性、观赏特性,又要考虑季相和色彩、对比和统一、韵律和节奏,以及意境表现等艺术问题。园林植物造景,一方面是各种植物之间的配置,考虑植物种类的选择、树群的组合、平面和立面的构图、色彩、季相以及园林意境,另一方面是园林植物与其他园林要素如山石、水体、建筑、园路等相互之间的配置。

植物配置要遵循一定的原则,比如美观原则、适用原则、多样性原则、地方特色等,植物的造景形式是指按照树木的生态习性,运用美学原理,依其姿态、色彩、干形进行平面和立面的构图,使其具有不同形式的自由组合,构成千姿百态的美景,创造出各种引人入胜的树木景观。 1.1树木配置的形式多种多样、千变万化,但是可以归纳为规则式和自然式两类,具体又可以分为孤植、对植、列植、丛植、群植、林植等形式孤植,休息空间的中心位置设置花坛,以高大的杨树孤植成景,使之成为此空间的视觉中心,对廊架起到了烘托的作用,具有强烈的导向性和装饰的作用。用于孤植的树木要么挺拔高达,要么夜色鲜亮、花果美丽,要能够从背景中跳出来,要能够成为栽植空间丛植,植物组合而成,突出了小规模树木群体的形象美。丛植的构配置方式十分丰富,根据树木数量的不同,丛植要遵循不同的法度,比如“两株一丛要一俯一仰,三株一丛要分主宾,四株一丛的株距要有差异······”,在这方面已经积累了丰富的经验。 群植,由李及林下灌木组成的混交树群,成为主要景观之一,滨水景观效果好,同时也能成为岸边景观的背景。树群所体现的是树木的群体美,内部不允许游人进入,因此不利于做庇荫休息之用,与丛植相比更注重乔灌的搭配。列植,杨树双列植于校园入口,使入口空

药用植物与生药学答案

一、名词解释 道地药材:特指来源于特定产区的货真质优的生药,是中药材质量控制的一项独具特色的综合判别标准的体现。如:浙八味、四大怀药等。 维管束:是维管植物(蕨类植物、裸子植物、被子植物)的输导系统,为束状结构,贯穿于整个植物体的内部,具有输导、支持作用。维管束主要由木质部和韧皮部组成。 怀中抱月:是指“松贝”呈类圆锥形或近球形。表面类白色。外层鳞叶2瓣,大小悬殊,大瓣紧抱小瓣,末抱部分呈新月形,习称“怀中抱月”, 乌金衣:指生于黄牛胆中的结石,商品称胆黄或蛋黄,多呈卵圆形、方形等形状,有的外层挂有一层黑色光亮的薄膜,习称“乌金衣”。 原生质体:是细胞内有生命的物质的总称,包括细胞质,细胞核、质体、线粒体、高尔基体、核糖体、溶酶体等,它是细胞的主要部分,细胞的一切代谢活动都在这里进行。 不定根:不是直接或间接由胚根所形成,而是从茎、叶或其它部位生长出来的,这些根的产生没有一定的位置,称为不定根。 草质茎:茎质地柔软,木质部不发达称草质茎。具草质茎的植物称草本植物。一般有一年生草本、二年生草本和多年生草本三种类型。 子房下位:花托凹陷,子房完全生于花托内并与花托愈合,花被、雄蕊均着生于子房上方的花托边缘,称子房下位。 菌核:是由菌丝密结成颜色深、质地坚硬的核状体。是渡过不良环境的休眠体,在条件适宜时,可以萌发为菌丝体或产生子实体。 孢子叶球:在小型叶蕨类中孢子囊单生在孢子叶的近轴面叶腋或叶的基部,孢子叶通常集生在枝的顶端,形成球状或穗状,称孢子叶穗或孢子叶球。 二、选择题 DABBD DCDBB BBCBD AADBA DCCAA BBDDB 三、填空题 1. 苏铁纲银杏纲松柏纲红豆杉纲买麻藤纲。 2. 蟾酥 3. 单粒淀粉复粒淀粉半复粒淀粉 4. 界门纲目科属种 5. 苔藓植物蕨类植物种子植物 6. 质体 7. 柱头花柱子房 8. 直根系须根系 四、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.×

药学生社会实践心得

药学生社会实践心得 篇一:卖药社会实践报告 我的社会实践活动圆满结束了。在这个过程中我们受益匪浅,体会到很多东西值得一辈子受用珍藏。这积累的经验犹如牡蛎腹中的珍珠经历了时间的磨砺与侵蚀终会发出耀眼的光芒而璀璨夺目的。相信有了它我们的人生就越发精彩绚丽。大学时一个小社会,社会是一个大学堂。我们不再是象牙塔里不受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨砺,我清醒地认识到,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去。才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好条件;才能使我们学有所用,适应社会的发展。在今后的工作中会在实践活动经验的基础上,不断扩展社会实践的范围,挖掘实践活动培养人才的

