10届广告专业毕业设计方案

10届广告专业毕业设计方案
10届广告专业毕业设计方案

镇江高等专科学校艺术设计系

2010届广告设计与制作专业毕业设计方案

毕业设计是广告设计与制作专业的一门综合、实践性专业课程,是对本专业学生入学以来经过一系列专业课程学习的总结和检验。毕业设计的质量直接反映出本专业学生在专业知识、能力和素养上的掌握情况和应用能力。为完成好本课程的相关任务,我们对2010届广告设计与制作专业的毕业设计作如下安排。

一、毕业设计目的

通过毕业设计,使学生在指导教师的帮助下对所学专业知识能有效综合地加以运用;能结合社会实际需要,独立完成一个系列的平面广告策划、创意和设计。从而能够达到一个广告设计与制作专业的学生所必需的能力要求,更好地为社会服务。

二、毕业设计的具体内容

1、毕业设计的方向

广告设计与制作专业在毕业设计的内容上确定为平面广告策划与设计。

2、毕业设计的具体内容

(1)可选择目前人们所关注的社会问题进行有主题性的公益性平面广告设计。

(2)根据自己的工作所涉及到的某个产品、某项设计任务等,为该产品(或该设计任务)设计平面广告。

(3)本次系列的毕业设计包括:广告的课题选择、调研,资料的收集,广告主题策划,广告文案的创意和制作,平面广告设计稿的构思,创作手法的运用,作品的制作和毕业设计任务书、毕业设计论文的撰写等全过程。

(4)毕业设计作品的具体内容包括:产品(或公益性主题)广告调查报告、广告策划(创意)书、报纸广告、杂志广告、招贴广告等系列作品,并提供平面广告设计说明。数量上要求:调查报告一份,广告策划(创意)书一份,招贴广告不少于6张,杂志广告不少于2张,报纸广告不少于2张。

说明:每一选题的设计作品,必须是一个完整的系列设计。设计的具体作品内容和风格由毕业设计指导教师把关。

三、毕业创作的基本要求

(1)作品要体现热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义事业。

(2)作品内容要积极、健康、向上,有强烈的时代感,能反映美好的生活、理想。

(3)在创作设计的作品中,要体现审美与实用的统一。要紧密结合社会现实需要进行专业设计。能充分反映入学以来的学习最佳成果。

(4)毕业设计要有原创性,审美效果强;作品的表现手段、材料的运用、艺术语言的表达能和谐完美的充分得到表现。

(5)毕业设计必须按时完成,不得推迟。不能按时完成毕业设计所造成的后果自负。

(6)相关设计内容必须按照要求进行设计制作,注意作品在形式上的规范、统一。广告

作品注意系列性和规格的要求,论文等请按照学校在字体、字号、格式等要求完成。

(7)不得剽窃他人作品。在教师指导下独立完成。如在毕业设计中有剽窃作品,他人代做或一些不正当行为者,考核小组将给予严肃处理。

四、毕业设计的时间安排

第一阶段:准备酝酿阶段。

下学期开学之前(2009年8月21日),主要任务是:根据系部毕业设计方案的要求,每一个同学必须进行毕业设计的选题。即在8月21日前,完成选题的酝酿,选题相关资料的收集;在确定个人毕业设计选题的同时,认真填写《毕业设计选题意向书》。8月21日开学集中时,将相关材料交班主任。

本阶段需要完成的任务:

1、完成毕业设计选题。

2、认真填写《毕业设计选题意向书》,并交班主任。特别是要写清联系方法。

3、购买好毕业设计材料袋,并填写相关内容后交班主任保管。

第二阶段:课题选定,毕业设计调研、策划阶段。

时间要求:一个月左右,大约为第二次集中时间(10月6日前)。

主要任务是:根据第一阶段的工作,按照学生所选设计课题,系部统一安排指导教师。并在指导教师的帮助下,对设计选题作进一步的推敲审定,正式确定选题后,进行选题的相关内容的调查、研究,撰写调查报告。同时按照广告策划的要求进行相关广告内容的策划、创意,撰写广告策划书。与此同时,进行平面广告形象的创作构思。

本阶段的任务要求:

1、完成选题的广告调研报告。将电子稿在第二次集中前通过电邮方式交给指定教师进行检查审核。

2、完成选题广告策划书的撰写。将电子稿在第二次集中前通过电邮方式交给指定教师进行检查审核。

3、填写毕业设计任务书,并将填好的毕业设计任务书打印装订后交班主任保管。

4、第二次集中时间大约为10月6日左右,具体时间在开学集中时由系部会同班主任商量确定。

第三阶段毕业设计作品创意设计阶段。

时间要求:一个半月左右,为11月底之前。

根据第一、第二阶段的实施情况,结合实习的相关内容,进行平面广告的作品创意和设计。在设计过程中,要保持与指导教师的联系,听从指导教师的意见进行创意设计。设计的作品要形成一个统一的系列作品,在规格要求、尺寸大小、作品数量等方面,要符合毕业设计的基本要求。本阶段要做到基本完成毕业设计稿。

本阶段的任务要求:

1、按照毕业设计任务的要求完成毕业设计。

2、在规定的时间内,将毕业设计作品交给指导教师作进一步审查。

第四阶段完成毕业设计作品以及相关材料的制作。

时间要求:二个月时间,为1月底之前。

主要任务是:按照指导教师的要求,进行作业的修改。同时,制作完成完整的毕业设计的全内容。在指导教师认可的情况下打印、装订毕业设计作品。在此期间,同时写出毕业设计论文等毕业设计的相关材料;在指导教师的协助下,完成申报毕业设计答辩。

本阶段的设计要求:

