关于劳动的儿歌

关于劳动的儿歌
关于劳动的儿歌

关于劳动的儿歌1:校园多xx

春天来了好xx,

温暖xx照大地。

小朋友们齐劳动,

大家干得劲头足。

不怕脏来不怕累,

你洒水来我扫地,

你擦黑板我擦桌,

你浇花来我种树,

校园环境多xx,

劳动成果要保护。

关于劳动节的儿歌2:天天值日环境好

小朋友,起得早,

值日时间要记牢。

进门先来把地扫,

前扫扫,后扫扫。

再拿墩布墩墩地,

左边墩,右边墩,

天天值日环境好。

关于劳动节的儿歌3:爱劳动的好娃娃

xx,爱劳动,

卷起袖,洗起碗,

洗得小碗发光光。

xx,爱劳动,

拿起拖把拖呀拖,

拖得地板亮晶晶。

xx,爱劳动,

找来抹布檫桌子,

檫得桌子像镜子。

xx,爱劳动,

妈妈夸她好孩子。

关于劳动节的儿歌4:爱劳动蜜蜂xx辛劳,

喜鹊建巢技术高,

小猫捕鼠跑得快,

青蛙捉虫呱呱叫,

我们都来学习它,

做个勤劳好xx。

关于劳动节的儿歌5:五一节五一国际劳动节,

爱劳动,爱科学,

颗颗粮食要爱惜,

分分秒秒要珍惜。

为祖国,勤学习,

学文化,练身体,

xx立志报祖国,

四化建设作贡献。

关于劳动节的儿歌6:洗领巾

洗领巾,沫沫多,

我洗领巾唱着歌,

唱着歌,轻轻搓,

搓出一盆大花朵,

爸爸笑,妈妈乐,

大家夸我xx了。

关于劳动节的儿歌7:做个爱劳动的好孩子我们院子里,

有个好孩子,

拎了两个篮子,

放了三斤豆子,

找了四个孩子,

搬来五张椅子。

一二三四五,

五个好孩子,

坐着小椅子,

帮助xx剥豆子,

都是热爱劳动的好孩子。

关于劳动节的儿歌8:xx

xx,嗡嗡嗡,

飞到xx,飞到东,

飞到花园去采蜜,

小小蜜蜂爱劳动。

关于劳动节的儿歌9:爱劳动

我帮奶奶洗萝卜,还帮爷爷来浇花。我帮爸爸擦擦桌,还帮妈妈晾袜子。你要问我为什么,劳动的xx人人爱。关于劳动节的儿歌10:爱劳动xxxx,开野花,我帮妈妈摘xx。

xx扁,xx大,xx黄瓜儿xx爬。

小篓子,装不下,头顶一个运回家。妈妈夸我爱劳动,真是一个好娃娃! 关于劳动节的儿歌11:爱劳动

小抹布,四方方,

擦桌椅,不怕脏。

桌椅擦得真干净,

妈妈夸我爱劳动。

关于劳动节的儿歌12:劳动歌

劳动节,真快乐,

我帮妈妈干点活。妈妈擦玻璃,

我给洗麻布,

妈妈擦地板,

我来洗拖布。

妈妈上班累,

我给捶捶背。

妈妈夸我好孩子,

我说劳动是xx。

关于劳动节的儿歌13:xx和我做值日xx刚刚睁开眼,我也高兴到校园。xx值日爬高楼,照亮世界每一天。

我做值日擦黑板,还有窗台和桌面。不怕脏,不怕累,教室扫得真干净。xx冲我点点头,我冲xx露笑脸。

我们一起做值日,快快乐乐常相伴。关于劳动节的儿歌14:劳动最xx

我已经xx了,我能帮妈妈干活了,

扫地,擦桌子,叠被子。我觉得劳动最光荣。

关于劳动节的儿歌15:热爱劳动

小朋友,起得早,他帮妈妈把地扫。

小花猫,喵喵叫,难道你也把地扫?

小朋友,爱劳动,热爱劳动长本领。

(范文素材和资料部分来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

一年级上册音乐教案-劳动最光荣 人音版

1教材分析 《洗手绢》是人民音乐出版社义务教育课程标准试验教科书,是小学音乐一年级上册第六课《爱劳动》的第一课时。教材围绕着“爱劳动”这一专题进行编排,旨在教育学生“爱劳动”“自己的事情自己做”。 这首儿歌是一首具有民间童谣风格的歌曲。歌曲小中见大,通过洗手绢一事来发扬爱劳动的好品德,使学生感受劳动的快乐,理解劳动的意义,对学生有很好的启发和教育作用。 2教学目标 1、通过设计具有趣味性的情境导入,培养学生对本节课的兴趣。 2、能大胆、自信的演唱《洗手绢》,从中表现劳动的愉快,唱出劳动的快乐。用动作感受二拍子的强弱规律。 3、能够编创歌词、编创动作表演,以及“劳动”主题的编创尝试,并表现“劳动”的主题。 3重点难点 重点:通过聆听、欣赏、熟练的演唱歌曲,体会劳动的愉快 难点:体会二拍子的强弱规律并能够创编歌词 4教学方法 聆听法、听唱法、小组合作法 5教学过程 5.1 第一学时 教学活动 活动1【活动】教学过程 (一)组织教学:师生问好。 (二)欣赏《劳动最光荣》 1、创设情境,激趣导入(让学生初步感受音乐的情绪并体验音乐所表达的形象)师:今天我们的课堂上来了许多小动物,那你们想知道它们是谁吗?大家竖起耳朵,我们一起来听一听。(用课件展示《劳动最光荣》的音乐和画面) 师:你们听到都有哪些小动物呢? 生:大公鸡、小鸟、小喜鹊造新房、小蜜蜂采蜜糖、小蝴蝶

师:那么小动物们愉快幸福的生活是怎样得来的呢? 生:靠劳动。 师:回答的真棒,接下来我们放松一下,跟着这首歌曲学学小动物的模样好吗?老师看看谁模仿的最像?(师播放《劳动最光荣》) (三)感受歌曲《洗手绢》的主要节奏 1、谈话导入 师:同学们跳的真开心,小动物们都这么爱劳动,那么你们爱劳动吗?(四)、新课学习 1、初次聆听,聆听内容 师:今天老师就教大家一首爱劳动的歌曲——《洗手绢》,让我们赶快来听听吧!我们边听边跟老师一起打节奏。(播放洗手绢音乐)(师带领学生给歌曲打节拍)师:这是一首四二节拍的歌曲,它的力度呢是强弱,强弱,刚才大家做的都很棒,2、有节奏的朗读歌词 师:接下来老师带领大家有节奏的朗读一遍歌词。(出示歌词,师领读,并打出节奏) 3.二次聆听,找出衬词乐句 师:同学们读的真棒,接下来我们再来欣赏一遍歌曲。听一听,哪句歌词反复唱了两遍?而且也表现出小朋友很开心的心情?(师播放音乐) 师:你们听的真认真,谁来说一说? 生:哎罗哎罗哎罗哎 师:你们找的真对,这是劳动时加油的口号。刚刚已经有同学跟着音乐一起唱了,李老师也想给大家唱一下,你们想听吗?(师弹琴范唱) 师:同学们,你们想唱吗,来跟老师一起唱两遍吧。注意我们要用自然的声音(小声高位置)来演唱。(师伴奏,学生唱) 4、歌曲处理 师:同学们你们认为我们应该用什么样的情绪来演唱这首歌曲呢? 生:活泼,欢快特别高兴的。 师:那我们就嘴巴张开,微笑,用这样的笑容,和愉快的心情,再来跟伴奏唱两遍吧!

