最新人教版七年级生物上册期末试题及答案

人教版七年级生物上册

期末试题

一、单项选择题：（每题2分,共50分）

1．下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据（）

A．能运动和由小变大B．能代谢和排出废物

C．能呼吸和获取营养D．能生长和繁殖后代

2．秋天很多树都会落叶，这体现的生物学特征是（）

A．繁殖B．生长

C．贮存营养D．排除体内产生的废物

3．下列各项中，能体现生物影响环境的是（）

A．夏天人们在绿萌下乘凉

B．竹节虫具有与树枝相似的体态

C．生活在沙漠中的骆驼刺的根非常发达

D．冬天雷鸟换上了洁白的羽毛

4．海边浅水处海藻呈绿色，稍深处呈褐色，再深处呈红色，影响海洋植物分层分布的主要因素是（）

A．温度B．海水盐度的大小

C．空气D．阳光

5．下列生态系统中被誉为“地球之肾”之称的是（）

A．海洋生态系统B．淡水生态系

C．森林生态系统D．湿地生态系统

6．下列食物链正确的是（）

A．草→羊一老虎→细菌B．阳光→草→羊→狼→老虎

C．草→昆虫→蛙→蛇→鹰D．鹰→蛇→蛙→昆虫→草

7．在显微镜下观察写在纸片上的“P”字母时，物象是（）

A．b B．d C．p D．q 8．下列组合中，在视野中看到细胞数量最多的一组是（）

A．目镜10×，物镜10×B．目镜10×，物镜20×

C．目镜10×，物镜40×D．目镜10×，物镜4×

9．某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图象偏向左上方，他想将物像移到视野正中央，应将玻片

（）

A．向左上方移动B．向右上方移动

C．向左下方移动D．向右下方移动

10．下列物质中，全部都是有机物的一组是（）

A．糖类脂类蛋白质

B．水无机盐核酸

C．糖类氧气蛋白质

D．二氧化碳无机盐蛋白质

11．下列关于细胞结构与功能说法中正确的是（）

A．细胞核具有控制物质进出细胞的功能

B．细胞膜控制着生物的发育和遗传

C．叶绿体是光合作用的场所，制造有机物并将光能储存在有机物中

D．线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物并将有机物中的化学能释放出来

12．切洋葱时常会引起流泪，原因是洋葱细胞中含有对眼睛有刺激的物质，这些物质主要存在于（）

A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡

13．下列不属于器官的是（）

A．唾液腺B．心脏C．血液D．肾脏

14．植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（）

A．细胞B．组织C．器官D．系统

15．下列哪一种生物不是由一个细胞构成的（）

A．酵母菌B．海带C．草履虫D．变形虫

16．黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于（）A．根、茎、叶、果实B．果实、种子、叶、茎

C．果实、根、茎、叶D．种子、叶、茎、根

17．我们平时吃的花生油，主要是从花生种子的哪一部分榨取的（）A．胚轴B．胚芽C．胚乳D．子叶

18．人们常在阴湿的地面发现许多低矮弱小的植物，这类植物有茎、叶，但茎、叶内无输导组织，根很简单，称为假根．这类植物对二氧化硫等有毒气体敏感，因此，常把它当作监测空气污染程度的指示植物，这类植物是指（）

A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物

19．种子萌发时，种子首先要（）

A．胚根突破种皮B．吸水膨胀

C．胚开始发育D．胚芽开始发育

20．在植物的幼根中，哪一个部位生长的速度是最快的（）

A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区

21．某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）A．12条B．24对C．12对D．6对

22．验证种子萌发时，种子中的有机物分解时是否产生二氧化碳，可以将产生的物质注入到（）

A．酒精B．澄清石灰水C．碘液D．盐水或糖水23．下列保护环境的措施中，错误的是（）

A．保护有益生物，消灭有害生物

B．垃圾的回收和无害化处理

C．植树造林，绿化环境

D．工业建设与城乡建设要布局合理

24．下列对我国植被现状的描述，不正确的是（）

A．我国植被中森林占据主体

B．我国森林人均面积高于世界平均水平

C．森林生态系统出现衰退趋势

D．乱砍滥伐导致我国森林草原严重破坏

25．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）

A．绿色植物有光合作用，没有呼吸作用

B．绿色植物通过呼吸作用，维持了生物圈中的碳一氧平衡

C．植物进行光合作用时，原料的吸收和产物运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来D．光合作用的原料之一水，它由根吸收，通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中

