芙蓉学子道德风尚奖申报材料

芙蓉学子道德风尚奖申报材料
芙蓉学子道德风尚奖申报材料

“芙蓉学子道德风尚奖”申报材料

寄意寒星荃不察,他以青春赢芙蓉

静静地他凝望来路……

有过辉煌,有过灿烂,却不曾因此倦怠追求,只因心中目标的明确;

有过失望,有过迷茫,却不曾因此放弃前行,只因心中不变的执着。

做一个有利于他人,有用于社会的人

——从懂事那天起,他对自己承诺。

静静地他凝望来路……

他们感激的泪水汇成他心中幸福的海;

他们重燃的希望聚成他心中欢乐的河。

给人欢乐,给人希望,传递爱心,完善道德

——初衷不改,无怨无悔!

吃苦耐劳自强不息

他来自农村,一个国家级重点扶贫的贫困县山区,自幼无母。全家以种植几亩薄田为生,靠山吃山,无任何其它经济来源。已年过五旬的父亲因长年累月的劳累而患严重“腰肌劳损”,无法干重活;弟弟就读于中国民用航空飞行学院,家庭境况实难堪言。一个家徒四壁的农民家庭供读两个孩子读大学,对于他目不识丁的父亲实为不易,多年来幸得亲朋邻里的相帮相助,老师同学的关心支持,社会爱心人士的资助,以及国家“绿色通道”的扶持,才使他顺利安心的就读大学,追求自己的梦想。穷困的生活环境锻炼了他吃苦耐劳,自强不息,志存高远的品质。面对困难,他弯下腰,但绝没低头!贫穷给他带来的不是自卑自怜,而是一笔磨砺意志的财富。家境贫寒的他,大一期间为了给家里减轻负担,决心靠自己解决大学期间的生活费,于是他走上了兼职的道路。从利用课余时间在赛格电脑城给顾客发传单做起,凭着自己吃苦耐劳的品行,一步一个脚印做到柜台经理助理,他成为了西安的四所高校的校园数码产品代理人;为了赚取更多的生活费,他每天晚上走楼串层推销各种书籍报纸;他深知生活的艰辛,穷人的孩子早当家,为了赚钱,他早已习惯了在假期赚高倍工资,习惯了生病不上医院,习惯了终点站被列车员叫醒,习惯了做家教来回奔波的辛劳,习惯了打工睡地铺时别样的舒服……太多与众不同的习惯,在别人眼中这些习惯中渗透了艰辛,他却始终微笑面对。

拾金不昧完善道德

虽然家境贫寒,但他尊重金钱,尊重金钱的来源。2005年冬天,他在赛格电脑城周末兼职晚上回学校的公交车上,由于太劳累他睡着了醒来时竟发现他旁边座位上有一个粉红色钱包,打开一看里面有1200多块钱还有中国银行和招商交通银行的两张卡和一些票据,他想应该是坐他旁边的那个女士不小心下车时把钱包掉在座位上了。幸好在里面有几张名片,一定是失主朋友的,他赶紧把这件事经过告诉了公交司机让他帮忙联系失主,因为他当时没手机。最终通过其中一张名片上失主朋友的号码联系到了失主——北大街新华书店的经理助理曹雅芳,其实她还没发现自己的钱包已经丢了。她赶来张家堡后他一看失主好像就是这位女士,交谈了一下,确定了失主后如释重负地把钱包交给了她。当然后来他和曹雅芳成为了很好的朋友,她给了他很多帮助,每次下乡支农带给孩子们的书籍大都是她帮忙筹集的。

奉献爱心传承温暖

2006年开学在西区书店做兼职时,他认识了西安大学生志愿者联合会的秘书长贺琼,从此他走上了志愿者道路。深知“滴水之恩当涌泉相报”的他,终于可以用自己的实际行动来回报曾给过他帮助的人了。从那时起他就利用闲暇时间从事志愿者工作,他曾先后在西安惠灵智障人士服务机构、陕西省妇联的“红凤工程”组织、未央区的青少年心理健康教育中心、西安女青年会、西安盲哑学校等西安多家公益组织提供志愿服务,至今累计服务时间已将近500小时。2006年他参加了“2006年西部公益志愿者合作与发展论坛”,并做了“大学生志愿组织所面临的机遇和挑战”的报告。同时与国内40多家公益组织取得联系,期间参加了由此论坛组织的“志愿者领袖培训”,更深入地了解到中国非政府组织NGO及慈善工作的现状;2007年4月他邀请北京青年打工艺术团来我校义演,并在寒假去北京青年打工艺术团爱心同盟学校做义工;2007年5月9日至10日参加公益时报社举办的“企业社会责任工作坊”培训,并获荣誉证书;2007年6月他应邀参加西安慧灵第三届智障人士服务研讨会;2007年在陕西省“爱心100农家书屋工程”建设中作为组织者之一,并荣获2007年度“陕西省社会公益事业爱心使者”称号;2008年4月31日晚组织我校志愿者到中铁十二局集团工地开展五一劳动节“心系工农,共铸辉煌”工地文艺义演,活动极为成功,《华商报》当天的头版报道。2008年6月26日——28日,参加了上海映绿公益事业发展中心在西安举办的“志愿者资源开发与管理”的培训。

支农支教乐无穷社会实践谱新曲

考上大学,走出农村,他是幸运的。与许多农村孩子一样,他在努力,为了明天更美好的生活,但与许多农村孩子不一样的是他始终心系农村,服务农民、建设农村是他的梦想。

2006年国庆他作为个人志愿者参加陕西省大学生支农指导组组织的蓝田县“支农调研”活动,他们严格的下乡纪律和良好的精神风貌受到当地群众的好评。农村文化生活的贫乏及信息的闭塞给了他以及同行志愿者很大触动,同时他们也深切意识到当代大学生社会责任感的缺乏和精神世界的空虚。回学校后他便发起成立了长安大学第一个为农的社团“支农志愿者协会”并担任主席一职。此后他曾四次带队下乡开展支农支教活动,足迹遍及陕西蓝田、宝鸡蔡家坡、咸阳淳化县和他的家乡甘肃省镇原县。当已经跳出农门走出大山的他从一名大学生的角度而不是农村孩子的眼光重新观察农村时,他意识到了自己肩头责任的重大,同时也更坚定了他服务农民、建设农村,毕业后做一名西部志愿者的信念。

他喜欢在农村和朴实的村民交往,喜欢看到他们纯真的笑脸,喜欢队员们在一起彼此互相关心照顾的生活,所有的人,都很真诚;没有圆滑世故,没有尔虞我诈,没有自欺欺人,简单的快乐和幸福。他跟别人说:“农村很需要我们大学生,我毕业后一定去做一名西部志愿者。”很多人不理解,说他傻,别人都是从农村走向城市而他却从城市走向农村,此时只有他知道他最想要的是什么。

