班导师助理工作计划

班导师助理工作计划
班导师助理工作计划

11级班导师助理工作计划

时间真的似流水,转眼间,我将要成为别人的师兄了,心中多了几分成熟,也增添了几分责任。在大一的一年里,我学会了很多,收获了很多,也为自己,为家人安定了心思,可是我并没有停留,而是继续行进,把眼光放得更远大,更美好,将自己塑造得更完美,为学院,为父母争光。

如今我申请了班导师助理,目的是要将自己丰富的生活经验、学习经验传授于我的师弟们,带领他们更好、更快地融入大学生活,端正他们的人生观、社会观、世界观,合理地安排自己的时间,规划自己的大学生涯,发展自己的人生道路,为学院增添几分和谐而含书香的色彩。为了搞好工作质量,提高工作效率,更好地完成任务,我特地制定了如下计划;

一、前期工作:

提前回校,查看学院相关的招生书籍,更深层次地了解学校和学院的各项规章制度,以便在以后的工作中可以更好的督促新生的生活行为,端正他们的生活习惯。积极向以前的班导助理师兄了解有关方面的工作要诀,做好每一个有可能出现不良情况的预备方案。还要向辅导员或者班导师咨询和查看新生的个人资料,间接地了解每一个人的性格和特长,以便促进和他们的沟通,鼓励他们发挥自己的特长。

二、新生的接待工作:

1、在新生回校的时候,认真了解每一个同学的情况,明白他们的

或缺,尽可能地做好他们的思想工作,让他们体会的学院的温暖关怀,平定心情。

2、留下每一位的新生的联系方式,并告知有事请相互联系。

3、根据学院的住宿安排,尽量地为他们调整、安排他们满意的位

置,提醒他们对卫生的重视,和对自己财务的保管。

4、带领他们认识学校的各项建筑,例如饭堂、超市、图书馆、教

学楼等,介绍学校各种情况和管理制度,让他们对学院的总体情况得以了解。

5、通知组织新生开班级交流会,促进彼此之间的相互认识,同时

在会上选出班级的临时代表,使班级的团体力量得以呈现,也是班级基本架构的初步形成。

三、军训期间:

1、每天尽可能多地到达他们的军训地点,鼓励他们,慰问他们,

促进我们之间的沟通,全程陪伴,让他们感受我们的真心关怀。

2、在每天的军训之后,到他们的宿舍,询问他们的生活情况,提

醒他们注意身体,多喝水,做好午晚休息,注意营养的均衡。

3、充分利用短号的方便,更多地向他们了解情况,做到时刻知道

他们的生活情况。

4、对他们的迷惑,迷茫,无目的,给予解析和鼓励,支持,同时

会不断地向辅导员反应他们的情况,将他们的迷惑得以解除,更好地发挥“桥”的作用。

5、对新生的个人能力进行深入的了解,并做好记录,探索班级的

优秀人才,为以后的班级骨干选举,提供依据,为班级以后的发展奠定基调。

四、后期工作:

(一)、经验的传授:

1、积极推进他们的班级活动,让他们从中了解大学生活,更好地适

应大学生活,体验大学生活带来的美好。

2、更多地参加他们的班级活动,对他们的活动给予建议,让他们充

分发挥集体的力量,相互关心,相互帮助。

3、带领他们认识中山,只要是认识各种重要的生活消费地点,和最

为便宜的文具店,做到理性消费,合理消费。

4、给他们讲解加入学生社团的重要性,怎样才能更好地锻炼自己,

提升自己的能力。

5、在不影响学习的情况下,鼓励他们多参加学校活动,例如运动会、系部举办的各种活动、才艺赛等等,从而增加自己的认识面,也可以锻炼自己。

(二)、学习的重要性;

1、端正他们的学习态度,打好学习的地基,建筑更高的知识殿堂。

2、告知班干起好带头作用,把班级的学习气氛带动起来,平衡学习

的目的,做到不掉队,学好专业知识。

3、对平时有不良习惯的同学进行督促,并向辅导员或者班导师讲解

情况,做好思想工作。

4、让他们从开始认识英语,学好专业英语。

5、相互学习,扬长避短,,遇到事情时要学会淡定,做事低调的风格。

希望我们在前进的道路上,无聊遇到什么事情,永远不要放弃,彼此关怀,真诚陪伴,把师兄弟的感情发展为以后的朋友之情。如今老师给予了我这个舞台,我不会让你失望的,我将会舞出绚丽的舞步,展现我的英姿。

