幼儿园建筑设计任务书
幼儿园建筑设计任务书
一、设计要求及教学目的
1、平面功能合理，流线清晰；空间尺度亲切，形体活泼，符合幼儿心理生理特征要求；考虑相应的小品几及儿童室外活动设施.
2、能抓住活动单元这个核心来布置其它用房，确保活动单元的最佳位置、朝向、日照间距、采光通风和开阔的视野。
3、创造一个丰富的、亲切的教学和生活场所.使幼儿能够愉快的享受幼儿园生活,并能使幼儿养成社会生活中良好的习惯及态度。
4、解决大小空间规模的相互组合,使玩耍与学习,室内室外形成一个连续的整体。
二、设计任务
在南方沿长江的住宅小区内的拟建6班幼儿园，每班20～25人，容纳约120～150名幼儿。主要解决本区内幼儿入托问题,并适当考虑为临近小区服务，基地条件见附图。
三、设计内容
1、结构类型：框架结构
2、层数2～3层
四、设计进度及课程计划
1、讲授幼儿园建筑设计的基本设计原理及设计课题4学时
2、参观、调查 4学时
3、功能、环境分析与方案初步构思，阶段草图一 12学时
这一阶段之初将进行幼儿园设计讲课及参观调研，随后着手进行设计，本阶设计的主要工作有两项,即：正确理解幼儿园设计要求，分析任务书给的条件;进行方案构思，作出初步方案。
（1）了解各房间的使用情况,所需面积，各房间之间的关系。
（2）分析地段条件，确定出入口的位置，朝向.
（3）建筑物的性格分析。
（4）对设计对象进行功能分区.
（5）合理组织人流流线。
（6）建筑形象符合建筑性格和地段要求，建筑物的体量组合符合功能要求，主次关系不违反基本构图规律。
该阶段应集中精力抓住方案性问题，其他细节问题可暂不顾及。可先做小比例方案两、三个,经分析比较，选出较优良者作进一步设计.一草应画出总图，平面及初步立面，比例尺可比正式图小，但要求完整反映其设计构思,并有一定表现力。
4、平面组合与空间构思，体块处理,阶段草图二 8学时
这一阶段的主要工作是修改并确定方案进行细部设计。学生应根据自己的分析和教师的意见，弄清
一草方案的优缺点，通过听课学习有关资料，扩大眼界,丰富知识，吸取其中有益经验，修改并确定方案，修改一般宜在原方案基础上进行。
方案确定后，即应将比例放大，进行细节设计，使方案日趋完善，
要求如下：
（1）进行总图细节设计，考虑室外台阶、铺地、绿化及户外活动设施布置
（2）根据功能和美观要求处理平面布局及空间组合的细节，如妥善处理楼梯设计,卫生间设计等。
（3）确定结构布置方式,根据功能及技术要求确定开间和进深尺寸，通过设计了解建筑设计与结构布置
关系.
（4)研究建筑造型，推敲立面细部，根据具体环境适当表现建筑的个性特点。
在该过程中，能经常草拟局部室内外透视草图，随时掌握室内外建筑形象,进行较为完善的深入设计，计算房间使用面积和建筑总面积。
5、功能完善,空间比例推敲,阶段草图三 4学时
由于第二次草图设计的时间有限，不能充分满足各项要求,学生应通过自己的分析、教师辅导、小组
集体评图、弄清设计的优缺点、修改设计、使设计更加完善、其要求与第二次草图相仿,但应更加深入,
满足各项要求。
三草要求与正式图同，细致程度也与正式图相仿,用工具绘制，图纸尺寸和图面布置也应和拟绘制的正式图相同。
6、细部推敲与完善，定稿图 4学时
7、图纸成果表达8学时
对第三次草图作少许必要的修改后,即行上版.正式图务必正确表达设计没有差错，无平立剖不符之处，并要求通过上版系统细致地绘制线条图,达到一定的制图表现能力。
五、设计成果
(一）图纸规格：
1、图纸尺寸:A2
2、每套图纸须有统一的图名和图号。
（二）、图纸内容
1、总平面图 1/500
要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、活动场地、30M跑道、绿化小品等）,正确表现建筑环境与道路的交接关系；注指北针。
2、各层平面图 1/200
要求:应注明各房间名称（禁用编号表示)，首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志；各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时须注明.
3、两个主要立面图 1/200
要求：至少一个应看到主入口，制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。
4、至少一个剖面图 1/200
要求:应选在具有代表性之处，应注明室内外、各楼地面及檐口标高。
5、活动单元放大图 1/50
要求：两道尺寸线及详细家具布置
6、透视图（应为彩色，表现方式不限）
要求：应看到主入口，可结合于图纸中.
7、设计说明：
要求：所有字应用仿宋字或方块字整齐书写,禁用手写体
a、设计构思说明
b、技术经济指标：
总建筑面积、总用地面积、建筑密度、建筑容积率、绿化率、建筑高度等
c、设计人和指导教师姓名(注于每页图纸右下角)
六、参考书目
1、《建筑设计资料集》
2、《幼儿园建筑设计图集》东南大学出版社
3、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》
4．其他有关资料
附图（1）
附：幼儿园参观、调研要求:
一、适用班级：建筑学2012级
二、调研方式
以小组为单位。每组4~5人,每班5～6组.
三、参观对象
小组自行决定。每组至少参观调研2个幼儿园。
四、参观调研要求
1、参观前以小组为单位自行提出设想问题，可根据建筑中不同的使用人群（幼儿、
教师、工作人员等）制定调查问卷，问卷题目不少于10个。
2、对所参观幼儿园做出各种分析，要求图文并茂。
建筑与基地的关系；入口位置的选择等。
泡泡图及方块图表示.