1、按照毕业设计作品的内容、版式、数量、大小等方面要求,打印制作设计的成品。

2、按照相关要求完成毕业论文的撰写。

3、制作毕业论文的PDF、刻制毕业设计等材料的光盘。

4、填写毕业设计任务书的相关内容。

5、按照系部的要求,在指导教师的协助下,填写申报毕业设计答辩书。

第五阶段毕业设计答辩阶段

由答辩小组对所创作的毕业设计作品进行成绩评定。

答辩由系部组织有关人员成立答辩小组。根据毕业生申报毕业答辩的情况,经系部审核后,安排并公布答辩秩序。

答辩时间安排在两个时间段,每个时间段安排一天。时间大约安排在:第一时间段为2010年3月。第二时间段为2010年4月。

有关答辩的形式和要求,届时将由系部研究后另行通知。

没有经过答辩的毕业设计一律无效,成绩以零分计。

五、毕业设计的考核

1、毕业设计领导小组

组长:蒋纯利副组长:朱鹏举成员:赵群、李杰、马军、栗春

2、系部届时将成立毕业设计答辩领导小组,负责毕业设计答辩的相关事宜。

3、考核办法

考核采取答辩的形式,由答辩小组对毕业创作的整个过程进行全方位考核:包括毕业设计的调研、策划情况、毕业设计完整的作品、毕业设计论文以及毕业设计答辩时要求的相关材料准备情况等。并由答辩小组成员就毕业设计作品进行现场提问。最后由答辩小组和指导教师共同为毕业设计作品评定成绩。

毕业设计关系每位同学的实际能力水平,关系到毕业后的就业工作。因此希望每位同学认真对待,按时完成好毕业设计,以优异的成绩走向社会,为社会主义现代化建设添砖加瓦,多作贡献。

镇江高专艺术设计系

二○○九年七月

实验室建设规划方案

实验室建设规划方案 院(部)(盖章) 年月日

一、实验教学中心概况 含:二级学院概况(学科、专业、生师数等); 实验中心概况(中心设置、实验室数、面积数、设备总值等); 人员概况(专任管理员和实验教学老师等) 用1-2段文字叙述。 二、实验室建设指导思想 1、基本原则和依据 2、建设思路(含总体规划:分三阶段进行建设) 3、实验中心组织结构图(如下例)

三、实验室管理队伍 实验室管理人员概况简述 XXX学院实验室管理人员一览表 注:实验教学中心主任应由具有副高及以上职称教师担任,同一人不能兼任两个及以上中心主任。 四、实验室建设规划平面图(详附件1) 实验大楼实验室要求用CAD格式

五、实验室建设规划阶段 建设阶段规划概述 实验室建设规划一览表

六、特色实验室或特色实验项目介绍 各学院应根据本学科专业特点,结合学校应用型人才培养定位,有针对性的重点建设若干间特色鲜明,能体现我校地方性和应用性人才培养特色实验室,并开设一些特色实验项目。在此做300-800字左右的介绍。 七、实验室建设情况 (一)XXX实验教学中心 1、XXX实验室 按各实验教学中心,对各实验室进行介绍,主要包括: (1)实验室简介 (2)在人才培养过程中所起的作用,如实验室服务的专业、承担的实验课程等内容。 (3)实验项目开设情况一览表。 XXX实验室实验项目开设情况一览表 注:1、实验类型分为:演示/验证/综合/设计性实验; 2、实验隶属课程信息应按按人才培养方案填写;其中课程类型分为:公共基础、学科基础、专业(核心和拓展)、专业方向。简写为“基础/学科/专业/方向”。 (二)XXX实验教学中心 1、XXX实验室 ……..

框架结构毕业设计任务书和指导书范本

框架结构毕业设计任务书和指导书 1 2020年4月19日

毕业设计基本要求 1目的 (1)综合运用所学专业理论知识与设计技能,处理建筑设计中有关方针、政策、功能、经济、安全、美观等方面的问题。解决总体、单体、空间等关系,以创造富有时代气息的优美建筑形象与环境。依据建筑设计完成结构体系的布置、结构在各种荷载工况下的计算、构造和施工图。 (2)掌握一般建筑工程的设计思路,进而举一反三熟悉有关建筑工程的设计、施工、预算等建设过程。为即将走上工作岗位奠定基础。 (3)学以致用,学习科学技术和技能的目的是应用。一个工程师在设计、建设实际工程中应具备的知识,都是我们在毕业设计中应予以加强的。因此深切领悟总体概念设计、掌握具体理论设计和实际工程技术处理措施的结合作为重点来训练。 (4)树立正确的设计思想,全面对待建筑与结构的关系, 2 2020年4月19日

培养勤奋、严谨、认真的工作作风及分析解决一般工程技术问题的能力。 (5)掌握调查研究、理论联系实际的学习方法,养成既能独立思考,又能相互配合密切合作的工作态度。 (6)使学生对一般工业与民用建筑的土建设计的内容和构成有比较全面的了解,并熟悉有关设计标准、规范、手册和工具书,增强毕业后到生产第一线工作的适应能力。 2成果形式及要求 (1)计算书和说明书: 字数应不少于1万字,书写要工整,字迹要清楚,可采用计算机打印。计算书内容要阐明设计依据或标准,方案构思、特点、必要的经济指标,结构选型、构造处理、材料特点及计算上的主要问题,还应包括结构计算全过程,计算要正确、完整、思路清晰、简图明了。计算书格式:应严格按照毕业设计手册中的要求。 (2)图纸: 3 2020年4月19日

毕业设计和答辩评分标准和评语参考范例

毕业设计和答辩评分标准和评语 参考例 本例以土木工程专业为例,仅供参考。各专业应制订出适合本专业的评分标准和细则,作为学生毕业设计成绩评定的依据,供各位指导教师使用。

土木工程与建筑学院 毕业设计和答辩评分标准 (土木工程专业适用) 一、毕业设计成绩评定标准: 1.建筑部分 (1)建筑方案合理,充分满足建筑要求。 (2)各层楼面表达正确、清楚。 (3)立面正确,且能完好地表现方案精神。 (4)总说明全面,语句顺畅,清楚,概括力强。 (5)总图表达清楚、正确。 (6)线型等级分明、清晰正确。 (7)尺寸标注,正确,简明。 (8)图面清洁。 (1)建筑方案合理,较能满足建筑要求。 (2)各层平面表达正确。 (3)立面正确。 (4)总说明全面,语句通顺。 (5)总图表达正确。 (6)线型基本分明、正确。 (7)尺寸标注正确。 (8)图面清洁。 (1)方案较合理,基本能满足建筑要求。 (2)各层平面表达基本正确。 (3)立面基本正确。