计划人:黄妃统

2013年3月31日

班级导师工作计划

三年级班级导师工作计划 一、对于导师工作的认识: 导师制是一种教育制度,与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久,早在十九世纪,牛津大学就实行了导师制,其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习,还要指导他们的生活。近年来,国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度——导师制,以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。这种制度要求在教师和学生之间建立一种“导学”关系,针对学生的个性差异,因材施教,指导学生的思想、学习与生活。导师制从制度上规定教师具有育人的责任,使教师在从事教学科研以外,将对学生进行思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。要求全体教师关注学生从入学至毕业整个教育过程和学生的学习、工作、生活等各个教育环节,对学生的教育要有整体性和一贯性的观念,自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。 二、被导育学生基本情况分析: 本班被导育学生基本已养成了良好的学习习惯、卫生习惯、作业习惯,但也有不足的地方存在。如,课堂上听讲的习惯不够好,精力集中的时间过短;课后的作业完成的不好,听不清老师的要求,不能按照要求及时完成作业;值日不积极;对班级工作不够关心和积极。还有个别孩子家庭对学习习惯的培养不够重视,致使学习习惯不好,书写不工整,总是将学习用品忘在家里等。 三、预期目标 1、了解学生的家庭情况、个人情况、后进类型,做好针对性辅导。 2、通过有系统地对学生进行循序渐进的导师教育工作,让学生能切实及时地体会到自己的变化,激发他们的自信心。 3、通过集中性的辅导帮助学生提高学科成绩、端正学习态度、改变学习方法和不良行为习惯。 4、树立正确的教育观,努力营造一个宽松、和谐、友爱的成长导师制氛围,让校园充满爱心,让全体教师用“人本”教育理念来关心,爱护学生,给学生一份真情。 5以人为本,引导学生做正直,善良,智慧,健康的人,教会学生发现自己的潜力,挖掘自己的潜力,增强参与意识,积极参加学校组织的各种活动,让班级充满积极向上的活力。利用各种活动增强班级的凝聚力,通过主题班会等活动,让学生体会集体的温暖和师生的友情。及时与学生交流,关爱每一个学生,走进他们的心里,成为他们真正意义上的朋友,为他们排忧解难,树立信心,积极向上。

大学班导师学期工作计划

大学班导师学期工作计划 大学班导师学期工作计划 大学班导师学期工作计划1 8月28号开学,提醒学生要从放假休眠状态复苏,进入到学习状态,按照同学们的意愿对班委进行适当调整,继续推行班级的二级管理。 8月主要的工作是: (1)督促同学们倒时差; (2)征求同学的意愿,调整班委; (3)布置班委工作,按考核条例严格对班风、学风进行规范; 9月份是很繁忙的一个月,综合测评要顺利进行,贫困生认定工作要按时完成,通过综合测评及奖学金的结果对贫困生进行一次励志教育,以激励他们奋发图强,自强自立。总结英语等级考试的结果,采取对策帮助补短。布置职业生涯规划的任务,利用国庆期间好好总结反思,国庆后开展一次主题班会。 9月的主要工作是: (1)学业生涯规划系列活动启动,两个方向,一个专业内的发展方向,一个兴趣驱使的方向; (2)按考核条例严格对班风、学风进行规范; (3)综合测评及公示系列活动; (4)英语等级考试准备活动启动,专人负责,围绕英语兴趣小

组开展; (5)鼓励和督促专业兴趣小组同学积极准备10月份的专业技能竞赛; (6)鼓励同学们走出课堂,积极参加院内外的社会实践活动,在实际生活中提升自己的各方面能力,为走入社会,为将来的发展提早做准备。 10月份是半期考试前的一个月,要督促学生以饱满的热情投入其中,吸取上次期末考试失利的经验教训,合理分配时间参加院系及班级活动。 10月的主要工作是: (1)积极联系各科任课老师,抓好学风; (2)总结学习效果,引导同学及时修正学习方法; (3)学业生涯规划主题班会,讨论未来的发展方向和现在的努力方向。 (4)继续狠抓班风、学风不松手。 (5)带领专业兴趣小组同学在专业技能竞赛中争取最佳成绩。 (6)督促英语兴趣小组等级考试准备活动; (6)鼓励同学们走出课堂,积极参加院内外的社会实践活动,在实际生活中提升自己的各方面能力,为走入社会,为将来的发展提早做准备。 11月份,经过期中考试以后,各人的得失不同,要及时的了解情况,有必要的话对个别进行单独聊天。针对本班英语基础较差的问题,

大学班导师工作计划参考材料

大学班导师工作计划参考材料 8月28号开学,提醒学生要从放假休眠状态复苏,进入到学习状态,按照同学们的意愿对班委进行适当调整,继续推行班级的二级管理。 本月主要的工作是:1督促同学们倒时差;2征求同学的意愿,调整班委;3布置班委工作,按考核条例严格对班风、学风进行规范; 9月份是很繁忙的一个月,综合测评要顺利进行,贫困生认定工作要按时完成,通过 综合测评及奖学金的结果对贫困生进行一次励志教育,以激励他们奋发图强,自强自立。 总结英语等级考试的结果,采取对策帮助补短。布置职业生涯规划的任务,利用国庆期间 好好总结反思,国庆后开展一次主题班会。 本月的主要工作是:1学业生涯规划系列活动启动,两个方向,一个专业内的发展方向,一个兴趣驱使的方向;2按考核条例严格对班风、学风进行规范;3综合测评及公示系 列活动;4英语等级考试准备活动启动,专人负责,围绕英语兴趣小组开展;5鼓励和督促 专业兴趣小组同学积极准备10月份的专业技能竞赛;6鼓励同学们走出课堂,积极参加院 内外的社会实践活动,在实际生活中提升自己的各方面能力,为走入社会,为将来的发展 提早做准备。 10月份是半期考试前的一个月,要督促学生以饱满的热情投入其中,吸取上次期末考试失利的经验教训,合理分配时间参加院系及班级活动。 本月的主要工作是:1积极联系各科任课老师,抓好学风;2总结学习效果,引导同学 及时修正学习方法;3学业生涯规划主题班会,讨论未来的发展方向和现在的努力方向。4 继续狠抓班风、学风不松手。5带领专业兴趣小组同学在专业技能竞赛中争取最佳成绩。6督促英语兴趣小组等级考试准备活动;6鼓励同学们走出课堂,积极参加院内外的社会实践活动,在实际生活中提升自己的各方面能力,为走入社会,为将来的发展提早做准备。 11月份,经过期中考试以后,各人的得失不同,要及时的了解情况,有必要的话对个别进行单独聊天。针对本班英语基础较差的问题,鼓励同学积极的投入时间学习,补足自 己的短处,同时发动英语兴趣小组的同学1人带1组,帮助全班同学顺利通过等级考试。 本月的主要工作是:1总结期中考试的经验教训,及时修正学习方法;2继续狠抓班风、学风不松手。3督促英语兴趣小组开展1带1活动;4鼓励同学们走出课堂,积极参加院内 外的社会实践活动,在实际生活中提升自己的各方面能力,为走入社会,为将来的发展提 早做准备。12月份有英语等级考试,针对本班英语基础较差的问题,鼓励同学积极的投入时间学习,补足自己的短处,同时发动英语兴趣小组的同学1人带1组,帮助全班同学顺 利通过等级考试。