服务同学升华自我

从小父辈就给他灌输时刻想着他人,时刻想着集体,多为集体做事情的理念,所以他在从事各种社会实践活动的同时,竭力帮助身边需要帮助的同学。进入大学后他不忘父辈的教诲,积极投身班级、社团和学生会的工作之中,为同学,为集体的服务让他更加明白了“助人为乐”的真谛,他明白“我的价值就是我的贡献”。他先后担任了班委、西安大学生志愿者联合会常委、社团负责人、院学生会部长、校学生会副主席等职务,并获得过“社团先进个人”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“暑期社会

实践先进个人”等荣誉称号。他所耕耘的每一寸土地上都有他流下的汗水和付出的艰辛,但更多的是拼搏的快乐和充实。

太阳灿烂,因为选择温暖大地;

皓月澄澈,因为选择朗照黑夜;

群星璀璨,因为选择点亮夜空。

他用他的行动拓宽他生命的宽度,在不断的贡献中体现着他的价值。他明白,道德风尚所要求的一个人是怎样的一个人。他要把助人为乐,团结友爱,见义勇为,无私奉献这些品质融入自己的血液,用自己良好的道德风尚在校园里树立起一个大写的“人”字。来时的路,他不曾有怨有悔;今后的路,他依旧坚定执著,只因心中始终不渝的信念——完善道德,传递爱心。

校运会体育道德风尚奖评分细则

校运会体育道德风尚奖评选办法 总分为:100分 一、开幕式100分,第二-----第十项共50分 1、入场之前能够迅速整齐到指定地点集合(篮球场)。(5分) 2、开幕式缺席一人扣1分,扣完为止。(5分) 3、服装统一、穿着整齐,一人不齐扣0.5分。(共10分) 4、体育委员口令准确,声音洪亮5分。(5分) 5、穿拖鞋、不佩带校卡、男生留长发者,每人各项扣1分,扣完为止。(5分) 6、队伍通过主席台步伐整齐、精神面貌好。口号响亮,有班中特色占15分。(共 15分) 7、开幕式自始至终由班主任带队,队伍组织纪律好、不讲话、不乱动。(5分) 二、每场比赛开始和结束,如组织集队考勤,各班要迅速集合。缺席1人扣0.5 分,不迅速集合队伍的班每次扣1分,扣完为止。(共5分) 三、在每场比赛开始和结束集合队伍时,班主任均在班队伍前组织,每缺一次扣 1分,扣完为止。(5分) 四、班主任组织好本班队员比赛,后勤工作要做好,每班固定一地点集中,保证 运动员有充足饮水,做好赛后保护工作,维持好比赛秩序,不干扰其它班同学。(5分) 五、参赛队员要公平竞争,报名一经入册,不得更改,比赛期间,不能参赛的同 学不得替换,如有冒名顶替的每人次扣2分,获得奖分的还要从团体总分中倒扣所得。(5分) 六、径赛项目开始前十五分钟到检录处报到,然后由检录员带到比赛场检录,如 有不检录者,1人次扣0.5分,扣完为止。(5分) 七、安全事故为零,各班啦啦队在指定的安全区为本班加油。在运动会期间,该

班没有出现事故,没违反纪律、互帮互助,如违反大会纪律一人次扣3分,扣完为止。(5分) 八、该班学生如有带外人入校打架闹事的,除扣完10分外,并对该生作行政纪律 处分。(5分) 九、在比赛过程中服从裁判,严禁与裁判顶撞,如有违反一人次扣5分,并在大 会提出批评,严重者交学校作行政纪律处分。(共5分) 十、每班要按质按量要求投稿,广播稿录用10篇可得10分,缺一篇扣1分。(10分) 另,总得分高的班将获得“体育道德风尚奖”。获体育道德风尚奖的班,除颁发奖状外,还在本月百分竞赛的总分中加20分。

体育道德风尚奖

体育道德风尚奖 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

“体育道德风尚奖”评比条件 为了树立良好的体育道德风尚,充分体现团结、奋进、文明、育人的精神,展现七一中学学生良好的精神风貌,经研究决定,在运动会期间,开展“体育道德风尚奖“评选活动。评选办法如下: 一、评选范围 参加本届运动会的各代表队 二、评选条件 1、体育道德风尚奖评选主要包括宣传工作、开闭幕式的组织、竞赛组 织、外围组织工作等几项内容。 2、宣传工作包括运动会的宣传动员力度、运动会期间各代表队的投稿 数和稿件录用率高等内容。 3、开闭幕式的组织主要体现在开幕式的组织力度、运动员的精神风 貌、方阵的整齐程度以及是否按时到场等内容。 4、竞赛组织主要体现在运动员按时检录,文明参赛,服从裁判,不冒 名顶替,不无故弃权,服从指挥,遵守大会秩序等。 5、外围组织工作包括认真组织啦啦队观看比赛,认真组织本代表队学 生参与运动会期间的各项比赛,做好本代表队运动员的后勤服务工 作。 6、一票否决制。对参赛期间弄虚作假的队员实行一票否决制,取消该 代表队“体育道德风尚奖”的评选资格。运动会期间属正常教学时 间,不容许学生外出、回家、探亲访友等,若出现重大安全稳定事 故,将取消该代表队的“体育道德风尚奖”。 三、评选名额 “体育道德风尚奖”评选3个,各年级各1名。 四、评选办法 “体育道德风尚奖”代表队由“体育道德风尚奖”评选委员会根据评选条件, 坚持实事求是,注重赛场表现和平时表现相结合,运动技术水平和赛场作风 相结合,对各参赛运动队的综合表现打分进行评比并授予“体育道德风尚奖”。 五、奖励办法 授予“体育道德风尚奖”奖状

2018年道德风尚人物事迹材料 (3000字)-精选word文档 (2页)

2018年道德风尚人物事迹材料 (3000字)-精选word文档 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 道德风尚人物事迹材料 (3000字) 士不可不弘毅任重而道远 -----“道德风尚人物”事迹材料道德,可谓是一个人的灵魂,是衡量一个人人格品质的重要标准。道德风尚也是一个国家人民综合素质的体现,更是一个国家一个民族核心价值的体现。而建设社会主义核心价值体系,向世人展现了中国共产党思想上精神上的旗帜。对于道德风尚的问题,作为一名合格的大学生,就应该从自身做起,培养良好的综合素质,秉承着爱的精神,努力做一个“有责、有德、有爱”的三有青年。同时,要有“党”的意识,跟着党的方针、决策走,领会党的思想;能够以身作则,用积极地一面去影响身边的人。 大家好,我是来自13计算机应用技术1班的某某,非常荣幸能够被评选为“201X道德风尚人物”。有理想,有志向;学习认真刻苦,成绩优良;工作认真负责,有较强的组织和策划能力;待人和谐友善,广交好友,这就是我。无论是在学习上、工作上还是生活上,我都给同学们留下好的印象,对各方面的协调能力,得到大家的一致认可,德智体全面平衡发展。入学以来,曾获得过201X年度“国家励志奖学金”、“诚自信,信自行诗歌朗诵三等奖”、“第十四届田径运动会学生组男子5000米第五名”、“第十五届田径运动会学生组男子5000米第二名”荣誉称号等。 思想上,本人热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,坚决拥护党和国家的方针政策,政治立场坚定,思想觉悟高,在为人处事方面获得大家好评,并且能够在生活中不断提高自己的思想领悟,也成 为了入党积极分子。 工作上,本人责任心强,积极主动,坚持为同学们服务的办事原则,在各个方面都起到了表率作用,同时也不断在实践中锻炼自己的各种能力。在班级担任组织委员期间,以身作则,努力提高本班同学的凝聚力,总体学习气氛良好,积极地配合辅导员和任课老师做好思想、教学工作, 开展符合同学需求、有自己班级特色的集体活动。作为学生会干部期间,我们开展各项活动,努力让学生在活动中运用所学知识帮助大家、服务大家,深入社会、深入街道社区,为市民做志愿服务;组织策划电子信息系暑期科技文化卫生“三下乡”社会实践项目,让我系学生积极参于“大学生电器义务维修”活动、“外来农民工子女受教育程度”社会调研以及见习等暑假实践活动,并且荣获“201X年社会实践优秀团队”荣誉称号。还记得在迎接新生那一天,天气原因下着暴雨,但是我