小学音乐劳动最光荣教案

劳动最光荣教案 小学音乐教案 教学目的: ●一、学习在两个降号的调上弹唱歌曲《劳动最光荣》,培养学生的演奏演唱能 力。 ●二、运用现代化教学手段,让学生全更心参与音乐学习,在教学过程中渗透热 爱劳动,热爱学习的思想教育工作。 教具: 多媒体音乐视听教学系统,电子琴( YAMAHAPSR-310、 CASIOCT870、YAMAHAPSR620) 教学重点: 本课时的教学重点是指导学生在两个降号的调上弹唱歌曲《劳动最光荣》。 教学难点:两个降号的调的识话及歌曲中的跨小节初分节奏。 教学过程: ●一、组织教学。启动多媒体音乐视听系统,学生随音乐进课定、出席点名。 ●二、表演与欣赏(选择学生琴及独奏功能) 请班级里有电子琴特长的学生演奏电子琴曲《苗岭的早晨》 (该曲目为九级曲目,如学生演奏有困难,可播放录音带。) ●三、实践与感受(选择学生琴功能)。

请学生用电子琴模仿马蹄声及马的嘶鸣声,(可用效果普,也可用其他乐器音色模拟),引入综合训练(一)练声曲的练习。 ●四、发声训练。(选择全班通话功能) 要求学生用轻快、活泼的情绪及清晰的喷率和吐字做好综合训练(一)的发声练习(IJB社C还丛丛与F启发学生体会调的高低变化,导人吃大调音阶的教学。 ●五、新调学习(选择多媒体功能)。 l、出示深件 (1)C大调音阶及键盘图。当鼠标点击音符时,键盘出现一只小老鼠在相应的链上跳舞,并发出相应的音高音响。do、re、mi、fa、sol、la、st七个音,小老鼠以不同的动作表示。 (2)在音音谱号后加上bB大调的调号,并将 C大调音阶移至bB大调的位置上。点击音符时,键盘出现的小老鼠在相应的键上跳跃,并发出相应的音高音响。从听觉及视觉上使学生明显地感受到C大调与bB大调的差别。 2、要求学生跟着课件的提示,在电子琴上,弹C大调音阶及B大调的音阶。 ●六、节奏练习(选择学生琴功能)。 用bB大调上的各音,单音重复弹奏难点节奏型为学习弹唱歌曲《劳动最光荣》做准备。 ●七、新歌《劳动最光荣》教学。

进餐礼仪小儿歌

进餐礼仪小儿歌 Prepared on 22 November 2020

进餐礼仪小儿歌 健康饮食儿歌 一、饮食营养: 1、儿歌:样样饭菜吃得香不吃鱼,不吃虾, 不吃菜,不吃瓜。 天天就吃泡泡糖, 哎呀呀,长成一根小豆芽。 又吃鱼,又吃虾, 又吃菜,又吃瓜。 样样饭菜吃得香,哈哈哈, 长成一个棒娃娃。 2、健康饮食歌 一日三餐,定时定量。 不偏食,不挑食。 早餐吃得好, 午餐吃得饱, 晚餐吃得少。 暴饮暴食最不好, 从小养成好习惯, 身体健康又强壮。

3、儿歌:找健康小朋友,排排坐, 我们来把健康找。 健康在哪里, 健康就在小朋友的嘴巴里 饭前饭后要洗手,吃饭要吃七分饱 营养平衡最重要,调试不算好宝宝。 多吃蔬菜补铁钙,多吃水果补维C, 荤素搭配要均匀,尽量少吃“肯德基” 找好营养体健康。 二.饮食技能: 1.进餐小儿歌右手拿筷,左手扶碗, 身体做直,两腿并好, 一口饭,一口菜, 宝宝吃得好。 2.儿歌:小餐巾小餐巾,两手拿, 两边往中擦嘴吧, 折好方块再擦擦, 手心手背别忘擦。 三.饮食礼仪:

1.进餐礼仪歌要做文明好宝宝,就餐礼仪不能少。 筷子勺子不乱敲,讲话嬉笑就不好。 不挑食也不剩饭,细嚼慢咽肠胃好。 餐后收拾少不了,比比谁是好宝宝。 2.儿歌:小做客用餐 做客要用餐, 坐位莫先占, 不要抢好菜, 不要拖菜碗。 吃饱就下席, 放好筷和碗。 千万别贪吃, 肚子滚又圆。 3.儿歌:用餐礼仪手洗一洗,摆好餐巾布。 饭盒轻轻放,细嚼又慢咽。 饭粒不掉地,桌面要清洁。 4.儿歌:开饭了小朋友,排队走,大家一起手拉手。 做好准备来吃饭,不争不抢又先后。

小班音乐活动 劳动最光荣

活动目标: 1、学唱歌曲《劳动最光荣》,学唱歌曲中小动物们劳动的部分。 2、通过观察图片和多次倾听教师演唱,创编小动物们劳动的动作。 3、通过了 解小猫的变化,感受劳动的辛苦和快乐。并敢于大胆表述自己的意见。活动准备: 1、幼儿听过《小猫钓鱼》的故事。 2、看过幼儿用书《劳动最光荣》。图片上有太阳照、雄鸡叫、花儿开、小鸟飞、喜鹊衔树枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空 中飞。 3、小红花若干。活动过程:一:教师带领幼儿回忆故事《小 猫钓鱼》,倾听歌曲〈劳动最光荣〉。 1、你们还记得〈小猫钓鱼〉的故事吗? 小猫先是怎么样的?后来呢? 2、你们知道小猫最后为什么能钓到鱼呢?是因为 猫妈妈对小猫唱了首歌,让我们一起听听猫妈妈是怎么说的?(教师示范唱歌曲)。二:教师引导幼儿反馈歌词。 1、你们听到歌曲中说到了哪些小动物? 2、 你们再听听这些小动物都做了哪些事?(教师再次示范唱歌曲)三:幼儿根据 图片暗示,学习演唱歌曲中小动物们做事的部分。 1、教师放慢速度演唱歌曲, 幼儿为歌曲创编动作。教师可唱两到三遍,满足幼儿创编的需要。 2、幼儿试着 把小动物做的事情唱出来。 3、教师与幼儿讨论并理解歌曲的含义。“小 猫听了大家的歌声,他钓到鱼了吗?为什么能钓到鱼?“小猫听了大家的歌声,他钓 到鱼了吗?为什么能钓到鱼?四:幼儿迁移经验,发现班级中爱劳动的小朋友。 1、幼儿讨论后,知道一心一意能够获得成功,否则就什么事情都做不好。“你 喜欢变化后的小猫吗?为什么呢?爱劳动是很光荣的事情,我们班有哪些小朋友爱劳动?他们做了什么样的事情呢?“ 2、大家为爱劳动的小朋友表演唱这首歌曲。