导师工作计划

在本学年进行导师工作过程中,我主要关注学生的心理健康和成长需求,辅导学生解决各种心理困惑,结合自己所授学科特点,对学生进行学习策略和学习方法的指导。 一.重点辅导对象:陈文婷 二.学生情况分析 陈文婷同学总体来说在学校能遵守纪律团结同学,但是学习成绩处于中等水平,学习积极性不高。班级责任感较强,但缺乏科学方法。家长在思想上和物质都能支持给自己的孩子,同时和教师也能很好地沟通,这就有利于教师开展教学和教育工作。 三. 辅导目标 1.帮助陈文婷养成良好的行为习惯,生活习惯,树立正确的人生观和价值观。 2.与陈文婷同学分享良好的学习方法和有效的学习途径,树立学习信心,使她能愉快地学习、生活。 四.步骤 (一)尊重了解原则。 学生有了解导师的品德修养、教学能力、学术水平、个性兴趣等的权利,导师有了解学生的家庭状况、思想品行、学习成绩、个性需要、潜能兴趣、同伴关系等的义务。导师双方彼此尊重,在了解基础上建立和发展理想的学导关系。 (二)全面关爱原则。 了解学生在学业、生活、品行、心理、人生等方面情况,纠正其缺点和不足,并给予正确适当的导引,不断鼓励学生的进步,发现学生的成功和成就,配合班主任做好学生的思想教育工作,指导学生德、智、体、美各方面全面发展。 (三)因材施教原则。 重视学生的个性及与其他学生的差异,充分发挥学生的主体意识,尊重学生的选择,施以适当之指导,使其正常发展,养成健全人格。帮助学生解决在发展过程中遇到的具体问题,帮助学生处理心理问题,依据学生的成长发展需要,及时与家长联系,共同研讨对策。 五.具体措施 1.了解学生的家庭情况,了解学生的过去,根据实施情况,调查研究,促使学生往正确的方向去学去做。 2.扬长避短,长善救失,正确看待和评价学生,在调动学生学习积极性方面下功夫,多表扬做得好的地方,培养她广泛的兴趣爱好。 3.以情感人,以理服人,要经常亲近学生,多找她谈心,反复教育,还要有耐心教导,并且发挥班集体的力量,发挥学校、家庭的力量,争取各方面的支持,鼓励。 4.善于发现她的闪光点,适当给予鼓励,用闪光点照亮其前进的路,促进学习。 5.关心爱护学生,对她充满爱心,多理解,多尊重,多信任,以增强她的自信心。 六.工作方法 (一)交流与谈话制度 学生不定期向导师汇报学习生活情况,导师每周至少与学生谈话交流一次。 (二)家长联络制度 导师要主动与学生家长取得联系,通过电话等多种形式,了解学生本人及家庭情况,注重家庭背景和学生的思想、学业、心理的相关分析,有针对性地组织结对学生、家长间的交流,共同做好学生的工作。 (三)记录受导制度 每项活动都要记录时间、地点、主题、内容简要、工作后记。

20xx大学班级导师工作计划标准范本

计划编号:LX-FS-A71728 20xx大学班级导师工作计划标准 范本 After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

20xx大学班级导师工作计划标准范 本 使用说明:本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后,规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段,同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 一、指导思想及目标:坚持“以人为本、和谐发展”的原则,秉承学校“先做人后做学问,在做学问中学会做人”的教育理念,本学期我班的基本目标是:培养学生良好的行为规范,并树立明确的学习目标,逐步形成守纪、勤奋、进取的班风。 二、工作内容及措施计划: 1、确立目标,统一思想。目标既包括集体奋斗目标也包括个人发展目标,既包括近期目标也包括长远目标。在日常管理中依照目标指导学生的行为,使学生真正融入集体,心系集体,在做好自己方方面面

的同时也成就了集体良好的风气。 2、加强学生的养成教育,使学生树立两个基本观念,养成两种好习惯:一是尊师重教讲礼貌,二是遵守纪律懂规则。 3、积极配合各学科老师加强对学生的学法指导。针对初中学习的特点和规律以及各学科的特性,引导学生学会听课、按要求独立完成作业、做好预习复习邓相关的学习环节,把工作做得细致到位。 4、培养一支有工作热情、能力较强的班干部队伍。 5、鼓励学生积极参加年级、学校及上级部门组织的各项文体科技活动,让学生全面和谐发展,培养班集体团结向上的风气。 6、与家长密切配合。认真准备定期召开的各次家长会,争取开得有实效。并且与家长保持常态的及

