中职学校烹饪班的班规
中职学校烹饪班的班规Prepared on 21 November 2021
茂名中职18级烹饪3班的班规
为了班风、学风各方面有所提高，并协助班主任更好地管理班一切的内务，特定如下奖罚制度：为加强学生管理，本班实行量化分考核制度，每人开学时原始分为70分，实行每月月评,到期末时根据平时表现计算总分，作为评选三好学生及操行评定的主要依据。
一、迟到或早退：一个月内迟到或早退两次公开保证书，三次以上罚搞教室一周并公开保证，每次迟到
或早退扣操行分2分。
二、旷课或缺席：4节以上叫家长打电话给班主任并公开检讨，旷课或缺席每节扣操行分5分。
三、课堂违纪：
1、上课开小差被点名批评的罚，上课吃零食或看课外书被点名批评擦黑板一周，扣操行分2分。
2、顶撞，不服从班干的扣5分。
四、自修、自习违纪：
1、自修、自习讲话、与别人换位坐、走过位扣操行分2分。
2、自修、自习纪律差被学校领导批评或扣分的，且每人扣5分。
4、不穿校服、穿拖鞋被学校扣分的没收拖鞋，并扣操行分5分。
五、早读不开声读书被值日班干记名的，并扣操行分5分。
六、宿舍违纪：
1、宿舍午睡、晚睡时间讲话、看课外书、听收音机等被学生会干部或领导记名并扣操行分5分。
2、不按时（晚上10点半）回宿舍被抓住的公开保证，（由班委会决定），扣操行分2分。
3、宿舍内务不及格被扣分或投诉的罚当天值日生补做一周，扣操行分5分。
七、进入教室手机必须统一存放到指定地点若在上课、自修、自习时间接听电话、发短信、手机铃声响
的罚交手机到班主任处保管一周，扣操行分5分，并叫家长来领回手机。
八、在劳动搞卫生时无理由拒绝安排的、有意不做的交给班主任处理扣分5分。
九、当天搞卫生（包括公共地区、教室卫生、倒垃圾、擦黑板）不好，不扫的罚搞2天，并扣5分。
4、1、值日生上、下午都要搞卫生,不倒垃圾、不擦黑板者一次扣5分，并罚重新值日一次。
5、2、每周的值日课不参加劳动者扣5分
6、3、乱丢垃圾、抽屉存放垃圾者一次扣2分
7、4、值日生不关门窗、不摆桌椅一次扣2分
十、仪容仪表
1、不按要求着装，服装不合格者一次扣5分
2、头发太长，染发，烫发等不合格的头发者一次扣5分
3、留长指甲、带饰物等一次扣2分。
十一、其他方面
1、如有打架、赌博、抽烟等严重违纪行为的，扣5分，送政教处，并要求家长到校，并给予记大过处分。
2、违反住宿生纪律的扣5分，夜不归宿的给予记过处分。
3、回家不请假的扣3分、并给予记过处分。
4、请假回家不按时返校的扣2分、并在1个月内不给批假
5、返校时未按时间返校的扣除2分、并在2个月内不给批假
凡是被学校扣分的同学都公开检讨。
加分项
1、连续一个月不被扣分者加3分
2、受老师表扬者加2分
3、做好事、帮助同学者加5分
4、代表班级参加活动的加3分，如得奖的再加5分
5、宿舍卫生评比得第一名，全体舍员各加5分，教室卫生评比第一名，该周值日同学加3分，负责班干部、劳动委员各加3分
6、勇于担当重任、表现优秀者加2分
7、如能够获得优秀班级，一次全班同学各加3分
8、全学期不违纪的奖笔记本一本或笔一支。
9、被评为“五星宿舍”称号的每宿舍奖8元各3分。
10、在学校组织的文娱活动中为班出力的按具体情况经班委会讨论再作奖励加5分。
11、参加篮球赛或运动的在学期给予纪念奖，如果获奖再根据具体情况给予奖励加5分。
12、在学科竞赛中获奖的均给予具体情况作奖励，全期成绩、纪律有大进步的奖笔记本一本加5分。
13、凡获学校表彰的同学均根据具体情况给予奖励加5分。
全体同学共同遵守以上班规，若是班干、学生干部违反则罚重倍。
2018年9月10日
中职学生班规
中职学生班规 Prepared on 22 November 2020
班级量化考核制度 为加强学生管理，本班实行量化分考核制度，每人开学时原始分为100分，实行每周周评,每月月评,到期末时根据平时表现计算总分，作为评选三好学生及操行评定的主要依据。 （一）学习： 1．上课前要做好充分准备，预习好书本的内容,上课要专心听课，积极思考和回答问题。 2．遇到难题或不懂的习题，要虚心向老师和同学请教。 3．自觉完成并按时上交老师布置的作业，同学之间不能互相抄袭作业。 4．早晚自习要认真,可完成该门课的作业,复习课程,禁止一切违纪行为。5．每学完一个新的内容，做相应的练习加以巩固。 （二）纪律： 1．每位同学必须在上课前回到教室；上课不能迟到。(早上、下午第一节课,晚修均要求在第一次打铃前进教室) 2．不准穿拖鞋进教室，服装、头发要符合学校规定． 3．早锻及课间操要按时集中，有事必须请假，做操必须要认真规范。 4．早上及晚自习提前到教室的同学不准喧哗、要迅速进入学习状态；自习时间（包括自习课和晚自习）不准说话，不准讨论问题，不准私自调位，不准听MP3，打游戏,下棋,玩手机,接电话,上课时间起身倒水喝.不准看与学习无关的
书，不准做与学习无关的事；自习时间有事出教室必须向老师或值日班干请假。 5．严禁在校园内谈情说爱，一经发现，由班主任通知家长协助解决． 6．严禁在校园内吸烟，饮酒，一经发现，按学校规章制度处理。 7．严禁在校期间爬墙外出/不假外出，一旦发现不在学校将马上通知家长．协助找人．同时将其行为在校通报批评教育．(各舍长应主动上报缺勤状况，如知情不报，同宿舍所有人同处罚) ８．严禁在学校拉帮结派，打架斗殴，惹事生非，结交社会不良人员，如有发现或对学校产生不良影响的将交由家长教育并通报批评，情况恶力的将移交公安机关处理和勒令退学。 9．爱护班上的公共财物。损坏一律照价赔偿。 凡是违反以上任一条，实行扣分制，填写违纪情况登记表。若有重大违纪酌情加重扣分和处理。做好人好事者班级酌情加分，如学校通报表扬两倍加分奖励） 扣分： 迟到早退，每次扣分．缺习每节扣2分．上课违纪每次扣分． 吸烟，饮酒发现班上每次５分，并又学校处理． 晚上出校者班中每次扣５分并由学校处理且通知家长找人． 打架斗殴情况较轻者每次扣5～10分，重者由学校处罚． 其他违纪行为视情况酌情扣分.每周每人累记扣分达5分交由班主任批评教育.（三）卫生：
