高考模拟作文“身边的风景”写作指导及例文

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高考模拟作文“身边的风景”写作指导及例文

作文“身边的风景”写作指导及例文

题目:风景无处不在,它可以是美丽的自然景象,也可以是感人的生活场景。

请以“身边的风景”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①立意白定;②角度自选;⑧文体不限。

一、指导:

这个题目审题时要注意两个要素:第一个要素是“身边的”。选材时就要注意其范围。立脚点应是学校、家庭、社区,而不要虚构自己不熟悉的事情,如外出打工奇遇之类,更不要写什么科幻之类的文章。因为从出题意图来看,就是要你写出真情实感的文章。第二个要素是“风景”。看到这个词,同学们最容易想到的肯定是自然风景,写这个也最好写。

其实除此之外还有历史人文风景,特别是不要忘记,人是风景中最独特的一道风景。读过茅盾先生的《风景谈》这篇文章你就会明白了。所以“风景”内涵如何挖掘,风景的主题如何升华,是我们写好这篇文章的关键所在。

二、例文

作文1:身边的风景

一个人独自走在寂静的小路上。

远离世俗的喧嚣,远离人间的浮华,远离一切一切虚伪的假面,去寻找属于自己真实的风景——那样的一份宁静。

不经意间发现,下雨了。如细针般的雨丝飘飘悠悠从天空洒下,带着一缕泥土的气息,混合在了我周围的空气中,那样轻柔的飞舞,给我一种别样的心情。让我和雨点一起浅唱低吟吧,让欢乐飘荡在我心中。是啊,雨告诉我:伤心的时候想想它吧,让清爽的雨洗刷去我们心中的阴霾,让快乐驻留在心间。

起风了,去听,去感受竹叶的轻诉,去轻抚溪流的颤动,让全身的细胞跳起舞,尽情享受风滑过我的耳边,钻进我的脖颈所带来的美妙触觉。让风变成幸福,流溢在我的口袋,让你即使是在寂寥的秋天,也会感到温暖如春。

苦闷的时候去看海,去感受海的广博,去倾听海的长啸,让心灵冲断束缚的枷锁,自由地奔流跳跃,让海水沐浴全身,洗去所有的不堪回首……

尘世中有太多太多的喜怒、太多太多的悲欢、太多太多的痛苦与哀愁。而我,不能也不敢笑傲这面临的林林总总。可是,当我投身到周围风景的那一刻,我清楚感觉到:我变得如此强大,能够坦然面对一切。这身边的风景中蕴含着耐人寻味的哲理,那巨大的魔力能包容一切!

所以,得意的时候,去淋淋雨吧!让那股桀骜不驯如雨点般汇入江流,不留一丝踪影;痛苦的时候去想想风吧,让那伤痕如风影般,洒脱地飞过,成为过往云烟,化为嘴角一笑;不平的时候去看看海吧,让海的宽广包容你的心,把名利得失通通投进深渊,让海浪吞没,而我们却升的很高很高……心如弦鸣,悠悠扬扬,飘飘荡荡。

身边的风景告诉我:拥有一种心如止水的心境吧,让原本纯洁的心灵不会沾染一星尘埃。

走在寂静的小路上,心情已经迥然不同。这时,我想起了一个故事中得道高僧的禅语——“你如果心静了,心如涅槃,你就不会听到外面的风声物语。”

作文2:身边的风景

我们的世界就像一个不断变化的大花园,我们身边时时刻刻都会出现美丽的风景,是因为有许许多多好人好事发生,形成美丽的风景。

那是去年暑假的一天,我和我的小学同学一起去游泳馆游泳。那天骄阳似火,烈日炙烤着大地,我站在那里等公交车。过了一会儿,车终于来了,我们上车后,凉风习习,真是舒

服极了!突然,一位老太太“哇”地一声大吐起来,胃液的腥臭味霎时间弥漫开来。我想,罪真是受不完啊!

我正踮着脚尖,捏着鼻子准备走开时,我的朋友突然走上前去,把那位老太太扶到座位上,还拿出塑料袋给老太太继续呕吐。他回来之后,我皱着眉头问他:“那些呕吐物这么难闻,大家都避之不及呢!你还上去干什么呀?干什么上去找罪受啊?”他的回答简直出乎我的意料,我感触更大了:“老师不是经常教育我们要有同情心,要帮助老人,要有乐于助人的品质,我们都已经是初中生了,你怎么连这点也不明白啊?”我想起在戴上红领巾时许诺的话:“我们要学习雷锋叔叔,做一个乐于助人的好孩子。”而现在我却连帮老太太一把也做不到。这件事过后,我回家一个人静静地坐着,想了许许多多,如今社会,人们都忙着,争名于朝,争利于市,哪里还有闲心来关心别人的得失。就算在一个班级里,同学呕吐了大家也不会去帮忙,老师下令了也才极不情愿地去拖掉,更不要说去帮助不认识的老太太了。我的朋友,我想对你说:“你的精神真高尚啊!”

由此我还想到一句歌词:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。在这个同情心越来越缺稀的年代,我的朋友竟对一个陌生的老太太如此有爱心。如果更多人可以像他一样,那么我们身边就会有更多美丽的风景线,这个社会也会更加美好。

作文3:身边的风景

当疾风拂过一路奔驰的你,当路旁的友人还来不及召唤你,你便往前去了。在这忙忙碌碌的途中,你不曾觉得错过了些什么吗?——一颗看风景的心。

孩提时代的我们跟着爸妈上街时,往往这边看看,那边望望,嚷嚷着要买根棉花糖或是街边的布偶。而当这一切都过了个轮回,当下的我们似乎对于所生活的世界不再抱以“第一次吃糖”般的兴奋。是童心不再,还是生活的琐碎禁锢了一颗颗年少渴望放飞的心?

