角色游戏方案

角色游戏方案
角色游戏方案

角色游戏方案

一、材料投放:

1.主题类:

(1)餐具:大锅两个,小锅两个,勺子、筷子、锅铲、刀叉、杯子等若干。

(2)生活用品:热水壶、茶壶、大小不同、质地不同的杯子、面包机、冰箱、梳子、发夹、假发、洗发水等。

(3)家具:橱子、柜子、长方形立体小屋、茶几、桌子、椅子、洗衣机、水斗、煤气罩、电视机、打扫工具等。

(4)警察:帽子、皮带、警徽、手枪等。

(5)装扮:衣服、帽子、头饰、眼镜、面具等

(6)乐器:铃鼓、响板、话筒、铃铛等

(7)食品:蛋糕、饼干、蔬菜、水果、丸子(各类仿真和自制材料食材)

(8)医疗器械:听筒、药盒等

(9)通讯类:自制手机、电话、二维码扫描、收银机等

2.低结构类:

(1)废旧物品:各种材质的盒子、罐子、瓶子、棒子,不同大小的纸盒、纸箱等(2)建构材料:各类大型、小型木质、塑料积木、泡塑等

(3)隔断:牛奶盒、围栏、各类纸盒等

3、工具类:笔、剪刀、胶水、宝贴、记号笔、各种纸、扭扭橡皮泥等

4、自然类:树叶、水、贝壳等

二、近期主题与内容:

1、娃娃家:上海一日游、过重阳节、带宝宝去迪士尼等

2、警察局:巡逻、邻里纠纷、处理失窃案件、帮助老人出行等。

3、消防局:灭火、出动消防车、消防演练训练等。

4、牙医诊所:专家看诊、拔牙、装牙等

5、舞台:表演魔术、表演模特走秀、非洲剧场、巡回演出、舞台装修等

6、美容院:理发、修眉、脸部spa、按摩、洗头、美甲、纹身等

7、流动美食站:冰淇淋店、小吃店、火锅店等

8、幼儿园:幼儿园一日生活、上课、吃点心、做操、招聘大妈妈等

9、超市:买卖物品、促销活动、礼品兑换站

10、照相馆:拍艺术照、拍证件照

11、游泳馆:换衣服游泳、游泳比赛

12、动物园:宠物医院、大型动物园

三、观察要点

1、关注幼儿如何用替代物进行表征?使用了那些低结构材料,替代物与原型之间的相似程度如何?

2、关注幼儿游戏的情节性和复杂性,能够玩多久,出现哪些新情节和场景?

教师姓名陶怡

2018.1

XX有限公司周年庆活动策划案

XX有限公司周年庆活动策划案 总则 第一部分周年庆活动主题 第二部分周年庆典筹备方案 1、成立周年庆典活动组委会; 2、关于店庆系列活动工作的安排; 3、年庆活动全体职员动员会。 第三部分周年庆店庆活动安排 1、周年庆大典; 2、十佳供应商评选活动; 3、十佳会员评选活动; 4、十佳职员评选活动; 5、十佳促销员评选活动; 6、周年庆答谢酒会; 7、“欢天喜地庆周岁”职员联欢晚会; 8、“我与**同成长”职员有奖征文; 第四部分周年庆销售促销活动安排 1、拥有全套快讯奖活动; 2、“**庆典一周年,层层惊喜送大礼”活动; 3、“集标花、拿好礼”; 4、双周购物大抽奖;

5、“今天是我的生日”------同贺生日送蛋糕活动; 6、“献给最友爱的人”------八一建军节活动; 7、《我心中的**》在奖征文活动; 8、**、中保携手铸就美好生活; 9、百家厂家大酬宾; 10、周年庆**电影节; 第五部分周年媒体宣传方案 第六部分周年庆卖场气氛布置方案 第七部分附件部分

第一部分周年庆活动主题 ****自2000年8月6日开业以来,在北京总部的关怀指导下,在**的正确领导下,经公司全体同仁共同努力,一年来**取得了令人瞩目的成绩,从销售业绩到商业形象都得到了**市民及同行的认可,并取得了令人自豪的商业地位。超市名声家喻户晓商品走进千家万户,“**”的经营理念发挥得淋漓尽致、深得人心。“**”的商业道德颇得人们赞扬。 在此**开业周年之际,我们怀着兴奋的心情,充满信心的姿势为她举行郑重的周年庆典,借周年庆所带来的商机,拓展我们无限的商业市场,制造喜人的销售业绩。 第三部分周年庆店庆活动安排

中班角色游戏活动方案

中班角色游戏活动方案与观察反思 班级情况分析: 《指南》中指出角色游戏是学前阶段最主要的游戏形式,在游戏中,幼儿要用语言进行角色间的交往,学习按角色的要求运用语言,又模仿又创造,对培养口语表达能力有促进作用;幼儿在角色游戏认识社会,参与角色游戏能满足他们参与社会生活的渴望,充分表达他们的愿望,在情感上得到满足和快乐。小朋友发展的水平可能有参差,又各有所长,因此在游戏中满足不能层次幼儿的需要,让他们得到相应的发展。我班幼儿能力参差不齐,因此在游戏活动时既要照顾到大部分幼儿,又要照顾到个别能力较差的幼儿。大部分经过之前几个月的游戏,小朋友们已具备一定的游戏经验,而且对两个娃娃家游戏特别喜欢,有了初步的收拾习惯。在超市里,每次游戏结束后,小朋友会整理各类商品等。但有的幼儿游戏时的规则意识较薄弱,而且持久性差,如游戏时想起什么就放掉原有游戏忙着玩刚刚想到的内容。部分幼儿合作、交往、表达能力还可以,在游戏中能用简单地角色语言及行为进行游戏,但还有较多幼儿不会大胆按照自己的意愿进行游戏,如不会大胆的选择游戏区域,需要老师帮助,且不能很好地投入游戏,没有角色意识,需要老师时刻在旁边提醒。根据以上的情况,本阶段角色游戏的活动目标定位在能在游戏中大胆提出自己的意愿选择自己喜欢的区域并按照自己的意愿进行游戏,能遵守游戏规则并能坚守岗位,不随意离开自己的岗位。 内容与要求: 1、在游戏中能大胆提出自己的意愿、按意愿游戏。 2、能遵守游戏规则、坚守`岗位,不随意离开岗位 此次活动观察要点:在超市中,幼儿是否能遵守游戏规、初步懂得根据自己的所需进行选择商品。 活动内容:娃娃家、乖乖家、点心店、照相馆、小舞台、医院、理发店、银行、小超市、92B、等。 活动过程: 一、选择游戏内容 1、让幼儿自由讨论,选定游戏内容、游戏伙伴,确定游戏主题和玩法。 2、幼儿与教师交谈,今天你想去哪里玩?为什么? 二、教师根据上周游戏情况,提出新的游戏要求:

中班亲子游戏活动方案3则.doc

中班亲子游戏活动方案3则 游戏一《搬搬乐》游戏准备:篮球球筐游戏人员:每轮5个家庭,每个家庭两大一小游戏方法:爸妈两手交*在一起,幼儿坐在上面,三人一起跑到终点球筐前,然后幼儿从框中取出一个篮球抱着,再返回终点。规定时间内拿到球最多的家庭胜出。游戏二《小鸡出壳》游戏准备:旧报纸剪成的大鸡蛋若干游戏人员:每轮5个家庭,每个家庭一大一小游戏方法:幼儿和家长手拉手跑到终点,拿到一张蛋形的旧报纸。家长朋友小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,撑着报纸,幼儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出"叽、叽"声,一只小鸡便孵成了。家长接着再撕再钻,如果将报纸撕破了,这个蛋壳不计成绩。规定时间内孵出小鸡最多的家庭(数报纸)为优胜。游戏三《会跳舞的线》。活动目标:通过线的变化感知直线和曲线,并能用身体动作简单的表现。和妈妈一起玩线,变线,感知亲子玩线的快乐。活动准备:用皱纹纸剪成的线若干。活动过程:幼儿园中班亲子游戏对宝宝的主要帮助是:一、感受直线和曲线,直线跳波浪舞和圆圈舞。直线跳波浪舞。教师:分别拉住线的两端,上下抖动手腕,直线跳波浪舞。直线跳圆圈舞。教师:抓住线的一端,手画圈,直线跳圆圈舞。二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。一起跳波浪舞。师:妈妈抓住线的一端,宝宝抓住线的另一端,妈妈和宝宝手腕上下抖动,直线跳波浪舞。一起让线跳圆圈舞。师:妈妈抓住宝宝的手,和宝宝一起手画圈,直线跳圆圈舞。三、用身体变线,

尝试用身体表现线的变化。身体的线跳波浪舞师:把手臂伸直,也变成一条直线了。手臂上下动,也跳波浪舞拉!宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。师:妈妈和宝宝身体的线连起来,跳圆圈舞。 2019-02-16 游戏一《搬搬乐》游戏准备:篮球球筐游戏人员:每轮5个家庭,每个家庭两大一小游戏方法:爸妈两手交*在一起,幼儿坐在上面,三人一起跑到终点球筐前,然后幼儿从框中取出一个篮球抱着,再返回终点。规定时间内拿到球最多的家庭胜出。游戏二《小鸡出壳》游戏准备:旧报纸剪成的大鸡蛋若干游戏人员:每轮5个家庭,每个家庭一大一小游戏方法:幼儿和家长手拉手跑到终点,拿到一张蛋形的旧报纸。家长朋友小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,撑着报纸,幼儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出"叽、叽"声,一只小鸡便孵成了。家长接着再撕再钻,如果将报纸撕破了,这个蛋壳不计成绩。规定时间内孵出小鸡最多的家庭(数报纸)为优胜。游戏三《会跳舞的线》。活动目标:通过线的变化感知直线和曲线,并能用身体动作简单的表现。和妈妈一起玩线,变线,感知亲子玩线的快乐。活动准备:用皱纹纸剪成的线若干。活动过程:幼儿园中班亲子游戏对宝宝的主要帮助是:一、感受直线和曲线,直线跳波浪舞和圆圈舞。直线跳波浪舞。教师:分别拉住线的两端,上下抖动手腕,直线跳波浪舞。直线跳圆圈舞。教师:抓住线的一端,手画圈,直线跳圆圈舞。二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。

公司参展策划执行方案

公司参展策划执行方案文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

公司参展策划执行方案一、关于展会 展会名称:2018中国(北京)国际体育产业展 展会地点:中国国际展览中心(老馆) 展位面积:18平米 展会时间:2018年10月25日-10月28日 二、参展目标 扩大公司影响力及产品知名度 三、参展准备 (一)参展产品 XXX产品名称 (二)展台设计 1、展台设计要求 (1)多数参观者来展会的目的是为了搜集信息,因此展台需要布置得非常醒目,以吸引人们的注意力,还要能传达企业的某些具体信息。 (2)展会是发布新产品的好机会,所以我们公司的V体育及大鲸彩应当在展台上着重体现。

(3)在展会上划出一块远离公众视线的安静区域,这样可以方便潜在顾客同我公司工作人员私下讨论他们的要求,也可用做展台工作人员的休息场所。 2、展位设计 (1).正面展板 展示介绍公司产品:XXX、XXX (a).XXX产品模式介绍、产品功能介绍、产品展示; (b).XXX:产品简介、产品展示; (2).左辅展板 金云彩公司介绍:公司企业文化、公司近年来成果、公司形象 展示; (3).右辅展板 XXXX及XXX系统的简介:以图片为主对公司产品进行简短介绍, 意为参展用户对机器的简单了解; 四、开展前期的工作准备 (一)展台的布置 根据设计师的设计稿进行展会的会场布置; (二)前期工作准备 1、前期工作准备包括工作安排、管理安排和行政安排。 2、检查核对参展的各项内容是否到位。 3、展会后勤工作的保障。

五、展期工作及人员安排 (一)工作内容 1、迎宾(1人):负责接待参会人员进入展区,向参会人员告知本公司展位及产品,负责产品的简单介绍,让客户明白公司的产品和服务的范围。 2、产品介绍员(1-2人):负责品牌、产品展示、讲解及整体营销策略的介绍,针对有合作意向的参展人员重点讲解招商政策,负责大客户及重点经销商的深入沟通,统筹并调整招商策略。 3、信息搜集(1人):参加展览过程当中派遣此职员到其他公司或同行业公司收集客户和同行业企业的信息资料,寻找潜在客户并努力与之成为朋友。 信息资料包括:(1)产品信息;(2)市场信息;(3)第三方信息;(4)竞争对手信息。 六、参展人员及展品统计 参展人员:预计3-4名 公司整体形象喷画(加展架): 1套 名片(参展人员每人4盒):16盒 文具(签名本、笔、透明胶等)、饮料:若干 参展用设备:电视机1台、电视架1个、圆桌2个等;