2020年四年级道德与法治上册第一单元 与班级共成长 2 我们的班规我们订(II)卷
2020年四年级道德与法治上册第一单元与班级共成长 2 我们的班规我们订（II）卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 以下哪种行为是按照班级规矩的要求做的？（） A．排队集合快静齐B．损坏公物C．上课时交头接耳 2 . 上课前要做好哪些准备呢？选择你认为对的是（） A．回到座位上坐好 B．一起唱首歌 C．准备好课本
D．准备好文具 3 . 五年级有两个贫困生受助名额，资助单位对家庭困难的学生将给予物质帮助。如何确定名额，你认为最公平的做法是（）。 A．根据家庭人口数量 B．根据在校学习表现 C．根据家庭经济状况 4 . 开班会一般的程序顺序是（） ①选主持人②递交议案③充分讨论，表达意见④大家表决 A．①②③④B．③②①④C．③①②④ 二、填空题 5 . 我们是班规的制定者，也是班规的守护者，每个人都应该自觉遵守，班规最重要的是重在______________。 6 . 班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策要采用________________的方式，这种方式可以集中各方意见达成共识，形成班级的共同行动方案。 7 . 班级间的竞争必须使用（________）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么（________）。 8 . 国有（_______），校有（_______），班有（_______），有了它们我们才能愉快地、安全地学习和生活。 9 . 对于班级重大事务的决策，班委会要采用（___）的方式，这种方式可以集中各方意见，达成（___），形成班级的共同行动（___）。 10 . 班委竞选活动的流程，第一步:发布竞选公告，第二步:____________________________，第三步:竞选人演讲与答辩，第四步:______________________，第五步:_________________________。 11 . 我们每个人既是班规的_________，又是班规的_________，大家都应该自觉遵守。
100中职班规和实施细则(最新)
09电信（一）班班规 为了进一步加强班级管理,增强学生主人翁意识,提高学生自身素质,展现新时代中专生的创新风采,特制定以下班规: 一、学习方面 1、严格遵守学校作息时间、不迟到、不早退、不旷课。 2、上课时认真听讲，不谈笑说闲话，睡觉，不做与上课无关的事情。 3、按时完成作业，不会做请教同学或老师。 4、考试认真独立完成，不抄袭。 5、上实践课认真听从指导老师的安排，遵从机房管理制度。 二、纪律方面 1、周一开晨会队伍排列整齐 2、不在教室吃饭，吃零食。 3、下课不在教室追打、大声喧哗、不在墙上乱涂乱画。 4、自习课认真学习、做作业、不讲话，不随便下位，有问题下课讨论。 5、不说脏话，不侮辱他人、礼貌待人、和睦相处、团结友爱。 6、不吵架，不打架斗殴，不赌博。 7、不睡懒觉，按时起床，晚上及时熄灯就寝。 8、阅读健康书籍，不上网，不玩电子游戏，不进“三室一厅”。 9、请假应经批准同意方可离校，病假应有校医务室或地方医院证明并办理请假 可续。 三、生活卫生方面 1、女生不染发，不烫发，不化妆，不佩带首饰，不谈恋爱。 2、不随地吐痰，不乱扔赃物，及时处理抽屉里的垃圾纸屑，不践踏草坪，不破 坏花草树木。 3、积极参加劳动，爱护公物，轮到值日的同学做好当天值日。 4、生活节俭，注意自身财产安全。
四、班委工作管理方面 1、每位班委须做好自己相应的工作，做到：认真，负责。 2、及时完成班主任或班长布置下来的工作。 3、班委要起到带头作用，调动同学们的积极性。 4、教室值日生当天必须保持教室走廊清洁，无垃圾，桌椅保持横竖一条线，黑 板，讲台干净清洁，如检查不干净扫地一周。 5、宿舍值日生当天要保持宿舍的清洁卫生，每天早读前，课外活动要打扫好宿 舍，而且垃圾及时倒掉，并搞好宿舍的内务，如不认真负责或不按时完成扫地一周。 6、包干区的打扫必须在早自习后进行，如不按时打扫或打扫不干净的该组重扫 一天，无故不去打扫的扫地一周。 五、班干部 1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行，如有违反班 规者，一律按要求处罚，不能有特权，要一视同仁。 2、班干部所负责执行的班规，必须严格公正公平的执行，如不认真执行，或徇 私舞弊，包庇他人者，按所执行的条例处罚。 3、班干部在生理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明，否则将写500字道 歉书，在班上念出。 4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时反映给班主任， 如果不处理又不反映的写500字检讨书。 2011年9月1日执行
班级班规我们有个约定
我们有个约定 （211班） 不为失败找理由，要为成功找方法！我们约定，共同努力！ （一）课堂公约 1、不迟到，不旷课，有事要请假；打预备铃之后迅速进入教室，做好课前准备。（以小组为单位。午休跑步：人+次x1 备注：班干部小组长触犯则双倍。要为自己的行为负责，当事人则双倍。） 2、严格遵守课堂纪律。（不说与课堂无关的话，不睡觉，不做小动作，不起哄，不吃东西，不看与上课无关的书籍等……。） （以小组为单位。午休下蹲：人+次x20 备注：班干部小组长触犯则双倍。要为自己的行为负责，当事人则双倍。） 以上采取扣分制为：3次以下扣一分/3-9次扣5分/10次以上直接扣10分 3、按时完成各科作业。 （当事人搬走廊上抄写3遍，并扣本组2分） 4、早中晚公约，5分钟时间迅速进入教室做好准备，参考1.2条公约。 （二）两操公约 5、服从体育委员的安排。 6、课间操集合要做到快、静、齐，不得推搡打闹，不得吃东西，不得无故缺席。 7、做操要认真、人人要动起来。 （解散之后，当事人跑步直至上课，并扣其组分1分） 8、眼保健操期间听从体育委员安排，安静认真的做操，不得喧闹，进出教室。（参考公约2） （三）劳动卫生公约 9、坚持每日一大扫三小扫打扫制度，早饭后为彻底打扫。经卫生委员提醒还未到位，则第二周继续打扫。 10、清洁区迟到（参考公约1）
