初一到初三英语的全部时态
初一到初三英语的全部时态
★清华大学★英语系测试：为中学英语量身定做.
官方网站：清华大学英语教授50 年研究成果初一到初三英语的全部时态
(初中英语时态、语态总复习)
I.初中英语八种时态归纳复习
时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。
一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：
always, usually, often, sometimes, every w eek (day, year, month ?…),once
a week, on Sundays, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其
前加don't,如主语为第三人称单数，则用does n't,同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does,同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性
的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night,
month …),in 1989, just now, at the age of 5, one day, Iong long ago, once upon a time, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形
式：① was/were+not; ②在行为动词前加didn't ，同时还原行为动
词。一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc.
基本结
构：
am/is/are+doing
否定形
式：
am/is/are+not+doing.
一般疑问句：把be 动词放于句首。
四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动
作。
时间状语：at this time yesterday, at that time 或以when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：was/were+doing
否定形
式：
was/were + not + doing.
一般疑问句：把was 或were 放于句首。
五、现在完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或
从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：recently, lately, since …for …,in the past few years, etc.
基本结构：have/has + done
否定形
式：
have/has + not +done.
一般疑问句：have 或has。
六、过去完成时：概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语：before, by the end of last year(term, month …),etc.
基本结构：had + done.
否定形式：had + not + done.
一般疑问句：had 放于句首。
七、一般将来时：
概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事时间状tomo rrow, next day(week, month, year …),so on, in a few minutes, by …，the day after tomorrow, etc.
基本结构：① am/is/are/going to + do ；?will/shall + do.
否定形式：① was/were + not; ②在行为动词前加didn't ，同时还原行为动
词
一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。
八、过去将来时：
概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中
时间状the n ext day(m orning, year …),the follow ing month(week … ),etc.
基本结构：① was/were/going to + do ; ? would/should + do.
否定形式：① was/were/not + going to + do; ②would/should + not + do.
一般疑问句：① was或were放于句首；②would/should提到句首。
□.几种常见时态的相互转换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：
一、一般过去时与现在完成时的转换
在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于一段时间+ ago ”
的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“It is + 一段时间+ since + 一般过去时”的句型中，表示自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is 来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time harassed since + 一般过去时”的句型中。请看：
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
二、一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中，at加上名词表示处于某种状态”，如at work （在工作）， at school （上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看：
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
三、现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive 等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：I am coming, Mum! 意为“我就来，
妈妈！”请看：
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
四、“be going to+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换
“ be going to动词原形”表示打算、计划要做的事；将来时“ will(shall)+ 动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。在口语中，所有人称都可以用will 。请看：
We are going to visit the Great Wall next Sunday.
We shall visit the Great Wall next Sunday.
m.中考动词时态考点分析
一、根据时间状语确定时态的原则
1. Hurry up! The play for ten minutes. (2002 辽宁)
A. has begun
B. had begun
C. has been on
D. began
［析］1. C。si nee后接时间的起点，for后接时间段，主句动词用现在完成时，应注意瞬间动词与延续性动词的使用。
二、在复合句根据时态呼应确定时态的原则
2. Do you know if baek next week? If he baek, please let me know. (2002 黑龙江)
A. he eomes; will eome
B. will he eome; eomes
C. he will eome; eomes
D. will he eome; will eome
［析］ 2. C。if 既可引导宾语从句，也可引导状语从句。充当宾语从句的连接词时，相当于whether，词义是是否”充当状语从句的连接词时，词义是“如果”。从时态看，if 引导宾语从句时谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化；引导表示将来动作或状态的条件句时，若主句用
一般将来时，则从句通常用一般现在时表示将来。
三、根据上下文已有时态信息点确定时态的原则
3. -Whe n this kind of computer ?
--Last year. （2002 天津）
A. did; use
B. was; used
C. is; used
D. are; used
［析］ 3. B 。此例由下句的时间状语推断出一般过去时态，并且要考虑到被
动语态。
四、利用上下文语意确定时态的原则
4. - Hi! Lin Tao. I didn 't see you at the party.
