11种芳香植物生长特性研究
核桃的生长发育特性概述
新疆农业大学 专业文献综述 题目: 核桃的生长发育特性概述 姓名: 迪力木拉提.阿不力米提 学院: 林学与园艺学院 专业: 园艺（特色经济林方向） 班级: 园艺041班 学号: 053231137 指导教师: 曾斌职称: 副教授 2008年12月20日 新疆农业大学教务处制
核桃的生长发育特性概述 作者：迪力木拉提.阿不力米提指导老师：曾斌 摘要：核桃是核桃科多年生乔木落叶果树，因其适应性强、经济结果寿命 长、产量高、营养丰富，风味独特，既是群众喜欢食用的果品，又是制作糕点、糖晶、菜肴、罐头、饮料的重要原料和出口创汇物资，素有“铁杆庄稼”的美称。核桃是一种重要的油料果树。对环境条件要求不严，尤其适合荒山荒坡种植，是目前退耕还林的理想经济林木。为了早结丰产，提高单位面积的经济效益，多采用矮化密植栽培，一般按3×2米或4×3米（亩栽111－56株）定植，嫁接苗第4－5年即可进入丰产期，亩产可达300－500千克。 关键词：核桃，物候期，枝条年生长节律，开花结果特性 前言：核桃适宜生长在年均温8～15℃，极端最低温度≥－30℃，极端最高温度 ≤38℃，无霜期150～240天的地区。春季日平均气温9℃开始萌芽，14～16℃开花，秋季日平均气温＜10℃开始落叶进入休眠期。幼树在－20℃条件下出现“抽条”或冻死；成年树虽然能耐－30℃低温，但低于－28～－26℃时枝条、雄花芽及叶芽易受冻害。核桃展叶后，气温降到－2℃时，会出现新梢冻害。花期和幼果期气温降到－1～－2℃时受冻减产。生长期气温超过38～40℃时，果实易发生日灼，核仁发育不良，形成空壳。核桃光合作用最适温度为27～29℃，一年中的5～6月份光合强度最高。 正文： 原产地及分布： 核桃原产伊朗，公元前10世纪传往亚洲西部、地中海沿岸国家及印度，后逐渐成为中国常吃的干果之一，核桃古籍称胡桃、羌桃。新疆是我国最早种植核桃的地区之一，栽培历史悠久，新疆考古工作者，在巴楚县脱库孜沙来北朝时期古址和吐鲁番县阿斯塔那唐朝古墓中都发掘出核桃等物，说明新疆早在1500年前，就已经有核桃栽培了。新疆核桃有许多优良品种，主要有纸皮核桃、薄壳核桃、露仁核桃、穗状核桃、早熟核桃等，普遍具有壳薄、果大、含油量高等特点。不少核桃树一年能开两次花、结实，这是其他省区所罕见的。目前，我国核桃的种植面积约91.75万公顷，1.5亿株左右，其中结果树约6000万株。主产省区为云南、山西、陕西、河北、四川、甘肃、河南、贵州、新疆、北京、山东等。这些产区栽培面积大、产量高，是我国核桃生产的主要基地 形态特征： 落叶乔木，高达35m，树皮灰白色，浅纵裂，枝条髓部片状，幼枝先端具细柔毛；2年生枝常无毛。羽状复叶长25—50cm，小叶5—9个，稀有13个，椭圆状卵形至椭圆形，顶生小叶通常较大，长5—15cm，宽3—6cm，先端急尖或渐尖，基部圆或楔形，有时为心脏形，全缘或有不明显钝齿，表面深绿色，无毛，背面仅
湖北省古银杏资源调查与生长特性分析
50 林业科技开发2013年第27卷第1期 doi ：10．3969/j．issn．1000－8101．2013．01．015 湖北省古银杏资源调查与生长特性分析 付兆军，邢世岩* ，刘晓静，刘莉娟，任娟霞 （山东农业大学林学院，山东泰安271018） 摘 要：以湖北省银杏古树为对象，通过资料收集和实地调查，结果显示:湖北省有银杏古树11431株，分布在15 个市(区)，57个县(市、区)和123个乡(镇)。346株有生长指标，雌株占91．52%。树高最大为50．0m ，最小为6．0m ;树龄最长为3000a ;胸径最大为5．25m (基径)，最小仅为0．35m ;平均冠幅最大为37．0m ，最小为4．5m 。垂乳银杏有19株，单株垂乳个数最多为84个，垂乳最长达80cm ;复干银杏有31株，单株复干数最多为40株，复干胸径最大为1．78m 。 关键词：湖北省;古银杏资源;生长特性 Resource and growth characteristics of ancient ginkgo trees of Hubei Province ∥FU Zhao-jun ，XING Shi-yan ，LIU Xiao-jing ，LIU Li-juan ，REN Juan-xia Abstract ：This study take ancient ginkgo trees in Hubei Province as the object ，through data collection and field survey ，the result shows that there are 11431ancient trees of Ginkgo biloba L．distributed in 15cities （district ），57couties （county-lev-el cities ，district ）and 123townships （towns ）．There are 346ancient ginkgo trees of which female trees accounted for 91．52%have growth indexes．The maximum tree height is 50．0m ，the minimum is 6．0m ；the longest tree age is 3000years ；the maximum DBH is 5．25m （base diameter ），the minimum is only 0．35m ；the maximum of average crown is 37．