大学生创新创业大赛

大学生创新创业大赛
大学生创新创业大赛

大学生二手物品交易平台创业计划书级旅游管理一班12 张宁

方便你我,让节约成为一种习惯目录1项目背景……………………………………………………… 3 2产品与服务…………………………………………………… 4 3项目可行性分析………………………………………………… 5 4竞争分析……………………………………………………… 6 5注意问题……………………………………………………… 6 6前期准备……………………………………………………… 6 7销售计划……………………………………………………… 7 8 财务分析……………………………………………………… 9 9 风险评估……………………………………………………… 9 第 2 页

方便你我,让节约成为一种习惯大学生二手物品交易平台创业计划

书1.项目背景随着人们生活水平的普遍提高,学生用品的升级换代更新加快,特别是大学毕业生,面临着大量物品的处置问题。一些东西被

购回后由于相对用处不大而闲置在寝室里成为鸡肋。但对其他同学来说,

这些物品也许有相当大的使用价值。甚至,一些还有使用价值的物品被同学们随意丢弃,不仅造成了资源浪费,还加剧了环境污染。像电脑、自行车、书本等都成为了较为普遍的二手交易物品。在这样的背景下,大学校园二手市场应运而生也成为了必然。创办一个正规的二手交易平台,既可以为离开大学校园的学生处理物品提供方便,又可活跃校园,提供就业岗位,一举多得。目前,保护生态环境是我国面临的一项十分艰巨的任务,大学生是社会的中坚力量,树立正确的生态环境道德和环境保护意识是社会发展的必然要求,也是公民道德建设的重要内容。在节约资源保护环境的实践中,大学生是最有积极性和执行力的群体,有效地利用好这个群体,将有力推动环境保护的发展,倡导节约新风尚。我们创办一个二手物品中介平台,是秉着“创新理念、追求卓越、迅速改善、永续经营”的经营理念,以“发挥资源的最大用处,建设文明和谐的校园”为宗旨,并以爱护环境、回报社会、关爱雇员等社会责任为己任;把“诚信、负责、创新、团队”作为不断的追求和目标,我们的服务是把需要转卖二手物品的同学寻找买家,这样不但可以使二手物品得到循环使用,并且符合现代社会所提倡的低碳生活,同时也给我第 3 页

方便你我,让节约成为一种习惯们提供了一个锻炼的机会。 2.产品与服务据调查发现,当代大学生当中存在大量的生活及学习物品浪费现象,以此为基准,我们认为我们主要经营导向应该有以下几个方面: 2.1生活类:自行车、电风扇、台灯、文具用品、插座、吉他、装

饰用品、等。 2.2书籍类:大学教材、教材辅导、电脑网络、等级考试、BEC考试、口译资料、财经管理、人文社科、文学小说、体育保健、经济技术、娱乐杂志、生活休闲等。

2.3电脑周边产品类:电脑桌、电脑软件、音箱、耳麦、摄像头、网卡、键盘、鼠标、贴膜、网线、路由器等。 2.4体育用品类:篮球,足球,网球、羽毛球等各种体育用品。

2.5服务:我们会针对学校及同学们不同的需求,开展各式的活动,如等价物品交换、同类产品交替使用等。以加快商品的流通速度,保证平台的正常运行。首先坚持自己的经营理念、坚实自己的信誉,多举行打折促销活动等,端正自己的服务态度,对于有些同学的二手货太多或不想送来时,我们可以上门服务------尽最大的努力留下好印象、拉回头客,并且主动上门推销,还可以将一些廉价的物品一小礼品的方式第 4 页

方便你我,让节约成为一种习惯派发给行人,慢慢打开自己的销路,建立好印象。 3.项目可行性分析在这个物质日益更新的时代,人们对于物质的要求不断的在变大,大学生更是这个群体中

的一员,往往一些东西刚买来没多久又不想要了,就产生了严重的金钱和资源的浪费。这就保证了我们二手市场存在的基石。拿我们学校来说,在校生约有一万余人,这无形中形成了一个潜在的市场,通过我们的详细调查分析后发现在电器方面,如电风扇在每个宿舍至少两台,而电脑则几乎每人一台,还有其他球类等,在毕业的同学中,多数人认为不会把件物品都带走,他们会选择卖给回收站或者转让给学弟、学妹。二手物品的价格很低这对于学生来说是很容易接受的,同时现在的大学生中有很大的一部分学生是来自中等收入的家庭,而追求物美价廉则是他们的需要,然而这些正是合乎现实的需要;并且在我们学校周围没有做这个“校园二手交易平台”的,在创新性方面我们是存在很大优势的。现在,学校、政府、社会等对大学生创业有很大力度的支持,包括政策和资金方面,这对我们来说,是个较大的外部优势。我们这样的店铺规模有限,不用投入大量的资金,占地不大,因此有相当大的可实施性。在业务方面,因为存在很大的需求和契机,

以后的前景会很广阔的。第 5 页

方便你我,让节约成为一种习惯 4.竞争分析校园内外存在的竞争对

手有一下几个:有许多二手货交易的网站,例如校园e物网,58同城,

赶紧网等,但这些网站在学校的点击率不低,会对我们的业务造成一定

的威胁,但网上虚假信息太多,大部分同学会保持观望态度;在毕业季,

各个校园里会举办各类爱心义卖等活动,这对同样是在毕业季低价收购

旧物的我们造成一定的阻碍。 5.注意问题 5.1 二手卖出货品,不能存

在质量问题,在出卖前要保证质量。 5.2 出卖旧货要保证来路正当,没

有偷、盗等嫌疑的物品,必须来自正当途径。 5.3 大多数二手的东西虽

然没有发票和“三包”卡,原始购买时间、地点等无从知晓,但是卖主要保

证售后服务有保障。 6.前期准备 6.2 发放一定数量的调查问卷。 6.3

借助学校的网站、百度贴吧、校报等媒体进行全方位的宣传。 6.4 我们

也将积极联系周围学校等外界媒体为平台造势宣传。第 6 页

方便你我,让节约成为一种习惯7.销售计划 7.1 市场细分及目标顾客经过调查我们发现学校的考证书籍、自行车、电脑、电风扇等比较

受欢迎,因此我们主要是做这些物品的中介商,我们的目标市场是所有

在校大一、大二的学生。7.2营销策略通过一段时间的宣传与推广,让

全校的同学都知道在我们这边提供一个二手物品中介平台,然后让同学

们把要卖的物品通过我们这个平台销售出去,最终实现物品的再次利用。

7.3 价格策略我们要对要转卖的物品进行科学的评估,按照物品破损的程

度,使用的时间与寿命等做出合理的估计,同时对要转卖的物品进行收

取一定的手续费,收费表如下:10元以11—2021—331—491—

10100元交易价格 ------- 下元 0元 0元 0元以上佣金额 1元2元 3元 4元 ------- 10元 10% 7.4 经营模式 7.4.1 店铺零售第7 页