角色游戏活动方案

娃娃家+王丽娟+化北屯幼儿园 游戏是幼儿的基本活动,在游戏中,幼儿的主动性、 积极性、创造性能得到充分发挥。游戏来源于生活,随着 时代的进步,游戏玩法也随之改变,赋予老游戏新玩法, 使游戏更加符合现代幼儿的需求。为进一步增加我园幼儿 的体能、开发幼儿的智力、增进幼儿的友谊、丰富幼儿的 生活、结合我园小班幼儿的年龄特点,突出幼儿园小班游 戏活动的层次性,制订我园幼儿园小班游戏如下活动方案:主题活动:《娃娃家》 【主题来源】: 家是一个宁静的港湾,常常是每个人一生中魂牵梦萦 的地方。对于入园不久的小班孩子来说,家是他们最熟悉 的地方,浓浓的亲情,会使幼儿感到安全、得到温暖。家 是共同生活在一起的人们的集合,孩子从一出生就和家人 亲密生活在一起,孩子渴望妈妈温暖的怀抱,期盼和爸爸 一起游戏。幼儿离开自己的父母第一次过集体生活,在情 绪上多少有点不适应,进行这个主题开展的目的是为了给 幼儿一个家的感觉,在情感发展上帮助他们逐渐独立起来。为了更好地让幼儿体验,主题活动将以游戏的方式进行, 将教材中的多个活动点,安排进各种区域内容中,而这些 区域将以"家"的形式表现出来,满足小班孩子的装扮兴趣,在孩子游戏的过程中教师将通过观察和个别指导,了解每 个孩子的需要,亲近每个孩子。 【设计思路】: 这次的主题活动“娃娃家”的内容要求是:了解自己 的家和家庭成员,亲近父母和长辈,以各种方式表达自己 的情感。在这个大的主题背景下,我们班创设了打扮爸爸 妈妈,和同伴分享糖果等来感受家的温馨。这次我预设了 一个运动活动引导幼儿爬着给爸爸妈妈送糖果,让幼儿也

和爸爸妈妈分享,目的是为了幼儿练习手脚着地的屈膝爬行的动作。因为有给家长送糖果这一游戏情景,在孩子活动过程中,同时也培养孩子关爱父母的情感。 【环境创设】: 1、在活动室中按幼儿的需要设立娃娃家,让幼儿模仿爸爸妈妈的行为,体验抱娃娃、做饭、洗衣服等的乐趣。 2、"亲亲热热一家人":将幼儿的个人照或全家福张贴在一个版面上,让幼儿在游戏和休息的时候看看说说,消除幼儿的入园焦虑。 3、在角区游戏中创设和主题相关的内容: (1)动手区:帮爸爸装饰外套、打扮弟弟妹妹、帮妈妈做头发。 (2)生活区:帮妈妈穿项链、装扮爸爸的领带;有趣的小夹子、给小动物造房子、剥剥尝尝、扣钮扣、喂食。 (3)语言区:投放家庭中相关事物和成员的图片或照片,让孩子看看说说。 (4)建构区:我爱我家。

游戏策划书

DNF游戏设计文档 一、游戏可行性分析 1.1 前景 游戏定位:广大网络格斗游戏青年爱好者 故事背景:现代格斗网游为背景的游戏 1.2 商业理由: a.目标客户:此款游戏所要锁定的目标用户群主要是针对中青年这一社会团体,因为通过用户需求与用户特点分析,即人们在虚拟的世界中更能够找到安全需求,成长需求,探索需求,交互需求,审美需求,尊重需求,自我实现需求等。然而在这些方面更因该而且更容易在这个社会团体表现与释放出来,从游戏的特质也更符合中青年的特点, b.竞争性:目前此款游戏在同类游戏中具备先进的开发环境,先进的游戏服务设备,更具有一只先进的游戏开发团队。在针对不同类的网游竞争时,此款游戏更具有其独特的特点与气质。从以下的特点不难发现,它不仅吸收了街机游戏的精华,而且又融入了现代网游的模式,所以在其竞争性上有很大的优势。 c.可行性分析 1)市场:由于现代网游的兴起,造成了街机游戏的没落,然而把街机游戏融入到现代网游中,这样就可以重新燃起人们对网络格斗游戏的热情。 2)技术:在这款游戏中,经过多次的测试与维护,已经具备有了

成熟的技术与驾驭能力。 3)实践调研表(略) 3)项目预算(略) 二、游戏策划 2.1 基本部分 2.1.1 游戏名称:地下城与勇士(DNF) 2.1.1 游戏类型:MMOACT 2.1.2 图形外观及要求: 1)游戏风格:这是一个卷轴的2D游戏,继承了动作游戏的特色,单看剧情该游戏属于压抑紧张的那种,但由于游戏剧情的因素,游戏包含的元素比较多,在画面上就采用轻松自然的普通2D美术风格,所以游戏并不能属于恐怖,但在一定形式上属于冒险类的竞技游戏。里面分为竞技与冒险升级两个风格。 2)视觉感受:游戏包含的元素比较多,在画面上就采用轻松自然的多彩普通2D美术风格。 2.1.3游戏引擎: VOSI网络游戏通用引擎 2.1.4客户端平台: (运行游戏客户端所需最低配置要求) 操作系统: CPU: 内存:

幼儿园中班亲子主题活动方案

幼儿园中班亲子主题活动方案 中班亲子主题活动方案1 一、活动时间:__ 二、活动地点:幼儿园大操场、各班教室 三、参加人员:全园师生及幼儿家长 四、活动目标: 1、通过好玩的亲子活动,体验活动所带来的乐趣,增进幼儿与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神,培养幼儿的团队合作精神。 4、培养幼儿参加各种活动的兴趣,能体验到亲子活动的魅力。 五、活动准备: 1、通知家长来园参加亲子活动。