导师工作计划

导师工作计划 导师工作计划 一、指导思想: 关注每一个学生的健康成长和全面发展,关注学生的心理健康与个性化需要,促使学生养成良好的行为习惯,培养他们良好的交流合作能力,努力探索新课程改革背景下的教师角色的重构和审视学生的个性化需求,促使师生关系和学生关系发生深刻地变化,进一步推动文明校园、和谐校园建设。 二、学生成长导师的职责: 学生成长导师必须是有强烈的事业心和责任感,能够尊重学生个体发展规律,引导学生正确认识自我,学会生活、学会学习、学会做人的教育工作者。学校要求每位教师根据所任年级和班级实际重点跟踪5-10名学生,并尝试让班级的优秀同学和他们结成伙伴关系,每学期结束时根据指导效果决定是否更换跟踪对象。成长导师的主要工作职责包括以下方面: 1、全面了解学生思想品德、心理、行为等各方面的表现,注重经常与学生的交流。 2、经常与学生家长、其它科任教师联络,协调、指导家长和科任教师对学生的教育。

3、关心学生的学业进步,引领个性特长发展,合理指导学生的学习。 4、关心学生的身心健康发展,指导学生的生活和疏导学生的心理。 5、指导学生合理安排课余生活,引导学生参加积极向上的文化娱乐活动。 三、“学生成长导师制、学生成长伙伴制”的实施与操作要求 (一)工作原则 1、个性化原则。高度重视学生的个性,善于发现个性、研究个性、发展个性,制定相应的工作策略。 2、亲情化原则。以情感交流为手段,建立民主、平等、和谐的师生关系和学生关系。 3、渐进性原则。遵循学生的身心发展特点和认知水平,根据学生的自身条件,循序渐进地实施教育。 4、实效性原则。建立工作机制,加强过程管理,注重实效。 (二)工作制度 1、建立导师工作档案袋制度。通过记录学生成长过程中的具体表现,为每位学生建立成长记录档案,追踪学生成长轨迹。 2、谈心辅导与汇报制度。每二周至少与结对学生谈心

20xx大学班级导师工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx大学班级导师工作 计划正式版

20xx大学班级导师工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、常规教育为主线,规范学生的每一天。 1.经常检查学生的仪表,使之符合学校要求,同时也是培养阳光中学生必备的条件。(阳光的心态,积极的态度) 2.每次进教室都督促学生调整坐姿,(深坐、身体前倾、两腿并拢、脚跟微微抬起) 3.听懂铃声,每个铃声都有它的意义,及时进入状态,高效的学习。 4.指导班干部的工作方法,有效管理班级,做班主任的好助手。(第2、3周)

5.指导行政组长和学习组长工作方法,督促组员团结协作,高效完成学习任务。 6.完善小组评价机制,听取学生意见,变化分值的方法,体现考核内容重点。 二、指导班主任积极的开展工作。 1.叶利菁老师虽只有一年的班主任经验,但是在班级管理上有想法,敢于实践,在实施中有个人能力做保障,在上学期中,706班级是梦想班级。相信在半学期中,我们默契配合,让叶老师的班主任工作熠熠生辉。 2.董张文老师有多年班主任经验,刚接手班级就能迅速进入角色,已经对班干

新生助导工作计划

新生助导工作计划 09级助导工作计划清点人数;其次,若教官迟到,要组织活动,例如唱歌,表演节目等;最后,要与教官沟通,使教官明确助导的职责,以便于日后的工作;问助导,这样一方面新生解决了问题,另一方面助导也巩固了知识,一举两得;班委是班级的重要组成部分,因此选择优秀的班委对于班级的发展有着至关重要的作用,选择班委是一项长期而艰巨的任务,要早在军训期间开始搜罗人才,集中注意有能力、得民心的同学,正式选择时要以团队的协调为基本,选择一支团结、奋进的班委共同带领班级积极进取、创造辉煌“助导”是什么:大梁的慷慨!因此,助导竞选是我应该也是我渴望做的我是助导,我为同学服务我觉得作为一名合格的助理辅导员,不仅要有强烈的责任感和无私奉献的精神,还要有超强的沟通能力,在新生日后的学习和生活中遇到的困难,要能够妥善彻底的解决问题如果我是2013级的助导,我会:3、准备新生报到的相关材料如名单、餐卡、电卡、宿舍钥匙、宿舍打扫工具、新生入学须知等3、组织新生的第一次班会,让大家先通过自我介绍初步认识周边的同学,并且播放一些体现团结力和凝聚力的视频如07汉语2班文明班级成果展的视频和管理系运动会期间的视频将产生巨大变化,思想观念、心理品质、学习方法将逐步形成所这一阶段正式塑造完美大学生的关键时期作为助导,就应该

