中考历史复习第一部分中国古代史第三单元南北朝时期试题

第三单元南北朝时期

一、选择题

1．[2017·滨州]日本史学家宫崎市定认为，由于“他”的汉化政策，“以新都洛阳为中心出现了汉文化的复兴”，“他”也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。“他”是( )

A．拓跋宏 B．苻坚 C．李世民 D．忽必烈

2．[2017·齐齐哈尔]中国是礼仪之邦，提出学习汉族礼法，以孝治国、提倡尊老养老风气的改革是( ) A．商鞅变法 B．北魏孝文帝改革

C．齐桓公改革 D．戊戌变法

3．[2017·济南]“因为旧贵族的特权和旧的部落习俗密切相连……改革鲜卑的习俗……是急需解决的一个重要问题。”为此，孝文帝决定( )

A．地方建立县制 B．实施汉化政策

C．创立科举制度 D．册封鲜卑贵族

4．[2017·成都]下表反映了中国古代史上某次改革的内容，这次改革是( )

A．管仲改革 B．商鞅变法

C．孝文帝改革 D．王安石变法

5．[2017·龙东]北魏孝文帝改革的主要措施包括( )

①在朝廷中必须使用汉语②迁都长安③官员及家属都必须穿戴汉族服饰④改用汉族姓氏

A．①②④ B．①②③④

C．①③④ D．①②③

6．[2017·岳阳]小明正在准备一篇以“北魏孝文帝改革”为主题的小论文，下列素材可以入选的有( )

①实行官吏俸禄制，严惩贪污②颁布均田令

③革除鲜卑旧俗，吸收汉族先进文化④颁布“推恩令”⑤迁都洛阳

A．①②③⑤ B．①②④⑤

C．①②③④ D．①③④⑤

二、非选择题

7．[2017·重庆改编[阅读下面材料，完成要求。

材料具有先进农业、手工业技术的汉族劳动人民，和具有汉族封建传统文化修养的汉族士人的流入，壮大了拓跋氏的政权实力。拓跋珪建国后，开始重视和发展农业经济，农业在北魏社会经济中的比重逐渐增加，成为北魏统治的重要社会经济基础；他还提倡儒学，任用汉族人为官吏……这为北魏政权统一北方奠定了基础。

——摘编自内蒙古乌兰察布

市文化研究促进会《乌兰察布史》

根据材料归纳“为北魏政权统一北方奠定了基础”的因素。

8．[2017·襄阳节选]我国是一个多民族国家，民族之间的相互学习贯穿于中华民族发展的始终。请列举北魏孝文帝改革时学习汉族文明的一项措施。指出孝文帝改革对民族关系的发展作出的贡献。

【能力强化练】————————————

一、选择题

1．下列图片反映的历史现象是( )

胡人汉服图汉人胡食图

A．民族交融 B．中外交往

C．国家统一 D．经济发展

2．采取“迁都洛阳”“革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化”等改革措施的是( )

A．商鞅 B．汉武帝

C．孝文帝 D．元世祖

3．下面是小明同学整理的某皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果应是( )

①迁都城②讲汉话③改姓氏④通婚姻

⑤穿汉服

A．推进大一统格局 B．形成三国鼎立局面

C．加快江南经济开发 D．促进北方民族融合

4．下列现象出现在北魏孝文帝迁都洛阳后的是( )

①鲜卑贵族改用汉姓②鲜卑族改穿汉族服装

③君臣一律用鲜卑语讨论国事④鲜卑贵族与汉族贵族通婚

A．①②④ B．②③④

C．①②③ D．①③④

5．中华民族的形成和发展经历了一个漫长的历史过程，在这个过程中，以中原族体和文化为中心，周边边疆族体和文化不断与中原族体和文化交流汇聚，使中原文化不断丰富，族体不断壮大。下列改革中最能反映这一现象的是( )