0m ，while the minimum is 4．5m．There are 19chichi ginkgo trees of which the maximum number of chichies is 84of the single plant and the biggest chichi is as long as 80cm ；There are 31mult-trunk ginkgoes of which the maximum number of mult-trunks is 40of the single plant and the DBH of the biggest mult-trunk is 1．78m．Key words ：Hubei Province ；ancient ginkgo trees resource ；growth characteristic Author ’s address ：College of Forestry ，Shandong Agricultural University ，Tai ’an 271018，Shandong ，China 收稿日期：2012－10－12修回日期：2012－11－13 基金项目：国家自然科学基金项目（编号：30671707， 30872040）。作者简介：付兆军（1988－），男，硕士生，研究方向为森林培育。通讯 作者：邢世岩，男，教授。E-mail ：xingsy@sdau．edu．cn 银杏（Ginkgo biloba L．）是第四纪冰川之后唯一 在中国保存下来的孑遗物种，银杏古树在湖北、山东等23个省、市、自治区均有分布，因具有特殊的经济、 生态和社会价值［1－2］，故相关研究较多。郭善基［3］ 、 李健等 ［4］ 、门元秀［5］、曹福亮等［6－7］ 均对中国各省银 杏古树情况做过统计，但结果均不相同，主要体现在 银杏古树的株数、树龄、胸径和树高四个方面。河南 西部伏牛山区是银杏古树集中分布地区。郭献清［8］ 调查嵩县银杏后得出，该县有银杏古树240株，白河乡210株，下寺村和上寺村分别有83株和57株。木力 ［9］ 对嵩县银杏古树株数统计结果为325株。尚忠 海等［10］ 研究伏牛山区古银杏原生性时，认为嵩县有古银杏300余株。李景山等［11］ 调查南阳市银杏古树 的株数为182株，而赵丽英等［12］ 对南阳银杏古树的调查结果为126株。可见，在银杏古树集中分布的地 区，不同研究者采取的标准不同，研究结果也不同。 湖北省有丰富的银杏古树资源，是我国主要的古银杏群落集中区和银杏产区［13］ 。吴中伦［14］ 在安陆发现千年银杏群落，百年以上古树4673株。周亚林等［15］ 对随州古银杏原生群落进行了考证， 认为全市百年以上古树4637株。陈法志等［16］ 对武汉市银杏 古树进行了调查研究。苏丕林等［17］ 对古荆州银杏古 树现状进行了调查，并提出保护意见。舒常庆等 ［18］ 调查巴东银杏古树的株数为274株，翟建平［19］ 对巴东银杏古树资源调查后得出， 树龄1000a 以上的349株，结果不尽相同。舒常庆等［20］ 对罗田县银杏 古树进行了调查分析， 结果表明：该县现有银杏古树409株。陈有金［21］对安陆银杏古树单株及群落进行调查，并对55株千年以上银杏古树的品种和更新方 式等进行了鉴定。左雄中［13］ 对湖北省银杏古树进行调查后认为全省有4988株，安陆市718株，随州市1492株，并对分布的县、市或区、重点乡镇、树龄、古树生长状况、性别等进行分析。 由此看来，以上对银杏古树的调查研究主要存在 应用研究欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗欗
正确认识小学生生长发育特点
正确认识小学生生长发育特点 小学生生长发育的一般规律是指大多数小学生在成长过程中所表现的一般现象。尽管由于遗传、环境、营养、体育锻炼、疾病等因素可导致个体间的差异，但一般规律还是普遍存在的。我国将少年儿童生长发育过程作如下年龄分期：婴儿期，从出生到1岁；幼儿期，l～3岁；学龄前期，3～6岁；学龄期，7～11或12岁；青春期，约10～20岁。山东中医药大学第二附属医院小儿科王明月 一、生长发育是由量变到质变的过程 小学生的生长发育，不仅是身高、体重的增加，而且全身各个器官也在逐渐分化，机能逐渐成熟。量变与质变虽各有一定的缓急阶段，但两者经常交替进行。例如由婴儿到青春期过程中，消化系统的长度和胃的容积显著增加，其结构和功能也逐渐完善。各种消化酶的含量增加，胃酸分泌增多，浓度升高，消化系统从只能容纳少量流质食物逐渐达到能消化复杂的固体食物。又如大脑在逐渐增大、重量增加的过程中，其皮层记忆、思维、分析等功能也在发展，并且大脑在体积和重量长成以后，它的功能还在不断发展、完善。 二、生长发育的不均衡性和程序性 人从小到大总是不断地生长发育，既有连续性又有阶段性。每一个阶段都有其特点，区别于其他阶段，同时每一个阶段又彼此有规律地交替、衔接，尽管由于多种因素的作用，不可能所有的人都按一个速度生长发育，但总的趋势是一致的。 (一)第一个生长高峰期 由胎儿时期开始到出生后1岁，为第一个生长高峰期。以身高、体重为例，在第一年内身高增加20～25厘米，体重增加6 000～7 000克。第二年内身高增加约10厘米，体重增加约2 500～3 500克，是出生后增长速度较快的阶段。此后增长速度显著下降，身高每年增长约4～5厘米，体重每年约增加1 500～2 500克，直到10
简述药用植物栽培学的概念和主要特点