“这么多小朋友都爱劳动啊,真棒!我们把这首歌送给他们吧。” 3、幼儿集体演唱歌曲,教师给爱劳动的小朋友发小红花。

大班歌曲:劳动最光荣

大班歌曲:劳动最光荣 活动目标: 1.初步学唱歌曲《劳动最光荣》,唱准旋律,唱清楚歌词。 2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。 3.培养爱劳动的情感。 活动准备: 1、画有太阳照、雄鸡叫、花儿开等歌词内容的图片;小红花若干。 2、音乐《劳动最光荣》 活动过程: 1.活动导入。 (1)教师和幼儿一起讨论有关劳动的话题。 师:我发现我们的教室,自然角非常的干净,是谁这样能干,这样爱劳动? 在家里,小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢? 2.学唱歌曲《劳动最光荣》。 (1)欣赏歌曲,初步感知歌词。 师:我们一起来欣赏一首歌曲,仔细听一听歌里唱了什么。 (2)再次欣赏歌曲,运用图片,初步熟悉歌词。 师:请小朋友再仔细欣赏歌曲,用歌里的话说一说歌里唱了什么?(幼儿说出一句歌词,教师即出示相应的图片) (3)再次欣赏歌曲,按照歌词顺序给图片排队。 师:小朋友听出了这么多的歌词,哪一句先唱,哪一句后唱呢?我们再听一遍,一边听一边把图片按歌词顺序排好好吗?(必要时可以唱完一乐句暂停,放好图片再播放下一句) (4)按节奏念歌词。 师:这样放的顺序对吗?我们念一遍来检查一下,(教师带领幼儿按节奏念歌词,速度稍慢)。 (5)重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。 师:你们有没有觉得困难的地方?(教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分,重点练习切分节奏和弱起节奏) (6)跟随教师学唱歌曲。 师:我们现在跟着钢琴一起轻轻唱歌,要看着图片,把歌词唱清楚,好吗?(演唱1~2遍,可针对一字多音和弱起节奏单独练习) (7)练唱歌曲。 师:我们玩图片捉迷藏的游戏,如果将图片拿走,你们能唱清楚地唱歌吗?(教师可以请幼儿分几次将图片拿走,每拿走一次就练习一遍歌曲) 3.边唱歌边表演。 师:这首歌还可以一边唱一边表演,你们想做什么动作呢? 教师和幼儿边唱边表演。 附:图

幼儿园大班音乐:劳动最光荣

xx大班音乐:劳动最xx 活动目标: 在熟悉、理解歌曲《劳动最光荣》的基础上,根据歌曲创编舞蹈动作,感受劳动的快乐。 设计思路:歌曲劳动最光荣的旋律生动活泼,形象鲜明,充满童趣,深受幼儿的喜爱。歌词也赞扬了热爱劳动的好品质,教育孩子要做爱劳动、爱学习、心灵美的好孩子。而创编舞蹈动作这种形式能够激发幼儿表达表现的积极性,拓宽幼儿的想象空间,提高幼儿艺术水平。本次活动借助歌词创编舞蹈动作的方法,激发幼儿表演的积极性,培养热爱劳动的品德。 活动准备:音乐、已熟悉歌曲《劳动最光荣》的旋律和歌词。 活动重点:根据歌词进行舞蹈动作的创编 活动难点:想象部分的创编 活动预设流程: 一.复习歌曲导入 师:上次我们学习了一首关于劳动的歌曲《劳动最光荣》,一起来唱一遍。 要求:用优美的歌声愉快的表情来表达对劳动的热爱。 二.创编舞蹈 (一)根据歌词创编 1、这么动听的歌曲,如果加上一些(动作)一定会更美,我也是这么想的。加上动作行不行? 2、幼儿倾听第一段音乐,并且尝试创编表演。 3、个别幼儿师范动作。小结:原来她是按照歌曲的歌词来编舞蹈动作。

4、教师提问一句比较难的,请幼儿来编一下。 (二)根据想象创编。 1、今天我还带来了一段音乐,听谁在劳动?他们在干什么? 2、平时你还看见谁在劳动? 3、引导幼儿进行分组创编 请你们五个人一组去找块小黑板,听着音乐,用优美的舞蹈跳一跳歌曲里面他们是怎么劳动的? 2、完整表演 幼儿跟着音乐将创编的舞蹈动作进行完整的表演。 价值分析: 1、通过复习歌曲,引起活动兴趣,激发热爱劳动的情感 2、借助歌词和想象进行舞蹈动作的创编,表现劳动的快乐。 3、激发孩子表演的积极性,感受表演的快乐。 观察反思: 温馨提示:本次活动时一个根据歌曲创编动作以及想象创编的活动,老师是如何引导孩子们创编的? 请您留下xx: 讨论问题: 在活动中教师为了有效达成教学目标,教师在活动中运用了哪些有效途径和方法来解决活动中的难点(想象创编)?

幼儿园防疫儿歌大全讲解学习

幼儿园防疫儿歌大全

防疫儿歌 新冠病毒危害大, 大家一起预防它。 下楼外出带口罩, 在家门口把毒消。 勤洗手,常通风, 时时刻刻讲卫生。 相信医生和国家, 一定能把病毒杀。 待到病毒消灭了, 我们一起回学校。 努力学习长知识, 定把家园建设好。 冠状病毒冠状病毒 来的真够快 冠状病毒冠状病毒 我们不害怕 勤洗手勤通风 不乱跑不扎堆 好好学习多动脑 我们一定战胜它 抗疫“三字”歌 抗病魔,要记牢, “宅”“戴”“洗”不可少。减少聚集呆家里, 出门必须戴口罩, 多喝水来勤洗手, 病毒传染机会少。 儿歌 新冠肺炎不可怕 新冠肺炎要预防, 佩戴口罩保安康, 少出门,少聚会, 不信谣,不传谣, 开窗通风勤洗手, 科学就医保平安。

防疫儿歌 小朋友,家中坐, 不去外边凑热闹。 要出门,戴口罩, 不让病毒来找我。 勤洗手,多通风, 锻炼身体在家中。 一方难,八方援, 众志成城克难坚。 小水滴,汇成河, 全国齐心病毒殁。 防疫儿歌 冠状病毒不可怕 可防可治可训化 勤洗手来带口罩 全家老少不外跑 早晚开窗晒衣被 清淡饮食按时睡 好好学习多动脑 争当防疫好宝宝 防疫小儿歌 冠状病毒真是坏 调皮爱捣乱扩散快 破坏大还要到处窜。好孩子居家中 病毒不传。 人心齐共抗疫 阳光照大地 防疫儿歌- 鼠年到,鼠年到 新冠病毒凑热闹 全国人民莫恐慌 良好习惯来预防 勤洗手,多通风 戴口罩,讲卫生 人员密集不要去

野生动物要远离 科学防控心不乱 战胜病魔在眼前 不怕不怕 同学们,不要怕, 抗击病毒有方法。 少出门,不聚集, 大人小孩都在家。 勤洗手,多消毒, 清洁房间讲卫生。 不挑食,常锻炼, 身体强壮不生病。 防疫儿歌: 今年寒假不一样, 假期变得特别长。 小朋友们都在家, 因为外面有病毒。 勤洗手来勤消毒, 不出门来不聚堆, 小朋友们多运动, 不让病毒进家门。 病毒病毒快走开, 我们一定战胜你。 防疫歌 小病毒我不怕, 出门时,戴口罩, 回家洗手把菌杀, 多喝温水常预防, 小朋友们不用怕 防疫小儿歌 新肺炎,会传染, 预防好,可避免。 少出门,不聚集,

劳动最光荣音乐教案

劳动最光荣音乐教案 教材分析 教学内容: 1、唱:《劳动最光荣》、《理发师》、《风车依呀呀》。 2、欣赏:《狩猎波尔卡》、《森林中的铁匠》、《猴子蒸糕》。 3、根据音乐设计适当的表演、律动。 4、合作创编、表演《猴子蒸糕》 教学目标: 1、理解歌曲内容,能较正确而有表情地演唱歌曲《风车依呀呀》《理发师》。 2、理解《劳动最光荣》的词意,熟悉歌曲旋律,能初步模唱歌曲。 3、欣赏乐曲《狩猎波尔卡》《森林中的铁匠》,感受音乐活泼、乐观的情绪和乐曲塑造的音乐形象,积极展开想象。 教材分析: 1、《劳动最光荣》这是美术片《小猫钓鱼》的主题歌,曾在1954年“全国文艺创作评奖”中获奖。歌曲生动活泼,形象鲜明,赞美了“劳动最光荣”。歌曲为五声宫调式,带变化的两段体。 2、《风车依呀呀》这是一首农村儿童生活题材的歌曲。它以第一人称的角度,反映了农村孩子从小爱劳动、关爱父母的好品质和积极乐观的生活态度。曲调欢快、活泼,富于