方便你我,让节约成为一种习惯在学校的附近开一家门店,专门用来销售我们收购来的二手物品。学生二手物品,由于其“小而散”的特点,使得营销以“零售”占最大优势。对于占据学生二手市场最大份额的书籍与电子产品,采取固定店铺进行零售的方式,以其低成本、方便性、服务好来吸引消费者。这样,大学生们可以通过门店挑选比较多的二手货,且能随时随地买到自己想要的。我们也能更好的与学生沟通,了解他们最需要的二手货,及时更新自己的旧货资源。而且,我们收购来的物品也有地方放置,避免了二手货货无处存放的问题。 7.4.2网络营销通过网络平台销售我们的二手货。如今,网络走进了千家万户,尤其对大学生而言,网络更是生活中必不可少的部分,而我们项目面向的主要人群就是大学生。因此,我们以赶集和58同城网作为销售渠道,不时的发布我们二手货信息的帖子来吸引有意向购买的大学生。这样,不仅满足了一些宅男宅女的购物欲望,同时我们也扩大了宣传,增加了知名度。

7.4.3代销零售模式学生的二手物品可以委托我们的平台代理销售,适当的收取费用。我们以网上和实体店销售相结合销售,这样立体销售,不但能扩大消费群体,同时也能提高本店的广告效应,因此,通过各种方式最终把物品销售出去。7.5 促销策略凡是在我们二手物品中介店买东西得前10名顾客都会得到的精美礼品一份。第 8 页

方便你我,让节约成为一种习惯在我们二手物品中介

店进行转卖物品成交金额的前10名卖主可以获得精美礼品一份。我们将免费提供有关书籍、杂志、供前来的顾客阅读。只要一次行购买300元以上,就可以得到优惠劵一张,再次够购买时凭优惠劵将能享受9折的优惠;免费为卖家提供二手物品清洁、保养等服务8.财务分析项目名称投入资金初期可支配资金15000 流动资金 5000 店铺租金 8000 宣传花销 1000 日常花销1000 9.风险评估由于受传统观念的影响,可能有些学生不太愿意通过此种方式进行物品交易。虽然价格便宜,符合大多数学生的需求,但是毕竟都是二手的,为此可能使得一部分学生对此不是很感兴趣。第 9 页

浙江省第六届创新创业大赛获奖作品汇总

浙江省第六届创新创业大赛获奖作品汇总

附件 浙江省中等职业学校第六届学生创新创业大赛获奖名单 学生创业计划 作品名称作者姓名单位指导教师 宠物厕所创业计划书何玉来、倪城、徐伟富阳市职业高级中学杨柳、夏冬 绿色环保乡村旅馆钟灵、曹镇、毛栩杰 杭州市开元商贸职业学校 田慧、吕映 例 “多肉植物”市场营销策划书路杭林、褚晓波、刘世源、许陶昀、杨 意帆 杭州市旅游职业学校 沈汶、夏嘉 平 女儿家美味中心创业计划书杨微、姚玮月、朱云泽湖州艺术与设计学校曹海曙 金宇村镇自建房建筑技术服务公司创业计划书徐晓松、胡镇丹、储梦玲浙江商贸学校 陈玉香、金向 阳 山珍养生发展有限公司龚玉成、吴慧娟、吴志军、叶妙青、周 奇福 庆元县职业高级中学 路建波、袁海 艳 嘹亮救生口哨肖宏玉宁海县技工学校程晓丽、陈聪 毅百客单车生活馆周凌宇宁波市外事学校虞虹洁、王惟

珺 25M摄影部落胡佳翰象山县职业高级中学杨峰 绿之缘园艺徐轶群、胡江浩、陈华成、吴慧敏、管 峰波 衢州市残疾人职业技术学校 温和、徐立 群 绍兴市乌篷船租赁发展有限公司创业计划书洪梓杭、宣雯雯、潘虹、俞潮钧、章 梦娜 绍兴市职业教育中心 俞芳、马 骥 “酒意盎然”酒坛创意手绘阁汪晓萍、陈文琴、潘雨露绍兴市中等专业学校徐伟英、潘丽莉 “香人香道坊”创业计划书张红、徐赏赏台州市椒江职业中等专业学 校 张俊亮 “小候鸟”中心徐峰台州市路桥中等职业技术学 校 杨海燕 1+1工作室--速卖通之旅创业计划书李蒙佳、林紫霞、郝建国、吴青霞、谢 宇航 三门县职业中等专业学校 周彬彬、赖婷 茹 亮晶晶DIY钻石画创业计划书蔡如意、吴诗诗温州市瓯海职业中专集团学 校 潘雷 木禾竹丝镶嵌工作室创业计划书谢维青、曾雯雯、叶冰洁、周文义瑞安市职业中等专业学校池一川、韩伟秋 爸妈去哪儿——动漫亲子活动俱乐部创业计划书缪信杰、张灵晓、黄丽珍、昌浩、黄 志浩 温州市瑞安职教集团学校 颜智平、池一 川