2、准备活动需要的材料。 3、布置活动场地,准备奖品。 六、具体活动安排: 1、准备活动:《放相亲相爱一家人》歌曲,各班到指定区域坐好。 2、园长致欢迎词,各位领导讲话。 3、支持人强调活动注意事项: (1)、请家长在活动中看好自己的幼儿,以免其受到意外伤害; (2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则; (3)、在活动中注意秩序,切勿拥挤; (4)、参加活动的小朋友都有奖品 4、活动顺序: (1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操; (2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操; (3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操; (4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下,有秩序的回到教室开展手工制作活动。

(5)各班发放活动纪念品。 5、活动结束,请家长各自带幼儿回家。 中班亲子主题活动方案2 1、蒙氏活动《线上精灵》 活动目标: (1)稳定宝宝情绪,为进行下面的工作做准备; (2)练衡,矫正脚型,培养优雅的走姿、体态; (3)学会等待,培养专注力。 2、点名游戏。 教师向家长介绍活动目标和要求:家长鼓励宝宝听到点名后,能大胆走向教师。对于胆小的宝宝,家长可牵着宝宝走向教师。 教师边拍手边唱歌曲:“_×,_×,你在哪里”请宝宝大胆地走向老师,并回答“老师,我在这里”。(老师拥抱每位宝宝,拉近距离) 3、奥尔夫亲子游戏《会跳舞的线》。 活动目标:

公司8周年庆活动策划

公司8周年庆活动策划(大致思路) 一、活动背景: 公司成立八周年庆典 二、活动目的: 庆祝公司成立八周年 展示公司“诚信、敬业、合作、创新”的企业精神 通过对公司八年来发展历程的回顾,使员工了解公司是怎样从小到大,一步步成长起来的,体现出企业蓬勃的发展活力;通过对公司这些年来所取得的各项工作成绩的提炼,坚定员工依托企业稳定发展而共同进步的信念;通过对公司在取得各项工作成绩过程中,员工所付出的艰辛劳动的肯定,感谢全体员工为企业今天的辉煌所作出的不懈努力。 三、活动内容: 1、“八周年”—开幕式 制作PPT,回顾公司8周年发展历程(公司重大事件、里程碑事件、感人事件等) 展望未来 2、公司各管理层发表致辞 Jerry、陈远明、陈中明、黄惠东、陈剑坪、eric、boss 3、“才艺秀” 全公司以部门为单位,每小组表演1~2个节目(至少1个),内容不限。 给予积极参加表演的员工发放小礼品。 4、游戏互动环节 游戏采取自由组合,自愿参与模式。 各小组通过参与游戏(具体游戏内容见附件1)。在完成任务中表现优异的小组或个人,给予发放小礼品,失败者则要接受相应惩罚,喝下苦瓜汁或者柠檬汁。 5、幸运大抽奖 在活动开始前,将公司全体员工的名字写在卡片上,放入抽奖箱中,由公司领导随机抽取幸运人员。 奖项设置:一等奖奖金600元(1名)

二等奖奖金300元(2名) 三等奖奖金100元(4名) 四等奖奖金50元(8名) 6、“八周年”庆典闭幕 播放“庆生”小视频 总经理做最后致辞 集体合唱生日歌结束 四、活动筹备: 1、公司发展PPT的制作。 2、各小组文艺表演的准备。 3、游戏的设计。 4、活动道具的准备及奖项的设置。 5、活动当天人员的分工安排、所需物品的采购。 五、预计困难: 1、PPT的制作:由谁来具体制作、内容的收集及筛选等。 2、怎样调动员工的积极性,尤其是文艺表演环节,预计节目比较单一,需要多准备游戏环节,避免活动冷场。 3、活动设计的吸引性、游戏环节的可控性。 4、人员安排方面,可能需要一部分员工参与到活动后勤中,了解整个活动的流程,确保活动的顺利开展。 六、经费预算: 1、场地布置(场地未定,经费未知) 2、活动所需物品清单(零食、糖果、饮料、一次性用品、纸笔、抽奖箱、气球、打气筒、乒乓球等) 3、奖品费用(小礼品建议:纸巾、洗衣粉、洗手液等) 附件1 游戏: 1、爱的抱抱 每次参与活动人数不限,播放背景音乐绕圈走,听主持人的口令“几人抱成团”,参与者在最短的时刻内找到相应人数抱好,剩下的被淘汰。主持人可按实际情况

中班角色游戏活动方案图文稿

中班角色游戏活动方案集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

中班角色游戏活动方案 一、设计方案 二、(一)幼儿游戏现状分析 三、在游戏中,我们发现大部分幼儿能通过与材料和同伴互动,自然地反映自己的生活经验,有个别幼儿还能发挥想象来进行游戏。但是,幼儿在游戏中普遍缺乏角色意识,游戏兴趣和注意力不太稳定,有时还会出现争抢的行为。部分幼儿的生活经验限制了自己的游戏行为。因此,通过为幼儿提供适宜的游戏材料,激发幼儿的游戏兴趣,让幼儿充分体验游戏的快乐。 四、(二)游戏材料与环境准备 五、 1.游戏主题:理发店材料投放:化妆品、梳子、夹子、发型图等。 六、 2.游戏主题:面包房材料投放:各式面包玩具,蛋糕盒、水果图片,橡皮泥、模具等。 七、 3、游戏主题:娃娃家材料投放:餐具、装扮物、娃娃,微波炉、洗衣机(自制)等。 八、 4.游戏主题:动物园材料投放:积木、各类动物玩具,食物等。 九、 5.游戏主题:小汽车材料投放:方向盘、油门刹车标记、加油器、小工具等。 十、(三)近阶段游戏目标 十一、 1.鼓励幼儿积极参与游戏,激发初步的与同伴交往的意识。

十二、 2.强化幼儿的角色意识,鼓励幼儿大胆反映生活经验。 十三、 3. 游戏后,幼儿能自己把玩具摆放整齐。 十四、(四)教师观察要点 十五、 1.游戏中幼儿的角色意识,是否愿意模仿相关的行为? 十六、 2游戏中幼儿与投放材料之间的互动是否适宜,材料的调整与补充? 十七、 3幼儿游戏情节是否有所发展? 十八、幼儿游戏活动记录 十九、(一)游戏中,部分幼儿已不满足于单纯地摆弄玩具,他们会将生活中的事物在游戏中反映出来。但是,一段时间后,我发现娃娃家游戏内容始终没有新的发展,而点心师对卖饼干的兴趣也在逐渐消退。在游戏中我还发现有些幼儿提出了给娃娃过生日的想法,但显然目前娃娃家所提供的材料限制了他们的游戏行为。 二十、教师调整:为幼儿提供可以制作水果蛋糕的材料。向家长求助收集废旧蛋糕盒,并在上面贴上水果标记;制作水果图片,以便幼儿能够一一对应将水果图片插入标记中。 二十一、制作水果蛋糕的材料果然吸引了点心师的注意,他们很专注地开始制作水果蛋糕。娃娃家的妈妈、动物园的饲养员纷纷来到面包房对售货员说:“今天娃娃过生日了,我要买一个蛋糕。…今天小白兔过生日了,我想送个蛋糕给它。”面包房一下子热闹了起来。在娃娃家、动物园里,幼儿们围在一起开始唱起生日歌、切蛋糕,玩得很开心。

