平面设计技能大赛方案

平面设计技能大赛方案

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一、比赛宗旨

自2017年以来,我校组织了多届平面设计技能大赛,旨在培养

学生的审美观念和设计技能,推动学生积极参与社会实践,促进校园文化建设,提高学生的综合实践能力。

二、比赛主办

比赛由本校美术与设计学院主办,其他院和部门相关负责人、师生作为评委,承办机构(待定)承办具体实施以及活动市场推广。

三、比赛范围

比赛范围定位为“校园平面设计技能大赛”,设计类型有“宣传

海报、校园手机APP设计、校园活动VI设计、校园宣传片”等。

四、比赛对象

本次比赛针对本校所有在校学生,年龄在16至25岁之间,不限专业,可以单人参赛,也可以组队参赛。

五、比赛要求

1.参赛作品的设计应具备较高的专业水准,充分展示参赛者设计技能和审美能力,体现本校良好的校园氛围,文化精神,校园价值观;

2.作品要求具有创新性,设计理念新颖,技术手法先进;

3.选手投稿前应以策划书形式提交,策划书应包括参赛作品简介、设计理念及表现形式等;

4.参赛选手需要填写参赛报名表,提供相关资料;

5.作品原创性要求严格,不得抄袭、剽窃他人成果;

6.参赛作品必须符合法律法规规定,不得有任何反动,反社会,低俗,淫秽,色情,暴力,极端等违背社会公德以及法律规定的内容。

六、比赛评选

本次比赛将由本校教授、企业家、资深设计师组成的专家评审团进行作品评审,并以投票的形式进行最终评审,评审团将根据作品的设计理念,审美技巧,表现形式,前景判断等方面综合评定。

七、比赛流程

1.报名:参赛者需在报名截止日期之前在线报名,并提供相关资料;

2.策划书:参赛者需以策划书形式提交预先拟定的设计理念,审核通过后方可进行作品创作;

3.参赛作品:在提交设计作品前,参赛者需在校平台填写上传作品表格;

4.评审:专家评审团以书面评审及网上投票的形式完成比赛评审;

5.结果公布:比赛结果将在本校指定的媒体平台公布;

6.颁奖:比赛成绩排名以及最终决赛结果将在本校隆重举行的颁奖仪式上宣布。

2020年宁波市职业教育技能(才艺)大赛工美艺术专业平面设计与制作比赛规程

2020年宁波市职业教育技能(才艺)大赛 工美艺术专业平面设计与制作比赛规程 一、赛项名称 平面设计与制作 二、比赛方式与名额 1.本赛项为个人赛,选手独立完成比赛任务。 2.每校限报4名,各校教务处负责本校参赛学生的资格审查工作,并保存相关证明材料的复印件,以备查阅。 三、比赛内容与时间 比赛时间:210分钟。 比赛内容分为理论笔试(占10%,时间:20分钟)、设计实操(占70%,时间:150分钟)、pop手绘(占20%,时间:40分钟)三部分。 1. 理论笔试。为美术与设计基本知识,题型包括是非题、单择题、多选题、填空题等,共50题。12月1日前由各校上报汇总,形成合计500道左右题库,由第三方教师随机抽取组卷。 2.设计实操。含计算机设计和作品打印二部分。计算机设计为图形或图像临摹、创意编排等。要求选手熟练使用常用设计软件,能根据考题和素材要求,运用形式美法则进行图形或图像创意编排,电子和实物作品符合设计行业要求,能够独立使用打印设备,具备良好的工作习惯。图片临摹提供电子素材,图形临摹仅提供纸质稿。 3. POP手绘。商业pop海报手绘创作,以文字为主,配少量生动插图,符合行业特点,画面整洁、均衡,具有视觉冲击力。 四、技术平台与设备 1.设计软件版本:Ps-CS6、CDR-X7、AI-CS6方正字库等。 2.打印纸:A4规格(每人限二张)。 3.POP手绘纸张:4开铜版纸(每人限一张)。 4.打印机:普通办公配置(非印刷专业装备)。 五、比赛评分标准 实操部分由裁判组依据评分标准和比例,进行客观评分。每项比赛内容满分均为100分。90分以上、60分以下作品由裁判组集体讨论,形成共识后打分,其他作品分档打

平面设计技能大赛方案

平面设计技能大赛方案 x 一、比赛宗旨 自2017年以来,我校组织了多届平面设计技能大赛,旨在培养 学生的审美观念和设计技能,推动学生积极参与社会实践,促进校园文化建设,提高学生的综合实践能力。 二、比赛主办 比赛由本校美术与设计学院主办,其他院和部门相关负责人、师生作为评委,承办机构(待定)承办具体实施以及活动市场推广。 三、比赛范围 比赛范围定位为“校园平面设计技能大赛”,设计类型有“宣传 海报、校园手机APP设计、校园活动VI设计、校园宣传片”等。 四、比赛对象 本次比赛针对本校所有在校学生,年龄在16至25岁之间,不限专业,可以单人参赛,也可以组队参赛。 五、比赛要求 1.参赛作品的设计应具备较高的专业水准,充分展示参赛者设计技能和审美能力,体现本校良好的校园氛围,文化精神,校园价值观; 2.作品要求具有创新性,设计理念新颖,技术手法先进; 3.选手投稿前应以策划书形式提交,策划书应包括参赛作品简介、设计理念及表现形式等; 4.参赛选手需要填写参赛报名表,提供相关资料;

5.作品原创性要求严格,不得抄袭、剽窃他人成果; 6.参赛作品必须符合法律法规规定,不得有任何反动,反社会,低俗,淫秽,色情,暴力,极端等违背社会公德以及法律规定的内容。 六、比赛评选 本次比赛将由本校教授、企业家、资深设计师组成的专家评审团进行作品评审,并以投票的形式进行最终评审,评审团将根据作品的设计理念,审美技巧,表现形式,前景判断等方面综合评定。 七、比赛流程 1.报名:参赛者需在报名截止日期之前在线报名,并提供相关资料; 2.策划书:参赛者需以策划书形式提交预先拟定的设计理念,审核通过后方可进行作品创作; 3.参赛作品:在提交设计作品前,参赛者需在校平台填写上传作品表格; 4.评审:专家评审团以书面评审及网上投票的形式完成比赛评审; 5.结果公布:比赛结果将在本校指定的媒体平台公布; 6.颁奖:比赛成绩排名以及最终决赛结果将在本校隆重举行的颁奖仪式上宣布。