或许在这个视时间如金钱的时代,总有一种莫名的约定俗成在背后看着我们,步步紧逼瞄准目标,似乎当下的我们就改成为一名名狙击手,去猎取生活的靶心。然而当我们的双眼都只顾着紧盯前方尚不明朗的目标时,我们又该靠什么来确定脚下的路是否踏实呢?正如大海的浩瀚总让人神往探寻,若是你的目光被大海的宽广所轻易吞噬,不经意间你便让自己遗落在那个未知的世界中了。只有你掌握好手中的舵去寻求方向,才能够确定航程,拥大海入怀。

“路漫漫其修远兮”,我们探索的路还很长,目标的尽头也绝非仅是射落某一个靶子而已。若是能在远行的路上多停留几步,收拾起急躁的心情,也许你看到的就不仅是曾经错过的风景了,还能收获一路前行的人生行囊,为漫漫长路增添几许砝码。生活往往同你开着这样的玩笑:当你一刻不停地追逐向前却不见终点时,回过头才发现你想要的早已被遗忘在逝去的某个角落里了。

人生难免起伏,困顿时我们懊悔、烦躁,心中的不快也堆积如山。此时就请抬头看看朝阳吧。第一缕晨曦散落人间时,她带来了新生的力量。柔和的光晕轻轻落在你的枕边,睡眼朦胧的你也将被唤醒,去感知金色这一抹活力的色彩。头顶的阴霾将被驱散,你也将发现生命所拥有的无限生机。蓦然间,一切的愁绪将被初阳蒸融。

我们理应是一群看风景的人。看群山连绵,赏自然苍劲;看花开花落,品尝人生更替;看辽阔大地,识英雄气概。且不谈江山如此多娇,路边的杂草也可成为你停泊的理由。“离离原上草”便道出乐天眼中的坚韧;沁园春的雪更是引来毛主席一番慷慨陈词。千古风流的足迹踏在了这万千风景之上,如今该换我们赏识江山,收揽豪情。圣安克苏佩里笔下的小王子曾收获这样一句话:“被驯养是一种幸福。”那我们偶尔被身边的风景所“束缚”不也是生活赐予的幸福吗?

把你的目光偶尔从遥挂着的目标上挪开,看看身边掠过的生活百态。而后,前方追逐的道路也将变得开阔起来,你的人生也将变得写意,只因你从风景中收获了更多。

路一直都在自己的脚下,而你千万别成了旅途中的看客。停下匆匆的步伐,让身边的风景也成为前行的另一伴吧。

作文4:身边的风景

我们神往西子湖柔美的月色湖光,钟情于那“浓妆淡抹总相宜”的诗情画意;我们感伤石头城苍凉的落日余辉,感叹于那“淮水东边旧时月”的物是人非;我们惊奇泰山顶上的云涛雾海、黄山巅上的奇松怪石,渴望体验那“会当凌绝顶,一览众山小”、“泰山归来不看山,黄山归来不看岳”的豪迈情怀。我们总觉得别处的风景是那么宜人,总以为陌生和距离可以过滤尘沙、产生美感,在万水千山中惊鸿一瞥,在浮光掠影中雁过无痕。

这些远处的名胜美景无时无刻不在诱惑着我们,让我们饿其体肤劳其筋骨、风尘仆仆行色匆匆地踏上行程。可是,我们常常忽略了身边的风景。

有时,一株垂柳、一支野花便是风景。一条缓缓流动的小溪可以撩拨我们心底里淡淡的情丝,一只似曾相识的飞燕可以寄托我们脑海处远大的理想,一叶摇摇晃晃的小舟可以承载我们生活中遇到的忧愁。如果倾注了情感,带着欣赏的眼光,身边的一切均是美丽的风景。“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”遗憾的是,我们常常对身边的风景视而不见,或者是带着挑剔的眼光去看待它而不是去欣赏。

还记得去降芸山玩,问路于一中年男子,他摇头。同伴提醒我去问当地人,不料那男子说:我就是地道的当地人。我问:既是当地人,近水楼台,降芸山应当常去不是,怎连路咋走都不知道呢?他诧异了:我登过泰山庐山黄山华山,听说过天山长白山昆仑山武当山,我家乡有什么降芸山我能不知道?你们该不是来错地方啦?后来,我们多方打听,终于找到了名不见经传的降芸山,发现此处风景别具秀丽。不免更对此事印象深刻。

今年暑假参加信息技术夏令营,来自其他地方的营员听说我来自扬州,表现出十分羡慕的神情。

一个说:“二十四桥箫管歇,犹有明月满扬州”,扬州城柔美无限,瘦西湖诗情画意,介绍介绍吧!”

另一个说:“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”,扬州城风花雪月,诗意栖居,跟我们吹吹吧!”