角色游戏活动实施方案

角色游戏活动实施方案 Implementation scheme of role game activities 汇报人:JinTai College

角色游戏活动实施方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。 活动背景: 众所周知“幼儿期是游戏期”.学龄前的儿童对于模拟 成人活动、反映他熟悉的四周生活有着相当浓厚的爱好,这就使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然。而作为一个幼儿园老师在角色游戏中抓住幼儿的年龄特点.并予以指导教育这便是最重要的任务。本学期我们在上个学期的基础上将我们的游戏区域进行了整改,孩子们游戏的材料也得到了提升,对孩子们游戏的要求和规则也有了新的变化。我们都承认“孩子是游戏中的主体”.那么孩子在角色游戏中的主体地位体现在什么地方呢;我们纵观幼儿游戏的全过程不难发现老师在角色游戏的指导过程中要确立幼儿的主体地位,就必须尊重幼儿的意愿,真正实现五个自由,即:尊重幼儿选择主题的自由、尊重幼儿选择情节的自由、尊重幼儿选择玩具的自由、尊重幼儿选择角色的自由、同时还要尊重幼儿自由地讲评自己的游戏、我认为

只有做到了尊重幼儿这五个“自由”,游戏才能变为孩子们自己的游戏。 主题内容: 开设江南特色美食、伞扇坊、丫丫零食铺、江南书斋、探索实验室、智慧宝屋、乐在棋中。 游戏目标:1、认识和初步掌握新增添的材料的操作方法,遵守游戏规则。 2、加强区域与区域之间的联系,幼儿与幼儿之间的交流,交流时使用礼貌语言,游戏时学会谦让。 3、引导幼儿在游戏结束后迅速地整理玩具,并积极主动地加入到教师与幼儿的交流之中。 游戏材料: 1、江南书斋:空白图书、《小蝌蚪找妈妈》连环画、画笔等。 2、丫丫零食铺:抽奖箱、奖品等。 指导要点:重点指导江南书斋的员工制作小蝌蚪找妈妈的连环画,要求故事完整,画面美观;丫丫零食铺的员工去店

角色游戏设计方案

角色游戏主题:加油站、汽修厂、小吃店 祁县示范幼儿园郝廷涛 一、游戏目的: 1、喜欢参与角色游戏,对游戏活动感兴趣。 2、明确自己在游戏中扮演的角色,能学着坚守岗位。 3、能礼貌待人,愿意与同伴交往,不妨碍别人游戏。 4、懂得爱护玩具,游戏结束时会分类收拾玩具。 二、游戏准备: 1、物质准备:方向盘、刷卡机、加油箱、汽修工具、各种小吃、煤气灶等。 2、知识经验准备: 请家长带孩子去吃小吃并让幼儿观察小吃店的工作人员是怎样工作的。 三、游戏指导: 一、引起回忆,激发幼儿活动的兴趣。 1、师:我们上周玩过什么角色游戏。今天我们继续来玩《加油站》、《汽修厂》、《小吃店》这三个主题。上次的游戏中我们《小吃店》服务员的工作态度非常好,被评为了“最佳服务员”,今天我们要继续进行这个游戏,希望你们今天的服务人员能向他们学习,为了让其他工作人员组做得更好,我们在活动中要注意些什么呢? 2、引导幼儿开展讨论。 (1)顾客应该怎样做? (2)服务员应该怎样做,要注意些什么? (3)幼儿讲述,教师做小结。

二、提出本次活动要求:在玩游戏之前老师有几点要求。 1、在玩角色时要认真的扮演角色,要坚守岗位。 2、要自己布置场景,结束时要收拾整理。 3、结束时要会评价自己或同伴的游戏情况。 三、商量角色。 在游戏之前,每个主题老师选出一位小朋友当经理。小朋友,你们想玩什么游戏,想当什么角色,想和谁一起玩,可以和经理商量商量。 四、幼儿按意愿游戏,教师指导观察。 (1)观察幼儿在角色中扮演的情况。 (2)教师以角色身份参与《小吃店》活动中,指导按职责扮演好角色。 (3)工作人员共同收拾整理活动场地,结束活动。 五、分享、评价 (1)鼓励幼儿说一说刚才自己玩了什么?玩的开心吗? (2)请《小吃店》的小朋友说说你是怎么玩的?下次在游戏中要注意些什么?

幼儿园亲子游戏活动方案

幼儿园亲子游戏活动方案 子游戏活动不仅娱乐了自己而且与孩子家长也会增进感情,下面是给大家整理收集的幼儿园亲子游戏活动方案,供大大家阅读与参考。 幼儿园亲子游戏活动方案1 举办亲子活动,不仅能促进家园合作,还能增进亲子之间的感情,对促进幼儿园教育具有重要作用。那么,如何举办一场成功的幼儿园亲子活动呢?以下为您整理了一份幼儿园亲子活动方案,供您参考。 一、活动时间:20xx年xx月26日 二、活动地点:幼儿园大操场

三、活动目标: 1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。 四、活动准备: 1、爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地,准备奖品。 五、具体活动方案: (一)活动流程: 1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》 2、主持人致欢迎词,领导讲话。 3、主持人讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。 (2)请在活动过程中遵守活动规则。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦! 4、主持人介绍几种游戏的名称。 托班亲子游戏: 1、蹦蹦跳跳摘糖果

目标: 1、喜欢和老师,同伴一起做游戏 2、学习跳起摘糖果 3、激发幼儿爱家人的情感 准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 玩法: 1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。