操作技能大赛平面设计大赛方案范文

操作技能大赛平面设计大赛方案范文 一、大赛的指导思想1、充分展示某某学校平面设计的实践能力,为同学提供展示自己的舞台;2、内容健康,公平竞争,体现中专生求实进取、博学创新、积极向上的精神。 3、坚持大赛的公正、公平、公开的原则; 4、吸引最广泛的同学参与,形式多样,百花齐放。 二、大赛实施细则1、比赛时间:20某某年某月上旬2、参赛对 象:A组:计算机3班、某某级北大青鸟1班、某某级北大青鸟2班。 B组:计2班、计3班、计4班。 3、比赛地点:实训部计算机机房三 4、组织人员和评委负责人:戴文晶、刘双伦评委:计算机专业教师 5、实施细则:参赛选手按指定时间到达指定机房,抽签确定考试用机,在竞赛过程中机器出现故障造成无法继续参赛的有参赛选手自己负责。 6、参赛作品种类:作品类型为平面、海报、宣传画册。 A组:商店招牌广告,自由发挥。 B组:提供样张和作品必需素材,学生临摹作品。 7、作品要求:①A、B组参赛选手在指定时间内独立完成,比赛时间为:120分钟。 ②A组由参赛选手自行策划设计制作,根据提供的文字和图片素材,不能使用提供以外的素材,但可以自己制作素材。 ③作品内容不得含有不健康信息,并严格遵守国家有关法律法规。

8、评分标准A组评分标准。 1)主题内容(20分)①内容健康、充实且积极向上;内容具有观 赏性、普及性、艺术性、可读性5分②突出主题,全站点围绕一个主题及 其周边内容进行设计。 10分③设计思路清晰,明确表达设计意图。 5分2)配色与布局(30分)①素材选择得当。10分②能自己做动手 制作一些素材。10分③对选定素材进行适当布局。10分3)特效的使用。(30分)①能对素材进行适当裁剪、变形、描边等操作。10分②能合理 运用一些图层样式,达到好的效果。10分③能合理运用一些滤镜等特殊 效果。10分4)审题和创意(20分)①听从组织机构管理,遵循参赛要求。10分②具有较强的个人设计创意,不抄袭,模仿他人作品。 10分B组评分标准:评分标准:Ⅰ级项目Ⅱ级项目得分进度(50分)完全完成40-50分基本完成25-40分完成一小部分10-25分基本不能完成 0-10分艺术性(50分)灵活相关技术手段0-10分色彩、明暗、色调协调 一致0-15分图象的边缘自然、流畅0-10分图像布局合理、各对象排放美 观0-15分三、比赛注意事项1、本次比赛用机提供制作工具(PhotohopCS),选手不能使用除window组件以外的辅助软件。如该计 算机由于软件故障导致计算机环境崩溃,本组委会不承担责任。 2、比赛前监考员协同选手查看比赛用机环境及相关软件安装情况。 3、实际操作部分涉及到图片素材选手引用时需注意版权问题,如违 法相关法规由选手自行承担责任。 4、学生参赛做平最终版权归组委会所有四、奖项设置A组奖项如 下:一等奖1名二等奖2名三等奖3名最佳创意奖1名优秀奖若干名B

平面设计PHOTOSHOP技能竞赛决赛实施方案

平面设计(PHOTOSHOP)技能竞赛(决赛)实施方案 为进一步提升技工院校内涵水平,促进和谐校园人文建设。以学习第二批全国高技能人才楷模先进事迹为指导思想,增强学生自信心的教育,达到“德技双馨”。在市人力资源和社会保障局”学习楷模核心价值观、增强校园团队荣誉感”的精神指导下,决定在全市技工学校中开展学生平面设计PHOTOSHOP竞赛。为保证本次竞赛公开、公平、公正的原则,现将有关比赛方案通知如下:一、比赛时间、地点 参赛时间:2011年6月10日(周五)上午9:00-11:30 参赛地点:科技高级技术学校实习楼二层机房 二、组织机构 1、主办单位:市职业技能培训指导中心 2、承办单位:科技高级技术学校 3、组委会机构和人员组成 主任:刘振华(市职业技能培训指导中心主任) 副主任:参赛校校级领导 成员:参赛校领队 办事机构:科技高级技术学校电子信息中心 裁判长:刘忠 裁判员:各校专业教师 仲裁组:刘忠于涛 三、参赛说明 1、选手资格:参赛选手必须是市技工学校(职业技术学校)的在籍全日制学历教育学生,选手年龄及年级不限,不符合参赛资格的学生不得参赛,一经发现即取消参赛资格。 2、报名方式:参赛队以学校为单位组队报名,每校限报4名选手参赛,组成一个代表队,各参赛学校将参赛选手报名表填写完整,并加盖学校公章后报到竞赛办公室。 3、竞赛方式:本次竞赛采用技能操作考试(上机操作)方式,比赛顺序、场次、机位号由各队参赛选手本人赛前抽签确定。 四、报名交费时间及地点 报名费用:400元/队 报名交费截止日期:待定 交报名表地点:待定 五、安全保障 比赛当天,由参赛选手所在学校负责选手的交通及其安全,确保选手安全按时到达比赛现场,比赛结束后安全回家;在参赛期间,为确保参赛场地的消防安全设施配套齐全,承办校会根据实际情况制定突发事件应急预案,并设置保卫及医疗等突发事件应急处理小组,确保比赛安全进行。 六、比赛奖项设置 个人奖:一等奖5%、二等奖15%、三等奖30%、优秀奖若干。 团体奖:一等奖5%、二等奖15%、三等奖30%。 七、联系方式 通讯地址: 联系人: 请各校根据本方案的精神积极组织选手参赛,踊跃参加本届技能大赛,培养学生爱岗敬业、不断创新的精神,为学校争光。 附件1:试题方案附件2:评分标准附件3:考场规则附件4:报名表 技能竞赛委员会