1.简述药用植物栽培学的概念和主要特点? 药用植物栽培学是研究药用植物生长发育、产量和品质形成 规律及其与环境条件的关系，并在此基础上采取栽培技术措施 以达到稳产、优质、高效为目的的一门应用学科 1药用植物种类繁多，栽培技术涉及学科范围广 2多数药用植物栽培的研究处于初级阶段 3 药用植物栽培对产品质量要求的特殊性 4 中药材的地道性 5药材市场的特殊性 4.概述中药材GAP的研究对象和主要研究内容? 中药材GAP是《中药材生产质量管理规范》的简称. 1.阐述植物生长的Logistic曲线的含义及其意义? 当植物生长到一定阶段后，由于内部和外部环境（包括空间、 水、肥、光、温等条件）的限制，使植物生长的基本的方式呈现“慢—快—慢”的“S”形变化曲线，这种曲线称为植物生长的Logistic曲线。这种生长速度呈周期性变化所经历的三个阶段过程称为生长大周期， 或称大生长周期（grand period of growth）。 利用这些关系，可以通过栽培措施控制产品器官（块茎、果实等）的生 长速度及生长量，以达到高产的目的。植物生长周期的规律表明，任何 需要促进或抑制生长的措施都必须在生长速度达到最高前实施用，否则 任何补救措施都将失去作用。 2.简要介绍碳氮比假说及其意义? 体内糖类与含氮化合物的比值（即C/N）高时，植株就开花；而比值 低时，植株就不开花即通过控制肥水的措施来调节植物体内的C/N， 从而适当调节营养生长和生殖生长. 在果实类木本药用植物栽培管理中 ，可利用砍伤或环剥树皮等方法，使上部枝条累积较多糖分，提高C/N，促进花芽分化而提高产量。 3.概述植物个体发育过程? 植物从种子萌发开始到再收获种子为止的过程称为个体发育1.种子 时期指从种子的形成至开始萌发的阶段。2.营养生长时期指植株的根 、茎、叶等营养体生长旺盛期、休眠期。3.生殖生长时期指植物在营 养生长基础上，内部开始发生一系列质的变化，逐渐转向生殖生长， 孕蕾、开花、结实。这一时期可分为花芽分化期、开花期、结果期。
免鱼生长特性研究开题报告
毕业论文开题报告 海洋生物资源与环境 鮸鱼生长特性研究 一、选题的背景与意义 鱼类生长是鱼类重要的生物学特性，是进行渔业资源评估和渔业管理的重要基础资料。目前对于鮸鱼的生物学研究还比较少，尤其是对其生长特性的研究还未见报道。针对目前鮸鱼资源的快速衰退，鮸鱼资源的合理管理已迫在眉睫。本项目通过对鮸鱼生长特性的研究，掌握鮸鱼生长规律等基础生物学资料，为鮸鱼资源的合理开发利用和增养殖提供基础资料。 二、研究的基本内容与拟解决的主要问题： 研究的基本内容： 通过对鮸不同性别和不同年龄间生长特性的比较，了解鮸生长特性及其变化，掌握它的生长规律。 1、研究鮸体长、体高、体厚和体重的生长特点及其与年龄的关系，掌握鮸鱼的生长规律； 2、根据鮸鱼的生长特性，探索描写鮸鱼生长规律的方法，建立适合鮸鱼生长规律的生长方程； 3、提出鮸鱼资源保护和合理开发利用的措施。 拟解决的主要问题： 1、通过观察鳞片，掌握鮸鳞片的年轮特征，作为年龄鉴定的主要依据； 2、探索鮸鱼体长、体高、体厚和体重与其年龄的关系； 3、找出适合鮸鱼生长规律的方法，建立适合鮸鱼生长规律的生长方程并分析鮸鱼的 生长特性； 4、提出鮸鱼资源保护和合理开发利用的措施。 三、研究的方法与技术路线： 分析前期采集的鮸鱼样本，样品先进行体长、体高、体厚等外部特征的测量，然后解剖取出生殖腺进行称重，鉴定性别，并记录所有数据。解剖前, 从胸鳍上方侧线下方取下4~6片鳞片，鳞片洗净后置于显微镜下观察其年轮特征。 建立体长与体重关系的方程，并对其生长形式进行分析； 分析鮸鱼的生长规律，用logistic生长方程、von Bertalanffy 生长方程( VBGF) 、
幼儿期生长发育特点
幼儿期生长发育特点 幼儿期也是处于生长发育的重要阶段，大脑皮质的功能进一步完善，语言表达能力也逐渐丰富，模仿性增强，智能发育快，要求增多，能独立行走、活动，见识范围迅速扩大，接触事物增多，但仍缺乏自我识别能力。 (一)体格发育 1．体重1 岁后增长速度减慢，全年增加2．5～3．0kg，平均每月增长约0．25kg，至2 岁时体重约12kg，为出生时的 4 倍。2 岁以后的体重增长变慢，每年增长2．3kg左右，增长的速度趋于缓慢。 2．身长幼儿期身长增长的速度减慢，1～2 岁全年增加约10cm，2～3 岁平均增加约5cm，在整个幼儿期共增长25cm，因此，3 岁时身长约为100cm，为出生时身长的2 倍。 12 个月8．5～10．6 kg;71．5～77．1cm ;独立行走，有意识叫爸爸、妈妈，用杯喝水，能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉物体。 15 个月9．1～11．3kg ;74．8～80．7cm;走得稳，能说三个字的短句，模仿做家务，能叠两块积木，能体验与成人一起玩的愉快心情。 18 个月9．7～12．0kg; 77．9～84．0 cm;能走梯，理解指出身体部分，能脱外套，自己能吃饭，能认识一种颜色。 21 个月10．2～12．6 kg;80．6～87．0cm; 能踢球，举手过肩抛物，能叠四块积木，喜欢听故事，会用语言表示大小便。 2 岁10．6～13．2 kg;83．3～89．8cm; 能两脚并跳，穿不系带的鞋，区别大小，能认识两种颜色，能认识简单形状。 2．5 岁11．7—14．7kg; 87．9～94．7 cm;能独脚立，说出姓名，洗手会擦干，能叠八块积木，常提出“为什么”，试与同伴交谈，相互模仿言行。 3 岁12．6～16．1 kg;90．2～98．1cm; 会涂浆糊粘贴，懂饥、累、冷，会用筷，能一页页翻书。 3．头围、胸围、上臂围1 岁时儿童的头围增至46cm，而第二年头围只增长2cm，第三年与第四年共增加1．5cm，5 岁时达50cm，头围的大小与脑的发育有关。出生时胸围比头围小1～2cm，1 岁时与头围基本相等，2 岁以后胸围超过头