11、值日生做好走廊，餐后，倒垃圾工作，擦黑板要及时、包括讲桌，教师椅子。经卫生委员提醒还未到位，则第二天继续值日。 12、卫生委员要认真负责督促检查教室内，发现垃圾及时通知值日组成员。如抓到乱扔垃圾的，则罚扫教室一周，扣本组分1分。 （四）就餐公约 13、提餐人员迅速到位，不得缺席。 14、文明就餐，做到不抢食、不挑食、不浪费、均衡饮食。如有插队现象，则一组一周都最后用餐，扣其组分1分。 15、饮水若有浪费现象，则一次5元交予生活委员，充当班费。扣组分1分 （五）课间公约 16、毁坏他人物品，则自己承担赔偿。如，撕书，拆座位等现象。 17、如发现吸烟者，当事人，300下蹲，跑步10圈，蛙跳2圈； 如发现嚼槟榔者，当事人150下蹲，跑步5 圈，蛙跳1圈。 备注： 1、考勤，迟到由向晶，彭金艾负责。 2、作业完成情况由王超群负责。 3、课堂纪律由罗庭，田正格负责。 4、卫生检查及安排由张野负责。 5、用餐由刘芝枝，彭梦怡负责 6、两操由欧锦瑜负责。 7、课堂情况由每组最后一位同学负责。 8、计分由李桂香负责。 2014年12月 211班
中职班规一整套
班级公约 一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 进校说声老师好，相互问候有礼貌。 二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语文数学-同重要，书声琅琅气氛好。 三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条； 齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。 四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。 五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。 六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。 七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。 八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭； 簿本整洁字端正，保质保量按时交。 九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好； 思想觉悟要提高，班队活动少不了。 十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 十一、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿马路站看行，安全法规要记牢。 十二、目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照； 同学之间勤勉励，道德情操修养好。
八（1）班班委会成员职责 班长：协助班主任全面负责班级事务。 1、组织、领导、协调、监督班委积极主动地开展工作，抓好班级各项事务及管理，带领同学完成学校和班主任分配的各项工作。 2、负责上课、下课叫起立。 3、每月主持召开一次班委会会议，总结前一段时间工作中的优点和不足，并帮助班委成员提出改进意见和建议。并制定出下月的工作计划、目标以及具体内容。 3、定期向班主任、班级汇报班委会工作。 4、定期向各班委成员查询每周学生德育量化考核情况。 5、每周向班主任总结汇报一次上周班委工作及班级各方面情况，找出不足，总结经验，表扬先进，批评错误，布置下一周的主要工作及具体分工。 6、每周向副班长了解班主任工作记录情况。 7、组织班委其他成员开展好学校以及班级举行的各项活动。 8、了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议。 9、当班主任不在时，班长作为副班主任全权负责班务，并处理好班级偶发事件。 副班长：主管班级考勤考核工作，协助班长管理班级日常事务，负责管理班费。 1、负责班级考勤，负责同学请假、旷课、迟到、早退的检查登记及量化考核工作。 2、协助班长对各部门委员工作的维持和保障。 3、记录学生每天违记、扣分、加分情况，每周及时公布上周学生的德育考核量化分数情况。 4、协助纪律委员管理课堂、课间的班级纪律。 5、负责收取和保管班费，向班级采购员支出班费，并做好各项帐目的记录。每月向班上公布一下班费的开支情况。 6、班长不在时，代理班长全权负责班级事务。 纪律委员：主管课堂、课间纪律以及班级的安全工作。 1、负责管理班级纪律，包括课上、课间、集会、升旗等各种场合的纪律，负责检查、管理课间打闹、课上讲话。 2、对违反纪律的同学要及时有效地制止并进行帮助，劝其改正。 3、协助管理两操——早操和课间操的纪律和做操情况。 4、协助科任老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。 5、预防、制止和纠正违法、违纪及不文明行为。 6、参与帮助、调查处理各类违反法纪的事件。 7、平时要多观察，多方面收集学生信息，了解学生动向，及时向班主任和班委会报告学生的违纪事件。协
中职学校班级管理存在的问题及对策