潜力。坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,坚持社会实践与自己的专业特点相结合,为社会创造新的财富。 一、实践单位我在1个月的时间内在老师的要求下圆满的完成了学校规定的实践工作。我在xx县中医医院实践1个月,xx县中医医院是一家综合的国有企业。医院依靠政府雄厚的实力支持,秉承济民惠民,信待天下的经营理念,以务实,诚信,客户至上宗旨立足和服务于人民。医院建立更加完善的医疗机制,扩大为农村医疗系统服务。。我以能在这样为人民健康着想的医院实习而感到自豪。我满怀激动的心情来到公司的下属销售部门上班,部门的经理和主任很热情,把我带到我的实习岗位并把我介绍给周围的同事。同事们很好教了我好多东西,这些东西都是书本上学不到的。主任和医生也经常的关心我工作和生活上的事给我许多好的意见,使我有一中温馨的感觉。前辈在教我的时候都是面带微笑,这样我的学的很快也很快乐。这使我在

园林树木栽培学实习报告

园林树木栽培学实习报告 本次在杭州的园林树木栽培学实习,调研了宁杭高速公路东庐山服务区、绍兴护城河绿化带、运河公园、国美园艺、杭州太子湾公园、长桥公园、杭州花圃、西湖西进、西溪湿地公园等地的园林树木栽培及养护情况。下面将从园林绿化树种的调查、规划与选择、园林树木栽植与养护调查、大树栽植调查、古树名木的养护管理四个方面对实习情况进行汇报。 1园林绿化树种的调查、规划与选择 1.1生态条件:光照、坡向、地形、土壤类型、土壤水分、病虫害危害程度、空气污染程度及主要污染物、风等。 调查地点:宁杭高速公路东庐山服务区 宁杭高速公路东庐山服务区坐落于南京市溧水县境内,秦淮河源头的东庐山脚下,位于宁杭高速公路宁杭方向20公里处。该地区属于长江中下游平原,地形起伏不大,加之服务区规划建设对地形进行过平整处理,因此地形平坦,适宜众多平原植物的生长。该地区的气候条件良好,属于亚热带季风气候,该气候区域冬季不冷,1月平均温度普遍在0℃以上,夏季较热,7月平均温度一般为25℃左右,冬夏风向有明显变化,年降水量一般在1000毫米以上,主要集中在夏季,冬季较少,因此是常绿阔叶林生长的良好环境,壳斗科、樟科、山茶科、木兰科和金缕梅科植物等是该地区常见的常绿阔叶林树种。 该地区土壤类型主要为黄红壤土,铁铝物质富集明显,随水的保持效果好,加之该地区年降水丰富,保证了该地区土壤水分的充足。由于亚热带常绿阔叶林在红壤形成过程中起着重要作用,因此也是亚热带常绿阔叶林生长的良好土壤类型。 空气污染程度较小,由于位于宁杭高速公路旁,因此主要的空气污染物为汽车尾气中的一氧化碳、二氧化硫及氮氧化合物等,另外还有一些来源于燃烧煤和地上的扬尘的悬浮颗粒物等。 机动车尾气对植物生长存在着影响,具体表现在使植物生长过度或使其发育过慢或得病,有尾气污染环境下的植物长势明显不如正常环境下的植物,出现黄叶及枯萎的现象比较严重,比如香樟叶子的黄化等;一氧化氮对植物生长的影响较小,但是在雨天尤其是夏季雷雨天气,一氧化氮先与氧气反应生成二氧化氮,二氧化氮再与水反应生成硝酸,即形成硝态氮肥,对植物的生长有利;二氧化硫因为会形成酸雨,因此对植物的生长危害大;氮氧化合物与碳氢化合物在阳光照射下能生成二次污染物(光化学烟雾),同样会危害植物的健康;悬浮颗粒物常吸附着铅镉、农药等有害物质,会对植物的生长产生危害。

药学专业实习心得文档6篇

药学专业实习心得文档6篇Pharmaceutical practice experience document 编订:JinTai College

药学专业实习心得文档6篇 小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是实习期群体的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:药学专业实习心得文档 2、篇章2:药学专业实习心得文档 3、篇章3:药学专业实习心得文档 4、篇章4:药学医院实习报告文档 5、篇章5:药学医院实习报告文档 6、篇章6:药学医院实习报告文档 通过药学专业实习学习使我们掌握了深厚的药学专业知识,我们不仅学习了药物化学,药物分析,药理学,药剂学等