计算机平面设计技能大赛赛项规程

Xxx市计算机平面设计技能大赛赛项规程 一、竞赛项目 计算机平面设计,个人赛,3个小时。 二、比赛方式 本项目比赛为计算机现场制作,根据大赛组织方提供的软硬件环境和素材、制作要求,制作一组平面设计作品。 三、比赛规则 内容:考察选手的平面设计基本技能及综合运用能力,选手利用大赛组委会设定的主题和提供的文本、图片等素材,遵照具体的要求制作一系列平面设计作品。 四、比赛注意事项 1. 参赛选手应严格遵守赛场纪律,服从指挥,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌。各代表队之间应团结、友好、协作,严禁各种纠纷。 2.比赛前由各学校领队参加抽签确定机位(或座位)。 3.参赛选手须提前10分钟入场,迟到30分钟取消比赛资格。入场必须佩戴参赛证并出示身份证或学生证,按机位号入座,将参赛证和身份证置于台桌左上角备查,并根据比赛现场工作人员提示检查比赛所需一切物品,齐全后选手签字确认。选手在比赛中应注意随时存盘,由于设备故障延时只涉及故障处理时段。 4.比赛过程中如发生机器故障,必须经裁判长确认后方能更换机位。

5.比赛过程中或比赛后发现问题(包括反映比赛或其它问题),应由领队在当天向执行委员会提出书面陈述。领队、指导教师、选手不得与比赛工作人员直接交涉。 6.比赛严禁冒名顶替,弄虚作假。指导教师不得进入比赛现场。其它未尽事宜,将在赛前向各领队做详细说明。 五、成绩评定 硬件环境 计算机的主要硬件指标为:CPU双核;内存≥2GB;硬盘≥320GB;独立显卡,显存≥1G。 软件环境 Windows 7(中文版) MS Office 2003(中文版) Photoshop CS5 (中文版) CorelDraw X4(中文版) Illustrator CS5(中文版) 评分标准:

2022年省职业院校技能大赛中职组计算机平面设计赛项规程

2022年省职业院校技能大赛 中职组“计算机平面设计”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称:计算机平面设计 赛项归属:电子与信息 二、竞赛目的 本次赛项主要考察中职平面设计类专业学生对于社会经济、文化发展的敏感性与关注度,图形创意表现性,以及计算机软件应用的熟练性。竞赛主要技能点包括对竞赛主题的理解与认知,通过图形创意、图形图像制作、文字编排、字体设计、色彩搭配等,达到内容与表现形式的统一。 三、竞赛内容 本赛项为个人赛,完成比赛规定的全部内容为4小时。参赛选手需在大赛组委会提供的软硬件环境下,根据提供的素材及制作要求在规定的比赛时间内完成赛题。竞赛题目采用命题形式,主要考核选手设计创意能力和软件使用能力。 大赛项分为招贴设计与制作和产品包装设计与绘制两大独立模块现场操作。总分为 100 分,第一模块招贴设计与制作占40%;第二模块产品包装设计与绘制占60%。提交文件必须包括设计原始文件(.DOCX、.Ai、.PSD、.CDR等格式)、展开效果图和立体效果图(JPEG 等格式),如没有原始文件,则取消成绩。 四、竞赛方式 (一)组队方式 本赛项为个人赛。

(二)比赛规则 1.参赛选手须持赛位号在规定的时间入场,不得携带任何与个人身份信息有关的证件,一经发现则退出比赛。按抽签确定的赛位号对号入座,并将赛位号置于台桌左上角备查。参赛选手不得携带任何通讯工具、电子存储设备及参考资料进入赛场,迟到超过30分钟不得入场。 2.选手在竞赛中应注意随时存盘。参赛选手必须按参赛试卷上的要求存储全部数据,不按要求存储数据或导致数据丢失者按成绩无效处理。 3.竞赛过程中如发生机器故障,必须经裁判确认后方能更换机位;竞赛过程中发现问题,选手应该当场举手提出。选手提交的作品中不能包含作者个人、学校、城市及其它相关等信息,否则取消竞赛成绩。 4.竞赛过程中,选手若需休息、饮水或去洗手间,一律计算在操作时间内。 5.如果选手提前结束竞赛,应举手向裁判员示意提前结束。竞赛终止时间由裁判员记录在案,选手提前结束比赛或比赛结束后不得再进行任何操作。 6.参赛选手应着装整洁,文明礼貌,严格遵守赛场纪律,维护赛场秩序,服从裁判管理,并具有良好的职业素养和安全意识。 五、成绩评定 (一)成绩评定 1.评分原则 (1)按照职业岗位要求,全面评价参赛选手职业能力,本着“科

2024年福建省职业院校技能大赛“平面设计技术”赛项规程

一、比赛主题 本次比赛的主题是“平面设计技术”,旨在考验参赛选手在平面设计方面的综合能力和创新能力。 二、比赛形式 本次比赛采用集中比赛的方式进行,比赛时间为两天。第一天为设计创意提供时间,第二天进行设计实践。 三、参赛对象 本次比赛面向福建省各高等职业院校的学生开放,每所学校可以推荐不超过5名学生参赛。 四、比赛内容 1.设计创意:参赛选手需要在规定时间内提交一个平面设计的创意方案,并附上文字说明。创意方案要能准确表达设计主题,体现参赛选手的设计思路和创新能力。 2.设计实践:第二天,参赛选手需要根据自己的设计创意,使用设计软件进行实际操作,完成一份高质量的平面设计作品。 五、评分标准 1.设计创意评分:评分标准包括创意独特性、设计思路、创新能力、传达设计主题的能力等。 2.设计实践评分:评分标准包括设计水平、技术运用、视觉效果、表达能力等。 六、比赛要求