--Oh, I ready for the maths exam. （2002 江西）
A. am getting
B. was getting
C. got
D. have got
［析］4. B。此例由didn ' t, at the party推断出应用过去进行时。
五、时态中的“特殊”对策的原则
5. The teacher told us yesterday that December 25 Christmas Day. （2002 辽宁）
A. is
B. was
C. has been
D. will be
［析］ 5. A。有些动词其动词的时态是“违背常理”的。如宾语从句表示的是一个客观事实或客观真理时，其时态不受主句限制而用一般现在时表示。
The formations of the passive voices of different tenses(A): 方式
时间一般进行完成
现在am is + pp. are am is being + pp. are has been + pp. have 过去was + pp.
were was being + pp. were
had been + pp. 将来shall be + pp.
will
人教版七年级英语时态语法讲解
七年级英语语法----时态讲解及其练习 一、一般现在时 定义：表示经常、反复发生的动作，经常存在的状态或者习惯性动作（有时间规律发生的事情）的一种时间状态。（很拗口，但要学会就必须深刻体会，so please 将其狂读3遍） 具体用法 1、表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。（always, usually, often, sometimes, every day\ morning\ night\ evening\afternoon\week,） e.g. I go to school at 8:00 every morning. 2 表示主语具备的性格、能力、特征和状态及喜好等。 e.g She is 11 years old . I don’t like English. She can speak English well. 3表示客观事实和普遍真理。 e.g The earth moves around the sun. 基本结构构成 含有be（am、is 、are）动词的用法 肯定句：I am+其它 You \ they\ we are +其它 She \he \ it+is +其它 否定句：I am not+ 其它。 You \ they\ we are not +其它 She \he \ it+is +not +其它 一般疑问句及回答： Are you +其它？ 肯定回答：yes, I am. 否定回答：no, I am not. Are you\ they\ you+ 其它？ 肯定回答: yes,we \they are. 否定回答：no, we \they are not. Is she\ he \it+其它？ 肯定回答: yes,she \he \it is. 否定回答:no,she \he \it is not. 从上面结构中你能总结出be动词的用法吗？单数________，复数_________ ；我用_________，你用__________ ，______________-连着她他它。 含实义动词的结构：肯定句： 主语（I, we, you,they,）+动词原形+其它。
初一至初三英语短语
初一至初三英语短语 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 初一至初三英语重点短语初一至初三英语重点短语 初一年级（上） 1. sit down 坐下 2. on duty 值日 3. in English 用英语 4. have a seat 请坐 5. at home 在家 6. look like 看起来像初一年级（下） 4. all day 整天 6. be over 结束 7. come back 回来 8. come from 来自 9. do one’s homework 做作业 10. do the shopping 购物初二年级（上） 1. on time 准时 3. give a talk 作报告 4. for example 例如 6. a waste of time 浪费时间 7. go on a field trip 去郊游 9. on the right 在右边 10. next week 下一周 11. the day after tomorrow 后天 12. have a picnic 去野餐 15. hurry up 快点 7. look at 看 8. have a look 看一看 9. come on 加油 10. at work 在上班 11. at school 在学校 12. put on 穿上 13. look after 照顾 14. get up 起床 15. go shopping 去购物 16. help sb. do sth. 帮某人做某事 11. get down 下来 12. get home 13. get to 16.go fishing 去钓鱼 17.go boating 去划船18.go swimming 去游泳 21. have breakfast 吃早饭 22. have lunch 吃午饭 23. have supper 吃晚饭 24. listen to 听25. not…at all 一点也不27. put…away 收起来放好 28. take off 脱掉 32. in the morning 在上午/ 33. on a farm 在农场 17. in the open air 在户外 21. get home 到家 22. agree with 同意 26. in front of 在前面 27. on the left 在左边 28. next to 在隔壁 30. keep healthy 保持健康 31. grow up 成长 32. at the same time 同时 34.be good at 擅长 37. a moment ago 刚才 38. just now 刚才 39. by the way 顺便说一声 40. all the time 一直 41. at first 起初 44. be friendly to sb.