中职学校班级管理存在的问题及对策 班级管理既是一门科学，更是一门艺术，如何提高班级管理效益，使班级管理的科学性和艺术性有机地统一起来，是我们每一位教师尤其是班主任值得深思的重大课题，也是我们新时期班级管理工作应追求的理想目标。怎样才能实现理想中的班级管理模式呢？本文就中职学校班级管理中存在的一些问题谈谈自己的一些看法。 一、目前中职学校班级管理存在的问题 1、班级的凝聚力较差 作为一个优良的班集体，成员之间应该有较高的心理互依性，集体应该有确定的被成员所接受的共同目标，成员能为集体目标的实现贡献自己的力量。目前，中职学校大部分的班级凝聚力都较差，同学之间不能相互信任，对班集体的建设几乎没有人愿意出谋划策，学生的集体荣誉感普遍较差。 2、班级的管理制度不够规范 班级的规章制度分为两种：成文的制度和非成文的制度。成文的制度包括学校的各项规章制度和班级自己制定的管理制度等。这些规章制度一方面调节团体和个人的行为，保证共同活动目标的实现，另一方面也维护个人在团体中的权益，从而使个体获得发展。在成文的班级制度中有一种倾向，即科任老师或班主任按照学校领导的要求，直接或间接地通过班干部，借助一定的规章制度去约束学生，实现对学生思想和行为的控制。这种方式导致科任老师或班主任只关心如何矫正学生表现出来的形形色色的错误行为与利己意识，学生只关心如何表面地、形式地维护规章制度，班干部只从事监视的活动，监视同学不违纪、不犯错。班级中非成文的制度主要指班级的传统、舆论、风气、习惯等，是班级中约定俗成的规范。由于多数的同学认为班级的制度不是由班级同学自己讨论制定的，在班级中大家也不会根据班级情况的变化修订班规，所以导致了规范全班学生行为的班级制度在某种程度上形同虚设。班级的制度建设对于班级的建设至关重要，对于中职生来说是其学习如何适应社会集体生活，实现自我管理、自我负责的重要手段。但目前大多数中职学校的班级制度建设尚未健全，部分制度反映的只是学校管理者的意志，这类的班级制度剥夺了学生实际自我管理的机会，对学生的身心发展造成了负面影响。 3、学生不积极参加班集体活动 班级作为学生学习和生活的场所，作为学生教育的主体，能否为学生提供有趣、有意义的生活经历对学生的成长也很重要；学校或班级能否为学生组织有吸引力的活动也影响了学生对学校生活质量的评价。对于中职学校来讲，需要努力的是寻找具有教育意义的课外活动。学生对本该使中专生活更加绚丽多姿的各类社团活动往往是寄予厚望的，但希望如果得不到满足，学生的怨气就会很大。因为学生无法通过正常的渠道释放多余的精力，谈恋爱的现象就较为普遍。大部分学生表示对目前的班级生活不满意，其理由主要集中在管理制度不够人性化、学习气氛不浓、专业习训课无内容等等。 二、中职学校班级管理中存在问题的原因 1、对教育目的的片面理解 教育目的是指教育要达到的预期效果。教育目的在确立的时候既要考虑社会
中职生班规
巫山职业教育中心一文6班班规（修改版） 没规矩不成方圆，没有良好的环境无法更好地学习。班规初衷绝非约束，也绝非目的，只是一种办法，只是一种管理手段，请依照自己承诺，自觉遵守，人人有责任监督他人，也有责任监督自己。一、礼貌 一个人的礼貌是照出他肖像的镜子。——歌德 您被发现课堂内外时间不礼貌待人，言行粗鲁（如辱骂、说粗口话脏话等），您被发现，您该怎么做：———————————————————————————————————————————————————————————二、仪容仪表 礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好 感。——洛克 1. 您被发现穿戴不整齐，奇装异服，您该怎么做：——————————————————————————————————————————————————————————— 2. 您被发现头发过长，过度染发，您该怎么做：——————————————————————————————————————————————————————————— 3. 您被发现留长指甲、戴长耳环、戴鼻环，您该怎么做：———————————————————————————————————————————————————————————三、考勤 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
1.您被发现上课迟到，您的该怎么做：———————————————————————————————————————————————————————— 2.您被发现旷课（包括超过二十分钟迟到），您怎么做：——————————————————————————————————————————————————————————— 3.您被发现早退，您该怎么做：———————————————————————————————————————————————————————————4．您被发现星期一晨会升国旗迟到，您该怎么做：———————————————————————————————————————————————————————————5．您被发现穿拖鞋参加各种会议，您该怎么做：———————————————————————————————————————————————————————————6. 您被发现不按时交作业，您该怎么做：———————————————————————————————————————————————————————————7. 您被发现夜不归宿，您该怎么做：———————————————————————————————————————————————————————————四、课堂纪律 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫 1.您被发现在课堂上严重影响任课教师上课，被老师点名批评，您 该怎么做：———————————————————————————————————————————————————————————2.您被发现上课睡觉、吃东西、听音乐、玩手机，您该怎么做：———————————————————————————————————————————————————————————
中职学校班级班规