正确指引他们,做好各方面的建设:超过三次上报学校,根据校规给予相应处罚念,积极引导正确的学习和考试观念鼓励他们制定大学生职业生涯规划并为自己的目标努力奋斗2、和新生及家长见好第一次面并做好交流这是班助、班主任与新生的第一见面,应利用最短的时间和新生家长做好交流,让他们更好地了解学校及学院,如学校的发展前途、专业的就业前景等等,并将各方面信息尽可能详尽具体地传达给家长和新生同时,尽最大努力认识新生,了解他们的兴趣、爱好、特长以及对大学新生活的期待等习的重要性.鼓励他们以积极的心态投入到大学生活中来,纠正他们在旁人那里听到的关于大学生活的歪曲说法公布学院、班级这几天的通知,让同学们了解下阶段主要工作安排,如第一次班级联欢晚会的开展主任、班助参与,这样大家都能有一个更深入的了解四、后期工作班风、学风、“寝风”的建设6.话比较优秀、思维比较敏捷的同学2)班助作自我介绍,介绍班助的职的军训做好准备新生的家境及基本经历,以据其针对不同的个体制定不同的培养和引导4、加强与干部、同学的交流时刻了解班级、个人动向,并及时解决班3.了解新生的学习、生活的困难,做好新生与导师,辅导员之间的沟通工作,引导新生学习,配合辅导员合理安排学习进程和学习内容 3. 纪律教育、规章制度的学习如学生手册的学习、学校门禁制度的介绍等通过这些介绍和学习,使学生能更好地规划自己

大学生 学生导师工作计划 (1)

2017~2018年学生导师工作计划 1、进一步融洽师生关系,发挥教师对学生的亲和力,注重亲情化、个性化教育,深入学生的心灵深处,并进一步寻找发现和培养每个学生潜能的途径和方法,为确立个性化的教育教学奠定基础; 2.注意从多个方面关注学生,除了思想引导,生活指导,还要有心理辅导和学业辅导 3、积极、认真、热情,做学生的知心朋友; 4、采取“一对一”、“面对面”的指导方法,每次交流不少于30分钟。每次辅导前,要进行大量的阅读,独立思考辅导方案,方案要精,要管用,要结合学生实际情况进行,因人而异、因材施教。切实做到交流有主题,讲实效,具体教育活动还必须作好详细地记载; 5、建立学生成长档案,随时把学生成长和进步的情况记录下来,并及时反馈给家长;每学期结束时,导师应对每一个学生参与活动情况和学习、生活等方面进步情况作出书面评价,学生也将对自己进行客观的评价; 6、工作中充分发挥自己的工作主动性和创造性,经常与班主任、学生家长相互沟通,及时反馈,全方位的关心、帮助学生的进步。定期做好阶段性小结,检验及反馈工作效果,总结经验教训,提出下一步设想; 7、全面关注所辅导的每一位学生,真正让学生学会、会学、乐学,为他们最终成功、成人、成才打下坚实的基础。 8、帮助学生了解自已的学习潜能和特点,指导学生根据社会需要和学生自身的特点、兴趣,在学好必修课程的基础之上选好选修课程;关心被指导学生的学业发展,引导学生掌握科学的学习方法,注重学生综合能力的培养,完善学生的知识结构;在充分了解学生的个人特点基础上切实做到因材施教,及时解决学生学习中遇到的问题 9、不断加强对学生的思想政治和心理健康教育,关心学生的生活和身心健康,配合学校和班主任老师做好学生的思想教育工作,加强对学生的心理疏导,指导学生德、智、体全面发展,不断提高思想政治素质,科学文化素质和心理道德素质; 10、在生活方面主要是帮助学生尽快适应学校生活,明确生活目标,端正生活态度,学会生活,学会自理,养成良好的生活习惯,提高适应生活的能力;

班导师助理工作计划

11级班导师助理工作计划 时间真的似流水,转眼间,我将要成为别人的师兄了,心中多了几分成熟,也增添了几分责任。在大一的一年里,我学会了很多,收获了很多,也为自己,为家人安定了心思,可是我并没有停留,而是继续行进,把眼光放得更远大,更美好,将自己塑造得更完美,为学院,为父母争光。 如今我申请了班导师助理,目的是要将自己丰富的生活经验、学习经验传授于我的师弟们,带领他们更好、更快地融入大学生活,端正他们的人生观、社会观、世界观,合理地安排自己的时间,规划自己的大学生涯,发展自己的人生道路,为学院增添几分和谐而含书香的色彩。为了搞好工作质量,提高工作效率,更好地完成任务,我特地制定了如下计划; 一、前期工作: 提前回校,查看学院相关的招生书籍,更深层次地了解学校和学院的各项规章制度,以便在以后的工作中可以更好的督促新生的生活行为,端正他们的生活习惯。积极向以前的班导助理师兄了解有关方面的工作要诀,做好每一个有可能出现不良情况的预备方案。还要向辅导员或者班导师咨询和查看新生的个人资料,间接地了解每一个人的性格和特长,以便促进和他们的沟通,鼓励他们发挥自己的特长。 二、新生的接待工作:

1、在新生回校的时候,认真了解每一个同学的情况,明白他们的 或缺,尽可能地做好他们的思想工作,让他们体会的学院的温暖关怀,平定心情。 2、留下每一位的新生的联系方式,并告知有事请相互联系。 3、根据学院的住宿安排,尽量地为他们调整、安排他们满意的位 置,提醒他们对卫生的重视,和对自己财务的保管。 4、带领他们认识学校的各项建筑,例如饭堂、超市、图书馆、教 学楼等,介绍学校各种情况和管理制度,让他们对学院的总体情况得以了解。 5、通知组织新生开班级交流会,促进彼此之间的相互认识,同时 在会上选出班级的临时代表,使班级的团体力量得以呈现,也是班级基本架构的初步形成。 三、军训期间: 1、每天尽可能多地到达他们的军训地点,鼓励他们,慰问他们, 促进我们之间的沟通,全程陪伴,让他们感受我们的真心关怀。 2、在每天的军训之后,到他们的宿舍,询问他们的生活情况,提 醒他们注意身体,多喝水,做好午晚休息,注意营养的均衡。 3、充分利用短号的方便,更多地向他们了解情况,做到时刻知道 他们的生活情况。 4、对他们的迷惑,迷茫,无目的,给予解析和鼓励,支持,同时 会不断地向辅导员反应他们的情况,将他们的迷惑得以解除,更好地发挥“桥”的作用。