1.参赛选手需要携带自己的电脑工具和设计软件。 2.参赛选手在比赛期间需要遵守比赛规定和规章制度,禁止抄袭、剽 窃他人作品。 3.参赛选手需要按时提交作品,逾期不予评分。 七、奖项设置 1.本次比赛设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。 2.优秀奖根据参赛情况而定,最多不超过10名。 3.优胜学校奖根据参赛学校表现而定。 八、比赛安排 1.时间:本次比赛预计于2024年10月底举行。 2.地点:比赛地点待定,请参赛选手留意官方通知。 3.报名:各参赛学校需要在规定时间内报名,逾期不予受理。 4.赛前培训:所有参赛选手需要参加赛前培训,确保对比赛流程和要 求的了解。 九、宣传与报道 本次比赛将会进行全方位的宣传与报道,考核选手的综合素质和表现。获奖选手将有机会参加省内一些知名设计活动,提升自身的知名度和影响力。 十、其他注意事项 1.比赛期间,所有选手需保持手机通讯设备的关闭或静音状态。

2021年安徽省职业院校技能大赛中职组计算机平面设计赛项规程

2021年安徽省职业院校技能大赛中职组计算机平面设计赛项规程 2021年安徽省职业院校技能大赛中职组 计算机平面设计赛项规程 一、赛项名称:计算机平面设计二、赛项目的 本赛项紧跟社会经济发展和计算机平面设计行业需求,主要培养计算机平面设计类专业学生的自主创新意识和实践能力,激发学生对平面设计领域的学习和实践兴趣,提高其软件应用能力和艺术修养,重点考核学生专业核心技能和核心知识为着力点,全面检验职业学校教育教学改革成果为抓手的赛项机制。通过竞赛项目,加强区域之间、学校之间的交流,推进中职学校计算机平面设计专业建设和教学发展的同步提升,推进计算机平面设计专业的教学与产业发展、社会应用的紧密结合,着力提高毕业生的择业就业能力。 三、赛项设计原则 (一)公平、公正、公开原则:参赛选手进入赛场的顺序号、比赛的赛位号和所提交的实物作品经过多级加密处理防止人为干预,充分体现竞赛的公平、公正、公开原则。 (二)学生参予范围广:计算机平面设计就是信息技术领域中应用领域非常广为的专业技术。本赛项牵涉至的信息技术在中职校开办专业多,信息技术类、计算机类、文化艺术类课程中都存有牵涉,市场人才需求量小,信息技术类、文化艺术类有关专业的学生均适宜出席比赛。 (三)紧密结合行业发展:基于实用、能用、会用、用好的比赛设计理念,全面考核职业学校学生应用能力,重点引导和培养学生自主创新能力,加强对职业素养的考核;赛项设计在兼顾中职学校学生基础技能的掌握同时,细化技术技能,分解重点难点,以测试综合专业能力为主线,难易适当、深浅有度,既考核学生操作技能,更让学生能充分展示专业能力。 (四)助推职业院校教学改革:通过计算机平面设计大赛,使得平面设计类专业学生介绍当前社会经济的导向,鼓励职业院校调整人才培养机制、专业设置和课程改革,将计算机平面设计与技术创新思维结合,将学生培育与时代主流思想结合,通过大赛,并使平面设计类专业的学生明晰心智和熟练掌握平面设计的技能和方法,将职业院校人才培养机制、专业设置与人才市场市场需求结合,培育创新型高素质的复合型设计人才。 (五)竞赛平台成熟:本赛项采用adobephotoshop、adobeillustrator、coreldrawx6(中文版)等目前计算机平面设计领域主流常用软件平台,这些软件平台均经过了国内外计算机平面设计领域充分的实践运用,技术成熟,运行稳定,能够确保大赛的顺利实施。并且以上软件开放性、公益性较强,均免费提供试用版,各个职业院校实训室一般都有安装,参赛学校无需大量的资金投入,即可组织师生参赛。

第七届全国应用型人才综合技能大赛“匠心民族魂”平面设计创新创意大赛比赛说明

第七届全国应用型人才综合技能大赛 “匠心•民族魂”平面设计创新创意大赛比赛说明 一、大赛宗旨 为促进学生对设计的热情,了解社会需求,将平面设计与创新思维相结合,培养学生的创新意识和实践能力,激发学生对平面设计领域的学习跟实践兴趣,提高技术水平和艺术修养,以适应平面设计领域发展的实际需求,同时为个人职业发展打下良好基础。 二、大赛形式 1.大赛以学校为单位组织报名,比赛形式为作品赛。 2.每个队伍由一名学生和一位指导老师组成。参赛队伍在规定时间内登陆大赛官网(.cn)报名,获取队伍编号。 3参赛队伍在指定时间内按要求完成作品的设计,并将作品的详细资料及相关文档以压缩包的形式发送至邮箱,压缩包以“院校名- 队伍编号-作品名称”的格式命名。同时需登录大赛官网上传作品的 相关图片及简要说明,以供网络投票环节使用。由专家评审委员会对参赛队伍提交的作品进行评审,并公布获奖队伍名单。 4.一名学生只能提交一个作品,一名指导教师最多指导三支队伍。 5.大赛重点考察创意能力、理解能力、软件操作技能等实践素养。 三、参赛对象

(一)参赛人员 普通高等学校、中等职业学校在校学生。 (二)参赛人员基本能力要求 1.具备良好的口头表述和书面表达能力及应变能力; 2.熟练使用PhotoShop、CorelDraw/11Iustrator›InDesign 等软件; 3.熟练掌握标志、招贴、宣传册、包装、书籍等设计方法和工作流程; 4.熟练掌握图形元素、字体设计、色彩搭配、排版构图、印刷出血等设计知识; 5.将电脑技术、美术素养和创意思维集于一体,准确传达设计理念。 四、大赛说明及评审方式 (一)大赛主题 1.公益主题:“疫”起行动•“情”暖人间 一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情席卷全国,人民生命健康受到严重威胁。在这场没有硝烟的战争中,中国人民彰显了同舟共济、守望相助的家国情怀,凝聚了众志成城、风雨无阻的磅礴力量。各行各业涌现出无数“逆行者”,他们用坚守与奉献,为人们构筑起一道健康防线。本届平面设计创新创意大赛,希望通过艺术设计作品的形式来助力抗击疫情攻坚战!同时,向最美“逆行者”致敬! 具体要求:

平面设计技能竞赛实施细则

平面设计技能竞赛实施细则 一、比赛目的和背景 平面设计技能竞赛旨在通过竞赛的形式,提升参赛者的平面设计能力和创造力,促进平面设计行业的发展。本次竞赛将聚集各类平面设计师,展示他们的才华和创意,同时也为企业和机构提供了一个寻找优秀设计师的平台。 二、参赛资格 1. 平面设计师、学生及相关专业人士均可报名参赛。 2. 参赛者需具备一定的平面设计技能和相关经验。 3. 参赛者需年满18岁,无国籍限制。 三、比赛内容 1. 比赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段。 2. 初赛:参赛者需提交一份自己的设计作品,作品主题不限,但需符合比赛主 题和要求。 3. 复赛:初赛评选出的优秀作品将进入复赛,参赛者需根据组委会给出的设计 任务进行创作。 4. 决赛:复赛评选出的优秀作品将进入决赛,参赛者需根据组委会给出的最终 任务进行创作,并进行现场展示和答辩。 四、评审标准 1. 初赛评审标准: - 设计创意性:作品的独特性、创新性和艺术感染力。

- 设计技术:作品的技术水平、表现力和设计语言运用。 - 整体效果:作品的整体呈现效果和视觉冲击力。 2. 复赛和决赛评审标准: - 设计创意性:作品的独特性、创新性和艺术感染力。 - 设计技术:作品的技术水平、表现力和设计语言运用。 - 任务完成度:作品对比赛任务的准确理解和完成度。 - 整体效果:作品的整体呈现效果和视觉冲击力。 - 现场展示和答辩:参赛者对作品的解读和表达能力。 五、奖项设置 1. 本次比赛将设立一、二、三等奖,以及优秀奖若干。 2. 获奖者将获得奖金、证书、奖杯等奖励,并有机会参与相关设计项目。 六、报名和参赛流程 1. 参赛者需在规定时间内填写报名表格并提交参赛作品。 2. 组委会将对初赛作品进行评审,评选出进入复赛的作品。 3. 复赛和决赛的任务将在规定时间内发布,参赛者需按时提交作品。 4. 决赛将在指定地点进行现场展示和答辩,评选出获奖者。 七、注意事项 1. 参赛作品需为原创作品,不得抄袭或盗用他人作品。 2. 参赛者需确保作品不涉及政治、色情、暴力等违法和不良内容。

平面设计技能竞赛实施细则

平面设计技能竞赛实施细则 一、竞赛概述 平面设计技能竞赛旨在评估参赛者在平面设计领域的专业能力和创作水平。本 竞赛将通过一系列的设计任务,考察参赛者的设计思维、创意表达、设计技巧和应用能力。参赛者需根据任务要求,完成相关设计作品,并提交给评委进行评审。 二、参赛资格 1. 参赛者必须是平面设计领域的专业人士或相关专业学生。 2. 参赛者需年满18周岁,无国籍限制。 3. 参赛者需提供有效的个人身份证明和相关学历证明。 三、竞赛任务 1. 任务一:品牌标志设计 参赛者需根据指定的品牌名称和定位,设计一个独特而富有创意的品牌标志。 标志设计应体现品牌特色,具有辨识度和吸引力。 2. 任务二:海报设计 参赛者需根据指定的主题和信息,设计一张具有视觉冲击力和传达效果的海报。海报应注重排版、配色和图像处理,以吸引目标受众的注意。 3. 任务三:包装设计 参赛者需根据指定的产品和目标市场,设计一个创新而实用的包装方案。包装 设计应考虑产品特性、用户体验和市场需求。 四、作品要求

1. 参赛者需使用专业设计软件完成作品,并提交设计源文件和输出文件。 2. 参赛者需按照指定的尺寸和分辨率进行设计,确保作品清晰可见。 3. 参赛者需注重作品的整体布局和视觉效果,确保设计风格与任务要求相符。 4. 参赛者需注重作品的色彩搭配和字体选择,确保视觉效果的统一和协调。 5. 参赛者需注重作品的创意表达和信息传递,确保设计思想清晰明了。 五、作品提交 1. 参赛者需在规定的时间内完成设计作品,并将设计源文件和输出文件打包提交。 2. 参赛者需填写作品信息表,包括作品名称、设计说明和参考资料等。 3. 参赛者需将设计作品通过指定的电子邮件或在线平台进行提交。 六、评审标准 1. 创意性:作品的独特性、创新性和创意表达能力。 2. 技术性:作品的设计技巧、图像处理和排版能力。 3. 视觉效果:作品的视觉冲击力、色彩搭配和字体选择。 4. 信息传递:作品的信息传递能力、用户体验和市场需求的符合度。 5. 完整性:作品的整体布局、设计风格和任务要求的符合度。 七、奖项设置 1. 一等奖:1名,奖金XXXX元。 2. 二等奖:3名,奖金XXXX元。 3. 三等奖:5名,奖金XXXX元。

2020年职业院校技能大赛《平面设计技术》项目竞赛规程

2020年职业院校技能大赛《平面设计技 术》项目竞赛规程 2020年职业院校技能大赛 平面设计技术》项目竞赛规程 一、竞赛名称 平面设计技术 二、竞赛目的 本赛项紧跟社会经济发展和平面设计行业需求,主要培养平面设计类专业学生的自主创新意识和实践能力,激发学生对平面设计领域的研究和实践兴趣,提高其软件应用能力和艺术修养,重点考核学生的专业核心技能和核心知识,全面检验职业学校的教育教学改革成果。通过竞赛项目,加强区域之间、学校之间的交流,推进中职学校平面设计类专业建设和教学发展的同步提升,推进平面设计类专业的教学与产业发展、社会应用的紧密结合,着力提高毕业生的择业就业能力。 三、竞赛方式和内容 一)竞赛方式 1.本赛项采取个人比赛方式。 2.现场比赛时间210分钟。 二)竞赛内容