听了这些话,我还真觉得脸上有些发烧。想起家里那张一冲动而买的游园年票都快要过期了,瘦西湖还是初中时学校组织春游才去了一次,春游之前之后还很是抱怨了几通:怎么就在家乡玩而不去外地呢!其实,我们身为扬州人,对诗化的、人文的具有2500年历史的扬州又有多少的了解呢。还真不好说啊。

人们总是向往远方的美景,这没错。可不该忽视身边的美景啊。在忙忙碌碌、孜孜以求之中,这种好高骛远的现象还少吗?一个人拼命地追求幸福,在精疲力竭、失望绝望之时却发现:幸福就在身边。

每天倘佯的校园,常年招展的树枝,一片明媚的阳光,一刻午后的宁静,一片飘落的树叶,一棵开花的野草,……这一片一棵,都显得那么有魅力、有趣味;一声妈妈的絮叨,一句老师的关照,一声小贩的叫卖,一句俚俗的村语,这一句一声,都显得那么的亲切悦耳。生活于世俗之中,攀登在书山之上,只要我们用心去体验,用眼去欣赏,我们将会发现:身边到处都是美景,许多事物每天都有新的意义。

请欣赏身边的美景!

夏天的雨

今天,我站在阳台上正吹着风。忽然,几滴雨星滴落在我的头上。还没等我缓过神来,倾盆大雨已经疯狂地下了起来。我一下子措手不及,衣服都快被雨淋湿了,急忙跑进屋内。

真怪了,我不但没有生气,反而对这雨有了兴致,想欣赏一下。

夏天的雨真是与众不同,就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的,顺着她那刁蛮、火辣的脾气,说下就下,且爆发力极强,让人猝不及防。看地上,雨狠狠地敲击着地面,泛起数不清的水泡,好象是夏姑娘正发泄着心中的不快。

再看看天上,更是不得了,天上的乌云就像脱缰的天马,如潮水一般滚滚而来,吞噬了整个蓝天,不留一丝空隙。时不时,一道刺眼的闪电划破长空,随后伴随着一阵爆炸似的雷声,可见夏姑娘的愤怒已经到了及至。

看着看着,雨越下越大,一层雨帘把窗户遮得严严实实,外面的东西几乎看不清了。

说来就来,说走她就走了。还没下多久,雨就慢慢停住了,乌云也散开了一些,雷声也越来越少了。我又打开了阳台上的门,走了出去,一阵阵凉风扑面而来,比雨前的风强多了。房顶上的雨水哗哗地往下流,交织成一首动听的交响乐。看来,夏姑娘的心情也好多了。

夏天的雨真怪,怪里透着有趣与可爱。

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大家好!今天我国旗下讲话的主题是让青春绽放绚丽之花。 同学们,大家清楚,基于国家发展热衷追求经济效益之事实,鉴于当今广大考生与家长青睐财经专业之现实,袁隆平院士对年轻人“要向前看,不要专门向钱看”的寄语让人深思! 同学们,我们知道——经济是一切生存和发展活动的基础,是决定上层建筑发展壮大的硬核。俗语也讲“金钱不是万能的,没有金钱是万万不行的”,金钱在现实生活中有不可或缺的价值和地位,金钱不仅能保证人的生存,解决人的温饱,让人生活无忧;而且保证生活的质量,提高生活的品位,维护生活的体面,而重视经济和追求金钱,这是名正言顺的,强调经济和发展经济,也无可厚非;但是在社会稳定和物质充裕的和平时代,已过上小康生活的广大考生和家长依然热衷报考财经专业,纷纷把财经专业是工作和就业的首选,选择这些热门的专业原本没有过错,但是否想到,现在入学录取僧多米少的竞争难度,以后就业工作千军万马过独木桥的惨烈程度。同学们,兴趣是人最好的老师,也是人生能否幸福和有价值的关键标识。古人讲“人心不同,各如其面”,不可能都千人一面不约而同地喜欢财经专业,对能提升民众的法治意识、人文精神和济世情怀的文科不喜欢,对保障民众的生存和健康和提供发展动力的理科没兴趣,就关注硬件制造和软件维护的理工学科,或者考虑人文和科学融合的综合学科。“种不好庄稼,是一季子。选不好专业,是一辈子。”身为天之骄子,是否更应该考虑一下自己的兴趣和爱好,选择与人民幸福、民族强大和国家强盛所需的专业呢?! 同学们,我们明白——财经专业只是管理金钱的学科。众所周知, 财经专业只是管理金钱的流通和积累,它既不能生产物品也不会创造财富,对于社会财富的生产和创造并没有实质性的好处。众多的考生与家长热衷这门专业,说白了这是为了个人的物欲而已,崇尚和追求金钱罢了,对自身的健康和社会的发展没有决定性的好处。人人讲究和玩弄金钱,人性和理性不免缺失,关系和情感便会疏远,凶险和灾难便蕴含其间,欺诈和背叛就会时有发生!再说尽管金钱能提供物质的保证,但是对人的心理和物质的增加则没有多大的意义和价值。“生之有时,而亡之无度”,一旦天灾人祸出现,物品就会短缺;社会的复杂和竞争的激烈,一旦心里失衡,危险就会来临。灾难时刻,资本的嗜血和逐利便会肆虐,现实社会中某些集资和理财产品一个又一个的暴雷,不仅是个人的财富血本无归和身家性命,而且涉及到家人的健康和性命,进而危及到社会的稳定和发展。现代社会没有人是一座孤岛,个人的职业选择不能只关注自己的眼前利益,还应