对某人友好 45. had better do sth.最好做某事 初二年级（中） 1. give a concert 举办音乐会 2. fall down 落下 3. go on 继续 4. at the end of 在…的尽头 5. go back 回去 6. in a hurry 急忙 7. write down 写下 8. come out 出来 9. all the year round 一整年 10. later on 过后 11. at times 有时 12. ring sb. up 打电话给某人 13. for example 例如14. have a party 举办宴会 16. hear from 收到某人的来信 18. at the moment 此刻 19. take out 拿出 20. the same as 和…一样 23. put on 穿上 25. wait for 等待 26. get lost 迷失 28. first of all 首先 30. make a noise 发出噪音 31. get on 上车 32. get off 下车 1
人教版初三英语知识点复习
初三英语语法复习（有省略） 1.不定代词 不定代词包括: all,both,either,neither,any,all,none,ev both,every,each,either,neither,more,little,few,much, many,another,other,some,any,one,no 以及 some,something,anything,everything,somebody,someone,anybody,anyone,nothing,nobody, no one,none,everybody,everyone.等. （some any,all both,either neither,no none,each every,many much,few little的区别与联系）2.不定代词用法为:(☆☆☆☆☆重要考点) 不定代词+(of+限定词)+名词 注意:of后一定要有限定词!!这是both,either,neither,any,all,none,ev托福语法中的 both,either,neither,any,all,none,ev重要考点both,all可以直接接限定词the! 3.all与both的用法 1)all都,指三者以上both,either,neither,any,all,none,ev.both都,指两者 2)all的主谓一致:all的单复数由它所修饰或指代的名词的单复数决定. both与复数动词连用,但both...and...可与单数名词连用与. All goes well.一切进展得很好. 3)all通常不与可数名词单数连用,如:不说all the book,而说the whole book. 但all可与表时间的可数名词单数连用,如all day,all night,all the year; 但习惯上不说all hour,all century. all还可以与一些特殊的单数名词连用,如all China,all the city,all my life,all the way. 4)both,all都可作同位语,其位置在行为动词前,be动词之后.如果助动词或情态动词后面的实义动词省去,则位于助动词或情态动词之前. Who can speak Japanese We both(all)can. 5)all/any/none all(所有的,全部的人或物),any(任何一个),none(都不).以上词使用范围为三者以上. All the flowers are gone.所有的花都谢了. I don't like any of the flowers.这些花我都不喜欢. I like none of the flowers.这些花我都不喜欢. 注意:all与none用法一样.跟单数名词,用单数动词;跟复数名词,用复数动词. All of the students are there.所有的学生都在那. All(of)the milk is there.所有的牛奶都在那. 3.every和each的用法(☆☆☆重要考点) 1)every强调全体的概念,each强调个体概念. Every student in our school works hard.我们学校的学生都很用功. Each student may have one book..每个学生都可有一本书. 2)every指三个以上的人或物(含三个),each指两个以上的人或物(含两个). 3)every只作形容词,不可单独使用.each可作代词或形容词. Every student has to take one. Each boy has to take one. Each of the boys has to take one.
初中英语初一至初三全程知识点总结完整版
初中英语初一至初三全 程知识点总结 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
初中英语初一至初三全程知识点总结 丹凤县龙驹中学张增 2018年5月24日 初一年级（上） 【知识梳理】 I. 重点短语 1. sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about…? 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6. What’s…? It is…/ It’s… 7. Where is…? It’s…. 8. How old are you? I’m…. 9. What class are you in? I’m in…. 10. Welcome to…. 11. What’s …plus…? It’s…. 12. I think… 13. Who’s this? This is…. 14. What can you see？I can see…. 15. There is (are) …. 16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)… 17. Whose …is this? It’s…. 18. What time is it? It’s…. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr….