石榴的生长结果特性与栽培
烟台果树2014－2（总126 ） 石榴的生长结果特性与栽培 马秀萍 山东省无棣县林业局·251900 石榴是我国的传统果树，其果实百籽同房，常被视其为吉祥、喜庆的象征。鲜果中含有较多的维生素C、糖分、苹果酸和磷、钙等矿物质，营养价值较高。果汁可加工成高级的清凉饮料。中医学认为，石榴性味甘、酸、温、涩，无毒，对急性扁桃体炎、咽喉炎及口疮等具有良好的保健和治疗作用，石榴栽培具有较高的经济效益。 石榴株丛矮小，叶秀花艳，花朵大、花量多、花期绵长，独具风采，在庭院和园林中极富观赏价值，是绿化和美化庭院的优秀树种。此外，石榴耐瘠、耐盐，是适宜缓坡丘陵和沿海滩涂地区发展的良好经济树种和绿化树种。 1主要种类和品种 石榴属石榴科石榴属植物，品种甚多。按籽粒风味有甜、酸两类；按果皮色泽和厚薄有白皮、青皮、红皮、褐皮及薄皮、厚皮等几类；按籽粒色泽、软硬和大小有玉石籽、玛瑙籽、软籽、大籽等几类。品种基本上根据以上特征命名。淮北地区及长江中下游地区的主要品种有：安徽濉溪、宿州、怀远的粉皮、青皮糙、笨石榴、玛瑙籽和玉石籽；江苏铜山的大红袍、二铜皮；南京近郊的青皮石榴和红皮石榴；山东栽培的有大红皮甜、大青皮甜、大马牙甜、枣庄红石榴、软核石榴、三白石榴等。 观赏石榴有红皮石榴、墨石榴、牡丹花石榴、月季石榴、白石榴、彩花石榴等。选择品种时，除应考虑果实大小和品质优劣外，对风土适应性、病虫害、是否容易裂果及耐贮性等方面应综合考评。园林栽培宜选择观赏品种。 2生长结果习性 石榴是落叶性小乔木或灌木。根系较浅，分布范围也较小，易萌生根蘖。地上部分枝多，枝条先端常成针刺。在江淮流域，一年中可抽梢2～3次，依次为春梢、夏梢和秋梢。各次枝梢萌芽后，先端发生长枝扩大树冠，中下部发育充实的短枝即能转化为结果母枝，在前端着生混合芽。长枝和徒长枝先端多自枯而无顶芽。石榴隐芽寿命较长，当大枝因结果下垂时，常自背上产生直立枝，自然更新树冠。 石榴由混合芽抽短小新梢开花结果。结果枝自春至夏陆续抽生，石榴树也由春至夏陆续开花，花期常可延绵2、3个月之久。结实以春梢结果枝，特别是由母枝顶芽抽生的单花果枝最为可靠。夏、秋梢结果枝开花较晚，所结果实常发育较差或花而不实。结果枝结果后，第2年从母枝下部再发新枝，重新形成新的结果母枝。如以叶腋间侧花结果的，顶梢也可继续延伸生长。石榴单株结实过多时，会发生大小年现象。 花一至数朵着生在结果新梢的顶端及其下叶腋间，以顶生花结果率最高。花两性，但常有退化花出现。据调查，一般20～30年生的植株，完全花仅占总花量的10％左右，50～60年生的植株仅占5％左右。在退化花中，雌蕊呈不同程度的退化现象，直至基本消失。这在开花前从外形上即能区别。正常花萼筒下端圆钝，结实力高；退化花萼筒下端尖削，不能结实，为无效花，多脱落。及早疏除退化花，可节约树体养分，提高完全花的结果率。 石榴花器的退化与品种及树体营养有关。树势强、结果母枝粗短的，其上退化花少，正常花多；树势弱、结果母枝纤细的，其上花器退化严重。 3栽培技术特点 3.1繁殖石榴枝条极易生根，可用扦插、压条和分株多种方法繁殖苗木，生产上多用扦插法。插条以充实饱满的2年生枝最好，插条长约20cm，下端剪成马耳形，并将其上小枝剪除。发育健壮的1年生枝也可用作插条，老龄枝条插后成活率低，不宜应用。淮北地区和长江流域进行硬技扦插宜掌握3月中、下旬止温稳定上升之际。如用地膜覆盖地面（露出插穗），有利于提高地温。插后1个月左右即可生根成活。此外， 39 ··
生长模型的特征分析及应用
生长模型的特征分析及应用 摘要：本文主要通过肿瘤动态生长模型的分析，运用微分方程的知识，求其初始条件下的模型的通解，并从其曲线变化情况，微分方程的分析两个方面，比较了两种生长模型Logistic 和Gompertz ，得出哪种模型更适合肿瘤的生长规律。然后通过计算得出这两种模型都是USER 模型的特例的结论。重点分析了USER 模型的参数变化引起模型的变化情况。我们由此能够选择参数的大概位置，并通过数据拟合来确定USER 模型最终情形，这样更好的符合研究对象的动态变化。作为预测模型它具有重要的现实意义。总之本文从简单到复杂，由浅入深。最后帮助我们更好的认识各种生长模型，更好的运用所学的知识解决现实问题。 Summary: this article mainly through the analysis of the dynamic growth model tumor, using differential equation of knowledge, for its initial conditions of the model is obtained. From its curve changes, the analysis of the differential equation, we compared the two aspects of two growth model that Gompertz, what with Logistic model is more suitable for tumor growth rule conclusion. Then through the calculation can find these two kinds of model is a special case of the USER