安置帮教年度工作总结

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安置帮教年度工作总结

我乡年刑释解教人员安置帮教工作始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习十七届三中全会精神，贯彻科学发展观，构筑和谐社会，充分体现以人为本思想。继续落实“帮教社会化就业市场化管理信息化工作职责规范化”的安置帮教工作思路，勇于探索，与时俱进，实现新突破，开拓新局面。现将全年工作作如下总结：一成立组织，加强领导

我乡切实加强安置帮教工作的领导，在做好帮教工作的同时，及时做好各项工作台帐，并及时向上级部门做好工作汇报。对国家有关政策进行了认真贯彻落实，对刑释解教人员的合法权益进行了维护。乡党委政府及主要负责同志对刑释解教人员的安置帮教工作极为重视，多次组织召开安置帮教专题，认真听取分管领导的工作汇报，亲自帮助解决安置帮教工作中的热点难点问题，对“三无人员”做到了先确保其基本生活费，再帮其解决就业，不给社会稳定治安稳定留下任何隐患。

二制度健全，责任落实

我乡刑释解教人员安置帮教工作建立了一套工作机制和健全的工作制度，对刑释解教人员首先是做好其回归社会的衔接工作，并对管辖范围内的所有刑释解教人员进行了建档立卡，制作了台帐，确保了无一人遣漏无一失控。其次对安置帮教责任制进行了落实，建立了“四帮一”管理模式。乡村干部党员片区民警进行了一系列的帮教活动，并填写好每次的帮教记录，我乡刑释解教人员安置帮教工作做到了帮教率100%，就业率达100%，无一人有重新违法犯罪现象发生。

三认真工作，加强落实

（一）认真做好刑释解教人员的就业安置工作

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今年对刑释解教人员的就业安置和生活保障方面，我们重点抓了以下几个方面工作：一是落实回归人员的责任，确保他们有基本生活条件；二是在借贷救济方面优先给予办理；三是鼓励刑释回归人员经商办企业，并协调税务工商银行信用社等部门落实优惠政策，扶持其发展；四是帮助到乡政府招商引资项目企业中实现就业。目前全乡刑释解教人员安置帮教工作形势很好，所有回归人员思想稳定生活幸福，他们都成为发展塘山振兴塘山有用的人。

（二）认真做好刑释解教人员的调查摸底专项活动

根据中央综治委刑释解教人员安置帮教工作领导小组中央综治办公安部司法部的统一部署和省市县综治委刑释解教帮教领导小组

文件要求，我乡在全乡范围内开展了对20**年至20**年期间刑满释放解除劳教人员进行调查摸底专项活动。通过此次调查摸底活动，我乡加强了安置帮教基层基础建设，并建立了刑释解教人员信息库，建立并完善了工作责任制度，有效地防止了因工作不到位脱管失控引发的刑释解教人员重新犯罪现象的发生。

四加强监督，宣扬典型

我乡各综治单位平时在工作中互相联系，密切配合，“四帮一”安置帮教小组定期了解外出刑释解教人员情况，实行跟踪监控帮教，并做好了各项记录，对重点人口进行了重点管理，对有重新违法犯罪倾向的人员进行了重点帮扶，确保了全年无一例刑释解教人员违法犯罪事件。在安置帮教工作中，及时发现典型，并宣扬典型扶持典型，以点带面，使该项工作水平得到提升。在实际工作中，始终以做好刑释解教人员的思想教育工作为重点，关心爱护他们，与他们沟通思想，通过“四帮一”措施使他们的法律意识和社会责任感得到了增强。

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安置帮教工作实施方案

安置帮教工作实施方案安置帮教工作是指在各级党委政府领导下，对解除劳教和刑满释放人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育和管理活动。下面是有安置帮教工作实施方案，欢迎参阅。安置帮教工作实施方案范文1 为认真贯彻落实刑释解教人员安置帮教工作措施，有效预防和减少我乡刑释解教人员重新违法犯罪发生，促进我乡社会稳定，根据上级有关文件精神，结合我乡实际，特制订本计划。一、指导思想做好刑释解教安置帮教工作，要以"三个代表"重要思想和党的xx 大精神为指导，从全面贯彻落实科学发展观、维护改革发展稳定大局、实现国家长治久安的高度，充分认识做好刑释解教人员安置帮教工作的重要性，认真贯彻落实各级领导对安置帮教工作的批示精神要求，进一步坚持"工作制度化、措施具体化、帮教日常化、安置市场化"的"四化"工作思路，进一步完善工作机制，强化工作措施，提升工作水平，预防和减少重新违法犯罪，为维护我镇政治社会稳定做出新的贡献。二、工作任务和目标 1、司法所要充分利用司法专网作用，对全乡刑释解教人员进行初始信息录入，进行网上信息管理。 2、对那些改造情况不好的、有可能重新危害社会的、"无家可归、无亲可投、无业可就"的刑释解教人员，特别是对那些改造表现差、

有可能重新危害社会的刑释解教人员和青少年，派出所、司法所要加强帮教力量，实行重点帮教。 3、对去向不明人员、三假(假姓名、假身份、假地址)人员、流动人员、人户分离的刑释解教人员，派出所、司法所要认真查找核实，逐个摸排外出去向，掌握工作单位、详细地址及联系电话等，尽量减少漏管失控现象，及时消除治安隐患。 4、认真做好刑释解教人员的日常衔接管理工作，刑释解教人员回归后，镇、村安帮组织要与其签订帮教合同书，做到月见面、季考核，同时要定期组织刑释解教人员法制培训班，组织他们学习国家的法律、法规和政策等知识。 5、继续深入开展刑释解教人员摸底排查活动，对有违法犯罪倾向的刑释解教人员，镇综治办、派出所、司法所要配合村帮教组织，对其进行动态管理，实行专人负责，绝不能托管失控。 6、对安置帮教管控措施落实，工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励;对安置帮教管控责任和措施不落实，造成刑释解教人员漏管失控，导致重新犯罪或重新劳教、造成严重后果的，要追究有关单位主要领导和直接责任人员责任。三、工作方法安置帮教工作要狠抓"提前介入、回归接茬、安置扶持、帮教服务"四个环节。动员全社会的力量，齐抓共管，大力协作，密切配合，切实履行职责。各单位要各负其责： 1、工商、税务管理部门对个体经商符合条件减免有关费用的，

“十佳”安置帮教工作标兵先进事迹材料(共10篇)

