验筋常见问题

验筋常见问题
验筋常见问题

墙柱容易出现的问题

1、部分墙柱电渣压力焊焊包不饱满、不同心、有气孔、夹渣、焊包流淌、等情

况。

处理结果:已责令施工单位对不符合要求的钢筋接头切除重新焊接,(或者按绑扎规范绑扎搭接)。

2、部分墙柱水平钢筋变形、间距不均匀。

处理结果:已责令施工单位校正重新绑扎。

3、局部墙柱钢筋有绑扎不牢固、漏扎情况。

处理结果:已责令施工单位及时整改

4、局部墙柱钢筋位移。

处理结果:已责令施工单位及时整改

5、个别相邻钢筋接头焊接位置未按规范要求错开。

处理结果:已责令施工单位对未错开的钢筋接头切除并重新按规范焊接。(或按绑扎规范搭接)

6、局部墙柱缺少定位钢筋。

处理结果:已责令施工单位及时整改。

7、部分墙柱模板变形、破损严重。

处理结果:已责令施工单位拆除并清出施工现场。

8、局部墙柱线管接线盒绑扎松动。

处理结果:已责令施工单位重新绑扎牢固。

顶板容易出现问题:

1、局部钢筋垫块马镫稀少、部分钢筋紧贴模板。

处理结果:已责令施工单位及时整改。

2、局部飘窗位置的钢筋绑扎不正确。

处理结果:已责令施工单位按图纸要求重新校正绑扎。

3、局部飘窗位置模板加固不牢。

处理结果:已责令施工单位重新加固。

4、局部模板拼接间隙过大。

处理结果:已责令施工单位用宽胶带、板条等堵塞。

5、局部顶板钢筋间距不均匀。

处理结果:已责令施工单位按图纸要求重新绑扎。

6、个别悬挑梁钢筋位置绑扎不正确。

处理结果:已责令施工单位校正,重新绑扎。

7、楼梯接茬清理不彻底、局部顶板有垃圾。

处理结果:已责令施工单位及时清理。

8、局部线管未隔开绑扎、部分线盒接头松动。

处理结果:已责令施工单位按规范要求及时整改。

9、个别等电位焊接不符合规范要求。

处理结果:已责令施工单位按规范要求及时整改。

10、个别框架梁受扭纵向钢筋绑扎松动有下沉情况。

处理结果:已责令施工单位重新绑扎。

11、个别洞口附加钢筋缺少。

处理结果:已责令施工单位按图纸要求及时整改。

12、个别洞口附加钢筋锚固长度不够。

处理结果:已责令施工单位按图纸及规范要求整改到位。

13、个别脚手架立杆悬空。

处理结果:已责令施工单位重新加固。

14、个别框架梁附加钢筋锚固长度不够。

处理结果:已责令施工单位按图纸及规范要求整改到位。

15、个别框架梁缺少拉筋。

处理结果:已责令施工单位按图纸要求绑扎到位。

16、个别框架梁拉筋漏扎、绑扎松动。

处理结果:已责令施工单位按图纸要求重新绑扎到位。

17、局部顶板负筋踩踏变形、松动等情况。

处理结果:已责令施工单位校正并重新绑扎。

18、局部线管与接线盒接口有松动、脱落等情况。

处理结果:已责令施工单位重新绑扎牢固。

19、部分墙柱根部垃圾未及时清理干净。

处理结果:已责令施工单位及时清理。

砼浇筑容易出现的问题

1、部分垫块、马蹬踩踏位移,钢筋紧贴模板。

处理结果:已责令施工单位及时整改。

2、部分顶板钢筋踩踏变形,间距不均,不注意成品保护。

处理结果:已责令施工单位及时校正,并绑扎牢固。3、部分顶板负筋踩踏松动,朝向错乱。

处理结果:已责令施工单位校正并绑扎牢固。

4、个别框架梁内存有垃圾。

处理结果:已责令施工单位及时清理。

5、部分飘窗位置模板加固不牢。

处理结果:已责令施工单位重新加固。

视频监控系统常见十六种故障的解决方法

视频监控系统常见十六种故障的解决方法 在一个监控系统完工以后需要进入调试阶段、试运行阶段以后才能交付使用,有可能出现各种故障现象,例如常见的:不能正常运行、系统达不到设计要求的技术指标、整体性能和质量不理想,特别是对于一个复杂的、大型的监控工程项目来说,是在所难免的,这是就需要我们去做相应的处理来解决故障,保证系统的正常运行。 1、电源不正确引发的设备故障。 电源不正确大致有如下几种可能:供电线路或供电电压不正确、功率不够(或某一路供电线路的线径不够,降压过大等)、供电系统的传输线路出现短路、断路、瞬间过压等。特别是因供电错误或瞬间过压导致设备损坏的情况时有发生。因此,在系统调试中,供电之前,一定要认真严格地进行核对与检查,绝不应掉以轻心。 2、由于某些设备的连结有很多条,若处理不好: 特别是与设备相接的线路处理不好,就会出现断路、短路、线间绝缘不良、误接线等导致设备的损坏、性能下降的问题。在这种情况下,应根据故障现象冷静地进行分析,判断在若干条线路上是由于哪些线路的连接有问题才产生那种故障现象。因此,要特别注意这种情况的设备与各种线路的连接应符合长时间运转的要求。 3、设备或部件本身的质量问题。 各种设备和部件都有可能发生质量问题,纯属产品本身的质量问题,多发生在解码器、电动云台、传输部件等设备上。值得指出的是,某些设备从整体上讲质量上可能没有出现不能使用的问题,但从某些技术指标上却达不到产品说明书上给出的指标。因此必须对所选的产品进行必要的抽样检测。如确属产品质量问题,最好的办法是更换该产品,而不应自行拆卸修理。 4、设备(或部件)与设备(或部件)之间的连接不正确产生的问题大致会发生在以下几个方面: ⑴阻抗不匹配。 ⑵通信接口或通信方式不对应。这种情况多半发生在控制主机与解码器或控制键盘等有通信控制关系的设备之间,也就是说,选用的控制主机与解码器或控制键盘等不是一个厂家的产品所造成的。所以,对于主机、解码器、控制键盘等应选用同一厂家的产品。 ⑶驱动能力不够或超出规定的设备连接数量。比如,某些画面分割器带有报警输入接口在其产品说明书上给出了与报警探头、长延时录像机等连接的系统主

阅读的常见问题

阅读的常见问题 1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。 对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔 点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文 ....的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题,在结构上是起到 承上启下、过渡 ......,让人回味无穷,.......的作用。最后一段或某句的作用是总结全文 ....,点明文章主旨 并与题目相照应。 2、文章表达了作者什么样的思想感情? 这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。 3、概括文章主旨。 对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过…… 故事,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。”我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。 (看开头段和结尾段,或开头结尾相结合) 4、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用? 看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描 写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章 ... 生动、形象、感人 .......。如果文中有一些........。抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心 神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。 5、文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?