创新创业大赛商业计划书

创新创业大赛商业计划书 红花黄色素功能性食品研发 企业名称:新疆宏展特色农业科技开发有限公司企业所在地:塔城地区裕民县

红花黄色素功能性食品开发 一项目概况 新疆是中国最大的红花产区,红花种植面积占全国总面积的六成以上,产量为全国总产量的80%左右。而裕民县作为新疆红花的主要种植区,种植历史悠久,种植面积占全国的55%以上,产量占45%以上。近年来红花作为裕民县的一个支柱产业,播种面积连续五年稳定在15万亩以上,年产红花籽近1000万公斤,红花丝100万公斤。近年来,裕民县把“畜牧、红花”确定为振兴县域经济的两大支柱产业,全力继续推进红花产业化发展。 上世纪70年代开始,从国外引进高含油的品种,红花的经济价值日益被发掘和重视,新疆在红花种质资源研究方面开始起步。90年代新疆农科院经济作物研究所等科研单位的一批红花专家,结合新疆土壤、气候、水质资源条件,通过对引进美国的抗病、高含油率红花品种进行杂交栽培实验,成功地培育出“吉红一号’’品种,其干红花产量和含油率均有显著提高。 本项目在目前通常使用的纯化技术的基础上,研究开发以复合溶剂、串联复合多类型树脂等柱层析纯化技术,获得高纯度红花黄色素、红色素提取物。企业应用红花黄色素的活血、化瘀、通脉等保健功能,红花黄色素软胶囊为功能性食品,为广大民众的健康、养生提供优质的产品。 该项目首次将粉状红花黄色素溶于红花籽油中,采用高效液相色谱法,二维或三维色谱技术,以及多极性复合溶剂为流动相,制备超高纯黄色素;采用金属离子和小分子有机物对黄色素修饰,获得性能稳定的红花黄色素产品。将高纯红花黄色素溶于冷榨红花籽油,采用软胶囊生产工艺,结合现代食品加工技术,制备红花黄色素软胶囊。

互联网+大学生创新创业大赛项目计划书.

项目类别:创意组(√)实践组() “互联网+”大学生创新创业大赛 项目计划书 项目名称:互联网+家庭实时监测系统 负责人:XXX 系院:XXXX 申报日期: 6.15 2017年6月 填写说明

1.项目名称力求简洁、明确,每个项目限报一名负责人; 2.请逐项认真填写; 3.本次大赛必须以团队形式报名参赛,每个团队成员不能少于3人(包括项目负责人在内); 4.请将撰写完成后的项目计划书按规定时间提交。

一、“互联网+”大学生创新创业大赛报名表 项目名称互联网+家庭实时监测系统 组别创意组(√)实践组() 注册情况已注册()注册时间:年月日;未注册(√) 类别 “互联网+”传统产业();“互联网+”新业态()“互联网+”公共服务();“互联网+”信息技术服务(√) 项目曾获奖项 专利情况是()专利名称:专利号:否(√) 资助(投资)情况已获投资 () 投资机构名称投资阶段投资金额未获投资(√) 项目介绍(限500字) 基于单片机进行程序编写和调试检测,本研究综合运用传感器、电子、远程测控和嵌入式系统设计等技术和方法,研制家用远程监控系统,系统由传感器测量、ARM嵌入式控制模块组成,对房间温度、是否有人进行监控。用户利用手机APP开启或关闭该监控系统,当家里无人,而有窃贼进入时,该系统能发出报警信号传至远程用户手机。同时该系统配备温度传感器,对于采用独立供暖的家庭,可以通过手机APP查询室内温度,并根据需要远程控制独立供暖设备或空调的开关。 创新点: 1.使用红外线传感器,烟雾传感器等,如果检测到有盗贼入侵,系统就会自动通过蜂鸣 器和语言实现本地报警。 2.运用无线传输技术,使用户能够通过手机短信接收到家庭室内的报警信息。 3.通过上传采集到各个用户的室内空气质量,进行数据分析,为不同的用户提供不同的 建议,如多通风,应养哪些植物在室内。 负责人姓名XXX手机 QQ电子邮箱

首届大学生创新创业大赛

教务通知〔2015〕96号 关于举办首届全校大学生创新创业大赛的 通知 各学院(校区): 为贯彻落实《江西省人民政府办公厅关于深化高等院校创新创业教育改革的实施意见》(赣府厅发〔2015〕49号)和《江西理工大学促进大学生创业实施方案》(理工发〔2012〕76号的文件精神和要求,进一步启发和培养学生创新创业意识,提高创新创业能力,并做好我校大学生创新创业项目规划和优秀项目评选工作,学校决定于2015年10月-12月举办首届全校大学生创新创业大赛,现将大赛方案发给你们,请认真组织学生参赛。 教务处

2015年9月29日

江西理工大学 首届全校大学生创新创业大赛方案 一、大赛主题 发挥理工特色和优势,实现创新创业梦想。 二、大赛组织 大赛由教务处、校团委、学生工作部、研究生院、招生就业处联合主办,宣传部协办。 各学院(校区)指定一名联系人对接大赛宣传、报名及选拔工作。 三、参赛对象 以创新创业团队为单位报名参赛,我校在校本科生、研究生(不含在职)可自由组建团队,每个参赛团队成员3-6人,指导老师1-2人。 四、大赛流程 1.报名(10月30日前)。参赛团队将项目计划书、项目统计表(见附件1、2)的电子稿和纸质稿交至各学院(校区)联系人处。 2.初赛(10月30日-11月20日)。各学院在11月20日前对本院报名的项目组织初赛,遴选2-6个项目参加学校

复赛。初赛的比赛环节、评审方式等由各学院自行决定。 3.复赛及技能提升(11月21日-30日)。大赛评审团对入围复赛项目进行初步评审,并对通过评审的项目进行指导,采用项目之间互换互评等方式提升项目组的技能,最终择优选拔20个项目进入决赛。 4.决赛(12月1日-15日)。举行现场决赛,参赛团队进行现场项目展示(20分钟以内)并回答评委提问(10分钟)。 五、评审规则 1.项目体现出理工特色和优势、创新思维、创业设想和创业实施。 2.项目计划书表述条理清晰,应避免拖沓冗长,力求简洁、清晰、重点突出、条理分明;专业语言的运用要准确和适度;相关数据科学、详实。 3.展示及答辩过程中,语言表达简明扼要,条理清晰,能充分展示项目特点及优势。 六、奖励与支持 1.大赛设特等奖2名,奖金2000元/项;一等奖4名,奖金1000元/项;二等奖7名,奖金800元/项;三等奖若干名,奖金500元。