model. This paper analyzes the USER model parameters change model changes. We can choose parameters, and through the approximate location of data fitting to determine the final USER model situation. So better meet the dynamic change regulation of the study. As prediction model it has the important practical significance. In this paper, starting from simple to complex, help us better understand various growth model, better use of knowledge solve practical problem. 关键词：Logistic ；Gompertz ；Usher ；肿瘤；形状因子。 一.问题背景 建立肿瘤生长模型。通过大量医疗实践发现肿瘤细胞有下列现象：1）当肿瘤细胞数目超过10^11才是临床可观察的；2）在肿瘤生长初期，几乎每经过一定时间肿瘤细胞就增加一倍；3）由于各种生理条件的限制，在肿瘤生长后期肿瘤细胞数目趋向某个稳定值。 二.问题描述 1 比较Logistic 模型与Gompertz 模型： N n n dn ln dt λ-= 其中n （t ）是细胞数，N 是极限值其中 是参数。 2说明上述两个模型是Usher 模型： λ
各年龄阶段儿童发育特点
各年龄阶段儿童发育特点 儿童的年龄主要分为7个阶段，依次是胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期和青春期。从卵子和精子结合到小儿出生，称为胎儿期。婴儿期，是0到1岁，幼儿期1到3岁，学龄前期3岁到学龄前，学龄期大约6到12岁，青春期是指男孩女孩进入青春期之后的发育特点，是8岁之前也就是在咱们国内是上大学之前这个阶段的发育的特点，包括生理心理的发育特点。 1．胎儿期 胎儿期是从受精后的第四周开始，到婴儿出生前为止，以组织和器官的迅速生长和功能的渐趋成熟为特点。 2．新生儿期： 新生儿期是从胎儿娩出断脐到28天止，此4周为新生儿期，出生不满7天的阶段为新生儿早期。新生儿期是婴儿出生后真正适应外界环境突变的重要的时期，尤其在出生后7天，是死亡率、发病率最高的阶段，在这第一周内需要加强访视，在新生儿期要求访视两到三次。访视的时候主要针对新生儿的体格发育做评价，指导母亲的母乳喂养，实施新生儿免疫接种计划。 3．婴儿期 婴儿期是从婴儿出生到满一周岁，又称为乳儿期。这个时期需要充分适应社会的环境和家庭的环境。 婴儿期的第一个特点，婴儿期是生长发育第一个高峰，需要保证婴儿充足的营养，最重要的是保证蛋白质的摄入。婴儿主要从乳类获得营养，体格生长迅速，一年中身高比出生时增加50%,体重增加两倍，脑发育也很快。一周岁时，动作发育已达到能接触周围人物的水平，如能坐、开始学走等。在母乳中有充分的蛋白质可以保证婴儿期儿童的生长发育，提倡母乳喂养。 生理上的另一个特点是消化系统的功能还没有完善，对喂养的要求非常高，喂养不当，会影响婴儿消化系统功能的发育。这个时期需要保证营养，保护消化系统的功能。 第二个特点，在这个时期婴儿的感觉功能、知觉功能以及语言功能，得到重要的发育。值得注意的是需要给予适当的刺激，比如用鲜明的颜色装饰婴儿房，刺激小儿视觉的发育。另外可以经常让婴儿感受不同的物品，促进他的神经系统的发育。在这个时期语言功能也得到了一定的发育，要用言语不断的跟婴儿去交流，包括给他讲故事，为后一个阶段的语言表达做准备。
“脆蜜金桔”生长结果特性与丰产优质栽培技术
“脆蜜金桔”生长结果特性与丰产优质栽培技术 脆蜜金桔俗称“滑皮金桔”，是金柑属中一个优良品种，该果品与普通金柑相比油泡稀少，果皮光滑，全果带皮食用果肉清甜、皮脆且无刺鼻辛辣味，在地区人们习惯称之“脆蜜金桔”。近年来灵川县规模发展，2008年止全县种植脆蜜金桔800hm2，年产量5000t。2005年脆蜜金桔被评为“广西名牌产品”，且由灵川县注册商标为“灵川脆蜜金桔”。脆蜜金桔在灵川已有15年栽培历史，表现为丰产、稳产，适应性广，但脆蜜金桔与柑桔类的生长特性有些差异，若不掌握其独特的生长结果特性，将难以达到丰产优质目标。 1生长结果特性 1.1以当年春梢为主要结果枝 脆蜜金桔的花果可以着生在春、夏、秋3种枝条上，但以着生在当年春梢上的量最大，果实品质最好。笔者在2007年、2008年、2009年连续3年对脆蜜金桔3年和6年嫁接树各种枝梢所结果实的调查，当年春梢作为结果母枝占母枝总数分别为96％和99％，当年夏梢(不抹夏梢情况下)作为结果母枝占母枝总数分别2.25％和0.58％，当年秋梢(不抹秋梢
情况下)作为结果母枝占母枝总数分别为1.15％和0.42％。调查表明，当年春梢都是主要的结果母枝来源，随树龄的增长，春梢作为结果母枝愈来愈占绝对优势，虽然有夏、秋梢作为结果母枝的现象，但远远不及春梢量大，且只能充当第3、第4批花的结果母枝。因此当年春梢管理的好坏与当年产量高低密切相关。 1.2开花结果季节较迟 由于脆蜜金桔以当年春梢为主要结果母枝，春梢必须充分老熟才能开花，而春梢抽发在3月下旬～4月上旬，5月中旬自剪老熟，6月上旬开花，因此在春梢的管理上稍有疏忽，就会影响当年坐果。 1.2.1年多次开花多次结果 脆蜜金桔的结果母枝1年可多次开花多次结果。在灵川脆蜜金桔嫁接结果树1年开花3～4次，一般第1批花在6 月初现雷，6月中旬开花，花期10～15天；第2批花在7月上旬，花期7～10天；8、9月陆续开第3、4批花，因花期相隔近又相互重叠，易误认为一次花。每年开花物候期因树龄和气候影响略有不同，各批花的花量也受到当年气候和果园管理水平的影响。在正常情况下，结果树各次开花量规律是：当第1批结果多时，第2批花量就少；当第1批花结果少时，第2批花量大且结果也多，第3、4批花数量自然减