学生素质综合考评评分细则

职业技术教育学院2013级第三团总支学生素质综合考评评分细则 一、思想政治表现测评: 思想政治表现分=基础分+奖励分+扣分,具体如下: (一)基础分评定标准: 思想政治表现的基础分满分为80分。 包括以下7项内容,考核分为优秀(80-75分)、良好(74-65分)、合格(64-60分)、不合格(59-0分)四个等级。 1.热爱社会主义祖国。拥护党的领导和党的基本路线,乐于践行社会主义核心价值体系,坚定走有中国特色社会主义道路的理想信念。主要考核对党的路线方针政策的认同程度和在重大事件中的立场表现。 2.认真学习中国特色社会主义理论,深入贯彻落实科学发展观,积极参加政治学习活动,走与实践相结合、向人民群众学习的成长成才道路。主要考核参加政治理论学习的表现和在集体活动中的表现。 3.具有艰苦奋斗的精神和强烈的使命感、责任感,富有奉献精神,顾全大局;树立开拓进取、讲求实效、公平竞争、团结协作等观念。主要考核在公益劳动、社会实践和日常生活中的表现。 4.树立社会主义民主法制观念,自觉维护和遵守国家宪法和法律,正确行使民主权利,自觉履行法律义务;严格遵守校纪校规,维护学校和社会的团结、稳定。主要考核遵纪守法情况和关键时刻的表现。 5.养成良好的道德品质和文明行为习惯,积极参加文明校园建设。诚实守信、勤劳敬业、谦虚谨慎、乐于助人、尊敬师长、礼貌待人、尊重他人劳动、爱护公共财物、维护公共秩序、抵制不良社会风气。主要考核在公共场所和人际交往中的道德行为。 6.具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点,努力培养辨别美、丑的能力,自觉创造美的生活。主要考核是否具备良好的情趣、情操和文化艺术修养,以及在校园文化生活中的表现。 7.心理健康,具备良好的心理素质和较强的心理调适能力。主要考核是否具备良好的适应性和自我约束规范能力,以及在日常学习、生活中及面临困难、挫折时的心理表现。

“道德风尚”典型事迹材料

“道德风尚”典型事迹材料“道德风尚”典型事迹材料 尊敬的系、院领导: 您们好!我叫蒋xx,来自经济管理系会计1104的学生。得知学院为了鼓励上进,特设“道德风尚奖”这一名誉称号。我知道要成为一名道德优秀者应当具备各方面的素质,而且在班级和生活中起到带头作用。为此,我郑重的向学院领导提出申请。为此,下面就我入学以来的活动向领导做个简单的汇报。 刚到学校的时候,我们会计1104班要选班干部。我原先当过很多的班干部,对这方面有一些了解,也是运气比别人好一点。成功的成为班干部中的一员。真的很荣幸,可以在大学有机会锻炼自己的能力。每个人都有自己的缺点,谁都不例外,我希望自己在班干部职位上提高自己的能力,也帮助班级做一点力所能及的事。上课期间,认真听课,不旷课。积极的回答老师提出的问题,带动学习气氛。让大家能更方便的学习。有时间也和老师聊几句,有事也在尽快的时间通知同学,及时的传达老师布置的作业。收集已经做好的作业,以方便老师能及时批改。每天尽量多的安排时间在学习上,让自己每天学到更多的知识。同学又不懂尽量去帮助他们,有什么事不懂要问的却不方便当面说的,先告诉我,我在转达给老师。对于自己的工作,保持一颗乐观的心态,

积极地面对要完成的任务,要做一件事,就应该把做好,不然就不要去做。每个人都有自己的理想,都有自己想要的东西,可有谁能那么容易就得到呢?其实每个人都很优秀,只是不自信,觉得自己有很多的缺点,什么都做不好,把机会都让给了别人,要相信自己是最棒的,要改变自己。尽量使班级总体分在整个系中占优势。要知道一个人的力量是很弱小的,要依靠团队的力量我们的成功率会更大。我们都坚信团结就是力量。 在协会中,我会尽量参加更多的活动,积极配合他们的工作,贡献出自己的一份力量。在歌舞协会,我是财务部的干事。上课期间,尽量每次都到。要开会的时候,尽量每次早去,以免迟到。社团安排的培训,也不迟到。在哪里认真的学习,有什么不懂得地方提出来,以方便更好的学习。在这里也能提高自己的能力,也会学到一些课堂之外的东西。因为兴趣来到这里,所以在这能放松自己的心情,同时也能交到更多的朋友。让我们学会做事,学会锻炼自己的能力。 在道德上,别人有困难时,尽力帮助。捡到不属于自己的钱及时还给失主。上课遵守上课规则,上课认真的听讲,在学习方面有什么不懂的及时问老师。学校安排的活动积极参加,学校安排的捐款,尽自己的一份绵薄之力。不乱丢垃圾,把要丢的垃圾丢到垃圾桶里,尽量带动身边的人也保持环境卫生。热爱祖国,热爱人民,热爱党。思想端正,服从

爱岗敬业个人事迹材料

爱岗敬业个人事迹材料 篇一:爱岗敬业道德模范事迹材料 爱岗敬业道德模范事迹材料 ---社会事业局农业科科长邓剑明 邓剑明同志,男,30岁,中共党员,现任三门峡产业集聚区 管理委员会社会事业局农业科科长。从事农业农村工作6年来, 爱岗敬业,任劳任怨;工作作风踏实上进,甘于奉献,受到了单 位领导、同事和群众的一致好评。主要工作情况介绍如下: 一、精心组织筹划,扎实做好农村饮水安全工程等重点项目 建设 邓剑明同志在日常工作中,对自己要求很严,凡他经办的事 情尽量做到精益求精。2009年至今,该同志边学边干,完成了农 村饮水安全工程3期建设工作,争取上级财政资金1358万元,解 决了我区13个行政村,2.9676万人的饮水安全问题,在工程实施中他严格把好饮水工程“水质、工程监理、资金监管”三个关口,确保了工程建设务实高效。在省、市、园区发改委、财政、纪检 监察等部门专项检查中,档案整理、项目效益都得到了有关领导 好评,2012年,我区饮水安全资料整理工作被列为典型在全市农 水系统推广。 二、及时理顺上下级、周边县市区的工作关系,确保工作顺 利开展