(4)总说明较全面,语句较通顺。 (5)总图基本正确。 (6)线型基本清楚。 (7)尺寸标准基本正确。 (8)图面较清楚。 (1)方案基本正确。 (2)总说明较通顺,能涉及主要问题。 (3)总图基本正确。 (4)图面较清楚。 (5)尺寸能基本表达正确。 (1)投影关系有重大错误。 (2)图线及尺寸标注大部分不合要求。 (3)图面布局及整洁不好。 2.结构部分 (1)结构设计方案选择合理,有比较,有讨论。 (2)结构设计计算 (包括手算计算书部分及电算计算书部分) 手算计算书应包括: #结构平面布置恰当;构件截面尺寸预估合理; #荷载计算:项目齐全,取值正确,荷载组合恰当; #计算简图选取正确,计算方法选择恰当; #力计算正确; #构件验算,配筋计算正确,钢筋选用合理; #砌体结构的稳定性计算、强度计算正确;(土木专业毕业设计不允许做砌体结构,是否还要这条?) #结构计算书书写整齐工整; #预制构件选用正确。 电算计算书应包括: #总体信息输入、结构简图、荷载简图、配筋简图, #墙、柱底部截面力简图及D+L计算结果简图; #楼层侧向刚度比; #重力二阶效应验算、结构整体稳定验算; #楼层受剪承载能力比、周期及周期比,地震作用振型;

毕业设计实施方案范文

毕业设计实施方案

机械与汽车工程学院 本科毕业设计实施方案 毕业设计是本科教学工作的一个重要环节,对提高学生利用所学知识解决问题、分析问题的能力起着重要的作用。为了规范本科毕业设计工作,确保毕业设计的质量,按照我校毕业设计的基本要求精神,特制定机械学院本科毕业设计实施方案。 一、毕业设计(论文)的任务与要求 毕业设计(论文)是专业培养计划的重要组成部分,是学生在校的最后一个综合性教学环节。毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能来分析、解决实际问题的能力,提高专业素质和培养创造能力的重要环节,也是专业学习的深化与升华过程。 经过毕业设计(论文)培养学生以下几方面的能力:综合运用所学基本理论知识和实践技能的能力;初步具备搜集和处理信息的能力及阅读文献资料的能力;方案制订、论证、分析比较、设计计算和计算机应用的能力;常见仪器、设备的使用及调试能力;图表制作能力:撰写论文、技术说明书的能力;调查研究、与人合作及协调工作关系的能力。 包括如下环节:教师题目的申报与论证,学生选题,下达任务书,调研与文献检索,方案论证,撰写开题报告,分析与实验,设计与制作,设计说明书(论文)撰写,资料审查,答辩

等。 二、毕业设计的组织 1、毕业设计分校内进行和校外进行两种情况,每名教师指导学生人数原则不得超过10人; 2、校内学生由学院统一组织教师进行题目申报、论证,学生选题,期初、期中检查,答辩等;指导教师每周至少与学生见面3次,检查学生工作进度的同时,对学生存在的问题进行指导,指导要有指导记录。 3、参与校外毕业设计的学生必须是订单班的学生,或是经过学校组织进行的企业招聘或教师联系以就业为前提、企业要求提前到岗的学生,原则上同一企业学生人数不少于10人; 4、校外学生采用双导师制,即校内和企业各指定一名指导教师进行联合指导,校内指导教师要与企业导师及时沟通,保证毕业设计题目的及时确定和督促学生按计划保质保量的完成毕业设计; 5、校外学生的校内指导教师由学院酌情指定,校外学生不再参与校内选题; 6、校内指导教师要经常经过电话、微信、QQ等方式与学生进行沟通、交流、指导,并不少于三次到企业进行现场督促、检查、指导。 三、学生的日常管理和考核 1、在校内进行毕业设计的学生,按《机械与汽车工程学院校

【优质】实验设计方案怎么写-优秀word范文 (5页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 实验设计方案怎么写 实验设计方案怎么写 首先要知道实验目的,然后找到适合的实验方法,再根据实验方法设计实验步 骤(如果是现成的方法更好),根据步骤归纳总结所需要的仪器试剂等,最后 按照实验目的,实验原理,实验方法,仪器试剂,实验步骤,数据处理这几部 分进行总结即可。 开放实验室管理系统设计方案怎么写 在学校实验室的管理中,发现了一些问题,其中如:在统筹安排各班级上实验 课的时间需要人工实现,而且经常会出现同时有多个班级要使用实验室的冲突,并且调课后没有及时通知老师和班级同学。为了方便实验室的管理,我们提出 利用网络来管理实验室的上机情况。以学校的网络实验室为背景,开发一个开 放实验室管理系统设计方案......... 六. 实验室管理信息系统??功能描述:??实验室的使用情况、查看实验信息、增加实验项目、增加实验材料。实验室的管理员通过本系统可以清楚的掌握实 验室当时的使用情况;同时管理员还可以通过系统的操作界面清楚地了解其中 任何一个实验室的试验信息(例如:实验项目的个数、预约的实验时间、实验 项目的名字、所需要的实验器材、实验人数等);当外界人员需要申请在某一 实验室做项目时,管理员可以通过查看实验室的使用情况而合理的给申请者安 排做实验的时间;为了方便增加实验项目输入实验信息,在系统中备份一些实 验常用的实验器材,但是每个实验对器材的要求是不一样的,在系统中我们可 以任意的加进实验所需器材,为了提高管理效率系统将器材分为大型中型和小 型三类 学校下周让交一份自己设计的实验方案!基本要求??a、实验题目。(如测量某一物理量)??b、写出实验的理论依据及实验公式的推导过程。??c、根据实验 要求合理选择所需仪器。??d、实验步骤、注意事项。??e、对结果进行分析, 得出结论。??当然不是自己做的也差不多,推荐些网址也行。 实验目的:验证上端开口盛水容器底部小孔出水速度v与小孔离液面高度h之 间的关系??实验器材:底部侧面钻有小孔的大容器、米尺、软木塞、铅直器。??实验步骤:??1.用软木塞封闭小孔;??2.将容器置于一定高度H处,并向其 中加深度为h的水,??3.拔开软木塞让水流流动一小段时间后再封闭小

桥梁毕业设计方案比选参考

第1章基本资料 1.1基本资料 1.1.1设计标准 荷载:公路-I级+人群作用; 桥面宽度:双向两车道14+2×2m人行道,单车道宽度为3.5米,自行根据规范设计其它细部构造尺寸; 地震荷载:按六度设防; 桥面纵坡:2%,对称设置,需采用圆弧线或缓和曲线连接,曲线设置需符合相关规范要求; 桥面横坡:1.5%。 1.1.2地质情况 表1.1 里程桩号与地面高程 1.1.3 气象情况: 年平均气温20~30℃;月平均高温32.5℃;月平均低温10.6℃;最高温度42℃,最低温度3℃。 1

