轨道交通类专业

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中职咨询114供稿

近10年来,我国城市轨道交通发展迅速。拥有城市轨道交通运营线路的城市由2002年的5个增加至目前的14个,通车总里程由2002年的200公里增加至目前的1700余公里。我国已成为世界上城市轨道交通建设里程最长、建设速度最快的国家

住房部城建司付司长刘贺明目前(2012.10.22)透露:中国国内己有34个城市规划了4300公里线路,涉及总投资2万元的轨道交通项目。接下来几年将是轨道交通发展最为迅速的阶段。

中国己经成为世界最大的轨道交通市场。

目录

一、大学涉及轨道交通类的专业名称有哪些?

二、中职涉及轨道交通类的专业名称有哪些?

三、重庆地区中职学校开设轨道交通类的专业名称有哪些?

四、国外轨道交通发展概况怎么样?

五、我国轨道交通发展概况怎么样?

六、重庆轨道交通发展概况怎么样?

七、中国轨道交通发展趋势怎么样?

八、城市轨道交通车辆运用与检修专业的相关事宜?

九、城市轨道交通运营管理专业的相关事宜?

十、轨道交通类专业就业前景怎么样?

十一、轨道交通类专业的培训方式是怎样的?

十二、建议:

一、大学涉及轨道交通类的专业名称有哪些?

1、本科:交通运输

2、专科:城市轨道交通车辆城市轨道交通控制城市轨道交通工程技术

城市轨道交通运营管理高速铁道技术电气化铁道技术铁道车辆铁道机车车辆铁道通信信号铁道交通运营管理铁道运输经济铁道工程技术

二、中职涉及轨道交通类的专业名称有哪些?

铁道运输管理电力机车运用与检修内燃机车运用与检修铁道车辆运用与检修电气化铁道供电铁道信号城市轨道交通运营管理城市轨道交通车辆运用与检修城市轨道交通供电城市轨道交通信号

三、重庆地区中职学校开设轨道交通类的专业名称有哪些?

城市轨道交通运营管理城市轨道交通车辆运用与检修电力机车运用与检修城市轨道交通信号电气化铁道供电

开设轨道交通类专业最主要的是两个专业:城市轨道交通运营管理城市轨道交通车辆运用与检修

四、国外轨道交通发展概况怎么样?

1863年1月10日,世界上第一天地铁线路在伦敦通车运营。这条地铁第一年运送乘客950万人次,平均每天2.6万人次。从此,地铁成为伦敦历史上第一个多数市民可以负担和使用的公共交通工具。

1896年,布达佩斯修建了欧洲最早的电气化地铁,解决了地铁通道的空气污染问题,从此巴黎、柏林、纽约、东京等发达城市纷纷建设地铁。

20世纪初的25年是世界地铁建设史上的第一个高潮,至第二次世界大战前的1935年,欧美有近20个城市建设了地铁,总里程约1400KM。

第二次世界大战以后的20余年里,各国又有一批城市建设地铁,包括加拿大的多伦多、蒙特利尔,意大利的罗马、米兰,美国的费城、旧金山,原苏联的列宁格勒、基普,日本的名古屋、横滨,韩国的首尔等,约30座城市相继建成了地铁。

20世纪70年代能源危机之后,迎来了世界第二次地铁建设的高潮。一方面包括日本、韩国等一些新的发达国家的大城市开始快速发展地铁网络;另一方面,欧美的发达国家也从70年代能源危机中“醒悟”过来,重新提倡发展公共交通,大力扩展地铁网络。

从此拉开了世界地铁建设的序幕。

五、我国轨道交通发展概况怎么样?

由于经济实力和技术水平的限制,中国城市轨道交通建设起步较晚。在2000年以前,中国仅有北京、上海、广州三个城市拥有轨道交通路线。

进入21世纪以来,随着中国经济的飞速发展和城市化进程的加快,城市轨道交通也进入大发展时期。

截至2008年9月,中国城市轨道交通里程已由1995年的43公里增加到775.6公里。

近10年来,我国城市轨道交通发展迅速。拥有城市轨道交通运营线路的城市由2002年的5个增加至目前的14个,通车总里程由2002年的200公里增加至目前的1700余公里。我国已成为世界上城市轨道交通建设里程最长、建设速度最快的国家

北京是我国最早开通地铁的城市,1969年10月1日,北京第一条地铁建成通车。而北京地铁发展最快的时期,却是在最近10年。到2011年底,北京地铁运营线路达到15条,轨道交通总里程达372公里,日均客流突破700万人次。

上海是我国最大的城市,也拥有目前我国线路最长的城市轨道交通系统,已开通运营的11条线路运营里程达到425公里,轨道交通运量占上海公共交通运量的36%。同时,上海的地铁列车数量超过3000列,位居世界各城市前列。2005年,上海地铁列车数量达到1000列,仅仅过了4年,2009年,上海地铁数量增加到2000列,而从2000列到3000列的跨越,上海地铁仅用了两年半。

全国“十一五”规划,建设1500公里左右轨道交通。总投资4000--5000元,中国的轨道交通行业将步入一个跨跃式发展阶段。

预计到“十二五”末,全国拥有城市轨道交通运营线路的城市将超过20个,通车总里程将超过3000公里。

住房部城建司付司长刘贺明目前(2012.10.22)透露:中国国内己有34个城市规划了4300公里线路,涉及总投资2万元的轨道交通项目。接下来几年将是轨道交通发展最为迅速的阶段。

中国己经成为世界最大的轨道交通市场。

六、重庆轨道交通发展概况怎么样?

重庆轨道交通规划有七条轨道交通线,总体布局为九线一环,线路总长513公里。目标是用20年的时间,建设300公里的轨道交通线路。预计2015年建成运营一、二、三号线(包括其延伸线),2020年前后六条骨干线全部完工。

其中第一条建成的是轻轨二号线,它是中国西部地区第一条城市轨道交通线,也是中国第一条跨座式轻轨。于2005年6月18日正式运行

十八线总规划

重庆市政府曾审议通过《主城区轨道交通线网控制性详细规划》,即“九线一环”。其中2号线已通车运营(不含新山村到鱼洞的延伸段以及中梁山支线),1号线(不含远期规划的璧山段)、3号线已试运行。

“九线一环”中,跨坐式单轨仅有2、3号线,其余均为地铁。(但轨道最终的制式,以及线路、站点最终的设置,将会以当时的实际情况及技术力量决定。)同时,“九线一环”并不是重庆轨道交通发展的终极目标。

为适应重庆发展需要,重庆市政府在“九线一环”的基础上确定了17线1环的规划。

重庆轨道交通图17线

基本确定线路站点(括号中为换乘线路)

1号线朝天门- 小什字(6)- 较场口(2)- 七星岗(4)- 两路口(3)- 鹅岭- 大坪(2)- 石油路- 歇台子(5)- 石桥铺(5)- 高庙村- 马家岩- 小龙坎- 沙坪坝(9、环)- 杨公桥- 烈士墓- 磁器口- 石井坡- 双碑- 赖家桥- 微电园- 陈家桥(7)- 大学城(7)- 尖顶坡- 团山堡- 秀湖公园- 璧山城北- 璧山青杠

支线:天堂堡 - 曹家院子 - 田坝 - 中梁山

- 园博园(5) - 翠云 - 长福路 - 回兴 - 双龙 - 碧津 - 江北机场(3支) - 双凤桥 - 雅苑 - 凤新路 - 环城北路 - 观月大道 - 大田湾 - 举人坝