由于我区2006年成立以来,三农各项工作都与陕县、灵宝相 关单位密切相连,与对口各市局也有建立沟通,熟悉的过程,该 同志发挥主动性,积极与相关单位建立沟通,几 年来,在有关领导的大力帮助下,在相关上级业务单位及周 边县市区单位的指导配合下,初步完善了我区农业、农经、畜牧、水利、移民等业务工作,为我区争取项目资金,落实各项惠农政 策打下了坚实基础。特别是为解决入驻企业林木经营证办理难题,他多次到陕县、市林业局进行沟通、汇报,帮助企业完善申报资料,争取由市林业局特事特办,免费为亿龙机械、西部保峰办理 了林木加工经营许可证。今年来,为确保办好群众及企业、项目 的林木采伐手续,他又多次向局领导汇报,争取局领导协调解决 该问题,目前产业集聚区采伐证办理及配额已获得省林业厅审批。 三、热爱本职工作,无怨无悔奉献 邓剑明同志热爱本职工作,对工作有着极强的责任心,为了 保证各项工作按时完成,为了能使工作做得更好,他经常加班加点,有时甚至通宵达旦地工作。项目检查验收期间,更是“五加二、白加黑”,晚上十一、二点你还能在办公室看到她在整理资料。 一分耕耘、一分收获。多年来,他的工作得到了单位领导和 同志们以及上级部门的肯定,先后荣获2010年河南省水库移民先 进工作者、2011年产业集聚区招商引资突出贡献奖、2011年三门 峡市畜牧先进工作者、2011年三门峡市瘦肉精专项整治先进个人

体育道德风尚奖标准

金山中学校运会“道德风尚奖”评选办法 为认真贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,营造“友谊第一,比赛第二”的良好氛围,使本届校运会各项比赛工作有条不紊,运动场和教室整洁卫生、秩序井然,体现我校师生良好的精神道德风貌。经组委会研究,拟实施以下评选“体育道德风尚奖”的标准: 评选标准评选方法组织单位备注 1、参加入场仪式节目表演(满分10分)参加者得10分政教处 2、认真遵守比赛规则,比赛期间无冒名顶 替、弄虚作假现象或不服从裁判。(一票否 决) 违反规定取消评选资格编排组 3、各班参赛率(满分10分)各年段分别取一等奖1名,二等奖2 名,三等奖3-4名,分别加10、5、 3分。 编排组 4、精心组织运动员参加各项比赛,不得无 故放弃比赛。(满分10分) 每缺一个比赛人次扣3分。编排组5、同学比赛期间注意安全,杜绝发生安全 事故或违纪事情。(满分为20分) 每发生一次安全责任事故扣10分。保卫处 6、各班严抓学生出勤工作,政教处在每场比赛后组织抽查。(满分20分)每场每旷1人次扣2分,每请假一 人扣1分。 政教处 7、家长捐款(满分10分)各年段分别取一等奖1名,二等奖2 名,三等奖3-4名,分别加10、5、 3分。 政教处 8、比赛期间,保持教室、休息处保持干净;每场比赛结束后,把教室、休息处、卫生区打扫干净,收好班级有关财物,关锁好门窗。(满分20分)教室、休息处有纸屑等废弃物每次 扣2分;无打扫教室、休息处、或卫 生区扣2分。 政教处 9、踊跃投稿,稿件多、质量好。(满分10分)各年段分别取一等奖1名,二等奖2 名,三等奖3-4名,分别加10、5、 3分。 宣传组 10、校运会期间,涌现好人好事较多、较突出。(附加分满分为10分)每1人次加1分,较为突出加2分, 团体突出的每次加3分。 政教处 11、获奖者当天及时领取奖状和奖品。(满 分10分) 未及时领取者每人扣1分秘书组 备注: 1、总分为130分,其中第2项为一票否决,第10项为附加分。 2、请各部门、竞赛组、事务组在每场结束后及时将评比结果送交政教处; 3、本届“体育道德风尚奖”每个年段各设2个; 金山中学校运会组委会 2010年10月18日 1

大学生道德风尚奖事迹材料

大学生道德风尚奖事迹材料 不争,不显,不露 我是大学院班的。能够被推荐“道德风尚奖”评比深感荣幸,这不仅是对我多年来道德上的肯定,更是对我未来生活的鼓励。接下来谈谈我的经历及感悟。 天之道,利而不害;人之道,为而不争。在我的人生观中,凡事不强求,顺其自然,命中有时终须有,命中无时莫强求。不仅以此作为平时自我行为的准则,更是待人处事的依据。不强求自己去迎合别人,也不要求别人按照我的规范行事,因此跟我相处的人会感觉很舒服。我也不喜欢参加比赛类的活动,不喜欢去和人争抢什么,心止如水,不会因为获得荣誉而大喜,也不会因为没有受到表扬而灰心,我所做的就只是做好自己,使自己更优秀,按照自己既定的目标一步一步地前进。不会为世俗的名利而羁绊。 在班级中,作为一名班干部,认真负责,在做好自己工作的同时积极辅助其他班干部的工作,营造良好的班级氛围;在生活中,保持乐观的心态,时时发现生活中的美好,并与朋友们分享;在校园生活中,尊师敬长,自尊自爱,对于自己不明白的事情,主动向别人请教,取人之长,补己之短;在面对选择的时候,三思而后行,理性选择;在学习上,上课认真听讲,记笔记,课后温习;在家庭中,虽然是独生女,但却没有独生女的傲娇,孝敬父母,尊敬长辈,是亲朋眼中的乖乖女,外出学习不让父母担心,有自立意识,积极克服依赖心理,经常寻找一些打工机会赚取生活费,减轻父母负担;在社会生活中,

遵纪守法,对于一些捐赠献爱心活动,尽一份自己的绵薄之力。 上善若水,厚德载物。人之初,性本善,但是在社会这个大环境的影响下,又有几人敢言自己纯真与善良。我们所能做的就是守护心灵中那最初净土。通过不断参加一些公益性的活动来净化心灵。投身公益是我的活动之一,公益活动能够洗礼心灵。在一次义工队活动中,我随队去探望了那些有聋哑残疾的儿童,为他们送去生活物资并为他们献上我们的祝福。他们在被我们感动的同时,也深深的触动了我的心灵。我们作为一名健全人,有什么理由不珍惜,有什么理由说放弃,又有什么资格抱怨这社会的不公。我们何其幸运,身体健全,在父母的宠爱下成长,读书写字。这是生命的馈赠,我们须珍惜。在那之后还参加过一次义诊,记忆特别深刻,那是去阳高县一个偏远的山村,全村青壮年全部外出打工,只留守些老人和妇女。乡亲们特别热情的接待了我们,随行的义诊队伍还为特困家庭送去米面油等生活物资。在我之前的社会观中,电视节目中报道的那些特困村庄只是少数,并且离我的生活很远。事实上贫穷就在我们身边,他们的生活完全没有达到小康的水平,尽管他们接受着社会各方面的帮助,但也只是治标不治本,不能从根本上解决贫困问题。要从根本上拜托贫穷,需要政府的支持,比如,种植高收益的农作物,引进外资建厂,带动周边经济等等。 “方而不割,直而不肆,光而不耀,廉而不剐。”正是我人生的写照。方而不割有棱角而不伤人。我是一个原则性非常强的人,自己认定的正确的事,必须按照正确的方法行事。对于现在社会上一些不遵