大学导师个人工作计划(新版)

大学导师个人工作计划(新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0195

大学导师个人工作计划(新版) 【篇一】 一、班级基本情况 本班共有24名学生,其中有17位女同学,7位男同学。经大学一年级下来,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力,我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段,在班级管理上应进一步加强和改进。 二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步

端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。 2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如卡拉OK、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。 4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。 5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来

大学班导师工作计划详细版

文件编号:GD/FS-4863 (计划范本系列) 大学班导师工作计划详细 版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

大学班导师工作计划详细版 提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 自20xx年9月担任美术系20xx级美术教育班班导师以来,经过一学年的探索工作,积累了不少有益经验,也发现存在许多不足之处,同时对班导师工作有了新认识。为使这学期的班导师工作取得更大的成绩,制定工作计划如下: 一、深入掌握学生情况 上学年我对美术系20xx级全体学生进行了基本情况摸底,并对学生的基本情况进行了汇总,建立了每一位学生的个人情况资料(家庭情况、个人爱好与特长、是否党团员、学习情况等),为这学期有针对性的开展指导工作打下了良好的基础。这学期要深入调查,不仅要了解每位同学的基本情况,还要掌握每

位同学的性格特点以便开展针对性教育。 二、解决学生思想困惑 以人为本,引导学生做正直,善良,智慧,健康的人,教会学生发现自己的潜力,挖掘自己的潜力,增强参与意识,积极参加学校组织的各种活动,让班级充满积极向上的活力。利用各种活动增强班级的凝聚力,通过主题班会等活动,让学生体会集体的温暖和师生的友情。及时与学生交流,关爱每一个学生,走进他们的心里,成为他们真正意义上的朋友,为他们排忧解难,树立信心,积极向上。总结上学年,虽然帮助学生解决了不少难题,但毕竟对学生思想动态掌握的还不是很及时,这学期要花费更多的时间和精力与学生及时沟通交流,及时掌握思想动态,为学生提供更好的思想指导。 三、教会学生学习方法

20xx大学班级导师工作计划示范文本

20xx大学班级导师工作 计划示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月

20xx大学班级导师工作计划示范文本使用指引:此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 一、常规教育为主线,规范学生的每一天。 1.经常检查学生的仪表,使之符合学校要求,同时也是 培养阳光中学生必备的条件。(阳光的心态,积极的态度) 2.每次进教室都督促学生调整坐姿,(深坐、身体前 倾、两腿并拢、脚跟微微抬起) 3.听懂铃声,每个铃声都有它的意义,及时进入状态, 高效的学习。 4.指导班干部的工作方法,有效管理班级,做班主任的 好助手。(第2、3周) 5.指导行政组长和学习组长工作方法,督促组员团结协 作,高效完成学习任务。 6.完善小组评价机制,听取学生意见,变化分值的方

导师小班工作计划例文(通用版)

导师小班工作计划例文(通用 版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

导师小班工作计划例文(通用版) 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一、指导思想: 进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。 二、工作重点及目标: 1、配合班主任抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。 2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。 3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活

动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。 4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台,给学生一块自由发展的空间。 结合语文学科对学生进行德育教育。 三、具体措施 1、抓好学生的常规教育。 配合班主任指导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等,采取一定的评比、竞赛等措施,使常规工作落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。并用制度规范学生的言行。 2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。

班导师工作计划3篇

班导师工作计划3篇 班导师工作计划一:xxxx年班导师工作计划导师制,起初是高校的一种教育模式,现在将其引入高中阶段的学校教育,可以说是一种大胆创新和尝试,也是我们学校的一个特色,目的是建立一种更为密切和谐的师生关系,籍此有效的促进教学工作的顺利进行。同时导师不单单指导他们的学习,也关心他们的日常生活,对他们进行思想引导,真正做到培养全面发展,学有特长的英才教育。导师制的实施过程中,可以说要贯彻教育的整体性与一贯性的理念,了解学生的具体情况,关注他们的成长和需求,帮助他们解决学习、生活乃至情绪上的一些具体问题,引导其学会规划人生,为其终身发展奠定基础。 导师制的具体实施,我有一下想法: 1、全面了解学生情况,深入分析学生状态,存在问题。 通过与学生家长沟通联系,了解学生家庭情况(是否单亲、家庭关系是否和谐等),与之前班主任及任课老师沟通(了解学生上学年学习生活情况),与身边同学交流(了解日常生活学习状态、性格特征及行为习惯),关注课堂状态(尤其是自习课上课状态,及时了解近期学习情况)。 2、针对每个导生具体情况制定培养目标,分析具体问题后,拿出教育培养的实施方案。 关注导生学习薄弱科目,帮助其分析学习的优势与不足,帮其制定相关学习措施,如请老师辅导,加量训练,对其作业完成情况及时检查。善于发现学生的闪光点,多鼓励,给与他锻炼发展的机会,有目的的培养他的一些特长。 3、建立长期有效的交流机制,及时与学生沟通了解近期状态情况。 建立导生成长档案,定期与学生谈话或通过其他方式进行交流,及时发现和处理问题。同时利用的家校平台经常与家长联系,双方及时互相了解学生情况,相互配合,为学生健康成长、进步共同努力。 班导师工作计划二:班级导师工作计划(1543字) 一、对于导师工作的认识: 导师制是一种教育制度,与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久,早在十九世纪,牛津大学就实行了导师制,其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习,还要指导他们的生活。近年来,国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一