二、判断：（每小题1分，共10分）

26．生物体都有生长、发育和生殖的现象。（）

27．同种生物的个体之间只有竞争关系。（）

28．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统．（）

29．在进行探究实验时，控制变量和设置对照都十分重要．（）

30．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。（）

31．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果。（）

32．根毛是根呼吸水分和无机盐的主要部位。（）

33．雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。（）

34．茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构成的。（）

35．呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量．（）

三、观察图示及简答题（每空1分，共28分）

36．（5分）将下面左侧所列器官与右侧构成它的主要组织连接起来：

37．（9分）观察菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答问题．

（1）菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是都有种皮和，胚都由四部分组成：．

（2）菜豆种子和玉米种子相比，在结构上的不同点是玉米种子有片子叶．

（3）菜豆种子的营养物质储存在[]中，玉米种子的营养物质储存[]中．

（4）在玉米种子中能被碘液染成蓝色的部分是（填序号），这一现象说明其中含有较多的．证明这一物质是有机物还是无机物，我们可以采用的方法是．

38．（8分）西红柿（又叫番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得人们喜爱，尤其在夏天有部分人甚至把它当成水果吃。请同学们结合所学到的生物学知识据西红柿细胞图回答下列问题。

（1）若当作水果吃，吃进去的爪瓤应属于是组织。

（2）切开西红柿，你会发现这些现象

①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的。

②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的。

③图中[1]细胞壁的主要作用是支持和细胞；[4]中有线粒体，能为细胞的生命

活动提供。

（3）这些富含糖类等有机物的汁液实际上是细胞质中的将二化碳和水转变成的。

（4）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的[3]即中。

39．（6分）如图是生物圈水循环模式图，请根据图回答：

（1）绿色植物在水循环中所起的作用是：通过部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过作用散失到大气中了，促进了生物圈中的水循环的进行．

（2）如果地球上没有绿色植物，水循环进行．海洋、湖泊等的水蒸气进入大气中，形成，继而形成、，再回到海洋或陆地．但如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定的，如陆地的降雨量会．

（3）有了广布的森林，植物的和承接着雨水，能够大大雨水对的冲刷；树林中的枯枝落叶能够大量的雨水，使得雨水更多地地下，补充水．

四、综合分析题（2个小题，每空1分，共12分）

40．（8分）下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：

（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为。

（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有能力。

（3）图二中的甲对应图一中的生物是，此生物与鹰的关系是。

（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是，它通过生理过程（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的。

（5）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？。41．（4分）医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖液．请你解释这样做的原因．

参考答案

一、ADADD CBDAA CDCDB CBCCB CBABC

二、

26．√27．×28．×29．√．30．×

31．×32．√33．√34．×35．√

三、36．

37．（1）胚；胚芽；胚轴；胚根；子叶

（2）1

（3）⑤子叶；⑩胚乳

（4）⑩；淀粉；能否燃烧

38．（1）营养；

（2）①细胞；②液泡；③保护；细胞质；能量；

（3）叶绿体；

（4）细胞核。

39．（1）根；蒸腾；

（2）仍然可以；蒸发；云；雨雪；或冰雹；影响；减少；

（3）茎；叶；减缓；地面；吸纳；渗入；地下．

四、40．（1）生态因素

（2）分解者和非生物部分；自动调节

（3）蛇；捕食和竞争

（4）生产者；②；碳﹣氧平衡

（5）提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行

时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）；植树造林等

41．给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，目的就是为人体提供能量．