道德风尚奖评选标准

河南财经政法大学第三届运动会 “道德风尚奖”评比标准 一、奖项设置目的与概况 河南财经政法大学第三届运动会将于2013年4月20日至4月21日开展。为了弘扬更高更快更强的体育精神,发扬团结拼搏,实事求是,公平竞赛的社会主义体育风尚,展现大学生的精神面貌,校运动会组委会将在运动会开展期间开展“道德风尚奖”的评选活动。希望通过道德风尚奖的评比,营造出一个良性竞争的有序氛围,使同学们赛出风格,赛出水平。根据学校的总体部署,特制定本届运动会道德风尚奖评选标准。 二、评选标准 (一)组织机构 评审委员会组长: 评审委员会成员: (二)评选细则 本次评选项目分为三大部分:开闭幕式、会场情况、宣传报告情况,分别占30分,50分,20分,满分100分。如发生影响恶劣的事件,委员会有权取消相关学院评选的资格。

一级指标二级指标具体要求得分 开、闭幕式(30分)开幕式(20分) 1.领导出席状况(缺一人扣2分); 2.遵守大会规定时间,准时到达指定场地待命(5 分); 3.服装统一、整洁、美观大方(5分); 4.入场队员步伐矫健、充满活力,精神面貌良好, 入场有特色(口号、标语等)(10分); 5.入场后在指定地点站队,队容整齐(严肃、认真) (5分); 6.退场整齐有序(5分)。 闭幕式(10分) 现场情况(50分) 运动员(20分) 1.胜不骄、败不馁,有顽强拼搏精神(3分); 2.团结友爱,发扬风格,赛出水平(3分); 3.服从大会工作人员和裁判员指挥(5分); 4.不无故弃权,不冒名顶替(顶替取消院系评选资 格); 5.按时检录,并按时入场比赛(3分); 6.不违反比赛规则,不随意中途退场(2分); 7.不有意伤害其他运动员(4分)。 观众(20分) 1.保持100%出勤率(缺一人扣1分); 2.不违反大会纪律,服从工作人员指挥(3分); 3.就座方阵整齐和无在比赛场地逗留情况(2分); 4.文明观看比赛,不说脏话、不起哄、没有打架斗 殴行为及群体性事件发生(5分); 5.保持所在院系区域清洁,不乱扔垃圾(10分)。院系特色(10分) 1.啦啦队组织有力,气氛活跃(5分); 2.院系后勤工作组织得力(5分)。 宣传报道(20分)广播稿件(10分)1.能及时向校运会广播台及有关校园媒体积极投递 质量高的稿件(10分); 2.宣传板制作能充分体现本学院特色,内容新颖(5 分); 3.不乱贴标语、大字报(5分)。 宣传板(5分) 文明宣传(5分) 说明本评比标准满分为100分

美德少年事迹材料原创10篇

美德少年事迹材料原创10篇 【篇一】 xx,男,13岁,xx县东门小学六(1)中队中队长。他充满爱心,积极向上,始终以高标准严格要求自己。做为一名小学生,他认为诚信就是要从生活中一点一滴的小事做起,诚实地对待每一个人和每一件事。 诚实守信从履行每一个小小的承诺做起。xx同学说出来的话,总是能做到。班上有位同学,数学学不好,成绩不理想,谁都不愿意帮助他,所有的人对他都失去了信心。老师请至璞帮忙带这个同学,他二话不说,一口答应下来,并向老师承诺一定会负责到底。不管自己多忙,学习多紧张,他总是抽出时间,帮助同学辅导功课,有的题目他会不厌其烦地讲上好几遍,直到同学弄懂为止。虽然有些累,但是他一直坚持着。因为他认为守信是做人的基本,自己已经答应老师了,他就要努力做到。平时同学在学习上有需要帮助的,同学们都愿意找他。他们都认为xx很负责任,讲的明白,而且有耐心。 在日常生活中,xx同学时刻注意自己的言行举止,努力做一个诚实守信的好少年。有一次,他跟父母去书店挑了一张中国地图和一张世界地图,并把它们打卷后交到收银台。付完款离开书店后,他无意中看到小票上的价格不对,一张16元,两张怎么也还是16元?他马

上意识到,一定是刚才收银员忙中出错,误认为自己只买了一张。他想也没想,就跟父母说:“我们应该回去把钱补给他们,是吗?”他的这一举动让店员感动,让父母欣慰。当老师和同学们知道后,都纷纷夸他是个诚实的孩子。 在父母的悉心熏陶,老师的言传身教下,他力争做一个表里如一,言行一致的人。每当他看到环卫工人不管刮风下雨、不畏严寒酷暑在打扫街道、清理垃圾的时候,他就默默地告诉自己:一定要做个环保小卫士,尽自己的微薄之力,为美化环境做些力所能及的事。他说到做到。外出游玩的时候,他总是不忘随身带上塑料袋,从不乱扔垃圾。当他看到同学随地扔垃圾的不文明行为,他会主动上前制止,并跟同学将这些废纸捡起来,找到垃圾箱,把它们丢弃其中。 在家里,他从来都不会向父母撒谎,即使考试成绩不理想,他也会如实告诉父母。遇到烦心事时,会与爸爸妈妈商讨。表弟表妹年纪小,不懂事,经常吵架,互相指责对方说话不算数,他就耐心地跟他们讲古时候季布一诺千金的故事,告诉他们做人要守信用,答应别人的事要说到做到。 “至璞之境”既可寓意最为淳朴、天真的自然之地,又可寓意无尚高洁的大化之境。xx的爸爸妈妈为他取名“至璞”就是希望他拥有淳朴、诚实的高洁美德。他没有辜负爸爸妈妈的厚望,诚实守信从

体育精神文明奖评分标准及要求

文清路小学体育节道德风尚奖评分标准及要求 考评项目为观众秩序和会场组织情况、运动员文明参赛情况、新闻宣传三项工作。 一、观众秩序和会场组织情况(65分)负责:纪律卫生组 1、出勤率(10分):严格报告制度,每天上、下午比赛开始前各向德育部门短信报到班级人数一次,每天上、下午比赛结束后各向德育部门短信报退一次,缺少一次扣2分。 2、会场纪律(25分):准时到指定位置观看比赛,服从大会指挥,学生不得在赛场内与看台上来回走动(尤其带跑和买零食),违反者每人次扣5分。 3、会场卫生(30分):各班所属区域卫生状况良好,学生卫生习惯好,不乱扔、乱放垃圾,注重保洁,大会休息和结束时认真打扫,不留垃圾, 违反者每人次扣5分。 二、运动员文明参赛情况(15分)负责登记:裁判组 1、尊重裁判,服从裁判员的判决,违反者取消所在班参评资格。 2、尊重比赛对手,发现有过激行为,违反者取消所在班参评资格,并通报批评严肃处理。 3、在运动会期间凡发现冒名顶替,弄虚作假取消参评资格,并通报批评严肃处理。