Xxx班班规奖惩办法细则 优秀奖励 1.被评为学校标兵（或校园之星）奖100分 2.被评为“三好学生”“优秀学生干部”奖60分 3.被评为“优秀团员”“优秀实习生”奖50分（不重复奖励） 4.期中期末考试成绩优异，总分全校各班前五名分别奖50分，40分，30分，20分，15分，各班单科前三名分别奖30分，20分，10分（不重复给予，取最高奖分） 5.举报一次严重违法违纪行为奖20-50分 6.有效制止一次严重违法违纪行为奖30-80分 7.做好事一件奖10-20分 8.抓获乱丢乱扔一次奖10分。 9.获各项竞赛活动一等奖奖60分，二等奖奖40分，三等奖奖30分 10.拾金不昧根据拾物价值奖10-80分 11.被评为优秀作业（含假期作业）一次奖20分 12.被评为文明寝室的，该寝室所有学生奖20分；得优寝的，该寝室所有学生奖3分；获得流动红旗的，该寝室所有学生奖5分。 13.为学校争得荣誉，受到上级表彰，一次奖30-50分 14.学习任务抽查，通过率达100%的，被抽考得学生每人奖20分，通过率达75%的，其他通过的学生每人奖10分。
15.写广播稿一篇，基本符合要求。奖5分，录用播放一篇奖10分 16.抬头率定期评比（每月一次），达100%的班级，该班学生每人奖20分。达98%的班级，该班学生每人奖10分。（该班请假或缺席的学生不予以奖分） 17.各项活动的组织者与主持人奖10-20分（含主题班会） 18.周考核评比（每周总评一次）获得前三名每个人奖10分，前五名5分 19.受到学校通报表彰奖10-20分 20.“团委学生会”干部成功主持相关工作或组织相关活动，效果好一次奖10分，自觉参加公益卫生打扫一次奖5分 21.“团委学生会”干部工作每月综合考评一次，获得优秀等级的奖20分 22.积极参与班级各项活动并表现突出的：每次加5分。 23.参与板报设计的：每次加3分，若受到学校表扬宣传委员加5分。 24.在各项活动中班干部积极组织，使班级获得好评的：相关班干部每次加5分。
中职学校班级班规
中职学校班级班规 2012级数控大专班全体成员约定 班级公约 2012级数控大专班 为给广大学生创造一个宽松、整洁、宁静、规范的学习环境，培养学生的集体主义精神，加强班集体建设，形成一个具有良好班风的集体，与本班所有同学做以下约定。一、操行成绩评定的内容，分为基础分、加分、减分三项，总分=基础分+加分项-减分项。(基础分为80分) 1、政治思想方面 拥护党的基本路线和各项方针、政策，热爱祖国，维护国家荣誉，不参与任何有损祖国尊严荣誉的活动。有正确的政治方向，关心国家大事和时事政治，积极参加学校班级组织开展的各项政治活动。 2、道德品质方面 正确处理个人、集体和国家之间利益关系，具有奉献精神，有良好竞争意识。遵守社会公德、文明礼貌、举止得体、谦虚宽厚、诚实守信、拾金不昧、有社会责任感、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、乐于助人。 3、学习态度方面 热爱专业，学习目的明确，勤奋学习，懂得本专业职业道德。遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课;遵守实验实习规则，专心听课，按时完成作业，积极回答课堂提问，上好自习课;测验、考试不作弊;积极进行各种实验和技能训练。 4、遵纪守法方面 遵守国家各项法律法规和学校规章制度，自觉维护学校秩序和社会公共秩序。组织观念强，听从教育，服从管理和指挥。参加集会安静听讲;观看比赛不起哄喧
哗;不打架斗殴，不拉帮结派;不吸烟、不赌博、不吸毒、不参加封建迷信活动;不看不健康书刊和影视片。 5、生活作风方面 艰苦朴素、爱惜粮食、节约水电。讲卫生、爱劳动、穿戴整洁、居室整洁、有良好的生活习惯。积极锻炼身体，不吸烟，不酗酒，按时作息，上好体育课，积极参加文娱、体育活动。 二、加分项。 1、担任班级干部满一学期，且履行职责者。班长、团支书加5分;班团干部加4分;小组长、科代表加3分。 2、参加各类科技活动和竞赛、培养专业技能类竞赛，每次加2分，获奖者按比赛性质和等级加分:全国性比赛加25-20分;省级比赛加20-15分;市级比赛加 15-10分;校级比赛加10-5分。 3、被授予省(部)级先进个人荣誉称号加20分。 4、参加全校性文艺活动，且参加形式以班为单位，每人每次加2分，获校 一、二、三等奖，分别加10、7、4分;参加省级文艺演出，加4分，获省级一、 二、三等奖，分别加15、12、9分。 5、参加学校运动会，每人每次加2分，获一、二、三等奖，分别加10、7、4分。 6、期末成绩在班级名列前茅，成绩排名一至五名，分别加8、 7、6、5、4 分。 7、为集体服务，热心公益事业，见义勇为，乐于助人等有突出表现者，或敢于检举揭发不良行为和坏人坏事者，酌情加5-10分;协助班委工作，酌情加1-3分。 2012级数控大专班全体成员约定
中专职业学校班主任工作计划(完整版)
计划编号：YT-FS-4452-65 中专职业学校班主任工作 计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
中专职业学校班主任工作计划(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出 在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 20xx年下学期我中途接任计算机专业74班的班主任;这对于我来说即是锻炼自己的一次绝佳机会，也是一个充满挑战性的任务。根据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际情况以及自身的实际条件，为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划： 一.思想原则： 怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生，让学生感受到老师的温暖;充分体现班主任的作用。在德育工作中以尊重学生人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝说、开导为主，并以深厚的感情来对待和教