支线:江北机场 - 机场航站楼

4号线昆仑大道- 龙头寺(非3号线龙头寺)- 重庆北站(3、环、10)- 渝鲁大道- 虾子蝙(9)- 金山- 寸滩- 黑石子- 唐家沱- 唐家沱东- 干坝子- 鱼嘴镇- 复盛- 王家城- 生基堡- 龙兴- 高石塔- 普福- 桐梓林- 石船镇

5号线几江- 鼎山- 琅山- 西彭- 西彭北- 石塔村- 陶家- 黑岩村- 九龙园区(7)- 中梁山- 跳蹬- 尖坡顶(非尖顶坡)- 后湾- 龚家院子- 曹家院子- 华岩寺- 重庆西站(环)- 二郎- 巴山- 石新路- 石桥铺(1)- 歇台子(1)- 红岩村(9)- 北滨路- 大石路- 大龙山(5)- 冉家坝(6、环)- 植物园- 人和- 人和东- 重光- 金渝大道- 园博园(3)

支线(现已改为国博线):礼嘉 - 平场 - 黄茅坪 - 高义口 - 会展中心 - 会展中心北 - 甘院子 - 雨台山 - 胡家桥

7号线北碚- 科技园- 曹家坝- 歇马- 回龙坝- 土主- 西永- 微电园- 含谷- 白市驿- 石板- 九龙园区- 双福

8号线界石- 鹿角- 茶园- 刘家坪- 广阳- 望江- 复盛- 御临

9号线沙坪坝(1、环)- 小龙坎(1)- 土湾- 红岩村大桥- 红岩村(5)- 化龙桥- 猫儿石- 蚂蝗梁- 观音桥(3)- 建新东路- 黄花园(江北区)- 江北城(9)- 五里店(环、6)- 海尔路- 虾子蝙(4)- 金山- 何家梁- 上湾路(10)- 何家梁- 服装城大道- 回兴- 桐岩村- 单家山- 花石沟

10号线重庆北站(环、3、4)- 空港加工区- 上湾路(9)- 石坝子- T3航站楼- T2航站楼- 金航路- 同茂大道- 大坝寺- 但家山- 石栏- 会展中心(6支)

11号线弹子石- 大佛寺- 鸡冠石- 唐家沱- 五里坪- 石坪- 工业园区

12号线金凤- 白市驿- 重庆西站- 华岩- 巴国城- 双山公园- 平安- 外河坪- 李家沱- 九公里- 鹿角

13号线虎溪- 大学城- 青木关- 凤凰- 土主- 井口- 向家岗- 会展中心

14号线御临- 举人坝- 空港工业园- 凤新路- 草家湾- 水土

15号线双碑- 井口- 礼嘉- 平场- 金渝大道- 鸳鸯- 服装城大道- 工业园区- 生

基堡

16号线向家岗- 水土- 胡家桥

17号线几江- 双福- 走马- 金凤- 曾家- 虎溪- 陈家桥- 西永

环线重庆西站(5)- 凤鸣山- 凤天路- 天星桥- 沙坪坝(1、9)- 重庆大学- 通用新村- 盘溪路- 体育公园- 冉家坝(5、6)- 新西路- 红锦大道- 老房子- 重庆北站(3、4、10)- 五童路- 五里店(6、9)- 十一中- 弹子石- 莲花村- 上新街(6)- 上新街南- 体育馆- 罗家坝- 四公里(3)- 南湖- 海峡路(4)- 谢家湾(2)- 奥体中心- 陈家坪-巴山- 凤凰-巴国城- 华岩- 重庆西站(5)

点评:重庆是中国西部地区最大的轨道交通市场,现在开通和正要开通的仅是1、2、3、6部分线路,后面的潜在市场还十分庞大。

七、中国轨道交通发展趋势怎么样?

1、国家政策明朗化

《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006~2020年)》:

重点研究开发轨道交通、大型桥梁和隧道、综合立体交通枢纽等高难度交通运输基础设施建设和养护关键技术及装备;

重点研究开发高速轨道交通控制和调速系统、车辆制造、线路建设和系统集成等关键技术,形成系统成套技术;

重点研究开发重载列车、大马力机车、特种重型车辆、城市轨道交通等新型运载工具。

截至2011年8月,全国已建成轨道交通线路达1568公里,建成线路50条,运营车站总数995座。

与此

全国共有30个城市轨道交通近期建设规划获批。

9个新申报城市的规划正进行审核。

“十二五”期间全国各城市地铁、轻轨规划线路建设里程将达到2600公里,建设投资规划额将达1.27万亿元

2、技术需求多样化

由最初的一个城市发展成30多个城市同时建设,引发出对统一建设标准的需求;

由一个城市的一条线发展成网络的多条线,引发网络化带来的规划、客流预测、综合经济评价、枢纽换乘等技术问题;

由单一的传统轮轨模式发展成多种制式并存,目前已在建和准备实施的制式已达6种:大运量地铁、中运量轻轨、跨座式单轨、城际快速铁路、磁悬浮、直线电机系统等,引发出对新型交通方式的成套技术研究需求。

3、设备系统国产化

为打破该项核心技术长期受国外垄断的局面,国家发改委发出“城轨车辆关键核心部件国产化和自主化”的号召。

研究包括新型车辆制造技术;列车自动化控制技术;先进的施工方法及装备研究;新型轨道交通运营管理装备研究等。

4、意识安全环保化

环境保护是制约轨道交通发展的一大难题。因此在提、节能之外,降噪、减振是轨道交通技术发展的趋势。城市轨道交通必须与周围环境融为一体,相互协调,甚至提升当地环境的品位,以促进城市的可持续发展。环境控制研究主要包括地下车站与周围环境的协调、高架及地面线景观、环境影响及控制对策等。

综合研究一套快速反应事故防范预警系统和安全疏散、救援系统,保证轨道交通乘客安全。并能对突发的事故,尤其是恐怖性事故提供紧急疏散预案。

八、城市轨道交通车辆运用与检修专业的相关事宜?

中职班的基本课程设置:计算机应用基础、电工基础、电子技术基础、机械与电气识图、机械知识、电工仪器、电工仪表与测量、安全用电、车辆构造、车辆运用、车辆制动、电机拖动与控制、城轨交通概论、CAD绘图和专业技能培训等。

培养目标:掌握城市轨道交通车辆的总体结构、控制技术、制动技术、和车辆机电设备技术,具有车辆运行维护、检测维修能力的面向轨道交通运营第一线的技术应用型人才。

适用工作:企事业单位机电设备维修或生产和电气运行管理工作人员。面向轨道交通以及车辆生产与检修部门、从事车辆运用、检修和保养工作以及基层的生产组织和管理工作。

招生条件:男身高要求1.68米以上,双眼裸视5.0以上,色觉正常,身体无传染疾病。

九、城市轨道交通运营管理专业的相关事宜?

中职班的基本课程设置:计算机应用基础、机械制图、电工与电子、机械基础、城市轨道交通概论、城市轨道交通运输车站设备、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通管理。车站实习、运营管理实习、自动售检票系统(AFC)认识实习等主要实践环节。

培养目标:培养轨道交通列车运行组织与调车作业、车站站务与客、货运组织管理人员。掌握轨道交通行车和调度组织、票务和站务管理、客运和货运组织等方面专业基础知识,具备轨道交通运营与管理基本能力。

适用行业:铁路、轻轨、地铁的站务组织、行车作业人员等。

招生条件:女生要求1.58米以上,形象气质佳,双眼裸视5.0以上,色觉正常,身体无传染疾病。

十、轨道交通类专业就业前景怎么样?