儿童情趣。歌曲为不规则的一段体,由五个乐句构成。其中,第五乐句和反复后的结束句为扩充乐句,用衬词“依呀呀”的多次重复进一步展现了儿童天真、纯朴的形象和热爱劳动的美好心灵。 3、《狩猎波尔卡》这是著名作曲家—奥地利的约翰?施特劳斯1875年的管弦乐作品。该作品于同年10月5日首次演出。乐曲为复三部曲式。 4、《森林中的铁匠》这是德国作曲家米夏埃利斯创作的管弦乐作品。有人曾将此曲与艾伦贝格的《森林水车》和奥尔特的《钟表店》并列为三首著名的描绘性标题乐曲。 5、《理发师》这是一首热情、欢快的澳大利亚民歌,生动地表现了理发师认真踏实的工作态度,把理发师为他人服务时的愉快心情表现得栩栩如生。歌曲为大调式、单乐段,由四个乐句构成。 6、《猴子蒸糕》这是一首根据壮族民歌音调编曲而成的叙事性表演唱歌曲。歌曲叙述了猴子想磨米、蒸糕,去请小狗帮助时,未能得到小狗的帮助,便自己动手解决了问题。当猴子蒸好糕时,小狗想吃糕,受到小猴的阻拦和“嘲笑”。 教学重点: 1、积极创设、营造教材主题的情境,引导学生参与艺术实践,逐步领悟、形成“劳动最光荣”的价值观,培养“热爱劳动”、“尊重他人的劳动成果”的情感、态度。

音乐《劳动最光荣》教案

《劳动最光荣》教案 教学目标: 1、认知目标: 通过不同的形式来欣赏歌曲《劳动最光荣》,了解歌曲的内容,熟悉歌曲的旋律。 2、行为目标: 通过聆听、模仿、哼唱、表演等音乐时间活动,纲手歌曲活泼、欢快的情绪,从中体会劳动的快乐。 3、情感目标: 在欣赏中激发学生热爱来动,热爱生活的思想情感,感知劳动的光荣,懂得劳动使生活幸福的道理。 教学重点: 通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象,体会本次活动主题-爱劳动,教育学生养成爱劳动、爱观察的习惯。 教学难点: 通过聆听《劳动最光荣》,让学生想象其欢快的音乐情绪,结合模仿满足低年级儿童的好动性,使学生从小建立起热爱劳动的乐观态度。 教学过程 一、课前发声练习 发声练习:1 –3 -|5---||

师生音乐问好。 二、导入 老师今天给同学们带来了一个小动画,同学们看看动画中讲了一个什么故事呀?(播放《小 猫钓鱼》的动画) 动画看完了,谁给大家讲讲动画讲了一件什么事情呀?(做事情要专心,不能三心二意)这位同学不仅把小猫钓鱼的故事给讲出来了,还把故事中隐喻的做事情不能三心二意的道理给看明白了,讲的真是棒极了! 三、新授课 《劳动最光荣》 1、初听歌曲 刚刚播放的歌曲同学们熟悉吗?知道它的名字吗?歌曲的音乐情绪是怎样的?这就是我们今天要欣赏的第一首歌曲,《劳动最光荣》。音乐情绪特别的欢快 2、细听歌曲 歌曲中提到了哪几种小动物?他们都做了什么? 公鸡、喜鹊、蜜蜂、蝴蝶 那我们应该向哪几种动物学习?为什么? 向喜鹊、蜜蜂学习,因为他们在劳动。 3、再听歌曲 我们了解了歌曲讲的内容后,一起试着随伴奏来哼唱一下这首歌的

2019幼儿园讲卫生儿歌:洗手歌

2019幼儿园讲卫生儿歌:洗手歌 春季是传染病高发期,预防病从口入从教会宝宝洗手做起,快来给宝 宝上一节洗手课,洗手儿歌让宝宝学会准确洗手。为宝宝的健康保驾 护航。 儿歌1:洗手 小朋友,爱洗手。洗前先卷衣袖口,打开龙头湿湿手,抹点香皂搓搓手,手心手背都要搓,再用清水冲冲手,冲干净,甩三下,一二三, 去擦手。 儿歌2:饭前要洗手 小朋友,要记牢,饭前洗手很重要.没有细菌不生病,讲卫生,好宝宝。 儿歌3:洗手 自来水,清又清,小朋友,讲卫生,伸出小手洗一洗,看谁洗得最干净。 儿歌4:洗手 打开水龙头,淋湿小小手擦擦小肥皂,相对搓搓手。 手心对手背,相互搓一搓。 互握大拇指,相互转转转,指关节弯弯腰,掌心上面来搓搓。 手腕洗一洗,龙头冲一冲。 关紧擦干净,细菌全跑掉。 儿歌5:洗手 洗手前先卷袖,再用清水湿湿手。擦上肥皂搓一搓,指缝指尖都搓到。哗哗流水冲一冲,我的小手洗净了。

儿歌6:洗手 排排队,挽挽袖,轻轻拧开水龙头; 先湿手,打肥皂,手心相对搓一搓,掌心正对揉一揉; 手指交叉搓手背,十指交错擦擦掌,扣实小手扭一扭; 拇指为轴转转手,换手攥紧小拳头; 手成小铲掌心划,轮流完成六步骤,洗得细菌无处躲; 捧水三洗水龙头,龙头拧紧擦干手;好习惯,每天做,身体健康乐呵呵。 儿歌7:洗手 搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲干净,关上龙头甩三下,一二三。 儿歌8:洗手 小朋友们来洗手,先卷起袖伸出手,再来拧开水龙头,水流放成细水流。不要光洗手指头,要从前来洗到后。 打上香皂弄一弄,再用清水冲冲手,手上细菌全冲走,拿过毛巾擦干手,我们再看这双手,这才是双干净手。 儿歌9:洗手 小朋友,来洗手。卷起袖,淋湿手。抹上肥皂搓呀搓,清清水里冲一冲,再用毛巾擦一擦,我的小手真干净。 儿歌10:洗手 玩玩具,小手脏,快把小手洗一洗,先卷袖子再开水,手心手背湿一湿。

健康卫生儿歌大全(4期)

2017年第一期 讲卫生养习惯儿歌 1.我是环保小卫士 你拍一我拍一,不能随便丢垃圾。 你拍二我拍二,爱护花草是好事。 你拍三我拍三,不能随地来吐痰。 你拍四我拍四,公共设施莫涂字。 你拍五我拍五,防风放沙多种树。 你拍六我拍六,不让清水白白流。 你拍七我拍七,节约用电要牢记。 你拍八我拍八,保护动物人人夸。 你拍九我拍九,废旧电池不乱丢。 你拍十我拍十,我是环保小卫士。 2017年第一期 讲卫生养习惯儿歌 2.小朋友爱清洁 小鸭叫,嘎嘎嘎, 叫我经常剪指甲。 小鸡叫,叽叽叽, 叫我别忘擦鼻涕。 小狗叫,汪汪汪,