装饰公司周年庆活动策划文案

百事家装周年庆活动策划方案 【公司概述】 百事家装总部位于北京,于2003年注册成立,是国内首家推出套餐销售模式的家装公司,公司经营理念为消费者、材料供货商和公司三方共赢。 百事家装于2013年以连锁模式进入淮南,战略部署在2014年前运营网点超过四家,分别分布在蔡家岗、潘集、凤台、田家庵三区一县。信誉第一、质量第一、服务第一是我们永远的宗旨,敢于创新,推崇时尚,志在超前是我们经久不便的理念。 对于客户我们能提供的是:省心、省事、省钱! 对于公司员工我们能提供的是良好的工作环境及优越的薪资体系。 对于淮南家装行业,我们提供的是颠覆性的家装套餐新模式! 【市场分析】 由于市场的竞争,淮南越来越多的装饰公司走向市场,竞争越来越大,同时消费者对修知识的缺乏,对装饰市场的不了解,加之这么多的装修公司存在。所以,消费者装修的选择上往往存在疑惑,不知道该选哪一家装修公司。 很多消费者在居家装修上都存在不同程度的误区,因为他们没有充裕时间和装修知识不足。往往出现花费偏高,质量却很低。或者是贪图便宜,找没有资质的装饰公司和马路游击队,结果出现问题投诉无门,只能打掉门牙往肚子里咽了。 【行业现状】 众所周知,装饰装修市场鱼龙混杂,存在严重的随意及盲目,欺诈行为充斥市场,究其主要原因,除了行业本身机制和特性原因外,还存在来自社会各方面的困扰,使消费者投诉无门,致使绝大多数装修消费者得不到满意及高品质服务,致使行业上无法形成真正意义上的品牌认可度。因此,为改变装修市场脏、乱、差现象,让品牌得以壮大,向诚信实力挑战。引领装饰文化、破解装修难题,提高品牌知名诚信度,呼唤市场诚信及理性的回归势在必行。

大班下学期角色游戏阶段计划及反思

大一班角色游戏阶段计划 学期目标: 1.幼儿积极参与各种角色游戏活动,使之对角色游戏形成浓厚的兴趣。 2.幼儿按意愿独立确定游戏主题的能力,能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。 3.大胆地进行假想、模仿和扮演社会角色,使游戏情节更加丰富。 4.学会协商的方法分配角色,学会分工合作,与同伴友好交往,分享游戏的快乐,初步学会解决在游戏中出现的问题。 5.学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料,学会根据游戏的需要自制简单的玩具,发展想象力、创造力和动手操作能力。 6.养成热爱生活、关心他人、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为。 7.自觉地按要求归类、摆放和收拾游戏材料的意识和能力。 下学期 班级情况分析: 开展了进三年的角色游戏,我班幼儿的游戏水平有较大的提高,已能扮演角色进行交往,角色意识有所增强,游戏的目的性、计划性较之第一学期更为明显,已学会简单评价别人的游戏行为。这学期是幼儿在园的最后阶段,为做好幼小衔接工作,游戏时间减少了。鉴于这种情况,我们调整了本学期的游戏目的,更注重于发展幼儿的创造性思维及解决问题的能力。 第一阶段:(3月1日—3月30日) 预设主题:“图书馆、快餐店” 一、游戏目的: 1、培养幼儿学会商量分配角色,与同伴积极交往,友好合作,分享游戏快乐,学会解决在游戏中发生的纠纷。 2、让幼儿加深自己的角色意识,知道自己的角色职责。 3、培养幼儿在游戏中的礼貌用语。 4、让幼儿根据游戏的需要自制有关的玩具,培养幼儿想象力,创造力和动手操作能力。 5、培养幼儿独立地,有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地的意识和能力。

二、游戏准备: 1、准备: 设置图书馆空间(借书处、看书处、书库),并进行装饰布置;提供书(有购买的或师生共同自制的,并进行编号、分类)、书架、书桌、椅子、借书证、图书管理员标记等物品。 2、经验准备: 组织幼儿参观图书馆,了解图书馆工作人员的劳动,知道如何借书、看书和还书。 三、游戏指导: 第一次指导: 1、向幼儿介绍图书馆的新环境及设施等,激发幼儿对游戏的兴趣。 2、提醒幼儿在游戏中学会用礼貌用语:麻烦你、请、谢谢等让幼儿在游戏中自己商量角色,并学会轮换角色。 4、游戏后能把游戏材料摆放整齐。 观察与推进: 幼儿对于图书馆的主题很感兴趣,在前期的物品收集过程中,幼儿的积极性很高,还主动要求家长带他们到图书馆进行多次的实地考察。因此,在此次活动中,幼儿对于场地布置及角色的安排等方面开展的很不错。但对于工作人员的职责还不是很了解 第二次指导: 1、在活动中提醒幼儿在角色扮演游戏中应按一定的程序进行。 2、让幼儿更加明确自己的分工角色,学会自己商量,在游戏中能有分工协作 3、指导知道怎样摆放书籍,游戏后能收拾好。 观察与推进: 在游戏前,幼儿明确了各自的岗位及职责,并提议应该请一名“负责人“来监督。在游戏过程中,大部分幼儿都能很好的扮演自己担任的角色,但只局限于顾客与收银员,对于图书馆场地的布置,商品的摆放等问题没有规划,场面有点混乱 第三次指导:

幼儿园元旦亲子游戏活动方案

幼儿园元旦亲子游戏活动方案 幼儿园通过亲子迎新年活动,可以增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。学习啦小编特意为大家提供了幼儿园元旦亲子游戏活动方案,希望我们的文章你能喜欢。 幼儿园元旦亲子游戏活动方案篇1 正值新年到来之即,孩子们在盼着快过节,大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中,家长们也用他们自己的方式来参与着,结合主题的开展及家长工作的需要,我们设计了此次活动。 此次半日活动我们以游戏为主线,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式:游戏化。 活动安排: :30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动; :00——9:30幼儿生活活动; :40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。 活动目标: 1、通过亲子游戏,增近亲子情感。 、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。 、鼓励家长积极参与班级活动。 游戏:夹皮球 目的:发展幼儿跑跳能力,感受亲子游戏的快乐。