“十佳”安置帮教工作标兵先进事迹材料（共10篇） “十佳”安置帮教工作标兵先进事迹材料（共10篇）重创新多付出新兵变强将 ——“十佳”安置帮教工作标兵**先进事迹**，男，1987年 9月出生，汉族，中国地质大学本科学历，20XX年9月参加工作，20XX年6月加入中国共产党。20XX年8月从事司法行政工作，现任都昌县司法局维稳信息员，兼任基层股股长、团支部书记。工作中他始终坚持爱岗敬业，勇于奉献，积极探索新形势下安置帮教工作新路子，坚持以教育、感化、挽救为工作方针，着力抓好三项（刑满释放人员的衔接接收、教育帮扶、服务管理）重点工作，不断提高刑满释放人员的安置帮教工作质量和水平，工作质量得到上级业务机关和群众的认可。注重总结频创新招刑满释放人员的衔接工作是使其顺利融入社会的最初环节。20XX年自**同志接手安置帮教工作以来，都昌籍省内刑满释放人员衔接率、“二无人员”安置率均达到100%，未发现重新违法犯罪现象，辖区内无重、特大案件发生。自 20XX年以来，全县共有刑释解教人员442名（其中刑释 430名，解教12名），目前已安置442名，安置率100%；建立帮教档案442宗；列入帮教对象442名，帮教率100%；在日常工作中，**同志认真钻研有关刑释人员安置帮教工作的政策、法律、法规等相关业务知识，积极探索新思路、新做法。一是每半年做一次刑释人员的排查工作，对所有帮教对象进行摸底和调查，做到了底数清、情况明；二是加强对有违法犯罪倾向的以及涉黑、涉毒、“三无”刑满释放人员的帮教和管控，最大限度地预防和减少重新违法犯罪；三是在对刑满释放人员的管理中实行分级管理，根据他们的现实表现，结合监所提供的“出监鉴定表”进行危险性评估，将刑满释放人员分为一般管理、重点管理两个等级，采取有针对性的管理方法，使帮教安置工作更加

安置帮教工作基本知识

安置帮教工作基本知识一、什么是安置帮教工作安置帮教工作，是指在党委、政府的统一领导下，依靠各有关部门和社会力量对国家规定期间内（刑满释放后5年内、解除劳动教养后3年内）的刑满释放、解除劳教人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育、管理活动。二、安置帮教工作负责部门区以上政府部门设立含有公安、检察、法院、司法、民政、财政、人事、教育、劳动和社会保障、工商、税务、国土房管、工会、共青团、妇联等十七个职能部门的安置帮教领导机构,下设安置帮教办公室；各街（镇）设立安帮办；社区居民委员会、村民委员会成立帮教小组；组成辖区内的三级帮教网络开展工作。三、安置帮教工作的范围主要有四个方面，包括：（一）接收监狱、劳教单位移送的有关刑满释放、解除劳教人员刑满释放、解除劳教通知书及相关档案材料；（二）引导、扶持刑满释放、解除劳教人员就业或协助解决生活出路问题；（三）参与对服刑、在教人员回归社会前的思想教育、就业技能培训；（四）对刑满释放、解除劳教人员进行帮助教育，并做好预防措施，减少他们重新违法犯罪。四、安置帮教工作的对象安置帮教对象是刑满释放后5年内、解除劳动教养后3年内的释解人员，对没有生活出路（通常是指无家可归、无生活来源、无业可就的三无人员）和有重新犯罪倾向的人员要重点进行教育和帮教。五、释解人员回归报到程序（一）离开监所之日起30日内，持《刑满释放证明书》或《解除劳动教养证明书》到原户籍所在地公安派出所和所属街（镇）安帮办（司法所）办理报到手续；

（二）接受户籍所在地帮教工作小组管理并建立帮教措施。六、释解人员享有受教育的权利和义务释解人员依法享有受教育的权利和义务，入学、招考不受歧视。对符合条件申请报考高等院校、中等专业学校或各类职业学校的，教育部门或劳动和社会保障部门应当准许报考；符合录取条件的，学校应当予以录取，不得歧视。对符合就学、复学、升学规定，本人要求继续上学的，教育部门或劳动和社会保障部门应当给予办理。七、释解人员在安置就业方面享有的权利（一）释解人员回社区（农村）的，由落户地的街道、镇人民政府负责接受，享受与其他居（村）民同等的待遇。保留职工身份或未解除劳动合同的释解人员原则上由原单位安排就业。原单位被撤消的，由原单位上级主管部门商请劳动、人事、安置帮教工作机构予以安置；不适宜回原单位工作的，由原单位商请劳动、人事和安置帮教工作机构适当安置。（二）释解人员无劳动能力，无生活来源，无法尽赡养、抚养义务的人，或者家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的，可以向户籍所在地民政部门申请社会救济，符合条件的，当地民政部门应当按照规定给予救济。（三）释解人员入监所前已参加失业和养老保险的，可以在当地失业、养老保险机构办理就业登记，符合条件的，可以享受失业和养老保险待遇。八、安置帮教工作的意义安置帮教工作是保障社会稳定的一项基础性工作，也是帮助、教育刑释解教人员重新回归社会的系统工程，深入扎实地做好这项工作对预防刑释解教人员重新违法犯罪、保障社会和谐稳定具有重要的现实意义，也是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的客观要求和重要内容。对刑释解教人员进行安置帮教是我国的一大特色，是确保刑释解教人员回归，并顺利融入社会的重要措施。九、安置帮教的工作原则（一）、安置工作原则

司法所刑释解教人员安置帮教工作典型案例

城关司法所刑释解教人员安置帮教工作典型案例小张（化名），出生在城关镇一个经济条件较落后的村子，迫于生活压力，法律意识淡薄的他在朋友的唆使下，走上了犯罪道路，因盗窃罪被三门峡市中级人民法院判处无期徒刑。入狱后的小张并没有给自己判“死刑”，而是痛定思痛，痛改前非。他在服刑期间表现良好，前后受到表扬十次，被评为监狱改造积极分子二次，减刑五次，近日刑满释放。一、实地走访，初拟帮教计划在小张出狱前一个月，我所工作人员通过河南省刑释解教人员安置帮教信息管理系统对其基本信息进行核查。为了深入了解其个人简历及家庭情况，我所工作人员进行了实地走访。通过走访，我们了解到小张的母亲已经过世，其父亲跟其弟弟张某林一起生活；其妻子于2004年改嫁，有一独子，由其弟弟张某林抚养；兄弟俩关系一直不错，小张入狱后张某林经常去探望他，待小张的儿子如同自己亲生儿子。我们对小张做了预衔接，按照监所的建议将小张纳为重点帮教对象，根据所掌握的信息制定了初步的安置帮教计划。二、提前介入，做好衔接安置在小张出狱前一个星期，考虑到小张之前居住的房子已经荒废，我们提前做了小张出狱后的安置工作。为此。我们又走访了其弟弟张某林的家，张某林是村里的养猪大户，家里经济条件较好，我们建议小张出狱后暂时居住在张某林家里，张某林一拍即合，原来他早有此