分析幼儿、教师、工作人员行走路线；幼儿活动路线。
各空间的联系方式;室内外空间的过渡;大小空间的组合方式；动静空间的分区及联系；如何组织、变化、活跃空间等。
立面的比例关系等。
如何获得亲切而又活泼的学习及交往氛围。
一般学习空间、课外空间、活动空间、寂静空间等。
表达方式：钢笔+彩铅（可徒手线条）
幼儿园设计任务书
幼儿园设计任务书 【幼儿园设计任务书】 一、任务背景 随着社会经济的发展和人们对教育的重视，幼儿园作为儿童教育的重要阶段， 起到了培养孩子综合素质的关键作用。为了提供一个适宜、安全、有趣的学习环境，本次任务旨在设计一所现代化的幼儿园。 二、任务目标 1. 设计一个符合现代教育理念的幼儿园，满足儿童学习和成长的需求。 2. 提供一个安全、舒适、具有启发性的室内外环境，促进儿童的身心健康发展。 3. 考虑幼儿园的功能性和实用性，合理规划空间布局，确保各功能区域的顺畅 运作。 4. 选择适合幼儿园特点的装饰和家具，营造温馨、有趣的学习氛围。 5. 保证幼儿园的建筑安全和环保性，符合相关法律法规和标准要求。 三、任务内容 1. 幼儿园整体设计 a. 设计幼儿园的总体布局，包括建筑结构、楼层规划等。 b. 考虑幼儿园的容量和使用需求，确定教室、活动室、办公区、厨房、洗手 间等功能区域的位置和面积。 c. 考虑幼儿园的安全性和便利性，规划出入口、紧急通道、消防设施等。 d. 考虑幼儿园的环保性，选择合适的材料和能源利用方式。
2. 室内环境设计 a. 设计教室的布局和装饰，包括座位、黑板、教学工具等。 b. 设计活动室、图书室、艺术室等功能室的布局和装饰，提供多样化的学习和娱乐空间。 c. 考虑儿童的安全和舒适需求，选择适合的地板、墙面、家具等材料。 d. 考虑儿童的视觉和听觉需求，设计合适的照明和音响系统。 3. 室外环境设计 a. 设计幼儿园的外立面和园景，营造友好、欢乐的外观形象。 b. 规划幼儿园的户外活动区域，包括操场、游乐设施、花园等。 c. 考虑户外环境的安全性，选择合适的地面材料、防护设施等。 四、任务要求 1. 设计方案应符合现代教育理念，注重儿童的主动性、探索性和创造性。 2. 设计方案应考虑儿童的安全和舒适需求，避免尖锐、硬质等可能造成伤害的设计元素。 3. 设计方案应注重环保和可持续发展，选择符合相关标准的材料和技术。 4. 设计方案应充分利用空间，提供多样化的学习和娱乐环境。 5. 设计方案应考虑儿童的发展特点，提供适合不同年龄段儿童的学习和活动空间。 五、任务交付物 1. 幼儿园整体设计方案，包括平面布局图、立面图、剖面图等。
住宅、幼儿园、配套及地下车库项目施工图设计任务书
南沙项目 施工图设计任务书 一、项目概况 1．项目名称： XXX项目 2．开发商： XXX有限责任公司 3．建设地点：广州市南沙区 4．占地面积： 32387平米 5．设计内容：地上住宅、幼儿园、配套及地下车库等的扩初、施工图设计（含人防设计） 6．设计周期：2020年08月至2020年11月。 二、设计依据及设计标准 1、区规划局方案审批意见书（附件）。 2、市消防局方案审批意见书（附件） 3、市人防办建设意见征询单（附件） 4、市其他行政部门审批意见书（附件） 5、珠江街四涌东侧、万泰路南侧居住地块规划条件 6、本项目设计的技术经济指标以本任务书第三节有关规定为准 7、设计中的建筑、市政、水、电、燃气、电信等用量及标准应符合国家、建设部及市有关设计标准及规定 8、设计深度需符合国家建设部〈建筑工程设计文件编制深度的规定〉中有关的要求及甲方的其他要求。其中装配式建筑设计深度应满足国家及政府相关要求。 8、当地实行的房产测绘办法 9、其他国家现行有关规范 三、建筑技术经济指标 1．技术经济指标 总建筑面积：151422㎡ 其总用地面积：32387㎡ 其中： 住宅建筑面积：105685㎡ 公建配套（含地面停车楼）及商业面积：16910㎡ 幼儿园、托儿所建筑面积：3480㎡ 建筑容积率：3.37 建筑密度：30% 建筑层数：住宅33层；幼儿园3层。 机动车泊位数：满足规划要求。
2、限额指标： 地上部分含钢量应控制在：（ 45 ）Kg/m2 地下部分非塔楼区含钢量应控制在：（ 110 ）Kg/m2 地下部分塔楼区含钢量应控制在：（ 140 ）Kg/m2 地下人防区含钢量应控制在：（ 160 ）Kg/m2 地上部分混凝土用量应控制在：（ 0.37）m3/m2 地下部分非塔楼区混凝土用量应控制在：（ 1.1 ）m3/m2 地下部分塔楼区混凝土用量应控制在：（ 2 ）m3/m2 地下车库层高（非人防区域普通车库）：（3.5）m 地下车库层高（人防区域普通车库）：（3.6）m 地下车位平均面积：（34）m2/车 3.设计变更率不得大于1%。 4．户型配置要求:详见项目定位报告. 5．配套设施要求:满足规划相关要求. 四、设计原则 1．创新与特色的原则 2．细致周到的原则 3．建筑经济性原则 4．其它 五、总体设计要求 1.总体布局 1.1需按照国家（地方）日照规范要求进行日照测算（于扩初设计阶 段完成）。