就业前景非常好,可以计算,现国内每公里配备70人。北京和上海为例,到2020年均达到1000公里。

就业去向肯定是:运营管理公司或建安公司。

轨道交通这个行业发不了财,但是也绝对饿不住。

很不错的一个专业,如果可以考得更高的证,工资也会成倍涨。

但注意其就业有两个瓶颈:其一学历大专以上;其二,需求量有,但就业的机会率较低(尽量选择订单式的培训学校),因为城市轨道交通运营公司只掌握在国有几个大公司手里。

十一、轨道交通类专业的培训方式是怎样的?

大部分中职、大专都是采用订单式培训方式,即培训方与用人方事先鉴定用工协议,课程设置由双方共同确定。但招录时对形象、视力、身高等都有一定的要求。

十二、建议:

1、轨道交通类专业市场前景好,招生学校一般都与就业单位签定了就业合同,采用“定单式”培训方式,就业有保障。如果学生想求稳定,可以多考虑这方面的专业。

2、条件许可,尽量取得大专学历,因为就业单位都是大型集团公司,对学历都有一定的要求。

3、女生主要从事站台服务,安检,售票等营运工作,外在形象气质要求比较高,招生学校一般都有严格的面试。如果你外在形象不是较好的,不要选择这类专业,否则会影响你的就业。

4、重庆地区有部分中职学校开设了轨道交通类专业,其中有中职学校开设了四年制成教大专和初中起点的五年制大专。

如果你专业选择在轨道交通方向,同时想读好的中职学校,你可以到“中职咨询114”网站中的“求学问校”栏目,请行内人士帮你解答。

警言哲理:

每一个行业的存在都是有前途的,

至于个人在某个行业是否有前途,

就要看他是否适合做这个行业以及努力程度了。

城市轨道交通工程职业规划书

城市轨道交通工程职业规划书 一、前言 俗话说的好:没有规矩不成方圆,没有一个确定的目标和一个完整的人生规划,在这个竞争压机如此巨大的社会中我们注定将会是社会的淘汰品。 每一秒我们都在面对一个崭新的生活。机遇和挑战无处不在,成功,它来自彻底的自我管理和毅力。只有树立一个正确方向我们才能勇敢向前,向成功,向梦想靠近。为自己拟定一份职业规划,帮助我发掘自我潜能,让我更加清楚地认识自己,树立明确的职业发展方向,找到自己的人生定位。 二、自我分析 1、职业兴趣 首先,城市轨道交通工程是我主修专业。其次,我也深深地为能够进入这个专业而感到荣幸。同时,这也是一个在全国范围内新起的热门专业,它具有很大的发展空间,所以,我的职业兴趣是做一名优秀的地铁公司的工作人员。 2、职业能力 我相信,只要有信心、有热情、肯投入,就没有做不成的事。身为理科毕业的我,拥有良好的逻辑推理能力,我的学习能力较强,细心、坚韧、能和别人友好相处、有良好的团队协作能力。同时,我修取了具有专业知识的各总证书,我可以作为管理和专业一体的复合型人才,也为我实

现自己的规划而打下一定的基础。 3、个人特质 我比较喜欢团队合作。因为我擅长篮球,篮球是一个团队意识比较强的运动,所以我认为在团队合作的过程当中我能学习到更多的知识,了解别人的想法和独到的见解,同时也能够认识更多的朋友。团队合作能够激发我的工作的热情、鞭策自己努力前进。同时,我能试图用理论分析问题,解决问题,能够顾全大局,喜欢有激情的工作。我相信优秀的人组成的团队会更加优秀。 4、职业价值观 我会考虑这份工作对实现我自身理想有多大帮助,对实现我的目标有多大的铺垫作用。我看重职业能不能有一个好的发展前景,有没有从中不断学习提高我个人能力的机会。当然,工资收入也占有很大的重量。在我毕业后的几年时间里,将会是我职业生涯中非常重要的几年。能否积累一定的经验和知识让自己更加优秀是非常重要的。 5、自我小结 我是一个性格活泼、开朗,同时拥有坚韧,细心,内敛,优秀的思维和良好的团队协作能力的人。 首先,我是城市轨道交通工程技术专业,在以后的生活中我都会以此目标前行,我能够成为一名优秀的负责任的城市轨道交通工程师。其次,在未来的1年—3年期间,我会获得很多的生活阅历以及广大的人脉关系,丰富自己所学的知识,增加自己的社会阅历及更多的工作经验。成为优秀的城市轨道交通规划设计师,并且在3年后创下属于自己的成就,我想我

520301城市轨道交通车辆专业教学基本要求_New

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520301城市轨道交通车辆专业教学基本要求

城市轨道交通车辆专业教学基本要求 一、专业名称 城市轨道交通车辆 二、专业代码 520301 三、招生对象 普通高中毕业生/退役士兵 四、学制与学历 三年制,专科 五、就业面向 主要面向城市地铁、轻轨及城际轨道交通车辆的驾驶、运行维护和运用管理等工作岗位(城轨驾驶员、检修技师、调度员、检查保养员等)。

六、培养目标与规格 1. 培养目标 面向城市轨道交通生产、管理第一线,培养掌握轨道交通电动列车基本理论与基本知识,具有城市轨道交通列车驾驶、检查试验、维护和安全行车能力,能胜任地铁、城际轨道交通列车驾驶、行车调度等工作岗位要求,品德高尚、驾驶操作技能精湛的高素质技能型人才。 2. 职业核心能力 职业核心能力:电动列车驾驶能力、电动列车检修能力。 3. 毕业生要求 ①基本素质

拥护中国共产党的领导,崇尚爱国主义、集体主义精神,身体健康,心理健全;具有健康的精神气质和高尚的人格品质,良好的文化修养、职业道德和正确的审美情趣,爱岗敬业,严守纪律,团队合作;善于发现问题,解决问题,勇于承担责任;树立终身学习理念,不断追踪技术发展,自觉更新自身知识结构与能力结构,确保企业与自身的可持续发展。 ②知识要求 熟悉地铁与铁路发展历史、运输设备、业务范围、组织结构等方面的基本知识,熟练掌握机械、电工、电子方面的基础知识,以及电动列车机械结构、牵引电机、牵引电器、牵引控制系统、制动系统、附属设备、安全生产、行车规章、检修工艺等方面的知识与原理,具备一定的列车运行、检修组织能力。 ③能力要求