漫谈植物生长规律(完整版)
漫谈植物生长规律（完整版） 之前编辑过这方面的资料，现将它们重新汇总编辑起来，方便大家浏览和学习！ 第一部分：植物基本类型概述 一、二年生草本： 典型特征：生长周期短暂是很大的特点，全程生长，少则几十天，多则二百多天。 其它们的区别在于：一年生草本植物，其生长周期全部在当年完成；二年生的，其生长周期，跨越两年，有越冬短暂休眠的过程。 常用的繁殖方法是种子；有部分种类兼有分株、扦插繁殖。 多年生落叶（宿根）草本； 典型特征，生长具有典型的周期性，有明显的休眠现象。植株有宿根或球根，多年生长。主要繁殖方法是分株、分球或者种子。 若从播种开始，养到首次开花，根据植物种类不同，有明显差异。 有的，可能会需要2、3年，如朱顶红一类；有的，当年就能开花，紫茉莉（选在温暖的南方种植）。 多年生常绿草本： 典型特征：具有宿根，四季常绿，生长和开花具有周期性（有的春秋两季生长旺盛，有的夏季常绿休眠，有的则冬季常绿休眠），但有的种类，不开花之前，常年生长，一旦开花结果，就会自然枯萎，结束生命，这类植物一生只开花一次。 落叶木本： 典型特征：在四季分明的温带地区或干湿分明的热带地区，有周期性自然落叶休眠的现象，一般表现为冬季落叶或者旱季落叶，本帖就依照温带地区的那些落叶木本，简单分类讲述一下。 落叶木本，通常用播种、扦插、嫁接等方法繁殖，生长期间，会经过一段不开花、也不结果的幼树期。若从播种开始，养到首次开花，一般需几年不等，如果石榴是3~4年；樱桃是5、6年，苹果3年；小型花石榴以及枸杞，则是当年播种，当年开花。如果用扦插、嫁接等方法繁殖，养到开花结果会比直接播种快一些。用播种繁殖的幼苗叫做实生苗。 不论是幼树还是成年树，生长、开花都是有典型的季节规律，只是在幼树期，不表现出开花、结果的现象罢了。 常绿木本： 典型特征：在温带或热带地区，全株常年保持绿色，全年都有绿叶的木本植物。 常绿木本和落叶木本是相对应的，但它的叶子寿命，同样也是有限的。虽然看上去，全年都会有绿叶，但是它也有新老叶更替的时期，大致时间是在春季（对于四季分明的温带地区）；对于热带地区，则没有明显的时间段。常绿木本的叶子寿命通常比较长，少则一年，多则四五年；而落叶木本的叶子寿命，则不足一年。 不过，常绿木本和落叶木本之间，也是可以相互转换的，针对一些适应能力强的木本植物，也就是在温带，热带地区都能生长得种类。例如，石榴在温带地区是落叶木本，到了热带，就变成了常绿木本，还有紫薇、贴梗海棠、苹果等，也是如此。 至于开花的习性，是针对成年树来讲的，在幼树期，则全年以长枝叶为主，到了合适的树龄
学前儿童的生长发育特点
第二章学前儿童的生长发育特点 1、学前儿童体格发育的特点。 答：（1）体重增长的规律：4～6岁儿童体重在这个年龄阶段增长的速度与1岁以内相比显得慢了不少，平均每年约增加2kg。（2）身高增长的规律：4～6岁儿童身高的增长也是一个相对稳速增长的阶段，每年增长6～7cm。 3、咀嚼有那些作用？幼儿园为什么不宜举行吃饭速度的比赛? 答：咀嚼的作用：（1）可以对口腔、舌部和齿根进行清扫而保持其清洁度，降低龋齿发病率，保持和增进口腔特别是牙齿和齿龈的健康。（2）可以防止牙列排列不齐的发生；（3）可以使食物得以磨碎，有助于胃肠对营养素的消化和吸收；（4）可以让具有硬度、弹性以及温度的食物感觉刺激口腔，使儿童获得情绪上的满足，缓解其心理上的紧张。 吃饭速度比赛不利于儿童咀嚼功能的发挥和发展 4、应如何保护好学前儿童牙齿？kg=age*2+7 cm=age*7+70 （1）帮助儿童养成良好的卫生习惯。如早晚要刷牙，进食后要漱口，少吃甜食，尤其是临睡觉前；定期检查，及时治疗。（2）注意饮食：饮食不宜过热、过冷或冷热交替；适当多吃些富含粗纤维的食物，帮助儿童充分咀嚼；（3）保证营养的供给，特别是钙、磷以及维生素D的供给，促进儿童恒牙的发育。 为何要为儿童创造愉快的用餐环境？要求老师？ 要创造快乐饮食的意境和韵味 第三章学前儿童的营养需要
1．学前儿童对能量的需要主要用于哪些方面? 、排泄 5、动作需要4、生长发育 3、食物的特殊动力作用 2、基础代谢1答： 的损失 6、简述学前儿童较易缺乏的矿物质、生理功能和食物来源。 答：学前儿童较易缺乏的矿物质是：钙、铁、锌、碘 钙的生理功能：①构成机体的骨骼和牙齿钙是骨髂的重要组分。②维持多种正常生理功能。 钙的食物来源：①儿童最理想的钙源：奶及奶制品（钙含量丰富，吸收率高） ②豆类及其制品．尤其是大豆、黑豆含钙也较为丰富。③芝麻、小虾皮、海带等。 （2）铁的生理功能：①参与体内氧与二氧化碳的转运、交换和组织呼吸过程；②铁与红细胞形成和成熟有关。③提高机体免疫力：具有促进抗体产生④促进脂类从血液中转运 ⑤促进药物在肝脏中解毒等功能。 铁的食物来源：①动物性食品含铁丰富，吸收率高，如肝脏、动物血、瘦肉等。② 植物性食物含铁量高的有黑木耳、海带、芝麻酱等。 （3）锌的生理功能：①结构：锌是人体中多种酶的组成成分②催化：有近百种酶依赖锌的催化③调节功能：对蛋白质合成和代谢、激素具有调节功能
花椒生长特性