摄像机监控系统连接常见问题

1、由于监控系统其设备之间的连结涉及很多条线路,如果处理不好,特别与主要设备相接的线路连接不当或连接错误,就会出现断路、短路、线间绝缘不良、误接线等导致设备性能下降甚至毁损的问题。在这种情况下,应根据故障现象冷静分析与排查,判断哪些线路连接出现问题时可能产生什么样的故障现象。另外,需注意各系统设备与各种线路的连接应符合监控系统长时间运行的要求。/ p' o9 G7 A* D0 f 2、传输线缆的特性阻抗不匹配可能导致在监视器画面上产生若干条间距相等的竖条干扰,且干扰信号的频率基本是行频的整数倍。这种干扰现象是由视频电缆的特性阻抗和分布参数都不符合要求而综合引起的。对于此类干扰应尽量使系统内各设备阻抗匹配,特别在选购视频电缆时,要确保线缆质量,必要时应对电缆进行抽样检测。 3、通信接口或通信协议等参数未设置好,这种情况经常出现在控制主机与解码器或控制键盘等有通信控制关系的设备之间。也就是说,选用的控制主机与解码器或控制键盘等,在工程安装时没有设置好通信协议等参数所造成的,所以,主机、解码器、控制键盘等在安装时应注意通信协议等参数的设定。 4、视频干扰的常见故障。 ·在监视器的画面上出现一条黑杠或白杠,并且向上或向下滚动,其即是所谓的50HZ 工频干扰。这种干扰多由因前端与控制中心两个设备的接地不当形成电位差环路进入系统引起的,也有可能设备本身电源性能下降引起; ·图像有雪花噪点,这类干扰主要由传输线上信号衰减以及耦合了高频干扰所致;+ F7 b4 h1 }6 V: x# d9 }1 h ·视频图象有重影,或图像发白、字符抖动,或在监视器的画面上产生若干条间距相等的竖条干扰。这是由于视频传输线或者是设备之间的特性阻抗不是75Ω,导致阻抗不匹配造成的;# d5 c7 J# M: v6 s p4 n+ } ·斜纹干扰、跳动干扰、电源干扰。这种干扰轻微时不会淹没正常图像,但严重时使图像扭曲而无法观看。其产生的原因较多也较复杂,比如视频传输线的质量不好,特别是屏蔽性能差,或是供电系统的电源有杂波,也可能因为系统附近有很强的干扰源; ·大面积网纹干扰,也称单频干扰。这种现象主要由于视频电缆线的芯线与屏蔽网短路、断路造成的故障,或因BNC接头接触不良所致。 5、电源问题引发的设备故障,主要有如下几种可能: ·供电线路或供电电压不正确; ·功率不够(或某一路供电线路的线径够,降压过大等);# V2 U9 z' \# ~$ j ·供电系统的传输线路出现短路、断路、瞬间过压等。. _. t6 ]+ |' ?& C 电源干扰及传输稳定性v, z) l& o$ s$ e+ } 需注意的是,因供电错误或瞬间过压会导致设备损坏的情况发生。因此在供电之前,一定要认真严格地进行核对与检查,绝不能掉以轻心。 6、因视频电缆的芯线与屏蔽网短路、断路而造成的故障。这种故障的表现形式是在监视器上产生较深较乱的大面积网纹干扰,以至图像全部被破坏,无法形成图像和同步信号。这种情况多出现在BNC接头或其它类型的视频接头上。即这种故障出现时,往往不会是整条信号线路出现问题,而仅仅出现在那些接头不好的路数上,只要认真逐个检查这些接头,就可以解决。1 q! W2 X7 V1 }: \5 y0 h% p 7、由传输线引入的空间辐射干扰。出现这种干扰现象,多是因为在传输系统、系统前端或中心控制室附近有较强且频率较高的空间辐射源。这种情况的解决办法一是在构建系统时,做到对周边环境的全面了解,进而设法避开或远离辐射源;其次是当无法避开辐射源时,

施工现场管理检查记录

施工现场质量管理检查记录 GB50300—2001 表1.2.1 开工日期

现场质量管理制度

现场质量管理制度 一、工程项目的质量管理体系 (一)项目部要建立健全质量保证体系,负责本工程的工程质量和单位工程质量的评定工作。 1、质量检查人员必须持证上岗,并保持相对稳定。 2、各专业施工队伍负责人主抓质量,并指定一名技术人员做助手,专职管理制度,每一班组选定一名不脱产的自检员,做好本班组的自检、互检工作。 (二)项目部的质量职责 1、项目经理是项目的第一负责人。 2、认真贯彻国家和上级质量管理部门的方针、政策法规。 3、认真贯彻“谁施工谁负责质量”的原则,建立健全质量保证体系,落实岗位质量责任制,落实工程质量管理制度。 4、工程质量应贯彻“预防为主”和加强监督检查方针,严格工程质量管理,对工程实体形成的全过程实行质量的否决权。 5、项目部必须严格执行国家颁发的质量标准,施工规范和公司有关的技术质量文件。 6、根据公司质量规划及合同规定,确定项目工程质量目标,制定实施办法并组织实施。 7、工程开工前,项目经理组织有关人员对项目的单位工程进行划分,报当地质量监督站及公司备案,分部分项工程由