大学生创业创意创新大赛获奖模板

第五届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛创新创意创业 参赛学校:长春大学 作品名称:交换空间 团队名称: 小智慧也有大作为 指导老师:王钊王东屏 团队成员:郑千旭、赵琪、周洋宇、常磊、王庆

目录 第一章市场分析 1.1项目背景```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````3 1.1.1旅游业发展前景`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````3 1.1.2旅游业政策````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````3 1.1.3互联网+`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````3 1.1.4市场趋势和机会`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````4 1.2 旅游行业SWOT分析``````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````4 1.3 目标用户分析```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````4 1.3.1消费人群定位````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````4 1.3.2 目标人群特点```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````4 1.4 行业竞争对手```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````5 1.4.1最直接的竞争对手``````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````5 1.4.2间接的竞争对手`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````5 1.4.3竞争优势```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````5 第二章运营方案 2.1公司理念````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````6 2.2公司目标````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````6 2.3发展战略````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````6 2.3.1整合用户服务与社区服务````````````````````````````````````````````````````````````````````````6 2.3.2提供渠道、重视借助外力、整合资源`````````````````````````````````````````````````````````6 2.4业务与赢利模式```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````6 2.4.1业务体系`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````7 2.4.2业务详述`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````7 2.4.3业务发展规划```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````7 2.4.4盈利模式`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````8 第三章财务可行性分析` 3.1投入资金```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````8 3.2 市场调查与全面预算`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````8 3.2.1未来五年服务收入预测``````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````8 3.2.2服务成本```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````9 3.2.3未来五年利润预算`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````9 3.2.4有关成本的预算````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````9 3 .3利润、损益平衡分析````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````10 3.3.1盈亏平衡分析 ``````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````10 3.4 相关长期投资决策评价指标`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````10 3.4.1投资回收期``````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````11 3.4.2净现值`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````11 3.5财务评价结论```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````12

创新创业大赛赛前特训

创新创业大赛赛前特训(2018期末)一、单选题 1 关于商业计划书撰写错误的是:() · A、 写清楚产品或服务的价值 · B、 为了吸引投资人,尽量回避困难和障碍 · C、 需要说明为什么有能力做 · D、 需要展示团队 正确答案:B 2 参加创业比赛,不仅要在心理上做好准备,也要()。 · A、 准备好公司注册资料 · B、 准备好成熟的产品 · C、 准备好资金

· D、 准备好商业计划书 正确答案:D 3 投资者投资创业项目的主要目的是()。· A、 获得名誉 · B、 获得稳定利息 · C、 获得资本投资回报 · D、 响应政策 正确答案:C 4 废品回收APP比较难以实现主要因为:()· A、 目标客户群偏差 · B、 废品难以鉴别 · C、 环保问题 · D、 回收渠道不明确 正确答案:A

5 一分钟演讲最多能说()个字。 · A、 300 · B、 200 · C、 500 · D、 100 正确答案:A 6 参加创新创业大赛的心理准备上,描述错误的是:( ) · A、 合理预期结果 · B、 重在参与 · C、 态度认真 · D、 角逐第一 正确答案:D 7 创业团队可以通过邀请行业内有经验的人士做顾问以弥补()。 · A、

资金的匮乏 · B、 经验的不足 · C、 能力的缺失 · D、 创业的信心 正确答案:B 8 创新创业大赛现场展示的服装建议着()。· A、 商务正装 · B、 学生装 · C、 时装 · D、 民族服装 正确答案:A 9 创新创业大赛常见的比赛环节不包括()。· A、 递交商业计划书 · B、 展销会

第二届北京文化创意创新创业大赛

第二届北京市文化创意创新创业大赛 房山分赛区活动方案 一、大赛背景 为响应中央提出的“大众创业、万众创新”的号召,落实《北京市人民政府关于大力推进大众创业万众创新的实施意见》,北京市文化创意产业促进中心在成功举办首届“北京市文化创意创新创业大赛”(以下简称文创大赛)的基础上,将继续举办“第二届北京市文化创意创新创业大赛”,力求通过整合创新创业要素,践行京津冀协同发展战略目标,挖掘文化创意领域具有成长性的人才和项目,聚合并引领金融资本发现创意、鼓励创新、支持创业,进一步激发大众创业热情,有效促进文化创意产业发展。第二届文创大赛已列入北京市2017年宣传思想文化工作要点和全市文化工作会议的重点工作。根据活动需要,房山区决定组织举办房山区分赛场。 二、分赛区组织机构 (一)指导单位 中共房山区委宣传部 (二)主办单位 房山区文化创意产业促进中心 (三)承办单位 北京华源方达文化发展有限公司 (四)联办单位 房山区文化创意产业协会 (五)支持单位

北京大学创业训练营房山基地、创新谷文化创意产业园、光合优创孵化加速器、青创动力文化创意产业园、中国移动互联产业园、智慧长阳文化创意产业园、三维六度文创科技产业园、库尔文化创意产业园、北京高校大学生创业园(良乡园)、超级蜂巢文化创意产业园(六)合作媒体 新华网、光明日报、光明网、瞭望周刊、北京日报、北京电视台、北京时间、千龙网、北京发布、百度、今日头条、房山电视台、房山报、房山信息网。 (七)智库支持 组委支持:文化部文化产业专家委员会、北师大首都文化创新与文化传播工程研究院、首师大文化研究院、国研智库 房山区支持:社科院研究生院、大学生高教园区。 三、大赛亮点 本届大赛结合北京市文化创意产业发展优势,聚焦文化创意创新创业主题,立足北京,辐射津冀。大赛是培育优质文创项目、发现领军创业人才的开放平台,是促进文创产业与金融资本融合发展的持续动力,是集IP聚集、人才聚集、项目聚集,以及智慧分享、服务分享、资本分享为一体的服务平台。 亮点一:投融资服务全程跟踪。大赛组委会办公室专门设立融资服务中心,渗透赛事及活动全过程,为参赛企业、特别是具有投资价值的优质项目提供个性化投融资服务,助推文化创意与金融资本的深度融合。 亮点二:京津冀文创领域协同联动。在充分结合北京优势文创资源的同时,着眼京津冀协同发展战略目标,联合天津、河北两地文创组织、行业商协会,以文化创意领域的创新创业资源为载体,有效推进北京主赛区与津冀分赛区的同频共振,实现三地文创资源的有益互补和文创产业的携手共赢。