1.1.4通航要求 V级航道,净宽38m,净高5.0m,航道断面为矩形截面。最高通航水位6.94m。 1.2 设计依据 1、《公路桥涵设计通用规范》(JTG D60-2004) 2、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》(JTG D62-2004) 3、《公路工程抗震设计规范》(JTG/T B02-01-2008) 4、《公路桥涵钢结构及木结构设计规范》(JTG D61-2005) 5、《公路砖石及混凝土桥涵设计规范》(JTG D63-2005) 6、《公路桥涵地基与基础设计规范》(JTG61-2005)

第2章方案比选 2.1 方案拟定 2.1.1设计原则 桥梁设计必须遵照“实用、经济、安全和美观”的基本原则。 (1)符合当地复杂的地质条件,满足交通功能需要。 (2)设计方案力求结构安全可靠,具有特色,又要保证结构受力合理,施工方便,可行,工程总造价经济。 (3)桥梁结构造型简单,轻巧,并能体现地域风格,与周围环境协调。 2.1.2 方案简介 根据当地的地形地质条件、水文条件和技术标准,且由于该桥有通航要求,在布跨的时候桥墩的位置不能影响通航,拟选出以下六个初选方案分别为: 1、方案一:45m+70m+45m连续梁桥; 2、方案二:45m+70m+45mT型刚构; 3、方案三:35m+90m(拱桥)+35m下承式钢管混凝土拱桥; 4、方案四:50m+80m+30m主跨80m边跨50m的独塔斜拉桥; 5、方案五:35m+90m+35m双塔悬索桥; 6、方案六:50m+110m单塔悬索桥。 从总体布局、环境协调、技术先进性、施工可能、景观要求、技术经济等多方面考虑,且在老师的指导下,选择方案一、二、三来作工程量计算,作进一步比较。 2.2方案比较 2.2.1 预应力混凝土连续箱梁桥方案 1、孔径布置 此方案的桥孔径布置主桥为45m+70m+45m连续梁桥。该桥跨越河道是V级航道,设计时必须考虑满足通航净空的要求,还要考虑与两岸接线道路的衔接。采用预应力连续梁桥可以很好的满足上述空间限制的要求,而且施工方便,经济实用。 2、桥跨结构构造 桥跨采用三跨预应力混凝土连续梁,中跨Lmax=70m,边跨与中跨比为0.64,即 3

毕业设计方案)

广西电力职业技术学院2007级函授大专毕业设计 题目 35KV企业变电所电气初步设计教学系部校外 专业电气 年级 2007级 指导教师王亚忠 学生姓名邓文起 学号 GXDL2007168 2009年 5 月 23 日

目录 前言 (2) 第一章待建变电所基本资料 (2) 第二章负荷分析及主变压器选择 (5) 2-1 负荷计算 (5) 2-2 主变压器的选择 (5) 2-3 站用变台数、容量和型式的确定 (8) 第三章电气主接线 3-1 主接线的设计原则和要求 (9) 3-2 35KV侧接线方案 (12) 3-3 10KV侧接线方案 (13) 第四章电力线路导线截面的选择 (13) 第五章短路电流的计算 5-1 短路电流计算的目的和规定 (17) 5-2 计算过程和结果 (18) 第六章设备选择 6-1 电气设备选择设计的规定 (21) 6-2 电流互感器选择 (21) 6-3 高压熔断器及避雷器的选择 (25) 6-4 高压断路器的选择 (25) 6-5 隔离开关的选择 (30) 第七章配电装置 (35) 第八章继电保护的配置 8-1 主变压器继电保护配置 (37) 8-2 线路继电保护配置 (38) 第九章参考文献 (39) 第十章附图 (40) 致谢 (41)

前言 本设计为07级电气工程及自动化专业的电力系统课程设计,设计题目为:要求设计一座35KV降压变电所,以10KV电缆给各车间供电,一次设计并建成。。本变电所6KM处有一系统变电所,用35KV双回架空线路向本设计的变电所供电。在最大运行方式下,待设计变电所高压母线上的短路功率为1000MVA。 当地海拔高度507.4m,年雷电日36.9个,空气质量优良,无污染,历年平均最高气温29.9℃,土壤电阻率ρ≤500Ω?m。本变电所10KV母线到各车间均用电缆供电,其中一车间和二车间为Ⅰ类负荷,其余为Ⅱ类负荷,Tmax=4000h。 分析任务书给定的原始资料,根据变电所在电力系统中的地位和建设规模,考虑变电所运行的可靠性、灵活性、经济性方面的要求,本文拟定2~3个技术上可行的变电所主接线方案,并正确进行了短路电流计算及主要电气设备选型,同时对其进行了无功补偿分析。 毕业设计是我们全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能,对实际问题进行设计或研究的综合性训练。通过毕业设计我们把所学的知识系统的联系起来,培养我们综合运用各种知识来解决实际问题的能力,学习更多的设计思维,树立在实际工程基础上的创新观念,更好地把理论和实际结合起来,服务于工作。 第一章待建变电所基本资料 1、某企业为保证供电需要,要求设计一座35KV降压变电所,以10KV电缆给 各车间供电,一次设计并建成。 2、距本变电所9KM处有一系统变电所,用35KV双回架空线路向待设计的变电

毕业典礼设计方案-总结报告模板

毕业典礼设计方案 主题:铭记 横幅:一起走过——天一实验学校20XX届毕业典礼 条幅:铭记成长、铭记恩情 背景文字:健康智慧 主席台:两排座位:前排校领导 后排班主任 主持席 座位:前排:初三教师 氛围布置:庄重喜庆 主持词 男:成长的六月,我们品味着成功的喜悦。在憧憬未来的时候,回溯成功,有很多无法割舍的情怀:这就是铭记 女:空荡荡的教室,没有往日的凌乱;嘈杂的教学楼,没有老师大声的讲解;没有作业的学校时光竟然那样的寂寞------------我懂了,什么是留恋合:一起走过——天一实验学校20XX届毕业典礼,现在开始 男:全体起立,唱国歌 女:三年,我们的老师匆匆行走在校园,他们用爱在行走 男:三年,我们的老师挥洒在讲台,他们用奉献在书写 女:今天,我们背起沉甸甸的行囊将要离开母校 男:我们知道,无论我们走到哪,身后总有你们深情的关注 女:让我们再次重温吧,让我们用热烈的掌声请陈校长讲话 -------- 男:这是学校的希望 女:这是一篇盛情的叮嘱 男:让我们用心铭记 ———— 女:有人说,天一实验今年中考取得了辉煌的成绩, 男:我们说,这是水到渠成的收获 女:因为我们有一群默默奉献,智慧工作的老师。下面请马忠东老师代表全体初三老师发言 ------

