内部培训讲师管理制度

内部讲师管理办法

为打造最优秀的企业员工团队，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，特建立公司内部培训讲师管理体系。

一、讲师团队构成

1.1讲师来源与构成

1.1.1 讲师来源：一是各部门管理人员；二是各部门业务精英或基层员工有

志愿加入讲师团的成员。

1.1.2 团队构成：储备讲师、初级讲师、中级讲师、高级讲师。

二、讲师选拔细则

2.1选拔原则

公平公正公开

2.2选拔条件

2.2.1入职一年以上，认同公司企业文化，工作表现优异。

2.2.2 在本岗位任职半年以上,具有丰富的理论知识和实际工作经验。

2.2.3对自愿加入内部讲师团，但与准入条件不符者，讲师团可做为储备讲

师进行培养。

2.2.4乐观开朗，乐于分享自己的知识和经验；具备较强的语言表达和文字

组织能力，熟练使用办公软件。

2.2.5大专及以上学历，专业技能非常突出者可适当放宽要求。

2.3选拔流程

2.3.1 申请-填写《内部讲师推荐表》至综合管理部

2.3.2 初审-综合管理部审核申请人学历、入职时间、岗位等基本信息

2.3.3 试讲-申请人按要求准备课件并进行试讲

2.3.4 复审-综合管理部对申请人的各项能力进行评估

2.3.5 入选-复审通过的申请人入选讲师团队，成为初级讲师

※公司部门经理级及以上管理人员可直接进入讲师团队，无需进行选拔，讲师级别根据职级确定。

管理人员职级与讲师级别对照表如下：

三、内部讲师职责

3.1承担本岗位相关业务知识、技能教学授课任务。

3.2总结本岗位及相关业务领域的管理、操作经验，优化课件，编写教材。

3.3学习外部培训课程，并引入公司。

3.4跟踪培训效果并不断提高自身综合素质。

四、考核与晋升

4.1内部讲师考核细则

4.1.1内部讲师主要从培训效果、培训考核，二个方面进行考核，总分100。

由综合管理部培训负责人和学员对培训讲师进行考核评估。考核项目

比重分布如下：

4.1.2 一个季度为一个考核周期，当季度授课津贴与考核成绩挂钩，即当季度应发授课津贴=对应级别课酬*考核系数，各考核成绩对应系数如下：

4.1.3 连续两个周期考核不达标者停止授课,并安排参加讲师提升学习，经试

讲评估通过后，方可安排授课。

4.1.4 连续三个周期考核成绩达80分以上者，讲师级别上调一级。连续四个

周期考核成绩达80分以上者，讲师级别上调一级，并在年度优秀讲师

评选中获得优先资格。

4.2讲师级别晋升原则

4.2.1 符合所要晋升讲师级别的任职标准。

4.2.2 在原讲师级别任职期间无违反公司规章制度现象、业绩考核达标。

4.2.3 公司内部讲师可晋升级别有：初级、中级、高级。

4.2.4 讲师级别必须依次递升，不得跳级。

4.3内部讲师级别评选标准如下：

五、课酬与激励

5.1课酬发放标准：

5.2.1 储备讲师授课不发放课酬。

5.2.2讲师团内部成员讨论或授课不发放课酬。

5.2.3 讲师在工作时间内为本部门同事授课不发放课酬。

5.3内部讲师激励政策