本次比赛本着如下原则确定:以检验职业院校学生的平面设计技术基本功为重点,项目涵盖2个模块的内容,不单独进行理论考试,采用个人现场独立使用电脑进行设计。 序号 比赛模块 项目) 比赛内容 1.根据提供的资料设计紧贴材料要求的标志,标志匹配的标准色一套和标准字体一套,右下角须附60字以上的创意 说明。 任务一标记设计2.文件仅为作品源文件为ai/cdr矢量文件格式,Logo画 板尺寸:210X297mm(宽X高),Logo尺寸:120mm (宽)。 源文件格式:ai/cdr,Logo文字必需转成曲线。效果图输出为A4纸大小300像素、jpg格式。 3.标记所匹配的标准字体一套和标准色一套,标注标准色CMYK色彩数值。 1.根据提供的主题和图像资料进行平面广告设计。

2.你必需应用任务一设计的logo在每张海报的设计上。 你可以运用任务所提供的图片元素(示例素材)进行设计。 主题海每张海报不少于2张素材元素。 任务二 报设计 3.设计按照印刷要求设置出血位,色彩模式为CMYK。源 文件格式:AI、PSD、CDR海报尺寸:210mmX297mm(宽X高)。 出血:3mm,色彩模式:CMYK,图像分辨率:300 DPI。 四、竞赛规则 1.竞赛所用计算机硬件设备和相关软件由大赛提供。 2.参赛选手必需带齐两证(身份证、参赛选手证)提前30分钟检录,现场抽签确定比赛工位,比赛入手下手后30分钟后不准进入赛场。 3.比赛工夫为210分钟,连续进行。竞赛过程当中,选手苏息、饮食或如厕工夫均计算在竞赛工夫内。 4.参赛选手须在比赛工位的计算机规定文件夹内存储比赛文档。 5.因设备自身妨碍导致选手中断比赛,由大赛监考老师视具体情况做出裁决。

平面设计技能大赛方案

平面设计技能大赛方案 《平面设计技能大赛方案》 一、活动宗旨: 1、活动宗旨:提高学生的平面设计实践能力,提高学生对数字设计文化的认识,培养学生的创新精神,促进学生之间的文化交流。 2、比赛的宗旨:激发学生对数字设计的兴趣,展示学生的数字设计能力,弘扬数字设计文化,提升学生的设计水平和实践能力。 二、活动要求: 1、选题:选择宣传平面、网页设计、海报设计、水墨画等样本作品,主题宽泛,不限类别。 2、评审要求:参赛作品需经评委审查,以优秀评定为准,并形成评定报告。 3、综合评分:综合评分按照设计水平、创新性和实用性等指标进行,最终确定优胜者。 三、活动时间: 报名时间:开始后7天内 参赛时间:报名截止后另行安排 评审时间:参赛时间结束后2天内 颁奖时间:活动结束后1天内 四、奖项设置: 1、优胜奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名; 2、参与奖:按照参赛人数比例派发奖项;

3、其他奖项:活动组委会可根据实际需要设立特等奖等其他奖励准则。 五、活动组织: 1、活动组委会成员:由有关专家学者、设计行业精英及有关机构共同组成; 2、报名方式:线上报名或邮件报名,均须附上参赛作品; 3、评审方式:按照报名时间排序,由评审团由外宾主席,评审专家等构成评审; 4、礼仪指导:组委会指定礼仪顾问,组织证书颁发礼仪仪式,由发言人宣布最终结果。 六、活动准备: 1、活动场地:组委会负责活动场地的准备,申请相关档案文件; 2、活动保险:组委会负责确保全程活动的安全; 3、活动宣传:组委会通过纸媒、网络渠道推广活动,申请活动赞助。 七、活动结束: 1、编制评定报告:组委会编制评定报告,详细列明评审过程及结果; 2、颁发证书:由发言人代表组委会,颁发奖项证书,以及荣誉奖牌; 3、宣传:组委会编制宣传报道,宣传活动效果; 4、归档:组委会收集相关活动文件,保留活动记录,形成活动

技能大赛美工活动方案策划

技能大赛美工活动方案策划 一、活动背景及目的 技能大赛是为了促进技术人员的交流和比赛,提高他们的技术能力和创造力。而美工活动则是在技能大赛中的一个重要环节,旨在展示参赛选手的美术设计能力和创新思维。本文将介绍一种针对美工活动的方案策划。 二、活动形式和内容 1. 活动形式 美工活动分为个人赛和团队赛两个部分,个人赛的参赛者可报名参加,团队赛则需要自组团队参加。活动分为预赛和决赛两个阶段,预赛为线上评选,决赛则会在线下进行。 2. 活动内容 (1)预赛阶段: 参赛者需提交自己的作品,包括平面设计、插图、标志及字体设计等。评审委员会将根据作品的创意、表现手法和技术水平进行初步评选,选出决赛晋级名单。 (2)决赛阶段: 决赛阶段将邀请预赛晋级的选手参加线下的设计大赛活动。活动将包括以下项目: - 平面设计:参赛选手需要根据给定的主题和设计要求进行平面设计创作,展示其设计能力和创新思维。 - 插图设计:参赛选手将根据主题设计插图,展示其手绘和数字绘画能力。 - 标志设计:参赛选手需要设计一个新的品牌或企业标志,展示其对于品牌形象和视觉识别的理解和应用能力。 - 字体设计:参赛选手将设计一个新的字体,展示其对字体设计原理和应用的掌握程度。 三、活动组织和流程安排 1. 活动组织 为了保证活动的公正性和公平性,活动组织委员会应该成立一个专门的美工活动组,负责活动的策划、组织和执行工作。活动组需要包括以下成员: - 组委会主席:负责整个美工活动的总体规划和组织工作。 - 组员:负责具体的活动安排和执行工作,包括宣传推广、参赛者注册和评审工作等。