导生工作计划

导生工作计划 导生是我院新生工作的重要力量。导生的任务是通过自己的工作和言行带动和帮助新生在进入大学后尽快适应大学生活,明确学习目标,端正学习态度,掌握学习方法,养成良好的文明行为习惯。对于新生来说,导生是亦师亦友的存在,所以导生在一言一行上都要做到十分慎重,这对新生新的观念的形成具有极大的影响。 导生职责 1、深入班级,接触每一位同学掌握学生的基本思想、学习、生活情况,及时向辅导员汇报班级情况,并采取相应措施。 2、协助辅导员抓好班级建设。 3、协助辅导员开展学风教育、学习方法教育、组织学习交流活动、学术讲座。 一、做好新生入学教育。 刚入校的大学新生从一个熟悉的环境到另一个陌生的环境,必然会产生许多的不适应,如对学习环境的改变难以适应、对人际关系的困惑、对心理情绪的波动不知所措等等,因此,大学新生入学教育是大学教育中的重要课题之一。新生入学教育可以分为以下几方面: 1.帮助新生完成注册报名工作,收集好新生入学党团关系的转接文件,同时马上建立密切的联系,通过加飞信、QQ等形式与新生保持密切联系,即使解答新生入学的各种疑惑,并带领新生尽快熟悉校园。 2. 带军训。在军训时跟教官密切配合,严格要求,训练同学们的吃苦耐劳精神和鼓足大家的勇气。同时要关注新生的身体问题,尽量让同学们较为适应地完成军训任务。

3. 纪律教育、规章制度的学习。如学生手册的学习、学校门禁制度的介绍等。通过这些介绍和学习,使学生能更好地规划自己的大学生活。 4. 人身、财产、交通安全的教育。一般来说,新生的自我保护意识都较差,因此这方面的教育显得尤为重要。比如上门推销、自称师兄师姐的人的过分殷勤等等。 5.中学生到大学生角色转换的适应性教育。大学生与中学生相比,最大的不同主要体现在:思想更成熟、学习更主动、目标更明确、生活更独立。通过与新生座谈,深入新生宿舍,了解学生家庭情况,思想动态、适应程度,帮助新生解决各种问题,尽快适应大学生活。 6. 组织做好专业思想教育,让学生热爱自己的专业,刻苦学习,尽快形成良好的学风,引导和帮助新生尽快熟悉大学的学习生活环境,认识和掌握大学阶段学习的规律、特点和方法,培养良好的学习习惯和学风。 7. 集体主义、团队精神的教育。新生班级是形成良好班风的关键时机。在军训期间是建立集体感情的最佳时机,应该从一开始就加强集体主义、团队精神的教育,这对塑造优秀班集体有极大的帮助。 8.对于应用班,需要跟新生们细致地说明汉语言文学专业的各个方向的不同,而着重说明新生所在的应用班又需要学到什么知识,让新生明确学习目的,制定有效的学习目标。并大致地介绍大学期间需要完成的学习任务,例如英语四级,普通话二级证书等。 二、加强班级建设工作 1.关注学生中的特殊群体,有针对性地对学生中的特殊情况予以关注和解决并及时向班主任汇报。如贫困生。对于贫困生,积极为他们解决经济困难,并利用多种机会对他们进行“自立、自强、自尊、自爱”的“四自”教

小班生活老师工作计划

小班生活老师工作计划 无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排。下面是XX为大家整理的关于小班生活老师的工作计划,欢迎大家的阅读。 小班生活老师工作计划一新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点: 要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作,要平等对待每位幼儿,认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,以饱满的热情参加新的工作。 在做好自己本职工作的情况下,加强教育教学学习,提高个人教学质量,使幼儿在德、智、美、体等方面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,用自己的一言一行,一举一动去潜移默化幼儿,业务上精准求精,平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,认真参加教研活动,树立“终身学习”目标。 对工作做到主动、积极、踏实,对幼儿有爱心、耐心,跟幼儿建立一种平等关系,视孩子为自己孩子,对家长热情,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有教,上班做到不迟到,不早退,认真填写幼儿生活记事本,做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”意识,做到时时处处讲安全,对幼儿进行自我保护意识教育,做好

交接班工作,培养幼儿生活自理能力,组织幼儿户外活动,如:散步、跑步或做游戏等。并且保证幼儿户外活动量,促进幼儿身心发展。 1.及时与家长反馈幼儿信息,加强互动。 2.做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园情况,并及时配合我们的教学工作。 这就是我这学期的工作计划,我一定在今后工作中不断地充实自己,扬长避短,再接再厉! 小班生活老师工作计划二送走了大班那群自立、自信、活泼可爱的毕业生,心中不禁有些伤感,失落。但是今天我们迎来了充满稚气、天真可爱的小班幼儿,面对这些什么都不懂的孩子,再想想刚毕业的大班孩子,衣服裤子自己穿,自己吃饭。总觉得工作非常的艰巨。我班幼儿新生居多,大部分都没有参加过集体生活,在常规和行为能力方面都有些困难,因此制定计划如下: 1、养成幼儿良好的卫生习惯。 2、锻炼幼儿自己的事情自己做。 3、懂得友好相处、互相谦让。 4、能主动与人打招呼。 5、学会遵守一些集体公共秩序。 在幼儿学习方面,从五大领域展开一系列与幼儿生活、学习有关的主题活动,利用园内、社区环境设施,重视开展