打算，并已经做好了其家人的思想工作。我们还去了村委会，交代他们做好小张出狱的衔接工作，小张出狱时，由其弟弟张某林和村治安主任一同将其接回。三、细心引导，重建社会关系与社会脱轨长达十六年时间，想要让小张放下心理包袱，顺利回归社会并不是一件易事。小张回来后第二天我们就对其进行走访。和他交谈的过程中，虽然他话不多，情绪有些激动，但察觉不出有抵触心理和报复社会的可能，重新犯罪的可能性甚微。我们告诉他，这样的机会来之不易，相信他会好好珍惜现在的生活，不会再做出违法犯罪的事情，他也保证会痛改前非，重新做人。我们告诉他，这段时间不必急于找工作，先在张某林家里安心住下，调养身体，放下心理包袱，多与他人接触交流，有什么困难可以找我们帮忙。我们还交代张某林以及村委会成员对出狱后的小张要多些关心和帮助，及时了解其思想动态和生活现状，帮助其重新建立社会关系。四、恒心帮教，顺利融入社会再次见到小张的时候他脸色有了好转，已经开始帮张某林打理养猪场，和他儿子的关系也亲密不少。我们发现小张的话语比刚出狱时要多，基本沟通已经不成问题，张某林说偶尔会有村民来家里找小张泡茶聊天。在接下来的帮教过程中，我们坚持定期走访，并与张某林和村委会保持密切联系。小张的思想一直很稳定，守法意识有所增强，生活态度也挺积极乐观。就在上个月，他勇敢地跨出了家门，外出打工，现在在灵宝某服装有限公司上班。前两天和他通电话，小张说他

安置帮教典型案例

安置帮教典型案例谢某是某镇某村人，由于自小就表现出文艺天赋，又是家中独子，家人很是宠爱，19岁时由于唱歌唱得好还被市歌舞团聘用，前途一片光明。但是这一切在谢某20岁时改变了。由于年轻不懂事，谢某结交了一批社会上的闲散人员，这些人平常都是靠偷盗、抢劫混日子，谢某虽然知道这些钱有些“不干净”，但是由于这群人出手大方，谢某自认为对自己很是照顾，经常在一起吃饭、喝酒，很快就跟他们称兄道弟起来。后来谢某谈了一个女朋友，生活开销大了，偶尔缺钱时，“兄弟们”都会大方的借给他，并向他鼓吹“干这行”怎样来钱快，渐渐地谢某也认为自己整天上班拿不了多少钱，还是他们混的好。与女友谈了一段时间后，两人到了谈婚论嫁时，矛盾出现了。女方家是城里的，认为只有谢某在城里买了房才肯把女儿嫁过去，可是刚工作没几年的谢某，上哪去凑来这么多钱。这时候刚好谢某的“好兄弟”准备实施一次大行动，并在谢某面前吹嘘事成之后会得到一笔大钱。谢某听了之后很心动，认为这是一次改变自己人生的“大好机会”，只冒险做这一次，等有了钱娶了媳妇，以后不再做就好了。在利益的驱动和他们的蛊惑下，谢某同意参与的他们抢劫行动，事后分得一杯羹。只是没想到在实施抢劫时，由于被害人激烈反抗惹怒了他们，这群人决定连被害人一起杀了，谢某虽然表示反对，但是最终为了自保也只能同意。这次抢劫虽然让谢某得了巨额金钱，但是良心的不安和内心的恐惧

日日折磨着他，最终等到公安机关找上门来时，谢某觉得反而解脱了。由于参与抢劫并杀人未遂，谢某被判处死刑缓期两年执行。看着父母伤心的流泪和女友失望的眼神，谢某由过去的天之骄子一夜之间失去了一切，沦为阶下囚，他终于为自己的年少无知付出了血淋淋的代价。 2013年10月谢某刑满释放回家时，已经从20岁的少年成了30多岁的中年男子。10多年的监狱生活，让谢某对外面的世界感到非常陌生，他熟悉的是监狱里的生活方式，初回家中，一切让他感到非常拘谨、不自在，甚至在父母亲人面前也保持在监狱里的站立习惯。谢某初次到司法所报到时，司法所工作人员发现，他在与人交谈时习惯低着头，声音很低，偶尔在与人眼神交汇时，都会迅速躲避，眼睛里充满了迷茫和胆怯，看上去精神萎靡，不愿与人交流。司法所工作人员主动与谢某家人进行了联系，详细询问了谢某的生活情况和日常表现，并与其家人达成共识，干警与谢某家人一起帮助他顺利回归社会。安置帮教工作人员重新翻看谢某的档案，显示谢某个性特点为：能与人相处，能较好的适应环境，态度温和，善从人意，人格较为内向，性格有些孤独，情绪也不是很外露，交际正常，基本能自控，尚理智，掩饰性一般。通过仔细分析谢某的人格特点和日常表现，工作人员为谢某做了一系列帮扶方案。一是司法所的同志低调介入，在不给当事人造成精神压力的前提下，进行思想帮教。主要做法是循序见进，旁敲侧击地与谢某谈心，使他觉得自已并没有什么不可见

2020安置帮教优秀事迹材料

某某司法所安置帮教工作经验材料近年来，某某司法所积极探索新形势下刑释解教人员安置帮教工作的新路子,坚持“教育、感化、挽救”的工作方针，严格落实各项安置帮教各项措施，取得了显著成效。主要做法如下：一、加强保障力度，确保人员、制度、经费“三落实” 1.健全组织网络。我所注重加强保障，成立了以街道副主任为组长，司法所所长为副组长的安置帮教工作领导小组，成员由司法所、派出所、综治办等职能部门和14个村三委会的精干力量组成，构建了街道、村、村小组三级帮教工作网络。并成立村安置帮教小组14个。共有安置帮教工作人员76人，其中专职人员3人，兼职人员73人。街道司法所指导、协调、培训街道三级帮教组织开展工作，已组建了一支工作经验丰富、责任心强的基层安置帮教队伍。 2.落实各项制度。我所针对每名安置帮教对象建立安置帮教方案，认真填写《信息登记表》、《刑释人员危害性评估表》、《刑释解教人员分类管理工作表》、《“五位一体”工作表》，对每名安置帮教对象由司法干部、派出所民警、村负责人、村小组组长、家属组成帮教小组，重视初访、定期回访，落实报到登记制、司法所长首谈制、定期回访、例会分析、信息报告等制度，把落实工作责任制摆在突出位置