（纯北向） 1.2建筑严格按照规划设计要点退红线并满足规划设计要点要求。 1.3总图中应做好消防车道及消防车登高面设计，注意人车分流；在满 足规范的同时，尽量减少对环境的影响。 1.4对地形复杂的区位，需对场地的标高进行详细的设计，综合考虑各方面的因素确定场地的标高，做到经济、合理。 1.5户型设计中开窗及花园需尽量避免周围环境、景观不利因素的影响。 1.6清洁站需设在小区的下风向，减少对住户的干扰。 1.7物业管理用房的设置需便于小区的管理，方便住户的使用。 1.8需对场地的排水进行综合设计，做到通畅简洁；尽量使用暗沟组织场地的排水系统，确需使用明沟时，需减少对环境的影响。 1.9对小区内综合管线进行有机的组织，小区检查井、雨水井等室外管井不允许设在环境里。尽量将检查井、雨水井、通风井等设于隐蔽处或结合景观设计巧妙处理。
幼儿园建筑设计任务书
幼儿园建筑设计任务书 一、设计要求及教学目的 1、平面功能合理，流线清晰；空间尺度亲切，形体活泼，符合幼儿心理生理特征要求；考虑相应的小品几及儿童室外活动设施. 2、能抓住活动单元这个核心来布置其它用房，确保活动单元的最佳位置、朝向、日照间距、采光通风和开阔的视野。 3、创造一个丰富的、亲切的教学和生活场所.使幼儿能够愉快的享受幼儿园生活,并能使幼儿养成社会生活中良好的习惯及态度。 4、解决大小空间规模的相互组合,使玩耍与学习,室内室外形成一个连续的整体。 二、设计任务 在南方沿长江的住宅小区内的拟建6班幼儿园，每班20～25人，容纳约120～150名幼儿。主要解决本区内幼儿入托问题,并适当考虑为临近小区服务，基地条件见附图。 三、设计内容 1、结构类型：框架结构 2、层数2～3层
四、设计进度及课程计划 1、讲授幼儿园建筑设计的基本设计原理及设计课题4学时 2、参观、调查 4学时 3、功能、环境分析与方案初步构思，阶段草图一 12学时 这一阶段之初将进行幼儿园设计讲课及参观调研，随后着手进行设计，本阶设计的主要工作有两项,即：正确理解幼儿园设计要求，分析任务书给的条件;进行方案构思，作出初步方案。 （1）了解各房间的使用情况,所需面积，各房间之间的关系。 （2）分析地段条件，确定出入口的位置，朝向. （3）建筑物的性格分析。 （4）对设计对象进行功能分区. （5）合理组织人流流线。 （6）建筑形象符合建筑性格和地段要求，建筑物的体量组合符合功能要求，主次关系不违反基本构图规律。 该阶段应集中精力抓住方案性问题，其他细节问题可暂不顾及。可先做小比例方案两、三个,经分析比较，选出较优良者作进一步设计.一草应画出总图，平面及初步立面，比例尺可比正式图小，但要求完整反映其设计构思,并有一定表现力。 4、平面组合与空间构思，体块处理,阶段草图二 8学时 这一阶段的主要工作是修改并确定方案进行细部设计。学生应根据自己的分析和教师的意见，弄清 一草方案的优缺点，通过听课学习有关资料，扩大眼界,丰富知识，吸取其中有益经验，修改并确定方案，修改一般宜在原方案基础上进行。 方案确定后，即应将比例放大，进行细节设计，使方案日趋完善， 要求如下： （1）进行总图细节设计，考虑室外台阶、铺地、绿化及户外活动设施布置 （2）根据功能和美观要求处理平面布局及空间组合的细节，如妥善处理楼梯设计,卫生间设计等。 （3）确定结构布置方式,根据功能及技术要求确定开间和进深尺寸，通过设计了解建筑设计与结构布置 关系. （4)研究建筑造型，推敲立面细部，根据具体环境适当表现建筑的个性特点。 在该过程中，能经常草拟局部室内外透视草图，随时掌握室内外建筑形象,进行较为完善的深入设计，计算房间使用面积和建筑总面积。 5、功能完善,空间比例推敲,阶段草图三 4学时 由于第二次草图设计的时间有限，不能充分满足各项要求,学生应通过自己的分析、教师辅导、小组 集体评图、弄清设计的优缺点、修改设计、使设计更加完善、其要求与第二次草图相仿,但应更加深入, 满足各项要求。 三草要求与正式图同，细致程度也与正式图相仿,用工具绘制，图纸尺寸和图面布置也应和拟绘制的正式图相同。 6、细部推敲与完善，定稿图 4学时 7、图纸成果表达8学时
幼儿园设计任务书
幼儿园设计任务书 【标准格式文本】 任务名称：幼儿园设计 一、任务背景 幼儿园是为了满足儿童早期教育和照顾需求而设立的教育机构。随着社会经济 的发展和人们对儿童教育的重视，幼儿园的数量和质量也得到了提升。本任务旨在设计一个符合现代教育理念、安全舒适、富有创意的幼儿园。 二、任务目标 1. 设计一个具有创新性和功能性的幼儿园建筑方案，满足幼儿园教学、活动和 管理的需求。 2. 确保幼儿园的安全性，包括建筑结构、消防设施和安全出口等方面的考虑。 3. 考虑幼儿园的环境友好性，包括自然采光、通风、绿化和环境保护等方面的 设计。 4. 提供一个舒适、温馨、富有创意的学习和游戏空间，促进幼儿的身心发展。 三、任务要求 1. 幼儿园的设计面积不少于1000平方米，包括教室、活动室、图书馆、食堂、卫生间等功能区域。 2. 教室的设计要充分考虑儿童的学习和活动需求，包括合理的座位布局、学习 工具和玩具的储存空间等。 3. 活动室的设计要满足幼儿园各种活动的需求，包括舞蹈、音乐、手工等。 4. 图书馆的设计要提供丰富的图书资源，同时考虑儿童的阅读环境和安全性。