创业计划大赛获奖作品范文word版本

创业计划大赛获奖作品范文 一·执行总结 在当前全国高校关于素质教育、创新能力大讨论的背景下。我们 以“创新”“创业”为指针,充分利用资料进行市场分析、专家咨询、 以及数学模型等方法,开展调查研究,制作出本参赛项目“大学生信 息服务周报报社创业计划书”。 据我们前不久对部分大学生进行的一次调查表明:他们对如今获 得的教育就业信息和进行的思想文化交流渠道深感不满,他们疾呼: 我们不仅需要竞争,更渴求交流和引导;不仅需要信息,更渴求便捷

获得可靠完整的信息。鉴于此,作为满怀激情和抱负的大学生,我决 定联合高校创办一份属于我们自己的报纸。“大学生信息服务周报”立足高校,采用借力思想,充分使高校 物质资产、人力、信息资源为我所用,精心经营好“信息服务报”, 保证服务质量,努力做到使我们报业服务成为集文化交流和丰富信息 为一体,集个性化与特色化为一身的高品质服务。让其成为高校之间, 知识青年之间,高校和社会之间的桥梁与纽带。 构筑高校桥梁,携手追求人生 ---- 是我们的服务理念。 适时而生,应需而设 ---- 是我们服务的宗旨。

信息服务周报,贴近大学生的生活、学习、交流需求,实用性和 指导性强,内容多样化和个性化。高校信息资源共享,读者灵活自主 选择。 本创业计划是由济宁师范专科学校发起并诚邀全国百所高校加 盟,筹建“0.618报业股份有限公司”联合办报。本公司将先在山东 省内各综合性大学建立分社,树立品牌后,将向全国高校推广“特许 经营权”或建立“记者站”、“发行站”。并以香港、澳门为中介向 世界大学进军。 总公司与各分社采取“联邦分权式”的管理机制,分社内部采取

中国创新创业大赛方案

附件2: 中国创新创业大赛方案 一、大赛目的 整合创新创业要素,搭建为科技型中小企业服务的平台,引导更广泛的社会资源支持创新创业,促进科技型中小企业创新发展。 (一)提升创新创业水平。通过促进科技创新和成果转化,培育高水平、高层次、高素质的创业团队和具有核心创新能力的高成长性战略性新兴产业源头企业,提升新时期创新创业水平。 (二)营造创新创业氛围。激发全民创新创业精神,吸纳优秀创新创业人才,营造“鼓励创新、支持创业”的氛围,在全社会掀起创新创业的高潮,为建设创新型国家奠定坚实的基础。 (三)弘扬创新创业文化。探索科技与文化的结合,充分利用电视、新媒体等互动方式,宣传创新创业人物,树立创新创业品牌,让更多的人了解和参与创新创业,带动就业。 (四)促进科技和金融结合。发挥政府引导作用,利用市场机制,聚集各种创新资源,吸纳包括银行、创业投资机构在内的社会各方力量广泛参与对科技型中小企业的投入,为创新创业团队和企业搭建融资服务平台,促进中小企业的

创新发展。 二、大赛主题 科技创新,成就大业 三、组织机构 (一)参与单位 指导单位 科学技术部 教育部 财政部 中华全国工商业联合会 支持单位 共青团中央 致公党中央 国家外国专家局 承办单位 科技部火炬高技术产业开发中心 科技部科技型中小企业技术创新基金管理中心 科技日报社 陕西省现代科技创业基金会 分赛区承办单位 深圳市人民政府

中关村科技园区管委会 宁波国家高新技术产业开发区管委会 成都高新技术产业开发区管委会 上海市大学生科技创业基金会 协办单位 中国高新技术产业开发区协会 中国技术创业协会 国家科技风险开发事业中心 各省、自治区、直辖市、计划单列市科技厅(委、局)、新疆生产建设兵团科技局 各有关国家高新技术产业开发区 深圳证券交易所 上海联合产权交易所 特别支持 招商银行创新创业公益基金 (二)大赛指导委员会 主席 全国政协副主席、科技部部长万钢常务副主席 科技部副部长曹健林副主席 教育部副部长杜占元

“互联网”大学生创新创业大赛创意组项目表

浙江经济职业技术学院2018年“互联网+”大学生创新创业大赛创意组项目推荐表 学院芫 名 称 ( :盖 章) 项目名称 项目类别 项目负责人 联系电话 申报日期 浙江经济职业技术学院二O—七年四月

填表说明 一、推荐学院为项目负责人所在二级学院或毕业二级学院。 二、项目类别包括:1.“互联网+”现代农业;2.“互联网+” 制造业;3.“互联网+”信息技术服务;4.“互联网+”商务服务;5. “互联网+”公共服务;6. “互联网+”公益创业、7. “互联网+”文化创意服务。 三、参赛项目内容须健康、合法,无任何不良信息。参赛项目所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权,报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、项目鉴定证书、专利证书等。抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规的,一经发现即丧失参赛相关权利并承担一切法律责任。 四、其它附件材料包括:商业计划书、组织机构代码证、营业执照复印件及其他佐证材料(专利、着作、政府批文、鉴定材料等)。 五、格式要求:表中各项内容用“小四”号仿宋字体填写,单倍行距;需签字部分由相关人员以黑色钢笔或签字笔签名;相关表格栏高不足,可自行增加。 六、申报书要按照要求,逐项认真填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。空缺项要填“无”。 七、推荐表与所有附件材料用A4 纸双面打印并装订成册。

一、项 目简 介(50 0字以 内) 、产品/服务介绍 项目名称 项目类别 (择一填 □ “互联网+ ”现代农业 □ “互联网+ ”制造业 □ “互联网+ ”信息技术服务 □ “互联网+ ”商务服务 □ “互联网+ ”公共服务 □ “互联网+ ”公益创业 □ “互联网+ ”文化创意服务