专业知识,还学习了其它的基础医学知识,下面是带来的药学专业实习心得,希望可以帮到大家。 篇章1:药学专业实习心得文档 我的专业是药学专业。xxxx年,我在北京xxxx公司进行了xx个月的实习,也是公司的第一批医大实习生。 时间荏苒,一转眼,已经度过了四个月的实习生活。这 四个月,是我们紧张而充实,,飞速成长的四个月。回想在每天的实习工作中,我们学到了许多课本上学不到的东西,同样也遇到了许多的困难和挫折,看到了自己本身存在着许多问题。以前总以为液相色谱分析很简单,配样进针就完事了,可现在发现并不是那么简单,在实际工作中,样品,流动相,仪器以及温度,湿度等外界因素对它都有很大的影响,任何一个因素出了问题,都不能得到一张合格的图谱。前期我们遇到了许多困难,但在老师的帮助下和指导下,使得我们能够克服种种困难顺利完成任务。从中我们学会了如何发现问题,分析问题,解决问题,认识到医药研究的科学性和严谨性。因此我们不再单纯的向老师索取知识,而是更多的思考分析,不再刻板的研究书本定律,而是要学有所用。我们已经走出了大学的象牙塔,能够熟练操作各种仪器,独立完成各项试验工作,综合素质得到了全面的提高。

园林专业综合实习报告总结

园林专业综合实习1报告 一、实习目的: 通过参观省内的各种园林花卉和园林树木以及园林景观,认识园林植物,初步了解园林设计方法、园林花卉和树木的名称、形态特征、生长习性等为以后的专业课学习打下坚实的基础,通过手绘和上色的练习,为将来能够更好的进行园林设计图纸绘制打下基础。 二、实习内容和过程: 长久的等待之后,我们终于盼来学期末的园林专业课的实习,此次实习包括三部分内容:园林花卉观赏实习、园林树木实习和临摹手绘实习。 (一)、哈尔滨实习: 在开学初老师提出我们的花卉学课将会去哈尔滨实习的时候,我们就很期待,终于2009年的6月22号八点二十分我们园林071在老师的带领下集体踏上了由齐齐哈尔开往哈尔滨的列车,开始了我们仅有两天的实习旅程。在到达目的地后,经过短暂的休息我们来到了黑龙江省森林植物园—一个占地面积136公顷、我国最具代表性的东北寒温带植物园,园内建有风格各异的树木标本园、药用植物园、郁金香园、珍惜濒危植物园、秋叶冬景园、百花园、观果园、蔷薇园、杨柳园等多处植物专类园。刚进森林植物园我们看到的是门口两个栽由美丽的四季秋海棠花的对称花坛,对与四季秋海棠我的印象特别的深,因为,在整个观赏实习的过程中,我们看到比较多的就是这种花, 四季秋海棠:四季秋海棠的叶片,可分成两大种类,其一为接受日照后变成红绿色,另一则为红铜色。花色有红、桃、白、复色等等。花形又分为重办与单瓣。非洲凤仙:糖果(Confection)重瓣花系列,花色有红、玫瑰红、粉、橙等,适用于盆栽、吊盆和栽植槽栽培。 金桔:常绿灌木,高3米,通常无刺,分枝 多。果矩圆形或卵形,金黄色。果实金黄、具清香,挂果时间较长,是极好的观果花卉。宜作盆栽观赏及盆景 在老师的带领下,我们一路观察、记录、拍照、,我们看了带有喷水鹿头的园林

药用植物学与生药学在线作业1答案

药用植物学与生药学在线作业1答案 1.大黄根茎的异常维管束(星点)存在(D )。 A 皮层中 B 韧皮部中 C 木质部中 D 髓中 2.生药鉴定的依据是(D )。 A 教科书 B 中药大辞典 C 中草药手册 D 中国药典及部颁和地方药品标准 3.能进行光合作用、制造有机养料的组织是(B )。 A 基本薄壁组织 B 同化薄壁组织 C 贮藏薄壁组织 D 吸收薄壁组织 4.糊粉粒多分布于植物的(D )。 A 根中 B 茎中 C 叶中 D 种子中 5.茎的次生木质部中最普遍的导管是(D )。 A 环纹导管 B 螺纹导管 C 梯纹管胞 D 孔纹导管 6.经验证明含水分过少的药材易吸潮,过多又易霉变,通常认为最安全的含水量为(C )。 A 70%以下 B 6%以下 C 15%以下 D 25%-30% 7.单体雄蕊是(C )。 A 雄蕊1个 B 雄蕊花丝、花药都连合 C 雄蕊花丝连合,花药分离 D 雄蕊花药连合,花丝分离 8.伟大医药学家李时珍编成的本草巨著《本草纲目》成书于(D )。 A 汉代 B 唐代 C 宋代 D 明代 9.根有定根和不定根之分,定根有主根,主根是从(D )发育而来。 A 直根系