育他们，要相信学生都有积极的一面。针对职中学生的特点，用特殊的眼光去发现每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其鼓励，促其发展。充分信任每一位学生，在不违反有关规定和安全的基础上充分相信学生的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的主人。不冷落任何一位学生，以真诚换取学生的信任，要做学生最好的朋友。 二.努力方向： 要达到一个标准的职校学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力;有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准;2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么?他会回答：因为没有警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经
我们的班规我们订
风筝与线的关系？ 2、播放视频《无规矩不成方圆》 3、小提示：风筝需要线的约束才能更好地飞翔，人们需要规则才能更好地生活，班级需要班规才能和谐发展。 4、班级小镜头：请你结合一下你自己的班级生活经验，说一说你认为班规重要吗？它有着怎样重要的作用？（课本第8页） 5、思维导图总结班规的作用。 6、班规作用大：国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则，它对班级成员的行为进行规范和引导，让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。【如何制订班规】 1、播放视频《“私人订制”班规：卫生差罚洗袜子》 2、讨论： （1）你是如何看待视频中的班规条例的？ （2）班规怎么来的呢？每个班级的班规都是一样的吗？我们要怎么制订班悟。 分享。 讨论。 课前搜集 资料，课 线的关系的 思考中感受 到规矩和约 束的重要性， 由此初步懂 得班规制定 的必要性。 通过讨论，认 识到制订班 规的重要意 义。 思考我们要 怎样制订班 规，方法是什
规呢？ 3、小组合作：班规大搜索 请你把课后搜索到的班规和小组的同学进行讨论，看看班规的内容都有哪些。 4、小归纳：这些班规都包含了哪些方面的内容？假如我们班现在要制定班规，你认为需要包含哪些方面的内容呢？ 5、回答：学习、纪律、文明礼仪等方面。 6、小提示：班规的制定需要我们有比较全面和周祥的考虑，它需要我们的考虑学校生活的各个方面。 7、思考与讨论：我们应当怎样制订班规呢？用怎样的方式更好呢？请你仔细比对下面两种制订班规的方式，说说你认为哪种更合理，为什么？（1）我们班的班规是由老师一个人制订的。 （2）我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。 8、提示：一个班级的事情，也是所有上进行小 组合作讨 论。 思考与讨 论。 讨论。 么。
中职学校班规
班规 一、思想方面 1、维护民族团结，坚决反对民族分裂，学生不得在校内从事各种宗教活动（如：封斋、做礼拜）等。违者扣50分，并上报学生处。 2、不准吸烟、喝酒、赌博、上网吧、游戏厅、舞厅等娱乐场所。违者直接报学生处或勒令退学。 3、积极参加学校、班级组织的各种活动，包括演讲、板报、投稿、文艺、体育活动等。 4、团结同学，尊重老师，主动与班主任及任课老师沟通、交流。 5、班委成员分工明确，团结协作，责任心强，主动为同学服务。班级的每一位同学必须参与班级日常管理工作，尽自己所能为班级服务。 二、考勤纪律方面 1、不得无故迟到、早退、旷课，请事假必须要有假条，病假必须要有医院出具的医疗证明，（急症除外）经班主任批准后方可执行。不得打电话请假。 2、自觉遵守宿舍的规章制度，服从管理。宿舍内不得大声喧哗、吵闹，不得影响他人休息。
3、严禁夜不归宿，违者书面检讨并上报学生处，如再次违规则勒令退学。 4、每周一升旗仪式、早操、课间操必须全体准时到位，着装规范，佩戴校卡，严禁喧哗。 5、晚自习不得玩手机、喧哗、交头接耳，不得随意进出教室，不得睡觉，不得看和专业无关的书籍。 6、预备铃打过后，必须进入教室，做好课前准备；上课铃响后，可保持教室肃静；教师或学校领导步入教室，全体同学应起立，以示迎接，待还礼后方可就座。 7、上课注意听讲、尊敬教师、讲守城，不搞小动作，不打磕睡，不得喧哗吵闹。 8、上课有问题先举手，待教师同意后，方可提间；上课时不得走出教室会客。 9、要爱护教室门窗、桌椅、教具、取暖设施、劳动工具等；要节约用电，要及时关灯、关门、关窗锁好教室门。 10、要保证教室的清洁卫生、值日生每天要把教室打扫千净，要负责执行好“三关一锁”。 三、卫生方面
道德与法制2019版四年级上册第一单元 与班级共成长 2 我们的班规我们订B卷
道德与法制2019版四年级上册第一单元与班级共成长 2 我们的班规我们订B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 关于制定班规正确的是（）。 A．针对班级中存在的问题，提出班规的内容 B．班规的制定是一件简单的事情 C．班规制定好之后，想什么时候修改都行 2 . 下列能体现班规作用的是（）。 ①我们的课堂学习有序又活跃 ②借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位 ③我们的课间活动有趣又安全 ④小刚同学因做错了事真诚地向全班同学道歉 A．①②B．①②③C．①②③④D．②③ 3 . 下列关于班规作用的说法，不正确的是（）。 A．班规可以维护课堂的秩序B．班规保障我们课间活动的安全 C．班规就是一种形式而已D．班规可以让班级生活健康有序 4 . 小明的做法违反班级制度的一项是（）。 A．课间活动打打闹闹B．保持好环境卫生C．认真做眼保健操 二、填空题 5 . 我们是班规的制定者，也是班规的守护者，每个人都应该自觉遵守，班规最重要的是重在______________。 6 . 没有_____________，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规，班规是________________的规则。