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我身边的风景作文

我身边的风景 一簇草、一颗树、一座山、一条小溪、一片白云,是风景;一幅画、一支歌、一杯清茶、一句问候、一处亭阁、一个社区,这也是风景。只要你的心中有风景,人生就处处皆风景。我们学会欣赏身边的风景,珍惜唾手可得的拥有,欣赏触目可及的风景,阳光便撒满生活的每一个角落。 以“身边的风景”为题,写一篇不少于600字的记叙文。 要求:⑴内容具体,有真情实感;⑵中请回避与你相关的人名、校名、班名、地名等。 【写作导引】 茅盾在《风景谈》中写道:“自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大中之尤其伟大者!”“风景”是一个很宽泛的话题,春天姹紫嫣红的鲜花,冬天粉妆玉砌的世界是风景;早晨喷薄而出的红日,傍晚映红天空的晚霞是风景;山上高耸入云的树木,水中追逐嬉戏的鱼虾是风景;林中的鸟鸣、枝头的绿叶、湖中的夕阳……这一切都是大自然赐予我们的风景,仔细观察,认真描绘,你会写出一篇出色的写景散文。假如你能从这些寻常的美景中悟出深刻的哲理,抒发感人的情怀,那你就技高一筹,成为同类习作中的佼佼者了。 自然界是风景,人类社会生活又何尝不是一道风景?和睦相处的邻里是风景,安逸温馨的家庭是风景,积极进取的学校是风景,团结合作的集体是风景,勤奋学习,拾金不昧,见义勇为,爱岗敬业,热爱祖国……这一切皆可入文。假如你在行文的过程中能注意详略得当,记叙与抒情、议论相结合,同样能写出精美的习作。写作时可以选择其中一种,也可以兼而有之。 当然,你也可以写成议论文,由人们忽略身边的风景,揭示出心灵的麻木;由孩子忽略父母的关爱,告诫人们要学会感恩;由人们发现不了身边的美,呼吁人们要练就一双发现的眼睛。假如你能另辟蹊径,采用一些特殊的文体写作,一定能吸引读者。 【范文引路】 我身边的风景 我们的世界就像一个不断变化的大花园,我们身边时时刻刻都会出现美丽的风景,是因为有许许多多好人好事发生,形成美丽的风景。 那是去年暑假的一天,我和我的小学同学一起去游泳馆游泳。那天骄阳似火,烈日炙烤着大地,我站在那里等公交车。过了一会儿,车终于来了,我们上车后,凉风习习,真是舒服极了!突然,一位老太太“哇”地一声大吐起来,胃液的腥臭味霎时间弥漫开来。我想,罪真是受不完啊! 我正踮着脚尖,捏着鼻子准备走开时,我的朋友突然走上前去,把那位老太太扶到座位上,还拿出塑料袋给老太太继续呕吐。他回来之后,我皱着眉头问他:“那些呕吐物这么难闻,大家都避之不及呢!你还上去干什么呀?干什么上去找罪受啊?”他的回答简直出乎我的意料,我感触更大了:“老师不是经常教育我们要有同情心,要帮助老人,要有乐于助人的品质,我们都已经是初中生了,你怎么连这点也不明白啊?”我想起在戴上红领巾时许诺的话:“我们要学习雷锋叔叔,做一个乐于助人的好孩子。”而现在我却连帮老太太一把也做不到。 这件事过后,我回家一个人静静地坐着,想了许许多多,如今社会,人们都忙着,争名于朝,争利于市,哪里还有闲心来关心别人的得失。就算在一个班级里,同学呕吐了大家也不会去帮忙,老师下令了也才极不情愿地去拖掉,更不要说去帮助不认识的老太太了。我的朋友,我想对你说:“你的精神真高尚啊!”

高考作文模拟题与范文

阅读下面的材料,根据要求写一篇文章(60分) 2019 年3月30号18时许,四川凉山州木里县。雅砻江镇利二村发生一场森林火 灾,着火点地形复杂,交通,通讯不便,当地州县启动应急预案,投入689 人现场施实施灭火工作, 3 月31号下午,扑火人员在转场途中,受瞬间风力风向突 变,突遇山火爆燃。30 名扑火英雄遇难。其中有27 名凉山州森林消防队员。一 名八零后,24名九零后,两名零零后。全国人民都沉浸在无比悲痛中,纷纷自 发祭奠英雄。4月5号。海南陵水籍烈士唐柏英魂归故里,在朋友圈微信帐号 为“华仔”的31岁网民竟然写出‘海南男孩儿太多了,死一个两个正常的...’的言论,还辱骂救火英烈,目前,警方已锁定嫌疑人,2018 年5月1号实施的《中华人民共和国英雄烈士保护法》已经成为捍卫英烈权益承传英烈精神的“利器”,《海南日报》网络记者徐慧玲。秋肖帅报道。 上述事件引发了你怎样的思考?请结合自己的体验和感情,表明你的态度,阐述 你的看法。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,不少 于800字。 【范文】 为正义站岗,不为邪恶买单 ①2019 年3月31日,30名热血方刚的青年恪尽职守,坚守职责,勇扑山火,把生 命挥洒在烈焰之中。事后,全国人民皆沉浸于悲痛中,却有一男子对烈士冷嘲热 讽,甚至谩骂。最终,受网民炮轰,也受到法律制裁。我认为,应勇于为正义发 言,不容邪恶滋长。 ②不为正义站岗,就为邪恶买单。在现实中,我们应发自肺腑的去维护正义,为 正义站岗。对待不良行为,应以笔做武器,向毫无感恩之心的男子,口诛笔伐, 反倒对烈士侮辱,维护正义与天理,守护烈士的尊严不被玷污,让那些邪恶分子 为不道义行为买单。这才是作为一名有正义感的社会公民,应尽的责任和义务。 否则,作为旁观者,社会就会冷漠与麻木。