花椒生长特性 1．根系生长 花椒在地面根颈以下部分总称为根系。根系由主根、侧根和须根组成。主根是由种子的胚根发育而成，但常因苗木移栽时被切断而并不发达，其长度只有20~40厘米。侧根是主根上分生出的3~5条粗壮而呈水平延伸的一级根，随着树龄的增加，不断加粗生长，且向四周延伸，同时分生小侧根，形成强大的根系骨架。须根是主根和侧根上发出的细而多次分生的细短网状根，粗度多在0.5~1.0毫米。从须根上生长出大量细短的吸收根，是花椒吸收水肥的主要部位。 花椒为浅根性树种，根系垂直分布较浅，而水平分布范围很广。盛果期树，根系最深分布在1.5米左右，较粗的侧根多分布在40~60厘米的土层中，较细的须根集中分布在10~40厘米的土层中，也是吸收根的主要分布层。根系水平扩展范围可达15米以上，约为树冠直径的5倍左右，而须根及吸收根集中分布在树干距树冠投影外缘0.5~1.5倍的范围内。从花椒根系分布特征看，须根和吸收根虽水平分布范围较广，但垂直分布较浅，所以，在干旱少雨年份，花椒往往首先表现出受旱。 花椒根系在一年中的生长变化因品种、树龄及环境条件的不同而异，但同一品种在同一地区，其根系生长强弱随上壤温度和树体营养的变化而变化。通常，根系开始生长活动早于地下部分，当春季10
厘米深处地温达到5℃时开始生长，直至落叶出现3次生长高峰：第一次生长高峰出现在萌芽前后，以后随着地上部新梢的生长和开花结果，根系得到的营养物质也随之减少，其生长也逐渐转缓；第二次生长高峰出现在5月中旬至6月中旬，此时新梢生长减缓，绝大部分叶片已进人成叶阶段，光合功能增强，树体营养物质增多，加之土壤温度升高，根系生长进人一年中最旺盛的时期，生根数量大，生长速度快；第三次生长高峰出现在果实采收后的9月下旬至10月下旬，此时，果实已采收，秋梢停长，树体营养消耗减少，积累增加，根生长加快，以后随土壤温度的下降，根系生长越来越缓慢，并逐渐停止生长。 花椒根系的趋温性与趋氧性，与其他树种相比更为明显，特别是大红袍在土壤疏松的坡地、石质山地的冲积扇和石头垒边的地埂上生长旺盛，而在雨季集流过水地带或进水口处，常因短时积水，造成根系供氧不足和地温下降而突然死亡。 2.枝芽生长 (1）芽及其生长花椒的芽有叶芽和花芽之分。 升芽根据发育状况、着生部位和活动性可分为营养芽和潜伏芽两种。营养芽发育较好，芽体饱满，着生在发育枝和徒长枝的中上部，翌年春季可萌发形成枝条。潜伏芽（又叫隐芽、休眠芽），发育较差，芽体瘦小，着生在发育枝、徒长枝、结果枝的下部，多不萌发，并随
植物生长的规律
植物生长的规律 1)植物生长的相关性 植物体是由多细胞构成的有机体，构成植物体的各器官间在生长上表现出相互依赖和相互制约的相关性。这种相关性是通过植物体内的营养物质和信息物质在各部分之间的相互传递或竞争来实现的。 (1)植物地上部分与地下部分的相关性植物的地上部分和地下部分有维管束的联络，存在着营养物质与信息物质的大量交换，因而具有相关性。根部的活动和生长有赖于地上部 分所提供的光合产物、生长素、维生素等;而地上部分的生长和活动则需要根系提供水分、矿物质元素、氮素以及根中合成的植物激素、氨基酸等。通常所说的“根深叶茂”、“本固枝荣”就是指地上部分与地下部分的协调关系。一般来说，根系生长良好，其地上部分的枝叶也较茂盛;同样，地上部分生长良好，也会促进根系的生长。 对于地上部分与地下部分的相关性常用根冠比来衡量。根冠比是指植物地下部分与地上部分干重或鲜重的比值，它能反映植物的生长状况，以及环境条件对地上部分与地下部分生长的不同影响。不同物种有不同的根冠比，同一物种在不同的生育期根冠比也有变化。一般植物在开花结实后，同化物多用于繁殖器官，加上根系逐渐衰老，使根冠比降低。多年生植物的根冠比有明显的季节性变化。 (2)主茎与侧枝的相关性植物的顶芽长出主茎，侧芽长出侧枝，通常主茎生长很快，而侧枝或侧芽则生长较慢或潜伏不长。这种由于植物的顶芽生长占优势而抑制侧芽生长的现 象，称为“顶端优势”。除顶芽外，生长中的幼叶、节间、花序等都能抑制其下面侧芽的生长，根尖能抑制侧根的发育和生长，冠果也能抑制边果的生长。顶端优势现象普遍存在于植物界，但各种植物表现不尽相同。有些植物的顶端优势较为明显，如雪松、桧柏、水杉等越靠近顶端，侧枝生长受抑越强，从而形成宝塔形树冠;有些植物顶端优势不明显，如柳树以及灌木型植物等。许多树木在幼龄阶段顶端优势明显，树冠呈圆锥形，成年后顶端优势变弱，树冠变为圆形或平顶。植物的分枝及其株型在很大程度上受到顶端优势的影响。 (3)植物营养生长与生殖生长的相关性营养生长与生殖生长的关系主要表现为既相互依赖，又相互对立。 ①依赖关系:生殖生长需要以营养生长为基础。花芽必须在一定的营养生长的基础上才分化。生殖器官生长所需的养料，大部分是由营养器官供应的，营养器官生长不好，生殖器官自然也不会好。 ②对立关系:若营养生长与生殖生长之间不协调，则造成对立。对立关系有两种类型。 第一种类型:营养器官生长过旺，会影响到生殖器官的形成和发育。例如，果树若枝叶徒长，往往不能正常开花结实，或者会导致花、果严重脱落。 第二种类型:生殖生长抑制营养生长。一次开花植物开花后，营养生长基本结束;多次开花植物虽然营养生长和生殖生长并存，但在生殖生长期间，营养生长明显减弱。由于开花结果过多而影响营养生长的现象在生产上经常遇到，例如果树的“大小年”现象，又如某些种类的竹林在大量开花结实后会衰老死亡，在肥水不足的条件下此现象更为突出。生殖器官生长抑制营养器官生长的主要原因，可能是由于花、果是生长中心，对营养物质竞争力过大的缘故。
1.青春期生长发育的特点