5. 食堂的设计要满足幼儿园的用餐需求，包括餐具储存、食材准备和餐桌布局等。 6. 卫生间的设计要考虑儿童的安全和卫生需求，包括洗手台、马桶和儿童专用 洗手间等。 7. 幼儿园的建筑结构要牢固可靠，符合建筑安全标准，并考虑到地震和火灾等 突发事件的防范措施。 8. 幼儿园的环境设计要注重自然采光和通风，同时提供室内外游戏和活动空间，以及绿化和环境保护措施。 四、任务交付物 1. 幼儿园建筑方案设计图纸，包括平面图、立面图和剖面图等。 2. 幼儿园建筑方案设计说明书，包括设计理念、功能布局和材料选择等详细说明。 3. 幼儿园建筑方案效果图，以展示幼儿园整体的外观和内部空间设计效果。 五、任务时间安排 1. 任务开始日期：XXXX年XX月XX日 2. 方案初稿提交日期：XXXX年XX月XX日 3. 方案修改完善日期：XXXX年XX月XX日 4. 最终成果提交日期：XXXX年XX月XX日 六、任务评估标准 1. 设计方案的创新性和功能性。 2. 幼儿园的安全性和环境友好性。
幼儿园设计任务书
幼儿园设计任务书 幼儿园设计标准格式文本： 一、任务背景 随着社会的发展和人们对教育的不断重视，幼儿园作为儿童教育的重要环节， 扮演着至关重要的角色。因此，为了提供一个适宜、安全、有趣的学习环境，本次任务旨在设计一所现代化的幼儿园。 二、任务目标 1. 创造一个宜居、宜学的幼儿园环境，提供优质的教育资源。 2. 设计一个安全、舒适、富有创意的室内外空间，满足幼儿的学习和成长需求。 3. 融入现代化教育理念，提供多元化的教育活动和设施，激发幼儿的学习兴趣 和创造力。 4. 考虑环保和可持续发展的原则，选择适宜的材料和设计方案。 三、任务内容 1. 幼儿园总体规划设计：包括室内外空间布局、建筑风格、景观设计等。 2. 室内设计：包括教室、多功能活动室、图书角、艺术创作室、音乐室、科学 实验室等的布局和装饰设计。 3. 室外设计：包括操场、游乐区、花园、水池等的布局和设施设计。 4. 设备设施选购：根据教育需求，选择适合幼儿园的教具、家具和设备。 5. 环境安全设计：考虑幼儿的安全需求，设计合适的防护措施和应急预案。
6. 教育资源规划：确定教育资源的配置和使用方案，包括书籍、玩具、艺术品等。 四、任务要求 1. 设计方案应符合现代化教育理念，注重幼儿的身心发展和创造力培养。 2. 设计应考虑幼儿的安全和舒适感，合理规划空间布局和设施设置。 3. 设计方案应充分利用自然光和通风，注重环保和节能。 4. 设计材料应符合环保要求，具有耐用性和易清洁性。 5. 设计方案应兼顾功能性和美观性，创造丰富多样的学习和游戏空间。 6. 设计方案应提供详细的施工图纸和材料清单，确保施工质量和进度。 五、任务交付物 1. 幼儿园总体规划设计报告：包括平面布局图、立面图、景观设计图等。 2. 室内设计方案：包括教室、活动室、功能区的平面布置图、装饰设计图等。 3. 室外设计方案：包括操场、游乐区、花园等的平面布置图、设施设计图等。 4. 设备设施选购清单：包括教具、家具和设备的名称、规格、品牌、数量等详细信息。 5. 环境安全设计报告：包括防护措施、应急预案等。 6. 教育资源规划报告：包括资源配置方案、采购清单等。 六、任务进度安排 1. 设计方案初稿提交：日期 2. 设计方案修改和完善：日期
连云港徐圩新区西洋路幼儿园方案及施工图设计任务书
连云港徐圩新区西洋路幼儿园方案及施工 图设计任务书 一、项目概况 1.1项目名称：连云港徐圩新区西洋路幼儿园 1.2项目位置：徐圩新区东辛农场二环路南、西洋南路东地块 1.3建设背景：为进一步规范东辛农场地区学龄前儿童入园条 件，关停、取缔缺乏基本办园条件、存在严重安全隐患的无证幼儿园，拟新建连云港徐圩新区西洋路幼儿园项目。 1.4用地面积：约19亩（以最终规划部门批复的红线图为准） 1.5建设规模：建筑总面积约7300㎡，建设分期建设（一期建筑 面积约1800㎡，二期约5500㎡）， 1.6建设内容：主要建设幼儿园用房及配套用房、室外场地、综 合管网、景观绿化等。其中一期幼儿园规划建设为3轨9班，预计招收幼儿300名，二期主要规划功能为幼儿园功能用房，可适当考虑兴趣培训及托儿所功能。 二、设计依据 2.1政府规划部门批准的规划设计条件。 2.2用地红线图及地形图 2.3《建筑设计防火规范GB50016-2014》 2.4《民用建筑设计通则》 2.5《托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ39-2016》 2.6《幼儿园建设标准建标175-2016》