2020高考模拟作文及范文:时代铸就文学_最新修正版

2020高考模拟作文及范文:时代铸就文学 作文题 阅读下面的材料,根据要求写作。 在今年4月23日世界读书日,某市高中进行了“中国最具推广价值的文学家”的问卷调查,据统计,该市高中生眼中排名前十的中国文学家有:屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、关汉卿、曹雪芹、鲁迅、巴金、莫言。 请从以上文学家中选择两三位来写一篇文章,呈现你所了解的中国文学。 要求选好文学家,使之形成有机的联系;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 命题方向 实践创新:问题解决 人文底蕴:审美情趣、人文积淀 学会学习:乐学善学、勤于反思 责任担当:国家认同、社会责任 科学精神:勇于探究、理性思维 审题 限制性 1.材料内容的限制。首先,要关注作文材料中提到的十位中国文学家,这是写作内容的范围,不能逾越;其次,要准确理解材料所传递的丰富内涵:这些文学家贯穿古今,从某种意义上来说,

他们所代表的文学成就展现了中国文学的发展历程;而且覆盖面大,每个人的文学成就都是当时文学的缩影,有着显著的时代特征;目的也很明确,旨在引导考生关注中国文学的发展变化,关注文学的方方面面。虽然十位文学家可能还有其他身份,但是本材料已经限定他们的身份为文学家,即只能据此而作。 2.任务指令的限制。本题目的任务指令为:(1)要选择两位或者三位文学家作为写作对象。(2)要在这些文学家中找到有机联系。(3)要从某一个或某几个方面来呈现你所了解的中国文学。这一点能够充分体现考生搭配组合的创造性。 3.价值观取向的限制。在审题写作的过程中,要展现出高中生对文学的热情,要体现出高中生的文学审美水平,要能直接或间接地传达时代主题,彰显核心价值观。 开放性 1.立意角度的开放性。两三位文学家的组合开放,由此带来的立意角度也是开放的。从十个文学家中选择两三位,搭配组合的自由度比较大;由于涉及的方面和角度比较多,可以谈中国文学发展历程、阶段特征、风格流派、成就作品、代表人物、题材分类、精神特质等等,从哪一点来谈都可以写出优美的文章。 2.论证维度的开放性。本次作文材料中的文学家贯穿古今,他们的成就涵盖多种文学样式,风格多样,角度众多,论证时可在横向议论和纵向议论中自由穿梭;既可围绕一个观点,在同一个层面上,从不同角度横向展开议论,又可遵循逻辑从宏观着眼,采

身边的风景(600字)作文

精选作文:身边的风景(600字)作文春天来了,潺潺的溪流,美丽的鸟儿在天空中飞翔,微风拂过草地,一片片新芽长出,大地绿绿的.春天的景色,不是很美吗?但这只是自然界的风景,但我要说的,是在我们的生活中,在我们的社会中,那些美丽的风景.他们看起来没有夕阳那么美,也没大海那么宽阔,他们虽然非常平凡,但,他们就是这个世界上最美的风景&&在我看来,最美的风景,当然就是我们的老师.可能有的人会说,老师有什么美的?老师们个个看起来都很老,很土.是啊!老师们看起来是很土.但,你们知道老师们为什么看上去很老呢?可能谁也不知道.因为,由于老师们的工作繁忙,老师们没有时间用化妆品来掩盖逝去的青春;由于老师们关系我们每一个学生的学习成绩,本来就已经苍老的脸上又多了一丝皱纹;由于老师们要为我们备课,他们牺牲了太多时间来关注娱乐.所以,老师们非常辛苦.他们,是最平凡但最伟大的人.老师们辛勤忙碌的身影,是我们每天都能看到的.但是,谁又去注意过呢?谁又去关心过呢?老师们每天起早贪黑.早上要忍着寒风,走到学校来,有时连饭也没吃,生怕哪个同学出事.到了晚上,他们回到家,并不是看电视,而是认真地为明天的课程备课,有的时候是在静静地批改卷子,知道十二点钟才睡觉.老师们的风景,看起来是辛苦的.有的时候,老师的风景,又那么的快乐.每次考试下来.同学们的优异成绩,总会使老师眉开眼笑.但有的时候,班里哪个同学打架了,老师会露出那恐怖的笑容,会给你带来深入骨髓的记忆.老师的风景,就想一个五味瓶,既装满了甜,又有苦和辣.老师的风景,那么地平凡,却又那么地伟大.老师的风景就在我们的身边.我爱老师的风景.初三:king装模作样 篇一:我身边的风景作文 我身边的风景 一簇草、一颗树、一座山、一条小溪、一片白云,是风景;一幅画、一支歌、一杯清茶、一句问候、一处亭阁、一个社区,这也是风景。只要你的心中有风景,人生就处处皆风景。我们学会欣赏身边的风景,珍惜唾手可得的拥有,欣赏触目可及的风景,阳光便撒满生活的每一个角落。 以“身边的风景”为题,写一篇不少于600字的记叙文。 要求:⑴内容具体,有真情实感;⑵中请回避与你相关的人名、校名、班名、地名等。 【写作导引】 茅盾在《风景谈》中写道:“自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大中之尤其伟大者!”“风景”是一个很宽泛的话题,春天姹紫嫣红的鲜花,冬天粉妆玉砌的世界是风景;早晨喷薄而出的红日,傍晚映红天空的晚霞是风景;山上高耸入云的树木,水中追逐嬉戏的鱼虾是风景;林中的鸟鸣、枝头的绿叶、湖中的夕阳??这一切都是大自然赐予我们的风景,仔细观察,认真描绘,你会写出一篇出色的写景散文。假如你能从这些寻常的美景中悟出深刻的哲理,抒发感人的情怀,那你就技高一筹,成为同类习作中的佼佼者了。 自然界是风景,人类社会生活又何尝不是一道风景?和睦相处的邻里是风景,安逸温馨的家庭是风景,积极进取的学校是风景,团结合作的集体是风景,勤奋学习,拾金不昧,见义勇为,爱岗敬业,热爱祖国??这一切皆可入文。假如你在行文的过程中能注意详略得当,记叙与抒情、议论相结合,同样能写出精美的习作。写作时可以选择其中一种,也可以兼而有之。 当然,你也可以写成议论文,由人们忽略身边的风景,揭示出心灵的麻木;由孩子忽略父母的关爱,告诫人们要学会感恩;由人们发现不了身边的美,呼吁人们要练就一双发现的眼睛。假如你能另辟蹊径,采用一些特殊的文体写作,一定能吸引读者。