初中英语动词时态讲解及练习
16种英语时态总结归纳 时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。 英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。 1. 一般现在时 用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。C) 经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. （他总是帮助别人。） D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。） How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？） F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。 例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。） 2. 现在进行时(be doing) 用法：现在正在进行的动作。 3. 现在完成时(have done) 用法： A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。 例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses. A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell 答案是C) haven't sold。 B) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for 加一段时间，或by加一个现在时间。 例：Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time. A) are to challenge C) have been challenged B) may be challenged D) are challenging 全句的意思是：“虽然牛顿是个伟大的人物，但他的许多见解直到今天还在受到挑战，并且被现代科学家的工作所修正。”challenge是及物动词，在本句中应当是被动语态；其动作延续到今天，所以要用现在完成时态。可见答案是C) have been challenged。A) are to challenge和D) are challenging都是主动语态，不可能是答案。B) may be challenged虽然是被动语态，但意思与全句内容不合，所以不对。 C) 表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive, begin, find, give, lose等。 例：John has broken his left leg.（约翰摔断了左腿。） 注意事项 A) 现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。
人教版中考英语必考知识点总结
1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+ do eg :I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）补：a place of interest 名胜 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with 同……一道，伴随…… eg : I will go along with you 我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候补：at least 至少 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够……eg : She is able to sing She can sing 补：base on 以…（为）根据 20 be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心be close to…离…很近 33 be different from……和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……
(完整版)初一英语一般现在时态讲解
初一英语一般现在时态讲解 一、定义与讲解 一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 通常与副词every day（每天），always（总是）,usually（通常）,often（经常）sometimes（有时）,等时间状语连用。 例：（1）表示事物或人物的特征、状态。 The sky is blue.天空是蓝色的。 Mary’s father is a n English teacher. 玛丽的爸爸是一名英语老师。 （2）表示经常性或习惯性的动作。 I go to school at seven every day.我每天六点去上学。 She plays sports every day. 她每天都做运动。 （3）表示客观现实。 The table has four legs.桌子有四条腿。 There are 63 students in my class. 我们班有63个学生。 （4）表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言谚语等。 The sun rises in the east every day.太阳每天从东方升起。 The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 （5）表示平日的喜好。 I like bananas. We don’t like vegetables. He likes blue. She doesn’t like strawberries. 二、只有主语在第三人称单数时在陈述句里面实义动词用“三单形式”， 其他人称（一，二，三复）用动词原形。 e.g. I/ We like English very much.我/我们非常喜欢英语。 She/ He/His sister l ikes English very much. 她/他/她的妹妹非常喜欢英语 ★动词三单形式的变化规则： 1.（1）多数直接在动词词尾加-s. play — plays like — likes ask---asks work---works get---gets call---calls （2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es. watch---watches wash---washes do---does go---goes （3）以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不规则变化：be---- is have----has 一般现在时态肯定句式：分为含有be动词和实义动词的两种情况：
人教版初一到初三英语每单元标题
人教版英语书七年级到九年级全部各单元标题 七年级上册 预备篇 StarterUnit 1 Good morning! 早上好! StarterUnit 2 What's this in English? 这个用英语怎么说？StarterUnit 3 What color is it? 这是什么颜色？ Unit1 My name's Gina. 我的名字叫Gina。 Unit2 Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？ Unit3 This is my sister. 这是我的姐姐。 Unit4 Where's my backpack? 我的背包在哪里？ Unit5 Do you have a soccer ball? 你有一个足球吗？ Unit6 Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗？ Unit7 How much are these pants? 这条短裤多少钱？ Unit8 When is your birthday? 你的生日是什么时候？ Unit9 Do you want to go to a movie? 你想去看电影吗？ Unit10 Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？ Unit11 What time do you go to school? 你都是什么时候去的学校？Unit12 My favorite subject is science. 我最喜欢的科目是科学。