叫我常常换衣裳。 2017年第一期 讲卫生养习惯儿歌 3.洗手歌 小手拍拍小手拍拍 用餐之前把手洗来 为了健康要学勤快 手心擦擦手背擦擦 不让细菌手上安家 不再生病乐呀哈哈 小手拍拍小手拍拍 爱讲卫生把手洗来 水花夸我乖呀乖呀 手心擦擦手背擦擦 小小手指你要听话 干干净净笑呀哈哈 2017年第一期 讲卫生养习惯儿歌4.漱口

手拿小茶杯, 喝口清清水, 抬起来,闭上嘴,呼噜呼噜吐出水。 如果需要还有:5.洗手歌 小朋友,来洗手,轻轻拧开水龙头;先湿手,打肥皂,关上龙头再搓手;搓搓手心搓手背,指甲缝要抠一抠,十指交错擦擦掌,拇指为轴转转手;重开龙头接水流,冲净双手关龙头;擦干双手病菌溜;小手洗得白加净

不生疾病好心情。 6.拍手歌 你拍一,我拍一,天天早起练身体你拍二,我拍二,天天都要带手绢你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子你拍五,我拍五,有痰不要随地吐你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢你拍七,我拍七,吃饭细嚼别着急你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙你拍九,我拍九,吃饭以前要洗手你拍十我拍十,,脏的东西不要吃 7.学擦脸 小毛巾,手中拿, 吃玩饭,擦擦脸。 嘴巴周围抹几圈, 再把毛巾翻个面, 脸蛋小手都擦遍, 毛巾放到脸盆边。 8.穿上衣 小朋友,看仔细, 一件毛衣四个洞,

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防疫儿歌新冠病毒危 害大, 大家一起预防 它。下楼外出带口罩, 在家门口把毒消。勤 洗手,常通风, 时时刻 刻讲卫生。相信医生 和国家, 一定能把病毒 杀。待到病毒消灭了, 我们一起回学校。努 力学习长知识, 定把家 园建设好。 冠状病毒冠状病毒来 的真够快 冠状病毒冠状病毒我 们不害怕勤洗手勤通 风不乱跑不扎堆好好 学习多动脑我们一定 战胜它 抗疫“三字”歌抗病 魔,要记牢, “宅” “戴” 不可少。“洗” 减少聚集呆 家里,出门必须戴口 罩,多喝水来勤洗 手,病毒传染机会 少。 儿歌 新冠肺炎不可怕新冠 肺炎要预防, 佩戴口罩 保安康, 少出门,少聚 会,不信谣,不传谣, 开窗通风勤洗手, 科学 就医保平安。

防疫儿歌小朋友,家中坐,不去外边凑热闹。要出门,戴口罩,不让病毒来找我。勤洗手,多通风,锻炼身体在家中。一方难,八方援,众志成城克难坚。小水滴,汇成河,全国齐心病毒殁。 防疫儿歌冠状病毒不可怕可防可治可训化勤洗手来带口罩全家老少不外跑早晚开窗晒衣被清淡饮食按时睡好好学习多动脑争当防疫好宝宝 防疫小儿歌冠状病毒真是坏调皮爱捣乱扩散快破坏大还要到处窜好孩子居家中病 毒不传。人心齐共抗疫 阳光照大地防疫儿歌- 鼠年到,鼠年到新冠病毒凑热闹 全国人民莫恐慌良好习惯来 预防勤洗手,多通风戴口罩,讲卫生人员密集不要去 野生动物要远离科学防控心 不乱战胜病魔在眼前 不怕不怕 同学们,不要怕, 抗 击病毒有方法。少 出门,不聚集, 大人 小孩都在家。勤洗 手,多消毒, 清洁房 间讲卫生。不挑食, 常锻炼, 身体强壮 不生病。 防疫儿歌:今年寒假不一样, 假期变得特别长。小朋友们都在家, 因为外面有病毒。勤洗

宝宝儿歌大全

宝宝儿歌大全(1.2.3.4)——全集 讲卫生 自来水,清又清,洗洗小手讲卫生,伸出手来比一比,看谁洗的最干净 数字歌 一二三,爬上山,四五六,翻跟头,七八九,拍皮球,伸出两只手,十个好朋友小司机 汽车喇叭嘀嘀嘀,我是一个小司机,爸爸妈妈上班吧,我送你们上班去 风娃娃 风娃娃,没礼貌,撒开腿,到处跑,撞倒了小树,踩疼了小草,不说一声对不起,还在一旁吹口哨。 拉大锯 拉大锯,扯大锯,姥姥家里唱大戏,接姑娘,请女婿,小外孙子也要去 等妈妈 小板凳,真听话,跟我一起等妈妈,妈妈下班回到家,我请妈妈快坐下 丢手绢 丢手绢,丢手绢,轻轻防在小朋友后面,大家不要告诉他,快点抓住他 甜葡萄 葡萄滕,爱爬高,爬到架上吹泡泡,吹了一串又一串,串串都是甜葡萄 齐步走 叽叽叽,叽叽叽,一二三四五六七,七只小鸡齐步走,七六五四三二一 小金鱼 小金鱼,真美丽,圆圆眼睛大肚皮,摇摇尾巴张张嘴,游来游去真有趣 太阳公公起的早 太阳公公起的早,最怕娃娃睡懒觉,爬上窗台瞧一瞧,咦!娃娃不见了,娃娃正在院子里,一二三四做早操。 一二三四五 一二三四五,上山打老虎,老虎没打着,打到小松鼠,松鼠有几之,让我数一数,数来又数去,一二三四五。 排排坐 排排坐,吃果果,你一个,我一个,弟弟在睡觉,给他留一个 雪娃娃 门口有个雪娃娃,张着嘴巴不说话,我拿苹果去喂他,叫他不要想妈妈 打电话 小老鼠,尾巴翘,打电话,不拨号,拿起电话吱吱叫,你说可笑不可笑 吹泡泡 小妹妹,吹泡泡,大泡泡,小泡泡,一个一个真奇妙,快请风儿吹上天,去给太阳公公抱 布娃娃 布娃娃,布娃娃,大大的眼睛黑头发,一天到晚笑哈哈,又干净来又听话,让我过来抱你吧,就做你的好妈妈。

小班音乐活动劳动最光荣修订稿

小班音乐活动劳动最光 荣 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

活动目标: 1、学唱歌曲《劳动最光荣》,学唱歌曲中小动物们劳动的部分。2、通过观察图片和多次倾听教师演唱,创编小动物们劳动的动作。 3、通过了解小猫的变化,感受劳动的辛苦和快乐。并敢于大胆表述自己的意见。活动准备: 1、幼儿听过《小猫钓鱼》的故事。 2、看过幼儿用书《劳动最光荣》。图片上有太阳照、雄鸡叫、花儿开、小鸟飞、喜鹊衔树枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飞。 3、小红花若干。活动过程:一:教师带领幼儿回忆故事《小猫钓鱼》,倾听歌曲〈劳动最光荣〉。 1、你们还记得〈小猫钓鱼〉的故事吗小猫先是怎么样的后来呢 2、你们知道小猫最后为什么能钓到鱼呢是因为猫妈妈对小猫唱了首歌,让我们一起听听猫妈妈是怎么说的(教师示范唱歌曲)。二:教师引导幼儿反馈歌词。 1、你们听到歌曲中说到了哪些小动物 2、你们再听听这些小动物都做了哪些事(教师再次示范唱歌曲)三:幼儿根据图片暗示,学习演唱歌曲中小动物们做事的部分。 1、教师放慢速度演唱歌曲,幼儿为歌曲创编动作。教师可唱两到三遍,满足幼儿创编的需要。 2、幼儿试着把小动物做的事情唱出来。 3、教师与幼儿讨论并理解歌曲的含义。“小猫听了大家的歌声,他钓到鱼了吗为什么能钓到鱼“小猫听了大家的歌声,他钓到鱼了吗为什么能钓到鱼四:幼儿迁移经验,发现班级中爱劳动的小朋友。 1、幼儿讨论后,知道一心一意能够获得成功,否则就什么事情都做不好。“你喜欢变化后的小猫吗为什么呢爱劳动是很光荣的事情,我们班有哪些小朋友爱劳动他们做了什么样的事情呢“ 2、大家为爱劳动的小朋友表演唱这首歌曲。“这么