A．商鞅变法 B．管仲改革

C．孝文帝改革 D．秦始皇统一全国

6．龙门石窟中的宾阳洞窟建于北魏迁都洛阳后，洞中主佛服饰已明显具有汉族服饰的特点。造成这一现象的原因是( )

A．张骞出使西域

B．北魏孝文帝改革

C．文成公主入藏

D．成吉思汗统一蒙古

7．商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是( )

A．促进了民族大融合

B．学习了汉族先进文化

C．为统一全国奠定了基础

D．促进了社会经济的发展

二、非选择题

8．[改编题[阅读材料，回答问题。

材料一秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发和融合加强，西部的贸易和交流频繁，北方边境战争不断。

材料二三国两晋南北朝时期，我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补短。

(1)根据材料一并结合所学知识，指出西汉时期“西部的贸易和交流频繁”与什么历史事件有关。在北方边境主要与哪个少数民族战争不断？

(2)根据材料二并结合所学知识，指出在内迁各族中哪一民族为革除落后习俗、吸收汉族先进文化而进行了改革。改革的影响如何？

(3)请你谈谈民族关系与社会发展的内在联系。

参考答案

1．A [解析] 由材料中的关键词“新都洛阳”“鲜卑国主”可以判断“他”是指拓跋宏。B项苻坚是氐族人，C 项李世民是汉族人，D项忽必烈是蒙古族人。

2．B [解析] 本题考查北魏孝文帝改革。北魏孝文帝改革的措施之一是学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等，故本题选B项。

3．B [解析] 为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制，孝文帝不顾守旧势力的反对，实行了一系列汉化改革。孝文帝促进民族融合的措施，使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同，也使中原文化得到了丰富和发展。

4．C [解析] 本题考查北魏孝文帝改革的内容。北魏孝文帝改革的内容之一是将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元。因此选C项。

5．C [解析] 本题考查北魏孝文帝改革的内容。北魏孝文帝改革的主要措施包括：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏等，①③④符合题意；北魏孝文帝为接受汉族先进的文化，迁都到洛阳，②表述错误。故本题选C项。

6．A [解析] 本题考查北魏孝文帝改革的内容。为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制，孝文帝把都城迁到了洛阳，并采取了一系列汉化政策：改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏等。颁布

“推恩令”是汉武帝为加强中央集权采取的措施，带④的选项B、C、D三项不正确，故选A项。

7．汉族劳动人民和士人的流入；拓跋珪采取了重视农业和吸收汉族先进文化的措施。

8．措施：迁都洛阳；在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语(或说汉话)；官员及家属必须穿戴汉族服饰(或穿汉服)；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏(或改汉姓)；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚(或与汉族通婚)；采用汉族的官制、律令(或学汉制)；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。(任写一项即可)贡献：促进了民族融合。(或促进了民族交融；或促进了民族交流)

【能力强化练】

1．A [解析] 图片下的文字信息“胡人汉服”“汉人胡食”，反映了少数民族和汉族在服饰、饮食方面出现了融合的现象。

2．C [解析] 根据题干信息“迁都洛阳”“革除鲜卑旧俗”可确定为北魏孝文帝改革的措施，孝文帝为鲜卑族，其改革措施促进了民族融合。

3．D 4.A 5.C

6．B [解析] 解答本题的关键是明确题干中的“服饰已明显具有汉族服饰的特点”，由此可判断这是北魏孝文帝改革促进民族融合的结果。

7．D [解析] 商鞅变法和孝文帝改革都是中国古代史上成功的改革，商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的封建国家，为后来统一全国奠定了基础。北魏孝文帝改革学习汉族先进文化，促进了民族融合。所以A、B两项与孝文帝改革有关，C项是商鞅变法的作用，D项是其共同作用。

8．(1)丝绸之路的开辟或者张骞通西域。匈奴。

(2)鲜卑族。有利于北方经济的恢复与发展，促进了北方社会的进步，加快了北方民族融合的进程。

(3)良好的民族关系促进社会的繁荣与发展。