2020大学班级导师工作计划

2020大学班级导师工作计划 20xx大学班级导师工作计划范文1 一、常规教育为主线,规范学生的每一天。 1.经常检查学生的仪表,使之符合学校要求,同时也是培养阳光中学生必备的条件。(阳光的心态,积极的态度) 2.每次进教室都督促学生调整坐姿,(深坐、身体前倾、两腿并拢、脚跟微微抬起) 3.听懂铃声,每个铃声都有它的意义,及时进入状态,高效的学习。 4.指导班干部的工作方法,有效管理班级,做班主任的好助手。(第2、3周) 5.指导行政组长和学习组长工作方法,督促组员团结协作,高效完成学习任务。 6.完善小组评价机制,听取学生意见,变化分值的方法,体现考核内容重点。 二、指导班主任积极的开展工作。 1.叶利菁老师虽只有一年的班主任经验,但是在班级管理上有想法,敢于实践,在实施中有个人能力做保障,在上学期中,706班级是梦想班级。相信在半学期中,我们默契配合,让叶老师的班主任工作熠熠生辉。 2.董张文老师有多年班主任经验,刚接手班级就能迅速进入角色,已经对班干部进行了培训,对小组成员进行了微调,班级没有因为改变班主任而引起波动。已成说明董老师

已经得到学生的认可。相信董老师把经验做魅力,定会带动整个班级积极向上。 3.我只想在班主任和家长沟通上做指导,比如与家长的电话沟通、与家长面谈时注意事项,同时做些方法积累,形成文字,对自己有个提升。还有班主任对学生的批评、鼓励的艺术性上做些指点,使师生更加心心相印。 三、家校联系。 805班在开学第一周的周日召开家长会,806班在第3、4周召开家长会。在开学前完成一次家访,准备在期中时间段再做大面积家访。在教学中发现问题时,及时召开小型家长会。准备在本学期完成所有学生家访。 四、班级学科纠偏。 在上学期期末成绩分析会上已经本学期学科纠偏名单,在此基础上,每科老师确定几个学生作为纠偏对象,主要以面批作业的形式进行纠偏。教师面批作业的时候可以随时增加一些学生,扩大影响面,带动学生的兴趣,形成良好氛围。督促老师与学生多沟通,做好记录。 五、竭诚为任课老师服务。 了解任课老师在教学中遇到的问题,为老师排忧解难,竭诚为任课老师服务,提高整体战斗力,团结奋进。举行恰当的文体、休闲活动。 六、把孔学文化搬进教室, 一改往日班训,把《论语》的原文作为班训(内容待定),用儒学文化丰富学生头脑,同时在教室后黑板开辟一个8开

大学辅导员工作计划

2017-2018第二学期工作计划 本学期,作为大一辅导员与学生的关系上,应以学生为主体,以辅导员为主导;在教育与管理的关系上,应以教育为主,管理为辅;在德育与智育的关系上,应注重德育首位与智育本位的统一。现根据自己的客观实际,提出本学期学生工作思路如下: 一、安全问题 安全问题是一切工作的前提与根本,没有安全,一切等于零。在落细落小上下功夫,从小处着眼,细处着手,把所有工作想细想透、抓实抓好在我的工作中,安全分为三个方面: 1、人身安全。通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行(主要是针对新生对城市不够了解),信息机构的建立与运行等,首先保证人身安全不受伤害,其实保证对于班级情况的掌控与了解,信息反馈的顺畅。 2、心理安全。通过大规模心理调查,根居上学期情况继续建立学生心理档案,收集各种相关信息,随时了解实际情况并决定是否采取措施。每个人都需要心理档案齐全,掌握进程,及时进行心理咨询,保证心理健康,进而保证全部的安全。 3、宿舍安全。积极配合学院,每天至少两次深入寝室了解学生情况。这样,不仅及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况,更能加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行安全隐患排查。 二、日常工作

1、在辅导员常规工作中,坚持每天至少要找2-3名学生谈心,每天至少2次深入学生寝室查看学生作息规律,保持专业寝室卫生,提高寝室卫生优秀率,最后半年寝室卫生无不合格化常态。 2、经常与课任教师联系,了解和研究学生的思想及学习情况,不断提高学习成绩。加强课堂听讲状态,作业完成质量高标准,减少挂科率。 3、学生出勤方面严格把控病事假等现象,做到思想教育工作,杜绝旷课现象发生,每节课按照学校规定上课,做到督促。 4、锻炼学生的创新能力与实践能力与今后的工作定位有一个铺垫。深刻了解每名同学的学涯规划,鼓励培养自主创业创新能力。让考研的学生抓紧一切时间,每个同学都要有自己的打算,充分利用好自己的时间。 5、配合学院、系部组织的各项工作。 三、学风建设 宽松和谐的环境能使学生心情舒畅,良好的班风能促使学生 互帮互学,优良的学风能推动学生们刻苦学习,奋发向上,通过 努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式,逐步养 成良好的学风: 1、按照教学计划制定各班班级的近期目标与远期规划,使整 个班级有奔头,有章可循。

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