讲卫生儿歌

讲卫生儿歌 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

讲卫生儿歌 我们都是好儿童,大家都要讲卫生。 果皮纸屑不乱扔,不喝生水少零食。 每天刷牙是早晚,勤换衣服常洗澡。 饭前便后洗手脸,特别冬天是关键。 首先预防家流感,闯过疾病这一关。 身体健康人人盼,小朋友们全做到。 天天作业按时完,老师家长都喜欢。 学好本领为祖国,长大要把重任但。 幼儿卫生小常识 一、怎样养成良好的饮食习惯 一日三餐要吃好,按时定量很必要,早餐吃得好,中餐要吃饱,晚餐精而少;不偏食,不挑食,合理安排很重要;一日三餐有规律,身体强健发育好。吃饭时要做到;细细嚼,慢慢咽,不说笑,不打闹,还要做到吃饭不用汤、水泡。 二、怎样预防龋齿 ①不偏食,多吃豆类食品、鱼虾和蔬菜食物; ②讲卫生,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯; ③睡觉前不吃零食,不喝酸、甜的饮料; ④定期做口腔检杳,发现龋齿,及早治疗。 三、饮水要注意什么 第一不能喝生水,要喝只能喝开水。 第二不用公共杯,茶杯自己来准备。 第三剧烈运动后,不要立即就喝水。 四、生活中的良好习惯 1、多睡午觉。 2、多喝水。 3、少吃零食。 4、早睡早起。 5、有什么病痛就立刻看医生。 6、尽量少去多人地方,以免感染传染病。 7、多做运动、常锻炼。 如果你做到这几点,那你一定是一个很健康的人。 五、什么时候你应该洗手呢? 1、饭前饭后。 2、便前便后。 3、吃药之前。 4、接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和口水之后。 5、做完扫除工作之后。 6、接触钱币之后。 7、接触别人之后。 8、在室外玩耍粘染了脏东西。 9、户外运动、作业、购物之后。 你做到以上几点了吗? 六、洗手方法 1、首先用流动的温水冲洗手部,应使手腕、手掌和手指充分湿。 2、用香皂均匀地涂抹手掌和手背,并两手互相揉搓,要特别注意清洗指尖和指甲缝。 3、再用清水冲洗,冲洗是把手尖向下,双手下垂,让手把香皂泡沫顺手指冲下。 4、每次洗手时要重复两遍。 5、整个洗手时间不应少于30秒。

健康卫生儿歌大全

1.我是环保小卫士 你拍一我拍一,不能随便丢垃圾。 你拍二我拍二,爱护花草是好事。 你拍三我拍三,不能随地来吐痰。 你拍四我拍四,公共设施莫涂字。 你拍五我拍五,防风放沙多种树。 你拍六我拍六,不让清水白白流。 你拍七我拍七,节约用电要牢记。 你拍八我拍八,保护动物人人夸。 你拍九我拍九,废旧电池不乱丢。 你拍十我拍十,我是环保小卫士。 2.小朋友爱清洁 小鸭叫,嘎嘎嘎, 叫我经常剪指甲。 小鸡叫,叽叽叽, 叫我别忘擦鼻涕。 小狗叫,汪汪汪, 叫我常常换衣裳。

3.洗手歌 小手拍拍小手拍拍用餐之前把手洗来为了健康要学勤快手心擦擦手背擦擦不让细菌手上安家不再生病乐呀哈哈小手拍拍小手拍拍爱讲卫生把手洗来水花夸我乖呀乖呀手心擦擦手背擦擦小小手指你要听话干干净净笑呀哈哈4.漱口 手拿小茶杯, 喝口清清水, 抬起来,闭上嘴,呼噜呼噜吐出水。 5.洗手歌 小朋友,来洗手,轻轻拧开水龙头;先湿手,打肥皂,

关上龙头再搓手; 搓搓手心搓手背, 指甲缝要抠一抠, 十指交错擦擦掌, 拇指为轴转转手; 重开龙头接水流, 冲净双手关龙头; 擦干双手病菌溜; 小手洗得白加净 不生疾病好心情。 6.拍手歌 你拍一,我拍一,天天早起练身体你拍二,我拍二,天天都要带手绢你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子你拍五,我拍五,有痰不要随地吐你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢你拍七,我拍七,吃饭细嚼别着急你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙你拍九,我拍九,吃饭以前要洗手你拍十我拍十,,脏的东西不要吃 7.学擦脸 小毛巾,手中拿,

吃玩饭,擦擦脸。嘴巴周围抹几圈,再把毛巾翻个面,脸蛋小手都擦遍,毛巾放到脸盆边。 8.穿上衣 小朋友,看仔细,一件毛衣四个洞,一个大洞洞, 两个小洞洞, 还有有个中洞洞,穿毛衣,要留心,先套大洞洞, 再套中洞洞, 最后小手伸伸小洞。 9.玩具玩具我爱你小玩具真有趣, 天天和我做游戏, 轻轻拿轻轻放, 脏了给你洗一洗, 玩具玩具我爱你,

小学音乐《劳动最光荣》教案

小学音乐《劳动最光荣》教案 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 1.认知目标——通过欣赏木琴独奏曲及歌曲《劳动最光荣》,了解木琴的音色、敲击方法及童声独唱与合唱的区别,并且知道同一首曲子可以用不同形式来表现。 2.情感目标——通过欣赏歌曲《劳动最光荣》,感受歌曲活泼的欢快情绪,从中体会劳动的快乐,劳动的光荣,懂得劳动使生活幸福的道理。 3.行为目标——通过节奏拍击,乐器伴奏的实践活动,让学生体验劳动带来的快乐。 教学重点: 1、学生听赏不同版本的作品《劳动最光荣》,感受音乐欢快活泼的情绪,感知木琴清脆的音色,区分独唱与合唱两种不同的演唱形式。

2、在音乐实践活动使让学生亲身体验劳动的快乐与光荣。 教具准备:媒体、打击乐器、节奏卡片 教学过程: 一、组织教学 1、交替步律动进室 目的:通过复习上一课的教学内容——交替步来作为新一课的开始,承上启下。 2、节奏拍击(三种) 目的:这里的三种节奏拍击是为后面环节“给动物配节奏”作准备。 二、欣赏 1.导入 齐唱《三只小猪》 目的:由三只小猪的勤劳勇敢自然引入新授歌曲主题“爱劳动”。 师:三只小猪里你最喜欢谁?为什么?让我们看看还有哪些爱劳动的小动物。 2.出示公鸡、喜鹊、蜜蜂