2.7《公共建筑节能设计标准》 2.8《建筑结构荷载规范GB50009》 2.9《建筑给排水设计规范GB50015》 2.10《建筑采光设计标准GB50033》 2.11《民用建筑隔声设计规范GB500118》 2.12《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范GB50736》 2.13《餐饮建设设计规范JGJ64》 2.14《建筑工程设计文件编制深度规定2016版》 2.15中华人民共和国国家及地区有关规划设计的法律、法规、条 例和规范。 2.16以上法律、法规、条例和规范如有更新，应采用最新要求实 施。 三、设计要求 3.1根据徐圩新区文教局及规建局要求，一期实施2000㎡幼儿园 功能用房均为单层建筑；建筑外立面应美观、大方且能与周围环境相融合；结构选型经济合理。 3.2场地设计应布局合理，功能分区明确、方便管理、各建筑关 系疏密恰当、朝向适宜、日照充足，环境空间应符合幼儿生理、心里特点。 3.3项目内杂物及有污染区域应与其他区域相隔离，场地出入口 宜分开设置。 3.4项目出入口不应直接设置在城市干道一侧，其出入口应设置 供车辆和人员停留的场地，且不应影响城市道路交通，出入口设
幼儿园设计任务书
幼儿园设计任务书 幼儿园设计标准格式文本 一、背景介绍 幼儿园是为了满足儿童早期教育和照顾需求而设立的教育机构。在设计幼儿园时，需要考虑到儿童的成长特点和教育需求，创造一个安全、舒适、有趣的学习环境。本文将详细介绍幼儿园设计的各个方面，包括建筑外观、室内布局、功能区划、设备设施等。 二、建筑外观设计 1. 建筑风格：幼儿园建筑风格应以亲和、温馨为主，可选择亮丽的色彩和柔和 的线条，体现孩子们的童真和活力。 2. 建筑材料：选择环保、安全的建筑材料，避免使用有害物质，确保儿童的健 康和安全。 3. 建筑结构：建筑结构应稳固耐用，能够承受自然灾害，如地震、风暴等。 三、室内布局设计 1. 教室：每个教室应具备充足的采光和通风条件，布局合理，设有适合儿童使 用的家具和教育器材。 2. 活动室：幼儿园应设有多功能的活动室，用于举办各类活动，如绘画、手工 制作、音乐、舞蹈等。 3. 图书馆：设立图书馆，提供适合儿童阅读的图书和教育资料，鼓励儿童培养 阅读兴趣。
4. 餐厅：幼儿园应设立餐厅，提供健康、营养的餐食，同时考虑到儿童的用餐习惯和安全需求。 5. 卫生间：设立干净、通风的卫生间，注意卫生间的数量和布局，以满足儿童的日常生活需求。 四、功能区划设计 1. 游戏区：设置室内和室外的游戏区，提供各类游戏设施和玩具，鼓励儿童进行自由游戏和互动。 2. 学习区：设立学习区，提供适合儿童学习的书籍、教具和学习工具，培养儿童的学习兴趣和能力。 3. 运动区：设置室内和室外的运动区，提供各类运动器材和活动场地，促进儿童的体育锻炼和身体发展。 4. 创意区：设立创意区，提供绘画、手工制作等创意活动的场所和材料，培养儿童的创造力和想象力。 五、设备设施设计 1. 家具：选择适合儿童使用的家具，如桌椅、床铺、柜子等，注意家具的安全性和舒适度。 2. 教育器材：提供各类教育器材，如教学用具、音乐器材、实验器材等，满足儿童的学习和探索需求。 3. 安全设施：设置安全设施，如防护栏、防火设备、安全门等，确保儿童的安全。 六、总结
幼儿园设计 任务书
设计题目： 6 班幼儿园建造设计 一、设计目的： 1．了解幼儿园建造的分类、规模及组成。 2．了解幼儿的心理特点和活动特点，掌握幼儿的活动尺寸、用具尺寸。 3．掌握幼儿园建造的设计要点，重点掌握幼儿园建造的场地布置、平面功能布局及对空间尺度的要求。 4．掌握特定建造类型对建造形象的要求。 二、方案设计前期的准备工作 1．场地调研 2．相关资料采集：书籍、论文、规范、图片 三、设计内容： 该项目为拟建于我市的一所 6 班幼儿园，规划用地见建造基地图。总建造面积为2400 ㎡(上下浮动不超过 10%)。 1．生活用房 活动室： 50—60 ㎡*6； 寝室： 50—60 ㎡*6； 洗手间： 15 ㎡*6； 衣帽贮藏间： 9 ㎡*6； 音体活动室： 120 ㎡。
2．服务用房 医务保健室： 12 ㎡； 隔离室： 8 ㎡； 晨检室： 12 ㎡； 办公室： 12 ㎡*2； 资料会议室： 15 ㎡； 传达值班室： 12 ㎡； 教工厕所： 15 ㎡； 贮藏室： 10 ㎡。 3．供应用房 厨房(按要求合理布置) 主副食加工间： 36 ㎡； 主食库： 10 ㎡； 副食库： 10 ㎡； 冷藏间： 6 ㎡； 配餐间： 15 ㎡； 消毒间： 10 ㎡； 洗衣间： 12 ㎡。 锅炉间、烧火间等按要求适当设置。 四、设计要求： 1．密切结合环境，因地制宜，处理好拟建建造物与地段所处环境的关系。 2．建造平面功能分区明确，布局合理，创造符合幼儿生理、心理特点的室内环境空间。
3．除设置各班专用室外活动场地外，还应设置室外公共活动场地，公共场地内应设置适宜的游戏器具及安全防护设施，满足幼儿活动要求。 4．场地内应有集中绿化地带。 5．充分考虑建造造型、道路组织及环境绿化等因素，能够体现幼儿园建造的特点。 五、图纸要求： 1．图纸规格：500×700，彩色手绘工具线条图，表现手法不限。 2．总平面(场地布置) 1：300； 各层平面 1：200； 立面 1：200 (3 个)； 剖面 1：200 (2 个) 3．效果图一张。 4．设计说明；用地指标。 六、设计时间： 本设计时长 8 周，第 16 周下课前交图并评图。 1．讲解设计任务书，参观有关幼儿园建造， (课后采集有关资料，并做调研报告)。(第 9 周) 2．讲授原理课，分析任务书及设计条件，第一次徒手草图，做体块模型，进行多方案比较(2-3 个) (第 10、11 周) 3．修改一草，进行第二次草图设计，做工作模型。 (第 12、13 周)