B 不定根 C 定根 D 胚根 10.沉香、降香等的入药部位是茎的(B)。 A 边材 B 心材 C 春材 D 秋材 11.观察双子叶植物根的初生构造,选择切片的最佳部位是(D )。 A 根冠 B 生长点 C 伸长区 D 根毛区 12.薄荷的叶序为(B)。 A 互生 B 对生 C 轮生 D 簇生 13.心皮是构成雌蕊的(D )。 A 变态根 B 变态茎 C 变态托叶 D 变态叶 14.烘干法测定生药含水量灰分的温度应控制在(A )。 A 100-105℃ B 250-350℃ C 300-400℃ D 500-600℃ 15.胚珠裸露于心皮上,无真正的果实的植物为(D )。 A 双子叶植物 B 被子植物 C 单子叶植物 D 裸子植物 16.黄柏、秦皮、杜仲等皮类生药宜在(C)采收。 A 春季 B 春夏之交 C 秋季 D 夏末秋初 17.能积累淀粉而形成淀粉粒的是(A )。 A 白色体 B 叶绿体 C 有色体 D 溶酶体 18.地衣植物是(A )。

2016尔雅园林艺术概论-考试

一、单选题(题数:50,共50.0 分) 1公园的中的水池深度不能超过多少米?()1.0 分 A、 1 B、 1.2 C、 1.5 D、 1.8 正确答案:D 我的答案:D 2建设部是在哪一年出台的《城市绿地设计规范》?()1.0 分A、 2005年 B、 2006年 C、 2007年 D、 2008年 正确答案:C 我的答案:C 3十笏园的“笏”字指的是以下哪种物品?()1.0 分 A、 一种直尺 B、

扁担 C、 雨伞 D、 古代大臣上朝所持的手板 正确答案:D 我的答案:D 4在生态运动公园中,科普植物宣教区中不包括以下哪个专业园?()1.0 分A、 木兰园 B、 木樨园 C、 银杏园 D、 柑橘园 正确答案:D 我的答案:D 5昆明湖在明末的时候的名称是()。1.0 分 A、 太湖 B、 明湖 C、 镜湖 D、 西湖

正确答案:D 我的答案:D 6以下不属于文化宣传类园林建筑的是()。1.0 分 A、 展览馆 B、 音乐厅 C、 溜冰场 D、 阅览室 正确答案:C 我的答案:C 7古代神话传说中的海外五仙山不包括以下哪座?()1.0 分A、 员峤 B、 岱舆 C、 蓬莱 D、 不周 正确答案:D 我的答案:D 8襄阳公园的设计者来自以下哪个国家?()1.0 分 A、 日本 B、

法国 C、 德国 D、 英国 正确答案:B 我的答案:B 9关于古代桥梁建筑,下列说法不正确的是()。1.0 分 A、 既有实用价值,又具有装饰功能 B、 在园林中有沟通园路和组景的功能 C、 多为十八孔桥 D、 廊桥可以为游人蔽日挡雨 正确答案:C 我的答案:C 10公园中的儿童活动区,地面最好以下列哪种材质来铺设?()0.0 分A、 水泥 B、 柏油 C、 沙子 D、 橡胶