施工单位划分,报监理单位备案。 8、严格按质量标准施工,严把“半成品、成品验收关,中间检查验收关及隐蔽工程验收关,”不合格坚决不予放行。 9、认真进行分项分部工程质量评定,对关键工序,特殊工序和重点部位设置质量管理点。 10、对大型设备基础、主体结构、重点部位的砼工程,由项目部组织相关人员参加进行联合检查并会审后,方可浇灌砼。 11、对本项目出现的不合格工程进程调查、分析、研究、处理,并做好记录。对出现的质量事故必须及时上报,由公司组织调查、分析,经公司总工审批,提出处理方案后组织实施,若出现质量事故,二十四小时内上报公司及建设公司。 12、单位工程竣工后,项目部应按国家及行业的有关工程质量检验评定标准对工程进行检验评定,达达预定等级后,上报当地质量监督站,进行单位工程的质量等级核定。

视频监控系统常见故障处理方法

网络视频监控系统常见故障解决方法 单词:NVR(网络硬盘录像机)IPC(摄像机) 一、录像机提示“无网络视频”,怎么办? 进入主菜单-通道管理-IP通道内,点击通道状态(黄色感叹号)查看报错提示。 01 网络不可达 若提示网络不可达,(1)请重新检查网线或者是重新配置摄像机IP 地址(进入录像机主菜单-系统配置-网络配置-基本配置内),摄像机的IP地址需要设置成跟录像机在同一个网段,建议录像机不要启用自动获取IPV4地址,然后进入通道管理-IP通道内添加摄像机即可。(2)如果上述办法添加还是提示网络地址不可达,可进入录像机主菜单-通道管理-IP通道内查看摄像头的IP是否与录像机同网段。(3)上述两步如果都尝试了,还是不行,可能是网络本身传输就有问题,建议进入主菜单-系统维护-网络检测-网络检测-目的地址内,输入摄像机的IPV4地址测试,看是否有丢包延时现象。有丢包延时现象即表示网络链路不通,建议检查网线及交换机等组网设备,或者直连录像机测试。(4)需要注意的问题,新版本IPC初次使用需要激活,IPC未激活就添加到NVR上也会出现网络不可达现象。如果通过NVR激活失败,建议可按照步骤一固定录像机的IP地址后重新激活。第三方IPC添加需要注意添加的IP地址,用户名,密码,协议,端口等都需要填写正确。按照上述步骤还是不能正常添加,建议联系官方。 02 用户被锁定/密码错误/0X12 若提示未知错误/用户被锁定/用户名或密码错误。请把该通道删除掉,重启摄像机,然后点击右下角自定义添加输入摄像机密码添加尝试。 若是/P和/N结尾的录像机,摄像机即插即用接入后提示被锁定的话,可以尝试将摄像机恢复出厂设置后重新接入录像机poe口。 二、硬盘录像机添加ip通道后出现黄色感叹号 原因:在添加IP通道时用户名和密码输错导致; 解决办法: (1)首先把刚刚添加的IP通道删除; (2)然后摄像头重启(拔掉电源最佳)---启动后,重新添加IP通道---选择自定义添加(一定要

现代文阅读常见的八个逻辑问题

现代文阅读常见的逻辑问题”和“实用类文本阅读的备考复习”“现代文阅读”常见的八个逻辑问题 逻辑是人的一种抽象思维,概念、判断、推理是形式逻辑的三大基本要素。概念的两个方面是外延和内涵,外延是指概念包含事物的范围大小,内涵是指概念的含义、性质;判断从质上分为肯定判断和否定判断,从量上分为全称判断、特称判断和单称判断;推理是思维的最高形式。概念构成判断,判断构成推理,从总体上说人的思维就是由这三大要素决定的。当然,思维过程中还同时要求满足同一律、矛盾律、排中律这三条规律(充足理由律)。可以说形式逻辑是一切学科的基础。 一个人要会正确地思维,第一步就是要弄清脑子里的各种概念。因为逻辑思维是理性思维的基本形式,概念清晰是逻辑推理的基本要素,概念模糊就不可能产生抽象的逻辑思维。你要正确思考,就必须遵循一套规则,这就是形式逻辑。你要正确表达,也必须遵循一套规则,这就是语法。 “论说类文本”选的都是社科论文,论文就是科学研究的成果,是作者逻辑思维的体现。我们常说某某文章逻辑性强,就是说作者善于推理,能够得出正确的结论。说某某文章缺乏逻辑,就是说他的推理不正确,杂乱无章。语文学习似乎给人一种错觉,偏重感性思维,形象思维,所以逻辑思维能力的训练总是受到冷落,问题关键在于我们最缺少的恰恰是逻辑思维,而不是形象思维之类。我们老师、学生思考问题常常是一种感觉式的思维方法,

事实上,在语文教学和复习备考中老师和学生出现概念模糊、不证而论、偷换概念、转移命题、类比失当、强加因果等等逻辑错误的情况很普遍。而且,高考命题恰恰是从逻辑的角度入手的,要求考生解决的正是逻辑方面的错误。所以,我也就从这方面谈谈自己的一些看法和做法。 一、转移命题 《诗经》原来是诗,不是“经”,这是咱们今天很明确的。但在封建社会里,诗三百篇却被尊为“经”,统治阶级拿它来做教化的工具。 从西周初期到春秋中叶,诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活,当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人。例如…… (2011课标卷“现代文阅读”第1题) 1.下列关于原文第一、二两段的表述,不正确的一项是(A) A.《诗经》中的作品原来是普通的诗歌,并没有深刻的含意,但是封建统治阶级却把它尊为经典,用它来做封建教化的工具。 【解析】原文“其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人”,“差不多”说明还是有区别,只是区别细微而已。其命题形式为:《诗经》绝大部分篇目的作用和平常的语言差不

【备考2019】高考英语阅读理解题常见问题与解决方法(4页)