城市轨道交通信号与通信系统基础知识

城市轨道交通信号与通信系统基础知识 填空题 城市轨道交通信号系统通常包括两大部分,分别为联锁装置和列车自动运行控制系统。 列车自动运行控制系统ATC包括ATO(列车自动驾驶)、ATP(列车自动超速防护)、ATS(列车自动监控系统)。 信号机是由机柱、机构、托架、梯子、基础组成。(此一般指高柱信号机,若矮型信号机则无梯子。) 机构是由透镜组(聚焦的作用)、灯座(安放灯泡)、灯泡(光源)、机箱(安装诸零件)、遮檐(避免其它光线射入)、背板(增大色灯信号与周围背景的亮度)等组成。 透镜式信号机是指用信号的颜色和数目来组成的设备,并且采用光学材料的透镜组。 通过色灯的显示,提供列车运营的条件,拥有一系列显示的设备称为信号机。 信号机按高矮可分为高柱信号机与矮型信号机。 信号机按作用的不同可分为:防护信号机、阻挡信号机、出段信号机、入段信号机、调车信号机。 道岔区段设置的信号机称为防护信号机。 10、控制列车的进入与速度的设备称为信号。传送各种信息(图像、信息等)称为通信。 11、继电器是由电磁系统和接点系统组成。电磁系统是由线圈和铁芯组成,即输入系统。接点系统是由前接点和后接点组成,即输出系统。 12、转辙机的功能有:转换道岔、锁闭道岔、给出表示。 13、转辙机按用电性质,可分为直流电动转辙机和三相交流电动转辙机。 14、转辙机按道岔锁闭位置,可分为内锁闭和外锁闭。 15、转辙机按动力,可分为电动和液压。 16、50Hz微电子相敏轨道电路应用于车辆段内,其作用是接受来自轨道上列车占用的情况。 17、音频数字编码无绝缘轨道电路应用于正线上和试车线上,其作用是接受和发送各种信息。

城市轨道交通运营管理专业

城市轨道交通运营管理专业 申请广州市示范性建设专业自评报告 广州铁路职业技术学院 2008年10月

目录 一、专业发展与基本概况 (1) (一)专业发展历程 (1) (二)专业基本概况 (1) 二、专业建设与改革成效 (6) (一)服务区域经济,明确专业定位和办学思路 (6) (二)依托轨道交通企业,推行“双元双环一体,三师三轨并行”的人才培养模式 (7) (三)“三师”并行,打造高水平教学团队 (8) (四)能力本位,致力教学改革 (9) (五)双赢互利,多方位开展产学研合作 (11) (六)质量取胜,人才培养质量得到认可 (13) 三、专业建设展望 (14) (一)全方位、深层次推进校企合作 (14) (二)进一步加强实践教学资源建设 (15) (三)进一步深化课程体系的改革 (15) 专业特色 (16) 附:自评结果 (19)

一、专业发展与基本概况 (一)专业发展历程 广州铁路职业技术学院是广东省人民政府批准、教育部备案、广州市市属的全日制公办普通高等职业院校,也是华南地区唯一以轨道交通专业为特色的高职院校。作为铁路行业的老牌院校,我校自1975年开始开办铁道运输专业,至今已有30余年的办学历史,先后为广州铁路(集团)公司、柳州铁路局等铁路企业培养了几千名运营管理类技术骨干。 为适应广州地铁建设与运营需求, 1995年我校与成立不久的广州地铁公司合作开办了地铁运输大专班,是国内最早开办订单式地铁运输班的院校之一。目前该班大部分学生已成为广州地铁、深圳地铁运营管理部门技术管理骨干力量。学院成立后,2001年开始招收铁道运输高职学生43人,其中被深圳地铁、广州地铁录用的32人均已成为公司业务骨干。 随着城市轨道交通的蓬勃发展,城市轨道交通运营管理人才需求量急剧增加。我院本着服务区域经济,瞄准市场需求的原则,在实力较强的“铁道运输”专业师资和实训条件基础上加大专业规划和建设力度,2004年按照教育部批准的高职专业设置目录正式以城市轨道交通运营管理专业招生。多年的专业沉淀以及遍布在铁路及城市轨道交通企业的优秀毕业生为专业赢得了声誉。贴近企业的办学思想使专业呈现出“进口旺、出口畅”的良好局面(见表1)。 表1 近三年运营专业学生招生、就业情况 (二)专业基本概况 1.专兼职教学团队结构合理。本专业现有学生486人,专任教师12名,其中具有“双师”素质教师8人,占67%,具有企业生产一线工作经历的7人,占58%;主讲

520301城市轨道交通车辆专业教学基本要求

城市轨道交通车辆专业教学基本要求 一、专业名称 城市轨道交通车辆 二、专业代码 520301 三、招生对象 普通高中毕业生/退役士兵 四、学制与学历 三年制,专科 五、就业面向 主要面向城市地铁、轻轨及城际轨道交通车辆的驾驶、运行维护和运用管理等工作岗位(城轨驾驶员、检修技师、调度员、检查保养员等)。 六、培养目标与规格 1. 培养目标 面向城市轨道交通生产、管理第一线,培养掌握轨道交通电动列车基本理论与基本知识,具有城市轨道交通列车驾驶、检查试验、维护和安全行车能力,能胜任地铁、城际轨道交通列车驾驶、行车调度等工作岗位要求,品德高尚、驾驶操作技能精湛的高素质技能型人才。 2. 职业核心能力 职业核心能力:电动列车驾驶能力、电动列车检修能力。 3. 毕业生要求

①基本素质 拥护中国共产党的领导,崇尚爱国主义、集体主义精神,身体健康,心理健全;具有健康的精神气质和高尚的人格品质,良好的文化修养、职业道德和正确的审美情趣,爱岗敬业,严守纪律,团队合作;善于发现问题,解决问题,勇于承担责任;树立终身学习理念,不断追踪技术发展,自觉更新自身知识结构与能力结构,确保企业与自身的可持续发展。 ②知识要求 熟悉地铁与铁路发展历史、运输设备、业务范围、组织结构等方面的基本知识,熟练掌握机械、电工、电子方面的基础知识,以及电动列车机械结构、牵引电机、牵引电器、牵引控制系统、制动系统、附属设备、安全生产、行车规章、检修工艺等方面的知识与原理,具备一定的列车运行、检修组织能力。 ③能力要求 ④职业态度要求 文明值乘,安全行车;细检精修,杜绝隐患;服从指挥,遵章守纪;热情服务,敬业爱岗;钻研技术,提高技能。 七、职业证书 1. 通用证书 全国大学生英语应用能力考试A(B)级证书;大学英语四、六级证书;国家人力资源和社会保障部颁发的计算机操作员(中级)证书;或教育部计算机等级考试二级证书。 2. 职业资格证书 中级车辆电工(或机车电工)、中级车辆钳工。 3. 说明

地铁基础知识

轨道交通基础知识

1.世界第一条地铁什么时候建成通车,情况如何? 答:1863年世界第一条地铁在伦敦建成通车,列车用蒸汽机车牵引,线路全长6.4 km。 2.我国第一条有轨电车线路何年建成?我国第一条地铁在何年何月建成? 答:1908年上海第一条有轨电车线路建成;1969年10月我国第一条地铁在北京建成通车,1971年投入运营。 3.轨道交通的基本类型有哪几种? 答:轨道交通模式种类繁多,分类方法也较多。目前,世界上轨道交通分类大体如下:按构筑物的形态或轨道相对于地面的位置划分为地下铁路、地面铁路和高架铁路;按列车服务范围划分为传统的城市轨道交通、区域快速铁路和市郊铁路;按运能等级(大运量、中运量、小运量)及车辆类型可分为地下铁道、轻轨交通、独轨交通、有轨电车、胶轮地铁、线性电机车辆、磁悬浮;按照列车驱动力可以大致分为轮轨系统和磁悬浮系统两大类,城市铁路、地铁、轻轨、独轨属于轮轨系统,而线性电机车辆严格地说属于磁悬浮系统一类; 4.什么是城市轨道交通?地铁、轻轨的概念及主要划分依据是什么? 答:城市轨道交通是指在不同型式轨道上运行的大、中运量城市公共交通工具,是当代城市中地铁、轻轨、单轨、自动导向、磁浮等轨道交通的总称。地铁是在城市中修建的快速、大运量用电车牵引的轨道交通系统,它可以修建在地下、地面或采用高架的方式,运量在3万人次/h以上;轻轨相对于地铁来说运量较小,在原有轨电车的基础上利用现代技术改造发展的城市轨道交通系统,运量在1.5~3万人次/h;主要划分依据是该线路远期的单向客运能力,而不是看其主要处在地下、地面或高架。 5.地铁旅行速度一般为多少?地铁列车的运行间隔一般为多少? 答:地铁列车的旅行速度一般不低于35km/h。设计最高运行速度大于80 km/h的系统,旅行速度应相应提高;各设计年度的列车运行间隔,应根据预测的客流量、列车编组、列车定员、系统服务水平等因素综合确定。为保证地铁的服务水平,高峰时段初期列车运行间隔不宜大于6min。 6.地铁、轻轨的特点是什么? 答:地铁、轻轨有如下的特点: A.采用标准轨距的钢轨。线路铺设方式灵活,根据地形条件,既可建于地下,也可采