来抓，帮助人员顺利回归社会。 3.落实经费保障。为提高保障力，我所在年初街道进行全年财政预算时，适时跟进，把安置帮教经费纳入街道财政预算，保障各项工作顺利完成。二、健全机制，结合实际狠抓落实，实行长效管控对无亲属、无住所地但户口确实属于我辖区的刑释人员，我所严格落实接回制度，派专人与监狱实现无缝对接。接回后主动联系居住地，协调落实住所、责任田，我们积极协调街道社事办，对符合条件的帮教对象落实了低保待遇，保障了他们的基本生活费；对有劳动能力的一类，协助其自食其力，通过就业来防止其脱管和重新犯罪。刑释人员高某某，今年62岁，2017年6月因涉嫌故意伤害罪被判刑，原先居住于X村1组16号副1号，2020年8月10日刑满释放。司法所提前收到释放通知后，立即到村上了解他的情况，随后又到X村1组联系他的亲属，得知他与妻子已离婚，儿子在外打工杳无音信已7年，目前村上还有他同母异父的两个弟弟。他原先的宅基地地基下陷，墙体倒塌已无法居住。司法所高度重视，立即协调相关部门，制定预案。释放当天，司法所2名干部与监狱干警无缝对接，离开了家乡4年之久的高某某终于踏上了故乡的土地。在了解到高某某存在的困难后，司法所迅速作为，一方面积极协调民政有关部门申请低保，落实社会救助措施，与辖区派出

刑释解教人员安置帮教工作档案

刑释解教人员安置帮教工作档案安置帮教工作台帐、安置帮教对象档案(试行)目录一、安置帮教工作台帐 (1)安置帮教机构(领导小组、办公室、工作站)名册 (2) 村、社居、企业事业单位安置帮教机构与工作人员名册 (,)安置帮教志愿者名册 (,)安置帮教协会会员名册 (,)培训中心、安置基地、安置实体名册 (,)创业典型名册 (,)安置帮教对象名册 (,)安置基地、安置实体、培训中心登记表二、安置帮教对象档案 (1)封面 (2)目录 (3)安置帮教通知书(监所填寄的《刑满释放人员通知书》、《解除劳动教养人员通知书》、《帮教通知书》或县(市、区)司法局(安置帮教办公室)寄发的《刑释解教人员安置帮教通知书》); (4)监所填寄的《罪犯出监(所)鉴定表》《劳教人员出所鉴定表》; (5)转移帮教函及回执 (6)委托帮教函及回执 (7)安置帮教协议书 (,)安置帮教责任书

(,)《教育改造矫正情况登记表》 (,,)《安置帮教对象基本情况登记表》 (,,)《安置帮教工作记录表》 (,,)《访谈笔录》 (1,)《解除安置帮教申请表》 (1,)《解除安置帮教通知书》及存根 Communist Party Member Zhuang Shaozhen (Nanxun people) that the new Department to send back working the Lake, served as captain of the County's political team. Party people such as Wang Huapeng, transferred from the administrative team, Zhejiang Province, Wujiang County political team, active in the anti-Japanese activities, political team as "small 安置帮教工作台帐、安置帮教对象档案(试行)表式编号安置帮教对象档案 (封面) 姓名户籍住所帮教期限年月日至年月日立卷人立卷日期年月日保管期限单位

安置帮教保证书范文

安置帮教保证书范文安置帮教工作关系到社会稳定，政治稳定大局.下面是学习啦小编为你整理的安置帮教保证书范文，希望对你有用! 014年，我区刑释解教人员安置帮教工作在区委、区政府的正确领导下，认真学习党的十八大精神，努力实现刑释解教人员“释解有人接、就业有人扶、创业有人帮、困难有人助”的目标。全区累计接收刑释解教人员654人，其中刑满释放488人、解除劳教15人，解除社区矫正对象151人。2014年没有出现刑释解教人员重新犯罪。通过各种渠道妥善安置652人，安置率99%，帮教率100%。现将主要工作总结如下：一、主要做法 (一)夯实基础，狠抓基层规范化管理。一是档案管理逐步完善。按照要求，对报到的每名刑释解教人员建起“四书五表”，即监所填寄的刑满释放人员通知书或解除劳动教养人员通知书、安置帮教协议书、安置帮教责任书、解除安置帮教通知书存根、教育改造矫正情况登记表、安置帮教对象基本情况登记表、重点帮教对象跟踪考察登记表、接待来访人员登记表、访谈笔录为内容的规范档案。二是动态信息管理日趋规范。充分利用刑释解教人员安置帮教管理软件网络平台的优势，加强对刑释解教人员信息的动态化管理。实时

了解和掌握辖区内刑释解教人员信息，对释解人员，逐人建档，并根据信息变化情况及时更新管理档案，确保对每一名释解人员做到知外出去向、知现实表现、知经济来源、知交往关系。截止目前，接收网上基本信息654人，核实成功653人，核实失败1人，核查率为99%。 (二)全力推动，深化“五及时”帮教衔接机制。一是及时衔接。我区安帮办进一步健全完善与监所间信息沟通机制，做好服刑在教人员基本信息核查工作，提高信息化应用水平。制定有针对性的帮教方案，及时确定帮教责任单位、责任人和志愿者。并把做好社区矫正与安置帮教的无缝衔接作为推进帮教管控良性运行的重要环节。二是及时签订“两书”(帮教协议书和帮教责任书)。对释解人员及时造册建档，一人一档，由村(居)安帮小组确定责任人与其签订帮教协议书，由乡镇安帮工作站与村(居)签订帮教责任书，落实帮教责任和跟踪考察帮教计划。三是及时进行法制教育。通过赠送法律读本、组织学习等途径进行法制、道德教育，增强其社会责任感。四是及时跟踪帮教。各安置帮教组织与司法所、公安派出所加强沟通协作，互通情况，共同将教育、帮扶、管理工作措施落到实处。五是及时落实分类帮教工作。我区根据刑释解教人员的犯罪性质、认罪态度、悔过程度、监所纪律遵守情况以及回归社会后的危险性对其综合评估进，分为重点对象、一般对象和表现良好对象三类帮教等级。

刑释解教安置帮教培训讲稿

培训讲稿：时间：年月日上午十点地点：乡一楼会议室主持：授课：内容：如何做好新时期安置帮教工作刑释解教人员安置帮教工作是一项复杂的社会系统工程，如何做好新时期刑释解教人员安置帮教工作，是每个从事安置帮教工作单位和工作人员都应当认真思考和积极探讨的问题。结合自身工作实际和思考，我认为做好刑释解教人员安置帮教工作衔接工作是前提，帮教工作是基础，安置工作是关键。第一,要做好刑释解教人员回归社会的思想教育工作。刑释解教人员回归社会后，家庭环境不同，社会地位各异，心理感受千差万别，虽然经过了一定时间的教育，但由于思想觉悟，文化程度高低不一，对社会的认识不同，心理不稳定，需要继续教育和正确的引导，以巩固狱内改造成果。在帮教工作中注意方式方法，要尊重帮教对象的人格,更要尊重他们的权利。有的释解人员认为自己反正不如别人，悔改