男:三年我们共同生活 女:三年我们天天成长 男:我们是花朵 女:我们是幼苗 男:我们沐浴着天一实验校园的阳光 女:我们吮吸着天一实验校园的雨露琼浆 男:羊有跪乳之恩 女:鸦有反哺之义 男:老师,请听我们真情的告白 请看我们的毕业感言 ----- 男:天一实验,言语说不完我们对你的深情 女:老师,掌声不足以记录我们由衷的表达 男:一朵朵鲜花 女:一片片绿叶 男:这就是我们一辈子的情谊 女:下面让我们把鲜花献给陪伴我们的老师 男:谢谢老师 女:我们会永远铭记你们的教诲的 男:看,这是我们永远的铭记 请毕业生代表赠送毕业纪念册 男:三年,人生的一个片段 女:初中,学习生涯的一个驿站 男:我们深信,过去的我们是一样的优秀 女:我们坚信,未来的我们肯定会有各自的精彩男,女:下面我们请胡校长宣布毕业生名单 学生代表领毕业证书 男:过去,我们一起走过 女:未来,我们将要一起前行 男:无论我们身处何处 请记住我们共同的名字—— 合:天一实验学校 女:无论我们身处何处 男:我们都要以深情、理想、智慧歌唱我们的母校

测绘实验室建设思路与规划实施方案

一、建设意义 1998年,美国副总统戈尔首次以美国政府的名义提出数字地球的概念,测绘科学在原有的基础上,密切集成了空间技术、计算机技术、通讯技术、信息技术等多种现代高新技术,从而得以迅猛发展。它已不再是简单意义上的以获取地理坐标为目的的测量工程,而是成为一项重要的与地理相关的信息产业。测绘行业的服务范围和对象在不断扩大,已经从单纯的测绘基本地形图扩大到国民经济和国防建设中与空间数据有关的各个领域,包括农业、林业、水利、军事、城市规划、环境、交通、土地利用等等。美国劳工部在Nature上发表文章,将测绘技术、纳米技术、生物技术并称为21世纪最具发展前途的三大技术,是劳动力需求增长最快的领域之一,这一点已经从日益流行的地球空间查询系统“Google Earth”上得到证实。现在,通过“Google Earth”上的高分辨率卫星图像,加上功能强大的信息管理功能,可以很方便地查找到任何一个地面建筑,小到楼梯口,甚至马路上的窨井盖。强大的微软公司也不惜代价开发了类似的基于测绘信息的虚拟地球系统“Virtual Earth”,以求在这一极大的潜在市场中占有一席之地。可以预计,未来的几年中,真实世界中的整个空间将会大量地出现在虚拟的计算机世界中,而这一切都离不开最基础的空间测绘数据和地理信息技术。 我国也同世界先进国家一样,充分认识到基础空间测绘技术的重要性,在863计划中,特别在近年增加了“对地观测与导航领域,成为863计划的十大领域之一。由于我国耕地的稀缺性和重要性,为了保住18亿亩耕地的底线,国家在两年之内要完成第二次全国土地详查,并在以后进行常规性土地变更调查;此外,由于我国的城市化建设还处于开始阶段,公路、铁路、各种输电、输油管路等大量基础设施建设项目也持续增长;这一切都离不开大量的测绘人才。因此,许多高校或职业技术学院或者增设了测绘专业,或者在相关专业中增设了测绘相关的课程,以满足日益增长的测绘人才需求。 江苏省“两个率先”的全面建设,淮海经济区的迅猛发展和振兴徐州老工业基地的快速推进都需要大批实践能力强、综合素质高、极富创新精神的测绘专门人才和相关专业人才。徐州师范大学作为苏北地区的省属重点建设的高水平大学,将会在社会经济的诸多方面承担自己的人才培养、科学研究、服务社会的责任,对苏北地区乃至整个淮海经济区的经济发展,尤其是科学技术文化的发展,起到重要作用。 测绘学科是一个以应用为基础的工程学科,基础测绘数据的采集离不开大量的野外测量或室内计算机处理;测绘与地理信息技术的结合,是现代测绘服务于社会的重要形式。无论是在基础测绘数据采集,还是在地理信息服务的过程中,都需要大量的测绘仪器操作或计算机应用软件使用。这些特性决定了测绘专业人才必须要具有强大的实践能力和与时俱进的创新能力。作为拥有江苏省“测绘工程”特色专业的徐州师范大学测绘学院,在基础课实验教学示范中心的建设过程中,将会进一步增强学生实践能力的培养,提高学生的专业技术水平,从而适应经济发展和社会需求。

毕业设计方案任务书doc

毕业设计方案任务书doc

华北水利水电学院 毕业设计任务书 设计题目: ? 专业:土木工程 班级学号: 姓名: 指导教师:曾桂香 院、系:土木与交通学院 2018年 1 月16 日

3、设计理念 4、设计内容 <1)主要技术指标及参数<层数、层高、建筑面积、使用房间的面积、辅助房间的面积、交通联系部分的面积;基本风压、基本雪压、建筑场地的类别、地震烈度、设防烈度等); <2)建筑设计: a、建筑平面设计 b、建筑立面设计 c、建筑剖面设计 d、室内环境设计<采光、通风、照明) e、建筑施工图的绘制<主要列出包含的内容) <3)结构设计 a、结构选型及布置 b、构件截面尺寸的估算 c、内力计算 d、基础设计、楼梯设计 e、楼层结构布置 f、结构施工图的绘制 五、进度安排: (二>建筑设计 1、底层、标准层、顶层平面图 1:100 包括房间名称、卫生及固定设备、室内外台阶和散水,定