(完整版)城市轨道交通工程

城市轨道交通工程 一:城市轨道交通工程结构与特点 1:地铁车站结构与施工方法 1:地铁车站形式与结构组成 1.1:地铁车站形式分类 车站与地面位置:高架车站、地面、地下; 结构横断面:矩形、拱形、圆形、其他; 站台形式:岛式站台、侧式、岛侧混合。 1.2:构造组成 车站主体、出入口通道、通风道及地面通风亭组成。 2:施工方法与适用条件 2.1:明挖法施工 (1)由地表向下开挖基坑至设计高程,在坑内由下至上建造主体结构及防水措施。 (2)施工作业面多、速度快、工期短、易保证工程质量、工程造价低等特点。 (3)敞口放坡基坑和有围护结构的两类。 若地面空旷,建筑物离地面较远,不影响周边环境,基坑深度不大可敞口放坡开挖。施工简单,速度快噪音小,无需做围护。 场地限制,则应适当采用围护结构如土钉加混凝土喷抹面;若基坑很

深,地质条件较差,地下水位较高,处于繁华市区,地面建筑物密集,采用有维护结构的基坑。 敞口放坡施工:边坡面不加支护的基坑,喷锚护坡基坑。 有维护结构的基坑:工字钢桩维护基坑;钢板桩围护基坑;钻孔灌注桩维护基坑;地下连续墙维护基坑;土钉墙维护基坑等。 2.2:盖挖法施工 (1)先盖后挖,预制或现浇棚盖结构,置于桩柱结构上维持地面交通,结构支护下进行开挖和主体结构施工。 (2)优点:围护结构变形小;基坑底部土体稳定、施工空间大;盖挖逆作法用于城市时对交通影响较小。 缺点:混凝土结构的水平施工缝很难处理;盖挖逆作法施工时,暗挖施工难度大,费用高;要综合考虑基坑稳定、环境保护、永久结构形式和混凝土浇筑作业等因素确定。 (3)盖挖逆作法、盖挖顺作法。盖挖半逆作法。 盖挖顺作法:构筑连续墙;构筑中间支撑桩;构筑连续墙及覆盖板;开挖及支撑安装;开挖及构筑底板;构筑侧墙、柱;构筑侧墙及顶板;构筑内部结构及路面复旧。 盖挖逆作法:自上而下完成土方开挖和边墙、中隔板及底板衬砌施工,不需设置临时支撑,借助顶板、中板自身的水平刚度和抗压强度实现对基坑围护桩墙的支护作用。 特点:快速覆盖,缩短中断交通时间;自上而下的顶板中隔板及水平支撑体系刚度大;可分层施工;不受季节影响,设备简单、不需要大

城市轨道交通相关专业介绍

一、专业介绍 城市轨道交通车辆技术专业于2006年开设。公办专科,学制3年,招收理科高中毕业生。 城市轨道交通车辆技术专业是针对轨道交通运输行业的特色专业,2008年“高速铁路机车车辆实训基地”立项为省级实训基地;2012年城市轨道交通车辆技术专业被确定为江苏省“十二五”高等学校重点专业群建设专业之一。目前是中国职业技术教育学会城轨车辆专业教学指导委员会委员单位。本专业在师资力量、实习实训条件、教科研等各方面的发展走在了全国同类高职院校的前列。本专业依托轨道交通行业,立足长三角区域,发挥专业资源优势,与南京地铁公司共同组建“地铁学院”,表现出了“订单培养就业好、校企联动技能强、人才培养成效优”的专业建设成效。形成了服务企业需要的“订单式”人才培养模式,构筑了“校企联动”的专业实践教学体系,为轨道交通行业发展提供强有力的人才支撑。在举办过唯一轨道类全国职业院校技能大赛中,于2013、2014年连续两年在全国职业院校技能大赛城市轨道交通运营与维护赛项中获得全国一等奖。 二、培养目标 本专业主要面向城市轨道交通车辆运营、检修和制造企业一线岗位。培养具有高职文化素养和职业道德、具有规范操作、敬业爱岗、团结协作、安全意识强、服从统一指挥的职业素质;熟悉有关城轨交通技术管理规程及规章;掌握城轨车辆的运用、维护、检修、制造的生产组织和技术、经济管理的基本知识;具备城轨列车驾驶、日常维护、检修和管理、制造等方面的基本技能;能从事城轨列车驾驶员、检修员、生产制造等岗位的工作。具有不断学习、持续发展的能力,面向生产、建设、服务、管理等工作岗位需要的高素质技术技能型人才。 三、主要课程 城轨车辆机械装置维护与检修、城轨车辆电机与电器、城轨车辆控制系统维护与检修、城轨车辆运营与规章、城轨车辆检修工艺与管理等。 四、升学途径 北京交通大学本科继续教育函授工作站、相关专业本科院校。

城市轨道交通专业术语

城市轨道交通专业术语(中英文对照) 地铁 metro/underground railway/subway 城市轨道交通 urban rail transit/mass transit 设计使用年限 designed lifetime 运营概念 operation concept 旅行速度 operation speed 限界 gauge 正线 main line 辅助线 assistant line 联络线 connecting line 试车线 testing line 轨道结构 track structure 轨距gauge of track 无缝线路 seamless track 整体道床 monolithic track-bed 路基 subgrade 站台计算长度 computed length of platform 车站公共区 public zone of station 无缝线路纵向水平力 longitudinal horizontal force of seamless track 无缝线路断轨力 broken rail force of seamless track 名挖法 cut and cover 盖挖顺筑法 cover and cut-bottom up 盖挖逆筑法 cover and cut-top down 矿山法 mining method 盾构法 shield method 沉管法 immersed tube method 防水等级 grade of waterproof 变形缝 deformation joint 刚柔结合的密封区 rigid-flexible joint of sealed zone 开式运行 open made operation 闭式运行 close made operation 活塞通风 piston action ventilation 合流制排放 combined sewer system 集中式供电 centralized power supply mode 分散式供电 distribute power supply mode 混合式供电 combined power supply mode 主变电所 high voltage substation 牵引降压混合变电所 combined substation 杂散电流 stray current 同步数字传输系统 synchronous digital hierarchy transmission system(SDH) 全球定位系统 global position system(GPS) 列车自动控制 automatic train control(ATC) 列车自动监控 automatic train supervision(ATS)