7 . ________是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。 8 . 俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，作为四（1）班的一份子，我们自愿遵守以下班规，和各位同学一起创造最好的班级，共同拥有最好的学习环境，形成良好的班风、学风。请你从以下三方面写写自己的建议。 一、纪律方面：_____ 二、卫生方面：_____ 三、作业方面：_____ 9 . 班干部只有为同学服务的职责，没有__。 10 . 班委会承担着________中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。 11 . 班级建设不仅需要班委_______,也需要班级其他同学发挥______精神。 三、判断题 12 . 班规的内容要全面细致。（____） 13 . 下课铃响去厕所 14 . 班规既然制定了，就不能够随意修改。（____） 15 . 班级共同商定的事务，有人监督就落实，没有人监督就可以不落实。（______） 16 . 我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。（______） 17 . 班级决议一旦形成。所有同学必须遵守，不折不扣的执行，即使在执行过程中出现问题也不能调整。（_____） 18 . 制定班规时，可以根据班级目标提出相应的规则和要求。（______） 四、简答题
中职班主任工作计划
中职班主任工作计划 班主任工作计划 做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中职学校不同于高中学校，学生素质较低，较难管理。本班级大部分学生离家较远，所以需要在学习和生活上更加关心和关注。因此，本学期制定了一下详细的班主任工作计划： 一、总体工作计划 第一，继续搞好班级稳定工作。新学期开学，本班学生共48人，47名男生，1名女生，其中，住校生31人，走读生17人。但越是稳定的班级越容不得半点疏漏。一个班级如果不稳定，学生精力分散，班集体涣散，学习必然会受到影响，学生流失率会不断增加，班级失去吸引力。稳定的班级才能赢得课堂学习的高效率，学生学习成绩才会进步，没有班级的高度凝聚力，就无从谈学习的争优，无从说考核的优秀，对学生的日常行为习惯要一如既往严格要求，从细节入手，把学生的不良行为习惯扼杀在萌芽状态，用平和的方法化解学生之间的矛盾，将学生的同学关系上升为友情，增强班级凝聚力，创建稳定班集体。 第二，认真负责地完成学校各科室学生工作的安排、做好学校文体等活动开展宣传安排。通过活动的开展，能够加强学生间团结协作的能力，培养学生的集体主义和团结友爱的优良品质。 第三，加强班级学生的德育教育、励志教育、自信心教育和感恩教育，多与家长沟通，告知其学生情况。德育教育是教育的首位。德育可以让自卑的学生自信起来，让迷茫的学生找到自己的目标和方向，让冷漠的学生学会感恩，让自私的学生变得热爱集体，让消极的学生燃烧起美好的希望。鼓励学生从阴暗中走出来，
寻找自身的优势，并不断进行提升，教会学生感恩，因为感恩的人在给了你伤痛时，也让你获得了成长。 第四，加强学风建设，鼓励学生进行深造准备，迎接社会挑战。作为二年级的班主任，学生在几个月之后将面临社会实践，学校学习时间已不多，对于学生的发展应给予相应的引导，进行深造的同学让其多学习理论和技能知识，对于即将找工作的学生给予社会生存技巧、社交、面试等能力的提升。 第五，继续培养班干部的管理能力，加强对他们的培训指导。不论在任何一个班级班干部的力量都是不可忽视的，他们是班主任的左右手，是班级体的核心和顶梁柱，对他们下放相应的权利，对他们进行工作的指导，不但可以减轻班主任工作负担，卸下一些学生能干的事情，腾出多余的时间，多给予后进生一些思想沟通，另一方面，班级管理也是管理的一种，可以培养学生的管理能力，掌握更多地生存技能。 第六，继续完善班级管理制度。完善学生档案，但对于学生的管理还不够完善，因此，本学期将实行班务日志管理，在班规制定上，以人为本，尽量做到柔、文、粗、活，多一些人文关怀。 第七、个人应加强自身教育技能、管理技能的学习。班主任在作为管理者的同时，也是一名教育者肩负着管理与教育的双重责任。因此在提升班级管理能力的同时，要加强对业务水平的学习，提升个人教育技能，这样才能更大地赢得学生的敬佩，减轻管理障碍。 二、班主任工作周计划 第一周：做好开学准备工作。开学时间通知、费用交代、学生到校未开课前卫生、住宿报名等安排，制定工作计划。
中职班级管理的理念与职责
中职班级管理的理念与职责 摘要：在中职教学中，由于中职学生的特殊情况。要想提高教学质量，培养高素质人才，班主任工作是尤为重要的一个环节。班主任需深入了解学生，认真履行班主任工作职责，运用行之有效的管理工作方法和灵活恰当地使用一些工作抓手。 关键词：中职学校;教育教学;管理工作 就目前中职学校的现状，提高教育教学质量是学校的生存之本。而学生管理则是影响教育教学质量提高的重要因素之一。如何做好学生管理工作，这不仅是学校管理层要思考的问题，也是班主任更要思考的问题。笔者根据多年的学生管理工作实际，现就班主任如何做好班级管理工作提出一些浅见，希望能为中职学校教育教学质量的提高尽些绵力。 一、中职班主任要更新工作理念 当代的中职生是个优点与缺点并存的青年群体，有某些特定的弱点和不足，他们成长中遇到的新矛盾、问题迫切需要中职班主任要更新教育理念，不应该进行机械地灌输和简单地说教，而要理解、尊重、爱护、激励学生，要变“管理学生”为“经营学生”；要打破过去陈旧的条框来要求他们，要把他们放到时代的潮流中去，重塑他们的信心。首先，要树立师生平等的理念。要把学生看成是具有独立人格的主体，班主任要尊重学生的人格、尊重对方的想法、见解，要在师生平等的基础引导。其次，应树立师生互动的理念。在传统的教育方法中，师生交流是单方面的，尤其表现在教师对学生做思想工作，内容枯燥，易引起学生的厌烦和抵触情绪，如能树立师生互动，则能有效改进教育的效果。 二、建设良好的班规、班风、班貌 学生在校学习、生活的环境主要是班集体，而班级的环境是否有利于青年的健康成长，关键是班级的班规、班风建设是否良好。在班级管理中，每周班会课对本班学生进行思想政治教育，制定张贴适合本班的班级规定、公约，并由班长对照检查记录，培养学生自尊、自重、自强、自律的良好品德，增加学生的集体荣誉感。对学校的一切规章制度和班级公约让学生严格执行，反对自由散漫现象，对学生一视同仁，不护短，对班干从严要求，希望他们起模范带头作用，处处以