2. 活动流程安排 (1)预赛阶段: - 报名:参赛者按照要求将作品提交到官方网站上,同时填写相关信息进行报名。 - 作品评审:评审委员会根据作品的创意、表现手法和技术水平进行评审,选出决赛晋级 名单。 (2)决赛阶段: - 参赛选手需按照规定时间和地点到达比赛现场,并将作品提交给评委会进行评审。 - 初赛评审:评审委员会对参赛选手的作品进行初步评审,筛选出决赛名单。 - 决赛:将预赛晋级的选手放入不同的小组进行决赛比赛,评委会对他们的作品进行综合 评价,最终选出获奖选手。 四、奖项设置和评审标准 1. 奖项设置 - 个人赛: - 冠军奖:1名 - 亚军奖:2名 - 季军奖:3名 - 优秀奖:多名 - 团队赛: - 冠军奖:1个团队 - 亚军奖:2个团队 - 季军奖:3个团队 - 优秀奖:多个团队 2. 评审标准 - 创意和创新性:作品的创意和创新程度是评判的重要标准,参赛作品应该能够突破常规,具有独特的设计风格和表现手法。

云浮市第二届职业技能大赛实施方案_平面设计技术项目

云浮市第二届职业技能大赛 平面设计技术项目实施方案 一、工作目标 为深入贯彻落实习近平总书记对技能人才工作的重要论述和指示批示精神,充分发挥职业技能竞赛在促进技能人才培养、推动职业技能培训和弘扬工匠精神的重要作用,进一步激励广大劳动者走技能成才、技能报国之路,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气,通过组织以“石都匠心、百岗竞业”为主题的云浮市第二届职业技能大赛,促进我市技能竞赛和技能人才培养工作科学有序发展。 二、组织机构 本次竞赛项目由市人力资源和社会保障局、市总工会牵头组织,云浮技师学院承办。为确保大赛有序进行,特成立大赛平面设计技术项目组委会,并设办公室、竞赛技术组、裁判组、监督仲裁工作组、后勤保障组。 (一)组委会 主任:覃敬文云浮技师学院院长 副主任:杨晓明云浮技师学院党委书记 委员:梁新林云浮技师学院副院长 赵蓉云浮技师学院副院长 (二)设置机构 1.办公室 主任:覃劲云浮技师学院教务科副科长 副主任:黄杰昌云浮技师学院教务科竞赛办主任 成员:朱远才云浮技师学院办公室主任肖石林云浮技师学院学生科科

长李勋琴云浮技师学院总务科副科长朱明浩云浮技师学院 财务室主任夏冬云浮技师学院信息技术系主任冯贵成云浮 技师学院信息技术系副主任林志冲云浮技师学院先进制造 系教师 在项目组委会领导下,负责承担项目竞赛的日常综合管理、组织协调、工作推进、经费保障和宣传等工作,统一协调、指挥处理本项目各类突发事件,负责与市组委会的工作对接。 2.竞赛技术组 组长:冯贵成云浮技师学院信息技术系副主任 副组长:高启敏云浮技师学院信息技术系工艺美术教研组长 成员:黄文键云浮技师学院信息技术系专业教师 根据项目组委会统一安排,负责本项目技术支持及赛务保障等方面的具体协调、管理与实施工作,负责与市组委会技术工作组的工作对接。 3.裁判组 裁判组由各县(市、区)人社部门会同有关单位、行业协会组织推荐1名裁判员到市人社部门进行遴选产生。裁判长由遴选出来的裁判组中产生。裁判组负责赛前技术准备及竞赛各环节的技术工作。赛前各项技术准备工作,由裁判长牵头落实。竞赛期间各项技术工作,由裁判长带领全体裁判员完成。裁判组接受项目组委会的领导,同时接受市组委会技术工作组的业务指导。 4.监督仲裁工作组 组长:叶小凤 副组长:覃劲黄杰昌夏冬冯贵成 成员:由项目裁判长、各参赛代表队领队组成。

2023年海南职业院校技能大赛中职组教师赛计算机平面设计赛项规程

2023年海南省中等职业学校 教师技能大赛“计算机平面设计”赛项规程 一、赛项信息 赛项名称:计算机平面设计 赛项组别:中职组 赛项归属产业:信息产业 二、竞赛目的 近年来了,随着信息技术和网络技术的飞速发展,对平面设计行业也产生了巨大的影响,平面设计行业早发展到了计算机平面设计的时代,计算机网络信息传播具有视觉、听觉、互动视觉传达全球化的交互信息的特点,通过各种图文信息整合设计对人产生强烈的吸引力和视觉冲击力,各种信息传输的速度更加快速,传播范围更加宽泛,内容也更加丰富,这一切都为平面设计创造了一个更加激烈的发展环境,对平面设计也提出了更高的要求和标准。因此,越来越多的平面设计师也都借助计算机作为主要途径进行平面设计。 计算机平面设计专业是科技与艺术的结合,是商业社会的产物,计算机平面设计行业在未来有着广阔的发展前景。现代企业对广告宣传特别重视,选择的媒体也从单一走向多元化,尤其是电子商务领域的快速发展平面设计带来了新的广阔的空间。近年来,随着广告、房地产、家居装饰、

电子商务等产业的迅速发展,直接加剧了各种掌握电脑设计技术的广告设计类人才缺口不断扩大。广告在商业竞争中的地位越来越被更多的人所重视,优秀的广告和包装设计将为企业和商家带来巨大的利润,同时能欣赏到构思新颖、创意独特的广告和美轮美奂的包装设计,也不失为一种很大的享受。同时这也给了计算机平面设计专业教师的发展提供了广阔的空间。 现阶段,计算机平面设计在中等职业教育中普及面十分广泛,一是众多中等职业学校开设了计算机平面设计(710210)、计算机应用技术(710201)、数字媒体技术应用(710204)等专业,都涉及到计算机平面设计专业方面的知识和内容。 本赛项紧跟社会经济发展和计算机平面设计行业需求,主要培养计算机平面设计类专业教师的自主创新意识和实践能力,激发教师对平面设计领域的学习和实践兴趣,提高其软件应用能力和艺术修养,重点考核教师专业核心技能和核心知识为着力点,全面检验职业学校教育教学改革成果为抓手的赛项机制。通过竞赛项目,加强区域之间、学校之间的交流,推进中职学校计算机平面设计专业建设和教学发展的同步提升,推进计算机平面设计专业的教学与产业发展、社会应用的紧密结合,着力提高教师业务技能水平。