城市轨道交通运营管理专业培养方案

城市轨道交通运营管理专业培养方案

城市轨道交通运营管理专业培养方案 一、培养目标 1、总体目标 本专业培养熟悉城市轨道交通企业生产管理业务,能熟练操作城市轨道交通相关设备设施,掌握城市轨道交通方面的基本理论与实际操作,具有较强的服务沟通能力、较强的服务她人意识和常见英语口语交流的高素质技能型人才。 2、专业培养目标 本专业旨在立足城市轨道交通服务,采取“订单班”培养模式,经过三年的专业课学习,使学生掌握轨道交通基本行车组织知识,客运组织与服务等方面的专业知识,具备城市轨道交通运营管理能力,取得相关岗位职业资格证书。 3、就业岗位 学生经过三年的学习,使本专业学生能够胜任从事城市轨道交通企业一线服务与管理岗位的能力,同时还能够从事交通运输类的辅助性岗位工作。本专业毕业生主要就业单位是城市轨道交通集团和其它城市的交通运输企事业单位及下属企业。 对应的主要岗位有:客运员、站务员、值班员、票务员以及运营管理员等相关岗位。 二、招生对象、学制及毕业要求 1、招生对象:普通初中毕业生 2、学制:三年

3、毕业要求 (1)、修完计划规定的所有课程和实习环节,完成教学规定考试 (2)、经过学校规定的学生德育操行测评 (3)、获得一项以上职业资格技能证书 三、知识结构要求 1. 掌握语文、数学、外语、政治等本专业所需的文化基础知识。 2. 了解交通服务、交通安全、交通法规方面的基本知识。 3. 初步掌握城市轨道交通的运营、安全、管理、调度、组织等方面有关的基础理论知识。 四、能力结构要求 1. 具有一定的计算机办公操作能力。 2.具备一定的城市轨道交通运营服务、组织调度、票务管理、车务管理等专业能力。 3.具有较强的表示、沟通、协调能力。 4. 具有一定的公共安全管理能力。 五、课程设置及教学要求 (一)文化基础课 1. 德育 (1)职业生涯规划 中职毕业生的高就业率一直是社会关注的热点,但就业的稳定性、就业质量不高,主要是因为中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面普遍存在着较大的盲目性,很多学生对自己的未来职业缺少规划,不

城市轨道交通专业英语

城市轨道交通专业英语 flat fare 单一票制 swipe 在解码器上刷(卡)interchange station 换乘站concourse 站厅automation vending machine 自动售票机wheel chair lift 残疾人牵引车station operator 站务员 crowd management plants 客流控制 entry gate 入闸机 security check 安检 mind the gap 小心台阶间跨度classification 编组 6-car set/unit 六节编组 motor car 动车 trailer 拖车 pantograph 受电弓 cab 驾驶室 bogie 转向架 coupler buffer connecting device 车钩缓冲连接装置

brake device: 制动装置: air brake 空气制动rheostatic brake 电阻制动regenerative brake 再生制动electromagnetic rail brake 磁轨制动 current collector 受流装置conductor rail collector 第三轨受电器shoegear 受电靴装置collector shoe 受电靴interior equipment 车辆内部设备 Electricity 车电Ventilation 通风Heating 取暖 Air conditioning 空调 Seat 座椅Handle 拉手 Device system: 设备装置

Storage battery box 蓄电池箱 Relay case 继电器箱 Main control box 主控制箱 Motor air compression unit 电动空气压缩机组Power source transformer 电源变压器Electrical switch 电气开关Contactor box 接触器箱 Electrical system: 车辆电气系统: Power circuit 动力电路 Main circuit 主电路 Auxiliary circuit 辅助电路 Control circuit 控制电路 ATO(Automatic Train Operation)列车自动运行系统ATP(Automatic Train Protection)列车自动保护系统ATS(Automatic Train Supervision)列车自动监控系统ATC(Automatic Train control system)列车自动控制系统Console 操作台Unmanned 无人驾驶的Platform screen door 屏蔽门

轨道交通基础知识

、城市轨道交通发展简史 国内外各大城市的发展经验证明:发展城市轨道交通是解决大城市交通问题和实现可持续发展最有效的途径之一。自英国伦敦年建成世界上第一条地铁线以来,全世界已有多个国家多座城市修建了城市快速轨道交通系统。中国城市轨道交通的发展历史仅仅余年时间,但目前发展势头迅猛,已有多个大城市正在建设和筹建自己的轨道交通,年前,中国仅北京、上海、广州三个城市的轨道交通总长度就将达到1000km以上。 、城市轨道交通的分类 城市轨道交通顾名思义就是车辆在轨道上行驶并主要用于城市公共客运的交通系统。火车,有轨电车等等都属于轨道交通,前者属于较长距离的城际间的交通,后者是低速行驶于街市的公共交通,但两者都不属于通常所说的城市轨道交通系统。一般来说,城市轨道交通可以按照以下方式进行分类:按构筑物的形态或轨道相对于地面的位置划分,城市轨道交通可分为三类:()地下铁路:位于地下隧道内的那部分铁路称为地下铁路; ()地面铁路:位于地面的铁路称为地面铁路; ()高架铁路:位于地面之上的高架桥的铁路称为高架铁路。 按服务范围和列车运营组织方式划分,城市轨道交通可分为三类: ()传统的城市轨道交通:服务范围以中心城区为主,包括城市与郊区、机场之间的传统的城市轨道交通,通常站间距在2km以内。 ()区域快速铁路(,):服务范围包括城市郊区的轨道交通系统,通常站间距较大,含有地面线路或高架线路。例如德国的—,巴黎的,旧金山的,上海的线。 ()市郊铁路(): 是指位于城市范围内、部分或全部服务于城市客运的那些城市间铁路,通常其所有权不属于所在的城市政府,而由铁路部门经营,主要运送城市郊区与闹市区间的乘客,故也称通勤铁路。这种铁路通常在郊区采用平交道口形式,在市区为高架或地下铁路。其站距长,运营组织方式与城市间铁路相近,可开行不停靠全部或部分中间站的直达列车;为减少环境污染,多采用电气化牵引方式。纽约、东京等国际大都市的市郊铁路都很发达,营业里程达到2000km以上。

520302城市轨道交通控制专业教学基本要求

城市轨道交通控制专业教学基本要求 一、专业名称 城市轨道交通控制专业 二、专业代码 520302 三、招生对象 普通高中毕业生/退役士兵 四、学制与学历 三年制,专科 六、培养目标与规格 1. 培养目标 培养面向城市地铁、工程公司、国营铁路、地方铁路等企事业单位,在生产、建设、管理、服务第一线,能从事城市轨道交通信号设备生产、安装、调试、维修养护、管理及工程设计与施工、技术改造等工作,具有较强的城市轨道交通信号设备基本结构、工作原理、技术条件、维护标准、施工工艺等专业技术理论知识和较强的城市轨道交通信号设备安装、调试、日常养护、故障处理及检维修等实践技能,具有良好职业道德和职业生涯发展基础,全面发展的高端技能型专门人才。 2. 职业岗位 正线信号工、车载信号工、A TS信号工、车辆段信号工 3. 职业核心能力 本专业毕业生应具有城市轨道交通信号设备生产、安装、调试、维修养护、管理及工程设计与施工、技术改造的能力。 4. 毕业生要求