幼儿园设计任务书
幼儿园设计任务书 一、任务背景 随着社会的发展和家庭经济条件的改善，幼儿教育受到越来越多家庭的重视。为了满足家长们对优质幼儿教育的需求，我们计划建设一所现代化、安全舒适、具有创意和教育性的幼儿园。该幼儿园将提供全方位的教育服务，包括幼儿教育、游戏活动、社交交流等。 二、任务目标 1. 设计一个适合3-6岁儿童的幼儿园环境，包括室内和室外空间。 2. 提供一个安全、舒适、有趣和具有教育性的学习环境。 3. 创造一个能够激发幼儿学习兴趣和培养创造力的空间。 4. 设计一个能够促进幼儿社交交流和合作的环境。 5. 考虑到儿童的身心发展特点，设计适合他们成长和发展的教育设施和活动场所。 三、任务内容 1. 室内设计： a. 教室：设计教室布局，包括座位、黑板、书架等。 b. 活动室：设计多功能活动室，包括游戏区、绘画区、阅读角等。 c. 图书馆：设计一个适合儿童的图书馆，包括书架、阅读角、互动区等。 d. 餐厅：设计一个安全、舒适的餐厅，考虑到儿童的饮食需求。 e. 卫生间：设计幼儿园的卫生间，包括洗手池、马桶、换衣区等。
f. 办公室：设计办公室空间，包括工作区、会议室、接待区等。 2. 室外设计： a. 操场：设计一个宽敞的操场，包括跑道、球场、游戏区等。 b. 花园：设计一个美丽的花园，包括花坛、草坪、观景台等。 c. 游乐设施：设计适合幼儿的游乐设施，如秋千、滑梯、蹦床等。 d. 晒台：设计一个晒台，供幼儿晒太阳和进行户外活动。 e. 安全措施：设计合适的安全措施，如护栏、防滑地面等，确保幼儿的安全。 四、任务要求 1. 设计要符合儿童的身心发展特点和教育需求。 2. 设计要注重环境的安全性和舒适性。 3. 设计要具有创意和教育性，能够激发幼儿的学习兴趣和培养创造力。 4. 设计要注重空间的合理利用和布局的合理性。 5. 设计要考虑到儿童的社交交流和合作需求。 6. 设计要符合相关的建筑规范和安全标准。 五、任务交付物 1. 幼儿园室内设计方案，包括教室、活动室、图书馆、餐厅、卫生间、办公室等。 2. 幼儿园室外设计方案，包括操场、花园、游乐设施、晒台、安全措施等。 3. 设计图纸和效果图，以便后续施工和装修使用。 4. 设计说明书，包括设计理念、空间布局、材料选择等详细信息。
幼儿园建筑设计任务书
幼儿园建筑设计任务书 1 设计题目：六班全日制幼儿园建筑方案设计 2 设计综述 （1）建设地点：中国某城市(南、北方地区自定) （2）用地概况：基地的环境如图，地势平坦，南面紧邻城市次干道，北面紧邻住宅小区，东面为街心公园，环境优美，西面为某办公单位用地，幼儿园不允许将入口设在公园及城市次干道一侧。 （3）规划要求：建筑用地范围如图9 35所示，用地西面的建筑控制线分别由建筑红线向后退4m，建筑不得突出建筑控制线。建筑层数要求1～3层，在入口附近要求停放4辆小汽车停车位，并考虑30辆自行车的停放场地。 3 技术条件 （1）外围护结构热工要求：北方地区外墙墙厚应满足相当于370mm砖墙的热工条件，南方地区满足相当于240mm砖墙的热工条件。 （2）主导风向：夏季主导风向东南风，冬季主导风向为西北风。 （3）耐火等级：二级。 （4）抗震设防：按8度设防考虑。 （5）日照间距：按1∶1.5考虑。 （6）建筑的水、暖、电由城市集中供应。 4 设计要求 （1）总建筑面积：2200m2，允许面积误差增减220m2，即有10％的增减。 （2）房间名称及使用面积分配见表9.11。 （3）基本活动单元由活动室、寝室及卫生间和衣帽间组成，每班要有相对的独立性。活动室要有南向的采光，底层活动室应有与室外活动场地相通的条件。 （4）考虑无障碍设计，在建筑入口、楼梯(坡道)设计等部位考虑幼儿的生理特 （5）每班设一个不小于60m2的室外活动场地，二层以上若有条件可用屋顶作为活动场地，全园应设一个不小于300m2的室外游戏场地。 （6）总平面中综合解决好功能分区、出入口、停车场位、道路、绿化、消防等问题。 5 图纸要求 图纸规格：线图2#（594×420），效果图500×350。 （1）总平面图(1∶500) ①标明道路、绿化、停车场位、出入口的位置。 ②标明技术经济指标(用地面积、建筑面积、建筑密度、容积率、绿化率)。 ③标明指北针、建筑层数。方案表现图应画出建筑平面的阴影。 （2）各层平面图1∶150（首层要求环境布置，其他各层要求标注轴线和尺寸）。 （3）西、南立面图各一个1∶150（标注标高，标注立面尺寸，表示立面配景、立面阴影）。 （4）主要剖面2个1∶150（要求注明标高，引出详图符号）。 （5）建筑详图：基本功能单元详图，节点详图(包括厕所地面构造层次图，女儿墙内檐沟或外挑檐、入口台阶详图等)。 （6）构思分析及设计说明。 （7）所有图纸、文字一律采用墨线绘制，若有不易表达清楚之处，均可以有简明扼要的文字说明。 6 地形图(见图9.35)