中专班级管理规定(班规)
1116班班级量化评分细则 为了形成团结、健康、勤奋、上进的良好班风，根据学校的相关规定，我班的班级特色，将制定出以下的班规，望每位同学必须认真遵守。本班的班规将从仪容仪表、考勤、课堂纪律、劳动、文体活动、等方面对同学们进行量化的评分管理。按一学期20周计，每周基本分为5分，一个学期为100分，最后得分可以负分或高于100分。一周被扣分超4分者将由班主任电话与家长联系。表现优异者可以给予加分，以抵过自己所被扣的分数。每周的累计分将在班里张榜公布，期末累计得分为本学期的操行综合评分，并记入个人的档案。表现差者不给予毕业。 一、扣分 （一）、仪容仪表 1、未带学生卡，学生卡不合格者一次扣1分 2、不按要求着装，服装不合格者一次扣1分 3、头发太长，染发，烫发等不合格的头发者一次扣1分 4、留长指甲、带饰物等一次扣1分。 5、以上不合格者，如果被德育处老师检查到并扣分，班里将扣3分。（二）、考勤 1、上课迟到者扣1分，超20分钟不到算旷课，旷课扣2分 2、早退扣1分 3、星期一升国旗7：40到操场，迟到者扣2分 4、以上不合格者，如果被德育处老师检查到并扣分，班里将扣3分。（三）、课堂纪律 1、在课堂上严重影响老师上课，被老师点名批评者一次扣1分 2、对老师的教育不接受，而去顶撞老师者一次扣1分 3、在课堂、课外对老师不尊重者（如叫老师名字、辱骂老师者）扣2分 4、上课睡觉、吃东西、听音乐、玩手机任一项一次扣1分 5、自习课、晚修大声喧哗影响他人学习者一次扣1分 （四）、劳动、卫生
1、值日生上、下午都要搞卫生，不扫地，不倒垃圾、不擦黑板者一次扣1分，并罚重新值日一次。 2、每周的劳动课不参加劳动者扣1分 3、乱丢垃圾、抽屉存放垃圾者一次扣1分 4、值日生不关门窗、不摆桌椅一次扣1分 （五）、其他方面 1、如有打架、赌博、抽烟等严重违纪行为的，扣5分，送德育处，并要求家长到校，并给予记大过处分。 2、违反住宿生纪律的扣5分，夜不归宿的给予记过处分。 3、回家不请假的扣3分、并给予记过处分。 4、请假回家不按时返校的扣2分、并在2个月内不给批假 二、加分 1、连续2周不被扣分者加3分 2、受老师表扬者加2分 3、做好事、帮助同学者加1分 4、代表班级参加活动的加3分，如得奖的再加5分 5、宿舍卫生评比得第一名，全体舍员各加3分，教室卫生评比第一名，该周值日同学加3分，负责班干部、劳动委员各加3分 6、勇于担当重任、表现优秀者（如到办公室为老师打水）加2分 7、如能够获得优秀班级，一次全班同学各加3分 为了我们班的荣誉，也为了你的进步，希望每位同学都要 严格遵守以上的规定。 班主任：陈兵 2011年11月7日
职业学校经典班规
08 乘务9 班班规 总则 本班规根据合肥铁路工程学校“学生管理手册”学校管理制度及班级实际情况制定，经过班委会，团支部，全体同学讨论，经班委扩大会表决一致通过，适用于班级每个同学。 一：班风 和谐、和畅、务实、求知。 二：目标 提高智力、非智力因素；积极锻炼强健的体魄；力争全员完成学业，成为有用人才。 三：操行 1、每名同学月操行分为100分，（每个部按100分打分，汇总时按N%统计）基础分为70分。操行分分为四档：85分以上者为优；84—71分为良；70—60分为及格；60分以下为不及格。班委根据每天记载情况每月一评，评定后明确公布，学期总操行分最多为110分。 每学期操行分等于各月平均分，每学年操行分等于学期总平均分，毕业时操行分等于学年总平均分。学年操行为优者才具备评比三好学生、优秀学生干部、单项积极分子，获取奖学金的资格。毕业时操行分为优者，才具备评比优秀毕业生的资格。 2、在学生会任职或班级干部期末操行加分可根据实际考核在总操行分基础上加1-6分，有特殊成绩者可在总操行分基础上奖励1-6分（不超过110分）。 3、操行分每月由学习委员认真统计，班委会讨论决定。班主任审核，并将审核结果在班会上公布。 细则 一、班风制度 1、全员文明待人：与人相遇道声：您好！；上课起立道声：老师好！下课起立道声：老师辛苦。 2、全员着装整洁：男生不穿背心、拖鞋上课或出入办公区；女生不在公共场所穿“室内休闲装”；男女生不留怪发，不带饰物，上课期间不开手机。 3、全员团结和谐：发扬集体主义精神，不做不利于团结、不损害班级学校利益的事。 4、全员学习进步：充分发扬优秀生的模范作用，积极开展帮教活动，带动全班整体向上。 6、全员健身强体：根据个人爱好，每人至少参加一项体育锻炼项目。 二、班委会制度 1、按学生科和班主任的要求积极努力工作，按时召开班会和班委会。 2、班长组织召开班委会，讨论班级重大事情。做好班级学生操行考评工作，班费使用工作，评先推优工作。组织好班级周记工作。 3、学习、贯彻学校的方针、政策。代表学生利益，反映、研讨班级学生思想、生活、学习等各方面主要问题。 三、学习制度（25%） 1 、积极开展早读、晚辅活动，做好学习考勤， 2、上课时间、晚自习迟到或早退扣2分/次。旷课或事病假未批准擅自离去者扣5 分/次。月操行总分在扣5分。上课时被任课老师点名批评或罚出教室者扣5分/次。 3、积极参加学习部举办的活动者加1~4 分/次。 4、期末操行、文化课考评总分前5名者分别加分，给与表彰。