三、新闻宣传(20分)负责登记:宣传组 (1)字迹清晰,简洁明确,能体现运动会精神,能展示学校和运动员的风采。 (2)报道要及时,要有针对性,用词恰当。 (3)每上交一篇稿件,即可给该班加0.5分 每录用一篇稿件,即可给该班加1分 四、其它一票否决情况: (1)、出现重大安全问题的。 (2)、出现班级观众大面积违反会场纪律的。 (3)、出现班级看台大面积卫生不到位的。 (4)、出现班级较多观众不文明观赛的。 备注: 各年级体育节精神文明奖名额: 一年级:2个二年级:2个 三年级:2个四年级:5个 五年级:4个六年级:2个

有关表彰个人先进事迹材料.doc

表彰个人先进事迹材料 努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大,下面是我为大家收集的个人先进事迹材料,供大家参考,欢迎大家借鉴。 个人先进事迹材料范文(一) 在思想上: 首先,端正思想,提高思想觉悟水平,树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用; 其次,积极参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样做到学以致用,也符合马克思的理论与实践相结合的原则; 再次,按时缴纳团费,不拖后腿,争取为团的事业贡献自己的微薄之力; 此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度,不参加非法组织。认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,积极要求进步,在入学之初的军训中获得“军训标兵”的荣誉称号,为我大学四年奠定了坚实基础,在自己的积极努力下2019年月6日顺利获得“入党积极分子结业证书”,并于2019年月6

日顺利被转为预备党员,我绝对不会辜负当对自己的期望,继续努力争取今年能被转为正式党员。 在学习上: 我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务,在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈,有科学的生涯规划,有明确的学习目标,认真钻研专业知识,刻苦学习,具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学,取长补短,达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记,积极思考并回答老师提出的问题,从而带动同学们上课时与老师之间的互动,不仅自己收获颇丰,整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业,做到认真复习,预习一起抓,并经常去图书馆看各类报刊杂志,不仅陶冶了自己的情操,也开阔了自己的视野……此外,我积极配合老师的工作,帮老师作项目,是自己的实际动手能力得到了很大的提高。 在生活上: 首先,我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系,由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要,这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活,那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里,还是在整个学院,我都结交了许多朋友,与朋友沟通。 其次,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,

运动会体育道德风尚奖评选方案

2017年度学院最具影响力的十大新闻 评选方案 2017年是学院加快转型发展的攻坚之年。为梳理、总结全年发展大事,激发广大师生知校、爱校、兴校的热情,引导学院各部门开展高质量、高水平的新闻宣传,特开展“2017年度学院最具影响力的十大新闻”评选活动。 一、评选范围 2017年1月1日至12月15日发生在我院,并在学院网站主页、院报或校外新闻媒体上报道过的新闻。 新闻内容可包括招生就业、人才培养、学科建设、教学改革、产教融合、科学研究、党建思政、学工改革、后勤服务、文化建设、社会服务、对外交流等多个方面,能对学院的内涵建设和转型发展具有重要推动作用或开创意义,能引起校内外广泛关注。 二、评选标准 围绕学院发展战略,梳理全年新闻,从新闻价值和传播效果方面综合考量,以百分制量化打分。 1.新闻价值。能紧密围绕学院发展战略,具有重要性、显著性、时效性、接近性、趣味性等新闻价值要素。 2.形式表达。标题、导语新颖,主体部分充实、有层次

性,语言准确、简洁、生动。. 3.媒体报道。被校外媒体报道,以媒体级别、数量计分。(各项评分细则见附件1) 三、组织机构 成立2017年度学院最具影响力的十大新闻”评选工作领导小组。小组成员如下: 组长:张钢 成员:(按姓氏笔画排序) 史世锋吕莎陈宏邱永建袁磊 领导小组成员,书院、院系负责人代表及资讯中心工作人员担任评委。资讯中心为牵头部门,负责评选方案的制定和组织实施。 四、评选程序及时间 (一)制定评选办法。12月上旬,制定出《2017年度学院最具影响力的十大新闻活动评选办法》。 (二)师生通讯员筛选。12月上旬,资讯中心组织各单位通讯员、学生记者,依据评选办法,以新闻价值为首要标准,对全年学院新闻进行推荐、筛选,梳理出备选新闻30条左右。 (三)媒体记者评议。12月中旬,资讯中心将新闻材料及初选结果送部分省市媒体记者,从形式表达和媒体报道角度进行打分。

大学生道德模范事迹材料(多篇)

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 大学生道德模范事迹材料

大学生道德模范事迹材料 道德模范事迹材料 我是艺术学院室内设计专业二年级的学生xxx,现在担任班里的通联委员,是艺术学院漆艺协会的副部。入校以来,我严格遵守学院的各项规章制度,积极参加学校,班级组织的各类活动,努力完成各项任务,从各个方面严格要求自己。 作为班里二委会成员,我能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,对于不文明的行为敢于及时劝阻。学习上,我深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。同时,团结同学,热心帮助学习上有困难的同学。坚持为班级同学服务,听取老师和同学对我的建议并及时改正。 在生活上,与室友、同班同学关系良好,大家互帮互助,团结一致。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要,它直接关系到我们四年大学生活能否过的充实。如果孤单的过完四年大学生活,那就是一个失败的大学生了。我们需要做很多事情去充实这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里,还是在整个学院,我都结交了许多朋友,我觉得与朋友沟通,是一件非常开心的事。 其次,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和作风,根据自己的家庭生活水平合理利用自己的生活费,不攀比,不盲目消费。此外,我对时间观念性也十分重视,合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。 同时,作为共青团中的一员,我时刻不忘团员的职责,严格遵守团员的守则,牢记团员是党的后备军,应该继承党的先进性,拥有高 第2 页共16 页