【学会创新的优秀作文3篇】创新创业大赛优秀作品

【学会创新的优秀作文3篇】创新创业大赛优秀作品 在生活中,要想获得成功,创新是必不可少的,所以我们要学会创新。只有既懂得发扬自己的特色,勇于创新,又善于继承前人的传统,才会更易成功。接下来为你带来学会创新的作文,希望对你有帮助。 这天,我在不经意间看到这样一篇文章,它的题目叫做《苹果里的星星》。读过这篇文章之后,我深受启发。故事情节是这样的: 一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻,说自己学会了新东西。说话间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。他准备向父亲展示自己切的苹果。于是他把苹果一切两半,可是切错了。这个小孩是把苹果横放下去,拦腰向下切。可是在这个切错的苹果里,却意外地看到了一颗清晰的五角星。 读过这篇简短的小故事,我深有感触。在我们的日常生活中,往往会形成一种惯有的思维定式,而一旦有了新的想法和行为,也往往会受到排挤和压迫。所以,我们要抛开这种惯有的思维方法,去创新,去另辟捷径,这样才会有新的发现,新的收获,我们才可以懂得更多。同样,在我们的学习中不也是这样吗?在很多时候,我们可能会在做练习的时候,找到跟老师不同的方法,这时多数同学可能会舍弃自己的思路,而选择老师所讲的。其实,我们不妨顺着自己的思路

做下去,去进行创新,因为有很多题目往往会有多种解题方法。如果我们经常进行创新,就可以使我们的思维更加活跃,不再使我们仅仅局限在某一种思维上,从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物,更加清楚掌握事物多个方面的利与弊,增强我们的分析和理解能力。 所以,我们一定要学会创新,学到更多的知识,从而懂得更多的道理。 花儿,有了绿草的衬托,所以更美;天空,有了小鸟的徘徊,所以更广。而我们共同的家_世界,有了我们一次又一次的创新,所以才变得如此发达,如此美好。 杰出的爱国工程师詹天佑在修筑“京张铁路”的过程中,大胆创新,想出了让六个工作面同时进行的妙计,为中华民族争回一口气。从前的中国是落后的,正是因为有邓小平同志的改革开放,号召全国人民改善旧生活,创新新生活,才有今天腾飞的中国。可想而知,创新对一个国家乃至全世界都是至关重要。 无论在学习,还是在生活上,我们的人生都应该学会创新。记得有一节数学课上,数学老师给全班同学出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目后,就在练习本上画了起来,嘴里喃喃地

创新创业大赛讲话稿

创新创业大赛讲话稿 领导发言稿 尊敬的各位领导,老师们,同学们: 大家晚上好! 今天我们怀着激动而愉悦的心情来参加我校第二届创业计划大赛颁奖仪式,首先我向获奖的队伍表示热烈的祝贺,向积极参赛的系部和同学们表示诚挚的感谢! 在时代发展的今天,大力实施“科教兴国”战略,努力培养广大青年的创新、创业意识,造就一代符合未来要求的高素质人才,已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。为了适应这一要求,各个高校在全国范围内推广了大学生创业计划竞赛。 在中国,1998年5月,清华大学举行了首届大学生创业计划大赛,1999年全国高校掀起了一轮创新、创业的热潮。1999年首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛举行,在社会和广大学生中反响强烈。广大学生踊跃参赛,比赛也汇集了众多高校的优秀学生科技创新、创业成果。代表全国大学生创业最高水平的竞赛----由共青团中央、中国科协、全国学联联合主办的“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛,自1999年举办首届赛事始,迄今已成功地开展了六届。 创业是富民之本,创新是强校之源。近年来,我校积极响应开展创业大赛,引导和帮助广大青少年树立创业意识、

提高创业能力。在首届“梦工坊杯”创业大赛取得圆满成功的基础上,今年继续培养创新意识、激发创意思维、提高创造能力、鼓励创业精神,激发同学们创新、创业的激情。 经过前期大量的宣传工作,我校各系都积极参加了本次活动。本次比赛真正地为丰富同学们的课余生活,激发同学们的创新能力,培养同学们的创业精神做出了很大贡献。同时让同学们也开拓眼界,明白其实学校也能帮你走入社会,增加了同学们对创业的认识。 在比赛过程中,参赛选手各自发挥优势,利用自己的专业知识和人脉资源,充分运用在本次创业活动中,为他们将来的社会生活增加一笔宝贵经历,更为迈入社会进行自主创业打下基础。 在我们努力举办此次大赛的过程中,得到了在座各位领导老师们的鼎力支持与大力配合,在此,请允许我代表招生就业办对所有为本届大赛做出贡献的人们致以崇高的敬意。 今天,我们欢聚一堂,共话创业梦想,共谋创业和谐发展蓝图,让我们携手同心,使创业计划大赛的火炬以更耀眼的光辉燃烧在校园的每个角落。 最后,祝各位领导老师同学们身体健康、心情愉快! 谢谢大家! 各位老师,各位评委,各位同学大家晚上好:我是梦之圆兼职中介有限责任公司创业团队的黄小平。

北京文化创意创新创业大赛

北京文化创意创新创业大赛 第二届北京市文化创意创新创业大赛 房山分赛区活动方案 一、大赛背景 为响应中央提出的“大众创业、万众创新”的号召,落实《北京市人民政府关于大力推进大众创业万众创新的实施意见》,北京市文化创意产业促进中心在成功举办首届“北京市文化创意创新创业大赛”(以下简称文创大赛)的基础上,将继续举办“第二届北京市文化创意创新创业大赛”,力求通过整合创新创业要素,践行京津冀协同发展战略目标,挖掘文化创意领域具有成长性的人才和项目,聚合并引领金融资本发现创意、鼓励创新、支持创业,进一步激发大众创业热情,有效促进文化创意产业发展。第二届文创大赛已列入北京市2017年宣传思想文化工作要点和全市文化工作会议的重点工作。根据活动需要,房山区决定组织举办房山区分赛场。 二、分赛区组织机构 (一)指导单位