七年级下册 Unit1 Where's your pen pal from? 你的笔友是从哪里来的？ Unit2 Where's the post office? 邮局在哪儿？ Unit3 Why do you like koalas? 你为什么喜欢考拉？ Unit4 I want to be an actor. 我想当个演员。 Unit5 I'm watching TV. 我正在看电视。 Unit6 It's raining! 下雨了！ Unit7 What does he look like? 他长得什么样? Unit8 I 'd like some noodles. 我想要些面条。 Unit9 How was your weekend? 你周末过得怎么样？ Unit10 Where did you go on vacation? 你是去哪儿度的假？ Unit11 What do you think of game shows? 你是怎么看待游戏类节目的？ Unit12 Don't eat in class. 不要在课上吃东西。
人教版九年级英语课本全部知识点
Unit 1 How can we become good learners? 重点短语 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to... .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up 查阅；抬头看 12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注 19. connect …with …把……联系 20.for example 例如21.think about 考虑 22.even if 即使尽管纵容 23.look for 寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken English 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31. so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣 40.get bored 感到无聊 重点句型 1.提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？
英语语法初中英语动词时态和语态讲解
英语语法：初中英语动词时态和语态讲解 （一）动词是谓语动所表示的动作或情况发生时间的各种形式。 英语动词有16种时态，但是常用的只有9种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。下面分别介绍。 1、一般现在时的用法 1）表示经常性、习惯性的动作；表示现在的状态、特征和真理。句中常用often, usually, every day 等时间状语。例如： a. He goes to school every day. b. He is very happy. earth moves around the sun. 2) 在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。例如： a. If you come this afternoon, we’ll have a meeting. b. When I graduate, I’ll go to countryside. 3) 有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作（句中都带有时间状语），但限于少数动词，如：begin, come, leave, go ,arrive, start , stop, return, open, close等。例如： a. The meeting begins at seven. b. The rain starts at nine in the morning. 4) 表示状态和感觉的动词(be, like, hate, think, remember, find, sound 等)常用一般现在进行时。 a. I like English very much. b. The story sound very interesting. 5) 书报的标题、小说等情节介绍常用一般现在时。 2.一般现在时的用法 1）表示过去某时间发生的事、存在的状态或过反复发生的动作。 a. He saw Mr. Wang yesterday. b. He worked in a factory in 1986. 2)表示过去经常发生的动作，也可用“used to “ 和“would + 动词原形”。I used to smoke. During the vacation I wouldm in the sea. 注：”used to “ 表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。“would + 动词原形”没有“现在不再……”含义。另外“to be used to +名词（动名词）”表示“习惯于…..” a. I am used to the climate here. b. He is used tomming in winter. 3.一般将来时的用法 一般将来时表示将来的动作或状态。其表达形式除了“ will 或shall + 动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。
初中英语时态讲解(完整版)
英语时态讲解 1. 一般现在时的应用 (1) 表示经常发生的动作或存在的状态。常用频度副sometimes, often, always, usually, seldom 以及时间副词 every day / night / week / month / year, in the morning, in the afternoon, in the evening, at night 做状语。如： He often stays up late. 他常熬夜。 We go home every month. 我们每月都要回家。 I watch TV at night. 我晚上看电视。 (2) 表示客观真理或永恒的状态。如： The earth travels round the sun. 地球绕太阳旋转。 Trees turn green in spring. 春天树木变绿。 Liquid turns into gas when it is hot enough. 足够热时，液体变为气体。 Practice makes perfect. 熟能生巧。 (3) 现阶段的状态。常跟时间副词now连用。如： He lives in Beijing now. 他现在住在北京。 She is at home. 她在家。 They work in that factory. 他们在那家工厂工作。 (4) 习惯性的爱好或行为。如： I like dancing while she likes singing. 我喜欢跳舞，而她喜欢唱歌。 We get up at six. 我们六点起床。 He studies very hard. 他学习很刻苦。 (5) 表示已经计划、安排好了或时间表上所安排，并且一定要做的事情。用于这种句型的动词主要是瞬间动词：come, go, leave, arrive, begin, start, stop, close, open等。如： The train arrives at five past eight and leaves at ten past eight. 火车八点过五分到，八点过十分
新人教版九年级英语全册知识点归纳