心不大、自暴自弃、破罐破摔，有的长刑犯回家后，面对涣然一新的家乡面貌，无所适从，有的处于贫困状态，有的已经妻离子散。面对这些情况，他们有的丧失了生活的勇气，有的会萌生从操旧业的邪念。因此，一方面要引导他们正确看待现实，正确看待自己的过去、现在和未来，正确看到自己的存在对家庭的价值；另一方面要善于抓住他们的长处，找出其个性品质中的“闪光点”促其转变。通过发现和肯定他们的某些优点，激活其心灵，点燃热情，避免自暴自弃，破罐破摔心态的滋生蔓延,鼓足他们重新做人的信心和勇气。第二,要协同有关部门做好职业技能培训和就业安置工作。刑释解教人员回到社会后，其心理总认为自己低人一等，有的无着落感，无安全感。如果不能及时得到社会的关怀，就很容易产生消极思想。因此，安置帮教工作中，就是要突出一个“安置”，要动员全社会，想方设法帮助他们安身，使他们放心。对未成年释解人员，条件许可的，尽量让他们回学校继续接受教育。对具有劳动能力的，要想方设法对其进行劳动技能培训和就业指导教育,让他们掌握投资少、见效快的实用技术,使他们有一技之长，能立足于社会，服务于社会，同时鼓励支持有条件的刑释解教人员从事个体经营活动。对年龄偏大而又丧失劳动能力，无生活来源的，要积极帮助落实社会保障措施，给予一定的社会救济，使刑释解

安置帮教典型案例

谢某是某镇某村人，由于自小就表现出文艺天赋，又是家中独子，家人很是宠爱，19岁时由于唱歌唱得好还被市歌舞团聘用，前途一片光明。但是这一切在谢某20岁时改变了。由于年轻不懂事，谢某结交了一批社会上的闲散人员，这些人平常都是靠偷盗、抢劫混日子，谢某虽然知道这些钱有些“不干净”，但是由于这群人出手大方，谢某自认为对自己很是照顾，经常在一起吃饭、喝酒，很快就跟他们称兄道弟起来。后来谢某谈了一个女朋友，生活开销大了，偶尔缺钱时，“兄弟们”都会大方的借给他，并向他鼓吹“干这行”怎样来钱快，渐渐地谢某也认为自己整天上班拿不了多少钱，还是他们混的好。与女友谈了一段时间后，两人到了谈婚论嫁时，矛盾出现了。女方家是城里的，认为只有谢某在城里买了房才肯把女儿嫁过去，可是刚工作没几年的谢某，上哪去凑来这么多钱。这时候刚好谢某的“好兄弟”准备实施一次大行动，并在谢某面前吹嘘事成之后会得到一笔大钱。谢某听了之后很心动，认为这是一次改变自己人生的“大好机会”，只冒险做这一次，等有了钱娶了媳妇，以后不再做就好了。在利益的驱动和他们的蛊惑下，谢某同意参与的他们抢劫行动，事后分得一杯羹。只是没想到在实施抢劫时，由于被害人激烈反抗惹怒了他们，这群人决定连被害人一起杀了，谢某虽然表示反对，但是最终为了自保也只能同意。这次抢劫虽然让谢某得了巨额金钱，但是良心的不安和内心的恐惧日日折磨着他，最终等到公安机关找上门来时，谢某觉得反而解

脱了。由于参与抢劫并杀人未遂，谢某被判处死刑缓期两年执行。看着父母伤心的流泪和女友失望的眼神，谢某由过去的天之骄子一夜之间失去了一切，沦为阶下囚，他终于为自己的年少无知付出了血淋淋的代价。 2013年10月谢某刑满释放回家时，已经从20岁的少年成了30多岁的中年男子。10多年的监狱生活，让谢某对外面的世界感到非常陌生，他熟悉的是监狱里的生活方式，初回家中，一切让他感到非常拘谨、不自在，甚至在父母亲人面前也保持在监狱里的站立习惯。谢某初次到司法所报到时，司法所工作人员发现，他在与人交谈时习惯低着头，声音很低，偶尔在与人眼神交汇时，都会迅速躲避，眼睛里充满了迷茫和胆怯，看上去精神萎靡，不愿与人交流。司法所工作人员主动与谢某家人进行了联系，详细询问了谢某的生活情况和日常表现，并与其家人达成共识，干警与谢某家人一起帮助他顺利回归社会。安置帮教工作人员重新翻看谢某的档案，显示谢某个性特点为：能与人相处，能较好的适应环境，态度温和，善从人意，人格较为内向，性格有些孤独，情绪也不是很外露，交际正常，基本能自控，尚理智，掩饰性一般。通过仔细分析谢某的人格特点和日常表现，工作人员为谢某做了一系列帮扶方案。一是司法所的同志低调介入，在不给当事人造成精神压力的前提下，进行思想帮教。主要做法是循序见进，旁敲侧击地与谢某谈心，使他觉得自已并没有什么不可见人的污点。赠阅他一些如《平凡的世界》、《牛虻》等励志性强的

安置帮教制度

一、“四联单”运作程序制度。安臵帮教工作人员必须通知新回归的刑释解救人员到司法所报到，并负责填写“四联单”，对其进行帮教谈话，了解思想状况，告知申报户口，就业登记等事项。填写“四联单”第一联司法所留档，第二联交辖区公安部门，第三联交居住基层调委会，第四联交本人；二、一人一档制度。对每一个安臵帮教对象建立专档，安臵帮教工作人员必须对每次安臵帮教工作、安臵帮教效果、安臵帮教人员表现等进行记录并归档；三、月访、季访制度。根据安臵帮教对象的不同情况制定每个安臵帮教对象的月访、季访计划，做到及时掌握安臵帮教对象的思想动态、就业状况、生活状况，以采取针对性的安臵帮教措施；四、三级安臵帮教体系制度。建立家庭、村（居）委、司法所三级安臵帮教体系，做到信息畅通、分工协作、分析研究、总结交流、反应迅速；五、组织协调制度。积极组织协调公安、民政、工商、劳动、经济等职能部门共同参与安臵帮教工作，调动积极性，形成齐抓共管合力，努力实现安臵帮教对象生活有着落、就业有门路。