中共房山区委宣传部 (二)主办单位 房山区文化创意产业促进中心 (三)承办单位 北京华源方达文化发展有限公司 (四)联办单位 房山区文化创意产业协会 (五)支持单位 北京大学创业训练营房山基地、创新谷文化创意产业园、光合优 创孵化加速器、青创动力文化创意产业园、中国移动互联产业园、智慧长阳文化创意产业园、三维六度文创科技产业园、库尔文化创意产业园、北京高校大学生创业园(良乡园)、超级蜂巢文化创意产业园 (六)合作媒体 新华网、光明日报、光明网、瞭望周刊、北京日报、北京电视台、北京时间、千龙网、北京发布、百度、今日头条、房山电视台、房山报、房山信息网。 (七)智库支持 组委支持:文化部文化产业专家委员会、北师大首都文化创新与文化传播工程研究院、首师大文化研究院、国研智库 房山区支持:社科院研究生院、大学生高教园区。 三、大赛亮点 本届大赛结合北京市文化创意产业发展优势,聚焦文化创意创新 创业主题,立足北京,辐射津冀。大赛是培育优质文创项目、发现领军创业人才的开放平台,是促进文创产业与金融资本融合发展的持续动力,是集IP聚集、人才聚集、项目聚集,以及智慧分享、服务分享、资本分享为一体的服务平台。 亮点一:投融资服务全程跟踪。大赛组委会办公室专门设立融资服务

创业大赛获奖作品展示

创业大赛获奖作品展示 大学生创新创业大赛赤峰学院初赛”商业计划书 项目名称:棠唯网络综合服务公司 主营范围:校园互联网买卖交易中介平台 负责人:唐琦玥 2017年4月

目录 一、计划摘要 (4) 1.1项目介绍 (4) 1.2业务范围 (4) 1.3市场概貌 (4) 1.4营销策略 (4) 1.5宣传计划 (5) 1.6项目发展计划 (5) 1.7管理者及其组织 (5) 1.8财务计划 (5) 1.9资金需求状况 (6) 二、项目介绍 (6) 2.1主营服务 (6) 2.2竞争优势 (6) 三、战略规划 (7) 3.1项目的宗旨和目标 (7) 3.2项目的发展规划 (7) 3.3项目的发展策略 (7) 四、创业组织结构 (7) 4.1团队组织结构 (7) 4.2管理层成员的角色和责任 (7) 五、产品服务 (8) 5.1业务流程 (8) 5.1.1卖家业务流程 (8) 5.1.2买家业务流程 (9) 5.2功能模块设计 (10) 5.2.1商品管理模块: (10) 5.2.2用户管理模块: (10) 5.2.3系统管理模块: (11) 5.3数据库设计 (12) 5.4服务细则 (12) 六、市场预测 (12) 6.1目标人群 (12) 6.2市场容量变化趋势 (12) 6.3竞争对手主要优势 (13) 6.4竞争对手主要劣势 (13) 6.5本公司主要优势 (13) 6.6本企业主要劣势 (14) 6.7宏观市场环境分析 (14) 七、营销计划 (15) 7.1宣传计划: (15)

7.2价格与促销策略 (15) 7.3营业推广: (16) 八、项目发展计划 (16) 8.1内容和质量的提升空间 (16) 8.2质量的改进计划 (16) 九、财务规划 (16) 十、风险与退出 (17)

2018年“互联网 ”大学生创新创业大赛创意组项目推荐表

附件1-1 浙江经济职业技术学院2018 年 “互联网+”大学生创新创业大赛 创意组项目推荐表 学院名称(盖章): 项目名称: 项目类别: 项目负责人: 联系电话: 申报日期: 浙江经济职业技术学院 二○一七年四月

填表说明 一、推荐学院为项目负责人所在二级学院或毕业二级学院。 二、项目类别包括: 1.“互联网+”现代农业;2.“互联网+”制造业;3.“互联网+”信息技术服务; 4.“互联网+”商务服务; 5.“互联网+”公共服务; 6.“互联网+”公益创业、 7.“互联网+”文化创意服务。 三、参赛项目内容须健康、合法,无任何不良信息。参赛项 目所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知 识产权或物权,报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面 授权许可书、项目鉴定证书、专利证书等。抄袭、盗用、提供虚 假材料或违反相关法律法规的,一经发现即丧失参赛相关权利并 承担一切法律责任。 四、其它附件材料包括:商业计划书、组织机构代码证、营 业执照复印件及其他佐证材料(专利、著作、政府批文、鉴定材 料等)。 五、格式要求:表中各项内容用“小四”号仿宋字体填写, 单倍行距;需签字部分由相关人员以黑色钢笔或签字笔签名;相关表格栏高不足,可自行增加。 六、申报书要按照要求,逐项认真填写,填写内容必须实事 求是,表达明确严谨。空缺项要填“无”。 七、推荐表与所有附件材料用A4纸双面打印并装订成册。

项目名称 □“互联网+”现代农业□“互联网+”制造业 项目类别 □“互联网+”信息技术服务□“互联网+”商务服务 (择一填报) □“互联网+”公共服务□“互联网+”公益创业 □“互联网+”文化创意服务 项负姓名所在学院毕业时间学历/学位所学专业手机号码目责 负人 责 人姓名所在学院毕业时间学历/学位所学专业手机号码团 及 队 团 主 队 要 主 成 要 员 成 员 姓名所在学院研究方向职务/职称手机号码电子邮箱指导 教师 一、项 目简 介(50 0字以 内)

首届大学生创新创业大赛学习资料

首届大学生创新创业 大赛

教务通知〔2015〕96号 关于举办首届全校大学生创新创业大赛的 通知 各学院(校区): 为贯彻落实《江西省人民政府办公厅关于深化高等院校创新创业教育改革的实施意见》(赣府厅发〔2015〕49号)和《江西理工大学促进大学生创业实施方案》(理工发〔2012〕76号的文件精神和要求,进一步启发和培养学生创新创业意识,提高创新创业能力,并做好我校大学生创新创业项目规划和优秀项目评选工作,学校决定于2015年10月-12月举办首届全校大学生创新创业大赛,现将大赛方案发给你们,请认真组织学生参赛。 教务处 2015年9月29日 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