位轴线及编号,定位轴线与墙的关系尺寸等。 2、主立面、背立面 1:100 包括墙面装修的材料及做法,门窗的形式及雨水管的位置,定位轴线、图名、比例、各处标高尺寸等。 3、剖面图:<要求剖切到楼梯间1:100)包括楼地面构造层次及作法、厚度、层高、门窗洞口高度、楼梯形式、踏步数量,各处标高、定位轴线等。 4、屋顶平面图: 包括平面图形状,雨水管间距位置,排水形式、坡度数值、方向汇集雨水沟槽的坡度等。 5、墙身节点大样图、檐口详图等 6、建筑设计总说明及门窗表。 <三)结构设计 1、结构方案确定 根据使用要求及地质资料和建筑设计平面图,考虑到安全可靠、经济和技术先进、施工条件等因素,在方案比较的基础上确定本工程的全部结构方案,其中包括上部主体结构的结构形式,柱网墙体的布置、基础类型的确定等。 2、结构计算的主要内容 <1)荷载统计;<2)框架横向侧移计算;<3)一榀框架的内力分析及内力组合;<4)梁、柱配筋计算;<5)

毕业实习分析方案(范文)

毕业实习报告 题目:自动化专业毕业实习报告 姓名: 学号: 专业: 年级: 班级: 指导教师: 指导时间:2018年12月— 2018年5月 承诺书 1.本人郑重地承诺所呈交的毕业论文<设计),是在指导教师的指导下严格按照学校和学院有关规定完成的。

2.本人在毕业论文<设计)中引用他人的观点和参考资料均加以注释和说明。 3. 本人承诺在毕业论文<设计)选题和研究内容过程中没有抄袭他人研究成果和伪造相关数据等行为。 4. 在毕业论文<设计)中对侵犯任何方面知识产权的行为,由本人承担相应的法律责任。 毕业学生签名: 时间: 年月日

目录 1 实习单位简介 (1) 1.1 公司地址 (1) 1.2 公司业务 (1) 2实习的过程及感悟 (1) 2.1入厂以来的工作内容 (1) 2.2入厂以来的工作体会 (2) 2.3对电工操作的认 识 2 2.4 对工作中出现问题的认识 (4) 2.4我对技术工作的理解 (5)

自动化专业毕业实习报告 1 实习单位简介 1.1 公司地址 东莞市万江钜发五金拉丝厂位于广东省东莞市万江区新村社区祺屋堂工业区。 1.2 公司业务 钜发五金拉丝厂是一家专业从事五金冲压、板金加工/拉丝加工业务。表面研磨拉丝、自动平板拉丝,直纹,碎纹,雪花纹<规格不限)抛光、喷砂及散热片剖沟,专业生产各种规格的冷拉异型钢,冷拉圆钢,六角钢,扁方钢。特别是冷轧冷拉异型钢产品以其高精度、高光洁度、高材料利用率等优点弥补和解决了机械加工、粉末冶金、速腊浇铸等常规加工的不足之处,被广泛应用于机械、纺织、汽车、电动工具、仪表等行业,部分产品已出口到国外,受到外商的欢迎和好评。企业拥有整套的加工设备和经验丰富的专业技术人员。主要针对各行各业铁、铜、铝、不锈钢、锌合金等所有金属的表面加工。 2实习的过程及感悟 2.1入厂以来的工作内容 自从09年2月份我被录取到东莞市万江钜发五金拉丝厂实习工作至今。工作的主要内容是组装、接线、制线、检查、维修和调试。调试过程要严格按照电气调试步骤手册进行,一步步地发现问题并解决问题。此外,还做了焊接电路板,制作电线,组装模块和安装空插头的工作,主要涉及分压板、整流板、控制板、温度显示电路板和晶升限位等等。

框架结构毕业设计方案样本

框架结构毕业设计方案

毕业设计 题目莱钢大学办公楼设计 学院土木建筑学院 专业土木工程 班级土木1107 学生陈浩 学号 指导教师林明强 二〇一五年六月一日

摘要 本次设计为多层办公楼设计,设计结合现代的生活观念,建立“整合设计”的感念,突出“以人为核心”的设计理论,本结构采用框架结构,平面灵活,使用性强,从结构上做到为人们创造方便舒适的办公空间。 本次设计包括建筑设计和结构设计。该设计主要采用的是框架结构,结构型式采用现浇钢筋混凝土框架结构,楼面采用现浇钢筋混凝土板。基础根据场地情况选择浅基础。 结构设计方面,首先是根据建筑技术、使用条件、场地条件和抗震设计等要求,合理进行结构选型、结构布置和基础形式等,绘制结构布置图;然后进行结构计算,采用框架结构近似计算法,求竖向荷载作用下的内力用弯矩叠代法;求水平荷载作用下的内力时,有D值法等。求水平地震作用的时候采用底部剪力法。然后进行结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计,再交指导老师审查,审查通过后,利用AutoCAD 或天正完成绘图,利用Excel、word等完成设计说明书及其他内容的编写。 关键词:框架结构;办公楼;荷载计算

ABSTRACT The design for the multilayer office building design, combined with modern concept of life, to establish a "integrated design" concept, highlight the design theory of "human -centered", this structure adopts frame structure, planar flexible, strong usability, from the structure to create convenient and comfortable office space for people. The design includesarchitectural design and structural design. This design mainly adopts frame structure, structural type using cast-in-place reinforced concrete frame structure, floor using cast-in-place reinforced concrete slab. According to site condition choose shallow foundation. Structure design, first of all is according to the construction technology, using conditions and site conditions and seismic design requirements, such as reasonable structure type selection, structure arrangement and foundation forms, etc., draw the structure arrangement; Then structure calculation, using the approximate calculation method of frame structure, internal force under the vertical load with bending moment iterative method; Find the internal force of horizontal loads, D value method, etc. O the bottom shear method is used to horizontal seismic action. Then combined with the learned knowledge, through the check resources for preliminary design, to guide teacher review again, after review by the use of AutoCAD or was complete drawing, use of Excel, word, etc to complete the design specification and other content to write. Key words:frame structure; Office building; The load calculation