玩法:将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛,哪队快,哪队为胜利。 亲子游戏二: 游戏:扔毽子 目的:发展幼儿的投掷能力,增进亲子间的情感。 玩法:家长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出。 亲子游戏三: 游戏:毛毛虫 目的:1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。 、通过亲子游戏,增强亲子感情。 玩法:准备呼拉圈六个,分两组,家长列入其中,三人一列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一个人的圈,比比哪组跑完规定路线,在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 亲子游戏四: 游戏:做皮球 目的:1、学会听老师口令走。 、初步培养孩子的灵敏性。 玩法: 1、老师喊走走,走成一个大皮球,全体手拉手做皮球。 、老师喊两人做皮球,然后小朋友和家长结对,手拉手做皮球。

最新个性设计大赛活动策划书方案

最新个性设计大赛活动策划书方案 撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到LI标?下面就是小编给大家带来的个性设讣大赛活动策划书方案,欢迎大家阅读参考! 个性设计大赛活动策划书方案1 一、活动背景 经管学院以学风建设为重点,为了更好展现学院的精神风貌与风采,加强学院的凝聚力和吸引力,培养学生的集体荣誉感,锻炼大家的创造能力,给同学们一个展现才能的机会.经济与管理学院特举办“院徽设计大赛”,向全体理工大学学生征集经管学院院徽设计. 二、活动对象全校学生 三、活动时间—年11月27日一12月7日 四、活动及作品要求 1、作品设计必须结合我院实际,能突出体现我院的'人文精神与办学理念,且应具有较高的辨识度与代表性. 2、作品设计必须具有原创性,如果有抄袭取消参赛资格,作品须寓言深刻,设计新颖,主题鲜明,简洁流畅,造型别致,具有较强的形式美,传播效果好,能适应我院的平面宣传的各种用途. 3、作品图案上必须有本校的中文(长沙理工大学)或英文标识,且具有较高的辨识度. 4、作品必须附有设计说明,能充分体现设计思想与寓意,字数应在100字以内. 5、纸质和电子版作品均可参赛.参赛作品要附上姓名、班级、学号及联系方式. 五、活动流程 1、前期策划宣传一年11月27日开始通过以下方式进行宣传:(1)喷绘、海报宣传?制作活动宣传喷绘、海报,张贴在我院宣传栏(2个喷绘)及我院各宿舍楼宣传板(6张海报).(2)要求新颖、有吸引力.内容包括比赛报名时间、参赛方式,比赛形式及内容、奖励等相关信息.(3)横幅宣传.(汀香、甘怡)(4)网络宣传.通过我院微博、新浪博客、微博、人人主页等网络传媒工作宣传此次院徽设汁大赛,增加其知名度和影响力.(5)短信通知我院各班班长. 2、收集作品纸质作品于_年12月4日12:30-13:30交至文科楼d401办公室. 电子版作品(jpg格式)于一年12月3日晚24:00前发送至逾期不候.

角色游戏计划

角色游戏计划 一、指导思想: 角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,是幼儿对现实生活一种积极主动的再现活动,是幼儿依据自己对社会的种种印象对游戏的情节进行设计和安排,并按照自己的意愿、兴趣和能力来进行游戏的。游戏活动能极大地促进和培养幼儿各种能力的一个很好的场所。 二、情况分析: 本班幼儿对游戏活动较感兴趣,参与的积极性很高,不过在双方间的语言对话中还很缺乏,特别是在医院游戏中,医生不太会用语言询问病人病情,缺乏一定的处理事物的技能和技巧,还有同伴间不太会合作着玩游戏。本学期将对游戏中的薄弱之处重点练习训练,同时在掌握了一定的幼儿技能的基础上,逐步深化游戏的主题与目标,让游戏活动变得更加形象、生动、有趣。 三、具体要求: 1、按意愿自选角色,会进行角色分配,并能明确所扮演角色,了解其职责。 2、会运用简单的日常礼貌用语进行对话交流,掌握一定的技能、技巧。 3、积极参与游戏活动,会用语言表达自己的意见、想法,能创造性地运用形象,自由地开展游戏。

4、能遵守游戏规则,懂得爱惜、爱护游戏材料。 5、物品会按类摆放,并回自觉收拾整理。 6、同伴间友爱、谦让,合作与帮助,不争抢玩具。 7、同伴间会合作着玩游戏,不单一地玩。各游戏会相连地玩。 8、会形象、逼真地进行模仿,会使用一些游戏道具。 四、具体措施: 1、在日常生活中,丰富幼儿的知识经验,开拓幼儿眼界。 2、平时利用散步、踏青等活动,带领幼儿观察周围的社会生活。 3、利用晨间谈话,一日活动,对幼儿进行礼貌教育,平时教育幼儿用礼貌用语。 4、游戏区提供一定数量、形象的玩具,能让幼儿充分发挥创造性地玩出一些花样。 5、提供一些半成品材料,让他们在玩的过程中,学会爱惜材料。 6、请家长配合多带领幼儿参观医院、超市等,进一步了解游戏规则物品摆放。 7、教师以角色身份参与游戏活动,帮助幼儿能更形象逼真地玩。 8、平时多玩游戏,对于每次存在的问题将作为重点来说,不仅及时指出、纠正,第二次游戏大家还讨论、学习。通过不断练习,相信幼儿的游戏水平会在上一个台阶。

亲子游戏活动方案

亲子游戏活动方案文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

幼儿园亲子游戏活动方案 活动时间∶2017年7月 活动地点∶广场 活动目标∶1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。 活动准备∶1、通知爸、妈来参加亲子活动。 2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地,准备奖品。 活动过程∶ 一、主持人开场 本次亲子活动分为红黄蓝绿四组,每个游戏派出一名队员参赛赢得比赛的累积加一分。 二、亲子互动跳〔全体老师〕 三、游戏 〔一〕《小脚踩大脚》 游戏准备∶吸管 1、家长和幼儿面对面站好。 2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,家长鼻子吸住吸管,带动宝宝向前迈步,中途吸管掉落回到起点开始。 3、游戏分组进行。〔每组5组家庭〕

4、老师及时奖励获胜幼儿。 〔二〕《羊角球比赛》 游戏准备∶羊角球 游戏玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。 〔三〕、《青蛙跳》 游戏准备:地垫10 游戏玩法:家长跟幼儿同时站在起点上,幼儿手拿一块地垫往前移动,家长跳到前面地垫,幼儿在把后面地垫往前拿,先到终点为获胜。 〔四〕、《赶小猪》 游戏准备∶圣女果、一次性碗、汤勺、纸球、杆子 游戏玩法∶家长跟孩子个各站在起点终点一段,孩子从起点用杆子把纸球赶到终点,并喂家长吃圣女果。吃的最多为胜〔限时一分钟〕 〔五〕、《抢椅子》 游戏准备∶椅子、音乐 游戏玩法∶当音乐响起家长跟孩子一起围着椅子走,当音乐停下抱着孩子抢椅子,进行淘汰最后守住一把椅子的获胜。 四、活动结束 播放音乐主持人结束语