方法:依次出示三种小动物,通过描述他们的本领自然带出歌词。 目的:将听赏歌曲的歌词通过动物图片介绍给学生。 3、为动物配上节奏 方法:将之前的三种节奏变为模拟动物叫声或姿态,师生共游。 目的:既熟悉歌词,又为后面的节奏乐器伴奏做铺垫。 4、出示蝴蝶图 师:蝴蝶在干吗呀? 目的:将蝴蝶与之前动物作对比。 5.配乐 方法:分别听两首乐曲片断,哪首与蝴蝶配?哪首与之前动物配? 目的:通过两首乐曲对比,初步感受新授乐曲活泼、欢快的情绪特点。 6、听赏 1)卡拉ok版本 目的:通过初听感受歌曲所表达的内容及情绪 2)图示歌词

幼儿园常用儿歌大全

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1、儿歌《月亮》 每一个树梢挂一个月亮, 小鸟说:月亮和我好! 每一湾池塘漂一个月亮, 青蛙说:月亮和我好! 每一个脸盆盛一个月亮, 宝宝说:月亮和我好! 2、儿歌:《秋天的色彩》 菊花说:秋天是黄色的。 枫树说:秋天是红色的。 松树说:秋天是绿色的。 大地说:秋天是五颜六色的。 3、儿歌:《蔬菜水果歌》 什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么蔬菜红红的?番茄番茄红红的。什么水果黄黄的?香蕉香蕉黄黄的。什么蔬菜黄黄的?土豆土豆黄黄的。什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。什么蔬菜绿绿的?包菜包菜绿绿的。什么水果紫紫的?茄子茄子紫紫的。什么蔬菜紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。 4、儿歌:最美丽 小鸟的心里, 蓝天最美丽。 小鱼的心里, 小河最美丽。 蜜蜂的心里, 花园最美丽。 小朋友的心里, 幼儿园最美丽。 5、歌曲:《办家家》 你来做爸爸呀,我来做妈妈, 我们一起来呀,来玩办家家, 炒小菜--炒小菜--炒好小菜开饭啦,小菜炒好了呀,味道好极了呀, 娃娃肚子饿了,我们来喂他! 6、儿歌:《开锁歌》 请小狗来玩吧, 小狗说:房子关着我。

请房子放小狗吧, 房子说:门儿关着我。 请门儿放房子吧, 门儿说:锁儿锁着我。 请锁儿放门吧, 锁儿说:妈妈管着我。 来喽,来喽, 妈妈掏出钥匙, 乐坏了小狗、房子、门和锁。 7、儿歌:《小板凳歪歪》 小板凳歪歪,上面坐个乖乖。 乖乖出来买菜,上面坐个奶奶。 奶奶出来烧汤,上面坐个姑娘。 姑娘出来梳头,上面坐个小猴。 小猴出来作揖,上面坐个公鸡。 公鸡出来捉虫,上面坐个小熊。 小熊出来打鼓,咚咚咚咚咚。 8、歌曲《小鸟落落》 小鸟小鸟落落,请来这里唱歌, 这里的风景最美,有山有树有河。 小鸟小鸟落落,请来这里唱歌, 这里的人们最好,爱鸟爱在心窝。 儿歌1:小刺猬理发 小刺猬,去理发,嚓嚓嚓,嚓嚓嚓, 理完头发瞧瞧它,不是小刺猬,是个小娃娃。 儿歌2:小刺猬 小刺猬,动脑筋,要做好事为森林。 树叶被风吹破了;借它一枚缝衣针; 草嫌衣服不漂亮,借它一枚锈花针; 小猴淘气摘玫瑰,玫瑰刺儿扎上身, 小刺猬来帮小猴,挑出刺儿一根根。 大家都夸小刺猬,乐于助人真好心! 儿歌3:小刺猬 小刺猬,买气球; 买的多,背得多; 跑呀跑,跳呀跳; 噼里啪啦,噼里啪啦--放鞭炮!

30首幼儿园洗手儿歌

30首幼儿园洗手儿歌,轻轻松松让宝贝们爱上洗手! 儿歌1:洗手 小朋友,爱洗手。洗前先卷衣袖口,打开龙头湿湿手, 抹点香皂搓搓手,手心手背都要搓,再用清水冲冲手, 冲干净,甩三下,一二三,去擦手。 儿歌2:饭前要洗手 小朋友,要记牢,饭前洗手很重要. 没有细菌不生病,讲卫生,好宝宝。 儿歌3:洗手 自来水,清又清,小朋友,讲卫生, 伸出小手洗一洗,看谁洗得最干净。 儿歌4:洗手 打开水龙头,淋湿小小手擦擦小肥皂,相对搓搓手。 手心对手背,相互搓一搓。 互握大拇指,相互转转转, 指关节弯弯腰,掌心上面来搓搓。 手腕洗一洗,龙头冲一冲。 关紧擦干净,细菌全跑掉。 儿歌5:洗手

洗手前先卷袖,再用清水湿湿手。 擦上肥皂搓一搓,指缝指尖都搓到。 哗哗流水冲一冲,我的小手洗净了。 儿歌6:洗手 排排队,挽挽袖,轻轻拧开水龙头; 先湿手,打肥皂,手心相对搓一搓,掌心正对揉一揉; 手指交叉搓手背,十指交错擦擦掌,扣实小手扭一扭; 拇指为轴转转手,换手攥紧小拳头; 手成小铲掌心划,轮流完成六步骤,洗得细菌无处躲; 捧水三洗水龙头,龙头拧紧擦干手;好习惯,每天做,身体健康乐呵呵。 儿歌7:洗手 搓搓搓,搓手心,搓搓搓, 搓手背,换只手,再搓搓, 冲冲冲,冲冲手,冲冲冲, 冲干净,关上龙头甩三下,一二三。 儿歌8:洗手 小朋友们来洗手,先卷起袖伸出手,再来拧开水龙头, 水流放成细水流。不要光洗手指头,要从前来洗到后。 打上香皂弄一弄,再用清水冲冲手,手上细菌全冲走, 拿过毛巾擦干手,我们再看这双手,这才是双干净手。 儿歌9:洗手 小朋友,来洗手。卷起袖,淋湿手。抹上肥皂搓呀搓, 清清水里冲一冲,再用毛巾擦一擦,我的小手真干净。

幼儿园小班儿歌大全

幼儿园小班儿歌大全(137个) 儿歌的篇幅短小,读起来朗朗上口,深受孩子们喜爱。在幼儿园教学中,儿歌是重要的教学内容之一,尤其是在小班,儿歌教学的比重更大。为此,小编整理了以下小班儿歌大全,供大家参考。 1、吃饭歌 我的小手真能干,自己来喂自己饭。吃青菜,剥鸡蛋,身体健康多可爱。 2、喝水歌 我的小手真能干,杯杯清水保平安。你一杯,我一杯,多喝水身体棒。 3、穿衣歌 我的小手真能干,自己的事情自己办。穿衣服,脱鞋袜,勤劳聪明人人爱。 4、穿衣脱衣 我是一个好孩子,自己穿衣穿裤子。还会穿鞋穿袜子,妈妈伸出大拇指。 5、穿衣服 一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞。脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。小纽扣,钻洞洞,一二三,钻出来。 6、哈巴狗(歌表演) 一只哈巴狗一只哈巴狗坐在大门口吃完肉骨头 眼睛黑油油尾巴摇一摇想吃肉骨头向我点点头 7、爱玩具歌 我的小手真能干,样样玩具我喜爱。你不争,我不抢,爱护玩具当模范。 5、可爱的小五官 眼睛看妈妈,鼻子闻花花。嘴巴吃瓜瓜,耳朵听夸夸。 6、小手链 小手链,真好看。我和妈妈穿一穿。有红的,有黄的,漂亮的颜色一串串。 7、奇妙的彩泥