阅读理解题常见问题与解决方法 阅读理解题型是高考英语试卷中的重中之重,分值最高;在时间和速度上也最难操作,从某种程度说,它决定高考的成功与否。高考阅读理解要求考生在35分钟左右的时间内,完成对四到五篇短文的理解。这几篇短文涵盖了记叙文、说明文、议论文和报刊、广告、书信应用文等多种体裁,涉及人物、故事、社会、文化、政治、经济、科普、新闻和广告等多种题材。 纵观近五年的高考试题,我们也能看得出,阅读理解选材特点是:鲜明的时代感、丰富多样的题材、灵活多样的形式和浓厚的原汁原味性,体现了现代英语的特点,加大了内容的复杂程度和长难句子,反映了现代科学及现实生活中的新发展、新变化。如果没有良好的阅读素养和英语语感,读起来晦涩难懂、不知所云。它考查的不仅是考生对整篇文章的把握能力,还考查了他们快速捕捉信息、准确理解特定细节,以及复杂句子的能力;考生不仅要理解文章的表层意思,更重要的是要通过文章的表层去合理推断、挖掘文章的隐含意义、延伸意义。这是对考生能力、智力、心理的一个综合检验。 阅读理解的常见题型为:主旨大意题、分析推理题、细节理解题、猜测词义题;其中以细节判断试题为主,并加大深层次理解试题和篇章结构试题的考查力度。 近几年阅读理解的题型特点: 1.词汇量不断攀升 近几年高考阅读理解部分的阅读量一直保持增长的趋势,阅读量的增加意味着对阅读速度的要求在提高,因此我们要提醒和培养考生提高阅读速度。 2.更加注重综合理解能力的考查 阅读理解能力测试的主要设题方式有:(1)理解所读材料的主旨和大意;(2)理解文中用以说明主旨和大意的事实和细节;(3)根据上下文推断词、短语或句子的含义;(4)根据文章的叙述,作出简单的推断判断;(5)理解文章的基本篇章结构;(6)理解作者的意图、观点和态度。 笔者根据高考阅卷和其他阅卷老师的谈话,总结出考生在做阅读理解题时经常出现以下问题: 问题一:缺乏领悟文章主旨大意的能力 问题二:缺乏猜测生词的能力 问题三:缺乏把握文章细节的能力 问题四:缺乏推理判断的能力 问题一:缺乏领悟文章主旨大意的能力 【问题描述与分析】 有一类阅读理解题,要求考生为短文找出最佳标题(title)或中心思想(main idea)等,这是考查领悟文章主旨大意的能力。此题型要求考生在理解全文后归纳短文大意,概括中心思想,或选择短文的标题,这些都暗含在文章中。要充分注意文章的首尾句、段。不少文章一开头便展示出文章的梗概,尤其是新闻类的,第一段常是故事的梗概,这一段往往表达文章的中心思想。文章的段落则经常由开头的一句作主题句,来概括该段的中心思想。但不少文章或段落中,中心思想贯穿在整个文章中。必须具备一定的归纳和概括能力,才能选对答案。因此,此类题有些属于浅层次理解上的档次,而很多考生缺乏领悟文章主旨大意的能力,常常

做阅读题常见问题及解决方法

一、做阅读常见问题 1.做题速度慢 2.答题字数少 3.答题不深刻 4.答题点不全(答不到点上) 5.提高阅读的方法 6.不会总结段意 7.表达能力、概括能力不高 8.阅读兴趣不高 9.文言文阅读理解不了 10.五大名校语文阅读情况 二、具体解决方法 1.做题速度慢 方法:孩子做题速度慢是很多学生都会出现的问题。主要原因有:1.没有把握好做题时间。 2.注意力不集中,态度散漫。 3.有的题目孩子不会做。 老师给孩子的建议: 1.做题的时候,准备一只手表,进行计时。对于做阅读题的时间进行限制,比如阅读题一般花费时间为10-15分钟,所以就要要求孩子在规定时间把这个题目做完。对于时间的控制,家长可以根据题量、难度等来灵活判断。 2.孩子有注意力不集中的问题。让孩子在读文章的时候,读出声音来,并加快速度,这样既可以保证孩子仔细阅读,也能节省时间。 3.有的问题不会回答的时候,孩子做题速度就会变慢。因此,孩子需要先掌握做阅读题的方法,其次,仔细阅读,答案都在文章里。最后,每次做完题之后,注意总结和分析,不断掌握答题方法,才能在做题时游刃有余,合理控制时间。 4.家长监督并督促孩子在规定时间里做完,让孩子做题速度逐渐加快。同时也要多鼓励

孩子,让孩子每一次做题都有收获,重在质量,而不是只求数量。 2.答题字数少 方法:答题字数少的原因有:1.文章阅读不仔细。2.答题技巧没有掌握。3.答题习惯不好,懒。 老师给孩子的建议: 1.阅读题的答案在文章里都有迹可循,答阅读题其实就是对文章进行分析,所以仔细读文章很重要。孩子需要将文章至少读三遍,并划分层次,答题时在文章中找出所有相关的地方。并对题目仔细分析,找准确。这样才能找到答题点,答得多且全面。 2.答题技巧就是答题的套路,比如赏析题,分三步赏析:修辞(描写等)、作用、情感(性格等)。而答题技巧的提高可以给孩子买相关资料,或者从网上找。同时,让孩子做完题,对完答案之后,独立思考,分析答案都是什么样的套路。 3.如果孩子已经习惯每次都只写几个字就完事,那就要让孩子改正过来。家长如果有阅读题的答案,可以在看了答案之后,要求孩子这个题目字数不少于( )字,给孩子一个细致具体的要求。如果家长不知道答案,就要求孩子将空写满。这样孩子才能改掉坏习惯,养成好习惯。 3.答题不深刻,答题点不全 方法:现在阅读题答案都是按点得分。孩子答题点答不全、不深刻。原因有:1. 没有分析分数分配,答得少。2.文章阅读不仔细。3.答题技巧没有掌握。 老师给孩子的建议: 1.做阅读题时,分数会给孩子一些提示。比如,4分的题,可能需要答2点或者4点。所以孩子就需要先对分数进行揣测,在答题的时候尽量多答一个答题点(如果确实没有其他点了,就实事求是)。 2. 阅读题的答案在文章里都有迹可循,答阅读题其实就是对文章进行分析,所以仔细读文章很重要。孩子需要将文章至少读三遍,并划分层次,答题时在文章中找出所有相关的地方。并对题目仔细分析,找准确。这样才能找到答题点,答得多且全面。 3. 答题技巧就是答题的套路,比如赏析题,分三步赏析:修辞(描写等)、作用、情感(性格等)。而答题技巧的提高可以给孩子买相关资料,或者从网上找。同时,让孩子做完题,对完答案之后,独立思考,分析答案都是什么样的套路。 4.孩子可以对相同主题的阅读题进行练习,在阅读的时候画出关键词:人物神态、心理、情感、景物等,注意中心句。