20届高考模拟卷作文及范文4.最新

2020高考模拟作文及范文四 一、阅读下列材料,根据要求写作。(60 分) 18岁的高中三年级学生小娜,以优异的成绩和出色的表现,获得了美国哈佛大 学的录取通知书,所有人都为之骄傲。但对于未来的规划,家人出现了三种不同的意见:爷爷认为,咱是中国人,要热爱自己的祖国,国内也有很好的大学,还是不出国为好;妈妈认为,哈佛毕竟是世界级的名校,可以去,但学成之后一定要回来,才能无愧于祖国;而爸爸则认为,在国外读书,毕业后留在国外工作、生活也很好,许多海外华人对祖国的贡献不比在国内的小。 面对不同的意见,小娜有点迷茫。假如你是小娜的同学,你对小娜家长的规划(意见)怎么看?请写一篇文章,阐述自己的观点,给她提个建议。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不 得泄露个人信息;不少于800字。 范文 胸怀世界,学以报国 作为小娜的同学,我想和各位家长谈下我的看法,其实,我的看法很简单:胸 怀世界,学以报国! 胸怀世界,学以报国,需要爱国之情。 邓稼先,为我们国家做出了不可估计的贡献,两弹一星的称号不愧于他。他抛 弃国外优越的条件和待遇,跑到戈壁稿核研究。戈壁,是多么险峻的地方,核研究,是多么危险的工作,但邓稼先不顾个人安危,依然投入到核事业。常年在外工作,没有坚定的信念是不行的,而这信念的基础就是我们人人应高具备的爱国之情!正是有了这爱国精神的支持,对祖国的热爱,他才冒死抢下破碎了的核碎片,坚定不移的留下来勘测地下信号,就算在病危时,也不枉给国家写一份核事业的计划书。没有中国魂,没有爱国心,他能撑到现在吗?爱国之情,是一个人的精神所在,没有了爱国之情的人就不会记得祖国在自己心中的分量,就会为着宁可我负天下人,不让天下人负我的观点自私自利的独自奋斗着。 胸怀世界,学以报国,需要真才实学。 只有增长本领,才能学成报国,而出国留学扩大了知识半径,开阔了知识视野,为掌握真才实学,练就过硬本领打下坚实基础。只要有报国之志,不管是远在天涯海角,还是异国他乡,都会回到祖国母亲的怀抱,但是前提是要有真才实学,否则也只能说是志大才疏,百无一用。在新中国成立初期,以钱三强、钱学森、王淦昌为代表的留学青年毅然回国,而其中的钱学森曾被美国人称为“无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力”,他们为新中国的建设作出了不朽贡献。现在祖国在一步步 的向前迈进,一步步的走向强盛,我们也应该继承他们的优良作风,到世界各地去学习他人之长,增长才干,学以报国。 有人说,古老悠久的东方生活着一群具有民族灵魂的人。我们都是中国人,炎 黄子孙,都具有龙的血统,而这一切的源头,因为我们具有相同的的黑头发黄皮肤。现在的我们,生逢盛世,改革的春风给中华大地注入了新鲜的血液与活力,我们中华儿女在为祖国的强大感到自豪的同时,也应该为中华民族伟大复兴尽一点绵薄之力,那就让小娜同学胸怀世界,勇敢的去世界各地学习知识,提高本领,将来学以报国吧!

身边的风景作文600字

身边的风景作文600字 篇一:景色作文600字 景色作文600字(一)冬妹妹带着匆匆的脚步接了秋哥哥的班,并且带着她亲自为大自然爷爷制作的礼物,悄悄地来到了人间。她来到了人间,四处望了望,发现人们已经穿上了厚重的棉衣。她想,是把礼物献给大自然爷爷的时候了。于是,她急忙地把礼物拆开——哦,原来是雪呀!大自然爷爷穿上一定很好看。她想。然后,便轻悄悄地帮大自然爷爷换上了雪装。大自然爷爷虽然换上了崭新的外套,可是,还挡不住那逼人的寒风。寒气遍步了每个角落,即使有外出锻炼身体的人们,也会被冻得面红耳赤,赶快回家了。冬妹妹看到了这样的景象,没有一点收敛,反而更调皮了。她将风吹得更大了,天气变得更寒冷了。在这样的天气里,外出锻炼的人就更少了。冬妹妹想:这样的景色是不是太寂静了呢?于是,她赶走了大风,让天气转暖了一些。冬妹妹的这个做法,果然让外面的景色生动了起来:树枝上堆满了毛茸茸、亮晶晶的银条;小动物们在其中嬉戏、打滚;孩子们在其中堆雪人、打雪仗,别提有多高兴了?? 冬妹妹在人间玩够了,想回家休息,于是,她把春姐姐叫来了,她为大自然爷爷做的衣裳也就消失了?? 冬天,虽然没有春天的鸟语花香;春天,虽然没有夏天的绵绵细雨;冬天,虽然没有秋天的硕果累累,但是,她却包含着大自然赋予她的美,以及她那颗单纯的心。我喜欢春天的柔情、夏天的奔放、秋天的含蓄以及冬天的纯美,因为他们都各具