幼儿园设计任务书
幼儿园设计任务书 一、任务概述 本次幼儿园设计任务旨在为一所新建的幼儿园提供全面的设计方案，以创造一 个安全、舒适、富有教育意义的学习环境，满足幼儿园教育教学和管理的需求。 二、设计要求 1. 教学区域设计要求： (1) 设计幼儿园教室，包括幼儿园各班级的教室和活动室，确保每个教室面积适宜，布局合理，能够容纳一定数量的学生和教师。 (2) 设计幼儿园的多功能教室，用于举办各类集体活动，如家长会、庆典等。 (3) 设计幼儿园的图书馆和阅览室，提供丰富的图书资源和舒适的阅读环境。 (4) 设计幼儿园的音乐室、美术室、科学实验室等专用教室，满足幼儿园多元化的教学需求。 2. 办公区域设计要求： (1) 设计幼儿园的行政办公室，包括校长办公室、教务处、财务处等，确保各个办公室的布局合理，满足工作人员的工作需求。 (2) 设计幼儿园的会议室和培训室，提供一个舒适的学习和交流环境。 3. 生活区域设计要求： (1) 设计幼儿园的餐厅和厨房，确保餐厅的面积适宜，能够容纳所有学生就餐，厨房要符合卫生标准，提供健康的食物。 (2) 设计幼儿园的卫生间和洗手间，确保数量充足，布局合理，方便幼儿使用。
(3) 设计幼儿园的室外活动区域，包括操场、游乐设施等，提供一个安全、有趣的户外活动空间。 4. 安全设施设计要求： (1) 设计幼儿园的消防设施，包括灭火器、疏散通道等，确保幼儿园的安全。 (2) 设计幼儿园的安全门和监控系统，保障幼儿园的安全。 5. 环境设计要求： (1) 设计幼儿园的室内装饰，包括墙面装饰、地面材料选择等，创造一个温馨、富有教育氛围的学习环境。 (2) 设计幼儿园的室外景观，包括绿化、花坛等，提供一个美丽、舒适的室外环境。 三、设计方案提交要求 1. 提交设计方案的文件格式为PDF，包括平面布置图、立面图、剖面图、效果 图等。 2. 提交设计方案的文字说明，包括设计理念、材料选择、装饰风格等，字数不 少于500字。 3. 提交设计方案的预算表，包括建筑材料、装饰材料、家具设备等的费用估算。 四、设计方案评审标准 1. 教学区域设计是否满足幼儿园教育教学的需求。 2. 办公区域设计是否满足幼儿园管理的需求。 3. 生活区域设计是否满足幼儿园学生的生活需求。 4. 安全设施设计是否符合相关标准。
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幼儿园设计任务书 一、任务背景和目的 随着社会的发展和家庭结构的变化，幼儿教育的重要性日益凸显。幼儿园作为 孩子们最早接触教育的场所，其设计和环境对幼儿的成长和发展起着重要的影响。本次任务旨在设计一个符合现代幼儿教育理念和需求的幼儿园，为幼儿提供一个安全、温馨、有趣、富有创造力的学习环境。 二、任务要求 1. 教育理念：根据幼儿教育的最新理论和研究成果，设计一个符合现代幼儿教 育理念的幼儿园。注重幼儿的全面发展，包括认知、情感、社交、身体和艺术等方面。 2. 功能布局：合理规划幼儿园的各个功能区域，包括教室、活动室、图书馆、 游戏区、餐厅、卫生间等。确保每个区域的功能明确，布局合理，便于幼儿的学习和活动。 3. 空间设计：注重幼儿园的室内外空间设计，包括色彩搭配、家具摆放、装饰 物选择等。创造一个温馨、舒适、安全的学习环境，激发幼儿的学习兴趣和创造力。 4. 安全设施：确保幼儿园的安全性，包括防火设施、安全出口、防护栏等。同时，考虑到幼儿的特殊需求，如防撞设计、安全通道等。 5. 环保节能：注重幼儿园的环保和节能设计，选择环保材料和设备，合理利用 自然光线和自然通风，减少对环境的负面影响。 6. 设施设备：选择适合幼儿园的教育设施和玩具，包括桌椅、黑板、玩具、音 乐设备等。确保设施和设备的安全性和适用性。
7. 费用控制：合理控制幼儿园的设计和建设费用，确保在预算范围内完成设计任务。 三、任务执行步骤 1. 调研和分析：对幼儿教育的最新理论和研究进行调研和分析，了解幼儿的需求和特点，为设计提供理论支持。 2. 方案设计：根据任务要求，制定幼儿园的整体设计方案，包括功能布局、空间设计、安全设施和环保节能等方面。 3. 设施设备选择：根据设计方案，选择适合幼儿园的教育设施和玩具，确保符合幼儿的需求和安全要求。 4. 费用控制：根据设计方案和预算，合理控制幼儿园的设计和建设费用，确保在预算范围内完成任务。 5. 施工和监督：根据设计方案，进行幼儿园的施工和监督，确保设计方案的质量和安全性。 6. 完成验收：在幼儿园建设完成后，进行验收工作，确保设计方案的实施效果和幼儿园的安全性。 四、任务交付要求 1. 设计方案：根据任务要求，提交完整的幼儿园设计方案，包括平面布局、立面设计、空间设计和设施设备选择等。 2. 技术文件：提交详细的技术文件，包括施工图纸、设备清单、材料清单等，确保施工和监督的顺利进行。 3. 预算报告：提交详细的费用预算报告，包括设计和建设费用的明细，确保费用控制的有效性。