为切实做好刑满释放和解除劳教人员的安臵帮教工作，预防和减少重新违法犯罪，维护社会稳定，特制定本制度。一、建立健全村（居、大队）安臵帮教工作小组，并指导其按照有关规定开展安臵帮教工作；二、安臵帮教接待站要及时对回归人员进行登记，建立档案，设立联系卡，将刑释解教人员的个人简历、罪名、服刑起止时间、监所表现情况等，进行详细登记，并在3日内将有关情况通知村（居）委会及刑释解教人员家属。三、积极协调有关部门和村（居）委会，做好两劳回归人员的安臵帮教工作，帮助、引导、辅助刑释解教人员就业或解决生活出路问题。四、定期对村（居）委会的安臵帮教工作进行督促检查和指导，随时了解掌握帮教情况，上下沟通，反馈信息，并结合实际制定相应的帮教管理、控制措施。五、指导村级帮教小组落实安臵帮教工作责任人，实施结对帮教。帮教责任人每季度与帮教对象进行一次谈心活动，并做好帮教记录。六、安臵帮教工作接待站要大力宣传安臵工作政策，尽力帮助解决加归人员在生产、生活中遇到的实际困难，对“三无”人员落实好相关政策；七、对外出务工的刑释解教人员建立联系卡，积极与务工所在地的安臵帮教组织取得联系，防止脱管和漏管；

刑释解教人员安置帮教工作责任书(样本)

荣县刑释解教人员安置帮教工作小组办公室刑释解教人员安置帮教工作责任书刑满释放、解除劳动教养人员安置帮教工作是社会治安综合治理的重要内容，为维护社会稳定，创建和谐社会，预防和减少重新犯罪，县刑释解教人员安置帮教工作小组与各乡镇签订如下工作目标责任：一、健全安帮网络。乡镇设立由分管政法工作的领导挂帅，司法所、派出所、民政、文化、共青团、妇联等部门参加的安置帮教工作站，做到有牌子、有章子、有办公场所、有一名专职人员，社区、村（居）委会设立安置帮教工作小组。二、完善安帮机制。一是登记制度。刑释解教人员报到登记，办理有关安置帮教手续；二是谈心制度。帮教责任人与刑释解教人员每季度进行一次面对面的谈话，掌握其思想情况、家庭状况和实际生活情况，针对具体情况进行帮助教育，巩固改造成果；三是排查制度。每个季度对刑释解教人员的生产、生活和管理情况进行一次全面排查，特别是重点对象的排查，并将排查情况上报县安帮办；四是例会制度。乡镇安帮站每季度要召开专题会议，听取帮教责任人的工作汇报，分析形势，查找问题，研究对策；五是档案管理制度。刑释解教人员安置帮教档案必须做到一人一档，且档案资料要齐全、规范。六是信息汇报制度。要及时上报各类报表，收集典型案例，发现异常情况立即报告相关部门。三、开展帮教活动。深入开展以司法所、派出所、民政办、妇联、老党员或老干部、刑释解人员亲属参加的“多帮一”活动，做到活动有方案、有总结，及时上报活动开展情

况，创新安帮方式，推介安帮经验。四、落实经费保障。乡镇要将安置帮教工作经费列入同级财政预算，并得到落实，做到专款专用。五、抓好基地建设。以乡镇为单位逐步建立刑释解教人员过渡性安置基地（实体），过渡性安置解决当年刑释解教人员。六、控制重新犯罪。切实加强刑释解教人员安置帮教工作，预防和减少重新违法犯罪，做到年度内无重新违法犯罪发生。七、刑释解教人员安置帮教工作纳入全县社会治安综合治理考核内容，实行责任追究制。荣县刑释解教人员安置帮教工作小组领导（签字）：荣县____________乡（镇）领导（签字）：年月日

安置帮教工作整改报告

安置帮教工作整改报告【篇一】安置帮教工作整改报告如何加强安置帮教工作，预防和减少帮教对象重新违法犯罪，进一步促进和维护社会治安稳定，今年以来，我村在乡党委、政府的正确领导下、乡司法所的指导下。我们根据我村实际情况，始终坚持把“教育、感化、挽救”这一工作方针作为安置帮教工作的一项重要内容，采取“围绕一条主线，把好两道关口，强化三项管理，落实四条措施，抓好五个环节”的办法，积极探索刑释解教人员安置帮教工作新路子，取得了明显成效。下面我就我村今年的安置帮教工作做出如下汇报：一、明确安置帮教工作的责任近几年来，我们始终围绕乡党委、政府“保稳定，抓经济，促发展”的工作思路，把做好刑释解教人员安置帮教，预防和减少他们重新违法犯罪，作为维护社会稳定，搞好社会治安综合治理的一项重要工作来抓。从加强领导入手，通过抓“三个落实”，形成有序的安置帮教工作机制。一是落实机构。我村成立了刑释解教人员安置帮教工作领导小组。二是落实责任。二、强化“三项管理”，杜绝刑释解教人员的再犯罪作为一个特殊的群体，帮教对象的心态很不平稳，存在过一天算一天的得过且过思想，为真正杜绝他们思想行为上的重复犯罪现象，我们在加强思想教育、化解消极心态和安置落实工作的基础上，重视对这一部分人员的跟踪监督管理工作。一是落实专项管理。我们每年组织人员对刑释解教人员进行一次以掌握了解基本情况为主的摸排管理工作。全面掌握全村归正人员的安置和帮教情况。二是实施规范管理。明确有关工作机构的职责、制度和要求，形成严格的纵向到底、横向到边的动态管理机制。三是突出重点管理。对一部分长期在特种行业、娱乐场所从事经营活动和工作的刑释解教人员，在责任区民警落实日常检查管理的同时，逐一将这一部分释解人员纳入重点管理对象，结合突出性、阶段性的综治工作特别是“严打”工作，做到每次必查，每查必摸清底细，不使这部分人重新走上犯罪道路。三、落实“三条措施”，提高刑释解教人员自食其力的能力一是更新观念

安置帮教工作培训知识

安置帮教工作培训知识一、安置帮教工作的意义：做好刑满释放、解除劳教人员安置帮教工作，使他们尽快走上新生之路，对于维护社会稳定，减少重新犯罪，保障和促进改革开放的顺利进行，具有十分重要的意义。二、安置帮教工作的性质：对刑满释放、解除劳教人员的安置、帮教工作是在党委、政府的统一领导下，依靠各有关部门和社会力量对特定对象进行一种非强制性的引导、扶助、教育、管理活动。三、安置帮教工作的对象：安置帮教工作的主要对象是刑满释放或解除劳教三年之内，没有生活出路和有重新犯罪倾向的人员。四、安置帮教工作的范围：认真落实社会综合治理“天网工程”中对刑释解教人员安置帮教工作提出的工求。努力做好以下几个方面的工作：（1）对刑满释放、解除劳教后三年内的人员进行扶助、安置、教育和管理；（2）及时掌握在监狱、劳教所服刑、劳教人员的基本情况；（3）指导、督促刑释解教人员的工作单位做好安置工作，协调、指导各类企业安置刑释解教人员；