2017新人教版九年级英语全册知识点归纳 Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to......， .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看 12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系 20.for example 例如 21.think about 考虑 22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣 40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长 42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相 44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1. by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth？做某事怎么样？ 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近，the+比较近越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事 8.be afraid of doing sth 害怕做某事 9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事 11.keep doing sth 一直做某事 12.be afraid to do sth 害怕做某事 13.begin to do sth 开始做某事 14.want to do sth 想要做某事 15.need to do sth 需要做某事 16.remember to do sth 记得做某事 17.shoot 射（射着，射死等表结果） 18.shoot at（瞄准）射
中考英语总复习初一到初三知识点总结
初一年级（上） 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What abo ut…? 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6. What’s…? It is…/ It’s… 7. Where is…? It’s…. 8. How old are you? I’m…. 9. What class are you in? I’m in…. 10. Welcome to…. 11. What’s …plus…? It’s…. 12. I think… 13. Who’s this? This is…. 14. What can you see？I can see…. 15. There is (are) …. 16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)… 17. Whose …is this? It’s…. 18. What time is it? It’s…. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr…. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. 6. Thank you! You’re welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What’s your name? My name is …. 9. Here you are. This way, please. 10. Who’s on duty today? 11. Let’s do. 12. Let me see. IV. 重要语法 1. 动词be的用法； 2. 人称代词和物主代词的用法； 3. 名词的单复数和所有格的用法； 4. 冠词的基本用法； 5. There be句型的用法。 初一年级（下） 【知识梳理】 I. 重点短语 1. a bottle of 2. a little 3. a lot (of) 4. all day 5. be from 6. be over 7. come back 8. come from 9. do one’s homework 10. do the shopping 11. get down 12. get home 13. get to 14. get up 15. go shopping 16. have a drink of 17. have a look 18. have breakfast 19. have lunch 20. have supper 21. listen to 22. not…at all 23. put…away 24. take off 25. throw it like that 26. would like 27. in the middle of the day 28. in the morning / afternoon/ evening 29. on a farm 30. in a factory
初中英语时态讲解
初中英语时态讲解 初中阶段，要求学生掌握动词六种时态的基本结构(一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时和一般将来时态)及它们的主要用法和区别。了解过去将来、过去完成时态的基本用法，解题时注意找出关键词，正确判断出时态，按时态结构正确变化动词。注意句子时态 的一致性，注意对特殊时态的处理。 1、一般现在时。 一般现在时通常表示目前阶段经常发生的动作或存在的状态。通常用“usually, often, every day, sometimes”。 结构: 1）be动词。有一顺口溜：我用am ，你用 are ，is 用于他，她，它, 单数is，复数are. 肯定式:主语+ am /is/are +其他 否定式:主语+ am/is/are +not + 其他 疑问式:Am /Is /Are + 主语+ 其他? 简略回答: (肯) Yes,主语 + am/ is /are (否) No,主语 + am /is/are not 2）行为动词（实义动词）除主语是第三人称单数外，都用动词原形，主语是第三人称单数时，在动词词尾加-s或-es 。 “动词第三人称单数”的加法即“如何从动词原形变为第三人称单数” 1、一般情况加s. 2、以o, s, x, ch, sh 结尾加es. 3、以“辅音字母+y”结尾改y为 i +es 肯定式:主语+动词原形/动词的第三人称单数 否定式:主语+助动词 don't/doesn't +动词原形+其他 疑问式:Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答:(肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't == do not doesn't ==does not 注意：have的第三人称单数为has 用法： 1.表示事实,现状,性质或经常的,习惯的动作,常与often, usually, always, sometimes, today,every day,once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用, eg. He has a brother. 2.表示普遍真理. eg. The earth goes round the sun. 3.表示在现在时间里所发生的一个动作 . eg. Here comes the train. 4.在时间和条件状语从句中代表一般将来时 . eg.I'll go with you if you are free tomorrow. 一般现在时用法专练: 一、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup? 二、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上) 1. Is your brother speak English? __________________ 2. Does he likes going fishing? __________________ 3. He likes play games after class. __________________