毕业生毕业设计实验方案

毕业生毕业设计实验方案 题目:茄子、黄瓜、苦瓜的嫁接生产 前期预期结果: 1.茄子、黄瓜、苦瓜的发芽率比较理想。 2.砧木所用的茄砧3号、黑子南瓜、丝瓜的发芽率也比较理想。 3.茄子、黄瓜、苦瓜的嫁接成活也比较好,并且嫁接出来的所 结果实比用普通方法种植的病害要少、品质更优。 摘要: 摘要近年来,由于蔬菜根结线虫造成蔬菜产量下降的现象越来越严重。从无公害防治的角度,阐述了蔬菜根结线虫病的发生规律与防治措施,从而达到既保证蔬菜产量、又保证蔬菜质量的目的。这就急需要研究一种比较合适的方法来种植蔬菜,达到预期的目标和效果。 嫁接育苗可以提高蔬菜的耐病性,减少根结线虫的危害,从而提高蔬菜产量。如番茄可利用野生抗线虫类型或抗线虫品种作砧木,茄子可利用托鲁巴姆作砧木,黄瓜可利用中原共生ZI0I作砧木,苦瓜可选用双依丝瓜作砧木。采用嫁接技术可以增强蔬菜的抗逆性,有效解决根结线虫病的危害 关键字: 茄子、黄瓜、丝瓜;嫁接、砧木 1、茄子嫁接育苗技术 1.1品种。选择砧木与接穗在嫁接亲合力上品种间表现差异都不大。目前较新推出的砧木优良品种有北农茄砧和托鲁巴姆。选用的砧木是

抗菌素性强番茄204品种,接穗是茵茄一号,嫁接后7-10天正常成活。 1.2播种。因番茄的生长速度比茄子快,我们于10月20日播种了茵茄一号,lO月26日播种了蕃茄204,播种前种子均用55度的温水浸种10分钟,采用常规育苗方法播在苗床上。为了严防苗期感染土传病害,用敌克松2000倍液对腐熟的有机肥和苗床进行了消毒。1.3嫁接前管理。接穗及砧木在出齐苗前均采用高温催苗措施,白天保持28―32℃,夜间18―23℃【1】。出齐苗后降温至3―5℃。浇水应根据不同基质保持见干见湿。当砧木幼苗长出3―4片真叶、接穗2―3片真叶时及时分苗,将小苗移栽到8―10厘米直径的营养钵内,每钵l株。然后将营养钵放到用百菌清1500倍液消过毒的苗床内,并按株行距7―10厘米摆放。. 1.4嫁接方法。当砧木与接穗长至6―8片真叶,茎半木质化,茎粗5毫米左右,白天温度在18―25时开始嫁接【2】。我们是11月8日进行了嫁接,采用插接法进行嫁接。嫁接用的刀片必须用75%酒精消毒。嫁接时先在砧木高3.3―6.7厘米处用刀片削掉上半部,保留3片左右真叶,然后用刀片在茎中间垂直向下切入l厘米深。然后拔下(或切下)接穗苗(选与砧木粗细一致的),在其半木质化处(即苗茎紫色与绿色相同处)切去下端,保留2―3片真叶,削成双斜面楔形,楔形长短为l厘米,随即将削好的接穗插入砧木切口中,对齐后再用圆口嫁接夹固定。如果当时接穗苗偏小、偏细,应使接穗与砧木的茎一侧对齐,这样有利于成活。

试验室建设实施方案{项目}

长城路桥建设集团有限公司工地试验室临建方案 编制: 复核: 审核: 宜宾至彝良高速公路南绕三分部 2015年5月

目录 一、前言................................. 错误!未指定书签。 二、选址................................. 错误!未指定书签。 三、规划................................. 错误!未指定书签。 四、环境建设............................. 错误!未指定书签。 五、其他设施............................. 错误!未指定书签。 六、标牌、标志........................... 错误!未指定书签。 七、人员配备............................. 错误!未指定书签。 八、设备配置............................. 错误!未指定书签。 九、办公设施............................. 错误!未指定书签。 十、交通工具............................. 错误!未指定书签。十一、体系建设........................... 错误!未指定书签。十二、试验室平面图....................... 错误!未指定书签。

工地试验室建设方案 一、前言 根据厅质监字〔2012〕200号交通运输部办公厅关于印发工地试验室标准化建设要点的通知和川交函〔2011〕98号关于四川省高速公路工地标准化建设指导意见,结合公路工程工地试验室标准化指南和该项目的实际内容,本着工地试验室标准化建设坚持因地制宜、务求实效和经济适用的工作原则,保证试验检测数据的客观和准确性,不盲目过分加大投入,片面追求表面效应的基本要求,特制定此实施方案。 二、选址 1、本着安全、环保、交通便利、及工程质量管理要求等因素,试验室驻地选址在佛现山隧道出口驻地区,周围无山体崩塌、滑坡、泥石流、地面坍陷、地裂缝、地面沉降等隐患。房屋采用7.5彩钢活动板房,两层,位于佛现山隧道出口办公楼后面,相距8M。 2、安全环境均满足标准化要求,交通畅通,有水源、能源、信息交换和协作条件、通信畅通,满足信息化办公需求。 三、规划 1、试验室根据工作、生活所需面积,结合实际情况合理利用地形、地貌、地物和空间以及现有的设施等合理规划。 2、试验室新建房屋一栋两层,其中一楼为功能区,一楼功能区房间共九间,二楼为办公室资料室和试验室职工宿舍。功能室分别为

毕业设计参考选题

附表二:毕业设计参考选题 商务英语毕业设计的选题方向分为以下几类: 一、非专业类(撰写项目策划书) 1)设计如何在本校园内有效开展英语角活动 2)设计如何在本校园内有效开展英语宣传活动 3)设计如何举行本校与外校的联谊活动,有效交流英语学习经验 4)如何在求职竞争中扬长避短赢得职位 5)设计商务英语实训室建设 6)………职业学院50年校庆”活动策划方案 7)………职业学院第8届校运会开幕式”策划方案 8)………职业学院校园文化节”策划方案 9)………职业学院外语系英语风采大赛”策划方案 10)………职业学院职业生涯规划大赛”策划方案 11)………职业学院××××演讲比赛/辩论赛活动”策划方案 12)………职业学院大学英语俱乐部英语文化节”策划方案 13)………职业学院2010届毕业生现场招聘会”策划方案 14)………“会展设计师”培训会议策划方案 15)………展会营销宣传方案 16)………×家电/花卉/农产品/手工艺品/名人书画”等展会策划方案 17)………大型节庆或喜庆活动策划方案 18)………展会广告宣传方案 19)………外经贸行业年会策划方案 20)………家乡文化节活动策划方案 二、专业类 (一)设计方案类 1)结合(外贸)业务员岗位,为企业设计某商品进/出口的交易磋商工作流程及方案。 2)结合(外贸)业务员岗位,为企业设计某商品或项目进口/出口的谈判工作流程及方案。 3)结合商务助理或涉外秘书岗位,为企业设计接待某国外商务代表团(涉外商务活动)的接 待工作流程及方案。 4)结合外贸跟单员岗位,为企业设计某商品(项目)出口的跟单工作流程及方案。 5)结合外贸制单员岗位,为企业设计某商品(项目)出口的制单工作流程及方案。 6)结合外贸报关员岗位,为企业设计某商品(项目)进出口的报关工作流程及方案。 7)结合商务翻译岗位,为企业设计某商品进出口(项目引进、涉外商务活动)的翻译工作流程 及方案。 8)结合商务翻译岗位,为企业设计网页及产品的宣传资料(宣传资料可以包括公司简介,产 品介绍说明,商品目录,样本,公司主要人员的名片,信笺及传真纸等)。 9)从商务英语专业毕业生的角度,设计自己创业的过程。