药学院暑期社会实践总结汇报

药学院暑期社会实践总结汇报 以下是###为大家整理的关于药学院暑期社会实践总结汇报的文章,希望大家能够喜欢! XX中医药大学药学院暑期社会实践小分队展开了关于“注重海洋 药用资源书写蓝色生态文明”寻找中药足迹活动的总结大会。该会议 总结了过去四天实践活动中的困难、不足以及经验,并探讨了将这些 经验教训服务于即将展开的一系列实践活动的方法。 会议中,台州、温州、杭州小分队的队长分别对自己的活动实行 了汇报总结,展示了此期间实践活动的概况、不足与收获。温州队曾 以羊栖菜为主要研究对象,并对其基本利用情况展开了一次对林博士 的访问活动,收获颇丰。文化大礼堂也体现了渔村的风土人情。在对 叶同仁堂的访问中,我们得知能够从鱼肝油中提取出能降低血脂的处 方药——多烯酸乙酯,这是海洋药用资源开发利用的一大体现。医院 的走访我们了解了社保报销,反应了在使用海洋药用资源时的大致基 本情况。 整个社会实践主线的确定是此次会议探讨的亮点。立足于了解资 源的使用情况及药用价值,海洋药用资源的相关法律和生态环境的相 关情况,大家经过与王老师、葛老师的讨论,初定实践应从不同地区 海洋药用资源的利用情况着手,调查原因,最后通过数据整合来得出 对策。 正如王老师说的一个课题需要有前瞻性和启发性,在后期实践中 我们的目的应该是考虑关于扩大影响力(是指我们的结果能够起到对平 民的科普、市场监管对伪品打击、海洋资源保护的号召力量等)。 会议中还提到了关于方案的问题。要做多手准备,要有备选方案 来应急;要多查阅相关文献资料,继续充实我们的专业知识,完善方案;人际沟通交流水平也需要提升;要了解项目的内容、意义,只有对项目 有全面深刻的理解才会明确实行项目的目的,明确行动的方向在哪里。

《药用植物学与生药学》期末考试试卷(A卷)

南方医科大学 药学院 2009 学年(秋)季学期考试 2007年级药学本科 《药用植物学与生药学》期末考试试卷(A卷) 姓名学号专业年级 . 考试时间:学时数:150 答卷时间:120分钟负责人:晁志 题型单选题多选题填空题名词解释识图识别生药问答题合计满分25 5 25 10 10 5 20 100 得分 评卷人 得分数 一、单项选择题(每题1分,共25分) 每道题下面有A、B、C、D四个答案,其中只有一个正确答案,答题时从中选择一个你认为最合适的答案,并在答题卡上将相应的字母涂黑,以示你的选择,每题1分。 1.最早的药典为()。 A、《本草纲目》 B、《新修本草》 C、《植物名实图考》 D、《神农本草经》 2.野山参原植物的学名是()。 A、人参 B、高丽参 C、Gingseng D、Panax ginseng C. A. Mey. 3.下列除()外属茎的变态。 A、黄精 B、半夏 C、何首乌 D、天麻 4.柴胡属植物中,具有毒性而不能入药使用的为()。 A、北柴胡 B、狭叶柴胡 C、大叶柴胡 D、银柴胡 5.纹孔是()。 A、细胞之间的细胞间隙 B、两个保卫细胞对合形成的空隙

C、导管分子之间的横壁溶解形成的穿孔 D、细胞的次生壁不均匀增厚,在初生壁上留下没有增厚的薄的区域 6.厚朴生药粉末在显微镜下观察,应没有()。 A、石细胞 B、油细胞 C、纤维 D、具缘纹孔导管 7.一落叶乔木,叶扇形,花单性异株,心皮杯状,种子核果状;该植物来源于( )。 A、银杏纲 B、苏铁纲 C、松柏纲 D、买麻藤纲 8.取()粉末少许,撒于炽热的坩埚上,初则迸裂,随即熔化膨胀起泡似珠,香气浓烈,无毛、肉焦臭气,无火焰或火星出现,灰化后呈白色或灰白色残渣。 A、鹿茸 B、麝香仁 C、牛黄 D、熊胆 9.黄连的粉末在紫外灯下显()。 A、棕色荧光 B、天蓝色荧光 C、金黄色荧光 D、乳白色荧光 10.周皮是()活动而产生的。 A、形成层 B、中层 C、木栓形成层 D、皮层 11.红花的拉丁药名为()。 A、Flos Cathami B、Pollen Cathami C、Stigma Cathami D、Herba Cathami 12.含环烯醚萜甙类成分的生药是()。 A、黄芩 B、地黄 C、黄精 D、黄柏 13.以下除( )外均为桑科的特征。 A、木本,常有乳汁 B、叶常互生、托叶早落 C、花小、两性,成葇荑或隐头花序 D、聚花果 14.外层两枚鳞叶大小悬殊,形成“怀中抱月”的是()。 A、珠贝 B、青贝 C、炉贝 D、松贝 15.()的次生木质部组成分子主要是管胞而非导管。 A、苏木 B、马尾松 C、木棉 D、椰子 16.()为花鹿茸中品质优良者。 A、二杠茸 B、三岔茸 C、莲花 D、二茬茸 17.树皮类中药一般在()采收。 A、开花前 B、果实成熟后 C、秋冬季节 D、春末夏初 18.下列植物具有块茎,蒴果和粉尘状微小种子的一组是( )。 A、天南星和知母 B、黄精和石仙桃 C、半夏和石斛 D、天麻和白芨

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