发育加速 青春发育期的生理迅速变化是由激素分泌量的快速增加所造成的。这个时期的身体变化可区分为整个身体的加速成长和性成熟两个方面。两者之间相互联系，并受激素分泌变化的调节。 身体成长 青春期是个体生长发育的鼎盛时期，这个时期，身体和生理机能都发生急速变化，成为生长发育的高峰期，也就是第二加速期。这个时期的儿童的身高、体重、肩宽、胸围都发生非常明显的变化。 1．身高快速增长 身高的快速增长是青春发育期儿童身体外形变化最明显的特征。据统计，在青春发育期之前，儿童平均每年长高3—5厘米，在青春发育期期间，平均每年长高约6~8厘米，甚至达到10—12厘米之多。 2．体重迅速增加 体重是身体发育的一个重要标志，体重反映肌肉的发展、骨骼的增长以及内脏器官的增大等。青春发育期儿童体重年平均增长量达4.5—5.5公斤。 生理机能 青春期儿童的生理机能也迅速增强，肌肉与脂肪的变化，使男性肌肉强健，女性身体丰满；脑与神经系统逐步发育成熟。 经历青春发育期的成长加速，少年儿童的体形和面部特征都发生了明显的变化。通过这一变化，他们的体貌特征开始接近成人。 性成熟 生殖系统是人体各系统中发育成熟最晚的，它的成熟标志着人体生理发育的完成。 1．性器官发育 生殖器官在青春发育期之前发育非常缓慢，一旦进入青春发育期，发育速度会迅速上升。
2．第二性征的出现 第二性征是指身体形态上的性别特征，也称副性征。女性第二性征主要表现为乳房隆起、体毛出现、骨盆变宽和臀部变大等；男性第二性征主要表现为出现胡须、喉结突出和嗓音低沉、体毛明显等。第二性征的出现，使少年男女在体征上的差异凸显出来。 3．性功能成熟 生殖系统发育成熟标志着人体生理发育的完成，性腺的发育成熟使女性出现月经，男性发生遗精。 月经初潮出现是女性少年身体发育即将成熟的标志。初潮年龄约在10—16岁，平均年龄为13岁左右，但一般到1 8岁卵巢发育方达成熟水平。 男性性成熟要晚于女性，首次遗精约出现在12~18岁之间，平均年龄约为14~15岁，但约4—5年之后生殖系统才能真正发育成熟。 青春发育期的发展存在性别差异，女性比男性平均提早两年。 思想特征 记忆广度 一项记忆广度的研究，即从婴儿期至老年期毕生的发展研究结果表明，初中阶段的成绩是一生中最高( 11. 04)的，超出大学阶段的水平(9.4)。记忆广度属短时记忆的范畴。记忆发展的一个重要表现，是在记忆中可储存信息量的多少。少年期儿童扩大了记忆更多材料的空间。这项研究结果说明，少年期的短时记忆达到个体一生的最高峰。 对各种材料记忆的成绩都达到高值 台湾的一位心理学家对有关青少年各项记忆研究做了概括，发现从9岁至18岁期间的被试者对各种不同材料的记忆（包括物理刺激、声音、数字与数学、语言等8项）成绩都随年龄的增长而发展，十五六岁达到最高峰，到十七八岁出现略有下降的现象。这可以表明，少年期记忆的发展已进入全盛时期。 形式运算 按皮亚杰的认知发展阶段理论，少年期处于形式运算阶段，形式运算阶段的思维属于形式逻辑思维。这一阶段思维的主要特点有两个：其一是思维形式摆脱了具体内容的束缚；其二是假设演绎推理能力的发展。
[特性,植物]论植物的生长特性
论植物的生长特性 【摘要】植物有机体在整个生命活动过程中，不断从环境中吸取物质进行新陈代谢，使 体内积累了生活所需的物质和能量。在这个基础上，植物的个体得到了发展，这种现象叫做生长。本文讨论了植物生长中的若干特性问题。 【关键词】植物；生长；特性 植物有机体在整个生命活动过程中，不断从环境中吸取物质进行新陈代谢，使体内积累了生活所需的物质和能量。在这个基础上，植物的个体得到了发展，表现在量的变化上，主要是营养器官根、茎、叶的体积和重量的增加，这种现象叫做生长。但是，并非所有体积的增大都是生长，例如干燥种子吸水后体积胀大，而干燥后仍然恢复原来大小，这种现象就不是生长。所以在生长过程中，体积增大的不可逆性，是生长的一个重要特性。一般地说，种子植物的生长是从种子萌发开始的，而无性繁殖的植株，生长是由营养体上芽的萌动开始。本文讨论了植物生长中的若干特性问题。 1.植物生长的周期性 植物体的生长速度和生长量，表现出一定的快慢变化，称生长的周期性现象。 1.1生长大周期 植物一生内，不论是个别器官或是整株植物，其生长速度都表现出“慢一快一慢”的基本规律，即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，达到最高点，然后生长速度又减慢以至停止。我们把生长的这三个阶段综合起来叫做生长大周期。 生长大周期的出现是与植株年龄有关，一般幼年期生长慢，中年期前后生长最快，老年期生长下降，最后停止。如杉木（实生），生长速度最快是在树龄10～15年间。生产上，在树苗生长前期加强肥水管理，使植株生长高峰的几年来临时能获得充分的养料，以便形成茂盛的枝叶。在林木用材上，也选择在生长高峰结束后，立即进行砍伐，林木的产量也最高。 在果树栽培中，植物生产的周期性节奏会因修剪措施而改变。在植物生长季节对其进行修剪，马上会引起新的更强烈的生长，这叫做“反向生长修剪”。在整个夏季，在条件适合的情况下，可随时用反向生长修剪方法促使果树形成新枝。在早春或冬季修剪较老的树冠，或嫁接后采用反向生长修剪，通常都能获得生长势相当强的枝条，以致生长周期性完全不明显，或者表现得很微弱。 多年生植物的营养生长，都或多或少地随季节而表现出明显的季节性变化，称季节周期。在温带，春季气温上升，水分、光照适宜，植株便由休眠进入缓慢的生长；夏季气温高，光照充足，植株生长加快，并出现生长缓慢；秋季气温下降，光照减弱、水分减少，植株生长缓慢；冬季出现低温，植株便停止生长，进入休眠。树木进入休眠也像种子一样是对不利环境条件适应的结果，是植物的一种重要适应特性。木本植物进入休眠有一个由秋天