2021年福建省职业院校技能大赛高职组“平面设计技术”赛项规程

2021年福建省职业院校技能大赛 “平面设计技术”(高职)赛项规程 一、赛项名称 赛项编号:G-47 赛项名称:平面设计技术 赛项组别:高职组 竞赛形式:个人赛 赛项专业大类:艺术设计与传媒类 二、竞赛目的 本赛项紧跟社会经济发展和平面设计行业需求,主要培养平面设计类专业学生的自主创新意识和实践能力,激发学生对平面设计领域的学习和实践兴趣,提高其软件应用能力和艺术修养,重点考核学生的专业核心技能和核心知识,全面检验职业学校的教育教学改革成果。通过竞赛项目,加强区域之间、学校之间的交流,推进高职学校平面设计类专业建设和教学发展的同步提升,推进平面设计类专业的教学与产业发展、社会应用的紧密结合,着力提高毕业生的择业就业能力。 三、竞赛内容 本赛项以中华人民共和国职业技能大赛平面设计技术赛项的技术文件为主要依据,采用个人现场独立应用计算机进行设计,考核参赛选手是否具有独特的视觉传达创造力,掌握色彩、字体、图形和版式设计知识,注重细节,具有生产过程的知识和熟练的电脑软件操作技术,并能在规定的期限和压力下,根据现场提供的赛题和 1

素材,完成给定项目的广告设计、编辑设计、包装设计和信息设计等工作任务。竞赛总时长为6小时,不限定每个分项任务的完成时间。 (一)广告设计 考核要点:能分析广告对象的目标市场;能区分不同载体的广告设计需求;能熟练操作相应设计软件;能保证成品的图像质量;能运用版式、色彩、构成等知识进行设计;能对项目时间进行控制。 能力要求:能对标志进行原创设计;能根据目标市场进行创意;能根据物料要求完成应用设计;能统一应用设计风格;能进行有视觉冲击力的设计;能对文字信息进行层级化处理;能按照印刷规范完成设计;能根据创意需要对素材进行再处理;能按照要求绘制插画或图形;能区分不同图像分辨率的差异;能正确选择色彩模式;能正确设置裁切标记、对版标记、出血和色标;能正确使用专色;能根据不同的广告载体进行相应设计;能根据不同设计需求控制项目成本。 (二)编辑设计 考核要点:能分析编辑对象的目标市场;能熟练操作相应设计软件;能控制图像质量;能控制阅读质量;能对项目时间进行控制。 能力要求:能对文字信息进行层级化处理;能根据目标市场进行创意;能统一设计风格;能按照印刷规范完成设计;能根据创意需要对素材进行再处理;能区分不同图像分辨率的差异;能按照要求绘制插画或图形;能正确设置折线、裁切标记、色表和对版标记;能正确使用专色。 (三)包装设计 2

平面设计技能竞赛实施细则

平面设计技能竞赛实施细则 一、竞赛背景 平面设计作为一门重要的艺术和创意领域,对于提升设计师的专业能力和创造 力至关重要。为了促进平面设计技能的发展和交流,我们组织了这场平面设计技能竞赛。本次竞赛旨在鼓励参赛者展示其创意和设计能力,并为他们提供一个展示才华的平台。 二、竞赛内容 1. 主题 本次竞赛的主题为“未来之城”。参赛者需要通过平面设计的方式展示他们对于 未来城市的想象和构思。 2. 参赛作品要求 参赛作品可以是海报、广告、宣传册、名片等平面设计作品。作品需符合以下 要求: - 设计风格自由,可以是现代、抽象、未来主义等,但必须与主题相符。 - 作品需具有独特的创意和视觉效果,能够吸引观众的注意力。 - 参赛作品可以使用各种平面设计软件进行制作,如Adobe Photoshop、Adobe Illustrator等。 - 作品尺寸和格式不限,但必须能够清晰展示设计细节。 3. 参赛资格 本次竞赛面向所有对平面设计感兴趣的人士开放,不限制年龄、性别、国籍等。参赛者可以个人报名或组队报名,每个参赛者或团队只能提交一份作品。

4. 参赛流程 - 报名阶段:参赛者需要在规定时间内填写报名表格,并提交个人信息和作品 简介。 - 作品提交阶段:参赛者需要在规定时间内将作品以电子形式提交给组织方。 - 评审阶段:由专业的评委团队对参赛作品进行评审,根据设计创意、视觉效果、技术运用等方面进行评分。 - 颁奖阶段:评审结束后,将根据评分结果评选出一、二、三等奖,并颁发获 奖证书和奖金。 三、评审标准 1. 设计创意:参赛作品的独特性、创新性和与主题的契合度。 2. 视觉效果:参赛作品的整体视觉效果、色彩运用、排版设计等方面的表现。 3. 技术运用:参赛作品的技术运用程度、设计软件使用的熟练度等方面的表现。 4. 作品完整性:参赛作品的完整性和展示效果。 四、奖项设置 本次竞赛将设立一、二、三等奖,同时还将颁发优秀组织奖、最佳创意奖、最 佳视觉效果奖等特别奖项。获奖者将获得奖金和获奖证书,并有机会参与相关设计活动。 五、竞赛注意事项 1. 参赛作品必须为原创作品,不得抄袭或盗用他人作品。 2. 参赛者需保证所提交的作品不存在侵犯他人知识产权的行为,如有侵权行为,后果由参赛者自负。

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