毕业设计模板(邵老师发)

沈阳大学毕业设计(论文)标准模板 本科毕业设计(论文)是表明作者在工程技术设计、科学研究中取得的成果,作为学生提出申请授予学士学位评审所用。学士学位设计(论文)应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并具有从事科研教学工作或担负专门技术工作的初步能力,为使毕业设计(论文)更好地体现学生的基本理论、基本知识、基本技能和文化素质、品德素质、科学研究素质,规范我校毕业设计论文,特做如下规定:1.最终提交的毕业设计资料包括:毕业设计论文正本1份、副本1份,含有毕业设计论文的Word文档光盘(带有防压塑料保护盒)(不允许软盘),毕业设计论文手册,毕业实习考核表,其他成果(如设计图纸等)。 2.如毕业设计中涉及的计算机程序较小,可放在正文相应位置说明或作为附录放在正文的后面;如设计的程序较多,则可将程序清单(程序清单一般用5号字)单独装订成册作为附录提供。 3.毕业设计论文一律打印在A4纸上。 毕业设计论文要求全部打印,打印格式(字体、字号等)统一标准遵照下面模板:

(扉页)单独1页 虚拟仪器设计 ——虚拟医用生化分析仪 毕业论文题目(二号楷体居中) (如有副标题用三号楷体偏右) (如2人以上做1个课题时必须有副标题以体现专题部分) (本页要有页眉和页脚,但不要标注页码) 专业:计算机科学与技术(电子商务) (三号宋体,缩进在此位置,给出专业全称) 班级:2003级2班 (三号宋体,缩进在此位置,给出年级、班级) 姓名:广泛大 (三号宋体,缩进在此位置)

目录 (黑体三号居中) 引言(四号宋体左齐)6 1 虚拟仪器(四号宋体左齐) (1 后面没有点.,下同)6 1.1 测量仪器发展简介(小四号宋体左空2格对齐) 6 1.2 虚拟仪器的概念7 1.3 虚拟仪器的优势8 1.4 虚拟仪器的发展9 2 虚拟仪器的基本构成(四号宋体左齐)10 2.1 计算机(小四号宋体左空2格对齐)10 2.2 硬件10 2.3 应用软件14 3 虚拟医用生化分析仪器系统可行性分析15 3.1 仪器分析15 3.2仪器分析的特点16 3.3生化分析仪器发展趋势17 3.4现有生化分析系统的不足18 3.5虚拟医用生化分析仪器系统的技术方案的确定19 6 实验(或运行)结果与分析(此部分要作为论文重点)40 结论50 致谢(四号宋体左齐)53参考文献54附录1 DAQ卡技术数据58附录2 使用参数60附录3 源程序清单64 (注意:目录一般写至2级标题即“节”,如内容较多,也可写至3级即“目”;如写至3级标题,按小四号宋体左空4格对齐;摘要不要列入目录;目录页标题与页码之间可有“┄┄”,也可无“┄┄”;目录页也可直接由Word生成;目录及论文中的数字及英文均用times new roman) (目录页要有页眉和页脚,一般不排页码;如果排,目录页单排,且用希腊字母排,即目录页码如果标注按ⅠⅡⅢⅣⅤ等排页)

(完整版)框架结构毕业设计

第一章设计任书 1.1.1 工程概况 该工程为六层办公楼,主体为现浇钢筋混凝土框架结构,占地面积为1310㎡,建筑面积5240㎡,建筑物共6层,底层层高5.1m,标准层层高3.6m,顶层层高4.5m,总高度25.5m,室内外高差0.450m,基础顶面距离室外地面1.05m,基础采用柱下独立基础。 该办公楼主要以层为单元出租,每层为一个独立的单元,拥有接待室、会议室、档案室、普通办公室、专用办公室等。楼内设有两个电梯三个楼梯,主、次楼梯开间均为3m,进深均为6.6m,楼梯的布置均符合消防、抗震的要求。 1.1.2 设计条件 一、抗震设防烈度:7度设防,抗震设计分组为第一组,设计基本地震加速度值为0.1g; 二、基本风压: 0.55KNm2,B类粗糙度; 三、雪荷载标准值:0.2KNm2; 四、结构体系:现浇钢筋混凝土框架结构。 五、工程地质条件:拟建场地地形平坦,土质分布具体情况见表,II 类场地土。地下稳定水位距地表-9m,表中给定土层深度由自然地坪算起。建筑地点冰冻深度-0.5m。 表1-1 建筑地层一览表 序号岩土 深度 土层 深度 (m) 厚度 范围 (m) 地基土 承载力 (kPa) 压缩 模量 (mPa) 1 杂填土0.0—1. 2 1.2 --- ---

2 粉土 1.2—2.0 0.8 200 5.0 3 中粗砂 2.0—4.8 2.8 300 9.5 4 砾砂4.8—15. 10.2 350 21.0 1.2 建筑设计任务及要求 一、基本要求: 满足建筑功能要求,根据已有的设计规范,遵循建筑设计适用、经济合理、技术先进、造型美观的原则,对建筑方案分析其合理性,绘制建筑施工图。 二、规定绘制的建筑施工图为: 1、底层、标准层及顶层平面图:比例 1:150(图1-1) 2、主要立面图:比例 1:150(图1-2,图1-3) 3、屋面排水布置图:比例 1:150 4、剖面图:比例 1:150 5、墙身大样及节点详图:比例 1:100及1:10

相关文档
最新文档