幼儿园建筑设计任务书
幼儿园建筑设计任务书 一、教学要求 1.树立正确的设计思想，学习教育类建筑的设计特点 2.掌握幼儿园单元式建筑空间的组合方法 3.了解建筑使用人群的行为特点，创造适宜幼儿成长的室内外活动空间 4.进一步运用形式美的规律，创造体现幼儿性格的空间造型 5.在设计过程中了解和自觉运用国家有关法规、规范和条例 二、设计任务 拟建南方某城市一居住小区内新建幼儿园一所，规模为6班，每班30名儿童。用地地势平坦，具体地形见附图。 1.总平面应解决好功能分区，安排好出入口、停车场、道路、绿化、操场等关系。 2.总建筑面积控制在1800㎡内（按轴线计算，上下可浮动10%） 3.面积分配（以下指标均为使用面积） （1）生活用房 活动室：50-60㎡ 寝室：50-60㎡ 卫生间：15㎡ 衣帽储藏间：9㎡ 音体活动室：90-120㎡ （2）服务用房 医务保健室：10㎡ 晨检室：10㎡ 资料及会议室：15㎡ 教工厕所：12㎡隔离室：8㎡ 办公室：12㎡×2个传达及值班室：12㎡储藏间：10㎡ （3）供应用房 厨房：主副食加工间：30㎡ 主食库：10㎡ 副食库：15㎡冷藏间：4㎡配餐间：10㎡消毒间：8㎡洗衣间：18㎡ 三、图纸要求 图幅统一采用A1（841*594） 总平面图1：500 各层平面图1：200
立面2个图1：200 剖面1-2个图1：200 透视图：表现手法不限 四、地形图 该地位于某小区中心位置。西面为小区会馆，东面为小区中心绿地，南面北面均为住宅楼。东侧、北侧为6m宽小区次干道，南面为12m宽小区主干道。 五、时间安排:12周 第一周：讲解设计任务书，课后收集有关资料 第二周：参观并做调研报告 第三周：第一次草图检查 第四周：深化一草，开始第二次草图 第五周：修改第二次草图 第六周：深化二草 第七周：开始第三次草图 第八周：修改第三次草图 第九周：深化三草，全面确定方案 第十、十一周：绘制正图 第十二周：评图 六、参考资料: 1.《建筑设计资料集3》 2. 幼儿园建筑设计图集，东南大学出版社 3.《托儿所、幼儿园建筑设计规范》 4.《建筑学报》、《世界建筑》、《建筑师》等杂志中关于幼儿园建筑设计的文章及实例 附：参观调研要点 1.幼儿园平面组合的方式有何特点？ 2.建筑采用哪种风格，是否体现童趣？ 3.活动室的形状与大小如何？各有什么特点？ 4.各种形状的活动室如何布置？ 5.如何合理安排活动室与卫生间、卫生间与卧室之间的关系？ 6.怎样合理安排服务用房及供应用房的位置？ 7.卫生间及洁具的具体尺寸与成人有何不同？如何布置？ 8.有几个疏散通道？楼梯位置如何布置？ 9.楼梯有哪些类型？
北方工业大幼儿园设计任务书
建筑设计(1) 幼儿园设计任务书和指导书 北方工业大学建筑工程学院建筑系编制 幼儿园建筑设计任务书 一、教学目的和要求： 1. 培养初步的对设计资料和信息的获知能力，以及对设计因素的分析、筛选和综合能力。 2. 掌握教学建筑功能分析，普通教室的均好性要求，初步的防火疏散知识，环境与室内的多层次要求。 3. 初步建立建筑设计的法规和规范意识，特别是学习防火疏散知识的意识；并初步建立交通线路的设计概念。 4. 结合其他课程，初步综合学习建筑的结构、构造等知识。 5. 学习平、立、剖面图的正确绘制和对应。 6. 训练徒手表达及表达设计意图的能力。 7. 通过制作简单的模型进行建筑体量和空间关系分析。 8. 初步学习运用SKETCHUP进行辅助设计。 二、设计题目： 六班寄宿制幼儿园（南方或北方地区） 三、任务要求： 1．建设地点：中国某城市（南方、北方地区自选） 2．用地概况：（见总平面图） 3．规划要求： (1)建筑物不得突出控制线。 (2)建筑层数二至三层，在入口附近设4辆小汽车停车位和30辆自行车停车
位。 四、技术条件： 1．建筑外围护结构热工要求：北方地区墙厚应满足相当于370mm砖墙的热工条件，南方地区墙厚应满足相当于240mm砖墙的热工条件； 2．主导风向：夏季主导风向为东南风； 3．耐火等级：二级； 4．抗震设防：按7度设防； 5．日照间距：北方地区按1:1.5，南方地区按1:1.1考虑； 6．建筑的水、暖、电均由城市集中供应； 五、设计要求 1.总建筑面积1850平方米(允许有10%增减，交通廊全部计算面积)。 2.房间名称及使用面积的分配见附表； 3.基本功能单元由活动室、寝室及卫生间、壁橱等组成，每班应有相对独立性。其 活动室、寝室应有南向采光，底层活动室应有与室外活动场地连通的条件； 4.平面设计由生活用房、服务用房、供应用房组成。要求功能分区明确、相互联系 方便； 5.每班设一个不小于60平方米的室外专用活动场地（楼层可用屋顶作为班级室外 游戏场地）全院设一个面积不小于280平方米的室外游戏场地； 6.总平面中综合解决好功能分区、出入口、停车位、道路、绿化、日照、卫生、消 防等问题。 六、图纸要求及进度安排（附表1）表1 ：进度安排