江西理工大学 首届全校大学生创新创业大赛方案 一、大赛主题 发挥理工特色和优势,实现创新创业梦想。 二、大赛组织 大赛由教务处、校团委、学生工作部、研究生院、招生就业处联合主办,宣传部协办。 各学院(校区)指定一名联系人对接大赛宣传、报名及选拔工作。 三、参赛对象 以创新创业团队为单位报名参赛,我校在校本科生、研究生(不含在职)可自由组建团队,每个参赛团队成员3-6人,指导老师1-2人。 四、大赛流程 1.报名(10月30日前)。参赛团队将项目计划书、项目统计表(见附件 1、2)的电子稿和纸质稿交至各学院(校区)联系人处。 2.初赛(10月30日-11月20日)。各学院在11月20日前对本院报名的项目组织初赛,遴选2-6个项目参加学校复赛。初赛的比赛环节、评审方式等由各学院自行决定。 3.复赛及技能提升(11月21日-30日)。大赛评审团对入围复赛项目进行初步评审,并对通过评审的项目进行指导,采用项目之间互换互评等方式提升项目组的技能,最终择优选拔20个项目进入决赛。 4.决赛(12月1日-15日)。举行现场决赛,参赛团队进行现场项目展示(20分钟以内)并回答评委提问(10分钟)。

创青春创新创业大赛执行方案

创青春创新创业大赛执行方案 目录 活动概述 分工框架 前期执行 媒体执行 海选执行 复赛执行 总决赛执行 物料清单 费用预算

活动概述 1.活动名称:首届创青春创新创业大赛 2.活动时间:2017年3月-2017年9月 3.参赛对象:宿迁大学生村官、返乡创业青年;苏北城市的在校大学 生、高校毕业生等创新创业青年个人或团队。 4.项目要求:拥有创新成果或创业计划的创业团队与青年创客;优先 支持互联网、电商、智能制造等新兴产业项目;参赛者的项目方案必须具有原创性,不得侵犯她人知识产权与权利,对违反她人知识产权与权利的自行承担全部责任,不得干扰赛事的正常进行。 5.报名方式:线上以邮件方式提交,发送到相关邮箱;线下以学校为单 位,统一提交。 6.竞赛方式:通过PPT与演讲对项目进行介绍与答辩 7.组织机构: 主办单位:宿迁市委组织部、宿迁市科技局、宿迁市团市委、宿迁银监分局 承办单位:宿豫区委组织部、宿豫区创业板、宿豫区电子商务产业园、宿豫区科技局、宿豫区产业办、宿豫区团区委 协办单位:宿豫区金融办、宿豫区电视台 赞助单位:江苏益农科技有限公司 特别支持:微秀网络科技有限公司、Boot comp 创业训练营 8.赛区设置: 宿迁宿迁学院

连云港淮海工学院 淮安淮阴师范学院、淮阴工学院 盐城盐城师范学院、盐城工学院 徐州江苏师范大学、中国矿业大学、徐州医学院、徐州工程学院 9.大赛流程: 1.海选:4月10日-5月20日,通过宣传,线上线下征集,方案提交截止日期为4月10日,选取 100个项目; 2.复赛;5月30日前完成,选取40个项目名额; 3.半决赛;6月30日前完成,选取20个项目名额; 4.总决赛;7月下旬,创业组6强,创意组6强,共12个项目名额。 10.奖项设置: 创业组: 设一等奖一名,奖金2万元整。 设二等奖贰名,奖金1万元整。 设三等奖叁名,奖金0、3万元整。 创意组: 设一等奖一名,奖金1万元整。 设二等奖贰名,奖金0、5万元整。 设三等奖叁名,奖金0、2万元整。 分工框架 江苏微秀网络科技有限公司 制定活动方案、制定活动宣传策略、确定活动形式、分配各项执行工作、开设咨询电话、提供公共账号平台、部分招商拉却赞助、各地执行招商、制定执行手册、制作物料统一设计、制定召开开幕式、招聘海选工作人员、洽谈媒体、统计参赛选手、邀请导师、制造宣传片、院校洽谈

互联网+大学生创新创业大赛学生参赛手册

首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛组委会 2015年6月

一、大赛简介 (2) 二、参赛指南 (3) 1.参赛项目要求 (3) 2.参赛对象 (3) 3.报名方式 (4) 4.大赛组委会联系方式 (4) 三、赛事安排 (5) 1.报名阶段 (5) 2.初赛复赛阶段 (5) 3.全国总决赛阶段 (5) 四、评审及奖项说明 (7) 1.专家委员会 (7) 2.各环节评审要点 (7) 3.奖项设置 (8) 附件:常见问题解答(FAQ) (9)

一、大赛简介 首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛,以“‘互联网+’成就梦想,创新创业开辟未来”为主题,由教育部与有关部委和吉林省人民政府共同主办。大赛旨在深化高等教育综合改革,激发大学生的创造力,培养造就“大众创业、万众创新”的生力军;推动赛事成果转化,促进“互联网+”新业态形成,服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业,推动高校毕业生更高质量创业就业。 大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。在校级初赛、省级复赛基础上,按照组委会配额择优遴选项目进入全国决赛。全国共产生300个团队入围全国总决赛,其中创意组100个团队,实践组200个团队。全国总决赛由吉林大学承办。

二、参赛指南 1.参赛项目要求 参赛项目要能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合,培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式,以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。主要包括以下类型: (1)“互联网+”传统产业:新一代信息技术在传统产业(含一二三产业)领域应用的创新创业项目; (2)“互联网+”新业态:基于互联网的新产品、新模式、新业态创新创业项目,优先鼓励人工智能产业、智能汽车、智能家居、可穿戴设备、互联网金融、线上线下互动的新兴消费、大规模个性定制等融合型新产品、新模式; (3)“互联网+”公共服务:互联网与教育、医疗、社区等结合的创新创业项目; (4)“互联网+”技术支撑平台:互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术创新创业项目。 2.参赛对象 (1)参赛对象须以创新创业团队为单位报名参赛,允许跨校组建团队,每个参赛团队不少于3人。 (2)大赛分为创意组和实践组: 创意组:申报人是团队负责人或创业企业法人,为普通高等学校在校生(可以是本专科生、研究生,不含在职学生);团队尚未正式注册或注册时间晚于2015年5月1日。 实践组:申报人是创业企业法人,为普通高等学校在校生(可以是本专科生、研究生,不含在职学生)或毕业5年以内(2010年6月10日之后毕业)的毕业生;创业企业在2015年5月1日前已注册。

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