（4）鼓励、帮助、扶持刑释解教人员自谋职业和外出务工；（5）协调落实对确属无家可归、无业可就、暂无能力自谋企业、生活无着落或家庭收入低于最低生活保障线的刑期释解教人员的失业救济金；（6）负责安置帮教工作业务培训，提高安置帮教工作人员的工作能力和政策水平；（7）总结推广抓好安置帮教工作的经验，表彰先进典型，宣传报道刑释解教人员奉献社会的先进事迹。（8）对重新犯罪或违法的刑释解教人员依法从重惩处。五、安置帮教工作的目标：力争使大多数刑满释放和解除劳教人员增强改过自新的信念和就业能力，在就业、上学和社会救济方面不受歧视，实现生活有着落，就业有门路，预防和减少重新犯罪的目标。六、安置帮教工作的标准：帮教社会化，就业市场化，管理信息化，工作规范化。七、组成人员及单位：主管安置帮教工作的乡级领导；驻乡公安派出所；司法所；乡民政；乡劳动部门；乡财政所；共青团、乡妇联、社区、农村等。八、司法所的职责：（1）行使“乡安置帮教工作领导小组”办事机构的职能；（2）根据安置帮教领导小组办公室部署，协调有关部门研究拟定浓江乡安置帮教工作安排计划和工作措施并组织实施。

帮教制度

帮教制度 1、帮教领导小组定期检查帮教工作情况。 2、组织村帮教小组成员研究帮教措施，重点对刑释解教人员进行管理。 3、对两释人员情况做好纪录，对其表现及时掌握其动向，避免重新犯罪。 4、协助村健全帮教组织和有关档案。 5、配合派出所做好刑释解教人员的教育工作。

管理制度 1、每年与派出所等有关部门统计刑释解教人员情况。 2、建立帮教人员登记表。 3、成立帮教工作领导小组。 4、建立健全村级帮教组织。 5、定期召集帮教小组成员汇总情况。 6、帮教工作列入司法所和综合治理工作目标责任制中。 7、协调有关部门安置帮教对象从事有关工作。 8、积极协调各部门解决帮教对象的实际困难。

岗位责任制度 1、镇安置帮教工作领导小组指导全镇的安置帮教工作。 2、帮教工作列入镇全年工作目标之中进行考评。 3、各村委会的帮教小组组长分工帮教工作。 4、每个帮教对象有具体的帮教小组成员进行结对帮教。 5、凡出现重新犯罪情况则从全年考核成绩中扣除相应的分数。 6、对没有帮教措施的帮教小组要根据情况对其进行批评并限期改正。 7、每个与帮教对象结对的成员要订出帮教目标，保证帮教工作达到预期目的。

登记和档案管理制度 1、每年对帮教人员进行摸底、登记、排查。 2、建立统一的“释解”人员登记表。 3、帮助村建立帮教档案。 4、每年对刑释解教人员情况进行分析。 5、对刑释解教人员的有关情况随时进行修改补充，记录在案。

衔接制度 1、接到刑释解教人员通知书后3日内通知回归人员所在村委会。 2、督促村帮教小组7日内和回归人员签定结对帮教协议书。 3、对刑释解教人员进行登记、造册、存档。

安置帮教调研报告

文章标题：市刑释解教人员安置帮教工作调研报告市刑释解教人员安置帮教工作调研报告对刑释解教人员的安置帮教工作是在党委、政府的统一领导下，依靠各有关部门和社会力量对特定对象进行的一种非强制性的引导、扶助、教育和管理活动。多年来，我市刑释解教人员安置帮教工作在各级党委、政府的高度重视下，在各级司法行政机关和公安、民政、劳动等有关部门的指导、协调、配合下，在各级安置帮教组织和帮教工作人员的共同努力下，在提高监狱、劳教所的改造质量，预防和减少刑释解教人员重新违法犯罪，维护社会治安稳定方面发挥了重要的作用，取得了较好的成效。但是，随着社会主义市场经济的不断深入发展，原有的安置帮教工作模式遇到了许多新情况、新问题，已不能完全适应新形势发展的需要。为全面掌握我市刑释解教人员的基本情况，总结我市安置帮教工作现状，弄清我市安置帮教工作存在的突出困难和问题，提出加强我市安置帮教工作的措施和建议，我市司法局成立调研小组，采取全面摸排统计、座谈、走访等方式，对全市刑释解教人员安置帮教工作进行了专题调研，现将调研情况报告如下：一、近年来我市刑释解教人员安置帮教工作开展情况近年来，我市各级党委、政府始终把刑释解教人员安置帮教工作作为一件大事来抓，普遍将其纳入社会治安综合治理的目标考核内容。各级司法行政部门坚持“以帮教为手段、以安置为重点、以稳定为目标”的工作思路，积极探索新形式下开展安置帮教工作的有效途径和方法，加强组织管理，健全工作制度，克服种种困难，扎实开展工作，取得了一定的成效。（一）各级刑释解教人员安置帮教工作组织基本建立，基层帮教队伍基本形成。1999年我市刑释解教人员安置帮教工作划归司法行政部门指导管理，由市综治委牵头、分管市长担任组长、司法、公安、民政、劳动、工商、地税、妇联、团市委、关工委等单位主要负责人参加的“马鞍山市刑释解教人员安置帮教工作领导小组”正式成立，

宋朝的官衔

宋朝的官衔全国两会期间，政协委员热议机构名称，说有些新部门的名字太长了。网友们随即挖掘出更长更难记的机构名称，例如“广西壮族自治区综合治理委员会刑满释放解除劳教人员安置帮教工作协调小组办公室”，多达37个字。甚至还有更长的，例如“湖北省推进武汉城市圈全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区建设领导小组办公室”，足足45个字。对此，有人感慨今不如昔。在给单位取名字方面，古人确实简洁。比如，明清两朝的礼部负责文化和教育工作，同时还兼管祭祀和接待外宾。如果是现在，这种机关起码得叫“国家祭祀和文化教育部”，同时还得再挂一块“外交部礼宾司”的牌子，可是古人只用“礼部”就全给概括了。不过，古人取名字也有不简洁的时候，像宋朝时代，各级干部的官衔就非常长。比如说包拯，他去世时的官衔是“枢密副使朝散大夫给事中上轻车都尉东海郡开国侯食邑一千八百户食实封四百户赐紫金鱼袋赠礼部尚书”，总共45个字，跟上面那个同样字数的单位“并驾齐驱”。在宋朝，尤其在北宋前期，类似包拯这样长的官衔绝对不是个案。如司马光，晚年捧着辛苦编成的历史巨著《资治通鉴》向宋英宗献书的时候，会用这样一长串官衔来自报家门：“端明殿学士兼翰林侍读学士太中大夫提举西京嵩山崇福宫上柱国河内郡开国公食邑二千六百户食实封一千户赐紫金鱼袋臣司马光。”去掉“臣司马光”这4个字，他的官衔多达52个字，比包拯的官衔还长。其实，包拯这一长串官衔，没有一个字是多余的。“枢密副使”表明了包拯的工作岗位；“朝散大夫”表明了包拯的品级，在北宋前期公务员29个等级中属于第13等；“给事中”表明了包拯的工资等级，在北宋前期公务员20个工资等级中属于第12等，这一级别的官员每月能领四万五千文铜钱；“上轻车都尉”表明了包拯的功劳等级，在北宋公务员12个功劳等级中属于第8等；“东海郡开国侯”则表明了包拯的爵位等级，在北宋前期高级干部12个爵位等级中属于第9等；“食邑一千八百户”表明包拯拥有一种名誉上的特权；“食实封四百户”表明了包拯实际上所能得到的福利；“赐紫金鱼袋”表明了包拯的服装等级，这是三品以上官员才能享受到的特殊待遇；最后那个官衔“赠礼部尚书”是包拯去世时皇帝追封的。