①基本素质 ●具有正确的政治方向,热爱祖国,能树立正确的世界观和人生观; ●具有较强的责任心、事业心、法制观念及良好的道德品质; ●具有一定的科学知识和科学精神,科学的逻辑思维方式和创新意识; ●具有团队意识、热爱生活、朴素自然、待人真诚、处事平和大方。 ②知识要求 ●掌握电路分析基础、电子技术基础知识; ●掌握工具、仪器、仪表的使用与维护保养知识; ●了解城轨通信系统的组成及各子系统功能基础知识; ●掌握信号、联锁、闭塞设备基础知识; ●掌握轨道交通信号控制系统技术图、表的基本知识; ●熟悉轨道交通信号控制系统的有关规章制度; ●掌握轨道交通信号控制设备的工作原理、技术条件、维护标准的基础知识; ●掌握生产技术管理基础知识和信号施工工艺和工序有关知识; ●掌握轨道交通信号控制设备安装、调试、施工基础知识; ●掌握轨道交通信号控制设备故障处理和设备检修作业基础知识; ●掌握城轨控制中心信号系统、正线信号系统、车辆段/停车场信号系统基础知识。 ③能力要求 ●牢固树立“故障—安全”的意识; ●掌握信号工岗位常用工具、仪器、仪表的使用与维护保养的基本技能; ●掌握按检修作业程序对轨道交通信号控制设备进行检修、对信号器材进行分解、组 装、试验的基本方法和技能; ●具有从事轨道交通信号控制岗位工作组织与日常管理的初步能力; ●能鉴别城市轨道交通信号设备和配件的质量;能敷设、接续信号电缆; ●能够按照操作规章安装、试验轨道电路;配线、焊接、安装和检测操作引入装置; 安装、测试信号部件; ●能够按照操作规章安装、调试、维修城市轨道交通信号基础设备、控制中心、正线、 车辆段、列车自动控制设备、停车场等信号控制设备; ●能够按照操作规章安装调试、维修车辆段和正线联锁、ATS、ATP、ATO等设备; ●能够按照操作规章安装、调试、维修转辙、转换装置、计轴设备、车-地通信设备 和信号电源设备; ●能够按照操作规章安装、调试、维修信号保护装置;检测设备性能,分析处理设备 故障。 ④职业态度

2016级城市轨道交通专业2017春季期末考试城市轨道交通安全管理试题和答案

《城市轨道交通安全管理》测试题 本试题共六个大题,总分100分,测试时间90分钟 一.判断题(每题1分,共10个题合计10分;对的在括号内打“√”,错的打“X”): 1.安全泛指没有危险、不出事故的状态,生产过程中的安全指不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失。() 2.城市轨道交通应急救援体系的应急机制之一“属地为主”是强调“第一反应”的思想和以“现场应急、现场指挥为主”的原则。() 3.安全生产管理的基本对象仅包括企业的员工。() 4.我国安全生产工作的基本方针是“安全第一,预防为主”。() 5.我国城市轨道交通牵引供电系统输送给列车的是交流电。() 6. 列车司机除熟练掌握列车驾驶知识外,还应经消防专业培训合格 后持证上岗,并应履行其职责。() 7.需要在轨行区内进行的抢修作业和可能侵入轨行区抢修作业,必须在周末进行。() 8.城市轨道交通发生火灾比地面建筑物中发生火灾更具有危险性。() 9. 安全标志的作用是引起人们对不安全因素的注意,以达到预防事故 发生的目的,但不能代替安全操作规章和安全防护措施。() 10..特种设备作业人员必须持有效《特种设备作业人员证》上岗操作

设备。() 二.单项选择题(每题2分,共14个题合计28分;把唯一正确答案填写在括号内): 1.根据我国相关法律规定的规定,()是我国城市轨道交通系统运营的安全管理方针。 服从领导D. 预防为主C. 安全第一B. 安全第一,预防为主A. 2.在车站、车辆基地内所有与行车、调车作业有关的危机人身和设备安全的事件属于()。 A .行车事故 B.客运事故 C.自然灾害事故 D.人为事故 3.安全标志是用来表达特定安全信息的标志,由图形符号、()、几何边框和或文字构成。 A.安全色 B.红色 C.背景色 D.对比色 4.施工计划按时间的不同可分为临时补修计划、月计划、周计划、()。 A.日计划 B.年计划 C.日补充计划 D.补充计划 5.关于施工批准权限,若是在车辆段内且影响了正线的施工,不仅要找车辆段调度,还要找()批准。 A.车站 B.车辆段调度 C.站长 D.行车调度 6.抢修工作执行部门原则上在工程车到达后()分钟内完成装载设备、物品等工作,并安排跟车人员上车。

城市轨道交通车辆专业毕业实习报告范文

西南交通大学成人教育专科学生 毕业实习报告 实习单位:轨道交通 指导教师:秀玲 实习日期:2012-7-1—2015-7-26 教学点(函授站)铁路机械学校 年级:城市轨道交通车辆02班 专业:城市轨道交通车辆运用与检修 学号:2012 姓名:鑫 西南交通大学远程与继续教育学院 二○一五年九月一日

诚信承诺 一、本毕业实习报告是本人独立完成; 二、本毕业实习报告报没有任何抄袭行为; 三、若有不实,一经查出,请取消本人毕业实习报告成绩。 承诺人(钢笔填写): 年月日 目录

目录 (2) 前言 (2) 一、实习目的及任务 (3) 1.1实习目的 (3) 1.2实习任务要求 (3) 二、实习单位及岗位简介 (4) 2.1实习单位简介 (4) 2.2实习岗位简介(概况) (4) 三、实习容(过程) (5) 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 (5) 3.2适应城市轨道交通车辆专业岗位工作。 (5) 3.3学习岗位所需的知识。 (5) 四、实习心得体会 (6) 4.1人生角色的转变 (6) 4.2虚心请教,不断学习。 (6) 4.3摆着心态,快乐工作 (6) 五、实习总结 (7) 5.1打好基础是关键 (7) 5.2实习中积累经验 (7) 5.3专业知识掌握的不够全面。 (8) 5.4专业实践阅历远不够丰富。 (8)

前言 随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的城市轨道交通车辆运用与检修专业的在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在城市轨道交通车辆专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而才会有更好的发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习城市轨道交通车辆专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为城市轨道交通车辆专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的城市轨道交通车辆专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名城市轨道交通车辆专业的学生,有幸参加了为期近二个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学三年城市轨道交通车辆专业的理论进修,使我们城市轨道交通车

轨道交通基础知识

轨道交通基础知识简读本 长沙市建设委员会 长沙市轨道交通集团有限公司 长沙市建筑业协会 二〇〇六年六月

目录 一、基础篇 (1) 二、线路篇 (4) 三、轨道篇 (7) 四、车辆篇 (8) 五、设备篇 (12) 六、土建篇 (13) (不涉及) 七、通风空调篇 (20) 八、给排水篇 (27) 九、供电篇 (29) 十、通信信号篇 (32) 十一、其他篇 (37)