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点匠·锡城 一省三地十店,感恩联动! 【7月30日-7月31日】 一.活动主题 点匠·锡城 二.活动时间 7月30日-7月31日 三.活动地点 无锡白金汉爵酒店 四.活动内容 ◆匠者:名家百分百 1.全国设计总监会聚锡城,源自广东的粤派设计,倾情设计签售会 2.二十年磨砺积淀;粤派工艺集大成者,囊括众多权威设计工程大奖 3.面对面解析粤港豪宅设计要点,百分百全案设计效果 4.《装饰服务顾问红皮书》权威发布.明明白白装修不是梦想,现场签送《名 匠装饰服务顾问红皮书》 ◆匠品:20年极致成果 1.20年荣誉展: ?广告文字:在创企百年的路上,见证20年荣誉,用实力为您的家居梦想做坚实后盾。 ?操作方法:展示20年来名匠装饰获得的各种荣誉,在现场要以KT 版制作的喷绘进行展示. 2.20年设计展: ?广告文字:要设计的,不是20年,是一生。融汇20年来名匠人的智慧结晶,汇聚中国家居时尚最新潮。 ?操作方案:现场制作喷绘,展示从全国各地收集来的各种户型各大豪宅的精彩设计案例,同时设计文本也是一种展示方式。名家坐镇,巅

峰对决 3.软装大讲堂 ?广告文字:用艺术妆点生活,让生活充装满人性,豪宅软装,臻品尊享。 ?操作方案:xxxx首席陈设设计师,现场分享家居陈设艺术在设计中的运用,开启软装设计新时代,享受陈设艺术带给您的惬意生活 4.豪宅风水问道 ?广告文字:易学大师现场带你问道别样生活,吉祥大宅 ?操作方案:国家资深易学专家【xxx】先生,运用千年典籍《易经》把我们的现代家居设计更好地结合起来,通过建筑布局、空间分割、 方位调整、色彩运用、图案选择等隐喻和象征手段,来实现其对于身 心之和的环境追求,为客户打造出“吉祥如意”的旺宅。 ◆匠艺:精雕细琢名匠本色 一.精益工程品鉴 广告文字:精益工程现场品鉴,六大施工标准打造放心家装 操作方案:名匠黄墙、绿地、蓝防水、彩色PVC阻燃管、电线连接保护系统、标准色水管、绿色环保板材……等现场集中展示,全面升级居住品质,打造100%放心工程!严格贯彻施工流程标准化、施工材料标准化、施工工艺标准化、成品保护标准化、质量验收标准化,近乎苛刻的施工及验收标准,彻底杜绝传统装修的施工缺陷和质量痼疾! 二.观金牌样板点精兵强将 立体化展示装修全过程,零距离观摩好装修的标准,在建豪宅:xxx xxx xxx xxx 以上别墅/豪宅施工进行中,敬请品鉴! 二十个资深施工团队,金牌工长,现场任您挑选,选出一个满意可靠的工长,让装修质量从源头把控. 现场以喷绘形式展示二十个施工队,并注明在建工地及以往金牌施工工程 ◆匠礼:4重好礼,感恩回馈

角色游戏活动方案

角色游戏活动方案 一、活动目标: 1、心理目标:愿意尝试角色扮演,体验游戏带来的乐趣。 2、技能目标:在游戏中学习简单的对话。 3、生活目标:在角色扮演中初步感知最基本的生活常识——爸爸、妈妈、买菜、煮饭等。 二、开设活动区角:(4个) (1)阳阳游乐场(2)欣欣的家 (3)轩轩的家(4)晓凤配菜有限公司 三、活动过程: 1、师生共同创设活动环境。 2、幼儿到自己熟悉的活动区域进行活动。 师:宝贝们,刚才我们在外面进行的小乌龟爬山坡活动,你们玩的开心吗?(教孩子学说:开心)现在我们的游戏活动也要开始了,我们一起去玩玩吧! 要求:在活动的时候,娃娃家的宝贝们要把自己的家整理好,买菜等请打电话告诉配菜有限公司,让他们送菜过来,你要记住了。 教师观察幼儿活动情况。 3、活动评价: 老师以表扬为主,鼓励孩子积极参与游戏,大胆进行交往。 4、师幼共同整理收拾。

康复班游戏活动说课 王美英 孩子通过扮演各种角色,用言语、动作、表情来表现他们对周围社会生活的认识和体验。角色游戏能够演示各种不同的生活情境,通过角色的扮演,可以使孩子学习在不同生活情境中采取相应举止的能力。像一般孩子一样,特殊孩子也有自我表现的需要,(特别喜爱表演节目,裴欣怡)容易认同自己所扮演的角色,力求把自己的角色演好,会相当认真地对待要说的话和做的动作。利用角色游戏进行训练,就容易取得预期效果。 本次游戏的目标是: 1、心理目标:愿意尝试角色扮演,体验游戏带来的乐趣。 2、技能目标:在游戏中学习简单的对话。 3、生活目标:在角色扮演中初步感知最基本的生活常识——爸爸、妈妈、买菜、卖菜和煮饭。 制定这样的目标一是考虑康复班孩子角色意识不强,往往会热衷于玩具的摆弄而不知自己的角色身份,二是为了鼓励孩子大胆交往,并习得人与人之间的交往经验。 在游戏环境的创设中,考虑到 康复班孩子的特点(争抢、不懂替代物),尽量提供一些比较逼真、牢固的玩具用品,这中间也得力于家长以及小1班老师的支持,提供了各色的布料等,使得我们能创设一个相对温馨的环境。在间隔上,我们采用了一些比较高的牛奶盒制作的墙壁,由于我班孩子比较特殊,容易互串角色以及争斗、抢夺,所以采用了高隔断,免得他们相互斗殴而忘记自己的角色。但我们也不是隔断孩子们之间的交往,我们采用打电话的以及送菜等方式搭起孩子们之间交往的桥梁。

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