“道德风尚”典型事迹材料

“道德风尚”典型事迹材料 “道德风尚”典型事迹材料 尊敬的系、院领导: 您们好!我叫蒋xx,来自经济管理系会计1104的学生。得知学院为了鼓励上进,特设“道德风尚奖”这一名誉称号。我知道要成为一名道德优秀者应当具备各方面的素质,而且在班级和生活中起到带头作用。为此,我郑重的向学院领导提出申请。为此,下面就我入学以来的活动向领导做个简单的汇报。 刚到学校的时候,我们会计1104班要选班干部。我原先当过很多的班干部,对这方面有一些了解,也是运气比别人好一点。成功的成为班干部中的一员。真的很荣幸,可以在大学有机会锻炼自己的能力。每个人都有自己的缺点,谁都不例外,我希望自己在班干部职位上提高自己的能力,也帮助班级做一点力所能及的事。上课期间,认真听课,不旷课。积极的回答老师提出的问题,带动学习气氛。让大家能更方便的学习。有时间也和老师聊几句,有事也在尽快的时间通知同学,及时的传达老师布置的作业。收集已经做好的作业,以方便老师能及时批改。每天尽量多的安排时间在学习上,让自己每天学到更多的知识。同学又不懂尽量去帮助他们,有什么事不懂要问的却不方便当面说的,先告诉我,我在转达给老师。对于自己的工作,保持一颗乐观的心态,积极地面对要完成的任务,要做一件事,就应该把做好,不然就不要去做。每个人都有自己的理想,都有自己想要的东西,可有谁能那么容易就得到呢?其实每个人都很优秀,只是不自信,觉得自己有很多的缺点,什么都做不好,把机会都让给了别人,要相信自己是最棒的,要改变自己。尽量使班级总体分在整个系中占优势。要知道一个人的力量是很弱小的,要依靠团队的力量我们的成功率会更大。我们都坚信团结就是力量。 在协会中,我会尽量参加更多的活动,积极配合他们的工作,贡献出自己的一份力量。在歌舞协会,我是财务部的干事。上课期间,尽量每次都到。要开会的时候,尽量每次早去,以免迟到。社团安排的培训,也不迟到。在哪里认真的学习,有什么不懂得地方提出来,以方便更好的学习。在这里也能提高

道德风尚奖”个人事迹

“道德风尚奖”个人事迹 系别: 专业: 班级: 学号:

“道德风尚奖”个人事迹 我叫xx,是xx系xxx班的学生。得知学院为了鼓励上进,特设“道德风尚奖”这一名称号。我知道要成为一名道德优秀者应当具备各方面的素质,而且在班级里干任何事都要首当其冲,以下我在学校的事例。 在道德上,别人有困难时,尽力帮助。捡到不属于自己的钱及时还给失主。上课遵守上课规则,上课认真的听讲,在学习方面有什么不懂的及时问老师。学校安排的活动积极参加,学校安排的捐款,尽自己的一份绵薄之力。不乱丢垃圾,把要丢的垃圾丢到垃圾桶里,尽量带动身边的人也保持环境卫生。热爱祖国,热爱人民,热爱党。思想端正,服从领导的工作安排,积极参加、配合学校组织的各项活动,积极地向老师、同学学习。学习他们的优点、长处。和同学们团结友爱,也会努力配合老师的工作相,有什么困难说出来一起解决。 在生活中要多注意细节,细节决定成败。有句话是这样说的“只要人人都献出一点爱,世界将变得美好的人间。”生活也会变得更好。只要我们平时少吃点零食,就能够帮助那写需要帮助的人一点小忙,有时在自己看来是只有一点点的时候,在别人那看来是很多。每天都要保持乐观的心态,明天会变得更好。把自己的快乐传递给别人,别人也就会快乐,让快乐传给每一个人。在自己学习的时候,也帮助别人学习。尊敬每一个人,同时也包括自己。要是自己都不尊敬自己,谁还会尊敬你呢?别人就好像是一面镜子,可以看到你好的一面,也

可以看到你不好的一面。你对它笑,他就会对你笑;你对它哭;他也会对你哭。所以有时自己不知自己做的是对的还是错的时,可以向别人请教。思想是行为的前提。好的思想是你进步,不好的思想使你后退。所以无处不面临选择,要正确的看待没一件事,要学会三思而后行,以免误入歧途。不断地学习,才能不断的提高自己的素质、修养。平时是很重要的,所以要特别注意。平时在进办公室的时候,要记得敲门、喊报告。在出去时,要记得随手关门。要学会礼貌待人,在平时多向别人学习。 在学校随时注意卫生,不乱扔垃圾,如果身边的人有乱丢乱扔的习惯,我会提醒他们让他们也加入到爱护环境中来。爱护植物,不乱摘花草树木,争当环境的守护人。政治思想端正,学习刻苦。确立真正的人生目标。争当一个合格的公民,争做对社会和他人有贡献的人。 我认为高校学生思想道德教育要为培养人才提供有力的思想保证和育人环境。1、大学生的健康成长需要强大的精神动力和舆论氛围。如果说,育人是学校的“骨”和“筋”,那么学生思想道德教育就是“气”和“神”。2、学生思想政治教育要为学生的全面发展服务。高校学生思想道德教育必须虚事实抓,虚功实做,软件硬抓,软硬兼施,才能发挥最大效益。高校学生思想道德教育二十年的实践证明,学生思想道德教育必须把目标、内容、政策和载体由虚变实,体制、机制、队伍和投入由软变硬,才能真正做到软任务硬化,软意识强化,软指标量化,把学生思想道德教育工作真正落到实处。3、高校学生思想道德教育的核心是思想政治建设。在思想建设上,要始终坚持马

篮球赛道德风尚奖评比规则

新生杯篮球赛道德风尚奖评选细则 新生杯篮球赛作为每年新生入学的第一次体现团队合作精神的集体赛事活动,一方面考验新生的团队协作能力,另一方面也体现新生和各个学院在参加比赛的同时所体现出来的组织性和纪律性,为使新生杯篮球赛顺利开展,提高各学院球员的赛场素质,维护比赛场地的清洁和秩序,特制订以下评定规则: 评分标准: 一、现场评分: 1.球队应该统一球服,球服上的数字要明显清晰。(5分) 2.每个学院的球队都应该有一定数量的文明观众。(5分) 3.各学院负责人抵达赛场时应去对接人员处进行签到。(5分) 4.比赛团队气氛融洽,成员言行举止文明。(5分) 5.比赛结束时做好清洁工作,保持场地清洁。(3分) 6.比赛中没有恶意犯规,没有故意挑起球队之间摩擦的动作及行为。(15分) 7.服从裁判的指令,尊重裁判,不得与裁判发生冲突,如对判决有问题,及时向总裁判反映具体情况。(15分) 8.各学院建立自己的后勤组,提供赛中及时的后勤服务。(2分) 9.确保比赛中的安全保障,不出比赛事故或意外。如有队员或其他人受伤等紧急情况。(5分) 10.球队有自己的啦啦队,并且啦啦队有精彩的表演,呐喊助威。(加分项,3分) 11.比赛时学院主席或辅导员亲临现场指挥工作。(加分项,2分) 二、宣传评分: 1.各学院赛后及时上交与比赛相关的材料,包括新闻稿,照片及活动总结等。(10分) 2.积极做好赛前宣传活动,每场比赛前在学院官网或微信上推出赛程安排及比赛相关情况,小组赛结束后,微信或官网推送至少3次。(15分) 3.在每场比赛后,学院微信或官网推出当天的比赛情况,小组赛结束后,微信或官网推送至少3次。(15分) 4.有新闻稿件在学校微信平台推出。(加分项1分)