一、基础篇 1.世界第一条地铁什么时候建成通车,情况如何? 答:1863年世界第一条地铁在伦敦建成通车,列车用蒸汽机车牵引,线路全长6.4 km。 2.我国第一条有轨电车线路何年建成?我国第一条地铁在何年何月建成? 答:1908年上海第一条有轨电车线路建成;1969年10月我国第一条地铁在北京建成通车,1971年投入运营。 3.轨道交通的基本类型有哪几种? 答:轨道交通模式种类繁多,分类方法也较多。目前,世界上轨道交通分类大体如下:按构筑物的形态或轨道相对于地面的位置划分为地下铁路、地面铁路和高架铁路;按列车服务范围划分为传统的城市轨道交通、区域快速铁路和市郊铁路;按运能等级(大运量、中运量、小运量)及车辆类型可分为地下铁道、轻轨交通、独轨交通、有轨电车、胶轮地铁、线性电机车辆、磁悬浮;按照列车驱动力可以大致分为轮轨系统和磁悬浮系统两大类,城市铁路、地铁、轻轨、独轨属于轮轨系统,而线性电机车辆严格地说属于磁悬浮系统一类; 4.什么是城市轨道交通?地铁、轻轨的概念及主要划分依据是什么? 答:城市轨道交通是指在不同型式轨道上运行的大、中运量城市公共交通工具,是当代城市中地铁、轻轨、单轨、自动导向、磁浮等轨道交通的总称。地铁是在城市中修建的快速、大运量用电车牵引的轨道交通系统,它可以修建在地下、地面或采用高架的方式,运量在3万人次/h以上;轻轨相对于地铁来说运量较小,在原有轨电车的基础上利用现代技术改造发展的城市轨道交通系统,运量在1.5~3万人次/h;主要划分依据是该线路远期的单向客运能力,而不是看其主要处在地下、地面或高架。 5.地铁旅行速度一般为多少?地铁列车的运行间隔一般为多少?

1城市轨道交通系统包括两大部分

1 城市轨道交通系统包括两大部分,分别为(列车运行自动控制系统)和(车辆段信号控制系统) 2 城市轨道交通列车运行进路控制采用三级控制,即控制中心控制、远程终端控制和(车站工作站控制) 3FTGS轨道电路用(位模式)调制载频作为检测列车占用,用(报文)调制载频发送ATP信息。 4用电压表对相敏接收器的轨道侧和局部进行测量,符合要求轨道继电器应吸起。若不吸起,再用(相位表)对相敏接收器的轨道侧和局部侧进行测量,看(相位)是否正确。 5整流继电器由整流元件和(无极继电器)组合而成。ZD6型转辙机的调整包括尖轨的调整、表示杆缺口的调整和(摩擦电流)的调整。 6轨旁ATP和联锁设备之间进行信息交换是通过(ATC总线进行信息交换)。 7 试线车是为了(检修车辆)作运行实验设置的。 8车辆段设一台ATS分机,用于采集车辆段内(存车库线)的列车占用及进/出车辆的列车信号机的状态,以在控制中心显示屏上给出以上信息的显示。 9 四显示自动闭塞是在三显示自动闭塞的基础上增加一种(绿黄)显示,他能预告列车运行前方(三个闭塞分区)的状态。 10在PF型轨道电路区段,ATP信息是由AF-904发送器通过(轨旁环线发送)的;FTGS轨道电路可以根据(列车运行方向),自动转换轨道电路的发送端和接收端。 11轨旁ATP和联锁设备之间进行信息交换是通过(ATC总线进行信息交换)。 12 地铁供电系统一般包括(牵引供电系统)、动力照明系统和高压电源系统。 二简答题 1ATP的传输方式有几种?

答:①应答器传输 ②轨旁电缆传输 ③无线通信传输 2在哪些情况下,ATP系统会实施紧急制动? 答:① 超过速度曲线的允许速度 ②超过车辆的最高允许速度 ③位于站台的紧急制动按钮引起的紧急停车 ④传输故障,运行超过10m 和5s ⑤启动方向错误,车辆后退 ⑥列车运行时打开车门 ⑦ATP 车载设备全面故障 3试简述ATS系统的基本原理。 答:ATS系统主要实现对列车运行的监督和控制,包括:列车运行情况的集中监视、自动排列进路、自动列车运行调整、自动生成时刻表、自动记录列车运行实迹、自动进行运行数据统计及自动生成报表、自动监测设备运行状态等,辅助调度人员对全线列车进行管理。 4DTC接收板是如何判断轨道电路空闲和占用的? 答:单个CPU的RAM检测,幅度判决和帧一致性比较结果都影响到单个CPU的轨道电路占用/空闲判决结果。如果幅度判决高,解调的帧内容和发送器直接送来的帧的内容比较一致,RAM检测正确,那么CPU判决空闲。 如果幅度判决低,或者解调的帧内容和发送器直接送来的帧的内容比较不 一致,或者RAM检测不正确,那么CPU判决占用。 5说明ZD6 型转辙机的自动开闭器的作用?

轨道交通基础知识

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1.世界第一条地铁什么时候建成通车,情况如何? 答:1863年世界第一条地铁在伦敦建成通车,列车用蒸汽机车牵引,线路全长6.4 km。 2.我国第一条有轨电车线路何年建成?我国第一条地铁在何年何月建成? 答:1908年上海第一条有轨电车线路建成;1969年10月我国第一条地铁在北京建成通车,1971年投入运营。 3.轨道交通的基本类型有哪几种? 答:轨道交通模式种类繁多,分类方法也较多。目前,世界上轨道交通分类大体如下:按构筑物的形态或轨道相对于地面的位置划分为地下铁路、地面铁路和高架铁路;按列车服务范围划分为传统的城市轨道交通、区域快速铁路和市郊铁路;按运能等级(大运量、中运量、小运量)及车辆类型可分为地下铁道、轻轨交通、独轨交通、有轨电车、胶轮地铁、线性电机车辆、磁悬浮;按照列车驱动力可以大致分为轮轨系统和磁悬浮系统两大类,城市铁路、地铁、轻轨、独轨属于轮轨系统,而线性电机车辆严格地说属于磁悬浮系统一类; 4.什么是城市轨道交通?地铁、轻轨的概念及主要划分依据是什么? 答:城市轨道交通是指在不同型式轨道上运行的大、中运量城市公共交通工具,是当代城市中地铁、轻轨、单轨、自动导向、磁浮等轨道交通的总称。地铁是在城市中修建的快速、大运量用电车牵引的轨道交通系统,它可以修建在地下、地面或采用高架的方式,运量在3万人次/h以上;轻轨相对于地铁来说运量较小,在原有轨电车的基础上利用现代技术改造发展的城市轨道交通系统,运量在1.5~3万人次/h;主要划分依据是该线路远期的单向客运能力,而不是看其主要处在地下、地面或高架。 5.地铁旅行速度一般为多少?地铁列车的运行间隔一般为多少? 答:地铁列车的旅行速度一般不低于35km/h。设计最高运行速度大于80 km/h的系统,旅行速度应相应提高;各设计年度的列车运行间隔,应根据预测的客流量、列车编组、列车定员、系统服务水平等因素综合确定。为保证地铁的服务水平,高峰时段初期列车运行间隔不宜大于6min。 word文档可自由复制编辑

城市轨道交通车辆专业毕业实习报告

城市轨道交通车辆专业毕业实习报告 文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

西南交通大学成人教育专科学生 毕业实习报告 实习单位:昆明轨道交通有限公司 指导教师:李秀玲 实习日期: 2012-7-1—2015-7-26 教学点(函授站)昆明铁路机械学校 年级:城市轨道交通车辆02班 专业:城市轨道交通车辆运用与检修 学号: 2012 姓名:刘鑫 西南交通大学远程与继续教育学院 二○一五年九月一日

诚信承诺 一、本毕业实习报告是本人独立完成; 二、本毕业实习报告报没有任何抄袭行为; 三、若有不实,一经查出,请取消本人毕业实习报告成绩。 承诺人(钢笔填写): 年月日 目录

前言 随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的城市轨道交通车辆运用与检修专业的在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在城市轨道交通车辆专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而才会有更好的发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习城市轨道交通车辆专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为城市轨道交通车辆专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上

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