风韵,各有特色。要不然,怎么会出现春夏秋冬四季交替的美丽景色呢景色作文600字(二)这次来大海,天气并非像以往那样晴朗,而是雾蒙蒙,雨蒙蒙的。可这几天,我却有着迥乎不同的印象。初到大海,正下着小雨,天灰蒙蒙的,好像整个世界都被披上了一层轻纱。浅海处呈青色,深海呈墨绿色,天海相接的地方有一条白线,雨让色彩层次更分明了。雨下得更大了,黄色的沙滩一刹那间被雨滴浇成了“雨打沙滩万点坑”了。滴滴嗒嗒地响个不停的雨成了这时世界上的主旋律,偶尔路过的汽车的鸣笛声夹杂着车轮溅起的水声则成了伴奏曲。雨渐渐小了,停了。太阳又从云层中露出了笑脸,刹那间金灿灿的光芒洒遍大地,空气中弥漫着泥土的清香。细小而晶莹的雨珠从树枝上、花朵上洒落下来,滋润了大地。()房屋经过雨水的冲洗,颜色也变得更加鲜明了。天空的轻纱被掀了下来,使它的颜色瞬间变成浅蓝,犹如一位画家刚刚抹上了鲜亮的色彩,连大海也清亮了起来,青色、墨绿都变成幽蓝,大海在阳光的照射下,好似一条蓝得透明、蓝得活泼的锦缎,不停地飘荡着,是那样纯洁、烂漫。站在海边,一阵阵清爽的海风迎面吹来,浪花仿佛刚刚醒来似的,不再沉闷地飘荡了,而是雀跃着翻腾起来,瞧!前面又打来一个浪花,白色的浪花轻轻地拍打着我的双脚,温暖极了!这快乐的场面驱走了酷热,再加上清凉的海风,使人舒爽得很。远远望去,海天相接的白线消失了,眼前一片浅蓝,空气清新极了,深吸一口气,仿佛自己已融入了这美景当中。我沉醉在这美丽的景色当中,是啊,这美丽

2019年高考作文模拟题及范文

2019年高考作文模拟题及范文 冠亚军的两种状态下的读书方式 作文题目 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 第三季《中国诗词大会》总决赛冠军是外卖小哥雷海为,他是这样读书的:书店读诗,回家默写;把等餐或等红绿灯的碎片时间用来读诗……身处喧嚣而心有诗意。 雷海为的对手、《中国成语大会》2015年度总冠军和《中国汉字听写大会》第三季第四现场年度总冠军、第三季《中国诗词大会》亚军彭敏是这样读书的:高中读、大学读,读到北大硕士……身处雅室而心自通灵。 对上述两种状态下的读书方式你有什么看法?请结合你的学习经历和思考谈谈你的观点。要求:选好角度,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 审题立意 试题分析: 这是一篇任务驱动型作文。作文要想准确立意,认真分析材料是关键。 (1)材料分析: 两则材料对两人各有所赞,但两人各自读书状态是不同的。雷海为的“状态”:在送外卖的状态下读诗,他需要挤时间,体现了生活中挤时间读书的辛苦,但读诗的追求让他有所成就,这种状态,叫“身处喧嚣”的状态,在这种状态下读书是不容易的;彭敏的“状态”:在校园求学的状态下读诗,他有优裕的时间,也懂得珍惜这大把的时间,一个人最容易迷失的恰是在拥有幸福却不自知的情况之下,玩游戏的、玩手机、睡觉、逃学等等。在校读书,这种状态,在材料叫“雅室求学”,同样是不容易坚持的。 (2)要求分析: 要求①:“两种状态下的读书方式”是离开校园后的“挤时间读书”方式和在校园内的“专门读书方式”。两种状态,两种方式都是值得称赞的,应该两者都有所涉及,可以有所侧重。要求②:结合你的“学习经历”和思考,其实就是联系你现有的学习环境状态和应持的学习态度。 (3)立意分析: ①终身学习酿诗意。无论在何种情况下,保持着学习的热情、学习的渴望才是最重要的。正是这种学习方式,酿就了雷海为心中的诗意。……校园雅室的读书方式,奠定了终身学习的基础,但很多人却在校园学习之后泯然众人矣,何哉?就在于没有雷海为“外卖时学习”方式。这种方式增加的不仅是知识,更锤炼“心”的韧性,在诗词大会与彭敏对决,其实他就是赢在社会的历练上!校园学习,让他知道了诗的魅力;而外卖下挤时间学习,则让他的生活充满诗意。