田径运动会体育道德风尚奖评比办法

田径运动会体育道德风尚奖评比办法 为持之以恒加强学校精神文明建设,表扬运动会期间积极参加运动会,遵守纪律,服从裁判,爱护卫生,积极参加学校安排的工作,为开好本次运动会作出贡献的班级,特设立体育道德风尚奖。 一、评比细则 (一)纪律(100分) 1.参加开、闭幕式认真,要求全班人人参加(请假必须有医务室证明),开、闭幕式各10分,共20分,每缺一人扣1分,扣完为止(下同)。 2.运动会期间班级阵容在大会规定时间要按指定地点就坐,教室、寝室不留人,不准出校门,不准在篮球、排球、乒乓球、网球等场地活动。参赛班级同学运动会期间进出校门必须遵守大会作息时间,不准迟到、早退,并由传达室登记。按每人次违纪扣1分,共20分。 3.运动会期间出现横穿比赛跑道,穿越栏杆,近距离围观赛点,不服从裁判,不服从管理等影响比赛进行的违纪行为,按20分计分,每人次违纪扣2分。 4. 晚自修纪律。星期三、星期四晚上由值日老师负责打分,每节5分,共20分。 5. 晚就寝、午休纪律。星期三、星期四晚上,由宿舍管理老师负责打分,每天男女各5分,共20分。 (二)卫生(60分) 1.各班必须在看台按划分的场地坐好,并实行场地承包制保持卫生清洁,每半天运动会结束后各班卫生委员必须待学生会卫生检查合格后方能离开。视完成质量按每半天5分,共20分。 2.运动会期间,各班认真打扫教室卫生。每天10分,共20分。 3、寝室卫生:由宿舍管理老师负责打分,每天男女各5分,共20分。 (三)宣传报道(20分) 各班要求设宣传报道员若干人,积极为运动会撰写宣传稿,报道本班、本年级取得的成绩和好人好事,报道工作人员裁判人员认真工作情况及运动会期间所见所闻,大会宣传组根据稿件按质量和数量给分。 (四)加减分(上限25分) 1.根据开幕式进场情况,提倡绿色环保,有创意的班级进行加2-10分。

《最美学生》先进事迹材料

《最美学生》先进事迹材料 叶xx作为一名共青团员,一直遵循以德待人、与人为善的处世 原则。这位来自xx第七中学九年(10)班的学生作风简朴,严于律己。在家,他孝敬父母,勤俭节约;在校,他团结同学、乐于助人,十分注重团队合作的他,时刻热心地为同学提供服务,为班级增光 添彩,是一名不断追求进步、全面发展的优秀学生。 叶xx学习目的明确、态度认真、时间观念强。肯钻研、勤思考 的他,能按时完成各项学习任务,成绩稳定。他有较强的独立钻研 能力,分析问题深入、全面,在某些问题上常有自己独到的见解。 平时,他主动和其他同学分享自己的学习经验,共同探讨学习方法,与同学们共同进步。初一入学不久,班里就成立了互助小组,将基 础稍弱的同学作为帮扶对象。他常说:“只有让全体同学一起进步,才是一件大乐事。”于是,他常与其他成绩优异的同学一起主动关 心班上学习基础较弱的同学,他耐心讲解,有些问题他已经讲了三 五遍,可个别基础较弱的组员还是没听懂。对此,他并不灰心,反 复讲解,直到他们听懂为止。两年来,班上的几名后进生在他热心 的帮助下,各科成绩都有较大幅度的提升。 叶xx一直担任班长一职,职务意味着责任。他做事细心负责, 有超强的责任感,在处理班级事务中,能及时传达老师的要求,积 极动员全班同学,按时完成学校和老师交给的各项任务。 叶xx还是一个懂得珍惜和感恩的人,对帮助和关心过自己的老 师和同学总是心怀感激。他知道是老师们给予他知识,帮助他成长,没有老师的辛勤付出,就没有今天健康成长的自己。他总是发自内 心地敬重老师,真诚地对待每一位同学,他以一颗无私真诚的心, 换来了老师与同学们的信任和支持。 追求进取的叶xx,在抓好自身学习的同时,也积极参加丰富多 彩的课外活动,争取各方面的能力都能得到锻炼和提升。

学生综合素质测评自评表

江西理工大学学生综合素质测评自评表 姓名胡建班级光信121 学号07 任何职无专业人数23 学院(校 区)审核信息工程学院 测评期限2013~2014 学年第二学期 测评 时间 2014年 3 月 6 日辅导员李丹班主任喻玲娟 分表一学生综合素质测评总分统计 名次总分学生学业评价 (70%) 合计49.6125 学生操行评定 (30%) 合计21.645 专业成绩分创新能力分德育素质分(50℅)社会实践分(30%)其他奖励和处罚分(20%)小计名次小计基础分奖惩分小计基础分奖惩分小计基础分奖惩分小计 71.257 5 69.87 5 14 1 70-1.568.5 7067670 5.575.5 分表二专业成绩评分表 平均绩点分= 69.875 平均绩点分名次14 分表三创新能力评分表 奖励分 加分标准加分依据加分加分标准加分依据加分 1.参加国家级科研成果评比,以证书或文 件为依据,获一、二、三等奖及优胜奖分 别加6、4、2、1分。 6.通过CET-4考试,当学期加1 分;通过CET-6考试,加2分; 特殊专业参照《学生手册》规定 执行。 通过CET-4 1 2.参加省级科研成果评比,以证书或文件 为依据,获一、二、三等奖及优胜奖分别 加4、2、1、0.5分。 7.非计算机专业通过全国或省 级计算机考试,达到一级标准, 当学期加1分;达到二级标准, 加2分;达到三级标准,加3分。 3.参加校/市级科研成果评比,以证书或 文件为依据,获一、二、三等奖及优胜奖 分别加2、1、0.5、0.3分。 8.各种知识竞赛、科技活动、征 文等加分值(只在获奖之学期加 分,含体育、艺术类专业竞赛) 4.参加院级科研成果评比,以证书或文件 为依据,获一、二、三等奖及优胜奖分别 加1、0.5、0.3、0.1分。 9.其他。 5.学生拥有科研成果或研制出科研产品, 经学校科技处审定,可适当加分,最高不 超过6分。 总分 分表四其他奖励和处罚评分表 奖惩分 加分标准加分依据加分扣分标准扣分依据扣分1.体育锻炼达标者,当学期加分。优秀者 加4分;良好者加2分;及格者加1分; 不及格者计0分。 体育良 2 1.无故不参加校内外各级文艺、体育 活动等,每次扣3分,扣完本项奖励 分为止。 2.参加院级以上体育竞赛的运动员、获奖 者及集体项目主力队员,每项次加分。集 体项目非主力队员减半加分。 参加校运 动会 0.5 2.其他。 3.在体育竞赛中获得道德风尚奖的,按相 应级别二等奖加分。 4.参加各种文化艺术活动按不同等级加 分(舞蹈等集体项目按同等标准加分)。 5.参加各类讲座,每参加一次校级讲座加 1分,院级每次加0.5分,最高加分3分。 参加6次 讲座 3 6.其他。 分值小计

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