小说阅读常见问题及答题技巧

小说阅读 一、人物形象 一、人物形象的塑造手法 1.直接描写(正面描写):肖像、神态,动作,语言,心理(也有直接与侧面之分),细节 描写 2.间接描写:a.借助其他人物对比、衬托 b.借助物象衬托。小说《珠子灯》中,“珠子灯”的描写 c.借助环境烘托。鲁四老爷的书房 二、概括与分析人物形象“五入手” 1.从小说中交待的人物身份、地位、职业、经历及习惯教养等方面入手。 2.从塑造人物形象的方法入手。肖像(体貌特征)、语言、动作、 心理、细节以及侧面描写。 3.从分析故事情节、矛盾冲突入手。 4.从分析环境入手,分析性格命运形成的社会背景。 5.从人物关系、作者议论、其他人物评价入手。 三、“我”的作用 1.从情节结构分析:起到线索作用,串联故事情节,增强小说的真实性。 2.从人物塑造分析:“我”是事件的亲历者、陈述人,见证人物活动的过程,对人物有关 切,有思考,更好地塑造主人公。 3.从主题表达分析:“我”的所闻所思所感,引领读者思考、探索,有助于揭示主题。《祝 福》中的“我”揭示当时社会具有现代意识的小资产阶级知识分子在新旧历史交替时期种种精神上的矛盾。 4.从叙述视角分析:“我”是见证人,是故事情节更加真实亲切,便于抒发感情。 示例:2016课标全国III,贾平凹《玻璃》 “我”在小说中的主要作用是什么?请简要分析。(6分) ①讲述故事:小说故事是由“我”叙述出来的,真实可信;②推进情节:“我”是事件的 参与者,由于“我”的提议,情节得以发展变化;③衬托人物:小说主人公王有福的性格,由于“我”的存在而更加鲜明。每答出一点给2分。意思答对即可。 四、次要人物的作用 1.牵线搭桥,推动情节。 2.侧面衬托,使衬托的人物个性鲜明,丰富人物形象。 3.渲染气氛,奠定基调:为主要人物活动提供具体环境,渲染气氛,奠定基调。渲染气氛 多为群体人物。“鲁镇”的人们 4.揭示主题,增添魅力(艺术感染力)。 示例:.你认为作者刻画管家老季这一形象有何作用?(15年全国2卷《塾师老汪》) 1.衬托,丰富人物形象,体现老范的宽容大度。老季因为银瓶爱偷庄稼而建议老范辞退老 汪,老范却容下了老汪。 2.使情节波澜起伏。因为银瓶要解雇老范,让人为老范担心;老范宽容,为老汪落泪埋下 伏笔。 3.深化主题,老范未采纳老季的建议,体现他对老汪的理解宽容;发现朋友在身边,老汪 潸然泪下,知音难觅的主题得以彰显。 五、物象的作用(关键词作用) 1.从人物塑造方面思考:更好的刻画人物形象,表现人物个性,或衬托人物品格,突出人 物形象。 2.从情节安排方面思考:反复出现,常常起到线索的作用。制造波澜(跌宕起伏)或使情 节发生突转,引发读者阅读兴趣。 3.从环境方面思考:对时代特色氛围做了怎样的揭示或暗示,以及对人物活动的具体环境 的作用。 4.从表现主题方面思考:围绕此展开故事,反映人物命运,揭示小说主题。或具有象征意 义,深化主题。

施工现场检查记录

施工现场检查记录 MR47 A版 单位项目名称工程规模 形象进度负一层梁板模板检查日期 2014.04.15 检查综述: 1、地下负一层梁板部分板面及墙板、柱头交接处模板拼缝不严,缝隙较大,且竖板不垂 直; 2、剪力墙、柱模板加固中部分螺杆间距过大的中间应加多一道拉杆; 3、现场存在个别工人不戴安全帽,有个别穿拖鞋现象, 4、分配电箱没有附加外壳未作保护接地。 检查人员签名受检方签名 纠正措施: 编制: 日期: 验证意见: 验证人: 日期: 注:本表为公司有关人员对施工现场巡检或例检记录,例检时应附安全检查表。 下面是赠送的中秋节演讲辞,不需要的朋友可以下载后编辑删除~~~谢谢中秋佳节演讲词推荐 中秋,怀一颗感恩之心》 老师们,同学们:

秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。 中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无讳什举形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。 中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。中国人特别讱究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。 同学们,一定能背诵出讲多关于中秋的千古佳句,比如“丼头望明月,低头思故乡”、“但愿人长丽,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。 中秋最美是亲情。一家人团聚在一起,讱不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐! 一、活动主题:游名校、赏名花,促交流,增感情 二、活动背景:又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,不此同 时,也可以缓解一下紧张的学习压力。相信在这次春游活劢中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。 三、活动目的:

视频监控系统常见问题及解决方法

视频监控系统常见问题及解决方法 视频监控系统一般由前端设备、传输线路、控制及显示设备三大部分组成。前端设备主要包括摄像机、云台、解码器,以获取监视目标的信息;传输线路通过视频线、通讯线将前端设备所获取的信息传送至控制中心,并通过电源线为前端设备供电;控制及显示设备主要包括矩阵控制主机、录像机、监视器、图像分割器、电源、控制台、电视墙、控制机柜等,以完成对传送回来的信息的处理、切换、分割及控制。在视频监控系统中,设备自身的故障一般比较少见,即使出现,也比较容易解决,而大多数问题往往出现在传输线路的敷设、连接、控制设备的连接等施工、安装过程中。以下对视频监控系统常见的一些故障进行简要分析介绍。 1.无图像显示,无视频信号 故障现象描述:线路正常连接、通电后,中控室显示终端上无图像显示,硬盘录像机“无视频信号”、矩阵、图形分割器等“No signal”提示存在。 原因分析:此现象一般情况可断定前端视频信号没有正常传送回控制设备,有可能是摄像机未正常供电,没有工作;电源线断路,摄像机未通电;视频线断路;BNC头焊接不牢靠等。 解决方法:首先确认摄像机是否通电,是否正常工作;如果摄像机未通电,则检查电源、变压器、电源线等;如果摄像机通电,则可用排除法将摄像机直接连接在显示终端观察,如还没有显示,则确定摄像机故障,如有图像显示,则可确定视频传输线路有故障,检查视频线及BNC接头,确认后更换线缆或重新焊接BNC接头。 2.无图像显示,有视频信号 故障现象描述:线路正常连接、通电后,中控室显示终端上无图像显示,黑屏,硬盘录像机“无视频信号”、矩阵、图形分割器等“No signal”提示不存在。 原因分析:此现象与前面介绍第一种现象类似但有本质区别,一般情况可排除传输线路故障,未出现“无视频信号”“No signal”等提示,证明前端视频信号已传送回控制设备,有可能是现场无照明;摄像机镜头光圈关闭;摄像机角度没有调整好;显示器亮度未调整合适;摄像机供电电源功率不够等。 解决方法:首先确认现场照明条件良好,摄像机监视区为可见区域,显示器亮度参数设置正常,然后调整摄像机镜头光圈,如仍然没有图像显示,可用排除法更换摄像机测试,如故障依旧,再更换电源测试。 3.图像质量不好,有干扰

英语阅读理解常见错误选项特征

阅读理解常见错误选项特征“错误选项”一直以来都是大家最为痛恨的题目。因为它曾让无数的学员一次又一次为之跌倒。但是在大家狂骂错误选项无耻和出题人刁钻的时候,是不是忽视了一个很重要的问题就是:错误选项其实也是有必然的错的规律的,考研英语考了几十年,每年十五个错误选项,其实,出题人不论换过多少人,从测试学的角度来看,能够用来出错误选项的“花招”早就“黔驴技穷”了,因此如果我们能掌握错误选项的命题规律,就不会再这么无奈了。下面我就和大家简单的说一下:(一)与原文冲突 即选项与原文表述内容不一致,是错误选项最常见的错误方式,但是若是把原文做最细微的改动,许多同学就很难发现,而这些细微的改动一般都是一些核心动词和形容词,希望大家引起重视。 (A)it had made painstaking efforts towards this goal. 与文章首句A history of long and effortless success can be a dreadful handicap ,but ,if properly handled,it may become a driving force.相反。 (C)misery should be enjoyed rather than denied.

原文最后一段提到:Today ,surrounded by promises of easy happiness,we need art to tell us ,as religion once did,Memento mori:remember that you will die,that everything ends,and that happiness comes not in denying this but in living with it. 显然这两处阴影之间是冲突的。 (C)the role of talent tends to be overlooked. 与原文最后一段:Their work makes a rather startling assertion :the trait we commonly call talent is highly overrated.相互冲突。 (二)包含无关内容 原文是我们做出正确答案的唯一依据,正确选项的设置方式也常表现为将原文同义改写。错误选项也正是利用了这个特征,在改写的同时,添加了一些原文并未出现的内容,使得选项具备强干扰性。 (D)the unparalleled size of its workforce had given an impetus to its economy (C)machine-tool industry had collapsed after suicidal actions. (B)The revival of the economy depends on international cooperation.

工程施工现场巡视记录

工程施工现场检查巡视单 工程(工地)名称: 说明:项目(副)经理、技术(负责)人员、工地监理人员不在工地现场签名处填写“不在工地”。

现场监理请假条 本请假条请假人自填,他人填写无效。 现场监理请假条

本请假条请假人自填,他人填写无效。 现场监理人员工作内容要求 一、对下列施工过程(内容)必须进行旁站监督: ①内容:所有大、小构件(部位)砼浇(铺)筑。 要求:浇筑仓内无杂物,钢筋表面干净,模板支撑牢固、平顺、光滑、刷脱模剂并均匀,钢筋垫块均匀合理牢靠,使用振捣器,振捣密实均匀,无漏振。 ②内容:所有大、小构件(部位)砖石砌体砌筑。 要求:砂浆饱满密实、无架空、错缝正确美观。 ③内容:所有大、小部位土方、灰土回填(铺)筑。 要求:无杂物、夯实均匀。 ④内容:所有大、小构件(部位)砼、砌体养护。 要求:前7天保证砼表面始终保持湿润。 ⑤内容:所有砼、砂浆料物制作。 要求:严格按配合比配制、必须筛砂、砂或石含泥必须冲洗。 ⑥内容:所有材料取样、试块制作、送检样品。 要求:按取样规则取样、符合事实、全过程监督。

⑦内容:所有大、小隐蔽构件(部位)施工过程。 要求:施工内容及质量符合要求。 ⑧内容:没有书面证明合格的工程材料与设备不得用于工程。 要求:不合格材料与设备清除现场。 ⑨内容:施工必须按图纸或其它书面依据要求施工。 要求:不符合要求整改或返工。 二、及时签证“材料/构配件/设备进场报验单、施工工序(隐蔽工程)检验签证表、监理施工建管综合日记表、工程质量评定表”。 三、吃住工地。 项目工程标段名称:

施工日报表项目工程标段名称:流域湖洼及支流治理虞城县响河治理工程2006年度建筑物修建工

十六种监控系统常见故障的解决方法汇总

监控故障排除方法 在一个监控系统完工以后需要进入调试阶段、试运行阶段以后才能交付使用,有可能出现各种故障现象,例如常见的:不能正常运行、系统达不到设计要求的技术指标、整体性能和质量不理想,特别是对于一个复杂的、大型的监控工程项目来说,是在所难免的,这是就需要我们去做相应的处理来解决故障,保证系统的正常运行。 1.电源不正确引发的设备故障。电源不正确大致有如下几种可能:供电线路或供电电压不正确、功率不够(或某一路供电线路的线径不够,降压过大等)、供电系统的传输线路出现短路、断路、瞬间过压等。特别是因供电错误或瞬间过压导致设备损坏的情况时有发生。因此,在系统调试中,供电之前,一定要认真严格地进行核对与检查,绝不应掉以轻心。 2.由于某些设备的连结有很多条,若处理不好,特别是与设备相接的线路处理不好,就会出现断路、短路、线间绝缘不良、误接线等导致设备的损坏、性能下降的问题。在这种情况下,应根据故障现象冷静地进行分析,判断在若干条线路上是由于哪些线路的连接有问题才产生那种故障现象。因此,要特别注意这种情况的设备与各种线路的连接应符合长时间运转的要求。 3.设备或部件本身的质量问题。各种设备和部件都有可能发生质量问题,纯属产品本身的质量问题,多发生在解码器、电动云台、传输部件等设备上。值得指出的是,某些设备从整体上讲质量上可能没有出现不能使用的问题,但从某些技术指标上却达不到产品说明书上给出的指标。因此必须对所选的产品进行必要的抽样检测。如确属产品质量问题,最好的办法是更换该产品,而不应自行拆卸修理。 4.设备(或部件)与设备(或部件)之间的连接不正确产生的问题大致会发生在以下几个方面: ⑴阻抗不匹配。 ⑵通信接口或通信方式不对应。这种情况多半发生在控制主机与解码器或控制键盘等有通信控制关系的设备之间,也就是说,选用的控制主机与解码器或控制键盘等不是一个厂家的产品所造成的。所以,对于主机、解码器、控制键盘等应选用同一厂家的产品。 ⑶驱动能力不够或超出规定的设备连接数量。比如,某些画面分割器带有报警输入接口在其产品说明书上给出了与报警探头、长延时录像机等连接的系统主机连成系统,如果再将报警探头并联接至画面分割器的报警输入端,就会出现探头的报警信号既要驱动报警主机,又要驱动画面分割器的情况。 解决类似上述问题的方法之一是通过专用的报警接口箱将报警探头的信号与画面分割器或视频切换主机相对应连接,二是在没有报警接口箱的情况时,可自行设计加工信号扩展设备或驱动设备。 5.视频传输中,最常见的故障现象表现在监视器的画面上出现一条黑杠或白杠,并且或向上或向下慢慢 滚动。因此,在分析这类故障现象时,要分清产生故障的两种不同原因。 要分清是电源的问题还是地环路的问题,一种简易的方法是,在控制主机上,就近只接入一台电源没有问题的摄像机输出信号,如果在监视器上没有出现上述的干扰现象,则说明控制主机无问题。接下来可用一台便携式监视器就近接在前端摄像机的视频输出端,并逐个检查每台摄像机。如有,则进行处理。如无,则干扰是由地环路等其它原因造成的。 6.监视器上出现木纹状的干扰。这种干扰的出现,轻微时不会淹没正常图像,而严重时图像就无法观看了(甚至破坏同步)。这种故障现象产生的原因较多也较复杂。大致有如下几种原因:

小学语文阅读常见问题总结及答题技巧

阅读理解答题技巧模板 1.文章体裁是什么?此文是一篇:说明文、议论文、记叙文……。 2.记叙文六要素?(时间、地点、人物、事件起因、经过、结果)要会找六要素。 3,如何找文章的中心句? 文章的中心句就是能揭示文章中心思想的句子。捕捉文章的中心句,首先要熟读文章,理解文章内容,再找出能揭示文章中心的句子。其次,是要掌握文章中心句子的特点。那么如何找中心句呢?一般在开篇,或结尾,一般是议论性总结性的句子。 1)从题目去找。题目是文章的眼睛,往往有的题目就是中心句。 2)从总起句去找。文章开头的总起句,一般都揭示了全文内容,所以就是中心句。 3)从结尾上去找。有些文章的结尾,往往总结全文,点明中心。 4)从反复句上去找。有的文章为了突出某种意思,并给读者留下深刻的印象,往往反复出现同一个句子,它就是中心句。 5)从议论句上去找。文中议论处往往透露出文章的中心,因此,议论句中的关键句就是中心句。 6)从哲理性句上去找。有的句子很有哲理性,这个句子就是中心句。 7)从含义深长的句子上去找。有的句子中意义含而不露,蕴藏着深长的意义,这个句子就是中心句。 8)从过渡句上去找。有的文章往往用过渡句来点明中心句。 4.如何概括文章内容? (方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。) 答:此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。 5,概括文章主要内容的途径 1)借助题目。 2)要素归纳法。 3)摘录主要句子。 4)合并段意。 格式1: 1此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即谁做了什么。 2表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。 3抒发了作者的……的感情。 格式2: ①简略式:人物+事件 ②详尽式:(时间+地点)+人物+起因+经过+结果 6.划分段落? (1)按时间划分(找表示时间的短语) (2)按地点划分(找表示地点的短语) (3)按事情发展过程(找各个事件) (4)总分总(掐头去尾)关键还是看文章的意思。

SCADA监控系统常见故障处理手册

目录 第一章:1.5MW SCADA监控 1.1塔底屏 1.1.1塔底屏重启后不能自动登陆系统 1.1.2Client.exe软件启动时报错 1.1.3塔底屏软件启动不正常 1.1.4塔底无数据,中控室显示正常 1.1.5无法使用远程桌面连接到塔底屏 1.1.6更换塔底屏后,塔底屏监控软件配置完成后软件无法启动1.2数据库及监控软件 1.2.1风机监控数据压缩包正常生成但关系数据库存储异常(利用率)1.2.2监控软件上查询显示正常,数据中心压缩数据包也正常但使用 数据分析工具查询数据异常,表现为变量数据整体偏移 1.2.3发电量汇总及日报中发电量统计为0 1.2.4在查询发电量及生成日报时如果风机发电量为0则查询缓慢1.2.5中控室前台监控机风机监控显示正常但后台工控机没有显示1.2.6塔底通讯正常但中控室显示异常 1.2.7发现某台风机报出的故障信息与实际故障不符 1.2.8配置服务器启动lampp失败