寻找身边的风景作文

寻找身边的风景作文 导读:寻找身边的风景作文【篇一】 我想去杭州西湖找写作文的素材,反正也只是几小时的路程,妈妈也答应了。但计划赶不上变化,叔叔因为临时有事,不能去了,这使我好一会儿消沉,妈妈见状安慰我让我出去走走,我因为跟她赌气便自己一个人跑出来了。 几乎是一出门我就后悔了,下午一二点正是太阳最为毒辣的时候,小径上跟本没有什么人,即使有也是骑着车迅速穿过。我一个人漫无边际地走着,也不知目的地是何处,但我不想回家。这几天来的坏心情一下子全部爆发出来,没有网络,被迫地早睡早起,还有今天不能去杭州的遗憾,一时之间让我想要马上离开这地方。 走得太久,我都要麻木了,江浙这边的高温果真不是吹的,我感觉自己都要五分熟了。在高温的逼迫下我决定妥协,回家。我拿一瓶水,往回走,一只白色的蝴蝶忽然飞来停在我手上,然后蹁跹地飞走了。可能是当时童心泛滥,我竟追着那蝴蝶跑。 追了一会儿,我想它可能累了,所以它停在了一朵紫色的小花上。那花很小很小,大概两个指盖那么大,但——很漂亮。那一块都是这样的花。像缩小变异的向日葵,在阳光下散发出柔光。那蝴蝶休息够了,又飞了起来,我因为刚才的光景与追它的乐趣整个人都“活”了过来。不过因为暑假太久没锻炼,我望着它飞进一个小巷里,就没再追了。

那小巷里有人家,因为这里早出晚归的习惯,我估摸都在午睡,便大胆往里走了点。或许是江南地段水土养人,这里的植物都长得特别好,在阳光下散发出绿油油的光彩——一片生机。那叶子与花都是从墙外后垂下来的,自由所以自然,就像那些好看的文艺那些好看的电影一样。我跟着“绿色通道”向里走去,沿途到好几簇牵牛花,虽然花瓣紧合,但我也想像得出清晨伴着露珠又该是怎样的一片姹紫嫣红。而那只白蝴蝶突然从中飞了出来,身后还有一只黑色的,翩翩飞去。 或许那只能看人头攒动的西湖怕还不如这宁静优美的小巷。我的怨气消尽了,我哼着新学的歌一路向家走去。 “小枝悄爬上城墙,回忆童年好时光……” 所以,当我回家,看到奶奶正在青石板上洗着衣裳看我回来了,用不标准、带着地方口音的普通话对我说“回来了啊”的时候,我真真切切感受到了身边的美好,忽然想起曾经所看过的一句话:岁月安稳,现世静好。 原来,身边其实也有风景,身边的风景也动人。 寻找身边的风景作文【篇二】 元旦放假的第三天,作业做得差不多了,甘泉山逢3逢5有集市,妈妈说,要带我这个“洋学生”去体验体验生活,本来想睡个懒觉。但妈妈说,赶集,赶集,赶的就是早集,迟了就没意思了。 禁不住老妈的“蛊惑”,我在迷糊之中极不情愿地上了老妈的后

2019年高考作文模拟题及范文:“适应”,附立意范文……

2019年高考作文模拟题及范文:“适应”,附立意范文…… 作文题目 阅读下面文字,按要求作文。 有句这样的话,说人面对生活的选择是,改变可以改变的,接受不能改变的。后者,告诉人们要去适应。适应,就是使自己去符合客观的条件和需要。对人、对事、对环境,都如此。对这样的一种人生态度,有人赞成,也有人反对。你是怎样看的? 请围绕“适应”这样的处世态度和方法,联系对生活的认识和体验,写篇不少于800字文章。 要求:①自选角度,明确立意;②自选文体(诗歌除外);③自拟题目;④不得套作,不得抄袭。 审题立意 在对作文题目的认识上,不少学生存在误区,他们认为题目中最重要的是“请以‘XX’为话题”这句话,即只要知道了题目要求自己写什么就可以动笔写了,忽略了对题目中提示材料的认真分析。这种认知误区很可能导致两种结果, 一是抓耳挠腮不知如何下笔,对材料中的提示却视而不见;二是在确定中心观点时偏离了材料,即所谓跑题或离题。

因此,联系这个作文题,学生应该明确这样一个认知,即此次作文题并不只是“适应”这简单的一个词,而是整个三段话。第一段提示材料包含着出题人的出题意图,暗示着我们的写作方向和立论观点,是需要我们特别注意、认真分析的。 在这道作文题中,提示材料前两句话说“改变可以改变的,接受不能改变的。后者,告诉人们要去适应。”这里暗含了一个提示,即适应的对象应该是我们无法改变的东西。由此我们可以得出一个结论:对于“适应”我们应该采取具体问题具体分析的态度,不能全盘否定,也不能全盘肯定。 接下来的两句话是对“适应”一词的内涵、外延进行界定。但这种界定相对又是模糊的,它只指明“适应”是我们要使自己符合客观外在的人、事、环境,却并没有具体说明哪些人、事或环境是需要我们去适应的。 第五句话提到对“适应”这种“人生态度”,不同人有不同观点。这句话里包含两个信息,一是在出题者看来,“适应”是种人生态度,所以它应该是种人生观、价值观的体现,具有哲理的高度;二是对待这种人生态度,大家的观点是不一致的,有肯定有否定。而这种不一致正好与前两句话提示我们的对待“适应”问题得采取具体问题具体分析的态度是一致的,也就是说,面对不同

初一作文:身边的风景

初一作文:身边的风景