安置帮教工作培训材料

安置帮教工作培训材料一、安置帮教工作的意义：做好刑满释放、解除劳教人员安置帮教工作，使他们尽快走上新生之路，对于维护社会稳定，减少重新犯罪，保障和促进改革开放的顺利进行，具有十分重要的意义。二、安置帮教工作的性质：对刑满释放、解除劳教人员的安置、帮教工作是在党委、政府的统一领导下，依靠各有关部门和社会力量对特定对象进行一种非强制性的引导、扶助、教育、管理活动。三、安置帮教工作的对象：安置帮教工作的主要对象是刑满释放或解除劳教三年之内，没有生活出路和有重新犯罪倾向的人员。四、安置帮教工作的范围：认真落实社会综合治理“天网工程”中对刑释解教人员安置帮教工作提出的工求。努力做好以下几个方面的工作：（1）对刑满释放、解除劳教后三年内的人员进行扶助、安置、教育和管理；（2）及时掌握在监狱、劳教所服刑、劳教人员的基本情况；（3）指导、督促刑释解教人员的工作单位做好安置工作，协调、指导各类企业安置刑释解教人员；（4）鼓励、帮助、扶持刑释解教人员自谋职业和外出务工；（5）协调落实对确属无家可归、无业可就、暂无能力自谋企业、生活无着落或家庭收入低于最低生活保障线的刑期释解教人员的失业救济金；

（6）负责安置帮教工作业务培训，提高安置帮教工作人员的工作能力和政策水平；（7）总结推广抓好安置帮教工作的经验，表彰先进典型，宣传报道刑释解教人员奉献社会的先进事迹。（8）对重新犯罪或违法的刑释解教人员依法从重惩处。五、安置帮教工作的目标：力争使大多数刑满释放和解除劳教人员增强改过自新的信念和就业能力，在就业、上学和社会救济方面不受歧视，实现生活有着落，就业有门路，预防和减少重新犯罪的目标。六、安置帮教工作的标准：帮教社会化，就业市场化，管理信息化，工作规范化。七、组成人员及单位：主管安置帮教工作的乡级领导；驻乡公安派出所；司法所；乡民政；乡劳动部门；乡财政所；共青团、乡妇联、社区、农村等。八、司法所的职责：（1）行使“乡安置帮教工作领导小组”办事机构的职能；（2）根据安置帮教领导小组办公室部署，协调有关部门研究拟定浓江乡安置帮教工作安排计划和工作措施并组织实施。（3）了解掌握全乡安置帮教工作动态、信息、数据，对领导小组部署的工作任务进行督促、检查和指导；（4）收集各类典型，不断总结推广经验，加大宣传力度。（5）定期向领导小组汇报工作，提供有关信息，整理、储存资料。

安置帮教方案

团市委加强刑释解教人员安置帮教工作实施方案为切实做好我市刑释解教人员安置帮教工作，预防和减少重新犯罪，维护社会稳定，更好地构建和谐松滋，结合团的职责与工作实际，特制定如下实施方案。一、加强思想政治教育全市各级团组织要依托基层党政组织和基层群众自治组织，对辖区内刑释解教人员开展多种形式的思想政治、法治、道德和文化教育，加强对刑释解教人员常教育、常警醒、常管理，预防刑释解教人员重新犯罪。如观看爱国影片、集中学习法律法规、学习自主创业先进典型等，增强其社会责任感，努力减少和消除其消极对抗情绪，鼓励引导其遵纪守法、自食其力，顺利融入社会。二、落实帮扶措施 1、帮助解决刑释解教人员子女就学。协助教育部门推动刑释解教人员的未成年子女完成九年制义务教育，保护他们在就学方面不受歧视，享受同等对待。团市委以“心手相牵，共筑未来”为主题，以同伴帮助和“手拉手”结对为主要形式，以生活资助、学习辅导、情感交流为主要内容，进一步关爱实施服刑在教人员未成年子女，帮助服刑在教人员的未成年子女健康成长，促进服刑在教人员安心改造。 2、扶持刑满释放人员就业创业。全市各级团组织根据排查摸底专项行动掌握的情况，动员组织青年志愿者等社会力量，与所在辖区内的刑释解教人员主动对接，通过共青团开展的“青年创业小额贷款”、“就业创业青年技能培训”、“青年就业创业见习

基地”，帮助他们自食其力，重新融入社会。对于在刑满释放人员中，针对35岁以下有自主创业意向的青年，在申请小额贷款中，只要符合贷款条件的，均先由乡镇团委报至镇信用社进行审核，然后由市信用联社直接发放贷款，并且给予优先考虑。 3、落实帮扶对象。大力实施“温暖工程”，做好重点群体的管理、帮教工作。各级团组织要本着“不歧视、不偏见、不放弃”的原则，采取“一帮一”、“多帮一”的形式，对思想相对落后的刑满释放人员，逐步建立管理机制，做到生活上解困，行为上纠偏，就业上扶持。对有不良行为和轻微违法犯罪行为的青少年，有针对性地开展帮教工作，做好有不良行为和轻微违法犯罪行为中小学生的教育转化工作；要对本地区刑释解教人员进行调查摸底，对他们进行“1助1”或“多助1”的帮扶，建好帮扶档案，帮助他们树立信心，自立自强，做对社会有用的人。三、加强领导，成立专班针对做好刑释解教人员的安置帮教工作的具体要求，团市委总体协调，各乡镇、社区和相关单位的团组织进一步明确职责，具体参与到本单位、本社区的刑释解教人员的安置帮教工作中去，充分发挥共青团的工作特点，认真做好份内工作，协助本单位完成刑释解教人员的安置帮教工作。并成立有一把手书记为组长的专项工作小组，落实责任制。建立团干部负责本镇、村（组）、社区和本单位刑释解教人员安置帮教工作制度，将具体责任明确到村，由团干部负责，定帮教对象、定帮教措施。