彩色泥,手里搓。我把它变成小手镯。彩色泥,手里搓。还能变成很多多。 8、小乌龟 小乌龟,慢慢走。背着房子去旅游。不怕风,不怕雨。是个游泳小能手。 9、小脚大脚 一二一,走呀走。妈妈宝宝手拉手。小脚踩在大脚上,向前走,向后走。 向左走,向右走。一二一二齐步走。 10、划小船 小小船,两头尖。我和爸爸去划船。划呀划,划呀划。我们一起去游玩。 11、小蜜蜂 小蜜蜂,嗡嗡嗡。小蜜蜂,嗡嗡嗡。勤劳勇敢爱劳动。 小蜜蜂,嗡嗡嗡。采花酿蜜有本领。 12、调皮的小老鼠(小班) 小老鼠们真调皮,大象鼻子当通道。大象有点不注意,小老鼠们钻进去,痒得大象打喷嚏,小老鼠们笑嘻嘻。鼻子变成高射炮,老鼠飞到天上去。 13、可爱的小公鸡 小公鸡,真漂亮,红红的鸡冠花花衣,早晨起来喔喔叫,告诉大家早早起! 大家都来把它夸,是个勤劳的小公鸡。小公鸡,真得意,拍拍翅膀喔喔啼, 小朋友真欢喜,拍着手儿笑嘻嘻。 14、过马路要注意 小朋友,过马路,要走黑白斑马道,一看二慢三通过,红灯绿灯看仔细,红灯停,绿灯行不要猛跑和急行,安全第一最重要。我们时刻要牢记。 27、去旅游 小朋友们手拉手,高高兴兴去旅游。这边瞧,那边瞅,美丽北京看不够。 28、坐花轿 新年到,新年到,敲锣打鼓真热闹。小宝宝,坐花轿,一摇一摆乐陶陶。

幼儿园小班常规儿歌大全

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幼儿园小班常规儿歌大全 1、漱漱口:宝宝手拿小水杯,嘴里喝口清清水.先抬起头在闭嘴.咕噜噜呀漱漱口. 2、过家家:幼儿园里真正好,天天来把游戏玩,你当爸来我当妈,我们一起过家家。 3、洗手歌:小宝宝,爱洗手,大家一起卷袖口,擦一擦,搓一搓,我们的小手真干净。 4、午睡歌:轻轻走进午睡室,自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐,环境整齐靠大家。 5、小闹钟:小闹钟,嘀嘀嗒,从早到晚不停下,不分白天和黑夜,做事按时要靠它。 6、幼儿园里朋友多:幼儿园里朋友多,有哥哥,有姐姐,做游戏,笑呵呵,拍拍手来唱唱歌。 7、大公鸡:大公鸡,逗人爱,一朵皇冠头上戴,一副金甲放光彩,太阳贪睡你叫醒。 8、午餐:手洗净,动作轻,细细嚼,慢慢咽,不挑食,不剩饭,身体长得健又壮。 9、穿衣:清早起来笑嘻嘻,小我要自己来穿衣,衣服鞋子穿的好,整整齐齐上学去。 10、闹钟:小闹钟呀真机灵,嘀嗒嘀嗒走不停,晚上他催我睡觉,早上他催我快醒。 11、幼儿园是我家:幼儿园象我家,老师待我像妈妈,老师叫我好娃娃,我说老师象妈妈。 12、小板凳:小板凳,一排排,小朋友们坐整齐,来听老师讲故事,做个听话乖宝宝。 13、小螃蟹:小螃蟹,八条腿。还有一对大钳子,横着走路,真奇怪。喜欢在水里做游戏。 14、剪纸歌:小乖乖,手儿巧,拿剪刀,剪呀剪。剪花猫,剪只狗,剪只兔子蹦蹦跳。 15、玩纸杯:拖拉走,顶杯走,我用纸杯搭高塔,剪一剪,做一做,纸杯娃娃最可爱。 16、吹泡泡:小朋友吹泡泡,吹的泡泡飞满天。太阳一照亮闪闪,小朋友们笑哈哈。 17、洗头:小脑袋,圆又圆,水盆里,洗洗它,哗啦哗啦洗头发,讲究卫生好娃娃。 18、春风:春风春风吹呀吹,吹得麦苗点头笑。吹得花儿遍地开,春天春天真美丽。

32首能让幼儿讲卫生儿歌:洗手歌

32首能让幼儿讲卫生儿歌:洗手歌32首能让幼儿讲卫生儿歌:洗手歌 目前,全国上下幼教系统防控幼儿手足口病形势严峻,勤洗手是防控工作的关键,如何把正确洗手的方法教给幼儿,而且要便于幼儿学习,是幼教工作者的头等大事,我园教师积极想办法,把复杂的洗手程序编成朗朗上口的儿歌,让幼儿把洗手变成最喜欢做的事,收到了很好的效果。附创编的儿歌:小手洗澡歌挽起袖子开龙头 打湿双手水停流 小小肥皂帮忙 手心手背到处游 双手碰面真亲热 手背也要搓一搓 五指相聚真高兴 手心窝里回蹭 大拇指,是哥哥 围他转圈真快乐 指缝是个脏弟弟 帮她洗脸别忘记 流水里面冲个凉 龙头也要亮光光 常给小手洗洗澡 做个健康小宝宝注:此儿歌为五县机关幼儿园原创,整个歌词是根据正确洗手的程序和方法而编写,朗朗上口、简单易学。幼儿边念儿歌边洗手,大约念完一遍

的时间正好为正确的洗手时间。儿歌1:洗手小朋友,爱洗手。洗前先卷衣袖口,打开龙头湿湿手,抹点香皂搓搓手,手心手背都要搓,再用清水冲冲手,冲干净,甩三下,一二三,去擦手。儿歌2:饭前要洗手小朋友,要记牢,饭前洗手很重要(没有细菌不生病,讲卫生,好宝宝。儿歌3:洗手自水,清又清,小朋友,讲卫生,伸出小手洗一洗,看谁洗得最干净。儿歌4:洗手打开水龙头,淋湿小小手擦擦小肥皂,相对搓搓手。 手心对手背,相互搓一搓。 互握大拇指,相互转转转,指关节弯弯腰,掌心上面搓搓。 手腕洗一洗,龙头冲一冲。 关紧擦干净,细菌全跑掉。儿歌:洗手洗手前先卷袖,再用清水湿湿手。擦上肥皂搓一搓,指缝指尖都搓到。哗哗流水冲一冲,我的小手洗净了。 儿歌6:洗手排排队,挽挽袖,轻轻拧开水龙头; 先湿手,打肥皂,手心相对搓一搓,掌心正对揉一揉; 手指交叉搓手背,十指交错擦擦掌,扣实小手扭一扭; 拇指为轴转转手,换手攥紧小拳头; 手成小铲掌心划,轮流完成六步骤,洗得细菌无处躲; 捧水三洗水龙头,龙头拧紧擦干手;好习惯,每天做,身体健康乐呵呵。 儿歌7:洗手搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手, 冲冲冲,冲干净,关上龙头甩三下,一二三。儿歌8:洗手小朋友们洗手,先卷起袖伸出手,再拧开水龙头,水流放成细水流。不要光洗手指头,要从前洗到后。打上香皂弄一弄,再用清水冲冲手,手上细菌全冲走,拿过毛巾擦干手,我们再看这双手,这才是双干净手。儿歌9:洗手小朋友,洗手。卷起袖,淋湿手。抹上肥皂搓呀搓,清清水里冲一冲,再用毛巾擦一擦,我的小手真干净。儿

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