1.2.9启动监控程序显示无法连接数据库 1.2.10储存多条报警信息或多条操作员日志 1.2.11发电量与功率不符 1.2.12现场发电量修复 1.3通讯相关 1.3.1整条通讯线路通讯中断 1.3.2某台风机监控通讯中断 1.3.3风机通讯闪断 1.4SCADA硬件及其它网络设备 1.4.1防火墙VPN远程连接无法第二阶段协商成功 1.4.2控创服务器无法开机解决办法。 1.4.3服务器数据溢出 1.4.4忘记MOXA交换机IP地址,如何重新配置交换机 1.4.5Cisco路由器及交换机掉电后配置被清空 1.5与第三方通讯 1.5.1第三方与我方监控机opc无法连接 1.5.2第三方与我方监控机ModBus通讯不正常或无法建立数据连接 第二章:2、3、6MW SCADA监控 2.1打开监控界面显示无法浏览网页

小学语文《阅读常见问题总结及答题技巧》知识归纳

小学语文《阅读常见问题总结及答题技巧》知识归纳 1.文章体裁是什么?此文是一篇:说明文、议论文、记叙文……。 2.记叙文六要素(时间、地点、人物、事件起因、经过、结果)要会找六要素。 3.如何找文章的中心句? 文章的中心句就是能揭示文章中心思想的句子。捕捉文章的中心句,首先要熟读文章,理解文章内容,再找出能揭示文章中心的句子。其次,是要掌握文章中心句子的特点。那么如何找中心句呢? 一般在开篇,或结尾,一般是议论性总结性的句子。 1)从题目去找。题目是文章的眼睛,往往有的题目就是中心句。 2)从总起句去找。文章开头的总起句,一般都揭示了全文内容,所以就是中心句。 3)从结尾上去找。有些文章的结尾,往往总结全文,点明中心。 4)从反复句上去找。有的文章为了突出某种意思,并给读者留下深刻的印象,往往反复出现同一个句子,它就是中心句。 5)从议论句上去找。文中议论处往往透露出文章的中心,因此,议论句中的关键句就是中心句。 6)从哲理性句上去找。有的句子很有哲理性,这个句子就是中心句。 7)从含义深长的句子上去找。有的句子中意义含而不露,蕴藏着深长的意义,这个句子就是中心句。 8)从过渡句上去找。有的文章往往用过渡句来点明中心句。

4.如何概括文章内容 (方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。) 答:此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。 5.概括文章主要内容的途径 1)借助题目。 2)要素归纳法。 3)摘录主要句子。 4)合并段意。 格式1: 1此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即谁做了什么。 2表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。 3抒发了作者的……的感情。 格式2: ①简略式:人物+事件 ②详尽式:(时间+地点)+人物+起因+经过+结果 6.划分段落 (1)按时间划分(找表示时间的短语) (2)按地点划分(找表示地点的短语) (3)按事情发展过程(找各个事件) (4)总分总(掐头去尾)关键还是看文章的意思。 7.从哪几个方面为文章拟标题。

监控系统常见十六种故障的解决方法

监控系统常见十六种故障的解决方法 在一个监控系统完工以后需要进入调试阶段、试运行阶段以后才能交付使用,有可能出现各种故障现象,例如常见的:不能正常运行、系统达不到设计要求的技术指标、整体性能和质量不理想,特别是对于一个复杂的、大型的监控工程项目来说,是在所难免的,这是就需要我们去做相应的处理来解决故障,保证系统的正常运行。 1、电源不正确引发的设备故障。电源不正确大致有如下几种可能:供电线路或供电电压不正确、功率不够(或某一路供电线路的线径不够,降压过大等)、供电系统的传输线路出现短路、断路、瞬间过压等。特别是因供电错误或瞬间过压导致设备损坏的情况时有发生。因此,在系统调试中,供电之前,一定要认真严格地进行核对与检查,绝不应掉以轻心。 2、由于某些设备的连结有很多条,若处理不好,特别是与设备相接的线路处理不好,就会出现断路、短路、线间绝缘不良、误接线等导致设备的损坏、性能下降的问题。在这种情况下,应根据故障现象冷静地进行分析,判断在若干条线路上是由于哪些线路的连接有问题才产生那种故障现象。因此,要特别注意这种情况的设备与各种线路的连接应符合长时间运转的要求。 3、设备或部件本身的质量问题。 各种设备和部件都有可能发生质量问题,纯属产品本身的质量问题,多发生在解码器、电动云台、传输部件等设备上。值得指出的是,某些设备从整体上讲质量上可能没有出现不能使用的问题,但从某些技术指标上却达不到产品说明书上给出的指标。因此必须对所选的产品进行必要的抽样检测。如确属产品质量问题,最好的办法是更换该产品,而不应自行拆卸修理。 4、设备(或部件)与设备(或部件)之间的连接不正确产生的问题大致会发生在以下几个方面: ⑴阻抗不匹配。 ⑵通信接口或通信方式不对应。这种情况多半发生在控制主机与解码器或控制键盘等有通信控制关系的设备之间,也就是说,选用的控制主机与解码器或控制键盘等不是一个厂家的产品所造成的。所以,对于主机、解码器、控制键盘等应选用同一厂家的产品。 ⑶驱动能力不够或超出规定的设备连接数量。比如,某些画面分割器带有报警输入接口在其产品说明书上给出了与报警探头、长延时录像机等连接的系统主机连成系统,如果再将报警探头并联接至画面分割器的报警输入端,就会出现探头的报警信号既要驱动报警主机,又要驱动

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